致班级的一封信作文(推荐20篇)

我，一个足球。曾经多少光辉，多少骄傲，都化为一缕缕轻烟，被初阳蒸融了。可现在，却伤痕累累，我只是一个脏兮兮的球。

想当初，我可是大名鼎鼎的名球，身上披着金黄大衣，脚下踩着又长又漂亮的地摊，神气十足的挺着胸膛，不计其数的人围在左右。但是，现在的我呢?臭气熏天，又脏又臭，也没有人在意。

想当初，我可是足球中的幸运儿，在运动界的明星脚下飞奔，流利的的穿梭，快速的运球。准备射门了，在天空中划出一道美丽的弧线，然后砰!我的脸撞在了冰冷的球门上，我的肚子撞开了一条裂缝......

滴滴滴......在我脸上挂着一滴雨水，下雨了!雨越下越大，最终，和我的悲伤和委屈完美的融合在了一起，雨水混着泪水一起流进了我伤痕里。

雨越下越大，风也猛了。周围几棵高大的梧桐树在雨中左右摇晃，小草在雨中被冻得瑟瑟发抖，我那条深深裂痕在刺痛着我的心。

然而，就在这个时候。迎面走来了一个小男孩，撑着一把伞，斜着头看着我。我擦了擦眼睛，没想到天空中竟划过一道彩虹，太阳也露出了前所未有的笑容。小男孩把伞一丢，把我抱了起来，在他的怀里，我感受到了足球诞生的味道。他就这样，一蹦一跳的带着我回家了。把我肚子上那深深的伤口缝补了起来，还帮我洗了个热水澡。

虽然我没有了那样的光辉，但是，现在这样的生活更值得我追求，在绿茵茵的草地上和小伙伴们一起玩，每次一进球。都把我抛向空中，那种刺激，不亚于那种在足球界的骄傲。而且每次踢完足球，都会给他洗个热水澡，这是哪个球也拒绝不了的。

梦，是一种美丽的画卷;梦也是一道五彩缤纷的彩虹，每个人都有梦，但我这次讲的不是人的梦。而是一个足球的梦，让我重新爱过吧......

日期

2015.9

参加人数

46

形式

班会讨论

内

容

摘

要

教学目标：

1.使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2.使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

教学过程：

1.导入

大家看一看这幅照片，你认识他吗

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

2.溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年５月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。

3.溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

4.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

5.课堂总结：

同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天？

结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好!

第一天进入我们202班，我觉得同学 们都很朴实，很低调，没有特别跳的男生。

女生也没有。

感觉就是九年级的学生果然都是乖娃娃。

反正觉得他们都是爱 学习 的，心想在这样环境下一定要努力了。

这应该是个能培养真挚的友情 ，是个值得慢慢品味的一个班。

我快速地在榜单上找到了我的名字，在初三202班。

不知道在新的班级里能不能碰到老同学呢?202班在三楼，我三步并作两步地上了楼。

在窄窄的过道里聚集了许多人，有学生有家长。

我费力地穿过乱哄哄的人群，走过了一间又一间的教室，终于找到了我所在的班级 。

其他 同学基本上都入座了，我也赶忙找了一个空位坐下。

打量四周，同学们都在好奇地互相询问情况;窗外，家长们也都在互相交流。

在熟悉了周边环境后,有一个男老师走了进来，原来他就是我们的>班主任。

老师走进来后，同学们立刻安静下来。

老师和我们交谈了几句之后，我的心情才放松下来，原来老师并没有我想象 中的那么严厉。

以后就要和这些新同学在同一个班级学习了，我们就成为了一个大家庭。

作为班级中的一员，我希望我们这个班级要团结互助，要相互比着学，相互学习彼此的优点，要有一种在学习上不服输的精神，更要互相帮助。

我觉得只有这样，我们的班级才能成为一个模范班级，一个真正的好班级。

我也认为这个班是一个非常友好的班级，我的>同桌、同学，都十分热心，找他们借东西、问问题，都是十分热心的。

在这个班里，我最喜欢的老师是我们的班主任和英语 老师。

我们的班主任是化学老师，他上课诙谐幽默，道理简单易懂，而且他让我有了一种莫名的责任感;英语老师是一个爱笑的好老师，她给我一种慈爱的感觉，虽然默写不及格会被罚抄，但是在她的言语中，我发现她是一位非常爱自己学生的好老师。

这个新班级十分团结，我喜欢这个新班级!

秋风送爽，丹桂飘香。在这个十月里，我们到十二季举行了我们的班级活动。寻宝，抓鱼，做饭……我们“野”出了各种花样，也找到了最初的自己。

“鱼！鱼！有鱼碰到我脚了！”随着一阵突破天际的尖叫，同学们都争先恐后的朝那个同学的方向扑过去，有的小心翼翼的在池底摸索着，有的可好，整个人直接往那个方向扑过去，溅起了一阵阵水花……无疑，捕鱼应当是这次活动里最令人难忘的环节了。鱼从我们的脚底下溜过，被鱼碰到的同学都发出了阵阵的尖叫声，继而弯腰伸手去抓——可惜已经晚了，鱼早就跑出十万八千里，想追也追不回来了。有的鱼被吓得慌了，还跳出水面来。每次有人看到水面蹦出来的一抹银白色，一大群人就朝那个方向疯跑。还没跑过去，鱼又从另一边蹦出来了。好不容易吧，工作人员把大家聚起来，准备赶鱼了。却在离岸边还有一段距离时，被慌乱的鱼群冲散了队伍，被鱼吓得大叫的大叫，到处跑去抓鱼的去抓鱼。又开始“各自为战”了，直到最后，我们也没有在大池子里抓到鱼。

抓鱼这一活动给我的感触很大，也让我发现有时候团队合作是非常重要的。如果一个团队不团结，没有固定的，统一的目标。就很容易会被冲散和失败。如果我们能够分工合作，将工作分配明确，那么成功的几率会大上许多。当力量是分散的时候，它很可能会成为1+0＝0。也很难获得成功。

我也思考过团结是什么，经过这次活动我明白了。团结并不是一群人在一起随便的工作，而是一群人的齐心协力的去干同一件事情的各个部分。尽自己的全力去将事情做到最好，才会达到1+1＞2的效果。同样的，如果一个团队中出现了漏洞而没有及时发现和补救。就会引发一段的连锁反应从而导致最后的失败。可以说，很多的失败不是偶然造就的。而是团队中的不团结和漏洞造就的。

这次的活动不但好玩，而且也教会了我们许多。更让我们知道了团结的意义。

时光匆匆，岁月无情，我从刚开始懂事到现在已经都是二年级的初中生了。在这十几年岁月里，我从一个不懂事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们班级的感情更深了，更浓了。可惜只有一年多，我们就要初中毕业，离开这个浓情的班级体了，这怎么可能不让我留恋啊！

358班这个可爱的班级，它鼓厉着我，使我在阳光下灿烂的成长着，这不！我们班最近又刮起了一阵“竟争”风。竞争这虽然只是简单的两个字，可你知道吗？成功的背后是激烈的战斗，是同学们用拼出来的血汗换来了成功。而竞争的背后又是什么，是同学们的辛酸和努力。虽然竞争很苦、很累，但同学们还是毫不犹豫地走上了“竞争”这条道路。这也还不是为了出人头地，为了功成名就，为了有比山高、比海阔的知识？虽然有人在竞争这条路上成功了，但那毕竟是少数，更多的人却是失败。在失败后，有的人坚强地爬起来，继续竞争下去；而有的人却因此一蹶不振，甚至在没有人的角落里悲哀的哭泣着。

每次单元考试后，都有人哭，都有人笑。真可谓几家欢乐几家忧伤。竞争的气氛更是紧张得无以比拟。每一个班都在为争取年段第一而努力着。气氛也紧张得快无法呼吸了，可是也正是这种气氛，巧成了我们学习的一种动力。就连有些成绩差些的同学，也不甘落后哟！所以这种“竟争”在我们班上虽然很苦但也很甜。

当然我们班并不是只有竟争没有合作，同学们虽然很努力，但却不自私，我们经常在一起合作，讨论，发表自己的见解，互相提升。又何乐而不为了。

我们班还有个好的领头人---张老师。所谓老师是我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。9年来，张老师是最特别的一个，他把学生都看成平等的，从不为成绩的好坏去责骂过谁。而是帮我们去寻找失败的原因，并鼓历我们要更加努力学习。最近他又发明一怪招：他将全班分为17个小组，实行合作学习。可别说，这招还挺有用的，现在同学对学习的积极性越来越高了。

因为我的老师，因为我的同学。所以我爱358班这个班级体。

我觉得最值得我学习的同学是魏子杰，他的智慧、热心和领导时的样子，就是我最想学习他的优点。

魏子杰虽然和我一样是四年级生，但他确有如六年级生的智慧。听完他说的每一个字、句，就仿佛在听一位拥有很多智慧的博士说话，所以当他站在我身旁时，总会让我感受到一种智慧的气息；当然，他也有搞笑的时候，像说说笑话，或表演一些让人看了会开怀大笑的动作，这就是他的搞笑方法。

“哇！魏子杰生气了！”听到了这句话后，全班立刻安静下来，就像碰到一只大黑熊似的，没有人敢出半点声音，因为我们伟大的班长— 魏子杰生气了，要谁敢再说话他就完了。现在知道班长的厉害了吧！所以以后千万别随便让他生气呀！可是你可别被班长生气的样子给吓到了喔！其实他平常可是向一个小女生一样温柔、善良又热心的喔！

不管是像博士的他，还是当班长的他都是我想学学的他，所以我一定会尽全力的向他学习，并变的比他强，让他对我另眼相看，也让我有更好的成就。

今天，我们在老师的指导下进行了一次诵读古诗的比赛。比赛之前，我们所有参加比赛的同学照了一张合影。

我们开始抽签确定比赛的先后顺序，一共有九人参加比赛，我抽的是第六号。

这次比赛，老师要求我们每人上台背诵两首古诗，老师还说：“赛前要好好复习。”我按老师的要求先选定了两首古诗，我选的两首唐诗的题目都叫“咏风”，一首是王勃写的，另一首是虞世南写的。选好诵读的古诗以后我认真地进行了复习，并且试背了几遍。

比赛开始了，第一个上场的是陈聪，他走上讲台，背诵了《千字文》之一和之二。大家都听得很认真。

马上就该我上台了，我的心里很紧张。我走上讲台，先给大家作了自我介绍：“我叫刘搏，是三（2）班的学生，我今天给大家背诵两首《咏风》……”

我背完了就回到了自己的座位上坐好，继续听别人的比赛。我对自己的表现比较满意。

比赛结束后，我们开始进行评比。我们每人写出二个一等奖，二个二等奖，五个三等奖的名单交给老师。

老师统计以后马上就公布了比赛结果。姜恩俊、陈灿获得了一等奖，我获得了三等奖。

这次诵读比赛，老师给了我一次锻炼的好机会。虽然我只得了一个三等奖，但是我一点也不灰心，下次我一定要得一等奖。

[三年级班级趣事作文：记一次诵读比赛

如果你是第一次走进我们的教室，也许你会产生怀疑?这是个教室吗?好像是个文学、美术展览室。其实，这对我们来说一点儿也不奇怪。那墙上贴的是同学们精心制作的板报。教室前面黑板的右边是同学们的书法园地，那里展示着同学们的书法才能。有的用毛笔所写、有的用彩笔所写，每个字都那么清秀、端正。字帖上写的都是鼓舞我们勤奋学习、勇于进取的名言、警句。

在我们的班内，同学之间团结、友爱。有了问题都先从自己身上找原因，改不足，互相帮助，胜似兄弟姐妹。每当哪个同学没完成作业时，所在组的组长会耐心的帮助那个同学，甚至放了学把你留下来，直到补完为止。记得有一次，赵文竹、宗雪等几个同学就留下了五名没写完作业的同学，直到他们写完了才回家。可谁又知道，她们比平时放学回家晚了结40分钟呢!

下课了，教室里便热闹起来。有的同学三、五个一伙，坐在一起海阔天的聊天。有的则忙着借书。也许你会感到有些奇怪，借书干什么?哦，差点儿忘了告诉大家，老师为了丰富我们的课外知识、提高阅读水平，建立了一个图书角。要求同学们每人捐献一本书。大家的热情可高了，最多的捐献了7本书。这回可好了，同学们不用在为下课没事可干而发愁了。许多人变了一个个小书虫。你看，不到一天功夫图书角的九十多本书就被借得干干净净了。

知道吗?就在我们这群摇头晃脑的小书虫中，汇集着许多技艺超群的人才。如：小书法家成里，他写的字刚劲、有力，班内无人可比，曾获得市级书发比赛的金奖;小画家吴一锋，他画得画形象逼真，栩栩如生，在班上可称独一无二，他的作品曾获得绘画比赛的银奖;还有热心助人的简怡，硬笔书法大师李悦洋，体育健将程雷等，他们都各有绝技，再这里我就不一一介绍了。

今天，我成长在一个这样快乐大家庭里，每天都有许多辛勤的园丁浇灌着我们这些未来的花朵，他们把所有的爱和希望倾注在我们的身上。下了课，老师常常和我们一起玩儿耍，一起说笑。还经常为我们讲故事，让我们懂得做人的道理。她既是老师，有像妈妈。有了这样的一位好“妈妈”，同学们总爱围着“她”转，和“妈妈”说新、趣儿、说难、说一天所发生的事。这样，不仅锻炼了我们的口语表达能力，还通过交流使知识相互传递，开阔了自己的视野。不是一举多得吗?

如果你是我班的一员，你就会充分的感受到生活这个大集体中是多么幸福。每当别人遇困难时，同学们都会争着、抢着去帮。每当老师交给我们任务时，同学们都会以最大的努力去干好。每当你有事求助别人时，同学们都会热心的伸出援助之手。

生活在这样温馨的大家庭里，每天都有64个兄弟姐妹一起学习、玩耍。谁能感到不幸福呢!

所以，我要更加好好学习，用行动为我们可爱的三(一)班争光!

快乐像一幅绚丽多彩的图画，让人心情愉悦；快乐像风筝，让我们的心飞翔在无边无际的天空；快乐像一架钢琴，让我们弹出这世界最优美的旋律。而我们就生活在快乐家族之中——六〔4〕班。

如果把我们班比作树林，那么老师就是大地，我们就是一棵棵小树。如果没有老师紧紧的拥抱，没有我们的互相帮助，那么我们就会被狂风击倒。

如果把我们班比作手掌，那么老师就是手心，我们就是一根根手指。如果没有老师正确的引导，没有我们的团结合作，那么我们就变得软弱无力。

我们的团结之家

在这个大家庭中，我们互相帮助却不求回报。有一次课间，我正写着作业时发现笔迹越来越淡，原来钢笔快没水了。我一看笔盒，发现竟然没墨囊了，我只好向同桌借。可是，我快磨破嘴皮子了，他就是不卖账。“切，不给就不给！”我一气之下，不理他了。可我虽然嘴上这么说，心里却十分着急，因为我马上就要交了呀。正当我一筹莫展的时候，一只墨囊在我面前晃来晃去。原来是我同桌调皮地在那儿晃墨囊呢。我也顾不上别的了，抓起墨囊赶紧奋笔疾书，终于在最后关头解决了我的燃眉之急。之后当我向他道谢时他却笑着来了一句“都是自家兄弟，举手之劳何足挂齿！”原来他是逗我玩儿，但这种调皮的方法着实让我虚惊一场。

我们的快乐之家

在这个大家庭中，我们总是笑声不断。有一次，我们正在上英语课。在学到单词“bottle”时，岳老师让我们读一遍。“开心果”何龙展眼珠一转，口齿清晰地读成了“爆头”。0。001秒过后，笑声顿时冲破了九重天。弄得岳老师也哭笑不得，只得让他坐下了，他还表现出一脸无辜样，真是拿他没办法。他平时的萌样给我们带来了不少乐趣呢！

我们的可爱之家

在这个大家庭中，难免会有一些小插曲。最近，一个由三个中学生组成的名叫“TFboys”的团队红遍了大江南北。我们班的同学也被他们的歌声迷住了。这个团队变成了同学们课下谈论的对象，有时候，因为观点不一，可能还会引起一场激烈的舌战。这不，宋晓羽和李奕萱开战了：“你看，人家‘汤圆’唱的歌多好听！”“瞎扯，明明‘小螃蟹’唱的好！”……眼看战争要进入白热化阶段，在一旁的我可受不了了，站在她们中间吼道：“你们有完没完？严重影响革命少年的学习啊！什么汤圆、螃蟹，让我一口吞了算了！”气得她俩把我追到厕所。但是还好，她们俩终于不吵了。

六〔4〕班，我们温馨的家，我们爱这个快乐的大家族！

“今天是圣诞节，不晓得圣诞老人会不会大老远从国外跑到我这来，不过希望他老人家会闲的慌就来我们这，记得要给我带几辆车，我也想试着开法拉利兜兜风……”

别说今天还真有些人学外国人过圣诞节，这高涵带着个圣诞帽好像刚刚睡醒似的。

语文课，老师开始发学生最害怕的东西——考试卷纸，我不禁毛骨悚然，望着那考试卷纸我先是一头雾水，之后到似曾相识，然后把考卷作完了，老师居然说不写作文，哎呀上周我刚在卓老师家写了这篇作文，连题目都一模一样。

第二节课我仿佛有些无聊，开始在底下做小动作，连续几次被老师提醒，最后老师一气之下把我弄到了教室的某个角落，我带在那傻愣愣的还是没听。

下课了我借完鞋套就往楼下走，到了2楼那，那刚好可以看到我们班的卫生区，我瞟了一眼，发现有些小孩子拿着快木板在那玩沙子，沙子到处溅，我实在看不下去了，这次让我抓到算他们倒霉，我走下楼，先是对他们说：“同学，这是我们班的卫生区，你们这样会把这里弄脏，我们值日生就会更累，所以我希望你现在起不要在这玩，玩可以但你把沙子扫进去。”那些小孩子见我转身就走，可是没过多久，我回来看了一眼，他们居然又回来了，而且弄的更脏了，我气不打一处来，冲上去就把那块木板踹到沙坑里，然后把他们赶走了，终于他们没回来了……

三节课，我几乎一整节课都在空间里待着，时不时跑老师空间里，把那些接力棒一棒一棒的看下来，当我看一小半时，下课了……

中午玩了会电脑就躺在沙发上傻看书，总结一个字：无聊。

终于熬到了下午，突然脑子里浮现了一件事，还钱，钱还没还给表姑，想到这时，我就和值日班长请假来到楼下。

可大队部里没有表姑，我就到停车场那看看，可她车没停那，我便想离开，但看到卫生区的沙子逐渐增多，我突然有一个念头：我现在既然已经到这了，就为班级做点贡献吧，于是我拿起扫把和那些值日生神马干了起来，几乎没有停下来，干了一会要上去了，唉我要是能回到这里继续干该多好，可惜我不能酱紫了（老师我现在异常想回去继续当劳动委员，我一定痛改前非，重新做人，卷土重来，可不晓得您让不让）。

上课了我们在那统计神马高级货。统计到了看菊花那课，我和陈勋鹏突然狂笑，老师看了我们，先是一头雾水，然后好像明白了神马也笑了，按照我们的话说菊花就是屁股，看菊花就是……

美术课我勉强听了几句，到了做题目由于陈勋鹏视力有限，我就念题目，可念到肌肉他就卡壳了，问我是哪个ji，我说肌肉的肌，过了一会我瞟了一眼他的题目，看到那写着鸡神马，我说“陈勋鹏我不说过是肌肉的肌吗？！你咋写这个？诚心气我那！”“没错啊，这不就是鸡肉的鸡吗？”我操，我把袖子裹起来，鼓起肌肉说，“我问你我手上的是哪个肌（鸡）？”“哦！吼吼吼吼吼吼吼！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”我们一阵狂笑，我心想这他妈也可以！

最后一节课又要统计一些高级货，我居然又和死对头坐在了一起，真是不爽，不过奇迹出现了，她居然没有打我，我高兴的摔一脆的。

大家记得挂上袜子，说不定圣诞老人会来哟，最后挂打一点。

[我的班级作文1200字

“上课！”一道低沉的声音从班级里传出来，“Todaywewilllearn……”哦！对了，我还没介绍呢！这位是大名鼎鼎的林肯老师，他是这个班的英语老师兼班主任。另外语文老师是谭千秋，谭老师；数学老师是钱学森，钱老师，因为数学是严谨的，就想做导弹一样，任何一个材料的用量都是固定、精准的；科学老师是霍金，体育老师是廉颇，虽说廉颇的年纪大了些但总归是身强力壮。品社老师是蔺相如，通过“负荆请罪”一事我们知道他是一个宽容大度的人；音乐、美术老师都是肖邦，因为他在音乐方面特别有天赋，而美术只需要把灵感转化成一幅幅拥有创意的图画就好了。这个班级不是一个普通的班级，这是一个特殊的班级，因为这里名人倍出。

这个班级，在有些方面也是和普通的班级一样的。

例如：自习课。在自习课上，大家各自做各自的作业，纸飞机与微风起飞，是不是有几句窃窃私语的声音传到同学们的耳朵里。当然班级里也会有几个不是特别和谐的声音冒出来，此时，班长就会站出来，双手叉腰，头发往后一别，开始大声“咆哮”道“你们一个个的想干嘛？都给我闭嘴！”这位班长是位女生，语文写作方面是杠杠的！他就是夏洛蒂·勃朗特。当她实在是解决不了这几个“大将”的时候，她的妹妹也就是艾米莉副班长要隆重登场了！哈哈！姐妹合体，一个顶俩，再不行数学课代表安恩也要上场了，哼！无敌小金刚合体！看他们怎么办？

当然，这个特别的班级也有和其他班级不一样的地方，不然它要怎么特殊呢？如果它和其他班级一样就没意思了。

在做黑板报的时候，其它班级的同学只能在这儿查查资料，在哪儿查查资料，而我们班的同学，直接把自己脑袋里的知识都写上去，排版排的井井有条，无论是字体、内容、图案、主题字……怎么看都不会觉得让人不舒服。没错！这个班的黑板报就是这么厉害！

这是一个神奇的班级。

新鲜的空气夹杂着泥土的芳香扑入鼻中，第一缕阳光扑入窗口，我睁开了朦胧的睡眼，啊！又是一个欢声笑语的早晨，初升的太阳泛起了红晕，迎来了开学的第一天。

妈妈口中传来噩耗﹕我被调班了，我如遭了晴天霹雳，泣不成声。毕竟哭不是办法，我很快恢复了平静，上学去了。我的心里揣着一只兴奋的小兔，一蹦一跳地上学去。鸟儿在引吭高歌小花、小草随风起舞，树姑娘扭动着纤细的腰肢。我好奇开学的一切﹕我的新老师是女是男？美不美？新教室漂亮吗？同学们是否亲切友好……好期待哦！好奇心使我加快了脚步，当我跨进教室大门，我顿时惊呆了：新教室的门窗是那么明亮洁净，地板一尘不染，墙上画着、贴着各种精美的图案，“芳草地”上春意盎然、生机勃勃，生命力顽强的仙人掌；高贵的虎皮兰；娇美的月季花；朴实的万寿花……嗨！还有晶莹的露珠呢！往边上一靠，啊！真是“人游花海上，香气扑鼻来。〞新同学是那么平易近人，脸上洋溢着掩饰不住的喜悦，嘴里流出了银铃般的笑声%温馨的教室啊！

我挺直了腰板，端端正正地坐在位子上，认真看起书来。“新老师来了。”不知是哪个侦察情况的调皮鬼叫了一声。我的心“扑通、扑通”地跳了起来，揭晓答案的时刻到了，让我们随着时间见证奇迹！

忽然，一个身影轻快地闪了进来，哇！好美的女老师！飘飞的长发、月芽儿似的浓眉儿、水灵灵的大眼睛、高高的鼻梁﹑小巧的嘴儿、飞舞的长裙，好一个清秀的老师！老师看看大家，开始自我介绍﹕“我姓韦，大家可以叫韦老师……”啊！韦老师的声音真动听！眨眼间，下课了，同学们好像有说不完的话，三个一伙儿，五个一群儿地闹开了，只有我沉浸在这个大家庭的温馨之中。

时间如流水，一天过去了，同学们不舍地分手了。我的记忆却永远在那温馨的时刻停格。

[小学作文阳光班级

今天，天气不是很好，也受了一些小刺激，心中蒙上了一层薄雾，什么可以化解它呢？心中的一个角落在闪烁着，轻轻望去，看到了由霓虹灯组成的两个字——榜样。——题记

榜样是独特的，每个人都有自己的榜样。榜样像人生的目标，在灰心的人看来，榜样，是治愈伤口的一剂良药。

而我，也有激励我前进的榜样。她，学习成绩优异，长得也十分漂亮，有白白的皮肤，水汪汪的大眼睛，樱桃般的小嘴巴，鼻梁上戴着一副充满学霸气息的眼镜，她就是我的好同桌——马露函同学。

在学习上，马露函同学的成绩一直很好，我也常请教一些问题，我认为马露函同学成绩好，是因为她有比我聪明的头脑，而那天突然改变了我的看法。

叮铃铃下课了，我们结束了一天的课程，这种铃声对我来说是一种解脱。我们边谈论着问题边整理书包，我用最快的速度整理好，然而接下来的一幕让我惊呆了。我的学霸同桌马露函同学嗖--嗖--嗖地从书挂中拿了N本书，这些书我看着都沉，更别提背回家了，天哪！我轻轻地问了句“不沉吗？”她笑了，我知道她肯定会看完的，我仔细的观察，这些书是下午学刚过的，好吧，我又落下了一节，心里虽这样想，但行为并没有变化。我感觉，我带回家也不看，索性别累到自己，马露函同学勤奋、背诵课文也很快，而我和她相反，有些懒和背诵慢。在我着急时，她总劝我“欲速则不达”，慢慢来，脚踏实地的，不要着急。

对于偶像的崇拜就是给自己树立一个榜样，而榜样的存在就是为自己找一个努力的方向。

从现在开始让榜样的力量监督自己，实现自己的价值，创造美好的未来。

陈黄祺

骄阳似火，烈日炎炎，只见同学们一个个都“脸色通红”地站着。俗话说“站如松，坐如钟”，而同学们就是这个样子。

时间过得飞快，转眼已经到了军训的第二天，我们已经开始练习齐步走。刚开始的时候，教官一声令下，同学们走快的走快，走慢的走慢，步伐非常不统一，乱成一锅粥，要是从远处来看，绝对看不出这是在齐步走，更像在散步。

我们一遍遍地听着教官的指导，一遍遍的走着，从这头走到那头，到处都有我们挥洒的汗水。我想：我们怎么会走不好，只要坚持就可以成功。终于，我看见教官那黝黑流着汗水的脸上挂上了笑容，我们每一个同学也都松了一口气：终于成功了。

在训练的过程中，虽然很苦很累，但是当我看见老师在一旁为我们加油鼓劲，我刹那间便有了力气。我知道，是老师那肯定的眼神给予的。

我们像挺拔的松一样训练站立，绝不屈服。老师像园丁一样培养我们，呵护我们。

所以我为班级群起的名字是：“松一样挺立的A4班”。

迈着时间的步伐，我紧跟着它，可又追不上它，一晃五年，我从那无知的幼儿成长成了懂事的少年了。五年，一切都在变，可有一点唯独没有变——七班，我们永远忘不了培育我们的七班。

我，惦记着，我这一生还能看七班多少眼？想着想着，却想不起小事做错的一点点。

一年级时，不懂事的小孩进入课堂，望着身边的一切，都非常奇怪。

伴随着五年，老师用血汗和乳汁滋润着我们。从点横竖撇，到加减乘除，从天上星座到海底世界，老师用微笑和关怀传送着信念和力量，老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，是英雄身后的英雄，是巨人脚下的巨人！老师留给我们的印象既温和又威严，既谦逊又清高，既平凡又伟大。老师用满腔热血教我们懂得了淳朴，自然，充实，高尚。苍天大树忘不了根须，浩荡江河忘记不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢？

时光匆匆，岁月无情。

在七班生活了五年，写完了一张张白纸，做完了一册册练习题，用心刻苦攻读，埋头奋力拼搏。但我们不觉得累与苦，无怨也无悔。我们懂得了“一年之计在于春，一生之计在于晨”。有了蓬蓬勃勃的春，才会有郁郁葱葱的夏，果实累累的秋，白雪一片的冬。我们要一天天舒展，一天天成长。我们深深懂得了——前途是光明的，道路是漫长的。我们不再叹息，我们不再犹豫。我们会昂起头，挺起胸，去迎风浪，搏急流，斗风雪，登高山，即使跌倒也会爬起来继续走。

正临三月，又逢春天， 让我们抓紧时间，努力学习，不放过学海中的一点点。七班，有我们就有腾飞的巨龙！在天涯海角都树立起了我们的丰碑。

14岁的我们，像生机勃勃的春天，散发着活力和青春。

——题记

沐浴着春风，享受着阳光。我们来到了大自然，学习，领悟，成长······

瞧，背着重重的行囊，还马不停蹄的向前赶路的就是我们。在车上的我们，还以为今天该会多悠闲，告别了课堂，告别了作业，没想到say hello的会是几千米的山路。真是欲哭无泪啊！但是，却没有一个人退缩。我们充满着斗志向前跑着。可不一会儿，大家的步伐都慢了下来，看着山下的目的地，再望着前方的十多个弯，我们从原来的兴奋转为了气馁。试想，何时才算个头啊！流着汗的我们，被沙子拥抱的鞋子，只能对自己说：“山下有最美的风景，只有坚持，才会收获，加油！”当我们终于走到了山下，才发现风景多美已不重要，重要的是我们战胜了懦弱的自己，我们学会了——坚持。尽管仍要原路返回，但我们早已不畏惧，因为我们知道，坚持就是胜利！

当我们一班所有同学齐心协力的打出“小雨”、“中雨”、“大雨”乃至“狂风暴雨”的响声时，我们个个都惊呆了，没想到合作的威力是这么大；当我们一班所有同学一起手拉着手蹲上蹲下，尽管很累，但也抑制不住脸上绽放的笑容，没想到合作时的我们是如此的快乐；当我们一班所有同学一个接着一个完成呼啦圈的游戏时，尽管失败了，但我们丝毫没有气馁，没想到合作的意志如此珍贵；当我们一班所有同学一同制作的坦克顺利拿到第一名的时候，胜利的笑容溢满了全体同学的脸上，尽管制作时很不容易，但在前进中被我们一起修补连接的坦克最先冲到了终点，没想到合作的力量是如此之大······我们学会了——合作。一起努力，一起为胜利喝彩，有共同的目标，为之呐喊，这就是合作。

这次的春游，我们学会很多：坚持，合作，呐喊，奉献。它，为我们的春天画上绚丽的彩虹，它，让我们长大了！

[班级春游心得体会作文

让我们在运动场上舞动青春，放飞梦想。下面是语文迷网精心为大家准备的运动会入场解说词，希望你喜欢。

瞧，一群意气风发，精神抖擞的少年正向我们走来，这就是永远激情飞扬的初一班!整齐的步伐踏着他们坚定，灿烂的微笑写着他们的热情、嘹亮的口号体现着他们的实力。【他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利。】

看，这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容;听，这坚定而有力的脚步声，衬托出我们那坚持不懈的信念。这就是我们的初一3班，一个有“逆水行舟，不退则进”动力的集体。相信我们会焕发光彩的，相信初一3班一定能行。

我们是由69颗热忱之心，所构筑的团结、友爱的班集体，在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。金秋我们又迎来了这个展示自我的机会，我们将挥动翅膀，努力飞向属于自己的天空。相信我们吧，我们将再次铸就辉煌。加油!初二1班!

初二3班手牵手，肩靠肩，昂首挺胸，共同推进友谊之船!我们“友好合作，多思创新”，我们一步一步脚印，我们永远向往胜利!

现在我们看到的是初二9班的同学们，他们正高举着奥运五环，簇拥着上海世博会的吉祥物——海宝走向主席台。9班是个奋进、团结的集体，38位同学虽有不同的个性与理想，但他们都在向同一个目标“做更好自己”而努力。在这次运动会中，他们将一起展现9班的拼搏精神与独特的风采。现在队伍中的两位同学要把鲜花送向主席台，这是9班同学献给所有老师的赞礼。最后，请大家用热烈的掌声把承载希望的气球送上蓝天，祝此次运动会圆满成功!

接下来上场的是非同一般的初二(15)班代表队，看!他们个个精神饱满，步伐矫健，运动员(同学们)抱着必胜的信念，将在各项比赛中展现个人风采，展示团队精神。这是一个活泼进取、素质全面的集体，尤其在书画、短跑等项目占有优势，他们的口号是“创最佳班级，做最好自己”。让我们共同祝愿初二(15)班在这次体育文化节上奋力拼搏，争创佳绩。

迎面向我们走来的初二年5班，他们昂首阔步，英姿勃发。瞧，他们个个精神焕发，热情高涨，在这一展示自我的机会里，我们团结奋斗，敢于拼搏，勇创佳绩，为5班增添光彩。

现在向我们走来的是初三2班，他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身焕发光彩，他们健康、快乐，他们充满活力、自信。在这里，初三2班为我们送上最衷心的祝福。预祝校运动会取得欣人的成绩，并取得圆满成功!

别样的风采、高昂的斗志。迎面走来的是初三4班的运动员代表队，他们迈着整齐的步伐，以军人的风采展初三4班的必胜信心。他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好。【“更高、更快、更远”是他们的目标，“友谊第一、比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”是他们的本色。】

现在正迈着雄健的步伐，昂首向主席台走来的初三6班代表队，这是一个团结进取，富有青春活力的班集体。这是一支敢于梦想，敢于拼搏，不断进取的团队。【困难遏制不住他们迈向成功的脚步，自信正洋溢在他们青春的笑脸上。在这次运动会上，初三6班运动员将依托55颗激情的心，创造更加辉煌的成绩。】

初二16-20班的同学组成了初二年级的第4个方阵，看，他们高昂着头，他们憋足了劲，他们迈着坚定有力的步伐。这个团体中有五星级班级，有九月份常规第一名班级，有准备开创新辉煌的班级。团结奋进是他们的口号，更快、更高、更强是他们奋斗的目标，他们决心在本届体育运动会上赛出水平，赛出风格!让我们拭目以待。

看：精神饱满、气宇轩昂的神情;听：整齐划一、铿锵有力的步伐。现在向我们走来的是初三16-20班的方阵队伍。他们以坚毅的韧劲、拼搏的精神，一级级攀登、一步步前进。汗水和泪水阻碍不了他们摘夺桂冠的勇气;艰难和险阻压制不了他们勇攀高峰的决心。听，那来自心底最真的呐喊声：“九龙湖畔景色怡人争忆过往，田径场上英姿飒爽还看今朝。”

放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败。高一1~4班组成的方阵正迎着朝阳，激情豪迈地走来：他们迈着整齐的步伐，挥洒着激情的汗水，高喊“团结拼搏，挑战自我”的口号，鼓舞着高一年级的每一位同学。我们相信，他们将会以一往无前的勇敢，在运动场上绽放出生命中最靓丽的色彩。加油啊，高一年级的排头兵,你们是最棒的!

恰同学少年，风华正茂;英姿飒爽，任我逍遥。迎面走来的是高一(5-8)班组成的方队。看，那如花的笑颜，是他们不败的骄傲;听，那矫健的步伐，是他们胜利的宣告。青春是一首歌，优美动听。 青春是一首诗，回味无穷。 绿茵场上是你们挥洒青春的舞台， 红色跑道是你们书写青春的卷章。 加油吧!年轻的心，我们为你欢呼! 加油吧!青春的你，我们为你自豪!

看!迎面走来的是由高一(9-13)班组成的方阵。他们是一个团结向上，勤奋好学，自信自强的团队!他们精神饱满，气宇轩昂;听，整齐划一，铿锵有力的步伐。这是他们的朝气和必胜的信念。运动健儿们本着：“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结、拼搏”的精神，向“更快、更高、更强”的目标迈进。让我们留一分期待，存一份期盼，祝愿他们龙腾虎跃，在运动会中取得优异的成绩!

看，迎面走来的是初一(12~17)班方阵。他们精神抖擞，步伐矫健，在他们身上，我们看到了勇气和力量。尽管他们都是刚入学的初一新生，但他们都愿意为这个新集体献出自己全部的力量。此时此刻，他们正团结一心地走向赛场，“更高、更快、更强”的口号在他们的心里回响，他们立志要为所在的集体争得一份荣誉。放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败,他们志在高远，准备着在这次运动会中取得优异的成绩。他们个个朝气蓬勃，身姿矫健，充满了必胜的决心。他们将发扬拼搏精神，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出运动水平。他们将以崭新的面貌展现自己，我们拭目以待!让我们为他们加油吧!

不堕凌云志，健儿当自强，伴随着雄壮的运动员进行曲，迎来了由初二年级组成的4个方阵。他们目光坚定#，意志如铁;他们步伐矫健，豪气冲天。

现在朝主席台走来的，是由初二1—4班学生组成的方阵。这些健儿们，他们是课堂上埋头苦读的莘莘学子，更是田径场上拼搏奋进的热血赤子。成绩属于过去，如今，他们凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击。突破自我，争创第一是他们坚定的目标，同学们，让我们在运动场上一睹他们的风采吧!

认识足球，是因为爸爸喜欢看足球赛。每次看球赛的时候，他一会儿站起来兴奋地大叫“好球”，一会儿又敲着沙发“哎呀!哎呀”失望地叹气。

看着爸爸的样子，我想这项运动肯定很好玩，很刺激，于是我就经常跟着爸爸一起看。看着看着，我也入迷了。看着都这么好玩，要是亲自上草坪上飞奔，那不是更加刺激吗?我突然冒出一个念头：我要上球场踢球!

爸爸看出我的心愿，把我带到小区附近的足球场。开始我不敢踢，那么多人争抢一个球，要把它射进对方的球门里，太难了!但看着别人大[微博]呼小叫，畅快淋漓地在球场上奔跑，我终于忍不住了，加入了踢球的队伍。长传、过人、挑球，我把从电视里看到的方法笨拙地用了起来。球来了，我一脚射门!球进啦!我不敢相信，我第一次上场，居然就进球了!我兴奋得小脸发烫，汗水直流。爸爸鼓励我说：“你这么喜欢踢球，就好好练，这样你以后就会有机会成为一名优秀的足球运动员，可以代表国家队，去踢世界杯!”我听了，信心百倍。

从那以后，我狂热地爱上了足球。在学校，体育课、大课间，一有机会我就会和同学们在球场上疯狂地踢球。在家里，晚饭后，我一定会缠着爸爸陪我练习，下雨天就在储藏室的走廊里练。我连玩游戏都只玩“实况足球”游戏。一天晚上，游戏中的我居然进了乌龙球，输给对手。这太丢人了。我放声大哭，爸爸妈妈劝都劝不住，只能在一边无奈地笑着，看我哭!

现在，我越来越喜欢足球，梦想成为像梅西一样伟大的足球运动员，代表中国队在世界杯赛场上奔跑，让中国足球早一点、快一点走向世界。

咱班在八年级平行班里那可是与众不同的班级，各任课老师也都对咱班寄予厚望，为什么呀？因为咱班优秀呗！However，咱班也有帅不过三秒的时候。Such as：Have classes。

语文课进行中，龚老师讲着讲着，突然表情严肃，将惊堂木一拍，一声令下：“现在开始抽查。”同学们刚刚还笑靥如花，可是咱再厉害，也是老师们一手教出来的呢！更何况在班主任面前，我们肯定也帅不过三秒！同学们一个个都把头低下去了，心里默念着：“看不见我，看不见我……”只有成绩过得硬的同学沉静自若，保持着一贯的从容淡定。大部分同学慌乱地回忆刚才老师讲过的知识点，可是，现实却是如此残酷——“你慌吗？”“嗯，不慌！我长这么大就从来没慌过！”有些同学难免还是会中“这个大奖”，肯定也有答不出来的，因为某些同学的脑袋里装的都是过期文件，想破脑袋都想不起来，最后被龚老师予以"奖励"才坐下去。唉！谁让你们不用心听课呢？

一下课，教室里可就成嗞啦嗞啦的油锅了。我正给饮水机保洁呢，可汤雪冰那位大块头把我给挤开了。我清了清嗓子，问他：“难道你不会说‘请让一下’吗？”他很果断的回答：“不会！”这可挑起我的脾气了，于是给了一种眼神让他自己体会。他立刻规规距距了：“对不起，请让一下。”我的火一下子就消了。哈哈！原来他也有帅不过三秒的时候。难怪曹老师说：“汤雪冰是我们班里最大的猴子。”章老师上课时也叫了一声：“最高的看黑板！”

怎么样？我说咱班也有帅不过三秒的时候吧！不过这种“帅”最好还是不要学啰！

星期四下午，我们班召开了这学期第一次美食会。

走进教室，美食的香味就扑面而来。每个同学都带着自己亲手制作的美食，坐在教室里，仿佛在“推销”自己：快来快来，我的可好吃了。当老师宣布美食分享会正式开始时，全班同学的脸上全是兴奋与期待。首先老师请了三位同学介绍自己制作美食过程，其中一个就是我，我把自己亲手做饺子过程给同学们介绍了一遍，大家都向我投来了赞许的目光。

接着，同学们都把自己的美食统统摆在课桌上，等待大家来品尝。谢沂峻叫我品尝他的年糕，他做的年糕可真好吃，又香又甜；李沛瑄把她的盒子递过来，对我说：“尝尝我的吧！”我仔细打量着这些小东西，原来是火腿肠，又脆又香；正当我尝着火腿肠陶醉之时，不远处的邹浠晨对我说：“你尝尝我亲手包的粽子吧！”我把粽叶剥开来咬一口，原来中间包了肉，又鲜又有点儿咸，太好吃了！

“你吃我的汤圆吧”“你看我的艾米果对你的味口吗？"“我带的鸡排香吗？”同学们站起来，都拿着自己好吃的东西与班上的每位同学和老师一起分享……

美食吃完了，大家都还意犹未尽，真希望时间永远停留在那时刻。

这次活动不仅让我们品尝了同学们的手艺，了解了传统习俗，还增近了同学们之间的友谊，真是一举多得呀！

“横阳江畔，卓远辉煌，这是我们成长的地方。同学年少，青春激昂，自强不息个性扬……

一转眼，已经迈入初中校园近两个月了。告别曾经稚嫩的自己，已经在紧张而丰富的初中学习生活中成长起来。卓远班——这个大家庭，让真正让我认识到什么是真正的集体。

刚开学的第一个月，几乎还没有认全同班同学的名字，但黄老师早已将“团结”这颗种子埋在了我们每个人的心中。

素质拓展训练，一个“炼狱般”的历程。卓远班49个人，有福同享，有难同当，无一人中途退缩，红歌会上，每个人都使出吃奶的劲儿，非常有气势地唱出我们班的红歌，即使嗓子已经吼得沙哑，也要为卓远班贡献出一份自己的力量。每一位同学都不扯班级后腿，汗水从耳边淌过，从身上流过。

台上传来总教官罚许多班级全体蹲下的命令声，卓远班的每个人头抬得更高，手贴得更紧，脚站得更直。因为，黄老师说过，卓远班从不被批评！

为了班级，我们要用尽全力。

“长达五天的学校“最美教室”投票终于得出了结果。历届卓远班的同学和家长，所有关心卓远班发展的亲朋好友都在为我们热情地投票。不论结果如何，在老师看来卓远班的教室是最有文化气息的。”我们的班主任——黄老师一进教室说的这段话，让每个人心头不由得一惊，该不会我们落选了？

紧接着黄老师话锋一转：“恭喜大家！经过我们的努力，一票一票地拼，加上专家组的评分，我们获得了一等奖。Numberone！”耶！虚惊一场，教室顿时成了一片欢乐的海洋。

无论是激动人心的班歌比赛，还是班级大小事件的总结，黄老师无一刻不在教育我们“集体”的重要性！

我们明白：团结才是一个班级最重要的。我们要对自己的一言一行负责，那事关班级荣辱！

“横阳江畔，卓远辉煌！”班级荣辱，我的责任，我们的责任！