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以压力为题作文(汇编20篇)

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压力的初三作文

全文共 571 字

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“快,把课本复习了,寒假作业给我检查!”妈妈耐心的对我说。“好,好,好,天天都是学习,学习能搞出个什么名堂吗?”我不厌其烦的说。

其实我也不是不知道,现在这个社会竞争非常激烈,只有学习才是唯一的出路。如果你在大考试时比别人哪怕只高了0点几分,略好一筹的工作也会降临在你头上。所以妈妈才会这么苦口婆心的叫我学习。这些,我比谁都清楚。

在当今的社会,我们可以看到大街小巷,到处都是补习班招生的广告,家长和孩子也接踵而至的去上课,大人出钱,小孩出力,忙的不亦乐乎,到头来都是为孩子好。有的孩子一个周末两天的休息时间,被安排的满满当当,没有丝毫放松的机会。这些孩子也许会说:“我压力好大,爸妈一点也不体谅我的感受!”

其实这是普天下的父母对孩子的一种“望子成龙,望女成凤”的愿望。话又说回来,当我们在获得压力的时侯,就酿成了动力产生的开端。比如说父母在那唠叨:“哎呀,现在工作不好找,你必须努力学习,要不以后结婚都没人要!”这时,我们虽然会感到心头一沉,但是马上会变成一种动力“我必须好好学习,真想父母说的那样就没救了”。

往往动力是来自于压力的。当人在成功的巅峰或失败的深渊时,就不会有攀向更高峰的志向或爬出深渊的动力。

接受压力吧,不要怪父母,要记住“阳光总在风雨后”,压力过后,便会获得更大的动力!接受动力,努力奋进,要对得起自己以前承受压力的“痛苦”!

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篇1:学习压力

全文共 614 字

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回忆之前的时光,时间老人真是从来不等人,六年级飞快地来到了我的眼前,无形的压力也压在了我们每个人身上,学校里:语文作业、数学作业、英语作业每看到桌子上一叠叠的作业,脑袋里一阵阵眩晕。厚厚的字典一本本放在桌上,一本又一本的教辅资料把抽屉塞得满满的。压力山大,压的我无法喘息。家里每个小时,每分钟,每秒钟,都安排的井然有序,周末过的十分充实。补习班,家庭作业。天啊,我整个人已经成了一个作业复印机只有像干毛巾挤出来的水一样的时间,可以写一下作文,释放一下压力和情绪。

快乐的童年只有在那作业的世界里度过,茫茫大海,没有边际,除了水,还是水,只有努力往前,拼命地游,最终才能到达智慧的彼岸。每当问妈妈为什么我们要做作业,妈妈总是说做作业是为了学习,学习是孩子的本质。

我总幻想,如果有一天不用做作业,也能不用学习,就能过上安逸的生活,那该多好,可惜那是决对不可能的,我只是在白日做梦。可惜,家长们也是完全不理解我们的压力,他们只是一味地望子成龙,望女成凤。每当看到一张张五、六、七十分分数的卷子,要么是大发雷霆,要么就是唉声叹气。总是希望自己的儿女不要输在起跑线上,而我们只有不停地努力,我们考出一次比一次更高的分数才能听到他们的赞扬。

加油!时间不等人,我们不能抱怨以前,只能期盼现在。过去属于死神,现在属于自己。这篇文章就当作是我发泄心情吧!只有努力,只有像现在一样的压力,才能充足电力,成为我们的动力,考上名校,才是最符合现在的目标。

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篇2:成长需要压力作文

全文共 639 字

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在我们的脑海里,生活给我们留下了许许多多不可磨灭的印记。有亲切的关怀,充满希望的鼓励,热烈的掌声:还有侮辱,嘲笑,讥笑……但那一件件小事,却让我明白了:成长需要压力,而不是溺爱。

今年暑假,我家搬到了离学校很远的地方,爸妈又忙于工作,没有时间接送。我想:也好,这不是历练我的好机会吗?于是,我每天骑自行车上学了。

每天天刚蒙蒙亮,我就起床,洗刷完毕,帮妈妈做些家务,匆匆上学。下午又急匆匆回家,写完作业,帮妈妈煮饭、洗菜。生活过得很充实。

终于有一天,我实在忍不住了,早上赖在床上不肯起床。心想:偶尔一天让妈妈接送。那辆自行车也让它躺在家里休假。想到这里,那天我没早起床。最后让妈妈送我上学,接我放学。自从有了那一天的经历,以后我隔三差五就叫妈妈接送。

那是一个星期六的早上,爸爸带我到新华书店里去看书,我的眼前一亮,《鲁滨孙漂流记》映入眼帘,于是,我兴奋地从书架上取下,津津有味地拜读起来。当我看见28年这个惊人的数字时,真是不敢想。鲁滨逊竟然在这个荒岛上度过了28个春秋。我被他那种顽强的毅力深深感动。想到自己,我骑自行车上学那几天一直抱怨老天对我不公,没有坚持骑车上学。而鲁滨逊在荒岛上孤身度过28年。与他相比,深感惭愧。

我要向鲁滨逊学习,不断地磨练自己,给自己增加压力,让自己在实践中懂得做人的道理。以后,我天天骑自行车上学。每次感觉比以前轻松多了。因为我有了向上的目标。

给自己增加压力吧!这样你就是强者,让我们在生活中认识一个崭新的自己,并且不断超越目标,生活就不会困难重重。

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篇3:压力是生活的动力狮子和羚羊

全文共 518 字

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每天,当太阳升起来时,非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。

狮子妈妈在教育自己的孩子:

“孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,你要是跑不过最慢的羚羊,你就会活活饿死。”

在另外一个场地上,羚羊妈妈也在教育自己的孩子:

“孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,如果你不能比跑得最快的狮子还要快,那你就肯定会被它们吃掉。”

生活需要压力(暴风雨中的轮船)

一艘货轮卸货后返航,在浩瀚的大海上,突然遭遇巨大风暴。

惊慌失措的水手们,急得团团转。

老船长果断下令:“打开所有货仓,立刻往里面灌水。”

水手们担忧:“险上加险,不是自找死路吗?”

船长镇定地说:“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗?被刮倒的是没有根基的小树。”

水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈,但随着货仓里的水越来越满,货轮渐渐地平稳了

船长告诉那些松了一口气的水手:“一只空木桶,是很容易被风打翻的,如果装满水负重了,风是吹不倒的。在船上负重的时候,是最安全的时候,空船时,才是最危险的时候。”其实我们每个人都是一只只在生活的海洋中航行的船,生活中的各种压力就是我们的负担,这些压力虽然有时会令我们疲累、烦躁,但它同时也是保证我们前进的动力,若没有这些压力,我们就很容易被生活的波浪打翻

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篇4:中考压力

全文共 574 字

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如果要问,是什么让信念如熊熊烈火般长存?是什么让执着成为不停歇的永恒?是什么让梦想不再埋藏在寤寐思服夜晚?是压力。压力让梦想有了动力,让坚定的信念伴随着执着追寻梦想的人们直达成功的彼岸。

在非洲大草原上,每天都在上演弱肉强食的竞争。早晨,羊睁开眼睛想的第一件事就是:我必须跑得比最快的狼还快,否则我就会被狼吃掉。而就在同一时刻,狼也从睡梦中苏醒,它的脑海中首先闪现的第一件事就是:我必须跑得比最慢的羊还快,否则我就会被饿死。于是,几乎同时,羊与狼一跃而起,迎着朝阳如离弦的箭般飞速地跑去。

不同的想法,同样的目标。迫于压力的羊与狼为了生存在草原上不停地奔跑。最终,羊成为奔跑健将,狼成为草原猎手。

在生活中,虽然我们没有像狼与羊那样徘徊于生与死之间的压力,但仍然有不少实用的压力使我们在不断地进步和成长。

例如考试带来的压力,尽管超负荷的压力使我们常常被压得喘不过气,往客观方面想,压力使我们意识到竞争的紧迫性和残酷性;使我们在一次次的泄气后,重新振作起精神;使我们在紧张焦迫之余享受竞争带来的刺激性的喜悦;在我们终于成功之后,新生的压力使我们收敛骄傲的心态,积蓄好精力和经验,马不停蹄地奔赴下一场竞争中去。

压力是成长与收获之间的调味剂,它使成长的历程变得丰富多彩,使成长中的人们明白丰硕的收获来之不易,使满载而归的人们回味成长中的酸甜苦辣。成长需要压力。

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篇5:当压力增大时作文700字

全文共 727 字

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压力增大,对于我们这些学生来说,就是学业增重。但,这似乎也成为了学生背后的人的压力。

小时候,我总是喜欢自己拿勺子吃饭,拒绝让妈妈喂饭,那笨拙那小模样总是能将妈妈逗得哈哈笑,妈妈也总是夸我是个独立的女孩。可现在,我好像不是那么独立了,每当有什么事情,总是有人比我抢先一步做完。而那个人是谁呢?那就是我的妈妈。

早晨,面包牛奶总是稳稳的放在餐桌上,不需要我自己从厨房端过来。卡通杯子里装好了满满一杯温水,放在早餐旁,那是我每天起来必喝的一杯水。就连洗漱时的牙刷上都挤好了牙膏。走进房间,书包的肩带正挂在椅子上,打开拉链,里面全是一本本放置整齐的书,都是当日所需的课本和作业。扭头一看,床铺上的被子已经铺得整整齐齐,被单和枕垫也被铺平。提上书包,走向玄关处,一双双运动鞋排成一行,鞋带打开,好似要迎接我一样。晚上,回到家,等待的是睡在沙发上的妈妈,还有一碗热腾腾的夜宵。当我一拉开椅子,她就醒了过来,待我吃完夜宵,便刷好碗,就招待我睡觉,帮我掖好被子,关灯,然后就蹑手蹑脚的回了房。

每一天,都是那么过,我就是像是个机器,重复着每一件琐事。根本就没有什么事是需要我做的,除了学习以外。当我向妈妈说道:“让我来吧,至少牙膏得让我自己挤吧!”她总是这么回答:“你现在最主要的任务就是学习,压力这么大,其他的事情我来帮你做就好了。”真的吗,压力大?我怎么觉得妈妈的压力比我要大得多。不论是微信还是QQ,聊天记录几乎都是关于孩子的学习,就连图库里都装满了什么中考的等第分数线,各大中学的录取线图片。

妈妈,您就休息一下吧,不要再为我操劳这些小事了,我定会独立自主,将自身的事情做好。我是多么希望您能像以前那样,当我自己铺被子,自己准备早餐,自己收拾书包时,您能再次展看笑容。

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篇6:生命因压力而精彩作文900字

全文共 1124 字

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生活中处处有压力。有的人畏惧压力,觉得压力犹如泰山压顶,使我们不堪重负。但我认为,人生不可能没有压力一帆风顺,压力成就人生,生命因压力而精彩。

压力就是一种动力。正如雷锋所说:“有压力才会有动力,有动力才能坚持进步。”巨鹿之战,项羽以区区两万兵马,对抗章邯率领的秦军主力。面对着滔滔江水,项羽下令砸锅、沉船、烧屋,带着三天军粮决心与秦军殊死一战。战士们明白已没有退路,抱着必死的信念奋勇杀敌。最终项羽凭着这破釜沉舟的决心,扭转了大局,让此战成为推翻秦王朝的转折点。项羽将压力转化为殊死的决心、杀敌的动力,成就了历史上的一段佳话。司马迁在《报任安书》中写到:“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。”这些人将压力转化为动力,为后人留下了最宝贵的财富。在2014年澳网公开赛中,李娜承载了来自祖国13亿人的期待,将压力变成动力,成为了百年澳网史上首位夺冠的亚洲人。这就是压力的力量。

压力就是一种责任。荆轲肩负着所有人的希望,将压力转化为责任。正是这种责任,让他义无反顾,用生命践行诺言;正是这种责任,让他在“被八创”的情况下,仍能箕踞以骂秦王。荆轲将压力变成责任,不畏强权,舍生取义。他的慷慨大义永远不会在历史上褪色,直至今日,易水犹寒。而当今的核潜艇之父——黄旭华,在苏联中断对中国若干重要项目援助的背景下,担负着祖国的期望,将压力化为责任,一干就是30年,最终使中国成为了世界上第五个拥有核潜艇的国家。近几年,在习近平主席的带领下,全国掀起了反腐坏之风,本着违法必究的原则,“苍蝇老虎一起打”,党风廉政建设和反腐工作不断取得新成效。在外界巨大的压力下,党员干部们的社会责任感日益增加。这也是压力的力量。

压力就是一种意志的磨炼。朱元璋自幼父母双亡,沦为乞丐。面对来自生活的压力,朱元璋受尽苦难,走投无路时,参加了义军,从此南征北战,一步步走上了中国历史的舞台。正是压力,磨平了他的棱角,使他增添了一股韧劲,一种不怕死的精神,这种意志伴着他开创了大明盛世。韩国女总统朴槿惠曾写过一本名为《绝望锻炼了我》的自传,这本书让我们真正认识了这位“冰公主”。在朴槿惠二十二岁的时候,母亲遇刺身亡,朴槿惠开始代替母亲担任第一夫人的职位。几年后,她的父亲再次遭到暗杀,当年朴槿惠二十七岁。生活的巨大反差让她陷入无限的痛苦之中。但她始终没有绝望、沉沦。巨大的压力,让她更加智慧强大,成熟稳健。她在政治舞台上一步一个脚印迈进,最终赢得了国民和党内成员的信任和拥戴。这还是压力的力量。

压力成就人生,生命因压力而精彩。

[生命因压力而精彩作文900字

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篇7:上了初二我多了一份压力学生作文500字

全文共 727 字

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刚上初中,抱着玩耍的心理学习,认为初中毕业还早呢!但是一到初二,我才发现时间过得好快,我学习的时间不多了,学习压力增大了,我和同学们开始忙碌了!

上初二以后,天天都要背书、听写、做作业,一点玩的时间都没有了!如果是初一,每天很多时间耍。

上午,每节课的重点、难点以及笔记翻倍的上涨,而且初二多了一科物理,是一门重要的学科。每节课稍微开一点小差就不知道老师讲到哪儿去了,初一时‘坐飞机’10分钟老师都还在讲那。

中午,每天几乎都有一张卷子或者很多数学题,每次都得花50-80分钟才能完成,中午有时午觉都睡不了,有时熬不住了,就先睡一会,下午下课时来赶。在初一时每个中午,都可以睡上好觉。

下午,如果有生物、地理这两门学科的时候必须像听语文数学那样听。因为初二这两门学科会结业考试,分数会影响毕业考试的分数,遇到体育课时还要训练,不像初一时那样每节体育课都是耍,现在如果碰到一节玩耍的体育课,都只有拿来做作业。现在,只有计算机和音乐课才能放松,不像初一时那样副科都可以耍。

晚上,两节自习课更是忙得不得了,又要做作业,又要复习,又要预习。时间根本就不够。只有从晚上睡觉的时间挤,在床上打灯做作业,而且要用被子盖住,如果被老师发现了就要被骂,即使是在做作业!晚上时间挤出来了,但是正常的休息时间就达不到了,每天就只有睡5-7小时。

周末,本想放松一点,补一下瞌睡,但是现在不行了,现在只有补课、做作业,而且作业量是初一时的几倍呢!作业可是堆如山!

上了初二以后,每天耍的时间都减少了很多!每天几乎除了学习还是学习,我成绩比较中等追上同学们很难!我只有化压力为动力,向前冲!

上了初二,学习压力增大。我们要努力冲刺换来未来的轻松美好生活。

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篇8:心中的“压力山大”

全文共 475 字

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窗外的雨滴滴嗒嗒滴滴答答得下着,昨日的阴霾变成了今天的压力。羽化的思绪万千,有看那凋零的花落,是否有惊心动魄的抖擞。大般的压力压得我吁吁直喘气,不禁感叹:愚公已去,心中的“压力山大”谁来铲平,解开这无名的纠结。

从一开始到现在,从来没有过的压力扑面而来。想尽了办法从那山堆似得压力中摆脱,依然还是像奴隶般去顺从。山堆似得作业,数多的课本需要去反反复复地背。

再次听着歌,阴霾的天渐渐晴了,逝去了昨日的阴霾,重见了今日的光明。过去的就让他过去了,不要再去吝情。

一面背负着家人的唠叨,一面听着老师的谆谆教导。双重的压力不断打击着我,总是被这压力给击中。给心里打上了一针,让自己好像蛮附有叛逆感似的。自己想要摆脱这些压力,那真是遥不可及。把压力化成前进的动力,自己就轻松了许多。或许这些压力都是人生中的绊脚石,迫使我们一次次跌倒,又想要迫使我们站起来,只有自己克服心里的绊脚石,才能排除这人生中诸多的压力;不要原地徘徊,被吓倒,就地半途而废,要怀着永不放弃、不抛弃的心理去闯荡各种困难。

无论是什么时候,把压力化为动力前进,对自己说:我就是愚公,铲平所有压力。

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篇9:压力之下男人更善交际

全文共 406 字

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《兄弟连》剧照:在压力下,男人往往变得更善交际和进行团队合作

德国科学家发现,在压力下或战火中,男人往往变得更善交际,也更愿意进行团队合作。这个来自心理测验的发现颠覆了一个存在长达一个多世纪的研究结果。

以前,科学家认为女人在压力下变得更具保护性和更善交际,但男人只是变得更好斗。现在,研究人员用演讲模拟了一个“压力”环境,结果发现男人表现出和女人完全相同的行为,即“照顾和帮助”的群体本能,而不是简单地“战或逃”。

一个由德国弗莱堡大学心理学家兼神经系统科学家马库斯-海因里希斯教授率领的科研小组,在研究中分析了男人在压力情形中作出的反应。科研人员表示:“男人显然表现出‘社交方式’行为,这是压力直接导致的结果。”海因里希斯说:“我们从以前在实验室中进行的研究中就已知道,遭遇压力情形之前和一个值得信任的人建立良好社会关系可减少压力反应。显然,应对策略根深蒂固,所以人在遭遇压力后可通过积极的社会行为改变压力反应。”

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篇10:压力与音乐共舞

全文共 459 字

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张雅琪

压力,让许多人讨厌,但又有人喜欢它,我赞同后者。

以前的我,讨厌压力,觉得它是我人生中的绊脚石。

我讨厌音乐课,但又不讨厌音乐,每当上音乐课,就是人生不幸,每当音乐课被占,我就喜不胜收。

“叮,叮,叮”上课铃响了,这节是音乐课,不,不要。

“今年的音乐考试就排在下下节课,星期几。”音乐老师的话如同魔鬼,让你害怕地逃也逃不掉。

我们班总有几个热爱音乐课的人,每次都回答老师的问题:“明天下午第一节。”

天哪,我这种五音不全的人,怎么会把五年级课本里的歌都记住还不跑调,救命!

音乐课一秒一秒地向我走近,我想将它推开,结果,它找来了压力,压力是我强大的控制者。

“快唱,我可先和你讲好,跑调了就打你。”压力又在逼我。

我害怕,我做不到,我找我的朋友音乐学霸求助,她告诉我:“压力,是懦夫,你向它示威,它就会恐惧,当它恐惧了,你就把它当成动力。”

我慢慢地向它示威,我认真地练,我有两个目的:取得好成绩,让那些男生们的期待化为失落。

音乐考试来了。

我站在讲台上,这时的我不再害怕,现在的我是自信的。

唱完后,我得了个优秀。

我可以吗?

我可以!

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篇11:心理压力讲座观后感

全文共 853 字

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大学生树立心理健康意识,优化心理素质,能帮助我们增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题。帮助我们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑。

如何拥有健康的心理:第一,需要我们培养良好的人格品质。良好的人格品质首先应该正确认识自我,培养悦纳自我的态度。第二,养成科学的生活方式。大学生的学习负担较重,心理压力较大,为了长期保持学习的效率,必须科学地安排好每天的学习、锻炼、休息,使生活有规律。第三,加强自我心理调节。进行自我调节,充分发挥主观能动性去改造环境,努力实现自己的理想目标。

听了这些,我觉得我还有很多地方都做得不够

,比如科学的生活方式和自我心里调节这两个方面。很多人来到大学后就变得松散,逃课、泡网吧、谈恋爱。在大学我们肩负改变自己命运的责任,所以要保持心理健康。第一,我们应该保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。发展多方面的能力,以提高自身素质,更好地适应社会发展的需要。第二,学会保持和谐的人际关系,在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。

积极参加业余活动,发展社会交往。

“恋爱心理健康”从健康的心理行为,如何正确处理恋爱与学业的关系和如何对待困扰大学生的恋爱问题等方面进行了精彩分析。恋爱给人带来美妙的感觉,我们需要培养健康的恋爱心理行为。第一,加速自我的心理成熟。培养独立的人格,能体贴、关怀、尊重他人。第二,培养与异性交往的能力。异性间的交往需要注意的是:注意交往的范围、间距、场合、分寸。第三,选择与自己心理特点相配的恋人。要使恋爱生活和谐,减轻恋爱对心理健康的不良影响,选择与自己心理特点相配合的恋人是有必要的。

第四,学习掌握性生理和性心理卫生知识。作为大学生,一定要摆正学业与爱情的关系,学业永远是第一位的,如果学业没了,爱情也不会长久。也提出了一些女生保护自己小技巧,借用身上的物品当武器,如尖头鞋、高跟鞋、发卡甚至钥匙,来攻击“色狼”,另外,最好在自己的小包包里准备一个小别针,以便不时之需。

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篇12:中考压力

全文共 697 字

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世人常说:“有压力,才会有动力。”压力是创造动力的源泉。

矫健的非洲羚羊因承受着猎豹追捕的压力,从而产生无限动力,努力奔跑;樊锦诗因为内心承受着对国家和历史的责任,从而忠贞为国,保护遗址;运动员因心中装着国家荣誉,从而艰苦训练,勇夺金牌。世间生命的发展都来自动力,而动力则源于压力。

压力可以激发人的潜能。

他一颗忠心、两朝元老、三顾茅庐而三分天下,五丈原头,八卦阵中,六出祁山而七擒孟获。他跟随刘备,为自己的国家做出了巨大贡献,他深受刘备重视,因三顾茅庐而请之,所以他不负重望,承载着刘备与民族的压力,他毕尽一生,用兵如神,把智慧与谋略合为一体,激发出自身无限潜能,从而开创了新局面。

面对压力,学会用动力克服它。

就如牙买加一位40多岁的女田径运动员,她每次都与奥运会金牌擦肩而过,每次都被狠狠地丢到原点。而面对这种成绩带来的无限压力,她选择勇敢面对,选择用激情和动力向前迈进。以至后来人们仍然歌颂她,歌颂她将奥林匹克精神诠释得淋漓尽致,这个人就是梅莱娜·奥蒂。

压力是创造动力的源泉。

无压力,无动力;有压力,创奇迹。他在大雪纷飞的寒冷孤夜中走向秦营,他带着国家命运和国民责任走向秦营。面对虎狼之窝,满头白发的他没有担忧和胆怯,而是无限的动力和坚定的步伐。“我不入地狱,谁入地狱!国将不存,何以为家?”终于,他化干戈为玉帛,创造了奇迹。

压力是一笔巨大的财富。面对压力,无需胆怯,像巴尔扎克说的:“压力,是天才进步的阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。”我们唯有以动力制压,才会走出荆棘,走上铺满鲜花的康庄大道。

人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么压力不可畏惧,因为只有压力才能创造出动力,创造出奇迹。

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篇13:论压力作文700字

全文共 656 字

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生活中处处有压力,有时压力犹如泰山压顶,使我们不堪重负,甚至被压垮。但没有压力就没有动力,机遇与挑战并存,压力与动力共生。莎士比亚曾经说过:“压力是一把双刃剑。”因此,我们要学会正确对待压力,让压力鞭策我们进步!

相信大家一定听说过破釜沉舟的故事:项羽战败逃到江边,明知已没有退路,所以便破釜沉舟,拼死一战。项羽和士兵们被压力激发出了自己的小宇宙结果大败秦军,反败为胜!

正因为有压力这个无形的力量鞭策着他去前进,而他也能正确地面对压力这个敌人,才让他身体中的能量完全迸发出来,才使他最终拥有一个辉煌的人生!

压力使我们造就辉煌的人生!

海伦凯勒年幼时因高烧而关闭了她心灵的窗户,但她经历了一段时间的消沉过后,却奇迹般的复苏了。当把失明当做一种压力时,她不能真正面对生活;当她把压力转化为动力时,生活便选择了她。

正因为她心中有一个坚韧的压力转化器,能让她把压力转化为动力,才是她最终能够走上创作人生的巅峰!

有的人因正确面对压力而造就人生的辉煌,有的人却也倒在压力的血泊中。

原指南针乐队主唱罗琦曾是一位乐坛的风云人物,但后来却因一些挫折,用吸毒来解压,最终毁掉了她的一生。

如果她能够正确的对待压力,用压力来激励自己前行,那么她或许会在她人生道路上离成功越来越近!

不管是曾铸就辉煌的项羽还是著名作家海伦凯勒,他们虽然有这不同的身份,不同的地位,但这些都不重要,只因他们都正确的面对了压力,进而使他们都获得了成功。

青少年在通往成熟的道路上,总要背负几块压力的巨石,让我们化压力为动力,迎战压力,让压力成为我们走向成功的垫脚石!

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篇14:中考压力

全文共 604 字

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森林里的树木,为了能看到更广阔的天空与其余树木并头向上生长,天空中的苍鹰,为了取得属于自己的更宽广的天空,一次又一次展翅飞翔;而教室里的我们,有时并没有在学习上齐头并进,而在一些小事上,为了一时而迷失自我,这是同伴的压力

屈从于同伴压力,往往会带来不好影响,我们应如何正视它呢?

正视同伴的压力,应不盲目攀比。

在学校内,常常会看见许多同学身着名牌服装,什么”耐克” “NB” 在他们的眼中,

这些穿上身,就觉得自己非常了不起,而他们周围的同学认为自己身上那些不知名的小牌子衣服和他们完全不能比,怕受到排挤,于是也恳求父母买,

可他们并没有意识到这买的是他们自己的虚荣心,每个人都如此的话,那整个班的风尽将失败。这时我们应该正视一下,现在自己的行为是否正确,不能因为自己的一己之私而把自己推上不良的道路上。不攀比,将自己从同伴压力的陷阱中拉出。

正视同伴压力,应坚持自己的做人观念。

在花园中,春景所带来的暖阳将花儿唤醒,每朵花为了让自己成为花丛中嘴闪耀的一朵,而不断改变自己,把自己身上破旧的衣服换成颜色缤纷的”外壳”,伪装着真实的自己,让自己身上原本好闻的花香换为刺鼻的香味,不惜代价的改变,只是为了让自己更好。

可这样事实上是害了它自己。原本色彩淡雅的外表却被虚假的外壳失去了昨日的芳华,原本那令人舒适的奇香也被浓烈所代替。这时,我们应该坚持原本美丽的自己,不被周围事物的好坏所骗,正视同伴压力,保留一个真实的自己。

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篇15:压力作文800字议论文

全文共 783 字

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李嘉诚认为,鸡蛋向内打破是食物,向外打破是生命。人生亦然,向内打破是压力,向外打破是成长。都强调了一“破”字,不破不立,荆棘之中也有娇艳的花朵,温室里的花抵抗不了风雨。

“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”古人很早便为我们指明了方向。当然,这绝非是一条康庄大道,危险未知,各种因素促使你前行。歌曲《淋雨一直走》中有这么一句:有雷声在轰不停,雨泼进眼里看不清……人都应该有梦,有梦就别怕痛。

压力致使退却还是造就成长,在于我们自己的面对压力时的态度。你可以被压力逼到崩溃,也可以愈挫愈勇,挑战自我,超越自我,刷新最高值,完成不可能。某一天,你突然发现自己长大了,那些难题已不再是难题了。

玫瑰花虽美,可别忘了它枝条上锋利的倒刺。荆棘丛中的花,自有不同于温室中的花朵的娇艳。它们抛弃了“美但不中用”“经不住风雨”的缺憾,姑且把它认作是一种新生吧。

我们要做荆棘丛中的花,做花中的佼佼者。把压力转化为动力,变劣势为优势,绊脚石可以成垫脚石。越王勾践卧薪尝胆,终报亡国之耻,那些为奴为仆的屈辱,没有使他丧失一位国君的尊严,反而激励了他,鞭策了他,成就了他。遭遇变故后一朝觉醒的例子比比皆是,但一蹶不振的事例也数不胜数。唐伯虎有奇才,本可与王阳明齐驱,立言,立德,立功,创一番伟业,但他却用错了地儿,倒得了一个浪名。

人无三六九等,关键是你想作为还是不作为,想上进或不上进。在压力之下,活成一具行尸走肉是愚者,智者在压力中觉醒。

愚与智、荆棘与温室,选择权在于我们,既然少有上智下愚之人,我们为什么不可以努力一把呢?为什么不可以成为人人口中传诵的传奇呢?压力是虎,我们与之搏,驯之,教化之,压力就是羊,我们可以主宰之,索取之。无论难与易,在与压力这场竞技赛中,都要始终相信我行,我能行!

荆棘枝头,有花儿获得新生;压力面前,有我们取得成功。

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篇16:压力之琴

全文共 399 字

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林宸妤

压力,使人疲倦,使人劳累,可谁又躲过了压力?一棵石榴下,常常听见一曲忧郁的悲歌……

十二岁那年,懵懂的我参加了一次钢琴比赛。初来乍到的自己只有每天马不停蹄地练习,才有可能获得一线希望。母亲的念叨已成为了家常便饭,成为了一种压力,让自己变得不堪一击。

大赛之际,我来到场地,环顾四周,有哪一个学生不是在奋力练习,又有哪一个家长不是在旁边不停督促。都说望子成龙,望女成凤,这下肯定错不了了。

“下一位,林宸妤!”我猛得从自己的神志里跳了出来,不知所措地走上台。

我轻轻地弹奏着,慢慢的,琴声变得激昂,就好像海上的明月渐渐上升,浪花拍击着沙子,惊动了沉睡在底下的礁石。

突然,有一句话从我的脑海里一闪而过“你知道的,爸爸妈妈赚钱不容易,这次比赛要是得不到奖,恐怕,你以后……”我的心像被匕首刺中了一般,难受又伤心,手指像扛着铁锤,怎么也抬不起来,压力像无形的风吹在我脸上。

压力,就好比黑暗,过去了就到了白天!

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篇17:人生岂能无压力作文800字

全文共 884 字

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压力是生活中必不缺少的,压力如果不存在,生活就会很顺心,很顺利的完成。那生活因此也就没有了挑战性,就会很无味。这样的生活是人们无法适应的。如果生活有了压力,我们就会在压力下所长大。在压力下我们才会更快得成长。才会更快得成熟!

学习之压力

学生时代,我们的主要任务就是学习,学习使我们快乐,学习使我们进步。学习不仅学知识更学的是本领。学生时代,学习就像是大山版压倒在我们身上,但想一想,我们的学习都是为了谁?还不是为了今后的我们更好的发展。学习之压力是学生之涯最艰苦的,但我们并不觉得苦。因为我们深知现在多学点,长大后我们就会有更好的成就,更高的学业。学生时代现在虽不容易,但想想以后,想想以后美好生活的到来,再大的压力也是值得的!

生活之压力

我们虽说生活得无忧无虑,衣食住行都不需要我们自己承担,但都是父母为我们做的,已准备好的。父母的压力很大,但压力却不曾想我们提起。整天都是在说应该好好学习,长大有一个好的工作。父母的压力,父母每天拼命的挣钱都是为了什么?为了我们一家人能够过上幸福的生活。整天早出晚归,实在不易!我们现在也已经长大了,也应该为家人分担一些事情了。做一些家务,扫地等。这些都是我们力所能及的事情。所以,在学习中长大,在分担中长大。共同进步,共同开心!

养老之压力

养老,是我们孩子们应该做的。因为父母给了我们的生命,没有了父母就没有今天的我们。孝敬老人也是中华民族的传统美德。在家中,父母养我们,拼命挣钱,但还要孝敬自己的父母。每个家中的经济都是不同的,都是有限的。但孝敬父母是必不可少的,所以,孝敬父母是永远。是不能改变的。虽说家庭中的经济不同,我们也应该竭尽所能,只要有心就好。不需要礼物的多少,金钱的多少。因为只有亲情是最重要的。挣钱不容易,我们尚且珍惜。把钱花在有用的地方,只有这样才是最好的!

人生岂能无压力,无压力的人生算不上是精彩人生。无压力的人生就很单调无味,这样的生活并不适应我们。我们向往的人生是敢拼搏,敢挑战的人生。人生很短,努力吧!拼搏吧!相信,我们的人生会更好!

无压力人生暗淡无味,有压力人生才会放射更多光彩!向自己的人生发起挑战吧!

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篇18:压力的作用

全文共 465 字

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卢彬豪

压力是每个人都会有的,它跟毒品一样,只要好好使用它,它就可以发挥最好的作用,如果你不好好使用它,它就会害了你。

有一天,我去学跆拳道,由于我进的是实战班,所以刚一进道馆,教练就让我们打实战。我拼命地向上天请求,让他行行好,不要找一个高个子,因为跆拳道打实战讲究体重而不是身高,所以只要体重相当,就可以打实战。结果上天并不保佑我,让我和一个高个子打。顿时,我的压力就上来了。

开始打实战了,我被压力控制了,压力仿佛在说:“你再不躲信不信我煮了你。”我的教练让我停下,当场批评了我,我突然想起爷爷说过的话:“不论做什么事都不要被压力控制住,要学会正确、乐观面对压力,使压力不再控制你,使你受益。”我想到这里,就相信自己能做到。这时压力又在威胁我:“你必须一直躲,否则我就把你推入深渊。”我在想压力不可能对我怎么样,于是我就一直观察,终于发现了对手的弱点,给他致命一击,再快速躲开。一直这样,不但扳回了比分,还超出了好几分。这时压力对我说:“你通过了,变成二星达官。”

压力,你能让我失败,也能让我胜利;在生活中,你是不可缺少的一部分。

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篇19:压力的初三作文

全文共 470 字

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压力的根本原因虽来自社会,而这压力的传导者是学生的家长,现在各个家庭里大部分只有一个孩子,当然父母就会将希望都寄托在他的身上,而这些无边无际的期望对于孩子来说或许是一种无边无际的压力。每当孩子的成绩不理想时,父母那忧郁的眼神和口中的说词,每当孩子的成绩比别人差时,父母的叹息声,每当孩子的名次不佳时,家长的呵斥声,对于每一个孩子来说都是一种无形的压力。

其实,这种来源于社会的压力主要来自于我们国家的人口,因为我国人口过多,所以就业也就比较困难,因此这种困难变成了竞争,而竞争更深入就变成了对每一个人的压力。

说到这好象是人们自己把压力带给自己似的,其实不管怎样既然时代选择了你,让你来到这个充满压力的时代,那么你也必须勇敢面对压力,面对压力给你带来的一切困难与不便,悲观者会说:“压力会随着时代的发展而与日俱增”,但是俗话说适者生存,如果你不去面对压力你又怎能在这世界上生存呢?怎样在这社会上立足、占有一席之地呢?既然你出生在这个充满竞争的时代,那你就必须学会接受这一切生活所带来的压力,接受一切不快,用“以不变应万变”的老套着数来对待压力。

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篇20:高三以压力为话题

全文共 815 字

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生命的意义在于把地狱变成天堂,把人变成上帝,在于在那苦难山谷中点的一盏万年灯普照大千世界。———萧伯纳

从我们哭着来到世间的那天起,就要承受各种压力,苦难的命运就已经注定,假使生活是一杯苦咖啡,我们也要含着微笑将它饮进,你会发现,苦涩过后,唇齿留香;假使生活是一座压下来的大山,我们也要挺直腰杆担住它,你会发现,沉重之余,你越来越坚忍。

悲观的人说:“星星越亮,表明天越黑。”乐观的人说:“天越黑,星星就越亮。”所以,不要惧怕压力。压力并不可怕,关键在于你是看到“天黑”还是“星亮”

压力是我们必须面对的苦难,但它更是上天给们的财富,像是一担担沉重却又珍贵的珍宝,要你用生命担起。

生活中,压力也是一种动力,“水激石则鸣,人激志则鸿。”若你承受住了压力,战胜精神上的惧怕与懦弱,那你就是强者,你的生命就因压力的催化而绽放光彩。世上没有生命不可承受之重,任何压力都可用生命担起。

你能相信,一个十二三岁的少年担起全家的重担,照顾生病的父亲,幼小的妹妹吗?可是,洪战辉真的做到了,他顶着生活的压力一直走下去,生命随着压力的磨砺而更加顽强。在他眼中,压力是生命的一件附属品,用生命担起,虽然沉重,却无法放弃,只有走下去,才是生活。

活着是一种幸福,更是一种美丽,没有理由为了摆脱压力而放弃生活,也许,正是因为有了压力,生活才更有趣味,生命才更多精彩,毫无疑问,几万年前,我们的祖先正是因为承受各种压力才进化成现在的人,若没有压力,何来今天的文明。

既然我们无法摆脱压力,那么我们就去勇敢面对吧!看看屹立在历史金字塔顶端那些有成就的人,谁不是用生命担着沉重的压力慢慢地走过?林肯难道不是在几十次被拒绝、几次破产之后,才当选的总统吗?贝多芬不是在耳聋的困阻与压力下成为大音乐家的吗?爱迪生若没有经过几百次的试验失败再试验,又怎么能成为如此伟大的“发明大王”?

不要拒绝压力,把压力当成一块磨刀石,让你的锋刀更加锐利,在压力中前行,用生命担起重担,笑对压力。

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