叙事作文《童年趣事》通用六篇 作文【汇集20篇】

我有个美丽的校园，那里有火红的枫树，苍翠挺拔的松树，枝繁叶茂的梧桐树……其中最吸引我的是那金灿灿的银杏树。

春天，银杏树的枝条上发出许多嫩芽，渐渐地长满了像手掌一般的叶子。夏天，它碧绿的枝叶非常茂盛，就象一把撑开的大伞，把阳光遮得严严实实，同学们总是喜爱在树下看书、嬉戏。秋天，它那郁郁葱葱的树叶渐渐变黄，最终成了金黄色，好像长着一头金发的慈祥老人，一阵风吹过，金黄色的银杏叶像快乐的蝴蝶一样，成群结队地飞舞起来，它们忽而旋转，忽而高飞，忽而轻轻降落，同学们在银杏树下又唱又跳，仿佛也变成一片片飞舞的树叶。

我虽然不知道学校到底有多少种树，但每一棵树都是我们的朋友，它们生长在学校的每一个角落，默默无闻地装扮着校园，使校园更加美丽!

挑好了黄瓜，卖菜的大姐用秤称好笑着说：“二块二，给两块钱吧。”妻子忙说：“有零钱”。卖菜大姐接过钱，又往称好的黄瓜里放了一根。接下来妻子与卖菜大姐又开始了一贯的聊天。搬来这个小区不到一年，妻子就与胡同口的这位大姐成了无话不谈的街坊。我上班忙，妻子下班也没有点，根本没有时间逛菜市场，大多数时候，都是从卖菜大姐这里买菜，有的时候，怕下班太晚菜卖完了，就提前给大姐打个电话，嘱咐给留着什么菜。

卖菜大姐什么时候见到都在笑，做买卖也不像生意人，卖菜的时候掐零要整，挑好的卖给顾客，不好的留给自己吃。多数的时候，还会给你多搭点。如果看你买的鱼，买完菜就会问有香菜吗？没有就顺便搭几根香菜。憨厚实在的大姐赢得了买菜顾客的好感，每天一大三轮车的菜，早早的就卖完了，晚去一会儿就抢不到。

卖菜大姐是下岗工人，夫妻双双从街道小工厂下岗后，老公找了个保安的活儿，大姐试着找了好几份工作，都因为年龄大，没有技术，干的活儿不挣钱还特别的累而作罢。后来，就自己买了个三轮车，每天早上6点多从菜市场批完菜，一个人骑着三轮车十几里路赶回来卖。一晃十一个年头，大姐风雨不动的就这样坚持下来。今年儿子考上大学，妻子还包了红包，给卖菜大姐庆贺。

卖菜大姐卖的菜质量好，西红柿都是本地产地，掰开各个都带砂；黄瓜也是土生土长的，滋味特别浓。生姜如何看有没有被硫磺熏过、葱头什么品种的好吃，蘸酱吃的水萝卜什么样的不辣。卖菜大姐总是不厌其烦的告诉顾客，就连妻子饭桌常说的口头禅都是，这个生菜发甜口，好吃，卖菜大姐特意给留的，诸如此类。卖菜卖的与顾客成了朋友，有了亲情，这不得不算卖菜大姐实在憨厚换来的。

昨天下班早，难得与妻子一起去卖菜，正好卖菜大姐还没有收摊，就在剩下的菜里挑了几个茄子和一把油菜。卖菜大姐新换了个电动三轮车，高兴的向妻子说这电动车快，骑起来还省力。妻子说：“早就给你说换电动的，这次怎么想开了。”卖菜大姐笑着说：“我想着多装点菜，多挣点钱，这不儿子自从上了大学，感觉有点吃力了呢。”妻子忙问：“为啥？”卖菜大姐说：“学费啊，刚开学就交了一万二，这不又寄过去三千，孩子还不怎么舍得花钱，这日子有点紧巴。”妻子说：“你以后也要算计一下，卖菜的时候别再那么大手大脚。”卖菜大姐笑着说：“不在那么一点，我多装点菜，什么都有了。”

“大姐一个月卖菜的收入也就是2、3千块钱，老公当保安一个月也就2千多，还有老人要养，儿子上大学的学费要负担，真的很不容易。”回家的路上，妻子对我说。想起一句话：“生容易、活容易、生活不容易。”作为平凡的人，每个人都在努力生活，希望通过努力让生活更加的美好和幸福。卖菜大姐是城市里惯见的普通百姓，她对人真诚实在，饱含感情的生活着、努力着。她用真情温暖着靠近的人，用真诚影响着别人对生活的态度。有的时候，碰到不如意的事情，妻子总是说：“你看卖菜大姐，生活多难，可大姐总是乐呵呵的。”

人生总是充满很多的不确定，比如下岗失业、生病等等，有些改变能够把握，而有些改变，根本无法左右。唯一能做的就是想尽办法生活下去。如果在这种艰难生活中，还能保持本真不变，初衷不改，尤为可贵。默守一隅的卖菜大姐无疑是坚强生活的榜样，她温暖的笑着扛起生活的艰难，真诚的对待别人，真挚的生活每一天。每一个人的生活都会与别人交集，有的人送给别人温暖，有的人却给予别人冷酷，而一个人珍贵的品质，就是坚持那些正直的品性，用真情实感感染别人，让生活更加的美好，让社会更加充满真情。

回想今年的暑假，让我最难忘的是:和班上四位同学相约，一起去南京摩尔街看国际冰雕展。

7月29日，我们约好早晨七点在六合方州广场地铁南站出口处集合，大家都很守时6：55，五位家长及孩子都到齐了。近一个月没见的我们，特别开心！我们买了地铁票，乘S8号线向南京出发，大家一起有说有笑，不知不觉就到了摩尔街站。出了地铁站，我们步行来到了冰雕展览馆。工作人员对我们说:“现在外面温度35度左右，馆里面可是零下5度左右啊！你们最好租件大衣穿进去。”妈妈付了钱，我穿上了厚厚的棉大衣，汗流浃背，一进门，似乎让我感觉从夏天，一下子穿越到了北国之城，寒冷的冬天。

让我眼前一亮，好美啊！冰雕晶莹剔透，我们仿佛走进了梦幻般的童话世界，有城堡，有滑滑梯，有雪橇，还有一些熟悉的动漫人物，例如：忍者神龟，大白，功夫熊猫……它们似乎在向我们挥手，欢迎我们的到来。

这期，在批改学生练习题时，我发现学生将直接引述改为间接转述时，总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说：‘我是智慧的孩子’。”这句，有许多学生就会写为：“美丽的姑娘说，我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号，而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生，但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法，让学生能正确变换这类句式。

一日放学后，学生小宇为班主任张老师传话，话没表述清楚，引起了我的误会。我灵机一动，以这次误会为契机，导入相关知识点。

课初，我说：“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来，坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么，不好意思地抿嘴笑，我讲述起来：

昨天下午，我上你们最后一节课，张老师说要留几个学生给他们讲题，放学后让我提醒她一下。放学铃响了，我让小宇去叫张老师，小宇回来对我说：“张老师说，我不留了。”我很奇怪地对小宇说：“我没留你啊？”小宇着急地强调说：“她说，我不留了。”我还是一头雾水，说：“你给张老师说：李老师没留你。”

听到此，班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪，分析道：“小宇说错了，她该说‘张老师说，她不留了。’”小宇脸红了。

“对，后来我问张老师，情况的确如此。”我说。

见时机幼稚，我转身在黑板上写下：

张老师说：“我不留了。”

张老师说，她不留了。

我问同学们：“你们发现了什么？”

学生们七嘴八舌地说：“我发现了第一句是直接引述，第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容，一点也不作改变，而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话，所以她要用间接转述的句式。”

对他们的话作了肯定和归纳后，我补充：“你们看，假如你们学知识学得不牢，在生活中会闹笑话。”

小朋友们嘻嘻笑，都有点不好意思，特别是小宇，脸红红的。

“下面，我在黑板上写下说话人说的内容，你们来传话，看看谁还会闹笑话。”

小朋友们自信满怀，跃跃欲试。

我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。

收上作业一看：全班无一人出错。

以后的作业标明：这一知识点真的无人出错了。

借助故事来讲解，适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法，并按此方法来改。学生只是死记硬背，没去理解为什么要这样改，过一段时间就会忘。

而借助故事来讲解，激发学生的兴趣，将知识的笼统性化为故事的形象性，化难为易，学生结合事例，形象感知了这两种句型的特点、用法，并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授，而是学生参与体验，学生在体验中理解了知识，且印象深刻。

这一设计，也注重了知识同生活的联系，让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会，知识的实用性促使其强烈的求知欲，所以学习这一知识特别认真。

前几天下午放学回家，做完作业后，我在家里闷得慌，想找件事情做一做。这时，我看到爷爷在房间里看电视。我就跑过去对他说：“爷爷，现在出门要讲普通话，否则别人会听不懂你说什么。特别现在我们乌镇成了旅游城市，更加需要人人会讲普通话。你还不会讲普通话，我来教你，怎么样？”爷爷拍手说：“好，我的孙女真好！”

我学着老师的样子先让爷爷跟着我说“下午”。可是爷爷却念成了“吓我”。我放慢语速对爷爷说：“是下午，不是吓我。”可爷爷就是改不过来。说了几次都没有用。我非常无奈心想爷爷学普通话怎么这么别扭，学不好呢！我还是耐心地教爷爷说“下午”。工夫不负有心人，我费了好大的劲，终于教会爷爷说“下午”这两个字了。爷爷居然念对了，我不禁鼓起掌来。然后，我说：“很好，我现在教你学一个礼貌用语。”我以一位教师正式上课的口吻说：“没——关——系。”我刚说完，爷爷便接上来说：“妹——惯——死。”“嗨，又错了。‘我叹了一口气说。

这时，妈妈在楼下喊我们吃晚饭了。噢，吃晚饭的时间到了。我起身说：“知道了，吃饭了！”“知道了，吃饭了！”爷爷跟着喊。啊，这一回爷爷居然都说对了，我拍着手说：“噢，爷爷会说普通话了。”

今天我怀着激动的心情去参观了2009年西博会车展，看完之后我对许多车都记忆深刻。

首先进入车站后五花八门的车子跃入我的眼帘，有跑车，有小轿车，有小货车等等，一开始并没有哪辆车有特别的地方，其中我印象最深的算是在奥迪柜台的车了。

其中我最喜欢的是奥迪A6-3.07型的豪华车，是4轮驱动，其与众不同的地方是它有双氙气大灯，有LED日间行驶灯，装备着定速巡航系统，电视接收机，代换档功能的多功能真皮方向盘，这样就专心致志的开车好了，不用用林外一只手拿开去换挡，实在比普通车子方便了许多，另外这款车的外形是流线型，从外观上看有一种美的享受，令人心旷神怡，我打开车门，里面的座椅都是由黄色的皮革做成的，坐上去，特别柔软，很舒服，而且十分整洁。我询问了一下这辆车的价格是69万9000元，我想：我一定要努力才学习能将这辆车收入囊中。

另外给我留下深刻影响的还有SLS2.8精英版，这辆车不但是名牌，而且它的不同之处在于，这辆凯迪拉克LSLS2.8精英版是同级别车中轴距最长的。这款车适用于商务，而且当我打开车门时，边上的工作人员跟我介绍，这辆车中采用桃木的内饰，给人一种非常豪华的感觉，这辆车外观采用钻石切割面为主，显得棱角分明，这款车的价格是44万8000元。

另外我最注重的牌子就算是法拉利了，因为，以往在电视上或者在网上看到的法拉利F430一直都令我非常着迷，这一次是车展，我想这辆车肯定会出现在法拉利车子的展台上的，果然不出我的所料，刚走进法拉利的展台，我就看到了许多辆跑车，其中也有我要的那辆法拉利，另外，我还看到了一辆特别特别酷的跑车，是流线形的，紫色的，我去看了一下介绍，这辆车最高时速可以达到 310多千米，简直是太出色了，这辆车的价格也不菲，大约是500万RMB，是我望尘莫及。

我还做了一个调查，随机抽取了10名来参展的人员，选择，有三种：1、来买车，2、因为爱车来看看，3、就是来看看热闹的，其中50%是来买车的，40%是喜欢车来看看的，10%纯粹来看看热闹的。

这一次我还看见了许多豪华的车子，令我大饱眼福，我想我现在一定要好好学习，将来买一辆最好的跑车，当我的坐骑。

“叮”，硬币掉地的声音，总能激起我心头美好的记忆，关于我与硬币的趣事。

妈妈常笑我是“小钱串”，那是因为在我三岁还不懂事的年纪，只要听到硬币掉地“叮”的声音，就会无比迅速地趴到地上搜索，直到找着为止。

四岁生日时，爸爸送我一个储钱猪，可把我高兴坏了。把平时攒的硬币投进去，倒出来，又投进去，就为了听那美妙的“叮……叮”响声。如果那个调皮的硬币不听话，乱滚乱窜，我就会一脚用力踩停，不行就再扑上去，一个关门打狗，它就被抓住了。

硬币多了，玩法也多了。如把硬币搭成一座高楼或一面墙，再用几个硬币来打击，我都会觉得十分好玩。每一次哗哗的一声倒，无数的硬币滚成一地，我就会觉得自己是天下最忙碌的“富翁”。

但最过瘾的，也是最让我乐此不疲的玩法是数硬币，一分一角，感觉好多钱，又是“富翁”的感觉。有一次数硬币的时候，妈妈逗我玩，让我给一元硬币用，我到底没舍得给啊，把钱紧紧护住，用爸爸的话说，就是典型的守财奴模样。

于是，我妈便叫我“抠门大王”。可我觉得这也挺好的，一点也不觉得有啥不好，至少我是个“王”呀。

当然，我也有“空罐”的时候。那是在一年级的时候，在湿地公园为一位患病女孩爱心义卖会上，我就把所有的硬币都捐了。说来也怪，那时候我一点也不心疼。妈妈那时候怕我难过，还安慰我说钱可以重新攒，病要及时治，我做得很对。

这就是我的童年，一段和硬币有关的美好时光。

星期三的晚上，妈妈发怒了。事后我非常后悔，真心想对妈妈说：“妈妈，对不起，我错了！”

那天晚上，作业虽然很简单，但是特别多。我刚刚写半小时，就有一点儿不耐烦了。于是，我就在课桌里悄悄地把我的中国地图拿了出来。我看着看着，入了迷。不巧，这个小动作竟然被妈妈发现了。妈妈没有立刻制止我，反而故意站在墙角边等着，准备送我一份“大惊喜”。突然传来一声：“胡瑞，请你过来！”我大吃一惊，啊？妈妈是不是知道我又在看地图了？我连忙把地图收起来，来到妈妈跟前。我故意装出一副不知情的样子，问妈妈：“什么事？”“下次写作业时不允许这样了！”妈妈用严肃的目光看着我。现在我只能乖乖写作业了。

为了能继续研究地图，我很快就吧作业写好了。当妈妈检查时，却发现有很多错误。于是，妈妈对我认真地讲解，但我认为自己上课认真听讲了，这些题目自己都会。妈妈严厉地对我说：“快点，听我讲解！”可我不想听妈妈讲，硬是看着地图，和妈妈对着干。对她讲解不屑一顾，也不抬头。妈妈生气了，把作业本狠狠地往地上一摔。我没想到妈妈会如此生气，凶得像一头狮子。此时我就像一只待捕的小绵羊，任其发落。她的脸色再也没有往昔的慈祥的笑容，妈妈把房门“啪”地一声关起来了。我宁愿妈妈打我一顿，看着自己做错的作业，很难过，要不是自己的学习态度不好，妈妈也不会这样。

事情虽然过去三天了，但我心里还是很难过，暗暗告诉自己，以后不管做什么事都要端正态度，让错误越来越少。

篇一：小学语文老师教育叙事

用心思考 用爱感悟作为一名非班主任老师，在平时的上课中，课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。面对课堂上几个调皮的学生，真的是有种不知道该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。

在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法，运用不同的管理策略。经过一段时间的逐步摸索，我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用！面对课堂上调皮捣乱的学生，“河东狮吼”的方法无济于事，怎样才能让他们安静而且懂得学习，这成为我一段时间研究的主要问题。后来一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。

我所任教的一个班级中有几个特别不遵守纪律的小男孩，他们上课爱做小动作，成为了老师们整天抱怨的对象。我的课堂中，他们也是依旧我行我素，

老师的批评教育已经对他们不起任何作用。一次上课时，我像往常一样让他们在课前集体背诵所学内容，而他们一如既往的在做小动作，为了不让他们影响到其他的同学们，我可以的站到了他们的身边，其中一个调皮的学生没有带课本，于是我便将我的课本放在了他的面前，同时用手指着教材跟他一起朗读，这个过程我发现他有试图跟读，但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏，但我却知道此时的他已经尽力。于是在诵读结束后，

我在班上点名表扬了他，也许是老师给他的表扬太少的缘故，当我表扬他时我从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情，尽管如此，我看得出他是很高兴的。同时我让他选择了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励，而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。这样之后，一整节课，他居然端端正正的坐在那认真听讲！这节课让我真的很感动！从这节课之后，我开始找机会表扬他，他的每一点进步我都会进行肯定，在课堂上我也总是给他展示的机会，几次课下来，他已经完全改掉了他之前的坏毛病，并且是我的课堂上最认真听讲的学生，当我说让全班同学让他学习时，班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触，原来每一个学生都需要爱的表扬，都需要别人对他的肯定，也许你一句微不足道的表扬，就可能融化他那颗冰冷的内心！

通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的人世啊！

哪个班没有理解能力差和性格有缺陷的孩子呢？这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步，行动也不如别人敏捷，他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群，有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子，如何看待他们呢。 我对这些孩子常说的一句话就是：“你是老师眼中最可爱的孩

子”。这句平实的话，就像一缕阳光，温暖着孩子的心，传递着快乐、慈爱，让孩子感觉是生活在大家的关爱中，更加地热爱班级这个集体，更加地充满了学习的信心，让他们体味到了健康积极的生活态度。

让我们虔诚地把故事牢记在心，用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。 四年级六班  孙艳红

篇二：小学语文老师教育叙事精选

小学语文老师教育叙事精选

多一点耐心 多一分喜悦

湖北省丹江口市实验小学 张晓霞

多年的班主任工作，已经磨去了我许多的耐性，偶然在一本书上看见一篇文章，大意就是说，如果遇到让你恼火的事，要发脾气的时候，一定在心里先默数“一，二，三??”我把它用进了班主任工作中，没想到收获的竟是意想不到的喜悦。

那是一次课间休息，我刚走进办公室，还没来得及喝口水，我们班的小班长就又来向我汇报情况了：“张老师，王××又打人了??”我一听这话，火气“噌”的一下就蹿到了胸口──又是他！这个学生可真让我头疼：成绩一塌糊涂，贪玩，经常欺负女生，和男生打架??我已经教育过他很多次了，就是没有改进。我气冲冲地对小班长说：“把他叫到办公室来！”

在等待他来办公室的一小段时间里，我却无法平静：为什么？为什么这孩子就是改不掉坏毛病呢？难道是我每次教训他，让他麻木不仁了？看我这次怎么教训他！突然，那个发火前默数“1，2，3，??”的办法在脑海中闪现，我立刻在心中默默数着“1，2，3，??”，心情好像稍稍平息了一下。我的脑子里就出现了一个新想法，今天我来换个方式对他，看看效果怎样。

这个孩子来了，脸上还是那副满不在乎的样子，“王××，老师想请你帮个忙，你能答应吗？”我温和地说。因为我已经决定换个方式对他，所以我的情绪很平静，倒是他一楞，看了我好一会儿，才慢慢点点头。我接着说：“你看，快到冬天了，早上迟到的同学越来越多，可我发现你从来没有迟到过，我想让你在班会课上跟班上同学介绍介绍经验，好吗？”他一听是这件事，马上一副如释重负的神情，连忙说：“行，行！”

班会课上，他声情并茂地向同学们介绍了他早睡早起的生活习惯，用两个小闹钟催自己早起的好方法，还为大家说了这样做的诸多好处呢！我很是惊讶。在班上，我好好表扬了他一番，我看到他的脸上露出了骄傲的笑容。真没想到，曲径通幽，我没狠狠教训他，反而有意想不到的收获。

放学时，我遇到了来接他放学的奶奶，平时我是不多和他奶奶讲话的，因为自从我带这个班，每次都是他奶奶来接，我让他奶奶叫他爸爸来，她总说自己儿子没空。今天，我目睹了王××的表现，心里挺高兴，就和他奶奶多聊了两句，我才知道，王××的爸爸和妈妈早就离婚了，都不要孩子，奶奶把他留在身边，他的生活自理能力相当强，有些时候还能照顾奶奶呢！他每次捣乱，只不过是想用这样的方法引起我的注意，让我多关注他??我的心突然痛了起来，被愧疚和后悔占满了，以前，我为什么就没有多了解了解这个孩子呢？

后来，这个孩子成了班上表现最好的学生。经过此事，我认识到自己平日工作的不到位。仅凭表面上、课堂上，以班主任的眼光去观察学生是不够的，是很难清楚的了解学生的。要多深入学生了解，多和家长沟通，才能全面了解学生。是这个孩子让我明白了，班主任工作更需要的是细致和耐心，还有满腔的爱心。班主任就是孩子们在学校的临时父母，只有知道他们在想什么，需要什么，班主任工作才能有的放矢。

当学生表现不尽如人意的时候，我总先在心中默默数着：“1，2，3??”这样会使我们能够冷静地面对突发事件，会让我们放下一种平常无法放下的心态。在默数中，我们的理智会战胜情感；在默数中，我们会改变习以为常的传统的教育方法；在默数中，我们会收获欣喜和成功。

篇三：小学语文教师教育叙事

小学语文教师教育叙事：意外的收获

我深知，做为一名年轻的语文教师，课改需要的不只是热情，还需要语文教师解放思想，改革教学模式，放开手脚，大胆创新，开发教材。因为在新一轮课改中，教师教学应转变为组织者、指导者，而不再是控制者。当教学情境发生偏差时，应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》，当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时，一个同学就说：“老师，它们这是乱写乱画，这是不对的”。我还没说话，另一个同学就很激动地站起来说：“老师，小刚用铅笔画桌子，你过来看看…”话音还没落，同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚，你不爱护桌子”“小刚，桌子是学校的，不应该乱画““你看，这墙上有一道印，肯定是你画的”看同学们的情景，跟开批斗会一样，你看看我的桌子，我批评你两句，我看看小刚，脸红红的，低着头不说话。作为新课改的教师，不应是“一言堂”的堂主，这时的我，应是学生探究的引导者，于是我亲切地问：“小刚，你想说点什么，做点什么呢？”“我错了，我再也不画桌子了。”“老师，有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线，我用橡皮把它擦掉了，我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了，三月是学雷锋月，我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师，我们应该学习小刺猬，种些花草，不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容，我想说的话。我马上因势利导：“小刺猬这样做有什么好处啊，我们应该怎么做呢？”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些，所以我的问题一提出，同学们马上打开了话匣子，不摘花，不踩草，多种花，多植树，不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨，课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友，有的同学跑到院子里去捡垃圾，有的同学在教室喧哗，马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课，让我有了意外的收获。第一，这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导；第二，学生环保意识提高了；第三，锻炼了学生的口语表达能力；第四，同学们互相监督，我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之，在实施新教材的过程中，我们要更新观念，深入研究，把握教材特点，创造性地使用新教材，充分调动学生的积极性、主动性、参与性，发挥新教材的优势。

童年，和你在一起的日子，是我最快乐的时光!

——题记

我们一起玩耍，一起睡觉，一起穿姐妹装……

那年的我们才六岁。那时，我们还都是天真无邪的孩子。至今我仍清晰记得当时我们村子里有个小池塘，对于我们这些有着爱玩天性的孩子们来说，那儿就是我们娱乐的最佳场所。

那个时候，我们经常到哪儿去捉蝌蚪。

一个阳光明媚的早晨，我们来到池塘边，我找到一个凳子坐了下来，然后从衣袋里掏出了一些小瓶装。这是要干什么呢?顾名思义，我们是来捉蝌蚪的。

我选出了一个最漂亮的瓶子放进裤子口袋里，卷起裤脚，便直奔池塘。过了一会儿你也屁颠屁颠的跟来了，紧接着池塘里传来的是我们欢快的笑声。

突然，我看到一只很大的蝌蚪从我面前游过，因为一时兴起，我便追了过去。

趁它不注意，我便拿起瓶子向它扑了过去。可是它很机灵，“唰”的一下便让它跑走了。我不死心，以迅雷不及掩耳之势再次扑了上去……哎!“竹篮打水”——一场空!

这时，连你也看不下去了，赶快跑了过来帮忙，正好赶上了我扑上去的那一霎那，“啪”，就在那一瞬间我们撞上了，脸一下子栽到了池塘里……等我们再起来时，已经变成了两个“泥孩子”。

我们并没有抱怨对方，只是呵呵的笑了，不知道的人还以为我们脑子进水了呢。

最后我们还是没有捉到那只大蝌蚪，但我们因为有彼此的陪伴——都很开心!

夕阳西下，一切似乎都是静悄悄的，但空气中却依稀弥漫着我们天真无邪的笑声……

和你在一起的日子，我很开心。因为有你，所以我的每一天都过得很充实……

谢谢你，我亲爱的朋友!

“啊，作业写完了，复习环节也结束了”这时耳边想起了八声钟响。“假如生活欺骗了你”开了。正当我要冲出房间时，响起了每天争夺遥控器的战争。过去，无论我如何改变战术，都敌不过父母。“声东击西”失败，“美人计”失败。我又想到了新战术：他们先争，然后，当他们两败俱伤是，我在出去，从而渔翁得利。

屋外，“战争”的号角已经吹响，“战争”的硝烟弥漫了整个大厅，双方头顶上都冒起胜利欲的火焰。妈妈大吼一声，抄起手中的家伙——锅铲。老爸也不甘示弱，大叫一声，拿起头顶保护器——铁锅。喂！老爸，你也太丢人了吧！老妈要看韩剧，老爸要看战争片，谁能看到心里所属的节目，就看这一场战斗了。

老妈先发制人，一下放了个大招：狮吼功。老爸也不甘示弱，发出了抢武器的功夫。可惜，被老妈的秘籍：东女族训男高招之辣手摧花。老爸被突袭的武功打得措手不及。老妈还不肯放过老爸，因为他始终不交出遥控。一记上钩拳，下钩拳，左钩拳，右钩拳，另带两招扫堂腿，一压倒性的优势——强壮，把老爸制服。

老爸连连求饶，献上遥控器，老妈只得放过。此时我冲出房门，老妈由于与老爸对决，大伤元神，竟忘了我这厮，不觉大把叹气，我终于赢了一次。欧耶！

我是一块披着血红色披风的橡皮檫。原来的我，干干净净，一尘不染，但现在的我，身上裹满了灰尘，似乎诉说着沧桑岁月。

早上，我迷迷糊糊、睡眼惺忪地打了个呵欠，一只胖嘟嘟的小手伸进了我的卧室——笔袋。

那只手在房间里一阵乱摸，吓得我蹲在角落里瑟瑟发抖，大气都不敢出。在一阵地动山摇后，我被小主人提溜了出来，然后被摁在了错别字上，来回擦来擦去，弄得我满身都是灰，衣服都要被揉破了。

课间，我又被抓到了战场——课桌。我像士兵一样站起来，一看，哎呀！还有几个小伙伴也在呢，他们有的没了胳膊，有的断了腿，还有的躺在课桌上努力挣扎着可怎么也站不起来了。我们互相对视着，心里有苦说不出。

突然，我吃了小主人一巴掌，“呀！”我的整个身体直冲云霄，“呜——呼啦！”没等我回过神来，又在空中划出了一道弧线，落地时被一块黄橡皮击倒，生生滚了三圈才堪堪停在课桌边沿。

我奄奄一息地躺在课桌上，心想如果就这么死去也是解脱了，可折磨却并没有停止。不一会儿又上课了，小主人把我像面团一样揉来揉去，时不时又用圆规给我来了一场针灸理疗。我用尽全力忍受着撕心裂肺的痛楚，可小主人嘴里还发出低低的“咯咯咯”的笑声。

晚上，已经“粉身碎骨”的我回到卧室一看，钢笔哥哥没了帽子，铅笔妹妹没了心，尺子弟弟缺了牙。看来大家的命运一点儿也不比我好。

我们相拥在一起默默流泪，大声呼喊：小主人，请您一定好好爱护我们！俗话说“工欲善其事，必先利其器”，我们可是你学习必不可少的好帮手呀！

爱是什么?爱是一个温暖的瞬间，一个积聚力量的光点。一件点滴小事，足以体现出爱的力量。我们秉承着中华民族的传统美德，让爱时刻环绕在我们身边。 What is love? Love is a warm moment, a light spot with accumulated power.A little bit of little thing is enough to reflect the power of love.We adhere to the traditional virtues of the Chinese nation and let love around us.

那是一年暑假，爸爸妈妈带着我去外地旅游。一天上午，导游让我们自己去看看，顺便拍个照什么的。在经过了父母的同意之后，我就独自溜走了。我在大街上东瞧瞧西看看，兴高采烈。路旁树叶上的水滴闪着耀眼的光芒，杜鹃的啼啭叫醒了沉睡的街道。

突然，天上忽然下起了雨。雨越下越大，想原路返回是不可能的了。我只好到近处的商店里躲雨。突然，我看见一个很特别的商店：空空的招牌上什么也没写，只挂着一幅红联。我走近了一看，上面写的是：给灾区孩子的捐款。有很多人不顾风雨，拿着自己的钱，纷纷投入那个刷着红油漆的大箱子。

这些人之中，有教师，有学生，有工人，还有穿着得体的少年，工作人员，老年人。他们都争先恐后地献出自己的爱心。渐渐涌上来的人群把我挤到了一边。我在旁边看着，眼眶湿润了。那一张张钞票越积越多，爱就越聚越浓。我看着看着，毅然决定拿出自己口袋里的所有钱，投进了捐款箱里。这时，外面的雨停了，我怕父母担心，忙跑出了这家慈善机构店。

跑在路上，我的心久久难以平静。一件小小的捐款事情，令我真正见识到了人心的美好。在这个世界上，唯有这样的美好的心灵是值得珍惜的，是值得宝贵的，它们比任何金银珠宝都要美丽，都要耀眼。

想到这里，我抬头一看，天边挂着一弯绚丽的彩虹。

一天下午，妈妈回到了家，样子非常疲惫，我就想给妈妈煮一碗面，我先往锅里到了一些水，然后大声的问妈妈：“妈妈，用大火还是小火？烧多久？”“烧开了就行。”简直是难道还要给你吃冷水面嗦！

我接着问：“多久烧的开？“烧的冒泡泡就行。”又是答非所问，不过还挺有用。水烧开了，我又问：“妈妈，要吃多少面？要什么调料?要不要鸡蛋？”妈妈走进了厨房,拿了一些面，拿给我，我将它们放在锅中，刚才还很清脆的面条马上就弯下了柔软的身子，妈妈让我把昨天吃虾剩下的调料，倒进锅里。

因为重新做调料很麻烦，所以我们干脆就弄个现成的，妈妈又叫我打一个鸡蛋进去，我拿来一个生鸡蛋，刚想把它掰开，没想到用力过猛，把鸡蛋捏碎了，我和妈妈赶紧把一些掉下去的蛋壳捞起来，妈妈让我把火开大，煮了一会儿，一大堆水泡泡争先恐后地冒了上来，我赶紧把火关小，泡泡大军终于泄了气，面煮好了，看着妈妈狼吞虎咽的吃面，我心中非常高兴，因我不仅为妈妈煮了碗面，还送了她一份浓浓的情义！

朋友，是生活中必不可少的人；朋友是与你同甘共苦的人；朋友，是与你形影不离的人。而我却做了件对不起朋友的事，直到现在我依然十分内疚。

那是我上二年级的一天，因为我在从家到学校的途中给一位老奶奶让座了，受到了大家的夸奖，所以我非常高兴，还哼着小曲呢！我又蹦又跳地进了教室。到了教室，同学们有的在读书，有的在打扫卫生，还有的在交作业。我走到座位上，连忙放下书包，拿出了作业，正在我准备交的时候，一不小心“啪”的一声，我撞到了好朋友李锦的桌子，把上面的文具袋弄掉到地上了，文具袋里的笔呀·尺子呀都摔了出来。我看了看心想：“赶紧把他们捡起来，再去向李锦道个歉吧！”可是呢，谁也没有想到我竟然把他最喜欢的自动笔给摔坏了。这时我的心里十分忐忑不安。我赶紧把东西捡起来放回原处，坐回位子若无其事地读起书来。

快要上课了，李锦扫完地也回来了，他看了看桌子上的东西，好似被人动过，他也没太在意。过了一会，他准备画画刚拿起自动笔，他就像被摸了屁股的老虎一般，大吼大叫起来。“是谁动了我的自动笔？还弄坏了！”当时同学们都在干自己的事，都毫不知情，被问起时都摇摇头说不知道。而我也被他的举动吓出一身冷汗，心想：“这可怎么办？讲不讲？讲他肯定不和我玩了，不讲，怎么对得起他呢？”后来，我还是决定不讲了。

从那天起，这件事就像一座大山一样重重地压在我的心里。朋友，我真想当面和你说声对不起，请求你的原谅，可惜我转学了，所以我写出来希望你能看到。

在我的床前放着一张照片，这张照片是我在日照的海滩边照的，每当我看到它，一种欢乐在心中油然而生。

记得那是去年暑假的一天，爸爸、妈妈带我和姐姐到日照旅游，导游带我们到海边浴场玩，一下车我们直奔海滩，我在海滩边捡贝壳，捡着捡着，突然，我“哎哟”一声叫了起来，我猛地低下头一看，哦!原来是一只螃蟹用两个“大剪刀”夹住了我的脚紧紧不放。我说：“小东西!不想活了，竟敢咬我。”我紧握拳头正要猛揍它时，只见它“大剪刀”松开了我的脚，并不断地夹来夹去，仿佛在说：“小朋友饶命、饶命，请饶了我吧!”这声音似乎很清脆。“好吧!”我把拳头缩了回来，望着它缓缓地爬向远处。这时，我发现姐姐不在旁边，就赶紧去找，找到姐姐，我俩边说边玩，正尽兴时，我脚感到一阵阵痒痒的，不禁哈哈地笑了起来。这时，我发现几只虾正在我脚背上爬。我想：“这些虾兵蟹将怎么又来逗我了。”我立刻抓了一只，只见它摇着两条长须，“多有趣的小虾啊!”。我正跟姐姐说好把它带回家，这时，妈妈走过来说：“虾也是一条生命，它也有亲人，如果我们把它抓走了，它的亲人也会伤心的，就像你一样，如果别人把你抓走了，我们不也很伤心焦急吗?”“那怎么办呢?”这时，我灵机一动，有办法了，我就和它合个影吧，然后把它放回在大海。于是我抓着虾，举过头顶“妈妈，快给我照像!”“咔嚓”照下了这张有趣的值得留恋的照片。我把虾放入大海，虾一下子就活跃起来，别提有多快乐。

看着这张照片，想着照片里的故事，我就会忍不住笑了起来。

暑假快要接近尾声了，在这个假期中，妈妈给我报了舞蹈和电子琴培训班，还带我去长岛游玩。

让我记忆最深刻的是去长岛，坐客车到蓬莱后，我们就坐船到长岛，我们坐的是映华7号大货船。这艘船非常得大，它有两层船舱，底下载货，上层载客。船舱我是呆不住的，我兴奋地跑到甲板上，看大海。这是我第一次看大海，展现在眼前的是大海无边无际，海水清澈，天空瓦蓝，海鸥在海面上自由飞翔。我的心胸开阔了许多，眼界也开了。我从船头走到船尾，看船激起的浪花，点点浪花像无数颗小珍珠，晶莹透亮；还像无数粒小碎冰，洁白剔透。我真想抓一粒，但我又抓不到。大海真美啊！我总也看不够。

到长岛了，我们去的第一个地方是九丈崖，它的高是六十多米，岩石陡峭；去的第二个地方是月牙湾，我们在海边捡鹅卵石，玩水，游泳；第三个地方是望夫礁，我们在海边捉小鱼，小螃蟹，摘海草。海边充满了我们的欢声笑语。

学电子琴让我学会了五线谱，还让我认识了新的老师和同学；练舞蹈让我明白了“贵在坚持，难在坚持，成在坚持”的道理。

这个暑假虽然天很热，我很累，但我充实又快乐。

晓晴和晓雨的生日到了,她们邀请了我、陈晨、张佳洁、李江、陈亦珺、孙杰民、林天皓和盛老师一起到她们家玩。

过生日嘛，生日蛋糕必不可少，晓晴、晓雨准备了一大大的、精美的奶油蛋糕，可是，就是这个蛋糕在几分钟后成了我们手中的“武器”。

一开始，晓晴把蛋糕切成小份装在盘子里分给每个人吃，我们各自吃得“斯斯文文”，可是没两分钟，林天皓就抓起一把奶油往自己脸上抹，我们一看，原来晓睛、晓雨的爷爷正在照像呢，我们乐了，纷纷依样儿画葫芦，往脸上乱涂，想留下一些特别的照片。陈亦珺更是别出心裁的左一撇右一撇把自己画成了一个小印地安人。很快事情就失控了，每个人都一把抓起自己面前盘子里的蛋糕，往别人身上“招呼”过去，边上的人一不小心就中招了，于是大伙都“火”了，尤其是林天皓，把手伸向了大盘子里的蛋糕，他在蛋糕顶上抓了一个大洞，两手都是奶油，然后“飕”的扔了出去，可是准头不好，没砸到人，却砸在了对面的沙发上。

这时陈亦珺已经和圣诞老人差不多了，长着白花花的“胡子”，在嗬嗬大笑，但她还在左右开弓抓着大蛋糕上的奶油，发礼物似的向我们扔来，大部分都扔到了地上、墙上、门上、房间里和桌上。再看看其他同学，也一个个打得热火朝天......

终于在盛老师的一声怒喝下我们停了下来，大家互相看看，哎呀，不光是我们，晓睛晓雨的家也是惨不忍睹，桌上一片狼藉，地上滑得能溜冰了，墙上、沙发上、椅子上全是奶油......

生日party演变成了“蛋糕大战”，虽然面对晓睛晓雨家被搞得一团糟，我们觉得很抱歉，但是这真是一个疯狂、快乐而难忘的生日party。

今天，我无意间在爸爸的手机中翻到一张我与小鹿和小鸟的一起玩耍的合影，让我想起了一年前在日本旅游的那段美好的日子。

那天，我们乘坐火登上长城帘的是一片连绵不绝的山林，犹如一幅幽静的水墨画。走近一看，一棵棵高大挺拔的雪松和槐树像哨兵一样整齐地排列着，好像在对我们说：“放心吧，林间没有危险，只有可爱的小鸟和优雅的小鹿，还有我们时时刻刻为你们放哨。”

林子深处异常寂静，偶尔会传来几声小鸟清脆的鸣叫，浓密的枝叶遮住了夏日的烈阳，让整个人身心一下子平静了下来。

正当我陶醉在这美妙的环境中时，忽然掌心传来湿漉漉的感觉，转头一看：“我的天哪!”原来是一头可爱的小鹿不声不响地来到我的身边，伸出长长的舌头在舔我的掌心。

起初，我很害怕，但过了会，发现小鹿并不会攻击我，反而很有礼貌地对我点着头。我一下子明白了过来：“原来是来的路上买的鹿饼把小鹿吸引过来了。”于是，我连忙从包中取出鹿饼，一片片地喂给小鹿吃。几只小鸟看见了，也悄悄地飞了过来，在地上跳来跳去，我很“大方”地把鹿饼也分给它们一份。

我一会儿喂喂鹿，一会儿逗逗小鸟，玩得不亦乐乎。只听见“咔嚓”一声，一旁的爸爸用手机抓拍下这美丽的画面，而这美好的一天也深深地印刻在我的脑海里。

在这个南方的小城，细雨并不是不常见，但每次雨落都让人加倍的珍惜。

这里的历史是由雨水连缀成的，多少的文人墨客曾在这里驻足，多少的痴男怨女在这里立下海誓山盟，多少的失意仕人把自己的满腹才情都留在了这里?但一切早已是过往烟云，不会有人去追究，因为，历史终究是历史，总有消逝的一天。

喜欢这雨，不是因为凄美的历史，也不是因为听多了赞言，而是因为它的灵动，它的纯粹，它的不舍昼夜。如此的千丝万缕却永远细密而不凌乱，整齐而不纠结。亭台小榭因它而变得淡雅，空蒙山色因它而愈加秀美，静谧的湖水却因它而春心荡漾。

清闲的时分，散落的雨点给人一分惬意，一份舒适，封闭的心敞开来了，紧张的神经松弛下来了，因为，这个时候，我们知道，可以休息一会，打个盹，喝杯茶了。这时候的人才真正的进入到了一种自我的，无顾虑的状态，暂时把俗事放到一边，让自己也体会体会闲云野鹤的生活。这是全身心的进行调整，进行解压的过程，把疲惫的心恢复到最佳状态，以保证它能够承受新一轮的风雨，给心灵再一次的释放。

窗外稀稀落落的雨让我想起了很多，开心的抑或是不开心的，都已经云淡风轻，一切，随缘就好，就像，雨丝从来不在乎自己是落到了哪里，不管土地富饶或是贫瘠，它们只要尽了自己的一份力就足够了。

雨落闲时，宁静而致远!

学骑单车，是十分艰难的过程，你要把它当成自己的朋友，不骄不躁，用心把握好方向。第一次触摸自行车的感觉，是一种享受，精湛的工艺，柔软的座椅，绚丽的色彩，不禁让我“哇”地大叫，这就是我梦寐以求的自行车。是的，我拥有了，我终于拥有了，仿佛有一块甜蜜的蜜糖抚摸着我的舌尖。因为场地有限，岀于心急，决定把学自行车的场地定在了不远的驾校，那也是开放的唯一场地。我用手扶着手把，摇摇晃晃，刚刚想踏上脚踏板，谁知一个踩空。啊，痛死了，我重重地摔在了水泥地上，脚上岀现了斑斑红点。我的眼眶湿润了，唉，还不如以前的四轮单车好学，起码有平衡点。不行，我不能就这么放弃。站起来，天塌下来也有我顶着。我用手抹去了眼角的泪水，坚强地站起身来，走向自行车，小心翼翼地把它扶起来，重新踏上了脚踏车，刚刚还踏在踏板上，可能是因为还没有抹去脚上的疼痛，竟忘了踩脚下的踏板，糟，又摔了个狗啃泥！我的心情自然跌到了最谷，我在心中念叨着：罗汝慧，你不能哭，男儿有泪不轻弹，女子有泪如黄金。你可以的，没有什么可以难倒你。这点小伤小痛算什么？相信自己，让我再试一次。顺着刚才的方法，我又重新回到了等已久的座椅上，记住了刚才的教训，认真地踩着踏板，丝毫不想岀一丁点儿差池。前方有一堵墙，我灵敏地按住了刹车。Ohmygod！竟然因为前两次的摔跌，刹车失灵了，我又一次地摔在了冰冷的水泥地上。我的脚上满是伤痕，我及时克制自己不要哭泣，用最有效的方法哼着自己喜欢的歌曲，让我再试一次。

我一瘸一拐地走向“伤痕累累”的自行车，陆陆续续地骑了一会儿，啊，我终于成功了，微风轻轻地抚摸着我的脸庞，绽开了久违的微笑，我心中有一种无比自豪的喜悦感。让我再试一次，我一定会成功。