守望无声的誓言优秀（精选20篇）

如果说，我们是未成熟的麦子，那您便是麦田里的守望者。

晨曦微露，天空中刚刚挂起蓝布，一阵“叮叮”的起床铃声，仿佛吹响了“进攻”的号角，我们飞也似的冲出了宿舍，却惊奇的发现您笑嘻嘻地站在食堂下面，与我们热情的打招呼。我在心中默默估算了一下时间，随后便轻轻地摇摇头。

“瞧瞧，一个个跟个猴儿似的，多大了，也不会自己照顾自己，多吃这个……”望着手中的早餐，想起那略带责怪的话语，心头荡漾起一阵温暖。

老师，如麦田里的守望者，在麦苗生机萌发之时，细心浇灌。

青春飞扬，与诗为伴。您正站在讲台之上，镜片下隐藏不住您睿智的光芒。只见您左手拿着书，右手拿着粉笔，嘴中却妙语连珠：“这说的是大诗人孟浩然，命运那叫一个坎坷啊，只怪他这个人不会说话，不才明主弃，唐玄宗一听，那还得了，一挥手就让他卷铺盖回家了。”那令人忍俊不禁的话语，台下一片笑声。我们的知识也在幽默的语言中中悄然升华。

老师，如麦田里的守望者，于夏日午后，洒下一片知识的暖阳。

心静如水，方能成才。考试前夕，您站在台前认真讲述考点，然后便转身写下四个字“静能生慧”，教室里一片平静。

晚自习正默默的进行着，您背起书包，对大家说：“你们好好写作业，我回家啦！”沉默了几秒，突然，全部人像风一样，看书的看书，聊天的聊天，全然没有了沉稳的样子。

这时，后门悄悄地打开了……

“同学们，惊不惊喜，意不意外！别装了，我偷偷绕了个圈，想考验你们，没想到啊！”我们都垂下了头，心里感到羞愧。

“达芬奇说：骄傲使人轻浮，谦虚使人沉稳，所以麦田里的麦子都不一样，空心的麦子把头高高扬起，而成熟的麦子则轻轻地把头低下。知道吗？”

麦田，我们，渐渐重归平静。

老师，如麦田里的守望者，在秋风拂过之时，教我们垂下高傲的头，在收割前沉淀丰满的麦穗。

老师啊——您永远是那麦田里的守望者。

阳光奉献给了大地，雨露奉献给了大树，微风奉献给了野草，泥土奉献给了大地上的所有植物。而我要拿什么奉献给我的青春?是永恒的梦想?是优异的成绩?还是碌碌无为呢?

青春，是一个人实现梦想的阶段。青春，是每个人奋斗的阶段。生活因青春变得波澜起伏，五彩缤纷。爱因斯坦拿刻苦钻研奉献给了青春;雷锋把热情待人奉献给了青春;革命战士们把为人民服务奉献给了青春。我应当以学业中的坚持不懈的奋斗与永恒的梦想奉献给我那短暂而一去不复返的青春。

从小学跨入中学便开始了我们的青春生涯，我们告别了童年，从此为我们的理想与目标努力奋斗。在小学时我就给自己制定了目标和梦想，为我的目标与理想付出了许多的汗水和泪水，从我选择了这条回环曲折、坎坷的道路，直至成为了一名中学生，我也从未产生过任何畏惧，因为这是我自己选择的路，我就要把它走完。在途中我有过骄傲也因此流过泪水，这使我懂得了在成功中难免会骄傲，当你骄傲又没人提醒你时，你应当克制自己，想着“后面还有都少人在追赶这你，只要停下，就会成为落后者，难道你甘愿为小小的胜利而成为落后者吗?不，现在所谓的成功只是在途中经历了一点坎坷后小小的胜利，也是向成功终点的一大跨步，但离终点还有一段艰难的路程”。我时常提醒自己只要坚持不懈，不畏惧任何困难终会取得成功。

梦想是人生的羽翼，梦想是成功的酵母，梦想是渴望的面包，梦想也是指南针，为你指明方向。若一个人一生中没有梦想，那么他的人生将是枯燥无味，没有一点生机。实现梦想的路途是艰难的，但无论是过去还是现在，我都有一个永恒的梦想——做一名无私奉献的教师。在我心中，可用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师那默默无闻、无私奉献的精神。我努力了，付出了，但梦想还未实现，那是恶魔在考验你的坚贞，在你经过了所有考验时，梦想就会实现。我常因偏科而总有一科考不好，虽然挫折像黄连，却是苦口良药;挫折像风雪，严酷却有情;挫折像绊脚石，让你吃一长一智。每个人的成功不是你表面看上去的那么简单，那么地轻而易举，而是要付出汗水和泪水的。

我拿什么奉献给我的青春?哦，我要用我那永恒的梦想和那坚持不懈的奋斗来奉献给你。

你要去见他，我马上死给你看?我听见它飘落的声音。守望和平作文那些、给自己。800字作文刚与你接触时，我便被你那洋溢着活泼气息的字眼所吸引，我觉得能写出这样文字的女孩一定也是活泼开朗的;风儿，抚过眉梢，掠过睫毛下的伤城，漫过指尖，浸过心海，亲吻着寸寸相思点点情浓，那么冰凉，又那么入骨，那么轻盈，又那么忧伤，如天使的跌坠，只为寻找那能温暖一生的人。

美国与伊拉克的战争爆发在2003，悲剧开始在3月的阴天。伊拉克战场完全浸没在枪炮声和哭声中，罪恶的杀戮不分任何人，当然，包括了许多无辜的老百姓。战争至今仍在进行。目的已经不是那样的单纯了，谁在背后操纵着这可恶的战争？利益。

以色列和真主党的战争殃及的是更多的平民。他们生的权利被剥夺了，最后成为战争的牺牲品。自杀式袭击、绑架人质等等充斥着人们生活的周围。最可怕的是，黎以冲突是否只会是一场更惨烈的战争的序幕？

“天空依然阴霾，依然有鸽子在飞翔，谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命；雪依然在下，那村庄依然安详，年轻的人们消逝在白桦林。”战争的罪恶无止境地摧残人的生命与心灵。我穿过层层薄雾，时间来到了那个画面，这里是罪恶的战场。我看到了，看到了。片片狼籍的城镇，满目苍痍的市郊，可爱的孩子失去他们慈祥的母亲，年轻的妻子失去她依靠的丈夫，父亲失去了他最最疼爱的孩子，树木也不得不离开那亲爱的土壤……不安和迷茫的目光再也找不回哪个温暖的归宿，只能望着蒙蒙的天空：阻挡你前进的人，就该永远沉睡吗？这一切太可怕了，战争太可怕了！

世界什么时候才能铸剑为犁呢？战争的发动者和参与者，放下武器吧，重新拾回那遗失已久的善良；摆脱罪恶吧，撇掉虚假正义背后刻着的孤独。否则你们最终只会堕落于罪的国度！当我们都在微凉的风中，拿出心中最真的爱与阳光同在，对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度，纵使最尖锐的矛盾也能融化，一切会变得更美丽的。战争不要再来。我害怕，害怕还没来得及哭，嘲笑的子弹就带走身上的温度。让我们与臂上的和平鸽一齐共同守望和平，守望那最初的纯真。

我叫焦秀梅，来自垣曲县职业中学。现在是学校的一名普通话教师。1998年我考入山西师范大学体育学院。我带着对老师的无上的崇拜，开始了我的教师之路。2000年，国家提倡毕业大学生到农村去、到大山里去、到祖国的西部去。那时候的我，毅然的在我的大学志愿书上写下“我申请到山区去教学，我愿意用我的青春点燃山区教育的未来!”

2000年的7月29日，我已经坐上汽车来到了一个叫垣曲的地方，开始了我的教学生涯。垣曲是运城东南端的一个大山里的小县城。这是一个三面环山一面见水的地方。据说这里是舜帝的故乡。可是来到这里我才知道，这里没有我想象的那么好。没有所谓的大气建筑、繁荣景象，没有青山绿水、鸟语花香。第一次进山时，我被进山的公车甩的吐得抬不起头，第一次语言交流时闹出的笑话让我哭笑不得，第一次睡觉时我被老鼠、蟑螂等小动物吓哭，第一次过节时会不了家我一个人独守空校。太多的第一次让我信心失守，我对着黑黝黝的大山不止一次的问自己“我该不该留下?”

到垣曲的第一个八月十五，因为没有赶上回霍州的车，我一个人留在了宿舍里。那天的月亮很圆，我望着月亮，没骨气的哭了。我想给妈妈打电话，可是办公室的电话不能随便的打长途。想家的思绪就像是月光一样，荡荡漾漾的溢满了山城，充满了我的心。就在我哭得不成形时，学校的值班领导敲开了我的门，冯校长是看到我的窗户亮着灯找来的。当冯校长问我是不是受了什么委屈，有人欺负我了，我哭得更厉害了。我大声的说着我想家，想回家。冯校长没有说话就走了，我恨恨的看着他离开的背影。不一会我的门再次被敲开，门外是冯校长的爱人王阿姨和孩子，他们拉着我一起去了值班办公室。原来今天冯校长一家在学校过节，冯校长怕我误会，就让王阿姨和孩子叫我一起过节。王阿姨说：不要怕，也不要哭，就当我们是你的亲人，不介意的话我们就是你的父母，来吃饭。那天王阿姨炒了好几个菜，特别的香，有妈妈的味道。晚上，门房的师傅和学校周边的几个老师都来学校看我，都给我带来了甜甜的月饼，大家说知道我没回家，怕我一个人过节，就过来给我送点吃的。那晚他们很晚才回去，看着他们离去的背影，我感受到了一股淳朴善良的温暖，荡荡漾漾的溢满我想家的心，那一刻我知道我应该为什么而留下。

那年的我21岁。岁月匆匆而过，我用自己的行动选择了坚守，用自己的坚守，兑现着自己的诺言，献身山区教育，为一个个山里的孩子插上了飞翔的翅膀，点燃了一个个梦想的希望。

14年里，吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊。起始于辛劳，收结于平淡。我明白一个道理那就是：选择了山区教师，就是选择了平凡。

14年春秋在我默默耕耘中，弹指一挥间，我始终坚持做着学校最基础的工作——教书育人。山区的教学环境很艰苦，教学设备落后，学生基础很差，教学方法很传统。

刚刚开始教学时，我是豪情万丈，满怀的青春热情。可是现实的教学环境让我一次次的泄气。我甚至怀疑这就是我要奉献一辈子的学校吗?

我所在的学校是职业中学，学生大都是学习不好，在家不好管理的学生，学生们见我刚毕业年龄小，根本就没人怕我，上课的时候我说立正，就总有人稍息;我说跑步，就总有几个人要见习;我说运动，就总有人抗议。第一节课我就气得摔课本。就觉得怎么还会有这样的学生，完全和我想象中的淳朴孩子不一样。一位老教师告诉我说：“当老师不容易，当职中的老师更不容易，要有耐心，还要有信心。你是大学毕业还能想不出让他们信服你的办法?他们只是想看你有没有让他们信服的资本。想一想啊!”好啊，不就是看我有没有本事吗?那就让你们看看。以后的体育课我不再死搬课本，我把每一节课都和学生的所学专业结合，创设了我独特的教学方式，我和文秘班的学生比形体姿势，和舞蹈班的学生比韵律节奏，和美术班的学生比赛搬运画板，慢慢的，我的课上充满了笑声，学生也渐渐的接受了我。连那位给我出主意的老教师都向我竖起了大拇指。说：这大学毕业生就是不一样，有热情更有方法。慢慢的我也明白了，当老师不能光有热情，还要有思想，有方法。

干一件事容易，可是要有想法的去干一件事就不容易。及时是一节体育课，都要用心去上。此后我还担任了 班主任，但无论干什么，我都用心去做，并争取把每一件事情都做到最好，恪尽职守，教书育人，无怨无悔。

春耕秋收，润物无声。我大学所学专业是体育，我喜欢在运动场上寻找梦想，可是我看到，山区教育的落后，让这里的学生早早的输在了起跑线上。如何能让学生多学一份本领，多一条出路呢?我开始利用自己的课余时间无偿的为学生开设特长教学。在学校的支持下，职业中学第一批篮球专业的学生开始了训练。没有器材，校领导想尽一切办法买;没有教练，我们就把退休的老教练请来。社会上很多的人不理解，说我们职业中学的学生还想打篮球?也就是自己玩一玩吧，没什么出息。更多的人则是看我这个小老师的笑话，不知道天高地厚。学生也怀疑自己，都是农村的孩子，打篮球能不能行?在以后的日子里我和学生一起吃住在校，白天我们就在学校唯一的水泥地上练习，晚上我就和学生一起复习功课。每天我的工作就是训练、辅导文化课和给学生缝补训练服。我记不清多少次夜晚查房，帮学生盖被子;我也记不清多少次训练场上摔倒爬起;我更记不得多少次跑到学生家里做家长的工作要人。可是我记得我生病时是学生背我上的医院，我记得学生给我写的感谢信，我记得八月十五我桌子上的月饼。功夫不负有心人，三年之后学生以考篮球专业陆续考上大学，职业中学女子篮球队，在全市的女子篮球比赛中，荣获第一名。2001年当年，我就并评为了运城市贯彻体育教育条列先进个人。

一面招展的红旗，一个坐满学生的教室，一双双渴望飞翔的眼睛，就将这山区学校的小貌勾勒而出。当纤细的烟囱温婉地送出几缕炊烟时，学校的食堂出隐约飘来粗茶淡饭的味道。山区学校朴素的生活，一如这质朴的夕阳晚照，不是美的惊心动魄却能滋生淡然的心境。可是这梦境般的清淡容易让人忘记了梦想，忘记了追求。2002年，我母亲一遍遍的让我放弃工作，回霍州。哥哥姐姐们也是一次次的劝我。我是家里五个孩子中最小的一个，母亲最终敌不过对我的思念和担心来垣曲看我，当母亲看到我住的宿舍、吃的伙食时，黯然泪下。她说什么也要带我回家，可是当看到我的领导一次次的夸我，做着挽留，学生堵在宿舍门口一声声的叫着“姥姥，别让我们老师走”时，母亲第一次放开了我的手。也就是在那一年我穿上了嫁衣把自己的根扎在了垣曲，实实在在地做起了山里人。

其实，也不是没想过去更广阔的天地中拼搏!只是因为习惯了这大山的安静，适应了这大山的厚重。我甚至有的时候都怀疑自己走出大山还能不能生存?

大山的厚重教给我要有持久的坚强毅力，大山的巍峨教给我要做一个敢于梦想的人。我也是有梦想的人，我为了自己的梦想也坚守了20多年，即使人在大山，也不可以放弃自己心中的梦想。我从小学开始就喜欢语言艺术，喜欢演讲，喜欢朗诵。每天太阳刚刚醒来，我就在操场上练习发声，没有老师，我就自己买书，看光盘。每天夜晚星星开始眨眼，我就对着镜子一遍遍的练习口型。没有观众，镜子就是我的观众。我从不放弃可以锻炼自己的每一次机会。毕业十四年，学校里的大小晚会都是我主持，大小活动都是我策划。我狂热的喜欢也带动了我的学生。从2000年开始到现在，我开设了演讲特长班，朗诵特长班，播音主持特长班，一批批的优秀学生在现在的岗位中发挥了自己演讲的特长。之后的日子里我也不断的为我自己的梦想而奔忙，在运城市和山西省的各类比赛中都取得了很好的成绩。尤其是2013年的9月26号，我站在了我梦寐以求的中央人民广播电台的演播大厅里，参加了第三届“夏青杯”全国朗诵大赛，并获得了一等奖。我记不得我是如何接过王求台长手中的奖杯，我记不得是如何参加的颁奖礼。那一刻，星星是那么的闪耀，我的梦是那么的真。我深深的记住了那一刻，深深的明白了“梦想是没有界限的”。我记得当时的评为老师都是大家耳熟能详的赵忠祥、鞠萍、海霞、李修平等老师，我更记得当时颁奖时虹云老师对我说“你是来自大山里的普通老师，你身上有最真的东西，那是接着地气的朴实，要坚守啊!不要迷失啊!”是啊!我是来自大山里的普通老师，所以我是最接地气的。我不会迷失，因为我还要回我的大山里去。我要坚守自己的誓言。我用自己的坚守完成了自己的梦想，并告诉世人只要坚守，一定就会成功。

为了更多的人梦想，在学校的支持下，我先后开设了文秘专业的专业教学，普通话技能课教学，播音主持专业教学，因为学校的教学需要，我还承担起了地理课的教学。如今，普通话教学已经成了学校的一门独有的专业课，许多兄弟学校的学生也经常请我到学校进行专业讲课。

收获总在付出之后，就是这样平凡而琐碎的工作，日复一日，年复一年，无悔的付出，成就满园桃李的芬芳。我的第一批学生毕业回到学校，和我一起加入到了山区教育的行列，文秘班的学生先后从大学毕业，有的被学校留校，有的被优秀企业直接录取。播音主持专业的学生毕业走向了各大省台，开始了主持人的工作。慢慢的有人开始劝我，现在自己可以说是功成名就了，是不是趁机考虑换个地方工作，或者换一种职业?我的母亲和哥哥姐姐们也不止一次的打电话劝我换个环境吧，不要太苦了自己。我都只是笑一笑，说真的我没有那么伟大，我也想过。就在“夏青杯”之后，我有可以去央广实习的机会，可是我放弃了。那是我的梦想啊，就让他一直是梦想是目标吧。好让我一直的努力。我舍弃不下我的学生，只有当了老师才会明白站在讲台上面对一双双还未涉世的纯真眼睛的感觉，也只有当了老师才会明白，财富不光是指金钱。现在我所带的学生遍布祖国的大江南北，一到节日的时候，满满的祝福就从四面八方飞来，我深深的感受到，最为一个教师的伟大，作为一个山区教师的伟大和荣耀。我用日常平凡的点点滴滴，换取了最厚重的精神财富。

随后的日子里各项荣誉纷至沓来，运城市个人一等功、二等功、运城十佳教师、山西省优秀班主任等等。2009年，因为我的突出表现，我被推荐位垣曲县政协委员，我开始了为我的“第二故乡”垣曲的经济发展出谋划策。2010年我被推选为学校的妇委会主任。2013年为了更好的服务学生我考取了国家二级心理咨询师。我身边的老师都和我一样在自己的梦想路上不断的努力。我们经常说：“我们是职业中学的教师，要有一专多能的本事才行。”我们不怕别人的眼光，我们怕自己的落后;我们不怕别人的瞧不起，我们怕自己的无能。现在的垣曲县高级职业中学教师在转型跨越发展中走在了前列，双师型教师，多技能教师在一个个的成长。

如今我面对的依然是14年前的大山，但是我感到山是绿的，水是清的，人是美丽的，因为我已经把“垣曲”最为我自己的家。我为我的家贡献了我美丽的青春，如今我不改初衷，依然做一个坚守者，坚守到红颜不再，坚守到青春枯萎，坚守到两鬓斑白，用尽一生的时间书写一组词——坚守誓言!

作为一名教师，教育幸福源于学生快乐学习，健康成长，我们因学生的快乐而快乐，因学生的幸福而幸福着。在我和班里62个孩子的幸福之旅中，最美的风景莫过于它——《当代小学生》的陪伴。春风化雨润物无声，桃李不言下自成蹊。这就是让带给我们的最大感触。

一、 缘，不经意间

从一年级起，我便和62个孩子开始语文学习，给他们丰富的的给养，让他们爱上语文，爱用语文，会用语文，是我教学的最高目标。

语文的学习自然离不开读。语文书上的课文虽好，但相对孩子们的阅读量似乎有点捉襟见肘。于是我鼓励孩子们大量地课外阅读，心里想着，只要孩子们愿意读，读什么都可以，怎样读也可以。不久，事实证明了这样的想法有些偏颇。孩子们的积极性很高，但问题随之而来，先是书的问题，有的书包装精美但错别字多；有的书印刷清楚却内容暴力，有的书语言不规范等等；再说孩子们，很多孩子看书像是走马观花，他们更喜欢刷上的配图，以至于看完后都不知道书的内容是什么。如何保证孩子们阅读的质量？切切实实地困扰着我。

直到有一天，学习委员拿着《当代小学生》来问我生字时，我恍然大悟，这不就是我想找的书吗？贴合孩子们的年龄，说的是孩子们间的故事，栏目丰富，生动有趣，篇幅合适，更重要的是语言规范，没有错别字，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。从这开始，《当代小学生》便成为孩子们的“益友”。

二、 润，读品写评

1、读润，启心扉，累积淀

在一年级上学期，孩子们的理解能力有限，于是我和孩子们“只求读书不求甚解”，把《当代小学生》作为一本工具书，着重培养和锻炼孩子们的识字能力和诵读能力。不管是“红领巾新闻网”，还是“故事里的数学”，又或是“校园科技风”，只要书上有的，我们都一一阅读，并通过班内丰富的活动，如“一分钟演讲”、“朗读小明星”、“识字小明星”等，激励孩子们主动阅读，乐于阅读，开启孩子们阅读的心扉；通过大量反复的阅读，熟读成诵，在润物无声中，帮助孩子们积累字词，丰富语言；通过规范语言的熏陶，引导孩子们语言表达规范，这也为今后语文的学习打下坚实的基础。

2、品润，提心智，悟语意

“读书万卷，其义自现”。经过一个学期的“读”的滋润，孩子们的理解能力有逐渐提高，对文字的品悟能力便成了一年级下学期我和孩子们的训练重点。这时，我和孩子们不再对《当代小学生》只读不解，而是“一知半解”。这时我们对书上各个栏目的阅读要求也就有所不同了。我将栏目进行了分类：

（1）略读通关类

像“全国十佳少年风采录”、“红领巾新闻网”、“小星星”等栏目，只要求孩子们读准字音、读通句子，通过识字关、朗读关即可，这也是对前期识字能力和阅读。

（2）精读细品类

像“佳作赏评”、“读写之窗”，我便和孩子们细细品读，体会用字酌句的巧妙，感受字里行间的情意。在读的过程中，我和孩子们采用“三读三品”的方式逐层深入，“一读初品”，发现巧词妙句，“二读细品”，体悟词句用意，“三读回品”，读出真情实感。通过栏目的分类练习使用，也正切合了教学大纲“正确、流利、有感情的朗读”的要求，更加巩固孩子们的阅读能力。

3、写润，抒心曲，展情怀

小学低学段是写作的初步阶段，而这个时候往往也是孩子对写作习惯养成的关键阶段，尤其是二年级的孩子，是否喜欢阅读、写作，将直接影响着他们在升入三年级以后的写作兴趣和质量。作为老师，自然少不了更加注重引导孩子们的写作。

有了“读”和“品”的积累，当我们拿到二年级的《当代小学生》时，“写”变成了我们从中汲取的重要养分。此时，我们有了新的要求——仿写。每个栏目中，都蕴藏着可挖掘的仿写元素，不论是简单的词句、语气，还是文章的体裁样式。有时我们从书中发现好词妙句，进行简单的词句仿写，可以自创新句，也可以在原先句子的基础上进行替换；可以是一句陈述，也可以是一句比喻，更可以是一句感叹；有时我们仿写不同的题材，比如“全国十佳少年风采录”、 “小星星”，可以训练孩子们仿写自我介绍，“红领巾新闻网”训练孩子们仿写身边的趣闻；“手工作坊”引导孩子学写物品的制作，“佳作赏评”中引导孩子写景抒情，“小伙伴的作品”让我们尽情发挥想象，加上自己的情感，为它配上美妙的故事等等。

仿写的过程正是为未来作文片段做准备，篇由段组成，段由句子组成，句子由词语和字组成。这些栏目中的语文因素，激发孩子的想象力，活跃孩子思维，抒发孩子们的情怀，初步培养孩子们的写作兴趣，让孩子们养成正确的写作态度，为写出好作文打下基础。

4、评润，善心思，促长成

学语文，最终是为了用语文，这就要求孩子们不光会“读”、“品”、“写”，更要会评，会比，俗语说“不怕不识货，就怕货比货。”文章写得好不好，放在一起评一评，自然能分出高低。

如果说仿写是一种技能，那么评改则是能力的提高。评改不只是为了一较高下，对与孩子们来说，评改的意义包括两个方面，一是比较，与《当代小学生》上的原著读一读，比一比，看看用词的区别，排句的不同，再次体会巧词妙句的好处以及词句的生动细腻，感悟字句间的真情实感；二是评改，比较过后，许，你的表达更加恰到好处，或许原著更加委婉贴切，但不管怎样，评改的过程，即是对用词琢句精准的提高，也是思想的精彩碰撞，在每一次的评改中，升华自己的所得，提高自己的语文能力。

三、寓，下自成蹊

“春风化雨细无声”“桃李不言下自蹊”在我们的语文学习中，《当代小学生》已经成为我班语文学习中的一部分，不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高他们的认读水平和作文能力，乃至对于各个学科的学习，都有极大的帮助。

在《当代小学生》的影响下，班里的孩子们对语文学习有一种难舍的情愫，他们畅游在语文的快乐中，沉醉在阅读的趣味中，渐渐地，他们有了自己喜欢的阅读方式，有了自己喜欢的阅读题材，有的还立志要自己写作出书，争做下一个儿童作家。

对于孩子们来说，不仅仅是一本课外读物，更是一个获取知识的宝库，一个学习的“益友”，一个展示自我的舞台。心有多大，舞台就有多大，相信在不久的将来，孩子们的作品也会出现在上边，那时，孩子们会骄傲地说：“《当代小学生》上有我的风采，我就是当代小学生！”

她，只是一个七岁的小女孩，与祖母相依为命。

她时常在通往县城的一个十字路口来回张望，她在等候她的父亲。

三年前，县上应征消防员，她那拥有英雄梦的父亲果断报名了。各项考核都完美通过，他成了一名“烈火英雄”。女孩的祖母百般不同意，她认为这是危险的工作，女孩已经没有母亲了，不能在没有父亲。

他还是去了县城，就在三个月后，他满面微笑地挥手告别，殊不知，这是他们最后一次相见。

一年后，镇政府人员来到女孩的家，同事带来了抚恤金和一面锦旗——他在火灾中不幸去世了。女孩的祖母知道后，两眼一黑晕了过去，想来第一件事便是让其他人不要将这个消息告诉她的孙女。

这么平静的过了些日子，直到有一天，女孩稚气地问祖母，她的爸爸去哪里了。

她的祖母告诉他，她的爸爸是个大英雄，要救很多人，暂时回不来。

女孩似懂非懂地点点头。

在那之后，女孩便经常出现在那个十字路口，经常一等就是大半天，她也不失望，她的爸爸可是大英雄，英雄都是很忙的。

女孩长大一些后，她得知了真相她依旧乐观——她的爸爸即使远在天国，也一定守望着她。

很多幸福都是在相互守望中产生，在你思念着他人时，也会有人守望着你，守望着你平安，能变得更好。

深秋的雨总是那般蒙蒙眬眬地飘着，薄纱一般地笼在每一处静谧的角落。像春天的风，又像夏天的雾，只是飘着飘着，花儿便谢了，草儿便枯了，叶儿便黄了。

漫步在被雨水濯得光亮的青石板路上，晚风带着些许的凉，轻拂过路旁的枫树林，发出飒飒的声响。忽地瞥见一抹如火的红，悄然飘落于青色的石板上，弯下腰，小心翼翼地拾起，细看着那一枚静静躺在手心的落叶，一根根纤细而分明的脉络如同纵横交错的掌纹，坐落在火红的手掌上。它这是乏了么?亦或是不愿看到如今这萧索的世界，便狠心脱离大树母亲的怀抱?亮丽的色泽，是经历了多少寒霜的锤炼后才得到的馈赠?莫非是它察觉到即将降临的寒冬，才甘愿入土，化为养料，在来年的春天为枫林增色?

这似是一份坚持，一份守望，一份等候，却似曾相识。

抬头望向这片树林，或许是到了该落叶的季节，树木都褪下了那由叶儿组成的鲜亮的外衣，所剩下的只有黝黑的树干与枝丫，一排排沉默地兀立于路的两旁，任凭冬日凛冽的风在它们的身上留下道道痕迹。是什么支撑着它们在寒风的肆虐下依然挺立?我看向那粗糙的树干，上面一片片龟裂的，仿佛随时都会脱落的树皮，脉络分明——是一棵老树——但那分明是有着极旺盛生命力的，那黝黑的枝干里流淌着树的血，是地下的根系拼命地汲取着土壤中的水与养分，输送到树干与每一根枝桠，以撑过每一个如期而至的寒冬。

这似是一份坚持，一份守望，一份等候，又好像已然见过。

一个小巧的身影撞入我的视线——是一只蝴蝶，它似乎受了伤，飞得有些踉跄，跌跌撞撞地在空中盘旋了一阵子，竟落在了我手中的落叶上，手只轻轻一合，它便被囚禁在我的掌心了。它定是熬不过这个冬天的，我这样想。我察觉到它的惊慌，它那纤巧的足不安地拨动着，双翼不断地翕动，带起一阵阵微弱的气流，不断地作着无用的挣扎，试图从我这囚禁者的束缚中逃离。我看到它蝶翼上的血管，像是以某种规律排列成的密码，生命的密码。我感受到那个小小的、羸弱的身躯中跳动的脉搏，好像没有任何阻碍能让它停止。我被它那强烈的求生欲震撼了，我最终还是释放了这固执的囚徒，它只在我掌心稍作停留，便又继续摇摇晃晃地飞向渺远的蓝天。

这似是——呵!我找到了，这同样微妙的情感!

它们都飘飘漾漾地合了拢来，凝成一种不屈。

那片落叶，那棵老树，那只蝴蝶，带着同样的不屈坚持着，守望着，等候一切苦难的结束，守望下一个春天。

古时候有一渔夫，是出海打鱼的好手。他有一个习惯，每次打鱼的时候都要立下誓言。有一年春天，听说市场上的墨鱼价格最高，于是立下誓言，这次出海只捕捞墨鱼，好好赚它一笔。但是这次鱼讯所遇到的全都是螃蟹，他非常懊恼地空手而归。等他上了岸才得知市场上螃蟹的价格比墨鱼还要贵。他后悔不已，发誓下一次出海一定要打捞螃蟹。

第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可这一次遇到的全是墨鱼，不用说他又只能是空手而归。他懊悔地发誓，下次出海不管遇到的是螃蟹还是墨鱼全都打。

第三次出海，渔夫严格遵守自己的誓言，不幸的是，他一只螃蟹和墨鱼都没有遇到，见到的只是一些马鲛鱼。于是，渔夫再一次空手而归......

渔夫没有赶上第四次出海，他在饥寒交迫中死去。

启示：一个人在确立自己的人生目标、人生理想的时候，不仅仅要符合自身实际，也要符合社会需要的实际。而社会需要的实际总是在不断地变化发展着，因此我们要根据不断变化发展的社会实际，调整自己的理想，这样才可能由理想变为现实。否则，即使自身条件再好，理想也只能是空想、幻想。

[5个经典的哲理故事

“幸福是什么呢？”有时我会呆呆地看着天空问。看到天空中太阳公公旁边有淘气的云娃娃相伴，太阳公公整天都笑嘻嘻地，好像笑容从来没有从它脸上溜走，觉得太阳公公肯定很幸福！看到太阳这样，让我想起了有一抹幸福在我的心间深深的刻着……

悄悄的打开心灵之门，找出神秘宝盒，打开它。那是在俩个星期前的一的夜晚，我手中拿了一份成绩单，偷偷的瞄了一眼，那红红的斜线，正像一根根针次痛我的心，让我感到惧怕。真希望这时吹来一阵风，带走我的忧郁与悲伤。“当当”我快速的按着门铃，恨不得在背后装个火箭，带着我急速跑。妈妈一开门，我心中忧虑了一下，立刻的趴到床上，“哇哇……”大哭起来。我觉得全世界就剩下我一个人，那样孤独寂寞。泪水十分顽皮一个接着一个流落下来，都把被子给进湿了，我抬了抬头，泪水模糊了我的眼睛。我在想着；苏文彬这次比我考的高，我真的很失败，又不能做第一了！人生为什么会这么痛苦！

妈妈把我扔在地上的那份成绩单小心翼翼地捡了起来，慈怜的目光不断地投在我的心幕上，妈妈一看就知道怎么回事了！她看到成绩单上的第一名不是苏文彬，而不是我。我十分愤怒地大喊了一句；“我要考第一！”时间好像停留在这一刻，空气好像凝结了。我的声音遍布屋里每个角落。母亲用她粗糙的双手，摸了摸我的脑袋，她的手温暖极了，融化了我冰冷的心，在母亲的抚摸下，我觉得十分舒适，好像到了一个幸福的国度，母亲语重心长的脸露出微笑地对我说：“我的大娃娃啊！人生并不是一路顺的，它会有坎坷，泥泞的道路。这一会儿有可能是咱松解了，人家苏文彬爬到的高峰，下次咱尽量把他拉下来，爬上去。你可能每一次都考第一，但是我想让你知道，咱进力就行了，不管考的怎么样！自己信服口服就行了！妈妈永远在你背后，默默的支持你，你永远是我心中的宝贝！’真想把时间定格在这一刻，心中的小精灵很聪明的把这些话录了下来。在以后的人生道路上不断激励我，说完，一股暖意飘在我心头，好像突然有了超能力，觉得全身被信心电源充足，心中暗暗为自己大气，说：“加油！”

母亲的话，像一种巨大的力量，支持，鼓励我，每次当我要放弃时，心中的小精灵会把这段话放给我听，每一次，都会有不一样的感受……

有一抹幸福心间，现在我可以解答幸福是什么？幸福是看不见，摸不到的，只有用心灵才能感受到。幸福一直都待在我们身边，从未溜走过。母亲温暖的话语，是一种幸福。它将会永远保留在我的神秘宝盒中……

春天到了，一场如烟似雾、笼罩万物的春雨降临了，苏醒了的大地惊奇的睁开充满活力的眼睛，释放出大地上的万物来享受春雨的滋润。

蒙蒙的雨雾雨丝湿了山，湿了树，湿了人家屋顶上的炊烟，湿了大自然中的万物生灵，也湿了人们的心田。我漫步在春雨之中，接受着春雨的爱抚。我也并不当心它会打湿我的衣服，因为春雨毕竟是可爱的。细细的、密密的、凉凉的雨丝中还带着些新翻的泥土的气息。啊，真好！这场蒙蒙的春雨竞是迎接新的一年的使者。门前的那棵玫瑰，已不是从前的那棵调零的玫瑰了，现在的这棵玫瑰枝丫上长出了一片片嫩录的新叶，一个个小小的，包的紧紧的花蕾已经露出来了。

春雨染绿了它们。还有树下的小草儿露出头儿也被春雨染绿了。噢，把目光放的远一些，才发现，岂止是这一棵玫瑰和几棵小草被染绿了呀，看，远处，近处，满眼都是清新悦目的绿。树枝上，田野上是一片充满绿的景像。春雨洗净了大自然身上的灰尘，并为大自然披上一层诱人的绿装。不知是渴望还是企慕，我真的很想拥抱这诱人的，无边的绿，这笼罩在蒙蒙春雨中的绿。

在田野里，许多的农民都在辛勤的劳动着，开始新的一年的第一天，为这年做着充分的打算。春雨洗云了昔日的沉重，春雨给了人们绿的遐想，春雨带给了人们新的希望，春雨下吧，春雨，大自然将为你们而充满生机；下吧，春雨，大自然的万物都渴望你的滋润；下吧，春雨，多少人曾这样急切，带着渴望的语气呼唤过你；下吧，春雨春雨啊春雨，你是万物的滋润者；春雨啊春雨，你是迎接新一年的使者；春雨啊春雨，大自然也赞美你。我爱你啊！无声的春雨。

在墙角刻下了“3710”这个数字，想着一定要陪你。

——题记

蜷缩在印花被中，刚探出头，就被一丝灼热的光给抵回去了。手向床边的书柜横去，本想摸一本书，却不想触到了一张泛黄而古旧的照片。

我眯着眼，看着那苍老容颜，心中不由为之一震。她倚着墙，看着前方空荡荡的地和天。翻过来，上面贴了张旧纸，用拼音歪歪地写了几行字。上面写着：“他们说，奶奶没有太婆有福气，没有人照顾，长大了，一定要让她享福，享好大好大的福……”剩下的字都已经模糊看不清楚了。

看着照片上的奶奶，还是想回去看看。坐在回老家的大巴上，摩肩接踵的人群，狭小的站立空间，让我如同没有支柱的房屋一般瘫软。嘴角裂开了一个像是阳台久经日晒的墙壁上的细纹般的小口，渗出了一缕血丝。

看着窗外的油菜花，像是我最爱吃的鸡蛋糕一样金黄，油菜花的枝干就如同鸡蛋糕上的葱绿一般可人。

到了故地，我四处寻找她，终于，在一片玉米地里发现了她，我叫了一声奶奶，“哎——”一张熟悉的带着汗珠的脸从秸秆的缝隙中露出来，被锋利而粗糙的玉米叶划过的脸竟然没有半点感觉。她一手扶着腰，一手拄着锄头，肢体的酸疼被我带来的欢愉抛之脑后，她满是皱纹的脸颊，绽露出一个笑容。

随后，她拖着锄头，接过我的行李，我本来想拿的，她不肯，只好让她拿。她把我向上推了一把，只留给我温暖的触感，我就势上了山。

到了山顶的家，我往下望去，一个黑点缓缓向上挪动，停停走走，走走停停。

她忙忙碌碌做好我我从小就爱吃的鸡蛋糕，少许葱绿，不要油和葱白，还是像小时候那样的做法，依旧是小时候的味道。

奶奶白天忙累了，她说要去睡了，我想起来小时候，天气太冷，她就总会先睡，把被窝暖热了再让我进去睡，我想挨着奶奶睡，妈妈电话那头却说：“你不怕身上起疹子就行。”奶奶低着头看着他那双张了嘴的破鞋走进了屋，睡下。我也跟着走进了屋里。看着她满头的白发，满手的茧，和那佝偻的背。闭上眼，我看到了小时候。

我扯着奶奶的衣角，说要让他享享福，陪她安度晚年。十年后，还陪着她。

我猛地惊醒，扭头看看那个半睡半醒的老人。她皱着眉，她为什么睡梦中都不安稳，害怕？十年后，没人陪？

看着这空荡荡的屋子，只有我和她，从前是，现在也是，以后也是！我依然想做那个人，小时候发誓的那个人。

我偷偷的跑出去，在翘脚，在墙角算着，十年后，还有3710天，就刻上了这个数字，在这面墙上，也在我的心里。

静夜，一切都困了。

疲惫的月光凝聚在窗外沉闲的空气中，只有点点余晕不情愿地洒在我地写字桌上，静静的。 忽然，一声打击乐似的生意响彻我的屋内，冲向隔壁——这是我的喷嚏声。 声音刚落，从外边隐约传来拖鞋蹭地地声音，紧接着是一阵急促的脚步声，“啪”的一声，从门缝里挤进一丝灯光，之后，门缓缓地开了，大片光闯进屋内。我不得不捂上双眼，我还想睡呢!

“冷了吧，盖好被子。”门外传来妈妈的声音，清晰而缓和。说完，她走到我的床前，为我盖好被子，从头到脚，就像土壤以身心呵护怀中的幼苗一样，轻的让我几乎没有察觉。

“天凉，早上起来多穿点衣服。”妈妈说，“睡吧!”

随着脚步声的远去，我转向门口，强忍着刺眼的光，发现妈妈只穿了一件单薄的睡衣，衣角还在瞬间抖了一下，散发出初冬的缕缕寒意。

接着，灯熄了。

我的鼻子太不争气，又觉得别扭，第二个喷嚏如果冲出去，刚才那一幕一定重演。

我只好进行“气功”疗法，在黑暗中集中精力，紧闭双眼，捏住鼻子工夫不负有心人，我终于忍住了这个喷嚏。

“阿嚏----”静静的夜又冲出洪亮的声响。然而，这次是妈妈的喷嚏声。

我是一株小草，在这个大花园里是那么的不起眼。那些漂亮美丽的花儿迎风招展发出阵阵泌香，招来人们的赞赏。但我什么也不是，只是一株小草，没有人会多留意一眼的小草。

每天，来赏花的人很多。他们赞美那些花儿的美丽，却遗忘了我这株小草。在来来往往的人群众中也偶尔有人在不经意间发现我：“真是一株奇特的草."是啊，我很奇特，因为，我是红色的向阳草。只是我是一株草不是花而不被注视。天知道，那些美丽的花有多骄傲，她们嘲笑我的平凡，是一株不起眼的小草，没有华丽的外表......。我很伤心，开始低下头，不再迎风摆动，这片大花园中没有我的幸福。日子还是千篇一律，百合花在这片花丛中盛开了，她好美丽，好纯洁，我却一点也比不上她的美丽，好的美丽又引来了人们的赞叹。百合花高高在上，那么伟大，而我却那么渺小，只因为我是一株普通的向阳草。

不知过了多久，我只是守着属于我的小小角落。这片花园中我依然找不到幸福。直到有一天，一个人来到我面前，他看很久的我，然后轻轻地说：“多么特别啊，她的美已经盖过了这花园中所有花的美丽了!”真的吗?我真的特别?可是，我只是一株不起眼的小草啊?!

冬天来了，寒风呼啸而过，雪花片片落下。平时，那些盛气凌人人的花儿却都枯死了。花丛中只剩下我，一株不起眼的小草，普普通通的我，奈住了严寒，坚韧不拔。皑皑白雪已铺满了地面，只有我这一株火红的向阳草还没有被复盖。点点红草像梅花一样在寒冷的冬天给游人带来温暖的快乐。渐渐地，春天来了，赏花的人多了，他们开始注意我这不起眼的小草。园长对游人说，我一个冬天都没有枯死，是因为我不仅是向阳草耐寒，我还很坚韧。

太阳又出来了，我不是一株普通的小草，我是向阳草。我找到了在这片花园中我找到我的幸福了。

我要成长，学会守望属于我的幸福花园。

清晨，母亲早早地做好饭，叫我起床。

“又是豆浆和鸡蛋，吃都吃腻了，就不能换个样？”

“我觉得这样有营养，你要不喜欢，明天就换。”

“……”

和母亲总是这样没有话说，动不动就吵架，其实我也不想这样，只是总是和母亲意见不同。

简单地吃过饭后，戴上手套，背上书包，头也不回地出了家门。

外面挺冷的，快立冬了，风呼呼的，吹的人睁不开眼。无意识的回头一望，一个身影跃入我的眼帘，是母亲站在阳台上。我似乎看到他在微笑，对我微笑。我鼻子一酸，说不出是什么滋味。我向她摆摆手，她也向我摆摆手。转身，走过两步之后，接着回头，依然是母亲，她又向我摆摆手，我亦如此。就这样，我们之间形成了一种默契。两步之后，回首见母亲。再两步，依然是……直到我走出了他的视线，再也寻不着为止。若偷偷回去望，母亲依然在阳台上，静静守望……

我已到了叛逆期，和母亲顶嘴，吵架的事情屡见不鲜。是我长大了？还是翅膀硬了？总想摆脱母亲的“束缚”总觉得母亲老土与无知。回头想想，自己是多么的愚蠢和可笑，将母亲深深的爱意拒之门外，只留给母亲一个冰冷的背影。肚子伤感的母亲，只得在阳台上独自守望，寻找摇手间的点滴温暖来修补自己被儿女摧残的支离破碎的心……

[初中作文父母爱的守望

你来时，

我枕着月光睡着了，

你没有叫醒我，

只是轻轻地，

抚了抚我的长发。

*

风，从远方吹来，

将一缕温柔，

安放在你的眉眼间，

于是记忆深处，

就有了那么多的眷恋。

*

你的笑，

是窗前的那抺白月光，

总是在寂寞的时刻，

让我怀想，

让我穿过光阴，也终不能忘。

*

心底里，有一份牵念，

便是温暖，总是盼望着哪一天，

你我静坐在一起，

听星子呢喃，时光物语。

*

遇见你时，是一池春水，

梦见你时，是最美的回味。

你是我穿越蒹葭，前行的希望，

让我曾迷茫的眼神，碧波荡漾。

*

今夜，好想携一抹月色，

住在你灵魂最近的地方，

就像一片叶子落到秋色里，

即便零落成泥，也是无悔的守望。

(二)

你说，桂花开了，

又是一年秋正浓，

我微笑，不语。

拾一缕桂花香，安放在文字里，

在一个安静的早晨，寄与你。

*

你若懂得，

请把这份带着芬芳的情意收藏，

好让我心中的爱与暖阳，一起飞翔，

你可知，我多想与你，

共赏春花秋月，共度天阶微凉。

*

想念的时光，总是那么绵长。

你听，鸟儿在窗外，窃窃私语，

秋虫在呢喃着，

仿佛在等一场秋雨。

*

那清幽的桂花树，

正在用心装饰一场秋景。

而我，正坐在窗前，

用爱，渲染着秋天的情怀。

*

我多想，让时光停留在这一刻，

就这样与你，轻诉心语。

用一笺淡墨，将你我的遇见，

写意成这个秋天最美的风景。

影片在新的历史条件和时代背景下，以大量的历史档案资料及生动鲜活的共产党人先进事迹为背景，通过90分钟的影像浓缩，大视角、全景式的再现了中国共产党九十年的光辉历程，让人们深刻认识到为什么“没有共产党，就没有新中国”，领会社会主义核心价值体系，从而更加热爱我们党，热爱我们的祖国。

依据中共中央、国务院全面落实中共中央《爱国主义教育实施纲要》和胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和中央五部委《关于进一步开展中小学影视教育的通知》等文件。贯彻落实习近平同志关于“用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年，积极推动党史教育进学校、进课堂、进学生头脑”的讲话精神。影片是一部弘扬爱国主义和中华民族精神的电影，也是一部史实准确、主题鲜明、内容翔实、导向正确的中国共产党党史影像教科书。

拥护着春天，因为它独一无二，崇拜着春天，它恢复了心的温热，深爱春天，它描绘了花的颜色。爱春的海太深，时间太浅，爱春的心，怎能搁浅，春天的线紧牵，爱的信念，岁月的帆，渐行渐远。翻开尘封的画面，春的旋律耳边依稀浮现，在蓝天的那一边，风儿带走了春的思念。

一个人的田野，春浪循环仍不变，因春充实的世界，让所有人的呼吸少了一些，直觉呈现，望春也是种思念，空气中漂浮着她对春天的感念。

她等待着柳芽抽出的希望，寒冬的阴影在第一束阳光斜耀的时候，就如融化的坚冰蒸腾在了空气中，湿润了空气，浇暖了她的心。往日焦灼的泪浇灌了她坚强的内心，画对一个个没有尽头黑夜，她总是徘徊在悲伤之中。因为春风的抚摸，阳光的沐浴，在某个避风港即要崩溃时，她选择了坚强。她需要用她对春天的执着唤醒一颗创伤的心何即将瓦解的灵魂。一个春天的日子，共同的生日，她又站在那个同属亲情的地方。

自古以来秋的凄凉唤出每个抒情者的情怀，春对于她来说同样是，深厚的天空里悬挂着美丽的彩虹，那是春对她的期许，给她力量，给她翅膀，让她有梦可以飞翔。春的笑，春的泪是她一生中最美的太阳。她不只是站在记忆里感受，同样的温暖，向春默默许了愿望，愿意为此而守护到天明，让每个角落都有她的心，这就是她想坚强的意义。

望着无尽的期许，眷恋会带来软弱，春让她在雾里成熟，心开始曲折。诵读着赞春的诗篇，她言不由衷，只是赞叹原来内心的情感也可以这样准确的表达。迎风中，发芽的大柳树下，有她守望的足迹，有一个人熟悉的背影越来越近。

都说爱是一份温暖，是一份幸福，是一份快乐。在我心中，爱就是一场雨那么简单。

“铃……铃……”下课的铃声响了。

我立刻背起沉重的书包迈着沉重的步伐走出去。

我来到了校门口，看到了一个熟悉的背影，啊！是爸爸，我跑了过去，把他抱了住。

“你谁啊，干吗把我抱住，我又和你不熟。”那个人说到。

“-_-。sorry！”看错人了。当时，我敢到很尴尬，觉得自己没脸见人了，把自己的爸爸也看错。

……

我等着等着，一直等着爸爸来接我。

突然之间，一个熟悉的背影，啊！是爸爸，这次一定不会错了，我再次跑了过去，再一次的把爸爸抱住。

“傻孩子，其实爸爸刚才就在那，想看看你面对尴尬是什么态度。”爸爸说到。

“爸爸，你不要在吓我了啊！”我哭着说，“以后要让我知道啊……”

“好，爸爸以后照搬，好么”爸爸笑着说到。

“还是爸爸好，”我也笑了笑，说，“爸爸，你真的好好……”

……

我俩再次的沉默了

突然之间，无情的雨在我和爸爸头上下了来。

“啊！爸爸，下雨了”我叫到。

“没是，爸爸把你背回家”

“嗯嗯。”

爸爸耸起我，把我放在他的背后，一步一步的走回家。

“沙……沙……”雨越下越大。爸爸就在淋雨的情况下把我背回家。

就是那场雨，使我知道了许多，更让我知道了什么叫爱，什么叫无声的爱。

[无声的爱初一优秀作文

守望是母亲起早贪黑操劳的背影,守望是老师头上新添的白发,守望更是你孜孜以求的梦想. 守望亲情,守望责任,守望未来......守望是信念,是监守,是期盼. 有些东西是需要一辈子的时光去守望的.也许,不是每一道江流都能入海,不是每一个守望都能圆满;但是有了守望.生活就变得深刻,心灵就变得充实.在守望中,我们拒绝诱惑;在守望中,我们执著追求;在守望中,我们走向成熟..... 虽然这篇文章少,但是我们认真的阅读,将会明白其中的道理!

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄......”，或许，那古老的铁血丹心的生活早已驾着历史的战车悄悄逝去，但是，负载其上的中华民族灿烂而辉煌的传统文化，是否也一去不复返?

春花秋谢，雁阵南移。华夏民族从历史的硝烟中一路走过来，她徘徊于“秦时明月汉时关”的古长城前，纵横于大唐盛世的舞榭歌台之上。可悲的是秦淮河的水太冷，北方大漠的铁骑太硬，晚清末朝的统治者太软弱，西方侵略者的枪炮太利，风风雨雨，凄凄惨惨戚戚的近代民族史化为无数仁人志士的花塚，怀抱传统经典，胸怀文化末节而含恨长眠!

时至今日，远去了刀光剑影，逝去了血雨腥风，安详的太平盛世似乎也成为传统文化的守墓者与送终人。先不说麦当劳文化在神州达地泛滥成灾，法兰西的名贵香水迷失了多少青春年华，英吉利的流行乐疯狂席卷乐坛，还有日本的动漫腐化我们的青少年，单是那情人节朦胧的月亮，也比七夕的动人故事更煽情，比中秋的团圆之月更美丽。

难道，蕴育了五千年的传统文化已行将就木，奄奄一息?如果是那样，在传统文化被遗忘西化之日，也是华夏民族灭亡之时。这并不是耸人听闻，一个民族的立足根本便是他们优秀的传统文化，这是深深融于我们每个人血液中的精髓，是民族兴旺国家富强的不竭动力。

欣喜的是，近年来掀起的国学热，古典文化研究热让我们看到了希望，沉沦于历史长河深处的文化经典开始浮现于人们面前。于丹的论语“心得”，将孔子的思想精华用美丽易碎的语言编织成现代人心灵的摇篮;易中天以幽默调侃的话语演绎了一部部超现代的《史记》、《三国》……片片感人，剧剧精彩。且不说功利主义的解说违背了严肃的学术研究，但究其对传统文化传播的贡献却是难以估量的。

孔子不是于丹一个人的圣人，而是我们每个人心灵的守望者：“三国”也不是易中天一个人的独角戏，而是我们每个华夏儿女心驰神往的美丽传说。传统文化的迷失与复活，将见证我们古老民族的崛起与复兴。

“盛世歌者萧条人，怅望千秋一掬泪”，让我们守望心灵的文化净土，驾起历史的罡风，仰天长啸，看巨龙腾飞!

年幼时，父母因为性格不合等原因，早早就离异了。因为我是女孩，自然而然的和母亲居住。每个周末与爸爸见一次，但爸爸忙，每个周末还不一定见到。

这正好如了我愿，因为我害怕爸爸，害怕爸爸那尖锐的目光，似要把我看穿。记忆中，和爸爸待在一起的时间，总是格外漫长和压抑的。父母还未离异时，我最喜欢在吃饭是坐在妈妈身上扭来扭去的，妈妈就不好吃饭，总会温柔的叫我下去，而我呢变会赖着脸皮不肯下去。但那时，只要爸爸抬头看我一眼，我就像遇着老猫的小老鼠，立刻灰溜溜地乖乖从妈妈身上下来，安分守己的坐在自己的凳子上，安静的吃饭。

随着年龄的增长，我与父亲的关系更是淡薄。每个月只见父亲一次，见的原因都是给父亲要钱，而我呢，更是因为年少不懂事，拿着父亲的血汗钱挥土如金，丝毫不知赚钱的不易。直到有一次，父亲月初才拿给我的数千元，不到半个月，便被我挥霍完了，只好厚着脸皮又个父亲打电话。父亲立刻从上班地点赶来，看着从工地上风尘仆仆赶来的父亲，拿有些微微发白的双鬓，突然想到父亲已有40多岁了，心里悄然划过一丝酸涩，待看到父亲那拿钱给我的双手时，那一丝酸涩渐渐放大，占据了整个心房。手背上全是密密麻麻的布满小伤口，原来是开裂了。顿时，一阵酸意涌上心头，眼前的景物已不再清晰，我不敢抬头看父亲，怕眼泪掉下，只好低着头和父亲说话。爸爸从皮夹里数了钱给我，我却觉得那钱像似烫手山芋，要将我灼伤。爸爸摸了摸我的头，让我不要乱花钱，也不要让我不要委屈自己。我实在忍不住了，眼泪滑落，急忙应了父亲一声，就往学校跑。待我回头时，父亲像有心灵感应，竟朝我挥了挥手。

那个下午的课，我并没有听进去。回想起了父亲细节里沉甸甸的爱。他总是希望我能取得好成绩，却在我一次又一次那不堪的成绩中鼓励我;他总是粗心的连穿衣都顾不上，却会在降温时提醒我加衣;他总是连自己的生日都记不住，却会给我准备礼物，给我惊喜;他总是……

他是那样一个平凡而又伟大的万千父亲之一，他给予了我生命，他教会我做人的道理，是他一笔一划认真耐心地教我写自己的名字;也是他让我明白了读书的意义;还是他让我懂得如何去做一个优秀的女孩子。

父爱如山，父爱的山是在儿女成长的一点一滴累积而成的;父爱的山是一种力量，支持着子女的一生。

父亲，你和荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。

——后记