小学时光倒流的作文800字合集20篇

光阴似箭，日月如梭。时间一天天地过去，我每天都在想：假如时光可以倒流，那该有多好啊！假如时光可以倒流，我一定不会让那件事发生，那是一件令我非常后悔的事情。 那天，同学说，英语老师第三节课要进行一次考试。我听了这个消息，很慌张。因为我上课没认真听，回家后又为了看电视而没去背诵英语单词，着急得不得了。在我着急的时候，脑海里突然产生了一种念头：把不懂的知识抄在手上。可是想了想，觉得这样做还是不好，正下被同学发现，告诉了老师该怎么办？但是一想到考不好就会被妈妈挨骂，所以只好那么做。 我拿了一支笔，下课的时候，同学都出去玩了，我就立马抄在手上。第三节上课了，英语老师拿了试卷来，她把试卷发下去后，对我们全班同学说：“开始考试。”我心里想：幸亏我早有准备，这次一定能考好。时间一分一秒地过去了，考试结束了，我刚想去厕所洗掉那些抄在手上的知识，没想到老师说她要当场评试卷。 一张张试卷的分数出来了，有些考得好，有些考不好。突然，老师那团皱着的眉头终于散开了出来，她满面笑容，站起来对全班说：“吴佳含同学考了100分，而且是全班唯一的一个，大家为她掌声鼓励。” 一阵阵掌声响了起来，大家对我投来了羡慕的眼光。我走上讲台，去拿试卷。老师却直盯着我的手看，“惨了，被老师看到了！”我心里想，我马上把手放到后面，可是却被坐在第一排的同学看见了，突然有个同学站了起来，大声对老师说：“老师，吴佳含作弊，她把答案抄在手上！” 我听了，心里很不是滋味。早知道就不要这么做了，现在后悔也来不及了。老师严厉地对我说：”下课后到我办公室重考。”我回到位置坐下的时候，同学们那羡慕的眼光却变成了鄙视的眼光。 下课后，我去老师办公室重考，老师给我评了试卷，才考85分。看着那鲜红的100分变成85分，我那不争气的眼泪在眼眶里打转，慢慢地流了下来。 假如时光可以倒流，我一定会认真复习，不会去作弊。但是，世上没有后悔药可以买，时光也永远不会倒流，如果每个人不做错事，每个人把每件事做好，就不会希望时光可以倒流。

寒风素裹的世界，我伫立在校园，轻抚着掌心的落叶。一阵风轻吟低唱的走来，带走了掌心的落叶。抬头看看，光秃秃的树枝，分明在告诉我，现已是深秋……

-----题记

青春的色彩，时光飞逝，多少坎坷岁月在足下踏过，多少风风雨雨曾经走过。一年前，我们怀着崇真的梦想相约来到这个美丽的校园，如今梦未竟，心未了，却要与大家离别，此时此刻，怎能不让人缅怀伤感，泪洒校园呢？那些美好的时光就这样匆匆而过，一去而不再复返。到最后，只能在心底印记着这些走过的痕迹。那些欢声，那些笑语，那些痛苦，那些流涕，到最后也只能化成一股烟云，随着风慢慢消散。

我依然清晰地记得，刚踏入这个校园的那一刻起，我就对这里的一切充满了无限的好奇。也许是对新生活新地方的期待与向往，也许是想尽快地融入这个陌生的环境，去接触这些陌生的面孔。总之，那个时候的我是懵懂的，是无知的，很多时候也比较的腼腆和害羞。不懂得人情世故，不懂得人际交流，纯真且快乐的度过了那段难忘的青涩年华。

现在转眼间我们就将分班，就将分离我的思绪万千，想起了这一年来和同学们走过的风风雨雨，我们一路走来真的很不容易，我们失败过、我们成功过，有同学离开，有同学进来，但重要的是和同学们结下了深厚的友谊，我们共同成长着。为什么快乐的时光总是过得那么快？一年的友情，你们就如此离开了，这让我怎么舍得这一年的时光，这一年的风雨，和这一年你们的微笑，每次见面我们都有着说不尽的话语。

天下没有不散的筵席，我虽如此安慰自己，可还是掩饰不住自己心里的忧伤。往事难忘，忘不了，跑完步后，那递过来的矿泉水，忘不了，生日时那一句句祝福，忘不了，我考试时成绩不理想，你那安慰和鼓励，忘不了你的笑你的好，忘不了太多太多的一幕幕

分班了，还剩什么？什么也不剩了……我才发觉，我是那么孤独。我才发觉，我的心灵是那么地脆弱。我才发觉，我的生活，已经离不开他们。我才发觉，我的世界，没有他们，会不习惯。我才发觉，离开了他们，我容易哭泣。

秋得滋味，是离别时强忍的泪。是秋风带走落叶时留下的苦涩的慰……

无法忘记那个秋天的黄昏，假如时光可以倒流。

秋风吹过，略有一些寒意，发黄的树叶无奈地随风飘扬。望着这一切，我只有默默地流泪，这一切都是我亲手造成的。

曾经的我们亲密无间，从小一块长大，一起上学，直到那一天--中考前夕。还记得你 向我询问吗？我们并肩走在路上，畅想未来。也许相处的时间长了，彼此的志趣也被同化了，你我不谋而合，我们发誓要，我们发誓要共同跨入“职中”的校门。那会儿我们还在憧憬未来，你我共同的未来。

然而，经不住父母苦口婆心的劝导，老师的一次次告诫，我的潜意识中开始鄙弃“职中”人。时间终于到了填报志愿的那天，我依然没有告诉你，我已经改变了主意，默默地填好我就独自回家了，小学三年级作文《假如时光可以倒流》。当你再度问我时，我居然想也没想的对你说：“一切照计划行事。”善良的你被我欺骗，却依然一无所知，依旧幻想着你我未来的美好……

日子一天天的消逝，当你兴奋地捧着你的通知书找到我时，见到的却是我那张市高中的录取通知书，你脸色黯然，什么也没说，走了。

就这样你我各去一方。那个秋天我终于鼓足勇气去找你，却只得悻悻而归。

我无言，伫立在风中随着飘零的树叶一同无奈。这原本伤感的季节让我渲染得更加伤感。无奈，无奈———

今日，你我走进了神圣的高考考场，我也不知该如何忏悔。我没有理由不写下这个令我永远无法忘记的过错。由此，我不仅失去了一个好朋友，更重要的是，我竟然忘记了我的处世原则——诚信！

当我一次次的忆及往事，我无法把你的身影抹去；当我夜半醒来，我无法不为自己的无知而自责；当我远远地看见你时，我根本没有勇气上前和你打个招呼。也许你不能谅解我，就连我自己也一样无法谅解自己。

忏悔在我心中已积得太多了，我这样表达出来，也许你根本就无从知道，但我也真心的希望你能够谅解我。

你使我备受谴责的同时，也让我明白了诚信的重要。

假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来。

假如时光可以倒流

[小学生作文假如时光可以倒流

六年的时光，六年的风雨，我们曾一起走过。――题记

在小学期间，是我们最美好、最纯真的年代。在这六年，我们从无知变得懂事，从幼儿便成少年，从天真变得理性……而这六年的小学生活中，最让我忘不掉的，就是那些朝夕六年的同学与老师们。

上课时，老师在批改作业，教室里似乎只听见了笔与纸摩擦的沙沙声。谁有一根针借我用一下?保证落在地上的声音一定清脆而响亮。可是，老师还不知道这沙沙声中还有什么“玄机”吧。放大，再放大，对了，就是这个，小纸条!上课时传达信息第一名非他莫属。“看老师今天穿了豹纹，真酷!”“老师还带了隐形眼镜，美瞳呢!没发现吧?”“切，早发现了。”……诸如此类。上到天文，下到地理，没有我们不会谈的。几种不同笔的颜色，几种不同人的字迹，真可谓是“集天地之精华”啊!

宝贵的下课时光又怎么能虚度?自从老师“大赦天下”之后，全班人有的带游戏牌，有的带扑克牌，真是“不亦乐乎”。桌子上摆满了扑克、游戏牌，班上的“热门牌”也通过相互交换来得到的。有些不带牌的人，还自创了一种可以不借助任何物品玩的游戏，真是“山人自有妙计”啊。有些女生在一起聊东聊西，从电视剧到世界末日，又从世界末日聊到英语单词，真不知道她们心里怎么想的。久而久之，就组成了下课聚在一起的几组人：一组玩卡的，一组玩游戏的，还有一组就是那些聊东聊西的女生了。

放学后，同学们匆忙悲背上书包，一溜烟就没有了，比地震演习的速度都快上好多呢。我是坐公交车回家的，在车站旁边，许多小贩都瞅准了这个商机，在旁边肆意地开起了“流动行业第一站”――他们一般用手推车、三轮车摆摊，因为那里没有商铺。许多同学都给他们“掏出钱包”，我也不例外。只不过我买得少而已。

等车的时间也不能轻易挥霍，于是同学们便又像下课一样展开了丰富多彩的“活动”，即使是上了车，我们也在一直继续着。

六年的时光就是这样一天又一天地流逝。我们也许没有察觉，可时间就是这样，令你无法捉摸。不知道，在孤零零一个人坐在车上的我，还能不能碰见你――我的小学同学?

许多人都希望时光向前进，而我却希望时光倒流。为什么呢?为了再看一眼从地球上消失的物种，为了呼吸一口真正纯洁的氧气，为了……为了找回大自然已经逝去的美。回到过去，来到那很茂密的森林。树叶儿那么绿，绿得那样鲜明，那样充满了生机。红红的果儿挂在树上，红得诱人，在阳光的照耀下闪闪发光。踏在小草铺的地毯上，软绵绵的，跟商场里买来的地毯一点也不一样，躺下，你会有一种特殊的感觉。鸟儿清脆地叫着，伴着哗哗的流水声，动听、美妙。松鼠抱着松塔，在树上一跃，不见了。只有地上的蘑菇像小伞一样，挺立着。

一群野蛮的“文明”人闯入这片森林，砍树毁林，枪打小鸟。树木成片成片地倒下，鸟儿们有的被打死，有的赶紧远离了这儿，松鼠惊恐地逃走了，森林里的一切动物都开始搬家。最终，这片森林成了一座城市。让时光倒流，让我们见证昨日的森林。回到过去，来到那蔚蓝的海边。海水很清，一个波浪接着一个波浪拍打在海岸上。看着蓝天上黑色的海鸥，看着时不时跃出海面的鱼儿，偶尔露出海面呼吸的鲸，从海里爬到岸上的海蟹。拾起海边精美的贝壳，看着远处海面上点点白帆，一阵海风吹来，清新而凉爽，使人心旷神怡。

也是所谓的“文明”人类，跳进海里，把能抓到的海洋生物抓个精光，抓完后，见海洋没有什么好利用的了，就随便向海里排污水，扔垃圾，倒污物。更可怕的是，他们还把海洋当作自己的战场，战舰航行在海面，鱼儿们不得不向更深的海底游去。海上再也见不到往日的美景了。回到昨日，就可以见到原本纯洁、清新的海洋。自然无言，而人类却总在蠢蠢欲动。鲁迅说过一句话：“剧就是把美好的东西毁灭给人看”。人类曾经制造了无数悲剧，现在仍在制造。社会在迅速发展，物种以社会发展的速度正在消亡，每当我们过春节时，地球上已经少了1000个物种。听说人类要建立一个“生物圈2号”，我觉得这真是一个大胆而疯狂的计划，一旦建成，人类就可以毫无顾忌地毁灭自然。我奉劝：不要重演历史，让我们珍爱自然，珍爱我们的家园——地球吧。

不知不觉小学六年即将过去，在小学生活的六年岁月里，我品尝过成功的喜悦，也尝到过失败的滋味。闭上眼睛，仔细咀嚼过去，过去的一幕幕就会浮现在我脑海中，仿佛刚过去一般……

记得刚要升入小学的我，朦朦胧胧，在和蔼可亲的老师的带领下，走进了这个陪伴了我六年的校园，他给我的第一感觉就是：神圣，活泼，有着一股朝气蓬勃的生气。一年级，我和同学们都熟悉了将要共同快乐学习六年的彼此，在无忧的玩耍中也学会了知识。升到了二年级，我们在精彩纷呈的课堂上学到了更多的知识充实了自己稚嫩的知识面。到了三年级，我们渐渐变得紧张了起来，再也不能整天玩耍，而是把更多的时间用来学习，学习，再学习。往常寥寥无几的作业一下子变得充实起来，我们这才知道，自己已不知不觉中成为了中年级的孩子。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间过得真快呀，转眼间我们就到了四年级，虽然学业负担变得有点重，但是可敬的老师总会变着花样给我们玩，“一起吃石榴”“拔河”让我们体会到了成功的道理。在玩中学，学中玩是我们的主题。

时间娃娃把我们推到了五年级，这可就是高年级啦，为了将来的成功，我们不得不痛苦余生的跟“玩”说再见，静下心来认真学习。由于刻苦的努力，自己的成绩一直排在班级前列。好歹对爸爸妈妈有了交代。最可怕的时代终将到来，如今我已成了一名六年级的小学生了，马上就要迎来人生第一次大考“小升初”从此，我基本上就“与世隔绝”了，每天就是刻苦的学习，学习，再学习。不久，我就要和母校说再见，和相处了六年的兄弟姐妹们说再见了。心中有一万个舍不得，舍不得，但我不是万物之神，不能阻挡时间飞速流逝的脚步。只能好好地珍惜眼下剩余的时光。和同学们上好每一节课，做好每一次操，合作好每一次板报。总之，心中有太多太多的话想说，想说……

同学们，好好珍惜现在的时间吧，待到我们各奔东西的时候再珍惜就晚了，好好看看母校的一草一木，同学们那灿烂无暇的笑脸，老师那精彩纷呈的课堂。抓住最后的时光，好好努力，考取一所理想的中学，回报母校的恩惠。为小学生活画上一个圆满的句号。

假如时光可以倒流，我希望能够回到遥远的古代。我将尽情遨游，去寻访那些历朝历代的文人墨客，体验他们在古老岁月中不一样的人生。

假如时光可以倒流，第一站我希望可以到达唐朝。在辉煌耀眼的时代，我想看看天才李白那张扬奔放的人生。站在长安城，醇美的酒香扑鼻而来，我仿佛看到李白靠在酒肆旁换了一壶酒，自由自在走在街上，又气度非凡一步一步走进皇宫。醉态朦胧中，他竟然伸出脚，竟然对坐在身旁的高力士说：“给我脱掉靴子!”高力士一时不知所措，给李白脱下了靴子。哈哈，我真想对李白说：“你真牛!”啊，如果可以，我也想诗兴大发傲骨凛然活一回，管他什么高力士什么杨贵妃。

假如时光可以倒流，第二站我希望可以到达宋代。宋代也是一个不可多得的令人怀想的时代，在我看来，或许很伟大，但也是愚蠢的时代，就是这个时代让苏轼颠沛流离。如果可以，我想我会直接去黄州，这个地方似乎总是灰蒙蒙的，阳光总是无法穿透。但是，我仿佛看到苏轼衣整带飘临风而立，远眺赤壁，听大江奔腾，豪迈地挥毫写下《念奴娇·赤壁怀古》: 大江东去，浪淘尽，千古风流人物……我也仿佛看到苏轼躬耕东坡，与黄州人一起扁舟草履。是啊，人生如梦，不管是什么样的梦，谁不是一辈子?啊，如果可以，我也希望能像苏轼一样多才多艺豁达从容活一生，管他什么黄州什么非洲。

假如时光可以倒流，我还希望可以来到明代。我想去看看那个生时寂寞，死后让后世人顶礼膜拜的天才艺术家徐渭。他可真是像极了梵高，那样孤傲狂放，面对当官的来求画，连一个字也不给。齐白石大师说：“恨不生三百年前，为青藤磨墨理纸。”啊，如果可以，我也希望能为青藤居士徐渭磨一磨墨。

假如时光可以倒流，我还希望来到……

但是，时光不可逆转，我只能生活在属于我的时代。相比李白、苏轼、徐渭他们的时代，我生活在高度发达与开放的时代中，我非常幸福，我一定要好好珍惜现在，做好自己。同时，我也希望能从他们身上汲取精神的力量，遇到任何事，能活得潇洒，活得高贵，做一个灵魂不倒的人。

时光，它是那样轻轻地，悄悄地从我们指间溜去了。它迅疾，迅疾得不留丝毫痕迹；它潇洒，潇洒得不留一个背影；它肃静，肃静得了无声息，一切，都成了追忆。

假如时光能够倒流，我一定会格外珍惜快乐的童年时光，让那轻松快乐的日子能够永恒，让那些空余的课外生活更加丰富多彩，让那些课间的十分钟更加活力四射，让那些课堂的四十五分钟更加精彩绝伦，让那些无聊的双休日独具特色，让那些……

假如时光能够倒流，我一定会把握生活和学习中的所有机会，只要老师提问了，并且我能够回答的，我一定会勇敢并自信地举起右手，即使答案并不对，即使招来一阵阵的讥笑，我也会义无反顾[注: 义：道义；反顾：向后看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。]地，自信满满地这样做。因为我毕竟做到了，我曾经勇敢地在全班同学面前表达过自己的想法，纵使我的观点不对，但是，我也能够得到更多的指正，让自己变得更加完美。

假如时光能够倒流，我一定会更加用心地体会并品味生活，我会更爱每一株草木，每一朵小花，每一片浮云，每一抹晚霞，每一道彩虹……我爱它们，是那种由内而外的，炽热的，纯净的爱；我感恩它们，是最真挚的，发自内心的，甜美的感恩！

假如时光能够倒流……

是啊，假如时光可以倒流，我就可以重新认真地，努力地做好每一件事，而不会因为其大小，而将它们区分。假如时光能够倒流，我每天都可以在家睡觉，我不会再习以为常[注: 习：习惯。指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。]，甚至有时还那么乱发脾气，耍小性子，而是把每一个在家睡觉的晚上当作是一个恩赐，天大的恩赐，一个可遇而不可求的机遇！因为有了在校生活的煎熬和磨难。我终于才明白，原来在过去的十三年中，我是多么幸福和自由，这些。也正是和我现在的生活状况的对比吧！

假如时光能够倒流， 那时的我，该是一只多么幸福自由的鸟儿啊…

[假如时光能够倒流初中作文

假如时光可以倒流，可以回到那个时候；假如时光可以倒流，可以给我一个吃后悔药的机会；假如时光可以倒流，可以让我挽回那曾经坚固的友谊；我就会多了一个朋友，多了一份友谊，多了一份爱。

记得那还是上幼儿园的时候，我就光荣的当上了“组长”，所有的小朋友都羡慕的望着我。当时，我有许多朋友，现在看来，有真的知音，也有虚假的狐朋狗友，但有一个知音是真正的好朋友。不管是受批评还是接受表扬，都有她在我的身边陪着我,伴着我迎接，可谓是“同甘共苦”。已经快记不清她的名字了，但有一件事我一辈子也忘不了。有一天，我和她正在玩游戏，一不小心，“哐当”我把院长最心爱的花瓶打碎了。

我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，不知所措，疯了般的抓脑袋，仍毫无办法。谁知她却笑盈盈的安慰道：“没事，我有办法。”听着有许多人的脚步声，我赶紧逃开了。过了不久，我听到许多嘈杂的声音，偷偷的溜了出来，看见一大堆人围着她指指点点,她却镇定自若。一个看热闹的人对我说“你看看，就是她把园长最心爱的花瓶打碎了，还不承认。像这样的人，你就别跟她玩了。”我一下子愣住了，心里开始不停地作着思想斗争。

明明是我打碎的，她为什么要帮我呢？还说是什么好方法，却自己代替我去承担责任。如果我去承认错误，那一定会受到很严厉的惩罚；如果我不去承认错误，会受到良心的谴责，也失去了一个朋友。最后，我选择了沉默，眼睁睁地看着好朋友渐渐远去，从此再也没有音讯。后来，我虽然承认了错误，但永远失去了一段友谊。假如时光可以倒流，我会勇敢站出来承认错误，挽回那段友谊。

有人说，不就一个朋友吗?还没有财富、荣誉、权利值得留恋。我想说，财富不是真正的朋友，而朋友却是真正的财富。“千金易得，知己难求”友情就像阳光，驱除你生活中的黑暗；友情又宛如雨露，滋润着我们的心田；友情又好似明灯，照亮你爱的路途。别让你的友情轻易失去，让我们一起守护友情！

萧瑟的秋风里，我穿过窄窄的街道，那座斑驳的大门又浮现在眼前，这里留存着我小学的回忆。那时，我总是穿越它上学，放学，直到毕业的最后一天。记得快毕业那会儿，我们总是想：快些离开那”受诅咒”的教学楼，离开那又长又高的盘旋楼梯，离开那小小的操场，大家一起开始初中的新生活。

可真到了毕业的那一天，我们才发现，这些想法是多么的幼稚。没有欢呼雀跃，取而代之的竟是无尽的愁怅与不舍。大家并没有像预期中那样一道开始初中的新生活。有的同学与大家分开，去了别的学校;有的虽同处一校，也分在了不同的班级，见面机会很少;更有甚者，从此与大家分道扬镳，天各一方，想见面也只能靠缘份了。望着昔日曾洒满欢声笑语的操场，我不禁又忆起那青涩的童年时光：体育课上围着操场追逐打闹，模仿”两军交战“;全班同学一起在教室里”开火车”，弄得满头大汗;放学路上互相拿着相机偷拍，把同学们的经典表情放给大家看，引来满街笑声……

那时的我们，无忧无虑，一天天的虚度光阴，从未想过有一天要分离。可如今，曾经的”知友”都在哪里?曾经立下誓言”永远做朋友”的好哥们，谁还记得当年的那些”豪言壮语”?在初中的校园里，一切都是新鲜的，又结交了许多新朋友，这或许可以抚平一些分离的惆怅。偶尔也会再遇见小学同学，但也只是在楼梯上打个招呼，便各自离开了。那些曾经亲切的”昵称”，如今似乎也叫不出口了。初中学习压力越来越大，再想像小学时那样漫步操场谈心，似乎也已变成了奢望。昔日的”死对头”，如今见面却是格外要好，早已忘了小学时那些磕磕碰碰。只是不知身在他校的同学是否安好?真希望能在与你们相聚，大家还像小学时那样，坐在操场的塑胶地上，畅谈海阔天空。

恼人的秋风再次把我扯回到现实。时光飞逝，转眼又快初中毕业了，同学们又要各奔东西。人生就是这样，一次次的相逢，又一次次的离别。”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，只是”但愿人长久，千里共婵娟”吧。

光阴似箭，日月如梭。时间一天天地过去，我每天都在想：假如时光可以倒流，那该有多好啊！假如时光可以倒流，我一定不会让那件事发生，那是一件令我非常后悔的事情。那天，同学说，英语老师第三节课要进行一次考试。我听了这个消息，很慌张。因为我上课没认真听，回家后又为了看电视而没去背诵英语单词，着急得不得了。在我着急的时候，脑海里突然产生了一种念头：把不懂的知识抄在手上。可是想了想，觉得这样做还是不好，正下被同学发现，告诉了老师该怎么办？但是一想到考不好就会被妈妈挨骂，所以只好那么做。我拿了一支笔，下课的时候，同学都出去玩了，我就立马抄在手上。第三节上课了，英语老师拿了试卷来，她把试卷发下去后，对我们全班同学说：“开始考试。”我心里想：幸亏我早有准备，这次一定能考好。时间一分一秒地过去了，考试结束了，我刚想去厕所洗掉那些抄在手上的知识，没想到老师说她要当场评试卷。一张张试卷的分数出来了，有些考得好，有些考不好。突然，老师那团皱着的眉头终于散开了出来，她满面笑容，站起来对全班说：“吴佳含同学考了100分，而且是全班唯一的一个，大家为她掌声鼓励。”一阵阵掌声响了起来，大家对我投来了羡慕的眼光。我走上讲台，去拿试卷。老师却直盯着我的手看，“惨了，被老师看到了！”我心里想，我马上把手放到后面，可是却被坐在第一排的同学看见了，突然有个同学站了起来，大声对老师说：“老师，吴佳含作弊，她把答案抄在手上！”我听了，心里很不是滋味。早知道就不要这么做了，现在后悔也来不及了。老师严厉地对我说：”下课后到我办公室重考。”我回到位置坐下的时候，同学们那羡慕的眼光却变成了鄙视的眼光。下课后，我去老师办公室重考，老师给我评了试卷，才考85分。看着那鲜红的100分变成85分，我那不争气的眼泪在眼眶里打转，慢慢地流了下来。假如时光可以倒流，我一定会认真复习，不会去作弊。但是，世上没有后悔药可以买，时光也永远不会倒流，如果每个人不做错事，每个人把每件事做好，就不会希望时光可以倒流。

光阴似箭，日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着，带走了六年的光阴。我从一个懵懂的小女孩儿变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流，我一定会珍惜，把握住着六年的时光。

假如时间可以倒流，我会做一个“琴棋书画，样样精通”的好学生。我会报许多许多的课外班：美术班，音乐班，奥数班，作文班，舞蹈班……“台上一刻钟，台下六年功”，六年后，我就成了一个才女。我会庄重的登上舞台，表演我的“拿手好戏”!所有的同学都为我生机勃勃的画儿赞叹，为我一首激情高昂的小提琴曲而沸腾，为我一篇如诗如画的作文而陶醉，为我那优美的舞姿而鼓掌……哦，这是件多么美好的事情啊!

假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。作文认真对待，再也不写的一塌糊涂。一边听课一边认真的做笔记，下课复习笔记。老师让背诵的课文一定背过。仔细做作业，丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间，我会和同学们和睦相处，并且玩有意义的游戏，同学又不会的题尽量帮她解决。一起游戏，一起学习，一起进步，一起快乐。老师夸我是好学生，同学们都爱和我玩!

假如时间可以倒流，我会做一个“保护环境小卫士”。炎热的夏天，许多人去公园玩时，喝完冰冻矿泉水后随地乱扔。草地上，河面上，小道上，到处都是矿泉水瓶。人们将它踢到这儿，又踢到那儿，却没有一个人将瓶子捡起来。假如时间可以倒流，我会在每个暑假的下午去捡瓶子，并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的，这样公园就更漂亮啦!我还可以将瓶子卖掉，好心的阿姨和叔叔们将瓶子经过废物处理后还能用，这样多好啊!六年后的今天，再也没有人乱丢矿泉水瓶啦!但他们还会看到一个戴红领巾，扎马尾辫儿的小女孩。那就是我啦，他们笑着向我打招呼，看到这一切的一切，我不禁欣慰的笑了。

可惜的是，时间是会不去的。不过，我会珍惜以后的时间，多做许多有意义的事情。

时光飞逝，六年的时光如青烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。我曾留下了什么呢？无非是一些悔恨罢了。假如时光可以倒流我一定会重新把握时间，把做错了的事情统统从我的人生中删掉，让我人生中不在有什么令我后悔的事。

假如时光可以倒流：我要做一个“品行兼优”的好孩子，上课认真听讲不开小差，不打小动作。作业要认真对待，再也不做得一塌糊涂。还要多读书，做事情要细心，多复习老师讲过的知识。最关键的是要学会助人为乐，不做小学生不该做的事情，听家长老师的话，在玩耍时间里做一些有意义的游戏。

记得我小时候是由外公外婆抚养的，在我五岁时我才和外公外婆一起回到家里，但由于只有妈妈一个人，所以还是外公外婆帮忙照顾我。有可能是因为重男轻女的思想，外公外婆特别的喜欢我，总是想尽办法满足我的要求。而我只要没有得到我想要的就要发脾气，而且我还把他们为我做的当成他们应该的。

如果时光可以倒流：我一定要改变我的思想，多帮助他们做一些我力所能及的事情。少向他们提出要求，还要用我的成绩去报答他们对我的养育之情。

记得有一次我和一些顽皮的学生在未装修好的保育室去玩。当时装修的工人还没有来，我们就用哪里的一些木板来搭了一个小建筑物，但是有位同学在我们搭的时候还边把我们搭好的拆下来。最后我终于忍不住怒火向那位同学打去，把那位同学打伤了。虽然并不十分严重（头皮上刮了一条1。5厘米的小口），但是这件事在我心里却留下来一个极为肮脏的污点！

假如时光可以倒流：我一定要保持正常的心里状态，遇到什么事都要去宽容。还要在下课去做一些有意义的事情，不要去外面玩一些毫无意义的游戏。不要去动手打人，要做一个心理健康的好孩子。

时光倒流的确是一件美好的事情，但是这都是不可能的。与其在这里空想时光倒流后该做什么，还不如亡羊补牢。乘着现在好好地去珍惜时间，认认真真、仔仔细细去生活，这才是最重要的！

[假如时光可以倒流学生作文600字

这学期开学那天，我们坐在教室里等待老师来上课。忽然，大家看到就在我们班的教室门口，飘进了一个陌生的身影。我不由得揉了揉眼睛细看，确实是一位戴眼镜的年轻的女老师进了我们班的教室。

先前我们都以为这是我们班新来的数学老师，但听了这位老师的自我介绍后，我们才知道她姓侯，也就是大家该叫她侯老师。这位年轻的侯老师也是一位正在读大学的学生，虽然我们都盼望她长久地给我们上课，可是侯老师却说她只能给我们教一个星期的课。侯老师也不是教我们数学，而是教品德和语文的。那天上午，龙老师让侯老师先教我们三节语文课，兴许是我们的心理上对于新老师有新鲜感吧，大家每节课都听得津津有味的。

哇！侯老师教书真的教得太好了。因此，连日来每次侯老师讲课我们的教室里都是静悄悄的。那些调皮蛋不再上蹿下跳了，那些常年“耳听六路眼看八方”的家伙不再走神了，那些总是叽叽喳喳吵闹不休的“小麻雀”也不再我行我素了……

后来，我们几个女同学跟侯老师愉快地拍了合影照，老师还把她的QQ号和手机号码都给了我们。是啊，我们要在自己的记忆里留下这段美好的时光。没有认识侯老师，我们不知道什么叫亲切；没有接触侯老师，我们不明白什么叫勤奋；没有靠近侯老师，我们弄不清楚该怎么样才能顺利地从小学校园走进中学校园乃至大学校园。可以说，侯老师就是为我们带路的一面鲜艳的旗帜，就是为我们在黑夜里指挥航向的一盏光芒万丈的明灯，就是给我们播下幸福种子的一位辛勤而尽职的园丁。

时光如同东逝水呀！一眨眼一周就过去了，想一想侯老师就要回她的大学校园，想一想我们之间的频频牵手，想一想从她那眼镜片后面流露出的充满智慧的光彩，我们对她是多么的恋恋不舍啊！尽管我们都舍不得她走，然而，侯老师最终还是和我们挥手作别了。

上苍哟，你为什么就只安排侯老师来上我们一周的课呢？唉！

侯老师，与我们告别后，你又迈开匆匆的步履读大学去了。两年后，我们读到中学，那时候你也大学毕业当上正式的老师了，希望你被分配到中学去教我们。只有这样，我们的心才能再次紧密地连在一起。

[小学作文：一周的时光

如果时光可以倒流，我愿意重新开始，改变许多自认为不满意的地方，使我的人生更加精彩、辉煌！

如果时光可以倒流，我会更加勤奋。在以前的学习岁月里，幼稚的我代替了一个贪玩的我，总是一心想着怎么玩才好，更别说勤奋了，这个坏习惯从小学一直阴魂不散地追着我。到了初中，第一次的月考让我恍然大悟，自己的成绩竟然下降的如此厉害。回想以前，我只是每天完成老师布置的作业，从未自己找时间学习，就算一丁点的付出也会有收获的呀，可我……

如果时光可以倒流，我会更加学会自理。记得从我呱呱坠地的那一刻起，妈妈就是我的脊梁骨，我的方向盘。一岁时，妈妈教我学吃饭；两岁时，妈妈教我学走路；三、四岁时，妈妈教我学说话；五、六岁时，妈妈送我上小学，一手拎书包，一手牵着我的手……刚跨入初中的大门时，妈妈在外地打工，一想到要和一群陌生的学生一起度过一段陌生的时光，我的心里觉的好空虚，脑袋一片空白，犹如进入一片辽阔的大沙漠，寂寞无助，我好怕……

如果时光可以倒流，我会学会珍惜。人生总有许多的后悔，就在你瞬间回头的那一刻，幸运之神却已经走远，这时，人们总爱抱怨上帝，为什么不再给我一次机会呢？可是上帝有错吗？有件事至今在我的脑海中记忆犹新。小学时，霞是我最好的同桌。我们曾经一起笑过，一起哭过，所有的痛苦和酸辛，愉悦与兴奋的岁月我

们一起走过。在那些美好的日子里，我们无话不谈，在一起互帮互助，是他，让我感受到了纯真的友谊。

可是，好景不长。记得那个下着蒙蒙细雨的下午，我们都不约而同来到了学校，依然如往常一样讲述着周六的趣事。由于一件小事，我们之间发生了争执。漫长的一学期过去了，我们从来没有说过一句话，就算偶然遇到，也只是擦肩而过，我知道，这一切都是我的错，是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸，让我们彼此形如陌路……

如果时光可以倒流，我会让自己变得更加完美，绝不重蹈覆辙，让自己抱憾终生，但真的会有那么一天吗？

[以如果时光可以倒流为话题的作文

在我的抽屉里珍藏着一本本精美的相册，那是我成长道路上的美好回忆。每当我翻开相册，就会想起那些童年往事。

记得有一次，妈妈带我去拍艺术照，我高兴得一蹦三尺高，和妈妈一同乘着汽车直奔儿童摄影屋。终于在我的翘首期盼中到达了目的地。

我拉着妈妈的手，迫不及待地走进摄影屋，只见里面摆着各种各样的化妆品，还有琳琅满目的服饰，有休闲装、古装、小公主装……看得我眼花缭乱，想象着穿上它们后俏丽的我，我不禁笑了。妈妈在一旁催促道：“快去选几套你心目中最美的衣服吧!”我才如梦初醒，连连点头：“恩!”我又蹦又跳地走进选衣房开始选衣服，我左看看，右看看，心想：啊，每一件衣服都这么漂亮，该选哪一件呢?这真是“痛苦的抉择”。我只能忍痛割爱，精挑细选出了几套最心仪的服饰!

在化装师的精心打扮下，我一下子变成了最漂亮的“小公主”，我照着镜子，得意地想：这次我一定要拍出令人刮目相看的照片，给长辈们亮亮相，看我有多美!我乐滋滋地盘算着，等待着。过了一会儿，服务员对我们说可以上去拍照了。妈妈一边陪着我，一边对我说：“等会儿拍照时，千万别紧张，放松自然点，知道了吗?”“知道了，妈妈。”我对妈妈俏皮地吐吐舌头。

可是，当镁光灯暖暖地笼罩着我，准备拍照的时候，我却有点不知所措了，心里七上八下，好像有头小鹿在撞——过了两三秒之后，我该摆什么造型啊?如果摆得不好，摄影师会不会说我没创意呀?正当我在左右为难，一脸尴尬时，身边传来一阵鼓励声：“宇菲，加油!摆个好造型让我瞧瞧，你在家里不是很摆酷吗?”听了妈妈的话，我的灵感顿时全“闪”出来了，心里便充满了信心。我连续摆了许多造型，一会儿扮演可爱的小公主;一会儿扮演富家的丫环;一会儿又扮演有魔法的仙女……摄影师连声叫妙，不住地按动着手中的快门，留住这精彩的瞬间。

时间过得真快，转眼就两点了，我和妈妈也该回家了，于是，我们恋恋不舍地离开了儿童摄影屋。

啊!这就是我美好的童年记忆，它让我回味无穷，仿佛就发生在昨天一样，令人心动。

弹指一挥间，我们留在学校的时间只剩下短短的一个月了。我从一个哭哭啼啼的小男孩儿，渐渐长成一个顶天立地的男子汉。母校见证了我们每一个人的成长。

第一次走进校门，脸上挂着泪珠，依依不舍地离开大人的怀抱的场景，至今还历历在目。

第一次的升旗仪式时的敬礼，自己心中有种不可描述的兴奋。到现在，第一次的敬礼依旧收藏在我的心里！第一次唱国歌时，看着高高的大哥哥大姐姐脸上的表情，自己也情不自禁的严肃起来。

第一次玩游戏是在学校的第一堂下课后，我便与同桌成了朋友。下课和小伙伴一起玩的还是幼儿园老师教的一些游戏。和同桌一起画画时，那幼稚拙劣的画法，让我们好一阵欢笑。在操场上无忧无虑的玩耍，还能持续多久，在操场上还能有多少来自我们的欢声笑语呢？

现在上学每天都是早早地起床，整理好自己的仪容仪表后，赶紧去学校，生怕迟到一秒钟。而现在，即将毕业的我们也都更加珍惜每天早晨学校的早读。

现在，对升旗仪式依然有一种兴奋感，我们作为低年级小弟弟小妹妹的榜样，我们经常带着他们唱国歌。看着他们那一张张严肃的小脸，让我觉得很高兴。

记得有一次广播操比赛，老师在挑选选手去比赛时，我被老师选上，我听到自己被选中时很高兴，还特地让妈妈去给我买了一双新鞋。比赛开始啦，我们排着整齐的队伍，喊着响亮的口号，登上广播操比赛舞台。我记得当时我们班得了第一名，老师知道我们得了第一名后，以当天没有布置作业作为奖励。我高兴了几天，现在回忆起来也觉得十分幼稚。

回忆起小学六年以来的时光，感觉当初十分平常的那个地方，现在也变得让我想多待几年。如果时光可以倒流，我一定会珍惜在学校的每分每秒每一节课，珍惜与同学的每一份友谊。上课时不再分神，下课时不乱疯跑。

再过不久，将会刮起一阵风，将我们这些毕业生刮到五湖四海。毕业后我们可能不会再相见，所以我们一定要珍惜好这些时光，不要让它们从身边溜走。

假如可以让时光倒流，那究竟是好还是不好呢?让我们来研究研究!

好处：你不看很多人都希望时光倒流的吗?所以，时光倒流还是有一定的好处的!时光一到流，就可以摆脱这暗无天日的课堂，可以回到孩提时代，没有作业，没有烦恼，没有责备的日子里，那不好吗?

如果是那些老人，就更希望时光倒流了!这样，他们又可以重返年轻，又可以年轻上一回，那么，青春小鸟就回来了!所以他们当然希望时光倒流啦!回到他们年轻力壮的时刻，回到他们开开心心的时刻，不用为死亡烦恼的时刻去喽!

中年人呢，没有那么希求了，因为他们认为现在已经很好了呀!不过，听他们整天念叨着：“如果能回到你们那个年龄就好咯，没有工作，那多好呀!”所以，他们应该还是会有这种思想的啦!

假如时光倒流，那么好处是有多多的，可坏处也是有多多的!

假如时光倒流，那么，坏处：

我们小学毕业生可就不希望时光倒流了。我们回到孩提时代是好，无忧无虑是好!可是想过没有：我们一旦回到孩提时代，那么，六年级的那段苦日子不就是白过了?我们回到了孩提时代，那么就还要经过一次六年级，还要经过一次苦，你真的愿意这样么?不过五年级和五年级以下的小学生倒是会很希望的哦，迟一点痛苦，能拖就脱!假如时光倒流，那么，小孩不大希望!

老人嘛!为什么不希望时光倒流嘛!不要白不要，好像时光倒流对老人而言，是蛮好的哟!时光倒流并不坏!

中年人就不大希望喽!他们那时候的学生生活，钱是没有那么多，但作业也不多呀!放了学就玩，玩了就吃饭，还可以种种田，养养鸡什么的，干嘛不呢?可他们倒流时光，事物可不会倒流哦，所以他们只能变成小学生，像我们一样痛苦生活喽!时光倒流好不好?

假如时光倒流，那我让老人们全变年轻，让中国走向青年化，这样就好玩一点喽!不过，我还是觉得，小孩让时光倒流，妈妈爸爸们不是白养你们那么久了吗?小孩还是不要时光倒流了吧!

假如时光可以倒流的话……

每每经过，总会被它散发的幽幽地香给吸引，于是四处寻找那黄灿灿的身影，找着了总会摘下一串。桂花总是很小一朵，但它总会和其他的一小朵组成一大串，紧紧的抱在一起。花瓣是金黄的，花芯中有一点白，好像一缕亮眼的阳光，美的刺眼。不忘从我的脑海中扯出一点零星的记忆。

很巧，小学的校服有跟桂花一样的色彩，明黄。记得是五年级时总跟一群伙伴挤在一起，笑呵呵道：我们也是一团桂花。小时候我们班也总团在一起和桂花一样。团在一起的我们，最爱拔河，不知道为什么，我们班总是拔河的常胜将军。四年级的运动会，我们班参加了拔河，分工的时候，记得当时隔壁班有个大嗓门喊着：我站第一个，我力气最大，你们都得听我的，其他人便不满了，嚷嚷着：凭什么，我力气也很大，我们班则迥乎不同，班长有序的组织，不必扯着嗓门，大家就有序地到了自己的岗位，瘦小的站前面，高、壮的则站在后面，每个人都拉进绳子，脚抵着脚有序地从前挤到后，裁判一声令下，我们班喊着口号，1212。果不其然，绳子上红红的线全部转移到了我们班，赢了！

老师拍下了照片，毕业后翻开影集看，一个个卖着力，紧咬下唇，身体后倾，手指牢牢的抓住绳子，使出了九牛二虎之力，连脚趾头似乎也卖力的扣站地板。看着照片不觉联想到了，桂花。或许是因为校服也是黄色的，又或许是因为我们也如桂花一样，一团团的簇在一起吧。

总觉得我们就是那些花儿，那些桂花。明黄的我们簇在一起是被拔河的绳子连在一起的。而那一团团的桂花是被他们的枝连在一起。我们都紧紧地抱在一起，团结共进。

总以为我们永远不会散，可风一吹，一簇簇的桂花还是会一颗颗飘落满地，像金黄的星星散入了不知名的星辰大海，我们也落进了各个初中。

可每次回想，花散，香犹在。那小学时代，我们班的团结精神，似乎还在校园的角落，亮着光。

思念小学，总以为那时最美。

最美的，不过记忆中的桂花。

无法忘记那个秋天的黄昏。

秋风吹过，略有一些寒意，发黄的树叶无奈地随风飘扬。望着这一切，我只有默默地流泪，这一切都是我亲手造成的。

曾经的我们亲密无间，从小一块长大，一起上学，直到那一天--中考前夕。还记得你 向我询问吗？我们并肩走在路上，畅想未来。也许相处的时间长了，彼此的志趣也被同化了，你我不谋而合，我们发誓要共同跨入“职中”的校门。那会儿我们还在憧憬未来，你我共同的未来。

然而，经不住父母苦口婆心的劝导，老师的一次次告诫，我的潜意识中开始鄙弃“职中”人。时间终于到了填报志愿的那天，我依然没有告诉你，我已经改变了主意，默默地填好我就独自回家了。当你再度问我时，我居然想也没想的对你说：“一切照计划行事。”善良的你被我欺骗，却依然一无所知，依旧幻想着你我未来的美好……

日子一天天的消逝，当你兴奋地捧着你的通知书找到我时，见到的却是我那张市高中的录取通知书，你脸色黯然，什么也没说，走了。

就这样你我各去一方。那个秋天我终于鼓足勇气去找你，却只得悻悻而归。

我无言，伫立在风中随着飘零的树叶一同无奈。这原本伤感的季节让我渲染得更加伤感。无奈，无奈———

今日，你我走进了神圣的高考考场，我也不知该如何忏悔。我没有理由不写下这个令我永远无法忘记的过错。由此，我不仅失去了一个好朋友，更重要的是，我竟然忘记了我的处世原则——诚信！

当我一次次的忆及往事，我无法把你的身影抹去；当我夜半醒来，我无法不为自己的无知而自责；当我远远地看见你时，我根本没有勇气上前和你打个招呼。也许你不能谅解我，就连我自己也一样无法谅解自己。

忏悔在我心中已积得太多了，我这样表达出来，也许你根本就无从知道，但我也真心的希望你能够谅解我。

你使我备受谴责的同时，也让我明白了诚信的重要。

假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来。

[以假如时光可以倒流为题的优秀作文