阳光少年演讲稿 小学生精品20篇

假如我是一株小草，我一定会成为最坚韧的那株小草，不论风霜和雨雪，我一直都会挺直胸膛;假如我是一缕阳光，我会把光芒照向大地，照进每个人的心里，让每个人心里都充满阳光。

我是一名充满自信、活泼、纯真、可爱的阳光少年。

我努力学习，从不松懈。心中只有一个想法：我要做最好、最棒的阳光少年。我的成绩在班上从未下过前五名，我年年都是三好学生，多次在学校作文比赛中获奖;我喜欢画画和书法，曾在石峰区绘画比赛中获得一等奖，石峰区书法比赛中获得二等奖，株洲市书法比赛中获得三等奖;我还喜欢体育，多次在校运动会中得奖;我也喜欢自己动手，在20XX年全国太阳能小车比赛中获得一等奖。

我工作认真负责，在班上担任学习委员，老师每次交给我的任务我都会认认真真、一丝不苟地完成得很出色。我是老师得力的小助手，是老师值得信赖的学生。

我有一颗乐于助人的心，每次同学问我借东西，我都会热心地借给他们;每次同学不会做的题，我都会尽心帮他们解答。只要我能做到的，我一定会百会之百地去做。在公交车上遇到老人，我会主动让座;看见垃圾，我会马上捡起来。

遇到困难，我从不退缩，而是勇敢、积极、乐观地迎接。

记得有一次，学校举行作文比赛，我没有准备好，那次落选了，当时我的心情就像跌入了深谷，难过极了。我生怕被同学嘲笑，作为一名班干部居然没有被选上，我都不敢见老师和同学了。可是后来，我想通了，人不是十全十美的，每个人都会犯错误。“失败是成功之母”，要勇于吸取教训，不退缩不逃避。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”从那以后，我勇敢地面对每一次失败，我更加努力学习。我阳光、我快乐、我自信地度过每一天!

我有爱心、我乐于助人，我不怕困难，我自信勇敢，我就是阳光少年!

刚接班的时候，有位家长告诉我：“老师，我那哑巴孩子不好说话，请你帮忙好好管管。”说这话时，家长满含期待地望着我。我吃了一惊，以为他的孩子真的不会说话。我很在意这事，时时留心他的孩子。孩子名叫梁菁菁，一双惊恐的眼睛，时时怯懦地躲闪着。班里的活动，她从不主动参加。上课提问时，也很少举手回答。观察之后，我下决心改变她--因为，我发现，她不是不会说，也不是不会做，而是在她害怕，她心里有着尚未解开的结。

我利用课余时间找菁菁谈话，鼓励她大胆回答问题，并有意识地为她提供机会。一次语文课，我提了一个对一年级孩子来说挺有难度的问题：如果父母都不在家时，你一个人该怎么办呢？在我的再三眼神鼓励和动作暗示之后，她犹犹豫豫地举起了手，声音又轻又低：“老师，我……我会把门锁……锁好……不爬窗子……等他们回来……”一个六岁的孩子居然有如此的安全意识，看来，我平时的安全教育还是挺有成效的嘛。我欣喜过望，同学们也楞了。机会不容错过，我在班上表扬她说：“你看人家菁菁多能干啊，懂得保护好自己，比原先进步多了，我们都要向她学习！”她笑了，笑得天真而又舒心。从那以后，她举手的次数明显地多了起来。

除了锻炼她回答问题的胆量，我还有意识地培养她的“说话”能力。一次，说话训练的内容是问路：兰兰要到荔枝公园去，但不知路该怎样走，她该如何向老爷爷问路？思考之后，菁菁举起了手，但又担心自己说不好。我说：“万事开头难，这次说不好还有下次。再说，还有老师和同学们的帮助呢，老师相信你。”我让大方的王奕萱同学与她配合，模仿文中的主人公以对话形式进行表演，她们表演得很成功很出色，没有一点难为遮掩的痕迹。

有了第一次，不愁第二次，梁菁菁--这个令家长和老师都发愁的同学，奇迹般的发生了变化，变得积极了，主动了，可爱极了。我想，不要小瞧一句普通的话语，它有时能影响孩子的一生甚至改变孩子的一切。鼓励的话有着神奇的力量，它能使“哑巴”一样的孩子最终开口说话。

还有一次，新学期开学后的一天，我发现班里的纪律比较松散，分析原因，主要是因为有的组长已起不到带头作用。为了既能改选出的新组长，又不挫伤学生的自尊心，我想了个两全其美的办法：通过竞争，从全体同学中选出4名同学当组长。

宣传鼓动之后，学生们纷纷登台“演讲”。很快，3名组长尘埃落定。忽然，一位同学站起来说：“老师，我也想当组长……”我定睛一看，原来是班里素有“小霸王”之称的刘汇略同学。班里有些同学已“嗤嗤”地笑起来，经常任性，有点不讲道理的他也想当组长？“他能胜任吗？”我质问自己。可我实在没有理由拒绝一个同学进步的正当要求。我望着他，他也望着我，学生的眼神告诉我：“我能行，老师，相信我吧！”我点了点头说：“老师相信你，你能做好的，是吧？”

说来也怪，从那以后，这个同学像变了个人似的，回答问题积极，工作认真负责，性格也变得开朗活泼起来，他再也不是那个和同学斤斤计较的小少爷，开始学会谦让与宽容了。看着学生的变化，我想：是一种什么力量让他脱胎换骨呢？这就是相信，这就是鼓励。

由此可见，学生的变化源于鼓励，教学中不能缺少鼓励。人的思维能力若面团，鼓励犹如酵母。离开了鼓励的思维如死水一潭，思维中加入鼓励成分，就会产生巨大的创造力。学生的能力存在个别差异，因此，教学中，教师应根据学生的实际水平，分层次采取不同的鼓励方法。

正如美国著名心理学家杰丝·雷耳所说：“称赞对鼓励人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有他，我们就无法成长开花。”虽然学生的具体情况千差万别，但不管个性如何复杂，鼓励对启迪学生思维培养学生的创造意识，终究起着巨大的作用。

[小学一年级教学叙事作文五篇

阳光，总是那么美好的；阳光，总能令人在那一瞬间觉悟；阳光，也会让人解开心中的疑团。如果我拥有着属于自己的那一缕阳光，那我会怎么做呢？是珍惜？还是丢弃？

今天早上如往常一样，我骑着自行车在那出生太阳的照射下，行驶在上学的路上。清晨的阳光，让我觉得自己是那样的朝气蓬勃；清晨的阳光，让我觉得今天一整天厄运都不会降临在自己的头上。当我正在享受着阳光的沐浴时，厄运却不知不觉的向我走来了……

我骑着自行车看到前边有一滩水，恰好在这时又驶来一辆汽车。怎么办？如果按下车闸的话，只会让我大摔一跤；如果司机师傅踩下油门的话，也会把污水溅到我身上啊。躲开呢？再看自己骑车已经在最边上了，而且那条路又窄。无奈之下，狠了狠心。就这样过去吧，如果溅污水的话顶多也是溅到裤腿上吧！

可万万没想到的是，那辆汽车经过那时开得飞快。把那污水溅的我满身都是，我那干净的校服在那一瞬间也沾上了污水。在哪阳光的照射下，很快就变成了泥点。我立即从自行车上跳下来，看着自己穿在身上已沾染上污水的校服。顿时心里气就不打一出来，我回过头就朝那辆车破口大骂：“有没有长眼睛啊？”说实话，心里真的狠不是滋味，可是骂也是白骂啊，那辆车行驶的已经很远了。再低下头看自己的校服，心里不禁多了一丝酸楚与埋怨……像是打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣咸一样都不缺啊！

不知怎的，豆大的泪珠滑过我的脸颊。怎么办？去了学校同学还以为我在泥堆里打滚来呢；可回家的话，已经离家很远了，来回的路程也迟到了呀！脑子里霎时一片空白，只有泪珠还在我的脸颊滚动着……

正当我为自己刚刚经历的那一幕而难过时，我污染听到两个貌似去上班的阿姨的这样的对话。A说：“今天天气不错啊！”B说：嗯，是啊。一连几天都是阴天，今天终于见晴了。“……伴随着两位大一的谈话，我抬头去看那一缕阳光，污染举得自己明白了什么。然后我整理了一下手衣服离开了。

是啊，两位阿姨的话似乎让我懂得了哪怕有再大的困难也要去面对、去克服。也让我明白了如果他人带给我们上海，那我们也要用宽容的心原谅他(她)。就像那缕阳光，它把温暖带给了人们，时时刻刻为人们无私奉献着。而我们也要以一颗温暖、宽容、懂得感恩的心来面对每一个人！

一缕缕阳光，跳过树隙欢快地窜入我的发隙，亲吻着我的脸蛋。我起身给了阳光一个大大的拥抱，深吸一口气，一天就这样开始。

温暖

阳光是爱的天使，它给人以温暖。冬天寒冷的早晨，当我还贪睡于温暖被窝之中时，阳光温柔地从窗边跳入，投射入整个房间。于是乎，米黄色的光芒在房间中弥漫开来，温暖也融入进房间。在阳光的温暖下，我惊喜地从被窝里爬起来，认真感受，尽心沐浴起来。

容纳

再一次坐在房间，却发现阳光照射中，有许许多多细小的尘埃在飞舞。原为这阳光中的瑕疵而叹息，却顿然发现这些小小的尘埃在散射着阳光，使得阳光变得更柔和、舒适。于是，在阳光的尘埃中懂得：阳光容纳尘埃，原来也是一种美丽的智慧。

明亮

整个大地沉浸在美梦之中，如此黑暗，亦是如此之沉寂。我躺在床上，辗转反侧，难以入眠。明天的竞选，我能行吗？我能吗？无数次自问中迎来清晨。又是一个阳光明媚的日子，我念叨着。抬头仰望天空，但阳光的照射使得我又不得不低下了头：此刻的大地容颜焕发，一派生机。在阳光的映照下一张张充满微笑的面庞从我身旁走过。阳光的明亮给大地带来明亮，阳光的明亮给我们带来充满希望的一天又一天。想着想着，我的心也忽得变得豁然明亮起来。我自信地在阳光下呐喊：我能行！

总在风雨后

生活中繁杂琐快乐阅读网碎的事总使我们变得或喜或悲。在风雨中，我们被雨水浇灌了一次又一次，发际被狂风吹得东倒西歪，惟留下那阴沉昏暗的天。可风雨过后，阳光会拨开那一层阴森的天空，给我们“山重水覆疑无路，柳暗花明又一村”的豁然，给我们带来一个七彩斑斓的美丽新世界。

拥抱阳光，感受于它的温暖；

拥抱阳光，懂得于它容纳的智慧；

拥抱阳光，在明亮充满希望的世界中坚定信心；

拥抱阳光，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，请相信有希望！

今天我们成长在阳光下，明天我们去创造七彩世界！

我心目中的阳光校园--三塘洪埠小学。春天我们的校园里到处是生机勃勃的景象:操场上的甘树郁郁葱葱，绿油油的小草，以及学校旁边的鲜艳的油菜花，引来一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

每间教室门前都有我们的阳光宣言，教室里窗明几净，张贴的学生作品格外引人注目。我们的阳光教师面对孩子们有着阳光般灿烂的笑脸，让每一位学生在课堂上都有幸福感，学得轻松、学得快乐、学得扎实。校园里无论是高年级的大哥哥、大姐姐，还是低年级的小朋友都是爱学习、爱生活、互相帮助、共同成长的阳光少年。

当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。看三年级的女生跳起绳来一个连一个，怎么也不会断截，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳小健儿，队员地脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的二年级同学在转呼啦圈，瞧那呼啦圈在她身上不停地转，其他同学在旁边紧张的看着，每次快要滑落下来的时候，又被她转了上去，使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以跳平衡杆，竟然可以跳一百多个都不摔下来，让其他同学羡慕不已。而有的同学就像一个小婴儿，刚学会跳，重心不稳，一不小心总要掉下来，惹得其他同学哈哈大笑，多么开心，多么快乐呀!

我爱我的三塘洪埠小学，我爱我的小伙伴们!

在迎接奥运的活动中，我们三（4）中队开展了许多有趣的活动，并且让大家都参与进来。

在我们开展的奥运知识竞赛当中，每个人都积极参与，其中，有5位同学表现突出，获得了奖状！他们分别是：汪佳琦、沈一鸣、赵耘淳、吴佳豪、余彦青同学。我们也希望能有更多的同学获得奖状！

我们不光开展了奥运知识竞赛，学校里还开展了小小奥运会，我们班有许多同学都参加了这个活动，有的同学还排上了名次，陆嘉文同学获得了男子50米跑第3名，徐合萱同学获得了女子立定跳远第6名，兰祯豪同学获得了男子掷垒球第9名，周逸华等许多同学都获得了各个项目的名次！这里，我就不一一介绍了！

当然，我们有如此好的收获，是离不开老师们的辛勤培育的！在此，我要对老师们说：“老师，我们爱您！”

每个人心中，都会有个不愿与人分享的事情，它总能在你需要时，带给你正能量。而每个人的记忆中，也会有这样一个人，他总是如冬日里的阳光一般，随时带给你温暖。

（一）他是她最喜欢的人，却也是随时可能离开的人。

那一年，女孩十二岁，男孩十三岁。因为老师的安排，原本毫不相干的俩个人成为了抬头不见低头见的同桌。女孩知道，他是一位阳光、温柔的男生。他对所有人都是这样，总是在不经意间带给别人温暖。

女孩的家境并不好，父母的收入不高，却还要为了她上学而省吃俭用。父母已经好几年没有为自己添过一件新衣了，却还花钱让她上各种补习班。她有好几次想放弃学习了，她不想父母再为她奔波劳累了。可她也知道，只有好好学习将来才能报答父母。可是，当她看着父母一天天的衰老，白发渐渐的替代了黑发，那种想放弃的念头便又升了起来。每当她想放弃时，男孩总会给她一个鼓励的笑容，他总是这样，从来都是这样温柔。

他不知道她为何要放弃，但却从未问过她原因。在她心中，男孩就像阳光一样，温暖她的身与心。也许，他们随时可能会分开，但他却是女孩心中永不会忘的阳光少年。

（二）他只存在于梦中，却是她人生中唯一的光明。

“太阳是什么颜色的？”少女抬着头，外头阳光正盛她却丝毫不觉得刺眼，伸出手，似是想抓住一缕阳光，却什么也没抓住。“太阳是能带给人温暖，让人心中充满希望的，太阳的颜色是世界上最美的色彩，因为只要它在，一切都不会真的结束。”

少女是个盲人，她的一生除了黑色并没有任何的色彩。少女总爱问“什么是绿色？”“白色是怎样的？”“那水是什么颜色呢？”之类的问题。“绿色就是树的颜色。”“那树是什么颜色？”“树就是绿色啊。”我们作为正常人，这回答自然一听就懂，可少女却是怎么也不明白的。“绿色是树木的颜色，它代表着生生不息的生命力。”“白色与黑色相反，黑色给人一种孤独绝望的感觉，而白色代表着纯洁。”“水是无色的，它干净、圣洁，是人们生活的必需品。”这些回答都是梦中一位少年告诉他的，少年就像是阳光一样，给人带来温暖和希望。少年总是那样耐心的回答她的问题。是少年让她就算没有眼睛也能感受到世界的五彩缤纷。少年就是她心中的阳光少年，如同阳光一般，照亮了少女的世界。

（三）他于她只是陌生人，却带给她一段永不会忘的温暖记忆。

那应该是少女一生中最黑暗的日子了。姐姐意外遭遇车祸，现在还在医院中进行抢救，父母也因此心神不宁导致重病。她觉得一切突然就变得好糟糕。明明那样幸福快乐的一家，现在如今却……少女本来是要去上学的，可发生了这么多事，她又怎么可能呆在学校安心上课呢？可她也不想回到医院，她害怕一到医院就听到噩耗。天空下起了毛毛细雨，少女一个人走在大街上，漫无目的走着。渐渐的，雨越下越大，少女像是没有感觉似的，依旧慢吞吞的走着。突然，少女感觉到再没有一滴雨落在身上，一位少年为她撑着伞，陪她走着，却什么也不说。但少女却明白，这是无声的陪伴，总有人在你最需要帮助的时候，对你伸出援救之手。总有人在你最悲伤的时候，带给你安慰。他们就这样静静的走着，一路上谁也没有开口打破沉静。一直到雨势变大又变小，最后雨停了，太阳出来了。少年收起伞，给了少女一个大大的笑容，之后便离开了。少女突然觉得一切都会过去的，就像这场雨一样，无论下得有多大，总会有停的时候，无论下多久，太阳也总会有出来的时候。少女笑了笑，向着医院跑去，对于少女来说，少年的出现就像冬日里的阳光，在人们最寒冷绝望的时候，给人们带来温暖与希望。

每个人心中都住着这样一位如同阳光般的少年，他也许是你的好朋友；也许是你最爱的人；又或者仅仅只是陌生人；甚至根本不存在。可无论怎么样，他总能在你最孤单绝望的时候，带给你温暖与希望。

我是朝气蓬勃、热情开朗、活泼可爱、热爱生活的阳光少年。我对前途抱有远大的理想，这就是我。

有人说过：“少年儿童是早晨七、八点钟的太阳，时祖国的花朵。”我们是初升的太阳，是阳光少年，是祖国的花朵，是国家的希望，是新世纪的接班人。为此，我感到无比的骄傲与自豪。要好好读书，学好本领，做个名副其实，素质全面的读书人。我每天都在知识的海洋里遨游，领略古今中外的历史文化、人情风俗。知识是精神粮食，给了我财富给了我力量。

读书让我懂得了如何去分辨人世间的真、善、美，认识社会中的假、丑、恶。读书让我热爱生活，对生活要美化的追求。在家里，又慈祥的母亲和严厉的父亲，在学校，又和蔼可亲的老师和聪明伶俐的同学。

读书让我树立了崇高的理想何伟大的抱负。我想成为一名教师，他们无私奉献、不求回报的精神值得我们学习。为了实现我的梦想，从哪里跌倒就从哪里爬起来。我相信：没有爬不过的山，没有涉不过的河，世上无难事，只要肯攀峰。

我爱读书，是他给了我知识，他就是我的再生父母，没有它，我不会这么阳光，对，我是阳光少年!我是阳光少年!

“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。以服务人民为荣……”大家都知道，这就是我们中华民族的八荣八耻。那麽，我们应该怎样去做?

一次，我在小路上散步，走着走着，一口痰从我身旁擦身而过，落在了旁边的一棵小树上，那人却理都不理一眼，像顺风腿一样跑了。看着小树，我似乎看到了小树的心在呻吟，我连忙拿出纸把口痰擦得一干二净，小树好象也在对着我欣慰地笑着，我心里抱不平地想着：八荣八耻里的损人利己为耻，难道他没有读过?

还有一次，我们有几个同学围在一起说话，我凑过去一看，只见几个同学正在向另外一个同学要钱，那同学居然十元十元地发，我惊呆了。八荣八耻里不是也写着“以好逸恶劳为耻”吗，同学们怎能这样呢?

以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。这仅有的十四个字却让我回忆起了往事。还记得有一次单元考试，由于成绩考得不理想，我心里十分难过，正不知怎么处理的时候，谁知老师却让我们把卷子拿回家，请家长签字，这着实让我慌了起来。

回到家，我忐忑不安地写着作业，生怕父母发现了那张卷子。这可怎么办呢?突然一个大胆的想法在我的脑子中灵光一闪，想出一个主意----自己假冒签字。可是，这违反了小学生守则，是一件不光彩的事。可我不想遭到父母的批评，也不想让他失望，于是我找来了以前父母签过字的卷子，一笔一画的描了起来，蒙骗了父母和老师，那一段日子我也曾窃喜过，也曾为自己的过失愧疚过。这件事像一条无形的鞭子，每一天都在鞭噬着我的心，我为我的不诚实而后悔，可是终究没有勇气向父母和老师承认错误。

曾经有那样一个女孩，在她很小很小的时候，脚踏着路边的地沟板，抬着天真无邪的小脸蛋，对妈妈坚定的说：“妈妈，等我上小学了，我一定要戴上这地沟板上的三条小杠杠！”这个可爱的小女孩就是我。从小，我心中就有个梦想，梦想着做一名优秀的，充满活泼和朝气的阳光少年。

从小学一年级起，我就踊跃地参加学校的各种活动。很快，我就得到了老师和同学对我的赞许。接着，我就成为了第一批少先队员。那一天，当我第一次戴上鲜艳的红领巾时，我的心情是无比的激动。从那一刻起，我就默默地发誓，我一定要做一名优秀的少先队员。我知道，作为一名优秀的少先队员，必须具备四点：德、智、体、美；还必须有毅力、勇气、大气和自信。一、二年级时，我当上了中队委员，三年级时，我当上了班长，四、五年级时，我当上了大队干事，终于我实现了小时候的梦想。这个过程是我懂得了：一个人如果有了顽强的毅力，就可以把奇迹变为现实。

记得有一次，在我五年级的时候，老师让我主持一年级同学的入队仪式。仪式开始了，我认真的朗读着每一句话。看着一年级的弟弟妹妹们，想起几年前，我也是这样入队的，现在我已经成为了他们学习的榜样，而我也要更加认真学习。

俗话说：“金无赤足，人无完人。”我相信，过去我的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美。我要走的路还很长。心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂。今天无论我成功或失败，我都会去追求阳光，因为在我心中永远有阳光！但我并不是最优秀的，我要再接再厉，更上一层楼。使自己成为一名：健康快乐、积极向上的阳光少年！

我是朝气蓬勃热情开朗活泼可爱热爱生活的阳光少年。对生活不仅有美好的追求，对前途有远大的理想。

有人说过：“少年是早晨7、8点钟的太阳，是祖国的花朵。”我们是初生的太阳，是阳光少年，是祖国的花朵，是国家的希望，是新世纪的接班人。为此，我感到无比骄傲与自豪。要读好书，学好本领，做个名副其实。素朴全面的读书人。我每天都在知识的海洋里遨游，领略古今中外的历史文化。人情风俗。知识是精神食粮，给了我财富，给了我力量。

读书，让我增长了知识，认识了社会的人生百态，了解了世界的人情风俗。此时，我要高声对全世界说：“我是阳光少年，我在知识的海洋里遨游，健康成长。”

这里有一个笔架山公园。公园里花红柳绿、芳草如茵。时而摩肩接踵，时而门可罗雀。有参天古木，也有绒绒绿毯;有小溪潺潺，也有湖泊片片。人们在这里可以健身，可以跑步，可以垂钓，可以划船，可以爬山，可以散步，可以野餐，可以玩耍……可以在这繁华吵闹的大都市里享受宁静，放松自己那紧绷的神经，呼吸那新鲜的空气。这个社区使我们在心情上更加阳光。

这里也有免费图书馆。里面的书琳琅满目、目不暇接，一眼望去让人眼花缭乱、笑逐言开的同时也赞叹这里的书种类的齐全，内容的丰富和情节的有趣。这里的沙发十分柔软，不会让腰酸背痛扫了你读书的乐趣，还有凉爽的空调让你避免大汗淋漓的烦恼。还有几台电脑给我们查资料，而且是液晶显示屏的，可以保护我们的眼睛。如果你看累了，还可以到旁边的大窗户边欣赏外面的景色，缓解眼睛的疲劳。这个社区使我们在知识上更加阳光。

这里的清洁也做的十分好。大清早一起来，就可以听到马路上“沙沙”的声音。那是勤劳的清洁工叔叔阿姨在为我们打扫社区，为了让我们生活在有一个干净的社区，他们每天起早贪黑地维持小区的清洁。我们都十分尊重他们，所以几乎没有人在地上乱丢垃圾，如果有垃圾就先拿在手里，看到垃圾桶再丢。这个社区使我们在文明上更加阳光。

这里的教育也很好。光这一个华富北村，就有一个小学和一个中学——华新小学和华富中学。每当人们走过学校，都可以听到教学楼里传出一阵阵朗朗的读书声;或者在操场上见到一群群活蹦乱跳的孩子们，他们十分快乐，他们天真烂漫，他们纯洁无暇，每一个大人见到都会怀念起自己的童年，每一个孩子都会渴望和他们一起玩耍。这个社区使我们在学习上更加阳光。

在这样一个阳光的社区里生活，我们也要变得更加阳光，努力学习，将来成为祖国的栋梁!做一个开朗聪明的阳光少年!

今天我们在学校，观看了长达110分钟的《最喜孝心少年》。一共有十几个宣传片，讲述了十个感人的故事，李易洪、李易轩、刘茜等十二个孩子，个个都早早的当了家，创造了一个个感人的故事。

给我印象最深的是李易洪、李易轩姐弟，他们的母亲腿脚有问题，不能够长时间站立。姐弟俩除了上学还要做家务，还要赚钱贴补家用。每天放学后，他们一个先去地摊，另外一个要早早的回去做饭给妈妈吃，然后俩人轮流在地摊上写作业。小小的他们不仅学会了砍价，还学会了观察、分析，知道不同年龄客户的需求。为的就是能够多赚一分钱，让妈妈过的再好一些。

他们在生活中是一对至亲的亲人，同时也是一对拉丁舞伴。他们经常参加比赛和表演，可遗憾的是，妈妈由于身体的原因，却没能一次到现场观看。所以，每次回家后，总会在妈妈的面前表演，让妈妈高兴。

我应该学习他们，起码要为爸爸妈妈分担家务，能够让爸爸妈妈轻松些。但是我知道最让爸爸妈妈开心的是，每天认真的学习，用好成绩来回报。再不让他们为我的学习而操心。

微笑是世界上最美的语言，它给我带来了许多的惊喜与感动。微笑就像一缕阳光，温暖我的心房，使我难以忘怀。

那是一个阳光明媚的下午，绿园旁的樟树懒洋洋地吮吸着阳光为它补充的能量，老师坐在阳台旁，享受着阳光给她的舒适，一切都显得静谧而美好。

我捧着英语书来到办公室，打破了这份宁静，对英语不擅长的我艰难地读着课文，拖拉的长音使旁边的老师皱起了眉头，我的声音越来越轻，似乎开始和蚊子打交道。

老师发现了满脸通红的我，于是把我叫到身旁，耐心地教我，我既紧张又忐忑，害怕自己读得不好，老师看出了我的心思，微笑着对我说：“别紧张，相信自己。”

老师的微笑是那样的灿烂，是那样的温暖，给我注入了正能量——自信。我聚精会神地看着书本，一丝不苟地听着老师的发音，生怕听错一个单词，一个语法。皇天不负有心人，在我不断地努力之下，终于背出了。

心里别提有多高兴了，嘴角也忍不住露出了笑容，正当我拿书准备离开时，悲剧发生了！

也许是有些得意忘形了吧！一个踉跄，把老师喝水的杯子打碎了，水花如同一条优美的弧线溅到地上，本子上和桌子上，我愣了一会儿，然后帮老师处理干净了。

我瞟了一眼周围，似乎所有的眼睛都盯着我，都在指责我，往窗外望去，耀眼的阳光都黯然失色。

老师缓缓站了起来，慢慢走到我的身边，我四肢僵硬，面如土色，一边瑟瑟发抖，一边急忙道歉。老师抚摸着我的头，语重心长地说：“人非圣贤，孰能无过呢？”于是露出了曙光女神般的微笑。

当我沉浸在这个微笑中时，上课铃响了，老师拍了拍我的肩膀，示意我去上课，我点了点头，慢慢地走了出去，关上门的那一霎那，老师叫住了我，送了我一个暖心的微笑。

微笑真是个有魔力的东西！它不仅围绕在我们周围，躲藏在某个角落，还出现在点滴里。

记忆犹新的是那个公交车司机，星期六，我一如既往地去补课，快要到站了，因着站的时间太长，我的手脚都十分酸痛，下次决不坐这辆公交车，一边想一边准备下车。“慢慢走，小心点！”身后传来一个陌生但很亲切的声音。回头一看，原来是公交车司机，他微笑地看着我，心里的各种不愉快似乎都烟消云散了……

微笑无处不在，它就像一个美丽的仙女，点缀我们的生活，它就像一盏明灯，照亮心中的黑暗，它就像一缕阳光，温暖每个人的心弦。

点评：本文截取了生活中两个微笑，一个是老师的，一个是公交司机的。这两个微笑都给人以温暖，主题突出。文章恰当地穿插议论与抒情，起到了深化主题的作用。

[微笑像一缕温暖的阳光的小学作文

人需要阳光，动物需要阳光，植物也需要阳光。这是一个女孩对我说的，你想知道她为什么这样说吗?下面听我说吧。

一天我到草地上去玩，我看见一个人躺在草地上我就问：“请问你躺在草地上干什么?”“你是在叫我吗?”“是的，我是在叫你，你躺在草地上干什么呀?”我疑惑地问。她说：“我正在享受阳光呢!”我也跟着躺下和她一起聊天，在欢乐的笑声中，她告诉我她叫明月她是一个失明的女孩。我问她说：“你是感受得到阳光吗?你感受得到大自然吗?”“是的，我能感受得到，虽然我的眼睛看不见，但是我的鼻子和耳朵比正常人要好。我能闻到太阳的味道，大自然的味道，我知道什么时候是上午、中午、下午。什么时候是春天、夏天、秋天、冬天。”我虽然听不懂她在说什么，但我还想问她一个问题：“你为什么在草地上晒太阳啊?”她说：“我正在为生命增添光彩呢!太阳是黄色的我就给生命添上了黄色。

人人都需要阳光，大自然也一样难道不是吗?她说完就从草地上站起来转身离去，虽然我听不懂意思，但是我听得出她不为自己是失明人士而不愿面对，而他却十分坚强和勇敢。

人需要阳光，动物需要阳光，植物也需要阳光难道不是吗?阳光是我们能量的来源，好好利用每一寸阳光吧!

美德是什么？对了，是为他人着想；为集体着想；为社会着想。在我们班，有这样一位“美德少年”。

她有一鬓刘海，一双浓眉大眼，一张能说会道的小嘴。是一个活泼开朗的小女孩。

在过马路时，只要她看见老奶奶想要过马路，她就会马上跑过去，一只手帮老奶奶拿东西，一只手扶着老奶奶。

在公交车和地铁上，他只要一看见有老人，孕妇，和母亲抱着孩子的，她就会马上让座。

在每次捐款时，她总会尽自己最大的力，帮助灾区的孩子可以上学。

遇见乞丐时，她会用自己的零花钱，帮助他，而乞丐会感谢的说:“谢谢你，小妹妹！”

有一次，我有一道数学难题，想了好久都没有头绪。“许颖！”我叫道。“哎！”许颖朝我这边走来，一边答道。“这道题怎么写啊?”我问道。“哦，这题应该……”许颖细心地讲解道。

她就是这样一位乐于助人的女孩。

高尔基曾说过：你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

[小学生美德少年300字作文

每个人都有自己不同的少年时代。而我最难忘的，就是我的小学生活了。

如今又到了每年的六月，又一届的毕业季。我也在祥瑞园小学待了五年了，而这个即将过完小学生活的我，又有怎样记忆深刻的经历呢?

有一次按照惯例，又要评选循环日记优秀小组了。“一、二、三……”我惊心动魄地数着，唯恐没有得到一个理想的分数。

“二十三!”呼…再接再厉吧。不过也刚好是优秀日记小组的一员。

咦。这次有奖品!哦，原来是糖果啊!

“第一名的组长来领!”

“第二名的组长来领!”

“第三名的组长来领!”……

“没有啦!”

不对呀?我才领到三块糖呀?可我们组有五个人啊!

哎…先分了吧。你一块、他一块、她一块，吼!木有啦!我这个苦命的组长把仅有的三块糖大方地给了组员，自己两手空空地回到了座位上。呜呜，原来是空欢喜啊!

“还有几个人没有啊?”老师说道。

嗯?反转吗?我立刻举起了手。

老师说：“------，去把我办公室的那几盒点心拿来。”

点心?我立刻精神起来。

“啊～老师!”几个经常在老师办公室转悠的女生大喊起来。看来她们是被那个点心诱惑的，也可能是她们知道这个未知的点心是啥。我更加期待了。

“老师，要不然把一组和七组去掉，那样就正好了。”一个同学出了个主意。

No!不要啊!因为一组正是本宝宝的组啊!

“不，不行!我要每个优秀的同学都得到奖品。”老师一口否认。呼，吓死我了。

天啦个噜!原来所谓的点心就是让人垂涎三尺的肉松饼啊!

写到这我就想笑，当时因为一块糖和一个肉松饼情绪就能有如此之大的变化。我想，这就是我自己的少年时代吧!

“网络的发现是好还是坏?”恐怕每个人都有自己不同的看法. 有人会说: “网络好，因为它可以帮助人们查阅读资料,可以及时了解世界各地的新闻资讯!”但有些人会说: “网络是个坏东西; 网络游戏让人不可自拔,黄色网站害人不浅!真实仁者见仁,错有见错!但我让位网络不分好坏,关键是看人怎么去使用它.

网络是一个大于世界 ,包罗万象 .网络是一个信息传输的通道 ,一个展示各种信息的平台 .当我们走进网络世界时 ,我们可以自由的拨取不同的信息和遨游于虚拟的空间之中 .但如白人却和用网络进行赌博 ,上传不良信息等等 ,使原本纯洁健康的网络世界受得不堪入目 ,所以网络不分好坏 ,只要我们正确去使用它 ,让它真正成为我们的好帮习 .

做为小学生的我们 ,应该从小做起正确使用网络 .现代的网络迅猛发展 ,-许许多多的书籍都可以浏览 ,这样不使方仅了阅读 ,还降低了成本有利用怀保 ,此外 ,我们还可以参与网上学校的学习 ,在那里我们可以在网络老师的指导下学习更多的知识 ,我们还可以自己动手制作网站 ,让更多的同学登陆我们的网站开阔自己的眼界 .作文

我们做为二十一世纪的青少年,生活在这个信息爆炸的时代 ,我们应该要眼界开阔 ,分清好坏 ,做一个网络的阳光少年 .

颁奖仪式开始了，大屏幕上出现了一棵枝繁叶茂的大树。大树上结的不是果子，而是一位位孝心少年那激动人心的话语。又是一次最美孝心少年颁奖典礼，他们怀着一颗赤子之心，来到了这里。爱的指引，带我们众里寻你;孝的承诺，温暖了你我的心。

推着铁皮车，带着父亲四处寻医的黄凤，把骨髓献给自己的妈妈的邵帅，用自己瘦弱的肩膀撑起一片天的何秀巡姐弟……是这次颁奖典礼的主人公。他们用自己的行为诠释了孝这个字该怎样写得更好。

最让我感动的是一个叫高雨欣的女孩。她的爸爸妈妈离婚后，她跟着妈妈一起卖烧烤。虽然她总是害怕老师和同学们看到了会嘲笑她，但她却坚持了下来。她从来没有尝过烤香肠的味道，因为她知道，多吃一串，就少赚了一分钱。在家里，做饭、洗衣……都得她来干。这些家务琐事压在她身上，让她的学习生活只有1~2个小时。但是她的成绩却在班里名列前茅。她说，只要上课认真听讲，作业认真完成，多做些课外练习就好了。这让我不禁想到，有些人的家庭条件比高雨欣的家庭条件富裕多了，但他们的成绩却总在倒数之间徘徊，可见优秀的成绩要靠自己的勤奋与努力得来啊!

看到最美孝心少年领到奖杯和奖金后那兴奋激动的表情，我觉得他们应该在想：爸爸妈妈，你们看到了吗?

随着时间的流逝，颁奖典礼结束了，无数名演员走上台，拉起了手，唱起了《众里寻你》这首歌。

从小到大我看过的大大小小的新闻有各种各样，比如2012年7月4日，“神九飞天：两个十环，完美收宫”；“事件”；2012年9月8日“十八大风采录”等等。今天就有一条新闻让我感到非常地震惊-----最美孝心少年，高雨欣。

高雨欣，今年十一岁，她高高的个子，非常的瘦弱，脑后扎着一个小辫子，黑黑的皮肤，一看就知道她是一个从小挑水背柴十分能干的女孩。她八岁那年爸爸离开了她们，妈妈又不能做事。她就开始承当整个家的重担。她白天拼命地读书，一分钟都不舍得浪费，每秒钟对她来说都十分珍惜。到了晚上，她帮助妈妈一起卖烧烤，就算腿上被蚊子叮得一个个绿豆般的包，她都无暇理会。在这么艰苦的环境下，她的成绩依然保持全年段第一。这次她居然以总分400分的好成绩考到全省第一。妈妈为了奖励她，特意烤了根她烤过无数次却从来没舍得尝一口的香肠。她却对妈妈说：“这是用来卖钱的，给妹妹和自己交学费用的，不能吃。”看到这里，我的眼泪不停的在眼眶打转。

再来看看自己，自叹不如，居然连指甲都没办法剪干净，让班里丢分，总是让妈妈担忧。曾经也想让妈妈笑口常开，却总是弄得她眉头紧锁。每当看到妈妈失望的表情，心里只有难过，想想自己同为学生，常常的抱怨作业太多，考试太多，学习累人，玩得太少。又常常跟妈妈顶嘴，气得妈妈胃痛，可妈妈总是原谅了我。今后我应该做一个有孝心的孩子，不让爸爸妈妈生气，好好学习，开始学会自己的衣服自己洗。星期六帮妈妈大扫除，不辜负父母的期望。

我的外号“小书虫”，我从小爱看书，书的海洋是我遨游的世界。我爱写作，是浙江省作家协会会员，《杭州日报》、《家庭教育》……等杂志上都刊登过我的作品。我爱唱歌，在“小海燕艺术节”上得过一等奖。小学三年，多次获得“小海燕示范生”的荣誉称号，被评为“上城区三好学生”。我是老师的小助手，同学的好伙伴。我对世界上所有的事物都非常好奇。当朝阳挣脱地平线的束缚，我为无所畏惧的太阳感到骄傲;一只蚂蚁驮着比自身重的食物经过我面前，我的脑袋里便会冒出许多问号。

这些日子，我一直在思考一个问题，什么样的少年是阳光少年?老师说：“品行端正，品德高尚。”爸爸说：“要有‘给我一个支点，我可以撑起一片蓝天’的雄心壮志。”妈妈说：“身体健康，自信开朗。”我沉默了……

我的脑海里突然涌现出一个挥之不去的画面。五月十二日四川发生地震时，在废墟下唱国歌鼓舞同学的许中政;坚强乐观的“可乐男孩”;冒着余震徒手救同学的马健;年仅九岁，用小小的双肩扛起生命的重量，救出同学的林浩……宋雪，一个可爱充满阳光的女孩。地震来临时，同学们在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊!……”可是，还有两位同学在熟睡没有听到。宋雪立即冲进去将他们摇醒。当老师清点人数时，只差宋雪。后来，当人们在教室后门仅两步之遥的地方发现了宋雪的遗体，她仍然保持冲向门口的姿势。

亲爱的老师和同学们，你们听到了吗?就是他们，在地动山摇、山崩地裂的瞬间，表现出的沉着冷静、临危不惧和乐观顽强。就是他们，谱写了一曲感天动地的阳光少年的赞歌!

来吧!让我们扬起知识的风帆，放飞美好的心情，争做阳光少年吧!让阳光少年的光辉永远明亮!