作文的提示语1000字【汇编四篇】
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279作文
75篇1:2024幼儿园小班开学温馨提示
全文共 1027 字
+ 加入清单尊敬的各位小班家长:
你们好!
首先非常欢迎您的孩子来到z市幼儿园,感谢您对z市幼儿园的关注,对宁幼老师们的信任!
作为家长,当您领着孩子第一次步入幼儿园的时候;当您看到幼儿园的孩子在愉快地做游戏的时候,您一定会被幼儿园的环境和氛围所鼓舞,相信您的孩子在幼儿园也一定会有很好的生活。而当您的孩子依依不舍地离开您只身走进教室的时候,您又会油然萌生很多很多的牵挂:担心孩子吃不好,睡不好,担心孩子不能得到及时的关心和照顾,害怕孩子受委屈等等.这时您的心情是十分矛盾的.其实您尽可以消除这些顾虑,排除各种矛盾的.放心地把孩子交给我们,我们会竭尽全力地照顾好您的孩子.我们会让他们选择自己喜欢的玩具,为他们营造出充满爱心,充满温暖的集体氛围,让每名幼儿都能感觉到幼儿园就是他们的家。在温馨与详和的气氛中尽快的适应幼儿园的生活。
我们深知“望子成龙”是每一位家长的心愿,当您的孩子对幼儿园渐趋熟悉后,您更想知道的是幼儿园能够使孩子成为什么样的人,怎样使孩子“成龙”。幼儿园教育就是把幼儿培养成智力高,能力强,兴趣广、习惯好、品德优的全面发展的人,为其以后的学习和生活奠定坚实的基础。为了达到这一目标,我们做到:尊重幼儿,给幼儿更多的发挥潜力的时间和空间。教师所强调的不是每一名幼儿在同一要求下达到同一水平,而是使幼儿在自己原有水平上有所发展。创设与教育相适应的物质环境和精神环境。为幼儿提供良好的物质环境,让幼儿在多种玩具和材料的作用下去操作、探索、发展智力、培养兴趣,营造良好的精神环境,在集体中创设团结、友爱、和谐的气氛,幼儿能够相互帮助、共同进步、养成良好的生活习惯和优秀的品德。作文
尊敬的各位家长,我们知道,幼儿教育不等于幼儿园教育,幼儿是在家庭、幼儿园与社区三大环境影响下成长的,其中,家庭和幼儿园对孩子影响力最大。幼儿入园后所接受的是科学的、健康的教育,在家庭中幼儿又会受到父母的言传身教,只有这二者步调一致、相互吻合才能给幼儿以积极的影响,否则,某一方面的失衡或双方的不协调都会给幼儿以消极的影响。因此,孩子的健康成长来自于幼儿园和家庭的共同努力、携手合作。彼此的相互沟通是实现家园合作、共同育儿的前提,请您今后多参加我们的家园联系活动。在我们的相互联系与沟通中,对幼儿施之以恰当的、及时的教育,促进教育效果的极大提高。
各位家长,能够使您的孩子健康成长是我们彼此最大的心愿。愿我们在今后共同探索与实践,相互支持与协助,为我们的宝宝保驾护航!
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篇2:习作提示
全文共 1000 字
+ 加入清单一、提示:题目要求选择“熟悉的事物”写,提供参考的事物有“树根”小草”海潮”“桥”。
同学们不要受所提供的事物的拘泥,要写自己最熟悉的,写便于自己展开联想的。
题目要求写“咏物抒怀”的作文,对所咏的“物”,要具体描绘它的形象,对于所抒的“怀”,要表达自己真挚的感情.“展开联想”,要求同学们由跟前“物”的具体形象,联想到自己真挚的“怀”的抽象的感情。
“树根”
可以由树根深埋于地下,为树干的挺直,树叶的繁茂,所做出的默默的奉献,联想到为祖国建设作基石的工人、农民、战士。知识分子。
“小草”
可以从“没有花香,没有树高”,联想到小草的优势不多:可以从“草不知名随意生”和“无人知道”,联想到小草的平凡与朴实;可以从“从不寂寞,从不烦恼”,联想到小草的不戚戚于个人得失;可以从“草不谢荣于春风”,不择地形、土质,不择气温、雨水,想到小草的旺盛生命力;可以从“草不随风偃去”,“野火烧不尽,春风吹又生”,想到小草意志力的顽强。可以由小草想到树木或人类,
“海潮”
可以从“白马千群浪涌,银山万叠天高”,“声如千骑疾,气卷万山来”,“八月十五潮,壮观天下无”,联想到海潮的大气磅礴,可以从“早潮才落晚潮生,一月周流六十回”,“春去花无迹,潮归岸有痕”,“若知潮有汛,嫁与弄潮儿”,联想到海潮的坚守信义;从海潮奔腾,波涛汹涌,吞吐日月,气壮山河,联想到宏伟抱负,博大胸怀。从横空跨越使壕堑变通途的勃发雄姿,联想到桥加强沟通的能耐;从长年累月立于冰冷或湍急的水中毫无怨言,联想到桥不畏艰难的精神,从挺直腰杆承载巨大压力从不退缩,联想到桥勇挑重担的品质。
二、××的联想
提示:“××”,给同学们留下了联想的广阔天地。可以是某种实物,如松柏、苍鹰:可以是某种符号,如O、x;可以是某种情感,如嫉妒、诚信;可以是某种经历,如失败、获奖;等等。
比如《镜子的联想》,可以联想到镜子能照到真实的见不到的我,如照到人的眼睛这一心灵的窗户,人的表情这一内心的素描;可以联想到镜子能照到自己的缺点和不足,因而是人们的挚友和净友;可以联想到镜子照出的有真相也有假相,因而既不能自惭形秽,也不能孤芳自赏,也可以联想到镜子也在不断改革与进步中,从以铜为镜,到以玻璃为镜,到x光镜,到望远镜和显微镜,这一历程正标志了人类认识历程的不断深化与提高,还可以联想到以人为镜,以史为镜,对个人可以知得失,对国家可以知兴替。联想丰富,可以使思路活跃,内容充实。
篇3:特别提示
全文共 964 字
+ 加入清单共享单车是分享,不能全靠国民素质。作为共享单车的公司在赚取钱财的同时也要处理好后续问题。比如存放和管理,这些也应该是共享单车的一部分。
共享单车被凌乱扔在靠树丛的一条沟里,周围没有用火源,明显是有人蓄意为之。共享单车可谓命运多舛。近期屡屡发生被扔下河、挂上树、卸座椅,甚至自己加锁、关进自家走廊不让别人用等种种遭遇。
但26日大早的一幕,让这些遭遇瞬间“黯然失色”。一堆共享单车在成都三圣乡一家农家乐旁小沟里,被人蓄意点火烧了!
成都共享单车被毁,记者到场核实了此事,被烧毁的一堆单车残骸还在现场。具体地点位于三圣街道一个叫梅林山庄农家乐对面的停车场里,从现场看,被烧毁的共享单车有10余辆,包括目前街面上所见的多个单车品牌。
巡逻第一时间发现火警的三圣乡一位治保队员证实了这一点。这位接受采访的治保队员讲述,早上8点半左右,他巡逻到附近时发现树丛里冒烟,这是他巡逻的职责范围,属于异常情况,他就赶紧往冒烟的地方查看。到场发现,是一堆共享单车被烧了,发现的时候已经大部分烧毁,他叫来队友赶紧将残火扑灭。
记者还联系上一位25日曾到该处游玩的成都市民。这位市民25日遇到了这样的事情:他和家人来游玩晒太阳,想骑单车玩,但APP显示车很少,好不容易搜寻到该山庄附近有,到场发现这些车在对面这个停车场里,并不在路上。
他想去开锁的时候,遭到一位年轻男子阻挠,对方显得十分不友好,称“不能挪走,这是我们的车”。双方发生了争执,该市民认为这是共享单车,就当场报警,阻挠的男子随后就跑了。看了现场火烧单车照片后,该市民确定的说,正是昨天他准备取车的地方。
成都共享单车被毁。几天前,媒体曾报道三圣花乡一些租单车的农家乐老板,以前租车给市民骑30元一小时,利润丰厚,如今共享单车突然闯入,那一带做这生意的小老板生意受到严重影响。目前,尚不清楚火烧共享单车是何人所为。
记者联系其中一个受损方摩拜单车,成都相关负责人表示,市民使用单车还是应该提供文明用车文明停车,对于单车被烧毁的事件,他说,运营方将会保留对相关责任人进行法律追究的权力。
共享单车可谓命运多舛。近期屡屡发生被扔下河、挂上树、卸座椅,甚至自己加锁、关进自家走廊不让别人用等种种遭遇。但26日大早的一幕,让这些遭遇瞬间“黯然失色”。十余辆共享单车在成都三圣乡一家农家乐旁的小沟里,被人蓄意点火烧了。
篇4:2024年幼儿园春季开学温馨提示
全文共 989 字
+ 加入清单寒假即将结束,如何让孩子更快地适应幼稚园生活?成都市教育局邀请知名园长为家长支招,引导孩子做好入园生活的相关准备。
特别列出以下几项生活作息提示和注意事项,以便家长在假期尾声调整好孩子的生活节奏,并尝试引导孩子想念幼稚园,自然地回到幼稚园。
一、节假日饮食提示:逐步健康起来
1、提前给孩子准备分量适宜饭菜,让孩子正餐吃得饱饱的,以免吃过多过杂的零食,招致消化不良。
2、让孩子多吃水果,多喝白开水,少喝饮料。
二、规律作息、行为习惯:尽量保持家园一致
1、坚持早睡早起:保证孩子每天有12~13小时的睡眠时间,其中午饭后应有2小时午睡时间。
2、在天气条件许可的前提下,不妨带孩子进行一些户外活动,例如散步、慢跑、跳绳、打球等等。这些运动有助于提升孩子的睡眠质量,逐渐恢复早睡的习惯。
3、动静交替,室内、户外交替:在家时,家长可以参考幼稚园的活动安排,每天上午、下午给孩子安排1次学习活动,1次游戏活动、1次体育活动,也可根据实际情况自行调节,并尽量少给孩子看电视。
4、行为习惯家园一致:放假时,孩子与家长相处的时间多,易产生依附心理,有些在幼稚园自己能做的事,放了假却需要父母做,等回到幼稚园,孩子的习惯又需重新培养。建议家长努力做到教育目标的一致性,凡是在幼稚园里孩子已经能够做到的事,在家中也应一样要求做到。
三、换个方式“收心”:我想我的朋友了
在开学前一周家长应尽量少安排走亲访友或刺激性强的娱乐活动,让孩子能逐步静下心来。当然想要孩子“收心”,家长当然要先做到,多陪他们一起做些家庭游戏,非常有利于孩子平静情绪。换个方式“收心”,不妨试试这样做:
1、建议孩子将假期里拍的照片进行整理,制作个性化的影集,开学跟小伙伴们一起分享。在孩子对照片进行分类整理的过程中,你或许会惊讶于他们的奇思妙想与观察能力。
2、DIY新年小礼物,开学时送给好朋友一定会是一个大大的惊喜。这个时候你就知道谁是他最要好的朋友了,试试看吧!
3、假期是不是发生了很多很好玩的事情,跟孩子一起用图夹文记录在日记里吧,不要急着“取笑”他的“流水账”,这可能会是一个著名作家的第一本手稿。告诉他,好朋友们很期待他的故事。
对于还没有自制力的学龄前孩子来说,需要家长策略性的引导。家长在回园前一周开始帮助孩子“热身”,以跟他要好的朋友作为吸引点,引导孩子回园时把假期里最好玩、最激动的事情与朋友分享,不失为一个巧妙的好办法。