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给班主任的一封信推荐五篇 书信格式范文热门20篇

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给妈妈写一封关于安全的信_书信作文700字

全文共 599 字

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亲爱的妈妈

妈妈您好!

我想告诉您关于生活安全的以下几大点。

一、居家安全用电知识:

1、空调和煮饭机器不能同时运转,否则会引起电线过热而导致电线老化、容易短路,而短路可以让电器变成一堆“废铜烂铁”

2、不要过度用电,这会使电器的寿命减短3。出门要随手关灯,避免长时间耗电而让家里变成火海4。不可长时间使用空调5。不要使用老化电线,这样会引发火灾,损伤财物6。老化电线切不可放在煤气罐旁,否则电线突然一断,会引发爆炸7。及时更换老换电线,并远离易燃物品

二、交通安全知识:

1、不要随意跨过人行横道。

2、不要在马路上奔跑,这样很容易碰到危险。

3、即使绿灯亮了也要观察两边有没有来车,如果那边的号灯坏了,向这边冲来,那还是会碰到危险。

4、按照交通规则来行走、开车。

5、不要让未满十二岁的儿童擅自骑自行车上路。

三、防火知识:

1、家里配备干粉灭火器等消防物品。

2、让孩子在成人的陪护下玩火。

3、不要让电器长时间运转,这样随时会发生爆炸。

4、检查家里的易燃物品,放在孩子伸手够不到的地方。

5、在用取暖器时注意不要温度过高,这样很容易发生火灾。

四、溺水小提醒:

1、不要到陌生水域游泳,因为这样很可能溺水。

2、如果溺水要先尽量挥动手臂及腿部,先让头浮出水面,再大声呼喊,不要慌张,最后等待救援。

3、游泳时要带上救生衣和救生圈,以防溺水.

4、在溺水时,要先看好岸边再游,不然在慌张之中会使你耗尽体力而溺水身亡。

此致!

敬礼!

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篇1:家长给班主任的一封信

全文共 1133 字

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胡教师及各科教师:

你们好!本应在记录册上写的,但很想多写几句,又另备薄纸。

写时有点百感交集,想不到孩子来到的学校是如此之好,想不到她的教师如此敬业。我与教师几乎无接触,仅开了二次家长会。但我强烈地感受到了教师的良苦用心,感受到了教师对孩子、对教育的挚爱。

我也想不到孩子会取得这天的成绩。但我也不觉得意外!

这天,孩子在分数上多收了三、五分。但对她的教育,我与教师一样,感到任重而道远。真正的考验远未开始,等待孩子的,将是越来越大的难关,为了她的成长,将孩子的一些状况与教师交流一下。

她从小就是一个很坚强的孩子。在她四岁的时候,父母就有意在她身后,让她引领识路回家。在世界之窗的冰雪世界,她一个人拉着比她高许多的圆盘,登到高处,俯冲而下,没完没了地来回奔波,而比她大许多的男孩子,需要父母的帮忙。她五岁的时候,便独自揣着人民币够着高柜台与大人抢购麦当劳。她从两米多高的单杠上松手跳下来,虽然很疼,但一声不吭,还要再次上去,往下跳。在她堂哥10岁的生日宴上,为了各自的妹妹,大打出手。堂哥用双手掐住她脖子达一分多钟,她眼泪横流。任你怎样问她,她都一声不吭,直到回家,她不提一字一句。

作为父亲,从小到大,她不知摔倒了多少次,但我从没扶她一次。只要她能做到的事,从不会去帮她。来回外校,她不愿我们接送,我们也极少接送。

孩子是有梦想、有追求的,她紧张而敏感。她想做个父母满意的孩子,她梦想读好的学校,她总在期望成功,从不无所事事,从不沉溺于网游,从不感到无聊。小小年纪,她一个人去书城,一去就是四、五个小时。她很在乎别人的评介,表面上装作无所谓。在家里,父母几乎不辅导她作业,甚至是强拉她一齐去郊外游玩,但她会一个人坚持将作业做完,不用大人操心。往往凌晨2到3点,她一个人独自在坚持做作业。

孩子性子很直,不会含蓄,不会掩饰。当她5岁一个人买麦当劳时,她也许就养成了快速决断、果敢自动、不依不靠的特质。总喜欢大胆而尖锐地说出自我的观点,语不惊人誓不休。潜意识里,她有控制和引导的欲望,想学“姐们”风范。在小学四年级,她会去组织班里的自发的滑冰队,在花园里横冲直撞为能事。当她觉得某男生欺负女同学时,她会上前大打出手,将男生打哭。她从不隐瞒自我,不明白理解别人。先入为主,自我的感知决定一切,不去认真分析、逻辑决定。这是年少的错!相她必须会在某一天,很真切地认识到自我的缺点。

孩子是父母生命的延续,她的每一步,都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的挣扎和付出,她没有懈怠,没有逃避,她想作一个好孩子。

孩子的缺点是显而易见:不关心人,太主观,为一时之气不顾一切,不配合,爱出头,畏难,急躁,不经分析快速决断,等等。期盼她的早日改变,期盼那些真正的惊喜。

深深地感激教师!也感激我的孩子!

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篇2:班主任作文

全文共 474 字

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彭老师三十多岁,瘦瘦的身材。他那幽默语言和严谨的作风,深受学生的喜欢。说他和蔼可亲吧,他有时会狠狠地教训你一顿;说他严肃吧,他经常会亲切地向同学们问这问那。

开学第一天,彭老师自我介绍:“我是不怕麻烦的班主任,今年教大家,希望大家多多关照。”不久,同学们背地里都称他为“麻烦”老师。

开学第二天,他就给我们找了许多“麻烦”。有个别同学作业不认真,乱写一气,字迹了草,彭就麻烦他们重做。他们望着作业本,吐了吐舌头,真是“哑巴吃黄连——有苦说不出。”放学时,全班同学的作业本,个个字迹端正,答案正确。彭老师显出一副胜利者的样子,脸上笑逐颜开。

第三天,轮到我当值日生。我生怕老师找麻烦,认真地打扫。谁知老师一检查,还嫌桌椅没对在水磨地板上的线条上。我只得重排。唉,真麻烦。

彭老师找麻烦是不管对象的。平日调皮的同学他找,队干部、班长也照样找。不讲情面,对人一律平等,一视同行。

话来奇怪,随着麻烦的老师不断找同学的麻烦,班里的同学都在进步,热爱学习的风气也浓了,课堂纪律渐渐变好了,关心集体的同学多了,学雷锋做好事的也多了。

同学们对这位“麻烦”班主任能不感激吗?

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篇3:为我的班主任点赞作文500字

全文共 493 字

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我和蔼可亲的班主任-张老师不知不觉已经陪伴我们走过了五个春秋,回忆她身上发生的事,我不经为她打CALL。

上课时,她的目光像机关枪似的扫视我们44个人,谁一开小差,她就会用她那犀利的眼神射杀,无论是谁,在这时,都会不忍的脸红,甚至吓的瑟瑟发抖,赶紧调整自己的状态,快速的投入到学习中。张老师在课堂上的一丝不苟、专心致志跟在课外对我们的态度简直是天壤之别。玩游戏和活动课时的她跟学生们相处的十分友好,就像是大朋友、甚至是家长。

记得上季度的校运动会上的拔河比赛,我班同学都全力以赴,杀到决赛时个个已经精疲力尽了,张老师像个小朋友似的站在旁边拼命吶喊为同学们加油助威,还掏出自己的手帕给流汗的同学擦脸,同学们感受到了老师的爱,也就更加拼命的使出浑身解数,大家伙的力量拧成一股绳,终于取得了比赛的第一名,张老师激动的拥抱着每一位同学,我看到了她湿润的眼眶,此时的她不是我们的母亲却胜似母亲。

眼看我们还有一年就要毕业了,想想这些年跟老师的点点滴滴,我发现我已经离不开张老师,我多么希望以后的学习道路上她能继续教导我,鼓励我,也希望张老师以后的教育生涯多姿多彩,充满欢乐。感谢老师这些年對我们的付出!

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篇4:给班主任的一封信500字带格式

全文共 567 字

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尊敬的林老师:

您好!

在这封里面,也有可能我会说让您生气的话,请您见谅。

林老师,我认为您是一个乐于助人的好老师,但是,林老师,我觉得你老是冤枉人,这个只是我个人的看法哦!希望老师不要太……

林老师,您是从四年级开始教我们的,现在已经五年级了,在这两年里,您和我们发生过酸甜苦辣,发生过许许多多的事情,眼看我们还有一年就要和您分开了。所以,最近我和我的好朋友朱朱,一下课就去找您聊天。

林老师,我特别特别想对您说谢谢,每当我遇到了什么困难,您都会帮我解决,同学们需要帮助,您也会帮助他们,您带给了我们很多笑声。

林老师,有时候,我想对您说对不起,因为,有时候,我的成绩没有考好害您生气。

林老师,有一件事情我一直都记在脑海里,那就是上上个星期的时候,丘丘给您写了一封信,是关于我们关系的事情,您和我们谈完了之后,我们四个人的关系越来越好了,没有以前那么糟糕了。谢谢老师您,让我们的关系越来越好。

林老师,我在这里,想帮曹操一下,因为您上次的作业课,曹操她们并没有上,当她们回来的时候,您把她们批评了一顿,说:“我更本没有收到消息,你们怎么可以去呢?……”曹操解释:“是电脑老师叫我们去的。”您不相信她说的话,就把她留了下来,其他的同学也被您批评了。其实,真的是电脑老师叫她们去的,只是,老师您误会了她们。

祝您:身体健康!工作顺利!

您的学生——李想

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篇5:我眼中的班主任作文

全文共 728 字

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时间如白驹过隙,匆匆逝去。转眼间一个学期过去了,回看这段时光,才发现受苦受累的并不是我们这群学生,而是那个默默守护着我们的人---班主任

一个人自降世以来就注定不可能孤独的成长,而在慢慢十几年的求学路中,老师是引导我们的明灯,班主任则是最亮的一颗。他让我们收走了许多弯路,避开了深渊绝谷,可自己却在发光发热中慢慢干枯,暗淡。他却无丝毫怨言,披星戴月,勤勤恳恳将自己的青春留给我们,自己的心血汗水随着灰尘,倾洒在这三尺讲台上,日复一日,年复一年,青丝成白雪,用无私真情谱写了这首感人肺腑的壮歌。

自高中生活的帷幕拉起之时,就到了我们铸剑之日。三年的磨练在向我们招手永不言败的剑鞘已经铸成。正是在班主任的悉心照顾与引导下,我们随着他们的指路灯勇往直前。在路上我们给他们带来不愉快,带来学习的低靡,带来了失去陪家人的时间。但他们没有怨言,没有后悔,把自己的浑身解数都给了我们。我们相信,在他们的教诲下,剑锋所指,所向披靡。

每个人都有自己的家庭,谁又不想多和家人子女在一起?面对付出,他无怨无悔,不求回报,只想我帮我们铸就一双钢铁的翅膀,飞向梦想的天空。

嘀嗒,嘀嗒……倾听时间的话语,就像针尖上的一滴水滴在大海的流逝里,一去不复返了。无硝烟的战场在向我们招手,班主任使我们坚实的后盾,是我们的定心丸,是我们的领军人,三年磨一剑,必将成为狼虎之师,用自己的利剑戳出一个功名,戳出一个未来,因为我们会努力。

若干年后,我们的人生也许奔向不同的方向,或光明或黑暗。但我相信,每当我们陷入自己人生中的滑铁卢时,我们的内心深处便会回想起班主任曾经对我们一点一滴的教诲。让我们鼓起勇气,面对困难,战胜困难,最后迎来人生中的无限美好。

花开花落,云卷云舒,而您,永远都是我们的班主任。

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篇6:我的班主任

全文共 1291 字

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人生那么大,一生当中可以经历几个秋天,又有几个秋天可以拿来消遣,秋天是丰富多彩的,它有霜龙,有萧索,有凄楚,有硕果,有繁华,有喜悦……开学第一天,我们大家就一起坐到昔日的教室里闲聊,那种熟悉又陌生的感觉,那种有苦又有甜的感觉,那种……我们还不想分开的感觉!脑海中浮现出以往我们在一起的时光……清晨,阳光未洒,我们已走在校园里那条所谓的林间小路上,进入班级,一个一个还趴在课桌上睡着的孩子,累了吧,昨晚几点睡的,是不是又熬夜了?早读总是提不起精神,也总有人在推着我们向前,争取带着我们大家一起晨读,一节课两节课……大家总是那么有爱那么团结一致,好吃的还喝的总是一起分享,也相互督促着学习,想起每天记作业,一到晚自习写作业了,你就开始看我今天都记了什么作业,先写哪个好呢?写完的就划掉……那时的生活也总是匆忙,可我们大家还是拿出时间一起去广场上打球、踢毽子,紧张的气氛中又有快乐的味道。

去年的秋天不如初三,同时也背负了中考,这个艰巨的任务意味着下一个阶段的处境,意味着初三三年的结束,三年师生情谊的结束。

刚开学的第1天,带了我们两年的班主任就告诉我们,这一年会很苦很艰难,但我会陪你们一起,经历完我永远不会放弃你们,请你们也不要放弃你们自己,然后呢,定新的目标,对自己的期望,自己的人生格言都要贴在桌子上。

第1节体育课,我想是我们班无法忘记的一节课吧。第1次上如此严厉的体育老师的课,不知所措,第1次就写我们跑得慢,队伍不整齐,一直被骂被批评,所以我们一个班整整跑了一节课,七八圈400米,我们都相互抱怨,各种诉苦,各种不满班主任也知道这种情况就安慰大家,一切为了自己,为了中考,为了可以考上好的高中加油。

英语课也是很可怕的,英语老师又有多年的教学经验,是教师中的老狐狸,班上人的一举一动都逃脱不了他的视线,不许讲话,不许打瞌睡,这是他的常用语,他经常点名学生回答问题,这就是看运气了,当然也看能力,他做了就等着站一节课,考试不及格会被罚钱,然后他也会多加注意这些学生有时不听话老师,呵呵,上课走神还不及格就会被,打扫卫生一个星期的那种,所以说这位老师真不愧是把,倒一升到第一的老师。秋天有果实压弯枝头的辉煌,也有秋风瑟瑟、秋雨绵绵的哀怨,更有“盼望果子成熟,成熟了又怕掉下来”的无奈。晚秋时节的雨夜,熄灯静坐,听风卷落叶,雨打窗扉,体味那种缠绵凄婉的美。这种情境像读一首古诗、听一曲旧歌,像隔世的相思交织着苦涩与恬美。

初三的秋天兜兜转转,一个学期在嘻笑中打闹中度过了,在刚开始的各种体育锻炼,一个学期下来也已经成熟了很好,跑上几圈也已经没什么问题,以我们班的英语平均分倒一到平均分第一也经历了一段漫长的过程,这一个秋天结束了,第一个初三学期已结束了,下个学期又会是怎么样的呢?秋天本是一个金光灿烂的季节,树上的叶子金灿灿,各种果实大丰收,农民伯伯好高兴嘞!看到叶子飘落下来,也觉得那是翩翩飞舞的金蝴蝶,落到地上也是重塑新生啊,秋风微抚我的脸颊,那也是你温柔的指尖。

生命的秋天里,画家留下了画,诗人留下了诗,音乐家留下了不朽的音乐,更多的人却只留下了影子,就像鸟儿在窗前飞过,转瞬即逝。

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篇7:给班主任的一封信500字带格式

全文共 512 字

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陆老师:

您好!

还记得四上年级的一次课间活动——冬季长跑吗?

我、李元恒、张毅云、乔铭轩、沈焰、龚馨乐等人那次不认真的冬季长跑吗?

那一次经过是这样的:张毅云、乔铭轩在我的前面,但是我与乔铭轩比较要好,于是乔铭轩就假装蹲下来系鞋带,等到我来的时候,他就加到了我的后面。这时,郑越和李元恒想出来一个新点子——超车无敌。过了不一会儿,他们俩就像一辆坦克或是一个哪都打不穿的,身上长满刺的大怪物一样,直冲上前。后来,龚馨乐为了不让他们俩冲出队伍,使劲儿拉住李元恒与郑越的衣服,沈焰也过来帮忙,可以男生的力气比女生大,龚馨乐与沈焰被啦了出去。我和乔铭轩看见郑越和李元恒来了,便不让他们进来。“喂,后面去!”但是胡悦主动后退,李元恒和郑越便插了进来,张毅云见了,计上心来,不知怎么的(大概乔铭轩的方法一样吧)也插了进来。这样就形成了张毅云、我、乔铭轩、郑越、李元恒、沈焰与龚馨乐排成一队的情况。

我心想:这下完了,不是被罚跑就是被好似凶猛野兽的Miss Lu 来这么“一顿”。

虽然天还是那么平静,云朵悠闲自在的飘来飘去,太阳公公依然露出笑脸,但是我的心早已不是这样了。

果然不出我所料,被罚跑8圈。

其实情况与您所想的大不相同。

工作顺利。

周靖轶

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篇8:班主任作文600字

全文共 673 字

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我是一名初中生,从六年级开始,便由一名老师带着,她姓宋,记得开学那天,她还说过,我们可以叫她“小宋老师”

她是一位有时候和蔼可亲,有时候十分严厉的老师,她快要走了,我想在这里对她说说心里话!

亲爱的班主任,您是一位负责的老师,我曾经成绩退步,你把我带向成功,让我知道自己,并不是不可以!因此,我真心希望我以后不会辜负你的期望,即使你到时候走了,我也不会忘记您的教诲!

开始,您只是刚刚从大学毕业,还是一个孩子,就带我们,整整带了两年了。在这两年里,有喜有忧。并且构造了,我们和你之间的五颜六色的生活,我永远不会忘记!您曾经为了我们付出了很多,比如,吃饭排队时,其他的年级插队,没老师管,您吼了那些学生,让他们后去,您是第一个管这个的人,其他的老师都只会说,往后退,根本不管插队,被骂后去的人都说您多管闲事,您是一个真正关心我们的人!有的学生家长,还不懂事,到学校找事,您已经很辛苦了,却还得应对这些,您的心酸实在是太多了,您真的是太辛苦了!您带领我们对您并没有好处,但您还是把我们当做您的孩子一样对待,家长只需要带一个孩子,而您却要照顾40位学生,还要应对领导,学校,家长,事情太多了!

我们有的时候不懂事,惹您生气了,我想在这里替我们的不懂事,向您道歉,希望你可以原谅!您曾经发过动态说:“我虽然不是最完美的老师,但你们是我最完美的学生。”我现在想对您说:“我虽然不是最完美的学生,但您是我最完美的老师。”您即使走了,我也不会忘记你的!我会一辈子记得您!

最后,我想在这里说:“班主任,您辛苦了!我以后会努力的,不辜负您的期望!希望您走后有更好的发展!”

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篇9:给班主任的一封信热点

全文共 795 字

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敬爱的班主任

你好!

岁月匆丛冬转眼间今年我已是六年级的学生了。归顾我的成长之路,无下渗透渗出着您们的汗水和艰辛。自从你担任我的班主任以来,我和同学们一样打心眼里兴奋、欢喜,心怀敬意。

你是一位良师,你也是一位严师。

我是一个裹足不前的学生,写作文似乎流水账,文章似乎白开水,清淡无味,没有文采。然而,你却如慈母扶着我学步般鼓励我向前走。在猛闻阅我的作文时,你老是有意识地将所谓的好词好句圈划出来,又“尽不留情”地删除或纠正;你从不放过一个错别字甚至一个标点符号;你的批语又是多么的和蔼可敬,又是那么的给力。哪怕有一点点的提高你也要大加赞赏,使我受到了极大鼓舞。从此以后,我树立起了“一定要学写好作文”的决心念。是你给了我前行的勇气和气力。爷爷兴奋地对着我说:“良师育良材,严师出高徒。”你不愧为一位“教育能手”,又是一位名副实在的班主任。

老师,你总以眷眷爱生之心,潜移默化着我。日复一日在“教”与“育”字上狠下功夫,你把每篇课文讲得仿佛是一道道风景、一个个故事,声色俱全、淋漓绝致,我仿佛身临其境。使我从中得到知识,快乐成长。是你以“诲人不倦”、上行下效的立场和形象影响着卧冬还常常以“少年不努力,老大徒伤悲、莫容易、只争朝夕”等之类的古训,要求我捉住时间当真读书、耐劳学习。你的暾暾教导我铭记于心,“一句话,一辈子”。真是功夫不负有心人,我终于得到了入步,得到了“优☆”和考试满分的成绩,你的心血没有白费,你为之窃喜。从中使我感慨感染到你的光荣称号多么的来之不易——敬意由然而生,一日为师,终身难忘。

尊敬的老师,你恰是为了我们的明天而一丝不苟的耕耘着;恰是为了我们的将来而又无怨无悔的奉献着。俗话说得好:精诚所至,金石为开。然而,我只能这样说:“班主任老师,在你的关怀启迪下,我一定会努力学习,耐劳钻研,以优异的成绩向你归报。”

此致,祝你工作顺利、凡事如意!

学生:陈春宇

20__—11—20

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篇10:最美班主任

全文共 1047 字

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蔡佳潼

——采得百花酿成蜜,为谁辛苦为谁甜

开学的日子到了,我怀着忐忑的心情,迈进了心仪已久的淄博柳泉中学大门,我的初中生活就要开始了,我的同伴将会是谁?我的教室会在哪里?我的新老师们会是什么样子?我的班主任是和蔼可亲还是严厉冷酷?所有的这一切都让我很好奇,很向往。

我们的班主任孙永滋是一位年轻的女老师,她长发披肩,皮肤皎白,笑容满面,就像一位和蔼可亲的母亲一样,迎接我们这些懵懂的孩子来到温暖的新家。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。每一株苗儿都需要给予不同的呵护,孙老师就是这样细心的园丁。我们班48位同学,每个同学的学习情况和优缺点孙老师都如数家珍,她为我们每位同学制定了不同的学习成长计划。不管是课堂提问还是作业检查,她都是针对每位同学的课堂知识掌握情况进行。为了让每一位同学都能在最优学习成绩上看齐,孙老师特别注重结对帮扶学习,每个学习成绩较好的同学必须与一位平时成绩差的同学结对互助,互相学习,互相帮助,老师随时检查学习互助效果,在她的带领下,我们班的总成绩一直保持在级部前列。

去年的秋季运动会开幕式,我们队伍前面有一只憨态可掬的熊大先生,他时而向观众席挥手,时而做出可爱的搞怪动作,在他的后面是一群表演花式篮球的男孩和青春热舞的靓丽女孩,我们的入场表演牢牢地吸引了全场的目光,可是你们的班主任去哪里了?别的班级都是班主任在前面带队呀!

表演一结束,我们几个男生赶紧上前帮助熊大先生脱衣服,刚把熊大重重的大头拿下来,就看到孙老师呼呼地喘着粗气,额头上豆大的汗珠往下滚,头发就像刚刚洗过一样,衣领几乎全部没汗水浇透了,但是看的出来,她脸上也充满了幸福的笑容,我们的班主任孙老师,就是这样一个不辞辛劳、不吝汗水的人。功夫不负有心人,我们班取得了总分第二的优异的成绩。

有一天午饭后,孙老师叫我去她办公室一趟,我心想这次注定要挨批了,因为我上课走神被孙老师发现了。孙老师问我“昨晚几点睡觉?”“快12点了吧,孙老师我今天上课打瞌睡了”,我赶紧主动承认错误,“你平时上课一向很专注,一看今天的状态就知道昨晚没有睡好,多学习知识是好事,但是不能把身体熬坏了”,孙老师不仅没有处罚我,还给我讲了按时休息才能保障学习质量的道理,我默默地点头答应,心中下定决心,一定要听老师的话,锻炼好身体,取得更优异的成绩。

以母爱般的温柔陪伴孩子,以父爱般的严格教育孩子,以朋友般的热情帮助孩子,把最美的,展示给孩子,把最累的,留给自己。这就是我们最美的班主任:孙永滋老师。

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篇11:我的班主任作文500字

全文共 473 字

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我们的班主任薛老师身材苗条,每时每刻都很精神。她戴着眼镜,特别有博士风度,头发略短,嘴巴粉里透红。

上课时,她那双眼睛如同“鹰眼”般的扫描每一个角落,没有一处接收不到;那双耳朵,跟“顺风耳”没什么两样,就连自动铅笔里的铅掉地上她也能听的见。所以,薛老师的课上没有一个同学敢不用心听讲。

薛老师最大的特点就是教学有方。每当全班上完体育课,一进教室就吵吵闹闹,有用本子扇风的,有聊天的,有讲笑话的……尽管班长、副班长,组长全力管理,依然没有效果。这时,薛老师走进来,只短促而又有力的喊了声:“收”!同学们立刻坐的端端正正,没有一个同学乱动。鸦雀无声的教室里连掉根针都能听见。薛老师似乎有魔法一样。每时每刻都吸引着同学。从不大喊大叫,却总能不怒自威,让同学们服服帖帖。关键是那强大又细致的计分制度,让每个同学都心中有数,自己该做什么,怎样才能变得更优秀。

薛老师不仅教学有方,也是全校很有名的语文老师。我们学校,语文工作室就是以她的名字命名的。怎么样?是不是很棒?

我觉得我特别幸运在这么一个优秀的班级,有这么好的一个班主任。我将来一定要把成绩提高,回报老师!

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篇12:我的班主任老师作文500字

全文共 480 字

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教我的老师中,我最尊敬的是班主任黄老师。

黄老师的脑袋圆溜溜的,总戴着一副黑眼镜,最具有特色的是他那个圆溜溜的大肚子,圆的好像可以带着黄老师滚起来,远远地看着黄老师,哈哈,有点像一头胖胖的大狗熊。

黄老师生气的时候,眼睛瞪得像铜铃,不愧是语文老师,嘴像机关枪一样,骂个不停,一分钟能吐上百个字。

黄老师高兴的时候,嘴咧得大大的,眼睛变成了一条缝,第一眼看过去,给人的感觉是一个和蔼可亲的大叔。

我们黄老师爱看书,这是人人皆知的。我们午睡时,黄老师总要带一本书进教室。我们午睡时纪律不是很好,黄老师总要管管纪律。等到我们全部睡着以后,黄老师如果睡不着,就会拿出他带的那本书,坐在椅子上安安心心地看书,一直看到午睡课结束。

黄老师会写作文,如果你不是从火星上掉下来,那你肯定知道,黄老师不是平白无故会写作文的。黄老师会写作文,这取决于他的努力。为了鼓励我们多写作文,老师从两年前就开始每天写一篇千字文,还不断地鼓励我们多写。我就被黄老师每天写一篇作文的精神所影响,从今年暑假也开始每天写一篇四百字以上的文章,到现在我也坚持了两三个月了呢。

黄老师,有你做我们班的班主任,真好。

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篇13:班主任教育日记通用

全文共 1499 字

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走上教师岗位已有二十个年头了,在短暂而漫长的岁月中,足以磨平一个人的棱角,历练一个人的心志,足够使一个人走向成熟。“教师”这个称号,没有更多的辉煌,有的只是沉甸甸的一份责任感。工作中,我的快乐很单纯,为学生的一点进步而窃喜不已,为学生的一次改正而满心欢喜,为学生的一声祝福而幸福满怀……

小学班主任是一个复合性角色,当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他限期改正。于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样,我也乐意在这块贫瘠的土地上默默无闻的耕耘。

爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生,爱学生是教师更是班主任的天职。一切超的教育艺术和教育方法,都蕴藏在教师对学生的热爱之中,没有热爱,就没有教育。这种爱,有着巨大的吸引力。

低年级的学生好动,好奇心强,他们会满校园跑,会大喊大叫,影响别人学习,会损坏学校的花草树木、教学设施。老师的一双眼睛要时刻盯着学生,一张嘴要时刻提醒学生,一双腿要时刻跟着学生,不给他们任何乱“跑”的机会,但总有个别调皮捣蛋的孩子时刻找机会脱离老师的眼线,甩开老师的叮嘱。小禾同学就是个最调皮的孩子,开学不到两星期,就被校长逮到了两次违纪情况,一会儿爬树,一会儿玩水,一下课是第一个跑出去,一上课是最后一个进教室,自然,他成了受教育的“专业户”,但是效果不大。最后采纳了校长的“欣赏教育法”,我让他管理班级中的一群调皮男生,自然小禾就有当“猴王”的良好感觉,总是“早请示晚汇报”,报告我谁在爬旗杆,谁在跳楼梯,谁趴在地上玩卡片……在管理别人的同时小禾改变了许多,他总是自觉汇报:老师,我今天没有去爬!在期末复习时他表现得很勤奋,写字也认真多了。

低年级学生的自制能力差,但模仿能力强,他的主要模仿对象就是自己的老师,所以,我在日常学习和生活中,时时处处给学生做好表率,要求学生做到的,自己必须做到,比如升旗时不讲话,吃饭时不吵闹。每天到教室,发现地上有纸我总是把它捡起来,这样的举措给同学们做了很好的示范作用,从此,同学们看见地上有脏东西就会主动打扫干净了,对这些同学我及时予以表扬,奖励五角星。

班主任工作是需要付出努力的,低年级的班主任工作往往需要我们付出加倍的努力,学生每一个好习惯的形成,都需要老师付出心血和汗水,甚至小到文具盒的开启、放置,都必须严格要求。但是,低年级学生年龄尚小,对学校的一切还不能完全适应,生活中还不懂得照顾自己,老师就必须时时关心学生的生活、学习,处处为他们着想,让他们体会到家的温暖。只有在学校里快乐,才能安心地读书学习。我相信,给孩子一个微笑,他会给你一个明媚的春天。他时刻提醒我,要爱学生,因为只有在爱的雨露下成长起来的孩子才是健康的。期末复习时,我对孩子们说:小朋友,在最后冲刺阶段,你们能做到更努力吗?他们的回答响亮极了:能!当中午的阳光照射进寒冷的教室,当我守候着学生,我的心感觉暖洋洋的。

总之,班主任工作是一项很繁杂的工作,每个班主任都有过酸甜苦辣,特别是小学低年级的班主任,既是老师,又像妈妈,要带好一班孩子,教育好一班人,确实不容易。记得伊索寓言中那个太阳和风比本领的故事吗?“温和与友善永远强过激烈狂暴。”当我满怀爱心去对待学生时,我已在爱中获得了爱,那爱,在若干年后回味起来,一定会透着几许温馨和幸福。

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篇14:给班主任的一封信

全文共 451 字

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敬爱的梁老师:

您好!

因为是您为我打开智慧的大门,是您让我在知识的海洋中遨游着,是您让我成长的过程中不断积累着,您那浓浓的师爱,将永远陪伴着我!

梁老师,您还记得吗?在我刚来的时候,由于家庭关系的原因,才会有些跟不上课,但是,是您每天给我辅导功课,并且给予我鼓励,让我每每看到您那鼓励的目光,便从我的心底的某个角落里逬发出无穷的力量,一直催我奋发向上。在那一段时间里,我的学习进步很快,成绩也提高了不少呢!

啊!梁老师,有了您,这花园才会这般艳丽,有了您,大地才会充满春意!梁老师啊,快推开窗子看看吧,这满园子的春色,这满园子的桃李,都在向您敬礼呢!如果没有您那思想的滋润,又怎么会绽开那么多美丽的灵魂之花呢?梁老师啊!人类灵魂的工程师们,又有谁不会赞扬您呢!

假如我是一位伟大的诗人,那我将会以满腔的热情写下这美丽的诗篇,赞扬大海的辽阔和深远,并将它献给您——我的胸怀博大、知识渊博的梁老师!在这里,我要再提醒您一个小小的建议:您要都加注意身体,要劳逸结合,毕竟身体才是工作的本钱啊!

祝梁老师:

身体早日康复!

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篇15:给班主任的一封信

全文共 1084 字

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尊敬的班主任凌老师:

今天心情好些了吗?

我有千言万语想对您说,却不知如何说起。思索良久,我最才终决定给您写这封

老师,我认为,我们70班是官埠中学整个学校最有活力的一个班级。如果您对班级同学要求还严厉一点,它绝对会成为我们初二年级的佼佼者。您曾经跟我说,现在的70班人心涣散,简直到了无可救药的地步。其实,我认为我们这个班,它最有前途,也是最有蕴藏量的。您可能不知道,班级有不少的同学在默默无闻地学习。他们都在暗暗地较劲,都想增一口气。如果不信,您不妨深入班级,悄悄的调查好了。

昨天投票选举班干部,我对您的有些做法,我心里有些不满。老师,您为什么要这样做?您知道这样会让多少人对您产生不满?又有多少人用那怀疑的眼光看着我?看到同学们异样的目光,我感到非常羞愧,抬不起头。平时的我,面对任何事,总是很坚强,现在我确实感到害怕。

老师,从您选班长那件事我看出。不管您见不见责,我还是要说,你十分的狡猾。有些事情我早就知道了。对于这件事,您可想到,它会给洪飞幼小的心灵带来多大的创伤?老师,请您别这样做。洪飞其实人不错,他也很有能力。每个同学都是70班整个班集体重要的成员,每个同学都愿意为班集体贡献自己的力量。

老师,您说,您把班级振兴的希望寄托在我的身上。可我总觉得,我稚嫩的肩膀担不起这个责任。本人比较愚钝,难以管好70班,请您另选贤能。70班最明显的问题是人心不齐,请您想办法扭转它。我始终认为,振兴班级要靠全体老师和同学共同努力。老师您可知道,您曾经的一句话,可能您早已忘得一干二净了,可是它对我来说,永远也不会忘,它早已印在我的脑海中。

对于今天学校的演讲比赛,我非常抱歉。如果我代表班级去演讲的话,班级可能有不少的人会恨我。费力不讨好的活,我去做,我还没那么傻吧!加上这阵子我严重感冒,咳嗽不止,声音嘶哑。取不到名次,个人还在其次,关键会丢班级的脸。老师,您就体谅体谅我的难处吧。

另外,我替别人写演讲稿的事,千万不要对别人说。您把稿件修改后,就说是您写的,好吗?我很为难呀。对于70班这个充满活力的班级,我很热爱它,更想让它创造辉煌的业绩!对于班干部的问题,我有不成熟的看法,请您斟酌。我认为,他们并不一定要学习好,只要是敢抓敢管的硬角色就可以。请您不要精简班干部。作为70班的一员,我认为,不但不要精简班干部,还要增加班干部。他们又不问你要工资,要待遇。人多力量大,他们各施其职,对班集体有好处。

还有一件事,我始终迷惑不解。龙小启处处反对您,有时还当面顶撞您,使您难堪。您还是对她那么好,那么重用她。是不是您欣赏她的学习成绩,对其包容呢。

学生静候您的佳音。

此致

敬礼

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篇16:介绍我的班主任老师

全文共 478 字

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同学们,我最喜欢我的班主任了,她姓周,名叫周佳。

我的老师很温和,她长着一双明亮的大眼睛,无论在什么时候,随着一声“真的”眉毛往上一耸,眼睛也就睁得溜圆,目光里流露出孩子的天真和探求的神情,她高兴的时候,眼睛里会像含羞的蜜糖,那目光呀,特别甜!就是在她生气的时候,那怒视的目光里,也音乐透露着柔和。

有一次,我的作业放在了家里,正好,老师批作业,我想怎么办呀!“张嘉航的作业”老师说。我只好低下头,走到了老师面前,对老师说:“老师忘带作业了,对不起。”老师说:“没事的,下次就别忘带了。”这下我松了一口气想:幸好老师脾气好,要不我就死定了。

还有一次,有一位同学问老师题,原来这道题是X方程题,那位同学问了老师好几遍,我想:你别再问了,老师一会儿就该发火了。可是,哪位同学又问了两

遍,老师却并没有发火,而是又仔细、又耐心的给她讲了这道题,最后,那个女孩终于把那道题问明白了,一旁的我心里涌动着一股暖流,老师,你真好!是您帮助

我们的学习,是您像对待好朋友一样对我们,是您从小把我们教育成了有用的人,老师您辛苦了!

老师,您对我们恩重如山,我们一定会用成绩来报答您的。

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篇17:我们的班主任作文600字

全文共 748 字

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她一头乌黑带点小卷的长发,高高的鼻梁上戴着一副眼睛,她是一位有着高尚品质的好老师,她非常关心同学们,仿佛会读心术一般,她也能为同学们解除所有烦恼,她就是我们尊敬的班主任——朱老师。

记得刚上一年级的时候我不太爱说话,上课也不爱主动回答问题,下课时朱老师把我叫出来,我本以为我犯了什么错呢?老师和蔼可亲的告诉我,这么漂亮的小姑娘要大胆一些,积极发言不要胆怯哦。我这朵胆怯的小花儿,在朱老师的教育下,慢慢自信的开放。现在我比以前进步了很多,我不再害怕,不再胆怯,也勇敢的去交朋友,在朱老师循循善诱的鼓励下,参加了许多学校组织的各项活动,也在活动中认识了许多新朋友,也学到了很多课本上没有的新知识。

朱老师爱学生如子女。最让我难忘的就是寒假刚开学,当朱老师听闻班上有位同学因下雪在路途中发生意外而大腿骨折时,她就像我们的父母一样焦急万分,并带领我们前往医院探望,使我感觉到我们的班级就是一个温暖的大家庭。

朱老师严肃起来可是正言厉色,让我们都不敢深呼吸。上课时只要有人做小动作,老师就会暂停讲课并严厉的告诉那位同学这是不对的。如果有同学做不安全的事老师就会非常生气,也会当着全班的面批评他一顿,并让他认识到自己的错误。

朱老师是非常公平公正的,不管任何同学只要做了错事老师都会严厉的惩罚。

朱老师是很体贴入微的好老师。每每我们班级或者个人参加什么比赛或者活动,她总是第一时间把我们精彩的瞬间拍成照片发送给我们的父母;也会在每学期开学或者放假时,给我们全班拍下几张留念照,来记录我们成长的点点滴滴。

人的一生会遇见过许多老师,但是朱老师的爱如一个太阳,时时刻刻都在温暖着我们;朱老师的爱如娟娟细流,在我的心中永远流淌;朱老师的爱帮助我们踏平学习中的坎坷,让我们茁壮成长;朱老师更像一本百科全书,传授给我们无限的知识。

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篇18:我的班主任作文

全文共 657 字

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花感激雨露,因为雨露滋润了它的生长;鹰感激蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;山感激大地,因为大地使它巍峨;而我要感谢我的班主任,因为他让我们“学会学习,学会做人”。

第一次带着复杂的感情踏入初中,是班主任用阳光灿烂的笑容给了我精神上的安慰,把我带到了校园,带到了7(9)班,带到了知识的殿堂。

我的班主任张老师是一位优秀的老师,也是一位和蔼可亲、可敬的朋友。张老师不仅对我们的言行要求严格,对我们的工作也一丝不苟。岁月的足迹在张老师脸上特别明显。上课的时候,张老师漂亮的话,一个个原本枯燥的科学概念从张老师嘴里说出来,却又是那么生动形象。有时候,一个幽默的故事会让我们在唐红开怀大笑。这时,张老师和我们混在一起,仿佛有一种童心。但有些同学上课心不在焉,心不在焉的时候,张先生会毫不犹豫的请他站出来回答问题。有时,他会简单地看一眼作为警告。当我们学习失败,灰心丧气的时候,张老师会鼓励我们,激励我们。当我们犯错时,张老师会以极大的热情向我们倾诉他内心的话;当我们迷失在黑暗曲折的道路上时,那个老师就是蜡烛,默默地燃烧着自己,却带给我们光明。

我记得上周二,因为体育老师没有时间,体育课改成了理科课。那时候我们可以想象,我们是多么想冲出去,放手。张老师好像看透了我们的心事,决定把理科班改成活动班。当时我们像脱缰的野马一样跑出教室,奔向自由的天空。多么愉快的一堂课!

虽然我们都十五六岁了,但是还是很调皮。张老师教我们就像教育园里勤勤恳恳的园丁,汗流浃背,不求回报。

君子之交,三代同堂。同学们,让我们牢记在心,用行动证明我们的感激!

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篇19:妈妈我想对你说作文500字书信格式

全文共 558 字

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亲爱的妈妈

您好!

这次习作,我想和您一起回忆一件令我难忘的事。

您好记得吗?有一次,老师布置了很多家庭作业。回到家后,我急急忙忙地放下书包,就回房间做作业了。我写呀写,突然,有一道难题就像一只“拦路虎”一样阻止了我做作业的进度。那一瞬间,我的脑子里一片空白,不知该怎么办才好。我越想越着急,拿着笔在草稿纸上狠狠地画着,把几页纸都画穿了。

您走进了我的房间,看到我紧咬笔头,愁眉不展,问道:“叶灵,是不是遇到什么难题了呀?遇到难题我们不着急,先停下笔休息一下吧!休息好后或许答案自己就蹦出来了。”“不行!我一定要解出这道题!”您叹了叹气,只好无奈地走出我的房间。

过了好一会儿,只见您端着一杯热水走进我的房间,温柔地抚摸着我的头,细声慢语地说道:“你先放下笔休息一下。妈妈给你倒了一杯热水,先喝了吧。说不定休息一下就能想出这道题的答案了。”“好吧,反正我现在也想不出来。”我气呼呼地嘟囔着。看着您那慈祥的笑容,仿佛像那温暖的春风拂过我的脸颊一般。最后,是妈妈您一直陪着我,不断地给我提供解题的思路,我终于把那道题解出来了,你看着我开心地笑了。

妈妈,您对我的爱,就像一把雨伞,为我遮风挡雨;您对我的爱,就像一束阳光,照亮了我的生活;您对我的爱,就像甘甜的雨露,滋润了我的心田。

妈妈,我爱您!

祝您

身体健康

您的女儿:叶灵

12月6日

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篇20:描写班主任的作文500字

全文共 523 字

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班主任,是一个班级的带头人,主心骨。从小学到初中,我经历了好几个班主任,其中一、二年级的班主任孙老师,我牢记在心中。

孙老师是我第一个班主任,她梳着马尾辫,圆圆的脸庞,精致的五官,戴着一副红框眼镜,散发着文静的气质。

班主任热情地鼓励我们阅读,经常向我们推荐好书,像《笠翁对韵》《幼学琼林》等一系列比较通俗易懂的古文书我都已经看过了。“天对地,雨对风,大陆对长空”“山花对海树,赤日对苍穹”,这些句子至今记忆深刻。还有一些《小猪稀里呼噜》等童话故事书,里面有趣的故事情节记忆犹新,现在想起来还会禁不住发笑。

班主任为了让我们热爱读书,经常在课堂上领读。《成语接龙》这本书里有很多成语故事,班主任会耐心地、一遍一遍地讲给我们听,她的讲解生动有趣,我们乐在其中。为了让我们熟背《笠翁对韵》,班主任设立了奖励措施,只要能够每天背诵一则,班主任就会给我们奖励。奖励,调动了大家的积极性,每个同学都参与进来,相信当年的那些同学都受益匪浅。

在家长会上,班主任也会抓住时机向家长们讲解读书的好处。让家长为孩子们多买书,买好书。同时向家长们推荐一些好书。

我很幸运,在我刚入学的时候,班主任培养了我的阅读兴趣,让我学会了分辨什么是好书,养成了我爱读书、读好书的阅读习惯。

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