草娃娃作文精彩20篇

今天课堂上，在韦老师的带领下，我们进行了一次小制作活动，同学们的兴趣别提有多高兴了。根据我带的材料，我做的是布娃娃，一个可爱的布娃娃。你们想学吗?就让我来告诉你们吧。

做布娃娃的材料很简单，废旧的布(也可以用塑料代替。)、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。首先，将乒乓球放在布中央，反向包裹，用线紧紧扎起来，布娃娃的头和身子就已经有了雏形。布包裹的乒乓球做为布娃娃的头，用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上两个红脸蛋。顶部用黑色的水彩笔画上头发，当然，头发的造型可以自由发挥，想画成怎样的造型，它就是怎样的造型。接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞，用剩余的布卷出两个胳膊，分别安装在剪好的两个洞内，并用针线缝制好。然后，用剪刀将白纸剪上两只手，用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷两条腿，用线缝好后，安装在身体的后侧，自然下垂即可。一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈现在我们面前，向我们友好地问好，向世界无私地传递着幸福!把手塞进布娃娃的两只胳膊内，布娃娃还能动呢，一会儿向你招手示意，一会儿又向你摆手“bey-bey”,样子可爱极了!怎么样，要不你也来试试吧!尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得更好呢!

教室里热闹非凡,同学们的小制作更是五花八门,花样繁多.同学们都兴奋地争着给韦老师介绍自己的小制作呢!

通过这次小制作活动,既培养了同学们动手动脑的能力,又丰富了我们的课堂生活。我看着自己的杰作，开心极了!

那天夕阳西下，日落的霞光照在大地上，印下斑斑点点的影子。

外婆和妈妈在外忙碌着，而我在屋里看电视看得入迷，已经忽略了要看妹妹这件事。

当妈妈问我妹妹在哪儿时，我便若无其事的说：“我不知道，没跟我。”妈妈马上变脸了，厉声呵斥：”赶紧去找她！”我恋恋不舍地关上电视，准备去找那不见踪影的妹妹。

谁会想到呢？妹妹竟在门外那堆湿湿的沙上坐着，还打着滚。我赶紧把她拉下来，瞅了瞅她，呀！她从一个原本美丽又乖巧的小公主变成了一个小泥娃娃，原本白乎乎的脸上再加上几道沙印，呀！简直就像一只小花猫。衣服上、裤子上全粘满了湿沙粒，脚上的鞋面被沙覆盖了一层，白袜子也被沙染得看不出颜色了。这回去可怎么给妈妈交代呀！

“你呀，你呀，怎么总给我找麻烦呢？”我生气地跺跺脚，指着妹妹的额头说。我似乎有些嚷嚷过头了，不好！妹妹委屈地哭了。之后她就飞快跑去找妈妈，当妈妈看到她哭哭啼啼的样子时，一把把我拉过去，开始了长久的批评，我不耐烦地听着妈妈的教育，望着天空，直想快点结束。

看着妹妹的样子，妈妈马上放下手中的事情，决定开车准备回家。打开车门，再看看满身沙粒的妹妹，妈妈也是苦笑不得，只好让她坐在后排的脚踏垫上。在回家的路上，我看着满身沙泥的妹妹，忍不住笑了起来，因为妹妹实在太搞笑了。更可怕的是，下车回家的时候，妹妹竟然还要我抱她回去，我看着她那沾满沙泥的衣服犹豫不决，可这时妹妹那黑乎乎的小手一步一步地向我靠近。在我没有防备时，一下子把手上的沙泥移到了我的衣服上，我无奈地抱起了妹妹，向家里走去。

妹妹呀！你这次是去玩沙了，下次你该不会去玩泥巴吧！

[泥娃娃来了700字小学作文

在我童年的港湾里，漂浮着一片片让人回味无穷的花瓣，随着几度的潮涨潮落，心中不时涌出一股股的眷恋之情。

小时侯，我的屋子里摆满了洋娃娃。它们一个个都有白净的肌肤，水灵灵的大眼睛，还有那张樱桃小嘴。它们真是可爱，可爱，可爱到极点，所以我对它们宝贝，宝贝，宝贝到极点。

那年冬天，我在暖暖的被窝里好梦正甜。丁零零......这烦人的闹钟又来“值勤”了，我实在不想起来。可是不起来不行，还要上学呀！外面实在冷。“怎样才能一回家就能钻到暖被窝呢？放十个热水袋？不，不，不，热水袋会冷却。除非有人替我钻被窝？谁呢？我瞄了一下娃娃，就你们了。

我把娃娃一个一个排好，高高兴兴地上学去了。

我一回家，立马钻进被窝，原本想享受一下，哪知被窝里一点暖气也没有。我生气了，对着宝贝娃娃一顿痛骂：“你们怎么那么不尽忠职守，我把暖被窝的重大责任交托给你们，你们太让我失望了......”

想想，我是不是很幼稚？是不是很愚蠢？现在，我不会再做这种傻事了，因为我“长大”了！

一个如此纯净的世界，生活着许许多多的根娃娃，春天，已经不再是一个季节的象征，而代表着大自然的一种心境。

在“爱的小星球”上，也生活着根娃娃。灰暗的泥土是他们的衣服，一个个白皙的脸蛋上，泛着粉扑扑的光芒，他们是谁？是谁家的娃娃。是的，他们是自然的娃娃，是大地的宠儿，是根娃娃。

经过漫长的冬季，根娃娃即将被大地妈妈唤醒。他们披起五彩的霓裳，去完成自己的使命。蝴蝶，落叶，雪花；嫩绿色，金黄色，银白色；四季悄然转变，春天的大地等待着他们去装扮……粗实的树根下，还会有精灵般的根娃娃吗？这真是一群可爱的家伙啊。

几乎所有的人都用生机来形容春天，小读者是否好奇这生机的意义？一朵朵鲜艳的花，一抹抹靓丽的绿，这青春的景象全部来自于根娃娃的装点。大地抚育着根娃娃，根娃娃为大地带来生机。温情的一幕幕自然的流淌在我眼前，让我浮想联翩。在你的想象世界中，四季是因什么而变化呢？

远东实验小学五年级 杨梓媗

我出生的那一天，就得到了一个使人一见就心生喜爱的“蘑菇头”布娃娃。

她有一个粉色的蘑菇头，有着纯洁和优美的身体，灵活而巧妙的双手，和那好似樱桃的小嘴巴。

从我还是个婴儿的时候，“蘑菇头”就陪我睡觉、吃饭，总是与我形影不离。十年了，不管我的床畔多了多少个布娃娃，“蘑菇头”总是离我最近的那一个。

有一次，我们要搬家，我很开心，很激动。但当妈妈说要把“蘑菇头”扔掉时，我脸上刚刚挂满的笑容一下子又烟消云散了。你们猜猜最终的结果吧。

不，她没有被扔掉，靠着我的油嘴滑舌，我把妈妈说服了。我又与她在一起了——我的“蘑菇头”布娃娃。

她不仅是一位温柔的小娃娃，也是一位坚强的勇士呢！以前，我和姐姐发生战争时，就是她帮我取得了胜利。姐姐先用手打我的脑袋，我也用手打姐姐的脑袋。在激烈的战争的末尾，我知道我是不能战胜强壮的姐姐的，于是请出了我的法宝——“蘑菇头”勇士。最终姐姐被我们打得“鼻青脸肿”，姐姐一边哭，我一边偷笑着。

这就是我的心爱之物——“蘑菇头”布娃娃。她曾经历了一次危机，也经历了一场场“战争”，最主要的是，她现在还是陪着我吃饭、睡觉，每当看见她的时候，我总会想起童年那快乐的时光。

我有一个布娃娃，她是个小女孩。长着一双细眉毛、一个翘鼻子、一只小嘴巴，穿着红衣服，戴着小红帽，帽边上还有一圈白茸茸的毛，漂亮极了。

这个小布娃娃的眼睛是活动的，躺下去便合上了，立起来就睁开了。只要你把她上下摇晃几下，她就会像刚刚生下来的婴儿一样叫呢！=

我像对小妹妹一样爱护着我的布娃娃。我想给布娃娃做一套衣服，可我不会，就请教妈妈，妈妈说以后再做，我只得傻乎乎地对着布娃娃说：“我心爱的布娃娃哟，等我长大会做衣服了，你就能穿上我给你做的新衣服了。”

每天我都跟她一起睡觉，一起玩，有时候还抓着她的手，让她拿铅笔，学写字哩！有一次，我出去玩，把布娃娃放在床上，让她睡觉，可我回来以后，却发现她不见了，一问爸爸才知道放在床底下了。我俯下身子一看，只见布娃娃躺在又脏又臭的破皮鞋上。我嚎陶大哭，一边哭还一边问爸爸：“你为什么把布娃娃放在床下了”爸爸笑着说：“放在床下怎么了？”我说：“她不嫌脏和臭吗？”

我真希望我的布娃娃能像童话里讲的一样，一天一天长大，我们好一起玩，一起唱歌，一起画画，让她陪伴着我去上学、去旅游。

昨天，观摩了我园陆老师执教的音乐活动《七彩光和果娃娃》，活动中，陆老师的教学激情以及随机应变能力都令我折服。

相对来说，音乐活动是大多数教师很难把握的活动，也曾观摩过一些音乐活动，发现了一些音乐公开课出现的需要我们推敲的地方，结合陆老师的这堂课，想与大家一起探讨。

一、活动目标是否适宜？在音乐活动中，大多数老师会将目标定位于“学唱歌曲”，这当然毋庸置疑，但是，“学唱”仅仅是学会记住歌词吗？答案是否定的。不同年龄段的孩子学唱的内容应该不一样。大班孩子的学唱应该还包括一些音乐技能的掌握，如：附点、节奏、休止等。《七彩光和果娃娃》这首歌曲的特点是歌唱、念白相结合，那么，念白部分的节奏掌握、休止符运用、轻快演唱是否可以作为活动的目标呢？

二、图谱的完整出示是否有必要？在这个音乐活动中，教师为了便于孩子们记住歌词，把整首歌曲用图谱来表现。但我认为，图谱只适合具体形象的歌词，比如：“橘子、香蕉等”，这些用图片表示的话一目了然。但有些抽象的歌词，如“光宝宝溜下地”等，就很难用图片来表现。聪明的老师会想尽办法来画图片，并告诉他们 “这代表什么？”由于图片不直观，孩子们看到后还要想一想 “这是什么？”，才能记起歌词。那还不如直接讲解歌词来的爽快、有效。所以，我想，像《七彩光和果娃娃》这样的活动，教师的重点在于歌曲的念白部分，那么，念白部分的图谱是需要的。其它部分老师经过讲解，孩子们理解了也就可以记住了，不必大费周章地全部使用图谱。

三、幼儿主体性是否体现？这可能是所有公开课的弊端。特别是借班上课的公开课，由于对孩子们不熟悉，老师们为了使课堂万无一失，往往采取保守策略。包括目标定位的下降、开放性提问的减少、师幼互动的局限等。在整个活动中，老师有很多放手的机会，但都没有敢放手。比如：在学念白时，可以让孩子们自己发现“前面两个水果都是两个字，最后一个水果是三个字”。也比如：在分角色演唱时，老师不必安排，孩子们完全可以自主选择唱歌唱部分还是念白部分。

以上看似振振有词的反问仅供参考，还有待于各位老师批评指正。

在我打小的时候，太爷爷曾亲手做了一个风铃娃娃送给我。

那时候我才刚满4岁，那时我把风铃娃娃当做自己唯一一个有趣的玩具，动动这个，动动那个。那时，妈妈把我带出去玩，我吵着要把风铃娃娃带着，妈妈也无可奈何，让我带了出去。一路上，我把风铃娃娃当做飞机似的，用手拿来拿去，走路漫不经心，时常会被石头绊倒。到了目的地，旁边正好有一个栏杆，我把风铃娃娃放在栏杆上，跟走独木桥似的，飘到这，飘到那，有时候我的手拿不稳，差点让风铃娃娃摔到地上。

在我6岁时，太爷爷去世了，我和妈妈去参加葬礼，我又拿着风铃娃娃，这次妈妈没有拒绝我。妈妈和其他人都穿着白色的衣服，披在外面，我拿着风铃娃娃，看着它，犹如看到了已经没有声色的太爷爷，他的脸正痴痴微笑，似乎在对我说：“驰儿，你要好好留住这个风铃娃娃，这就是我，每当你看到这个风铃娃娃的时候，就会想到我，而我一直在你的身边。”我不禁流下了眼泪，曾经，太爷爷对我这么慈祥，每次他都会送我一个亲手做的东西，而这风铃娃娃，就代表了他。

在我8岁时，我刚上小学一年级，我7岁时那风铃娃娃早已不知去向。在我放学时，妈妈来接我，她拿出一个手巾做的娃娃，问我：“你看看这是什么？”“是风铃娃娃！”我高兴地叫着，一把抢过风铃娃娃，怕别人抢走似的，紧紧握住，爱不释手，风铃娃娃的笑容依旧那么灿烂，我又望了望天空，仿佛出现了太爷爷的微笑。

太爷爷虽然肉体已经不在了，但是他的灵魂还在这个世界上，在这个风铃娃娃身上。

风娃娃应该和我们一般大。我们住在地上，它们无处不在，什么地方都住。风娃娃来去无影无踪，像调皮的隐形人。

春天到了，温暖的风娃娃迎面扑来唤醒了整个世界。风娃娃到了柳树旁，给柳树梳了梳头；风娃娃到柏树旁，给柏树换上了嫩绿的衣服；风娃娃到小花旁，跟小花绽开了笑脸……

夏天到了，热烘烘的风娃娃迎面扑来烤熟了世界。风娃娃吹过狗窝，小狗热的吐出了舌头；风娃娃吹过人间，人们热的不敢出门了；风娃娃吹过小溪，小溪热的变成了温泉……

秋天到了，凉飕飕的风娃娃迎面扑来带来丝丝凉意。风娃娃吹过果园，果园里的果实都可以采摘了；风娃娃吹过枫树林，枫树换上了新装……

冬天到了，寒风刺骨的风娃娃迎面扑来冻僵了世界。风娃娃吹过小溪，小溪结了厚厚的冰；风娃娃吹过天空，天空下起了大雪；风娃娃吹过人间，人们躲在家里开启了热空调。

真是一个变幻无穷的风娃娃。

冬天到了，休息了大半年的冬娃娃也开始工作了。它长着大大的眼睛，长长的鼻子像雪人一样，不过它是坚固的，不会融化。

有一天，它飞来飞去地在天上玩。不久，它便飞到了天尽头，它看了看天尽头的下面，居然在冬天也不下一点雪，人们都快渴死了，它想;“我一定要下一场大雪，给这里的人们解难。”想完后，它便用全身最大的法力，在这下了一场大雪，可这时它已经筋疲力尽了，艰难地对下面的人说;“快点拿东西盛水吧，我快坚持不住了。”说完就累得趴下了，喝到水的人们在下面欢呼：“谢谢你!谢谢你!”听到人们欢快的声音，冬娃娃仿佛恢复了一些体力，挣扎着回家准备休息了，可是刚进家门，它又听到“救火啊，救火啊”的声音从下面传来，它探头往下一看，冲天的火光直往上窜，它没想到人间怎么有这么多的灾难，可自己已经体力不支了，该怎么办呢?看着下面慌乱的人群，冬娃娃顾不得自己，用尽最后的一点法力，施法帮助这里的人们消灭了火灾。

冬天就要过去了，春天来了，冬娃娃马上就要离开了，可人们还是敬爱它，因为它帮助了人们。人们非常想念冬娃娃，没办法，春姑娘只好推迟来临，让冬娃娃继续留在人间一个月，人们高兴极了，因为冬娃娃又回到了他们身边。

风娃娃您好！

我是育才四小二年级2班的夏灏轩。今天我通过朗读课文知道了你，我很高兴认识你，我知道你为人们做过许多好事，可是你作为风，应该掌握好你的方向和力度，这里我还要跟你提个意见，你帮人们吹风车、吹帆船等，可是别人都责怪你，我知道你是想为人们做好事，可我告诉你，你帮的大部分忙都是倒忙，你应该做这样一些事，象帮人们吹干衣服，帮小朋友们把风筝吹起来，夏天的时候帮人们吹风纳凉等等。

风娃娃实际上你还有很多作用。你从遥远的地平线奔跳而来，飞过池塘，带有池塘的泥腥味，飞过原野上的草丛，草又黄了一层，飞过树林，最先黄起来的那几片叶子就跳舞似的在风里婀娜多姿的飘动；然后，落入他们从春到夏一直俯看着、充满好奇的大地。春天的风娃娃是湿润的，夏天的风娃娃是温热的，秋天的风娃娃是干爽的，还有点凉意透进骨子里。

风娃娃我想跟你成为好朋友，我们一起帮助那些需要帮助的人。

你的新朋友：夏灏轩

[给风娃娃的信_四年级作文400字

风娃娃仍然东吹吹，西吹吹，它吹跑了人们晒的手绢儿，吹掉了人们头上的帽子，吹乱了女孩的头发，还吹走了树上的果实，吹跑了孩子们的书本……大家都责怪他。风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人们做事，为什么他们还要责怪我呢？

风娃娃再也没有勇气做好事了，它停下了脚步，屏住了呼吸，坐在一棵大树下“呜呜”地哭了起来，它的哭声惊醒了树上的小鸟。小鸟飞到风娃娃的身边，关切地问：“风娃娃，你怎么了？是谁让你这么伤心呀？”风娃娃一边抹眼泪，一边回答道：“我……我……想帮人们做……做……好事，为什么……为什么……他们还要……还要……责怪我？”话还没说完，又伤心地哭了起来。小鸟转转眼珠，帮风娃娃开始一一分析，哦，原来做好事光靠力气是不行的，还要提前想到事情的后果才行。它对风娃娃说，你使劲吹动大风车让秧苗喝足了水，秧苗高兴，这是好事。但你使劲吹，吹跑人们的手绢，人们会因为找不到手绢四处寻找，让人们多了烦恼，这就不是好事了。

风娃娃听了小鸟的一番话，恍然大悟。它连忙向小鸟道谢：“感谢你，小鸟朋友，要不是你，我还不知道自己是好心办坏事呢？还真不知道自己到底错在哪里。”“看到你没有烦恼，我很开心，朋友。”小鸟说。

风娃娃告别了小鸟，向田野飞去……

在一个月黑风高的夜晚，爷爷家里的蔬菜突然变成小娃娃逃走了。

第二天的早上，爷爷发现蔬菜不见了，他就去找土地公公，问到“土地公公，我的蔬菜呢？”土地公公回答道“他们活了，成了小娃娃，变成了4个兄弟。”爷爷听了，开心极了，准备去找四个兄弟。

爷爷来到了火焰山，平时红彤彤的火焰山燃烧起了大火，把天空都照得红红的。爷爷问火焰山：“火焰山，你能休息一会儿，让我过去吗？我要去找我的四个孩子们。”火焰山只是静静地燃烧着，不作声响。这时，爷爷一把拿起了东海扇，熄灭了熊熊火焰。不一会儿便看见了火爆辣椒在火焰山上。火爆辣椒看见爷爷，开心极了，便和爷爷一起去寻找另外的兄弟们。

他们来到了太平洋，平时平静的大海在此时却波涛汹涌。爷爷问太平洋：“太平洋，你为什么不开心，能和我说说吗？”太平洋仍旧呜呜地哭着，没有回答。火爆辣椒站了出来，一下子把大海蒸发干了，水萝卜出现了。水萝卜后来又把大海重新灌满海水，也跟着爷爷继续寻找其他兄弟。

这次，他们来到了荒无人烟的大草地。爷爷刚想问大草地，大地南瓜就出现了，和大家一起去找卷心菜。

他们来到了大森林，那里绿树成荫，生活着各式各样的动物，也种着各式各样的树木，柏树，柳树，铁木应有尽有。不管在哪儿都能闻到树林特有的味道。树木卷心菜正在这里当大王当得正欢呢。当他看到了爷爷和兄弟们，他告别了植物子民们，和爷爷一起回家去了。

四个兄弟和爷爷又相见了。他们回到家，和爷爷一起，玩的玩，唱的唱，舞的舞。不知过了多久，夜幕降临了，他们还在继续玩，玩了好久好久。渐渐地，玩累了，大家都睡着了，四兄弟也变成了他们原来的样子。

街边的早餐店一如既往的开了门，一股热气迎面扑来，其中夹杂着汤圆的味道，浓浓的。那可不是让我魂牵梦绕的汤圆，我爱的是奶奶的汤圆，是那股温暖的味道。

我刚买进家门便听见厨房里传来锅勺敲打的声音，奶奶系着蓝格围腰，一手拿着面风，一手提着黄糖馅儿。威风凛凛的穿梭在厨房中。这个时候奶奶最为得意，一个人又是和面又是调馅儿，馅儿调的又香又甜，面和的软硬适度，最后盆手两净。我好奇地望着，只见奶奶揪下鸡蛋大小的面团，小心翼翼地放入手中，熟练的滚动着，当面团快成形时又用手指戳一个小洞，将那黄橙橙的馅儿装进去，揉成一团小毛球。用纱布轻轻的停在她的头顶，如同一个个小姑娘在头纱下羞涩笑着。啊！水开了，奶奶一手揭开锅盖，饥饿的汤圆顿时鱼贯而入的跳进水中嬉戏着，打闹着，他们渐渐喝足了水，挺着大肚子，打着嗝冲上水面，晃动着那块撑破的肚子.......奶奶笑盈盈将汤圆盛上了桌。

我迫不及待而又谨慎的舀起一个，生怕那锋利的勺子会刺它的肌肤，一股热气充满了我的全身。四周变得烟雾缭绕，唯一清晰的就是眼前这颗晶茔柔润的汤圆，煞是好看，我小心翼翼的咬上一口，那滚烫的馅儿如同泄了闸门的水挤了出来，顺着牙龈涌入舌尖整个甜馅儿变得一发不可收拾，那股迷人的甜弥漫了我的嘴，那白嫩的面团似乎触嘴即化，懒懒散散的卷起产油的糖馅儿，还未等我咬住便滑进我的肚中。甜甜的似乎流进了我每一个血管，一直一直涌进我的心田，抚摸我的心灵，温暖了我的心，猛然间我想起了那个元宵节中的凶禽猛兽，人们为了纪念这个圣神的日子，以吃汤圆为由，让每个人都和和睦睦，团团圆圆。

我砸砸嘴，回味着那股甜味，这股甜味像我的家，它很温暖，很美好.......

唐奕琳

风妈妈有个孩子叫风娃娃。

一天，风娃娃出去玩的时候遇见了正在苦恼的兔妈妈，风娃娃跑上前去问：“兔妈妈，你在苦恼什么呢？”兔妈妈说：“听说最近这几天都会下雨，但是我还有很多衣服没有晒干，这可怎么办？”“我来帮你吧！”风娃娃说。风娃娃一吹，衣服都干了，兔妈妈说：“谢谢你！风娃娃！”

风娃娃继续往前走，走着走着遇见了自己的小伙伴们。“我们去踢足球吧！”一个小伙伴提议，大家一起向公园走去。这时候大家发现一个小男孩在哭，原来他的风筝飞不起来了。风娃娃说：“别哭，我来帮你。”“真的吗？”小男孩问，“当然了。”大家说，说着大家一起吹气，呼，风筝飞起来了，小男孩又笑了。

晚上风妈妈表扬了风娃娃，说风娃娃是个乐于助人的好孩子。

我是一个可怜的布娃娃，我住在垃圾箱里，身上满是伤痕，我本是一个干干净净、漂漂亮亮，又可爱的布娃娃，可现在变成了一个人人讨厌的布娃娃，连我都觉得自己很恶心。

我想：算了吧，睡上一觉就行了。可我刚闭上眼睛，一张张图片从我脑海中出现，让我想起了从前的生活。

我从布娃娃工厂出生，工作人员把我制造出来后，小心翼地给我洗澡。后来，我被一辆大货车带走了，和别的娃娃放在柜子里呆着，没有自由。一个孩子看见我，觉得我很漂亮，便对她的妈妈说：“妈妈，这个娃娃好漂亮，我要买她，不然我就不回家了。”孩子的妈妈觉得很贵，但还是买了我。

我有小主人了，她最喜欢的布娃娃就是我，其它布娃娃都投来羡慕的眼光，每天她都要陪我玩一会儿，连睡觉的时候都抱着我，还会对我说“晚安”。

可是，我越来越旧，小主人渐渐开始讨厌我了。

又一天，小主人去超市了，她带着一个崭新的娃娃回来了，那个娃娃躺在主人怀里骄傲地看着我……

“哎呀，好疼呀，是老鼠！”在垃圾箱里的我叫了起来。想到这里，我哭了起来，我是多么希望主人会回来找我呀！可是主人都没有来过。虽然我是一个布娃娃，可我也是一个生命呀！我真希望人们能珍惜生命，让每一个生命都过上好日子。

可是，为什么有钱就能浪费呢？为什么人们会喜新厌旧呢？是社会在进步，还是退步？

今天是星期天，我又拿起了我的漂亮布娃娃。那是两年前我过生日时，妈

妈给我买的。

它是个女孩，我喜欢把它叫做“圆圆”。因为她有一个圆圆的脸蛋，圆圆的

头，圆圆的眼睛，就连鼻子和嘴也是圆的。

“圆圆”身穿白里.透红的裙子，戴着红色的帽子，穿着红色的鞋，头后梳着一条长长的小辫，我一回到家里就看见了她的脸上露出甜甜的微笑，多可爱呀!

“圆圆”和我是好朋友，她像是我的小妹妹。我经常同她一起做游戏，我讲故事时她常认真地听，她常常伴我入睡，没了它我真觉得还睡不着哩。

我很喜欢“圆圆”，我想“圆圆”也一定喜欢我吧!

[我的布娃娃英语作文

一头金色的波浪卷长发，一身漂亮的首饰和衣服。大家猜猜是什么？没错，是我最爱玩的芭比。

我的芭比陪伴着我度过了小学一、二年级。我一有烦恼就对着她倾诉，而她也好像对我说：“倾诉出来会更开心，不要憋在心里。”一次，我没考好，家里人都责怪我。我絮絮叨叨地诉说起了烦恼来：“芭比，我也不想考不好，可我真的认真了……”芭比好像在用眼睛对我说：“没事，下次考试继续努力，加油！”我擦擦眼泪，认真复习去了。

我盯开眼睛，芭比好像跟我说早上好；我开心时，芭比似乎也在对我笑；我睡觉前，也要紧紧抱着芭比，让我们的感情更加密切。

可惜因为奶奶怕影响我的学习，现在芭比被奶奶没收了，我再也不能跟芭比诉说烦恼了。

天，阴沉沉的，我一个人待在家里觉得无聊，就开始打扫房间消磨时间。我将扫帚伸到床底下，忽然碰到一个东西。心里满是疑惑和好奇，就把它拿了出来，是一个很旧的盒子，上面的字已经看不清了，就把它拆开。拿出来，我一下愣了，往事像电视剧一样在脑中扫过，回想着那时的一幕幕。

记得小时候，我非常喜欢玩芭比娃娃，先是空心的塑料娃娃，后来随着科技的发展又新增了许多新产品。做工非常精致，我曾多次向妈妈恳求，可那时家里经济不好，妈妈“狠心”地一次又一次地拒绝了我。我便只能渴望着它。直到有一天，我的美梦成真了。

那天，是姑奶奶的50岁大寿，有很多人来为她庆祝，可能是因为很长时间不见的缘故吧！她一见我就特别高兴，带着我到处逛。临走的时候，她还塞给了我200块钱。我看了看周围心想：嘿嘿。妈妈好像没看见，我可以拿钱去买芭比娃娃啰！便二话不说收下来。

一回家，妈妈就忙着干家务。我乘机逃进了丹陛华。一心往芭比娃娃专卖店走去。来到店里，我一眼就看见了早早选中的一套。因为还小不会砍价，老板说什么就什么，就安心地把钱交给了老板来兑换芭比娃娃。拿到后，我高兴极了。可是提在手上，不由觉得沉甸甸的。

在回家的路上，我才回过神来。想着回家怎么向妈妈交代。心里不由开始打算盘：怎么办？该怎么和妈妈说呢？如果说了实话，妈妈一定不会饶了我。但是如果说谎，被妈妈知道了，我会更惨！……我像热锅上的蚂蚁——忐忑不安。不知不觉中，已经走到了家门口。我心中一下子慌了，便“豪爽”地决定撒谎。

我向里面望了望，没有看见妈妈，便猫手猫脚地走了进去。忽然一句话从耳边传来：“你去哪了？”我吓了一跳。正面朝着妈妈，将芭比娃娃藏在身后说：“没有，就出去玩了一会儿。”

妈妈还是不信地上下打量了一翻，满脸疑惑地说：“手上的是什么东西？拿来让我看看！”我更紧张了，手隐约冒着汗，不自然地说：“没……没什么，和同学借的！过几天就还！”正想溜之大吉。谁知刚抬起脚。妈妈又问了：“200块钱呢？别以为我没看到啊！”我的心一下子提了起来心想：“撒谎撒到底，反正也得死，好看点难看点也无所谓。天保佑我渡过此劫吧！……”我没底气地说：“我放起来了。”“拿来给我！”“这下死定了，妈妈好像知道了，我再藏也没有用了！”妈妈的话穿破空气传入我的耳中。我条件反射似的手一松。只听“啪”的一声芭比娃娃掉在地上。我一下子把事情抖了出来。我似乎闻到空气中的火药味，还没来得及抬头看。妈妈已经华丽地向我的脸上送了一个响雷。顿时，我的脸越发滚烫。眼泪像是要为它降温，也流了下来。从脸上滑过、滴到地上、渗进泥土，就像那一掌印在了心中。

一切就像是一场梦，在脑中重现。手中正攒着芭比娃娃。

我有一位好朋友，她就是我的芭比娃娃，我很喜欢她。

她是《十二个芭蕾舞公主》里的：“珍妮花”，她有着水灵灵的蓝色的大眼睛，金光闪闪的头发，她要是站在地上，长长的头发就会一直拖到地上，她还穿着一件芭蕾舞的蕾丝裙，是粉红色的，一双芭蕾舞鞋小巧玲珑，她水灵灵的大眼睛看着我，好像在说：“我漂亮吗？”

我笑着说：“你真漂亮，我真羡慕你！”她听完以后眉开眼笑。

我想：“她要是真的女孩，我就可以和她学跳舞了。”

妈妈虽然不给我报舞蹈班，但我可以跟她学跳舞，要是有了这样一个好伙伴，那我可是天下最幸福的人啦！她是我永远的好朋友！