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赞美新郯城作文300字精彩20篇

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作文

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篇1:我赞美小草作文

全文共 276 字

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小草,绿色的小草,没有苍松那高大的身躯,没有鲜花那绚丽的色彩,但人们总是赞美他,爱他。离离原上草,一岁一古榕人们赞美小草是因为他有顽强的生命力,小草虽然体态纤细,却能抵抗住大自然的风风雨雨,无论是野火,狂风,干旱,都不能摧毁他那坚定的生活信念,在暴风雨中,小草越炼越坚强,在哪都可以看到小草的身影,嫩路的小草从地里长出来,干渴的人看到会忘掉干渴。

谁言寸草心,报的三春晖。人们赞美小草是因为小草给大地天色,有春的希望,春的信息,一丛丛连成一片宛如一张碧绿的毯子是大山充满生机这就是小草对大地的拥抱,表达他对大地炽热的爱,深坑的情。小草永远给人有益的启示。

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篇2:赞美荷花作文

全文共 292 字

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今天,我认识了一种美丽的植物:荷花。让我们一起去看看这个水中仙子吧!

荷叶十分美丽,就像一把绿油油的小伞,为河中的鱼儿们遮风挡雨,它们挨挨挤挤的,好像一个和睦友爱的绿色大家庭。

荷花也很美丽,含苞欲放的荷花像一个圆锥,十分可爱。而舒展开来的荷花就不一样了,它就显得更加美丽了。它有白色的、粉红色的和紫红色的。风轻轻一吹,这些荷花就轻轻摇摆,美如天仙,也好像在向观赏它的人们点头微笑呢!正所谓小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。而且它们还尽展芬芳,显得姿态高雅,美丽极了。

荷花的果实:莲子,不但很美丽,而且还是美味佳肴哦。它是绿色的,十分美味。

你们看,这就是美如天仙,姿态优美的荷花,我爱荷花。

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篇3:赞美太阳作文100字

全文共 274 字

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春天的太阳是美丽的姑娘.小草见了她探出绿色的脑袋;小燕子见了她连忙从南方赶了回来;柳树见了她笑弯了腰.

夏天的太阳是生气的爸爸,气呼呼地,冲着大地娃娃发火.花儿草儿耷拉着脑袋,榕树上的知了正长叹着夏日的炎热,大街上的姑娘们穿着摩登的衣服撑着太阳伞往家里赶.

秋天的太阳是慈祥的爷爷.他把丰收的喜讯告诉了我们.田野里大豆粒粒饱,棉花朵朵白,高粱涨红了脸,稻海翻起金色的波浪.果园里苹果红彤彤,香蕉像一只只弯弯的小船,梨儿黄澄澄.

冬天的太阳是温暖的妈妈.用温暖的手拥抱着我们.有时我会去阳光下做游戏.爷爷奶奶在打牌,运动.

啊,太阳.一年四季的你我都好喜欢.

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篇4:赞美音乐的

全文共 348 字

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小时,我很喜欢音乐,就算不懂,也会随着优美的旋律和明快的节奏情不自禁地舞起来。不知什么原因,好像旋律中有线牵着我一样。我想原因是很简单的;“就是好听!” 渐渐地,我成长为一十二岁的少年,对音乐的理解不再是懵懂了,而是慢慢品味到了音乐之美,就吧再因好听而听,还要欣赏、理解,明白音乐的至高情操,无限乐趣!

我真想赞美音乐,是因为听音乐的感觉很舒服,是一种享受。安安静静地坐着,听旋律想山泉般叮咚流动。旋律流进耳朵里,响起一片回声震动着心;旋律流进心里,好像心被放大了,感到我把的宽广,有说不出的舒畅。这时,心旋律中有的音符都被深深印在心里,组成了一幅动人的图画。旋律在身体中流淌,身体仿佛被团团白云包住,轻飘飘的;心也成了一块透明的水晶,被流动的旋律清洗得干干净净。

音乐赋予我无限欢乐,我想赞美音乐。

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篇5:赞美同学的

全文共 338 字

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自从我转到晋江市实验一小,我认识的同学就越来越多了。我们一起上课,玩耍;一起上下学。其中就有一个我最好的同学,她叫郑玮悦。

她今年十岁,有一双大大的眼睛,象一面清澈的镜子;鼻子高而挺的,嘴巴小小的像一颗樱桃。她个子并不高,在我们班上,算是小个子。别看她个子小,跑步起来可快了,是我们班上的运动健将。她跑步的时候象一阵风,来无影,去无踪,头上的马尾巴还一摇一摆的。远远看去,就象一只快乐的小精灵。除了跑步,她在“同心协力”和“跳绳”项目也挺厉害。在今年第33届运动会中,跳绳得了第二名,“同心协力”项目得了第三名。你们说,她棒不棒呀?

另外,她还是女同学中的哈哈大王。只要听到一些好玩的事情,就会哈哈大笑。班上没有人的笑声比她大了。

我喜欢我的同学――郑玮悦,因为她漂亮、活泼、开朗。

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篇6:我赞美老师作文300字

全文共 329 字

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老师,大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说您就是祖国的栋梁。

正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一只红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字表达,就是——燃烧!不停的燃烧!

您工作在今朝,却建设着祖国的四面八方。老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

您的讲课是那样的丰富多彩,每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的新世界……您给了我们一把生活的尺子,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更纯洁;您的爱,天下最伟大,最无私,最神圣的!

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篇7:赞美蜡烛的作文300字

全文共 345 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”蜡烛那种默默无闻地为人类照亮光明的精神值得我们学习和赞扬。

在一间酒坊的桌子上摆有两件物品,一个是台灯,一个是蜡烛。台灯说:“你这寿命不长的东西,既没有我漂亮,又没有我实用,怎么能和我站在一起!”蜡烛谦虚地说:“虽然我比你弱小,但是你是需要电的,要是停电了,你就不能使用了。”台灯骄傲自大地说:“我才不管这些呢,反正你就是不能和我站在这里媲美。”听了台灯的话蜡烛便不再和他计较这些了。

恰好在这日,停电了。这天主人并没有去使用台灯,主人点燃了蜡烛,顿时灯光溢满了整个房间,而蜡烛却随着时光一点一滴地消失在房屋中。台灯望着眼前一切,顿时脸上火辣辣的,惭愧地说道:“我也要向蜡烛学习。”

我要学习蜡烛这种燃烧自己照亮别人的无私奉献精神,在社会上为人服务,报效祖国。

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篇8:赞美太阳作文100字

全文共 257 字

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太阳非常炎热,是个大火球,只要靠近它,就是再硬的铁,也会在瞬间熔化。太阳和我们地球相隔的距离正好适合我们人类生存:只要再近些,就会把我们烤成人肉串;要是再远些,就会把我们冻成冰块。太阳和地球形影不离:要是没了太阳,就没有太阳能;要是没有太阳,就没有我们那光明的世界……

太阳还有“雀斑”呢――它就是太阳黑子。虽然它看上去是黑的,但是实际上黑子比油炽灯还要亮,只不过它表面凹下,看上去是黑的罢了。黑子以十年为周期,每过十年,就会出现黑子群,会严重干扰电路,甚至会停电。

太阳对地球的贡献是巨大的,这个光明的名字很适合它。

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篇9:赞美春天的记叙作文

全文共 310 字

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春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那翠绿的山林里……”我们唱着歌儿去外面找春天。

到了蟒河边,哇,河边垂柳的枝条更长了、更绿了,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”呀!风一吹,绿绿的枝条飘过来又飘过去,像春姑娘的头发在写字,告诉我们:春天已经来到了!

河边的小草发芽了,还有许多五颜六色的花儿:有红的、有白的、有黄的、有粉的、还有一

些蓝的,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去!妈妈告诉我:黄的是迎春花和油菜花、粉的是桃花、红的是海棠花、白的是梨花,不知道名字的蓝色的小花儿在草地上像星星一样,好漂亮啊!

你们看!春风吹到河面上,河面好像有许多皱纹!几只小鸭子在鸭妈妈的带领下,“嘎嘎”地唱着歌,在河里游来游去,真开心呀!

春天多美啊!

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篇10:我身边的好老师赞美老师的

全文共 316 字

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老师是我们班的班主任,她是我心目中的好老师,现在听我细细说来。

蒋老师个儿不高但很漂亮,教我们班的数学,每次我很期待听她来上数学课,她讲课可用心了,我非常喜欢见到她。蒋老师除了上课用心以外,她还特别关心班级文化建设,班里的公告栏、光荣榜、黑板报布置的井井有条,大家赞叹不已。

蒋老师工作很辛苦,每天早出晚归,除了教我们班的数学以外,她还要教305班的数学,改作业自然要改两个班,晚上改完作业还要准备第二天的上课内容,休息时间很少,我非常理解她,要是这份工作落在我的身上,我准会累趴下。蒋老师除了关心我们的学习,还要关心我们的生活、卫生等,若我们哪里做的不妥,她都会及时给我们指出,并让我们改正。

亲爱的蒋老师,我想对您说:“您辛苦了。”

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篇11:赞美鸽子的作文

全文共 309 字

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我最喜欢鸽子,因为它象征着和平。

鸽子小巧玲珑的面孔上闪动着一双红宝石般的眼睛,米黄色的小嘴尖尖的。身上的羽毛洁白如雪。它的尾巴很长,走动时总是上下摇动,像一把美丽的扇子。

鸽子外形美丽,而且行动敏捷。它从不让任何人靠近,只要有人靠近,它立刻就跑。跑着跑着就飞了起来,飞得比其他的鸟都高,让我们捉不到。

寒假里,妈妈带我去张掖中心广场,那里有很多的鸽子。这些鸽子有的在地上走,有的站着休息,还有的在飞行。我买来一包玉米撒在地上,许多鸽子争先恐后地围过来吃玉米,吃完了以后,它们抬起头来看着我,好像在说:“再喂我们一点儿吧!”当它们发现我手里已经没有玉米时,就飞走了,这真是一群可爱的小家伙。

鸽子是我们人类的好朋友,我喜欢它。

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篇12:我身边的好老师赞美老师的

全文共 302 字

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一说起好老师,我就会想起一位老师—闫老师。他是我们的语文老师,

闫老师身高差不多1米7几左右,皮肤是黄色的,长着一双又大又亮的眼睛,一头乌黑的头发,还有点自来卷,有一个有大又红的嘴。

我们班的学生最愿意听闫老师讲课了,别的班一节课就可以讲完的课文,而闫老师两节课讲完。开始讲新课的时候闫老师先讲生字生词,再找几名同学来把课文读一下,然后他带着我们理清文章思路,最后才紧紧围绕重点段落娓娓动听讲述起来。如果遇到必备的段落或者重点段落,他会要求我们读好几遍,读到忘情的时候,他会情不自禁参与进来。不知不觉我们把课文读熟了,甚至能够当堂背诵下来。

我感觉我给你们介绍的老师有一颗童心,善良的心。这就是我身边的好老师。

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篇13:赞美鲁迅的

全文共 309 字

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珍惜时间——这是鲁迅给我的第一印象。

鲁迅总想在较少的时间内做更多为革命为人民的事情。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可是他仍不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世的前三天还给别人翻译的苏联小说写了一篇序言;在他逝世的前一天,还写了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。

鲁迅不仅珍惜自己的时间,还珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。

了解了珍惜时间的鲁迅,我感到十分惭愧 。

暑期我去上辅导班,约好了两个小伙伴一起去,可是我晚上没睡好,早上起晚了,让两个小伙伴白白的等了我半个小时,差点就迟到了。

鲁迅珍惜时间与时间赛跑的精神将永远激励我。

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篇14:赞美祖国的排比句子_400字

全文共 339 字

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祖国是母亲

祖国是我们伟大的母亲,不辞辛劳地哺育了我们十三亿的人民;

祖国是实现我们梦想的摇篮,帮助我们踏进理想的殿堂;

祖国是一幅壮阔美丽的风景画,带给我们无限的自豪与荣耀;

祖国是藏在中国人心中的一个信念,让我们永远不低头放弃。

蜿蜒的长城,是他有力的臂膀;

裸露的山川,是他强壮的胸肌;

滔滔的黄河,是他沸腾的血液;

肥沃的土地,是他黄色的皮肤。

祖国是大海,我就是大海中的一滴水。

祖国是母亲,我就是母亲的一个儿女。

祖国是大地,我就是大地上的一粒泥沙。

祖国是蓝天,我就是蓝天上的一抹云彩。

祖国是高山,我就是高山上的一棵小树。

祖国是花园,我就是花园里的一束奇葩。

中国,我神圣的祖国,可爱的国土!我爱你美丽的大海,爱你高耸入云的珠穆朗马,爱你庄重肃穆的纪念碑,爱你不朽的历史,爱你的光荣和美丽。

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篇15:赞美同学的作文

全文共 276 字

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我要赞美同学是王筱菁,她不但奥数学得好,小提琴拉得也不错,象棋也下得好。

有一次,教师上公开课,扇到和燕子有关的课题,本来想让自己的孩子来演奏《小燕子》的,却临时来不了,只好问:“你们班有没有人会用小提琴拉《小燕子》的?”“我会”王马上自豪地说。“那就好”教师说,我请你在公开课上演奏。回家后,王筱菁吃饱饭就练,练到手酸肩膀痛还在努力,放学后有被班主任留下来练习。

公开课开始了,王筱菁上台演奏,面对那么多人,王筱菁不紧张,不害怕,她拉出来的声音那么优雅那么动听,我和后面教师都被深深陶醉。

王筱菁很优秀,她的优秀是经过苦练中得来的,我知道以后要向她学习。

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篇16:赞美竹子的作文300字

全文共 335 字

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我家门前有一排碧绿的竹子,它们一年四季总是给我们带来生机勃勃的气氛。

国庆期间,我随着爸爸妈妈来到老家,这时的竹子已长的郁郁葱葱了。我开始觉得奇怪,种这么多的竹子有什么用。我怀着这个疑心,去找姥姥,姥姥平静地对我说:“你千万别小看这竹子,其实它的用处可大了!你看竹笋可以吃,像一些细的竹竿可以削成竹筷子,像一些粗的竹竿经过村艺术工人的巧手,变成一件件精美的工艺品!你瞧,你爸爸书桌上那个展翅飞翔的雄鹰,不就是用竹竿做的。”

听了姥姥的一席话,我对竹子有了进一步的认识,以前我只知道竹子不怕风雪欺压,被人们称我为岁寒三友之一,现在我还知道了,竹子是顽强的,最有骨气的。

我决定,在今后的日常生活中,我做一个向竹子一样的人,永不向困难低头,顽强拼搏,奋勇向上,为社会做出巨大贡献。

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篇17:职场新人法则三:学会赞美你的同事

全文共 345 字

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赞美是发自内心深处的对别人的欣赏,是人际关系中一种良好的互动过程。学会赞美他人是建立良好人际关系的基石,也是事业成功的良性催化剂。

在单位共事,一般人往往容易注意别人的缺点而忽略别人的优点及长处。发现别人的优点并给予发自内心的由衷的赞美,就成为办公室难得的美德。我经常发现自己付出的努力一旦获得别人的认同和欣赏,那些因工作带来的疲劳就会立即消失,同时在完成下面一项工作时会更加卖力,这就是赞美的魔力所在。所以,快快施展赞美的魔力吧!

但是,要注意的是赞美不是拍马屁,也不是无事献殷勤。在办公室里,有些人的“赞美”总让周围的人感到不自在和言不由衷。例如,面对一位脸上长满斑的女孩子,你“赞美”她皮肤白皙干净;或是一位体重严重超标的人,你“赞美”他身体好,这都是不恰当的。赞美要发自内心、恰如其当。

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篇18:赞美同学的作文

全文共 305 字

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马恩颖是一个11岁的女孩,齐耳的短发,戴着一副深蓝色镜框的眼镜。

高个子的马恩颖活泼开朗,性格有点像男孩子。马恩颖一点也不喜欢穿裙子,炎热的夏天女孩们都穿着花花绿绿的裙子, 只有她每天都穿着短裤。课间十分钟女生们就坐在位子上三五成群叽叽喳喳的讲话,而马恩颖和我们男生一样,一下课就冲出教室去玩打打杀杀的游戏,奔跑起来一点都不亚于男生。

马恩颖很有责任心,教师交代的事她总是一丝不苟的去完成。有一次,教师叫她当包干区的监督值日生。整整两周她每天上下午放学都等值日生打扫完了再去包干区检查,遇到卫生打扫不干净的还要跑到班上叫他们下来再扫干净,等到她背起书包回家时往往清校的铃声早已响过。

这就是我的好同学——女孩马恩颖。

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篇19:赞美老师的排比句示例

全文共 329 字

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您好比一架穿梭机,能带我们穿越历史长河;

您好比一把钥匙,能帮我们打开迷惘的心锁;

您好比一颗启明星,带领我们走向洒满阳光的天堂。

老师,是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;

老师,是舍己为人的红烛,燃烧自己,照亮他人;

老师,是灵魂的工程师,为打造出祖国的栋梁,奉献出自己宝贵的青春。

师爱是细雨,滋润孩子们干涸的心田;

师爱是阳光,温暖孩子们幼小的心灵;

师爱是明灯,照亮孩子们前途的路。这样的师爱怎么能让人忘怀?

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;

教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登;

教师是蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

老师是甘甜的泉水,滋润着我幼小的心灵;

老师是温暖的阳光,照亮了我未来的大道;

老师是辛勤的熟蚕,铺垫着我辉煌的人生。

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篇20:赞美春雨

全文共 317 字

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天渐渐地黑了起来,像是朦上了一块灰色的纱布,真令我惊慌呀!

等了一会,春雨就要到了,春雨来到了郊外。雨点姑娘哗哗地落了下来,雨点从天而降,雨点落在花朵上变成了露珠,仿佛给花朵增添了几分神秘的色彩。春雨落在了柳树上,仿佛给柳树在洗头发呢!柳树仿佛高兴极了,说:“谢谢你,帮我洗头发,使我变得更加美丽。”雨点落在了我的身旁告诉我:"春天来了,春天来了。”路上的行人有的撑了雨伞,有的穿了雨披。

雨后的天空一碧如洗。啊!你看那边有一片五颜六色的彩虹,仿佛是一座彩桥,这让我想起了一句名言:“不经风雨怎么见彩虹”。雨后的天气是多么新鲜啊!春雨像是天上派来的小精灵,多么可爱呀!春雨给世界带来了生机。好雨知时节,当春乃发生……

啊!我喜欢雨天的景象!

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