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鼋头渚风景区讲解作文(优秀20篇)

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篇1:清源山风景区作文

全文共 632 字

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清晨,我们踏着细碎的阳光,随着阵阵清风来到清源,开始了我们的清源山之旅!

走进清源山,一块写着“第一山”的石碑映入眼帘。爸爸向我们介绍:“这块大石碑是明代着名书法家—米芾所作。”“看来,爸爸这个向导可真够称职的啊!”我笑嘻嘻的说。奶奶便大笑道:“是啊,是啊!沫琳这句话有道理,安晨啊,你就做我们的向导吧!”爸爸只能一边瞪我,一边苦笑了。

再走过去便看到了我国现存最大最久的老子雕像—老君岩。爸爸还告诉我们,老君岩也叫羽化岩。当年老子就是在此地修化成仙的。

我仔细地看了看,这根本是由一大整块天然的花岗岩石雕琢而成。老君身披道袍席地而坐,双腿一屈一趺坐于山下,左足上屈作蹲状,右足前伸平放屈至前身,左手依膝平放,右手凭几,食指与小指微前倾,似能弹物,面额丰润圆亮,两眼深邃,双耳垂肩,脸含笑容,长髯飘动,静观世间变化的沧桑,整座雕像极具神韵,造像雕造手法粗犷而夸张,但头、额、眼、眼、髭须等部又不失精致,衣褶流畅分明,力法柔刚而有力,充分表现了我国宋代雕刻造像的手法与风格。爸爸还告诉我:”这座老子石像石像高5.63米,宽8.0l米,厚6.85米。”我不禁惊叹:“哎呀妈啊!巨人啊!要是我也能长那么高就好了!”

参观老君岩后,我们又移步到弥陀岩,这是一栋完全由石头盖起的房子,依我看,也就只有泉州的工匠才能建造出如此完美的建筑吧!

之后,我们又参观了其他古迹……

没过多久,月亮姐姐便爬上了昏暗的天空提醒我们该回家啦!

清源山之旅—是我过的最充实的一天,它使我了解了家乡的古迹!

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篇2:昆仑关风景区作文

全文共 984 字

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以前,我一直想去昆仑山景区。耳闻不如目见,现在,我终于有了机会,小桔灯带着我们去了最美乡村——南堂子的昆仑山游玩。

上了车,大家都很期待,虽然我们还在车上,但是心却早已飘到昆仑山去了,下了车,就到了昆仑山码头,东平湖,它青得犹如块碧绿的翡翠,静得如一面碧绿的镜子,湖水清澈见底,都能看见里面的金鱼,红似火,黑似墨,黄似金子,摆着大大的尾巴,犹如一朵在水中盛开的牡丹。

然后继续往上走,看见了几个大字“昆仑山景区”。什么也掩不了我心中的喜悦,想吟诗一首,我们又往上走,看到了朵朵桃花,映红了整座山,放眼望去这山就像一条蜿蜒起伏的龙。旁边还有蜜蜂在嗡嗡地采蜜。

再往上走,到了七星瀑布,你看,翡翠般晶莹透亮的浪花,吟唱着欢乐的歌,流到下面的池子里,仔细一看,半截那儿,还有条龙,让七星瀑布变得更有气魄了,传说,这是《水浒传》中七位英雄好汉的象征。真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

看完了七星瀑布,我们接着往上走,到了石雕刻展区,有刻着一百零八好汉的石雕,我们看着被雕得栩栩如生的石雕,看见了他们的眉毛、胡子,仿佛他们都要走出来似的。还有些立体石雕,其中有古代的肥马、如意羊等动物,还有鸡犬升天、女娲补天等神话故事。风吹来了花的芬芳,草的清香,鸟站在树枝上叽叽喳喳地叫,真是鸟语花香。

然后,我们又往上走,到了月岩寺,月岩寺靠着山,不知是哪位大师刻的。你知道它名字为什么叫月岩寺吗?原来这个屋子的路线像一条月牙,所以叫月岩寺。马跑泉的来历原来是古代周王的马没有力气了,用它的马蹄刨出来的水,闻起来特别清新,摸起来很凉,喝一口特别甜,还有两棵树,一棵叫鸟柏,一棵叫血柏,鸟柏是因为割一片树皮,树痕就像小鸟一样,血柏是因为砍下一枝它的树干,它就会流出红色的液体,犹如血一样。忽然乌云遮住了光,我们又看见了有缘桥、许愿水和正阳门、琉璃门,琉璃门里有一百多个用玻璃雕刻的,其中有金禅子。还有一座大肚佛,他就“大肚能容,容天下难容之事,开口便笑,笑天下可笑之人”。终于,我们离开了月岩寺,忽然下起了蒙蒙细雨,细雨把月岩寺清洗了一遍。

我们有几个同学带了伞,我们四、五人一把伞,伞有花的、红的,就像山中的小蘑菇。

我们又去了祝家庄,正好也能参观也能避雨,老师给校车的司机打了电话,我们必须都得走了。

我们就这样依依不舍地走了。我的家乡真美啊!我要努力让它们变得更加好,让我们努力让祖国越来越美。

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篇3:心理描写作文技巧讲解

全文共 3750 字

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一、技法

心理活动的描写好像是人物无声的语言,它能够把人物的思想活动,复杂而变化的感情直接表现出来,让读者了解人物在想什么或者想要做什么,人物的情感发生了怎么样的变化。它是读者了解文中人物的窗口,也是展示文中人物特点的平台。所以,我们在写作文时,应该学会心理活动的描写。

心理描写指对人物的心理活动加以描写,以表现人物的思想和性格的写作方法。

我们同学往往是怎么写作文的呢?

“语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。”

虽然,他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词,但我们并不感觉到他有多紧张,有多伤心,原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。

那么如何进行具体可感的心理描写呢?

(一)内心独白。

内心独白,就是自己对自己讲的无声的话。人在不同的心理状态下会对自己讲不同的话,这不同的话就能反映人物不同的心理状态。把特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心理。——注意在内心独白之前应加上“想”、“心说”等提示语。

例如要描写上文中那位同学的紧张心理就可以这样写:

我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听mp3,不看电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”

再如:老师开始发试卷了,我的心脏已经跳到嗓子眼了。我忐忑不安:怎么办?怎么办?我下我完了,肯定考砸了,老师会怎么骂我,妈妈会怎么唠叨还有爸爸,对了爸爸出差了,但妈妈会不会……天呐,我不敢再往下想了。试卷不知什么时候到了我的手上,我闭上眼睛,颤巍巍地拿着试卷让同桌读给我听,“84分!”我一下子瘫倒在座位上。

(二)用梦幻,巧妙地发出心灵的呼唤。

幻境是反映人物心理的一种特殊而又新颖的表现方式。它常常是一种尚未有过,却可能出现的生活现象的形象表现。

还是以上面那位同学的“紧张”为例。人在极度紧张的状态下,眼前或耳边会有虚幻的画面或声音,其内容往往是自己最怕看到或听到的,把这些详细地描绘下来,就能十分准确地

表现人物的内心世界。——在进行幻觉描写前也要用一些提示语,如:“似乎看见”“仿佛听到”等。

例如:我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来,使我不得动弹,不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。

(三)用神态、语言、动作反映内心的变化。

一个人的思想的波动,往往能够从人物的言语神态中表现出来,语言行动是心理的外在表现形式,人物的心理通过语言行动向外界传达。通过抓住人

的形态的变化来刻划心理活动,不失为一种高明的写作方法。

例如:试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数──48,可怜的“48”,我“唉”的一声便瘫在了桌上。

再如:老师开始发卷了,当我拿到试卷时,我双手挡住分数不敢看,我缓缓睁开双眼,左手慢慢移开,看到一个“1”,我心想:不会吧?才是十几分啊,我完蛋了。右手往右边移了移,一个“0”出现了,我心想:才10分,这回我是真的完蛋了。我绝望的拿开右手,又是一个“0”,我揉了揉眼睛,卷子上写了三个鲜艳的红字,“哇,一百分!”我兴奋极了,但细细回过头想想:我昨天没有复习呀,怎么肯能考到100的?难道不是我的吗?我定睛一看,果然不是我的,就在这时,我的同桌扔了一张试卷给我,说:“喏,你的,59分。”(常州龚雨寒)

(四)用景物自然地折射内心的感受。

一个人在不同的心情时看相同的景物,会产生不同的感受,因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感,因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物,并伴随着强烈的主观感受。

人物的性格、情绪一般都可以通过景物描写来反映。古诗文中就常有“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适之心,也常有“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的悲伤之感,这种寄情于景、借景抒情的写法,能够收到“状难写之景于眼前,含不尽之意于言外”的效果。

通过描写周围的环境而反应人物的心理。人与外界环境是相互作用相互影响的,阴天,人物的心情抑郁,晴天,人物的心情开朗。当然,我这里说的是就一般文学的真实性而非现实的真实性而言。因为在现实生活中,谁也不能保证晴天没有抑郁的人,阴天没有高兴的人。但在文学中,我们讲的是一种艺术的真实,我们为了这种艺术的真实,很多时候单从一个侧面描写,对于形象的刻画达不到想要的效果,所以还需要从更多的侧面来反应所要描写的主体。比如描写人物悲伤的心情,除了从上述的角度描写,有时候就需要从当时的天气阴晴,温度高低冷暖,季节灰黄不同,秋风落叶不一的特点,等等,来衬托人物的不同心情。这样不仅把悲伤的程度更加深化了,而且使你的文章更加生活化,真实化,空间化,立体化,有了一定的张力和内涵。

上面考试紧张的作文,也可以用景物描写来烘托“我”的紧张担忧。

天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上,我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓。

其实,以上叙述是为了写作的方便而对本来整体的东西进行了不科学的分解,事实上,在很多时候,描写人物的心理是一个综合的手段,也就是说要通过上述几个方面共同努力。

二、心法

写人文章有技巧 心理刻画少不了。

你想、我想、大家想,推动情节好发展。

景物描写巧衬托,满分作文就来了。就来了。

三、荐文

2009年北京中考满分作文:修行并没有结束

唐僧师徒四人历尽九九八十一难,终于取回真经,修成正果。回到长安以后,皇帝给他们接风洗尘,顺便论功行赏,没想到却在庆功宴会上发生了争执,因为他们都想要争个头功。

孙悟空急得脸比屁股还红,从耳朵眼里掏出金箍棒,晃一晃长三丈,往地下一戳,急赤白脸的道“俺只问一句,一路降妖捉怪,数谁功劳大!”一副舍我其谁的架势。

猪八戒急忙嚼了几口吞下嘴里的美味,小声嘟囔道:“俺老猪冒险探路,没有功劳还没有苦劳吗?再说,你们谁没有吃过我化的斋饭?办事不能不讲良心!”

沙和尚向来不爱多言多语,他走到中间,默默地脱下上衣,展示肩头上厚厚的老茧——事实胜于雄辩。

三个人不约而同的不目光投向了唐僧:“师傅,你总得说句公道话啊!”

唐僧闭着眼,似乎根本没听见刚才众人的吵闹,只是不停的捻动手里的念珠,过了好久才慢慢说道:“徒儿们都不要争了,取经成功都是为师我领导有方啊!”

孙悟空一听,气得从坐位上一蹦三丈高,把头上的吊灯碰得直晃。

猪八戒一听,把刚吃到嘴里的美味又吐到地上:“我呸!有一只苍蝇……”

沙和尚一听,脸色铁青,把上衣慢慢穿上,坐在那里一言不发。

大厅上一时变得鸦雀无声,四个人你看看我,我看看你,都成了乌眼鸡。只有拴在门前

的白龙马不停的打着响鼻,用蹄子使劲刨着地面。宴会仿佛变成了追悼会。

皇帝独自喝干了一杯酒,又独自满上,然后哈哈大笑,摇身一变显出原形,却原来是如来佛祖化身。

“刚才只不过是对你们的一次考验,算是第八十二难。你们面对困难的时候能够同仇敌忾一往无前,为什么面对这一点小小的荣誉就争成这样?看来修行并没有结束,并且永远不会结束,你们还需努力啊!”说吧,腾空而去。

师徒四人顿时都呆在那里,个个羞愧难当。

推荐理由:这是一篇根据古典文学名着改编的故事,作者活学活用,构思巧妙离奇又不失真,颇具创造性。文章通过唐僧师徒四人取经回来争功的表现,来说明“修行永无止境”的道理。文章最出彩的地方是对师徒四人各自的直接描写,无论语言、行动、还是神态,都既符合原着中的人物的性格特点,又有所发挥,简直是活灵活现。写白龙马用闲笔,写如来佛用曲笔,笔法灵活多变,整文读来既让人忍俊不禁,又发人深省。

四、游戏

“传悄悄话”:召集每行开头的学生,告诉他们朝后悄悄的传一句话(“妈妈赶马、马慢、妈妈骂马!”或“牛牛骑牛,牛快,牛牛真牛!”),最后一名同学把听到的话写在黑板上;老师点评所写的话。

五、练笔

题目:《道听途说》

提示:注意心理的刻画;游戏本身的启示。

人物心理描写的方法

所谓心理描写,就是对人物内心的思想活动、情感活动进行描写。心理描写能反映人物的思想性格,展示人物的内心世界。恰当的人物心理活动描写能揭示人物的性格特征,反映人物的思想变化,推动情节的发展,深化文章的主题等。

使用心理描写注意事项:

第一、要抓住人物的本质特征,使心理描写符合人物性格发展的逻辑。

第二、要做到恰如其分,实事求是。不可主观臆造,无限制扩大。冗长繁琐的心理描写往往令人生厌。

第三、需要和肖像描写、行动描写、语言描写等多种写作手段有机地结合起来,才能产生良好的效果。

心理描写常用的方法

说明:由于例子内容太多,单独收录在一起,另成一文,可以打开对照阅读。看例子前请先动脑思考。心理描写例题与评析

一、直接描写。

简析:这种方法最常见。常以“想”等字眼为标志,有的还使用逗号或冒号作提醒。

二、抒情独白式。这是用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思想斗争。

[心理描写作文技巧讲解

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篇4:小学数学《数的改写》知识要点讲解

全文共 541 字

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1、准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。例如把1254300000改写成以万做单位的数是125430万;改写成以亿做单位的数12.543亿。

2、近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。例如:1302490015省略亿后面的尾数是13亿。

3、四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数是4或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1。例如:省略345900万后面的尾数约是35万。省略4725097420亿后面的尾数约是47亿。

4、大小比较

(1)比较整数大小:比较整数的大小,位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。

(2)比较小数的大小:先看它们的整数部分,,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……

(3)比较分数的大小:分母相同的分数,分子大的分数比较大;分子相同的数,分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的,先通分,再比较两个数的大小。

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篇5:可数名词讲解

全文共 218 字

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1.桌子,台子;餐桌

2.餐桌全套餐具;就餐

3.(常作a table)一桌酒菜;饭菜,伙食

4.工作台;手术台;验尸解剖台

5.会议桌;(谈判、立法等)会议

6.(常作tables)赌桌,牌桌

7.(常作a table或the table)一桌人,全桌同座

8.(一览)表,表格;(tables)乘法表

9.木匾,石碑,金属牌;(木匾上的)铭文,碑文

10.平面;平坦地区

11.【计】表

1.桌子的,台子的;桌上用的

2.餐桌上用的;佐餐(用)的;进餐时的

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篇6:黄山风景区

全文共 527 字

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在国庆假日里,我游览了安徽黄山风景区。它气势磅礴,以奇松怪石远近闻名。今天,我就给大家讲讲奇松吧!

就说“龙爪松”吧!它的根露出在地面,像恐龙的爪子一样,于是,人们就给它取名叫“龙爪松”。

在一座陡峭的山峰上,有一棵松树,它还有一个传说呢:从前,这棵松树前,有一座寺庙,里面住着一个小和尚。有一天,小和尚提着水桶去小河边打水,突然,它发现这棵松树上有一只黑色的“老虎”,于是,这个小和尚吓得急急忙忙地逃回了寺庙。第二天早上,小和尚再去小河边打水,又看到了那棵松树,发现树上根本没有什么“老虎”,而是树冠,仔细看,确实很像张牙舞爪的“老虎”。这就是有趣的“黑虎松”。

“团结松”就更有意思了!它是一个根上有许多树冠,多得让人出乎意料。听解说员说它象征着五十六个民族团结合作,因此得名叫“团结松”。突然,我看到了两位外国的朋友,我心想:要是能和他们拍照留作纪念,那多有意义呀!于是,我请求外国朋友一起照一张相留作纪念,这更象征了世界和平,中国与外国友好相处。于是,我和两位外国朋友就在象征着团结的“团结松”前,留下了美好的一瞬间,我们都笑得很灿烂。

黄山千奇百怪的松树还有很多呢!像“迎客松”、“雨伞松”、“探海松”……那些叫不出名字的奇松,正等着你去给它起名字呢!

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篇7:实例讲解雅思写作组合句子的方法简介

全文共 714 字

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雅思写作句型有很多种,而高分的雅思写作组合句型往往都是简单句和复杂句合理搭配的,而由于习惯等因素,更多的考生还是习惯使用一些简单句来表达,为此小编特收集整理的雅思写作组合句型总结。下面和小编一起来看看吧:

将这些句子编号是为了能够识别每个句子的写作方法;将他们集中在一起可以形成一篇完整的文章。

1.1 大量的中国人不断移民海外这件事在今天非常普遍。

It is quite common these days that a large group of Chinese people are constantly emigrating.

1.2 当在陌生的地方安顿好后,他们很自然地要选择适合的生活方式。包括:设法融入当地社会或者组成自己的圈子。

When setting down, they have got to make a choice of new lifestyles including getting into local community or making a group of the people with a cultural context.

2.1那些偏爱前者的人认为与当地人结交并像他们那样生活将有助于他们自己适应新的环境。

Those who prefer the former believe that making local friends and living like natives are very helpful in adapting to a new condition.

2.2 众所周知,当地人了解很多事情,比如:如何成功地找到工作,如何更经济的生活等等。这些正是新移民所需要的。

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篇8:游柯岩风景区作文250字

全文共 267 字

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今天,天气晴朗,阳光明媚,我和妈妈坐上公交车,高高兴兴地来到柯岩风景区。只见那里人山人海,一排排整齐的队伍通向售票窗口,大家都在买票,我和妈妈也加入了队伍。买好两张票,我们就走进了柯岩风景区。

我们来到一尊大佛面前,大佛坐落在水池的中央的一块巨石上,大约25米高,面容温和,耳朵很大,直垂到了两肩上。大佛一手放在膝盖上,一手在胸前成莲花指状。这真是巧夺天工啊!

我们低头看见水底有很多很多的鱼,大的、小的,有红的、黄的、黑的……他们都在争先恐后抢吃食物,我觉得这真是一幅美丽的图画,特别的开心。

我们还去了其他的几个景点,真令人流连忘返啊!

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篇9:五年级讲解中国的世界文化遗产作文600字

全文共 612 字

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游客们,大家好!今天我们将带领你们到世界遗产名录——颐和园观看。我是你们的导游,我姓蒋,你们可以叫我蒋导。

游客们,你们知道颐和园的历史吗?“颐和园”以前叫“清漪园”,既舒适又美丽,是清朝皇帝休息的地方。1860年,英法联军侵入北京,偷取颐和园里的珍宝,还放火烧了颐和园里的大部分建筑物。慈禧太后为了自己享乐,竟然从军队里拿出大量钱力、物力,于1888年,重建“清漪园”,并将此园改名为“颐和园”。

好了,游客朋友们,你们听完了颐和园的历史一定很想去看看吧!我们走进大门绕过大殿就来到了北京有名的“长廊”。长廊长700多米,分成273间,每一件都有五彩的画,画上面的人物、风景、花草都各不相同,几千幅画没有一幅图画相同。

游客朋友们,再往上走就是万寿山了,抬头向上望,一座八角宝塔形的三层建筑物耸立在半山腰,大家还可以看到闪闪发光的琉璃瓦。你们知道这是什么建筑吗?这是佛香阁,下面有一排排金碧辉煌宫殿,那是排云殿。游客朋友们,我们不妨上山看看吧!

从万寿山下来就是昆明湖了,昆明湖围着长长的堤岸。湖中心有一个美丽的小岛,大家走过这座石桥就可以去小岛上游玩了。这座石桥有十七个桥洞,所以又叫十七孔桥。大家仔细观察,你们会发现桥栏杆上的柱子上都雕刻着小狮子,这些狮子姿态不一,没有哪两只是相同的。

游客朋友们,我们本次的旅行到此结束,感谢大家对我这次导游工作的支持和配合,希望大家不要忘记今天愉快的旅行,也祝愿大家今后身体健康、工作顺利!

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篇10:成语故事讲解不贪为宝

全文共 810 字

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“不贪为宝”这则成语的意思是表示以不贪为可贵、崇高,也表示廉洁奉公。

这个成语来源于《左传。襄公十五年》,我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也。

春秋时,宋国有个人在山上开凿石料的时候,发现了一块宝玉。他非常高兴,便兜着它回家,请一个玉工来加以鉴别,玉工仔细看了后,赞不绝口地说:“这块玉好极了,没有一点毛病,是个宝贝啊。不过你得小心,别在人家面前露眼,让人家把它偷了去!”

其实,这人请玉工来家,已经引起了邻居的注意。原来,平时极少有人上他家,这回玉工突然来,有人便不时进来张望。宋人心里不安,怕有个闪失空欢喜一场,便把宝玉秘密藏好。尽管如此,他还是担心宝玉会被盗走。如果把它卖掉,又怕不知它的真正价值,给别人占了便宜。他考虑来考虑去,最后决定把它赠送给一个有身份的人,这样多少还能留下些人情。过了几天,他见没人发现,便带了宝玉悄悄地前往都城。

到了都城,他去见掌管工程的大臣子罕,献上了宝玉,子罕不解地问:“你把如此贵重的宝物送给我,大概是要我帮你办什么事吧?不过,我是从来不接受别人赠送的礼物的。”

宋人慌忙摇头说:“我没什么事要您帮我办。据玉工鉴定,这块宝玉是稀有之物,所以我要献给您。”子罕再次拒绝说:“我决不能收下这宝玉。因为如果收下了,你和我都丧失了宝。”

宋人听不懂子罕这话的意思,只是呆呆地望着他。只听子罕继续说道:“我以不贪为宝,而你以玉为宝。你把玉给了我,当然丧失了宝,但我收下了你的玉,也就丧失了不贪这个宝。这样,双方都丧失了宝。”

宋人见子罕说了这通不收宝玉的道理,也无可奈何,只得实告道:“小民留下宝玉不得安宁,所以特地到都城来献给您。”

子罕沉思了一会儿,叫宋人暂时留下。接着,命一位玉工为这块宝玉雕琢,把它送到市场上去卖掉,把钱交给宋人,然后派人护送他回家。

扩大知识面,拓宽人文视野,可以说是小朋友们的一笔财富。希望提供的不贪为宝成语故事,能让大家更加了解中国语言的博大精神,享用这一笔知识财富!

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篇11:昆仑关风景区作文

全文共 518 字

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今天,我们小桔灯去了昆仑山游玩,那里树木茂盛、群山环绕、美不胜收,像一幅多彩的画。我还没有到那里,可是心早已飞到了那里去。

到了景区,我们下了校车,从码头集合。从码头出发,我们走啊走啊,一路上发现了桃花绽开了脸,柳树摇着绿色的长辫子,还有一些奇形怪状的花,终于到了第一个景区:七星瀑布。七星瀑布的水弹着琴流了下去,这让我想起了一句唐代大诗人李白的诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的雄伟壮丽。

过了七星瀑布,我们又到了月岩寺,月岩寺有石像展览会,有唐代的马,宋代的如意羊,他们都很胖,因为那时都是以胖为美,所以马和羊都很胖。

过了石像展览区,我们继续走着走着,往下一看,呀!看到了美丽的东平湖,如果不是水里的小鱼、小是在游,你真的会怀疑,这是片碧绿的翡翠。突然,神不知鬼不觉的浪花给我们演了一场交响乐,在哗啦哗啦地唱歌,真好听。

到了最后一个景区,“祝家庄”,刚到那里,天下起了蒙蒙细雨,我们大家在那里一边避雨,一边继续参观,大厅里有个大椅子,我们大家坐上去,得意地当着大王,门前还有一些武器,插在武器架上,雨越下越大,老师照了个大合照以后,就连忙把校车请来了,所以我们就恋恋不舍地离开了这里。

昆仑山真美呀,我的家乡真美呀,我的祖国真美呀!

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篇12:柯岩风景区一日游

全文共 734 字

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正月初五,我和好朋友陈俊杰在妈妈们的带领下,去山水秀丽,风景优美柯岩。

进入景区大门,一股凉风扑面而来,真令人倍感舒畅。顺着林荫大道,我们首先来到“莲花听音”处,只见一朵巨大的石雕莲花盛开。莲花呈圆形,一朵朵花瓣都雕刻得惟妙惟肖。莲花的正前方,一堵雕刻着书法、显得古色古香的半圆形的围壁,把半个莲花包围起来。我站在莲花中间,使劲地拍着手掌,对面的回音壁便发出“啪啪”的回响,真神奇!据说这回音壁是根据北京天坛仿造的呢。

绕过“莲花听音”,我来到“天工大佛”——如来像前观望。它是古人采石时留下的一块高大的巨石,它直立在池中,石匠们精雕细刻,利用石头的一部分,筑成这尊佛像。如来佛安详地坐在水中的石洞里,有十八米左右高,它两腿盘拢,坐在莲花上,显得十分虔诚。听妈妈说,它的两耳间可以直通一个人。佛像也是鸟儿们安家的好地方。这会儿,又有几只鸽子飞进如来佛的耳朵里,一会儿,又从另一只耳朵里飞出几只鸽子来。

经过天工大佛,我也不忘看看一旁直入云霄的云骨,也称天下第一石。它上大下小,上端像一朵蘑菇顶,遮挡着风雨,古代石匠利用神工鬼斧,将其斜劈,劈成现在这块云骨,但令人意想不到的是,这块头重脚轻的石头,不仅经受历史的考验,更经受无数风风雨雨的考验,竟至今还耸立在这里。看,它是多么得高,它拔地而起,危峰兀立,直入云霄,真像云之骨。

游柯岩,怎么能不游鉴湖呢?游鉴湖,走纤道,乘龙船是一种美丽的体验。鉴湖的水很绿,绿得叫人两腿直发软,因为墨绿的颜色给我一个警告:这水很深,请小心。走过古纤道,我的腿还一直在发软,仿佛跟着湖水一摇一摆地在晃动。走到古纤道的桥上,我眺望湖面,映在湖中的夕阳很美,水与岩形成强烈的对比,让我仿佛进入仙境。

这次游览,比我往日的更为丰富多彩,我会将它铭记在心。

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篇13:无锡梅园横山风景区

全文共 644 字

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无锡梅园横山风景区南临太湖,北倚龙山,距市中心5公里,交通便利。中国民族工业之"首户"荣宗敬、荣德生仲昆本着"为天下布芳馨"之宏愿,于1912年在此购地筑园,倚山植梅,以梅饰山,称为"梅园"。新世纪的梅园横山风景区成为集自然景观、人文古迹、名花异卉、园林建筑及休闲健身于一体的著名旅游胜地。

风景区现有三大主要景区:以梅文化为主题的梅花景区。有洗心泉、天心台、念劬塔、诵豳堂、读书处等众多的"荣氏"人文古迹;又有集天下古梅与奇石于一体,结合中式园林建筑的古梅奇石圃。内有中国唯一的梅文化博物馆、岁寒草堂、冷艳亭等建筑,徜徉其间,可以了解梅花的科普知识,领略博大精深的梅文化,感受梅花人格化的精神。

园林博览园集自然与风格各异的园林景观为一体,布置有风车、吊桥、咖啡屋、教堂等。畅游其间,开阔的大草坪、高大的香樟林、眩目的球宿根花卉、浅滩倒影,无不体现出浓郁的异国风情。

花溪景区引种奇花异卉100多个品种,并建有规模巨大的岩石景观,绿树巨荫与突兀大石相间,流水淙淙其间,倒映着蓝天白云,与群山融为一体。她把中西方环境艺术巧妙结合,敞开大地般的胸怀,吸引无数游子的心。让人享受回归自然的欢畅与快乐,享受山石永恒不变坚定不移地精神,体验人心与山石相通则咳与万物相通的灵感。人在其间,无不感受到设计师的匠心独具。

"四面有山皆入画,一年无日不看花"。几十年连续不断的园林营造,使风景区形成了"初春探梅、仲夏观荷、金秋赏桂、隆冬踏雪"的四大特色,人与自然和谐的生态景观,给人一种回归自然、超越自然的感受。

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篇14:公共英语考试作文讲解

全文共 906 字

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1. 给出一个事实,要求解释它的原因。

陈述这个事实 As is know by all, ……

Among countless factors which contribute to XXX, there exist three most conspicuous ones:

One of the primary causes is that…

XXX also results from…

… is responsible for xxx, as well.

To put all into a nutshell, I draw the conclusion that A,B and C are three main contributors to XXX

2. What should we do? How do something influence our lives? what are the characters of something.

背景描述

There are numerous approaches to solving…/impacts on sth. /characteristics of… , and I would explore the most conspicuous ones there.

One of the primary method, to my mind, is that…

one of the primary impact, to my mind, is that…

one of the primary characteristic, to my mind, is that…

a more subtle point which we must consider is that…

In addition/ furthermore ……

In conclusion, Taking into account of all these methods/ affects / aspects, we may reach the conclusion that…

[公共英语考试作文讲解

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篇15:雁栖湖风景区

全文共 350 字

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位于怀柔县城北8公里,距市区50公里,因每年春季有成群的大雁、白鹤等珍禽候鸟在此栖息而得名。湖区气候宜人,水面宽阔,湖水清澈碧蓝,是开展水上娱乐活动和休闲度假的理想场所。雁栖湖三面环山,北面燕山如屏,西北山上长城绵延,附近有敌楼18座,湖岸长约20公里,沿岸绿树成荫。

景区内游乐设施齐全,有天然游泳场、野营村,钓鱼爱好者还可尽兴垂钓。水上乐园现有水上双飞伞、水上跑车、水上自驾摩托、大型回转式激流勇进等项目。最新推出的金灯山飞降、高架观光火车、火箭式蹦极、人工攀岩,深受游人的喜爱。

交通路线:东直门乘936路公汽、宣武门乘游6路直通景区;或在东直门外乘916路至怀柔,再转乘开往喇叭沟门的汽车;或从北京北站乘旅游专线列车直达。驾车可从三元桥下机场路到北皋收费口出口,走101国道到怀柔北行8公里即到。

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篇16:崂山风景区

全文共 534 字

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今天,我们来到了崂山风景区

买了票,进了门,我们坐上了去往龙潭瀑布的大巴车。

一路上,湛蓝的海水就在我们的右边,而高山就在我们的左边, 仿佛到了仙境一般。

很快,车便停在了刻有“海上名山第一崂山”的石头旁边。我们下了车,开始向龙潭瀑布进发。

对了,在那块刻有“海上名山第一崂山”的石头下,有一个小小的瀑布,水儿清澈见底,爸爸还称它为神水呢!

走了一段山路后,我们来到了龙潭瀑布。由于前几日的阴雨天气,我们见到的龙潭瀑布水更大些,飞流直下,气势浩大。

看完了瀑布,我们又来到了太清宫,向太清索道进发。

爬了大概1个小时的山路后,我们终于来到了太清索道站,乘坐索道向山顶进发。

在乘坐索道时,我们发现,崂山的石头不像其他山上的石头,崂山的石头是一小块一小块地堆积在山上的。山上怪石嶙峋,山上十分陡峭。

索道终于到达了山顶,一离开索道站,爸爸便来到了小吃摊上,吃着烤鱼喝着啤酒,望着这如画的风景,诗意大发,写下了一首《歌崂山》:虽无五岳雄,亦少黄山秀。我独知此处,仙气冠九州。君不见气势不以崎岖胜,灵石布局信手置。君不见南国修竹依闲田,陶潜见此弈桃园。君不见仙班罗列绕玉带,飞瀑龙吟奏朝歌。噫乎雅哉!若非酒醒石刻见,疑是天庭降九天,换了人间!

游完明霞洞,已是黄昏,我们也下了山 ,回到酒店。

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篇17:清源山风景区作文

全文共 505 字

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在福建省泉州市的一八零人民医院不远处,有一座,叫清源山。有一天,爸爸妈妈带我到清源山游玩。

我们一家开着车来到清源山脚下,抬头仰望,森林郁郁葱葱,仿佛为清源山披上了一件绿色的外衣,清源山还很高,像一位顶天立地的巨人,令人望而生畏。

来到台阶入口处,我暗自得意,心想:嘿嘿!总算可以大显身手了,我转过头来对爸爸妈妈说:“我先上去等你们。”说完,我迈开步伐,噔!噔!噔!踏着木制台阶,跑着冲上去,一下子跑到了一尊大佛像面前,许多人跪着在烧香拜佛呢!等爸爸妈妈来了,我们也在此留了个“纪念”。我们又往上走去,顺着石子路,一直向上走去,咦?怎么有水?呀!水原来是从“幽声洞”里流出的,看完幽声洞,我急忙绕过它,生怕“鬼”从里面飘出来,走了大概半个小时,路变得陡了,树变多了,一只只叫不出名字的蚊虫向我们袭来,我“啪!”一击掌,打死一只可恶的蚊子。这下可惨了,有许许多多的蚊子飞过来,令我防不胜防,一只蚊子刚被打-死,另一只又飞过来了,我们除了打蚊子,就是往身上抹花露水了。唉!可这些办法都不管用,被蚊子叮咬过的痒、痛把我折腾得死去活来。没办法,我们只好下山,虽然这次没爬到山顶,但我很开心。

啊!这就是我难忘的清源山之旅!

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篇18:游燕子洞风景区

全文共 798 字

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说到云南,大家第一个想到的地方,应该是昆明、大理、丽江这些地方,应该没有人会想到一个叫做建水的小地方;而就是在这小地方,有一个闻名天下的溶洞——燕子洞。

燕子洞,顾名思义,就是有很多燕子的溶洞;没错,在那里的确有很多的燕子,燕窝便也成了那里的特产;除了这些,燕子洞的“亚洲第一大溶洞”的称号,可不是徒有虚名的。

在水洞口,有一个神奇壮观的景色,高而陡峭的洞壁上,挂满了匾。真是不知道古人是如何挂上去的,不过在看了徙手攀岩之后,也就明白了。不仅是这样挂匾,采集燕窝的时候也是这样的。不过,据说能办到不采取任何措施就在洞壁徒手攀岩的人,就只有20来个人了。这溶洞分为一干一湿,一上一下,上为旱洞,下为水洞;旱洞形似一座大桥,两面透光。洞厅宽敞可容纳上千个人,宽大、豪气。当然这还不算什么,沪江河奔腾入洞,气势雄伟,十分壮观。燕子洞的奇美绝伦还在水洞。由于千百万年的急流的冲刷和溶蚀,洞中峭崖嵯峨,钏乳垂悬,千姿百态,如鬼斧神之作,探所其间,如游海底龙宫,艺术殿堂、神话世界,真可渭古、奇、幽、深。

在水洞中,又分三个景观。第一个,便是“龙泉探幽”。伴着喜庆的红光亮起,一个蒙着盖头的新娘正静坐在那里。听说,她的夫君太贪玩了,让她等了三百多年,也没有等来;导游让我们帮忙,找找她的丈夫到哪里玩去了,还有擎天玉柱,那是个不可多见的神奇景观,那是一个拨地而起高达34米的石笋,更奇妙的是,这个玉柱,还正在以每一千年长高四点一毫米的速度成长着。

第二在景观,则叫“天街撷美”。连接那里的,是一个“天梯”,在这里,给我印象最深的是罗汉醉归和那三道门。罗汉醉归,描写的罗汉们从瑶池赴宴归来。酒量一般的,有些歪斜地站在那里,酒量不好的,则坐在地上睡的正香呢;酒量不错的,还站在那里气宇轩昂。三道门,左边是平安之门,中间是财富之门,右边则难走一些,是成功之门。

燕子洞中每一个景色都是那么奇丽,可所谓是“洞幽燕奇,南天一绝”。

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篇19:高二语文记叙文讲解

全文共 1569 字

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高中语文必修一第二单元作文:记叙要善变角度

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”恰可说明这个问题。角度是指作者站在什么位置,以什么样的视角,以及以什么样的思维方式来观察、审视、认识客观事物,从而描写景物、叙述事件、说明事物、评论问题等。角度不同,思路不同,立意也不同。尽管高考话题作文的主题是唯一的,不能反其意而为之,但是只要巧妙转换立意角度来表现,会令人眼前一亮。如变一般性的歌颂为思考,寄以远虑;或从人文角度来批判,表达忧思;或从政治经济学的角度分析,纵论价值;或从生物科学的角度表述,推因析果。总之,转换立意角度、进行立体思维的方法很多,只要将其中一两种运用熟练,便能在考场上出奇制胜。常用立意法有以下三种:

一、顺向立意法,即根据材料的中心,联系实际,提出自己的观点和主张,这些观点和主张是对原材料中心的具体化。如2003年高考作文,依据《智子疑邻》的故事,提出自己的主张:不能凭感情亲疏远近认知事物,感情阻碍人对事物的认知。

二、逆向立意法,即以原材料的中心为对立面,提出与其相反的观点。如2003年高考作文,也可这样立意:感情是促进人正确认知事物的催化剂,正是人有了感情亲疏,才能加深和促进对事物的认知。

三、辩证立意法,即换一种眼光,变换一个角度看原材料。这是一种辩证思维。它提醒我们多从事物的不同侧面来思考和分析,进行多角度的审视。如论述学习“苦与乐”,一般同学会说学习是苦的,只有先吃苦然后才会快乐。“换一种眼光”呢?对“苦与乐”的认识是因人而异的,有人认为苦的事,有人却乐此不疲;有人认为乐的事,有人却认为苦不堪言。吃不着苦的苦比吃着苦的苦还苦,是心灵之苦。这样认识立意就会比前一种观点更高一筹。

例文1:

答案是丰富多彩的

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由,世界因万物而多彩,因多彩而精彩。

在这个多元又多极的世界中,每一天都有新鲜事物产生。很多问题本来就没有一定的答案,如果有,也只有高下之分,而无对错之分。何必去穷究根底,追求统一呢?

还记得历史课上那个教完古代史后的必答题:你最喜欢哪个朝代?答案是无奇不有,让老师眼花缭乱。谁也没有想去评出一个大众化的“最爱”,那本身就是无益之举。何必要统一呢?“酣眠固不可少,小睡也别有风味”呀!战国时的诸子蜂起百家争鸣,秦时的明月汉时的雄关,三国的鼎足之势,西晋竹林七贤的隐逸,还有唐的风华与宋的儒雅,元的四海归一及明清的肃穆庄严。无一不美,无一不留下千古的传奇。

所以我说:历史因多彩而精彩。

“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”吟咏徐志摩的佳句,我也轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪放,李商隐“留得残荷听雨声”的低沉,苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的旷达,柳永“杨柳岸,晓风残月”的婉约,各有千秋。

所以我说:文学因多彩而精彩。

你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉,你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家,也可以古道西风瘦马;你可以手持长剑,独立朔漠,感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮,你也可以手握画笔船头赏花写韵,领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海,从朔北到江南,绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的亮色。

所以我说:自然因多彩而精彩。

何必再去争论红楼中的花魁呢?不正是有了宝钗的端庄,黛玉的优雅,湘云的开朗,妙玉的清高,熙凤的泼辣,晴雯的俏丽,紫鹃的聪慧,平儿的细致,大观园才得以流光,《红楼梦》才得以溢彩吗?不正是因为有了各种个性迥异的人,才构成了这么丰富的社会吗?

所以我说:人类因多彩而精彩。

是的,太多了。世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。那就借我一双慧眼吧!用它,去领略春华、秋实、夏炎与冬寒;用它,去笑对阴晴圆缺、云来雾往。

只因我相信,只有万花齐放,才是春满人间,那又何必追求一枝独秀呢?

因为世界因多彩而精彩!

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篇20:五龙潭风景区

全文共 578 字

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美丽的五龙潭风景区位于浙江市鄞州区龙观乡境内。那里溪水清清、瀑布飞溅、怪石崚峋、山峰险峻,那美丽的风景,真让人无法忘怀。“十一黄金周”,我随妈妈游览了向往已久的五龙潭。

我们坐车来到五龙潭山脚下,一眼望去,高山连绵起伏,令人心旷神怡。一条溪水从600米高的峰顶顺流而下,就像一条巨龙缠绕在群山之间。平坦的山路旁,泉水叮咚作响,野花漫山开放,绿竹挺拔修长,就像仪仗队在欢迎我们。很快我就来到了有2008级的青云梯前,抬头一看:啊!石梯这么陡,真是“直通云霄”呀!刚开始爬的时候,我还感觉很有劲,好像可以一口气就能爬到顶。可是才爬了一会儿,我就气喘吁吁、大汗淋漓了。妈妈见了,连忙鼓励我:“加油!坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下,我奋力向峰顶爬去。爬呀爬,我和妈妈终于爬到了峰顶。回头一看,果然是“会当凌绝顶,一览纵山小”啊!

我们休息片刻,踏上了下山的路。突然,我听到了一阵阵水流声,循声望去,一道白色的瀑布出现在我眼前,这让我想起了李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”。只见瀑布冲入一个深潭,激起一阵阵水雾。潭水清澈见底,小鱼在里面快活地游来游去。从导游口中得知,这就是号称“华东第一瀑”的五龙潭白龙瀑。

我们依依不舍地离开了白龙瀑,继续往下走。沿途还游览了古祭坛、摩崖石刻和其它四个潭。

时间飞快,该回家了,可我觉得有什么东西没有带回来,不会是我的心吧?

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