给班主任的一封信推荐五篇 书信格式范文(最新20篇)

敬爱的班主任老师：

您好!

在升学考试即将来临之际，我想对您说一两件事，希望您能接受我的一些意见，考虑一下我们班男女平等的问题。

在前不久的班队活动课上，学校组织了一次竞选班干部的活动，我们班有很多女生都有一点儿害羞，举手的女同学十分少。相反，男生差不多全部都在举手，只有一两个没有举手!可是，当您看到我们班男生大多数都举着手时，您的脸一下子阴沉下来，说：“女生可以不用那么害羞，尽管举手”。当您温和地说完时，您又说：“男生十分的调皮，尽量少选一点”。我们班男生一下子炸开了锅，并且大声叫喊：“抗议……”可是，您一声大吼，全班一下子静得连一根针掉在地上的声音都能听得见了。

选班干部开始了，男生小刚举手准备来一个毛遂自荐，可您却没有用一点正眼看他，小刚气愤地说：“男女平等，凭什么光选女生不选男生?”他刚说完，同桌小明又说：“别在那儿说，小心被老师听见，一会儿老师把你带进了老虎洞(办公室)，到时候，你喊爹喊娘都没人愿意搭理你了”。小红这时举手了，老师，您顿时脸上乐开了花，连叫：“小红，你说。”当小红宣读完了竞选词，您连忙拍手叫好，拍完后，您当场就聘请她为宣传委员。当您把所有女生都选得差不多时，就只剩下一个体育委员职位了，您当场说：“女生干体育这一行不行，男生有没有愿意参与竞选的?”我们看都不看，理都没理。您见没有一个人举手，就喊了小强来当，小强不敢违背老师的“圣旨”，就只好听从老师的，不知道您看到这篇作文后是否会改正一下，您对男生的偏见呢?

当然，您不是没有对男生好过。

比如说那一件事。星期一早上，我到学校之后把书包翻了个底朝天，怎么也找不到家庭作业本，我停止了翻找，仔细回想作业丢在哪儿了?我突然想起自己昨天做作业时把本子放在家里茶几上了。我胆怯地来到您的办公室，走了进去。我对您那一张似乎永远严肃的脸说：“老师，我……”老师当时您看我说话有点结巴，就知道我的作业有一点儿问题，说：“怎么，作业本丢在家里了吧!好了，快去上课，明天带来就行了。”我听了心里高兴极了，便一个劲儿地跑回了教室。

好了，老师，今天我就不写了，下次有事，我再和您交谈吧!

此致

敬礼!

您的学生：刘永华

褚老师：

你好!

我已经和你朝夕相处两年了。在这期间，你像妈妈一样时刻关注着我的成长。

每次考试前，你总是反复叮嘱我，要仔细看题，不能粗心大意，一定要考好，而我每次考完试后，如没有考好，只是做一次次的口头保证，而没采取实际行动即使有行动，也由于没足够的耐心，只能坚持几天就放弃努力。当你问妈妈我在家的表现时，妈妈就是告诉你不好，你也没直接批评我，只是暗示我要改正，维护了我的自尊，因此我对你充满了感激。

正因为这样你理解，懂我的心，所以每次妈妈批评，我就生气地说一句：“你还不如褚老师理解我!”这也是每当我不听话时，只好找你的原因。

其实我也懂，也知道自己的不足之处，也想改粗心，也想不骄傲，可就是改不了呀!就说这次考试吧，写鸟的天堂的意思和近义词都会做，就因为粗心丢了二分。数学错了一道口算题。我虽然从心里想改正粗心的坏习惯，可总是改不了，希望老师能指点一下。

敬祝：身体健康

工作顺利

我的班主任今年五十岁了，中等身材，头上戴着一顶棕色的帽子；那似月亮般弯的眉毛下面，是一双智慧的眼睛，他还戴着一副眼镜，显得学识渊博。这个他就是“人见人爱，花见花开，车见车爆胎”我们最受欢迎的谢老师了。

谢老师的责任心非常的强，每周都会为我们辅导作文。尽管上了一天的课很累了，谢老师总是不厌其烦地为我们讲解写作技巧。每到星期六、星期日、寒假、暑假……等节日，谢老师总是为了我们的作文水平再提高操碎了心，把一切的休息时间用在为我们的作文排版、修改、选用图片、写评语等，常常熬夜到凌晨。谢老师我真心想对您说您辛苦了，您一定要多注意身体，抽空多休息休息。而您所做的一切都被我们看在眼里，记在心里。“功夫不负有心人”，在谢老师的努力下，我们班的作文水平提高很快，语文成绩也全校前几名。

谢老师教学严谨，对我们要求严格，但平时也非常得关心我们。记得有一次体育课，一位男同学不小心把足球踢在我的头上，砸得我两眼冒星星，额头起了一个包，当时我就哭的稀里哗啦的。谢老师知道后，连忙叫黄兰茜扶我上楼坐着，倒些开水给我喝，马上掏出手机给我爸爸打电话，还问我头晕吗？疼吗……我顿时觉得心里热乎乎的，第二天还问我：“还疼吗？不头晕了吧……”我心里感动不已！

还有一次，张茗铭被陈宇贤弄哭了，谢老师当时就批评了他一顿，还对着我们说“男生不能欺负女生，不能仗着自己力量大就欺负别人。只要不是原则问题就行，当然女生也不能因为自己比男生身体弱就随意打他们。”谢老师说完就悄悄地走了，我觉得谢老师真的公平公正，不偏袒哪一个人。

我爱我们的班主任。自从成为我们的班主任后，谢老师您好像变瘦了、变老了，希望您不再这么操心，我们一定努力好好学习，提高作文水平和语文成绩的！谢老师，您为我们铺开了光明的道路，为全班同学打开了文学的宝库，我真心的对您说一声：“谢谢您，我的班主任！”

走上教师岗位已有二十个年头了，在短暂而漫长的岁月中，足以磨平一个人的棱角，历练一个人的心志，足够使一个人走向成熟。“教师”这个称号，没有更多的辉煌，有的只是沉甸甸的一份责任感。工作中，我的快乐很单纯，为学生的一点进步而窃喜不已，为学生的一次改正而满心欢喜，为学生的一声祝福而幸福满怀……

小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，我也乐意在这块贫瘠的土地上默默无闻的耕耘。

爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生，爱学生是教师更是班主任的天职。一切超的教育艺术和教育方法，都蕴藏在教师对学生的热爱之中，没有热爱，就没有教育。这种爱，有着巨大的吸引力。

低年级的学生好动，好奇心强，他们会满校园跑，会大喊大叫，影响别人学习，会损坏学校的花草树木、教学设施。老师的一双眼睛要时刻盯着学生，一张嘴要时刻提醒学生，一双腿要时刻跟着学生，不给他们任何乱“跑”的机会，但总有个别调皮捣蛋的孩子时刻找机会脱离老师的眼线，甩开老师的叮嘱。小禾同学就是个最调皮的孩子，开学不到两星期，就被校长逮到了两次违纪情况，一会儿爬树，一会儿玩水，一下课是第一个跑出去，一上课是最后一个进教室，自然，他成了受教育的“专业户”，但是效果不大。最后采纳了校长的“欣赏教育法”，我让他管理班级中的一群调皮男生，自然小禾就有当“猴王”的良好感觉，总是“早请示晚汇报”，报告我谁在爬旗杆，谁在跳楼梯，谁趴在地上玩卡片……在管理别人的同时小禾改变了许多，他总是自觉汇报：老师，我今天没有去爬!在期末复习时他表现得很勤奋，写字也认真多了。

低年级学生的自制能力差，但模仿能力强，他的主要模仿对象就是自己的老师，所以，我在日常学习和生活中，时时处处给学生做好表率，要求学生做到的，自己必须做到，比如升旗时不讲话，吃饭时不吵闹。每天到教室，发现地上有纸我总是把它捡起来，这样的举措给同学们做了很好的示范作用，从此，同学们看见地上有脏东西就会主动打扫干净了，对这些同学我及时予以表扬，奖励五角星。

班主任工作是需要付出努力的，低年级的班主任工作往往需要我们付出加倍的努力，学生每一个好习惯的形成，都需要老师付出心血和汗水，甚至小到文具盒的开启、放置，都必须严格要求。但是，低年级学生年龄尚小，对学校的一切还不能完全适应，生活中还不懂得照顾自己，老师就必须时时关心学生的生活、学习，处处为他们着想，让他们体会到家的温暖。只有在学校里快乐，才能安心地读书学习。我相信，给孩子一个微笑，他会给你一个明媚的春天。他时刻提醒我，要爱学生，因为只有在爱的雨露下成长起来的孩子才是健康的。期末复习时，我对孩子们说：小朋友，在最后冲刺阶段，你们能做到更努力吗?他们的回答响亮极了：能!当中午的阳光照射进寒冷的教室，当我守候着学生，我的心感觉暖洋洋的。

总之，班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又像妈妈，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。记得伊索寓言中那个太阳和风比本领的故事吗?“温和与友善永远强过激烈狂暴。”当我满怀爱心去对待学生时，我已在爱中获得了爱，那爱，在若干年后回味起来，一定会透着几许温馨和幸福。

我的数学老师是曾老师，今年已经64岁了。曾老师还是我们的班主任，他是一位很严厉的老师。

上课的时候，曾老师认认真真地给我们讲课。同学们都不敢在底下顽皮，都专心致志地听讲。但是我另外，不但不听课，而且还在桌子底下玩玩具。曾老师发现后，没有点名批评我。

下课后，曾老师把我叫到教室门口，跟我说：

“毛星宇同学，以后上课别再这样贪玩了啦，上课要学会管住自己，下课你玩个够，都不会有人说你的。从小养成良好的学习习惯，上课一定要专心听讲，这样，你的考试才能取得好成绩！”

曾老师虽然对我们很严厉，但是平时也很关心我们的。放学后，曾老师常常到我们家去走访。曾老师把我的学习情况告诉了我的爸爸妈妈。

曾老师既是一位严厉的老师，又是一位关心我们的老师。我爱我们的曾老师！

敬爱的班主任：

您好!

岁月匆匆，转眼间今年我已是六年级的学生了。回顾我的成长之路，无下渗透着你们的汗水和艰辛。自从您担任我的班主任以来，我和同学们一样打心眼里高兴、欢喜，心怀敬意。

您是一位良师，您也是一位严师。

我是一个裹足不前的学生，写作文好像流水账，文章好像白开水，平淡无味，没有文采。然而，您却如慈母扶着我学步般鼓励我向前走。在每次批阅我的作文时，您总是有意识地将所谓的好词好句圈划出来，又“毫不留情”地删除或纠正;您从不放过一个错别字甚至一个标点符号;您的批语又是多么的和蔼可敬，又是那么的给力。哪怕有一点点的进步您也要大加赞赏，使我受到了极大鼓舞。从此以后，我树立起了“一定要学写好作文”的信心。是您给了我前行的勇气和力量。爷爷高兴地对着我说：“良师育良材，严师出高徒。”您不愧为一位“教育能手”，又是一位名副其实的班主任。老师，您总以眷眷爱生之心，潜移默化着我。日复一日在“教”与“育”字上狠下功夫，您把每篇课文讲得仿佛是一道道风景、一个个故事，声色俱全、淋漓尽致，我仿佛身临其境。使我从中得到知识，快乐成长。是您以“诲人不倦”、言传身教的态度和形象影响着我，还经常以“少年不努力，老大徒伤悲、莫等闲、只争朝夕”等之类的古训，要求我抓住时间认真读书、刻苦学习。您的暾暾教导我铭记于心，“一句话，一辈子”。真是功夫不负有心人，我终于得到了提高，得到了“优☆”和考试满分的成绩，您的心血没有白费，您为之窃喜。从中使我感受到您的光荣称号多么的来之不易——敬意由然而生，一日为师，终身难忘。

尊敬的老师，您正是为了我们的明天而一丝不苟的耕耘着;正是为了我们的将来而又无怨无悔的奉献着。俗话说得好：精诚所至，金石为开。然而，我只能这样说：“班主任老师，在您的关怀启迪下，我一定会努力学习，刻苦钻研，以优异的成绩向您回报。”

此致，祝您工作顺利、凡事如意!

学生：陈春宇

尊敬的陈老师：

您好!

自报到那天后，今天终于有机会跟您简短的交流了下，虽然这次交流的内容有些出乎我的意料，但我还是很高兴有这个机会与您面谈。

之前我对您是一无所知的，内心只是期望韦达能遇到一位伴随六年健康顺利成长的好老师，今天您简短的几句话让我颇为欣慰，也为达感到高兴!

听闻您注意达的学习情况并特意把他安排在第一排，我就已经很感动了——我知道所有的新生家长都非常关注孩子的座位问题，我不想给老师带来太大压力，也相信老师的安排是公平公正合理的，所以不曾对此探究。得知您的安排和关注，我只能在此道声：谢谢您!

新生一年级对于老师来说是异常辛苦和繁杂的阶段，我也清楚对于像您这样有经验的老师而言，最多一个月就可以清楚的了解班上所有孩子的气质和习性、学习状态、水准。尽管开学才三天，我依然还是迫不及待的想向您介绍下关于韦达同学的一些情况，以供您参考：韦达同学从出生起就是由我自己一手抚养成长的，家庭关系简单、宁静，没有隔代教育、家庭矛盾等问题，所以他心性简单，一派纯真，坦然，创造力和想象力没被禁锢，思维活跃，热爱科学和自然，爱好广泛，热爱运动和交友，没有不良习性和言行的情况发生，动手能力(空间感、构造力)都非常强，同时，因为他天然的气质和习性，社交技巧不够成熟，语言相对滞后，个性偏强，更喜欢沉浸在自己内心的梦幻世界。这样的孩子会比较慢热，在学习的引导上需要一些新方式的尝试。我也是在伴随孩子成长的过程中不断的感受到这点。

在幼儿园阶段，我一直用等待他慢慢长大的方式的陪伴他，引导他，给予他爱与安全感。从来也没要求和引导过他进行相关的传统书面知识学习，我想人生的每个阶段做该做的事情就可以了，学龄前培养一个好的物质身体和保护好孩子的天性是最重要的事情。现在进入到了小学，我多少有些焦虑，尽管专业机构的专家曾经给韦达做过评测，认为韦达的状态非常好，经过一个过渡期就会表现出应有的状态，但我还是有些担忧。开学这三天，我每天都在关注韦达的状况，装作不经意的从各个方面了解他对学校和学习的感受，得到的反馈是韦达非常喜欢学校，喜欢学习，就在刚才还对我说：感谢妈妈帮他选择的班级，他很喜欢。(他以为还和幼儿园阶段一样，家长可以选择班级)，除了能顺应新的生活节奏外，每天回到家，洗手之外第一件事就是打开书包主动做作业，而且每天都询问我明天上什么课?得到回答后，然后就听到欢快的一声“耶!”所以我很高兴选择了燕山二小，也很庆幸韦达进到1-4班陈老师的班上接受教育。

今天回来后，达认真把学过的拼音都写了一遍，虽然还是歪歪扭扭的，但我能看到他在努力，我能看到他的认真，等过段时间家里光纤装好后，我会通过网络手段加大拼音的家庭训练和学习，我和您一样也非常希望看到韦达同学在不断的成长进步，毕竟韦达的上升空间是比较大的：P，也许不会那么快，但我和韦达同学都会努力的，我们也非常期待继续得到您的帮忙和引导——有关于韦达同学的任何的情况都请您对我直言，我会很感激的——对于韦达同学，我内心也充满了信心，也非常愿意配合老师加强家庭教育和引导，通过共同的努力，让孩子顺利的通过过渡期，进入良好的学习状态和水准。同时也期望继续得到您的关注和帮助，劳您费心了。

再一次感谢您对韦达同学的所付出的爱心!谢谢您!顺祝教师节快乐!

敬爱的老师：

您好！首先祝

有人说：“一位好的教师是人生的一盏明灯，是人类灵魂的工程师。”您就是这样一位当之无愧的优秀教师。在教师节这天晚上，我观看了中央频道播出的有关教师的节目，不知道您看了没有？老师们一件件平凡的事情却感人至深，使人不禁喟叹教师的魅力如此之大，教师的社会地位如此不可或缺。其中，一所只有五名学生和一名教师的学校最令我印象深刻，当谈到有两名学生即将离校到更好的学校学习时，我不禁红了眼眶：既为学生迎接更好的学习生活而高兴，却又因为他们间的离别心泛酸楚。看到他们师生间不舍的情谊，又想到我们，我莫名地有些心痛。

虽然我们之间的学习生活平淡无奇，了无波澜，我却时刻感受到了您的爱意，我由衷地钦佩您，感谢您。在课堂上，您兢兢业业地上好每一节课；在课后，您能和我们快乐地交谈，快乐地运动；放假时，您还带我们参加一些登山活动，既让我们接触了大自然，又增进了同学间彼此的友谊。

前不久，我见到了六年级时的班主任，那是我小学毕业后第一次见到她，他仍然谈笑春风，只是风采不再依旧，不知何时，她的眼角平添了几条皱纹。想到初三，老师，我们不久也分离了，也许很难再相见，但是我会把您永远珍藏在心里，因为您永远是我的好老师。

老师，您是我们的良师益友，一道这我们，激励着我们，使我们不断向前迈进。永远感谢您，我敬爱的老师。

祝

身体健康笑口常开

老师像一根蜡烛，照亮我们，燃烧自已，老师更像一只蜜蜂，每天辛勤劳动，传授给我们知识。

她长得十分漂亮、可爱。高高的个子，一双明亮的眼睛，好像会说话，郑老师的声音经常嘶哑，为什么呢？因为郑老师每天都要讲课文，又要教我们做好孩子的道理。

郑老师很关心我们。有一次，我身体不舒服，脸色苍白，郑老师看见了，亲切地问我说：“你怎么啦，是不是病了？”还一边用温柔的手摸着我的额头。我感动地说：“我只是有一点不舒服。谢谢您，郑老师。”听着郑老师的话，望着郑老师慈祥的笑脸，我心里暖暖的。

郑老师还很关心我们的安全，记得，我们二年级全体去秋游时，我们要上车的时候，有位同学挤来挤去，您严肃的对那位同学说：“排好队，不要挤，司机会等我们的。”郑老师处处在为我们的安全着想。

老师像一根蜡烛，照亮我们，燃烧自已，老师更像一只蜜蜂，每天辛勤劳动，传授给我们知识。

郑老师，总有一天，我会长大离开您的，但您的那份辛勤劳动的心血我永远都不会忘记。

有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人;有人说，老师如园丁，培育着祖国的花朵;还人说，老师如太阳，让下一代儿童沐浴着温暖的阳光。可我觉得，老师就像母亲一样，呵护着我们茁壮成长。为什么我说老师像母亲一样呢，下面就听我讲个故事。

还记得去年的暑假，老师组织我们去上海世博会，好几个同学参加了这次夏令营。虽然是去上海玩，可是我们的班主任安老师却比爬山还要累。事情是这样的，参加这次活动的有一个女同学叫王楠，是回族人，因为回族人不能吃猪肉，本身就瘦弱的她再加上晕车，在太阳下时间一长，导致她中暑了。这可不得了啦，她坚持不了一会就开始呕吐，吐得胃里什么都没有了，还不能吃肉，走都走不动了。安老师那焦急的脸上，露出了丝丝担忧。终于，安老师下定决心，要背着王楠走过这几天。就在第二天早上，安老师望着王楠那没有一点血色的脸上说：“王楠，我背着你走吧。”王楠急忙回答：“不用了，安老师。”“没事，上来吧。”说着，安老师就蹲了下去。

安老师这一背可不得了，一下背了六七天。她不顾照看只有六岁的小儿子，也不顾抬头看上海的景点，只背着王楠一步一步向前走。

这就是我的安老师，我们全班同学的好妈妈，母亲一样的好老师!

听说在评选最美班主任，作为爱老师模范代表的九班，自然是不甘示弱的开始写征文。论写征文，在你对这个主题不感兴趣的时候，写征文自然是一件痛苦而又无趣的事情。但是今天的这篇征文，可谓是深得我心。

作为爱老师的模范分子，我一直都认为我们的老师是完美而又不失风趣的。别的老师，或许很严厉，一直秉承着严师出高徒的信念。或许很严肃，一直秉承着老师就是老师，就要和学生有距离感的信念。但是我们的老师不一样，我们的老孙不一样，我们的熊猫大神，不一样！

我们要的不是奖项，而是信念：在拔河比赛中，我们九班，并没有拿到很好的名次，或许是因为我们太注重思想上的培养，以至于我们并不擅长这种动动四肢就可以的运动。果不其然，我们输了，但是就在我们士气低落，一个个都像霜打的茄子一样抬不起头来时，老孙说了一句话："我觉得你们很棒，真的！虽然你们没有赢，甚至都没有进决赛，但是你们依旧很棒，真的很棒！"你一定想象不到，在那样的环境下，有人肯定了你，就相当于给予了你继续努力的方向和希望。你会觉得努力没有白费，至少有了熊熊燃烧的信念！

我们要的不是谦虚，而是你辉煌的奋斗史：偶尔的一次英语课，英语老师提起了老孙辉煌的奋斗史，从小就勤奋努力学习优异的老孙，不仅小时候在学习方面遥遥领先于其他同学，连高考的时候都没有给其他同学一个逆袭的机会，就这样，老孙进入了广大学子们心仪的大学。在得知老孙这段辉煌的奋斗史后，全班人都惊呆了！于是，在再次见到老孙的时候，全班都会感觉智商被碾压了……大神，请收下我们的膝盖！

我们要的不是严肃，而是你那颗粉红少女心：那天我去老孙的办公室"喝茶“，在老孙开始对我谆谆教导，苦口婆心的劝说时，我看见了一个画风非常清奇的东西：一个眼镜盒！为什么会说一个眼镜盒画风清奇呢？因为这个眼镜盒上有一只胖胖的熊猫在冲我微笑，而且还是那种龇牙咧嘴的微笑！可是熊猫大哥你知道吗？就是因为看到了你，所以我才被亲爱的老孙又教导了一番！尽管如此，我还是觉得在这样一只熊猫的注视下，老夫的少女心都苏了！

亲爱的老孙，我谨代表全班通知你：从初一上学期的开始，到现在初二下学期的中点。我们对彼此的了解越来越深刻，我们看到过你雷厉风行，我们也看到过你偶尔脆弱的像个孩子，我们看到了你努力为班级付出的那一面，我们也看到了你为班里某个同学而熬白的头发，有很多次，我想偷偷剪掉你的某根白发。但是很无奈，你太敏捷了，我总是找不到可以下手的机会。万幸的是你改变了自己的发色，让那些调皮的根根白发不见了踪影。你改变发色的第一天，我好像透过现在的你看到了以前大学时代的你，那个活泼的翻着白眼的小孙，而不是现在天天带着一帮熊孩子的老孙。是啊，你还在年轻着，却为了我们这群熊孩子放弃了打扮得美美的。

亲爱的老孙，你把青春写进了一笔笔的板书里，你把懵懂消散在了备课笔记里，你把毕生所学揉进了粉笔字里，你把最美好的自己，呈现在了我们的眼前。或许我们还在彼此了解中，但是这将近一年的时间，我们从你和我变成了现在的我们。在不经意间，我们开始推心置腹，我们开始相爱相杀，我们开始并排前进。在未来的某天，你会变成老老孙，我们会变成老王，老李，老董，老陈……那时候的我们，或许会打量着对方的白发，笑着说一句：好久不见了，最近怎么没去染头发？

老孙，记住了：受委屈了就来找我们，我们帮你扁他，虽然我们个人战斗力并不强大，但人多力量大，我们不怕他！

最后啰嗦一句：亲爱的老孙，我们九班，永远爱你。我们九班，永远在线。我们九班，永远是你最坚强的后盾！

亲爱的妈妈：

您好!每当唱起“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我就会想起您对我深深的爱。

记得我五岁那年得了哮喘病，那时候爸爸刚调到杭州工作，只有您一个人照顾我。发病的时候我气喘不过来，晚上也睡不着觉，您就整夜整夜悉心地照顾我，记得别的小朋友去医院看病都是爸爸妈妈爷爷奶奶一大帮人陪着的，而我基本上都是妈妈一个人陪着，看完病您又急匆匆地把我送到幼儿园，再赶去上班，所以在幼儿园我从不缺勤，哪怕在发烧，妈妈也要把我送去幼儿园的，我每年都被评为好孩子。每天妈妈一下班就赶来接我，我几乎是班上最迟被接走的。那时候我总是不理解您，但现在我明白了，您为我付出了很多。

每当我做错事的时候，您总是很严厉地批评我，尽管有时候态度不好，但我知道，您是为我好。我考试没考好，您总是耐心地安慰我，鼓励我。我知道，您对我那么严格是希望我从小养成好的习惯，长大成为一个对社会有用的人。

妈妈，我在学校每周都要值日或值周，每到那几天，您总要更早地起床为我准备好早餐，然后再叫我起床。因为我上学很早，所以您每天都是第一个到公司的。下午，还在上班的您又要抽时间来接我，然后再赶回单位上班。您每天下班都在六点以后，我的作业也都是在您单位里完成的。看您又忙又累的样子，我心里真不好受。

每当想起这些，我心里充满了对您的感激和爱。我总在心里默默地说：“妈妈，我一定不回辜负您对我的殷切期望，我会努力学习的，用自己更优秀的成绩来报答您的。

妈妈，今天是您的生日，我祝您：

生日快乐!身体健康!工作顺利!永远年轻!

您的女儿：欣欣

亲爱的王宇同学：

你好!

时间真的就像指缝中的流沙，我还来不及感受它的温度，转瞬即逝。

就像我还没来得及好好爱你宠你，你就远离了我们，独自在北京求学。

11岁半的你第一次远离家和父母，开始了你在北京的常住生生涯，从此刷鞋洗衣服都是小菜一碟了。12岁多的时候，你开始独自穿梭在北京和郑州之间，高铁成了你坐得最多的城际大公交。这是一种能力，也是你成长路上的一个很重要的标志，我真的为你感到自豪。我想你独自走过的路看过的风景，独自承受过的孤单寂寞，都将会是你人生中一大笔宝贵的财富，它将激励着你无所畏惧永往直前。

从小你就说绝不做温室里的花朵，说它们经不起风吹雨打，而要翱翔万里长空，不要眷恋父母羽翼下的温暖。你在毫无理化基础的情况下，只在康福上了三个月的初一，就升初二了，初二毕业直接上了高一。一进入高一，我发现你的学习状态完全是一个崭新的面貌，老师也说你的学习能力有了很大的提升，我始料不及。微积分物理化学经济全是厚厚的全英课本，你是如何拿下它们的呢?我想这与你坚持不懈的努力是分不开的，你的坚韧和毅力都给了我一次次的惊喜。时刻准备着从这里展翅高飞吧!我知道你的心里有盏明灯一直引领着你，努力去实现你的梦吧!我相信你，你可以!

亲爱的，还记得你的上一个生日吗?当晚看着从微信里传来的照片，看着你被同学们簇拥着吹蜡烛的场景，我的心里充满了感激，我的泪也曾默无声息地滑过面颊，感谢亲爱的老师和同学们给了你一份难忘的回忆，也是这个温馨的场面开启了你13岁璀璨的高中生活。还记得那个你我并不相识的阿姨拎着一大袋食物去看望你吗?还记得那个曾多次送你到西站的叔叔吗?我很庆幸你来到了这样一个充满爱的环境里，许多原本陌生的家长不计回报的关心着你，付出自己的时间和辛劳，这份情意你我都应当牢牢记在心里。另外，我要提醒你，要大声地说谢谢。你被爱温暖着，你也当用爱去回馈温暖你的人以及更多的人。

有一次，你从北京回来给我说，好多同学钢琴都弹得可好，语气里满是羡慕，于是我鼓励你从现在就开始练，等到上大学时你的钢琴也会很棒的。显然你接受了我的建议。你用ipad下谱子，只要在家里，每天早晨脸不洗牙不刷第一件事就是在钢琴前坐上几十分钟或者更长的时间。丢了好多年的钢琴终于又在你的自学中完美的复活了，你自学会了《天空之城》《卡农》，以及好些我不知道名的曲子。每当家里飘荡起悠扬动人的琴声时，我的心里是满满的幸福。真想时光定格在那一刻，在你的琴声里，我看到了你的毅力和耐心，看到了你笃定的眼神和微微上扬的嘴角，想必那一刻你也陶醉在自己的琴声里了吧!

由此我想到了同样被你丢下的法语和阿拉伯语。9岁的时候你开始学习法语，10岁的时候学习阿拉伯语。阿语老师对你称赞有加，因为你在短短的两周内就把晦涩的阿语字母学会了，很多学了多年阿语的大学生都不会发的大舌音，你会发。外语中最难学的小语种都被你攻克了。所以我想，今天，英语对你来说，真的，不过是小菜一碟罢了。难道忘了你7岁三年级的时候就去参加过好几个学校的比赛，还得过口语一等奖呢!现在，我完全相信你会把这碟小菜消化得很痛快的!加油吧!你的人生就在你的手上，你要它如何的精彩，它便能如何的精彩纷呈。相信自己!

“天将降大任是斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”现在，生活中的许多事你都可把它当成一个历练你的机会，相信你也从中悟出了许多道理。

照顾好自己的一切，身体学习心情和朋友。你懂的。

爱你的爸妈

20__年_月_日

亲爱的爸爸：

时光荏苒，弹指间已是一十五载春秋。如今我也将上高中了。回首往事，我为有你而感到幸运、自豪。

自我记事起，我就有一个和别人不一样的爸爸。和别人家长想尽一切办法禁止孩子打游戏不同，你反而是带着我打游戏，给我讲解如何排兵布阵，资源统筹，战术战略。在我们看来，游戏对于孩子并没有什么不好，反而可以起到锻炼思维的作用。但同时你也教导我要拿得起放得下，该玩则玩，该停则停。记得当时我与你和妈妈周末三人联机打《帝国时代》，每当我和朋友谈及时，他们无不流露出羡慕的神色。

不仅如此，你也常常能让我大饱口福。在我所认识的所有的同龄人的家长中，你的厨艺绝对是无可争议的第一。曾经最大的享受便是周末你有空时，去超市采购一批，花一整个下午的时间精心烹饪，到了晚上，饭菜的香气便溢满了家中。红烧肉、回锅肉、筒骨海带汤······想起来就使人不禁垂涎三尺。尤其是朋友来我们家吃饭，赞叹不止时，我心中便充斥着自豪感。

至于学习，你有自己的教导孩子学习的方法，至少在我身上是成功的。你总是告诉我这样一个观点：学习并不是为了家长、老师，而是为了自己而学。在我印象中，你似乎不怎么过问我的学习，只是告诉我学习是自己的事情，要从其中发现乐趣。当别的同学考试没考好时，总是胆战心惊地担心被打被骂，而对于我，你会帮我分析这张试卷，发现我的不足，鼓励我下次改进。学习现已成为我生活中必不可少的一部分，即将住宿，我也会一如既往的自主学习的。

此外，你还尤其重视我的个人兴趣爱好，你先后让我接触了电子琴、象棋、书法、声乐、乒乓球。不像别的家长那样要求孩子学特长，而是从中让我选择自己所喜欢的。最终我在电子琴这条路上一直坚持了下来。到了初中，我又开始自己谱曲作词，你不仅大力支持，并且帮我制作了MV。

十五年来，感谢有你。你教给了我为人处世的道理，帮我发现自己的特长，在我成功时给我赞美，在我失败时给我鼓舞······

我为有你这样的父亲而自豪。

子 刘人华

日记是广大初中生非常熟悉的一种写作形式。它是一种用书面语言记述自己比较有意义的所见、所感、所思、所闻的一种短小灵活的文体。日记是心灵的记录，是真情实感的流露，是自我鞭策的警钟，是个人成长的见证。其可写对象十分丰富，如社会生活、自然现象、科学世界、人生体验等，凡是觉得有意义的人、事、物、情、理都可以载入其中。

日记体作文既可以是单篇日记，也可以由几则日记组合来表达一个主题；结构形式比较灵活，每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接；表达也比较自由，叙述、描写、议论都可以随意穿插，选取此类形式，便于作者表情达意或者阐述自己的观点、主张。

书信是一种日常生活中常用的实用文体，中考时不少考生用它来写话题作文。书信体作文除了要符合书信格式外，正文部分谋篇布局相对灵活；表达方式可以采用叙事、描写、抒情、议论，也可以采用讨论的形式；内容方面可以写一件事，也可以写多件事，甚至可以讨论问题。因为书信体作文一般用来与别人交流沟通，所以便于抒发感情。书信体作文跟日记体作文类似，既可以是一封信构成一篇文章，也可以是几封短信组成一篇文章，表达一个主题。在书信体话题作文的写作实践中，已出现了“两地书”形式的书信体话题作文，这些信不再是一方写给另一方的单向交流，而是双方交叉着相互写，以进行思想感情的沟通与交流。

如陕西中考要求以“感受生活”为话题写作，有位考生在每篇日记中巧设“小树”和“男孩”这两条线索，并通过小标题的反复运用让两条线索平行延伸直至相交融合，让“小树”感受“男孩”，“男孩”也感受“小树”，从而突现“成功来自自信、互学和关爱”这一主题。折射出作者笔姿的灵活和构思的创意，叩击着读者的心扉。

未来的班主任：

您好！

光阴似箭，日月如梭，我即将步入初中的殿堂，即将接受您的教导，即将成为您的学生。再过两个月，我将会面对人生的第一个十字路口，将做出人生的第一次重要抉择。我的心情忐忑不安，但更多的还是兴奋，兴奋见到新的学校，新的教室，新的老师，新的同学……

让我介绍一下自己——我叫朱梦宁，是一个活泼开朗的女孩，我喜欢绘画，运动，唱歌……但旅游才是我的最爱。旅游让我忘记一切烦恼，它带领着我走向了不一样的世界，陶治了我的情操，让我明白了什么是真正的美！

如今，在这个全新的环境里，我有好多好多的希望：希望班级能团结一心，互帮互助；希望老师能“快乐教育，轻松教育”；希望老师多将班里的各种事情交给我们来做；希望得到老师更多的教导，成为老师得力的左膀右臂；也希望自己改掉缺点，使自己变得成熟懂事；希望能将自己的学习成绩不断提高，给自己不断设立新的目标；希望和同学和睦相处，成为知心朋友……

此刻，我们面临着更加严峻的考验，在新的旅途上，让我们共同努力成为最棒、最优秀的班级！我想这也一定是老师您的期望。

祝老师：

事业有成，桃李满天下。

您的学生：__

20_年_月_日

亲爱的奶奶：

您好！

时光飞逝，日月如梭，转眼间，十三年过去了。在我成长的这十三年中，是您用自己生命中最珍贵的时光，伴我成长，将我从一个牙牙学语的婴儿，养育成一个翩翩少年！

我还朦胧的记得，在我蹒跚学步时，是您弯着腰、手把手的扶着我，生怕我跌倒；在饭桌旁，是您一口一口、不厌其烦的给我喂饭，是我拥有壮壮的体魄。而现在，您已年过花甲、两鬓斑白，您对我的爱犹如滔滔江水，哪怕是再大的风雨，也挡不住您那慈祥而又和蔼的目光，您是我心中永不凋谢的花朵！

记得有一次，我因为感冒发烧了。是您，放下所有的工作，冒着倾盆大雨，独自一人抱着我去医院看病。到了医院后，我的身上没有一滴雨水，而您却已经被大雨湿透了全身。晚上回到家以后，您继续不辞辛劳地照料着我，在我的床边给我喂药、不停地为我更换湿毛巾。直到第二天早上，我的烧已退，迷迷糊糊从睡梦中醒来，还看见您坐在我的旁边，硬撑着久久不肯入睡。我轻声地问了一句：“奶奶，您一夜没睡吗？您不困吗？”您却强忍着劳累，艰难地笑了笑，回答说：“不累！奶奶没事，宝宝好了就好！”

记得还有一次，在我刚上初中的时候，学校的一场数学考试我考砸了，只考了80多分。当我知道了这个成绩时，非常的灰心，也非常的害怕，担心您一定会严厉的批评我一顿。我回到了家以后，将考试成绩告诉了您，准备迎接“暴风雨”的来临，谁知，您认真地看了看试卷，笑了笑对我说：“这次考砸了不要紧，刚刚到初中难免考试会考砸，不要灰心，要相信你自己。我相信下次你一定能够取得优异的成绩！”我听了这话番鼓舞的话语，振奋精神，更加努力地学习。果不其然，在下次的数学考试中，我取得了优异的成绩！

往事的点点滴滴，有些已经模糊，有些历历就在眼前。您这么多年来对我无微不至的照顾，对我学习上的支持与鼓励，我都铭记在心。孝感是一个以“孝”为名的城市，我出生、成长在这样一个城市，更会知恩报恩，现在，我只能对您说一句：“谢谢！”我只能用更加优异的成绩来回报您。成大后，我会用我的实际行动报答您，报答养育我的家人、老师和所有关爱我的人！

祝您：身体健康！万事如意！

您的孙子：XX

我有一个性格古怪的班主任，他的“地中海”头型是他最重要的一大标志，被称为海（也就是没有头发的头皮）的地方亮的好像能反光，常常闪的我们的眼睛连睁也睁不开，他的批评如河东狮吼般，在整栋教学楼中回荡，最可怕的地方就是他的目光，从他的眼镜中折射出来，就好像一把利刃从你的胸膛中刺入，可正是他的特征和严格管理，将我们班从倒数第一升到全市第一名。不信，就继续往下看。

那一天，寒风刺骨，就连白云也快要被冻住，静止在天空中，我们全班同学因此在班里正进行着紧张的自习，并没有去上操。

这时，一道光束从后门的玻璃快速的闪过——班主任来了。

他拖着沉重的步伐走入教室，靠在门口，目光一直瞄向窗外，邻班的同学快速地跑向操场，井然有序的集合着。

班主任见长时间无人理他，青筋暴起，走上讲台，眼中满是愤怒，喊道：“都别再做题了，停下手中的笔，不需要装给我看，我不需要，体育文员，都站起来，我就问问你们，邻班都集合了，我们班怎么回事，啊……团支部书记，你也给我站起来，你的职责就是督促体育委员，文艺委员，组宣委员，这就是你的失职……班长，你也给我站起来，你不是该管理全班所有的班干部，团支书，体育委员都没出息，你也没出息吗，啊……同学们啊，我们取得今天的成绩是怎么得来的呢，奥，全班都天天做白日梦，我们就第一了……”他越讲越激动也越发慷慨激昂，班长在他最激昂时打断了他：

“老师，今天不上操。”

“啊？”他习惯性的掏出手机，一看“奥，还真是，那我们把昨天没讲完的题讲了吧。”他说着，尴尬地笑了笑，脸都红了，像熟透了的苹果一样。

不知不觉间，下课了，我无意间一瞥，目光正落在讲桌上的一个个奖杯上，又回忆起刚刚的场景，不经意间笑了起来。

敬爱的祖国母亲：

我一直以为，妈妈就是母亲。前不久，老师告诉我，祖国也是母亲，是您给我们今天的幸福。

祖国母亲，您真了不起!

老师还说，今天的您很富强。但是，在很久以前不是这样，您的儿女好多好多，他们为了报答您的养育之恩，做了很多的事情，让您更好。每当我遇见“欣欣向荣”这个成语，就知道说的肯定是您。

祖国母亲，您一定会越来越好，因为您有那么多儿女都在争先恐后地报答着您。我现在还小，要认真学习，掌握本领，长大了也来好好报答您。到那时，您一定是山更青，水更绿，楼更高，路更宽，到处欢声笑语连天响。

我爱您，祖国母亲。

此致

敬礼!

20__年__月__日

每个人的老师会像天上的繁星一样多，然而最闪耀的那一颗，一定是最令人难忘的。

而我生命中的那颗璀璨之星就是小学班主任一迪迪老师。

她的样貌可以说是国色天香，倾国倾城，眼睛炯炯有神，鼻子高直挺拔，眉清目秀，在我眼里可以说是天下第一，无人敢反驳，即会发现此人，一若对比，与我们世上第一的美迪儿相差甚远。

当然，我们的老师不仅沉鱼落雁，亭亭玉立，才能更是十八般武艺样样精通。可以说是学富五车，一表人才的女强人。

她还有一个最大的亮点就是厚嘴唇，起初一看特别的和蔼。后来，发现每当美迪儿涂上大红唇时，还颇有一丝性感。

这些加在一块儿就成为了我们人见人爱，花见花开，车见车爆胎，实力与美丽并存的迪迪老师。

她从来都不生气，那一次在一年级的入学仪式上，我们作为六年级的毕业班，本应为他们做好优秀的榜样，可是却因自己的疏忽而导致穿错校服，老师假意生气，说让我们别去参加，可接下来还是一个个给家长打电话通知。我们用感激的眼光看着她，因为我们明白这一切都是源于她对我们的爱与关怀。

而这些温暖的点点滴滴遍布于我们学习生活的分分秒秒。

她喜欢帮我们拓展课外知识，不以严肃无聊的方式呈现，或者古板的说理讲出来，而是用生动有趣的故事，声情并茂地演出来。这让我们听起来意犹未尽，对文章也有了更深一层的理解。

现在想来，她对我们的帮助是多么大啊！像这样的老师我们怎么会不爱？怎么会不愿意亲近她呢？我们看见她都会不由自主地围上去。即便她发呆的时候我们也同样会看着她，盯着她，欣赏她。

有一件事它就像芝麻一样大，可是却一直印在我的心里。记得是在一次竞选，我的内心就像小鹿一样乱撞，紧张的不得了，是迪迪老师告诉我说加油，你能行，我相信你！还主动和我坐到了一起，安慰我！让我重新充满了勇气，使得展示圆满成功。是老师给予我纯真的动力与希望。在一个幼小的孩子心中，这就是莫大的鼓励与支持！

老师，您就像辛勤的园丁，勤奋地为我们修剪着枝叶。老师，您就像舍己为人的蜡烛，总是牺牲自己成全别人。老师，您就像人类灵魂的工程师，指引着人们走向正确的道路。

虽然时光转瞬即逝，我们也即将毕业，面对分别，我相信只要您在我心中，我就会心有所属，勇往直前！

迪迪老师，我们不说再见！因为，我要用一生的努力，证明您的教育是对的，您的眼光是正确的！

我的班主任是赵经伟老师。

他是一个阳光、开朗、平易近人的老师。他身材高大，总是喜欢背着手。有时正在上自习课或正在早读，他会一声不响地出现在后门，然后背着手，环视班里的全貌。如果你没忍住扭头看了一眼，只这一眼，你可就遭殃了！下课后，老师准要叫你训话，问你为什么不认真读书、写作业……

赵老师对我们很严格，比如说令人头皮发麻的内务。只要班里的内务扣分多，老师就会气势汹汹地训我们一通。还有一次始终使我记忆犹新，老师脸上挂着无奈而又心酸的表情，还带着点苦笑，说：“同学们，为什么内务总是搞不好呀？”但如果内务做的非常好，只扣了一两分，那老师的态度就会180度大转弯——脸上跟开了花儿似的，眼睛笑得眯成一条缝，露出八颗牙齿，还会奖励我们一些小礼物，比如小甜点之类的。

在赵老师的嘴里最常出现的字应该就是“跳”了。赵老师对这个字做过详细的解释：“有些同学，不务正业，不踏实，在我这里统称为‘跳’。”一开始，我们对这个字都很新奇，但后来，这个字几乎也成了我们的口头禅。有时老师在课堂上批评同学不认真时，总会有同学在下面补充一句：“跳！”，然后紧张的气氛就被打破了，大家都会偷笑两声，有时老师也憋不住笑了。

这就是我们可爱的班主任，赵老师。