学会宽容高中作文议论文(精彩20篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编给大家带来的学会宽容高中作文议论文,以供大家参考!
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6248作文
1000高中创新与传统的议论文
全文共 939 字
+ 加入清单五千年泱泱华夏,绵延的文化大概是国人最值得骄傲的积淀。面对文化传承的话题,大抵都逃脱不开传统与创新的争辩。
传统,自是一代代人智慧。是中国人镌刻于骨子的礼俗教化、文化底蕴。这是不可抛却舍弃的。抛弃传统,就于无形中切断了你与大地历史的纽带,成为无根的浮萍。
冯骥才的乡土传奇,深入乡间野地只为求得农耕文明时代最后的慰藉与精神;韩少功的寻根文化,朝山谒水叩经问史无非为寻得古典文艺。中国人不可缺失的底蕴。坚持传统,并不是肤浅于模仿古人所作所行;应从这种浅表的喧闹中挣脱,立于对高洁品性精神与文化风骨的继承。
传统固然是应紧握于手心的风筝引线,可百代以前的微风难以使“文化之筝”高扬于世。囿于传统,无疑是故步自封、抱残守缺,不加以创新改良,无法为时代所容,只能看着它一步步迈向衰亡之境,真正感受到“物是人非事事休,欲语泪先流”的苍凉凄楚罢。
不在传统文化上做无谓固执的逗留。创新者,大凡有“舍我其谁”的大刀阔斧的气概与对传统文化的欣赏与批判俱存的锐利眼光。十四世纪的文艺复兴便是打了复兴罗马希腊文化的旗号,尊重人的眷恋信仰,是从“上帝先造蚂蚁,第六日才造人”的敬畏中保存对“万物有灵,众生平等”的敬畏。又以冷酷辛辣的笔触撕扯开社会真相,将人们从蒙昧浑浊中拽醒。
从对世人的警醒观之,文艺复兴是中国文化传承的优秀范本。创新与改良文化,做到“去糟粕,取精华”,是引领世人认识感知时代,洗涤俗人的思想品性的清流,淙淙而过,流向广阔未来。就从上海乡音来看,由于一批外来人口的更迭,上海话兼容并包了吴侬软语的婉约与清新和北方的豪放硬朗,是这座繁华都市平添浓厚的烟火人情味,乡土文化更易传播了。
木心先生对国人与山水之情有一番妙悟:唐代诗人开始亲近自然,费尽辞藻夸赞。到了宋代,无处可夸,词人便赋予山水自然以仙妖的形态与人共为嬉乐了。文化本身同自然更为亲厚,改变了一味的流连忘返,上升到“以我观物故物皆着我之色彩”的境界中去。林风眠对中国绘画的希望,大都是保留传统的笔墨气度,追求除此之外的形神兼备。文艺的发展莫不如是,只有符合时代需要,才是继续传承,提升到新的高度。
文化传承,无论是对世人的开蒙还是对文艺本身的发扬,都要立足于传统的精神气韵,又高于传统的古旧,延伸出新的艺术高度来。
如此,引领传统不倦前行。
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篇1:有关宽容的作文:学会宽恕
全文共 735 字
+ 加入清单当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时,它却将香味留在了那只脚上。这就是宽恕。
一个精神病人闯进了一位医生家里,开枪杀了他三个花样年华的女儿;而他却仍未那精神病人治好了病。这也是宽恕。
宽恕别人对我们来说并不困难,却也不容易。关键的是,心灵是如何的选择。当一个人选择了仇恨,那么他将在黑暗中度过余生;而一个人选择了宽恕的话,那么他能将阳光洒向大地。古语常说;“知错能改,善莫大焉。”既然如此,面对一个人在无意中犯下的错误,我们为何不能宽恕呢?
当我们的心灵为自己选择了宽恕的时候,我们便获得了应有的自由。因为我们已经放下了仇恨的包袱,无论是面对朋友还是仇人,我们都能够赠以甜美的微笑。佛道中常讲究缘分,在众生当中,两个人能够相遇、相识,那便是缘分。如果你们是因仇恨而相识不可否认的是,在你们的心里已经牢记住了对方的名字,如果你因为整天想着如何去报复对方而心事重重,内心极端压抑,那么倒不如放下仇恨,宽恕对方。或许,你因此可以多一个能谈心的好朋友。每一个人都需要朋友,多一份宽恕,便能令我们多一位朋友。
美国前总统林肯幼年曾在一家杂货店打工。一次,因为顾客的钱被前一位顾客拿走,顾客与林肯发生了争执。杂货店的老板为此开除了林肯,老板说;“我必须开除你,因为你令顾客对我们店的服务不满意,那么我们将失去很多生意,我们应该学会宽恕顾客的错误,顾客就是我们的上帝。”在许多年后,林肯当上了总统。做了总统后的林肯说;“我应该感谢杂货店的老板,是他让我明白了宽恕是多么的重要。”
学会宽恕别人,就是学会善待自己。仇恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽恕,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。宽恕别人,可以让生活更轻松愉快;宽恕别人,可以让我们有更多的朋友。
宽恕别人,就是解放自己,还心灵一份纯净。
篇2:我学会了宽容作文700字
全文共 750 字
+ 加入清单对待每件事情都应该有一颗宽容的心,生气只会影响你的心情,浪费你的时间。
——题记
星期天,是要去上炸弹作文课的日子。我像平常一样早早的到达,做到自己的座位上。然后平平淡淡的上了一节课。
叮叮,前面不是重点,后面才是精华,请观看打起二分之三的精神。
课下课后,老师在和一位长像一般,非常爱打打闹闹的男同学(具体就不说名字了)在打闹。老师伸出“小魔抓”挠那位男同学的痒痒,那名男同学立刻“精神失常”的哈哈大笑。
我在座位上抓耳挠腮,埋头想作文题目。正在专心致志想作文题目的我并不知道‘危险’将要来临。
那位男同学和老师不知不觉地到了我的‘地盘’。老师不断地去挠男同学的痒痒,男同学不断地大笑,大笑,大笑,嘴里的口水也“源源不断”地流出来。
我果断地离开了座位,想逃离这场“世界大战”,谁知,天上一滴恶心的口水滴在我的作文本上。我很生气,拿起那本作文本找男同学评理。那个时候,“世界大战”已经停止了。男同学和别的同学围在一起,不知道在干些什么。
不知情的我把本子递给男同学,像一只狮子一样,说:“你的恶心的口水滴在我本子上了!”男同学二话不说,“啪”的一声,用大象船的力气拍飞了我的本子,头也不看我,继续看着手机。
我捡起本子,把口水擦在他的座位上,无奈地拿起本子。我真想召唤一只恶魔来把他吃进肚子,永不得超生。
我又认真想了想,这样生气又有什么用呢?又不能报复他,只会影响我的心情。干脆就放过他吧!反正他也不是故意的,只是不小心。他不道歉可能是因为没听见我对他说的话,他拍飞我的本子也可能只是不经意的一个动作。而且本子又没有坏,只是脏了点,用纸巾擦擦就行了。如果他知道的话,应该是会和我道歉的。
我就这样放过了他。
我不知不觉学会了宽容。每个人都应该学会宽容,总是斤斤计较只会让人觉得你是个小气鬼,并不会像你想得那样会报复别人。
篇3:学会宽容议论文
全文共 521 字
+ 加入清单她长着一头长发,浓眉大眼,一张樱桃小嘴,成天乐呵呵的,她就是我们班的闫思如。
开学第一天,我看见闫思如换了一个崭新的铅笔盒,毛绒绒的粉色的圆球,铅笔盒上的三位公主都很美丽……让人一见就不免生起爱慕之心,不由地发出感叹,太好看了!让人一看就眼发光。
下了课,我便以风的速度跑到了她前面问:“可以借我看一下你的铅笔盒吗?”“可以呀”,闫思如大大方方地说,太好了!我大叫一声,高兴地把她的铅笔盒拿到我的位子上看了起来,忽然从她的铅笔盒里,我看到了一个浅蓝色的钢笔,我便想打开来试试,可笔盖太紧了我一不留神,把笔墨甩到了她那崭新的铅笔盒上,我顿时惊慌失色,心想:这可怎么办呀!要知道这是钢笔墨,最难洗掉的呀!要让她看见一定会让我洗的,那也活该我自作自受,谁让我不小心了呢?
这时闫思如回来了,我忐忑不安地对她说:“闫思如,我一不小心把你的铅笔能脏了,要不……我”。话还没说完。闫思如就说:“嗨,我当什么事呢!就这么点小事呀。”:“可这是你最喜欢的铅笔盒呀!”“没事,真没事”她回答到。
瞧,这就是闫思如,一个宽容的女孩。
在生活中一定要气量宏大,不计较一些非原则的事情,让我们从小做起,从点滴做起。让“对不起”的声音此起彼伏,让人间增添一点儿关心,增加一点爱。
篇4:学会面对挫折议论文
全文共 533 字
+ 加入清单《面对挫折》挫折不就是平静水面上的涟漪吗?不就是海上一个波浪吗?不就是奔跑时,面前的石块吗?有什么大不了。龟兔赛跑中的乌龟不也是凭着勇于面对挫折、坚持不懈的精神才取得了胜利? 不瞒大家说,我也遇到过挫折。 三年级时,我刚刚接触英语,对这个新奇的“语言”有些喘不过气,在期考的时候,成绩很不理想。我看着成绩单上鲜红的字迹,沉默不语,一直盯着它,盯着它,眼角居然还有滴泪不由自主地滑落下来,我是在自责吗?我也不知道,反正就是伤心。 我还在哭的时候,隐约看见身旁有一个人,我擦拭着眼泪,抬头看,原来是英语老师,她正微笑着看着我,说:“考不好就哭鼻子啊,这可不是你的作风哦,别伤心啦,下次考好不就好了,不要放弃任何你想做的事情,勇敢一点!好了,好了,不哭了啊。”我止住了泪水,冲老师猛的点头,也是从那开始,我对英语充满了信心! 现在,我五年级了,我成功地当上了班里的英语科代表,而且,每次英语考试,我都取得全班最好的成绩,在班上,我已经成为了英语科的佼佼者,不单是当年安慰我、激励我的英语老师为我自豪,连我自己都觉得骄傲! 不是每一粒种子都会发芽,不是每一段路程都会铺满鲜花,乌云遮不住太阳的光华。面对挫折,你是否愿意大声说:“我不会屈服!”我相信,你会是那个最坚强的勇士!
篇5:学会宽容留住快乐小学生优秀作文
全文共 689 字
+ 加入清单一天,小明和我约好去公园玩,学会宽容,留住快乐。可小明没有来,害我等了一个下午,直到傍晚才回家。第二天,上学,我遇见了他,不理他。他向我解释,听了事情的原委我仍然不相信他,我大声愤怒地对他说到:“君子一言,驷马难追。答应了别人的事情就应该认真完成,现在你不仅没有做到,还找一大堆理由来欺骗戏弄我,你也太不讲信用了吧!我勃然大怒冲动地真想冲上前去举起手狠狠地扇几个耳光,解解自己心中的怨恨。”但我克制住了,扭头疾步离去,从此,我俩恩断义绝形同路人谁也不理谁,可后来发生的事情却让我改变了想法。
那是一次数学考试,我虽然考得了较好的成绩,但是有一道题却难倒了我,不管我怎么想都做不出来。这时,小明探过头来看了看我试卷上的那道题,又看了看我愁眉不展的脸,沉思一会儿便对我说:“这道题你不会吧?就让我来帮你吧!”于是他细心地给我讲解了解题思路和解题方法,并指出了我的错误。终于,我茅塞顿开,我对他心悦诚服的同时对他刚才的言行也疑惑不解便对他问道:“你为什么要帮我?”“这是我应该做的,友谊第一呀!那件事的确是我有错在先,请你谅解!”我被小明的几句诚恳的话语感动了。我对自己以前的小气行为也感到无地自容,羞愧得脸红通通的,我深思熟虑后朝他投以真诚而又灿烂的笑容,我们之间的冰块刹那间就融化了。从此,我俩又成了一对形影不离的好朋友。
俗话说得好:“知错能改,善莫大焉。”我们应该用宽广的胸怀去包容别人的错误和缺点,世事如棋,让一着不会亏我,何乐而不为呢?为了营造温馨、融洽的学习、生活环境和拥有亲密的人际关系,让我们把自己锻炼成一个豁达大度,具有广阔胸怀的人吧!
[学会宽容留住快乐小学生优秀作文
篇6:高中生信念议论文
全文共 691 字
+ 加入清单当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依旧固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:相信未来;当我的紫葡萄化为深秋的露水,当我的鲜花依偎在别人的情怀,我依然固执地用凝霜的枯藤,在凄凉的大地上写下:相信未来。
冬天的河水干涸了,我相信:春水还将来临,那时白帆就是我们心中自由的偶像;风中的树叶凋零了,我相信:泥土里的梦将在枝头开花结果。
初雪掩埋了青草,但绿色终会归还。风暴扭曲了大树,我相信:种子已经插入深沉的泥土:洪水卷走了两岸的房屋,我相信:孩子依然像天使一样依偎在母亲的怀抱。命运夺走财富,却无法攫走你的灵魂。因为坚定的信念在心底深深地扎根。
信念是什么?从古到今,多少伟人向我们诉说了它的意义。“信念是牺牲,是永恒的坚持。”尝遍百草的李时珍在田野里执着的回答;“信念是勇气,是与困难搏斗的坚强毅力”简爱在荒芜人烟的沼泽地上说;“信念是永不放弃,是执着的追求”爱迪生在实验室里用行动做了回答。
漫漫人生路,谁没有对自己或亲人在心中暗立誓言?几年艰难困苦,誓言依旧清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸,弟弟那稚嫩的肩膀,妈妈那渐白的头发以及那猎猎北风中破大衣的丝线在随风飘扬的图景,攫住了我的心。为了我,他们失去了应有的享受,我为自己的不争而惭愧,然后心中坚定的信念在开花结果,支撑我走下去。
信念是石,敲出星星之火;信念是火,点燃希望之灯;信念是灯,照亮你前行的路;信念是路,引你走向黎明……信念的力量在于即使你身处逆境,亦能帮你鼓起前进的船帆;信念的伟大在于即使遭遇不幸,亦能帮你保持崇高的理想。
拥有信念,你将拥有坚不可摧的人生堡垒,信念开花,心中那金灿灿的希望在飞翔……
篇7:我学会了宽容小学作文
全文共 765 字
+ 加入清单我的成长历程就像那调味料,有酸、有甜、有苦、也有辣。其中有一味在我的心中留下了难以磨灭的印象,从此之后我知道宽容的力量有多大。
记得有一次,妈妈给我买了一个新笔袋。这是一个粉色的笔袋,上面有一个小花猫。这个笔袋很漂亮,第一次拿到它,我仿佛得到了一件珍宝,欣喜若狂。
第二天,我把笔袋带到了班级,同学们都围过来看,都说这个笔袋很漂亮。我听完后觉得心里美滋滋的。这时,我的同桌也凑过来,他把这个笔袋拿在手里细细的欣赏,舍不得放手。凝神间,不知谁推了一把,一不小心笔袋恰巧掉在了地上的一滩钢笔水上。小花猫白白的脸蛋霎时变成了黑蓝色。笔袋仿佛是掉进泥巴里的小女孩一样,又难看又痛苦,好象在说:“谁来救救我!”我红着脸生气地对他说:“你赔我笔袋,谁让你把我的笔袋弄脏的!哼!回家我就告诉妈妈!”我同桌涨红了脸,手足无措地说:“对不起,我不是故意的,我帮你擦干净行吗?别生气了!”话音刚落,他拿起笔袋往水房跑。他把我的笔袋刷干净后,不好意思地说:“没怎么洗干净,你……不会介意吧!”我板着脸没有吭声,心里一直都在埋怨他。我暗暗发誓:这个朋友我可不交了,我再也不理他了。这个讨厌的家伙,我是不会原谅他的。放学回家后,我把这件事告诉了妈妈,本以为妈妈会帮我说好话。没想到,她却说:“人家不是故意的,你怎么能让人家赔呢?这就是你的不对了,要懂得学会宽容一些。”被妈妈这么一说我觉得脸上一阵阵热起来,羞愧地低下头用手拽着衣服。一想到我那天的态度,我就无法原谅自己。第三天,我轻声地和同桌说到:“那天的事我不怨你,是我的态度不好,以后我们还是好朋友,好好相处行吗?”“好呀!我们还是好朋友!”“嗯 !”听了同桌的回答,我忽然觉得十分轻松,那个自信懂事的我又回来了。
海纳百川,有容乃大。宽容是人与人之间最大的美德,宽容能使我变得更可爱。
[我学会了宽容小学作文
篇8:学会宽容他人作文_成长作文500字
全文共 469 字
+ 加入清单生命中来来往往的人,远的,近的,亲的,陌生的,每个人犹如大海之舟,难免都会有嗑嗑碰碰的时候,但是一个宽容的微笑就可以改变一切,不是吗?学会宽容别人,就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。其实每个人都会“犯罪”那就是误会。
在生命中有不少人会为一点儿小事争地面红耳赤,浪费时间,我看不如把它放在事业上,工作上,学习上……把这些做得更完美些,向他人投以宽容的微笑,宽容对方。假如世界上的人都明白了宽容,我认为世界上的战争也会“灭绝”吧!从古到今,人们的生活会有更大的改变。这就是宽容的力量。有这样一则寓言,说的是两匹马同行,一匹将另一匹的脖颈咬伤了,结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。
故事虽小,却揭示了天地间动人的品德,那便是宽容。寓言中动物的宽容是以德报怨,佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”,在我们的现实生活中,怎样来理解宽容呢?其实,宽容是一种境界。其实最高贵的复仇是宽容。海尔普斯说过:宽容是文明的唯一考核。因此不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。
篇9:成长中我学会了宽容作文450字
全文共 469 字
+ 加入清单那是一天下午,太阳的光芒照射着大地,我和几个小伙伴在一起愉快的玩耍。我在画画,别人都在踢键子,一不小心我把颜料溅到了伙伴的新衣服上。
我在心里斗争了好久,都没有想出跟朋友说一下还是装作不知道,那一刻,我发生了激烈的思想斗争,告诉朋友,怕朋友告诉家长,然后让我赔偿他的新衬衫;不告诉朋友,觉得自己总是很不踏实。这时,我想起了妈妈对我说的话:做人就要诚实,勇于承担自己的错误。
我鼓起勇气向朋友走去,我叫了一声,“你可以过来一下吗?朋友走到我面前,我刚才不小心——把你的衣服——弄脏了。”我低着头,不敢直视她。没有想到的是她竟然没有责怪我,还拉起了我的手,我们一起来到一口水井边,温柔地对我说:“没关系的,让我们一起把脏东西洗掉吧!”她跑回家换了一件衣服,把有颜料的衣服带了过来。
我们一起把衣服浸透在水中,泡了将近十几分钟,我拿起肥皂使劲地搓着,“功夫不负不心人!”经过我们的齐心协力,衣服又变干净了。这就是朋友最大的优点——宽容。从那以后,我对人也变得宽容了。
成长中,让我理解了宽容,学会了宽容。
篇10:我学会了宽容小学六年级作文
全文共 616 字
+ 加入清单还记得风雨中的那件事,那件事可我至今还记忆犹新。
那是署假快结束的时候,突然下了一场大雨,那天夜晚我出去到朋友家玩扑克牌,在转角处我被一辆自行车给撞到,水淋在我身上,被撞的我全身湿淋淋的,可那个人早已远去。我望着他,不禁暗自咒骂起来。
也就是这时,从阴暗的角落走来一个小孩,衣服上的补丁随处可见,我心想:今天真倒霉,刚被水把衣服弄湿,又遇到个乞儿。谁知,那个乞儿说:“大哥哥,你没事吧?”我震撼了,本以为是要饭的,谁知——“我没事,你怎么不回家啊?”我说道。“我的父母早亡了,是我的爷爷把我养大,可我走丢了——”话一说完,他便大哭起来。
“别哭,我给你买糖去。”随后,我给了全一把糖,他止住了哭声。我安慰了他两句便走了。
谁知?他跟了过来。我想:该不会要跟我回家吧?这可怎么办呢?哎,有了。
我在转角处加快了脚步,随之跑起来,我暗自心欢。这时他开口了:“大哥哥,你的钱掉了,别走——”我再次被震撼了。这个小小的身躯中藏着多么伟大的灵魂啊!我不惊在心中发出感叹。
我走了过去,见他手中的地100元大钞的确是我的,我见他,便心中产生了一种同情心。“这是我给你的,别客气。”我说。“这不行,我爷爷说不能拿别人的钱。”我不知如何应对,只好拔腿就跑。当我快见不到他时,他停住说了一句:“谢谢!大哥哥,谢谢。我心中不知多么快乐,帮助了他人真比帮助自己还要快乐。
虽然已过去多年,但我还记得风雨中的那一幕,现在回想起来我还沾沾自喜。
篇11:我学会了宽容
全文共 521 字
+ 加入清单人生在世,谁能无错。我们在面对别人的错误时,都要学会保持一颗宽容的心。俗话说得好:“退一步,海阔天空。”
我不禁回忆起,以前的一件事情。我从中明白了宽容。
有一次,我上学的路上看见几位老人正在走棋。忽然,有一个老人大声说“:将军,你输定了”。另一个老人说“:不行,我这步走错了,重来。”那个老人不服气“:观棋不语真君子,起手不回大丈夫,你既然走了,就不能悔棋。”另外一个老人反驳说“:你什么时候说过不能悔棋,你说?”那个老人哑口无言,转身就走,“懦君子!哼!”
那个老人听见了火了,“你说,你凭什么骂人。”“我骂你怎么了”。那个老人被另一个老人来拎起来,“你凭什么骂我啊!有本事在骂一句!”“懦君子,懦君子!”那个老人一直在骂。另外一个人举起手要“赏”一巴掌。
一个老人抓住了另一个老人的手,说“:别伤了棋友之情好吗?你们何必为了这一小步棋伤了你们之间的和气。你们各位每个人退一小步,何必再呼这一小盘切磋,以后再切磋的时间多得是,你们握手讲和吧!”他们听到后,想想也是,便握着手,露出了笑容。
从这件事情中,我学会了宽容。宽容别人就是宽容自己。其实,退一步,就是海阔天空。我们何必为一件小事儿斤斤计较。如果大家都能学会宽容看,我们的世界将会更加的美好。
篇12:范例二:议论文:学会宽容
全文共 773 字
+ 加入清单宽容是一种品德,是一种气质;宽容他人,你是仁者。宽容自己你是知者,学会宽容,你的人生会从容,轻松,潇洒。人性也得以升华。
在这个纷纷扰扰的世界里,人,要活得潇洒,就必须学会宽容。宽容,将使你活得更加轻松、更加有意义。拥有宽容,能使你拥有别人所不能拥的东西。当宽容成为一种品性时,生活算是过到了极致。
宠辱不惊,坐看庭前花开花落。去留无意,漫随天边云卷云舒。拥有此种境界并非前世修来的福分,想要拥有宽容之度是需要学习的。本书正是是希望能抛砖引玉,让更多的人借由此书领略到宽容之妙,而后学会忍让,学会宽容.宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。做人要宽容,更要学会宽容。
历史上有个叫蔺相如的臣相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之,从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,从此两人便联手,一起为赵国奉命效劳。所以说,学会宽容,于人于已都有益处。
反观历史上那些善于妒忌的人,遇到一点不满便怨天尤人,这些人纵然学问再好,也难成大器。周瑜是个卓越的军事家,才能出众,足智多谋,把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是,当他得知了诸葛亮的神机妙算后,虽自知不如,但却不甘落败,于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮,发出了“既生瑜,何生亮”的凄叹后,最终落得个吐血身亡的结局,唉,这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量,我想,他的结局肯定不会是这样!
在生活中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙,我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广,比天地更宽广的应该是人的心啊!
篇13:关于包容高中议论文
全文共 907 字
+ 加入清单泰戈尔说过一句话:“越是面对刻薄的人,我就越懂得宽容。”
试想一下:面对一个刻薄的人,你又会怎样对待他呢?是选择一些极端的态度和手段?还是选择包容他并宽恕他?假如你选择了那些极端的态度和手段,那么你和他各又能得到些什么好处呢?还都为此大发脾气。你可想过别人会怎么看你吗,他们又对你持什么态度呢,是否会觉得你不够大度?假如你选择了后者,包容并宽恕他,你又没有失去些什么,不但如此,你还能得到别人的赞赏,那人也会自讨没趣,“何乐而不为”呢?
雨果也说过一句话:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”意思是人心若是宽阔,便能包容一切的意思吗?呵,那是有多伟大的一个人呢!可人世间又有多少人能到达那个境界呢?
周末回家,随着人流一起挤上了一辆公共汽车。正值夏季,况且又是星期天,都迫不及待的往家里赶,车里是又挤又热。我只是想着赶紧回家,到家就可以吹空调,吃冷饮,想到这里我暴躁的心情才平静了下来。可是当我闻到一股令人作恶的气味时,我心情又开始烦躁了起来,在我到处找“罪魁祸首”的时候,一句句“对不起”传到我的耳朵里,因为好奇心的驱使,我挤到了“事故”现场,发现一个脸色泛白的妇人在向一个女孩道歉,仔细看会发现那女孩的衣裙上正是令我作恶的气味根源。看到这些我也大概知道事情的经过了,我幸灾乐祸的以为那女孩会怒骂那妇人。可是,我却看到那女孩笑着起身扶着那妇人坐下,并取出一瓶还没有打开的矿泉水给了那妇人,“嫂子你是中暑了吧,你先喝点水缓缓!”全过程女孩都没半点厌恶之意,那妇人推脱不掉,只好拿着扭开喝了几口,脸色也好了不少。女孩看那妇人还是看着自己的衣裙,忙说道:“我快到家了,到家洗洗就行了,没事的!”我羞愧地转身离去,那女孩是一个多么耀眼的存在啊!假如我是那个女孩,我会不会那样做呢?我想我是不会那样做的吧,但是经过这件事后,我想我会改变我的这种想法和做法的,我为我的那种极端想法而羞愧,但我会以此为诫,告诫自己也应该学会包容宽恕他人!
有一句话说的很对:人心很大,可以包容一切。一颗宽容的心,能使浪子回头,能使坚冰融化,能带来宁静和坦然,能带走痛苦和仇恨。包容宽恕他人就是包容宽恕你自己。
篇14:高中议论文包容
全文共 830 字
+ 加入清单科学家爱因斯坦曾经说过:宽容意味着尊重别人的无论哪种可能的信念。
这就是宽容,你可能不曾想过,不会包容别人就不会得到别人的包容,总是指责别人也只能遭到别人的指责。活在世上,都希望有一个好的心境,而获得好心境的第一要素就是学会包容,说严重点,没有包容就不会处事,不会沟通,不会交往,当然就更谈不上将来事业有成了。
与人相处要懂得包容,无论是对同学、对朋友、对父母、对老师……总之,包容对方是非常重要的。每个人都有自尊心,你尊重了别人,保护了别人的自尊心,避免了难堪、尴尬,甚至可能把别人从窘迫中解脱出来,他自然也体会到你的用心良苦。
没有包容,就不会有和谐、美好、舒适的学习生活环境,也不会有温馨、融洽、亲密的人际关系,而我们只有在这样的环境里才能学业有成,才可能最大限度地发挥自己的创造潜能。想一想,是不是这个道理?没有包容,无论你取得多大的成就,无论你有多美好的人生目标,无论你有多娇艳的美貌……你永远是孤独的,永远会感到内心的苦闷。
当然,学会包容也不是一件容易的事,父母错怪了你,老师误会了你,同学不谅解你,甚至,朋友背叛了你……
在这种情况下,你会怎样去包容他们?能站在他们的立场上去考虑问题吗?仔细反省一下自己,也许你会发现其实自己也有做得不好的地方,自己的观点也并非完全正确。
“金无足赤,人无完人”,世上没有不犯错误的人,这其中便包括了我们自己。包容自己过去、现在已经犯过的和将来可能犯的错误,同时也要原谅别人,宽容别人,包容别人。包容自己和别人,在今后的日子里努力奋斗,就会取得令人瞩目的成绩。人并非是神,人必须从不完美走向完美,在才是真正意义上的人。
有人说:“包容就是别人打你的左脸,你把右脸也送上去。”不,这是不对的。包容,不是放纵罪恶。
包容是迈向成熟的第一步,是走向人群的第一步。从这里出发,你就会同情别人,理解别人,帮助别人,你会把手伸向每一个需要帮助的人,你会把你的爱心给予每一个渴望你理解的人,你的心胸会变得无比博大,你会拥有一个高质量的人生!
篇15:高中关于不走寻常路议论文
全文共 617 字
+ 加入清单山之为山,是为了让那些名字随山屹立;江之为江,是为了让那些传说随波奔流。
逗留在大山的巍峨壮美中,我们就会错失大海,走过去,将是另一番浩瀚壮美的景致。
逗留在大海的浩瀚壮美中,我们就会错失大漠,走过去,广阔无垠的沙漠更震撼心灵。
逗留在大漠的黄沙热浪中,我们就会错失森林,走过去,我们将领略森林的深邃之美。
汪国真说,太深的流连是一种羁绊,伴住的不止有双脚,还有未来。选择逗留,拥有了一时的美丽,然而选择一条不寻常的路,走过去,真正的美丽才会赫然显现,选择走不寻常的路,就是把祭品献给追求的祭坛。
施瓦辛格,这个拼搏在人生路上永不止息的伟大形象。他早年是举世嘱目的健美先生,一身壮实的肌肉让他拿遍了大大小小的健美比赛奖项。但他并没有逗留健美给他的荣誉中,而是选择走一条不寻常的路--好莱坞影视。他在好莱坞创造了更大的辉煌后,雄心勃勃的他又“摇身一变”,成为了一名政客,在政坛上叱咤风云。这个健壮的美国人向我们展示了不走寻常路的美,创造了一个个不寻常的神话。
我们要记住,孔雀是因为在赞誉中逗留而退化了翅膀,让它充其量只是一只长着美丽尾巴的鸟。仲永是因为在天才的光环中逗留最终成为庸才。牛顿是因为在前半生的成就中逗留才出现在后半生二十年中研究上帝的遗憾,他没有在巨人的肩膀上站稳。
一个富有战斗力的人生需要面对永无止境的选择,在这些选择中走一条不寻常的路。不要因一时的美丽而逗留,也不要因自己的平凡而低头,我们要不走寻常路,因这不寻常的路而笑对苍天。
篇16:学会宽容
全文共 673 字
+ 加入清单每个人都不能完全地脱离社会,单独地存在。我们学生也不例外。虽然学生所接触的环境相对狭小,但是在这个学习生活的空间里,也同样需要懂得如何与人相处。与人善处就要有宽容的心态。做人要宽容,更要学会宽容。宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。
战国时代有个叫蔺相如的臣相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之。从而有了“负荆请罪”这个故事,廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,从此两人便联手,一起为赵国奉命效劳。所以说,学会宽容,于人于已都有益处。
反观历史上那些善于妒忌的人。遇到一点不满便怨天尤人,这些人纵然然学问再好,也难成大器。周瑜是个卓越的军事家,才能出众,足智多谋,把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是,当他得知了诸葛亮的神机妙算后,虽自知不如,但却不甘落败,于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮,发出了“既生瑜,何生亮”的凄叹后,最终落得个吐血身亡的结局,唉,这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量,我想,他的结局肯定不会是这样!
在我们青少年日常的学习生活中,也难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该宽容地付之一笑。……人生相处如此短暂匆忙,我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广,比天地更宽广的应该是人的这颗宽容心!
学会宽容吧!做人宽容一点,与人善处,让我们一起健康的成长,我们的的生活便会变得更加和谐美好!
篇17:学会宽容
全文共 639 字
+ 加入清单宽容就像一缕阳光,可以照进我们的心田。有了宽容,这个世界就会变得更美好。 记得一个风和日丽的下午,我无聊地走在大街上,经过一个路口,只见很多人都围在那里,不知道在干什么。
我好奇地走了过去,看见人群的中央,站着一个十五六岁的少年,少年低着头,眼睛里不断流出眼泪,还不住地抽泣。“这个男孩怎么这么小就偷东西呀。”“就是,就是,这么大点的孩子就心术不正———”我听到人们在一旁议论纷纷。不断地责备那个小男孩。男孩听到人们的指责,哭得更大声。
这时候,一个中年妇女走进人群,不解地问:“你们围在这里干什么?”“这个孩子偷东西被人抓住了。”有人说。那个妇女听了,就走过去问男孩:“你为什么要偷东西啊?”男孩说:“我妈妈病了,家里没有钱,我只好偷东西了。”中年妇女听了,怜爱地摸了摸男孩的头说:“孩子,以后可不能再犯这样的错误了,来,拿着这点钱,给你妈妈买点药。”然后对人们说:“算了,这孩子年纪小,还不懂事,我们应该宽容他一次。”男孩接过50 元钱,向中年妇女鞠了一躬,说:“谢谢阿姨。”就走出了人群。
这时候围观的人群都散去了。 中年妇女这样宽容犯了错的男孩,就是在爱护他,当人们羞辱指责小男孩的时候,这个中年妇女保护了他的自尊。我们可以断定,这个小男孩以后不会再去偷东西了。在生活中,有的人就是不善于宽容别人,不去原谅别人的错误,而是去伤害,那就会把事情弄得更糟。俗话说得好:“得饶人处且饶人。”我们都应该学会宽容。正是有了宽容,人与人之间才会感到温暖,正是有了宽容,我们才会快乐地生活。
篇18:谈宽容的议论文满分
全文共 814 字
+ 加入清单法国著名的文学家雨果曾说过:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这不就说明了两个字――宽容吗?宽容是种美德,是人自身的一种修养,中国人说:“严于律己,宽以待人”。我们要懂得宽容。宽容,有利于己,有利于人,更有利于社会。
宽容,有利于己。三国时的周瑜,英姿飒爽,意气风发,却只因妒忌诸葛亮的才华而自夭,留下了“既生瑜,何生亮”的叹息。试想一下,如果他没有这等狭隘的心胸,而是宽容对待任何事情,观时待变,以他公瑾之才,是否能够助孙权平定江东进而一扫天下呢?这样,他周公瑾便可名垂青史。这足以说明宽容的重要性。
宽容不仅仅有利于己,还有利于人。有个小姑娘要开音乐会,在报纸上称是李斯特的学生,演出前一天,李斯特出此刻她的面前。小姑娘惊恐万状,抽泣着说:冒充是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演出的曲子弹给她听,并加以指点,最后爽快的说:大胆地上台演奏,你已经是我的学生了。就这样,李斯特的宽容成就了小姑娘的一生,让她对音乐如痴如醉。
宽容大度,更有利于社会。相信大家都听说过“鲍叔荐管仲”的故事吧。春秋时,齐襄公被杀后,他的两个儿子为争夺王位而战,鲍叔帮小白公子,管仲帮纠公子。交战中,管仲曾两次射中了小白衣袋上的钩子,小白险些丧命,之后小白做了齐国国军,即齐桓公。
齐桓公执政后,任鲍叔为相国,可鲍叔心胸宽广,有知人之明,坚持把管仲推荐给桓公,并说:唯管仲能当任相国要职,我不如他。齐桓公也是个心胸宽广之人,采纳了鲍叔的推荐,重用了管仲。从此,管仲辅佐桓公,数年间齐转弱为强,成为春秋前期中原最发达的强国,齐桓公也成就了“九合诸侯,一匡天下”的霸业。
古人云:“壁立千仞,无欲则刚。海纳百川,有容则大”。我们不可能生活在真空里,总要与人相处,和外界发生各种关系,因此建立和谐关系是很重要的。要建立和谐关系最要紧的是宽容大度,所以我们多一点宽容,世界就会更加美丽,让我们共同携手,一齐迎接完美的明天。
篇19:学会宽容作文400字
全文共 404 字
+ 加入清单我和阿新在同一所小学读书,是形影不离的好朋友。然而,有一次我们这对好兄弟却差点闹崩了。
那是一个阳光明媚的下午,我们做完作业,到市政府的花园去玩。一开始,玩得还挺高兴,但阿星吃完一袋零食后,竟然把包装袋扔在了地上。我连忙制止他,谁知他恼羞成怒,一把我将推倒在地上,转身跑开了。我气呼呼地站起来,觉得嘴唇火辣辣的痛。伸手一摸,原来磕出了血。
我愤怒地攥紧拳头,追上了他。心想:我好心提醒你别乱扔垃圾,你却对我动粗,难道认为我好欺负吗?他被我的样子吓到了,惶恐不安地后退着。我又上前两步,发现他脸上露出了后悔的神情。我的心霎时间软了下来,不想再打他出气了。僵持了大约一两分钟后,阿新抽泣着说:“对不起,我错了,你能原谅我吗?”听了这话,我如释重负地松开了拳头,伸出手拍了拍他的肩膀,说:“没关系,我们还是好朋友。”
篇20:谈底色高中议论文800字
全文共 814 字
+ 加入清单画画前要先上一层底色,底色的好坏往往影响整幅画的效果。孔子也说:“绘事后素。”我想这话在当今社会必然被不少家长追捧,以之作为依据和动力,来拼尽全力为孩子营造一个“赢在起跑线上”的人生底色。于是英语班、钢琴班、击剑马术班拔地而起,童年的周末从此被废除,“中产阶级教育焦虑”的文章静静地被转发过万。我却要说:这是对底色的误读。
底色不在于“术”的培养。纪实报道有这样的细节:母亲为了守住孩子的“底色”,规定“不许和没有英文名、只看国产动画的小朋友玩”——如此育儿,纵使将来口语流利演奏得体,我们又怎期待他成为有情怀、有担当的真正“精英”而非“精致的利己主义者”?技能和特长不过是表象,《红楼梦》里会诗词歌赋行酒令的是少爷小姐,最终凭朴实底色重整家业搭救巧姐的却是“吃个老母猪不抬头”的刘姥姥。“文革”时郭沫若空有一腔文采,只拿去歌功颂德;司马相如笔下生花,只用于游戏人间;甚至当代药家鑫奏琴如有神,仍减不去那一瞬间恶的心性。只营“术”,触及不了真正的底色。
底色在于“道”的守护。子干来问政,孔子不答具体指导,只说“慎言慎行”,便已“禄在其中矣”。比从外界试图包装自己更重要的是拥有一颗“洁己以进”的内心,即使是未受恩宠的“犁牛之子”,若是由内生发“骍且角”,山川之神难道会舍弃它吗?心中有对诗词的热爱,没上过中文系的快递小哥也可登顶夺冠;没受过专业写作训练,天天逛菜市场见人杀活鸡活狗,沈从文心中反而激出一股动荡之美,同样作品流芳。“教育就是学过了的都忘记之后,还剩下的那些东西。”底色便如此,与其看重“具有”,不如着眼于“选择”,若是鱼竿在手,钓到鱼也不过是早晚之事。
因此无论人们往“底色”一词上涂上多少颜色,我总还坚定地认为它属于我们自己。知识爆炸的时代,更莫要本末倒置,在知识技能之前,我们首先还有一层心性的底色要涂。只知“术”之底色,只会长成一座美丽的瑚琏,终究是器;有了“道”之底色,才真正世界为我所用,可作翱翔九天的大鹏。