用欣赏的眼光去发现美【10篇】

有这样一个故事，一位年轻的妈妈领着她的双胞胎女儿来到花园。年轻的妈妈看到了满园的玫瑰，不禁陶醉，于是她问两个女儿这地方怎么样。一个回答说：“这儿太糟了，每一朵花下都有刺。”而另一个说：“这儿太好了，虽然枝条上有刺，可每个枝条上都有一朵美丽的花。”

两个女儿何以出现不同的判断呢?因为两个人的欣赏角度不同。倘若是你，进入缤纷的玫瑰园，你欣赏到的是，花下的绿刺，还是刺上美丽的红玫瑰呢?只有如何欣赏才知如何去选择。

想必大家都在电视上看到过打高尔夫球。有人觉得这是一项很枯燥的运动。其实，当你明白了什么是标准杆，什么是小鸟球或老鹰球，当你习惯了或痴迷于高尔夫球手挥杆时的优雅，你才会发现高尔夫不愧是一项绅士运动，它引领着一种时尚，一种永不退色的潮流。而这些，只有会欣赏的人才能体会到。

学会欣赏，你才会发现更多。拿现代诗来说，以前总是不理解其中蕴涵的深意，总也不明白为什么“火下来，血就砍在了地上”，为什么“太阳不喜欢寂寞”，为什么“急雨点打上芭蕉叶的声音，它蕴着一种无声的期待”。总以为只有古代的那些七律、绝句才是正统。于是自作主张地为一些现代诗词补上标点符号，凭感觉为其添加一些连词，煞费苦心地为其更改韵脚去促成一段自我感觉良好的格调。而如今，我才真正体会到那些诗词的美妙：挣脱古诗格律的束缚，自由地抒发自己的感情。一切都是那么随意，却又都是那么的妙不可言，永远承载着人们的一种情愫。这也是真正的诗!一句话：用理性的认知去欣赏，你会发现许多许多。

学会欣赏，你才会发现，其实人生的追求就是一朵带刺的玫瑰，经过了阵痛，你才会得到生命中的玫瑰。

同一个人或同一件事，它给你的感觉都会因为你的眼光不同而不同，学会欣赏才是最重要的。

当黎明的第一缕曙光微微洒向大地时，多少黑暗中的青年因为它的出现，而放射出了人生的耀眼之光。

朝霞给了一位青年巨大的文学魅力。一次，屠格涅夫在无意中看到了一篇精彩的文章，而经他打听，这只是位无名小辈，没有什么好作品。然而，屠格涅夫始终不放弃，在找到了作者的姑母后，对她说："你的侄儿是一位奇才，相信他一定能够在文坛上创出一番辉煌，请他一定要继续创作。"这位青年，没想到自己落魄时，无奈地信笔涂鸦竟得到了大作家的赏识。从此，他便走上了创作之路，他便是后来享誉世界的列夫·托尔斯泰。

欣赏者心中有朝霞，有灿烂的阳光。如果没有屠格涅夫的欣赏和成人之美，世上就少了一位颇具盛名的思想家，少了一些颇具意义的书籍，少了许多忠实的读者。台湾作家林清玄也有这样的经历。有一次，在他感叹人情世态时，随手写了一句："小偷，他们的思维是如此谨慎，手脚是如此灵活，像这样的人，做世间的任何一件事，都能成就一番事业，为什么要走上不归路呢?"也正是这句话，启发了一位青年小偷糊涂的心灵，一改以往的恶习，现在成了台湾几家连锁店的老板，生意做得红火、兴旺。当他谈及创业之初的经历时，激动得说："我的一切，都是林先生赐予我的。"

培根说过："欣赏者心中有朝霞，有露珠和常年盛开的花朵;漠视者冰结心城，海水枯竭，丛山荒芜。"欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信任与祝福……

人们在渴盼阳光的同时已赋予了许多人生命的色彩与活力，欣赏者心中有朝霞，阳光赠予了朝霞活力。阳光，希望之光!生命之光!让我们在阳光的陪伴下，创造出一片属于自己的蓝天，奏出人生的最强音。

漫步在田间小道上，看到的并不是那么温和秀丽，而是各种不堪，我不由得皱起了眉头，如果是你，你会如何，如果你用一种丑的眼光去看，换来的可能也是丑，如果你用不同的眼光去赏，或许就是另一种风光了。

看到一朵鲜花旁边有一堆牛粪，你可能第一感觉就是臭，也许你并没有闻到，但是你的心缺位这花感到不值，真是一朵鲜花插到牛粪上了。

然而，子非鱼焉知鱼之乐花可不像你想的那样，牛粪是不堪入眼，可是换一种眼光去赏，你会发现牛粪为花提供了养料，也许这朵花正在暗喜呢。

当这朵花开放时，你看到的可能是美丽、绚烂、高雅，闻到的是花独有的清香，可是你却没有看到那堆牛粪的各种不堪，闻到的永远也是臭，每个人都有自己独特的见解，当一些另类的景色在你的眼中是不堪，可是在别人眼中也许就是另一种美了。

不要以自己的眼光来判断事物的好或坏，那样你就只能自欺欺人了，和不妨换一种眼光去看，去思考他的独特，以美的眼光赏，你看的永远是那绽放的美。

[换一种眼光去欣赏作文

在生活中，有许多身影值得我们肃然起敬。不光是那些社会上的人，在大自然，同样有许多不起眼的小生灵值得我们去欣赏，去赞美。

我家旁的一棵树，长得歪歪扭扭，听说这棵树原先被斧子砍倒过，只剩下了光秃秃的树墩，本以为这棵树会死，但过了很多年，这棵树的树干上萌芽了，最终，它接着那个断裂的树干长了起来，变成了现在的样子，我欣赏这课树的品格，它并没有在最危险的时候放弃生的希望，而是等待时机，继续萌芽，活了下去。它的品格令我折服。

同样，在蜜蜂这种小动物身上，我也发现了值得我欣赏的品质。

蜜蜂家族十分弱小，许多动物都是他们的天敌。当熊或狼等凶猛的动物来抢夺它们的劳动成果——蜂蜜时，它们就奋不顾身地把毒针插到敌人的身上，注射了毒液，把敌人赶跑，然后，结束了它的一生。蜜蜂为了自己的家族得以长存，献出了自己的生命，毫不畏惧死亡，把生的希望给了别人，把死的可能留给了自己，它这种舍己为人的精神，难道不值的我们欣赏它们吗?

朋友，让我们用欣赏的眼光看待世间万物吧!这样我们就会从其它生物身上学到许多我们平时都不具备的品质和精神，学会欣赏万物，就能够发现一个美丽的世界。

这世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

——罗丹

一堆本来可以造就成不朽的艺术品的树根，被木匠认为“没用”而抛弃了。木匠上山，选的是“可用”之材，要么作柱，要么作栋，再不当用，也要作椽。这堆奇形怪状的树根做得了这些吗?做不了。难怪木匠要叹息“没用”而离它们远去。

作为木匠，他衡量木头是否有用的标准就是“实用”。其实，只要我们把视野稍微扩大一些，便可发现，像木匠这样用“实用”的眼光来看待事物的人还不在少数。找对象首先看他(她)家是否有钱，评判学生首先看他的考试分数多少，结交朋友首先看他(她)是否有利用价值……市场经济体制在促进经济发展的同时，也使人们形成了急功近利的实用主义观念。

我们是唯物主义者。我们承认人要生存，首先要解决衣食住行方面的问题。讲究一点实用，追求一点功利，本也无可厚非。但我们的目光不能只盯在“实用”和“功利”上。人为万物之灵，理应有除物欲之外的更高层次的追求。除了“实用”的眼光外，我们还要有审美的眼光。

用审美的眼光去看这个世界，可以发现许多美的东西，可以造就许多可造之才。根雕艺术家用审美的眼光发现了树根身上的美，把它们雕刻成了非常有价值的艺术品;钟子期用审美的耳朵听出了俞伯牙演奏的乐曲中的美，两人成了“高山流水”的知音;蔡元培用审美的眼光发现了行伍出身的沈从文文才的美，使沈从文成了北大著名的教授。

一堆树根在根雕艺术家的手里成了有价值的艺术品，一匹平常的马在伯乐眼里成了千里马，一块石头在天文学家眼里成了陨石，这一切都因为发现者用的是“审美”的眼光，而不是世俗的“实用”的眼光。

给我，给我一双审美的“慧眼”吧!为了奇形怪状的树根不被抛弃，为了千里马不“骈死于奴隶人之手”，为了这世界上的美不再被埋没。

一株玫瑰，有人看到她带刺的尖锐，可有人却看到她的娇艳欲滴；一片天空，有人看到的是黑云压城，而有人却看到的是天马奔腾……

因为厌弃，满心是丑；因为欣赏，满眼是美。

《巴黎圣母院》中的卡西多莫，奇丑无比，可他却打动了亿万读者的心，因为和外表相比，人们更愿意欣赏内心。丑陋外表下的善良让他迸发出巨大的人格魅力。

欣赏，是人性的自我对照，是爱美之心的自然流淌。既然如此，为什么我们不去欣赏……

欣赏别人的真，自己的生活就会充满安适；欣赏别人的善，自己的世界就会充满温暖；欣赏别人的美，自己的人生就会充满期待。

当然，欣赏别人，要先学会欣赏自己。

张九龄曾说“草木有本心，何需美人折。”做最好的自己，就是给世界留下一段美丽的回忆，就是给别人留下一段欣赏的理由。用欣赏去发现世界，更要用欣赏来发现自己。

一个成功者与一个失败者，他们之间的差别不仅是才华，更在于他们会不会欣赏自己。失败者只看到自己灰暗的一面，总是欣赏别人的亮点，拿自己的灰暗和别人的亮点一比，结果自己更灰暗，本来就不多的那点自信势必要受到更严峻地打击。

网上经常被大家戏谑的小强和小丽，他们有句名言真是值得我们去共勉。

——我很矮，可我很坚强。

——我不漂亮，可我很开朗。

为什么不擦亮双眼，看看自己的长项？为什么不对着镜子里的自己大声说一句：“YES，ICAN！”

欣赏，胜利就在前方。发现美，生活就会不一样。

欣赏，这个词语看似文艺，看似高尚，看似典雅，但要真正做到，其实不容易。

成功之人，他可站在高处欣赏别人，这能使他更上一层楼，站的越来越高。但在我的眼里，我认为不论身处何地身，居何时都懂得欣赏自己才是最重要的。所谓人外有人，山外有山，天外有天，只有欣赏自己，不断地增强自己，才能使自己变得更加优秀，没有最强，只有更强。

即使身处家境贫困，我也能过得和普通家境的孩子一样，我只不过是比别人省吃俭用了点，假期我会出门打工，也照样过得自在。虽然现在的学生每天都喜欢互相攀比，炫耀自己拥有的东西，有时候我还会被人嘲笑，被人遗忘。但是，我不介意，我不在乎，那是因为，我欣赏自己的乐观。

每每考试，都有失败的几次，都有不达理想的几次。虽然每次当自己看到自己努力了那么久，结果却是那么的不称心如意时，都会忍不住落泪，一切仿佛就像付诸东海，竹篮打水一场空。心情差至低谷，就像一朵焉了的花，死沉死沉。但，在冷静过后，我又会重振旗鼓，分析自己所存在的问题，并尝试解决它们。在哪里跌倒，便在哪里爬起。因为，我欣赏我的自信。

我看过一张图片，大概的意思是：一个小男孩扛着锄头挖着宝藏，在只有最后不到一米的距离时，这个小男孩却失望地拖着锄头走了，因为他早已失去了耐心。而在另一边的小兄弟，在他坚持不懈之下，终于挖到了那些梦寐以求的宝藏，。我明白只有坚持才能成功的道理，人人都懂，但真正做到的人却寥寥无几，为什么?因为太苦，因为太累，因为没有耐性与恒心。但是我欣赏我自己坚持的精神，一旦定下的目标，那么我会在所不辞，一拼到底，直至完成任务。中途放弃的做法，绝对不是属于我的风格。

欣赏自己，说起来难做到，但做起来其实挺简单。用欣赏的眼光看待自己，你才能过得更加自在。

第三篇：欣赏的眼光

我们平时读博评博，经常可以看到博友们对所评文章精彩之处的赞美、对作者真诚的鼓励和发自内心的意见建议，但有时也会看到一些诸如 “写得是什么玩意儿”、“写得真差劲”、“错别字连篇，真丢人”等等尖酸刻薄的话语，前者让人心情愉悦，而后者则冷语伤人。话语之人之所以有两种截然相反的声音，关键就在于是否用欣赏的目光待人。

我们常说：“三人行，必有我师焉”、“每滴水里都藏着一个太阳”，这些名言谚语都有着一个相同的寓意，那就是每个人都有自己的“闪光点”和可取之处，值得他人所学习，只有运用欣赏的眼光去看待，才能够发现这些优长。

刘向《后汉书》有这样一句话：“与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣。与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”我觉得很适用于用欣赏的眼光待人。我们如果始终以欣赏的眼光发现他人长处，那我们眼里将都是他人的优点，也就像置身于一个芬芳四溢的兰芷之室，久而不闻其香，自然也会与之化矣。如果整天用挑剔的眼光纠人之短，也恰恰如入鲍鱼之肆，同样被化之。

培根曾说：“欣赏者心中有朝霞、露珠、常年盛开的花朵;漠视者冰结心域、四海枯竭、丛山荒芜。”可见，用欣赏的眼光待人，对己而言，不仅是个人素质涵养的体现，更是一个人健康成长，走向成功的睿智之道，用欣赏的眼光待人，就是在发现和学习别人所长，不断完善和提高自已，为自己铺就一条成功之路。

“金无足赤，人无完人”，“尺有所短，寸有所长”， 也是我们经常挂在嘴边的话，意思是说每个人都有自己的优势和劣势，而我们人类人性中最深切的心理动机，是渴望被人赏识，渴望得到肯定，得到了他人的赞美和欣赏，当这种渴望得到实现，哪怕是一点点，也能让人犹如享受沐浴、阳光和春风，许多潜能和真善美的情感便会奇迹般的激发出来，就会产生奋进之力，向上之志。

列夫·托尔斯泰之所以成为享誉世界的艺术家和思想家，是得到了作家屠格涅夫的欣赏和称赞，点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值。戴尔·卡耐基之所以从出了名的坏孩子成长为创造了成功的28项黄金法则，帮助千千万万的普通人走上成功之路的美国欣赏教育大师，是被继母的“他应该是全镇最聪明最快乐的孩子”赏识话所打动，激发了刻苦学习的动力。

我还曾读过一则故事，讲的是台湾著名作家林清玄年青时曾报到过一个作案千起、手法细腻的小偷，由于他文章最后写下 “像心理如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧”的率真率性的话语，后来使得这个小偷猛然深省，把才智用在了正道上，最后成为台湾几家羊肉炉的老板。所以，用欣赏的眼光待人，对他人而言，不仅是一种尊重和理解，更是给予的一种肯定和鼓励，用欣赏的眼光待人，就是欣赏他的个性、特长、言行、优点和成就，并发自内心地褒扬和称赞，使他们在赞美声中认清自我，建立自信，鼓足勇气，奋发向上。

由于每个人的成长环境、教育程度、思维和行为方式不同，人和人之间存在着个体差异，这也就影响着一个人的观察问题的视角。只有我们调整好角度去发现，别人的优长和美好就会出现在我们的眼里。

有这样一个温馨感人的故事，讲的是一个非常暖和的中午，一个女孩随爸爸在公园散步时，看见一个老太太紧裹着厚厚的羊绒大衣，脖子还围着毛皮围巾，女孩认为这个老太太十分滑稽，但爸爸却注意到的不是其穿着，而是她注视和欣赏丁香花的生动神情，在指出女儿缺少欣赏别人的本领，与人交往少了一份真诚和友善的同时，由衷的赞美了老太太一番，老太太很是激动，并赠给女儿了一盒甜饼。父女对老人赞美令老人激动，一句简单的夸奖，制造了父女和老人间和谐的氛围。细细回味，如果没有父亲欣赏的眼光，而是女孩挑剔寻找缺点的眼光，也就不会有这温馨和谐的一幕。

社会心理学家告诉我们：“善于理智欣赏别人的人，他总会得到更多人的欣赏和帮助，创造一个更适合个性发展的宽松、和谐又充满人情味的人际环境。”可见，用欣赏的眼光待人，对群体而言，既是一种温馨友善的沟通，更是一种和谐关系的营造，即便是面对特点鲜明的个体，只要用一颗真诚的心去感应别人、用敏锐的眼去发现别人，别人进步时真心实意地喝彩，自然会在欣赏中愉悦彼此心灵，融洽人际关系。

要做到用欣赏的眼光待人其实也并非难事，关键是要心有善念，口出善言，力行善举。

拿我们平时的读博评博来说，首先我们要怀着一颗相互学习，相互提高，取长补短感激之心，多看别人的长处和亮点，在努力发现中去学习和借鉴，少以挑剔之心看缺点，即使是面对不足，也要对比自己是否有也有这样的不足，加以改正。

在点评时我们本着多表扬，多鼓励的态度，鼓励和激励他人，从文章立意构思、谋篇布局、内容寓意，到表现手法、技巧运用、文字语言，甚至是最基础的遣词造句都可以找出优点来，如果实在太少，那起码他能坚持写也是优长，这都可以肯定和鼓励，表扬和夸奖，但是你的欣赏和赞美一定要发自内心的，具体到位的，既不要曲意逢迎，也不要过度夸大，否则会让人感到有溜须拍马之嫌、讽刺挖苦之意。当你发现了其中的不足，你完全可以用小纸条的方式对其给予提醒，而不是当众批评和指责，这就是善言善行。

只要我们心有善念，处处用欣赏的眼光待人，多一点真诚，少一点虚伪，多一点包容，少一点挑剔，多一点表扬，少一点批评，我们不仅能够不断地提升和完善了自己，而且还能收获到珍贵的友情，拥有良好的人际关系，能够营造一个温馨和谐的环境。

作为一个人，需要一双发现美的眼睛，更需要一颗欣赏美的心。伯牙善鼓琴，钟子期善听，这是伯牙与钟子期之间的欣赏；伯乐相马，这是伯乐对千里马的欣赏；“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以古为镜，可以知兴替。”这是唐太宗与魏征之间的欣赏。学会欣赏，生活中才会充满美。

微笑是一种欣赏。它是世界上最美的语言，因为它，你可以自信而不傲慢，悲伤而不颓废，青春而不轻狂，年老而不僵化。我们崇尚这种无声的语言，也一直用这种语言与生活交流。同学参加竞赛赢得名次，用微笑带给他祝福，表达你对他的欣赏；早上起来，给自己一个微笑，这也是一种自信，一种欣赏；对于某人善意的举动，给她一个微笑，这是对他的赞许与欣赏。

人与人多一份微笑，就是多一份欣赏。因此，用微笑垒高自己，乐观的面对苦难、面对艰辛、面对不公……对自己多一些微笑、多一些欣赏，成功便离你更进一步，困难会离你更远三分。

让路是一种欣赏。两人在狭窄的路上相遇，如果都相持不让，那谁都不过去。如果这时有人首先让一下路，别人过去了，他自己然后也能过去了。其实让路不仅是给别人让路，也给自己腾出了前行的道路。相信大家都下过跳棋，这种棋的游戏规则就是，你到对方的地方去，对方到你的地盘上来，谁先到谁就赢。为了阻止对方到我的地盘上来，怎样想办法挡住对方的来路，不让对方挪动棋子，就成了首要的“作战”方案。但是，高明的棋者在挡住对方来路时，还会有适当“让路”。毕竟，你要到对方的地盘上去，会与对方狭路相逢，有时候你挪开一子，让对方过去，对方也就为你腾出了道路，这时，你潜行到对方的地盘上，也就畅通无阻了，这比一味的阻挡对方，自己不得不前进省力的多。

人们在相处的过程中，如果多一些谦让，才会和平共处，社会才会更美好。那我们为何不多一些谦让，多一些欣赏呢？只有这样，我们的生活中才会处处充满美。

人生路漫漫，处处有欣赏。我们用一颗真挚的心，欣赏音乐、欣赏美术、欣赏自然、欣赏人生。我们欣赏，我们快乐。

我想说：人生道路中并不是没有美，而是我们没有一双发现美，欣赏美的眼睛。朋友们，从此刻起，请做一个善于观察，善于欣赏的人，那么，你会受益无穷，将带给你无限的乐趣。

[发现美欣赏美_作文

《纲要》中要求我们教师要以发展的眼光看待每一个孩子，要看到他们身上的闪光点。在入园前，每个孩子都来自于不同的家庭，他们接受着不同的家庭教育，表现出不同的发展水平，这就要求老师要用耐心、细心和用心观察每一个孩子，了解他们各不相同的性格，对其实施因材施教的教育，使孩子的潜能在各自的起点上得到充分的发展。

教师更应 “美”的目光去捕捉、欣赏孩子身上的闪光点。以前班上有个叫欣欣的小朋友，每次上绘画课上她总是最后一个完成，每次都比其他需要更长的时间，开始我们总以为是她画得慢，可经过观察我们发现原来在作画时，她精神总是不集中喜欢东看西瞧，等别人都完成了，她这才开始作画。后来，在每次的绘画课上我们都为她准备少受干扰的位置，并留意她的表现，经常督促，经常鼓励。一学期下来，她已经有很大进步了，而且画画得越来越好了，而且还去参加比赛呢。当时我真庆幸自己没有对她加予批评，也许我的一句话，就会抹杀了她对绘画的兴趣。幼儿正在发展中，我们要帮助她成长。尝试以宽容的胸怀去欣赏孩子吧！

孩子们就如同一幅画，颜色鲜艳，丰富多彩，而我们每位教师就必须用心去欣赏。难道欣赏一幅漂亮的画不是一种美的享受吗？

[学会用心欣赏孩子作文

不要总是去看那些战场，其实世界上还是有许多美好的地方的。不要总是想着人性险恶，其实人与人之间还是有许多真善美存在。用欣赏的眼光去看世间，你会发现，原来一切都是那么的美好。

最近看到一部励志电视剧——《绝密押运》，男主人公陶涛从一位不良少年逐渐变为一名英勇的武警战士。而这都是因为其上级邵笛欣赏到了他身上的闪光点并且充分信任他，才成就了陶涛的一切!――尽管他的身上有着让人难以容忍的缺点。

的确，人与人之间是需要欣赏的。欣赏他人是一种尊重，被他人欣赏是一种承认。一句赞美，一次微笑，生活中许多细节都会成为我们欣赏他人的方式。举手投足间也许我们不经意就给了他人勇气和信心，甚至会改变他人的一生。参天大树从来就是由树苗渐渐长大而成，大江大河从来就是因为细大不捐汇集而成。不断欣赏他人自然会成就别人的理想。别再吝啬你那一句句赞美之词，相信那是给他人永不过时的礼物!

一个人想要拥有快乐的心情，欣赏他人也是至关重要的。欣赏他人身上的优点，本身就是一种享受，这种赏心悦目的感受，会让欣赏者形成持久的良好的心境。

学会欣赏并不需要我们付出多大的努力，我们没有必要过多的在意他人身上所存在的缺陷，他所拥有的闪光点正是他人生价值所在。

我给大家讲一个故事，一位老师给一群孩子们上课，她写了七道算术题在黑板上，并叫了一位小男孩去计算，一段时间后，教室里发出一阵阵哄笑声。待小男孩做完后，老师问孩子们他做得怎么样，“他做错了六道题!”全班同学几乎异口同声地回答。“他做错了六道题，那同学们为什么不说他做对了一道题呢?”这位老师微笑的问道。孩子们互相看了看便陷入了沉默。

老师的这堂课无疑是成功的，她用了一种简单的方式去教孩子们用欣赏的眼光去看待他人。孩子们并没有说错，但换一种方式却能让他们和那个小男孩懂得更多!不错，欣赏有时候就是这么简单!

用欣赏的眼光去看待他人和世界，你将发现世界的那么的美好!