小蝌蚪小作文三十字（精品19篇）

青蛙可是我们人类的好朋友。它每天在稻田里扑捉害虫，像一个站岗放哨的战士，给农民伯伯带来了粮食的丰收。它的小宝宝，我们叫它“小蝌蚪”。记得在我7岁时，我还养过小蝌蚪呢！

小蝌蚪长的一点也不像它妈妈，全身黑呼呼、圆滚滚的，像一个大黑豆，虎头虎脑，后面拖着一条细细的小尾巴，真像我们常用到的逗号。游起来一扭一扭的，非常可爱。我把小蝌蚪养在一个精致的塑料“小房子”里，在里面放入清水和一些五光十色的人造宝石。你们看，有的小蝌蚪在“小房子”里自由自在地游来游去，你追我赶，看谁游得最快；有的正躲在宝石后面玩游戏，看它这么认真，一定在想：我可要躲好，不要被别人找到。有两、三个小蝌蚪拥在一起睡大觉，这可不对，天亮了，赶快起来运动吧！我每天都会喂它们许多好吃的，有时候是米饭，有时候是鱼食。小蝌蚪一看到食物，就会争先恐后地浮出水面来，抢到食物的小蝌蚪会躲到一旁津津有味地吃起来，没有抢到食物的小蝌蚪会使劲地抬起头，好像向我要吃的。我看了，不禁笑了起来，真有趣！随着小蝌蚪慢慢长大，前后各两条细腿也长了出来。那几条腿和线差不多粗，害得我每次换水时，都小心翼翼地，生怕一不小心把它弄断了。过了几天，妈妈告诉我：小蝌蚪快变成青蛙了，我们把它放生吧！我听了，非常舍不得，但又一想，小蝌蚪长大以后可是一个“庄稼卫士”，我不能只为自己考虑。于是，我把小蝌蚪带到一个池塘边，轻轻地放入水中。

看着那些游得欢快无比的小蝌蚪，我不由地想：小蝌蚪，你要快快长大，帮助农民伯伯捉很多很多害虫，为庄稼除害。

“十字绣？没搞错吧，男生也要做十字绣？ ”男生们七嘴八舌地抱怨道。

“对，这就是本次综合课的作业。希望同学们发挥奇思妙想，用一字绣或十字绣的方式完成一幅作品。”老师的态度不容置疑。

这也难倒了我。以前我从没绣过啊！

看着班里男生磨拳霍霍的样子，我也逐渐以为十字绣是件很简单的事情：不就是把线穿进针孔，然后再缝个简单图案吗？没想到，单单穿针这个动作，我都做了十几次。就看着针孔在眼前晃，我沿着线对准了针孔，小心翼翼地捏着线头往针孔穿，可不是往上就是往下，不是往左就是往右，怎么也穿不过去。有一次好不容易把线穿进了针孔，大拇指和食指在另一面拉，可还没等捏住，线又跑出来了。在妈妈的指导下，我剪掉了毛糙的线头，放在嘴巴里抿了抿，然后再小心翼翼地穿，终于成功了。

接下来要绣图案了，我先用笔勾勒出图案的样子。这时，我的选择困难症又犯了，一会儿想绣火山，一会儿想绣轮船，一会儿又想绣国旗……好不容易定下内容描好轮廓，一个小时过去了。还没绣两针，“啊呦”，大拇指被针刺了一下，幸好没流血。又绣了几针，“啊呦”，食指又被针刺了一下。我连忙甩了甩手，没注意线从针孔掉了出来。又得重新穿针。就这样，穿针引线绣图案，一会儿刺了手，一会儿掉了线，不知道重复了多少次……我差点崩溃了，心想，这十字绣跟我想的真是天差地别啊！想到这是作业，我怎么也不能放弃，只好再请教妈妈，才明白线穿过针孔后要拉长一些，防止掉出针孔。等线缝得差不多到头了，再拉点上来。

功夫不负有心人，经过长达3小时的“折磨”，我的第一幅十字绣作品“我*五5”终于完成了。

有一天，爸爸送给我几只可爱的小蝌蚪，并让我认真观察。

9月13日 期六 气：晴

今天早上，我兴致勃勃地跑到鱼缸前观察小蝌蚪。小蝌蚪穿着乌黑光亮的衣裳，长着指甲一样大小的小脑袋和面条一样的细尾巴。我发现小蝌蚪对这新家好像不太满意，撞来撞去的，像软禁在牢房里面的人，又好像说：“这里不好玩，我要出去。”

9月14日 星期天 天气：晴

早晨，我看见鱼缸里有只小蝌蚪死了，我凑近一看，竟然发现其他蝌蚪正在争先恐后地吃那条死掉的小蝌蚪的尸体，那时我惊呆了！走到电脑前，用百度查了一查，发现蝌蚪是一种贪吃的小型水下软体动物，直到现在才发现我是想错了。

9月20日 星期六 天气：晴

今天我回到家发现还剩两只小蝌蚪。那两只小蝌蚪已经长出了后腿，在翠绿的荷叶上兴奋地跳来跳去，十分活泼。它们累了就躺在荷叶上，饿了就潜下吃新鲜美味的水草和面包渣，有时从里面跳出了，像两个调皮的小男孩。

9月21日 星期天 天气：晴

今天早上，我发现又死了一只可爱的小蝌蚪。回来经过全家决定，把最后的一只小蝌蚪放回大自然美丽又漂亮妈妈的怀抱里。

大鱼：好了，好了，我男朋友快来了，你们快去找你们的妈妈吧，不要老围着我看，虽然我长得比较耐看，但也架不住这样看啊。

于是小蝌蚪又到处游呀游，寻找四条腿的生物，这时候，一只乌龟朝它们游了过来。

妈妈，妈妈。

乌龟：啊？孩子们，你妈贵姓？

小蝌蚪：我们也不知道哦，不过我们知道妈妈她长有四条腿，你也长有四条腿，所以你一定是我们的妈妈。

乌龟：孩子们啊，你们可以叫我乌龟，但就是不能叫我妈妈啊，虽然我长得比较和蔼可亲，又温柔贤惠，但是你们的妈妈拥有雪白的肚皮，也不知道她用了哪个牌子的增白化妆品才会拥有那么白的肚皮哎，我的话还没说完呢，你们怎么都走了？

小蝌蚪Ａ：这个家伙怎么那么唠叨啊，就像是一群苍蝇在我脑子里‘嗡嗡嗡’叫个不停

小蝌蚪Ｂ：麻烦，我们还是赶紧找白肚皮的妈妈吧，啊？你们看，那里有个白肚皮，妈妈，妈妈。

大白鹅：呀！小孩子不准看！要看就去看你们的妈妈去！

小蝌蚪：可我们不知道妈妈是谁啊。

大白鹅：你们的妈妈啊，她穿着绿衣服，唱起歌来‘呱呱呱’。你们的妈妈人称青蛙。

小蝌蚪：哦，原来青蛙是我们的妈妈啊，太好了，知道名字就好找了。

小蝌蚪们沿着河边继续向前游，此时，河边正有一个帅哥在等着见网友呢。

小蝌蚪：啊？青蛙？青蛙妈妈，青蛙妈妈，我可找到你了。

这年代,21世纪,十字绣是种流行时尚,可称真正的绣花,像我这十几岁的孩子会的也不多.(因为我有成功作品:小金鱼).

第一次接触十字绣是因为妈妈.妈妈一有空就会来绣十字绣,坐在沙发上,一针一针的,可仔细了.一次,我放学回家,发现妈妈这几天总在绣什么.我准备去探个究竟.我跑去问妈妈:"妈,这是什么?""十字绣."妈妈答道."绣这个干什么!消磨时间吗?""可以当装饰品.你不知道,十字绣是一种古老的民族刺绣,具有悠久的历史.要不,你也来试试,我教你."

平时我在家是"十指不沾阳春水"的大小姐,连针都没碰过,更别提绣花了.由于我好奇,就答应了.

一开始,我以为很简单,就没仔细听.我一个耳朵听,一个耳朵冒.到头来,连针都拿不好.于是,妈妈开始从头教我.我这次可认真听了,穿针引线,步步不落.

不一会儿,基本功学得差不多了,妈妈给我了个半成品,让我练练.我照着图纸选颜色,然后,沿着轮廓绣了出来."一定要有耐心!"我开始"照猫画虎,比着葫芦画瓢了."我拿着针,左看看右瞧瞧,比画了半天,这才敢下针.我每一针每一线都小心翼翼地扎着."啊!"我大喊了一声."怎么回事?"妈妈问,她看了看我的手指,二话不说把手指放到嘴里一吸,又吐出来,这才止住了血.我忍着疼痛绣着…

功夫不负有心人!我把半成品绣好了,两条小金鱼游来游去,真可爱!我看着我成功的作品欣慰地笑了.

以后,我就爱上了十字绣.到现在,我的小金鱼还依然陪伴着我!!

十字绣犹如一股清风,吹进了我的心田!!

我家的浴缸里养了一群可爱的小蝌蚪。

小蝌蚪的脑袋大大的，圆圆的，非常像一颗晶莹的黑宝石。它的尾巴细细的，长长的，又像一条黑领巾。他们向上游时像逗号，看不见尾巴时像句号，向下游时像感叹号和句号。

每当我放学回家，它们便会赶快游到鱼缸边，像是在说：“主人，给我们点吃的吧!”我便会给它们喂食，它们就一拥而上地抢食物。小蝌蚪慢游时像在散步，快速游时像有敌人在追他们;向下游时像 一个潜水员在探索水底的秘密;向上游时好像是要看看水面上有什么动静;一起游时又像在追逐打闹。

小蝌蚪非常可爱，我希望它们赶快长大，变成小青蛙，为人们捉害虫。

十字绣——“清明上河图”

十字绣在我国流传已经很久了，它是我国的一种传统文化。我特别喜欢，因为我的妈妈是一位十字绣高手，她已经绣过七八份十字绣的大型作品了。现在，她又绣了“清明上河图”。

“清明上河图”有2米多长，74厘米宽，桥上、河上、地上、树上、房子上、店里……三百六十行，哪一行的人都在上面了。

“清明上河图”上，有挑担的农民，有赶驴骑马进城去赶考的，还有走江湖的医生，留着长胡子的道士呢！

这幅画，有意思的是桥北头的情景：一个人骑马，因为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘娇子，就在那时，那个骑马人一下子拉住了马笼头，这才没碰上。不过，这么一来，却把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳，站在桥头欣赏风景的人，被毛驴惊呆了，过了好一会才连忙回头赶小毛驴。

我真佩服妈妈，她绣出了“清明上河图”，传承了中华民族的灿烂文化。

我家的电视背景墙上，挂着一副名为《牡丹福》的十字绣。家中来了客人，都夸这幅十字绣好看，可谁知道，这里面蕴含着妈妈的多少心血呢?它是妈妈废寝忘食，加班加点，花了三个月的时间才绣成功的。

十字绣的正中央有一个大大的“福”字，这是整幅十字绣最费劲的环节，也是最难啃的一块“骨头”。为什么这么说呢?因为这个“福”字是由成千上万个小红珠穿成的，每个小红珠直径充其量是一毫米，内径只能容一根针或一根线穿过，而且，小红珠还非常圆滑，一不小心就有掉到地上的可能，再找起来无异于大海捞针。虽然穿起来十分费劲，但绣起来十分好看，密密麻麻的小红珠在灯光的照耀下闪闪发光，就像一群红色的珍珠。

在“福”字的左右两边，是六朵色彩斑斓、形态各异的牡丹花。花瓣层次分明，外边是绿叶衬托着，颜色有红色的，白色的，紫色的，还有蓝色的。中心的花蕊怒放着，颜色是黄色的，象征着富贵和吉祥。牡丹花的香气引来一黑一黄两只蝴蝶，他们翩翩起舞，在花丛间漫步，在花蕊里采蜜。不知道设计师哪来的灵感，设计出这么栩栩如生的牡丹花，真是独居匠心啊!

妈妈为了把这幅十字绣在春节前完成，每天白天上班，晚上“挑灯夜战”，累得腰酸背痛，手脚麻木，久而久之，都变成国家保护动物—大熊猫了。我要学习妈妈这种毅力，定了目标就一定想办法去完成。

这个暑假老师要我们做一项很特别的作业，那就是观察一种动物的成长过程。后来我就选择了小蝌蚪的成长。

今天是方暑假的第一天，我跟随着的爸爸来到田里插秧，很幸运的我发现在田里有很多小蝌蚪，看起来很像小鱼，可爱极了。于是我就拿了一个瓶子装了几条拿回家养着小学一年级作文：小蝌蚪成长记作文350字小学一年级作文：小蝌蚪成长记作文350字。

一开始我就给饭粒喂他，慢慢的就死了两条。后来知道它是不吃饭的而是吃青草的时候。我终于顺利的养着三条小蝌蚪，并可以很好的观察他的成长过程了。

一开始小蝌蚪像一条小鱼一样有一条长长的尾巴。慢慢的变短了，然后就长出了两天后脚，过了几天就长出了前腿，最后尾巴也不见了。就这样长成了小青蛙了，它跳出了鱼缸，又会跳进水里，这就是成了两栖动物小学一年级作文：小蝌蚪成长记作文350字一年级作文。

小蝌蚪变成青蛙的过程。

“什么动物圆圆脑袋黑黝黝，细细尾巴水里游？”对了，就是可爱的小蝌蚪。

春天来了，天气越来越暖和，外婆家的茭白田里多了一些小客人。吃过中饭，阿姨带着我和妹妹一起去捉小蝌蚪。来到茭白田边，远远地就看见好多小蝌蚪成群结队地游来游去，有的已经长出了两条后腿，看到这么多蝌蚪，我和妹妹都兴奋得直拍手。

开始捉蝌蚪了，只见阿姨先把网兜放进水中，上下左右移动网兜，再轻轻地向上一提，哇，网兜里顿时聚集了好多小蝌蚪。我一把抢过阿姨手中的网兜，跃跃欲试，没想到看起来容易做起来难，试了一把，居然一条也没网住。阿姨说：“看到蝌蚪时要把网兜轻轻地靠近，不然会把它们吓跑的。”我又试了一次，果然，成功了，这次网住了三条小蝌蚪，我们小心地把它们装进事先准备好的饮料瓶子里，满载而归。

晚上吃完饭，我又一次兴致勃勃地来到瓶子旁观察时，突然发现有一条蝌蚪死了，好可惜呀。其他小蝌蚪也不停地瓶子里上蹿下跳，似乎想撞破瓶子回到自己的家。看到这些，我不觉地难过起来。叫上妹妹，拎着瓶子，我们朝着茭白田跑去……

河边的柳树绿了，山野的花儿开了，一片片的油菜田里翻滚着金色的浪花，仿佛大海一般。

麦子在伸腰，鸭子嘎嘎叫，鱼儿蹦蹦跳，小蝌蚪们在水中偷偷地笑。

春天，水中一群小精灵在游戏，黑黑的肤色，圆圆的身体，细细的尾巴，哈哈!这就是小蝌蚪。小巧玲珑的小蝌蚪们欢快地扭动着尾巴，忽而向上，忽而朝下，翩翩起舞，真是可爱极了。随着天气一天天地热起来，小蝌蚪们的身体越来越大，青蛙妈妈去捉害虫，小蝌蚪们在找自己的好妈妈，它们问鲤鱼、鲫鱼、问小螃蟹和小河虾……鲤鱼妈妈说：“小蝌蚪们，这么晚了你们去那里呀?”小蝌蚪们说：“我们去找妈妈。”小螃蟹和小河虾说：“别找了，还是那先跟我们玩一玩吧!”小蝌蚪说：“不行!我们要找妈妈，妈妈要是见不到我们，她会着急的，我们以后来玩吧，再见。”……

小蝌蚪们找到了妈妈。青蛙妈妈天天找害虫给小蝌蚪吃，晚上就睡在荷叶上……天越来越热了，小蝌蚪们也渐渐地长大。只见它们先长出后腿，再长出前肢，然后尾巴慢慢地变短，最后也变成了青蛙。

今天,吃完中午饭以后,我拿着一个空的塑料瓶和一个捕捞蝌蚪的小网去小区里的浅水塘捉蝌蚪.

我住的小区的景色很美,小池塘里有很多很多小蝌蚪,柳树的枝条垂荡在水面上,微风吹来的时候枝条在水面上轻轻的摆动,树木已经长的很茂盛了,小区的居民经常在大树下乘凉.

我来到小池塘边开始捉蝌蚪了,一开始我拿小网怎么捉也捉不着,我耐心的捉着,我把小网放在水里,等小蝌蚪游到小网里的时候我就把网林起来,这样小蝌蚪就被我捉起来了,过了一会儿,我就会怎样捉蝌蚪了,在我的瓶子里已经捉到了不少蝌蚪.

一个中午,我捉了很多很多的蝌蚪,我觉得很开心.

前两天跟妈妈在收拾屋子的时候，找出了一些被遗忘在角落里的记忆。有的是小时候的一些玩具，看到那个洋娃娃你一晃它的眼睛还在跳动的时候，不禁想起了那时候刚把它带回家，每天爱不释手，好像她真的成了我的朋友，我们俩已经密不可分。有的是一些小物件，它不仅记录着我的成长，还承载着时代的变迁。但其中最触动我的还是那些旧照片，时光如梭，稍纵即逝。我和妈妈坐在那里。一张张的翻看，一点点的回忆，一瞬间，有种时光错落的感觉，好像时光从未改变，记忆就定格在那里。就像记忆里的那条金鱼和小蝌蚪那般自由，就像，养金鱼的孩子那般纯真。

那好像还是我三年级的时候，那个暑假下过一场大雨，整条街道似乎都已冲刷干净，所有的沟壑都被填满了。我们赤着脚，就那样在小河里嬉闹，一会儿，打打水仗；一会儿，静坐畅想。临走时，顺手捉了几只小蝌蚪，捧在手里。没想到回到家，爸妈一致反对，不想让我养那些小蝌蚪，我气不过却又舍不得，只好顺手把它们扔到了养金鱼的缸里，没想到，无心插柳柳成荫，它们竟能够相亲相爱，且之前总是无精打采的金鱼开始变得欢畅多了，为此，我当时还刻意拍了张照片纪念下这历史性的一幕。

现在手里拿着这张照片，回忆起那时的情景，竟不会觉着有些幼稚，反倒很怀念那时候那么率性纯真的自己。也许我们越长大，会渐渐变得懂事，渐渐地学会用坚强为自己披上一层保护膜。其实我希望，自己无论变多大都能够时刻保持那颗纯粹欢愉的心，不为外物所累。敢于伸出手拥抱新生活，也不会忘记自己的初心。

今天，我在小区的池塘里发现有许多的小蝌蚪，好奇感促使我要好好的观察一下小蝌蚪的生活、习性和形状。

通过观察，我发现小蝌蚪刚出生时全身是灰色的，长大变成青蛙时是棕色。它的肚子的白色的，上面有圆圈形状的花纹，就像大树的年轮一样，它还有两个很小很小的眼睛。

后来，我还发现了小蝌蚪刚开始时是先长后面的两条腿，最后再长前腿。它在水里游泳时，全靠尾巴来控制方向，游的时候一摆一摆的，就像优秀的游泳运动员在比赛时非常有规律的按照自己的节奏朝着目标进取。

慢慢地，小蝌蚪的尾巴渐渐缩短了，最后消失，眼睛渐渐变大，变得圆鼓鼓的，就像我们经常玩的玻璃球，前腿也慢慢地越变越长，最后四条腿变得粗壮有力，游泳起来也变得快多了，难怪我们人类游泳姿势里有一项蛙泳，就是向青蛙学习演变而来的。

看着这些有趣的小东西，我忍不住捞了几条上来，小心翼翼的把它们装进玻璃瓶里带回家，好好的观察它们。

几天前，爸爸给我买了三只小蝌蚪，我分别给它们取名叫黑黑、点点、豆豆。它们的头像小黑豆，尾巴细得像条线，就像一个个小逗号，黑白相间的条纹，眼睛像粒沙子，小小的，嘴巴像个蛤蜊，一张一合地吐着小泡泡，游动时身子一摇一摆，像是在跳摇摆舞，它们你追我赶，游得可欢了！

我往鱼缸里放了些水草，还撒了些米粒，它们立刻游到米的跟前，咬了一口，身子向后退了一下，好像在说：“谢谢你小主人，真好吃！”它们三个一会跑到米那儿咬一口，一会跑到水草那儿咬一口，就这样跑来跑去，里面的东西都快被它们吃完了，真是一群贪吃鬼。

又过了几天，我跑去看小蝌蚪，发现它们已经长出了后腿，后面那原来长长的尾巴也变短了，自从长出了后腿，它们就只知道吃，剩下的时间里就总是躺在原地不动，我心里很着急，生怕它们死了，于是我把一张纸折成了一个长方形，用纸去稍微地碰了一下它们，只见它们快速地游到一个小角落里，集中在一起，终于心里的那块大石头落地了，原来它们没死呀！我心里暗暗说：“你们也太懒了吧！真是把我吓死了。”

又过了几天，不幸的事发生了，有只蝌蚪真的死了，我伤心极了！我发誓，我再也不会随便养小动物了。但是，我还是要认真思考下，是什么原因呢？

张仕娅

周日上午，我和爸爸、妈妈，还有弟弟，一起到清凉山公园散步。我们来到经常玩耍的小池塘边。

池塘边的小草从泥土里钻了出来，晃动着它那黄绿色的尖脑袋，观望着它似曾相识的世界。再往池塘里看，池水碧绿碧绿的，像一块天然翡翠一样，上面还浮着一层绿色的青苔。我看见有一些青苔在动，奇怪，这里没有风，也没有人动它们。难道青苔也有腿吗？我往水里一看，呀！青苔下面有一只只黑黑的小圆点在游。走上前一看，原来是一群小蝌蚪呀！圆圆的脑袋，大大的头，细细的尾巴，左右摇动，真像小姑娘头上拖着的小辫儿。它们正在青苔下面捉迷藏呢！我突然想到了一首诗汉乐府的《江南》：“鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”此时诗中鱼变成了小蝌蚪，莲叶就是那青苔。

哈哈！池塘里的小秘密被我发现了！我静静地看着它们，生怕打扰到小蝌蚪们，默默地感受着大自然的美妙！

吴澍桐

星期六上午，我和同学在颐堤港商场做出了十字帽。等等，什么是十字帽？这可是我们研究出来的一种新形状的帽子。

同学们把所有的材料放在一个桌子上。我仔细地端详高子暄带来的旧纸板，它是一个长方形，长方形上突出了一个十字。丁老师不是说要奇思妙想吗？让帽子变成这个样子不就好了吗？我想。“我们可以利用这个纸板做一个十字帽。”我突然说。余天艺拿着这个纸板折了折，发现它可以折成H形：“我想做成这种形状。”“我们举手表决吧。”我说。“同意十字帽的举手！”只有我和程茗举起了手。我说：“2比4”。“好吧，那就做这种帽子吧。”“不好粘啊。再问一下，谁想要做十字帽？”我问。“全票通过。”十字帽差点就没有从我们的手中“诞生”啊！

我用胶水把十字帽固定住。但是“胶水先生”最终被纸板的韧性一分为二了。这下只能使出终极武器—订书机了。纸板果然乖乖听话了。但是这个帽子却没有办法戴起来，我说：“我们在下面安一个圆柱体吧。”我要把圆柱体安上去时，纸又不听话了，还是得用订书器。

十字帽的主体终于完成了，我高兴地举着帽子。哦！忘装饰了！“我剪了一些穗。”何天霖给我了一个惊喜。很好，这个可以贴在圆柱体上了。

十字帽终于诞生了！

我知道邱军是个知错就改的好孩子。

有一次，他来到一块水田边，恰好被我撞见。当时，我还不知道他在干什么，为了看个究竟，便躲在田边的草丛里。只见邱军先脱了鞋子、袜子，走到田中央；再伸出双手，在水田中洗了洗；然后眼睛仔细地观察水田，好象在找什么。突然，他的眼睛一亮，象是找到了什么。只见他一步一步逼近目标，双手一伸，同时大声叫起来：“捉到了，捉到了……”他把捉到的东西放入随身带来的瓶子里。

我好奇极了，悄悄地凑近。原来，他是在捉小蝌蚪啊！我站出来忿忿的说：“住手！小蝌蚪不能捉。”邱军被我吓了一大跳，也生气了：“为啥不能捉？”我振振有辞地说：“因为蝌蚪长大后就是青蛙。你现在捉蝌蚪，就等于捉青蛙。田里有青蛙，害虫、田鼠都不敢来捣乱。如果青蛙遭殃，庄稼也会跟着倒霉。你看，青蛙多好，你还捉青蛙的幼虫——小蝌蚪，简直不可理喻！”邱军听了我的话，羞愧地低下了头。

从那以后，他不但不捉小蝌蚪了，而且还保护他们呢！因为他也知道“保护青蛙就是保护庄稼”的道理了。同学们，你知道了吗？

[保护蝌蚪五年级作文

趁着阳光明媚的假期，我和小伙伴们跟着爸妈驱车前往从化溪头村，与大自然亲密接触。这是我们盼望已久的一次“放风”，心情快乐无比!

来到溪头村，我们大小一行人沿着田埂小路，一边说笑打闹，一边欣赏田野边的小草野花，弯弯曲曲的泥巴小路上，洒满了我们的欢声笑语……伴随着乡间小路，有一条细小狭长的溪流。小溪的水流很慢，清澈平静，里面住着许许多多的黑色小蝌蚪，它们拖着小小的尾巴，摆动着身体，就像一个个黑色的“小逗号”!

我们不知不觉走到村口，小溪要拐弯了，这些可爱的“小逗号”有的摇摇头，有的摆摆尾，好像在跟我们说：“再见，朋友们!等我们长大了，你们一定要再来看我们哦!”再见，可爱的小家伙们!我依依不舍地离开这些活泼可爱的“小逗号”，离开了小溪，踏上了古村踏青之旅……

偶遇的一条小溪，偶遇的一群“小逗号”，让我拥有美好的回忆!

是一个礼拜天，我和往常一样，上午去学习完英语回到家。

我刚开门进屋，妈妈就迫不及待地告诉我一个坏消息：小水缸里的蝌蚪不动了。这些蝌蚪可是我前几天去乡下费了很大劲才捉回来的。

我心急火燎地跑到水缸旁，只见小蝌蚪们在水里一动不动，好象睡着了一样。我大声地喊：“小蝌蚪，小蝌蚪。”可是它们根本就听不见。我的眼泪夺眶而出，“你们怎么了？怎么了？”妈妈摸着我的头说：“孩子，小蝌蚪在水缸里找不到吃的，是饿着了。”我一边擦眼泪，一边

问妈妈：“哪该怎么办呢？”“把它们送回家，应该就会好的。”“嗯。”我拿定主意：放蝌蚪。

吃过午饭，我和妈妈找来一个塑料瓶，往里面盛了一些水，再把小蝌蚪一只一只放进瓶子里，带着它们来到了小河边。

我们蹲下身子，我伸出双手，妈妈小心翼翼地把第一只蝌蚪倒进了我的手心里。我轻轻地把手放进了水里，“小蝌蚪，快去找你的妈妈吧。

”小蝌蚪摇摇尾巴，游倒水底，不愿意离开。是舍不得我们吗？还是在等待它的同伴呢？我和妈妈不敢犹豫，急忙把留在瓶里的几只小蝌

蚪也放进了水里。可是，他们都游到离我们很近的水底就停住了。我真担心他们再次被小朋友捉住。于是找来一根树枝，轻轻地把它们赶走。

看着小蝌蚪们渐渐远去，我的眼睛模糊了，心里默默地祝福着：小蝌蚪们一定要健康！快乐！