致班级的一封信作文（汇总20篇）

让我们在运动场上舞动青春，放飞梦想。下面是语文迷网精心为大家准备的运动会入场解说词，希望你喜欢。

瞧，一群意气风发，精神抖擞的少年正向我们走来，这就是永远激情飞扬的初一班!整齐的步伐踏着他们坚定，灿烂的微笑写着他们的热情、嘹亮的口号体现着他们的实力。【他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利。】

看，这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容;听，这坚定而有力的脚步声，衬托出我们那坚持不懈的信念。这就是我们的初一3班，一个有“逆水行舟，不退则进”动力的集体。相信我们会焕发光彩的，相信初一3班一定能行。

我们是由69颗热忱之心，所构筑的团结、友爱的班集体，在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。金秋我们又迎来了这个展示自我的机会，我们将挥动翅膀，努力飞向属于自己的天空。相信我们吧，我们将再次铸就辉煌。加油!初二1班!

初二3班手牵手，肩靠肩，昂首挺胸，共同推进友谊之船!我们“友好合作，多思创新”，我们一步一步脚印，我们永远向往胜利!

现在我们看到的是初二9班的同学们，他们正高举着奥运五环，簇拥着上海世博会的吉祥物——海宝走向主席台。9班是个奋进、团结的集体，38位同学虽有不同的个性与理想，但他们都在向同一个目标“做更好自己”而努力。在这次运动会中，他们将一起展现9班的拼搏精神与独特的风采。现在队伍中的两位同学要把鲜花送向主席台，这是9班同学献给所有老师的赞礼。最后，请大家用热烈的掌声把承载希望的气球送上蓝天，祝此次运动会圆满成功!

接下来上场的是非同一般的初二(15)班代表队，看!他们个个精神饱满，步伐矫健，运动员(同学们)抱着必胜的信念，将在各项比赛中展现个人风采，展示团队精神。这是一个活泼进取、素质全面的集体，尤其在书画、短跑等项目占有优势，他们的口号是“创最佳班级，做最好自己”。让我们共同祝愿初二(15)班在这次体育文化节上奋力拼搏，争创佳绩。

迎面向我们走来的初二年5班，他们昂首阔步，英姿勃发。瞧，他们个个精神焕发，热情高涨，在这一展示自我的机会里，我们团结奋斗，敢于拼搏，勇创佳绩，为5班增添光彩。

现在向我们走来的是初三2班，他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身焕发光彩，他们健康、快乐，他们充满活力、自信。在这里，初三2班为我们送上最衷心的祝福。预祝校运动会取得欣人的成绩，并取得圆满成功!

别样的风采、高昂的斗志。迎面走来的是初三4班的运动员代表队，他们迈着整齐的步伐，以军人的风采展初三4班的必胜信心。他们一直在不懈努力着，因为他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好。【“更高、更快、更远”是他们的目标，“友谊第一、比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”是他们的本色。】

现在正迈着雄健的步伐，昂首向主席台走来的初三6班代表队，这是一个团结进取，富有青春活力的班集体。这是一支敢于梦想，敢于拼搏，不断进取的团队。【困难遏制不住他们迈向成功的脚步，自信正洋溢在他们青春的笑脸上。在这次运动会上，初三6班运动员将依托55颗激情的心，创造更加辉煌的成绩。】

初二16-20班的同学组成了初二年级的第4个方阵，看，他们高昂着头，他们憋足了劲，他们迈着坚定有力的步伐。这个团体中有五星级班级，有九月份常规第一名班级，有准备开创新辉煌的班级。团结奋进是他们的口号，更快、更高、更强是他们奋斗的目标，他们决心在本届体育运动会上赛出水平，赛出风格!让我们拭目以待。

看：精神饱满、气宇轩昂的神情;听：整齐划一、铿锵有力的步伐。现在向我们走来的是初三16-20班的方阵队伍。他们以坚毅的韧劲、拼搏的精神，一级级攀登、一步步前进。汗水和泪水阻碍不了他们摘夺桂冠的勇气;艰难和险阻压制不了他们勇攀高峰的决心。听，那来自心底最真的呐喊声：“九龙湖畔景色怡人争忆过往，田径场上英姿飒爽还看今朝。”

放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败。高一1~4班组成的方阵正迎着朝阳，激情豪迈地走来：他们迈着整齐的步伐，挥洒着激情的汗水，高喊“团结拼搏，挑战自我”的口号，鼓舞着高一年级的每一位同学。我们相信，他们将会以一往无前的勇敢，在运动场上绽放出生命中最靓丽的色彩。加油啊，高一年级的排头兵,你们是最棒的!

恰同学少年，风华正茂;英姿飒爽，任我逍遥。迎面走来的是高一(5-8)班组成的方队。看，那如花的笑颜，是他们不败的骄傲;听，那矫健的步伐，是他们胜利的宣告。青春是一首歌，优美动听。 青春是一首诗，回味无穷。 绿茵场上是你们挥洒青春的舞台， 红色跑道是你们书写青春的卷章。 加油吧!年轻的心，我们为你欢呼! 加油吧!青春的你，我们为你自豪!

看!迎面走来的是由高一(9-13)班组成的方阵。他们是一个团结向上，勤奋好学，自信自强的团队!他们精神饱满，气宇轩昂;听，整齐划一，铿锵有力的步伐。这是他们的朝气和必胜的信念。运动健儿们本着：“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结、拼搏”的精神，向“更快、更高、更强”的目标迈进。让我们留一分期待，存一份期盼，祝愿他们龙腾虎跃，在运动会中取得优异的成绩!

看，迎面走来的是初一(12~17)班方阵。他们精神抖擞，步伐矫健，在他们身上，我们看到了勇气和力量。尽管他们都是刚入学的初一新生，但他们都愿意为这个新集体献出自己全部的力量。此时此刻，他们正团结一心地走向赛场，“更高、更快、更强”的口号在他们的心里回响，他们立志要为所在的集体争得一份荣誉。放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败,他们志在高远，准备着在这次运动会中取得优异的成绩。他们个个朝气蓬勃，身姿矫健，充满了必胜的决心。他们将发扬拼搏精神，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出运动水平。他们将以崭新的面貌展现自己，我们拭目以待!让我们为他们加油吧!

不堕凌云志，健儿当自强，伴随着雄壮的运动员进行曲，迎来了由初二年级组成的4个方阵。他们目光坚定#，意志如铁;他们步伐矫健，豪气冲天。

现在朝主席台走来的，是由初二1—4班学生组成的方阵。这些健儿们，他们是课堂上埋头苦读的莘莘学子，更是田径场上拼搏奋进的热血赤子。成绩属于过去，如今，他们凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击。突破自我，争创第一是他们坚定的目标，同学们，让我们在运动场上一睹他们的风采吧!

前段时间，我们班发生了一件大的不能再大的事！想知道是什么吗？那就请你接着往下看——

有一次我们上操回来，看见班级图书角打开着，里面摆满了新书！大家马上都大叫起来了，没叫的也两眼发光。听说这些都是文老师买的，对于我这个小书虫来说简直是天上掉馅饼。正在我们欢呼之时，文老师进来说：“大家安静一下！现在我来发书，我说到哪个作家的名字，喜欢这位作家写的书的人就来拿一本。”文老师刚说完，班内立刻发出震耳欲聋的“Ye”声！接下来是一个又一个大家熟悉的作家的名字：杨红樱、郑渊洁、沈石溪……每个人都快速跑到了书堆前，挑选出了自已喜欢的书，然后心满意足地走了。

选完书后，文老师把剩下的时间都让交给我们读书了，班里安静极了，只剩下“沙沙”的翻书声。

后面的日子里，我们班爆发了一股“读书热潮”：大家到校后，每个人都拿着书津津有味地看着，班里安静了许多，以前只要下午一来学校，就吵的不得了，而现在几乎一点儿声音也没有，我觉的书真是个神奇的东西！

这个令我们开心的小小图书角，属于你，我，他！

我们的班级充满笑声和朗朗书声，那里有知识渊博的老师，活泼可爱的同学，还有美丽光亮整洁的教室。

每天早晨一进校，就能听见郎朗的读书声，下课，就能听见同学们在讲笑话。上课时，老师像个知识渊博的专家在给我们讲课，下课就像个大姐姐一样在跟我们做游戏、猜谜语。

在我们班级，女生说：“我们班的男生是足球迷。”是的，每个男生都会踢足球。你在教室找不到他们，在操场准会找到。男生说：“女生都是“爱哭鬼。”每个女生只要考试成绩不好就哭了，被人欺负就要哭了，被批评就要哭了。”我们老师真棒!只要我们有不懂的问题去问老师，老师就会耐心的给我们解答。并且告诉你如果出意思相反的解答方法，还会出一两道题给你试做看看，做错了没有关系，她会再跟你讲解一遍。

我们班级参加学校的运动会，大家团结一致，取得接力比赛的第3名，我们都很热爱自己的班级。

这就是我们班，一个温馨、可爱的集体，欢迎你到我们班级来。

我们班的流行风一直很奇怪，变个不停，一会儿是这个风，一会儿是那个风，可这次的流行风一直深深吸引着我们——折花篮。

这阵风刚开始只有我们女生玩，刮起这阵风的原因是有个小女孩的妈妈帮她折了几个漂亮的花篮，她到学校里来教我们。渐渐地，我们女生折的越来越熟练，三下两下就能折出来。而男生眼巴巴得盯着我们女生折出来的花篮，也就加入了我们折花蓝的小组中。

有一天中午，我们班上自己举行了一个“折花蓝”大赛，要我们男生女生都参加。这时，一位男生走过来对我们女生说：“这不公平，我们男生折的一定比你们女生差，不用比就知道输赢了。”我想了一下，好像是这样，我们女生心灵手巧，一定比男生折得好。我对男生们大声说道：“那我们把比赛规则改一下，是‘男生折花蓝’比赛，好不好？”“好。”男生们异口同声的答道。

比赛开始了，男生们热火朝天地干起来。看着男生们笨手笨脚的干着，我们女生在一旁干着急。最后，他们终于折完了，但折得歪歪扭扭，不好看。

这阵风结束了，希望下次还有别的风刮来。

放完暑假，我又回到了熟悉的校园，不过，现在是二年级了。看着一年级的小朋友们，我们感到自己已经长大了。回想起刚升入小学的时候，我们也和他们一样，对校园里的一切充满了好奇，也感到陌生，不知道今后的生活会是什么样。时间过得可真快，转眼间我们就成了哥哥姐姐了。

我们的班级是一个温暖的集体，班主任许老师对我们很好，她说话的声音很温柔。当我们犯错误的时候，她总是及时地提醒我们改正，活动课的时候会带领我们一起做游戏，就像我们的大姐姐，十分亲切。我们很快适应了小学生活，并且在许老师的教导下，形成了团结、活泼、诚实、勇敢的班风，不仅我们喜欢自己的班级，很多任课老师也很喜欢我们班呢！

我们班的王老师是学校的副校长，虽然她工作很忙，但她对我们的学习丝毫没有放松。她经常和我们聊天，说她小时候的事，我们都很爱听她讲课，不知不觉中就学到了很多知识。

这学期，我们的英语老师换成了郑老师。她一开始让我们背诵课文，我们感到有点紧张，可是，背着背着就习惯了，感觉越来越轻松。真是要感谢郑老师呀！

我们班有47个小朋友，虽然每个人的性格不一样，但都能按老师的要求完成学习任务。平时的生活中，我们也能互相帮助、互相学习，我真的非常喜欢我们的班级！

打扫教室从上学的那天起，老师就定了一个规矩：每天都要派两个值日生轮流打扫教室。每次轮到我和同桌值日的时候，我和同桌都会兴奋不已！

今天又轮到我和同桌打扫教室了。早上我们就高兴地告诉了家长，“当——当——当”放学的铃声响彻了校园，同学们都走光了，教室里顿时冷冷清清。爸爸和同桌的家长也如约来了，只见他们拿起扫帚，分工扫地，一个人扫第一、二大组，另一个人扫第三、四大组，飞快地扫起来。我也没有闲下来，拿起抹布把位子擦地一尘不染，还把黑板擦得乌黑乌黑的。等家长扫完地以后，我和同桌把一排排乱糟糟的位子排得整整齐齐。最后我抱着沉甸甸的纸篓下楼去倒垃圾，我返回教室，又把窗户一扇扇的关好。

天色渐渐的暗了下来，当我看着整洁明亮的教室，心中充满了快乐，这是从劳动中得到的快乐！

等到了上课铃一响，贾老师走进班里，宣布联欢会开始。一开始，是宋佳和韩雨晴表演快板儿。快板儿词是：我祝大家新年好，愿大家在新年有个新气象。

今天是元旦节，每个班都要准备联欢会，我班也不例外。半夜三点钟我就兴奋的睡不着觉了。好不容易熬到了六点半，我立刻起了床，吃了早点，拿了钱，飞一般的跑到了学校门口，买了点零食就去班里了。

到了班里，我忍不住惊叹一声。因为实在太漂亮了。墙上铺满了气球，真漂亮。

等到了上课铃一响，贾老师走进班里，宣布联欢会开始。一开始，是宋佳和韩雨晴表演快板儿。快板儿词是：我祝大家新年好，愿大家在新年有个新气象。我祝大家新年好，在新年有个好心情……第二个节目是廖碧云和宋浩表演双簧。廖碧云坐在凳子上，宋浩蹲在凳子后面……

接下来其他同学表演了几个节目。在一片欢呼声中解散了。最后我们都恋恋不舍的离开了学校。

丁零，丁零……上课了，班上怎么这么热闹?哦!原来是我们班今天应聘“班级服务员”。大家都在做着准备了。我呢?捂着耳朵，闭着眼睛，正精益求精的背着应聘词。

应聘会开始了，我们四2班可真是一个“藏龙卧虎”的班级呀!何雨桑的《橘子红了》让我陶醉不已。刘科位的扭脖子，让我佩服不已。谢冠豪的应聘词，让我深有感触。赵靖铭跳的《柳树姑娘》让我捧腹大笑……

当然让我印象最深的就是德才兼备的胡瑞萱和羞羞答答的蒋咏璇，只见胡瑞萱大大方方地走到了台上，敬了一个队礼，便开始了她精彩的演讲。而蒋咏璇呢，刚说了三句，就摘下了她的眼镜哭了起来……

马上到我了，我的心都跳在喉咙那了，心里无比紧张，既怕忘词了，又怕应聘不上。可是总得勇敢的面对吧!我走到了台上大声的演讲了起来，最后我又表演起我精心准备的舞蹈——《卓玛》。表演完后，我回到我的位置，感觉也没有刚开始的那样紧张、害怕。

应聘会结束了，我当上了我理想的的职位——副中队长。然而我的心海陶醉在何雨桑的歌声里，陶醉在赵靖铭的舞蹈里，陶醉在同学们的表演中……

班级歌唱比赛即将开始，一共有两位选手参加比赛，他们分别是：贪吃鬼小壮壮，自恋大王小河马。

首先上场的是小壮壮，这时小壮壮一边吃着鸡腿，一边跟大家打招呼，挥着手，很自信的上了台。只见小壮壮的眉弯的像月牙，眼睛眯成一条线。小壮壮说：“请大家投我一票，拜托了啊，谢谢大家！”

站在讲台上的小壮壮清了清嗓子，拿起话筒开上唱歌：“两只老虎，两只老虎跑得快……”只见小壮壮的眉舒张开来，眼睛缓缓的闭上，咧着嘴角微笑。小壮壮的声音是那么的刺耳，想老牛拉破车似的，难听极了。

听了小壮壮的歌声，同学们顿时炸开了锅，大家议论纷纷：“哎呀，小壮壮唱歌太难听啦！”

“是啊，是啊，简直听的我想跳楼。”

“天哪，太难听了，听到我的耳都起茧了。”

“别人唱歌要钱，你唱歌却要人命！”

……

一曲结束，小壮壮被小明和小军强行拉了下来，站在一旁的小河马心想：这小壮壮现在怎么被强行拉下来了？以前他唱歌都不会被拉下来的，怎么现在被拉下来了？莫非是太紧张了？

这时小河马上场了，小河马一边飞吻，一边挥手致意大家，只见小河马的眉弯得像月牙，咧着嘴角微笑。

小河马拿起话筒，清了清嗓子，开始唱歌：“找啊找啊找朋友，找到一个好朋友……”只见小河马的眉翘起来，眼睛睁的很大。小河马的声音简直是美妙极了，就像小鸟在枝头唱歌，真好听啊！

同学们都沉浸在小河马美妙的歌声里，好一会儿，同学们擦鼓起掌来，那种雷鸣般的掌声简直快把房子的顶给掀起来了，有一些同学议论纷纷：“小河马唱歌真好听啊！”

“是啊，小河马唱歌可以给他钱。”

“我给一亿元！”

“我就是1000000000元也给小河马！”

……

最后，冠军获得者是谁？你一定知道了吧？

这一天，我来到了向往已久的中学校园，这就是开学的第一天。进入校园，我就进入了一个陌生的环境。周围的人我都不认识。偶尔碰到别人，也只是笑一笑就过去了。这让我感到很恐怖。

几天过去了，我还是一个人每天孤独的吃早饭，去上学。老师的讲课也很特殊，与小学的课程相比，更加复杂了，课程每天安排的也很紧。我显得有些不适应，心里很苦恼。直到有一节课上完，我就像换了一个人似的，爱跟老师同学说话了，渐渐地还交了很多朋友。

对校园，我每天观察、保护;对同学，我主动和他们说话，他们也笑脸相迎渐渐地，我有了自己的朋友。我又将这些方法用在了教我各科功课的老师身上，每天多问题，多交流，慢慢地和老师也熟悉了。

初中生活不到两个月，我广泛交往，跟很多同学以及老师打成一片，我们之间很熟悉，相处非常融洽。我对校园对同学现在不再恐惧，而是一种喜爱。老师讲课的方法我也适应了，学习成绩也在稳步提高。

一.活动主题：烤出海韵美味，展现女生风采

二.活动时间 ：xx年3月6日

三.活动地点：椰风寨游乐场

四.活动人员：班级全体同学

五.活动目的：

3月7日的女生节是厦门大学的传统节日，本次活动通过男生们的精心策划准备，让女生们展示出自己的青春活力，同时给男女生们提供一个好的交流平台，增进同学们之间的友谊，增强班级凝聚力。

六.活动内容及流程：

大体时间安排：

3月6日 安排

3：00 到达珍珠湾集合，各组组长清点人数，确保所有人都到

3：30 到达目的地之后各组组长清点人数，先到的组可自由活动

4：00 活动准时开始，进入精彩游戏环节

5：00各组安排活动，带组员一起玩游乐场，有旋转木马、碰碰车、海盗船、飞龟等着你

5：30 开始烧烤，生火，串烧烤串。。。动起手来

7：30 男生达成女生愿望(送礼物)，吃蛋糕，合影留念

8：30 活动结束，放歌曲渲染结束气氛，带队回去

活动一：椰风寨烧烤行

1.活动前期

a. 联系好烧烤器材(木炭等多准备点)，烧烤食材等东西提前去农贸市场落实，并根据预算情况及实际价格合理安排比例，可提前预定好。

b.提前去烧烤地点采点，了解一下具体情况，方便当天活动的展开。

2.活动当天(注意多留点照片，美好记忆)

a.集合参与活动的全体同学，2:30在珍珠湾集合完毕，带上烧烤应备物资带队过去。分成多个组，每个组安排一个组长，负责同学们的安全，去向。注意女生均匀分配。乘坐公交车 有29路751路等。

b.到达预定地点，先到的人可以自由活动，也可以到烧烤座位那边休息。自由活动时间过后，等所有的人来齐之后4:00就是我们安排的游戏环节。可准备几个风筝供女生们在烧烤开始前玩，没去过椰风寨的同学也可以去游乐场那边乐一把(鼓动男生们邀请女生，每个组都有女生，任务就是把她们伺候好，女生想玩什么，男生尽量满足哈，今天是属于女生的节日)

游戏一：沙滩独脚跑步比赛 这项游戏就需要同学们去拼了，挑选28位人，男女各半。把一位男士的右脚和一位女士的左脚绑在一起，一共组成五队。让他们各自独脚，协同跑步，那组先到终点为胜利。取速度最慢的三队，让其接受惩罚，可以是唱歌，罚酒之类的。备注：活动以安全为主，男生要照顾到女生，不能为了胜利，拉伤女孩子的脚。这需要各队拿出拼的精神，(爱拼才会赢)。

游戏二：

游戏名称：五毛和一块

游戏人数：10人左右，一定要有男有女，裁判一名，负责发号施令

适合群体：网友或同事朋友组织的聚会

游戏规则：

1.在游戏中，先设定男生就是一块钱，女生则是五毛钱游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上

2.裁判宣布游戏开始，并喊出一个金额(比如3块5块或8块5)，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求，多出的人要很快很准地踢出去，一般惨遭被踢的都是可怜的一块。(所以你懂得o(∩_∩)哈哈男女谁“一块”啦。)

3.惩罚：落单的人要表演节目(可调整)

游戏过后，大概5:30 左右就可以开始准备烧烤，考虑到第一次烧烤，可能会遇到这样或者那样的困难，所以早点开始比较好。大家一起动手，来体验自己烧烤的乐趣，吃着自己烤的东西，听着海浪的声音，这种感觉一定不错吧。吃烧烤环节大约持续两个小时。

c. 酒足饭饱之后就是大家一起吃我们预先买好的蛋糕，这个比较有气氛。

just enjoying it

d.活动的最后在《相亲相爱一家人》(可调整)的歌曲中结束。事先带笔记本电脑过去，放歌曲制造现场气氛。

e.8:30 带队回公寓，时间上要考虑公交时间(23:30是末班车，但要尽量早点，怕没车)。如果真的很不幸没有车回公寓，我们也只能走路了，同学们边走路便聊天，那个过程还是不错的。

活动二：

女生许愿： 在女生节14位女生把自己想实现的愿望写着许愿板上面(写的愿望要注意编号，便于管理)，待许愿完毕，公示女生们的愿望。让男生们帮她们实现愿望(可多位男生联 合实现)。我们会集体公布，那些许愿板的愿望，为了方便可以把许愿板拍照放到群邮件里面，让大家都能看到，要实现的同学联系下负责人，便于集中安排

活动三：

温馨送祝福： 在3.7女生节那天，让男生们给女生送上节日的祝福，短信数量尽量多点，当你收到数十条的祝福短信时，那是多么温馨的感觉，借此男女生间也可彼此熟悉。一条短信，一个祝福，一份温馨，关爱女生，弹指之间。

七.经费预算： 物品名称 单价 数目 总价 烧烤 烧烤用具 烧烤架 80 4 320 木签 4 4 烧烤夹 油刷子 50 打火机 刀 剪刀 一次性手套 木炭 45 1 45 配料 蕃茄酱 80 烧烤汁 辣椒油 胡椒粉 香油 孜然 烧烤原料 骨肉相连 24元/包(25串) 4 96 羊肉串 25元/包(40串) 5 125 牛肉片 25元/包(20串) 5 125 鸡中串 22元/包(20串) 5 110 鱿鱼串 48元/包(25串) 玉米 一斤4元 10 40 鸡翅 一斤16元 5 80 鱼丸 一斤12元 5 60 鱼豆腐 一斤9元 5 45 香肠 土豆 20 茄子 一斤4元 5 20 馒头 60 豆干 秋刀鱼 四季豆 黄瓜 一斤4元 5 20 其他 食物 地瓜 20 蛋糕 146元 146 果汁 50 瓜子 50 糖果 矿泉水 活动用品 水果 80 牙签 一次性塑料杯 一次性碗 风筝 许愿板 便笺 餐巾纸 (保鲜)塑料袋 由于部分价格未知，以上只是一个粗略的估计 可考虑男生出一部分钱，其余的钱由班费提供。这样可以减少班费压力。

参与人数男生共38*25 =950元 其余的费用由班费统一出。

采取多还少补原则，钱多的话我们食材就买多点，尽量让大家都能吃得尽兴。

八.安全事项

1.当天带队过去的每组组长，应当负责好每对成员的安全，来回都要清点人数。

2.由于活动是在海边，应当禁止同学们下海戏水，安全第一，开心第二。

3.准备一些应急物资，诸如创可贴等，防止当前有人受伤的意外发生。

4.烧烤尽量让比较懂得操作的人去弄，其余人协助，以免出现烫伤等意外情况。

5.尽量集体行动，远离烧烤地点请通知组长，安全最重要。

6.如出现阵雨，雨量较小则影响不大，坐车到达目的地后有遮雨棚，若雨较大则要考虑延期活动一周。

(一)赵九九惹祸了

星期一下午，差不多要到一点钟的时候，我们正在玩儿。忽然小刘皓文出来对我们说：“大事不好了，黄亦鑫吐血了。流了好多好多，衣服上，裤子上，全都是大红的血，太恐怖了!”一开始，我们大家还半信半疑，准备进教室去看一看，是真是假。还没等我们进去，黄亦鑫就出来了，果然是这样。他一边哭，一边走出来，看来是被别人打过的样子。不用想，一定是那个高傲自大的家伙-----吴蓉祥打的。我跟着黄亦鑫，一起来到了办公室我想：吴蓉祥，有你好看的，居然敢把同学打成这样，学校不开除你才怪呢!当刘老师问黄亦鑫是谁打他的，他却说：“是赵九九打我的。”我们大家都不得感到大吃一惊。

上课了，刘老师让黄亦鑫来和我们一起上课，刘老师说：“占你们两分钟，你们知道赵九九这学期惹了多少祸?”有人说赵九九在他身上贴东西，还说赵九九欠钱不还。

(二)我当班级警察

有一天，张林玮正在洗地板，李瑞不把张林玮的头碰着墙了。我和潘潘刚好路过，就问张林玮：“是谁打你了?”“是李瑞碰着我，然后把的头碰着了墙。”说完，张林玮就走了。于是，我说：“李瑞，快点给张林玮跪下磕三个响头。“没想到，我走以后，他真的磕了。我的运气真差，李瑞磕头的时候被刘老师看见了。

上课了，刘老师把李瑞请到讲台上，并说“是谁让李瑞磕头的?”李瑞大声地说：“是晁子凯。”我也被请到了讲台上，老师让受害者把事情的经过讲给了刘老师听，刘老师对我说：“你为什么这样做?”我说：“因为张林玮被磕了，李瑞也要被磕着。”顿时全班笑成一团，刘老师又问是谁教的，我没有出声，刘老师又叫我下去了。

我觉得那天我没有错，训是收拾得狠了点儿。但是赵九九就非常不好了，把人家打得鼻青脸肿的。希望大家做一个像我一样维护和平的人。

我是高外308班的学子，我们班的是一个快乐的班级，为什么呢，请听我娓娓道来吧！

一、阅读的快乐

我们班有个小型的图书馆，各式各样的书一应俱全，全班同学都爱看书，个个都是“小书虫”，所以，那些好书，要是你手脚慢一点儿，早就被一抢而光了。大家对书都爱不释手，经常互想“炫耀”着自己看了什么，了解了什么。可以说，大家最兴奋的事儿便是拿书里的奇妙故事到同学面前讲述地眉飞色舞，看书真是一件快乐的事！

二、日记的快乐

虽说我们是小学生，但也有许多小秘密，为此，王老师还特地设计了“情绪日记”，让我们写下自己的喜怒哀乐。大家都爱写，并且下笔如有神。当然，有写作好的人才，必定有一双双爱聆听的小耳朵，我们时常可以大饱耳福呢！

三、活动的快乐

王老师经常会想出一些令人快乐的活动，例如跳蚤市场。那一次活动，同学们都忙得热火朝天，有的精心挑选有价值的书，有的带来独特的小玩意儿……每一个商铺前都堆满了琳琅满目的商品。“商家”大声卖力地吆喝着，想吸引买家的目光……同学们都买到了自己梦寐以求的宝贝，也赚来了一大笔财富。

像这样的快乐的事情，在我们班数不胜数，你，想加入我们吗？

在班级中，有许多趣事发生，那次比手劲在我印象中是最有趣的。那天下午，老师说要比手劲。我心想：完了完了，就我这豆芽胳膊，能比过谁?老师话音未落，几位同学就磨拳擦掌，跃跃欲试。第一次，我就输了，但是，我只向看看谁是最后的大赢家。第二轮，几位女同学又把男同学干掉了。在第三轮中，同学们不知为什么，全都给牛帅加油。第四轮，就是最后一轮中，牛帅比王建勃的斗争。开始，两位大将使出全身的力气，不分胜负，精彩的比赛到了中间，王建勃由于有点比不过牛帅，气的脸象番茄一样红，牛帅汗水湿透了衣服，但还是咬牙不放松。王建勃力气小了，想放松，没想到牛帅一个大反击把他压了下去，王建勃又使劲反击回去，牛帅渐渐不行了，慢慢的放松下来。牛帅输了，垂头丧气的坐下。王建勃站起来，拍着牛帅的肩膀，激动的说：不错，你真行!

周五好开心哦，明天又要放假了，老师又说笑话了，时间过得真快，比小学还快乐，嘻嘻。

下午第一堂课，本是全班最讨厌的地理课，可是那个教地理的王二宁，又没来。开学才一个多月，每个星期只有两堂地理课，他都欠我们6堂课，真是个不负责任的坏老师!不过也好，省得我想睡觉，还是上我最喜欢的英语课，嘻嘻，偷偷的窃喜一下!(开心、狂笑ing)。

这堂课老师讲卷子，讲到“列车员”——conductor这个词的英文发音。因为这个词我们都没有学过，老师希望我们以后见到这个词，就会读，能想起来这个词，就让我们读三遍。我们就读：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老师阻止，我们至少要读十遍。全班人脸上都有这一点点坏笑。

老师见我们这样，就说道：“我们班的复读机都坏啦，卡带啦!”霎时间，全班哄堂大笑，有的笑得眼泪都出来了，我就是其中一员，有的则笑得捂着肚子喊疼。

看我们的班级趣事，好笑吧!方老师幽默吧!

今天老师布置一个任务，让我们制作一个有技术含量的小制作。在一周内交上。我可是第一次碰这种东西。我想了又想不知道做什么，我只好从电脑上搜搜，可里面都是高难度的，我都不会！我看到一个网页，里面有制作手电筒的。但我在电学这方面不懂。我只好去问爷爷。

爷爷让我拿一个电池、一根电线、一个灯。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜，终于找出来了。爷爷对我说：“现在见证奇迹的时候马上就要到来了。”爷爷先把电线拴在灯上，然后把灯放在电池的一头，再把另一头电线放在另一边。这样，等就亮了。“哇，好神奇啊！”我惊奇地叫到。爷爷对我说：“其实这没什么，只要你认真观察身边的每件事物，就会有发现。”

我知道了怎样使灯泡亮了，但手电筒的下一步怎样做，我真的是绞尽脑汁。在接下来的三天，我都在想这个问题。可还是白费劲。爷爷说：“没关系，只要努力了就行。”我知道爷爷在鼓励我。但我确实想不出来了。我只好退缩了。我做了一个比较简单的一个东西，交给了老师。我的心里很不是滋味，因为我遇到困难退缩了。

我虽然没有成功，但从里面学到了知识：怎样才能导电。这次活动对我有很大的启发。

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我们六年二班是一个团结友爱，积极进取的大家庭。这个家中有和蔼可亲的老师、聪明活泼的同学。我们和睦相处，生活得既紧张又愉快。现在，我要夸一夸这个27人的大家庭。

我们这个班是个团结进取的集体。无论是在学习、体育、文艺等方面，我们班在整个学年都是数一数二的。就说每年的运动会，我们肯定是第一名。最让我感动的还是接力赛，六名同学齐心协力、惟恐落后。我的体会最深了。轮到我接力了，我心里怦怦直跳，生怕接力棒掉在地上。前一位同学把接力棒递给了我，我紧紧地抓住小棒不顾一切地向前冲去，呼呼的风声在我耳旁响起，我想："一定要为班级争光，不能因为我落后！"我风驰电掣般跑到了终点，我把棒交给下一位同学，他接过小棒，像离弦的箭一样向前跑去。啦啦队的同学也在一边拼命地喊"加油！""加油！"全班同学热血沸腾，劲头十足。在我们的共同努力下，我班获得了总分第一名，全班同学高兴得欢呼雀跃，手舞足蹈，老师的脸也笑成了一朵灿烂的花。

我们班集体也是一个充满欢声笑语的集体。每当下课的时候，吴亨宙和许洪玮这两位一等的演员，会给我们表演不同的"节目"瞧，这节课他们伴着音乐来回扭动，那动作滑稽极了，惹得大家捂着肚子，脸笑得通红，像是被火烧了似的，而他们却还在那里入神的表演呢！

这就是我们班级，一个团结进取、充满欢声笑语的班集体！

近年来，随着九年制义务教育的普及，随着社会的不断进步和发展，各种新情况、新变化、新矛盾不断出现，影响小学生安全的因素越来越复杂，对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。因此，如何做好小学生安全工作，抓好小学生的安全教育与管理，保障小学生人身财产安全，促进小学生身心健康发展，确保学校和社会的安全与稳定，是摆在我们班主任面前的一个突出问题。

一、对小学生进行安全教育的必要性

1、开展素质教育的需要。

社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变。因为教育本身是为了培养、提高学生全面素质，而不是单纯地灌输科学文化知识。我们不难看出，在学校对学生开展安全教育，具有加速培养合格人才的作用。开展安全教育，从学校治理的角度看，它可以提高学生的素质，为学生的健康成长和全面成长创造良好的外部环境和文化氛围。小学生一方面要自我约束，遵规守法，另一方面，其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而小学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。

2、复杂的社会治安形势的需要。

随着九年制义务教育的推广和普及，以及我国人口发展的规律，计划生育政策在农村放宽，在校小学生人数大幅度增长，校园社会化现象日益明显，校内及校园周边环境日趋复杂。学生来校途中发生意外事故、宿舍内财物丢失、意外伤害事件等时有发生。大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，也是在其他节假日要遇到的问题。小学生在学校学文化、学知识的同时，学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识是非常必要的，不仅可以做到在校期间自已不受伤害也不伤害他人，自己不违法不违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权益。

3、提高小学生安全意识的需要。

根据小学生年龄特点，他们的安全意识普遍比较薄弱，自身安全意识不强。主要表现为：在自身物品管理上，没有保管意识，物品随意乱放。缺乏自我保护意识，对社会的复杂性了解不够。小学生在校园内学习、生活、接触社会少，辨别是非能力差，容易被犯罪分子威逼利诱其犯罪。还有的小学生不注意用电、用火、用煤气安全，不注意出行交通安全，存在侥幸心理，往往容易造成安全事故。认识不到严重的自然灾害对自己生命的威胁，如：地震、泥石流、洪水、雷击等自然灾害。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、家庭、学校会带来什么样的危害。因此，要利用班会、板报、橱窗、宣传画、校园广播、法律知识讲座等形式进行安全教育，提高小学生安全的防范意识。

二、班主任在学生安全教育中承担的责任和管理方法

1 ) 班主任安全管理责任

1.1 安全教育责任。班主任除对班级学生进行爱国主义、社会主义、集体主义以及基本道德规范等思想政治教育和基础文化科学知识教育外，还要对学生进行安全教育和自护自救教育，让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识。如对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、财物安全、饮食卫生安全等教育。班主任不仅自己要牢固树立安全责任重如泰山、生命责任大如天的意识，还要努力使学生树立安全第一观念。

1.2 安全告知责任。班主任的告知可分为四个方面：一是把学校或班级进行的各种活动中有关安全方面应注意的问题对学生告知。如实践活动中的行走、乘车、上下楼梯应注意事项;体育运动中某些项目的危险性，练习设备、器材的安全性能等内容都应在活动之前告知学生。二是把校园及其周边的设施包括环境中可能存在的安全隐患告知学生。如校园内外维修改造，施工场所或临时搭建的设施，校园内外处所、场地、水电设备可能存在的安全隐患等都应及时告知学生。三是把学生的有关情况对家长告知。如学生生病、学生请假离校或缺课、学生间发生纠纷或矛盾、学生的不良习气以及学生发生伤害或意外事故等，都要及时与家长联系、沟通。四是把发现的班级内部、校园内部及校园周边存在的安全隐患以及安全事故向学校领导告知。班主任履行告知义务,可积极有效地预防安全事故的发生。

1.3 安全告诫责任。班主任在教育教学活动中负有对学生告诫的责任。加强对学生思想品德教育，增强学生的遵纪守法意识，规范学生的日常行为，保护学生的合法权益等是班级安全管理工作的重要内容。特别是对学生的危险行为或潜在的危险行为要及时地告诫、制止和纠正。

1.4 安全防范责任。班主任要对班级活动以及教育教学过程中可能出现的安全问题进行防范。如对流行病、传染病的防范，对班级进行的各种活动以及学生之间的矛盾纠纷、校园欺侮、包括隐性伤害在内的预防等。要防微杜渐，而不要亡羊补牢。

1.5 安全救护责任。学生一旦发生安全事故后，除要及时按制度规定上报，还要力所能及地进行自护自救，并采取得力措施防止事故的扩大。

2 )班级安全管理方法

2.1 加强联系，齐抓共管。班级安全管理靠班主任一人是不行的，只有加强同任课教师、学生及其家长、学校组织和部门的联系，才能把安全管理工作落到实处。比如请任课教师在教学中注意观察学生的言行及情绪，发现学生有反常的情绪或异常行为要及时同班主任“会诊”并“对症下药”;要求学生之间相互关心、相互帮助、相互监督，对言行、情绪异常的要找学生了解情况并告之家长，共同“医治” 心理创伤;要求学校组织开展思想道德、安全法规、安全知识教育及安全隐患排查、整改活动;要把班级发现的诸如门窗、床铺、水、电路、室内地板、天花板等方面存在的安全隐患及时向学校总务处报告，并及时进行安全隐患排除。

2.2 善待学生，改善关系。人们常称班主任为“老班”。因此，班主任对学生的关心要真正做到从细处着手、从长远着眼，无微不至。对学生的批评要讲究艺术，多些鼓励，少一些指责;对学生的要求要严宽兼顾，严而有度，宽而有限;跟学生的交往要民主平等，多一些沟通，少一些训斥，做学生的知心朋友，做学生的慈爱长辈。“亲其师，信其道”，只有取得学生对自己的信任和尊敬，才能及时发现班级中存在的安全隐患，才能依靠学生及时准确地消除隐患。

2.3 以法治教，规范行为。在现代的小学生中有个别学生迷恋上网、盲目追求生活享受和精神刺激，盲目模仿影视片中行为，违纪违规。因此，班主任应该以法治教，规范行为，以减少或避免安全责任事故。一是要规范班主任自身的行为，把《教师职业道德规范》作为自己的行为准则，不越“雷池”，尽心尽力、尽职尽责地抓好班级安全管理工作。二是要规范学生的行为，把《小学生日常行为规范》作为每一名学生的行为准则，坚持不懈地抓学生的日常行为规范教育，循序渐进地实施习惯养成的矫正，注重培养学生对现实生活的鉴别、批判、选择能力，引导学生选择健康的生活方式，教育学生以合理的方式、手段去追求理想生活。三是要规范学生家长的行为，向学生家长宣传学校安全管理方面的行政法规。加强同家长的沟通和交流，把学校安全管理方面的制度、办法及行政法规宣传到每一位学生家长，最大限度地争取学生家长的理解、支持和配合。

2.4 要有所为，有所不为。不了解学生的管理是盲目的管理，不尊重学生的管理是专制的管理，不信任学生的管理是错误的管理。现在的小学生好学爱动，逆反心理强，一旦遭受挫折或失败，很容易突破法律底线，导致违法犯罪。因此，班主任一定要审时度势，尊重学生的个性差异，正确对待和处理不同性质的不良行为。“铁冷了也能打”，对于个别学生性质较为恶劣的不良行为，应以同情、理解而又坚定不移的态度妥善处理，决不能实施体罚或变相体罚，对于班级整体诸如集合、站队、上操，甚至是运动会比赛等方面，决不能一味地追求快速和第一，尤其是在具有危险性的集体活动中，必须根据学生实际提倡参与，而不能一味地强调出成绩;对于学生个体要因材施教，不能因“恨铁不成钢” 而操之过急，更不能脱离学生实际去追求完全的统一化或一律化。

2.5 学生自治，管理创新。学校安全管理包括物的方面和人的方面两个部分，而人的方面更为重要。只有充分发挥学生集体力量，构建学生安全自治管理模式，才能做到时时刻刻、事事处处有人巡查安全漏洞，有人监控安全隐患，防患于未然。因此，班主任应该在班级建立起安全隐患排查小组、矛盾纠纷监控小组、行为规范督查小组、应急事故处理、报告小组等学生自治组织。健全班级安全管理制度，通过这些组织掌握班情，把握动向，运筹帷幄，及时发现和消除安全隐患。

综上所述，学校安全无小事，班级安全是关键。只有学生、教师都树立起安全责任重于泰山的意识，特别是班主任教师要明确自己的安全管理责任，正确实施班级安全管理方法，创新安全管理模式，构建起学校、家庭、社会三位一体的安全管理网络，才能真正确保小学生的安全。

我拥有一个温暖幸福的家，有和蔼可亲的爸爸妈妈。但我还有一个快乐的家庭----充满温馨的三(3)班。三十五朵花儿乘风破浪，经过三年的共同学习，相互帮助。加上亲如父母的老师们，组成了充满爱的“全家福”。

我们是一个乐于助人的班级。在我们班有一个同学是三年级才转到我们学校来，由于她以前就读的学校只学过少量的英语，所以在我们学校来学习英语就有些困难。同学们看到老师经常批评她，心里还是挺不好受，我们是兄弟姐妹，当同学遇到难题时，我们应该尽我所力帮助她，于是班级小干部们就组成一个学习小组，利用下课的时间去认真的教她：语音、句型、单词……渐渐地，这位同学有了进步，她开怀的笑了，老师脸上也绽放着鼓励的微笑。

我们是一个团结协作，勇于拼搏的团体。今年的秋季运动会，我们表演体操队行、合作运送果等项目，这些活动都需要大家齐心协力，团结合作来共同完成，在排练体操队形时，开始班上的同学总是掌握不了节奏和方法，队形总是显得参差不齐，但有一种精神一直激励着我们要刻苦训练，努力拼搏-----这就是集体荣誉感。我们坚持不懈的努力，一遍又一遍排练，体育场留下我们辛苦的汗水，留下我们欢乐的笑声，也留下我们幸福的泪水……运动会上，终于取得了第三名。虽然我们不是第一，我们不会灰心，会继续努力，胜利会向我们招手的!

我们是一个奋发向上，不断进取的集体。我们班分成七个小组，每小组五个成员。每周老师都要评比优秀小组，小组成员就像亲姊妹似的，在学习上相互鼓励，相互支持，都想为自己小组争光，就连平时调皮的同学都在努力改正自己的缺点，想为自己的小组增光添彩。

同学们加油吧!不管面对怎样的风雨，我们都要携手共进，都要面对克服。我们会成为一个优秀的团体，今天我们在沃土上耕耘，明天我们将收获一片绿洲!我爱我班，我们班就是我心爱的家。

一个让我度过六年时光的地方，除了温馨的家？还有哪儿呢？只有学校罢了。

在学校中，我们六（3）班可是风云的班级，并不是因为好事闻名，而是坏事传千里！

我们班有一个“组合”，叫“四大天王”，正因为“臭味相投”，所以玩在了一起。

他们不肯做作业，上课不听……他们有那么多不好，但十分讲义气——一个人被老师抓住，绝不会出卖第二个人。

每当夏天中午，我们都要睡午觉，当老师把电风扇关掉，我们底下就会一直说老师坏话。

过了一会儿，全班都快热得不行了，可没人敢开，此时“四大天王”的其中一个跳了出来，打开了电风扇，我们全班一阵欢呼。可老师的小助手——班长走了出来，关掉了电风扇。

一个开，一个关，一个开，一个关……

大战几个回合后，班长开口了：“算了，开一会儿吧，不过老师来了必须关了！”

我们全班点起了头。

坐在我后面的，是一位学霸，其他人互抄答案，她绝对不会参加，只会一本正经地做。渐渐地，我被她感染了，再也不和同学互抄答案，只和她交对答案，讨论错题。

来谈谈班长吧！我知道她无柰，必须听班主任指挥，否则就会被挨骂。但，这只限于上课时间。下课了，不知她比多少人活泼呢！

在我们班级还有一个家庭呢！有阿姨、哥哥等等称呼，当然，班长在下课时，我们称她为“祖宗”。这正因为她年龄大、权力大。

这就是六（三）班，课堂上我们孜孜不倦，下课却天真烂漫。

放假的时候，心中有些不舍，毕竟二十多天见不到童鞋和老师了。没有他们的日子，自己会不会孤单？放假后的几天，我正在为这个问题担心，谁知，很快便收到了同学们的短信信息。信息五花八门，有询问寒假作业的，有讲述假期生活的，当然，也有诉苦的，在家被妈妈看的很紧，手机都没的玩。除夕之夜，我给一些同学和老师都发去了节日的祝福，自己也收到了很多的祝福。他们那些温馨的话语，让我终身难忘。回复完短信后，我想，我们的班级也许不是最优秀的，但肯定是最团结的。生活在这样的班级中，就像生活在一个绿色海洋中，涌动着无穷的活力。

寒假生活是美好的，也是短暂的。告别寒假，又一个新的学年开始了，站在征程的起点，我想，寒假中这些难忘的点点滴滴，一定会伴随着我，催我奋进，伴我前行。

[有关寒假的作文