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以梦为马作文500字(最新20篇)

秦兵马俑的发现被人们称为“世界第八大奇迹”。下面给大家介绍关于兵马俑,方便大家学习。

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篇1:一匹心灵之马作文

全文共 512 字

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今天,我阅读了《我是一根会思想的芦苇》中的一篇文章,它的名字是《别饿坏了那匹》,这是一篇令人感动的文章。

文章中有一节写到“‘碧云,老爸不是有一匹马吗?收下这孩子的马草吧。’他盯着姑娘那茫然的眼睛,以哥哥的口吻训令道,‘听见没有?把马草提进去!’”读到这里,我们不难发现,实际上既没有马、也不需要马草,可为什么那个残疾人还说有这匹马呢?我心中不禁产生了这样的疑问。

读完了这篇文章,我终于明白了:原来残疾人是为了让一位孩子能够有钱读书才要求那姑娘收下的。读完这篇文章,我的心久久不能平静:人生就是这样,时而顺利,时而坎坷,但人一定要有一颗友善之心,帮助别人的同时也帮助了自己。

这篇文章中,残疾青年的大爱饱含着智慧,所以他虚构了一匹喜欢吃盘根草的马,这才护住孩子的心灵,当这美丽的谎言被拆穿时,被感动的岂止只是那个勤劳而又艰苦的孩子呢?人群中又有多少人会为名为利去斤斤计较呢?有多少人能呵护一个与已无关的路人呢?因为许多恩将仇报的欺骗频频出现,因为许多管闲事受株连的冤案时有发生,所以大家都很难主动帮助一个陌生人。就像之前的小悦悦事件,之先走过的18个路人有谁说去把她扶起来呢?没有,这正是一个事例,让我深思。

[一匹心灵之马作文

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篇2:我是小微马作文500字

全文共 512 字

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“起床了”!妈妈温柔地把我从梦中叫醒,我抹抹眼睛看一下表,呀,上要迟到了。我立马穿上衣裤,准备清晨的微马。

走出家门一阵阵刺骨的寒风冲向我单薄的大衣,让我瑟瑟发抖,妈妈已下楼,发动了汽车,我冲入车中,果然温暖了许多。

今天的目的是从南岸广场经过二大桥沿河堤,再过三大桥,最后回到南岸广场,全程大约4公里。我们找到停车位,就急忙冲了下去,刚好还没迟到。我在做热身操的时候很紧张,“可不可以跑完全程?会不会掉队?”

我们开跑了,我知道不要说话,要保持好体力。刚开始跑,我身轻如燕,跑在队伍的最前面。跑了一会儿旁边的队长都赞我,我笑了笑。又过了一会儿,边上的队长又说我真厉害。不一会儿我们跑上了三大桥,我感觉脚步变沉了,“呀,体力不行了”。我就在心里骂自己的鞋子,“你这个笨重的东西,你要我怎么跑呀”!慢慢的慢慢的,脚步越来越沉,胸口越来越紧,呼吸越来越急,我跑不动了,一抬头,我看见前方一面面橙色的旗帜在晨风中飘扬,一声声有力的口号在耳边闪过,“我是小微马,我能行的!”我又充满了力量!“加油”!跑步过程中我不断对自己说。

近了,近了,十米,五米?我跑到了终点。我想大声的说:“我成功了,我是小微马!”我汗涔涔的脸上挂满了快乐的笑容。

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篇3:马我为你哭泣四年级作文

全文共 513 字

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你,曾驰骋战场;你,曾立下汗功劳;你曾是高贵的象征,然而,今天的你……——题记

马,我为你哭泣。战场上的你虽英姿飒爽,可你毕竟是主人的坐骑,当对方拼杀时,总要先将那锋利的刀刃刺进你的胸膛,才能将你的主人能打败,你就是主人的挡箭牌。人类为了驯服你,会不择手段武则天曾驯服一匹烈马时,用了长鞭和刀子,你也是有血有肉的,你也怕疼。于是,你服从了人类。从此,你就变成了人类的奴隶。

马,我为你哭泣。人类为了满足自己的虚荣心而给你戴上了黄金链条,你们额上覆着一撮毛,项鬣编成了细辫,满胜盖着丝绸的锦毡,这一切只侮辱你们,你们在人类的装扮下,成为人类炫富的工具。

马我为你哭泣。今天的你虽身在草原上,但是被圈养的。你又有了新的象征意义,富人们在业余时,总爱去马场,骑在你们的背上,放松心情,你成为富人娱乐的工具,这岂不是一种更大的耻辱?

马儿,你失去了自由,你失去了价值,你失去了尊严。真正的你应该驰骋在大草原上,欢快的长嘶,你雄健的身姿,成为草原上的美丽风景。

悲,那段被人驯服的辛酸岁月;痛,那皮开肉绽,心灵的折磨;泪,永远洗刷不了人类的残忍……

马,我为你哭泣!

山西大同城区大同铁路职工子弟第一中学初一:忘记那一缕忧伤

[马我为你哭泣四年级作文

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篇4:淘气包马小跳之奔跑的放牛班读后感500字

全文共 486 字

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暑假里的一天,我打开了最爱的一本书——《淘气包小跳之奔跑放牛班》认真读了起来。这是杨红樱创作的一本书,她不仅创作了《淘气包马小跳》系列,还创作了《笑猫日记》等系列的书。话不多说了,赶紧看下去吧!

这本书写夏林果做了个梦:张达说话不结巴了。为了让夏林果开心,马小跳等人报名少年宫合唱班。起初只是张达个人的事,随后马小跳、毛超、唐飞也加入了进去。张达的歌声很好听,他就成了主唱。这个合唱团都是男童,他们每天都到一个地方唱歌。渐渐地,每到那时,人们就喜欢聚在那里,听着这个合唱团的动听歌声。

五月合唱节到了,这个合唱团把名字取为“放牛班合唱团”。在表演的时候,每个合唱团的支持率都很高,特别是“实验小学合唱团”。在决定胜负的时候,主持人宣布:“获胜的是‘放牛班合唱团’!”

五月合唱节结束后就是六月的儿童节了,秦老实说:“请大家畅所欲言,说说今天想做什么。”马小跳说:“我们来庆祝张达不结巴了。”大家不相信,张达说了一句话,就相信了。秦来师说:“好,不过,是比赛形式,比做水果拼盘。”就这样,大家开始了庆祝。

《淘气包马小跳之奔跑的放牛班》这本书太好看了!以后,我还要买这样的书看。

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篇5:我和神笔马良过一天作文500字

全文共 508 字

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如果我能和神仙过一天,我一定会选择神笔良,因为他是我从小就喜欢的人物,不只是因为他有一支神笔,还由于他的画技非常高超。

就在一个晚上,一场美梦把神笔马良带到了我的身边,我激动不已。

他身穿黄色外衣,骑着一匹高大的骏马,飞驰到我身边。马良说:“你今天想做点儿什么呀?”我说:“我们去帮助穷苦的人们吧!”,马良说:“这真是一个好主意呀”。于是我们骑上他那匹高大的骏马,飞奔到了一个贫苦的小山村。那里的人们没有食物,房屋破破烂烂,水也不是非常充足,小溪马上就要干涸了。看到这种情况,再想想我们今天这种丰衣足食的生活,是多么美好啊!马良迫不及待地拿起神笔,画出了一些秀色可餐的食物,我立刻拿出去分给那些饥饿的人们。我又提醒马良画出一些莫斯利安酸奶,因为那是我最喜欢喝的,相信人们也爱喝吧。我又想:在我们走后,他们一定要有生活来源,能够自给自足,才能安定的生活下去。于是我告诉了马良,他拿起神笔瞬间画出了大片蔬菜、稻谷地和宽阔的河渠。这样我就放心了。

“儿子、儿子”在妈妈的一声声呼唤声中我醒来了,我顿时明白了,这是一场梦啊,虽然它是短暂的,但是它是美好的,如果我再见到马良,我还想跟他做一些更益于人们的事,帮助那些更有需要的人。

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篇6:与众不同的马小跳作文500字

全文共 483 字

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我上幼儿园大班的时候,晚上睡觉前妈妈给我讲淘气包小跳系列《宠物集中营》的故事。从那以后我就喜欢上了马小跳。上小学以后我看完了马小跳系列丛书。马小跳是一个天真活泼,善良勇敢的孩子。

在《笨女孩安琪儿》的书里面,马小跳的脚不小心骨折了。第二天,他还一蹦一跳的去学校上课,班主任秦老师还表扬了马小跳,说他是一个爱学习的好孩子。其实,他是想在美术课上见到美丽漂亮的林老师。

还有《天真妈妈》的书里面,母亲节那天,马小跳的爸爸出差了,委托马小跳给宝贝儿妈妈买礼物。马小跳给妈妈买了一双漂亮的水晶鞋,妈妈穿上鞋不小心崴到了脚。马小跳去超市买棒子骨给妈妈熬汤喝。妈妈出门的时候,悄悄地在妈妈背后贴了张纸条,上面写着“请帮帮我妈妈吧!”

马小跳还有非常勇敢的一面。在《名叫牛皮的插班生》的书中,有一个叫牛皮的美国人,他的爸爸带马小跳他们去爬雪山,他们快爬到山顶的时候,发生了雪崩。最后,马小跳救了他的四个小伙伴张达,毛超,唐飞还有牛皮。大家都夸马小跳是一个小英雄。

马小跳就是我身边的一个同学一个朋友,他的身上有许多优秀的品质值得我们学习,我也要做一个像马小跳一样诚实,勇敢,善良的孩子。

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篇7:2024假如我有一匹马

全文共 549 字

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假如我有一匹,我要骑着它去看世界。我要坐在马背上,威武地舞动长鞭,马儿飞快地奔跑,驮着我,也驮着我那激动的心情。

首先我要骑马奔驰在梦寐已久的北方。我要毫无拘束地和马一起在雪海中奔跑,看那红褐色的马儿,耳朵尖尖地犹如两片叶子,在雪中直直地竖立,在雪中压出一个个形状各异的小脚丫。我要马驮着我在雪堆中纵横驰骋……

假如我有一匹马,我要让它驮着我去清晨的都江堰。我要在马背上自由歌唱,与鸟儿那清脆响亮的歌声媲美;在马背上看那清澈的冰凉的水,看那些奇奇怪怪的小石头。然后跳下来,牵着马的小耳朵在水中漫步,享受着那清凉的时刻。

假如我有一匹马,我要让它驮着我去我的老家。我要马儿在田野中飞奔,我在马背上听那初生的羊羔的叫喊,看那一亩亩金灿灿的稻谷田,稻谷在阳光的照射下发着金光,还有那各种各种的蜻蜓;闻着那竹子的清香,小野花、荷花的芬芳。我们一直被水环绕着,犹如一幅幅山水画。

假如我有一匹马,我还要骑着马去改变世界。

我要变身成“女汉子”,骑着那威武的骏马来来回回地巡逻。一见到贼眉鼠眼的小偷正在光天化日之下偷窃别人的财物,我就用鞭子抽打着马儿,马儿飞快地向前奔去。我立刻跳下马背,施展拳脚,三下两下拿下小偷,将他交给警察处理。

假如我有一匹马,我想骑着它环游世界,体会人间的温暖、美好,让我的欢声笑语响遍全世界!

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篇8:我和神笔马良过一天作文500字

全文共 549 字

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今天早上,我一起床就看见了一个不一样的世界:地上开满了五彩缤纷的花儿,小河清可见底,天空是蔚蓝的一片……一切都是那么美!我看了看四周,发现有个人正在为大家画画。我走近一看,咦,这不是书本上见过的神笔良吗?怎么跑着来了?

我悄声地对马良说:“马良,我也十分喜欢画画,你能教教我吗?”马良点点头。我小心翼翼地从马良手中接过神笔,模仿着他之前画的花儿,在一片空地上也画了一片花海。画完后,我全神贯注地盯着这幅画,不一会,果然那些花海变成真的了。我激动地欢呼起来:“真是太神奇啦!”“除了我以外,你是第一个用神笔画成功的人!”马良心里也十分高兴,因为终于有一个能和他一起帮助别人了。

他拉着我的手,我们来到了一个小村庄,这里常年不下雨,井水已经枯竭了,百姓们每天都在祈祷着下场雨。只见马良用神笔在天空中一挥,“哗啦哗啦”就下起了大雨,人们都激动地把盆啊,锅啊,拿出来接水。接着,他把神笔给我,让我在枯井中画满井水。我在井水旁,往井底画了取之不尽用之不竭的井水,从地下一直汩汩地往上冒着。马良又带着我去穷苦人家,为他们画了一些安全的房屋,还为农民画出耕地的机器、农具……我们走过了一个又一个地方,帮助了许许多多的人……

看到自己也能帮助别人,觉得十分幸福和自豪。感谢神笔马良的到来,让我度过了愉快又有意义的一天。

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篇9:假如我有一支马良的神笔小学作文200字

全文共 458 字

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小时候,我就听妈妈给我讲过神笔良的故事,从那时起我就有了一个神奇的梦想,我是多么希望自己也能拥有一支马良那样的神笔啊!( )

假如我有一支马良的神笔,我会画一对翅膀,让它带我飞到我国西南干旱地区,然后再画一条长长的清澈甘甜的小河,让那里永远也不再干旱,让那里的小朋友和其它灾民都喝个够!

假如我有一支马良的神笔,我会画很多金币和银币,把它们送给穷困的家庭,让这些家庭也能吃饱穿暖,和我一样过上快乐、美满的幸福生活!

假如我有一支马良的神笔,我会画很多好玩的玩具,把它们送给山区那些没有钱买玩具的小朋友,让他们也能感受到童年的别样快乐!

假如我有一支马良的神笔,我会画很多的生物,我想让大熊猫、东北虎、中华鲟……恢复原来的数量,让世界到处都充满欢歌笑语、鸟语花香!

假如我有一支马良的神笔,我会画一座从中国大陆到台湾海峡的跨海大桥,让海峡两岸人民能永远友好相处、共建和谐,让台湾人民重新回到祖国母亲的身边,感受祖国母亲的温暖怀抱!

……

为了让我的无数梦想成为现实,我要好好学习,天天向上!

[假如我有一支马良的神笔小学作文200字

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篇10:假如我有一匹马

全文共 516 字

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一天早上,我刚睡醒,我就听到叫,怎么回事?原来是我的床边正好有一匹马在叫。

这匹马尾巴一甩一甩的,对我说:”我饿了。“我想,马怎么会说话?管它三七二十一,去喂马吧!我们来到了一块草坪上,马像闪电一般把草一下都吃完了。这时我灵机一动,把这匹马取名为”疾电“,因为它像闪电一般快。我骑上了马,飞快地向前奔去,可是,我和”疾电“一同掉进了下水道,哎呀!不好!我们要掉进水底了,在快要到进水的时候,我的”疾电“在一瞬间把我放在了背上,”疾电“把脚放平,当马的脚碰到水面时,轻轻一点,发现它竟然会用轻功水上飘,”疾电“很快打我带出了下水道。我对”疾电“说:”你真棒,我真想和你永远在一起“。”疾电“说:”我现在口渴了,我们去河边喝水吧“。我欢快地答应。

我们来到了河边,喝完了水,我们就到了海上,”疾电“把我带到了太平洋的中间,突然,一天鲨鱼来追我们了。鲨鱼的速度很快,但是,可别忘了,我的”疾电“速度可是很快的。但是鲨鱼穷追莫舍,结果”疾电“不小心摔了一跤,我和”疾电“一同掉进了海里。我醒来时发现我回到了岸上,同时也发现”疾电“脚被咬伤了。

因为”疾电“受伤了,所以要回家去治疗了,再见了”疾电“!我亲爱”疾电“!

[假如我有一匹马300字作文

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篇11:指鹿为马

全文共 463 字

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一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好。”秦二世一看,心想:这哪里是马,这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说:“丞相搞错了,这里一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说:“请陛下看清楚,这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说:“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身,用手指着众大臣,大声说:“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣。”

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候,大臣们忽然明白了他的用意。

一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话,因为说假话,对不起自己的良心,说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人,坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法,对皇上说,“这确是一匹千里马!”

事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。

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篇12:靖江马洲公园的

全文共 507 字

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今天下午,我和爷爷奶奶一起去公园玩,作文 马州公园。

首先映入我们眼帘的是一棵棵高大的树木和嫩绿的小草,它们在风的抚摸下,雨水的滋润下,太阳的光芒下,显得格外壮观。

然后,我们看到了眼花缭乱、金色的沙滩。还有许多小朋友在那儿玩耍呢!他们有的踩水,有的堆沙堡,有的捉迷藏,还有的互相追逐。你看他们玩得多么开心啊!

如果大家仔细观察的话就会发现,旁边的小湖边还有几只小船呢!这时我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》,小学二年级作文《作文 马州公园》。我默默地在心里唱了几句,仿佛那美丽的景象都展现在我的眼前。我不由得放眼望去,这宽广的湖面上竟如此的美丽,让人心旷神怡!

下一站就是孩子们的天地——儿童乐园。那儿人山人海、热闹非凡,几乎每一个角落都能听到孩子们的吵闹声、欢笑声简直乐翻了天。

最后我们踏上了坚固的水上木桥,我小心的抚着栏杆慢慢地往前走动。这时我惊奇的发现眼前有一朵、两朵、三多……有红的、粉的像玉盘一样大的荷花。可爱的蜻蜓一会儿在花丛中飞舞,一会儿在荷叶上晒太阳。简直都看呆了!

“瑶瑶快走吧,外面不早了”爷爷奶奶催促了我几声,我这才回过神来。恋恋不舍地离开了美丽的马州公园。

我爱美丽的马州公园,更爱美丽的靖江

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篇13:学普通话的马老师人物作文

全文共 544 字

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金真老师可是一个“大明星”。在学校,我们班很多同学都看过他写的童话书《撒哈拉和会飞的草帽》,同学都觉得他厉害得上了天堂。

在作文辅导班,我是他的学生。做了他的学生后,我知道了马老师许多秘密,比如学普通话的秘密。

以前,马老师讲课的时候总是用浚县话,但他现在想用普通话给我们讲课。在这一个多月里,马老师经常打开手机中的收音机学普通话,人家说什么,他就跟着说什么,就连散步的时候也一边听一边学:“今天有阵雨,请注意带上雨具……”当有人从他身边路过的时候,看到他一个人自言自语还以为他是神经病呢?

马老师学普通话很认真,有时吃饭的时候想起一个词就练起来。那次正吃着饭,他突然用普通话说:“骷髅,骷髅。”马老师的妻子看着他笑了笑说:“碗里有骷髅呀?”马老师一听也笑了,说:“我想到了《倒霉熊》那一集里的骷髅,我以前读‘骷髅’发音不对,上午查了查字典,怕忘了就练练。”

只要有时间,马老师就不会放过练普通话的机会。有一次,马老师一个人在电梯上,他就随口练起了普通话:“你是谁,为什么来我家,我是……”突然电梯门开了,那人疑惑地看了看马老师。马老师立刻不好意思地闭上了嘴。

看,这就是我们的马老师,他学普通话可真有一股“神经病”劲。怪不得能成为“大明星”呢!原来,成功都不是白来的。

[学普通话的马老师人物作文

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篇14:假如我有一支马良的神笔作文示例

全文共 481 字

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假如我有一支良的神笔,我要给贫穷的老百姓画一座金山,让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔,我要为汶川人民画很多很多房子,为他们遮风挡雨,从此不再受冻,人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔,我要画许多设备齐全的学校,让贫困山区的小朋友们都能上学学习,和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔,我要为北极和南极画一座大冰库,让雪不再融化,海水不再抬升,我们的家园不被破坏。

假如我有一支马良的神笔,我要在月亮和木星中间画一座桥,这样他们就不用遥遥相望,他们可以天天在一起玩耍了。假如我有一支马良的神笔,我要画很多很多地板,这样人们就不用砍伐树木,保护森林资源,让世世代代的人享受。

假如我有一支马良的神笔,我要画很多很多的小鸟,为自闭症的孩子们歌唱,让他们和我们成为好朋友,像我们一样到学校读书,有很多同学一起玩。

假如我有一支马良的神笔,我要画一片海洋,这里没有污染,没有猎杀,让更多的海洋生物来到这里,让他们有个新家。假如我有一支马良的神笔,我要画一片森林,为大自然创造更多的资源,我们就可以住上环保的木房子,远离没有生机的、冰冷的水泥屋。

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篇15:小学生关于马的

全文共 472 字

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在一片森林里,住着三只小动物——小鸭子、小灰兔和长腿。他们非常友好,常常一起嬉戏、打闹、玩耍。

一天,小鸭子、小灰兔和长腿马觉得总是玩很无聊,就决定走出森林去看一看别处的风景。他们中年龄最大的长腿马说:“我们这一路上如果有谁遇到困难,其他两个都要及时帮助他。”小鸭子和小灰兔都很赞成,他们就高高兴兴地出发了。一路上,要数小鸭子的话最多,问东问西的。见多识广的长腿马总是很有耐心地把自己知道的说给他们听。他们一边走一边聊,可开心了!突然,前面的一条小河挡住了他们的去路,河上又没有桥,怎么办呢?小鸭子转着脑门想了想,说:“我先去探一下,如果水不深,就好办了。”说完,就潜下水去。过了一会儿,小鸭子浮出水面,朝他们说:“水不深,可以过去。”说完,就在前面带路,长腿马驮着小灰兔跟在后面稳稳当当的过了小河。

河这边的风景真美啊!草是那么的绿,花是那么的艳,树是那么的茂盛,还有那叮咚响的山泉水是那么的甜。小灰兔感激地对小鸭子和长腿马说:“谢谢你们,让我能来到这么美的地方!”长腿马和小鸭子异口同声地说:“不用谢,我们都是好朋友嘛!”说完,都愉快地笑了!

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篇16:我最喜欢的一种动物马作文500字

全文共 502 字

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喜欢各种各样的小动物:有可爱的小猫,有忠诚的小狗,有漂亮的小兔子……但是我更渴望有一匹骏,看它驰骋在一望无际的草原上,奔跑在雷电交加的风雨中。

假如我有一匹马,我会让它跑到世界上最大的峡谷——雅鲁藏布大峡谷,帮我看看雅鲁藏布江有多长,看看垂直的自然博物馆上有多少奇花异草,看看这里繁多的生物物种,我想那里一定很美很美!

假如我有一匹马,我会让它跑到世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰,站在它8840米的高峰上看看天是多么的蓝,看看海是多么的宽广,再看看我们祖国的壮美河山!

假如我有一匹马,我要让它插上金翅膀,飞向那遥远的古代,看看屈原长的什么样子,他何以作出着名的诗篇《离骚》;再看看关羽,刘备还有张飞,有什么惊天动地的作为,看看吕布的赤兔马,看看曹操为何想当皇帝,看看徐州城是怎样被夺取的?

假如我有一匹马,我要让它插上美丽的翅膀,去和大闹天宫的“弼马温”比比力气,去看看王母娘娘和玉皇大帝的金碧辉煌的宫殿,去看看嫦娥婀娜曼妙的舞姿,看看二郎神金光闪闪的眼睛,看看哪吒的三头六臂。

啊!如果我真的有这样的一匹马,我一定会好好珍惜它,不过我现在应该踏踏实实,努力学习,将来成为一匹能够驰骋在任何环境下的“骏马”!

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篇17:假如我是神笔马良

全文共 481 字

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假如我是神笔良,我会在我的画布上画上一座座高在整洁的楼房,一张张平稳的课桌,一间间温暖的教室,送给玉树的小朋友们。让灾区的小朋友像我们一样高高兴兴的上学。

假如我是神笔马良,我会画许多种能够医治疾病的药物,让那些生病的人们吃了我的药很快康复,变得更加健康,不再被病魔困扰。

假如我是神笔马良,我会为我们的地球妈妈画上许多棵茂盛的大树,让空气更加清新,让地球妈妈变得更加漂亮美丽。

假如我是神笔马良,我会为南方的小朋友们画上漫天飞舞的大雪,让他们也可以看到下雪的样子,和我们一起分享快乐。

假如我是神笔马良,我会为玉树的灾区儿童们画衣服、帐篷、鞋子、药品、床、食物,希望他们能够乐观的面对每一天,每天都开开心心的。

假如我是神笔马良,我会画出一种只要人们踩上去就可以产生人力资源的地板,让地球变得更加节能。

假如我是神笔马良,我会画出一些标语牌,在上面写上“保护环境人人有责”。让这句话时刻提醒着人们,讲文明,爱护环境,让我们的地球妈妈更加美丽。

假如我是神笔马良,我会画出许多对人们有益的东西,使人们从此生活更加美好,使我们的祖国更加繁荣富强。

假如我是神笔马良,我会画出……

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篇18:小学六年级作文马的精神

全文共 480 字

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它,拥有一身枣红色的鬃毛,在太阳的照射下仿佛镀上了一层红色的光环;它,四蹄强健有力,跑起来会发出“咯噔咯噔”悦耳的声音。不错,它是一匹英勇的战,在北风猎猎的军旗下,在尘土飞扬的沙场上嘶鸣驰骋。

布封说:“人类最难征服的动物,就是彪悍的马。马是高傲的、高昂的。面对困难、困境从不低头,从不退缩。“马跳悬崖”之前,人们认为这是一个无法完成的任务,可是,马面对困境并不退缩,纵身一跃间,呈现出一种无畏的力量。在古代的战场上,将士们都离不开它,因为它在战场上取得一个又一个胜利。想当年,关羽也是骑着他的赤兔马过五关斩六将英勇奋战的。

马,善良、温顺、忠诚。它不会主动攻击任何人,除非你让它觉得有被攻击的危险。虽然有些马性情刚烈,可是一旦被驯服,它们就会矢志不渝地追随主人,陪伴他翻越崇山峻岭,闯过艰难险阻,忠诚相伴一生。

马,是不断超越、不断进取的。它一生向前,永不退缩。

还记得我小时候,每当遇到困难时,第一个反应就是退缩,找借口逃避。当我真正了解了马的精神后,再遇到困难时,我都会勇敢面对,并全力以赴去克服。

如果你想成功,那么你必须具备马的精神。

[小学六年级作文马的精神

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篇19:马兰花作文500字

全文共 509 字

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我家有一株花,它叫兰花,也叫葱兰。听妈妈说它是我们家活得最久,是我们家最幸运花了。

马兰花的叶子长得像葱,细长细长的,像刚长出的柳丝。

我家的花,都娇气得很,经常浇水施肥剪枝条,时被妈妈伺候得公主一样。马兰花因为不起眼就被妈妈遗忘在了阳台,偶尔晒衣服时拧点水到马兰花上。但是一到冬天很多娇生惯养的花草就被冻死了。马兰花被妈妈遗忘在角落,到了冬天也慢慢的枯萎了。

当我们以为马兰花也“壮烈牺牲”了时,奇迹发生了。到了春天,马兰花居然起死回生,又活过来了,它像一个怯生生的小子,悄悄的从探出头来。当我看到他的绿芽时,高兴得一蹦三尺高,马上跑去告诉了妈妈。

到了九月,马兰花开花了。绿叶之中树立着多多洁白的花朵,亭亭玉立,似乎非常娇嫩,还散发出淡淡的清香。非常漂亮。站立在马兰花面前,我忽然就觉得自己就像一朵马兰花,穿着洁白的衣裳,在微风中翩翩起舞……

如果把玫瑰比喻成美丽的公主,荷花像俊俏的少女,那么我觉得马兰花就像一个风度翩翩的少年。它不名贵不娇气,生命力顽强。不管怎么忽视他,他都会努力的生长,活出他本来的样子,经过一冬的蛰伏,一春一夏的努力,到了秋天绽放出美丽的花朵。

我爱这一株平凡的马兰,更爱他积极向上,坚韧不拔的品格。

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篇20:假如我有一匹马作文500字

全文共 494 字

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有人喜欢憨厚老实的狗,有人喜欢惹人喜爱的猫,还有人喜欢高贵优雅的金鱼,而我却对勤劳朴实的情有独钟。

假如我有一匹马,我要骑着它到庐山,去看那“飞流直下三千尺”的庐山瀑布,感受那如诗如画的境界。早晨,太阳从地平线上爬了上来,庐山升起了一层层薄雾,雾遮住了山,挡住了水,阳光从雾中穿透过去。雾时聚时散,隐隐约约,千姿百态。时而像奔腾的骏马,时而像随风飘动的野花,时而又像高耸的大树……。所有东西都只能看见一条灰蒙蒙的轮廓。

假如我有一匹马,我要骑着它到金黄的麦田里驰骋。看那一望无际的麦田多像一片金色的海洋,一阵风吹过,金色的海洋翻着波浪。麦子“沙沙”作响,和昆虫的鸣叫声混成了一首“田园交响曲”。我也沉醉在其中,仿佛自己也融和到了其中。我顿时觉得自己回到了童年,我回忆着童年时那一段欢乐、无拘无束的开心时光。

假如我有一匹马,我要让它驮着我千山万壑,来到贫穷落后的小山村。我要去看望那些孩子;我会为他们带去知识和学习用品,并激励他们一定要坚强,要勇于面对困难……我要让我的马儿驮着山村孩子走出大山,看看外面的世界,让他们和我们一样,长大了以后过上幸福快乐的生活。

假如我真的有一匹马,那该多好呀!

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