0

回家去问妈妈阅读理解答案(最新20篇)

我感觉才是圆满的。我们家乡的中秋就是这样的温馨。它可以给我们带来关爱和团圆。使我们大家更友爱幸福。今天小编就来分享回家去问妈妈阅读理解答案,请各位读者好好欣赏和借鉴。

浏览

2494

作文

92

爸爸妈妈请你们理解我作文

全文共 898 字

+ 加入清单

爸爸妈妈,我已经长大了,很多时候请理解我、尊重我。我已经深思熟虑的问题,为什么你们就不能理解我呢?

就看在前不久,有一个亲戚要送给我一件礼物,我认为这件礼物不能收下,也说了“我不要”,也许是你们没听见,误以为我想是想要,但不敢收。其实之所以我要躲在爸爸的身后,是因为我没有什么办法能有效地拒收,想让爸爸替我拒绝,可没想到爸爸竟反过来替我收下了。爸爸,你怎么这么不理解我,还带着微笑望着我。哎!我真是好郁闷。但经过这次以后,我向爸爸讨教了许多待人接物的方法。此后,不仅爸爸更理解我了,我也更爱我爸爸了。

有一次是在我三年级的时候发生的。那天虽然天气阳光明媚,可就因为有了一张89分的试卷。整整一天,阳光都照不进我的心扉,笑容因此没有爬到我的脸上。一天下来,我不是面无表情,就是冷若冰霜;不是唉声叹气,就是愁眉苦脸。我一想到妈妈劈头盖脸的训斥就感到可怕,一天学习的效率也降低了不少。一天终于漫长的过去了,我怀着忐忑不安的心情蹑手蹑脚地回到家,推开了门,果然不出我所料,当妈妈得知我的分数后,用似乎是早已准备好的演讲稿非常有气势地念了一遍。我心中是多么想听见妈妈哪怕是一句亲切安慰我的话语,可是这时的妈妈怎么会揣测到我此时的心情呢!在这时我说任何一句话,都是火上浇油,我只能不安地沉默着,眼中流露出了迷茫和对自己的失望,听着妈妈的训斥,我的心在慢慢潮湿,眼睛也被一丝雾水给罩住了。妈妈,你为什么也不理解我,我考了89分,心里也很难过呀!你应该帮助我一起寻找错误的根源,下一次考试不就不错了吗?这些话每一次已经到了嘴边,但还是被我咽了下去。其实我也知道妈妈训斥我也是爱我的一种表现,我终于鼓足了勇气,对妈妈提了二个原则:第一,妈妈要相信我。第二,妈妈不要生气。妈妈是个说话算数的人网 ,从此以后每次考试前妈妈总是鼓励我,我考试时也没那么紧张了。每次有不足的地方总能和妈妈一起讨论,妈妈也教给了我许多好的学习方法,我对学习越来越感兴趣了。

虽然还有很多事你们也不理解我,比如:我不愿住在别人家里也自有我的道理。我的头发为什么不能让我自己决定剪还是不剪......但是我相信爸爸妈妈你们会理解我的,我会更爱你们的。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:假如妈妈理解你作文

全文共 492 字

+ 加入清单

妈妈在我眼中是一个非常伟大的词,但是每当我的妈妈误会我的时候,我的心里就只有委屈和无奈了。那时,我已经把我脑海中所谓的母爱全部忘记了。

在我的眼中,她根本不会走进我的心里,和我成为朋友;她不会管我的感受,也不会理解到我的苦衷;她只会无谓的给我压力,这种感觉让我很难受。

假如我是妈妈,孩子有题不会的时候,我就会不厌其烦的给她讲题,直至孩子会了为止。

假如我是妈妈,我不会让孩子无端的学这个学那个,不会让孩子学他不喜欢的东西。

假如我是妈妈,我会让我的孩子学会自立,自己的事情自己做,每天早上起床不让大人叫,起床后要自己叠被,还要帮爸爸妈妈干一些自己力所能及的事情,比如扫扫地了,拖拖地了。吃完了饭要自己收拾碗筷,让爸爸妈妈能够轻松一点,不让他们累到。

假如我是妈妈,如果我的孩子考试成绩不理想,我不会打她,也不会骂她,我会心平气和的帮她找出考试时的失误点,告诉他一些考试应该注意的问题,不让她感觉自己很没用,有耐心的帮他找出错误的原因,让她的成绩从不理想走向理想甚至优秀,让她在欢乐的学习氛围中快乐的成长。

我很希望可以把“假如”二字去掉,让我,能在欢乐的学习氛围中愉快成长。

[假如妈妈理解你作文

展开阅读全文

篇2:妈妈把娃反锁在家彻夜未归

全文共 358 字

+ 加入清单

昨天中午12点,记者赶到民安华福时,离彬彬坠楼现场不远处仍三五成群地聚着一些居民,现场已清理干净,不过,停在一旁的摩托车因为彬彬坠楼时曾摔在上面,被砸得严重变形。

站在彬彬坠楼的地方向上看,是该户型的生活阳台,记者发现,整栋楼只有两户居民安装了防护网。一旁很多居民感慨,要是彬彬家安了防护网,可能孩子还活着。大家惋惜的同时,更多地是谴责家长的失职。家住这栋楼的一位女士说,彬彬的爸爸在江津上班,平时是妈妈在照顾孩子,20日晚上,妈妈把彬彬一个人反锁在家,自己打通宵麻将去了。

据20楼4户的业主胡先生反映,昨天凌晨3点多,他被楼上孩子找妈妈的哭喊声惊醒,伴随着哭声的还有孩子急促的咳嗽声。胡先生当时以为是孩子生病了,父母在给孩子喂药,孩子有些抵触,所以没在意。昨天早上出门,他才知道是楼上的孩子整晚一个人在家,坠楼了。

展开阅读全文

篇3:不会告诉母亲的事阅读答案

全文共 1153 字

+ 加入清单

我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人,没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分,只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。

念高三那年的一个周末,母亲第一次搭别人的车来到县县城的一中。在递给我两罐咸菜后,又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲:“咱家那么困难,买它干什么?”母亲很认真地说:“听人家说,这东西补脑子,喝了它,准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液,嘟囔着:“那么贵,又借钱了吧?”母亲一笑:“没有!是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的,是贫穷的母亲最贵重的东西了,多年来一直舍不得戴,压在箱底。

母亲走后,我打开一小瓶营养液,慢慢地喝下那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。

当我接到大学录取通知书时,母亲欣然道:“那营养液还真没白喝呀,当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。

一个炎炎夏日,正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包,未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱,一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5介煮熟的鸡蛋,经过千里迢迢的邮途,早已变质,发臭。心里禁不住埋怨:也不动动脑子,这么大的城市,什么样的鸡蛋吃不到?大热天的,还那么老远从乡下寄,肯定要坏的。

很快,母亲让邻居代写的信飞至。原来,前些日子家乡正流行一种说法,就母亲买5个鸡蛋,煮熟了送给女儿吃,就能保儿女的平安,母亲在信中还一再嘱咐,让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……

读信的那一刻,我心里暖融融的,仿佛母亲就站在面前,慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。放暑假回家,母亲问我鸡蛋是否坏了,我笑着说:“没有,我一口气都吃了。”于是,我看到母亲一脸的幸福,阳光般灿烂。

毕业前,我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜,很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时,她不屑地说:“多土啊,你看现在谁还围它?”女友说得没错,城里女孩子,几乎没有一个围这种围巾的。

后来,我跟女友的关系越来越淡,最后只得分手,那日,我问她:“那条红围巾呢?”“那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打,只是心里充满悲哀,为母亲那条无辜的红围巾。

后来当我和妻恋爱时,我送给她的第一件礼物,就是跟母亲那条一模一样的红围巾,并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。

后来,母亲曾自豪地跟很多人说:“一条红围巾,一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”

看着母亲那一脸的喜悦,我当然不能告诉母亲,这个媳妇不是用刀子那条红围巾“给拴住的”……

不过这是什么关系呢,我只要知道母亲是爱我的,而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福,所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。

展开阅读全文

篇4:《我的父亲母亲》阅读理解

全文共 1649 字

+ 加入清单

⑴有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻。我见过。父亲母亲,一辈子没有吵架。

⑵父亲长母亲六岁,巧的是父母的生日竟是同一天。

⑶打记事起,常见爱好京剧的父亲把一些票友带回家。母亲每每笑脸相迎,端茶倒水伺候。

⑷那班男男女女有拉弦的、敲鼓的、打锣的,有唱花脸小生的、花旦青衣的、老生老旦的……有时一乐和就是一个下午,父亲还会热情留人吃晚饭。

⑸这边母亲似乎早就知道要吃饭,已擀好面条。但母亲通常一边擀面条一边小声唠叨:“好歹有个星期天,让你爸弄的乱七八糟,连个清静也没有。”

⑹曲终人散,父亲是陪人喝过酒的,脸红扑扑的,酒后的父亲愈和蔼可亲。母亲开始数落,大致是父亲不体谅她的辛苦,油瓶倒了也不扶,家里家外都是她操持云云。她经常这样威胁父亲:“你再领着些狐朋狗友回来闹腾,我就掀桌子,回娘家,倒地方给你!”

⑺父亲只是“嘿嘿”笑着,还会夸母亲今天的菜炒得好,面条擀得匀细。母亲的埋怨渐渐平息下来。

⑻母亲那时候每天要到生产队出工,父亲已是当地受人尊敬的中学校长。父亲体恤母亲体力不济,星期天和假期常替母亲出工。母亲在家也不会闲着,父亲总说:“让你歇息你比出工还劳累,生就的劳碌命。”母亲会一边嘴里抱怨着“我嫁到你们家没有过一天好日子”,一边手中忙着家务。

⑼父亲退休的时候身体不好,有胃病、气管炎、胸膜炎、颈椎病等等。母亲一心一意照料回家的父亲,那些疾病居然一点点离开了父亲。而母亲,老来患上了冠心病、高血压,曾经高挑的身材一年年下来,渐渐虚胖起来。

⑽我在城里买房后,父母每年都会来城里到我的家中住几个月。父亲每天早晨六点钟准时起床,给自己和母亲每人冲一碗蜂蜜水或豆奶喝下,然后带着母亲到公园晨练。有个下雪天,母亲看天气不好没有起来,父亲依然要出去。我怕路滑,阻拦。父亲说:“你妈那么胖,得的那些病都是缠人的。她哪天中风、偏瘫什么的,我得有个好身体伺候她啊。”顿时,我怔住了。

⑾父亲七十三岁那年春天,患胆管癌,发现时已经是晚期。一向病恹恹的母亲在父亲病后,每日拖着虚胖的身子,忙忙碌碌围着父亲转。父亲有时被病痛折磨得烦躁,冲母亲发脾气,母亲笑笑:“看你爸,老了长能耐了。”好像父亲发脾气也是宠爱她的另一种方式似的。

⑿父亲坚忍地活着,病后撑了两年又二个月,平静地走了。母亲没有大哭,她有条不紊地教给我们如何按着风俗送父亲。只是,母亲的双眼空洞着,让人不忍对视。

⒀我常和母亲通电话,母亲说着说着就会说起父亲,于是哭泣。母亲每每都是怨父亲,祥林嫂般地重复这几句:“你爸说话不算数,他说一辈子有他我就不会受半点委屈,他说要等着我不能动弹的时候照顾我,他说他要和我一起过一百岁的生日……”

⒁忽然间我泪眼模糊,心头跳出几个挥之不去的字——爱可以怨。想起父亲母亲。

1.从全文看,父亲母亲一辈子不吵架的真正原因是什么?

答:父亲母亲互相关心,互相体谅,互相宽容。

2.请用两个成语概括文中父亲母亲的感情。

答:相敬如宾 相濡以沫 休戚与共等。

3.第③段中的“常见”、“每每”在文中的作用是什么?

答:“常见”说明爱好京剧的父亲把一些票友带回家中,不是一次,而是经常性的;“每每”说明母亲对父亲带回家来的朋友们每一次都是笑脸相迎,热情款待。这两个词更加突出了父母关系的融洽。

4.本文围绕“我”的父亲母亲写了五件事,请用简洁的语言概括出其中的两件。

答:.①母亲热情招待父亲的朋友;②父亲常替母亲出工;③母亲细心照料多病的父亲;④父亲照顾多病的母亲;⑤母亲细心照料病逝前的父亲。

5.文中⑸⑺⑻⒀段分别写了母亲对父亲的“怨”,请将段落序号填入相应词语后的括号里。

埋怨(⑺) 责怨(⑸) 悲怨(⒀) 抱怨(⑻)

文章最后说“爱可以怨”,从全文看,应怎样理解?

答:爱可以通过怨这种独特的方式表达出来。

6.父亲母亲每年都来城里“我”的家中住几个月,这说明了什么?父亲去世后,“我”除了常和母亲通电话外,你认为“我”还应该做些什么?

答:参考答案:儿女孝顺父母,父母关心儿女。儿女与父母关系融洽。(2分)还可以常回家看看,经常接母亲来城玩,或将母亲接到城里来住等等。

展开阅读全文

篇5:家有妈妈作文

全文共 414 字

+ 加入清单

是一名白衣天使,她很漂亮,很温柔。我很爱她。

她的身高不高也不矮,长长的卷发,齐刘海,大大的眼睛双眼皮,炯炯有神。鼻子略微有点大,樱桃小嘴,说起话来一张一张的,很可爱。她身材匀称,身体很棒,从来不怎样生病。她的性格活泼,比较外向,和我同学的妈妈在一齐能韶半天;她还是个美食,经常带我一齐去吃很多美味可口的东西。

她也很勤劳,天天扫地拖地,做饭洗衣,整理房间,忙得不停。我对她说:“妈妈,你休息一会儿吧!这天是妇女节,我送你一个小礼物。”妈妈摸摸我头说:“好孩子,你真懂事,你长大了,什么小礼物啊?”我拿出一只护手霜放在妈妈的手心里,说:“妈妈,你的手都有裂口了,很疼吧!这个能够让你的手变得很光滑的。祝妈妈节日快乐!”妈妈接过护手霜,眼睛里充满了泪水,把我抱在怀里,说“谢谢你,孩子,你只要好好学习,好好做人,长大成为社会有用之才,妈妈就满足了。”

我今后一点要听妈妈的话,不惹妈妈生气,刻苦学习,争取最大的进步,报答妈妈对我的爱。

展开阅读全文

篇6:我理解了妈妈的唠叨的初三作文

全文共 765 字

+ 加入清单

唠叨无处不在,不信你往下看。

放学,走进家门,听到的第一句话准是妈妈的“快把鞋子换掉”“把书包放下,来厨房里拿碗”一大串命令朝我袭来,让我来不及完成,马上又来下一个问题,才刚刚坐下,又一大串命令“没洗手就快去洗”刚拿起筷子又问“今天上课有没有好好听,作业记住了吗?”我实在忍不住了就说了一句“你烦不烦啊,还让不让我吃饭了”“好了好了,知道了知道了,不问了你赶快吃饭”没过多久,妈妈又开始了“多吃点蔬菜,补充维生素,少吃点肉”唉,对于我老妈,我也没办法了,只好连忙吃饭,然后火速逃往房间。

自从进入初中以后,我的脾气就变得异常暴躁,和妈妈说不上十句话两人就会吵起来,有一天我又和妈妈吵起来,一气之下我就跑到房间里,到了晚上,妈妈端着一杯奶茶,放到我的桌子上,就走了,我瞟了一眼看到杯子上写着:把奶茶喝了,好好学习,妈妈就不打扰你了。霎时,我突然觉得自己好自私,好没礼貌。

那天之后,我才知道妈妈为什么总是唠叨,那天我和妈妈去参加一个葬礼,可进行到一半时,做在我身边的妈妈突然哭了,我惊奇地拿纸给妈妈安慰她说:“妈妈,不就是外婆的好朋友没了吗?别难过了。”“不是,妈妈突然想到你外婆了,”妈妈边擦着眼泪边说。“哎,逝者如斯,别难过了”我对妈妈说“其实你外婆在世的时候,没有多唠叨我几次,哪怕是整天说我也行,现在我唠叨你,别生气一切都是为你好。”

是呀!这世间的爱有千万种,唠叨也得分份量,分类型,外人的唠叨不必听,朋友的唠叨可以置之不理,妈妈的唠叨可得仔细听,悉心思考,那可是一份沉甸甸的爱。“一个人拥有的时候不知道珍贵,失去了才知道珍惜。”不知道是哪一位哲人说过的话。我一天天地长大,知道的事也会一天比一天多,我应该珍惜妈妈的唠叨,聆听这份唠叨,它是促进我健康成长的催化剂。

妈妈的唠叨将伴随我一生,幸福我一生。

[我理解了妈妈的唠叨的初三作文

展开阅读全文

篇7:说明文《专家与通人》阅读答案

全文共 2574 字

+ 加入清单

①专家是近年来的一个流行名词,凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类,除因人的精力有限之外,乃是为求研究的便利,并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求,各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活,经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的,支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利,不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧,就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析,也只有方法与立场的不同,对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上,凡是有划时代的贡献的人,没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文,不只精通物理学或生物学,他们各对当时的一切学术都有兴趣,都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名,却有哲学家之实。他们是专家,但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家,对某科的某一部分都能详述原委,作一篇考证文字,足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂,或只有幼稚的观感,对今日科学界的大概情形一概不知,对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人,只能称为考据匠,若恭维一句,也不过是专家而已。又如一个科学家,终日在实验室与仪器及实验品为伍,此外不知尚有世界。这样一个人,可被社会崇拜为大科学家,但实际并非一个全人,他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化,并不限于科门之间,一科之内往往又分化为许多的细目,各有专家。例如一个普通所谓历史专家,必须为经济史专家,或汉史专家,甚或某一时代的经济史专家,或汉代某一小段的专家。太专之后,不只对史学以外的学问不感兴味,即对所专以外的史学部分也渐疏远,甚至不能了解。此种人或可称为历史专家,但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要,对历史若真欲明了,却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的,就是一个人除作专家外,也要作人,并且必须作人。一个十足的人,在一般生活上讲,是全人,由学术的立场讲,是通人。我们时常见到喜欢说话的专家,会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家,而不是通人,一离本门,立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知,所以除所专的范围外,若一发言,不是幼稚,就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程,为求专精与研究的美名,舍本逐末,基本的课程不是根本不设,就是敷衍塞责,而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇,当然难以再求旁通。一般的学生,因根基的太狭太薄,真正的精通□谈不到,广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年,既不能作深刻的专门研究,又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师,无论如何的善于自辩自解,对此实难辞咎。抗战其间,各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才,主要的不在量,而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问,或是作事业,所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问,二十岁前后是最重要的关键,这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好,大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础,将来的工作无论如何专精,也不致于害精神偏枯病。若在大学期间,就造成一个眼光短浅的学究,将来若要再作由专而博的功夫,其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥,无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切,对各门略知梗概,仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代,今日求知的机会也可谓空前;生今之世,而甘作井底之蛙,岂不冤枉可惜?因为人力之有限,每人或者不免要各据一井去活动,但我们不妨时常爬出井外,去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分,进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文,为第⑤段画线句选项填空,简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由:____________________________________________________________________

5. 联系全文,概述培养通人的重要性。( 5分)

______________________________________________________________________________

6.从下列人物中任选一位,分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

______________________________________________________________________________

参考答案

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分,关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程,求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应,广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应,根据后者的并列关系可以判定:作者主张要广泛的博通,真正的精通虽然程度较深,却不是作者要强调的,据此判断。(选项1分,答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人,有利于追求学问的全境,有利于做一个十足的人,有利于青年的长远发展,也符合二十世纪的时代需求。(一点1分,两点3分,三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献,在数学等领域也有独到发现,所以他是通人。(一点2分,两点3分)

展开阅读全文

篇8:家有妈妈作文

全文共 895 字

+ 加入清单

人们常说,母爱就像一首田园诗,幽远纯净,简单淡雅;母爱就像一幅山水画,洗去铅华,清新自然。但是,母亲对我的爱,却像一串红辣椒,又辣又麻,仔细回味,让人感到无比温暖。

一个双休日的早上,离补课还有一段时间,我忙里偷闲,打开电视机,拿着一袋炸薯片,小小地奢侈了一把。我正在陶醉,老妈急匆匆地走过来,劈头盖脸地说:“吃吃吃,一天就知道吃,看看表,几点了,你不知道要补课吗?如果不想补就算了,我还省钱,买点穿的好不好?快走快走,在里碍手碍脚的!”我被说得灰头土脸的,拿起书包,气呼呼地跑了出去。

一个半小时很快就去了。不知什么时候,外面下起了小雨。看到别的孩子都有人来送伞,大手拉着小手,一脸幸福的样子。我怎么没有这样的福气呢?

我垂头丧气地在雨中淋着,一抬头,朦胧中看到一个熟悉的身影,那是老妈!我感动得热泪盈眶,跑了过去,一把抱住了老妈,情不自禁地说:“妈,我爱你!”谁知她又数落了我一顿:“你没脑子啊,昨天晚上让你带伞,你怎么不带?害得我还得跑一趟。你知道,我还有多少活没干呢?”我听了真是哭笑不得。

一天下午,老妈要出门办事,临走时让我把衣服捡进来。“嘿,太好了!整天闷在家里,好久没出去玩了,回来再捡也不迟。”我迅速地给同学打电话,打算去小河边玩。小河上有一座不到一米宽的窄桥,我们在上面玩过桥的游戏。我玩得太投入了,老妈来了,我都没有注意。

老妈就像天神一样悄无声息地出现在我的面前,只见她右手拿着棍子,左手一把揪住我的耳朵,一路把我押到家。到了家,老妈的臭骂如暴风骤雨一般,让我无力招架。她先是责怪我没看好家,没收好衣服,最后还不忘放下一句狠话:“再敢到那种地方去玩,看我不把你腿打断!”

晚上,我睡不着觉,忽然听到老妈的哭声。我悄悄地走到客厅中央,听见老妈在房间里哭着对老爸说:“她可是咱们的命根子呀,她要是从小桥上掉下去,有个三长两短的,以后的日子可怎么过啊!”听到这里,我的眼泪再也止不住了,一边哭一边扑到老妈的怀里。

我突然感到,母爱就像一把大伞,为我遮风挡雨。她的伞股伸向四面八方,无论我走到哪里,她都陪伴在我的身旁。妈妈的性格虽然泼辣,内心却是柔软的,她让我的世界充满阳光,无比温暖。

展开阅读全文

篇9:妈妈——家——我

全文共 764 字

+ 加入清单

车在摇晃,灯在摇晃,我的心也在摇晃。手里拿着考砸了的试卷,新摇晃得更厉害了,怯怯地将试卷交给妈妈,妈妈顿时收起脸上往日的笑容,接着便是闪电般的“狂轰滥炸”。“每次都这样,考砸了就骂!您有没有考虑过我的感受呢?”这次我竟然破天荒地顶嘴了,躲过妈妈那木然而夹杂着悲伤的神情,“砰”地一声,夺门而出。

街灯似乎暗淡了许多,行人也渐渐稀少了起来。我在街上漫无目的地走着,看天上几颗暗淡的星星,心中突然感到特别的寒冷。回头看看,发现自己离已经好远好远,不由得停住了脚步,看着我最熟悉的地方,静静地发呆:妈妈担心我吗?饭桌上的菜都凉了吧!想起写字台上每天的一杯热牛奶,心里不由得打了个寒颤。“我错了吗?”我竟这样问自己。也许是我应该好好想想了。突然,我的目光投向那路灯下,想起了出差在外的爸爸的话:“你妈妈身体不好,脾气有点坏,但她所做的都是为了你好,别伤了她的心……”可是……我……我却……不知不觉,我已经往家走。家?那是个温暖的地方,一个宝盖挡住了外面的风吹雨打。家里多么温馨呀!抬头望去,家里透出温暖的灯光。轻轻推开未关上的门,看看四周,妈妈已经去上夜班了,饭桌上留了张纸条:“孩子,吃完饭,早点睡!刚才是我不对!妈妈对你要求太高了。请你原谅妈妈,好吗?”突然,一股热流直涌我的心头,鼻子一酸,眼泪就不停地落下来。那泪,是一个不知母亲的心的人苦涩的泪;那泪,充满了内疚和自责;那泪……似乎周围的一切越来越昏暗,越来越静……

一阵浓浓的奶香扑鼻而来。回头一看,才知道是妈妈回来了。看着妈妈的笑,心里才感到对往事的一丝微薄的安慰。

妈妈,我想:如果我是小草,您就是大地;如果我是小鱼,您就是大海;如果我是小鸟,您就是天空……如果可以,我想对您说一声:“妈妈,我爱您!” 带上我的祝福,祝妈妈一生平安。不忘的誓言,永远的回忆,将伴随我走向明天。

展开阅读全文

篇10:说明文木棉树阅读理解

全文共 650 字

+ 加入清单

所有开花的树看来都应该是女性的,只有木棉是男性的。

木棉树又干又皱,不知为什么,它竟结出那么雪白柔软的木棉,并且以一种不可思议的优美风度,缓缓地自枝头飘落。木棉花大得骇人,是一种耀眼的橘红色。开的时候连一片叶子的衬托都不要,像一碗红曲红,斟在粗陶碗里,火烈烈地,有一种不讲理的架势,却很美。树枝也许是干得很了,根根都麻皱着,像一只曲张的手肱是干的,臂是干的,连手肘、手腕、手指头和手指甲都是干的向天空讨求着什么,撕抓些什么。而干到极点时,树枝爆开了,木棉花几乎就像是从干裂的伤口里吐出来的火焰。

木棉树通常长得很高,那年在广州初见木棉树,不知是不是因为自己年纪特别小,总觉得那是全世界最高的一种树了,广东人叫它英雄树。

初夏的公园里,我们疲于奔命地去接拾那些新落的木棉,也许几丈高的树对我们是太高了些,竟觉得每团木棉都是晴空上折翼的云。木棉树的叶子便逐日浓密起来,木棉树终于变得平凡了,大家也都安下一颗心。至少在明春以前,在绿叶的掩覆下,它不会再暴露那种让人焦灼的奇异的美了。

14.作者根据木棉树的什么外形特点,得出木棉是男性的这个结论?

15.文中画线句,说木棉花的美让人焦灼的依据是什么?摘引原句回答。

16.为什么作者用云,而且是折翼的云来形容木棉呢?

17.木棉花令作者产生很多联想,作者是用什么手法把它们表达出来的?

参考答案:

14.又干又皱,长得很高。

15.干到极点时,树枝爆开了,木棉花几乎就像是从干裂的伤口里吐出来的火焰。

16.雪白柔软,缓缓自枝头飘落。

17.用比喻、联想的手法,描绘了木棉的形态。

展开阅读全文

篇11:家有妈妈

全文共 589 字

+ 加入清单

她微胖的脸庞上,总是洋溢着笑容,只要你看上一眼就有想与她做朋友的欲望。她与我嬉戏时,眼睛会笑得眯成一条缝,像弯弯的月牙;看书时,她的眼睛瞪得如铜铃一般大,生怕遗漏了什么。她就是——我的妈妈

妈妈热情好客。每次我的同学、朋友来里玩耍时,她总是笑脸相迎,递水、削水果、找玩具……忙得不亦乐乎。在我家玩的同学,也不用拘束,他们可以肆意地在沙发、床上蹦跳;尽情地在涂鸦墙上施展个人的艺术才华;自由地在游戏毯上翻滚。童心未泯的妈妈有时也经不住笑声的诱惑,加入到我们疯闹的行列当中。有时还会给我们带来惊喜:一盘盘刚出炉的、香喷喷的小点心,端到餐桌上,“小朋友们,点心时间到啦!”。每每听到这样的话,我们就像饿狼一般冲向餐桌,大家嘴里塞满了食物,用含糊不清的声音谈笑风生。

可别以为我的妈妈只会疯闹哦!她还很好学呢!

只要一有空,妈妈就会捧起一本书阅读。她那专注的神情令我钦佩不已。每当看到精彩之处时,她的眉毛会微微上扬,轻轻地抬起头,推了推眼镜,双眼注视着前方,仿佛在思考着什么。每每看到这一情景时,我都会不由自主地给妈妈拍上一张,纪念这一最美的画面。更令我佩服的是,妈妈还会做读书笔记,写下自己的心得感受,遇到好的还会和我一起交流探讨。爸爸告诉我,妈妈经常为了学习先进的育儿理念熬夜到很晚。一本本笔记的字里行间都透露着妈妈的勤奋与好学。

这就是我的好妈妈,热情好客、勤奋好学!我幸福!我骄傲!

展开阅读全文

篇12:关于中考语文说明文的阅读理解

全文共 680 字

+ 加入清单

一、要读出所说明的事物的特征(或事理)

1.事物的特征:是指事物说明文中所要说明的事物的特点。

2.事理:是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。

二、要读出如何进行说明的?

(一)说明文的结构

1.总分式结构

总——分——总

总——分

2.递进式结构

着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质、个别到一般等等

3.并列式结构

从不同的方面来介绍事物的特征或事理。

(二)说明的顺序

1.时间顺序

2.空间顺序

3.逻辑顺序:

概括到具体、整体到局部、现象到本质、

原因到结果、主要到次要、特点到用途

说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序)。

(三)说明的方法(8种):

掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:

(1)下定义:使读者对概念有确切的了解。

(2)举例子:可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

(3)列数字:可以准确地说明事物。

(4)打比方:可达到形象地说明事物的作用。

(5)作比较:用人们熟知的与所要说明的事物作比较,从而突出被说明事物的特征。

(6)分类别:使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

(7)画图表:使读者一目了然,非常直观地理解被说明的事物。

(8)引资料:能使说明的内容更具体、更充实。

(四)说明文语言

1.准确性(科学性)特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语,它们往往体现了说明语言的准确性。

2.准确把握词语的内涵,了解基本的语法知识,用来帮助理解文章中的语言难点。

3.生动(趣味性)运用了叙述、描写的表达方式,或引用了故事、传说、谜语、诗句等的作用。

说明文阅读的主要试题类型:

写了什么、为什么写(事物的特征与事理)

展开阅读全文

篇13:妈妈请您多多理解我一点吧作文

全文共 948 字

+ 加入清单

妈妈,我非常感激您,是您把我带到了这个世界上。我们俩是母子,您经常说,我们俩之间是心有灵犀一点通,可是,有时候,您是一点儿都不理解我啊。就拿今天,我生日这件事儿来说吧。

今天,是我一年一度的生日会。我和妈妈您准备举办一个盛大的生日午宴派对。早早的,地方订好,时间订好,参加生日派对的小伙伴们也都邀请好,一切准备就绪,万事俱备,只欠东风。今天中午,大家都到齐,开始吃午饭。吃完午饭,我和小伙伴们抓紧时间跑出去玩儿。玩了会儿捉迷藏,觉得有些无聊,有小伙伴提议要打枪战,可是,在公共场所打枪战容易伤到小朋友和路人,我和一些小伙伴觉得不妥,结果,大家意见不一致,争论不休。关于玩什么游戏,我们讨论了很久,浪费了宝贵的时间。最后,我们决定玩猫抓老鼠的游戏。正在我们各就各位,准备开心玩游戏时,妈妈您却突然出现了,执意要把我们带回去吃生日蛋糕,说是时间快没有了,要抓紧时间吃蛋糕,吃完蛋糕我还要去上素描课。我们没办法争辩,只能服从。

中午一点半,我有一节素描课,这一直是我非常喜欢的课程,可是,今天是我生日,好不容易我的好伙伴们才能聚在一起玩一会儿,我只是想与小伙伴们多玩一会儿。我向您求情,希望能够请您向素描老师请假,让我陪小伙伴们玩得更尽兴些。我还在吹蜡烛许愿时,在心里恳求您能够同意我请假。没想到,您竟然坚决不同意,您说,定好的计划不能临时改变,还有其他小朋友也要上课,耽误大家不好,我的课也一定要上,不可以请假。我太失望了,妈妈。面对您的决定,我无能为力,只能抹抹眼泪,告别小伙伴们去上素描课。

妈妈,这可是我一年一度的生日啊!您难道就不能大发慈悲一次,帮我给我的素描课请一次假吗?您知道吗?当我告诉我的素描老师,今天是我生日时,老师很诧异我为什么不请假去陪小伙伴过生日,还去上课。

唉,我知道,妈妈,您很爱我,您是觉得调课很麻烦,会占用我其他的时间,您不喜欢打乱事先定好的计划,您觉得其他小朋友可能也有安排,您一向比较尊重其他人的时间安排。可是,这是我一年一度的生日啊!中午才三个小时,减去吃饭的时间,剩下才一个多小时,一个多小时,我们根本无法尽兴玩耍啊。妈妈,您还是多理解理解我吧,能够请您给我的生日放个假吗?您的儿子自从进入高年级,已经好久好久没有跟小伙伴们尽情玩耍了呢。

[妈妈请您多多理解我一点吧作文

展开阅读全文

篇14:结合实际谈理解;2.阅读启示

全文共 365 字

+ 加入清单

方法指导

这类题目允许学生有自由选择的权利,强调个性化表述。比如:对作者某个观点的评析,考生答题时,同意或不同意作者的观点都可以,只要观点明确,言之有理,言之有物就行,一般答题形式为“观点+理由”。

解答此类题的方法:可从以下方面入手:

(1)联系原文内容或论点。

(2)要有明确的观点、确凿的论据。

(3)不要泛泛而谈,阐述理由时,要论据充分、典型,也就是理由恰当、全面。可以引用名言或举出具体的例子来证明自己的观点或认识。

(4)语言表达要体现议论文语言简洁、准确、严密、生动、鲜明等特点。

解答这类题目的关键是一定要联系自己的学习、生活实际,深入理解文章内容,写出真实的感悟。如果需要联系实际作答,原文切记不能丢掉。简要阐述原文的内容或具体句子中包含的观点,然后再结合实际作答。从考试要求来说,最好是结合学习生活,回答要积极、健康、向上。

展开阅读全文

篇15:我终于理解了什么作文精选:我终于理解了妈妈的笑容

全文共 653 字

+ 加入清单

“叮铃铃,叮铃铃”,下课了,我背着沉重的书包走在回家的路上,心中忐忑不安。

回到家,我和妈妈说,这次我的物理成绩特别低,我看到妈妈听到分数后先是一愣,然后张了张嘴,想说,却什么也没有说,接着,她露出了慈祥的笑容,告诉我下次努力就好。

妈妈的笑容,仿佛一股暖流,流淌进了我的心里,一瞬间融化了我早已冰冷的心,我的眼睛湿润了,我下决心,下次一定要考好。

过了一段时间,听同学说又要考物理了,我一回家就直冲书桌,翻开课本就复习,不敢有一丝怠慢,吃饭时,我对妈妈说,我这次一定会努力考好,不会再像上次一样了。妈妈笑了。

妈妈的笑容,像在黑暗中的一盏灯,为我扫清前面的障碍,让我有信心到达终点。

下午考试时,太过于紧张,会的题也有些淡忘了,妈妈的笑容在我的脑海里闪过,像春风一样,滋润了我的心田,那一刻,使我有了力量,舒缓了我的紧张,我眉间险峻的山峰也一点点平缓了,但考试仍然在继续。

拿到成绩,让我感到很不可思议,居然比上次提高了二十多分,放学后,我拿着卷子迫不及待的向家里飞奔,我像是一只刚离铉的箭,直冲目的地。妈妈听到成绩后,看着无比激动的我,愣了愣,再次露出了笑容。

我知道,这个笑容是妈妈从内心发出的,才发现,妈妈的笑容是那么迷人,令人陶醉。

我终于明白了妈妈的笑容,像一杯清香的茶,沁人心脾,让人冰冷的心随着茶香和温暖的笑容而融化;妈妈的笑容向黑暗中的一盏明灯,引导你走上正确的路;妈妈的笑容,像一句名言,时刻警示着你记得前进。温暖的笑容可以让你跨过一切困难,有着神奇的魔力!原来,妈妈的笑容是这么伟大!

我也对妈妈笑了。

展开阅读全文

篇16:阅读答案

全文共 316 字

+ 加入清单

(1)(略)

(2)①不蹈袭前人,不盲从权威,能够独辟蹊径;具有扎实功底、全局观念和战略

眼光,善于抓住事物的本质;叙述视野广阔,注重人文修养。

(3)①基础教育应着重引导学生深入学习、探究的兴趣;②数学教育要有利于系

统学习和深入理解数学,而不是海量题目训练和追求竞赛获奖;③现行奥数数学方

法太功利,且无法引导学生深入理解和训练数学思维。

(4)①吴文俊广泛的阅读面,为日后的专业研究奠定了基础,也有利于科学与人

文交融理念的形成;②物理与数学本来就关系密切,吴文俊对物理的兴趣,为他的

数学研究提供了便利条件;③吴文俊兴趣广泛,视野开阔,使他的思维活跃,能够

融会贯通,富有创造性;④吴文俊富有生活情趣,心胸开阔,能够保持罕见长久的

学术生命。

展开阅读全文

篇17:语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料

全文共 846 字

+ 加入清单

所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题。了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛,题材各异。以题目的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实,在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论。

通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的一个办法。

有的学生要用"顺读法",就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法",就是先读题目(四个选项不读)后读短文,最后寻找答案。我比较赞成"倒读法",因为这种阅读方法是带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整体内容出发,进行概括和总结,分析所提供选项,作出准确的判断。

因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。在做到以上几点的基础上,就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。

展开阅读全文

篇18:我家有个超人妈妈作文

全文共 514 字

+ 加入清单

妈妈可不一般,她长着乌黑的头发,俏丽的脸,一双会发亮的火眼金睛,顺风耳一样的耳朵,最厉害的要数妈妈的樱桃小嘴了,这些本领都是她的法宝。所以说,妈妈是我们家的“超人”!先说说她的第一法宝火眼金睛吧!

“超人”有一双比孙悟空还厉害的“火眼金睛”:如果我想刷牙懒得用牙刷,或者梳头懒得用梳子,洗手懒得用香皂,边写作业边玩……这在“超人”眼里,那是休想,因为她有一双比孙悟空还厉害的“火眼金睛”!

“超人”还长着一双神仙般的耳朵。说起这“顺风耳”那就厉害了!我练琴的时候故意少弹几个音,或躲在自已的房间里玩游戏这样的事在“超人”的“顺风耳”里一听一个准儿。

“超人”最厉害的那就是她的法宝樱桃小嘴,全家加起来的“口”都是她的手下败将。只要“超人”的眉毛一竖,樱桃口一开,那我和爸爸,弟弟就没安分的日子能过。好像比唐僧念的紧箍咒还没完没了,任我这刀枪不入的齐天大圣孙悟空也难过此关哪!

“超人”唯一的弱点那就是心太软!“超人”心中最大的空间被爸爸和弟弟,我占据了,那里是我们最温暖,最幸福的避风港,剩下的就是她的亲人,好朋友,她的工作,她周围的一切……“超人”的心唯独没有她自己。

我爱妈妈!更爱有着法宝的“超人”!!!

[我家有个超人妈妈作文

展开阅读全文

篇19:家有妈妈作文

全文共 311 字

+ 加入清单

你想明白我的妈妈什么样吗?让我来告诉你吧。我的妈妈长着一双大大的眼睛,戴着一副紫色的眼镜。高高的鼻子下面有一张不大不小的嘴。一头乌黑的头发扎成马尾辫拖在脑后。

是世界上最爱我的人。当我悲哀时,妈妈会亲切地安慰我;当我生病时,妈妈会无微不至地照顾我;当我失败时,妈妈会一向鼓励我;当我考一百分时,妈妈会告诫我不要骄傲;当我遇到困难时,妈妈不会轻易地帮忙我,而是让我自我想办法,实在解决不了她才帮忙我,真是用心良苦啊!妈妈的爱,是一把雨伞,遮挡着我前方的风吹雨打。妈妈的爱.是一艘小船,载着我驶向完美的未来。妈妈的爱,是一座港湾,给了我一个遮风挡雨的空间。而母亲自我,却只是默默地为我们付出,辛劳。这就是爱我的妈妈,我十分爱她!

展开阅读全文

篇20:《怀念母亲》阅读理解

全文共 1675 字

+ 加入清单

为方便教学,今天小编整理编辑了《怀念母亲》课内阅读答案,仅供参考、学习和提高!

我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧(sāng sàng),只在母亲身边待(dāi dài)了几天,仍然回到城里。最后一别八年,在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几年,食不下咽(yàn yān),寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。

后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂小城,不知道为什么,母亲频(pínɡ pín)来入梦。 我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。

为了说明当时的感情,我从初到哥廷根的日记中摘抄几段:

1935年11月16日

不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯,只沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里,活动起来。这活动是轻微的,我简直不知道有这样的活动。我想到故乡,故乡里的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊(hù hú)在心头。

11月18日

好几天以前,房东太太就向我说,她的儿子今天家来,从学校回家来,她高兴得不得了。……但儿子只是不来,她的神色有点沮丧(sāng sàng)。她又说,晚上还有一趟车,说不定他会来的。我看了她的神情,想到自己的在故乡地下卧着的母亲,我真想哭!我现在才知道,古今中外的母亲都是一样的!

1、“频”字查音序应查(P),查部首应查(页)部。“寝”字查音序应查(Q),查部首应查(宀)部。

2、在文中找出下列词语的反义词。

热闹(孤寂) 清晰(朦胧)特别(普通)

3、文中“我的愿望没能实现”中的愿望指什么? 答:愿望就是作者赡养母亲/迎养母亲。

4、请用一个成语来代替“食不下咽,寝不安席”。答:寝食难安

5、母亲弃养,“我”痛苦万分,文中有两个词语写出了“我”的心情,请写下来:食不下咽,寝不安席

6、仿照文中画“ ”句子的写法,写一个句子。

每看到书桌上的小木船,我的脸就涨红起来,后悔不已。

7、解释下列词语

(1)母亲弃养:婉辞,指母亲死去 (2)报终天之恨:怀有终生的悔恨

8、认真研读语段中摘录的两则日记,写写“母亲频来入梦”的原因。

答:祖国频来如梦:作者身居异国他乡,不断回想起故国的亲人往事,心中无限思念,以致祖国频来如梦。

9、“11月16日和11月18日”这两个时间说明了什么?

答:说明在这段时间里,“我”一直沉浸在思乡的情绪中无法自拔。

10、细细品读文末用“ ”扩起来的句子,谈谈你的理解

答:世界上的母亲都一样,都爱自己的儿女,都思念自己的儿女。

11、把句子中划线的部分换成恰当的成语

(1)我痛哭了几天,吃不下饭,睡不安稳觉。(食不下咽)(寝不安席 )

(2)躺在床上,各种念头此起彼伏,不断涌现在脑海中。( 思潮起伏)

(3)我当时的想法,从这几段文字中也可以看出一点。(可见一斑)

12、读句子,在括号里填入恰当的动词,体会句子表达的感情

①我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐( 织)上天空,(织)上对面的屋顶。一切都( 沉 )在朦胧的薄暗中。

我体会到作者此时的内心感受是:思念祖国母亲,思念家乡。

②我怅望灰天,在泪光里,( 幻)出母亲的面影。

我体会到了作者 怀念母亲 的感情,此时,“母亲的面影”是 模糊不清 的。

③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地( 糊)在心头。

作者身在异国,感到自己与母亲的距离远了,与祖国的距离远了,与亲人的接触少了,心中有忧愁、有思念,所以感到凄凉。说“这凄凉是甜蜜的”是因为远离家乡的日子里,能时常怀念起在故国的生活情景,不断回想起故国的亲朋好友,心中自然多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。

④、“我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。”

展开阅读全文