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做馒头作文优秀汇编19篇

馒头山海拔408米,位于济南市长清区张夏镇境内,当地老百姓习惯称此山为“馍馍山”、“满寿山”,或者高雅的称为"曼寿山",山的外形特别像馒头。馒头山距济南市区仅20多公里。国内叫馒头山的或者外形像馒头的山很多,但只有济南的馒头山已被联合国教科文组织命名为"世界第三地质名山".因其独具的寒武纪底部底砾岩和倒灌现象,受到中外地质学家的关注,并被列入山东省级地质自然遗迹保护区。下面是做馒头作文优秀,请参考!

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一个有缺口的馒头读后感

全文共 608 字

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今天我看了一篇课文,叫《一个有缺口馒头》,我读完之后心潮起伏。内心久久不能平静。

这篇文章主要写的是,在抗日战争时期,在怒江保卫战中,一个大胡子少校负责押运军需物资的故事。在押运的路上遇到了饥民们抢吃馒头,大胡子少校无奈地给饥民们跪下了,这时一个叫尤小翠的小女孩带头把馒头放了回去。我觉得她是一个深明大义的人。过了一周后,怒江保卫战胜利了,而尤小翠却在三天前饿死了。

在这篇文章中让我感动的有两个人,首先是大胡子少校,我觉得大胡子少校是一个有情有义的人。面对饥民抢吃馒头,他没有开枪。文中写了大胡子少校有两次下跪,第一次是面对饥民他没有开枪,而是跪了下去,感动了饥民,饥民们把馒头放了回去。第二次是得知尤小翠饿死了,他跪在尤小翠的坟前。我知道他一定很自责、内疚,所以他把那个馒头保留了34年。我觉得他很善良。最让我感动的是尤小翠,从文中的很多描写都能看出她十分饿,但是她知道这些馒头是给前线士兵吃的,她把馒头送了回去。几天之后,她被活活地饿死了。她知道如果士兵吃了那些馒头,就能赶走她最痛恨的日本鬼子。正是因为有大胡子少校和尤小翠这种深明大义、以大局为重的人,我们的抗日战争才会胜利。

以前父母都说,要珍惜这幸福的生活,但我并不理解这与话。但是随着年龄的增长,我读了许多的书,了解了一些历史,知道新中国成立非常艰难,才知道今天生活来之不易这句话的真正含义。我们要有历史感,要把我们的祖国建设得更强大,才没有人能欺负我们。

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篇1:拾馒头的父亲读后感400字

全文共 449 字

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今天,我读了莫言的《拾馒头父亲》,感慨万千。

这篇文章主要讲了一个地位低下的父亲,去儿子学校拾馒头、剩菜喂猪,受到同学们歧视的事,以及儿子的心理自励转变。它告诉我们:别人的歧视都是短暂的……

读完了这篇文章,我认为文中的父亲对待歧视的做法非常棒。大千世界,五彩缤纷,人与人之间存在着诸多的差异,有人矮小,有人肥胖,也有人职业卑微……这些都可能成为他人歧视的原因。哪怕是伟人也难以避免。

美国前总统亚伯拉罕?林肯,他的父亲是一名鞋匠。当他当上总统时,父亲早已过世。一天,有个议员故意嘲笑:“林肯先生,我希望在您当上总统之前,请不要忘记你是一个鞋匠的儿子。”林肯微笑着说:“谢谢您的提醒!我的父亲确实是一位鞋匠,而且据我所知,您家族的鞋也有我父亲修的。”接着他又转过身对民众说:“朋友们!如果你们的鞋子坏了的话,我也可以帮你们修,但是我永远不会修得像我父亲那样好……”

沉默片刻后,会场立刻响起了热烈的掌声!

是呀,歧视总是难免的,但“歧视都是暂时的”。就如文中拾馒头的父亲所说的,“关键是自己要看得起自己”。

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篇2:情系馒头作文900字

全文共 927 字

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生活中无数简单纯粹的幸福:一抹红霞飞天,一曲旋律悠扬,一缕阳光明媚,一片星光灿烂,一段精彩文字,一个温情的微笑。这些都还不够,我还想再加一个,还有一个香醇的馒头

每天我总听到许多新生抱怨馒头不甜,于是就有了楼道里那一桶桶满满的只啃了几口的馒头。其实,她们哪里知道那不仅仅只是一个小小的馒头,这里面还有好多好浓的情呐!

那也不能怪他们,当年我来之时亦如此。或许是她们刚来还未融入六中,我在六中已经走了一年半的路程了,我早已融入了这个家,我早就爱上了它,爱上了这里的人,爱上了这里的花花草草,还有那香醇的馒头。

我对它已经产生了感情,一种浓郁无法割舍的感情,我真的很希望它能够永远陪伴我度过每一天。然而,这只是空想,但只要我在六中呆一天,我就让它陪我一天。

用心去品味这馒头,回忆曾经的快乐时光;回忆园丁们对我们的谆谆教诲;回忆和我们朝夕相处的挚友们的欢声笑语。我清楚地看到辛勤的园丁们用他的汗水浇灌了一片片土地,花儿在这里开放,在鲜花开得最灿烂的那一刻,他们想去挽留,但他们仍旧狠下心来去割舍他们的最爱,将他们送到“鲜花王国”,让世人都来欣赏这璀璨的鲜花。

此刻,我清楚地看到有一天我也会被送走,我们这批人还只是刚发芽的小苗,是花是草?我想无论是花是草,辛勤的园丁都会用最惊人的举动培育出娇艳的花,送走,迎来,如此反复周旋。

然而时间正如流水,它从未留过那落英的眷恋,然而能够享受佳期的风光似乎只有水底下那沉沉的卵石。

时间会夺走老师的乌黑亮发,做馒头的老师傅要坐在轮椅摇荡,我会离开这个家。

十年后,或许我还能尝到我手中的馒头,还能看到昔日的恩师。三十年后呢?恐怕已是物非人非。那刻的我恐怕再也吃不到今日这个充满浓郁校园风情的馒头了。

这馒头里记载着六中的辉煌历史,记载着我们师生间的情谊,记载着我们友人之间的友情,洋溢着我们六中浓郁的校园风情……

亲爱的学弟学妹们、请问一问学哥学姐们:这馒头好吃吗?你们会看到他们灿烂的笑容,给你们一个最满意的答复:好吃。耽误你们一点时间,你们迟一点去食堂看看馒头还有吗?

亲爱的朋友们,其实并不是它无味,而是你没有细心品味,你们整天在苍促中生活,是否感觉到乏味。我想耽误你半个小时的时间,在这动听的音乐陪伴下,请细细品味,它是不是甜的?

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篇3:第一次做馒头作文800字

全文共 849 字

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人生中有许许多多的第一次,我把这些名叫第一次的“面包”保存在我的“记忆蒸笼”里,什么时候拿出来都像刚出炉似的新鲜。然而最新鲜的那个“面包”,就是我的第一次做馒头

那是一个阳光明媚的早晨。我一早就兴奋地在床上蹦来蹭去,大喊大叫,像中了五百万的大奖。我以迅雷不及掩耳之势穿好衣服,脸没洗牙没刷书没看,“唰”的一下就在院子里跑了十圈,比吃了兴奋剂还兴奋。我这是干什么呢?原来我今天要和爸爸一起做馒头。

出去买材料了。我一穿好鞋就迫不及待地跑下楼,可爸爸还没下来,我只好等他。等了几秒,我就觉得像等了一个小时。又经历了这样的“波折”乘N次后,我们终于到了市场。“哇塞!”我大喊一声。我如逢故友,因为我很久没到过市场了。只见市场里的商品琳琅满目,我恨不得把一个市场都买下来。可我们买了几斤面粉和一袋酵母粉就回家了。

终于开始做馒头了。”喝呀!”我大喊一声,“馒头神功第一式——和面!”我和爸爸拿起面粉,倒了一些在盆里,又小心翼翼地倒了一些水,开始和面了。我吃力地揉着还未成型的面粉团,感觉像推着块大石头。我想:干脆让爸爸做算了。这样我既能吃到美味的馒头,又能看动画片,太好啦!可又一想,可这样不劳而获,有什么意思呢?就算做得再好,也没自己做的好吃呀!我便更用力地揉了起来,想更快享受到自己的劳动成果。这时,我感觉脸上有些痒,便抓了抓痒的地方,又挽了挽袖子。又一看,呀!面粉“跑”到袖子上了!我就用手去擦,没想到越擦越多。原来“罪魁祸首”是手!可是无法挽回了。我想:反正衣服迟早要洗,别管他。可爸爸说衣服要自己洗!天啊!我做个馒头,又没招惹谁,怎么摊上个这么“慘不忍睹”的事啊!

揉了大半天,终于到了“馒头神功”第二式,蒸馒头了。我蹑手蹑脚地把成型的馒头放进蒸笼里,生怕馒头变“馒扁”。馒头全放进去,就开始蒸了。我等了许久,终于,馒头熟了。我迫不及待地拿出一个,一边大口大口吹气,一边大口大口吃。

吃着自己做的馒头,我心里真高兴!原来,这就是先苦后甜的味道啊!大家都去尝试有意义的第一次吧,它会使你的生活愈加丰富多彩!

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篇4:童话作文:不爱干净的小馒头

全文共 434 字

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从前,有一个村长的儿子长得胖乎乎、白净净的,村民村都称他为小馒头

小馒头什么都好,就是有一个不爱干净的缺点。小馒头每次出去玩,回来都是脏兮兮的,有时妈妈叫他洗手他都不干。有一天晚上,小馒头做了一个离奇的梦,梦中他到了一个名叫爱尔洁的国家。在那个国家里,人们都特别爱干净,他们见了小馒头就说:“小朋友,对不起,国王下令叫我们把凡是不爱干净的人都要及时处死,并奖千万两黄金。否则,我们就要受到牢狱之灾,所以我们必须把你交给国王。”说完便把小馒头五花大绑到国王那儿不由分说地处死了。

小馒头醒来后,在镜子面前照了照,他觉得自己真的很脏。第二天早上,小馒头叫他妈妈给他从头到脚洗了个澡。洗完后,小馒头又在镜子面前照了照,他觉得自己很干净、很漂亮,脸上露出了会心的微笑。

晃眼间,几年过去了,小馒头变成了一个英俊潇洒的小伙子,他父母变成了一对躬腰驼背的老年人。有一天,小馒头的母亲对他说:“孩子,现在你也长大成人了,你要自己养活自己才行。”说完,他父母亲便互相依偎着永远闭上了眼睛。

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篇5:童年的馒头作文

全文共 711 字

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如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。

那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。

有年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。

那天,学校真的蒸了馍。开完会,我手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

回家路上,我看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故技重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀!

……回到家时,我呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。

呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!”

娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”

二丫娘看看我,我慌乱地点点头……

那天晌午,娘把馒头拿给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口地咬着馒头,我却哇的一声哭了。

后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。

[童年的馒头作文

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篇6:馒头的自述作文600字

全文共 617 字

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大家好,我是一个白胖白胖的馒头,我的身体非常柔软,吃起来口感特别好,我出生在一口大锅里,那里有上百个我的兄弟姐妹,我本为我是一个能为大家填饱肚子的主食而感到骄傲,可就在那天……

那天我刚刚出炉,身上还冒着热气,一个小男孩儿走过来说:"哇,好香啊!阿姨给我来一个。”说完我就得意洋洋的被装走了,心想:那当然。

小男孩儿还要上学赶公交,他上车找了一个座位,就把我捧在他的手心里咬了一口,然后艰难的咽下去,喃喃地说:"哎,这馒头虽然闻着香,可吃起来却是这般无味,算了,不吃了。”说着就把我装进了袋子塞进了书包。虽然他有这个举动,但我并不恢心,因为我觉得人类都很爱惜粮食。

到了学校他就把我扔进了抽屉里,我寻思他下课一定会把我吃掉,可下课了,他依旧没有理会我,只是光顾着和同学嬉戏打闹了,直到放学他也没有想起我,这时我已经不再像早上那样柔软,而是开始变干、变黄了,我被很多书挤到一个角落,默默的哭泣。

又过了一周我已经变黑发霉了,小男孩收拾抽屉时才发现了我,看到我这狼狈不堪的样子,他随手就把我丢进了垃圾桶。

在垃圾桶里,我看到了学生们没有吃完的香蕉弟弟、苹果妹妹、梨哥哥和牛奶阿姨。突然一个烂苹果对我说:"馒头姐姐,你怎么变成这副模样了?″我伤心的回答道:“都是人类,他们一点都不珍惜粮食,虽然现在生活条件好了,但也不能浪费呀。”那些被人类伤害过的食物齐声说:“是啊,是啊。"所以在因此我想呼吁:"人类啊,我们也来之不易,请你们珍惜我们、爱惜我们吧。

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篇7:可怜的馒头小学作文300字

全文共 423 字

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我是一袋白花花的面粉。哎呦,主人把我和发酵粉拌成一团,再加上发酵水,我膨胀了!主人把我的外面铺上了保鲜膜。主人又给我进一步的加工,擀面杖再把我擀平,再把我捏成团,“哎呦!”真热呀,我在烤箱里膨胀。“当当当当!”我成为了一个又白又胖又软又好吃的馒头。主人把我送进了商店。就这样我开始了我的历险记。

我等呀等。“呼噜呼噜……”等我醒来时我就在一个老爷爷的购物袋里。老爷爷走进了家,吃着馒头。我看见自己兄弟姐妹一个个进入了肚子里。“啊!”大家都吃进了肚子。千万别吃我呀!千万别吃我!老爷爷拿着我咬了一口,觉得肚子胀了,就把我丢进了臭烘烘的垃圾桶。我还跟臭垃圾打架。真臭呀!慢慢的我大有变化。我美丽的面貌,变成了小疮还长了绿毛,而且又硬又干,哎!这样的遭遇还不如进入人的身体呢!慢慢的升入了天堂。

我要对人们说:“什么食物都很珍贵,你们怎么这样浪费。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦啊!”可怜的馒头你可真惨呀!下辈子你一定不会像这样的下场。

[可怜的馒头小学作文300字

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篇8:传统文化做馒头

全文共 235 字

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今天上午,老师发给我们一个命题作文,"第一次做的一顿饭"。我兴奋极了,我该做点什么呢?z这是我看只见姥姥在弄面,好奇心极重的我赶快上前观察以及提问。最终发现老老其实是在蒸馒头,于是,我的家庭作业开始了。

我学着姥姥的模样,把面团成一团,将切好的大早插入面团。就这样我的第一步做好了!随后,我静静等着馒头:入锅、出锅!

啊!好香啊!我的传统馒头!!!香喷喷的呢,我霎那间有种说不上来的成就感!这次的家庭作业真是令我难忘啊!洗完下次也有同样的活动!在那之前一定要修炼一下厨艺呢!

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篇9:拾馒头的父亲读后感600字

全文共 648 字

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读了莫言写的《拾馒头父亲》,我难忘父亲对儿子深沉的爱,更难忘父亲教导儿子的做人的道理。

文章讲的是莫言读高中时,父亲为了挣钱养家在县城养猪,由于猪的饲料不够,父亲便到学校捡馒头剩饭喂猪,可莫言怕这事被别人歧视,一直不敢当同学们的面认自己的父亲。直到开家长会那天,父亲的寥寥数语让莫言惭愧万分,从而懂得了做人的道理。

莫言的经历让我明白我们不光需要努力,更需要自信!只有自信才能让你勇敢地面对生活中的种种不如意和不幸。正如莫言父亲所说:“别人的歧视都是暂时的,男子汉,只要努力,别人有的,咱们自己也会有。”那些自卑的人,不管你是因为什么原因而自卑,都请相信,所有的困难只是暂时的。别人有的,你经过努力,也终究会有的。

写到这里,我想起了美国的前总统富兰克林·罗斯福。他小时候是一个瘸腿男孩,因为自己身体有缺陷,也很自卑。他很少和朋友玩耍、交往,害怕被人歧视。他的父亲仿佛看出了他的心思,有一次,父亲向邻居要了些树苗种子,对孩子们说:“你们来比赛种树苗,谁的树苗种的好,谁就有奖励”。于是,兄弟姐妹都开始忙碌起来,只是罗斯福显得并不开心,自卑的他显然不够自信,简单的浇了几次水后,便不再管树苗了。可是他的树苗却越长越好,越来越茂盛了。他没想到,竟是父亲在夜晚偷偷给他的小树苗施肥!罗斯福在比赛中获胜并收到了父亲的奖品,开始自信起来。最后,他通过努力还当上了美国总统。

所以,我们一定不要害怕歧视,有些时候,歧视自己的不是别人,正是自己。只有自信地面对生活,人生才会越来越精彩,成功也会因为自信离你越来越近!

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篇10:做彩色馒头作文450字

全文共 444 字

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我们一家人都很喜欢吃馒头,但从来没有自己做过,今天,妈妈说我们要自己试着做做玫瑰花馒头和小猪包,我听了也跃跃欲试。

我们先把要用的紫薯、南瓜蒸熟捣成泥,酵母粉温水化开,与糖水、紫薯泥、南瓜泥一起倒在面粉里,在盆里揉成光滑的面团,静置四十几分钟发酵成原来的两倍大后,就开始做馒头了。

先做玫瑰花馒头,我们先用擀面杖把紫薯面擀成五片又大又圆的,圆片,这可难倒我了,我不会擀面皮,怎么办?我只好请教妈妈,妈妈说,擀面皮的时候,要一手推一手拉,这样面皮才会转动起来,就可以擀的又薄又圆了,我一试,果然方便了很好,面皮擀好了,并排叠在一起,中间用筷子压紧,卷起来,再从中间切开,两朵漂亮的紫色玫瑰花就成形了。

接着做小猪包子,把黄色南瓜面擀成大圆片,把事先准备好的红豆馅包进去,团成圆圆的包,再用紫薯面做出猪的耳朵,鼻子,还有尾巴,分别按在相应的位置,一个活灵活现的小猪就出现了……放进蒸笼里蒸一会儿,香气就冒出来了,拿出笼,吃一口,真香!没想到第一次做馒头会如此成功,自己做的吃起来果然“风味不同”啊!

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篇11:包子与馒头_议论文作文

全文共 1490 字

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包子馒头

包子和面条大打出手,但是包子因为太肉脚,

被面条打的落花流水,

于是在离去时,对面条撂下一句:‘好胆别走,我去叫伙伴来教训你’

包子就去约了煎包、馒头、面包等,准备去找面条理论理论,

就在路上遇到了泡面,

包子等人于是围住了泡面一阵毒打,

泡面被青红皂白打了一顿后,

问包子为何打他?

包子回答:面条,别以为烫了头发,我就不认得你 话说泡面被海扁完以后

觉得很不爽 于是伙同米粉,乌龙面,日本荞面和炸酱面

要去找包子算帐

不料 在路上遇到了小笼包

泡面指细看了一会儿 说道:兄弟们,上!

泡面扁的更是用力

在扁完小笼包后 面族人扬长而去

后来其他人问泡面说:你刚刚扁的好卖力 我们都不知道你那么讨厌他耶

泡面说:本来想稍微K一下就好

没想到他还装可爱 还穿童装...越想就越气 话说泡面海扁完小笼包后,真是越想越气,

由于想来个续摊,再次伙同众面们再去找小笼包,

没想倒在路上遇到了割包,

哗!泡面狂怒一声,带头狂扁呀,

打得众面们都有点觉得惨忍了,

众面把泡面拉开来,问它说:“你怎么这么生气呀?”

泡面说:“太过份了,装可爱就够了,还给我头发中分...。” 小笼包知道自己为何被扁之后.....

觉得很受委屈.....

于是把情形告诉菜包.豆沙包.水煎包.酸菜包..

’你待在这边.我们去找那个烫头发的’..

他们很生气的去找泡面算帐..

途中.遇到了米粉..

于是狠狠的把米粉修理了一顿......

离去的时候说’老兄.自己头发烫坏了.就该乖乖待在家里..

不要看人家可爱..就心理不平衡..**!!’ 话说包子上次被面条海扁一顿后,心情又够郁卒,

因此找了小龙包、菜包、水煎包、汤包等包一起去吃火锅去去霉气,

一进门看到了金针菇,

包族不分青红皂白把金针菇打了一顿,

留下一句话说:“不要以为你戴了帽子我就认不出你来!” 话说面条一族和包子一族,两族族人积怨已深。

两方人马常常看不顺眼就互殴一场。

一天,面族一群人在路上闲晃,看到叉烧包一人落单。

仇人相见分外眼红,想起之前泡面等人的恩怨,

二话不说,就把叉烧包恶狠狠的痛打一顿,

面条边打边嚷........

“给我用力打,不要因为他吐血了,就放过他!!” 可怜的叉烧包头破血流的带著满身伤去找包子求救

包子一怒之下,伙同红豆饼绿豆糕前去火拼

战情一触即发,路人纷纷走避

只见薯条一人悠闲的在压马路

一票人二话不说,批哩啪啦拳打脚踢的将薯条狠狠揍了一顿

包子怒气未熄,又补了两脚,说道:“打了人还敢穿的

金光闪闪的逛街!欠扁!给我继续打。” 话说薯条被打了之后觉得实在太没道理了,

就去找他的好朋友,香蕉条诉苦,

香蕉条一听,觉得是面族拖累了薯条,

于是就找了刀削面,拉面和空心粉去找包子族定场子,

没想到在路上就遇到了肉丸,

这些面族不分清红皂白就把肉丸给打到地上爬不起来。

走的时候香蕉条撂下一句话,

“下次隐身术没练好不要出来被我看到,半透明的包子,一下就会被发现啦!” 话说面条和包子持续不断的街头战争

已经造成不少无辜的路人遭殃

甚至成为战争的一份子

这一天

面条和包子两大族群又在街头打了起来

只见一个无辜的路人同时遭到双方人马围殴

引起不少围观群众的同情......

路人甲:“ 怎么回事啊? 为什么两边联手打一个路人呢?”

路人乙:“ 听说是因为那个人立场不明确的关系。”

路人甲:“ 有这么严重吗? ”

路人乙:“ 没办法,谁叫他是’面’’包’呢。” 话说包子与面条的梁子越结越深

每当两派人马上街寻仇时

行人莫不走避

一天面条家族们在压马路之际

意大利面看到了对街的馒头

大喝一声“有胆子别走!”

冲到对街和众兄弟把馒头海扁了一顿

奄奄一息的馒头说“你...你为什么打我?”

意大利面狠狠的答“你以为你去拉皮我就认不出来吗?死包子!

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篇12:哲理故事:五个馒头

全文共 2043 字

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一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。

一、第一个馒头

A.一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。得救者走到农夫家里,发现农夫家里一无所有。感动得热泪盈眶,长跪不起。此后,他身怀感恩,把爱带给他所遇到的需要帮助的人。

B.一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。得救者走到农夫家里,发现农夫家里摆着很多好吃的。感恩很快被愤怒替代。他举刀杀了农夫,因为,他发现农夫还有那么多没有给他。

思考1:同样的行为会得到完全相反的结果——看到自己得到的,会感恩;看到自己没有得到的,会仇恨。

思考2:救人命的是农夫奉献的馒头和水,与农夫自身拥有的并无关系。但现实的教育,更注重农夫一无所有情况下的慷慨,那意味着更高尚。这不自然改变了人们心中的标准和预期。实际上,爱心存在于生活的每一点,都平常得不能再平常,每个人都可以献爱心,而不是期待一个像A农夫那样的人出现。每个人都是自己的救世主。每个人都可以力所能及地帮助身边的人。

思考3:感恩或者仇恨,往往都由一些细节决定而非本质决定。从本质上看,A和B两种情况下,结果都应该是感恩的。但只有正常而理性的人才能在两种情况下都保持同样的感恩心态。

思考4:在感恩和仇恨之外,是否还可以有另外一种心态存在?

二、第二个馒头

A.一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。但后来,人们发现这个被救者是个被通缉的贪官。于是,很多人仇恨农夫,认为他助纣为虐。

B.一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。但后来,人们发现这个被救者是个曾经多次助人的善人。于是,很多人称赞农夫做了一件大功德事。

思考1:当救人于难要视身份救人,每个人都会根据自己的标准决定应该救什么人,应该不救什么人。于是,很多人多一事不如少一事,见什么人都不救了。

思考2:如果人们在两种情况下,都能对农夫身怀敬意,爱心或会茁壮成长。反之,则在势利、戒心等等的影响下,爱心会丧失。

三、第三个馒头

A.一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。这位农夫,指着另外一个农夫的家说:“看,那家就是曾施舍馒头和水救人的人,你去求他吧。”饥饿者艰难地走到那个农夫家门口,农夫开开门,抱歉地说:“我没有吃的了。”于是,全村的人都仇恨这位农夫,而没有人指责那位从来不帮人的农夫。

B.一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。这位农夫,指着另外一个农夫的家说:“看,那家就是曾施舍馒头和水救人的人,你去求他吧。”饥饿者艰难地走到那个农夫家门口,农夫开开门,说:“我只有半个馒头了。”于是,全村的人都鄙视这位农夫,而没有人指责那位从来不帮人的农夫。

思考1:对于有爱心者,人们的标准会不由自由地抬高。

思考2:对于自私者,人们对把期望值降低到最小,因而也不会失望。

思考3:超道德是驱逐爱心的强大力量,直到所有的人在面对饥饿者时都关上家门。

四、第四个馒头

A.一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。得救者走到农夫家里,发现农夫家里一无所有。感动得热泪盈眶,长跪不起。此后,他身怀感恩,把爱带给他所遇到的需要帮助的人。同时,对于农夫的任何行为,他都不问善恶,全力支持。农夫失去镜子,认为自己一切都是对的。后来,因犯大错破产。

B.一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。得救者走到农夫家里,发现农夫家里一无所有。感动得热泪盈眶,长跪不起。此后,他身怀感恩,把爱带给他所遇到的需要帮助的人。但是,对于农夫的行为,支持其善,直言其错,农夫辛勤耕耘,并不断改进,渐渐兴旺,广施爱心。

思考1:感恩的方式不同会导致不同的结果。

思考2:正常的思维什么时候都要保持,直言、批评往往是更好的方式。

思考3:其实,吃完馒头、喝碗水后,转身离开,也是一种感恩。很多时候,帮助人的人,只是怀着一颗平和、感恩的心在做,并不刻意希望得到赞美或者回报。

五、第五个馒头

A.一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。村里人逢人见到农夫就夸他,做了一件善事。后来,即使遇到自己力不能及的事情,农夫也主动伸手相助。

B.一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。有人怀疑农夫作秀,甚至怀疑这个饥饿者就是农夫自己找人扮演的。于是,农夫遇到求助者,就躲得远远的,恐怕再遭诋毁。

思考1:赞美或者诋毁,往往会影响一些人的行为——一些心智不够成熟者的行为。

思考2:如果祈求某种行为得到一致的评价,只会让自己走火入魔。

思考3:遇到诋毁就逃避的人,永远只能当懦夫。

思考4:农夫应该迅速忘记那个馒头和那碗水,并忘掉人们所说的,平静地做自己的事情,做一个快乐的农夫。

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篇13:第二个馒头

全文共 303 字

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A。一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。但后来,人们发现这个被救者是个被通缉的贪官。于是,很多人仇恨农夫,认为他助纣为虐。

B。一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。但后来,人们发现这个被救者是个曾经多次助人的善人。于是,很多人称赞农夫做了一件大功德事。

思考1:当救人于难要视身份救人,每个人都会根据自己的标准决定应该救什么人,应该不救什么人。于是,很多人多一事不如少一事,见什么人都不救了。

思考2:如果人们在两种情况下,都能对农夫身怀敬意,爱心或会茁壮成长。反之,则在势利、戒心等等的影响下,爱心会丧失。

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篇14:那三个不起眼的刀切馒头作文800字

全文共 772 字

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每当想起那三个不起眼的刀切馒头,我的心中涌起阵阵暖流。

那是一个风和日丽的早晨,我赖在床上起不来。过了好久,才睡眼朦胧地从床上爬起,慢吞吞地走向妈妈的房间,懒洋洋地问:“老妈几点了?”

妈妈随手拿起手机递给我看,刚才的睡意顿时化为乌有,我用力推了推妈妈,大声喊道:“老妈,8点40了,快点起床!”。妈妈也大吃一惊,立刻坐了起来。

我们母女俩开始“奋斗”。我把衣服胡乱地往头上一套,又抓起起裤子,双腿向里一伸,还不及拉拉链就冲到了浴室。洗脸、刷牙、梳头都是用我有生以来最快的速度完成。我一边洗脸一边不时地瞄向旁边的手机,哇,天哪已经50多分了。

我和老妈一贯坚持“宁可早到3个小时,也不迟到一分钟”的原则,所以我毫不犹豫地向妈妈发出“无助电波”:“老妈,来不及了,今天早饭免了!”

我以迅雷不及掩耳之速跑向车库,把电瓶车推出来。这时妈妈也火速跑下来了,一手去扶电瓶车,一手递给我一个塑料袋,平静地问道:“孩子怎么能不吃早饭?”

我接过这热乎乎的塑料袋,心头一阵酸楚。仔细一看,原来是刚刚蒸好的三个热气腾腾的玉米刀切。我狼吞虎咽地吃起来,刚才那一幕浮现在眼前:妈妈知道我快迟到了,穿完衣服便从冰箱里拿出一包还没有吃完的速冻玉米刀切,放在锅上蒸。不一会,玉米刀切就变得柔软,她跑过去端,可是,由于太着急,她的手不由自主地迅速缩回,手被刚刚预热的铁烫到了。

“妈妈,你呢,你还没吃呢!”看着妈妈手上那块刚烫起的红印,我的眼泪在眼眶里打转,“这个馒头你吃!”

“不用,你吃!吃饱了,才有精神学习!妈妈回头再说。”

我坐在电瓶车的后座上,眼泪已不知不觉掉在了热乎乎的馒头上,我的心里像塞了铅块似的,沉重极了。

……

母爱是那潺潺的流水,细腻而温暖,洗去我那三千烦恼丝;母爱是那柔柔的春风,轻柔而舒适,呵护我那幼小稚嫩的心灵;母爱是那弯弯的月亮无私而深沉,照亮了我内心深处的黑暗。

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篇15:日记包馒头300字

全文共 346 字

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今天,我在爷爷奶奶家学做包子。

奶奶先把一大团和好的面放进盆里,然后用一种奇怪的东西盖上,这是用一种植物的杆做的盖子。等面发好了,奶奶把面放到面板上,开始揉了起来。在奶奶揉面时,妈妈也没闲着,她在厨房里做馅,馅里有韭菜、鸡蛋和粉条。

准备工作完成了以后,我们就开始包包子。奶奶把一大团发好的面分成两个小面团,再把小面团做成甜甜圈的形状,然后拉断,做超小的面团,再压偏,擀成皮。然后,我们就开始包了,我不会包那种带花边的,妈妈教我,我觉得很难,做的时候馅老是跑出来,干脆还是包成饺子状的,包的时候,妈妈说我放的馅太小,于是给我加了很多馅,我又包不进去了。经过努力,我包出了几个非常有个性的包子,有的像军舰,有的像圆盘,还有一个像娃娃头的包子。

热气腾腾的包子出锅了,吃着自己包的包子,我觉得太美味了!

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篇16:日记包馒头300字

全文共 316 字

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星期六下午,奶奶拿来一盘面粉,说:“今天,咱们一起来做包子好不好?”我二话不说就拿起面,学着奶奶做包子。首先,第一把面粉、发酵面和糖放进盘。第二用水把面粉搞粘,再用手把面粉揉软。第三,揉成大圆圈了,再用盖子把面团盖上,大概要等一个小时。第四,一个小时到了,大大的面团变得更大了,像半个篮球似的,把面团捞出来了,在揉一下,大人们揉的很大,而我只拿来了一点,就像九个笔盖那么粗那么长。第五,把面团揉长了,再把它用刀切成馒头一样,再把它压扁,再放馅。大人们做了一个又一个的大包,而我和哥哥却做了一个一个的小馒头给我的小弟弟吃。我们做的包子很多,该去煮,煮好了,一个个香喷喷的包子可真是好!你想做吗?快来试试吧!今天,我做包子做的可高兴啦!

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篇17:第一个馒头

全文共 533 字

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A。一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。得救者走到农夫家里,发现农夫家里一无所有。感动得热泪盈眶,长跪不起。此后,他身怀感恩,把爱带给他所遇到的需要帮助的人。

B。一位饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。得救者走到农夫家里,发现农夫家里摆着很多好吃的。感恩很快被愤怒替代。他举刀杀了农夫,因为,他发现农夫还有那么多没有给他。

思考1:同样的行为会得到完全相反的结果——看到自己得到的,会感恩;看到自己没有得到的,会仇恨。

思考2:救人命的是农夫奉献的馒头和水,与农夫自身拥有的并无关系。但现实的教育,更注重农夫一无所有情况下的慷慨,那意味着更高尚。这不自然改变了人们心中的标准和预期。实际上,爱心存在于生活的每一点,都平常得不能再平常,每个人都可以献爱心,而不是期待一个像A农夫那样的人出现。每个人都是自己的救世主。每个人都可以力所能及地帮助身边的人。

思考3:感恩或者仇恨,往往都由一些细节决定而非本质决定。从本质上看,A和B两种情况下,结果都应该是感恩的。但只有正常而理性的人才能在两种情况下都保持同样的感恩心态。

思考4:在感恩和仇恨之外,是否还可以有另外一种心态存在?

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篇18:会变胖的馒头

全文共 268 字

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徐艺磊

我和妈妈准备了酵母、面粉和水。我们把酵母和水混匀,然后倒入面粉中和面,和成面团之后把整面团倒到锅里。盖好锅盖,发酵一会儿。妈妈叫我过去的时候,我发现面团变“胖”了!起码变大了两倍!圆圆的,真像个大胖小子啊!摸上去软软的,一开始感觉不黏手,后来越摸越黏,但是在撒一层面粉后就不黏了。我们把面团切开一点点后,看到无数个小孔,像蜂窝一样。然后我们用力按压面团,是为了排出里面的空气。最后把面团弄成馒头的形状,放入蒸锅蒸十五分钟左右就可以吃了。

觉得好奇怪,为什么馒头会变“胖”呢?妈妈说是因为里面放了酵母,可酵母是怎么使馒头变“胖”的呢?

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篇19:学做馒头作文500字

全文共 543 字

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快过春节了,我和爸爸妈妈回了老家,到家时已是傍晚,吃完晚饭,我们和爷爷奶奶聊了一会儿天,就回各自房间渐渐进入了梦乡。

第二天一大早,我们就起来了,因为今天要去外婆家。到了外婆家正好赶上他们准备做馒头,我看到了各种蒸馒头的工具和一些所要用到的材料,有蒸笼、纱布、面团、肉馅儿、豆沙馅儿……

“外婆,今天我要跟您学做馒头可以吗?”我问道。外婆笑眯眯地说:“好呀!我来教你。”一切准备工作都做好后,大家开始做馒头了。外公先把大面团揉好,再搓成条切成一个个小面团给大家用,我看着外婆的样子做,结果第一个做变形了。下一个外婆手把手地教我,先把面团摊开,上面撒上干粉,在上面放上馅儿,顺着方向,把面团依次往上拉,一挤一拧,一个完美的包子做成了。我越做越开心,自己还发明了爱心包子、正方包子、饺形包子、三角包子,在大家的欢声笑语中,开始蒸馒头啦!我们把馒头一个个摆放进笼屉,外婆说上大锅蒸上15分钟左右就好。我看着时间很是期待,不一会儿就蒸好了,打开笼盖看着一个个白白胖胖的馒头,我直咽口水,迫不及待地拿了一个自己的作品尝尝,一口咬下去,口感松软,馅儿多汁鲜美,自己动手,味道就是不一样呀!

这是一个很有意义的日子,我又学会了一项新技能,也特别喜欢大家一起动手做的气氛,以后每年我都要回来和外婆一起做馒头。

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