50句关于谦虚学习的名言名句汇总【精选20篇】

有一个老师，看到了一道逻辑分析题：在一个下着雨的夜晚，一个女子抱着自己的孩子走在回家的路上，一个男人看见了这对母子，把自己的伞借给了他们，并送他们回家。问：这个男人为什么这么做?老师觉得很有意思，没看答案就将题目出给了学生。学生们的答案五花八门，有的说这是一个抢劫的，想要抢这个女人的钱财;有的说这是一个人贩子，想抢女人的孩子;也有人说他想绑架这对母子，要勒索他们的家人……

校长正巧从教室门口经过，听到了同学们的答案，便走进来说：“同学们回答的都很好，但我想知道正确答案。”老师找到答案，大声的念了出来：因为他在学雷锋，做好事。”同学们一片哗然，纷纷说不现实。而校长却缓缓的说到：“没错，三十年前，很多人都会这么做。”

看到这里，我的心中不禁有一丝触动。三十多年前，很多人都在学习雷锋乐于助人、无私奉献的精神，而三十年多年后，不少人却已经淡忘了这种精神，对此不以为然，“只扫自家门前雪，不管别人瓦上霜”，索取的多，奉献的少，甚至有些人将助人为乐、见义勇为等事迹认为是犯傻的举动，甚至嘲笑那些帮助别人的人。

“雷锋精神”就是奉献，是爱心，是在点滴小事中充分实现自己生命的价值，把自己有限的生命投入到无限的为人民服务当中。我们需要这种爱、需要这种奉献。看看我们的身边，你就会发现：公交车上，人们纷纷为老人、孕妇让座;献血站里，人们把自己滚烫的鲜血输给了一个个陌生的生命;贫困的山区，有无数的志愿者来为孩子们奉献爱心;一方有难，八方支援……雷锋精神无处不在。我们想想，假如没有了这些爱，没有了彼此间的帮助，没有了无私的奉献，那将是一个多么冷漠无情而濒临危险的世界?

雷锋精神并没有过时，它始终在我们身边，激励着一代又一代的人。我们是祖国未来的主人，更要将它发扬、传承下去。我相信，只要大家心中有爱，就会有“雷锋精神”之花的永恒绽放。

教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否正确顺利地实施。

通过学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。教师必须有高尚的品德。教师职业的特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献，耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。正如教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

1) 人人都会错过，人人都曾经错过，真正属于你的，就永远不会错过。

2) 当你失去所有身外的价值时，别忘了你还有生命的价值。

3) 有些路注定是要孤身一人走的，想要到达繁华，必经一段荒凉。

4) 你生活在别人的眼神里，就迷失在自己的心路上。

5) 每个人都有梦想，但不同的是：有的人只梦，有的人敢想。

6) 仇恨永远不能化解仇恨，只有宽容才能化解仇恨，这是永恒的至理。

7) 人生如同故事，重要的并不是有多长，而是在有多好。

8) 人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。

9) 向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。

10) 人们为什么轻言放弃?因为他们只是看到前方路途遥远，而忘记了身后的一路坚持。

11) 如果认为自己很弱小，我们就成为弱小;如果认为自己很伟大，我们就变成伟大。

12) 人生有两种境界，一种是痛而不言，另一种是笑而不语。

13) 无论过去发生过什么，无论你是否准备好了，下一刻都是一个崭新的开始。

14) 蒲公英，它的旅程终点会在哪里呢，降落也是一种幸福。

15) 人不可能所有的承诺都实现，但只要承诺了就尽量对现，诚信做人。

16) 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。

17) 要生活得漂亮，需要付出极大忍耐，一不抱怨，二不解释。

18) 人生最遗憾的莫过于：轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。

19) 随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事听天命。

谦虚对于优点犹如图画中的阴影，会使之更加有力，更加突出。牛顿

谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。 毛泽东

谦虚日久人人爱，骄傲日久成孤人。——谚语

科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代! 巴甫洛夫

谦和的态度，常会使别人难以拒绝你的要求。这也是一个人无往不利的要诀。——松下幸之助谨慎是勇敢的一部分。——佚名

谦虚温谨，不以才地矜物。——房玄龄

谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬;不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比，不谦虚则成反比。 普列汉诺夫

谦卑的人会变得高贵。——达??芬奇

虚心不是一般所谓谦虚，只是表面上接受人们的意见，也不是与人们无争论无批评，把是非和真理的界线模糊起来，而必须保持自己的政治立场，当自己还未了解他人意见时不盲从。 徐特立

谦虚与伟大是近邻。——谚语

思想史上戴明，谦虚几乎总是和学者的才能成正比例，下谦虚则反比。 普列汉诺夫

谦逊是最高的克己功夫。——莎士比亚

谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬：不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。普列汉诺夫

谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。毛泽东

谦逊可以使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基

一知半解的人，多不谦虚，见多识广有本领的人一定谦虚。 谢学哉

真正以谦虚是最高的美德，也即一切美德之母。 丁尼生

谦让是身体的良心。——巴尔扎克

慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。 歌德

谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。爱迪生

智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目

谦虚谨慎自矜其智非智也，谦让之智斯为大智;自矜其勇非勇也，谦让之勇斯为大勇。——《弟子箴言》

谦虚谨慎和不谋私利，是人们所赞扬的美德，却也为人们所忽略。——莫洛亚

只有坚强的人才谦虚。 ——赫尔岑转自:短美文www.duanmeiwen.com

要学会做科学的苦工。其次，要谦虚。第三要有热情。记住，科学需要人的全部生命。 巴甫洛夫

伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚，他们的过人之处愈多，他们愈认识到他们的不足。 卢梭

谦虚的人，快来，让我拥抱你们!你们使生活温和动人……。你们想不使任何人感到惭愧。——孟德斯鸠

大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。 贝弗里奇

谦柔卑退者，德之余;强暴奸诈者，祸之始。——林逋

谦逊是藏于上土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。苏格拉底以谦接物者强，以善自卫者良。——林逋

谦虚是不可缺少的品德。——孟德斯鸠

谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬：不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。 普列汉诺夫

谦逊是反省的最高贵的收获，它建立起对抗骄傲的防线。——温刹斯基

谦让别人就是处世之道。——野口英世

1.光彩夺目的近义词

2.认真的近义词是什么

3.消遣的近义词

4.俊俏的近义词

5.往常的近义词

Darfur once said that, “The future of illiteracy is no longer illiterate

people, but did not learn how to learn.” In the future world, everyone has to

face the contemporary issue that learn to learn, which is the key to the

lifelong learning as well as the permit to the era of knowledge economy.

Firstly, having an aim is the premise of learn to learn. The goal is the

direction of learning, only when you set up a goal can you have motivation.

Secondly, autonomic learning is the foundation of learning. Study is a lifelong

task. When we stay in school, we have teachers teaching. But after we graduate,

we have to learning independently, and atonomic learning seems particularly

important. Thirdly, scientific learning methods are the keys to learning, which

conductive to cultivate and improve a variety of learning abilities so as to

improve learning efficiency. Finally, make plans for your learning.

导语：以下是小编精心整理的学习类的名言警句大全，内容如下，欢迎大家阅读参考。

1、学习，学习，再学习！学，然后知不足。——列宁

2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其

3、好好学习，天天向上。——毛泽东

4、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——歌德

5、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

6、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章

7、只要心还在跳，就要努力学习。——张海迪

8、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

9、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

10、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

11、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

12、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

13、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

14、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东

15、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

16、春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。——《对联集锦》

17、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》

18、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫

19、生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。——叔本华

20、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

21、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

22、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

23、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

24、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。——高尔基

25、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

26、读书百遍，其义自见。——《三国志》

27、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——斯大林

28、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来

29、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女

30、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润

31、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基

32、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

33、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

34、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

35、我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若

36、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基

37、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔

38、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其

39、要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。——吴耕民

40、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

41、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。()——诸葛亮

42、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗

43、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

44、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

45、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克

46、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其

47、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚

48、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

49、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

50、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

51、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

52、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

53、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

54、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦

55、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

56、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

57、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

58、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底

59、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋

60、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

61、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱

62、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

63、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚

64、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭

65、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德

66、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。——高尔基

67、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

68、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

69、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东

70、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。——加里宁

71、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东

72、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。——陶行知

73、活着就要学习，学习不是为了活着。——培根

74、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林

75、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

76、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺

77、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

78、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

79、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基

80、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰

81、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。——小塞涅卡

82、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚

83、重复是学习之母。——狄慈根

84、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

85、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

86、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

87、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因

88、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

89、重复是学习之母。——狄更斯

90、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。——毛泽东

91、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

92、目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。——吴玉章

93、学习——永远不晚。——高尔基

94、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

95、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

96、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东

97、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

98、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

99、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔

100、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

101、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

102、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

103、求学将以致用；读书先在虚心。——《对联集锦》

104、读万卷书，行万里路。——刘彝

105、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰

106、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基

107、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅

108、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁

109、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——斯宾塞

110、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

111、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果

112、劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯

113、学习必须与实干相结合。——泰戈尔

114、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基

115、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

116、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

117、学而时习之，不亦说乎？——孔子

118、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》

119、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

120、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

121、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉

122、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁

123、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

124、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基

125、学习有两忌，自高和自狭。——书摘

126、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根

127、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

[学习类的名言警句大全

1、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

3、应当随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基

4、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

5、学者先要会疑。——程颐

6、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

7、学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。——孙中山

8、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉

9、学习永远不晚。——高尔基

10、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

11、学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚?

12、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

13、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

14、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知

15、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林

16、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹

17、学无止境。——荀子

18、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向

19、学问难穷，帮亲师取友。——汤斌

20、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。——高士其

21、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

22、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫

23、学而不厌，诲人不倦。——孔子

24、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。

25、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

26、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰

[优美段落摘抄：读书与学习

1．青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊

2．往理性的方向走，往心爱与同情的方向走，往光明的方向走，往真的方向走，往健

康愉乐的方向走。——徐志摩

3．年轻的朋友，让青春发出光和热吧，为人民发光发热的青春才是美丽的。——秦牧

4．对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败！对怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败。——雨果

5．要有生活的愿望和对本身力量的自信，那么整个一生将会是一座最美好的时钟。——高尔基

[事实论据]

１．“神舟五号”载人飞船顺利升空飞行后，我国将发射“神舟六号”载人飞船，实现多人同时上天飞行的梦想。同时，我国航天计划“嫦蛾工程”正在顺利进行，可以想见，不久的将来，中国人的足迹将留在月球上：

２．当越来越多的中国体坛明星站在世界大赛领奖台上的时候，当五星红旗一次次冉冉升起的时候，我们越来感受到当一名中国人的自豪。

青年人的眼睛里燃烧着火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。所以我们要爱护自己的眼睛，小编收集了保护视力的名言名句。欢迎阅读。

眼睛说话的雄辩和真实，胜过于言语。——塔克曼

眼睛能看见所有的东西，但看不到它自己。——谚 语

两只眼睛比一只眼睛看得清楚。——马 勒

没有比根本不用眼睛看的人更瞎了。——斯威夫特

恋爱中的人发怒、和好、恳求、决定，终于说出一切话语，全用他们的眼睛。——蒙 田

眼睛是首先宣布温柔的爱情故事的前驱。——普罗帕柯斯

有的人的眼睛象桔子一样毫无表情，有的人的眼睛象一口可以使你掉进去的井。——爱默生

眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。名人关于眼睛的经典名言，与您分享爱护眼睛的快乐!

眼睛能看见所有的东西，但看不到它自己。—谚语

一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观照，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。罗曼?曼兰

经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。歌德

青年人的眼睛里燃烧着火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。韦尔连

孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。苏霍姆林斯基

两只眼睛比一只眼睛看得清楚。—马勒

没有比根本不用眼睛看的人更瞎了。—斯威夫特

恋爱中的人发怒、和好、恳求、决定，终于说出一切话语，全用他们的眼睛。—蒙田

眼睛是首先宣布温柔的爱情故事的前驱。—普罗帕柯斯

有的人的眼睛象桔子一样毫无表情，有的人的眼睛象一口可以使你掉进去的井。—爱默生

眼睛如果还没有变得象太阳，它就看不见太阳;心灵也是如此，本身如果不美也就看不见美。—普洛丁

眼睛是灵魂的窗户，人的才智和意志可由看出来。—博厄斯

眼睛是内心索引。—安斯蒂

眼睛说话的雄辩和真实，胜过于言语。—塔克曼

自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高原则。巴甫洛夫

想象是灵魂的眼睛。

法国诗人 儒贝尔

理论是实践的眼睛。 眼睛的名言

中国新闻记者政论家、出版家 邹韬奋

耳朵是盲人的眼睛。

古希腊三大悲剧作家之一 索福克勒斯

信仰的眼睛就是耳朵。

英国历史学家 托?富勒

眼睛会泄露心中的秘密。

英国小说家 乔?爱略特

美会在凝视者的眼睛里。

刘?华莱士

常作痛的眼睛宁愿挖掉。 眼睛名言

《圣经》 《圣经》

别闪了，眼睛都要闪坏了!

在第11届全运会跳水预赛结束后的新闻发布会上，由于新闻发布厅内只有郭晶晶一位“大牌”，结果记者们的镁光灯对着郭晶晶一阵猛闪，郭晶晶对此不悦道。

奥运冠军 郭晶晶

朋友的眼睛，是一面明镜。

美国实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家 富兰克林

恋人的眼睛比猫头鹰的还瞎。

加拿大心理学家 克雷克

堕入情网者的眼睛都是瞎的。 眼睛的名言

古罗马诗人 普罗佩提乌斯

谨慎的人眼睛也许永不闭上。

美国作家 爱默生

两只眼睛比一只眼睛看得清楚。

捷克指挥家、作曲家 马勒

极少数人有理智，多数人有眼睛。

查尔斯?丘吉尔

淑女的眼睛是爱情的灿烂的明星。

英国诗人 丁尼生

没有比根本不用眼睛看的人更瞎了。 眼睛名言

英国作家,政治家 斯威夫特

孩子的什么事都别想逃过母亲的眼睛。

主持人,演员,作家 倪萍 《日子》

眼睛说话的雄辩和真实，胜过于言语。

美国数学家 塔克曼

太阳，你是个大千世界的眼睛和心灵。

英国诗人 弥尔顿

动怒的人张开他的口，但却闭上眼睛。 眼睛的名言

卡托

心灵之爱真理，有过于眼睛之爱美丽。

英国哲学家 洛克

眼睛是首先宣布温柔的爱情故事的前驱。

普罗帕柯斯

美!这是用心灵的眼睛才能看到的东西。

法国诗人 儒贝尔

我真想化作星空，用无数双眼睛望着你。

古希腊哲学家 柏拉图

结婚前眼睛要睁圆，结婚后眼睛要半睁。 眼睛名言

美国实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家 富兰克林

闭起双眼我最挂念谁眼睛张开身边竟是谁。

原名梁伟文,香港乐坛专业作词人 林夕 《人来人往》

不能够单单为着那一对眼睛，就放弃一切。

现代文学家 巴金

一条道路从眼睛通向心灵，它并不经过理智。

英国作家 切斯特顿

黑夜给了我黑色的眼睛我却用它来寻找光明。 眼睛的名言

浪漫主义诗人 顾城

休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系。

印度诗人,作家,哲学家，1913年诺贝尔文学奖得主 泰戈尔

眼睛是透明的，通过它们，可以看到人的心灵。

法国浪漫主义诗人 戈蒂埃

如果两眼生来为着注视，美就是她存在的原因。

美国作家 爱默生

眼睛是灵魂的窗户，人的才智和意志可由看出来。

博厄斯

黑夜给了我黑色的眼睛，我却要用它去戴博士伦。 眼睛名言

湖南卫视当家主持人 汪涵

感谢上帝赐给我的卤煮，一睁眼睛，谁给我拿走了?

相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人 郭德纲

眼睛血丝密布，脑门上青筋暴露，脚上出现了汗毛。

牛博网创始人 罗永浩

指责人民有眼无珠的往往就是那些蒙住人民眼睛的人。

英国诗人 弥尔顿

年轻人的眼睛里燃烧着火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。 眼睛的名言

韦尔连

青年们尽可以张开眼睛，用自己的判断力以决定自己的前途。

恽代英

通过学习泰安市师德标兵事迹，深受感动和教育，裨益匪浅。教师是人类灵魂的工程师，不但担负着释疑解惑的职责，还担负着教书育人的神圣使命，学生的成才和做人，都离不开教师的潜心教导，潜移默化。

作为教师，首先，应该以身作则，率先垂范。

“教师是学生的榜样”。教师的一言一行的确能深深影响着学生。教师的举止言谈、道德修养、处事方法、性格爱好，都给学生以潜移默化的影响。因为小学阶段的孩子，年龄小，没有很强的是非观念，模仿能力特别强，所以他们往往把教师当作自己的学习楷模。正是在这种模仿与影响的过程中，他们的性格、爱好、品质、修养等也在逐步形成。教师对学生的这种影响甚至是终身的。正如教育家加里宁所说的：“教师的世界观，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。”因此，教师更应在学生面前起到表率的作用，在平时的工作、生活中严格地要求自己，注意自己的一言一行，注意自己工作态度和方法，给学生做个好榜样，用自己良好的行为规范和师德修养去教育感染学生，以此培养学生良好的品行和修养，为学生的终身发展奠定基础。

成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。

如今，由于社会对教师更高的要求，教师自身工作任务的繁重，工作压力的加大，使很多教师产生了对工作的厌烦情绪，对工作的热情不高，这在很大程度上影响了我们工作的质量，也不利于学生的发展与成长。作为教师，我们应该认识到这种现状对教师自身发展、对学生成长的不利，要学会克服自己工作中的困难，以积极乐观的态度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教学任务，实现教师价值与学生成长的双赢。要有献身教育的崇高境界。在工作中以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德;在生活中以教育为快乐，以美好的教育行为为自己的人生主线，把全部的爱献给献给学生，献给教育事业。

没有爱心就没有教育。热爱自己的工作岗位，这是教师必须要具备的良好品德。如果连这点都没法做到，那么这一辈子都很难成为一个优秀的老师。既然干了这份工作，就要对这份工作负责。要不计名利，耐得住寂寞和清贫，积极进取，开拓创新，无私奉献，尽职尽责地完成每一项教学任务，力求干好自己的本职工作。不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

热爱自己的工作，还体现在对学生的热爱上。爱，是教育的基础;没有爱，就没有真正的教育。作为一名教师，不仅要教给学生知识，更要给予爱。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。一个不爱自己学生的教师，不仅干不好自己的工作，更不是一个好的教师。

我们面对的是一群天真可爱的孩子，由于他们年龄小，没有形成一定的习惯，所以他们总会犯这样、那样的错误。这时，我们就要宽容的对待他们，给他们改正错误的机会。爱孩子，还要学会信任、鼓励、安慰孩子，给他们创造良好的发展、成长氛围，用自己的温暖与真心去打动每一个孩子。特别是那些学困生，更要用平等的眼光看待他们，更要给他们更多的爱心。

爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在我们的爱护下和教育下健康成长。在今后的工作中，我们要践行“教书育人、管理育人、服务育人”的办学理念，为孩子的成长负责，为孩子的发展服务，做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋的堂堂正正的人们教师。

作为教育工作者,要有一颗真诚的心。我们都应该学会换位思考，“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”。家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像待自己的孩子一样真诚的关爱爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。孩子身体不适时，要嘘寒问暖、想方设法;孩子有缺点或不足时，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利，不歧视，不挖苦，不嘲笑，以宽容之心善待之;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励。总而言之，作为教师，我们要真诚地把自己的爱心、细心和关心注入培育孩子的一举一动，让孩子健康快乐成长，那就是我们最大的幸福。

1、Ones real value first lies in to what degree and what sense he set himself.——Einstein Germany一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。——爱因斯坦德国

2、The important thing in life is to have a great aim,and the determination to attain it.——Johann Wolfgang von Goethe人生重要的事情是确定一个伟大的目标，并决心实现它。——德国诗人、剧作家歌德

3、If you wish to succeed, you should use persistence as your good friend,experience as your reference, prudence as your brother and hope as your sentry. ——Thomas Edison如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵。——美国发明家爱迪生

4、Dare and the world always yields.If it beats you sometimes, dare it again and again and it will succumb.——W.M Thackeray大胆挑战，世界总会让步。如果有时候你被它打败了，不断地挑战，它总会屈服地。——英国小说家萨克雷

5、The unexamined life is not worth living.——Socrates混混噩噩的生活不值得过。——苏格拉底

6、Happiness, I have discovered, is nearly always a rebound from hard work. ——Grayson我发现，辛勤工作的报酬几乎总是幸福。——格雷森

7、Living without an aim is like sailing without a compass.——John Ruskin生活没有目标，犹如航海没有罗盘。——罗斯金

8、There is no such thing as a great talent without great will - power.——Balzac没有伟大的意志力，便没有雄才大略。——巴尔扎克

9、Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. So let us seize it, not in fear, but in gladness.——R.M. Nixon命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运。——尼克松

10、Fear not that the life shall come to an end, but rather fear that it shall never have a beginning.——J.H. Newman不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。——纽曼

亲情，特指亲属之间的那种特殊的感情，不管对方怎样也要爱对方，无论贫穷或富有，无论健康或疾病，甚至无论善恶。小编整理了关于亲情的名言名句，欢迎阅读。

1、全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

2、、亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉;亲情是风，吹走忧虑，留下高兴;亲情是太阳，带走黑暗，留下光亮。

3、母爱只有做母亲的才知道——沃·蒙塔古

4、亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人。

5、母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯

6、世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

7、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?——雨果

8、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋

9、儿女抱在身，方知父母恩。——老挝

10、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——唐代文学家韩愈

11、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。——倪瑞璿

12、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?

13、不当家不知柴米贵，不养子不知父母恩。 ——谚语

14、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。 ——谚语

15、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。——英国

16、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度

17、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。——雨果

18、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是妈妈。——纪伯伦

19、父子不信，则家道不睦。 ——武则天

20、舒适，是一个家庭的自我标榜。 ——英语

21、投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》

22、结交在相知，骨肉何必亲。——汉乐府民歌《箜篌谣》

23、投我以木瓜，报之以琼琚。——《诗经·卫风·木瓜》

24、母亲的低语总是甜蜜的。——英国谚语

25、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯

26、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。

27、不要让亲情在熙熙攘攘的现代社会变革中越来越脆弱。

28、孝为百行首，诗书不胜录。富贵与贫贱，俱可追芳躅。若不尽孝道，何以分人畜?

29、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝——萨克雷

30、一间茅屋何所值?父母之乡去不得。——唐代诗人王建

31、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢?——色诺芬

32、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒

33、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

34、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

35、母亲在家事事顺。——阿尔科特

36、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马

37、父母者，人之本也。——司马迁《史记》

38、父子不信，则家道不睦。——武则天

39、骨肉之间，多一分浑厚，便多留一分亲情，是非上不必太明。——黄宗羲

40、孩子是母亲的生命之锚。——萦福克勒斯

41、昏黄中感应父亲的关心，缓缓的风儿撩起窗纱;恍惚中听到母亲的丁宁，轻柔的雨儿爬上窗台。

42、母爱是世间最伟大的力量。——米尔

43、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》

44、没有母亲，何谓家庭?——艾·霍桑

45、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国

46、母爱只有做母亲的才知道。——沃·蒙塔古

47、母亲的低语总是甜蜜的。——英国

48、父母在，不远游，游必有方。——孔子

49、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。——雨果

50、亲情，不论何时，不论何地，她都将永久陪同着你。

51、爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人。——《孝经》

52、亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人——英国谚语

53、回到父母身旁，看着儿时的照片，更觉得往事如昔，光阴似箭。但愿我们能多花时间陪陪最爱的亲人。——陈雨黎

54、激情，友情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情。——张爱玲

55、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素

56、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。——英国

98年抗洪抢险救援中屡建功勋，辖区连续15年没有发生一起较大火灾事故，荣获52项省部级以上荣誉，连续9年被评为全省优秀，这是江西省九江市消防救援支队创造的令人傲娇的成绩。在今年发生的超历史大洪水面前，九江支队全体指战员深入灾区，营救疏散群众1.3万余人，让“火焰蓝”成为抗洪抢险一线靓丽的风景线。

“消防在关键时候把我们群众及时转移出来，按照我们那里的风俗，就是略表一点心意，表示感谢。”8月27日，江西省湖口县流芳乡流芳村村支书欧阳斌和村民们带着本村的农特产品西瓜和豆豉，送到湖口县消防救援大队，向消防指战员表达感激之情。

7月8日，流芳村遭遇特大暴雨，300多村民被洪水围困，消防人员和当地乡村干部紧急组织救援，把受困群众安全转移到临时安置点，保障了村民的生命安全。村民周裔先说：“7月8日中午，水来得相当快，家里一下子进了一米多深。后来消防人员去了，把我们从水里面接到高的地方。他们来了，我们就有希望了，救星来了。”村民徐雍祥回忆说：“家里最少进了一米四五的洪水。在我们非常焦急的时候，消防人员带着皮划艇、冲锋艇来救援了。当时我们真的是非常感激。”

也是在同一天清晨，九江市都昌县大港镇盐田中学471名师生被洪水围困，都昌县消防救援大队20名指战员驾驶3艘橡皮艇，用5个多小时成功转移471名师生。都昌县迎宾大道消防救援站副站长向华强介绍：“我们从早上7点40分到下午2点多才结束，救援完之后我和我的队员都瘫倒了在橡皮艇上。救援为重，在救援的时候根本想不了许多，根本不会想到身体上的累。”

在九江市消防救援支队的队史馆里，满墙的奖牌、锦旗格外醒目。这支脱胎于人民军队和公安机关的纪律部队，先后荣获52项省部级以上荣誉，连续9年在全省获评“先进支队”，被同行们视为“铁军”。今年在持续一个多月的抗洪抢险中，九江市消防救援支队1075名指战员全部投入战斗，先后参加各类抢险272起，营救疏散被困群众1.3万余人。他们扛着党旗、队旗，白天连着黑夜，暴雨接着高温，战泡泉、堵管涌、救灾民、排内涝，在今年的抗洪抢险中立下了奇功，向江西人民展现了“扛旗夺一”的新形象。

九江市消防救援支队副支队长唐超表示：“九江市消防救援支队全体指战员始终奋战在汛情最严重、灾情最复杂、人民最需要的地方，请祖国和人民放心，我们将继续恪尽职守、英勇奋战，排除万难，为打赢防汛救灾这场硬仗作出应有贡献。”

1、不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。

2、乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。

3、乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。

4、恭者不侮人，俭者不夺人。

5、鱼和熊掌不可得兼。

6、得道者多助，失道者寡助。

7、天子不仁，不保四海;诸侯不仁，不保社稷;卿大夫不仁，不保宗庙;士庶人不仁，不保四体。

8、不耻不若人，何若人有。

9、恻隐之心，人皆有之;羞恶之心，人皆有之;恭敬之心，人皆有之;是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也;羞恶之心，义也;恭敬之心，礼也;是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我固有之也，弗思耳矣。

10、天时不如地利，地利不如人和。

11、世俗所谓不孝者五：情其四支，不顾父母之养，一不孝也;博弃好饮酒，不顾父母之养，二不孝也;好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也;从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。

12、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

13、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

14、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

15、不以规矩，不成方圆。

16、孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。为天子父，尊之至也;以天下养，养之至也。

17、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。

18、君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

19、有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。

20、仁言不如仁声之入人深也，善政不如善教之得民也。善政，民畏之;善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。

21、人之所不学而能者，其良能也;所不虑而知者，其良知也。孩提之童无不知爱其亲者，及其长也，无不知敬其兄也。亲亲，仁也;敬长，义也;无他，达之天下也。

22、大人者，不失其赤子之心者也。

23、形色，天性也;惟圣人然后可以践形。

24、生于忧患而死于安乐也。

25、人有不为也，而后可以有为。

26、存乎人者，莫良于眸子。眸子不能掩其恶。胸中正则眸子了焉;胸中不正则眸子眊焉。听其言也，观其眸子，人焉瘦哉。

27、体有贵贱，有大小。无以小害大，无以贱害贵。养其大者为小人，养其大者为大人。

28、人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

29、自暴者，不可与有言也;自弃者，不可与有为也。

30、养心莫善于寡欲。

31、鸡鸣而起，孳孳为善者，舜之徒也;鸡鸣而起，孳孳为利者，跖之徒也。欲知舜与跖之分，无他，利与善之间也。

32、虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。

33、夫人必自侮，然后人侮之;家必自毁，而后人毁之;国必自伐，而后人伐之。

34、不耻不若人，何若人有?

35、行之而不著焉，习矣而不察焉，终身由之而不知其道者，众也。

36、民为贵，社稷次之，君为轻。

37、权、然后知轻重;度、然后知长短。

38、人之患，在好为人师。

39、仁则荣，不仁则辱。

40、爱人不亲，反其仁;治人不治，反其智;礼人不答，反其敬;行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。

41、求则得之，舍则失之;是求有益于得也，求在我者也。求之有道，得之有命，是求无益于得也，求在外者也。

42、寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。

43、杀一无罪非仁也，非其有而取之非义也。

44、尊贤使能，俊杰在位，则天下之士皆悦而愿立于其朝矣。

45、贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。

46、穷困便独善其身，得志便兼善天下。

47、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

48、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之;多助之至，天下顺之。

49、君子不怨天，不尤人。

50、爱人不亲，反其仁;治人不治，反其智;礼人不答，反其敬——行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。

51、祸福无不自己求之者。

52、心之官则思，思则得之，不思则不得也。

53、人之易其言也，无责耳矣。

54、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。

55、我知言，我善养吾浩然之气。

尊重，尊敬、重视，古语是指将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及其言行，现在已逐渐引伸为平等相待的心态及其言行。小编收集了描写尊重的名言名句，欢迎阅读。

仁者必敬人。——《荀子》

忍辱偷生的人决不会受人尊重。——高乃依

尊重老师是我们中华民族的传统美德，我们每一个人都不应该忘记。——江泽民

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。——《十六大报告》

要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。——叔本华

要喜欢我们所不尊重的人是很难的;但要喜欢我们对之尊重得超过我们自己的人也是同样难的。——佚名

礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

要尊重自己，首先要尊重别人。——箴言

尊老爱幼是人之美德。——箴言

卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立

君子之于人也，当于有过中求无过，不当于无过中求有过。——程颐

君子贵人而贱己，先人而后己。——《礼记》

对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”——卡耐基

尊重人才，培养人才，是通用电器长久不败的法宝。——杰克·韦尔奇

施与人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。——刘墉

我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰

尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡尔 名人名言

施于人，但不要使对方有受施的感觉。帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。———刘墉

卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。———徐特立

知道他自己尊严的人，他就完全不能尊重别人的尊严。———席勒

对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼

对于应尊重的事物，我们应当或是缄默不语，或是大加称颂。——尼采

尊重别人的人不应该谈自己。——高尔基

谁自尊，谁就会得到尊重。——巴尔扎克

为人粗鲁意味着忘记了自己的尊严。——车尔尼雪夫斯基

对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基

不尊重别人的人,别人也不会尊重他.

己所不欲,勿施于人.

别抱怨别人不尊重你,要先问问自己是否尊重别人.

小溪虽然不能掀直滔天巨浪，但却有自己美丽的涟漪和欢乐的歌唱。

溪流经过无数坎坷，仍保持着一片清澈。

不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格。

当别人前进时，你不能妒忌，当别人妒忌时，你必须前进。

所有的真爱基于一份尊重,没有任何一个人有资格否认另一个人,每个人都有存在的价值.虽然我们有时很难不用自己的价值观去判断别人,但是一颗尊重的心,可以避免我们会错得太多.

鲜花因阳光雨露而美丽，生命因关心呵护而灿烂

关爱别人，就是尊重他人。

关爱不是沙漠的海市蜃楼，关爱应是身边的绿洲。

关爱是世界上最好的礼物，当你给人时，别人会用同样的方式来回敬你。

失去爱，天地黯然失色;拥有爱，就拥有了世界。

我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰 不尊重别人的人.别人也不会尊重他.

己所不欲.勿施于人.

别抱怨别人不尊重你.要先问问自己是否尊重别人.

小溪虽然不能掀直滔天巨浪.但却有自己美丽的涟漪和欢乐的歌唱.

溪流经过无数坎坷.仍保持着一片清澈.

不可逆转的是时间.不可侮辱的是人格.

当别人前进时.你不能妒忌.当别人妒忌时.你必须前进.

所有的真爱基于一份尊重.没有任何一个人有资格否认另一个人.每个人都有存在的价值.虽然我们有时很难不用自己的价值观去判断别人.但是一颗尊重的心.可以避免我们会错得太多.

鲜花因阳光雨露而美丽.生命因关心呵护而灿烂

赓续优良传统，争创更大荣誉。作为支队接续发展的建设者、见证者、推动者，九江市消防救援支队政治委员章新亮心中充满自豪，“很振奋，但更多的还是压力。”章新亮说，“我们将以此为新起点，忠实践行授旗训词精神，扬优补短，练就全面过硬本领，锻造全面过硬队伍，以更加扎实和出色的业绩，把九江支队‘时代楷模’这块国字号奖牌擦得更亮、立得更稳、举得更高。”

“读懂榜样，才能让实干更有力量。”鹰潭市消防救援支队政治委员徐勇军说：“九江市消防救援支队以实际行动展示了新时代应急管理体制改革在江西实践的丰硕成果，是每一名江西消防救援人的骄傲，我们要见贤思齐，向榜样学习，不断自我完善、自我提高，不负初心、不辱使命。也要比学先进，做到‘比’的标杆明了,‘学’的内容明白，以实际行动践行初心使命，为江西消防救援事业跨越发展贡献鹰潭力量。”

“学习榜样越勤，心灵共鸣就越响;对照楷模越多，行事作风就越正。”南昌市消防救援支队特勤大队大队长李胜利看完发布会后，很是感触。这位29年扎根在战训一线的“老兵”表示：一定会带领大队全体指战员向榜样看齐、向榜样学习。汲取向上的力量，坚定前进的方向，继续发扬刀山敢上、火海敢闯的战斗精神，以更加坚定的意志、更加过硬的本领、更加严明的纪律、更加顽强的作风，为江西消防救援事业的发展贡献自己的力量!

“没有等来的辉煌，只有拼来的精彩。九江支队荣获‘时代楷模’，绝不是历史的偶然，是一代代消防人接续传承，用鲜血与汗水一点一滴浇灌出来的。”上饶市信州区消防救援大队政治教导员罗翀谈道：“作为政治教导员，我将教育大队指战员时刻保持‘天时人事日相催’的紧迫感，充分发扬‘到中流击水，浪遏飞舟’的大无畏精神，在脚踏实地中收获‘吹尽狂沙始到金’的出彩。”

在今年抗洪抢险中，先后转战九江濂溪区、修水、湖口、庐山市等地的宜春市消防救援支队作战训练科科长程绍涛，看完节目后表示：作为支队战训骨干，我会以此次学习九江支队先进事迹为契机，进一步增强实战能力，抓好技战术研究、优化作战编成等工作，提高指战员业务本领，义无反顾地投入到抢险救援任务中去，用实际行动书写对党和人民的忠诚。

吉安市新干县消防救援大队消防监督员胡珺说：“奋斗是青春的底色，九江支队先进事迹感人至深。灭火救援与防火监督工作犹如手心手背、相辅相成，我将以学习先进典型为契机，进一步加强业务学习，提升个人能力素质，守正笃实、久久为功，为构筑社会消防安全‘防火墙’添砖加瓦。”

一袋咸鸭蛋、几双白袜子，是受灾群众张再胜在节目现场送给消防员的礼物。这一幕，让抚州市资溪县城南大道消防救援站站长陈子安颇有感慨，今年鄱阳抗洪救援现场，有一名被救助的7岁小男孩，默默地帮他拭去额头上的汗。陈子安说：“就是这些细微的感动，一直激励着我立足自身岗位实际，全身心投入到消防救援事业当中去，当好党和人民的忠诚卫士。”

1、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

2、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

3、通过辛勤的工作获得财富才是人生的大快事。

4、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

5、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。

6、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

7、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。

8、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。

9、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。

10、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

11、复杂的事情要简单做。简单的事情要认真做。认真的事情要重复做。重复的事情要创造性地做。

12、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

13、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。

14、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。

15、当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。

16、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。

17、朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。

18、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。

19、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。

20、保持快乐，你就会干得好，就更成功、更健康，对别人也就更仁慈。

1、命运是机会的影子。

2、许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。跑“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。

3、我不只是雅典的公民，我也是世界的公民。

4、不懂得工作真义的人，视工作为苦役。

5、我们的需要越是少，我们越近似神。

6、我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。

7、神灵为自己保留了那对于最为重要的东西的认识。

8、我不是给人知识，而是使知识自己产生的产婆。

9、每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。

10、知足是天赋的财富，奢侈是人为的贫穷。

11、想起来，我还欠某人一只雄鸡未还。

12、我到处走动，没有做别的，只是要求你们，不分老少，不要只顾你们的肉体，而要保护你们的灵魂。

13、这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。

14、最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。

15、男人靠健忘活着，女人靠牢记活着。

16、不要靠馈赠来获得一个朋友。

17、你以为美与善是截然不同的两回事吗?你不知道凡是从某个观点看来是美的东西，从这同一以观点看来也就是善的吗?

18、认识自己，方能认识人生。

19、我知道自己的无知，我知我无知。

20、我非常清楚地知道，我并没有智慧，不论大的还是小的都没有。

21、知足是天然的财富，奢侈是人为的贫穷。

22、在多人之前，吾舌尤健。

23、最优秀的人就是你自己。

24、我平生只知道一件事，我为什么是那么无知。

25、我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。

26、在这个世界上，除了阳光空气水和笑容，我们还需要什么呢!

27、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。

28、任何确实的实验都说明，任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。

29、自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。

30、最热烈的爱情会有最冷漠的结局。

31、想左右天下的人，须先能左右自己。

32、教育不是灌输，而是点燃火焰。

33、问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。

34、未经审视的生活是毫无价值的。

35、只期盼少许，才能接近最高的幸福。

36、坏人活着是为了吃与喝，而好人却是为了活着才吃与喝。

37、逆境是人类获得知识的最高学府，难题是人们取得智慧之门。

38、教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。

39、如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分，大多数人都会甘愿接受一份，欣然离去。

40、我比别知道得多的，不过是我知道自己的无知。

41、一个人能否有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。

42、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

43、许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。路“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。

44、逆境是磨练人的最高学府。

45、别人为食而生存，我为生存而食。

46、假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。

47、在死亡的门前，我们要思量的不是生命的空虚，而是它的重要性。

48、你是为了吃饭而生存，还是为了生存而吃饭呢?

49、我和世界相遇，与众生相聚。

50、智慧意味着自知无知。

51、我去死，你们去活，究竟谁过得更幸福，唯有神知道。

52、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。

53、我只知道一件事，那就是什么都不知道。

54、分手后我选择死去，你们可以继续活着，我们之间到底谁过的更幸福，这个答案唯有神知道。

55、爱情犹如麦地里采麦穗，弄不好就会空手而归。

56、无知即罪恶。

57、如果把世上每一个人的痛苦放在一起，再让你去选择，你可能还是愿意选择自己原来的那一份。

58、人可以犯错，但是不可犯同一个错。

59、谦逊是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此发芽滋长。

60、真正高明的人，就是能够借助别人的智慧，来使自己不受蒙蔽的人。

61、告诉我你的朋友，我就知道你是什么样的人。

62、美是难的。

63、我的母亲是个助产婆，我要追随她的脚步，我是个精神上的助产士，帮助别人产生他们自己的思想。

64、知道的越多，才知知道的越少。

65、德性就是知识或：美德即知识，愚昧是罪恶之源。

66、世界上最快乐的事，就是为真理而奋斗。

67、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

68、暗恋是世界上最美丽的爱情。

69、好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。

70、没有人因为知道了善而不向善的。

中共中央政治局5月13日召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。作为一名组工干部，扪心自问，组工干部的初心和使命是什么。

作为一名基层干部，在进入组织部之前一直在乡镇工作，乡镇工作事多、繁杂，打交道的对象都是村里老百姓。逐渐养成了豪迈、不拘小节的性格，只要按时把手上的工作做完，就万事大吉，至于各种细节、小节我都从不会去考虑。比如：在乡镇，写一篇材料从不会去考虑“打框架”“做构思”，从“百度”里一搜，找一篇下载，顺便改改就可以交差了，反正乡镇事多，能完成就已经很不错了;上级要求上报的表格，只要按要求填满就行了，还哪管逻辑对不对，只要能交差就行，实在不行，拿回来再改。在乡镇工作每天疲于应付上级的各种表格、材料，从来没有思考过工作的真正意义是什么、为什么要做这些事、如何能把手上的工作做好等，心中只奉行一条定律：事情太多，只要把工作按时完成就行。

2009年，我有幸参被借调到县委组织部帮助工作，逐步进入组工干部这个大家庭。刚开始进组织部的时候，很高兴。以为终于摆脱了乡镇繁琐的事务，春天不用下村劝老百姓调整种植结构，夏天不用防汛抗旱，秋冬不用森林防火，不用扯开喉咙和老百姓大声解释政策，不用每天下村进行各种摸底调查了。可是在组织部工作了一段时间之后，完全改变了我的看法。

“组织工作无小事”。在组织部，一篇材料要写好几个星期甚至好几个月，一改就是十几二十稿，组织部的材料不能出现任何差错，文中出现的每一句话、每一个文件，都要有政策依据，既要讲究政治高度，又要讲究理论深度。每次下发的文件都要核对3次以上，绝不容许有任何差错。组织部的任务重、工作急，不仅讲究高效率还要讲究高质量，加班加点是常态。在组织部，接到工作任务，应该从全局的眼光看问题，把事情的方方面面都要考虑到，怎样才能又好又快把事情做好。组织工作的政策性、原则性、严谨性很强，政策方面的答复不能轻易表态，这就要求组工干部每个人成为业务“行家里手”又要成为政策的“活字典”，我一度想过逃避，组织工作的要求高强度大，容不得一点点差错，我还不如回到乡镇，至少压力、工作要求、工作强度都不会这么大。但转念一想，我们工作的最初目的是什么?单单是为了每月的几千块钱工作，然后每天重复地做着不用动脑筋的工作?那人生将会一直简单重复下去，到老都没有什么值得可回忆的地方。所以我选择了留在组织部继续工作。

我认为作为一名组工干部，其初心和使命都落到一个“人”字上。共产党员宗旨就是“坚持全心全意为人民服务”，新时期组工干部要把群众利益放在第一位，真正体现出党群之间的“鱼水情”;要对不正之风勇敢说“不”，对自己高标准、严要求，以实事求是、勤奋踏实的态度对待工作;要摒弃陈旧思想，敢担当、善作为，敢于面对工作中的问题和困难，创新思路方法，立足实际，真抓实干，不负党和人民所托。

学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，小编收集了关于学习的至理名言，欢迎阅读。

1、 知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。————狄德罗

2、 才需学也，非学无以广才。非志无以成学。————孔明

3、 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……。只有在整个教育生涯中不断研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能成为教育工作中的真正能手。———苏霍姆林斯基

4、 思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。———苏霍姆林斯基

5、 学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。————波利压

6、 知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然;与其求划一，无宁展广性。————蔡元培

7、 如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的基础上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。————乌申斯基

8、 读书在于造就完全的人格。————培根

9、 先生不应该专教书，他的责任是教人做人，学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。————陶行知

10、 教育人就要形成人的性格。————欧文

11、 生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。-莎士比亚

12、 任何人不能教育自己，也就不能教育别人。-

13、 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步=爱因斯坦

14、 没有爱就没有教育。——————苏霍姆林斯基

15、 没有信仰就没有名副其实的品位和生命。-惠特曼

16、 教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。叶圣陶

17、 习惯是人类最有力的向导。————休漠

18、 最有价值的知识是关于方法的知识。————达尔文

19、 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。————乌申斯基

20、 最杰出的艺术本领是想象。————黑格尔

21、 我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。——马卡连柯

22、 多一吧衡量的尺子，就会多出一批好学生。————马卡连柯

23、 学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。————爱因斯坦

24、 要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个星期的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。—列夫托尔斯泰

25、 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性、不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。————许特立

26、 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火车、点电灯、教微积分，才认识他们是你当年的小学生。

27、 人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。知知其心，然后能救其失也。——〈礼记。学记〉

28、 教育———这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵————苏霍姆林斯基

29、 我们的教育是同温暖的生命一起开始的……————卢梭

30、 公正就是友谊。——————柯罗连科

31、 精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。————狄德罗

32、 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。————乌申斯基

33、 理解绝对是养育一切友谊的土壤。————威尔逊

34、 要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。————车尔尼雷夫斯基

35、 道德是做人的根本，根本一坏，纵使你有一些学问的本领，也无甚用处——陶行知

36、 让每一个学生在学校抬起头来走路。————苏霍姆林斯基

37、 没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。————苏霍姆林斯基

1．不是想成为，而是要成为。

2．不摔的惨烈，如何享受涅磐重生的快乐。

3．只有傻瓜才用双脚去试河水的深浅。

4．炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。

5．理论是一码事，实际又是一码事。

6．知识玩转财富。

7．有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。

8．解决最复杂的事情往往需要最简单的方法。

9．时光就像一辆畜力车，它的速度取决于我们手中的鞭子。

10．快乐不是因为拥有的多，而是因为计较的少。

11．时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。

12．没有退路的时候，正是潜力发挥的时候。

13．思路决定出路，气度决定高度，细节决定成败，性格决定命运。

14．没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。

15．我们总在关注我们得到的东西是否值钱，而往往忽略放弃的东西是否可惜。

16．聪明人创造的机会多于碰到的机会。

17．只有舍，才有得。

18．只要努力，你就能成为你想成为的人。

19．勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

20．你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的。