谈习惯作文（优秀20篇）

优秀是一种气质，优秀是一种状态，优秀是一种处世的态度，优秀更是一种习惯。

我们语文教师大多数都读过很多的励志书，清楚地知道自己想要的成功是什么，也知道成功的实现需要什么。但是，日复一日，年复一年，我们带了一届又一届的学生，许多时候我们却不由得会发出这样的感叹：我们的生活并没有因此而有多大的改观，我们的人生轨迹也没有因此而改变，哪怕只是一点点。于是我们失望了，于是懈怠了，于是我们放弃了自己的目标，让自己浑浑噩噩，让自己混天聊日，无所事事。就像这研修，就像这撰写作业，能应付就应付，能抄篇就抄篇，无所谓好，也无所谓坏，完成就行。

是什么让我们失掉了兴趣，失掉了方向，失掉了勇往直前，不甘人后的精神?

没有良好的习惯，没有良好的品行，没有出众的能力，没有优秀的资本，也许就在我们什么都无所谓的过程中我们彻底失掉了成为优秀的资本。

“我们被锁链束缚，却从来不知道钥匙在自己手中”，我们每个人都想做最优秀的，可是许多时候我们只是过分地沉溺于成功和优秀的幻想中，而忘却了“玉汝于成”的古训所教导我们的不断坚持的决心和坚强的意志;放弃了“滴水穿石”的不息奋斗精神和持之以恒的信念……一切使我们成为优秀的习惯我们都慢慢丧失了，等机会来临的时候，我们靠什么崛起?

习惯是一种或多种行为的反复强化，强化的结果则成了一种恒定的品质。习惯的优秀与否决定于心灵的优秀与否，一个教师只有拥有一颗优秀而卓越的心灵才会拥有优秀的习惯，进而形成优秀的品质，最终成为优秀的人。

当一个教师让优秀成为一种习惯，自然而然会外化为一个人的性格气质，于眉宇神情间不经意地流露出来，成为一种自信，一种从容，一种大度，那么他的心灵已臻优秀的最高境界。他的一举手一投足，他的一言一行，他做任何事都会充盈着高深的教养，每一个细节都是一种自然流露的优秀。细节优秀，则习惯优秀;习惯优秀，则心灵优秀;心灵优秀，则素质优秀;素质优秀，则人生优秀。

我们总是希望我们的学生要有优秀的习惯，我们总是抱怨我们的学生是提不起来的阿斗，但是看看我们自己吧，有多少人，自己都不敢看自己，都不敢面对自己，自己都不敢面对自己的学生。一个事事不在乎，处处无所谓的教师师怎么会引领、带动自己的学生去追求优秀的人生?

为了自己，为了学生，为了未来，让我们语文教师放弃那些无所谓的言论，放弃那些无所谓的行为，认真的去做好自己该做，或者不得不做的每一件事，打造每一个优秀的细节，让自己成为偶最优秀的语文教师，成为最优秀的自己。哪怕，我们被现实压得腰疼的很痛，我们也要让自己的精神高高站起，让自己的精神习惯般优秀着。

让优秀成为一种习惯，值得我们河东语文教师追求，也值得期待。

附：第一模块研修与第二模块研修期间，我们认为优秀而

[优秀是一种习惯为题目的作文

“讲文明，树新风”已成为了现在社会的一种风气！作为新时代的青少年的我们，在祖国母亲的孕育下，我们应该展现新少年的青春风采——讲文明，懂礼貌！让祖国大地上彰显出一片生机勃勃的美好景象！现在让我来讲一下我的文明故事!

有一次，我和妈妈去日照百货大楼买衣服和一些生活用品。我和妈妈高高兴兴的在车站等车，等了差不多半个小时公交车才来，我和妈妈上了车，我们太幸运了，车上正好有两个空座位。我们坐下，车子向前慢慢行驶着，我和妈妈在车上讲笑话。渐渐地，车上人越来越多。这时上来一个白发苍苍的老爷爷，我主动的站起来说:"老爷爷，您请坐！”老爷爷笑着说：“小朋友，谢谢你啦！”我说：“老爷爷，您客气了，这是我应该做的！”过了二十多分钟我们终于到站了！然后我和妈妈去了百货大楼。当我回到家的时候，回想今天所发生的事情，我干了一件好事。

在家里吃饭时，我主动为爸爸妈妈加菜，因为我知道他们最辛苦，每天为给我和姐姐一个更好的生活环境，而辛苦的工作着；在学校里我看见校园路面上有垃圾，就主动捡起来。这些虽然都是平凡的小事，却会影响我的一生！

我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”闻名于世界，所以我们更应注重自身的文明素养！为了做文明小标兵，我们应做些什么呢？比如别人不小心踩了我们一下，跟我们道歉时，我们应说“没关系”；别人帮我们做事，应主动的说声“谢谢”等等。这些是最起码的文明要求，所以应从小事做起。让我们一起让文明成为礼貌，让文明之花开的绚烂多彩。

读挺拔的山峰学会坚忍不拔，读奔放的江水知晓永不止息，读绽放的花朵感受赏心悦目，读浩渺的明月体会悲欢离合。读大自然，好习惯。

读山。看，恒山“层峦叠万重，诡怪浩难测”的重岩叠障，看衡山“东西倚盖卑，维月资柱石”，看崇山峻岭，怪石嶙峋；品“只有山在上，更无山与齐”的危峰兀立，品亘古不变的挺拔与傲立；悟“回荡凌绝顶，一览众山小”的巍然坚毅，悟鹤立鸡群的挺立与不屈。习惯读山，让思想随山峰直插云霄。

读水。看“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的美丽风景，看“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的诗情画意，看小桥流水，波光粼粼；品“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的宁静平和，品秋水盈盈的明澈与秀丽；悟“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的雄浑博大，悟蓬莱滕序的烟波浩渺。习惯读水，让憧憬在水波中荡漾。

读花。看“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真”的妩媚嫣然，看“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”的国色天香，看琼花玉叶，山花烂漫；品“海棠不惜胭脂泪，独立蒙蒙细雨中“的婉美空蒙，品姹紫嫣红中的娇艳与美丽；悟”墙角数枝梅，凌寒独自开“的清纯与雅洁，悟冰魂雪骨的卓然。习惯读花，让心情在花丛中放松。

读月。看“窗前明月光，疑是地上霜“的明亮动人，看”青女素娥俱耐泠，月中霜里斗婵娟“的纯洁透彻，看玉兔东升，缠缠绵绵；品”江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮“的皎洁纯粹，品一尘不染的一轮明月；悟”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺“的人世悲欢，悟当空皓月的断肠情怀。习惯读月，让情感在月光中宣泄。

看山峰耸立，听水声潺潺，品花朵幽香，悟明月清高——读大自然，好习惯。

三四岁之前是宝宝养成行为习惯的关键时期。从出生那天起，孩子就开始通过各种各样的行为应对生活的挑战，最初他们主要依靠先天反射，以后慢慢尝试和模仿新的办法，一点一点建立起独特的行为模式。宝宝的每一个举动都会产生一个结果，这个结果反馈回来，促使宝宝维持或者改变行为方式，这样一个过程不断重复，印刻在孩子的脑子里渐渐就会形成习惯。

比方说，宝宝天生敏感，拉了尿了出汗了，尿布或衣服贴着身体不舒服，他总是不停地哭闹，引得家长每次都须尽可能快的帮他换掉。长大一些见到衣服脏了，宝宝主动告诉家长，马上就可以换上干净衣服并得到表扬，久而久之孩子就养成了爱干净讲卫生的好习惯。再比如闹闹，开始尿在地上的时候，听到妈妈笑着说“看你这个小坏蛋，又给妈妈画地图了”，他还以为是表扬，渐渐从无意的行为变成了故意的举动，后来这样的行为遭到了家长的惩罚，被冷落到一边的他，发现只有四处拉尿才能立刻引来家长的关照，不经意间就形成了随处便溺的坏习惯。

生活的点滴表面上看不起眼，但家长的反应和态度却会对宝宝产生很大的影响，将来孩子是仔细还是马虎，做事有条理还是杂乱无章，喜欢读书还是讨厌学习，乐于交往还是我行我素，许许多多的习惯都是通过生活小事，日复一日年复一年不断积累而养成的。

[好习惯来自生活点滴作文

坏习惯先生：

你“好”吗？

自从我上了五年级以后，坏习惯先生，你一家人就火速赶到我家，跟我交起了“朋友”，给坏习惯先生的一封信作文。粗心、不爱整洁等等。我极其讨厌你的大儿子骄傲，它快把我给“气死了”。

上次考试，我一看，大吃一惊，，题目这么简单，“哈哈哈”我心里暗暗高兴。于是，拿起笔漫不经心地写起来。不一会儿，写好了。我嘴里吹着音乐，得意洋洋。这时，老师说；“这次的题目很容易出错，希望同学们写好后再检查一遍。”我心不在焉，根本不把老师的话放在眼里，嘴里继续吹着音乐。“铃铃铃”终于下课了，我迫不及待地把试卷交了上去。

过了几天，老师来报成绩，当报到张倩倩：８１．５时，我吃惊极了，失落极了，同学们用异样的目光看着我，我十分的后悔，“哎”真是不听老师言，吃亏在眼前啊！

坏习惯先生，我十分的`讨厌你，“对不起”，我决定把你赶出家门，让你在我的眼前消失。

敬祝：

滚蛋！

虚心的倩倩

20xx/7/22

在生活中，每个人的缺点无处不在，人不是十全十美的，但他努力一点可以做到十全九美。

“叮铃铃……”上课了，我匆匆忙忙从操场上跑回了教室，一坐到了位置上，我就立马抬起了头，往功课表上看，竟然是数学课，我只好整理一下桌子上的东西，拿出了数学书，只见一个熟悉的身影，啊！竟然是数学老师，他从门口走到了讲台上，一本正经的看着我们，是我们不敢发出声。

之后，便开始上课了，因为老师的课非常无聊，所以我在那东张西望的，偶尔还时不时的回头看一下，生怕老师发现我，因此挨骂。可正当时间匆匆过着，老师却请了我，我呆呆地站了起来，却哑口无言，被老师批评。让老师认为我三心二意，上课不认真听讲。我对这件事情也非常后悔，是这个坏习惯害得我被老师批评。

通过了这件事，我也有用心去改正它，虽然我不能做到十全十美，但我可以做到十全九美呀。

“一个人的好习惯越多，它与成功的距离就越近。”我时刻以这作为我进步的尺度，也将它灌输给我的学生。

从小养成良好的习惯，是我们每个老师，每个家长的共同愿望，天真烂漫的孩子们个个懂礼貌，得体大方，仪表规矩，日常生活习惯样样能通，处处被人夸奖，作为老师，家长为之自豪。

作为老师我们首先要培养学生一些基本的养成习惯，如见到师长要问好。课前准备，下课要整理自己的书桌，桌椅的摆放，不乱丢垃圾等等这些虽不起眼的小事，但却体现一个人的整体素质。老师应处处提醒，处处培养，习惯与生活同在，养成与师生共存。真所谓“学校无小事，处处是大事！”

我捎了一张借书卡，迈出家门。

迈着欢快的步伐，哼着小曲，愉快地走在去借书的路上。夜幕下星星点点的灯，映进了我的心房，豁然开朗。

轻推着书店的门，熟悉的“叮咚”声再次响起。眼前呈现一片五彩斑斓的世界。我现身书海中，徜徉，徘徊，挑选我所喜爱的书。我不禁翻开书，走进一个新奇的世界。我驻足许久，直到那声车的鸣笛，才把我带回现实。我合上书，那跌宕起伏的情节还在脑海回荡。我借阅这本书，回家路上还在回想着吸引我的情节，还在猜测着后来的一幕幕……

已是深夜时分，睡前，我又捧起那本书。脑海中又展开了生动的故事情节。

“早点休息。”妈妈在门外叮咛。

“嗯……”我嘴上答应着，却仍然沉浸在书中。

我好似饿狼般汲取书中的营养……我好似走火入魔般看完一篇又一篇。

情节曲折，内容感人至深。我的心也随着情节起伏着。那黑色的精灵跃然纸上，那宛转的情节映入脑海……

我品读着这本书，它有时令我粲然一笑，有时令我感到揪心，有时令我为他而潸然泪下。它似乎有魔力一般，真真切切地进入我的内心，调控我的喜怒哀乐。

我不舍地放下书，熄了灯。心里还对那情节念念不忘。黑暗中，现出了书中主人公的身影。他伸出手，邀请着我一起遨游。我搭起他的手，领略了无与伦比的美景。睡梦中，我呢喃着：“明天他还会好吗？他是否能渡过难关……”我与主人公感同身受，不禁为他的悲情感到难过。梦里，他终于逃脱了困境，追随着那一道光到那自由的地方了……

我吮吸着书籍的甘露，汲取着书中的营养，书籍是我的“长生果”，我被它的魅力所吸引，养成了爱看书的好习惯。

我有一个好习惯——节约。想知道我是如何养成的吗？一起来听听吧！

暑假里的一天，烈日炎炎，我和弟弟踢完足球回到家口干舌燥，像一匹虚脱了的野马，失去了往日的活力。刚刚回过神来，就抢着喝完了家里的“最后一壶水”。“最后一壶水”，为什么这么说？原来今天刚接到物业通知——山水湖滨小区将停水十多个小时，直到明天早晨才能恢复。我和弟弟听了目瞪口呆，站在那儿一动不动很久。晚饭时我奇怪地问奶奶：“为什么停水了家里还能有晚饭吃？”“因为这是中午剩下的饭菜。”奶奶说道。唉，原来是这样，不过也不错，至少不会饿肚子。我拿气饭碗大口大口地吃了起来。

晚饭后，我觉得口渴得不行，到处找水，奶奶似乎觉察到了什么“物业说就是我们以前太浪费水了，水源的脏了，所以停水治理。”我听后惭愧地低下了头。从此以后，一颗节约的种子在我心里悄悄地发芽了。

艰难的十多个小时终于熬过，水来了！我们争先恐后地喝水，我看到弟弟狼吞虎咽的样子告诫他：“慢慢喝，小心别把水给洒了，要知道在干旱地区水是多么珍贵的吗？”弟弟似乎明白地点点头。

大家知道吗？我们平时看似很富有的水，其实在很多干旱地区是十分宝贵和稀有的，甚至有人会说与其让我喝酒不如给我水喝。所以，我们从现在起，从我们自己做起，保护水源，珍惜资源。我们可以把洗菜水用来浇花，洗衣水用来冲马桶，别小看这些小行为，这些不起眼的平凡小事可以帮助我们养成节约的好习惯。请大家一起行动起来，节约用水，人人有责。不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水！

有人说：“养成一个习惯需要21天，而打破一个习惯却只需一个念想。”习惯的养成其实很简单。无非是针对自身的需求制定一个完全适合自己的计划，然后告诉自己按照计划去做。在做的过程中，千万不要去想“自己为什么要活得这么累！”因为这是自己在潜意识中给自己寻找逃避的理由。这就是为什么大多数人没有成功养成自身计划的重要原因了。那么，到底应该以怎样的心态来面对计划呢？这就是我说的简单之处了。就像是，告诉自己所做的一切不算什么，都是自己要做的。又或是在早上跑步时可以看看日出。这个方法是挺有效的。

这样一天天重复做同样的几件事，时间长了就会自然而然地在同一时间点，做着同一件事。只是不知道，又会在什么时候会有一个新的念想打破你的计划。

如果在你的生活中，有一个人过着“规律的生活”，不必去羡慕，也无需用异样的眼光去看待。每个人都可以选择做自己想做的事，只是关键在于想不想的问题。

最后，希望各位能在闲暇时间对着天空想想自己的生活，想想自己生活的方向，再根据这些给自己制定计划。当然，制定是为了去实施，所以让你我用行动改变自己！相信在行动时你会发现，其实并没有想象中那么困难！

习惯如风，吹拂着大地；习惯如雨，飘散在每个角落；习惯如水，流淌在广阔的大海里。正如古人说的那样，习惯成就未来，细节改变命运。

——题记

大家好，我是实验小学一年级412班的李昌宇，曾经，我可是一个天不怕，地不怕的小捣蛋鬼。后来，随着时间的流逝，我变成了一个可爱的小男孩，不再像以前那样捣蛋了。过了年，我又长大了一岁，我是小小男子汉了，记得妈妈对我说过，养成良好的习惯是一件微乎其微的小事，但正因为小，所以常常会被我们所忽略。从现在开始，我的事情我做主，不用妈妈操心。

早晨，我自己起床、叠被子、洗漱，妈妈负责给我做好美味的早餐就OK了。

中午，我会读一段故事。我们老师说：“多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感；可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，往往可以运用书中的一些好词好句和生活哲理，让别人觉得你更富有文采，美感，变得诗情画意。多读书还可以让我们能变得很有智慧，用语言当武器，战胜对手。”这几天，我读的是《格列佛游记》，书中主人公格列佛在小人国、大人国、飞岛国的惊心动魄的冒险经历，种种离奇的遭遇，真是令我大开眼界啊！我还会把书中的好词好句摘录下来，为下一步写作打好基础。

下午一回到家，我就赶紧认真地写作业，悄悄告诉你，早点写完作业，妈妈就可以和我一起玩游戏了，这是我一天中最开心的时刻了。

到了晚上9点，我开始洗漱、洗袜子，然后听着动人的故事进入甜美的梦乡。

人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。伙伴们，让我们从自己做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种好习惯的种子，长大后让好习惯的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让好习惯伴我们快乐成长！

“顺手捡起的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。”也许自己无心的一个举动微不足道，但却给身边的人带来一种正能量。

为什么我们的城市，我们的国家，处处可见的不是谦让有礼、互相关爱而是随手的乱扔垃圾，是不文明的随地吐痰，是互相拥挤上公交的互相谩骂。

当闯红灯成为一种趋势，中国式过马路成为一种流行，随地乱扔垃圾成为一种习惯。我们是不是应当反省什么？

我有一个朋友明明知道闯红灯不好，她也很反感这种不文明行为，可有时却总是不得已的闯了红灯。我问她为什么，她说：当有一大群人闯红灯，自己一个人傻傻地站在原地看其他人都离开了，这本身就很尴尬，而后面的人还问你“走不走？不走让一下”的时候朋友被迫闯了红灯。其实这样的例子在我们的身旁还有很多，而且不占少数。

当香港大黄鸭谣传被大陆游客烫毁，这种情况是否也反应了我们的行为确实有待提高？是什么导致了不文明行为我们的城市？我想应该是习惯。习惯有好有坏，当一群人习惯性去做不好的事情而旁边的人便会如瘟疫被感染。当然很多人的不文明行为并非本意，那我们是否应该改变一下？

当文明成为一种习惯，当人们相互信赖成为一种习惯，当人与人互相关爱成为一种习惯我们理应改变他人，用自己正确的行为去感染他人当文明成为一种习惯在我们身旁传播，夜不闭户，互相关爱的美好社会便不会是梦想！人们将用我们的力量去关爱每一个人，感染每一个人，改变每一个人。

那么尊老爱幼，文明守礼，互相诚信成为一种习惯一种正能量在我们周围散发。我们的城市便会重现生机，而每个人会更加爱护我们的社会，社会上也不会再有食品安全，药品安全的问题。我们的社会与城市需要我们每个人力量去守护。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”当我们有一种信念，当文明成为一种习惯，我们的梦想便不再是梦想，而我们的生活也将焕然一新。

人的一生重在教育，重在培养。教育是做人的根本，培养是从嫩嫩的幼苗变成参天大树的过程。

老师们总是反复强调养成教育，可有一些同学总是不听话，继续这些坏习惯，所以我想通过这篇作文来倡导大家不要继续这些坏习惯，让我们一起加油，扔掉坏习惯，养成好习惯。

我们小学生平时最爱吃的就是零食，家长不让吃，老师也不让带，可就是泯灭不了大家爱吃零食的习惯，一说改就像个人戒烟戒酒一样，三分钟热度，一会儿就坚持不了了。可是，经过了老师的教育熏陶下，让爱吃零食的人明白了：零食内含有一种叫防腐剂的东西，这是一种对人体有害的食品，虽然吃起来美味，但却使大多数学生甚至是家长养成了吃偏食的习惯。所以我想说，同学们，让我们一起向零食宣战！

“讲文明，懂礼貌。”是我们的口号，中华民族自古以来的礼仪之邦。还记得来这里时，桌子上的涂鸦数不胜数，校园处处都是“垃圾站”，耳旁经常听到一些脏话……一切都是一种坏习惯，不知不觉我竟成了其中的一位，然而现在，耳旁听的是朗朗的读书声，我很喜欢现在的校园，这才是真正的学生之家，礼仪让校园成为了舞台，让学生尽展自己的风采。我想说：感谢你，养成教育，是你让学生懂得了什么是校园。

播下一个行动，收获一种道德；播下一种道德，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运……

在夜里，我看到了一颗好习惯之星，是那么美，那么耀眼……

收件箱里满满的是都你的短信，曾经会每天的回味，还记得当时的开心，当时的急切，当时的愤怒，当时的委屈，

我一直留着，不是因为怕忘记，而是需要回忆。我不会忘记那些文字，但是，永远不会再去温习。

摆弄手机时，常常潜意识的打出一些号码，再看时，发现是你的号。哦对，是你以前的，现在你已经换了。可是这个号码，已经深入骨髓的铭记，

通讯录中，不再有你的名字，因为你的号我一直倒背如流，也因为，你的号，我永远不会再用到。

咱们的共同好友，多达200个，却互为对方的黑名单，

曾经的种种，到了最后，都是一个字：滚。

记得，曾经习惯你的陪伴，你的等待，你的温柔，你的可恶，你的任性，你的体贴，你的蛮横，你的宠溺。

习惯和你一起回家，一起过生日，一起骑车，一起发疯，一起躺在床上编故事，一起在母亲节买两份礼物。一起，不怎么发短信，就那么每天习惯着彼此的存在，过着小日子。

习惯是个可怕的东西，可是，时间更可怕。

很多习惯，说要改掉，就真的改掉了。

一个人，其实挺好的。

饿了就尽兴的吃，变胖了就去疯狂的游泳，开心了放肆的笑，难过了就不顾一切的唱歌跳舞。甚至，寂寞了，就可以不再顾及任何，去挑逗，去暧昧，去毁灭。

真的，一个人就简单多了。更纯净，更阳光，更无忧，更汪洋恣肆

没谁失去了什么就活不下去。

我不是谁，你又以为你是谁。

也许很多年后，我们只是记得，我们曾经相爱过；

也许很多年后，当别人问起对方，我们只是会沉默一会儿，然后说：我们不太熟。

很多短信，不会删除，却永远不会再去看；

那11个数字，甚至成为空号，却不会忘记；

有个人，曾经爱过，现在，却只是陌生人。

我们不太熟，这句话听着真心酸……

坏习惯先生：

你“好”吗？

自从今年开学来，你们一家男女老少“稀里哗啦”地搬到了我的“脑府”，本来，你们不胡作非为，我也不会写信给你。但是你危害到我了。哎！说了也是白说，谁叫你是举世无双的......

一开始，我没有觉察到你的危害性质。你来了以后，你们一家把今生所学，十八门绝技，七十二般变化锦囊传授给我，迟到，恶作剧，乱涂乱画......紧跟而来，我也糊里糊涂的照学不误。时间一久，老师、同学对我的目光变得异常了，父母对我格外严格了，朋友们一个个“离我而去”。这时我才发觉你的危害。

你们一家没来，我本是一个衣服整洁，成绩优秀的好学生，奖状，证书是我的朋友。你们来了以后，我衣服不整，成绩也一落千丈，连细心小姐也被你赶走。

我最痛恨你的“大儿子”——粗心大意，“小女儿”——乱字翩翩。记得有一次考试，一份十分简单的试卷，可是你的“大儿子”和“小女儿”出来游山玩水，害得我唾手可得的囊中之物——100分，和我擦肩而过......

不但这样，你们还打算带我去网吧，说谎，逃学......啊！我真是瞎了眼，怎么会认你为我的师傅？

现在，我已经知道你的危害，我很痛恨你！我还是打开窗户说亮话吧！限制你在两天内搬走，否则好习惯战兵已经做好准备，并下定决心要把你们一家打出去。

恭敬

你们一家滚蛋！

立志学好的人：XX

我有一个坏习惯，那就是爱生气，如果我生气了，就像火山喷发一样想收也收不回去。

在一个天气晴朗的日子里，我在玩电脑，妈妈悄无声息的走到我的旁边伸手就把电脑关了，我气愤地说：“干什么？”妈妈说：“作业就不做，整天在电脑前，不成近视眼才怪了。”我心想：等她走了，我再玩也不迟。

我对妈妈说：“好，好，我不玩了，行了吧！我睡觉行吗？”

我假装睡在床上，想不到妈妈竟然一直守在我身边，我气愤地跳起来，大声说：“你还有完没完，我受够了，不在你这里了住了，我要离开这里。”说完，我拿起PSP游戏机和几包零食就走了。

“喂，于坚——”妈妈朝我喊。我头也不回地离家出走了。在路上我见到石头就想踢，小伙伴与我打招呼，我假装听不见。

渐渐地，天黑了，我的心怦怦直跳，碰到石头都害怕，看见黑影就心跳。

现在我的心里不是想玩电脑，只是想妈妈煮的香喷喷的热菜热饭——因为我的肚子已经在打鼓了。我悄悄地回到家门口的椅子上，静静地坐着，等妈妈来找我。

第二天早晨我醒来，我已经在床上睡了。原来不知什么时候妈妈把我抱回来了。坏习惯使我伤了妈妈的心，让我和妈妈的感情变得冷漠了，让我的朋友讨厌我，让我更孤独，我一定要改掉这个坏习惯。

我的好习惯作文

生活中，我对什么东西都好奇，特别是对电器方面的知识，尤其感兴趣。记得有一次，我想知道充电器是怎样充电的，我怀着特别好奇的心情，随手把舅舅的新充电器一一拆开，把每个零件仔细看个清楚。好好的充电器被我拆得面目全非，怎么也还不了原。虽然我干了“坏事”，但是爸爸没有责怪我，反而鼓励我继续探究。经过爸爸得不断指导，我现在能熟练地操作家电，家里得电器开关都由我操作，妈妈得电脑出了故障，也请我帮忙解决。

我从不乱花零用钱，无论是逛街还是逛超市，从不叫大人买东西。超市里得商品包装令人眼花缭乱，羊肉得香味弥漫在超市中，真使人垂涎欲滴，多么想马上就吃上一串，解解馋。但是想到零食吃多了不好，也不能乱花钱，所以就忍住了。平时在生活中，从不穿名牌，爸爸妈妈买什么衣服就穿什么衣服。穿破得衣服、鞋子，补好后照样穿，这样就节约了爸爸妈妈不少开支，我很开心，就这样。我就逐渐养成了勤俭节约朴素得好习惯。

总之，我在生活中是个乖娃娃，在今后得生活中，我会拥有更多得好习惯。

400字作文这些痰很恶心，让人看了就想吐；XX疯狂万圣节搞怪大行动。风中还带着一些海腥味。热带鱼都有一个共同的家，那就是鱼缸?这一次，爸爸出差了，我格外的不安终于兑现了。

世界上的每个人，在刚接触这个世界时，都是个无形而渺小的点。点小而无形，所以给人以无限遐想，以后会变成什么呢？渐渐地，当“点”习惯只在水平方向复制自己，就变成一条线。习惯向四面八方排列时，它会变成面，当习惯了原地不动，只能永远是个点。

养成什么样的前进习惯，就决定你以后的人生到底是广阔的面，是细长的线还是渺小的点。

台湾知名作家刘墉会经常出席各类活动，但依然出版了很多优秀的作品，还成立了青少年咨询中心。时间可以如此充沛是因为他有自己做事的一套方法，他将自己要做的事情进行分类，并安排好优先顺序，将图书活动放到一起，其余的放到一起。这种一时多用的方法，让他做起事情来有条不紊。

好的习惯让刘墉无比受益，使他不至于因为写作而没时间进行其他事情，也没有因为出席活动而耽误了写作。想一想，如果没有这样好的做事习惯，会让他的生活变得怎样的一团糟。

或许习惯的养成在刚开始会很难，但当真正形成之后，你会体会到它的作用真的无比巨大。

英国教育家洛克说：“习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发生作用了。”

所以，牛顿因为习惯了对任何事物产生好奇，才有了重大理论的发现；毛泽东因为有了冬泳的习惯，才会有如此强壮的“革命本钱”；钱学森因为有了每天必听中央电视台广播知识讲座的习惯，才有了如此宽泛的航天知识基础。

好习惯让人受益终生，但当坏的习惯养成后，便会对以后的人生产生难以估计的影响。正如一句名言说得好：“习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。”

多少人因为惯性思维而做出了错误的判断，多少人因为习惯的做法而丧失了无比珍贵的机会。

习惯，看不见，摸不着，但对人生的影响却渗透在点点滴滴。

如果想成功，如果想让生活变得条理而顺畅，就抓住习惯那隐形的翅膀吧。

[初中作文：抓住习惯的翅膀

每个人都有一些习惯，或好或坏，一种习惯甚至会伴随着人的一生。

我的好习惯是爱整洁，我从来不会在家里弄的一团糟，看到乱的地方，就会主动打扫打扫，就连写字也很注意，尽量不写错字，不乱涂乱画。我还有一个有礼貌的习惯，我喜欢乐于助人，看到老师，长辈，我会主动上前打招呼，我不会对父母大呼小叫。

当然，我也有许多不足的地方，有时会讲谎话，不够勇敢，有时粗心大意，怕吃苦，有时候不经意间这些坏习惯就会犯到了，每次事发过后，我都决定要改正，把把也经常对我说，我还有一个最大的坏习惯就是说话声音太小，这一切一切的坏习惯，我都在努力的改正

人们常会说好习惯，坏习惯都是慢慢养成的，那为什么不有个好习惯呢？养成坏习惯很容易，养成好习惯却很难，但只要用心，什么都不是事。

我也非常愿意交朋友，多一个朋友总比少一个强，不管什么样的朋友我都喜欢去接触，爱朋友，关心朋友，用心去相处。

所以，愿我会改掉那些坏习惯，将坏习惯化成好习惯。虽然我不会是一个十全十美的人，但我也要做一个十全九美的人，好好与他人相处。（指导教师：崔保伟）

我们从小会养成各种习惯，好习惯刚开始做的时候会有些难，但如果你一直坚持下去就会就能“习惯成自然”。

首先，我先说一个习惯——今日事，今日毕。我来举几个例子：一、有些同学在早上总是不交作业，每次都要告诉他：你今天作业没有交，现在快交……“没带、没带，现在补……”。所有作业都应该在前一天晚上写完，准备好的。

二、弓老师；要求我们写的“采蜜本”，有些同学平时不写，等到弓老师要收“采蜜本”的时候，才抓紧一切时间狂补，交的时候也没补几页。

三、有些同学粗心大意，上学不是没带这书就是没带那书；没带作业，又打电话让家长送过来。既让家长觉得浪费时间，也让老师觉得你太粗心大意。把这个坏习惯改掉不就行了吗？何必被这个“习惯”所困扰呢？

我们现在不应该只是想着玩，还要多注意学习。只要把玩的时间拿出一部分用在学习上，你的学习就一定会有进步。

说了这么多希望大家回去的时候都能好好的仔细想一想吧！

教育的目的就是培养习惯，增强能力

把一个信念播种下去，收获到的是一个行动;把一个行动播种下去，收获到的是一个习惯;把一个习惯播种下去，收获到的是一个性格;把一个性格播种下去，收获到的是一个命运。用科学的方法培养良好习惯，不吝惜在品德教育上花钱，才能使智力更有效地发挥作用。

学生在学校里受教育，目的在于养成习惯，增强能力。即使离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在于养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好，孔子一生“学而不厌”就说明了这个道理。叶圣陶先生曾说过：“凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯。只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时发现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本性，一辈子用不尽。”考察二战以后日本的三次教改，每每把养成教育作为重要内容。前苏联教育家乌申斯基也这样讲“良好的习惯是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断增值，而人在整个一生中就享受着它的利息。”可以说培养良好行为习惯是实施素质教育的重要途径，好的习惯使人受益一生。

正是由于我们高一年级将行为习惯养成教育作为德育工作的重要起点，进而深入到学生的心理、态度、行为等方面不断进行实践和研讨，在预见中周密设计、在实践中不断反思、在计划中反复调整，一年来，保证了起始年级教育教学的整体稳定与良好发展。培养好的习惯和改变不良习惯不是一蹴而就的事，我们将以毅力、恒心和科学的教育方法，在未来的教育过程中，不断的使学生去享受习惯所带来的成功喜悦。

[教育就是养成良好的行为习惯的作文