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有关保护小鸟的小学生作文【实用20篇】

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篇1:小学作文热爱家乡保护环境

全文共 789 字

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人们根本就不把环境保护当作一回事,随便乱倒垃圾,导致河里原来清澈明净的水变得浑浊起来,热爱家乡作文。这个问题到底出现在哪儿呢?这还不是出在我们身上吗?所以,我们要为我们所犯下的错误负责任。让我们行动起来把。改善环境,是我们每个人的责任。

身为少先队员的我们,难道不应该做劳动人民的好榜样吗?我们必须具备这几点:一、不乱扔纸屑;二、不在河里洗澡;三、要劝阻别人不能污染环境。这样,我们也算为保护环境尽了一点点的努力。但我们不能光用嘴来说,要用实际行动来证明。

现在,我们的环境很不好,有很多人乱砍树木,导致水土流失……给环境带来了很大的影响。所以我们要积极行动起来,号召全中国人民“植树造林,造福于民”。让我们的地球充满绿色,让我们的生活变得更加美好。自从县委书记来到这里以后,我们的环境就有了很大的改善,人们把垃圾清除的一点儿也没有了,道路两边被收拾的干干净净的,让人民看起来很舒服,这都是我们辛勤劳动的结果。但还得要感谢县委书记,如果没有他,我们就不可能回这样做;如果没有他,我们的环境就不会有这么大的改善;如果没有他,我们……

从现在起,我们不能污染环境,假如我们的环境能够有很大的改善,那不是件很美妙的事吗?我们不仅要做好这一点,还要节约用水,珍惜每一滴水。很多人回说:“我们以后会严重的缺水”,以后不就不会缺水了吗?要记住:破坏环境和浪费水资源的人是可耻的。

现在,我们的环境改善了。每个人都变得很有秩序,不再乱扔果皮、纸屑,各家各户的门都被染成了绿色。马路上的马自达也没了,灰尘也消失的无影无踪了。我们的校园变得可爱了。同学们学习的精神也好多了,地球妈妈也感到了快乐,现在,我们生活的地球不是变得很和谐吗?所以,我要求同学们往后不要在做伤害地球妈妈的事情了。当然,这不仅是我们小学生要做的事,而是全人民都要怎么做,是我们生活的地球变得更加和谐,美好。

为了我们的美好的明天,加油

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篇2:保护鸟类小学作文

全文共 526 字

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一个阳光明媚的早晨,我看到爸爸又在收拾东西。他拿了一把枪,还有水和吃的东西,看来爸爸又要去打鸟了。我看着爸爸的一举一动,思考了一下,胸有成竹地走了过去。

“爸爸,又去打鸟吗?”我问。“是的。”爸爸头也不抬地答应着。“鸟类是我们的好朋友,您不知道吗?”我继续劝爸爸。“朋友?鸟又不会说话。就算有的鹦鹉、八哥会说话,它们也不明白什么意思。”爸爸边收拾他的东西边说。“您有没有听说过这个故事?有一个不女孩,为了救一只丹顶鹤,自己掉进了沼泽地。”“我才不会去做那种傻事呢。”爸爸背上包,向外走去。

我赶紧拉住爸爸,说道:“鸟类已被列为濒危物种,有12%的鸟类已灭绝,美丽的东方白鹤目前数量不足3000只,29%的鹦鹉和23%的鸽子都濒临灭绝。有966种鸟类的数量不足一万只,最危险的77种鸟类已不足50只。有一种叫红腹灰雀的很可爱的小鸟,由于人类非法猎杀,数量已不足300只。橙额鹦鹉被古印度人视为‘掌上明珠’,但现在野生的已灭绝,人类饲养着的不足10只。爸爸,放下您手中的枪吧!”

爸爸低下了头,无言以对。过了一会儿,他抬起头对我说:“好,我今后再也不打鸟了。”我和爸爸都笑了。

回到房间时,我看到一对漂亮的鸟儿正落在窗台外边,一起向着阳光飞去……

[保护鸟类小学作文

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篇3:小学二年级看图写话_保护青蛙

全文共 1613 字

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1、

今天中午吃完饭,小明去小河边捉小鱼,没想到却抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到鱼缸里,抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。回到家以后,他抱着鱼缸坐到沙发上,想仔细地看看小青蛙,发现小青蛙的皮肤是绿色的,它有四条腿,还有一对又圆又大的黑眼睛。小明正看得着迷的时候,突然收音机里传出“保护青蛙”的声音,小明很奇怪,为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》,翻到蛙科的内容,仔细看了起来。原来青蛙是扑虫能手,以害虫为食,保护庄稼,杀灭害虫,还吃蚊子、苍蝇等害虫,它是益虫。看到这里,小明知道自己做错了,他急忙跑到河边,把青蛙放到了河里。我们保护青蛙,就是保护环境,保护我们人类自己的家园。

2、

在夏日的一个早晨,小明急匆匆地吃过早饭,然后就拿着玻璃罐,扛着捕蛙网,去松花江边捉青蛙。

到了松花江边,小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。小明先把木棒上小网伸到江水里去,耐心地等待,看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。没过多久,小明一看玻璃管,哇!今天的收获可真不小啊!大青蛙三只,小青蛙五只,还有几个小蝌蚪呢。小明把玻璃罐盖好盖子,然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐,兴高采烈地回到了家里。

小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃,剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着,看看它们在生长过程中是怎样变化的。盘算好之后,小明习惯性的随手打开了广播。听着听着,好像说到了青蛙。小明把广播的声音调大,竖起耳朵听,里面确实清清楚楚地说:“青蛙是有益动物,是害虫的天敌,不要伤害它……要保护青蛙。”

小明很疑惑——青蛙是害虫的天敌?小明半信半疑地坐在沙发上,看着玻璃罐里的青蛙百思不得其解。于是,小明拿出《百科全书》,按目录找到介绍青蛙的部分,一看,果然书上写着,青蛙是有益动物,它有很多消灭害虫的本领。

小明看到这再也坐不住了,急忙拿起玻璃罐,跑到松花江边,一股脑把他们全部放到水里。小明还愧疚地对小蝌蚪说:“小蝌蚪,快点儿长大,变成大青蛙,好到庄稼地里去吃害虫。”

小明想:我要告诉所有的人:伤害青蛙是不对的。青蛙是人类的朋友,我们应该保护它。

3、

星期日的上午,阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子,兴高采烈地去河边捉蝌蚪。他气喘吁吁地跑到河边,很快就捉到了几只小蝌蚪。小明把蝌蚪放进小瓶子里,小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着,好像在说:“求求你了,快放了我们吧,我们要找妈妈。”小明就像没看见一样,大步地向家走去。

到了家,小明一边捧着瓶子看蝌蚪,一边听广播。听着听着,广播里突然说道:“青蛙是益虫,要保护青蛙。”小明听后想:“青蛙不就是蝌蚪变的吗?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是,小明又去查阅了《动物百科全书》,查呀查呀,终于查到了。书上写着:“青蛙,益虫,能吃很多害虫,幼年为蝌蚪。”小明看了这些之后,又想:“小蝌蚪将来是会变成青蛙的,如果现在我把小蝌蚪捉起来,那它以后估计就变不成青蛙了,我还是把小蝌蚪放回大自然吧。”

说放就放,小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子,急匆匆地走到河边,把小蝌蚪放回了大自然。过了一会儿,一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来,它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏,一边对小明“呱呱呱”地叫着,好像在说:“谢谢你把我的孩子们放回来。”小明也开心地笑了。他知道,那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。

4、

一天,小南放学回家以后,他就高高兴兴地拿起网兜和竹箩,跑出门外,去抓青蛙。过了好一会儿,小南回到家,打开竹箩一看,今天的收获还真不少,抓到了好多青蛙。

累了一天了,小南坐到桌子前听广播,广播里正在播报:“要保护青蛙。”听到这话后,小南心想:“为什么要保护青蛙呢?”为了解开自己心中的谜团,小南找到一本百科全书查找有关青蛙的知识。看到书上写到青蛙是一种益虫,它会捕捉害虫,是害虫的天敌,人类的好朋友。

了解了青蛙的知识后,小南很后悔自己抓了青蛙,他马上跑出门,把竹箩里的青蛙全都放生到田野里。小南真是个知错就改的好孩子,我们大家都要象小南那样,以实际行动来保护我们的好朋友

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篇4:小鸟的叫声中小学作文

全文共 1201 字

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“啾啾!”一声嘹亮悠远的啼叫!清新犹如一缕轻烟,飘进了我梦中的蓝色天空。

枯藤老树昏鸦

黄昏下,一抹浓重的残阳飘零出一声声凄凄惨惨的鸟啼,我的心也随此“咯噔”一下沉入夕阳那不尽的余晖中。

结果终究还是下来了,在同门师友羡慕的表情中,我无奈地笑了笑。手中虽然握着获奖证书,可我心中却有不尽的酸楚。又一次冲金失败了。为什么每次书法比赛的结果都只仅仅是二等奖,那么多时日的努力和期待,为什么却得不到应有的回报!

心中越想越气愤,随将那获奖证书扔了出去,证书轻飘飘地在空中打了一个旋儿,然后缓缓下沉,下沉……目光随着它飘落的弧线定格到窗外一棵枯瘦的老树上。凄凉的夕晖为它镶上了一道惨淡的金边。树上的乌鸦扑凌了几下翅膀,“哇,哇”叫着飞开了。

我想,它也不想和一个失败者站在一起吧!

明月别枝惊鹊

夜空中,一轮皓月当空,窗旁不知何时蜿蜒出一根树枝。躺在床上仰望天空,却被这枝干挡住一部分视野,清冷的天空被枝叶切割成碎片,如我破碎的心。头脑中反复出现着那证书上刺眼的二等奖,我的心有一种隐隐的痛,那几百个日日夜夜的刻苦训练像放电影般在我眼前一一闪过,我没有一丝瞌睡。看着窗外的月光柔柔的泻进来,蹲在天花板上,一片静谧的气息在屋内蕴染、翻腾,一种别样的感觉涌上心头,初中三年级作文《小鸟叫声_作文》。也许这次的冲金失败有可能是自己的付出不够吧,或许是上天还要再次考验吧!心里这样想着,也好为自己找个安慰,可心里却好受多了!

也不知何时,窗外的树丛中传来了一声轻响并伴着“啾啾”鸣叫,还有那只鸟和我一样有着别样的心思?我轻笑,翻身入睡。

自在娇莺恰恰啼

晨风里,我追着太阳向前冲,朝阳也毫不啬吝地送了我一顶红帽子,暖暖地扣在头上。我冲在前面,想摆脱一切苦闷。

“哈!老师早!”我推开书法中心的大门,我冲着空荡的房子大喊。“早啊!虽然只得了二等奖,但你在我心中是最棒的!”老师应声回答。我不好意思地摸了摸头“唉!不是冲金又失败了吗!老师,你可别怪我呀!”“没事儿,没事儿。你知道吗?这次比赛一等奖只有三名,不像以前有十几个名额。实际上,你的作品打分只是比你前一名少一分呢!再多努力努力就好了,快去练吧!”我点了点头,拿起“家伙”开始下一阶段的冲击。

“啾!啾啾”随着两声悦耳的鸟叫传来,门外那棵小树上的两只黄莺正在昂首长啼,为我加油呢!

一行白鹭上青天

骄阳下,我伫立在书法中心高高的楼顶,抬头仰望那宽广的蓝天。上午的阳光明媚耀眼,照得我的心也暖暖的。蔚蓝而高远的天幕下,我成了楼顶的一丝点缀,我的心忽地一下子轻松了,不再有一丝重负。在那一刻,我明白了,我学习书法并不是为了获奖,而是静心敛气,陶冶情操。参加比赛只是为了检测自己,提高层次,获奖只是负产品罢了。

天空中,一抹淡淡的云游丝般地划过,一队排着整齐的一字形的白鹭,扇着翅膀悠闲地向前飞着,时不时飘出一两声清脆的鸟叫。

“啾……”又一声意味深长的叫声钻进我心里,是在呼唤我仰望更深远的天空么?

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篇5:小学想像作文爱旅行的小鸟

全文共 320 字

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春天,有一只特别特别爱旅行小鸟叫奇奇。一天,它想去看一看家乡的变化,于是就出发了,还带了它最最喜欢的瓶子去,这可不是普通的瓶子,只要用瓶子里的一点水,就会发生奇迹。

它来到了一个小树林,虽说树林是很美的,水也很清,可这里的水儿又脏又臭,里面还有许多鱼虾在练习洋泳。

这样下去可不行!我的想个办法!对,有了!小鸟连忙倒下一点水,意想不到的事发生了,河水变清,鱼儿们起死回生,河边还开出了五颜六色可爱无比的花儿,散发着一阵阵清香,逗引着蝴蝶从远处飞来。小鸟还插上了一块牌子:保护环境,人人有责,爱护家园,不破坏绿化。来自

哇,这是谁插的?不过还真有道理啊!一个在树林里破坏绿化的人说:我以后再也不这样了!

看来这招还真灵啊!

[小学想像作文爱旅行的小鸟

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篇6:关于保护小鸟的200字作文

全文共 204 字

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一个星期天的上午,我在院子里玩儿。突然,我发现草丛里有一只受伤的小鸟,连忙跑过去把它捧起来,“好可怜啊!你的妈妈呢?我先带你回家吧!”于是,我抱着它往家跑。

回到家,我从柜子里拿出药盒,把里面的纱布胶带缠在了小鸟受伤的脚上。

我一天一天长大,小鸟也在我的照料下一天一天康复了。

小鸟终于痊愈了,我着急的心情也平静了下来。小鸟该回它真正的家了。

清晨,我依依不舍的把小鸟放飞到大自然的怀抱,“再见了,小鸟,快回家吧!”

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篇7:有关保护环境小学

全文共 423 字

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古往今来,地球用她那甘甜的乳汁哺育了多少代子孙的成长,哺育了多少人才!可是,她的子孙们又是怎样对待她的呢?她那本来美丽的衣裳被人类给撕得支离破碎,那清清澈澈的血液被人类搞得臭气熏天!

要知道,我们人类只有一个地球,然而现在雪球却面临着严峻的环境危机,“救救地球“已经成为世界各国人民最强烈的呼声。

面对周围的呼救,我们怎能不动心呢?作为未来的接班人,我们如果还认识不到这样的危害,无视我们的未来,不去增强环境保护意识,自觉履行、保护环境的义务的话,我们的生命将毁在我们自己的手上,老天也会对我们做出相应的惩罚。

温室效应、沙尘暴、雪灾、旱灾、涝灾,等等,哪件不是我们人类自己造成的?什么发展、什么卓越、什么利益,要是我们赖以生存的环境遭到了破坏的话,又哪来的利益、哪来的卓越、哪来的发展啊!

环境污染是我们人类造成的,最后还得由我们自己来解决。唉,想一想也是,为什么我们自己给自己找麻烦呢?

时间不等人,那你还等什么呢?人类啊,觉悟吧,觉悟吧,请还我蓝天!

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篇8:保护环境的小学生

全文共 542 字

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保护环境,从身边做起

当你行走在宽阔的道路上,欣赏着旁边的绿树红花,突然闻到扑鼻而来的污水的臭味时,你不觉得恶心吗?当你走在金色的沙滩上,海风吹拂着你,心情无比舒畅时,突然一个塑料袋飞到你的脸上时,你不觉得扫兴吗?当你在学习的时候,听到附近建筑工地的噪声时,你不觉得心情烦躁吗?

我相信每个人都会有过相同的感受。公园附近有一条河,听妈妈说,这里的水以前非常清澈,都可以看见河中的小鱼自由自在的游来游去。可现在,人们都把垃圾往河里投。工厂也把废水排入这条小河。不久,这条小河就变得臭气熏天了。

人们对地球索取多,保护少。为了眼前的利益,人们滥伐森林,滥垦草原,滥捕野生动物等,其后果是自毁家园。

现在到处是乱砍伐树木后留下的碗口大的树桩,真是千疮百口,触目惊心。小河在哭泣,森林在呐喊,地球在呼唤,亲爱的朋友们,你们听到了吗?

作为地球上的村,我们不能仅仅担忧与抱怨,而必须行动。我们应该用有利的方式来善待地球。

庆幸的是,人类终于觉醒了,明白人与自然必须谋求和平共处,必须走可持续发展的战略。生活中注意自己的行为,不乱扔果皮,不乱吐痰等。

朋友们,让我们都行动起来吧!伸出您尊贵的双手,和我们紧紧握在一起,一起争做有环保意识的公。每天都能守住一片绿,使这片绿时刻蕴涵着生机,时刻让我们感受绿的气息!

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篇9:小学保护环境作文

全文共 370 字

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一天早晨,我到外公家去,在路上我看见一位小朋友,他在和一些小朋友扔垃圾。我看见了非常心疼,对他们说:“你们怎么可以扔垃圾在路旁,你们忍心让这么漂亮的环境变成一个脏兮兮的地方吗?”小朋友异口同声地回答说:“我们为什么要听你的,你算老几呀!”我说:“你看看,别人都把垃圾扔到垃圾桶里,而你却把这么漂亮的环境破坏了,你们说,是我说的对,还是你们做的对。”他们有一点脸红。他们其中的一个小朋友说:“我们错了,我们会用实际行动来证明我们的承诺的。”我听了,就往外公家去,不知道他们会不会实现承诺。

第二天早晨,我一出来,看见路旁非常干净,一个垃圾都没有,我一想肯定是他们兑现承诺了,而且还把路旁打扫得干干净净,真是让我太高兴了,他们可真是又听话又乖。

大家可千万别到处扔垃圾,要不然的话会受到大自然的惩罚哟,一个人犯错可以改,如果犯错太大的话就无法挽回。

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篇10:保护小鸟

全文共 340 字

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一个春光明媚的早上,小明和小红都觉得天气暖洋洋的,真是一个好日子。他们决定去公园玩。

小明走啊走,看见一颗茂盛又繁密的枝丫中有两只小鸟,他就爬到大树上,想把它捉下来。可是,小明快要把小鸟捉到手时。突然,小红大叫:“不可以捉小鸟!”小明不解地问:“为什么啊?”“因为鸟儿是人类的朋友”小红认真地解释着。后来,鸟妈妈从外面叼了一条虫子回来,准备给小鸟宝宝们吃,不知怎么回事,小鸟宝宝们不见了,鸟妈妈急得飞来飞去。小红看见了就爬到树上。这时,小明心里想:叫我不要爬树,她自己却爬上树,真奇怪!后来,小红把帽子放到树枝上,让小鸟安家。这时候,小明才知道小红为什么爬上树了。刚刚飞走的小鸟也飞回来了,他们住在“鸟巢”上,叽叽喳喳地叫着,好像在感谢他们呢!

这个故事告诉我们:保护鸟儿,人人有责。

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篇11:假如我是一只神奇的小鸟小学作文

全文共 421 字

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假如我是一只神奇小鸟,我会有无穷的神力。

我会有什么样的神力呢?那仔细往下看看吧!

我在浩瀚无边的天空中自由地翱翔,我飞到一条小河边想喝口水,可一弯下腰,我嘞个天!河水怎么这么黑不溜秋的?上面还有死鱼!

“小河,是哪个没良心的把你变成这样的??”我和颜悦色地对小河。

“是人类!自从我这里成了旅游景点,他们就把垃圾往我身上扔!”小河说完便“哇哇”地哭了起来。

“别哭了!我有办法把你恢复原状!”我灵光一闪,对小河说。

我变了一台污水处理器,它吸干了臭烘烘的河水,从右手边吐出清清的河水。耶!河水又变得清澈见底了。为了保持着美景,我在河边立了一块牌子,上面写着:保护环境,人人有责!

“谢谢!”小河对我说。

“别这样,我会骄傲的!”我的脸红彤彤的。

就这样,我告别了小河,开启去城市的路程。

“天哪!太夸张了!”我皱起眉头。

我一挥翅膀,把烟云吹散了,张开小嘴,吐出粉末,撒在垃圾上,垃圾消失了。大家都在感谢我。

假如我是一只神鸟。

[假如我是一只神奇的小鸟小学作文

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篇12:关于保护环境的小学生作文350字

全文共 1098 字

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1.保护环境作文

大家好!我是稷王小学六四班的胡纯阳。同学们在学校里每天要待9个小时。我们可以把学校当成另一个家,可是有的人不为大家庭分担责任,还增加负担。

每天早上来到学校就有一团一团的废纸被风吹的满校园都是,让人心里感到很不舒服。有的同学把自己地段的废纸扫到别人扫完的地段上,被风一吹又满校园都是。

每次搞完卫生以后,同学们把垃圾扫了,我一看周围,空气里全是灰尘,有的同学把窗户打开,很快又有同学把窗户关住了,因为冬季的风又大又冷!这样在不知不觉中就会把灰尘吸入我们的肺部。等等……这些现象既影响我们心情和身体健康,又破坏了校园的环境所以我们要保护和改善环境。

保护环境我为同学提出以下建议?《1》把垃圾集中起来处理。收集可以再生的垃圾,资源就可以重复使用这样就节约了能源。不可再生的垃圾也能合理利用和及时的销毁。《2》多种一些花草和树木。因为植物可以吸收二氧化碳把它转化成氧气改善大自然的空气质量。还可以挡住风沙。等通过这些措施我们的生存环境就会改善好多。

拯救地球就是拯救未来;善待地球就是善待自己。 2.争做环保小卫士作文

保护环境是大家的职责,大家都知道吧!但是现在的环境状况却不容乐观,比如:有人在地上吐痰,有人乱扔垃圾,还有人拔草、折花。这些都不算什么,因为还有些人,不仅不保护环境,而且还破坏环境。因为有这种人的存在,所以环境才在急剧恶化,因此我们要多加保护环境,对破坏环境的人应该劝阻。这样,树就会多了,草和花也茂盛了,自然,沙尘暴之类的灾难就不会发生了!

今天,我就让大家来看看应该怎样保护环境。有些人可能会说:在城市里放几块宣传保护环境的牌子不就好了吗,其实,这种想法是错误的。有人可能会说了:这不是在宣传保护环境吗?当然不是,因为这里有两点原因:1,有一些人有可能每天都不看牌子,所以就不会加入到保护环境的队伍中去。习惯差的,还有可能继续破坏环境。2,那个人看是看了,但他不想加入到这个行列中去或是根本就不想保护环境。从这两点可以说明光是几块宣传的牌子是没用的。哪有人可能会急切地问道:那该怎么办!办法很简单,只要自己要保护环境的信心,自己身边的人也会跟着做的!

保护环境第一步:自己学会保护环境。要求:自己要自觉地保护环境,不能连自己都在破坏环境,这样你就连管别人的要求都达不到了。保护环境第二步:劝告别人保护环境。要求:如果见别人乱扔垃圾或吐痰等,应该立即上去劝阻。当然自己也要管得知自己哟!保护环境第三步:让一个集体保护环境。要求:让几十个人并成一个集体,并保护环境。如果你这三点都做到了,那你就是一个“保护环境小卫士”了!

这就是我保护环境的观点。我现在也在努力保护环境,你呢?

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篇13:小学生作文:假如我变成了小鸟

全文共 324 字

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变变变;我躺在草坪上。

叽叽叽,原来是同伴在呼唤我,我睁开眼睛一看,呀!我变成小鸟在蔚蓝的天空中飞来飞去,我笑笑转身向天空自由自在的飞去。我发现,现在蚊子老是叮人,学生上课一动也不敢动,蚊子就叮在他们的身体上,贪婪的吸着他们的血液。于是,我飞上枝头,变成灭蚊灯,一个一个把蚊子吞下肚中,让学生们能安心上课

我又来到果园,哇!一片片可口的果子,有黄橙橙的梨,红彤彤的苹果,火红火红的石榴……它们你挤我碰,争着摘!突然,我发现许多虫子正在吃果子,我心想果子都是农民伯伯,一年辛辛苦苦种的,不能让它们破坏。我立即召集同伴,把害虫全部吃掉,让辛苦的农民伯伯年年都有好收成。

当我醒来时,发现自己还躺在草坪上,我急忙向天空大声地呼喊:我要变成小鸟,我还要变成……

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篇14:小学生作文保护蜻蜓

全文共 339 字

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蜻蜓是我们学校的熟客,它经常在我们学校出现。以前,我没仔细观察它,今天,我就驻足端祥。

蜻蜒是一个捉虫高手,它可挑食着呢!专吃虫子飞蛾等各种昆虫。它小巧玲珑,可以自由自在的飞翔,有时候,它还能在空中停留不动。蜻蜓要是跟蝴蝶、蜜蜂来一场比赛,冠军位非它莫属。

蜻蜒的两只大眼睛是由两万多只小眼睛组成的,蜻蜓的眼睛上部分专看远处,下半部分专看近处。蜻蜓的眼睛你一定觉得很特殊吧?蜻蜒还是一个小小天气预报家呢!它飞得低的时候呢,就表示烟雨蒙蒙,飞得高的时候,就表示晴空万里。

蜻蜒一大部分是在水中度过的,因为蜻蜓妈妈产下卵孵化成幼虫后,要在水中生活1―2年,能够最后爬上陆地,化成蜻蜓的,只是小数。

同学们,行动起来吧!让蜻蜓永远留在我们人间,为我们除去害虫,保护蜻蜒,会得来一举二得的收获。

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篇15:小学作文小鸟你真自由

全文共 343 字

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我渴望自由,我想像小鸟一样飞向“蓝天”,因为我缺少自由……

每个周末,我只能乖乖地待在黑暗的“牢房”里,眼睁睁的看着别的小朋友蹦蹦跳跳地,开开心心地出去玩,这种感觉一点都不好即使我讲了这么多次,他们都还是外甥打灯笼——照旧,一点改变都没有。

如果我考试考不好,那更加没的说,一眨眼,大大的“鸭梨”就往我身上砸。

记得有一次,全班数学考试成绩差得离谱,连我这个数学尖子生也不例外,当我报给爸爸这个惊天的分数后,爸爸就扔给我一句话——这个寒假给我好好待在家里,哪都不许去!这句话就像一万根针深深插入我的心里,我以为爸爸在说笑,结果是真的。

小鸟多自由,可以无拘无束的飞翔;可以不顾阻挡往前飞;可以不用考试不用挨骂;可以……

可我呢?相反。小鸟你争自由。我渴望自由,谁又不如此呢?

[小学作文小鸟你真自由

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篇16:保护小鸟

全文共 378 字

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自从小鸟受伤后,伤害小鸟的那个小男孩想改过自新,就不再伤害小动物。他想把小鸟救下来,帮小鸟治疗伤口。

保护鸟类作文300字3篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

于是,他爬上树救下小鸟,并拿出工具箱,小心翼翼地帮小鸟包扎伤口,还给它制作了一个温暖的小房子。小鸟似乎在说:“谢谢你,小男孩。要不是你救了我,我早就没命了,我真不知道用什么报答你才好。”一天又一天过去了,小鸟的身体渐渐地康复了,小鸟和小男孩成为了形影不离的好朋友,还玩起了有趣的游戏。直到有一天,小鸟的伤口终于好了,站在窗前,腾空跃起,飞向空中,在天空中划出一道美丽的风景线。又飞向窗前看着我,似乎在对我说:“主人,我要去找我的妈妈了,再见。”“你去吧!你的妈妈肯定着急了,我祝你一路顺风,有空再来玩啊!”小男孩心里想。于是,小鸟拍拍翅膀飞向湛蓝的天空……

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篇17:保护文化遗产英语作文小学

全文共 1618 字

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Like tangible cultural heritages such as the Great Wall and the Forbidden

City, intangible cultural heritages like Peking Opera and

Confucius-commemorating rituals are equally crucial. We should make our utmost

efforts to preserve intangible heritages because, without their physical form of

existence, they are in greater risk of extinction.

According to UNESCO’s Convention for the Safeguarding of Intangible

Cultural Heritage (2003), all forms of social customs and habits, folklore,

performing arts, rituals, oral traditions, festivals, traditional crafts and

various knowledge and practices about nature and universe can be classified as

intangible cultural heritages. As a country consisting of a great diversity of

ethnic groups and with time-honored history and civilization, China abounds in

intangible cultural heritages. Cultural heritages connect modern people with the

historical past, allowing them to acquire a cultural and historical identity.

Without cultural heritages, we would be rendered absolutely rootless and we

would find it hard to cope with challenges at present and in the future.

However, the modernization process poses mounting threats to intangible

heritages. Many people have a blind faith in the latest electronic devices. It

is also pathetic to see elderly people in possession of such legacies pass away

without transmitting them to the younger generation. Faced with those

challenges, we should both preserve and renovate our ancestral heritages so that

we can help contribute to the cultural diversity of the world and return to our

spiritual homeland in this age of impersonal science and technology.

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篇18:保护环小鸟作文

全文共 320 字

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一个冬天的下午,我到阳台上洗手,突然看到一只小鸟躲在阳台的角落,浑身发抖着。我悄悄地走近小鸟,看见小鸟的翅膀有一块破皮了,还流着血呢。小鸟看我靠近它,想飞却飞不起来,向角落紧紧靠去,眼睛呆呆地看着我,怕我伤害它,发出微弱的叽叽的声音。

我连忙叫来妈妈,妈妈看了说:“唉呀,这小鸟这么脏,快点扔了吧。”我连忙说:“不行不行,小鸟是有益的鸟类,这只小鸟又受伤了,挺可怜的,它妈妈找不到它会很伤心的。”妈妈听了点点头。

我把小鸟放在盆子里,帮它处理伤口,再在盆子里撒了一些小米,放了一杯水。

过了几天,小鸟的伤好了,还跟我玩起来,叽叽喳喳地唱着歌,好像在说:“小朋友,谢谢你!”

有一天我再去看小鸟的时候,突然发现小鸟不见了,我想小鸟应该是去找妈妈妈了!

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篇19:小学六年级作文:保护环境的作文600字

全文共 548 字

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人人都要保护环境,这是大自然的规律,如果不保护环境,世界就会被污染。

保护环境是从一点一滴的小事做起,而我却没有做好。有一次过新年,我们去顺峰山公园游玩,骑完自行车,我们个个都饿了,我们买了一小包零食来吃,而我,吃完零食,我因为高兴过头了,所以随手就把我吃过的7包零食的包装扔在地上,然后我进去便利店里面看电视,尽管今天的电视剧很好看,过了半个小时,我把以前妈妈跟我说的话忘得一干二净,我所有的心思都沉迷在这个电视剧里面。在过了三十分钟,我才想起来,可是,这时候,妈妈生气的走过来说:“你这个臭丫头,难道我以前跟你说的要保护环境,你都忘了吗?”我说:“我不是忘了,我只是顾着看电视。”妈妈说:“看电视重要一些,还是捡垃圾重要一些?”我说:“捡垃圾。”妈妈说:“那你快点捡呀。”

然后,我捡起一小堆垃圾,扔进垃圾桶,我不但向妈妈认错了,我也向顺峰山公园的每一个扫地阿姨认了错。因为,如果每个人都扔一块垃圾在地面,那么就会给清洁阿姨增加负担。如果你看见一块垃圾在地面,那你就弯弯腰,动动手,做一个保护环境的人,那么就会给清洁阿姨减少负担……

虽然这件事已经过去一年了,但是,这件事让我学会了,如果世界上都扔一块垃圾在地面,那么整个地球就会变成一片废区,所以我们每个人都要保护环境,保护地球,世界才会更美好!

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篇20:保护环小鸟作文

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新年到了,小刚拿着爸爸给他的压岁钱,兴高采烈地跑到超市,他买了很多的鞭炮,有手上拿着的,有放在地上的,跑回了家。他把鞭炮放在地上,点燃了导火线,“砰”的一声,浓烟滚滚,鞭炮飞上了天。

这时候,天上刚好飞过两只小鸟,火花射中了一只小鸟的翅膀,小鸟痛得哇哇大叫,直往下坠,小刚惊呆了,另一只小鸟吓得飞走了。小刚捡起那只受伤的小鸟,把它带回了家,马上给小鸟包扎、涂药、换纱布,经过他的精心照料,小鸟的伤口慢慢地愈合了。

有一天,另一只小鸟飞来找它的同伴,小刚看见了,把那只愈合的小鸟给放了。

从此,那两只小鸟过着快乐的生活。

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