生命启示什么意思(经典20篇)

一个午后，我和同学在楼下散步。无意中，我发现教学楼的墙缝中有些小野草。那些野草长得很密，都在拼命地汲取这有限的养分。墙缝十分窄小，每一根野草的茎都被挤压得扁扁的，看起来很没有精神。我看着这些野草，心想：哎，可怜的小草啊！它们一定活不了多久的。我转过身，不忍再想下去。

之后的几周里，由于作业比较多，又要准备运动会，我很久没有去散步了，也逐渐淡忘了这个墙角和墙缝中的野草。

又是一个午后。一节体育课后，自由活动，我在无意中又走到了那个墙角。我看了一眼，大吃一惊。在那个墙缝里，野草长得十分葱郁，一丛丛，一簇簇，簇拥在墙角。我仔细一看，发现墙角的石板上竟有一些穿过厚厚石板冒出来的根。

这给了我极大的震撼！一株野草，在那样艰难绝望的环境中，仍然不放过一丝一毫生的希望，那么坚韧不拔，在逆境中迸发出生命的活力！

这个午后，这一丛看似十分弱小的野草，给了我一个生命的启示。

冰心，原名谢婉莹，这是众人皆知的事。她曾写过《谈生命》这篇文章。最近，酷爱读书的我和这种篇文章在网上“不期而遇”。

和冰心一样，我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么……

生命像一篇雄伟的乐章。人生总会有一些坎坷，有一些起伏;一篇乐章也一样，没有起伏的韵律，它怎能够精彩，怎能有魅力?你看，茫茫大海，有的人活得平平碌碌，但有的人活得很有意义。例如：孔子一生创作了多少诗篇，爱迪生一生做过了多少实验，任长霞一生查办了多少案子……反之，有些人却不以为然，他们总是没有想到，那些人的奋斗，没有那些人的贡献，哪有今天我们的快乐生活?喜欢听周杰伦的歌?他的歌有转折的韵律吗?当然喜欢听他的歌的有些歌迷，也是由于喜欢周杰伦的本人吧!

光用乐章来比喻生命，怎么够呢?

生命还像一朵蔷薇花。如果这朵花怛凋谢的话，那它就永远都不会开得鲜艳。所以，每当我们看到开着的蔷薇花时，都应该称赞它的勇气——不怕凋谢，勇于为人们做贡献，为人类奉献自己的美丽的勇气。凋谢，对它们来说并不是生命的终结，而是新生命的开始，它们凋谢以后，变成了种子，第二年照样开，它们照样为我们做贡献，很多人都喜欢牡丹，因为它象征富贵，还有人喜欢玫瑰，因为它象征甜蜜的爱情，还有人喜欢……但他们却忽视了自己身边那默默无闻的蔷薇花，因为它不与百花争艳，它们才是花中真正的佼佼者。生命是蔷薇一样，需要我们用自己的“丰功伟绩”来装饰它，而不是用香水胭脂来装扮自己的外表。

如果你想像爱因斯坦一样让后人都崇拜，那么你就应该脚踏实地，尽量做最多的有意义的事，尽量超过爱因斯坦，这不是痴心妄想，而是真的。因为只有勇气能实现梦想，甚至超越梦想。当然，要想成功，只有勇气还远远不够，还需要踏实地去做，才一步步地实现和超越梦想。

生命，每个活在世上的人都有，但却有很多人读不懂生命。

我闭眼思索，不明白自己为什么来到这世上？父母给予我的，是一条生命。我来到这个世上，有时竟会对前路的茫然而伤心。究竟生命有何意义？人的一生就真的是无所为吗？那么生命又有何意义？没意义？应该不是，尽管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始终有所为。

我突然想起了那年可怕的非典期，一个个病人，面临的是生命垂危，那时他们怎么想？当他们看着急忙往返的医生，又是如何想？而那些医生，他们没想，他们把生命放在死亡线上，义无反顾地走进了病房，继续他们的工作。一种责任感常存于心中，这就是生命的意义吧！他们为世界增加了一份健康，无愧于“白衣天使”的称号。他们，读懂了生命。而病人也便随之认识到生命的可贵，在康复之后为社会添一份温馨与热情。

生命就是这样，在不同的岗位上有不同的意义，这意义就存在于每个人的态度上。

我喜欢听音乐，感受音乐中的弦外音，所以我喜欢贝多芬的琴声，一个个音符跳跃着他生命中的每一页光辉。因为没有沉沦于双耳失聪的黑影中，面对这样残酷的现实，他承受了，在早已充满音乐的生命里，又轻快地弹起了欢乐的交响曲。也许有人认为他听不见什么，但并不是这样，他应该听到了他生命的最极的曲子，在他余年中回肠荡漾。他的事业给了全世界人心灵上的享受，他用他的琴声向人们劝慰：什么残忍的现实都不要逃避，面对现实，重塑生命的光彩。

有时竟会感受到音乐也有生命。音乐家把生命融入了音乐，给世界增加了旋律；科学家把生命献给了科学，给世界增加了更多的知识和方便；教育家把生命献给了教育，给后代人寻找光明的出路……他们都活得有价值，过得充实。当撒手人间时，便是坦坦荡荡。也许这是生命赋予他们的使命！

我似乎明白了。我前边的路很遥远很遥远，但遥远的是实在的。正值风华正茂，应该珍爱生命，在自己的生命中增添色彩。相对两代人生活，自己既没有革命战士的伟大，也没有诗人作家的才智，也没有雷锋的完全精神，但自己还有双手和双脚，它们都需要去利用，不要废了。就算只是让个座，敬个礼，种棵树，都可以填充生命的空缺。

且留一席地，想想高中生活吧，也许有着许许多多的失意与无奈，但别人想要的你有了，别人只有羡慕，难道这还不够，这是生命填入的最大空缺。今后的日子，要想生命充实，就要认识生命的意义，就像医生对病人展现的爱心，就像音乐家赋予世界的温情。既然有幸活在这红火的时代，何不轰轰轰烈烈地为理想付出，为社会付出！

——读《生命。生命》有感

前几天，我们学习了《生命.生命》这篇课文。课文的主要内容是写“我”看见了飞蛾那种升之欲望的精神和看见了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感动，表现了小苗瓜、小飞蛾那种珍惜生命对自己的生命负责，好好使用生命，使用生命更有意义的精神。

这篇课文最使我感动的自然是第3、4、5自然段。每当我读到：“这就是生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切在我的一念之间，我必须对自己负责。可我却没有对我自己负责。在小学的七年里我白白糟蹋它，我没有好好的使用它。高兴的时候就努力地学习，不高兴的时候就不听课整天在玩耍。到了现在我才发觉我自己在小学的七年里是白白度过的，我没有在七年里负起责任，也没有好好地利用这七年，在这四千多的日子里我没有让它过得有意义，我的心里真感到后悔!

读了这篇课文，从这一刻开始，我不该再让自己辜负生命。我不会赤裸裸到这世界也赤裸裸地回去。我愿奋斗。让自己度过一个有意义的、精彩的人生。

我常常想，生命是什么呢？这个问题一直困扰了我好久，直到有一天，我才真正解开这道题。

事情是这样的：一个星期天，爸爸从花鸟市场给我买回一盆不起眼的仙人掌，我很看不起它，便把它放在一个角落里，我想：我从来没养过这样难看的花，我不能让它和我最漂亮的花放在一起。于是，我每次浇花水时，都把它留到最后浇，有时候没水了，我就不管它了。

到了五一节，我们全家出去玩时，由于出门太急，竟然忘了给花浇水。我们回来时，所有的花都枯死了，唯独那盆不起眼的仙人掌活了下来，它不仅活了下来，还开了几朵红红的小花，也长高了许多。我被震撼了，生命居然如此顽强，我为以前的做法而后悔，现在，我把我的仙人掌放到了阳光充足的地方，每天坚持浇水、施肥，它长的比以前更好了。

还有一天，我回老家时，看到了小时候我和爸爸、妈妈一起种的小树苗，小树苗刚刚栽好的时候看起来弱不禁风，可是如今已经长成了参天大树，大树上还有几只小鸟在唱歌呢！那婉转的歌声飞到我的耳朵里，仿佛在说欢迎回家。在树阴下乘凉的爷爷看到了我们，忙跟我们打招呼，爷爷见我一直盯着大树望，就跟我说：“这棵大树我们也没管它，只靠雨水来滋润，就长成这样了！”我再次感受到那强有力的生命！

啊！生命是顽强的，遇到困难时我们应该勇敢面对，让我们有限的生命体现出无限的价值吧！

国庆长假前，语文老师告诉我们一个读书活动的网址，回到家里，在妈妈的指导下我打开了网站，我一口气读完了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。

海伦，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声无语孤独岁月的弱女子。她的一生，充满坎坷和艰辛。正是这样一个女性，凭着惊人的意志和不屈的精神创造了神话般的故事，创造了人间奇迹。

海伦一生共写下了14部著作，《我的生活》是她的处女座，她以真实、自然的笔触，再现了自己21岁时的心情，为世人留下了一首生命之歌。一百年过去了，今天当我们重读这部著作时，依然能发现它闪耀的光芒——人类的精神远远超越了时空的限制。海伦所展现出的品质、意志、耐力等强烈地震撼着我们，给我们的心灵以洗涤。

“苦难对于天才是一块垫脚石。”正是这种苦难铸就了海伦那种坚强的性格。她是一个盲、聋、哑的残疾人，可她却没有被命运吓倒，没有悲观沉沦，在她身上闪烁着超过常人的健康心理。她那样地热爱生活，热爱周围的一切，她用自己所能感受到、所能想象到的情景，表达了自己对世界的渴望和热爱。她告诫别人，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。只有对生活，对未来充满信心和希望，才能凭着坚强的毅力到达理想的彼岸。海伦正是凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。

由此我想到汶川大地震中那些不幸受伤致残的人，他们在灾难和伤痛面前表现得那么坚强和乐观。在他们的身上也同样闪烁着坚强和对生命的热爱。

我四肢健全，难以体验残疾的痛苦。我拥有良好的学习条件，却缺乏坚韧不拨的毅力。

今天，当我想想海伦，想想那些灾区儿童，我感到自己真的很渺小，很惭愧，是海伦给了我生命的启示。

植物的生命像一缕阳光，笼罩着植物的自由。

在冬天的早晨，我走出家门口看见了一朵梅花在冰雪之中傲然挺立着。我近处看着，那朵梅花覆盖着厚厚的比它厚几十倍的雪。我又把目光聚集到其他花朵上，都已经一朵花瓣一朵花瓣地坠落下来了，可是一旁的梅花却在顽强抵抗。一个个刚出生的小芽正一点点地冒出，头顶上抵抗着一片片“冰块”可落下来也没一丝反应。左右夹击着，土地已被覆盖，钻进了梅花的内部，凉嗖嗖的。但是它神气十足。

第二天，一丝细密的雨点迎着吹过我的脸上，冷风伴着冷雨让我不禁浑身颤抖，也为这些花儿们忧心起来。望去，尽管寒风凛冽，但是梅花是不会轻易放弃的。我惊奇地想：我从它们的表面看一点也不怕冷着，为什么在阳光下就怕热了呢？小小的花儿，竟然包含着这么强的生命力啊！我的心头怦然一震，这一震生命告诉我一个启示——顽强。

虽然，冬天带给我们寒冷，但是依旧没有是梅花断去生命的权力。在冬天的这一刻中，生命就告诉我这个启示还是——顽强。

在我们的生活中，常常会发生许许多多的事情，重要的或者微小的，总容易在时间的长河中被我们淡忘。在我的脑海里，只有两个字，常常被记忆唤醒，那就是“珍惜”。

记得今年春天，五月的春光特别地养眼，我和四个女生约好，来到了长江边。远处金黄色的菜花、绿油油的嫩草、清澈冰凉的江水，还有美丽的沙滩和那条小渔船。小伙伴们像小鸟一样，迫不及待地享受着春天的快乐。我们脱鞋卷裤，早已忘了自己是文静的女孩。挖沙、奔跑、嬉水，小渔船也被我们蹦上跳下，欢快地摇摆着，每个人无不珍惜着这难得的一刻，谁都没有想到潜在的危险和对生命的珍惜。我们的快乐最终被及时赶来的爸爸打破，狠狠地批评了我们，还给我们上了一堂如何珍惜生命，远离危险的现场课。

“5-12”汶川大地震，一幅幅画面使我更懂得了珍惜生命和生命的伟大，使我幼小的心灵对“珍惜”有了更深刻的记忆和启示，珍惜生命，珍惜时间，珍惜一切美好的东西，只有这样生命才更有意义，生活才会更精彩。

我们读过了蒙田的《热爱生命》，懂得了“坏日子，要飞快去‘度’，好日子，要停下来细细品尝”。看完了巴金的《激流》总序，知道了“生活是一个‘搏斗’”。背过了屈原的《国殇》，感悟了“身即死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”。那么“生命”这个再熟悉不过的词究竟是什么意思呢?

我特地查了一下字典：“生命”是指“生物体所具有的活动能力，生命是蛋白质所存在的一种形式”。这是从生物学的角度给了“生命”一个科学的解释。人的生命只有一次，它是一个人最神圣最珍贵的东西。

生命是一段时间，它是指我们活着的这段时间。然而时间总有开始与截止，对于生命而言，它的起点就是生，它的终点就是死，生死之间又有何不同呢?

爸爸对我说：“看到你的成长，我们赞叹时间的力量，它给了生命活力，看到父母的衰老，我们感叹时间的无情，让生命渐渐老去。”妈妈对我说：“回首过去，死去的是可惜的，我稀里糊涂地过完了半个生命的进程，却不觉有什么成绩，当想要创造成绩之时，却又觉得失去了机会。”时间在走，生命在流。

时间是生命的间接描述。有些人在临终前说：“我的一生是有意义的。”而有些人在这时却后悔年轻时不珍惜时光，老了想有所作为却力不从心。我们的日子在时间流里，就像针尖上的一滴水滴在大海里。当我们的日子到了尽头的时候或许才会感叹自己的生命之短，才会感叹还有很多事情没去做。是的，我荒废了时间，时间便把我荒废了。浪费时间就是牺牲生命，浪费时间便等于慢性自杀。

花有重开日，人无少年时。生命恒等于时间，而生命又是有限的，人生在世，只有一生一死，要生得有意义，死得有价值。

李清照说过：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”臧克家说过：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”雷锋说过：“要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”

生命在这儿又意味着什么呢?是奉献，是责任，是使命。

岳飞精忠报国抗金兵，林则徐虎门销烟大涨民族之气，陈景润歌德巴赫猜想采摘了数学巅峰的硕果，冯艾舍去了优越的条件来到边远山区支持希望工程。他们让生命成为一道彩虹!

是的，生命是珍贵的，但它可以是宝贵的，更可以是可贵的。奥斯特罗夫斯基说：“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，它不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”

回首自己十六载的生命历程。我感觉自己和很多同龄人一样是在平凡中走过了童年，没有过多地幻想什么，没有太多的荣誉，也没有刻骨铭心的失败，但它对我来说是幸福的，快乐的，有意义的。家庭的幸福孕育了我的性格，父母的教导和关爱告诉了我为人之道，物质和精神的满足让我茁壮成长，生活和学习上的顺利让我体验到自身的价值……总之，我觉得我的生命就像一艘小船，船里的我荡起主宰生命的双桨，对于未来我无法预言，但我仍会在涟漪中划起桨去探索未知的生命，去获取生命的硕果!

此时，生命两字不断在我眼前显现，它有很多解释，每一个解释都告诉了我很多很多，它们都已经印入了我的心田。

最近我们都在学习有关“热爱生命”的课文，今天，当我在看《小小的我》的电视剧的时候，我又被深深地感动了，震撼了……

《小小的我》讲述了一个叫栗欣的小女孩残疾立志、珍惜生命、热爱生活、关心他人的感人故事。

在7岁那年，她被一辆摩托车撞倒，导致失去双手，而且站立和步行都很困难，全身都疼痛。可是，她和她的父母都没有放弃，不知摔了多少次，流了多少汗和血，她终于会艰难地走路了，也落下了后遗症。

她很想上学，可是她是残疾人，但是她对自己的求学梦想并没有放弃，在经历多次挫折后，她坚持自学，终于，她梦寐以求地进了学校。

在学校里，她发现情况并不乐观，开始大家因为她是残疾人而歧视她、欺负她。但是，因为她的乐观、善良，使得同学们慢慢和她友好相处。有个叫祖威的小男孩，因为她残疾经常欺负她，后来祖威发现她善待别人，还在学习上帮助自己，最后两人成为知心朋友。祖威的小叔在运动生涯达到顶峰时候却落下瘫痪而想放弃生命。栗欣对祖威的小叔说：“人只能掉一滴眼泪，其他的全部要坚强面对，要乐观才会有精神支柱。”在此，我被深深感动了，心中一直在回味这句话。

一个来自农村的小男孩叫郭明，因为家境贫困、学习成绩不好而自卑，他爸爸也准备让他辍学。栗欣积极发动同学去鼓励郭明，劝说郭明爸爸。开始郭明爸爸还强行赶走栗欣，后来他被同学们的美好心灵和珍贵的爱心感动了，终于同意让郭明重返校园……

后来，栗欣的病情恶化了，生命之火即将熄灭，但是她继续坚强、乐观……虽然奇迹没有出现，但是这么一个7岁小女孩对生命的渴望和追求、对生活的热爱和乐观、对他人的关心和帮助，给我留下了很大的启发和深思……

一个小女孩，不但残疾，而且生命之花如此脆弱，竟怀着一颗乐观、善良的心，更何况我们呢?什么是英雄?那是用心去引导别人、帮助别人，虽然身处逆境，却乐观向上的人，才是真正的英雄!

生命，每个人因一生下来就自然拥有它而习以为常;但是，并不是每个人都真正认识生命、理解生命、珍爱生命。我是在经历了磨难和风险之后，才逐渐懂得了生命的意义的。

沙子粘在身上，像虫子在爬。燥热蒸着汗榨去我体内的水分。极度劳累使我直不起腰，终于躺倒在戈壁上。

蓝天和大地一样空旷，孤独的苦涩烧灼着心。如果有另外一双手，推上一把，也许我和这车早就冲出这片荒漠中的凹地了!随手去抓水壶，心在发抖:水没了!环顾四方，地气袅袅，戈壁是死寂的海。

心怦怦地跳，头发根竖了起来，恐怖袭上心头。蛮干使我耗去了许多水分，后悔来不及了……那是我“边陲万里行”出发后的第二年夏天，我沿内蒙古西部巴丹吉林沙漠北缘，驾着挎斗摩托车向额济纳旗进发。从早上4点启程，没见一个人影，下午4点左右，车轮陷住了。

戈壁只是一层硬壳，下面是软软的沙。拿起锹我拼命地挖轮子底下的沙，让车轮重新高于沙面，再发动车向外冲。冲出几步，车轮又碾碎那硬壳陷在沙中，于是我再挖。脱光了所有的衣服，我拼死拼活地挖、挖、挖……途中见过的白骨又幻映在眼前，我会困死在这里吗?忽然我想起了梭梭。

“梭梭，梭梭，梭——梭——!”光着身子，我发狂地在戈壁上奔跑，高喊。

记得刚进大漠时，一位蒙古族老人告诉我，能在沙漠中找到梭梭你就不会死。

终于找到了，只有一小丛。蒙古人叫它“扎格”，学名“梭梭”。我知道它是大漠中极耐旱的木本植物。

“你能给我水吗?”它默默地立在那里。它的躯干被风沙打磨得光光溜溜，使人想起古玩店里的根雕。水在哪里?枝干没有皮，叶子又小又苦，根?莫非根有水?我开始挖，指甲挖出了血，仍未找到根的尽头，也没找到一丝湿润。我傻了，嗓子眼儿冒火。

黄昏很长，我昏沉沉地睡去。人啊，只有在这时候，心灵才会平静下来。我不懂得宁静，不安分的灵魂又在做梦了。梦中挖到了梭梭的主根，我用力拔，根断了，水喷了出来。梦被水惊破，睁开眼，哪有水?只有梭梭的小叶，像“绿眼睛”一样注视着我。

我想问它:你为什么能活下来?这里已有8年没下过一场透雨了，你是怎样活下来的?我急忙把沙培回它的根部。我还挖什么呢?一株草木能活下来，我为什么想到死?心不再发抖，我也不再去躁动，午夜时分，我又重新振作起来，将衣服垫在车轮底下，冲出了那片“陷阱”。

那以后，我不再蛮干，不再动辄就去拼命。困难的时候我常想起它，大漠中孤单弱小的梭梭。它穷困了，连件衣服都穿不上，可它却有惊人的生命力。它可以把叶子变成枝，以不损失一丁点水分和养分。严酷的条件下，它可以脱落枝叶，压缩生存的消耗而不死。

其实，人类为生存而做出的选择，为了生命的延续而做出的顽强探索，应该比植物更高级更动人。

人必要有的是什么?对，是生命。它使我们变得有意义，它使我们变得更精彩。但是在它给你幸福之前，你要热爱它、启发它。要怎样去热爱它启发它呢?大家一起来看看我的观点吧。

生命必须要有尊严——生命是可贵的，我们不能复制它。如果一个人没有尊严那他还有什么生命可言。就相白人歧视黑人一样，黑人其实并不坏，并不可恶。他们也有生命、尊严。当把白人看的一点尊严都没有时，他们便会奋起反击。因为他们觉得自己的尊严被践踏到了，践踏到一丁点儿都没有了。那时，他们就没有必要在活下去了，一个没有尊严的人，还怕什么死呢?

生命没有伟大，渺小可分——我比您的生命伟大吗?不，没有。那您的生命比我生命伟大吧?不生命没有伟大，渺小可分，因为每一个生命都是伟大的。但遗憾的是乞丐没有把自己那个伟大的生命把握好或者是伟大的生命没有将他选取。

生命没有长短——一位长者逝世了，他的灵魂以为不会有人去祭奠。那，他错了。他不会被遗忘，虽然他的一生很平凡，但是他有亲人，他的亲人会伤心和挂念。因为有情，亲情让他的生命没有长短……

生命就是这样的，它需要尊严，它没有大小，也没有长短。不要去歧视它，和它攀比大小，攀比长短，你就是一个热爱生命的人。同时你也要去战胜自己生命中的困难，挫折。因为只有那样，才会让你的生命变得多姿多彩，才能让你去迎接你下一个新的，美好的生命。

人必要有的是什么?对，是生命。它使我们变得有意义，它使我们变得更精彩。但是在它给你幸福之前，你要热爱它、启发它。要怎样去热爱它启发它呢?大家一起来看看我的观点吧。 生命必须要有尊严——生命是可贵的，我们不能复制它。如果一个人没有尊严那他还有什么生命可言。就相白人歧视黑人一样，黑人其实并不坏，并不可恶。他们也有生命、尊严。当把白人看的一点尊严都没有时，他们便会奋起反击。因为他们觉得自己的尊严被践踏到了，践踏到一丁点儿都没有了。那时，他们就没有必要在活下去了，一个没有尊严的人，还怕什么死呢? 生命没有伟大，渺小可分——我比您的生命伟大吗?不，没有。那您的生命比我生命伟大吧?不生命没有伟大，渺小可分，因为每一个生命都是伟大的。但遗憾的是乞丐没有把自己那个伟大的生命把握好或者是伟大的生命没有将他选取。 生命没有长短——一位长者逝世了，他的灵魂以为不会有人去祭奠。那，他错了。他不会被遗忘，虽然他的一生很平凡，但是他有亲人，他的亲人会伤心和挂念。因为有情，亲情让他的生命没有长短…… 生命就是这样的，它需要尊严，它没有大小，也没有长短。不要去歧视它，和它攀比大小，攀比长短，你就是一个热爱生命的人。同时你也要去战胜自己生命中的困难，挫折。因为只有那样，才会让你的生命变得多姿多彩，才能让你去迎接你下一个新的，美好的生命。

去年暑假，我和爸爸去虎山水库钓鱼。那里有大片大片的森林绕着水库，鱼儿时不时地从水中跳到空中，就像童话中的仙境一般，我们两人在岸边找了个地方坐了下来，将鱼钩绑上诱饵，开始等待着鱼儿们上钩。

不一会儿，爸爸陆续有了大量的收获，只有我的鱼符还是一动不动。我心中非常着急，但是——心急吃不了热豆腐。我于是故意装镇定，拎起鱼竿又放了一点诱饵，希望有贪吃的鱼儿能被我钓到。我便慢慢地等。

果然！我的鱼符也开始晃动了，我兴奋又迅速地拿起钓竿使劲往上面拉，希望是一条大鱼。但结果却出人意料，原来这不过是一条小的可怜的鲫鱼，最多不过是一两多重吧，我失望地把它扔在了一边。这时触动我心灵的事情发生了：这条小小的鱼儿艰难的扭动着弱小的身子，使劲的往上跳跃，然后又重重的拍打在地面，妄图向前移动想回到水里去。可想而知，尽管它花费了极大的力气，但还是在原地挣扎着就是不肯罢休。我目瞪口呆的望着这条小鱼：它那湿润的鳞片渐渐干涩，那活鲜鲜的身躯渐渐的僵硬……它在做垂死挣扎，还在艰难的扭动身体……

多么强烈的求生欲望！我的心被深深震撼了，那拼命的挣扎、那艰难的跳跃，都是在于死神做斗争！我看到了一个生命垂危的小生命，我小心翼翼的捧起了这条小鱼儿，像捧着生命之源，虔诚地把小鱼儿放入水中……

活着是美好的、快乐的、幸福的。所以请大家珍惜生命！

现在的我，已经是个念书念到焦头烂额的初三生了，回想以前的我，总认为自己语文很优异，总认为自己可以光靠这一科去跟别人竞争，但其实并非如此，我的语文虽还差强人意，殊不知一山还有一山高，我只是那最渺小最渺小的井底之蛙，我想现在的我不能再继续夜郎自大，我该好好思考接下来的路怎么走。

为什么我说以前的我只是个井底之蛙呢?因为以前的我总是自大、骄傲的与别人说：嘿！我的语文很好，别科不好没关系，至少我的语文还不错。而同学总会跟我说：假使有一天，你的语文不好了，你开始对语文没兴趣了，那以后你怎么办？我依然不为所动，还是继续自以为是下去。直到升上了三年级，面对像地狱般的课业压力，我进入了加强班（也就是所谓的升学班），我们去钻研更高难度的课业，有一次的语文小考，却让我印象非常的深刻。那次的小考，我记得有五十道题，那时的我信心满满的答题，认为这是我自己最拿手的科目，应该在班上的排名是还不错的，当我拿到考卷，看到自己只错六题，以为自己很厉害，那时我就错了，当老师问起分数时，跟我一样只错六题的，竟然高达班级的一半，让我不禁想说：真是一山还有一山高啊。而我从此不敢再继续自大下去。

前几天我们班的部分同学又在早自修见周公，班主任一见此状，就用一个中国的大学生跟美国的大学生有何不同的故事教训她们，老师说：你们知道吗？同样星期一，当美国大学生在宿舍继续睡回笼觉，等着上课时间到，还要再拖一小时才会到教室时，中国大学生已经在图书馆人挤人，抢着进去有好环境的图书馆先读书。当美国大学生只会拿父母的钱去上夜店挥霍时，中国大学生，拿着好不容易打工赚来的钱，存下来，为以后毕业后作打算．你们了解那种实力的差距吗？我们的起跑点都一样，可是他们中国人比我们美国人还努力几百倍，几千倍，因为她们知道她们没有失败的机会，她们一定要努力才可以挤进Ｍ型金字塔的顶端。

听了这段故事，我也认为我不能在停在原处故步自封了，我们不能继续当个井底之蛙，我想我以后会好好学习语文，也让别科均衡发展，而现在我认为我最重要的事并不只是把语文好好的学好，甚至应该改掉自己自大的个性，然后与同学互相交流自己较擅长的，我们才能去跟外国人去竞争，我们才能让其他国家知道：我们中国人很强大！

[学生命题作文：启示

你注意过窗前的那些枯枝吗？不知哪天他们经冒出了绿芽，渐渐地整棵树变成了绿色的天堂。那生长在悬崖峭壁上的松树，那被车轮碾压的小草，那跳跃悬崖的羚羊，都在告诉我们生命的力量是多么伟大，生命是多么坚韧！

可是我却听到了一些，令人心痛的事，有一些人经不起一点点的挫折和痛苦，一次失败，一句责难，一时失意等，都会令他们胆怯，悲哀，绝望甚至轻生。电视上报道：一个小学生因放学后被老师留下补作业，而上吊自杀；一些大学生因考试不及格而自寻短见；一个女孩儿因考试作弊被老师发现，觉得对不起拿卷子给她抄的同学，而服毒自尽等。

生命是宝贵的，但上天给予我们的生命却都不非常完美。一切生命都无法摆脱挫折和痛苦的遭遇，但我们必须要正确对待，就像众所周知的海伦凯勒，张海迪阿姨，桑兰姐姐等。他们让人们看到了生命的多姿多彩，听到了坚强与拼搏的生命之歌。

生命给予人只有一次，让我们珍惜生命，让有限的生命创造无限的价值，让生命之火燃得更旺，让生命的乐章奏得更响亮。如雷锋说的：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”所以我们要珍惜生命。

心有多大，舞台就有多大。——题记

站在蓬勃生辉的朝阳下，我的心却晦暗如黑洞。

多次在成绩单上留下的败笔，使我苦恼不已，挫败感已在我的脑海里烙下了印子。操场上，我无力地拖拉着广播操的节拍，凝重地望着地面竟也有所发现：一直脚趾头大的甲虫正四脚朝天，偶尔不情愿地挪动着足。我顿时心生怜意，就在散队的时候探着脚偷偷地帮助它翻身。没一会儿，后面的同学跟上来了，我只一脚碰上去，并未帮到忙。因此，心里不免有些难过。

第二天回去的时候，它不但四脚朝天，还归天了。看着它黑糊糊硕大的身躯，我因此备感惋惜。

第三天，我做着操的时候听到背后有人十分兴奋地喊着我，于是，我疑惑地回眸一看，一张灿烂如花的笑脸正挤眉弄眼地暗示我往地面看：又是一只甲虫!我有些高兴了，它虽小得如小指却有力地用后足撑地挣扎着。我兴奋而专注着它的一举一动，盼望着它能自己翻身，再次在空中自由翱翔。突然，它在奋力一搏后静静地躺着。“它在养精蓄锐呢!”我对自己说。果然，它又动起来了。这一次，它的足先是在空中乱抓，然后，它便及时改进策略，使出浑身吃奶的劲在屁股后面，再同时用脚一蹬，猛地翻身了!我笑靥如花似绽开，内心激动不已地为它喝彩。它成功了呀!

它这是在用生命在告诉我：你是前面那只甲虫。人生恰似弯道，曲曲折折，望不穿尽头，倘若你连尝试转弯之勇气都失去了，还说什么势必走到最后呢?

是啊!我不该遇挫就停止前进的步伐。别忘了，心有多大，舞台就有多大。我要做那只小甲虫!

杨子悦

生命非常的弱小，但只要坚强，一定可以通过难关，这是我从一些人和事上得到的启示。

有一次，我正在小区里玩，突然我看到一株小草从水泥地版的下面冒了出来。过了几天，它竟然把水泥地给分开了，这小小的种子里竟然有那么强的生命力。

有一天，我看了《假如给我三天光明》这本书，我了解到海伦？凯勒是个聋盲人，在她老师的帮助下，她努力学习，克服了种种困难，竟然考进了哈佛大学。这本书让我明白，原来瘫痪的人也可以成为天才。

2005年，《千手观音》感动了无数观众，不仅因为它的美轮美奂，让我惊讶的是，这21个演员全都是聋哑人、我无法想象，她们在听不到音乐的情况下，是如何练出一致动作的，太难了！

有一天，我看见路上有一些蚂蚁在寻找食物。我故意给它们设置了一些小障碍，结果它们一直没有放弃，一次又一次绕过障碍，我最后都不好意思再戏弄它们。

有一次上科学课，我用医生的听诊器静听自己的心跳，那一声声沉稳的跳动，给了我极大的震撼，这就是我的生命。它只是属于我的，我可以好好地使用它，也可以自由的浪费它，我下定决心一定要珍惜生命，决不让它白白流失。

那些残缺的人，那些小小的蚂蚁，都在告诉我，生命没有什么不可能，我们要好好地珍惜生命，努力过好每一天，让它更加绚丽多彩。

生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。一起来看看精品学习网作文频道小编为同学们收集的2013年生命作文400字四年级：生命的启示吧!

生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲童安静……这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。生命是人间最宝贵的东西。

现在正是春天，我每年的这个时候都要养蚕。前几个星期，几只小蚕从蚕卵中跑出来，那时桑叶还没有长好，小蚕什么时候不出来，偏偏这时候出来，你们得挨几天的饿了，唉——。好不容易找来几片桑叶，可只够它们吃几天，以后……而现在，蚕已经长得很大，白白的身体，在桑叶上蠕动着。如果你仔细地听，就可以听到“沙沙”的声音。让你感到生命的力量在颤动。爸爸从天宫庄园摘的桑叶终于吃光了，只剩几片干枯的叶子了。蚕也仿佛没了胃口，趴在桑叶上不肯动。我也为它们感到着急，怎么办，再也没有桑叶了，肯定会饿死的，我真希望蚕是食肉动物吧!

二天过去了，蚕还是老样子。我真佩服它们的顽强生命力，二天没吃桑叶，竟然没有死，为生命而活下去。我兴奋地拿着桑叶，给蚕送去食物。人的生命也是这样的，就算遇到了挫折，也应勇敢面对，勇敢活下去，不是吗?

生命只有一次。大千世界，无论是人类、动物还是植物，都拥有上帝赐给它们的礼物——生命。

星期天，我们一大家子登山。山路上，我看到一只小小的毛毛虫，它正努力地蠕动着，使劲向上爬啊爬……我站在旁边观望着，只见它扭着身子，越爬越快，越爬越高。可上天仿佛是要捉弄它似的，一阵狂风袭来，“呼——呼——”，猛烈的大风险些也把我从山上吹下来。我很想看看小毛毛虫是如何在狂风中往上爬的，就蹲下来聚精会神地看着。就在这时，小雨点儿在风中飘洒下来，在斜斜的雨丝中，我隐约看到了那个小毛毛虫仍然在往上爬，只要爬到最上面，它就安全了，也许，过不了多久，说不定它会以蝴蝶的新形象展现在人们面前。可是，一滴雨水破碎了它的蝴蝶梦，它从山路上掉了下来！当我透过茫茫雨丝追寻那个小身影时，已见不到它了，没过两分钟，我却分明见到了它那固执攀爬的身影……

望着斜斜的雨丝，我明白了：人就要努力地想着自己的目标而奋斗，就像毛毛虫一样，不能因为风吹雨打而放弃！连毛毛虫都如此努力，有执著的精神，我们人类，难道还不可以吗？难道还不如一只毛毛虫吗？