爱情的名言警句有哪些合集20篇

1. 做人以真，待人以善，示人以美，永远持续一颗童心，做孩子们的好兄弟姐妹。

2. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!(写给老师的一句话)

3. 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

4. 学高为师，身正为范。

5. 教师总是期望学生将来超过自我。

6. 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

7. 好笋出好竹，好师出好徒。

8. 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

9. 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

10. 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

11. 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

12. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

13. 教师应对的孩子都是最终要独立的成人。

14. 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

15. 想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。

16. 爱就是教育，没有爱便没有教育。

17. 勇于承担职责，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为咱们营造着。

18. 在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

19. 在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。

20. 幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自我一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自我的孩子来照顾。

21. 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

22. 我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

23. 我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。

24. 在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

25. 语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。

26. 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

27. 我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

28. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。

1、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德

2、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯

3、能忍耐的人才能达到他所希望达到的目的。富兰克林

4、魅力是什么？魅力不是漂亮，漂亮的女人不一定能吸引人，端庄幽雅的女人有人才喜欢。所以你不用担心自己不够漂亮。

5、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。西塞罗

6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。胡瑗

7、治国经邦，人才为急。孙中山

8、只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。歌德

9、人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。王安石

10、人才进行工作，而天才则进行创造。舒曼

11、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。袁枚

12、人才难得而易失，人主不可不知之梁佩兰

13、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。周扬

14、人才虽高，不务学问，不能致圣。刘向十日画一水，五日画一石。杜甫

15、人才者，求之者愈出，置之则愈匮。（清）魏源

16、人身之所重者元气；国家之所重者人才。《格言联璧》

17、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生

18、生活是无字的书，眼光敏锐的人看得见精彩的词句；书是有字的生活，感情丰富的人才能深刻领悟。曾鸣

19、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘

20、生之本质在于死，因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。蒙田

21、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的皮丁

22、同情有两种：一种是心肠软弱的妇人之仁，看了别人的不幸，心中本能地觉得难受，立刻不顾一切地想解除这目不忍睹的现象，完全出自感情的冲动，常常是成事不足败事有余的；另一种是配合着冷静理智的真正同情。有正确的认识，贯彻的毅力，还有坚强的耐性，只有在不慌不忙不屈不挠的状况下，一个人才能真正帮助别人，才能说到舍己为人！茨威格

23、为其所应为，这样的人才是勇敢的。托尔斯泰

24、为什么恰恰到了老年，人才注意到自己的感受，批评自己的行动呢？为什么年轻的时候就不管这些？到了老年，就是没有这一套也已经够难受的了。……年轻的时候整个生活不留痕迹地滑过去，几乎没触动思想，可是到了老年，每一个极小的感受都像钉子那样钉在头脑里，引起一大堆问题。契诃夫

25、唯有形单影只的人才知道友谊的充实的欢乐，其他人有他们的家庭；而对于孤身索居离乡背井的人，朋友就是一切。威拉·卡瑟

26、惟有对自己卓越的才能和独特的价值有着坚定不移之确信的人才能称之为“骄傲”。任何想假装高傲的人不一定就能骄傲，他多半会像其他人一样，很快地丢弃掉这个假装的个性。叔本华

27、惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。鲁迅

28、我们说资本主义不好，但它在发现人才使用人才方面是非常大胆的。它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。邓小平

29、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。----龚自珍《五言杂诗》龚自珍

30、先相信你自己，然后别人才会相信你。屠格涅夫

31、研究生活的人才能从生活中得到教训。克柳切夫斯基

32、要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。约里奥·居里

33、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问詹·马修斯

34、永恒的东西每个人都会碰到，有限的东西只有某些人才能碰到。皮士尔

35、有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人梭洛

36、在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。卢梭

37、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！邓小平

38、真理只可能对于目光短浅的个别的人才显得狰狞可怖的，本身却是永恒的美和永恒的幸福。别林斯基

39、只要莫逆之交的真情洋溢与世态炎凉的残酷有了比较，一个人才会恍然大悟。巴尔扎克

40、只有坚强的人才谦虚。赫尔岑

41、只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。巴尔扎克

42、只有穷人才能独立自主。就是最有权有百万富翁也是没有独立自主的。一个享有一个卢布的人就是这个卢布的奴隶。莱蒙特

43、只有认为自己幸福的人才能享受到幸福。塞·约翰逊

44、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

45、埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动，为公众利益而劳动。克雷洛夫

46、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

47、只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。圣西门

48、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章

49、你直截了当地问我，我从生活中得到什么乐趣以及我为何继续不断地工作。我继续不断地工作跟母鸡继续不断地下蛋是一个道理。凡是有生命的东西，隐隐之中都有一种积极活动的强烈冲动。生命本身逼着人活下去。不活动，除非作为激烈活动之间恢复体力的措施，对于健康的肌体来说，是件痛苦而危险的事--实际上几乎是不可能的。只是垂死的人才能真正无所事事。门肯

50、你们卑鄙的人类就是这样--老是扯谎，老是自以为具有那些实在不具备的美德，却否认那些较高等动物具有它们（其实只有它们才具备）。野兽从来没有干过一桩残酷的事情--这是有道德的动物的专利。一只野兽叫旁的东西受痛苦是出于无意的，这就没什么不对，因为对它来说，根本就汉有“不对”的事情，它叫旁的东西受苦痛，并不是出于高兴--只有人才这么干。这就是受了人那种乱七八糟的道德心的鼓舞。马克吐温

51、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。萨迪

1、母爱如春夜无人知晓的细雨，如黄昏穿过林间的晚风，如清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。

2、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。——字严

3、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”——纪伯伦

4、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德

5、世界上一切都可能是假的，空的，唯有母爱才是真的，永恒的，不灭的。——印度

6、老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》

7、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。 ——乔治·艾略特

8、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。——纪伯伦

9、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的——法国

10、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵感情。——邓肯

11、母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》

12、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间？——法国

13、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——英国

14、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德智体的教育。——乔治·华盛顿

15、我很幸运有爱我的母亲。——贝多芬

16、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲，她是失败时的伴侣。——郑振

17、全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

18、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

19、老舍说的：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就想根对花一样重要。

20、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国

21、真的赤子之心。 ——惠特曼

22、母爱是明澈的山泉，洁净而碧澈。她纯而不梁真而无邪诚而无瑕，她能洗涤一切污浊。

23、母爱是世界最伟大的力量。——米尔

24、母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。

25、母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》

26、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。——法国

27、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果

28、一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》

29、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。

30、冈察尔的名言：母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。

31、母爱深明大义柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶；当你远行时，母爱是声声的呜咽；当你取得成绩时，母爱是激动的泪花；当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼；当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉；当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。

32、母爱是永恒的，不管风雨如何剥蚀，她总是完美无损永不褪色；母爱是质朴的，她总是心清如水原汁原味；母爱是执着的，不管命运如何苦涩，她总是掏心吐哺从不打折。

33、全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

34、一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特

35、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

36、母爱是世间最伟大的力量 ——米尔

37、母爱的真正体现似乎并不在于母亲对出生婴儿的爱，而是在于以后成长中对孩子的爱。——埃利希·弗洛姆

38、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方——英国

39、母爱是一条长长的路。无论你走到哪里，她都伴你延伸顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。

40、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯

41、倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去……

42、女人固然是最脆弱的，母亲却是坚强的。——法国

43、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎

44、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严

45、蒂维·旺德——美国着名盲人男歌手

46、母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣。

47、尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》

48、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰

49、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰

50、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克·吐温

51、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国

52、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。

53、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

54、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

55、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。——日本

56、十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》

57、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其中间。——法国

58、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——-她是失败时的伴侣？——郑振铎

59、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度

60、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的快乐，所有的情谊。

61、母爱是世间最伟大的力量。没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——高尔基

62、当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。——希思——英国前首相

1、不读书的人，思想就会停止。

2、实践是打开科学宝库的钥匙。

3、科学到了最后阶段，便遇上了想象。

4、读书破万卷，下笔如有神。

5、科学不会舍弃真诚爱它的人们。

6、一份耕耘，一份收获。

7、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。

8、科学需要人的全部生命。

9、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

10、世上无难事，只要肯登攀。

11、花儿还有重开日，人生没有再少年

12、学必求其心得，业必贵其专精。

13、光阴似箭，日月如梭。

14、休息休息，脑子生锈。

15、知识就是力量，时间就是生命。

16、谨慎的勤奋带来好运。

17、流水不腐，户枢不蠹。

18、不患人之不己知，患不知人也。

19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

20、人若有志，就不会在半坡停止。

21、常识是人类的守护神。

22、运动是一切生命的源泉。

23、鞠躬尽瘁，死而后已。

24、己所不欲，勿施于人。

25、所谓天才，就是努力的力量。

26、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

27、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。

28、没有不会做的事，只有不想做的事。

29、世事洞明皆学问，人情练达即文章。

30、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

31、时间是我的财产，我的田亩是时间。

32、决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。

33、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

34、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。

35、科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。

36、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。

37、学习知识要善于思考，思考，再思考。

38、科学没有国界，科学家却有国界。

39、不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。

40、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。

41、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

42、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

43、没有方法能使时钏为我敲已过往了的钟点。

44、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

45、游手好闲的学习并不比学习游手好闲。

46、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

47、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

48、我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

49、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。

50、将规范修炼成一个习惯，把认真内化成一种性格，用恒心转化为一种动力。

51、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。

52、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

53、课下的你“生龙活虎”般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱！

54、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

55、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。

56、读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。

57、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。

58、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

59、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之光。

60、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。

61、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

62、永不言输。第一层：不断地努力；第二层：知错就改；第三层：坚持下去，迎头赶上，争当第一。。

63、学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。

64、希望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好朋友！

65、应该懂得这样一个道理：要努力，努力，再努力；如果开始不成功，还要努力，努力，再努力。

66、机会是极难得的，但他具备三大成功的条件，那就是“像鹿一般会跑的腿，逛马路的闲功夫，和犹太人那样的耐性。

67、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

68、目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。

69、有人认为，只有诗人需要幻想，这是没有理由的，这是愚蠢的偏见！甚至在数学上也需要幻想的，甚至没有它就不可能发明微积分。

70、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质好的。

71、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。

72、能力是一个人的长度；勤奋是一个人的宽度；善于抓住机遇构成这个人的高度。长度、宽度、高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。

73、生活让人快乐，学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时一定没有认真学习，认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。

74、我喜欢语文，因为它永远都使人充满好奇心，我们永远离不开语文，尤其是充满趣味的语文，我更对它充满依恋，充满喜爱，我喜欢你，有趣的、伟大的，充满神奇的语文！

75、一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。

76、学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。

77、用勤奋去耕耘梦想的梯田，用努力去打拼未来的精彩，用汗水去浇灌生命的花蕾，用坚持去攀登人生的大厦，放开手脚去追逐，明天就定会无限精彩！

78、我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。

79、越能愉快的学习，产生快乐的感觉就越好。好希望每个人都能明白这个道理，能够在有限的生命里懂得，在学习这无限的海洋中体会快乐，在快乐中学习！

80、把尝试“解决新问题”的追求，从人群中的局部人、少数人，扩大到人群中的绝大多数人，并使之成为日常生活中有机构成的一部分，这种趋势在二十世纪末已初露端倪。

81、天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。

82、这是我一生中碰到的最不可思议的事情，就好像你用一颗15英寸的大炮去轰击一张纸而你竟被反弹回的弹击中一样。很生动地描述了汤姆逊模型碰到的困难，即原子不可能是质量均匀分布大小为1埃的球。

篇一：关于理想的名言：为理想而奋斗

理想是黑暗中的一盏名灯，能照亮跋涉者心中的每一个角落。

一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。——(法)蒙田

理想如星辰——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹

理想并不能够被现实征服，希望的火花在黑暗的天空闪耀。——巴金

一种理想，就是一种力!——罗曼·罗兰

生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫

我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉;我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现?——陈毅

人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。——列宁

理想是需要的，是我们前进的方向，现实有了理想的指导才有前途;反过来，也必须从现实的努力中才能实现理想。——周恩来

世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。—苏格拉底

人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果

抱负是高尚行为成长的萌牙。——莫格利希

在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。——伏尔泰

一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊

我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。——纪伯伦

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种*基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。(英国剧作家莎士比亚.W.)

不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。——美国作家马克·吐温

篇二：关于理想的名言：立志追求真理

不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。——雷锋

我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种*基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。——张华

一个人要开化一个最闭塞的地方，有了钱还不行，他还得有知识;而且知识，正直，爱国心，如果没有坚定的意志，把个人的利益丢掉，献身于一种社会的理想，那也是白费。——巴尔扎克

人生之理想，在求达于真理。——李大钊

如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。——居里夫人

一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有高尚的情操。没有高尚的情操，再伟大的理想也是不能达到的。——陶铸

青春应该怎样度过?有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。——吴运铎

为了培养坚不可摧的理想，人民需要特殊的艺术，特殊的场所，而主要是能在人民思想感情中引起反响的特殊作品。人民不应当觉得自己只是闯入一个思想陌生的世界的客人，而应当在这种艺术中认识自己，认识自己的力量。——茨威格

人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果

呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵!莫回首，莫泄气。——罗·布里奇斯

凡事以理想为因，实行为果。——鲁迅

毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁

一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的可怜虫，有着更多的成功的机会。——伯纳德·马拉默德

每一个人都有一定的理想，这种理想决定着它的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种*基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

篇三：关于理想的名言：理想与能力成正比

一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立

检验一个人的理想之果如何，不是看他从社会上得到什么，而是看他给了人类什么。——王伯勋

道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。——吴玉章

台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。只想将来，不从近处现实着手，就没有基础，就会流于幻想。——徐特立

每个人都必须按自己心灵的良心来生活，但不是按任何理想。使良心屈从于信条，或理念，或传统，甚至是内在冲动，那是我们的堕落。——劳伦斯

要为理想寻方法勿为错误找籍口。——台湾长鸿益集团厂训

要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。——戴尔·卡内基

劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

迎着阳光开放的花朵才美丽，伴着革命理想的爱情才甜蜜。——莫贵英

知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。——黑田鹏信

人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊

生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

每个人的精神上都有几根感情的支柱对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的感情支柱。无论哪一根断了，都要心痛的。——柳青

无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——加里宁

1、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

2、父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上理想的翅膀，快乐地飞翔。

3、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

4、让孩子独立去思考问题。

5、现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习；二是会与不同人一起共事；三是在不同的环境下都能生存。

6、不用辱骂来惩治孩子。

7、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

8、让孩子做自己力所能及的事情。

9、竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

10、给孩子一个房间或房间的一部分，主要供孩子玩耍。

11、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

12、让孩子有机会真正做决定。

13、发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。当你还没发现孩子长项时，应该鼓励他发展自己的兴趣，兴趣所在，可能就是长项所在。

14、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

15、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

16、尊重孩子的想法，做个好“参谋”；理解孩子的行为，做个好“伙伴”；爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。

17、认真对待孩子的个人要求。

18、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。

19、诚实地评价自己对孩子的感情。

20、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

21、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师；父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大；民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

22、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

23、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

24、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

25、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

26、教孩子与各种成年人自由交往。

27、任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。

28、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

29、鼓励孩子尽量不依靠成年人。

30、想要教育好孩子，重要的就在于创造一个有助于孩子成长的环境，也许父母就是最重要的“环境”，父母需要先受教育，这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响。

31、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

32、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地回答。

33、播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

34、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

35、允许孩子玩各种废弃物。

36、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

37、尊重孩子，让我们成为朋友；理解孩子，让我们没有距离；信任孩子，让她拥有自己的一片天空。

38、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。事业的辉煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。

39、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

40、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

41、关爱，使孩子健康成长；尊重，让孩子独立自主；沟通，我和孩子成为朋友。

42、定期为孩子读点东西。

43、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

44、舍父母一缕分享，得小孩一份责任；舍父母一缕鼓励，得小孩一份自信；舍父母一缕宽容，得小孩一份大度；舍父母一缕关爱，得小孩一份孝心。

45、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。

46、鼓励孩子编故事，去幻想。

47、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

48、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

49、父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

50、表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

51、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

52、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

53、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法；结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

54、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。

55、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。

56、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

57、对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在成人以后能够创造、有工作能力和学习能力的教育方式。

58、相信孩子的智慧并信任他。

59、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”；孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同；只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的；建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

60、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的；过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。

61、家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。

62、人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴，国无诚信不盛。

63、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母；告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人；只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

64、帮助孩子成为有个性的人。

65、一个人真正的快乐，并不都来自他的天分、他所取得的成绩、他显赫的地位，而是更多的来自他的童年父母给予的、学校给予的、社会给予的，一个人成长所必需的爱、鼓励和包容。

66、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

67、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

68、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆——下一代。

69、不能因为孩子犯错误而戏弄他。

70、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！

71、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

72、帮助孩子修改他的作业。

73、让孩子从小养成读书的习惯。

74、发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。

75、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多事情。

只有人越来越堕落，文学也就一落千丈。

——歌 德

只有伟大的人格，才有伟大的风格。

——歌 德

风格就是人品。

——巴尔扎克

真理和美德是艺术的两个密友，你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。

——狄德罗

优秀的作品无论你怎样去探测它，都是探不到底的。

——歌 德

爱心得匠意，则杰作在望。

——johorukjh

一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。

——雪 莱

异端是生活的诗歌，因此有异端思想是无伤于一个诗人的。

——歌 德

在一生中连一次诗人也未做过的人是悲哀的。

——拉马丁

戏剧出于虚构：歪曲事实以表明真理。

——edwevrd albee

1一种理想就是一种力量！

2在这一人航海的人生浩瀚大海中，理想是罗盘针，热情是疾风。

3目标愈高，志向就愈可贵。

4生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。

5人有了物质才能生存；人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？

6只有同这个世界结合起来，我们的理想才能结出果实；脱离这个世界，理想就不结果。

7我对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标

8人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。

9世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

10理想的实现只靠干，不靠空谈。

11如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。

12理想无非就是逻辑的最高峰，同样美就是真的顶端。艺术的民族同时也是彻底的民

13一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益。

14一个人的理想越崇高，生活越纯洁。

15理想，能给天下不幸者以欢乐！

16人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

17每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身。这种伦理基础，我叫它猪栏的理想－－爱因斯坦

[理想名言警句精选

1、任何新生事物在开始时不过是一枝幼苗，一切新生事物之可贵，就因为在这新生的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人，成长为力量。

2、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

3、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

4、假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。——罗杰·艾伦

5、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

6、来了，对于坚毅强劲的年轻人来说，没有标准典范可循也许更好。——刘易士得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。

7、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

8、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

9、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

10、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎

11、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

12、聪明与年龄一起成长。

13、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》

14、人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基

15、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

16、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。——莎士比亚

17、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

18、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。——苏霍姆林斯基

19、志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

20、在艰苦中成长成功之人，经常由于心理的阴影，会致使变态的偏差。这类偏差，便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他固然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾

21、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

22、假设灵魂仍能研究和学习，那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上取得成长。——西赛罗

23、我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的气力，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基

24、才华总是通过独立的(精神上的)活动才能成长起来的。——车尔尼雪夫斯基

25、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

26、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

27、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——罗素

28、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

29、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》

30、含泪播种的人一定能含笑收获。

31、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。

32、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心

33、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿

34、人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。——三毛

1、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭

2、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。——蒙田

3、我已经没有多少尊严了，给我一点小小的骄傲吧……——三毛

4、没有自尊心的人，即近于自卑。——莎士比亚

5、人的尊严可以用一句话来概括：即他的信念……它比金钱、地位、权势，甚至比生命都更有价值。——海卡尔

6、没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心―――这是以块磨练细腻的感情的砺石。——苏霍姆林斯基

7、不可能这三个字只存在与愚人的字典里。——拿破仑

8、自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。——笔姆

9、一个人能够有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。——苏格拉底

10、珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。——苏霍姆林斯基

11、人要想对自己的尊严有所觉悟，就必需谦虚。的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。说人是尊严的，这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。——汤因比

12、没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——这是以块磨练细腻的感情的砺石。——苏霍姆林斯基

13、哪里有理性、智慧，哪里就有尊严。——马丹·杜·加尔

14、没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心，这是以块磨练细腻的感情的砺石。——苏霍姆林斯基

15、只有当你想得到别人的尊重而又没有其他办法时，漂亮的衣服才能派上用场。——塞缪尔·约翰逊

16、没有比认为自己是有用之才的自尊自信对人更有益的东西。——卡内基

17、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。 ——约翰·高而斯华馁

18、生命的尊严使普遍的绝对的准则。生命的尊严是没有等价物的，是任何东西都不能代替的。——池田大作

19、有尊严的人，有信仰，他可以为理想死去，而无怨无悔。

20、自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。 ——斯特那夫人

21、擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样，都有其尊严存在。——尼克松

22、楚兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不以穷困而变节。——子 路

23、对别人的意见要表示尊重。千万别说：你错了。——卡耐基

24、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮

25、要人敬者，必先自敬。——陶行知

26、假如你认为能够，你便能够；假如你认为不能够；你便不能够。——戴维斯

27、无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。 ——毕达哥拉斯

28、最野蛮的是轻蔑自己。——蒙田

29、没有诚实哪来尊严。——西塞罗

30、文化，看似只是不起眼的泥土，然而我们期待的文明而有尊严的社会，就是从这里生根，抽芽，一片叶子一片叶子长出来的。——柴静

31、虽然尊严不是一种美德，却是许多美德之母。——柯林斯托姆

32、对人来说，最最重要的东西是尊严。——普列姆昌德

33、应该相信自己是生活的强者。——雨果

34、尊重他人是一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。

35、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫

36、不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。——席勒

37、人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。 ——黑格尔

38、我们的尊严不在于我们做什么，而在于我们懂得什么。——桑塔亚那

39、尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。——陈家琪

40、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源 ——屠格涅夫

41、走你的路，让别人去说罢！——但丁

42、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

43、人与人之间需要一种平衡，就像大自然需要平衡一样。不尊重别人感情的人，最终只会引起别人的讨厌和憎恨。——戴尔·卡耐基

44、人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。——苏霍姆林斯基

45、高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。——伊·谢·科恩

46、我们放下尊严，放下个性，放下固执，都只是因为放不下一个人。——张小娴

47、尊严文明但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。——陈家琪

48、尊严是一种无与伦比的美丽，有了他，无论走上什么样的旅程，你都可以用自信的臂膀，满怀热情的拥抱人生。

49、人的一切尊严，就在于思想。——巴斯葛

50、自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。——别林斯基

51、自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。——罗素

52、生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。——池田大作

53、人的尊严可以用一句话来概括：即他的信念……它比金钱地位权势，甚至比生命都更有价值。——海卡尔

54、古往今来的中国人总在权势面前屈膝，毁掉了自己的尊严，也毁掉了自己的聪明才智。——王小波

55、自尊自爱力求的动力却一切事业的渊源。——屠格涅夫

56、不要让一个人去守卫他的尊严，而应让他的尊严来守卫他。——爱默生

57、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。——约翰·高而斯华馁

58、人受到震动有种种不同：在脊椎骨上；在神经上；在道德感受上；而最强烈的、最持久的则在个人尊严上。——约翰？高而斯华馁

59、根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。——卢梭

60、每正直的人都应该的尊严。——卢梭

1. 濯清泉以自洁。——韩愈

2. 吾日三省吾身。——孔子

3. 自知之明是最难得的知识。——西班牙

4. 人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯

5. 最伟大的胜利，就是战胜自己。——高尔基

6. 要想了解自己，最好问问别人。——日本

7. 知错就改，永远是不嫌迟的。——莎士比亚

8. 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙

9. 每个人都知道鞋子挤脚的地方。——拉丁美洲

10. 莫笑别人背驼，自己把腰挺直。——苏联

11. 反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨

12. 给自己唱赞歌的人，听众只有一个。——日本

13. 只有在人群中间，才能认识自己。——德国

14. 自己的饭量自己知道。——苏联

15. 最困难的事情就是认识自己。——希腊

16. 最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲

17. 当面怕你的人，背后一定恨你。——英国

18. 只一自反，天下没有不可了之事。——申居郧

19. 不会评价自己，就不会评价别人。——德国

20. 只一自反，天下没有不可了之事。——清代教育家申居郧

聪明在于勤奋，天才在于积累。以下是好学的名言警句，欢迎阅读。

NO1、读万卷书，行万里路——刘彝

NO2、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

NO3、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

NO4、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

NO5、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

NO6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

NO7、聪明出于勤奋，天才在于积累——华罗庚

NO8、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

NO9、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

NO10、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏——列宾

NO11、不经历风雨，怎能见彩虹。

NO12、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小——车尔尼雪夫斯基

NO13、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

NO14、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠——达芬奇（意大利）

NO15、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

NO16、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

NO17、千里之行，始于足下——老子

NO18、好学而不勤问非真好学者。

NO19、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随——韩愈

NO20、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

NO21、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

NO22、读书百遍，其义自见——《三国志》

NO23、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

NO24、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦——屠格涅夫

NO25、岁去弦吐箭——孟效。

NO26、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

NO27、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

NO28、敏而好学，不耻下问——孔子

NO29、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

NO30、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外——雨果

NO31、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

NO32、己所不欲，勿施于人——孔子

NO33、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

NO34、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。落日无边江不尽，此身此日更须忙——陈师道

NO35、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料——富兰克林

NO36、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

NO37、自古以来学有建树的人，都离不开一个苦字。

NO38、形成天才的决定因素应该是勤奋——郭沫若

NO39、一年之计在于春，一日之计在于晨——萧绎。

NO40、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也——王充

NO41、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

NO42、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

NO43、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

NO44、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事——歌德

NO45、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人——陶渊明。

NO46、人生在勤，不索何获——张衡

NO47、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感——爱迪生

NO48、科学技术是生产力，而且是第一生产力——邓小平

NO49、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

NO50、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

1、我只有在工作得很久而还不停歇的时候，才觉得自己的精神轻快，也觉得自己找到了活着的理由。——契诃夫

2、志在林泉，胸怀廊庙。——琮琼

3、自强不息，乃幸运之母。

4、丈夫之志，能屈能伸。——程允升

5、由于勇敢的坚韧，无可避免的祸患将会被征服。

6、哪怕是自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。——高尔基

7、自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。——拿破仓

8、有志肝胆壮；无私义凛然。——《格言对联》

9、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植

10、我志在删述，垂辉映千秋。——李白

11、坚强者能在命运之风暴中奋斗。

12、失败是坚韧的最后考验。——俾斯麦

13、自助者天助。

14、工夫和坚韧使桑叶变成绸缎。

15、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德

16、事业常成于坚韧，而毁于争躁。

17、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马在思

18、顽强能引导人们走向幸福。——土耳其

19、顽强这就是作家技能的秘密。——杰克·伦敦

20、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

21、志犹学海，业比登山。——王通

22、胜利属于坚韧不拔的人。

23、有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。——蒲松龄

24、一思尚存，此志不懈。——胡居仁

25、坚韧是意志的最好助手。

26、志以成道，言以宣志。——王通

27、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

28、益重青青志，风霜恒不渝。——李隆基

29、生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。

30、丈夫志不大，何以佐乾坤？——邵谒

31、君子敬其在已者，而不慕其在天者，是以日进也。——《荀子》

32、有志诚可乐，及时宜自强。——欧阳修

33、志比精金，心如坚石。——冯梦龙

34、燕雀戏藩柴，安知鸿鹄游？——曹植

35、我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。——居里夫人

关于学习的名言(经典版)

1) 读了懂不了，用处也不大。

2) 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。

3) 没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。

4) 你有信仰就年轻，迷惑就大哥;有自信就年轻，畏惧就大哥;有盼望就年轻，绝望就大哥;岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。——卡耐基

5) 人不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥

6) 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

7) 知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。

8) 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

9) 书到用时方恨少，事非经过不知难。

10) 无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留。

11) 书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。

12) 革命就象火一样，任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶冰冷，带来光明和温暖。——杨靖宇

13) 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

14) 知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。

15) 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物。

16) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

17) 读书对于智慧，也象体操对于身体一样。

18) 动力，有了理想，就等于有了灵魂。——吴运铎

19) 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

20) 人生是没有毕业的学校。——黎凯

关于学习的名言(最新版)

1) 谁游乐无度，谁没空学习。

2) 搓绳不能松劲，前进不能停顿。瞄准还不是射中，起跑还不算到达。

3) 书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。

4) 谁要懂得多，就要睡得少。

5) 书籍是全世界的营养品。

6) 问渠那得清如许，为有源头活水来。

7) 理想的书籍，是智慧的钥匙。

8) 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。

9) 热爱书吧---这是知识的泉源!

10) 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?

11) 爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。——卢梭

12) 略翻书数则，便不愧三餐。——陈字自

13) 人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。——塞涅卡

14) 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

15) 科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。——童第周

16) 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

17) 人生应该如烛炬一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

18) 读书使人心明眼亮。

19) 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

20) 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

关于学习的名言(热门版)

1) 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

2) 真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。——巴尔扎克

3) 百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

4) 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

5) 读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

6) 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

7) 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。

8) 上去或者出去(UPOROUT)知识企业中的一切都与学习相关，所以生存的第一要义就是学习和理解。懒于学习的人，实际是在选择落后，实际是在选择离开。

9) 阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值最适合自己所需要的读物。

10) 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

11) 现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。

12) 书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。

13) 我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。

14) 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

15) 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

16) 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

17) 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。

18) 勤学如春起春苗，不见其增，日有所长：辍学如磨刀之石：不见其损，日有所亏。

19) 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。

20) 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。

为了达到伟大的目标而团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。

为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。

当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。

组织本身是完全民主的，它的各委员会由选举产生并随时可以罢免，仅这一点就已堵塞了任何要求独裁的密谋狂的道路。

只有通过大工业所达到的生产力的大大提高，才有可能把劳动无例外地分配于一切社会成员，从而把每个人的劳动时间大大缩短，使一切人都有足够的时间来参加社会的理论和实际的公共事务。因此，只是在现在，任何统治阶级和剥削阶级才成为多余的;也只是在现在，统治阶级和剥削阶级，无论拥有多少“直接的暴力”，都将被无情地消灭。

在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。

只有获得胜利的可能性非常大时，才可进行决战。

勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。

幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。

父亲子女兄弟姊妹等称谓，并不是简单的荣誉称号，而是一种负有完全确定的异常郑重的相互义务的称呼，这些义务的总和便构成这些民族的社会制度的实质部分。

社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。

只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。

一旦社会占有了生产资料，商品生产就将被消除，而产品对生产者的统治也将随之消除。社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。生存斗争停止了。于是，人才在一定意义上最终地脱离了动物界，从动物的生存条件进入真正人的生存条件。

城市和农村的对立的消灭不仅是可能的。它已经成为工业生产本身的直接需要，正如它已经成为农业生产和公共卫生事业的需要一样……大工业在全国尽可能平衡地分布是消灭城市和乡村分离的条件，所以从这方面来说，消灭城市和乡村的分离，这也不是什么空想。

完成这一解放世界的事业，是现代无产阶级的历史使命。考察这一事业的历史条件以及这一事业的性质本身，从而使负有使命完成这一事业的今天受压迫的阶级认识到自己行动的条件和性质，这就是无产阶级运动的理论表现即科学社会主义的任务。

利用时间是一个极其高级的规律。

谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。

痛苦中最高尚的最强烈的和最个人的——乃是爱情的痛苦。

复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。

没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。

资本家为自己的利润而斗争，工人为自己的健康，为每天几小时的休息而斗争，以便在工作、睡眠和饮食之外，还能人一样地从事别种活动。

普选权会强迫统治阶级对工人表示好意。在这种情形下，无产阶级的四、五个代表便是一种力量。

没有运动的物质和没有物质的运动是同样不可想象的。

家庭，即以生产为目的的社会结合的最简单和最初的形式。

在最古的自发的公社中，最多只谈得上公社成员之间的平等权利，妇女、奴隶和外地人自然不在此列。

如果成员之间在分配方面发生了比较大的不平等，那么，这就是公社开始解体的标志了。

并不是每个人都能使用奴隶服役。为了能使用奴隶，必须掌握两种东西：第一，奴隶劳动所需的工具和对象，第二，维持奴隶困苦生活所需的资料。

婚姻本身和以前一样仍然是法律承认的卖淫形式，是卖淫的官方外衣，并且还以不胜枚举的通奸作为补充。

他(傅立叶)第一个表明了这样的思想：在任何社会中，妇女解放的程度是衡量普遍解放的天然尺度。

从资本主义生产方式中期待产品的另一种分配，那就等于希望电池的电极和电池相连时不使水分解，不在阳极放出氧和阴极放出氢。

第一次大分工，即城市和乡村的分离，使城市居民受到各自的专门手艺的奴役。它破坏了农村居民的精神发展的基础和城市居民的体力发展的基础。

自然，要不是每个人都得到解放，社会本身也不能得到解放。

一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。

劳动创造了人本身。

无论何时何地，他们的最后一句话始终将是：工人阶级的解放!

共产主义者一向是最活动最有知识的会员。

壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 —— 陆游

最理想的境地既不可达，人往往不知退而求其次。

醉斩长鲸倚天剑，笑凌骇浪济川舟。

坐志要如山，行讲要如水。没有如山，没有能坚定，没有如水，没有能直达。

做人不可有傲态，不可无傲骨。 ——（清）陆陇其

有理想的、充谦社会利益的、具有明确目标死活是世界上最好好的战最有意义的死活。

有人说：理想是理想，未必能实现。我以为理想必能实现，不能实现的是梦想。

有生命力的理想决不能像钟表一样，精确计算它的每一秒钟。

在理想的最美好的世界中一切都是为最美好的目的而设。

在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。

在这一人航海的人生浩瀚大海中，理想是罗盘针，热情是疾风。

暂时的是现实，永生的是理想。

只要坚持积极的理想，就能产生奋斗的勇气。

只有同这个世界结开起往，我们的理想才能结出果然；脱离这个世界，理想便没有后果。

只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。

知了的吟唱为何使人厌烦？因为它只会重复自己的名字。

志不强者智不达。 —— 墨翟

志当存高远。 —— 诸葛亮

[必看的有关人生志向的名言警句

1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

2、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

4、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

5、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

6、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

7、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。

8、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

9、教师最大的幸福是看到学生们在成长!

10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

1、太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。信不足焉，有不信焉。

2、宠辱若惊，贵大患若身。

3、江海所以能为百谷王者，以其善下之。——《道德经》第六十六章

4、金玉满堂，莫之能守。富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道。——《道德经》第九章

5、五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。

6、人之所畏，不可不畏。

7、上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。

8、天下皆知美之为美，斯恶已，皆知善之为善，斯不善已……

9、居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。

10、持而盈之，不如其已；揣而锐之，不可长保。金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道也。

11、上德不德，是以有德；下德不失德，是以无德。

12、三十辐，共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。

13、天网恢恢，疏而不失。——《道德经》第七十三章

14、天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善已。——《道德经》第二章

15、知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。

16、俗人昭昭，我独昏昏。俗人察察，我独闷闷。

17、不出户，知天下；不窥牖，见天道。

18、天之道，损有余而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有余。

19、圣人自知不自见；自爱不自贵。——《道德经》第七十二章

20、绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。此三者以为文，不足。故令有所属：见素抱朴，少思寡欲，绝学无忧。

21、是以圣人不行而知，不见而名，不为而成。

22、希言自然。——《道德经》第二十三章

23、人法地，地法天，天法道，道法自然。

24、夫唯不争，故天下莫能与之争。

25、天道无亲，常与善人。

26、大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有正臣。——《道德经》第十八章

27、道可道，非常道。名可名，非常名。

28、大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。

29、天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。——《道德经》第五章

30、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑。

31、天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。——《道德经》第七章

32、民不畏死，奈何以死惧之。——《道德经》第七十四章

33、大成若缺，其用不弊；大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辫若讷。

34、绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。——《道德经》第十九章

35、民之难治，以其智多。故以智治国，国之贼。不以智治国，国之福。——《道德经》第六十五章

●少壮不努力，老大徒伤悲

●那些年轻时没有在内心和谐中生活的人们，那些没有获得生命真正珍品的人们，以后会像一只长腿老苍鹭一样悲伤地站在没有鱼的湖边（法旬径）

●年轻跳跳蹦蹦，到老没病没痛

●从小看看，到老一半

●从小临八十

●太阳最好看的时候是在东升之际，人的品性最易看得清楚的是在童年（欧洲）

●三岁定到老（英国）

●谁想自己晚年获得成功，就必须从青少年做起（阿拉伯）

●少而不学，长无能也

●成人不过是长昨比较大的孩子（德莱顿）

●让青年人歌颂爱情，让成年人崇尚军事（拉丁语）

●老郎疼婆娘，少郎讲名堂

●成人的人格的影响，对于年青的人来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光（乌申斯基）

●年轻人认为老人是傻瓜；而老人却明白年轻人是傻瓜---（乔治·查普曼）

●青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西（德国）

●老年的计谋，年轻人的干劲（藏族）

●青年与老年之间的基本差别在于：前者前途无量，后者濒临死亡（叔本华）

●小孩好动，老人好静

●如果青年人有经验，老年人有精力，世界将更美好（法国）

●青年期是增长才智的时期，老年期则是运用才智的时期----（卢梭）

●人生最初的四十年得益于教科书，以后的三十年是注释教科书的内容（叔本华）

●年轻饱经忧患，老来不怕风霜（南斯拉夫）

●年轻多受苦，年老能享福

自从1963年3月5日为雷锋题词及发表号召，此后每年的3月5日都成为官方指定的“学雷锋日”。学雷锋黑板内的名言警句，我们来看看。

1、共产战士雷锋是个好同志啊！我们要向他学习！

2、学习共产战士雷锋好榜样，忠于革命忠于党！

3、共产战士雷锋出差以千里，好事做了一火车。

4、学习共产战士雷锋，奉献他人，提升自己。勇立潮头，敢为人先。

5、在群众中锻炼和改造思想，在实践中学习和掌握理论。

6、要认清，形形色色的个人主义者，是应该剔除的害虫。

7、一切从人民的利益出发，因而经常地作毫不留情的自我批评。

8、要警惕，他们有时也讲几句马列主义，那是为了装演自己，欺骗人民。

9、学习共产战士雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。

10、学习共产战士雷锋好榜样，不是一句空号，而是应该从学习和生活中的点滴做起。

11、学习共产战士雷锋，就要像共产战士雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。

12、共产战士雷锋言行一致，爱憎分明。共产战士雷锋与个人主义彻底对立，共产战士雷锋对党和人民无比忠诚。

13、学习共产战士雷锋精神首先是个人学好很重要，更重要的是要发挥组织优势传承好共产战士雷锋精神。

14、我们应当学习共产战士雷锋，这就是正确的结论。让我们响应**的号召，人人争当共产战士雷锋那样的普通一兵！

15、学习共产战士雷锋，不要刻意地把共产战士雷锋精神上升到道德圣境的高度，而应该用最平实的态度理解共产战士雷锋精神。

16、我们是共产战士雷锋的后辈也就是他的传人，有义务将他的遗愿完成到底！一定要将祖国——发——扬——光——大！

17、人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，所以我也要学习共产战士雷锋把有限的时间投入到无限的战斗中去。

18、共产战士雷锋是模范，我们都该学习共产战士雷锋，这也是我发自肺腑的话。但是，我们怎么学习更好呢？这是需要思考的问题。

19、真正伟大的是共产战士雷锋的精神，真正渺小的是个人主义的阴魂。那些妄作鼓吹的修正主义者，不过是开倒车的历史罪人！

20、真了不起，二十岁左右的青年政治上便如此成熟和坚定。他全心全意为人民服务的热忱，不愧是共产主义战士的典型！

21、你的动力就在当前的工作上，你的激情就在今天的工作中，等待只会消磨动力，行动只在眼前，学习共产战士雷锋，让我们从这一刻做起。

22、我们学习共产战士雷锋的精神应该延伸下去，我们要把每天都当作共产战士雷锋日，助人为乐，把我们泰州打造成一个爱心城、美好城、和谐城。

23、要做思想战线上的彻底革命派，就必须学习共产战士雷锋的精神，把打击方向放在铲除个人主义上面，切切实实向共产主义的目标进军。

24、真诚相助，卸下心的防卫；倾情奉献，拉近心的距离；传递爱心，奏响心的共鸣。学习共产战士雷锋日，让我们从现在做起，奉献社会。

25、学习共产战士雷锋是一个春风化雨的过程。共产战士雷锋精神包括助人为乐、扶老携幼，公而忘私……这些精神在每个历史时期都需要。

26、共产战士雷锋高度的政治觉悟，又在于他对敌人冷酷无情。他痛恨伪装革命的两面派，用光辉的一生照出他们丑恶的原形。

27、相互扶携，走过风雨；相互帮助，战胜强敌；相互鼓励，书写美丽；相互加油，创造奇迹。学习共产战士雷锋日，让我们学会关爱，从现在做起。

28、共产战士雷锋这个伟大的名字家喻户晓，熠熠生辉。尽管共产战士雷锋的时代已经发生很大变化，但共产战士雷锋永远活在人民心中，共产战士雷锋精神始终放射着夺目的光辉。

29、学习共产战士雷锋行动上，勤奋工作多贡献。廉洁清政美名扬，为官一届不畏难。现场办公随拍案，知有山虎迎难上。敢与邪恶作斗争，现代公仆共产战士雷锋当。

30、学习共产战士雷锋好榜样，克己为人当模范。工作面前不畏难，身先士卒敢为先。关心同志送温暖，助人为乐多行善。人人争做活共产战士雷锋，社会进步永和谐！

31、现在学习共产战士雷锋，学习他的不仅仅是表面行动，更主要的是深化其内在精神，用持续的精神去学习他，践行他！共产战士雷锋精神是一笔民族的财富！

32、学习共产战士雷锋，就要不忘全心全意为人民服务的宗旨，勇挑重担，把国家集体人民的利益看得高于一切，一步一个脚印地从我做起。

33、你坚守爱岗敬业的第一线，你奔赴艰难困苦的最前线，你树立乐于助人的风景线，你铸就甘于奉献的加油站。学习共产战士雷锋日到了，把共产战士雷锋做为学习的榜样。

34、重温共产战士雷锋的名字，我们将体会到温暖；重述共产战士雷锋的事迹，我们将体会到震撼；重做共产战士雷锋的行为，我们将体会到快乐。学习共产战士雷锋日，让我们帮助他人，提升自我！

35、甘于奉献是一种信仰，如光；乐于助人是一种品质，如阳；坚守岗位是一种情操，如山；扶贫救弱是一种道德，如火。学习共产战士雷锋日到了，把共产战士雷锋精神铭记在心。

36、友善的手，传递暖和热；敬业的肩，担起职和责；奉献的人，修养品和德；爱国的心，奉献血和汗。学习共产战士雷锋日到了，共产战士雷锋就是一首歌，唱响在每个人心中。

37、学习共产战士雷锋好榜样，助人为乐皆夸奖。为民利益来服务，建设祖国做贡献。大公无私好事干，扶老携幼干劲添。不怕牺牲精神佳，发扬光大代代传。

38、我们学习共产战士雷锋就是要像共产战士雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务中去；像共产战士雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义信念。

39、助人为乐是一轮红日，散发无限光亮；尊老爱幼是一种精神，播撒巨大能量；永葆爱心是一种责任，传递人生信仰。学习共产战士雷锋日到了，全民齐动员一起做好事。

40、共产战士雷锋精神代代传，后代子孙不可忘。工作学习要专心，甘做一颗螺丝钉。助人为乐是根本，待人处事有爱心。人人都把共产战士雷锋学，社会和谐永无争！

41、虽然共产战士雷锋叔叔已经走了，但他默默无闻、无私奉献的精神永恒，他没有过多的语言，但他是行动上的巨人，共产战士雷锋是他的名字，也是所有和他一样默默奉献的人的名字。

42、人人都来学共产战士雷锋，工作积极树新风。争做模范当标兵，实际行动在根本。本职工作要勤奋，帮助别人是本份。援助爱心手牵携，和谐生活情更深。愿你学习共产战士雷锋爱在人间！

43、校园里掀起了学习共产战士雷锋竞赛活动，班与班系与系进行评比。全校师生积极行动，无偿服务上门维修，栽花种草打扫卫生，八仙过海各显能。愿你在学习共产战士雷锋活动中表现突出！

44、你是太阳，永远散发着暖人的光芒。你是月亮，夜晚指引着行人的方向。叫一声雷峰，我心目中的榜样。我们向你学习，帮助他人成长。学习共产战士雷锋日，奉献他人，提升自己！

45、你高举着助人为乐的精神火把，你践行着积极奉献的生命信仰，你书写着平凡伟大的传奇人生，你就是共产战士雷锋。学习共产战士雷锋日到了，让我们永远铭记这一刻，做个乐于奉献的人。

46、不问酬劳，视奉献为准绳；不畏辛苦，视困难为死敌；不计名利，视助人为信条；热爱生活，视关爱为道德。学习共产战士雷锋日到了，从身边小事做起，关爱他人，帮助他人。

47、共产战士雷锋精神全国传，青年朋友来传扬。上车让座有礼貌，扶老携幼热情帮。指路送货不图钱，捐钱献物济困难。交通要道来执勤，只做好事不张扬。愿你平常生活当共产战士雷锋！

48、我们要学习共产战士雷锋耐心帮助同志，处处为集体谋利益的精神，学习他对工作极端负责任，爱护国家财产胜过爱护自己生命的精神，学习他在紧急关头，挺身而出、英勇牺牲的精神！

49、虽然共产战士雷锋叔叔已经离我们远去，可他的精神却永驻在我们心中——大街上的环卫工人；不辞辛苦的门卫老爷爷；不肯要薪水的除草工人……多少活共产战士雷锋其实就在我们身边？

50、甘于奉献美名扬，赠人玫瑰手留香。扶贫救弱放心上，一心只想把人帮。爱岗敬业创辉煌，困难面前不退让。共产战士雷锋精神放光芒，社会和谐国兴旺。学习共产战士雷锋日到了，让我们用心向共产战士雷锋学习！

1、君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

2、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

3、民为贵，社稷次之，君为轻。

4、存乎人者，莫良于眸子。眸子不能掩其恶。胸中正则眸子了焉；胸中不正则眸子眊焉。听其言也，观其眸子，人焉瘦哉？

5、权，然后知轻重；度，然后知长短。

6、人有不为也，而后可以有为。

7、心之官则思，思则得之，不思则不得也。

8、生于忧患而死于安乐也。

9、惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其恶于众也。

10、天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。

11、君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。

12、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

13、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。

14、富贵不能yin，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

15、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

16、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

17、不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。

18、有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。

19、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。

20、我知言，我善养吾浩然之气。

21、尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦而愿立于其朝矣。

22、天时不如地利，地利不如人和。

23、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

24、富贵不能yin，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。

25、不以规距，不能成方员（圆）¨¨¨不以六律，不能正五音。

26、大人者，不失其赤子之心者也。