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中学生说明文优秀作文500字(实用20篇)

导语:红色五月是不平凡的一个月,我校开展了红色五月的主题班会。下面是小编整理的一些班会作文,欢迎查阅,谢谢!

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作文

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篇1:描写樱花的说明文

全文共 547 字

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春天到了,百花齐放,姹紫嫣红。瞧,那粉红的桃花,雪白的梨花,红色的郁金香都随着春姑娘的脚步悄然盛开。然而,此时开的最过艳丽的莫过于那绚丽多姿的樱花

在美丽的小庙山玉泉公园里,就有着一片美丽的樱花,一团团、一簇簇,远望去,就像一片粉中带白的云彩,游人走进去,仿佛置身于一副颜色多姿的水彩画中。

我迈着欢快的脚步来到了一棵花团锦簇的樱花树下,抬头一看,整棵樱花树都被无数的小花遮盖的看不出一点缝隙,只看得见几只小蜜蜂在樱花的花蕊中舒服的沉睡,仿佛已经与樱花融为一体,再也不想醒过来似的。

我轻轻地从地上捡起一朵已经快要枯萎的樱花,虽说已经快要枯萎了,但还是挡不住散发出她那令人心旷神怡的清香。仔细一看花的样貌,可以想象这朵要枯萎的樱花曾经是多么的绚丽,多么的烂漫,多么的耀眼啊!

这时,调皮的风宝宝飞了过来,一下子撞在了樱花树上,可怜的樱花仙子们被纷纷撞落,可聪明的樱花仙子却借助风宝宝的恶作剧为游客们表演了一段短暂却非常优美的舞蹈。

我望着那满地的残红在黄昏夕阳的照耀下显得分外妖娆,心中有一种小小的波动,那一片片纯洁的樱花形成了这个世界上最无法言说的美丽。

樱花呀樱花,你是那么的美丽,我愿做一名画家把你的美画下来;愿做一位歌唱家把你的美唱出来;愿做一名摄影师把你的美永远定格在我的镜框里,定格在记忆里!

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篇2:以微笑为题的说明文作文600字

全文共 538 字

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“请把你的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”一首充满热情与真挚的歌,道出了微笑在生活中占据的重要地位。多一份微笑,就少一份怨恨与责怪;多一份微笑,就少一份落寞与悲伤;多一份微笑,就少一份失望与咒骂;多一份微笑,就少一份抱怨与寂寥。微笑可以净化你的心灵,滋润你的心扉。

微笑是宽容的体现。当别人把你的东西弄坏时,两方都陷入一场尴尬的局面时,一个微笑就可以抹去方才的不快与抱怨。

微笑是热情的象征。当你第一步踏入这个美丽而又陌生的校园时,同学们的微笑使你多了一份快乐,少了一份寂寥,老师们的微笑让你感到亲切、温暖,不再孤单。

微笑是一份理解。当你考试不及格时,妈妈的微笑,使你少了一份恐惧与不安,多了奋进的勇气与决心。

微笑是鼓励的表达。当你幼小时,摔倒在路上哇哇大哭时,给予你的不是温暖的拥抱,而是一个微笑——一个让你从哪儿摔倒就再从哪儿爬起的鼓励。当你在做作业时遇到“拦路虎”时,给予你的不是解题的答案,而是一个微笑,告诫你要有知难而上、破茧成蝶的精神。

当我们每天,嘴唇微抿,向上翘起是,给予他人的则是诸多的温暖。微笑,宛若雨后春笋,清新亮丽;微笑,宛若飘到在夜空的歌谣,动听悦耳;微笑,宛若沙漠中的一泓清泉,给人希望……

让我们一起微笑着面对生活的每一天,给予他人温暖,自己快乐。

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篇3:萤火虫说明文

全文共 471 字

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萤火虫,萤火虫,飞到东,飞到西。好像星星眨眼睛,好像盏盏小灯笼……”

仲夏的时候,孩子们在草丛里一边追逐着流动的“星星,”一边唱起这首歌。萤火虫发出的光,宛如夜空璀璨的繁星,把夜幕点缀得更加美丽。

关于萤火虫的故事可真多啊!“车胤囊萤”这个故事大家应该十分熟悉。相传晋国时期,有一名叫做“车胤”的人。车胤酷爱读书,可是车胤家十分贫穷,买不起油灯,晚上经常不能看书。车胤十分着急,心想:这可怎么办啊,没有灯,看不见书,时间不都白白浪费了吗?忽然,车赢灵机一动,连忙跑到草丛里,捉了一大堆萤火虫,放在沙袋里,装在书桌前,这些萤火虫,就成了一盏灯,就这样,车胤成了一个很有学问的人。

在西班牙和墨西哥的一个小村里,那儿的妇女喜欢把萤火虫装在沙袋里,戴在头上,看谁最亮,看谁最美丽。在美洲森林里的人,他们会将萤火虫挂在腰间。在夜里就可以当手电筒。

萤火虫虽小,胆子却很大,敢挑战蜗牛,甚至都敢吃蜗牛的肉。萤火虫打败了蜗牛,是怎样吃蜗牛的肉呢?原来萤火虫嘴上有一个麻痹针,对蜗牛一刺,蜗牛就被麻痹了,动弹不得。再用嘴上的针吮吸着蜗牛的肉。

啊!萤火虫可真有趣!

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篇4:《狼图腾》中学生暑假读后感

全文共 466 字

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今天把狼图腾的最后一章看完,本想开始看下一本书,可是拿起来,又放下,对于狼图腾还有太多的感悟需要时间一点点去思考,去消化。在这本书中,不仅仅看到的是草原狼身上的勇敢、智慧、顽强、忍耐、谨慎和冒险的精神,同时也让我看到人类的无知,无知的人入住草原后对草原生态平衡无所顾虑的破坏。

懂得感恩,懂得尊重,自古以来,这应该是我们每一个人身上都应具备和传承的品质,可是,究竟是什么,让堂堂华夏几千年的文明能够培养出那么多的利己主义者。也许正是缺少这些人对自然的感恩和尊重,才迎来了今天的阵阵黄沙。

对于这本书,褒贬不一,我尊重他人的看法,但我不会放弃自己的观点,很多人身上,有很多地方都需要从狼的精神里去寻求,来弥补自身的不足,取狼之长,补几之短。同时,身为一个强大民族汉族中的一员,我们应该懂得去尊重其他民族的文化,这样,才会赢得他人尊重我们的文化。我希望,会有那么一天,每一个人都懂得感恩,懂得尊重,懂得适可而止,不是无尽的贪婪。我希望会有这么一个环境,能够唯才是用,而不是唯权是用。我希望,当我再一次踏进草原时,面对此景,不再是心痛和惋惜。

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篇5:描写樱花的说明文

全文共 533 字

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春风习习,花色艳艳,花香淡淡掠过我的鼻尖,原来,园中一角长着樱树!樱花早已盛开,花香就是从那儿散发出来。

冬天,它像一棵死树——毫无生机的一棵树。樱花绽放是在四月初,彼时,樱树随着春风舒展舒展身躯,伸出新条,渐渐散发出淡淡的幽香。在微露红色的叶片中花朵是那样柔嫩而富有生机!我无法用文字准确形容那花瓣的颜色,说它淡粉吧,又带着淡淡的白色渗透出来,也难以形容那花瓣的质感,说它柔嫩得像小娃娃的手,它又像一块彩玉。花苞看似干枯,好像马上就要死掉,可是呢,没有过了几天,它就和其它的樱花一样漂亮。花瓣厚厚的一层,软软的,几只小蜜蜂就迫不及待钻地了进去,像进了舒适的小床。粉嫩嫩的花不时在微风中飘荡,也不时留下了自己的一片怀念,渐渐地落在了地上。

两头尖尖的叶片,边缘微带小刺,它呈淡红色,那红色就像保镖一样,保护着一朵朵樱花,保护着粉嫩嫩的花朵,在稀疏的枝丫中,每一簇都像一个大家庭,紧紧靠在一起,永不分离,而这樱树就像是一个国家。

随着时间的推移,樱树为我们营造了一个浪漫的场景。每当微风拂过,花瓣就会随着微风起舞,烦躁的心情,继而变得舒畅,心灵放宽,整个世界仿佛就在我心间……

我曾有句:“吾家小院溢春意,碧绿桃红迎枝头。”说的就是园里的樱花。我爱它的美,更爱它的坚强的毅力。

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篇6:描写雪梨的说明文

全文共 504 字

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我的家乡湖北咸丰县有一万多亩雪梨园,我家附近的望城坡上就有一片梨园。

在春风的抚摸下,一朵朵洁白如玉的梨花争先恐后的开放了,远远望去,梨园像一座雪山。还没走进“雪山”,一阵阵芳香就扑鼻而来。我急忙走进梨园,啊!还引来一群群的小蜜蜂,它们“嗡嗡嗡”地在花丛中忙碌,一会儿向西,一会儿向东,像在捉迷藏。梨花姐姐三个一群,五个一伙,正讨论今年如何挂果的事情呢!梨叶听见了,迫不急待地钻了出来,向四周望了望,不由得称赞起来,“世界真美呀!”

花谢了,树上挂满了小青灯笼。整个夏季是梨子的生长时节。梨子先是青色的,小小的,圆圆的,挂在树枝上,在风雨中,一摇一摆的,怪诱人的。到四、五月份时,梨的个头渐渐的大了,差不有我小拳头大小了,这时颜色也变成淡青色。秋天刚到,梨的颜色就变成了黄红色,这时梨成熟了,最大的长到了一斤多,最小的也有半斤多了。

梨子成熟的季节,是咸丰城里最热闹的时节,大街小巷,到处都是卖梨子的农民伯伯。最好吃的梨是黄金梨。我和妈妈也买了一些回家,用刀轻轻的刮开,就露出了白白的、水灵灵的果肉,咬一口,脆脆的,甜甜的,真好吃!武汉、湖南等地的商人纷纷闻名来到这里采购梨子,一车车的梨,源源不断的运到了远方……

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篇7:《哈姆雷特》中学生读后感通用

全文共 470 字

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我们常听到这样一句话:一千个读者就有一千个哈姆雷特。听着这样一句话,你的心中会激起诸多念头:哈姆雷特在全球范围内产生了永远不灭的烈火;哈姆雷特的经历和性格是可以进行多重解读和探讨的;莎士比亚的文学创作功力足以征服世界人……

还记得,第一次认真阅读《哈姆雷特》是在高中,当时的学习篇目是节选内容,只将《哈姆雷特》中具情节魅力的部分展现在我们面前。很早听说过莎士比亚的这部名剧,苦于一直没有机会通读这本书,可以说这也是一种遗憾!可我深刻地记得:当时学完高中节选部分的《哈姆雷特》,为了想更多地了解这部名剧,我利用尽身边的学习资料来满足我的好奇心。可惜的是,我最终没有条件翻阅《哈姆雷特》,曾经的我感兴趣更多的是故事情节,由于生活阅历不足,能体悟的哲理很浅薄。

这次的我,并非一口气读完《哈姆雷特》,不是它不再激起我强烈的阅读兴趣,而是能静下浮躁的心认认真真看一本书的精神状态略显难得。这次的我可以底气十足地说:“我读完了《哈姆雷特》,再一次被深深折服!”一部经久不衰的文学名剧,它情节的魅力可想而知,给我多次震撼的是戏剧人物语言背后体现出来的精魂!

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篇8:有关洋葱的说明文

全文共 514 字

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“一身紫红色的裙子,有一个圆圆的身子,会催人泪下。”你们猜一猜是什么?对,就是洋葱。今天的作文课就和它息息相关。

看到洋葱,我心中暗暗揣测:老师葫芦里又卖的什么药?起先老师拿着洋葱,让我们观察洋葱的外形,它好似一个紫水晶吊灯,又好像一个紫灯笼,更像新疆的大剧院。老师又让我们闻一闻,远处有一股若有若无的辛辣,近处又使人想打喷嚏,“我们来摸一下洋葱”老师说,我一摸皮非常光滑。

接下来,刺激的来了。老师得意地说:“我们来进行剥洋葱比赛。”教室里顿时炸开了锅,老师郑重其事地说:“自己拿出洋葱,准备好。”我心想:一个小洋葱,我还不相信能把我许大神辣得流下眼泪,老师面带笑容地说:“开始!”只见我右手拿着洋葱,左手剥,我先抓住一层皮一点一点拽。接着,用大拇指塞进第一层和第二层的缝隙中,使劲往外一掰就开了。剥完第二层,我心中想:啊!这个洋葱还不好剥。我继续剥着,我的大拇指被辣得疼了起来。我想:不行,我不能放弃,但我把第三层剥完时,泪水情不自禁地流了下来。我一下冲出教室,跑进卫生间洗了一把脸才好了一点,心想:这个洋葱可真是一个“催泪弹”。

我下到一楼,好像都能闻到一股洋葱的辣味,这辣味深深地印在了我的心上,这可是一场独一无二的作文课啊!

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篇9:介绍樱桃的说明文优质

全文共 455 字

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他说“樱桃味好树难种”,但我觉得应该是“樱桃味好果难摘”。

一大早,我妈说带我去摘樱桃。一路颠簸,终于来到了万叔叔在樱桃园的家。一进花园,我就惊呆了。到处都是樱桃。品种不同,口感顺滑。有低矮、瘦弱的小樱桃树;有又高又厚的大樱桃树;有金黄圆润的黄樱桃;还有红色和胖乎乎的红樱桃。让我眼花缭乱,眼花缭乱。

我没有时间等,像踩在孙悟空的筋斗云上一样,跑到一棵黄樱桃树下。但是树太高了,我够不到樱桃!看,爸爸抱着我的脚,妈妈抱着我的腰。我像爬树的人一样爬上了高高的樱桃树。我左手抱住树枝,右手小心翼翼地将枝叶分开,用拇指和食指轻轻托住樱桃的茎干,用力捏了捏,可爱的胖乎乎的樱桃平放在手中,稳稳的。不一会儿,我就掌握了树里的平衡能力。一串左手和一串右手迅速拿起。渐渐地,袋子里的樱桃数量一点点上升。看着慢慢增多的樱桃,心里很开心…

该下山了。我背着我们整个下午的“劳动果实”。顿时,对农民伯伯的尊敬油然而生。“粒粒皆硬”说得很对。我们只在下午摘了这袋樱桃。农夫的叔叔摘了多少天商场里卖的很多樱桃?真的是“樱桃好吃,水果难摘”!

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篇10:描写事物说明文作文500字

全文共 488 字

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啊,又是一个美好的星期天,做完作业了能干点什么呢?让我学学聪明的一休好好想一想,嗯,对了!就让我做一个小制作——不屈不挠的不倒翁。

首先,我找好材料和工具:一只鸡蛋、一把剪刀、一张彩纸、一些橡皮泥、一瓶胶水、水彩笔等。工具材料准备齐全了。就让我伸出手来,展示一下我的绝技吧!于是,我拿起剪刀在鸡蛋尖头的地方戳了一个洞。为了使鸡蛋不被浪费掉,我把蛋黄蛋青倒进碗里。再拿了一小块橡皮泥粘在鸡蛋内壁底部,这样应该是差不多可以了。我一试,不行,不算很平稳呀!大概是橡皮泥放的不够多,我又添了一些橡皮泥在蛋壳里,抹平了。一试,啊!我成功了!我做的不倒翁真有趣,真好玩!我把它按到左边,一松手它就又立起来了,我向右边按,一不小心,它有回去了,呵呵,太调皮了。

我看一个有缺口的不倒翁很不美观,想给它好好打扮一下。我拿来彩纸,给它做了一顶粉红色的小帽子,戴在有缺口的地方,一点也看不出来。我又用水彩笔给它画上了一个小丑的大红鼻子,画上笑眯眯的小眼睛,张大的大大的大嘴巴,好可爱呀!

我看见我的小不倒翁一摇一摆永不倒下的样子,我想到:我们在学习和生活中也应该做一个像不倒翁这样遇到困难永不屈服的人。

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篇11:菊花200字说明文

全文共 523 字

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“你的泪光,柔弱中带伤,惨白的月弯弯,勾住过往。”一首凄清、柔美的《菊花台》正缓缓播放着,不禁让我想起了许多已经泛黄的回忆。

菊花,是落红的主宰,每当大地披上金色毛衣时,每当百花凋零时,每当大雁南飞时,就可以发现她的身影。可以说,菊花就是秋姑娘,菊花就可以象征悲伤的秋天。

我家的阳台上也有一盆菊花,虽然它没有金色的外衣,也没有芬芳的气息,可我的妈妈依旧精心照顾它,每天都浇水、施肥。可我却疑惑不解:为什么对于这盆微不足道的菊花,妈妈干嘛那么在乎?

终于有一天,我问出了口:“妈妈,为什么要精心照护小雏菊?”妈妈凝视菊花,双眼又含满了泪花,拍拍我的肩膀,说:“你不明白的,别问了。”我再次恳求妈妈,妈妈也禁不住我的刨根问底:“孩子,其实这盆花是你外婆留下的,它不是一盆花,而是……而是寄托着一种思念呀!”

我这才恍然大悟,心里很不是滋味,外婆在世时,给了我许多关爱呀!我望着这含苞欲放的菊花,轻轻地说:“我会好好照护你的!”

从此以后,我每天都呵护这盆菊花,虽然很辛苦,但我不那么觉得,我就把菊花当人一样照护。

“菊花残,满地伤。 你的笑容已泛黄。”听着这首歌,想起那盆花,我仿佛望见了外婆正朝我笑着。我想,花不仅是供人欣赏的,更遥寄着一份思念,一份祝福……

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篇12:中国文化遗产优秀说明文

全文共 475 字

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兵马俑是世界第八大奇迹之,也是世界文化遗产,是世界独有的、保存完整的、规模最大的墓葬,也是我们国家的镇国之宝,所西安一定不能错过兵马俑。

兵马俑是秦始皇的陪葬品,共分为三个坑,总面积达到惊人的两万平方米以上。兵马俑保存的特别完好,它们形态各异,栩栩如生,看上去你根本没办法想象这是我们先祖用粗泥捏出来的,由此可以想象当时工艺的高超。

每一个兵马俑都是独一无二的,就只是每个兵马俑的发型都有千差万别,就别谈五官面貌和表情了。如果你想在成千上万的兵马俑中找出两个一样的,根本不可能,除非世界上有两片相同的树叶。兵马俑也不只是一个俑这么简单,分工各有不同,有跪射俑、立射俑、将军俑、骑兵俑、战马俑。它们一列列一排排的矗立在哪里,像是一支英勇无比的军队。据说这才是当初秦始皇动用了七十二万工匠,修建了三十七年的秦始皇陵的一角,修建的工匠全部被活埋。

历史上秦始皇统一六国,统一文字,统一钱币,是一个了不起的皇帝,但历史上很多的评价都说他是暴君,有时想想也觉得他很残忍。

不过秦始皇始终是一个创造伟大历史的人,给后人留下了无数的隗宝,让无数的国人见证了世界第八大奇迹。

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篇13:2024介绍中国文化遗产说明文

全文共 476 字

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中国世界文化遗产有很多,如美丽的布达拉宫,雄伟的长城,可最令人好奇的还是位于西安的秦兵马俑。

秦兵马俑是在秦始皇时期的军队和战马,不过是用陶泥做的。因为人物过于逼真,所以很多人都认为兵马俑是真人烧制的。在春秋战国时期,秦始皇废止了人殉,用木佣或陶佣代替,不再用真人陪葬,而兵马俑就是典型的陶佣。这样伟大的成就除了秦始皇的功劳,更多的是工匠的智慧。

兵马俑大部分是用陶瓷制成,既坚硬又均匀,看起来就如真人一般。据调查,兵马俑起初都具有鲜艳的色彩,红色、黄色和蓝色。但因为放的时间太长了,色彩已经在泥土中脱落,发现时是没有色彩的土黄色。兵马俑都整齐的摆放在秦始皇的陪葬坑里,坑有5米深,内部空间有3。2米,坑顶高出地表2米。一个陪葬坑里,可以放下8000多个兵马俑,而且每一个兵马俑的脸型、身材、表情、年龄,包括手中的兵器都不一样。

在西安共发现了4个陪葬坑,其中3个坑都放满了兵马俑,却有一个坑内没有任何兵马俑。至今,考古学家还在调查坑里为什么会是空的。

兵马俑在中国历史上,留下了不可抹去的成就。它在泥土中埋了两千多年,却能完好无损的保存下来,多么不可思议啊!

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篇14:关土豆的说明文

全文共 480 字

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你最喜欢吃的食物是什么?我呢,最喜欢吃的就是土豆了,让我一日三餐全吃土豆都没问题!我跟大家说说土豆吧!

土豆是茄科茄属一年生草本植物,羽状复叶,小叶有柄,卵圆形,花白色或蓝紫色,地下块茎肥大,供食用。又称马铃薯、洋芋、山药蛋、薯仔等,是重要的粮食、蔬菜兼用作物,许多国家都拿它当主食呢!

土豆营养丰富,味道鲜美,单吃土豆要注意以下三点:一是吃土豆要削皮;而是土豆不能生吃,因为土豆含有大量的淀粉,生吃不易消化;三是发芽或发青的土豆不能吃,因为这样的土豆含有大量的龙葵素,龙葵素在未发芽或发青的土豆里含量极少无法对人构成威胁,但在发芽或发青的土豆里,龙葵素的含量却比平常大大增加。人吃了发芽或发青的土豆,轻则出现头晕目眩、恶心呕吐等症状,所以千万不要吃发芽的土豆!

土豆价格低廉,味道鲜美,故为大众所爱,成为百姓家中的常客。记得有一次,我非常想吃土豆,就去市场买了三个大土豆回来,炒好之后装了满满一大碗,转眼就个我吃个精光,连汤都没剩下,把一旁的妈妈惊得目瞪口呆!

土豆还有很多好处呢,不过做得好吃也很重要哦,今天我有土豆焖排骨吃,妈妈做的,味道真的很不错哦,我吃去了!

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篇15:银杏树之美说明文中学满分

全文共 456 字

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大自然中存在着无穷无尽的秘密,只等我们认真地去观察,认真地去探索、去发现。

去年秋天,我们小区里的银杏树长大了,第一次结出了果实——白果。金秋十月,成熟的银杏树的果实一颗颗坠落到了地上。

那是阳光明媚的一天,我正踏着由飘落下来的银杏树叶所铺成的“金色小路”回家。突然,“啪”地一声响,一颗银杏树果实落在了我前面,把我的思维打断了。我轻轻地弯下腰,把银杏树的果实拾了起来。这颗果实呈淡黄色,色泽暗淡,和糖果差不多大小,圆溜溜的,但是摸上去却非常光滑,也非常柔软。

上看下看,左看右看,我总觉得不对劲:平时我们从市场上买来的“白果”的壳都是坚硬得用剪刀都很难剪开的,但是这棵树上的这个“银杏树的果实”却是软得用手轻轻一捏就会变形了呢?

带着好奇心与疑问,我查阅了相关的图书和资料。原来,银杏树的果实一开始是软的,和我拾起来的那个一样,但把外面那层软软的皮去掉后,里面剩下的就是坚硬无比的白果了。

我急忙将那颗银杏树的果实进行了一次大“解剖”,从果实里拿出一颗还没有完全成熟的白果。

只要我们留心观察,多多探索,就会获取更多知识。

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篇16:介绍铅笔的说明文

全文共 498 字

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铅笔,是同学们手中在普通不过的物品了。它没有钢笔那么坚固;没有彩色笔绚烂。颜色也不绚烂,只有单调的一种颜色——灰色。

平时,铅笔总是静静地躺在铅笔盒的一角。铅笔看起来是那么微不足道,却是同学们手里少不了的学习用品,同学们通过铅笔来传递信息,它是同学和同学之间沟通的桥梁。

我们在语文课时,写出一个个生字;在数学课上,计算一道道口算题;在美术课时,画一幅幅美丽动人的画……

细细、长长的铅笔看上去弱不禁风,可拿要同学们的手中可神奇了,就像孙悟空手中的金箍棒,一会儿变成一幅美丽的写生,一会儿变出一片草地,一会儿变出一串串英语字母。

我在幼儿园时,妈妈就给我买了四五十支铅笔,我用铅笔来写字、画画、做口算题,给我带来了许许多多的快乐与无穷的乐趣。

细细长长的铅笔就是这样辛勤地工作。只要我们一拿起它来画图写字,它便会激动的撒下一把把“泪”。尽管不经意间铅笔会被折断身子骨,甚至掉在地上被人毁了容,只有进垃圾桶的命运了。可它们仍然不在意,还是努力地工作着,让一批又一批的学生在知识的海洋里尽情遨游……

铅笔的生命虽然短暂,可它深信:生命不在于长短,而在于价值。

真是李商隐所说的:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

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篇17:描写中国文化遗产说明文

全文共 473 字

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长城,又称万里长城,为什么说是万里长城呢?因为它足足有两万多千米,像一条长长的卧龙,守护者中国

长城修筑在西周时期就开始了,知道秦灭六国统一天下后,秦始皇连接和修缮战国长城,经过多个朝代的修缮,才有了现在气势磅礴,雄伟壮观的万里长额。万里长城是我国古代人劳动人民创造的奇迹,是人类历史上独一无二,举世无双的。

站在长城上,极目远望,四周的景色尽收眼底,一座山连着另一座山,连绵起伏,让人心旷神怡。

清晨,站在长城上远眺,你会发现一片一片的雾,映衬着长城,犹如在仙境一般,无比快活。

黄昏又是不一样的景色,余晖下的长城泛着黄澄澄,金灿灿的颜色。恍然之间,竟会一种在打仗的感觉,莫名的亲切,温暖。在金色余晖下,望着那古老的长城,简直就像是用纯金铸成的。

有人说万里长城的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我觉得最令人难忘的,还是夕阳下的往里长城。

正如毛爷爷的《沁园春·雪》赞叹的那样“望长城内外,惟余莽莽;大河上下;顿时滔滔。舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。”追溯到古代,还有杜牧的“广德者强朝万国,用贤无敌是长城。”

这美丽的万里长城,值得我们铭记!

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篇18:描写银杏树说明文中考满分

全文共 492 字

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顺着笔直的校园小路,你就会来到学校后花园。这里有一棵高大的枝繁叶茂的银杏树。每当课间休息时,我们就像快乐的小鸟飞到它身边,嬉戏、玩耍。

春天,百灵鸟在枝头歌唱,树木都抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,银杏树也不例外哦!我们经常采集各种各样的树叶,在众多的叶子当中,银杏树叶是最漂亮的。抬头望去银杏树叶像一把把小扇子,在春风里飘摇。

夏天,烈日炎炎,晒得我们无处躲藏。于是,大家都躲在银杏树下做游戏。它巨大的身影像一个大大的凉亭,驱走了酷热。我们的欢笑声在“凉亭”里回荡。

秋天,百花凋谢,绿色的小扇子变成了黄色的小扇子,随着秋风慢慢飘落,我赶紧用手接一把小扇子,金黄的小扇子真美啊!我们开始比赛捡落叶,看谁捡得多。银杏树伯伯看到这里赶快抖落一身的小扇子,顷刻间,小扇子飘落到我的身上、头上、手上和脚上。每次都是我捡得最多。

冬天,万里雪飘,地上的雪厚厚的,又松又软,西北风

呼呼地刮过树梢。我们又来到银杏树旁,这时银杏树像一位孤独的老人,在寒风中瑟瑟发抖,我赶紧把我的围巾戴在它的枝杆上,突然,银杏树伯伯好像在对我说:“回去吧!小姑娘,外面太冷了,明年春天你再来吧!”

校园的银杏树伴随我成长的岁月。

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篇19:介绍黄瓜的说明文优秀

全文共 491 字

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“青菜萝卜,各有所爱”,有的喜欢红彤彤的西红柿,有的喜欢白白的白萝卜,还有的喜欢紫色的大洋葱。这些都是很美味可口,但我却喜欢深绿色的黄瓜,因为它既好吃又可口,又可以美容。

今天,作文课上,老师带来两个黄瓜。从外形看,它的身上有许多小刺,仔仔细细地看,它们很有顺序,既像皇宫的侍卫,又像是保护自己的法宝。一排排,一列列,越往头越密,它的头上带着一顶流行的黄色帽子,好像爱耍酷的小姑娘。

黄瓜洗过以后,刺儿全部掉了额,留下了一些白色的小点儿,原来的“耍酷小姑娘”刺掉了以后变成了“滑妞”绿色作文网wWw.0279.nEt。

摸在手里,馋在心里。我把它用力一掰,掰了三瓣。露出了黄瓜的肉,边有一个圆圈二,中间有许多晶莹的瓜籽,边上的圈儿像栅栏一样保护着自己增在健康成长的小娃娃。尝一口,又甜又凉,凉爽可口,好吃极了。在夏天,吃上一个,感觉整个夏天都是凉爽。

再闻一闻,更是神清气爽,心旷神怡。娃娃成长后,在里面尽情嬉戏打闹,滑来滑去,好像在溜冰,又好像在和我们玩躲猫猫的游戏。

黄瓜不仅可以吃,还可以美容,养颜。功能可多了。

这就是黄瓜,一个有美容功效的黄瓜,一个用处多多的黄瓜,一个祛暑降暑的黄瓜。

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篇20:植物说明文500字

全文共 550 字

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仙人掌的花,不开不知道,开了,能使人沉醉其中。

前一天,我们刚到内蒙古,哪里人烟稀少,地上全是沙子。到旅店入住时,一株仙人掌引起了我的注意。它是一个个绿色的椭圆形组成,上面有许多硬得像针一样的东西遍布了它的全身。它的“头上”有一朵花苞,像一顶帽子的尖。

这时,旅馆的阿姨进来了,笑着说:“瞧,它快开花了,你多看看,说不定,正好能看见它开花呢。”

我兴奋起来,赶忙跑去写作业。呼,终于写完了。花应该开了吧。嗯,是什么颜色呢,红色?不,白色?嗯。这花开的应该很大吧,哦,不一定。去看看再说。我疾步走向仙人掌,可是,我的期望落空了。仙人掌上仍旧是哪个小花苞。我失望极了,可又有什么办法呢?

吃完饭后,我高兴地跑向卧室。仙人掌开花了吧,长什么样呢?应该是黄的,不,白的。管他呢,先去看一下。

但是,仙人掌像跟我杠上了一样,死都不开花。只是花苞比原来大了一圈罢了。第二天一起床,我向仙人掌的方向看了看,果然,没有开。我泄了气。慢腾腾跟着妈妈干活去了。干活回来后,我有意无意地向仙人掌瞟了一眼。我知道,我打在心里肯定不会开。但那漫不经心地一瞥,却让我愣住了。那是多么美得一朵花呀!像一个白色的公主,在宝座上笑。它比得过牡丹的富贵之气,又赛的上莲花的君子气度,又有一种脱离凡尘的朴素。

这是多么美的一朵花呀!我永远不会忘记它。

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