2017初中中国梦和谐校园作文实用3篇 作文精选20篇

因为梦想，让小海龟冒着危险一步一步爬向大海;因为梦想，让雏鹰一次一次飞向蓝天;因为梦想，让小蛇在痛苦中蜕变…… 在百年前的今天，中国正受尽欺凌。而在今天，中国老百姓已经走上了富国强民之路。作为中国人……

因为梦想，让小海龟冒着危险一步一步爬向大海;因为梦想，让雏鹰一次一次飞向蓝天;因为梦想，让小蛇在痛苦中蜕变……

在百年前的今天，中国正受尽欺凌。而在今天，中国老百姓已经走上了富国强民之路。作为中国人，我为自己的祖国感到自豪。在不久之前，习爷爷代表党中央提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。“中国梦”是人民的梦，每个中国人都是“梦之队”的一员。我也想为我的祖国做点什么，但我只是个小学生，我能做的就是拥有一个梦想。因为只有拥有了梦想实现梦想……

“我的梦想是什么呢?”我在心里问自己无数次，每次都有不同的答案。可是在今年，我决定了：要做一名文字编辑。这就是我的梦想，一个小小的梦。 我爱做梦，亦爱圆梦。为了梦想，我常在书海遨游。我在书海里，爱朱自清的月色朦胧;感李白的浓浓乡情;赏屈塬的悲壮;读曹雪芹的不如意……我因为梦想而走入书海，却不止步于因为梦想。

唯爱晴朗的早晨，只需一本书，一支笔，一首《慢慢懂》，轻轻哼唱：长大后的我，坚定着美梦，因为我已慢慢懂——努力就能成功……

[我的中国梦作文200字

同学间的友谊依靠的是真诚二字。真诚的人能广结良缘，友善的人也能团结大家。可是真诚的人未必友善，友善也不一定会真诚。下面分开描述。

真诚，一个人心灵的信仰，透过话语将真实的一面表现出来，给大家最全面的自我，社会中的人需要真诚，“假摔”致使讹诈。一场闹剧就此发生，结果让好心的人伤了心。心术不正的人得逞。那些恶作剧的人不应为此解释吗。你们欠社会，欠大家一个说法，一个公道。当然了，对于熟视无睹的过路人，我想也没什么不对，事不关己，就应该高高挂起。难不成我会自找麻烦，喂自己吃下苦果，可笑。再说，真诚这个词已经在现在社会不那么真实。职场你想要真诚，酒吧一些娱乐场所你也许找得到仅有的几份真诚。顿悟吧，慧眼识真，辨别真相，你才能做到所谓的真诚。真诚的挚友友善来和大家见面了。

友善，很好的词语对于面带微笑，生活快乐的人来讲。上司的友善直接带来下属的称赞，同学的友善给大家带来的满心欢笑。相反的，阴暗的人也不在少数，法轮功，已经在大家视线中很少存在，我第一次对这个词有感触是在小学听到《新闻联播》说道天安门自焚事件(可怜的人，愤慨的下场)。邪恶的思想注入她的脑内，就此一桩惨案“降临”，试问，就不想想你的一生断送于此，甘心吗?你家人的感受，你考虑过吗?你给整个社会带来什么样的负能量，你担心过吗?可悲，可叹。一个好端端的生命因那些(个)心理阴暗的人的话葬送。话锋一转，真正内心友好，善良的人心里的澄净，对外物的一些自己的想法，我无从体会。只愿那些内心真正友善的人平安相伴。

真诚与友善，像一块断了的彼此互斥磁石，不能融合。它们需要一块铁石，这个“铁石”就是大家心中善的良知。

现在的一切都是为将来的梦，编织翅膀，让梦在现实中远走高飞。

——题记

“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望悸悸动……”大家都听过张雨生这首脍炙人口的歌吧！春天的花，秋天的果，没有梦想的生活是无趣的生活，没有梦想的人生是无味的人生。

梦想是翩翩起舞的蝴蝶，以绚丽的翅膀吸引我们去捕捉，可它更像一缕芬芳，以扑鼻的香味诱惑我们去寻找，到头来却只不到一次“沁人心脾”也难怪有人放弃去追逐梦想，因为真正的梦想是可望不可及的。然而，种子的梦想是开花结果，雄鹰的梦想是展翅飞翔，连一匹老马都以“老骥伏枥，志在千里”的梦想来支撑衰弱的身体那么，年轻的我们是不是应该趁着美好青春而追逐梦想的踪迹呢？

每个人都有自己的梦想每个梦想都是伟大的，当然我也不例外，岁月的年轮一圈又一圈，我的梦想也发生着变化。现在的我的梦想是当一位启蒙教师。

教师是一位非常神圣的职业。老师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己；老师是春蚕，可谓是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；老师是钥匙，开启同学们智慧的大门；老师是粉笔，把自己的一生都书写在了浩瀚的黑板上。没错，老师教师是一位非常神圣的职业。没错，老师就是这么令人尊敬。

梦想是激励人们前进的动力，它是伟大的，它可以让我们找到信心与希望，努力的去奋斗，不被困难打倒，一步一步迈向成功。

一所学校就如同一个乐队，没有统一的指挥，就弹奏不出优美的旋律。学校的发展是全体教职工共同的事业，与乐队演奏一样必须坚持统一与和谐。校园奏响和谐的旋律，意味着学校的领导与教师之间、教师与教师之间、教师与学生之间能够相互理解，团结和睦、平等友好相处，形成一种使人奋发向上的气氛。不但能使学校的组织效能得到充分发挥，也能提高教师教书育人的积极性，还能促使学生勤奋学习、自强不息。

和谐——体现了以人为本的教育理念，是学校教学管理追求的永恒目标。为此，我们将孜孜以求，在以下几个方面做出自己的努力一、教师克尽职守、追求卓越；学生永不倦怠、敢于创新每一学生都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷、一个多彩的世界，每一个学生都是独一无二的活泼的生命体。

如何尊重学生人格，尊重学生的差异，尊重学生的潜能，使每一个学生得到充分、自主、和谐、健康的发展。这是我们全体附小教师努力的方向。为此，我们提出了“给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步”的教育理念。

构建和谐校园的前提是学校的发展，学校持续稳定发展的基础则是教师、学生的共同成长。因此，全校教职工都应该全心爱护学生，静心钻研教学，精心雕琢课堂，怀着一颗克尽职守、追求卓越的心迅速提高知识技能，迎接新课改的挑战！学生则应坚持永不倦怠的信念，鼓起敢于创新的勇气，知行、笃志、博学、审问、慎思、明辩，以勤奋、严谨的作风真正做到“来为求知，去做栋梁”！

良好的师生关系是教育教学获得成功的保证，一切成功的教育都有赖于和谐的师生关系。教师必须真诚地面对学生，学生也必须充分地信任教师。为此，教师可以充分运用教学机智，让课堂充满欢乐。同时承认学生之间的差异，敢于宽容学生，允许他们犯错改错，真正为学生的身心健康发展创设一种民主、平等、宽松的和谐氛围。学生也应更多地关注生活，理解自己的父母和老师，积极地与他们交流沟通，促进学校、社会、家庭三方教育关系的和谐发展。宽容是提高人际关系的前提，古人云：“壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。”宽容是一种高尚的人格修养，以宽容的态度彼此相处，做到互谅、互让、互敬、互爱，一切误会、隔阂、矛盾、委屈就会烟消云散。全校师生都应该正确处理好烦恼与快乐的关系，在任何时候都能够奉献自己，宽容他人。当校园中的每一个人都能够抱有感激、宽容的心态时，我们都将是这种“和谐文化”的受益者！

就让我们携起手来，用和谐凝聚人心，用和谐团结力量，用和谐孕育希望——在和谐中，体验共同成长。

Environmental protection is every one of us to do, make the responsibility

of each of us, once you live in the earth, you have to protect the environment,

because we want for our children and grandchildren, give them a good living

environment, and not to harm the environment and harm to our children and

grandchildren.

Its our duty to protect the environment, and some people said: this is an

important task, we are a little, it should give the big man to do, we have to do

is not to undermine. In the face of this, many people agree, and I object. In

fact, environmental protection is more than a great thing, or do we all the

citizens of these things, and they will go to the governance, we control our

things, mind your own affairs, because environmental protection from a small

one.

Protecting the environment is a small thing, not throwing away a piece of

garbage, cutting down a tree, not using disposable items... Maybe, if you are

qualified, recycle a piece of garbage, plant a tree, and use one item again...

Its all about protecting the environment, its so simple, you dont have to do

it harder, its just that simple.

Protecting your environment is protecting yourself and your children, and

you dont want to be the end of the world in 2017.

和谐就是美，和谐的环境人们才可以生存延续，和谐校园先应该充满无限生机和活力。

学校是我们生活学习的场所，所以我们要爱护它、珍惜它。现在我们学校的大操场上全是灰，太脏了。只要穿一双干净的小白鞋在操场上走一圈，小白鞋马上就变成脏脏的小黑鞋了。学校的老师性格各异。有的老师很温和，有的老师却很严肃。同学们的学习态度不是都很端正，学习热情不高。我们学校的电脑差不多都有病毒，桌子、椅子大多都已经坏了。

如果全校的老师能再温和一点点，这样我们的压力就不会那么大。课堂多些放松的小游戏，我们就可以每节课上全神贯注的听讲了，课堂也更活跃、更精彩了。我们在学校的操场上多种几棵大树，就可以美化环境，让空气更清新。把大操场上的沙子地换成水泥地，这样大操场就不会有灰尘了，在学校的草地上插上一块小牌子，上面写到：“小草青青，脚步轻轻!”。小草就不会被破坏了。同学们要尊敬老师，看见老师要说：“老师好!”。不论在学校还是在校外，都不能随地乱扔垃圾。每一年都评一次文明小天使。学校把教室里的课桌换成单人课桌，那么同学之间就不会有争吵了。把教室的地面换成地板，那么教室就更干净了。

和谐校园里充满着诚信和友爱。同学们在学习生活中，难免会发生磕磕碰碰的事，会不小心踩到脚，不小心相撞，还会无意间说错话、办错事。这个时候，双方都要以友善的态度，一方要真诚的陪礼道歉，另一方要宽容，谅解对方。

让我们一起去共创和谐的校园吧!

“少年智则国智，少年强则国强”。我们每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，“中国梦”就是实现中华民族的伟大复兴。

我们每个人心中都有一个远大理想，都有一个自我实现的梦想，只要我们每个人都能从自身出发，为自己的理想而奋斗，努力实现自己的梦想，我们中华民族的伟大复兴梦就一定能够实现。

深秋的早晨，微冷的寒风萧瑟地吹着，一夜之间，红叶落了满地，遍地红叶十分漂亮，光鲜过后是清洁工一年中最忙碌的时刻，清洁工便从深秋扫到了初冬。他们的辛劳换来了整个城市的整洁与活力。这何尝不是为中国梦增光添彩。

夏日的正午，骄阳似火，大街上几乎见不到人影，繁茂的绿叶也被火辣辣的太阳烤蔫了。城外大片大片的农田里——农民们正低着头为玉米拔草，虽说玉米宽大的叶子能挡住几分阳光，但他们早已在密不透风的玉米地里汗流浃背。只是让秋天有更好的收成。这是他们最好的梦想。

春天的傍晚，暖风吹拂着每个人的脸庞，公园的一角曲声悠扬，这是一群年近六旬的老人组建的夕阳红乐队。给散步的人们带来了喜悦，听着曲儿，工作一天的疲惫也虽之消失。也许这就是他们的梦想。

严冬的早晨，寒风刺骨，一位身穿大衣的老爷爷，哆哆嗦嗦地拎着一小水桶，拿着一把铲子，在墙面上一张一张地铲着花花绿绿的小广告，手冻得又红又肿，这何尝不是为城市奉献自己的力量。

我的理想是长大成为一名环境保护科学家。我要让河水清清，水面上波光粼粼，可爱的小鱼在水里游玩，河底碧绿的水草清晰可见；我要让天空蓝蓝，就像水洗过一样，一眼能望到顶；我要让空气透明，仿佛没有障碍，远处的青山就在我们眼前；我要让城市变绿，道路两旁开满了鲜花，走在大街上如同进了公园；我要让空气中没有刺耳的汽笛，总有悠扬的乐声在回荡；我要让人类和动物友善相处，没有残忍的捕杀，没有生物的濒临灭绝，一切都是和谐的。

我的梦想实现了，我们的家乡，我们的祖国，我们的地球母亲就会永远年轻美貌，永远是人类以及各类生物最美好的家园。

保护环境，人人有责；爱护家园，从我做起，从你做起，从现在做起。让我们一起为理想而奋斗，为梦想而努力，中华民族的伟大复兴一定能实现。

校园，是求知者的乐园，是探索者的天地。校园应该是我们健康快乐成长的地方，更应该是最美好、最阳光的地方。然而，近年来各地校园暴力事件却频频发生，群殴、羞辱等恶性举动令人瞠目结舌，引起了全社会的广泛关注。

例如：张掖市山丹县第二中学，一名女生放学途中6分多钟遭同学38次掌掴；邯郸26中女学生吴华被同校七八个女生多次暴打、折磨，被送进医院；广东开平的一位初二女生因为得罪了校园里拜把子的七姐妹，被掳到一家宾馆肆意殴打，并将施虐过程录像，上传网络取乐等。

校园欺凌是一种校园暴力行为，这种行为的成因是多方面的。首先，现在网络发达，几乎每人一部手机：QQ，微博，微信等媒体的发达，使同学们获取不良信息的渠道也非常多。加上影视片对欺凌、暴力场面的过度渲染，给部分学生的大脑种下了欺凌意识的种子。其次，有些家长由于自身的素质问题，对孩子采取不正确的教养方式，还有一些家长认为养育孩子是自己的事，教育孩子是学校的事，把孩子的教育问题完全推给学校，推卸自己的责任。再一个就是自身的问题。有些学生性格懦弱，逆来顺受，助长了欺凌者的嚣张气焰；青少年处于特殊的年龄阶段，年轻气盛，心理发展还不成熟，容易冲动。所以现在对青少年恰当的引导和疏通显得尤为重要。

我觉得，任何形式的欺凌行为都是不能接受的，因为欺凌除了对“受伤者”造成伤害外，对“欺凌者”同样造成伤害。“欺凌者”长期欺负别人，会很自我中心，对同学缺少同情心等等，同时还会影响到学校的整体纪律和风气。

“今天你以新华为荣，明天新华以你为荣”。多年来，我们新华中学以“给未来一份责任”为办学理念，坚持以质量树品牌，以改革促发展，以创新写未来，以特色创名校，取得了很多丰硕成果。学校凭借办学理念正，老师素质高，学校风气好，学生上名校的口碑，已经成为众多家长心目中的好学校。如今，有幸成为新华的一员这我非常骄傲！

千里之行始于足下，让我们杜绝校园欺凌，从自身做起，严格遵循学校“求新求善，重华重实”的校训和老师的谆谆教诲，自觉做文明、有礼、守法的新华人，让那些令我们不安的坏人坏事永远的烟消云散，让我们的笑容永远挂在脸上；让和谐校园伴随着我们茁壮成长！

蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔.老师和父母的心一样,希望我们健康成长.花开的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢乐章.

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题.

构建和谐校园需建立和谐师生关系.是老师给我们文化知识的启迪,使们从无知到有知,从幼稚走向成熟.老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动.师生互爱,从而打造和谐的学习氛围.

构建和谐校园需建立和谐的同学关系.关心帮助有困难的同学,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心.同学之间友好相处,让他们感受到和谐校园的温馨,从而打造和谐的人际关系.

构建和谐校园需建立好的学习,好的校风.我们需倡导一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向"理想,团结,自强,成材".一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长.好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏.校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围.

构建和谐校园需建立诚信,文明的作风,同学之间相互信任,坦诚相待,说实话,做实事.考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷.作风严谨,文明,从而打造和谐校园文化.

听，学校的大队部又在播报中午“光盘”的同学了。这是我们学校积极响应习近平主席遏制“舌尖上的浪费”的一个缩影。

以前，学校的泔水桶里，每天都能看到许多的剩菜剩饭，一桶又一桶，最终是一车又一车被送往外面处理。我曾亲自做过一次班里的吃饭情况调查。不调查不知道，一调查吓一跳，居然有大半个班的同学每天都没做到光盘，每餐像蜻蜓点水吃一点点，剩下的便是全部倒掉。或许是学校的菜肴不合他们的胃口，但他们肯定不知道中国还有1亿多贫困人口，还有几千万城市低保人口以及为数众多的吃不饱人口。

近年来，随着人民生活水平的不断提高，家家住上了好房，开上了轿车，社会的节约意识却淡化了，出现了很多歪风陋习，逢年过节必定是大餐满桌，浪费之风盛行。想必我们都会背“锄禾日当午，汗滴禾下土;谁知盘中餐，粒粒艰辛苦。”一首朗朗上口的《悯农》诗，“脱口而出”的同时却忘记了言简意赅的背后蕴藏着深意。

自古以来，勤俭节约是我们中华民族的优良传统。古有晏婴简化丧仪，“一钱太守”刘宠，今有一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣的毛泽东主席，更有一双袜子打满大大小小补丁的雷锋同志。作为新世纪的接班人，我们理应继承勤俭节约的优良传统。从身边做起，从每一餐的“光盘”做起。现在，我们一家每次下馆子吃饭，要是吃不完，我都会要求妈妈打包回家。

节约是一个梦，一个伟大的中国梦。

和谐校园是一份安全感.即使乌云盖天,暴雨倾泻,雷电咆哮,只要在学校里,就像一个庇护所,是一个晴天.

同学之间嘘寒问暖,「你的衣服湿漉漉的,我伴你到校务处弄乾吧!」「不用怕雷声,我妈说下雨的时候,是天上的星星替我们照相.」老师细心地替小学生拭乾头上的雨,工友站在门前,替没打伞的同学撑著走进玻璃房.

暴雨稍停,凉风送爽,圣母像下的百合花高雅地绽放,毫不吝啬美貌.「牡丹虽好,尚要绿叶扶持.」花丛中没有杂乱无章的小草,小草都是青葱的,茁壮的.这并没有穷凶极恶的老鼠,只有去芜存菁下的和谐,自然.

经过圣母像,就走到中学操场.那里一早就进行著,各式各样的比赛.同学们如士兵般投入备战状态,有的呐喊,为自己的队友打气,谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏,彼此鼓励,掌声不是只属於胜方.

前一阵子,香港各校出现校园欺凌事件.曾记起希腊哲学家亚里士多德说过:「不必计较他的为人,要可怜的是他这个人.」无论被欺凌者是否罪有应得,我们也应阻止校园暴力的发生,幸好正义的同学永远都会站出来.其实欺凌者更需要帮助,与其冤冤相报,不如齐心协力,共同创立一个和谐的校园.

和谐的校园,并不是徒具优美谐栛的环境,而是上至师长,下至同学校工,彼此都有一份关心,一份包容.

[友善和谐校园作文

校园是我们学习的地方，是教育我们成才的地方，但屡见不鲜的校园暴力欺凌却打破了校园应有的宁静。校园暴力欺凌严重危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。

校园欺凌主要表现为以下几种形式：索要钱物，不给就威逼利诱、暴力胁迫、以大欺小以众欺寡、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争，用暴力手段争长论短、不堪长期受辱，以暴制暴，冲动报复、带有黑·社·会性质的团伙等等，那么，暴力欺凌事件的后果将怎样？

公·安·机·关·根据其后果不同分为殴打他人，故意伤害。殴打他人依据《治安管理处罚法》处理，属于治安案件；而故意伤害则是依据《刑法》处理，属于刑事案件。但无论哪种案件，最终的结果都是违法者人身自由受到限制，名誉受到影响，金钱受到损失；对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。

第一、人身自由受到限制。受到拘留处罚的，要送拘留所执行。受到拘役和有期徒刑刑罚的，要在监狱或看守所服刑。

第二、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。殴打他人的依据《治安管理处罚法》的规定最高可处1000元罚款，故意伤害的依据《中华人民共和国刑法》要判处罚金。赔偿是指对受害人进行赔偿，项目包括医药费、护理费、营养费、误工费、交通费等。罚款（罚金）加上赔偿就是打架的金钱成本。

第三、名誉受到损害。殴打他人依据《治安管理处罚法》的规定，根据情节的不同，违法人员要受到一日以上，十日以的下的行政拘留处罚；犯故意伤害罪，依据《中华人民共和国刑法》规定，根据伤害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底将留存公安系统，在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到，这样必然对升学、工作及从事经济活动产生影响。

校园，本该是一方净土、文明的殿堂。然而，同学之间因琐事引发的校园暴力给宁静的校园蒙上了一层阴影。对比，我们真诚的呼吁广大同学：涵养理智，莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚！

幸福是什么？对于个人而言，幸福是一份拥有，一份付出，一份感动，一份爱，作文建设幸福中国。对于一个国家来讲，随着时代的发展，已经不能再满足于“耕者有其田”的低标准上，我们要建设一个的强大、和平国家，要建设一个文明、和谐的国家，要建设一个绿色、低碳的国家，要建设一个让所有中国人都感到自豪、幸福的国家。

中国人民爱好和平，中国是礼仪之邦，但和平必须有强大的国家来支撑。惨痛的历史告诉我们，落后就要挨打，落后就要被欺负。晚清政府的软弱无能，带来的是什么？带来的不是幸福，是充满屈辱的战争，是包含血泪的割地赔款，是残垣断壁的圆明园。新中国成立后，特别是改革开放以来，中国发生了巨大的变化，城市越来越繁华，道路越来越宽阔，科技越来越先进，人民越来越富裕，国家越来越强大，那些工作和生活在国外的国人和华侨们，终于可以挺直了腰板，充满自豪地说：“我是中国人！”

中国是四大文明古国之一，拥有悠久的历史和文化，但需要我们去继承和发展。虽然社会上也有“不赡养老人”、“虐待儿童”、“见死不救”等丑陋的现象，但我们在 “5·12”汶川大地震中，看到了用身躯保护学生的好老师谭千秋，看到了当众解衣为灾区婴儿喂奶的女警察蒋小娟；我们还看到了勇救落水儿童献出生命的宁国小伙曹军、卢帅，看到了十七年如一日照顾高位截瘫的丈夫，以柔弱肩膀撑起一家人生活的郎溪好媳妇孟玉兰等，正是这些平凡而双朴实的人，用自身和实际行动完美地诠释了中华的传统美德，演绎着这一场场“生命的接力”，小学五年级作文《作文 建设幸福中国》。

中国自然风光优美，有许多名山秀水，但现在环境破坏和污染的越来越厉害，保护环境已经到了刻不容缓的时候。现在的中国是一个信息化社会，电脑、电视、手机、甚至小汽车等都已经走进了千家万户，大商场里男女服装、玩具零食，琳琅满目，精美丰富。但我们也发现森林越来越少，河水越来越浑，空气越来越差，噪音越来越大，由此引来的泥石流、酸雨等自然灾害越来越多。近几年，宣城市政府新建了古色古香的梅溪公园，修整了月夕花朝的鳌峰公园，进行了宛溪河和敬亭山地改造，给繁忙一天的人们提供了一个个优美、舒适的锻炼、休闲地方，展现了城市融入自然，人融入自然的和谐之美。

我们要把中国建设地更加繁荣富强，让所有的病人都能看得起病，让所有的老人生活都能得到保障，让所有的孩子都能上得起学，让所有的人……

我们要让幸福的阳光普照在这片辽阔而又美丽的土地上，让每一个中国人都在幸福中生活，在幸福中成长！

（作者：刘凤莲）

这一年，中国梦的颂歌唱遍了大江南北，亦如长风吹遍菁菁校园，征文比赛、演讲比赛、作文题目都充斥着“中国梦”的字眼，但若真的问一问身边埋头奋笔疾书的同伴：“你觉得什么是中国梦？”恐怕未必不是茫然或无言。于很多学生而言，“中国梦”不过是在新闻联播里被反复提及的字眼，政治历史试卷里必不可少的材料，以及需要绞尽脑汁才能写得不落俗套的作文题，那么，它是否真的是毫无意义的口号亦或概念呢？

若是深味“中国梦”，其实是一个意味深长的概念。对外，当中国正在以全新的姿态站在世界的中央，当西方“中国威胁论”大肆盛行，“中国梦”是中国为自己发展的前路与对未来的期冀所做出的诠释，这是一个大国面对别人质疑目光时的宽和坦荡。而对内中国正处于社会的转型期，频见报端的社会问题和网络争议动摇的是这个社会的信任感和归属感，而“中国梦”为这个社会注入的是一个美好的期冀与憧憬。萧伯纳说：“唯一有价值的自由是喊痛的自由。”而我觉得，有权做梦的自由亦是有价值的自由。而当一个社会因同一个美丽的梦而凝聚，我们才会感知到自己与身边的人的连结，我们的梦想才会成为一颗种子，而日后长成的一片繁花似锦就是我们共同的梦——“中国梦”。

我曾经思索，这个看似宏大的概念与我有何相关，它与我有多遥远。在我年轻稚嫩的梦想里，我想过要成为一名国际法律师，在国际法庭上用实力回击那些轻蔑或挑衅的目光；我想过要成为一名外交官，在理性的博弈中让世界看到中国人骨子里不肯妥协的傲然；我想过要成为一名记者，用批判的目光去审视这个世界，把我所感知到的这个社会用笔墨真实地呈现。

后来我才渐渐发现，原来“中国梦”就是我的梦，赢得贸易战的胜利，在国际法庭上让世界见证我们的法制建设，这是中国的梦；拥有强大的外交姿态，不允许别人以蹩脚的外交辞令侵犯我们的主权，这是中国的梦；让媒体成为社会中最理性犀利的眼睛，让这个社会诉诸法律与正义，这是中国的梦。我的梦想虽然微渺如浩瀚宇宙中的微小星球，但当它实现的那一刻也会是“中国梦”熠熠生辉的时刻。“中国梦”的意义从来都不在于它的外表有多么华丽，而是它代入感和归属感的内核。我们之所以将之视为形式主义，是因为我们自己只愿把它当成一个作文题目，一句于己无关的口号，而没有把自我放入这个关于未来的憧憬里，没有把自己的未来放在中国的梦想里，没有把自己的责任放在对社会的担当里。

我曾在一个教授谈及人生经历时感知到不同人不同质地的梦想，其中有一个清华土木系的工程师在新疆默默一呆就是三十年，却在校友聚会时，连一张回北京的飞机票都买不起。无疑他的梦是苦涩的，因为他掺入了西北的黄沙和与亲人别离的苦痛，但它却又是甜的，因为在那片寻梦的青草更青处，他找到了生命的归属感。每个追逐太阳的人，内心也一定有一轮红日，即便是在最黯淡艰辛的岁月，它释放的暖意与光明也能驱散凉薄。那个年代没有听过“中国梦”，可谁能说那一轮心中的红日不是“中国梦”呢？我们曾以为虚无缥缈的梦想因有人不懈追求而成为流光溢彩的传奇，那些我们曾以为单薄无力的口号因有人用生命践行而变得厚重真实。如此，我们是否还能问心无愧地用说这是一个与我们毫不相关的“概念”吗？

我有一个少年中国梦，那就是有一天让”中国梦“成为每个中国人的梦。它璀璨在孩童稚气的眸光中，明媚在少年自信的眉宇间，镌刻在青年改变世界的壮志里。它闪烁在这个“多难兴邦”的民族创造的每一个奇迹里，亦融入每一段柴米油盐的平淡岁月。它见证着中国走向世界的中央，亦回头注视着食品生产者的良知和政府官员的道德坚守。它如遥远的红日，将喷薄的希望映在每个人的心底，投射成一种社会信仰。那一天，每个中国人都能对着世界骄傲地讲述自己的梦想，讲述这个美丽而古老的东方国度的寻梦旅程，然后笃定地说出“我的梦就是中国梦，中国梦是我们的梦”。

——这是一个少年的梦，一个年轻的梦，一个属于我的中国梦。

沸腾的校园里挤满了忙碌的身影。去考卷的人在过道里来回穿梭，大家都争着去食堂吃饭。热爱运动的人活跃在操场上，高年级学生在寂静的树林里背诵。这就是你的整个校园生活？请停下来，我带你去河边一中看看，温暖又有活力。

有没有关注过？每周三，身着正装的学生们都会涌向戈五之治大厦。你担心吗？班上的学生一遍又一遍地练习演讲。你去过格物致知337吗？是一个让人兴奋的地方，是一个让你充分展示自己的地方。辩论比赛和演讲比赛都在那里举行。每周，这个地方都挤满了人，我们听着。学生们一个接一个地给每个人讲述他们的故事和演讲，要么生动，要么优雅。我们看着，台上的辩手互相打斗，碰撞出思考的火花。它们给我们带来了兴奋、激动和感动。如果你参与，你会留下美好的回忆。如果你看，的作品，你会有无限的回味。

你有没有注意到周围有一群人，穿着他们的学生会工作证，忙着活动。怀着培养能力的初衷，他们热情地加入了学生会，为学校管理和组织活动做出了贡献。他们是一群有责任感的人，一群有非凡能力的人，是我们校园生活中一道优雅的风景。

有没有关注过？篮球比赛和足球比赛在学校举行。去操场给队员加油了吗？你参加比赛了吗？扔掉你的汗水，争取班级的荣誉，坚持，扔掉你的青春。

我们在临河一中的生活不仅要学习，要开阔视野，参加一些社团活动，参加一些比赛，发挥自己的优势，丰富校园生活，发现校园生活的真谛，体验自己为青春涂色！我们是年轻地区！对于充满活力的一代人来说，校园是我们成长的舞台，我们应该为自己表演。

春天，我们校园的桂花开始发芽了。以前那些老叶子竟然没有落，这真是奇迹啊！刚发芽的桂花树，鲜红嫩绿的小叶瓣也在慢慢地展开了。

到了夏天，天气变热了，那棵桂花树也起到遮挡阳光的作用。那些叶子虽然不像其他树的叶子那样大，可是一小片一小片的叶子结合起来就像一把大伞。夏天也正是开花的季节。坐在桂花树下躲凉，抬着头往上看，能看到一朵朵金黄色的小花瓣。等到花成熟以后微风轻轻一吹，那可真是香飘十里，整个校园都沉浸在挂花的香气中，好象空气到处都是桂花的香气。并且桂花的作用很多，它可用来作香料，晒干了还可以泡茶喝。

秋天，其它树的叶子都变黄了。而它的叶子不但没有落，并且还开花了。小鸟飞来叽叽喳喳地叫着，好象在说：“哇，这桂花太香了！”突然雷电交加，我一看，一定是要下雨了。小鸟飞回了自己的家里了。顿时下起了大雨，雨下了五六分钟就停了。我跑到了桂花树前，桂花又发出了她迷人的香气。

冬天，花开始凋谢了。这时下了一场雪，好象给大地盖上一层皑皑的棉被。有很多树都被冻死了，而桂花树却没有被冻死，这是多么顽强的生命力啊！

中国是一个文明的古国从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。每个人都有自己的梦想，但这个梦想都离不开中国。中国梦是每个人最期待的梦。这个梦太大，太朦胧。但这个大的中国梦就是由我们十三亿中国人民的梦组成的，所以说中国梦，还得从个人说起。中国梦难寻，这是为什么?这是因为中国梦无法用语言来形容。

一说到中国梦，每个人都会感慨一番，但感慨后却不付之行动，梦想就不会实现。在人们眼中，梦想就是升职、加薪，当上千万富翁。难道这些真的是梦吗?梦在人们心中就只有钱吗?当我们为了生存四处奔波，当我们为了金钱付出一切的时候，我们得到了钱，却失去了梦。“我有一个梦想”这是马丁路德金着名的演讲稿，描述了他心中的美国梦，正是有了这样的梦想，美国才有今日的强大。

梦想都是从小事做起，捡起一张废纸这样再小不过的事，中国都没有多少人能办到，就是这样连小时都做不好的中国人，能实现什么梦想。据说日本人在观看比赛之后，整场的台下椅子下看不见一个果皮纸屑，这就是日本人为什么强大的原因。人家从小事中体现的品德品行，比我们中国人不知道要好多少。又有报道说，北京天安门一天总共要铲除16公斤的口香糖，对于这么小的一个口香糖，16公斤是个多么大的数字。你们要知道口香糖是很难铲除的，所以这工作量是可想而知的。

但中国也有让人欣慰的地方。四川大地震时，涌现出许多自愿者。还有最近几年的不惜性命而去救婴儿的“最美妈妈”吴菊萍阿姨，为了乘客安全最终牺牲了性命的“最美司机”吴斌叔叔。还有最美教师，“最美路人”等。

要问我的梦想是什么，我会回答说：“我的梦想是让中国人有梦想，让中国梦实现。”

从现在开始，从小事做起，从自己做起，让我们实现我们真正的中国梦!

一颗落在阴暗的狭窄的山缝里饱受着永无见天之日，永无阳光普照的痛苦的种子，是什么让它顽强地生存下来，并长成参天大树的呢?是风妹妹那友善的肯定，是水弟弟那友善的话语。

啊，友善，你是冲破阴霾的动力，你是生命的源泉!

记得有一次，罗斯福总统家被盗了，他对此并不十分恼火，而是十分亲和友善地说：“那个贼一定是万般无奈才会这样做的，我非但不恨他，我还要感谢他，我感谢他只偷走了我的东西而没有伤害我的生命，我要感谢他只偷走了我的财物的一部分而不是全部，我要感谢做贼的是他而不是我。”友善与感激使罗斯福总统很快地处理好了这件在很多人看来是倒霉的、烦恼的事情。

啊，友善，你是冲破阴霾的动力，你是乐观面对事情的源泉。

有一个人，他无论严寒酷暑，疾病不适，每天都早早地来到学校为同学开好门，扫好地，擦好黑板。是什么促使他这么做的呢?是友善!是他的友善之心，使他不顾严寒，不畏酷暑，为同学提供便利!是友善，使他无怨无悔，默默奉献，甘于为集体服务!

当你遭遇尴尬时，是老师同学的一句友善的话为你解围;当你成绩不理想时，是同学，老师的友善的鼓励，使你乘风破浪，奋起直追;当你取得成功时，还是老师同学那一句友善的提醒，使你戒骄戒躁，继续努力，再创辉煌!啊，友善，你如春风拂过，催百花竞放，你如晶莹的露珠，滋润花朵;你如快乐的源泉，使人愉悦!

友善，你能使两个曾争得面红耳赤的人冰释前嫌;友善，你能使鸡犬相闻而老死不相往来的邻居握手言和;友善，你能使一触即军火交锋的两国和睦相处继而共同谋发展!

我家有个牛儿像，爸爸说，在他很小的时候就有了，可能它在我家呆了好几代了。

我很喜欢这个牛儿像。没事时，就去摸摸它，所以我对它特别熟悉。这是一只不知什么骨头做的，但雕工却很细腻的雕刻品。不仅动作、神态雕刻的栩栩如生，连牛身上的毛雕刻的也很细密，感觉很柔很软，就像真的一样。这是一只卧着的牛，一只腿藏在身体下，一点也看不到，好像缺掉了似的。牛背上趴着一个牧童，手里拿着鞭子，背上背着斗笠，好像是刚刚爬上去，还没来得及趴好。牛神态安祥，好像正在回头与牧童说话。 这种情景总让我想起那个关于“牛郎织女”的神话故事：牛郎是个没爹没妈的孩子，嫂子对他不好，总逼他干很多的活。有一天，牛郎遇到一头正生病的老牛，牛郎心地善良，对老牛悉心照顾，很快老牛的病就好了。其实老牛是金牛星下凡。有一天，老牛对牛郎说：“山上的湖里正有几个仙女在洗澡，你把那件红色的衣服拿走，那件衣服的主人就是你的媳妇了。快来，我带你去！”于是牛郎就趴在老牛背上，被老牛带到湖旁，果然有几个仙女正洗澡，湖边放着一堆衣服。牛郎按照老牛的嘱咐拿了那件红色的。衣服的主人织女因此与牛郎相识、相爱，从此幸福地生活在一起。这个牛儿像可能就是根据“老牛要带牛郎去找织女”的那段故事雕刻的吧！

你看，一个不起眼的牛儿像，不但反映了古代人民精湛的雕刻艺术，还蕴含着神话传说呢！中华传统文化包罗万象，遍及我们生活的各个方面，只要我们留心，就能感受到它，触摸到它。因为我们生活在有着丰富、灿烂文化的国度里，我们是炎黄的后代，我们是中华传统文化的继承者、传播者。

心海中央一颗绿苗，泛着点点亮光，它在生根发芽，它在向我呐喊。我看见了，我听见了，此时此刻，待我为你寻来阳光雨露。——题记

我在徘徊着，可不知用双手可以做什么。想到世世代代的伟人，他们曾经历几度风雨，在失望的深渊里攀爬，他们说了也做了，他们的精神不论过多少个春秋也无法抹去，时间只会让他们更加坚强，更加自信。可是，我该怎么做呢。我没有高强的武力，无法保卫祖国；没有过人的文理，无法传扬祖国的文明传统；更没有精湛高超的科学技术，无法研究科举项目。但我那么一颗心，想要爬起，想要勇闯，前方道路的坑坑洼洼，但会在坚毅的心之下，磨砺得光滑平坦。

也许梦并不一定需要伟大，有时候也做不到如此伟大。平凡，其实才是一个特别的词，平凡的人却有着一个中国梦，哪怕它是多么的渺小，渺如星尘。我的梦就有这么小，这并不可笑啊，即使我一直看不到它的光辉，但至少我一直在为它努力着，一直在默默关注它。待我给它足够的落红，足够的光束，足够的雨露，我会在心海岸边仰望着它，看到它见身的那一刻，我想着，它会是怎样的呢？它会是一朵红如朱砂，亮如明星的不知名的花儿么，真是期待它的俏丽模样呢！

每个人都拥着一个梦呢，中国的千千万万朵花，真是壮丽之举！每个人的梦都不一样，开出的花也会不一般，花团锦簇，莞尔一笑，倾了每个人的城呐。不必攀比，不必嫉妒，每个人的梦总有大小之分，但每一个梦都是中国的好梦。中国为每一个梦而骄傲，我们同样为自己的中国梦骄傲！

时间荏苒，我们的努力也有进步，让我们一起静听花开。

每每提起中国梦这个话题，不禁让人感慨万千，中国梦是什么？每个人都有一个答案，下面我要说的是：中国梦是立德梦。

中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。现在，每个人都在谈中国梦，其实就是一次思想的凝聚、力量的集合，正如习主席所说，只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。

而对每一个教育人来说，作为中国梦的重要组成部分，教育梦的实现同样关系重大、刻不容缓。每一个中国人所认定的教育梦有着鲜明的传统印记、不同的本土特色，是基于特定国情的特别的教育信仰。

在这方面，教育部部长袁贵仁用16个字做了具体的阐述：有教无类，因材施教，终身学习，人人成才。

在这16个字中，最重要的就是最后4个字——人人成才，这也正是十八大所提出的教育的根本任务——立德树人。立德树人，就是为实现中国梦奠定坚实的人才基础和强有力的精神保证。

今天，我们要树立什么样的道德观，培养什么样的人，这是考验所有教育人的难题。这个“德”字如果没有立起来，教育的未来，民族的明天，实在难以想象，这也正是为什么教育部基础教育二司于近日连续召开三次研讨会，就立德树人工程进行研讨的原因所在。

但是，正如中国梦需要每一个人的努力，立德树人同样是全社会的共同责任，需要加强家庭、学校、社会的协作，建立多部门联动的工作机制，营造共同育人的大环境。对学校来说，要以课堂为主阵地，全面实施素质教育，坚持文化知识学习与思想品德修养的统一。对家庭来说，父母要用自己的言传身教来影响孩子，正确引导、培养孩子的社会责任感。对社会来说，各个部门应该积极联动，建立相关工作协调机制，为孩子的成长创设良好的环境和氛围。

或许，在很多人看来，道德是一个虚无缥缈、形而上的东西。似乎在当下强调“德”的重要性有空谈之嫌，但不要忘记，200多年前英国学者亚当·斯密在《道德情操论》所说的，道德情操永远种植在人的心灵里，人既要“利己”也要“利他”，唯有此，人类才能永恒。

时代在不停地变化，科技在不断地发展，但道德建设的重要性永远不应消减，尤其是对于青少年来说更是如此。永远要记住，在人的成长过程中，德育是第一位的。

由此，我想说，中国梦，立德梦。

[与中国梦有关的作文900字