特殊的圣诞礼物阅读理解（精彩20篇）

十岁生日那天，我收到了一个特殊的生日礼物---那是一本我的成长日记……那是爸爸妈妈一本记录着我从妈妈肚子里开始、降临到人间直到十岁的点点滴滴的日记，一份特殊的生日礼物作文。

上边记录着，妈妈怀我时吃什么;怎样做胎教;胎教内容是什么;我生于多少年月日时;小时候喝的什么奶粉;什么时候会走路;什么时候会自己独立吃饭;生过什么病;吃了什么药;每个月长高了多少毫米;体重增加多少;获得过什么荣誉...…只要是我做过的，经理过的事几乎都有写到。

我看日记时，时而哈哈大笑，时而泪留满面。因为这是实在太详细了!看完那本成长日记，我做过的点点滴滴尽收眼下。同时我也被深深感动了，没想到这十年爸爸妈妈这么关心我的生活，记录的那么详细，。亏我还有时烦爸爸妈妈那个，烦爸爸妈妈这个。

记得爸爸妈妈教我走路，教我说话，教我爬单杠，教我怎样面对人生挫折......总之是爸爸妈妈教我做人。

这些年爸爸妈妈为我付出了多少?我又报答了他们多少?这个问题我没有答案;这些年爸爸妈妈经历了多少辛酸?我又受到了多少关怀?这个问题我依然没有答案。

多少年的辛酸苦辣，现早已化做了爸爸妈妈脸上一道道苍老的皱纹。爸爸妈妈你们这样的生日礼物我肯定会继续收到，相信你们会一如继往。同时也谢谢你们给我的爱!

不曾逝去，似是有那一份特殊的礼物在我心中荡漾起圈圈涟漪。

雨天，街巷，一个人。

独自一人行走在街上，烦愁的思绪是心底的痛，手心中的凉。任凭淅沥的雨水打落在身上，我依旧缓步行走。

一片黯然浮于眼眸，千疮百孔的心在流泪，为什么我的真挚付出，换来的却只有空虚。书包中薄薄的试卷似有千斤重，压得我抬不了头，直不起腰。父母的训斥，老师的批评宛如一把把闪烁着寒光的利剑，直插入我的心窝。滴滴答答，是雨在倾诉，还是心在流泪？

我仰面看向天空，灰蒙蒙的云层中没有一线光明，不禁又低下了头，自责，难过盈满心中。这时，一位骑自行车的人与我交错而过，许是发现我不对劲儿，他骑出一段距离后，又返身追上我，他推着车走在我身边，关心地问我：“怎么了？遇到了什么难过的事吗？”我连忙抬起头，拭去脸颊上的水，强颜欢笑道：“不，没什么，不过是遇到了一点不愉快的小插曲。”“哦，那这个不愉快好像还挺大的。抬起头吧，与其在这里怨天尤人，为什么不心想阳光作一个乐观主义者呢？”我抬头看他，他的眼睛很亮，那里似乎有一种叫自信的东西。我一愣，低头琢磨起他的话。

是啊，与其成为一个悲观主义者，不如多心向阳光成为一个乐观的人，生活之中难免会遇到一些大大小小的挫折，亦会碰上些许背光逆光、甚至于无光的日子。可是为何我们都要将这些苦闷、这些烦恼加于自己，使自己的心情难以舒畅，阻塞自己的心呢？在重重叠叠的乌云背后，不是仍会有阳光吗？我暂时受挫，但还有梦想和追求在心中啊！何必只因这一件小事就放弃拼搏，放弃追求呢？我应该心向阳光，乐观地去面对一切呀！

我又一次抬头看向他，这一次我的眼神中充满了肯定与自信。他的那一番话语，使我走出了失败的阴霾。那番话，是他送给我的特殊的礼物。

“快走吧，回家去吧。雨快停了，太阳将会出来的！你也加油吧！”说罢，他骑上车离开了。望着他的身影渐行渐远，我心中仍然感动于他的话语。感谢他的话语，是那一番话让我从消沉之中重新振作，那一番话，是我生命中一份特殊的礼物，无论时光怎样流逝，总让我难以忘怀。

10。12日是爸爸的生日，也是在同一天，我光荣的加入了中国少年先锋队，自豪的戴起了象征共产主义接班人标志的红领巾，这可是我送给爸爸一份特殊的生日礼物，爸爸高兴极了，我的心里也乐开了花!特殊的生日礼物我能第一批加入少先队，这和我平时听老师的话是分不开的，爸说我是把老师的话当圣旨的人，其实想想，我也确实是这样的。在上课时，我可是坐得端端正正，竖着两只耳朵认真听着老师讲的每一堂课，也能积极举手争取回答问题;回家后，我会及时认真地完成家庭作业，并将老师在课堂上讲的话，第一时间告诉爸妈，能让爸妈及时了解班级里的情况，及时调整安排好我的学习生活。爸妈说开学这段期间，我学习生活很愉快，这真离不开加入了温暖的五心班级，班级的老师和家长们也开通了博客和QQ群，这样也极大方便了以后更好的互相交流学习。

我知道成为一名少先队员，可不是要求这么低，要成为一名合格的少先队员，在各方面我还要继续努力，比如要少看电视，多增加阅读;要少点疯闹，多点静思;要少点伸手要，多出手帮助。这样才是更好的履行了一名少先队员的光荣义务。爸妈，我会加油的!

爸爸，这份生日礼物，可是我用行动，用心换来的，希望它能给你带来好运，再次祝你生日快乐!身体健康!

星期六是我十周岁的生日，爷爷早就许诺给我买一件特殊的生日礼物，这几天我一直在心理琢磨，爷爷会给我买什么礼物呢？由于碍于面子，我又不好意思去问。

到了生日那天，我迫不及待的问爷爷：“我的生日礼物是什么呢?"爷爷拿来一个精致的小盒子给我，我回到卧室，立刻把盒子打开，里面原来是一个小沙漏，我就想：爷爷为什么送我个沙漏呢？我带着这个问题去问爷爷：“您为什么送我一个小沙漏呢？”爷爷没有回答我，我又回到卧室玩弄着这个沙漏，看到这个沙漏里德沙子一颗一颗向下漏，我还是不明白爷爷为什么用沙漏做我的生日礼物呢？当最后一颗沙子落下的时候，我突然想：会不会爷爷送我一个沙漏是警示我时间就是生命？我又去问爷爷：“您是不是警示我时间就是生命？”爷爷点点头，说：“我就是要警示你时间就是生命，因为你写作业时总是打岔，所以我要送你沙漏，颜真卿说过：‘黑发不知勤学早，白首方会读书迟。’意思就是年轻时候不学习，老了才学习就迟了。”听了爷爷的教诲，我走进卧室，我把沙漏倒过来沙子又继续向下漏，我也决定从现在开始好好学习

我小心翼翼地收起这珍贵的礼物，我将 永远收藏！

阅读下面文章，完成1—5题。

数学课堂里的作文竞赛

曾利华 那时的他，家里穷得揭不开锅，每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的。虽然远在十里之外的小镇上学，但从未向父母开口索要过一分零花钱。寄宿在校，他吃的是母亲腌制的咸菜。

全班五十多个学生，只有他没有文具盒，更不用说一些必备的学习用品。

寒冬漫入校园的时候，就要学几何知识了。新来的数学老师要求每个学生都必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”，同时宣布，一周后将进行检查。

三天过去后，他就发现，不少同学都购买了各式各样的“四件套”。看到一些同学们用 “四件套”绘出的那些美丽而神奇的几何图案时，他的眼里闪过如流星一般的羡慕。为了掩饰自己的感情，他很快转过头向窗外望去。透过玻璃，他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停的打着旋儿。

他很想拥有自己的“四件套”，他渴望用“四件套”绘出自己心中美丽的图案。但这种渴望对于他来说，却是奢侈的。

上课的铃声响了，很快就到了数学老师检查同学们“四件套”的时间。他把头深深地埋进书时，却一个字也未看进去。他甚至希望数学老师不要靠近他的课桌。

但数学老师检查得相当仔细，似乎要做到一个不漏。终于，数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。数学老师弯下腰来，附在他耳旁，轻轻地询问：“你，忘了买吗？”

他的脸倏地红了，脱口而出，声音却细若蚊丝：“我没……，可是……”

他吞吞吐吐，无法完整地表达自己的意思，他也不想告诉数学老师，因为近段时间母亲患了风寒，入院治疗都困难不已，自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情。

数学老师也不再深究原由，只是轻轻的“噢”了声，便径自离开了他的座位。但他的心却无法平静下来，只有自己没有买几何学习用品，数学老师会在班上宣布吗？

出乎意料的是，检查过后，数学老师却微笑着对全班同学购置“四件套”的积极性给予了充分肯定，只字未提他的事。这让忐忑不安的他放下了悬着的心，他翻开书，正要准备听课。数学老师却宣布：“在学习圆的知识之前，我们搞一次‘绘图·作文’竞赛活动，要求用自己的圆规绘一个圆，然后用词语描绘圆，优胜者可是有奖的呵！”

这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题，因为圆的知识尚未学习，但却要用丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。

同学们都用圆规画出了美丽的圆，然后开始绞尽脑汁作文。没有圆规的他，悄悄地揭下墨水瓶盖，用笔沿着瓶盖边缘，画了一个并不完美的圆，那线条如锯齿一般，凸凹不平。看着这有点像齿轮的圆，他写下了：圆是开放在几何图形中最美的花朵，圆的世界是丰盈的，没有缺陷，但闭塞的圆，也是无奈和孤寂的！

他很快就忘了这次竞赛，令他不曾想到的是，仅仅几天时间，数学老师便公布了竞赛结果，而他居然获得了第一名。更让他高兴的是，奖品也似乎专门为他而设计——那是他日夜渴望拥有的“四件套”。他抑制住内心的激动，从数学老师手中接过奖品，然后握住数学老师伸过来的右手，他感到，数学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖，就像冬天里的一盆炉火，瞬间温暖了他的全身……

那个学期，这“四件套”不但助他学好了几何知识，而且放飞了他心中的梦想。

后来，他上了一所大学，选择了美术系。毕业后又进入了一家广告公司，专门从事图案设计，并且成了著名的广告设计师。此时的他，已经很少再用“四件套”，他的不少创意与设计，都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的“四件套”，他一直小心而完好地保存着，他一辈子也不会忘记，在那个寒冷的冬天，有一个年轻的数学老师曾经专门为他举行了一次别开生面的作文竞赛。

1．结合上下文，说说文中画线句“渴望用‘四件套’绘出自己心中美丽的图案”对“他”来说“是奢侈的”缘由。

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2．数学老师具有哪些品德？先概括，再举一例加以分析。

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3．简要阐述文章最后一段在内容和结构方面的作用。

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4．赏析下面句子（可结合加粗词语）。

（1）透过玻璃，他看到了一片 淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停的打着旋儿。

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（2）终于，数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。

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5．下列有关本文的表述不正确的一项是（ ）

A．文章从第三人称的角度写“他”的见闻和感受，“他”是贯穿全文的线索人物。

B． “他”感到数学老师的手“是那样的温暖”，除了客观上老师的手比较温暖外，更主要的是老师的举动让他心中感到温暖。

C． 文中“他”写的“闭塞的圆，也是无奈和孤寂的”语句反映了“他”其实是想借此表明班上的同学是有意无意地疏远“他”， 让“他”感到孤独无奈。

D．文中多次写到的“四件套”，不但助“他”学好了几何知识，而且放飞了“他”心中的梦想，“四件套”推动了情节的发展。

答案:

1．家里本来就穷（“那时的他，家里穷得揭不开锅，每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的”），最近母亲生病（“因为近段时间母亲患了风寒，入院治疗都困难不已，自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情”）。

2．关爱（理解、尊重）学生，机智（细心、有教学艺术）。如，当数学老师知晓“他”没有购买“四件套”时，没有严厉批评，而是维护了我的自尊。没有直接送给“他”，而是采用了“绘图·作文”的方式，奖励了“他”绘图的“四件套”。

3．内容上说明了“数学课堂里的作文竞赛”得到的“四件套”奖品对“他”后来的职业选择的重大影响，也让“他”感念一辈子。在结构上照应文章的标题，也总结全文。

4．（1）这是环境描写，渲染了宁静忧伤的气氛，衬托出“他”失落、难过的心情。或：通过写一片淡黄的树叶从高空飘落的动态过程，衬托出“他”失落、难过的心情。

（2）“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况，表现了“他”内心的躲避、担心与无奈。（意近即可）

5．C

At Christmas time, I will always bless my classmates who have walked through fifty difficult steps with me. This year I will use this composition as a special gift to express my deep blessing to him.

The past always keeps me fresh. The student is very tall. He always looks serious, but he always smiles on his face when he helps others. We have always been a very good playing partner. Remember, thats my Christmas day in grade two. Its a bit slippery on the ground under the drizzle. When we took turns shooting, I sprained my feet after landing, but I couldnt even stand up. After he saw it, he put down the ball immediately, gently lifted me up, and slowly helped me into the teaching building. From his eyes, I could see a bit of worry. I knew he was worried about whether I could walk up to the four floor classroom.

There are fifty steps to go up to the four floor classroom, because our speed is very slow, so that we just walked to the two floor, and the bell rang. I asked him to go quickly, but he said, "after I leave, how do you get there? Id like to stay. " Looking at his solemn expression, listening to his firm words and feeling his powerful arm, suddenly a warm current came to his heart, and the pain seemed to ease a lot. With his support, one step and one stop, we strolled fifty steps hard. These fifty steps left me with the love of my classmates. This is the special Christmas gift that I got that year!

I switched to school in XX, but I can never forget the story of that Christmas. This years Christmas is coming. Today is drizzle. Im here to bless him and I together to a good middle school, and hope we can play basketball happily together.

马上要过圣诞节了，超市里摆满了琳琅满目的商品，有笑容可掬的圣诞老人，有挂满大小不一饰品的圣诞树，有六瓣形的雪花，还有诱人的圣诞礼品盒，真让我恨不得想把它们都背回家。

“老妈，圣诞节快到了，你送给我什么圣诞礼物呀?”我试探老妈 。

“圣诞节是西方的节日，你是中国人，要什么圣诞礼物?”老妈反问我。

“可是，我看的许多故事里、电视里，甚至我们的课文《给予树》里，他们不都是西方人啊，他们每人都有圣诞礼物呀，我为什么不能有?”我不服地反驳老妈。

“咱们中国最盛大的传统节日是春节，等到那时候我再送你礼物吧。”老妈仍然雷打不动的不以为然，扭头就走了。

可是，现在许多西方国家都开始过咱们中国的节日，比如：端午节吃粽子、划龙舟，春节吃饺子、穿唐装，元宵节吃汤圆、猜灯谜，跟我们中国人一起狂欢，一起祝福，一起快乐。那为什么我们中国人就不能过西方人的节日呢?

当然，我们可以用中国人的方式融入西方国家的节日，比如：感恩节里我给老妈折了许多形态各异的动物，祝福老妈身体健康;母亲节、父亲节时，我为老爸老妈唱了一首《感恩之歌》，虽然与西方人过的方式不同，但也算过了老外的节日了!我想，这才叫全球一家亲啊!

所以，我还是特别想要圣诞礼物!

在每年众多的节日里，我最盼望的就是圣诞节了。那是因为，在这个节日里，我都会意外地收到圣诞老人送给我的漂亮礼物。每到圣诞节，爸爸、妈妈总叫我早点睡觉，并神秘的告诉我第二天早上，床头上就有精美的礼物。三岁时，我非常想要一个芭比娃娃。那年的圣诞节，我居然收到了这样一个盼望已久的礼物。当时，我非常惊喜，拿起那个娃娃就爱不释手。她金黄的卷发上戴着一顶时尚的方格帽。苹果似的脸上嵌有一双水灵灵的大眼睛。最神奇的是她的眼睛和长长的眼睫毛还会动，让我一见就有爱慕之心。樱桃小嘴上还抹着口红，看来她挺臭美的。她脖子上围着一条方格围巾，苗条的身上穿着方格衣裙。多美的布娃娃啊，我太喜欢它了。我想圣诞老人真好啊!他居然知道我的心愿，在我最渴望时，他竟不请自到。由于我太喜欢这礼物了，那段时间，我天天和她一起玩，在一起睡觉。四岁时，我又想要盒水彩巨笔。圣诞节那天早上，我的床头又奇迹般地出现我梦寐以求的礼物水彩巨笔，当天，我高兴得连作业也忘了做。我的愿望又实现了。我想：这圣诞老人也太神奇了吧!我想要什么，他都知道，他都能让我如愿以偿。五岁时，我想要一个精美的钥匙扣。圣诞节那天早上，我的床头果然出现了一个粉红色的钥匙扣。

每到圣诞节的平安夜，我睡觉前总是打开窗户，因为妈妈曾经告诉我：“只有努力的孩子，才能收到圣诞老人的礼物。”

今天清早一起床，我惊喜地发现我书桌上放着许多好看的礼物。有一盒外形酷似苹果的糖果，糖果下面还有一个蓝色的包装袋上面系着一个蝴蝶结，再往下一看是电子拼图。我高兴极了，这肯定是圣诞老人送我的礼物，我赶快打开来看。当我先打开电子拼图，接着打开糖果，最后打开蓝色包装盒后，发现是一盒毛笔，砚台等书房用品。打开后，我就跑到爸妈卧室，问这些礼物是谁送的。爸爸说：“电子拼图是我给你买的，另外的是圣诞老人的礼物!”妈妈说送我一盒糖果是让我一生平安的，而那盒书房用品是圣诞老人让我练字用的。我听后很高兴圣诞老人每年都能光顾我家，给我礼物!

圣诞老人给我指明了方向，我会好好努力的!明年我还要收礼物呢!

今天是圣诞夜，我期盼已久的圣诞老人就要来给我送礼物了，我相当激动，不知道圣诞老人是不是真的了解我的心意，送上我梦想中的礼物。这个礼物我只在心理告诉过圣诞老人，连爸爸妈妈都不知道。

7点钟我打开门看了看，圣诞老人没来;7点半，我又打开门，圣诞老人还没来。怎么办，他什么时候来呀?等到8点的时候，妈妈说圣诞老人万一从窗子或者阳台进来怎么办，我赶紧去阳台，又奔进卧室打开窗帘，哇!真的有礼物，可怎么不是我告诉圣诞老人的那个呢?圣诞老人怎么了?他没听到我跟他说的悄悄话吗?看着手里的礼物，我有点难过，低着头不说话。妈妈看到我不高兴告诉我说：“给圣诞老人说悄悄话的人实在是太多了，可能没听清楚，搞错了，下次咱们一家三口一起告诉他，圣诞老人一定不会弄错的。”

唉，我早就该听妈妈的话，我们一起对圣诞老人说愿望，这下只能到明年了。不过，今天圣诞老人没有忘记我也是不错的呀!

昨天，是平安夜。

今天早晨，我刚一进教室，就被热闹的景象惊住了。同学们叽叽喳喳，叽叽喳喳，热烈的讨论着自己收到的圣诞礼物。黄韵淇拉住我，对我说："陈禹默，你知道吗？我把礼物带到学校来了！""是吗？""快来看看！"我把书包放下，跑了过去。黄韵淇从铅笔盒里掏出了一根绿色的三角形的长棒棒，"嘿嘿，这可是一支钢笔哟！""钢笔？"我有些吃惊，黄韵淇打开了笔头，嘿！真的是一支钢笔！黄韵淇把钢笔收了下去。"嘿！陈禹默！我这个圣诞节收到了两包健达巧克力！"杨浩天又把我抓住，"什么？巧，巧克力？""哼，有什么奇怪的，刘皓天还收到了一盒过期的牛奶哩！""过，过期的牛奶？"还没等我反应过来，杨浩天又滔滔不绝的说道："跟你说呀，刘皓天的牛奶是20XX年X月XX日的，保质期有两个月。"我用诧异的目光想刘皓天投去，刘皓天似乎听到了我们俩的谈话，点了点头。

啊，多么有趣的"圣诞谈论会"呀！

今天是平安夜，如果你还在送贺卡，那你就out了！

迎着秋日午后的一缕暖阳，我背着小记者装备包，心中装满了期待。

来到萧报九楼，水晶老师手工坊即将为我们带来圣诞挂件啦！桌上摆满了红、黄、绿、白、棕色的超轻黏土，虽然颜色不多，但这些都是圣诞色！渐渐地，我的眼前浮现出了金黄的圣诞铃铛，“叮叮”作响；翠绿的圣诞花环，芳香扑鼻；大红的礼物盒子，惊喜连连……

听说驯鹿象征着吉祥、幸福，那我就先来做只小驯鹿吧！一个大圆，一个小圆，变！一个大椭圆，一个小椭圆。接下来的，可谓是困难重重啊！就光说驯鹿的身子吧！太大，不行；太小，也不行！经历了十几次的扭转重来后，我才刚刚把身材给弄好。大长腿，不行；小短腿，也不行！好不容易调到了适中，耶！幸福来得太突然了，但走的更突然。就在成功的后一秒，我的手中传来了“啪叽啪叽”的响声。绵绵的黏土，在我手中再次成了一滩“烂泥”。

话说，“大难不死，必有后福”而我是大难不屈，后面的福，也就来了。后福，便是做得一个比一个好，做得一个比一个快。摆在我眼前的有驯鹿、圣诞树、圣诞袜和小礼盒……这一排的成品，是满满的收获，更是我送给家人和同学的一份心意啊！

圣诞礼物就是这样嗨，还等什么呢？

每年的圣诞都是不一样的过，近年圣诞我收到了我最珍贵的圣诞礼物。

今天回到家，家里黑漆漆的，没有一个人。我怕撞到东西，所以就小心翼翼地走到书桌旁，放下书包，然后打开灯。开灯后我第一眼看到的就是课桌上的一个红盒子。我心想：“桌上的是什么呢?是谁的呢?”我带着疑问仔细地看了一下盒子。哦，原来是一盒巧克力。这个盒子里还有两个小盒子，小盒子里装的才是巧克力。巧克力!可是我最爱吃的啊!可惜平时爸爸妈妈都不给我买巧克力，因为巧克力太贵了。咦?盒子上面还粘着一张纸条，纸条上还有用紫色水彩笔写的三行字：“爸爸妈妈送给郑丹阳的圣诞礼物。祝郑丹阳圣诞节快乐!!!天天开心!!!”最后两句话后面竟然有三个感叹号!我再仔细地看了看纸条。对，这就是妈妈写的!

虽然没有署名，但我还是知道这是爸爸妈妈送给我的圣诞礼物，因为妈妈的字我是再熟悉不过了。我欣喜若狂，没想到爸爸妈妈竟然会买这么贵的巧克力送给我当圣诞礼物，他们平时可是很节约的。

父母是我最爱的人，我也是父母最爱的人。我永远会记得这份珍贵的圣诞礼物。

在我的脑海里有很多很多难忘的事，它们就像天空中无数的闪亮的繁星。而其中那颗最大最闪亮的就如同我最难忘第一次给妹妹缝肚兜的事，让我记忆犹新。

记得那是一个阳光明媚的下午，我写完家庭作业，突然想到妹妹一岁的生日马上就要到了，可我还没有想好要送她什么礼物，正在绞尽脑汁地苦思冥想时，突然看到了桌子上的桌布，对了，有了。妹妹平时吃饭时老是洒在桌子和衣服上，我何不缝个肚兜给她呢！她一定会很开心地，脑海中不禁浮现出妹妹戴着肚兜吃饭时可爱的模样。想着想着我竟情不自禁地笑出声来。说干就干，可是，我从来没有缝过东西啊，这可怎么办呢？如果刺伤了手怎么办？可是一想到妹妹拿到肚兜时开心的样子，我就硬着头皮干起来。什么事都有第一次嘛，不试一试怎么就知道自己不能行呢？于是我拿起剪刀，找来一块妹妹最喜爱的粉红色带圈点的布剪起来。对了，先剪一个半圆形，又剪了一个半圆形，把两个半圆重叠放在一起缝起来。我小心翼翼的把针穿进布料里，学着妈妈的样子缝补起来，不一会儿，不知是累的还是紧张，满头大汗。费了九牛二虎之力，终于缝补好了，看着歪歪扭扭的针脚，好似一条淘气的蜈蚣在爬行。虽然不是那么美观但是是自己的劳动成果，心里还是觉得美滋滋的，可是还是觉得哪里有些美中不足，对，再剪一些可爱的卡通这样不就更漂亮了吗？于是我又把一些卡通人物缝补在了肚兜上，这次显然就比上次顺利多了。最后又在小肚兜上加条松紧带，大功告成。整个肚兜看起来漂亮极了！到了妹妹生日那天我拿出自己准备好得肚兜，轻轻地给妹妹带上，半开玩笑地说：这下你可不是小花猫喽！妹妹格格地笑了。我也开心地笑了。笑声充满了整个餐厅。

直到现在我依然忘不了那笑声，忘不了第一次给妹妹缝肚兜时的情景。那纯真的笑声，那努力之后的成功地喜悦使我久久难以忘怀！

今天是父亲节，我要送什么礼物给爸爸呢?这个问题我想了很久了，应为我想送点特别的，于是我就去街上看看。

路过一个路口，看见一个人推着三轮车在那卖餐具，由于我知道那种用瓷做的餐具很贵。一个盘子也得要60多元钱，算是艺术品吧!

知道爸爸喜欢奇形怪状，比较特别的东西。于是我凑到三轮车前开始挑选起杯子。各种各样的杯子看得我眼花缭乱，挑了半天我才挑了一个觉得不错的，于是就问：“叔叔再有没有了，我是要送人的。”叔叔很客气的拿出了一个精致的盒子给我看。我看了一眼斩钉折铁地说：“不要。”“那就没有了。”叔叔说。因为盒子里的杯子很小又那么的幼稚所以我才不要。没办法我又凑到三轮车前继续挑选杯子。最后我给自己挑了一个蓝色底的，带雪花图案的，给爸爸挑了一个蓝色横线，方形口的杯子，又挑了一个黑色底的上面有树叶图案的。

回到家，我拿出买的杯子给爸爸。

“爸爸父亲节快乐。”我说。

“这杯子很好，谢谢。”爸爸说完然后端起杯子仔细端详。过了一会对我说：“丽丽，你很会买嘛，这有商标，是正规厂家生产的，其他两个算是艺术品。”

“真的吗?”我的话音刚落就听见爸爸拿着我送给他的杯子手舞足蹈的说：“长这么大女儿第一次送东西给我，还是正规厂家生产的。”

爸爸刚说完就听见妈妈不怀好气的说：“不就一个破杯子吗?至于吗?”“我怎么闻着一股醋味，咱家是不是醋坛子翻了。”爸爸说。“妈妈吃醋啦!妈妈吃醋啦!”我笑着说。因为今年母亲节时我送给妈妈一枝假花，所以妈妈才吃醋。

随后，我和爸爸都笑了，妈妈看到我们这样，也跟着笑了。这真是一个开心的父亲节，即给爸爸送了礼物，还知道妈妈也会吃醋。

深夜，坐在昏黄的灯光下，面对着枯燥乏味的书本，我失去了兴致。这时，我回想起父亲送给我的特殊的礼物。

上小学的时候，我的成绩很好，每一次考试我总会以一颗平常心去对待。每次取得了优异的成绩我总会手舞足蹈地拿给父母看，他们也会高兴地表扬我。

上了初中，我们迎来了第一次期中考试。这次，我不像往常那么镇静——由于平时骄傲，好多只是没有掌握。考试中，我忐忑不安的情绪无法散尽。考试结束，我复杂的心绪涌了上来预感到会考砸。果然不出我所料，我的成绩一落千丈，成绩排名犹如可怕的天文数字徘徊在我的脑海里，似一瓢冰冷的凉水将我从头灌到脚。这之后，我一蹶不振。我以为爸爸妈妈会因此大发雷霆，就不时地偷偷观察他们的表情，可并没有发现有什么异样。就在这样的不安中度过了几个漫长的日子。

一天早上，吃过晚饭后，爸爸和颜悦色地拉着我下楼，一路上我一直揣侧爸爸的意图，心里七上八下的。

我们徘徊在小区的甬路上，丝丝的凉气钻到了我的衣服里，刺的我好痛。父亲指着身边那些常青的松树，问我看出了什么。我注视着一棵棵苍劲、挺拔的松树，并不觉得它们有什么新奇。绕了小区一圈，爸爸才缓缓地说：“瞧那一棵棵松树，夏天头顶烈日，即使没有一丝风，它也没有呻吟一声；冬天就算身披白雪，也没有丝毫动摇。它并不在乎天气的恶劣，也不向人们索取那么多，它唯一一直在做的事就是拼命的生长，所以它才会四季常青，它就赢在了一种韧劲上。这也就是你的失败之处。学习也一样，来不得半点骄傲，来不得半点偷懒，求的是稳，是坚毅，只有这样才能把知识掌握得更好啊！”

看到那棵茁壮的小树，我知道自己应该怎么做了。今后，不论学习还是做人，我都应该像松树那样脚踏实地、持之以恒。

这就是我收到的特殊的礼物——不是物质上的，而是精神上的。这份特殊的礼物将指引我今后的道路，并一直在心里珍藏着。

我理了理思绪，重新翻开了书本……

所谓“读材料”，就是要阅读试卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆；所谓深层理解是根据文中的客观事实，在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。

通常阅读试卷上的文字材料，第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中，往往是行之有效的一个办法。

有的学生要用"顺读法"，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法"，就是先读题目（四个选项不读）后读短文，最后寻找答案。我比较赞成"倒读法"，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目（提问时间、地点、原因等）效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断。

因此，解答这类题的中心步骤就是阅读，既要阅读短文，又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧，提高阅读效率。在做到以上几点的基础上，就可以对文章后面所给的问题，分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。

今天是母亲节。平时，妈妈每天很早上班，下班回到家里还要洗衣服、搞卫生，还要做晚饭等等，非常辛苦。所以我今天要送她一个礼物。送什么呢?其实我早就想好了，我要送她一条我自己制作的手链。

我来到超市，买来材料：一袋五颜六色的小珍珠和一条银色的丝线。回到家里以后，我就开工了。我拿出一个小盒子，把珍珠倒在里面，然后把珍珠一颗一颗地穿起来。可是珍珠的孔太小了，丝线也太软，很难穿进去，穿了半天，才穿了没几颗，弄得我手酸眼痛了。我灵机一动，想起了上次缝纽扣的手工课，这穿珍珠和缝纽扣一样。我就找来一根很细很细的针，把线穿在针上，这样穿珍珠就容易多了。很快一条五彩缤纷的手链就做好了。

下午妈妈下班回家，一进门我就拿出我自己做的手链送给妈妈，说：“母亲节快乐!”妈妈非常高兴，紧紧抱住我说：“谢谢你，孩子，这手链我很喜欢，但是我更喜欢的礼物是你的进步。”我用力点点头说：“我一定会努力的。”妈妈开心地笑了。

星期六是我十周岁的生日，爷爷早就许诺给我买一件特殊的生日礼物，这几天我一直在心理琢磨，爷爷会给我买什么礼物呢？由于碍于面子，我又不好意思去问。

到了生日那天，我迫不及待的问爷爷：“我的生日礼物是什么呢？"爷爷拿来一个精致的小盒子给我，我回到卧室，立刻把盒子打开，里面原来是一个小沙漏，我就想：爷爷为什么送我个沙漏呢？我带着这个问题去问爷爷：“您为什么送我一个小沙漏呢？”爷爷没有回答我，我又回到卧室玩弄着这个沙漏，看到这个沙漏里德沙子一颗一颗向下漏，我还是不明白爷爷为什么用沙漏做我的生日礼物呢？当最后一颗沙子落下的时候，我突然想：会不会爷爷送我一个沙漏是警示我时间就是生命？我又去问爷爷：“您是不是警示我时间就是生命？”爷爷点点头，说：“我就是要警示你时间就是生命，因为你写作业时总是打岔，所以我要送你沙漏，颜真卿说过：‘黑发不知勤学早，白首方会读书迟。’意思就是年轻时候不学习，老了才学习就迟了。”听了爷爷的教诲，我走进卧室，我把沙漏倒过来沙子又继续向下漏，我也决定从现在开始好好学习

[特殊的生日礼物小学生作文300字

从小到大，我收过许多的礼物：有书、本子、笔、蛋糕……但有一件礼物，它很特殊，但那不是别人送我的，它就是——挫折。

也许你会说：“挫折才不是什么礼物呢!它是一个只会让人伤心、让人流泪、让人悲伤的东西。”可是，我不这么认为，因为，我知道，从挫折中，我们可以得到很多东西：可以让我们收获成功，可以让我们成长，可以让我们学会克服困难……好多好多……

记忆最深刻，就是上学期的期末考试的语文成绩吧……

记得那次语文考试时，班上百分之八十的同学分都丢在了作文上，都是没有认真审题而失的分。这次的成绩是我的语文史上最差的一次了!看着“成长足迹”上语文那一栏上的第一个“良”字，我的心，好痛……这一次，也许是我人生旅途上，至今为止最大的一次挫折了，想到开学时，同学们问我考试成绩，我就觉得心情似乎一落千丈，好失落。平时在大家面前都是一只威风凛凛的大老虎;而现在，却变成了一只微不足道的小蚂蚁了。但想起自己以前对别人说的一句话：“暴风雨过后就是彩虹。”是啊，现实总是残酷的，但我们总是会去勇敢地面对。

心渐渐平静下来了，虽然这是我尽力而为的答案，但还是输掉了这场比赛。但我从中我知道了：即使再残酷的现实，我们也要勇敢地去面对!

挫折是一个客观的存在，有了它，才会有前进的动力;有了它，生命才会更有意义!

挫折，是命运送给我额的最好的礼物，带着浓浓的苦涩，还带着香香的甜!

In my impression, I dont seem to have ever received a Christmas gift. But this year I have received several pieces of Christmas gifts, gifts received the moment, indescribably happy!

It happened on Christmas day, I came to the school with the joyful mood, suddenly found his pocket which turned out to have a lot of lessons for Christmas, I sat on the seat quickly put out gifts found above the names of many students, I am excited golden beans are falling out, everyone looked at me and said "Zhao Runze, dont cry. This is a token of our ah! Again, you have to go, we are not allowed to send you ah (in fact, forget to tell you, I actually have to transfer)! We dont have anything to send you. Its Christmas day, and well have to give me a Christmas gift. Haha, dont be sad, our school will always welcome you! " I didnt cry when I heard them.

The second day I was going, and when I went, everyone was sending me off, and some of my good classmates were crying. I dont think Im crying too. They cry and comfort me. I think this is the best Christmas gift!

Now, I am learning in the new school, the new school atmosphere and the new environment. My classmates are treating me very well. I hope to write this composition so that my former classmates can see it. I want to tell them, "I miss you!"