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高中借景抒情散文作文(汇集20篇)

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篇1:高中毕业季散文

全文共 615 字

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三年的等待,这刻终于到来!原以为毕业会很开心的,可是,事实并不是这样,毕业很伤感!

六月九日,毕业后的第一天,这天,我看见同学们脸上的笑容是如此的灿烂,毕业了,我们终于可以放松了!可是真的就那样开心么?

九日晚,咱们班举行了道别会,老师和同学在那摇曳的灯光下一一道别,一一发表感!一句句祝福语从他们她们口中说出来,小小的祝福乘载着沉重的友情!分别在即,虽没有大生痛哭,但也从那微笑脸庞上看出一丝无奈与浓浓的不舍之情!那一夜,我们疯狂过,把自己的压抑痛苦全全表达!而,疯狂之后是沉寂的教室!我们的心渐渐平静…

十日早,天气不是很好,乌云布满天空,小雨稀稀啦啦的在天空中飞舞。我很早来到学校,看到的是一个个行李箱,心中的凄清又浓郁起来!走进原本热闹的寝室,看到的是一片落没,无限伤感!有回到雨中,看到了忙碌的搬着行李的同学,心里一酸,眼泪差点流出。帮他们搬运完所有的行李,便就要道别…车子终于起动,我用力的挥手,心中一片不舍,天上的云也许读懂了我的心情,滴下了她的眼泪朦胧了我的眼睛!也许我们不会再见了!朋友,祝你们以后一片光明!!!随时间发展,同学朋友一个个都走了……

佛说:前生五百次的回眸,换来了今生的一次擦肩而过!我们彼此是过客,但三年,我们之间留下了许许多多的美好回忆!

相聚就是缘!

相离却是必然!

随着毕业的离歌唱响,我们都要分别!

毕业,我们开心,但在开心之后却一定有浓浓的伤感!我们难以忘怀我们一起走过的三年!

毕业了,我们伤感了……

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篇2:抒情散文:怀念母校

全文共 732 字

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蜷伏在车里,看着窗外的雨。雨使我的视线模糊了,流动的水晶使我全然不知外面的状况!“倾盆大雨,瓢泼大雨”与它相比真是太微不足道了!我已经不能用语言形容它的气势了。这是一种宣泄,无法遏制的情感。无数个“悲喜交加”酝酿,汇集而成的它,终于迸发出来了!正如我心头的那种留恋情感!

爸妈很兴奋,很激动。爸爸打开了车里的收音机,听起了歌曲。忽然那种熟悉的声音使我心动了。我终于明白了这天气和音乐不是一种巧合,而是一种特殊的安排,让我的情感顺着大雨的无限磅礴而抒发出来——是在母校河南省实验学校郑东小学食堂吃中午饭前后常常放的那首歌!

这首歌悠扬,婉转,使我的心平静。曾经小时候的我,认真的品味过它,也曾忽视过它!

曾经我不顾一切的走到班级队伍的前面,在空旷的地方,张开双臂转着圈。那个时候,是一种欣赏!我自认为陶醉中!我幼稚!

但是,依然爱着过去!我至今都喜欢《泰坦尼克号的那种风情》。我是一个充满浪漫主义色彩的理想者!我更喜欢“孤独”与安静。那种风情是我所希望拥有的——悠扬而舒缓,非有非无的音乐,吹动头发丝的微风,足够宽敞的事业和辽阔的土地!

曾经当我的心还没有被噪音,尾气,考试所玷污是,我抓住了那首歌给我最美好的怀恋。现在我又因为它而回忆起快乐时光!

小学时,我总是饿得前心贴后背,到了餐厅就只顾得吃饭,斗嘴,当这首歌响起时也没有太在意!我吃饭很慢,常常看到餐厅空着的样子,仅剩下我和我的好朋友时,心安静下来,突然觉得好像有点不对劲,空旷起来,没有找到原因!现在明白了是那首歌停了下来!想了很多,觉得很无聊和尴尬!因为那时,实在是太幼稚了,有点可笑,但又觉得无比宝贵!因为它可以让我成为浪漫主义理想者!这是我积攒了一年的怀恋,眷恋,我在暴发,借雨抒情!——怀念母校,怀念小学生活!

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篇3:600字抒情散文

全文共 678 字

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活给谁看

一个晚期癌症患者,拒绝治疗的念头刚一生出,就被家人苦苦哀求:“为了我们,你也该活下去呀......”

此人在最后的岁月里饱受三次手术痛苦。出生不由己,善终也一样。

一女孩硕士毕业考取了博士,同时又被一家公司录用。其姐苦口婆心劝告:“一定要继续读博!”原因仅仅在于她本人年轻时没有机会升学,因为家里穷,只能供一个孩子读书,她把机会让给了妹妹......

女孩只好硬着头皮读着自己不喜欢的专业。她以此回报姐姐做出的牺牲。

一姑娘婚礼前突然发现男友品行不端,她告诉母亲“不想结婚”。母亲软语相逼:“喜帖都发了,可不敢让人看笑话......”

姑娘婚后一个月怀孕,两个月后闹离婚,半年后走出围城,十个月后成为单身母亲。人们宁愿接受一个悲剧合情合理地发生,却不愿明智地选择不让它发生。( 文章阅读网:www.sanwen.net )

是的,所有这一切,源于我们的身不由己;源于我们在人生舞台上的多重角色;源于我们很少琢磨过“活给谁看”。

父母姐妹,至爱亲朋,左邻右舍,因为瞧着我们活的“看客”众多,我们需要活得殷切,我们殷切的活在了大家的期望和认同里。

反过来,我们的“活”因为有了“看客”而变得殷实。

没有观众喝彩的戏,即使再好,也不会有上演的必要。同理,一味讨好观众的戏,捧场再多,也也会有谢幕后的冷落。

天下很少人能活出自己。

人生会有许多责任,生活会有尽不完的义务。而要提醒自己的是:生命真的太短暂,生活可以变简单。在所有的责任和义务里,在生命拥挤的时空中,不要忘了给自己一点权利,更别忘了给自己一点闲暇,如果有件事情让你受困,做出选择之前,一定先想想,我更愿意活给谁看?

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篇4:2024最新抒情散文:又是一年端午节

全文共 957 字

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鲜有人知晓、历史悠久的端午节在最早的先秦时代,只是古人的“健康节”、“卫生节”。先秦时代,五月是一个邪气丛生的季节,这个时候潮湿而又潮湿,各种病菌大量繁殖,由此百姓普遍把五月视为“恶月”、“毒月”,一个对身体健康不利的季节。东汉的《风俗通义》有“五月五日生子,男害父,女害母”的记载,可见古代的五月在人们眼里不是什么好日子。好读书、长于谋略的东晋名将王镇恶便是因为出生于五月五日这天,所以其祖父给他取名为镇恶。

为了辟邪、驱邪气而保健康,古时的人们沐浴兰汤、悬艾叶、喝雄黄酒、挂菖蒲,还要在胳膊上佩带辟邪的五彩丝带,以示健康安全。三国时的《吴县志》就曾记载过人们的这种风俗活动:“端午簪榴花,艾叶以避邪。”浴兰汤不是现在的兰花,是一种草本植物。雄黄酒有辟邪作用,驱毒虫、去湿邪、利健康。

这个原本以“辟邪”为主的节日后来因屈原的传说而使其有了极其丰富的内涵。南朝梁吴均的志怪小说《续齐谐记》用小说的笔法记录了楚国人为纪念屈原而每每到了端午节便往竹筒里面放米的事情。关于端午节起源的民间故事传说甚多,但唯有屈原这个传说影响大。几千年前,爱国诗人听到秦国攻破楚国的消息,饮恨留下诗作,而后自沉汨罗江。这段颇具悲剧色彩的历史无疑给端午节融入了浓厚的爱国主义色彩,也承载着古代平民百姓追怀先贤的情怀,让原本单纯的端午节一下子变得凝重起来。

唐朝时期,端午节已发展成为一个盛大的传统佳节,皇宫里也有各种各样的庆祝活动。王溥《唐会要》就有这样的记载:“五日旧俗,必用服玩相贺。今朕各赐君飞白扇二,庶动清风以增美德。”说的便是皇帝端午这天赏赐臣子的事情。

抗日战争时期,端午节曾有“诗人节”之称。一九四一年的端午节前夕,日军对我国各地进行疯狂的轰炸,企图在最短的时间内摧毁中国人的意志。这年的端午节,老舍、冰心、郭沫若等诗人,效仿屈原以身殉国的决心,冒着敌人飞机轰炸的危险,在重庆和四百多名爱国志士齐聚在一起为革命呐喊助威。

新中国成立后,端午节这天更是热闹非凡,重庆在一九五一年举行了声势浩大的第一届水上运动会,大江里各色龙舟争相竞渡,场面壮观。“文革”开始后,在“破四旧”的口号下,历史悠久的端午节淡出了人们的视线。

时至今日,端午节又以隆重的姿态回到人们的视野里,人们不仅可以吃粽子、看赛龙舟,还可安心地享受三天的假期,真是一大乐事。

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篇5:写雪抒情散文作文

全文共 2642 字

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下得正紧!

还是小雪时令,今年冬天的第一场雪便款款而至,漫天漫地,飘飘洒洒,如似花非花的杨花柳絮。楼下还没落光叶子的法桐树上缀满白雪,像朵朵白云,层层叠叠,非常壮观。远处的大地犹如披上了一件银装,无比浩瀚、美丽,天地间,白茫茫一片,洁净肃穆,仿佛置身于一个晶莹剔透的童话世界里。迷离恍惚空灵悠远的意境,恰似一幅温润洇湿氤氲飘渺美不胜收的水墨画卷。

我站在阳台上,端一杯热茶,捧一卷心仪的唐诗,抬头是如梨花飘香的天,俯首为皑皑静谧之地。飘飘然有了一种感受世外空旷,久蓄千年奢盼的独处悠然情怀。诗句温暖心田,雪天蓄满诗意。我轻轻吟诵起来:“木落水尽千崖枯,炯然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,商歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,四壁图书中有我。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。” 这是至今心口相诵的宋末元初的翁森著名《四时读书乐》组诗之《冬》。这组诗,诗中有画,画中有诗,或者说是诗画并茂,景情并茂,以其蕴含的无限书香雅趣,以生动的艺术形式,构建了多少读书人在漫漫历史岁月里和坎坎人生旅程上的精神家园;绮美的文学意象,概括了中国古典社会的读书情趣。冬天昼短夜长,雪打门窗,一炉一火一壶茶,读起书来,自是别有滋味。

此时,我却无心读书。雪花纷纷扬扬,好像数不胜数的精灵翩跹起舞,引我穿越时空,让我看到唐朝柳州的那场留名千古的大雪:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”展现出一幅意境开阔、冷气透骨的寒江独钓图。空灵的大地,俱寂的万物,纷飞的大雪,一个穿着蓑戴着笠乘一叶孤舟,在寒江上独钓的老翁,被刻画得淋漓尽致,栩栩如生。萧索荒寂的气氛,孤独不屈的情绪,蕴含着深刻的内涵。在大雪覆盖的江面垂钓。渔翁清高孤傲,不管冰天雪地,不惧寒气逼人,专心致志,似乎凛然不可侵犯。渔翁不仅仅钓的是鱼,而是“寒江雪”。前人评价:“唐人五言四句,除柳子厚《钓雪》一首之外,极少佳者。”“绝唱,雪景如在目前。”“千、万、孤、独,两两对说,亦妙。寒江鱼伏,钓岂可得,此翁意不在鱼也。如可得鱼,钓岂独翁哉!” 诗人表现的是不甘寂寞与恶劣的政治气候作斗争的赤子情怀,那内心世界是热烈而充满向往的。既孤独寂寞,又清高倔强,既寒气透骨,又内心炽热,既感到失望,又充满希望……

如果说柳州的这场大雪充满悲剧色彩,唐朝的另一场千古奇雪却充满喜剧色彩。据北宋初年钱易编撰的《南部新书》记载:相传中唐时期有胡饤饺、张打油诗友二人,有一年冬天,二人在望江亭里饮酒,忽见外面大雪纷飞,一眼望去白茫茫的一片,张打油遂触景生情,即兴创作了“咏雪诗”一首。“江上一笼统,井上黑窟窿,黄狗身上白,白狗身上肿。”张打油吟完最后一句“白狗身上肿”,胡饤饺已乐得前仰后合,他赞道:“张兄的咏雪诗独树一帜,也可看作是一则猜‘雪’的诗谜。弟不揣冒昧,也作一首,请指教。”诗曰:“漫天坠,扑地飞,白占许多好田地,冻杀黎民都是你,什么祥瑞不祥瑞!”张打油一听也连连叫好:“胡兄的咏雪诗谜作得也不赖呀!我再吟一首,请兄试猜。”说着又吟诵起来:“此花自古无人栽,一夜北风遍地开;近看无枝又无叶,不知何处长出来?”两位诗友兴致越来越高,胡饤饺以诗猜诗,随即也跟着吟道:“天地玉世界,满天散飞花。远岸飘柳絮,前村压梅花。青竹凝玉树,万枝变琼枒。窗含远山白,落鬓添华发。”张打油和胡饤饺望着漫天飞雪,你来我往、一唱一和,虽为“咏雪诗”,但字里行间不见一个“雪”字,却都句句扣“雪”,被后人视为“雪诗”经典。两人的诗所用都是俚语,通俗易懂,且多诙谐,暗含饥嘲,雪天里想起这“打油诗”,红尘中浮躁和烦忧的心绪,在这如此静美之白雪皑皑的世界里,也变得清朗起来。

雪还在下。雪从唐飘到宋。落到《水浒传》里,落到林冲身上,“林教头风雪山神庙”。这雪下得惊天地泣鬼神。林冲初到草料场时,“踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”到草料场后,“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”“仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动”。出门沽酒时,“那雪正下得紧”。沽酒返回时,“看那雪,到晚越下得紧了”。怎见得好雪?有临江仙词为证:“凛凛严凝雾气昏,空中祥瑞降纷纷。须臾四野难分路,顷刻千山不见痕。银世界,玉乾坤,望中隐隐接昆仑。若还下到三更后,彷佛填平玉帝门。”那密布的彤云,怒号的朔风,飞扬的大雪,破败的草料场,孤寂的古庙,形成一种荒凉、寂寞、冷落的气氛,而草料场上那“必必剥剥地爆响”“刮刮杂杂”地燃烧起来的熊熊烈焰,惊心动魄。这雪浇不灭林教头胸中的万丈怒火,渲染了气氛,衬托了林冲的性格,烘托了林冲的反抗怒火,施耐庵写雪的一个“紧”字,力敌千钧……

雪还在不紧不慢地飘洒,我打开窗子,抬起头来望一望无尽的天空,雪花轻轻柔柔地落在脸上,钻到脖子里,凉凉的、爽爽的,十分惬意。晶莹的雪花潇潇洒洒地飞过树丛,穿过树枝,扑向大地的怀抱。一位打伞的红衣女子调皮地抱住树枝摇晃起来,好似心已飞翔;只见她小心地踩踏着厚厚的白雪,看得出心中有一种软软的、绵绵的、暖暖的感觉。站在楼上,凝望城外山川,白茫茫一片;远眺鸡龙河两岸,缕缕白雾弥漫。再看眼前的红衣女子,我仿佛看到了曹雪芹笔下潇洒飘逸的雪景,“出了院门,四顾一望,并无二色,远远的是青松翠竹,自己却似装在玻璃盆内一般。于是走至山坡之下。顺着山脚刚转过去,已闻得一股寒香扑鼻,回头一看,却是妙玉那边栊翠庵中有十数枝红梅如胭脂一般,映着雪色,分外显得精神,好不有趣。宝玉便立住,细细的赏玩了一回方走。”踏雪寻梅多美的意境呀!古老的虬枝寒梅,从诗风中走来,从林和靖的孤山走来,又在墨香中归去。我好似看到了宝玉从妙玉处乞来的那株红梅:这一枝梅花只有二尺来高,旁有一枝纵横而出,约有二三尺长,其间小枝分歧,或如蟠螭,或如僵蚓,或孤削如笔,或密聚如林,真乃花吐胭脂,香欺兰蕙。我没有见过仇十洲画的《艳雪图》,飘落在《红楼梦》里的这“天上仍是搓绵扯絮一般”粉妆银砌的大雪,唯美得让人惊艳。这寒天雪地,这盛开的梅花,让我从中体会到天地孕育万物之心。

雪是浪漫的,总会让冬日开始圣洁静谧;雪是纯真的,总会让冬日变得晶莹剔透;雪是寂静的,总会让冬日凝聚凄美神话。雪落在历史长河上,雨雪霏霏的河两岸,已是杨柳依依,铸剑为犁,化干戈为玉帛;雪落在古典藉册中,明目长智,“前世之事后事之师”;雪落在今日的田野上,滋润萌动春日的山花烂漫,幻化出蓝天下的蹁跹彩蝶……

雪装点着冬的晶莹,也洁净着我的心灵,轻盈神韵的雪,一直在下……

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篇6:高中抒情作文:最终的你

全文共 479 字

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冬日如期而至,这是千年不变的规律。她带来了寒冷,带来了干燥也带来了枯萎,将荒凉的掩饰——飞禽、走兽、鲜花、小草,无情地剥走,让那丑陋、现实的黄土赤裸裸的暴露在阳光下。

早、中、晚,无论何时,当你徒步走在露天地上,都有一股弥漫甚久,不得净化的烧煤冒出的刺鼻气体,它仿佛是这“丑陋”的伴侣,一个无形的恶魔。增加这害人的物质;减少这久违的清新。

对了!雪!她在哪儿?她怎么没有赴约?难道她又一次的放了我们的鸽子?还是要做那压轴的角色?但是纵有千万个理由她也不能食言啊!她可知道渴望纯白,洁净的我们在等待?等待她那无暇的洁白将这丑陋覆盖,将这恶气掩埋!

我面对寒风,面对冬日,满怀怒气的向它们发问:雪是否还在,她可知道我们在等待?寒风呼呼,依然吹着,只是更加刺骨,更加徘徊;冬日凄凉,依然延伸着,只是更加沉闷,更加无奈。对我的发问仿佛闻所未闻,毫不理睬。其实我也明白它们嘴上的阻碍。我回到家中,依然期待。终于,片片雪白由天空飘飘飞落,是雪!她来了!我怀着激动的心情问她同样的问题,只见她哭了,她说是我们阻止了她的到来!

雪啊!我明白,感谢你这次的慷慨——又带来一次爱的洁白!

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篇7:高中抒情作文:致青春

全文共 1476 字

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我们的青春最棒的事情,就是有那么一群人和你一起走过青春的日子,你可以和他们分享迷茫,天真,沮丧。

我们青春的颜色大都一个调调,几乎类似的颜色,有时深有时浅,但基本都很单调。我们像一个爬行动物一般,从长满了杂草的操场上面咕噜着爬过,却又像一只无畏的刺猬,倔强的守着骄傲,守着微不足道而又特别珍贵的梦想,长啸一声,早已泪流满面,跑在前面的人看不见,自己懒得擦拭。

我们就像跑在水汽里的花儿一样,美丽而又朦胧,仿佛下一刻就要远离,雾气就要散去,我们又会变回原来的模样,是依旧美艳娇脆,还是枯萎蜡黄,早已被杂质玷污。

高三,就是青春最蓬勃的时候,连呼吸都带着蒸汽。

自从认识了这群同学开始,从略显生疏,到彼此熟悉,时间就在不知不觉中流去。我们一直是一个班级,一个团体,在大势上面为了高考笔耕不辍,相互扶持。

像一群老牛一样孜孜不倦,辛苦耕耘,从最早的清晨到极深的日暮,刷刷的试卷声,书本翻页声,下课铃,上课铃,就是主旋律,时刻萦绕在每个人的身边。彭彭当当,黑白上面用最鲜红的大字写着距离高考还有多少天,后黑板和墙壁上贴满了励志格言,和加油条幅,同学们的梦想用便利贴贴满了教室,有人写道,有一天我要去南方看看,所以我要考一所南方的大学,最好是靠海,我要拿着录取通知书在田野里唱一首歌。

我们班级里面具备着所有毕业班应该拥有的条件,紧张的气氛,被改造的五花八门的教室,堆积的看不到人的课桌,各种试卷,课本,布满公式巧解,数学题大全,语法解析,高考英语必备词典,从生了高三开始,我的世界就开始围着高考转了,无论是在家中还是在学校。

高三可以清楚的看到很多人的改变,我们随着高考的潮流,推搡着磕磕碰碰的被一张张试卷,一本本厚厚的练习本,压在吱吱呀呀的课桌上面,手中的笔刷刷的甩个不停,黑板上白色的粉笔写了一遍又一遍,地上堆满了白色的灰尘,呛着手中拿着黑板擦的老师,满脸认真,单手指着黑板,把那个公式说了一遍又一遍,教室里面是一双双同样不敢松懈的眼神,即使烦躁无聊,也要耐着性子撑下来,每天起早贪黑,像军队一般操练着的,被班主任一遍遍灌输着高考就是千军万马过独木桥,你不努力就要被挤下河去,所谓的备考口号每天喊了一遍又一遍,嗓子哑了,喉咙干了,也就不觉得痛了。

所谓青春,就是像钉子一样坚韧着的信念,这个年纪,总要做些什么,不只是为了将来,也是为了现在的自己。

最青春的这一年,到处游荡的人儿少了,篮球场上奔腾不知疲倦的人儿终于搁下篮球,窝在了教室里面,听着铃声过日子。

老马终于不再外出泡网吧,虽然他对高考不抱多大期望,但也不想有太多遗憾,他开始皱着眉毛在灯下奋笔疾书了,他也是有企图的,想要做那一匹杀出重围的黑马,闪掉所有不看好他的人眼睛,然后他拿着录取通知书在村头那座桥上炫耀给所有人看。青春里做些有意义的事,总归是很妙的事情,更何况你有那么多人一起战斗呢。

猴哥终于不再整天和他女朋友泡在一起了,他高高瘦瘦的脸上时常露着疑惑的眼神,盯着题目算了又算,表情时而沮丧,时而喜悦,他终于不再是那个不羁放荡的猴哥了,每当他女朋友来找他,两人习惯性的相视而笑,猴哥咧着牙,不知道在笑些什么。

这些日子,还是有感动的,就像润物细无声般的友情,不要说不用刻意讲,所有人都在那里,当我穿过寒风坐在暖洋洋的教室里面时,看着和我一样的人儿,有喜悦,有悲伤,却都一样执着善良,心里还是安稳的呢。

大部分青春的日子,都是与高考奋斗的日子,泪水,汗水,都会随着时间流干,但思念却会愈久俞纯,我还是舍不得我所有的同学们的呢。

致青春,也就是已经逝去的青春,因何感怀,因为错过,思念,现在还在怀念。

[高中抒情作文:致青春

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篇8:暖雨的抒情散文

全文共 1148 字

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春风化,润物无声。春风的号角,奏响了春的华章。春雨伴着春风,从遥远的南方,迈着优雅细碎的莲花舞步,娉娉袅袅,款款而来。没有夏雨的热烈狂躁、没有秋雨的缠绵多情,没有冬雨的清冷凌冽,带着特有的轻细柔和、从容舒缓,甚至含着一丝羞涩,在空中扯起丝丝纤细的银线,轻舞飞扬,织就一帘梦一般的轻纱。

一夜之间,大地春潮涌动,暗香盈袖,给人无限的遐想和期待。

春雨像位法术高超的魔法师,那纤细的魔棒轻轻一挥,大地立刻旧貌换新颜。被春雨滋润的大地,蓬松酥软,等待农人播下新年的希望。春雨洒向江河,江河解冻,春水渐丰。洒向林间,树枝柔软,爆芽吐绿。洒向陇上,麦苗返青,豆花含苞。冬眠的虫儿渐渐苏醒,四处张望。此时,春色尚浅,雨燕未归。大地如素颜美女,不加修饰的本真模样。那枝头刚刚打苞的花骨朵儿,如初生婴儿,粉嫩娇弱;似豆蔻少女,红颜羞怯,乖巧地服贴在枝头。这些不太起眼的小小花苞,孕育的是一个生机勃勃、姹紫嫣红的春天啊!

春雨更像醇香绵长的美酒,谁饮谁醉。先是迎春,醉眼迷离,一朵两朵,似星辰,闪闪烁烁,散发着春的气息。接着一串两串,一大嘟噜一大嘟噜,黄灿灿的招摇着,装点着春的封面。

“诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。”春意渐浓,春光融融。春风早已吹散了冬的阴霾,春雨洗刷了冬的尘埃。天空湛蓝,白云慵懒,阳光最是明媚。光阴不可负,更不可负春光。落了灰的心,被春雨荡涤,随着窗外的阳光敞亮起来,携手暖阳,走出家门,揽一怀春色。

“千红万紫安排着,只待新雷第一声。”春风纤细的指尖轻翻春的画卷,向人们展示多彩斑斓的画面。公园,各色花儿争相吐艳,姿态万千。海棠红,桃花艳,梨花白,玉兰俏,杏花美,樱花娇······一簇一簇,压满枝头,挤挤挨挨,在春风中颔首浅笑。茫茫花海,彩蝶翩跹起舞,蜜蜂穿梭忙碌。阳光在花枝间轻盈跳跃,花影婆娑如梦,空气中流淌着醉人的馨香。透过花枝罅隙远远看去,各色花儿叠加,是一种醉心的美。

“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”最喜桃花,精致妩媚,粉面含春。每一朵花,都是爱情的化身。当年桃花树下,他见她,一眼千年。想再度重逢,却人面不知何处去。一段佳缘,白白错过;一腔柔情,无处可托,空留余恨。演绎了崔护流传千古的凄美爱情故事。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”在桃花的眼里,何尝不是“年年岁岁人相似,岁岁年年花不同”?美好的事物总是短暂易逝,如同擦肩而过的缘,以及我们稍纵即逝的锦瑟年华。唯一不变的是,不管我们如何挽留,时间从未慢下过脚步,不慌不忙地交替更迭着四季的花开花落。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”河堤边,一排排高大的垂柳,新芽初绽,媚眼如丝,是惹眼的绿。长长的枝条几近触地,在阳光下,在微风中,自由舒展欢舞,极尽妩媚,像极了从诗经汉水中走出的窈窕淑女。

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篇9:抒情散文:雪儿

全文共 3035 字

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我刚上小学时是寄读,只有星期六才回家。在学校里我倒有同学有朋友也有好玩的事,可回到家里就没一个可以一起玩的人了。那时我家还没有搬到机关大院,后来的那个“皮影队”也还没有成立,父母很忙,妹妹还是个小不点,总之没人玩没一点味,要是星期六有几个同学留校的话真还不如不回家。许多个星期天我回家后都是一个人架着铁环从麻石街的一头滚到另一头,孤独是我很小就有的感受。

上小学后的第一个寒假是那么漫长寒冷,厚厚的积雪,屋檐和电线下都挂满了长长的冰凌,我毫无目的地走在街上。钉了厚轮胎皮的棉鞋踩在雪地上发出吱嘎吱嘎的响声,听上去很过瘾,我一路踩过去,在白雪美妙的呻吟之后留下了一串英雄的脚印。我用树枝敲下一根冰凌含在嘴里,冰凉的没一丝甜味,但我没有马上把它扔掉。“你好!”从身后飘来一个女孩的声音。“你好!”我边说边回转过头来,只见一个小雪人站在前面,如果不是她还有红扑扑的脸蛋和能发声的嘴巴的话,她那连帽的翻羊毛大衣简直和雪一样的白。“小哥哥,你在干什么?”小雪人轻轻地问。“没干什么?”有人把我当哥哥当然得牛气一点。“你吃冰凌?”“嗯。”“好吃吗?”“好吃。”我顺手捡起树枝敲了一根屋檐下的冰凌递给她。“不好吃,不好吃。”她甩掉冰凌,竟拉着我的手边走边说,“我们去菜地吧,那里的冰才好玩呢!”我跟着小雪人来到屋后的一块菜地。菜地里稀稀拉拉还有一些冰雪覆盖着的绿叶。菜土旁的小树丛也挂上了冰凌,长长短短,晶莹剔透,煞是好看。小雪人不知从什么树叶上剥下几片一样大小的冰块对我说:“你看像不像玉?”“不像。”我说。“怎么不像?透亮透亮的,还有纹路,你再仔细看看像不像!”“我没见过玉。”我老实说。“你没见过玉?玉镯也没见过?好,我再找一个给你看。”说完她真从菜地里找到了一个冰圈圈。那冰圈圈只差一点点就完全合口了,但它圆圆的、亮亮的,还真像是个冰玉镯。我接过看了看,然后就给小雪人带到手腕上,她高兴得咯咯咯地笑,半天没合拢嘴。见她这么笑,我也很高兴,在这冰凉而冷寂的日子里有个玩伴总是好事情。“咱们来唱歌吧!”小雪人忽然说。“唱什么歌?”

“唱‘小燕子’。”“不会。”我故意说。“那就听我唱。”“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”歌声很甜美,像是给冬日的菜地送来了一阵春风。可我不知道她为什么要在这里唱歌,为什么要唱给一个刚认识的男孩听。也许她也是没玩伴吧?不过我很佩服她的大方。她比我矮一点也显得比我小一点,我还以为她是哪个幼儿园大班的孩子,谁知她说她跟我一样已是一年级的小学生了。我问她学校好不好玩,她说好玩。我问她怕不怕老师,她说怕。“我们老师可凶了,你不小心把手放到了课桌上,他就会向你扔一个粉笔头。你要是上课讲小话,他就会向你扔两个粉笔头--”“你要是上课打瞌睡,老师就要扔黑板刷吗?”小雪人皱了皱眉头,十分严肃认真地回答:“也有可能,不过好像还没有人敢上课打瞌睡。”“其实,我们老师才更可怕。”“为什么?”“我们老师一开始就宣布:上课不许讲小话、不许笑、不许放屁!”“咯咯咯,还不许放屁,那要是忍不住哩?”“那你就举手,请你到教室外面去放。”“哪有这样的事?”“真的,一次一个同学举手说要到外面去放屁,可是他来不及了,半路就放了出来。屁又响又臭,老师气得直拍教鞭。同学们捂着鼻子又想笑又害怕,最后还是忍不住笑了出来。”我讲完后和小雪人一起放声大笑,两人一直笑得旁边小树枝上的积雪震落了下来。第二天,我和小雪人在街上不期而遇,我们决定一起堆一个大雪人。我们戴着手套捧雪,手套全湿了,干脆脱下手套用手捧雪,直到手冻得通红,那一大堆雪才有了个人样。我跑回家找了两块木炭做雪人的眼睛,又插了一根木炭在它的嘴里算是抽烟。小雪人说不好看,说不如堆个女孩。她把做眼睛的木炭取下敲碎,换上两个小黑点,再剥了两片树叶上的冰块嵌在外面。接着,她不知从哪儿找来一小条红砖做嘴巴。最后,她解下她脖子上的红围巾系在雪人的脖子上上,说:“咯咯,真像个胖姑娘--”她一边笑一边跳着拍巴掌。“嗯,是有点像。我们给它取个名字吧。”我说。“就叫它‘雪儿’好吗?”“雪儿?好吧。”我也想不出更好的名字。“雪儿、雪儿--”她不停地呼唤着,似乎想要雪人答应。忽然她不喊了,说她的手冻麻木了,要我帮她搓搓。其实我的手也冻麻木了,她把红红的小手放在我红红的小手中时,我感觉她的手比我的还暖和些,当然我还是尽力搓着她的手。“哇,快看,他们两人过家家哩!啊,还生了个胖姑娘哩!”从街的对面走来三个和我们差不多大的小男孩。他们围着“雪儿”转了几圈,然后一齐说:“丑、丑、丑死了!”“就是好看!就是好看!”我们两人也一齐大喊。“就是丑!就是丑--”他们一边喊一边抓起地上的雪捏成团朝“雪儿”扔了过来。我赶快跑开,并抓起雪团向他们还击。等我跑到街旁的一座大门里回头看时,才发现小雪人还站在那里。雪球不断地落在“雪儿”的脸上身上,也落在小雪人的脸上身上,可她既不还手也不躲开,起先她还用手遮遮自己的脸,后来干脆过去抱住“雪儿”,用身体挡住飞来的雪球,我急得大喊“赶快跑开”,可她根本不听。我想我冲过去也不能将那三个坏蛋赶走,急中生智地我就喊出了:“光智大哥,快来!有人在打‘雪儿’--”光智大哥是我们小院的高中生,他高大威武,曾生擒过小偷,简直就是正义化身。也不清楚那三小坏蛋是否知道光智大哥,反正一听我喊什么大哥他们就飞也似的逃跑了。我走过去,她已经拍干净了自己身上的雪,正在抹平粘在“雪儿”身上的雪球。我问她打疼了没有,她摇摇头。她那被雪球击中过的脸更红了也更好看了。我想帮她拿掉还留在脸上的雪渣子,但我没有。倒不是因为她是个女孩子使我害羞,而是刚才她勇敢地保护“雪儿”的行为使我显得渺小。又过了几天,她一个人拖着雪橇在雪地里来回走,一见我出来就高兴地叫我过去。两根很宽的竹片,前面用火烤后稍稍向上弯曲,后面钉个四脚板凳这就成了雪橇。她说雪橇是她爸爸做的,很结实,并要我坐上去试试。我一屁股就坐了上去。她有点费力地拉着。我赶紧跳下来,要她坐上去我来拉。我拉着她不停地跑,她发出一串串的笑声,笑声塞满了静寂小街的每一个角落。我们玩了很久,临走时她郑重其事地将雪橇的拉绳交到我手上,说她要离开这里,雪橇就送给我了。有雪橇玩我当然高兴,也没有想“离开”是什么意思,直到我一连几天独自拖着雪橇在小街上游荡却不见她来时,才知道她已经“离开”了这个小街,甚至已经“离开”了这座城市。我一直不知道她的名字,但我在心里就把她叫成了“雪儿”。当我成为大人后我在想,我与“雪儿”仅仅相处了几天,她如一颗转瞬即逝的流星,可为什么会那么清晰地留在我记忆的底片上呢?我很久也没有想清楚。

9年后我从市中心的一中初中升到市郊的七中读高中,过完春节就开学了。那年又特别冷,到开学那天地上还结着冰。公共汽车不能开,我便找出了我保存多年的雪橇。我把要带的书和背包都放在上面,拉起拖绳就上了路。我们家早搬到了机关大院,这天我又拖着雪橇专程绕道小街,企图去寻找那儿时的感觉。只是小街不再是麻石路,其余面貌一点都没有变。我家曾住过的房子依然静静地呆在那里,大门紧紧地关着;雪儿住的那头更是冷清,连一个堆雪人的小孩也没看见。我故意放慢脚步,期望能听到哪个角落传出“咯咯咯”的笑声。但直到我走完小街也没能听到任何欢笑。我找到屋后的菜地,踌躇良久,仿佛有歌声飘过:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”是啊,春天就要到了,小燕子又要飞回来了。可除了在梦中,我却再也没见过“雪儿”。

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篇10:抒情散文:我的梦想

全文共 377 字

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我是谁?是一个怎么样的人?是一个敢冒险的人,还是一个胆小的人?我想追求名利,还是梦想?

我是一个敢冒险、守纪律、保守、热情、富有想像力、害羞、独立、理性、自尊心高和没有信心的人。我想追求幸福,因为想过着令人羡慕的生活;也想追求刺激,因为想要过着精彩又美好的生活;还想要追求快乐,因为我不想要天天摆一张臭脸,想要每天快快乐乐地过日子;最重要的,是想要追求健康,因为我害怕动手术,想要过着没有病痛的日子,让我安心,丝毫不会感到害怕。

我的人生是由我自己做决定,只要一做错,就无法再回头了。我对人是不会不公平的,只要在任何地方遇到任何人,都是因为有缘份。最令我难以忘怀的是我的老师,她在小学教我学论语,让我上了初中,变得很轻松。

我的梦想是像我的老师一样,做一个很认真的老师,让学生们变得聪明,不会让他们当懒惰的学生。

我永远都会为我的未来和梦想勇往直前,绝不会退缩。

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篇11:游记抒情散文欣赏:蒙古大草原

全文共 300 字

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上帝啊,请原谅那些白云,它们实在太饥饿了,只得跑到大草原。迷人的大草原,肥美的大草原,才是它们的天堂。

可爱的羊们,边吃草边抬头望蓝天。那是它们的故乡,也是成吉思汗的故乡。蒙古包的美酒,善良的都贵马额吉(母亲),迷人的牧歌,赶不走乡愁。

天苍苍野茫茫。我站在草原高处,遥望故土。飞鸟在高空掉下一片羽毛,有风从蒙古帝国飞来。我听到的不是文天祥的悲歌,而是海棠叶残缺一角的呜咽。

曾经,祖国就是一片海棠叶,在蓝天下飞舞,心如草原般辽阔。一支饱经沧桑的牧歌,染绿了草原的脆嫩。牧羊人的企盼,在暮色中深情呼唤:归来吧,归来!

黄昏乃黎明的过渡,夕阳乃朝霞的过渡。黑夜是船,黎明是岸。而我的一个梦,从此留在蒙古大草原。

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篇12:六月丁香抒情散文

全文共 1287 字

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一束明媚,一纸诗心,将六月浸染,最是人间有情,初画为眉。

——题记

岁月若诗,时光如画。明媚和沉稳,抒写着这个季节带给我们的惬意和沉思。那些绚丽的色彩,已渐渐淡出了我们的视野,那些惊鸿一瞥的瞬间,也已随着时光的流逝,褪去了稚嫩,迎来了成长。这个六月,延续着五月的清朗,在炎热到来之前,给予人们一片安居的温暖和清凉。

十里方草,绿树成荫,风含水墨,云开云合,宛若一幅画卷横亘在天地间,和着深蓝的背景,美不胜收。而我,仿佛一位天涯旅客,正在这葱茏的时光里,升华着情感,沉淀着自我。没有春季的斑斓,没有夏季的炎热,更没有冬天的荒凉,这个六月,带给我们的,注定是一场诗心般的唯美和浪漫。

捡拾流年里的点滴与过往,我总想用歌声清唱,那歌声里,有温暖,有热情,有清风,亦有浪漫。一袭紫色的梦,就这样盛开在了黎明的窗前,没有过往,没有将来,有的只是现在。六月风情,我用歌声将你绾作新眉,那深浅入时无的意境,早已将我沉醉,那份相知相惜的情感,也早已和着玫瑰与蔷薇,香飘万里。

横在眉间的温暖和浪漫,早已代替了曾经的慵懒和冰冷,呈现出一片宁静与祥和,如天边的一弯新月,如傍晚的一轮夕阳,又如林间的一泓溪流。我让心放飞,在这一片时光静好中,灵魂也披上了美丽的霞光,得以涅槃和滋养。

六月诗心,初画为眉。天地自然,钟灵毓秀,孕育着四季春秋。这六月的风光,就如一古典美人,于螓首蛾眉间,满目盈波,“巧笑倩兮,美目盼兮”,举手投足间,碧波微漾,闲适而恬静。此时,空气中飘来了丁香的芬芳,迷蒙中,缕缕清香如梦如幻,这个六月,可是那走在江南悠长小巷中的宛若丁香一般的姑娘?忽然空中飘下了雨滴,那种穿越明媚和温暖的凉爽,瞬间抵达心胸,一种久违的世外桃源般的生活,就闪现在眼前了。

那些懵懂中闪现的灵感,那些心空中闪耀的智慧之光,在我们迷惘之间给予了无尽的力量和源泉。茫茫红尘中,孰对孰错,一切不过是遇见和错过。那些纯净的想念,那些不远万里的跋涉,终究只是个人的执念。面对亲情,爱情和友情,我们不妨敞开心胸,做一回坦荡磊落的人,宽宥别人,也原谅自己。

其实,一切的美好,都来源于内心。我怀揣一颗诗心,轻拨六月的帷幕,用清风和阳光,抒写最美的诗行。我用大自然的画笔,描绘着这烟雨红尘中的水墨丹青,悲欢离合。眉间的心事,也渐渐舒展,回首间,已是云淡风轻。

立于季节的途中,这个六月,我又与你重逢。你轻展腰身,用属于自己的记忆来涂抹这一片锦绣河山。那池中荷莲的倩影,那岸边的纤纤杨柳,那空中舒卷的云,甚至于黄昏前的落日……这便都是你要追寻的梦吧?你千里迢迢,万里跋涉,只是为了与诗心相遇,初画为眉吧?

不管是浮世清欢,还是寂静悲喜,你都安然于世。收藏过往,是一种懂得,憧憬未来,也是一种期望。细语呢喃间,那些如潮水般的记忆与往事,已被放逐到了青山绿水,绽放成了池中茕茕玉立的温柔的荷,与阳光和明媚同在,与希望和憧憬同在。

就让我们,珍惜这一刻的遇见和温暖吧。不管时光错过了多少花开花落,不管星空错过了多少云卷云舒,也不管你历经了多少是是非非,相信,那心中的幸福与美好,永远都盛开在六月诗心!相信,那最初的情愫与感动,也永远都是初画为眉!

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篇13:秋衣浓浓抒情散文

全文共 1639 字

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文学史上大名鼎鼎的“左思风力”的主角左思就曾经留意过这个节气,“秋风何冽冽,白露为朝霜。柔条旦夕劲,绿叶日夜黄”,露意已被染得很足了,可是后来的白居易还要忙不迭地为这节气再补一笔:“八月白露降,湖中水方老。旦夕秋风多,衰荷半顷倒。”这下总算把处暑后残余的那么点儿暑气驱得半点不剩了。

也许是觉得这零星露水太过单薄,于是诗人们就拉别的意象来与之相衬。其中出镜率高的,当属秋天的风。宋代秦观写过一首名词《鹊桥仙》,不少人应该都背得出来,而里面最著名的一句正是:“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”。“金风玉露”就是“秋风白露”,虽说它是用来比喻恋人间的相逢,但也恰好印证在古人心中,白露只有赶上了早已等在这里的秋风,才能共同催产出一年中最好的时节。

风化而无形,虽然最难捕捉,但却很容易被人所感。尤其不同季节的风,带来的感觉截然不同。秦观“金风玉露一相逢”里“金风”并不只是秋风的一个喻辞,而是古代沿袭下来的说法。《警世通言》里就提到过一年四季的风的不同称谓:“春天为和风,夏天为薰风,秋天为金风,冬天为朔风。和、薰、金、朔四样风配着四时。”

秋风被称作“金风”,这名字乍一听和秋天的金色调很搭配,但除了四时,还有方向。唐代学者李善曾在注点古籍时为“金风”下过这样一个注解:“西方为秋而主金,故秋风曰金风也。”除了五行外,再把秋与中国传统的四方概念联系起来,于是,金风也常被叫作“西风”。“西风吹老洞庭波,湘君一夜白发多”,古诗文中也常能见到这个词,很有摇曳的风致。

人的多愁善感最容易发生在季节的转换中,因而秋风很轻易就能撩动人们的心情。相传诗仙李白曾为秋风写词:“秋风清,秋月明。落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相知相见知何日?此时此地难为情。”秋风吹起物候的异动,除了草木上坠落的露水,还有明月寒鸦落叶,似乎此时所有的意象都被西风囫囵着卷入人们的眼中心中。魏晋时佚名氏传下《子夜四时歌》,其中《秋歌》里有这样的一首:“秋风入窗里,罗帐起飘飏。仰头看明月,寄情千里光。”人们看见秋风起,于是思念远方的亲人,这是常情。

《世说新语》中有这样一则轶事,差不多也正发生在白露时节:“张季鹰辟齐王东曹掾,在洛见秋风起,因思吴中菰菜羹、鲈鱼脍,曰:‘人生贵得适意尔,何能羁宦数千里以要名爵!’遂命驾便归。”张季英就是西晋文学家张翰,这个人才高孤傲,不喜拘束,时人将他比做竹林七贤之一的阮籍。据说当时他在洛阳做官,看到秋风吹起,便想起家乡吴中的风物美食,于是便辞官归家,去享受他向往的适意人生。

如果不看背景,单看他如此的恣意不羁,人们恐怕都会赞一句“真名士自风流”吧?其实,当时的晋王朝正赶上八王之乱,八王之一的齐王对他正有笼络之意,但张翰不愿卷入其中,“秋风起”恐怕只是他的一个借口。不过这借口找得太有根基太合乎中国人的常情,所以他得以成功脱身,避开了一场浩劫。所以后来人们才说“因想季鹰当日事,归来未必为莼鲈”。

随着这则轶事一同留下来的还有张翰当时写下的那首《思吴江歌》:“秋风起兮木叶飞,吴江水兮鲈正肥。三千里兮家未归,恨难禁兮仰天悲。”这诗写得调子又高又看似实在,把远离复杂政治的欲求,通过一场秋风转变成了“吃货”的本能欲望,让人笑叹之余不得不理解他如此“正常”的需求,于是他这一番“思食之举”就成为千古谈资。古人送友归乡时常需要拉他出来做榜样,比如唐人郎士元送好友归吴时就宽慰友人说:“看取庭芜白露新,劝君不用久风尘。秋来多见长安客,解爱鲈鱼能几人。”

但到底不是所有人都能这么样潇洒,北宋英豪诗人辛弃疾就在他的词作《水龙吟》中叹息,“休说鲈鱼堪烩,尽西风,季鹰归未?”同样是秋风起兮的白露时节,但不同人的感觉就不一样。有人觉得是寒,有人则觉得是凉;有人觉得“萧瑟”,有人则觉得“舒旷”。

但不管人的感觉是怎样的,秋风兀自潇潇,白露后草木上凝结的露水也兀自一天天密起来。“白露凋花花不残,凉风吹叶叶初干”,天地间难得有这么温润的时刻。这几天不妨起早一些去外头吹吹风弹弹露,享受这“胜却人间无数”的好时节。

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篇14:三月,你好抒情散文

全文共 474 字

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春融大地,万物萌生。一片欣欣向荣,一派勃勃生机。花红柳绿,无限风光。踏青赏春,不亦乐乎。

三月三日天气新,三月和风满上林,春风挡不住,春光扑面来,驱车郊游赏春,将春色揽入怀中,就着美食,举杯略饮几盏,酒醉?景醉?心醉?三月春光浓似酒,不饮都醉,饮了更醉。

三月露桃芳意早,三月柳枝柔似缕,看桃红柳绿,千里风光。桃花绽艳,如少女怀春,千姿百态,不尽风情。柳枝垂纶戏波,或迎风舞枝,婀娜多姿,仪态万千,如少妇般风姿绰约。桃花春风三月面。何其美哉!

生于陇原,工作西夏,均为西北。读李白“烟花三月下扬州”诗句,很是羡慕、向住,西北春光妖娆,那么江南春色如何,令人神往。江南好,风景旧曾谙。一直想一览江南风光,特别是三月江南,欲乘舟南下扬帆千里,欲沐着春风策马南行游尽南朝四百八十寺,欲乘高铁八千里一日观尽南北春色……

可三月江南始终在心头、眉间、梦中,远远的、深情地向我招手、呼唤、浅笑,挥之不去。“江北不如南地暖,江南好断北人肠”。三月江南,等我。终有一天会不期而遇:烟花三月,塞北游客,江南水乡,一段里程,几杯美酒,天下安好。

三月,你好。塞北的春,江南的梦!

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篇15:借物抒情散文:镜子中的美与丑

全文共 932 字

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导语:所谓的明镜高悬,讲的就是心中的镜子。每个人心中的都有一面镜子,它照映出你的美和人性中的丑。

(一)

哈哈,叠痕着许多形状和苦旅。

人心的形态,都在叠印着许多孤独。

哎,叠印什么东西,现代的术语里,正在克隆着一个个生命的原样和那些不可想象的形状,在缕缕叠痕着我和你的形象。

透明的背景里,飘荡着一缕缕炊烟。

在一个个生活的毕竟里,永远着共同的倒影,斑痕着那些刀光剑影和血雨腥风。

(二)

我,就在那一片无垠的天地间,

——任凭阳光风雨拷打着心的命题。

人生的美丑都在那明亮的镜子里呓语心思。

独望着自己的容颜,额头上的皱纹,纵横交错着一个个酸甜苦辣涩的日子,也许是对大自然,不,是对大千世界的感叹,你的微笑真的让我失眠了那一个美妙的春天。

用手语来表达我们的心思,在你的那一双大眼睛里,好象看见了那一把滴血的刀剑,那就是因为我们的距离又近又远,就这样在风雨中顿足了许多得失,如梦如烟。

镜子里的一切形状都在我们的共同中演变和翻新,重重叠叠着许多美丽和丑恶的形态,在许多梦寐的光景里悄然了那些生命的痕影和痕旅,苦乐着每一分时光的珍贵。

(三)

是,是什么?是长矛还是大刀?

非,又是什么?是鲜花还是草甸?

是非,就是我们心地上的那些感悟。

美丑,悄然了他和她所给予的创痛痕影。

被复印的那些身影,曲扭了许多梦想,在我和你的那些痕影里,留下了许多美好的记忆,因为,我和你已经变成了一个个虫子,在大自然的怀抱里存亡和变更腐生。

真的,一切的一切都在我和你的心地上审视,我和你都在苦苦地诠释着生命所拥有的那一份美好与丑恶,一种心愿的释然,全都表现在方圆的脸蛋上,千变万化……

(四)

镜子,永远着生活的百态形状。

镜子,在我和你的心地上斑驳岁月。

也许中,我和你就在镜子里生活。

或许里,他和她就在镜子里耕种。

我们,太阳和风雨的儿女子孙,

——在光和水的透明无法改变观点。

于是,把一个个形状不同的镜子展示,不同和共同了许多种生活的千姿百态。

你我的身影,永远着希冀和斑痕。

(五)

是是非非,都在镜子里倒影着美丑。

镜子里的那些得失,全都复印着爱与恨。

是我和你,他和她的心愿,

——栩栩着共同的痕影和生命的狰狞。

还有什么解释的呢?只有耕种。

还有什么来说明的?只有收获。

因为我和你的是非,已经变成了,

——天地之间的那一道道斑痕时光。

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篇16:三月,你好抒情散文

全文共 544 字

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清晨,温暖的阳光浓淡适宜地沐浴着这个城市。

远处的空,澄碧如洗,无一丝纤云。我知道晴朗的天是容不得如烟如絮多愁善感的云出现的。

很希望自己的心,也如碧空一样明朗。可惜,今天丝丝缕缕的惆怅,顽固地漂浮在心空挥之不去。是什么,让我如此地不快?细细整理那一样样的心事,却愈理愈乱,更增了一层烦忧,那抽刀断水水更流的无奈又一次弥漫于心头。

三月,是等待杨柳抽芽,桃李芬芳的季节;是美好的、催人奋进的季节。我低首自问:为什么不换一个视角想些振奋人心、快乐阳光的事情?

凝神细思,令人鼓舞的事情还真不少:近日,牧野笛歌老师出了诗集《珠玉山河》,华山论剑老师(沪上人家)出了散文选集《美文华章》,还有背后先生推荐我读他诗友的作品,提醒我应该写些别人所未写过的东西......这些文学朋友的勉励难道不是春三月的阳光,明媚、温暖、给人以鼓舞?

今日该做的事是微笑着拿起笔来,书写美丽的春天。

我生也有涯,而知也无涯,白驹过隙间已两鬓生霜,难道要在虚名浮利中蹉跎了美好的岁月?我不禁一笑:怎么会?

俯身四顾,蓬勃而生的小草已钻出地面;仰首翘望,劲风中暴突的柳芽已隐约可见,再次心生惭愧:置身明媚的春天,实在不该想那实现不了的梦想,辜负了三月这份生的盎然与春的美丽。

云淡风轻,春光无限,在北中国的三月,是一个难得的好天气。

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篇17:高中毕业季散文精选

全文共 733 字

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不知道,已经是多少次的抬头。看着这熟悉到了已经烂掉地步的教室。

一样的教室,一样的人。

不知道是多次的欣赏,看着那早已厌倦的景色。

一样的天空,一样的花草。

不知道,是多少次感受到那种即将离别的悲哀。

不一样的感觉,一样的惋惜。

没有了初一时的嬉闹,取而代之的,是恨不得把头埋进书本里的景象。

教室里回荡着的只有笔头刷刷的声音,沉重,而烦躁。

无人理睬的演讲,一次又一次的轮流走上讲台。

我的思绪,也在轮流地交替着。悲伤,感慨。

换了一次又一次的教室。不变的还是那般自称为新新人类的90后,崇尚着自由。享受。

可是如今,却也不得不为减轻身上的负担而埋头苦干。

黑板上用红色粉笔大写了的中考倒计时,49天。

就像我的思念一般,一天一份,把它瓜分得淋漓至尽。

就像隔离了在千里之外的新大陆一般,铃声响起时,人们才得以发现了它。

同学们抒怀了身骨,放松了心情。“诶,发什么呆呢,走啦,去食堂吃饭了”。轻轻的拍肩,熟悉,而温柔。

可是我却突然很害怕,这样的温柔会不会像那倒计时一样,一点一点得被分割。直至“无”、

或许到最后,这样的甜蜜也会变得苦涩无味,纵使是当初最要好的朋友,到头来是不是也只是擦肩而过的一个点头?

我不敢再想象下去。

飞速的追赶,亲手种过的花草树木在身旁如同流水一般,回放着我们天真地,可爱地嬉戏着得场面。

看着低年级的同学,我竟然对以前的生活想起了怀念。

不知道当初,我们曾经吸吮着同一个糖果,然后这般地嬉闹着。

不知道当初,我们同饮着一支矿泉水,充满义气。

不知道当初,我们曾经壮志满酬,高谈阔论。

不知道当初,我们对彼此已经没有了一丝的惋惜。

因为一切的一切,都已经够了,足够了,它让我留了一世的想念。

这些年的阳光明媚。灿烂了整个夏天。

用双手捂住眼瞳,让思绪的泪水从指缝流出。我,虔诚而又静静地想念

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篇18:抒情散文的特点

全文共 1358 字

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其笔触直接暴露作者的思想感情,无需在意情节是否连贯,景象是否完整。当今的电视散文也可纳入其中。

一、其特点主要有:

1、借景抒情,托物言志。此类散文充满主观色彩,多以人的感受与感悟为主旨。写景定抒情,状物必言志,以此区别了与叙事散文的界限。

2、意象立意,意境形体。这类散文大都有特定的情景、画面或事物,连题目多刻意强调意象。这些情景、画面、事物多为行文线索或中心场景,在篇章建构中起着重要的作用。文章的立意也是通过这些景象来展示的。

因此,它们非常看重意境,总是努力通过情、景的想象交错,辅之以虚实,爽出一片美的享受。

3、语言优美,情文并茂。它们既然号称抒情散文,必唯美是瞻,方可唤起受众美的欣赏。因此为文,其语言必极尽刻意为美,除讲究韵律、节奏、词彩及形式美外,只要能够传情答意、形神兼备而展示美的,皆合乎其语言大潮。

二、分类

1、传统散文

它们主要以文字为载体,运用语言来抒写情怀、描状景物,并最终形成文字。具体又可分为两类:

一是直抒情怀式。它是作者值陈情思,诉说“我”的愿望和感慨。它不太在意景物的吟诵,而是侧重感情的抒发,以情感人,信手将所需要的人事、景物拈来,为抒情服务,特点是主观色彩浓厚。

二是写景状物式。它与直接抒情刚好相反,多采用间接抒情的表达方式。它是通过写景状物来抒写情怀的,或侧重写景,融情入景,;或侧重状物,咏物抒怀,托物言志。

2、电视散文

这是随着电视的发达而导入的一种新鲜形式。它以屏幕为载体,运用画面和音响等特殊媒介来抒情,文本则是通过电视播放,加上字幕、配音等综合立体建构而成的。

三、写作

1、传统散文的写作

A、直抒情怀式散文。特点是直接把情感置换成词语和意象,讲求韵律、节奏、词彩,并由关于“我”的煽情词语和极力铺排意象,让情感若汪洋泛滥,氤氲中突现“我”的形象。

写作时注意三点:第一、情感的表现要有起伏、容易引起共鸣,切忌无的放矢、滥发情感。第二、“我”一定要在其中。第三、真挚情感的表现需要语言的煽动。

B、写景状物式散文。特点是通过情景、事物、画面等实体性形象描绘,将“我”的情感以象征、意指或者譬喻等的方式展示含蓄出来。

写作时注意三点:第一、景物与情感之间要有“我”的文化实践感受,能充分展示“我”的审美情感;要善于运用象征、比喻等手法,铺设好景物与情感之间的衔接。如看到圆月,就会自然的联想到故乡,看到弯月就会想到桥、穷苦人的脊背等。第二、对景物的刻画要努力传神,并时刻保持与主题真情实感的连接,造出意境。第三、必要时运用诗的语言与意象方式强化情感的喷发。

2、电视散文的写作

要结合电视特点,充分利用画面、音乐、视觉和听觉效果,加强动感与流动的协作,通过所要表达情感的充分展示色彩、声音等的魅力。由于此方面专业性强,本人未有涉及,对其特点等只是主观感受。不能正确引导,有点个人想当然而已。觉得这种散文的表达方式要因主题的需要而综合考虑画面、音效等。语言也不便平铺直叙,不能单纯的展示风景。而在语言方面则要求“动情”,甚至用动作替代文字难以表达的情感。

另外,作为媒体散文,对意境、哲理的要求要比一般散文更高。

具体的写作模式上比较简单,多为开头叙述“我”与景物的关系,然后将景物与“我”牵扯。只是在描写景物时,要注意层次感,注意细节刻画。手法上要运用象征、比喻、联想等。至结尾则少不了一番感慨。

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篇19:高中抒情作文700字:眼泪的重量

全文共 713 字

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人生而有情,人生而生情,这是人与其他动物之间最大的区别。而情的具体表现物之一就是泪水它是情愫的结晶,它是痛苦的结晶,它是喜悦的结晶,它是困难的结晶。不管是什么的结晶,我们都有责任把这颗结晶之水赋上重量,让它沐浴我们的人生 。

眼泪有痛苦的 ,有快乐的。痛苦时,眼泪也许成为强者的动力燃料,它也许成为弱者退缩的借口。快乐时它也许成为强者成功的庆功酒,虽然它有咸味但它滋润了强者快要枯萎的心,激励强者奔向下一个驿站。我不禁感叹:“眼泪在强者面前是有重量的!在弱者面前永远轻如鸿毛,被碾碎在历史的车轮之下与淤泥融为一体,被人们远远的抛在脑后”。

眼泪亦是感恩之水。当你在黑暗中摸索时,一句温馨的话语飞进你的耳畔,引导你沿着黑暗和光明的一条线上前行,并向着光明迈进,路途中少了崎岖的痕迹。这时你流下了感恩的泪花,却给了你自己前进的信念。

高三是人中的一个重要的转折点。这是脱胎换骨的重要时期,在这个时段无论有多么大的困难都不要流下因困难产生眼泪。因为这个时段的泪水是鸿毛只能降低你人生的价值 ,我们应该把这个时段的泪水压入心里,并用一颗火红刚强的心把它蒸压的粉碎!高三苦,高三累!但正是这苦与累,脱掉你身上陈旧已久的皮,最终——脱胎换骨,跃进人生亮丽的风景线,拉长拉远你人生的价值尺度。到了明年的七月当你发现 身上皮骨都被高三的苦和累磨光了,又重新长出稚嫩的皮肤和骨牙时,你欣然的流出了辛酸的泪水。这时的泪水重于泰山,成为你人生中的标志性风景。当你晚年回首往路时,它就是一片你值得你駐目的美丽风景。

眼泪——人类情愫的种子。我们要让这颗种子结的更饱满,更有重量,能够踮起我们的双脚让我们看的更高,看的更远!!

[高中抒情作文700字:眼泪的重量

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篇20:秋衣浓浓抒情散文

全文共 1276 字

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清晨,在小儿一阵乒乒乓乓的早起交响乐中醒来,沉沉窗帘已染上了点点晨光。起身,掀开窗帘,好让活泼的光影、清新的空气,渗透进房间。看窗外,竟下雨了。低矮的灌木,亭亭的玉兰树,枝枝叶叶已被清晨的细雨润泽得晶晶清亮,逼人眼目,更显绿意盎然。略显枯黄的草尖顶着颗颗圆润的雨滴,仿佛又重获了勃勃生机。丝丝清风轻柔地将点点细雨拂过我的面颊,凉丝丝的,这许是入秋的第一场雨水吧。情不自禁地深嗅这秋雨的气息,竟有一丝清新的甜意,许是今夏少有雨水的缘故吧!

今秋的第一场雨,久违之至了,终于在今晨姗姗而至,她悄无声息,她缠缠绵绵,蕴含着丝丝秋凉之意。秋雨可没有夏雨来得那么性急,雨丝细细密密、轻轻柔柔地漫下,像轻轻低语的热恋情人,轻轻地诉说着什么秘密。纤纤雨丝,轻柔细腻,袅袅雨线,多情缠绵,她湿了天,湿了地,湿了树,更是滋润了久盼甘霖之人的心。不知何因,今夏的小城雨水稀少,已成了一座干涸之城,城中的人们一直期盼着有一场淅淅沥沥的好雨。

伫立窗前,凝望这属于秋雨的世界,秋雨滴滴答答,轻落在青灰的瓦上,绿色的树上,如笙歌慢板,如琵琶轻弹。秋雨丝丝缕缕,像银灰黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了小城,网住了整个秋的世界。世间的一切皆缱绻于秋雨温柔的怀抱之中,在心底,一种远离喧嚣的清澈便会油然而起,让人沉静。

洗漱毕,收拾行装,收拾心情,选择步行,撑起了伞,踏上上班之路。就这样,走进了秋雨的世界,就这样,无声的细雨融进了我的心间,静谧而安详。

绵绵秋雨仿佛是季节的洗刷师,将荣昌大道绿化带上的绿色植物梳洗得干净清爽,分外翠绿,枝枝叶叶垂挂着晶莹的雨珠,在微微的秋风里飘拂,显得青秀怡人。宽阔的大道也已是湿漉漉的,来往的车子穿过层层薄纱,在朦朦细雨里驶过,步行的人打起花花绿绿的伞,在绵绵的雨中游走,行色匆匆。路过龙洲公园,却没有了晴日里晨练的歌声悠扬与舞姿翩翩,惟有细雨的沙沙和绿色的清香,显得空旷而静谧。走在湿漉漉的青砖上,鞋跟带起了点点雨水,“噼啪噼啪”,宛如是弹奏着一曲悠扬婉转的“雨中曲”.

伫立于荣昌大桥之上,朓望远方,美丽的江心洲,千年的竹林禅寺,在朦朦烟雨之中,若隐若现,令人顿然心生“多少楼台烟雨中”之感叹。近处,有正在兴建的灵山江上的新桥,与荣昌桥同为姊妹,塔吊高耸,桥身初具,在潇潇细雨之中,静谧横卧,崭露雄姿新颜。绵绵密密的秋雨,竟使小城变得别有一番韵致。

悠然慢行于绵绵秋雨之中,独我尽情地享受着这一份难得的清新与安宁,心也为之沉醉,这一段漫长的上班之路,便也会神奇地缩短,再不会觉得是一种磨人的累赘。

悠长的秋雨里,感知着秋意渐浓,人的心绪也会沉静了许多。细密如织的秋雨,洗尽铅华,抛却浮躁,如一曲美妙的小夜曲,平静而舒缓。而人生是多么需要有秋雨一样的个性--柔韧、晶莹、宁静。星移斗转,季节更迭,我想,如果少了秋雨缠绵,就少了秋天的那份韵味,就少了秋天那份收获的激情。

而今,支撑着春夏的绿色将慢慢褪去,秋天的雨,会用她那特有的绵柔与沉静,用她那土黄的,褐色的印记,以一种圣洁无私的挚爱,为即将逝去的生命装点上浓重的色彩,奉献出天地间最为诱人的成熟与丰腴。

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