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以自信的姿态前进作文【合集20篇】

自信是什么?自信是努力,还是悲哀,是快乐,还是痛苦,小编收集了找回自信作文,欢迎阅读。

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原来我也可以自信

全文共 1078 字

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我曾是一个不自信的女孩,我的生活中有太多太多的失败,太多太多的挫折,太多太多的冷漠,太多太多的孤独,这一切的一切,常常令我畏惧,我从未想过有哪天我会变得自信。有时,我真想退缩,真想放弃……

记忆中改变我的是那一次书法比赛。那是节自习课,我们都在写作业,老师站在讲台上问:“有没有要参加书法比赛的?我还真挺希望我们班同学能够参加。”我很想参加,我七岁开始练书法,现在基本上已成体。虽然心里充满着期待,希望老师能注意到我,但我很明白,班里这么多优秀的,怎么会选到我啊。随即自嘲了笑了笑低下了头继续写作业。“对了,我记得赵韵仪书法写的好像很棒哎。”不知是谁说了一声,我惊愕的抬起头。老师笑眯眯的问我:“赵韵仪同学,就你代表我们班去参加好不好?”“呃……”我愣了,等回过神来赶忙说:“老师我不行的,真的。”“哎呀!韵仪别不自信呀,依我看你肯定能把第一拿回来。”我闺蜜cy说到。“就是就是,肯定可以。”几个同学也附和着。“我……”我话还没说完老师便打断我“哎,别你你你的了,你看同学们都这么相信你,老师也相信你。加油!”面对老师和同学的信任,我一时间不知所措。将头低了下去,过一会我坚定的抬起头:“老师,我参加,我会为我们班级争光的。”

很快,便迎来了比赛,我一直很紧张很不自信,害怕自己辜负了老师的信任,害怕自己写不好,害怕……或许老师看出了我这些害怕,再我进考场前,他对我说:“别紧张,你很优秀的,只要挥发自己平时的水平就好。”我点了点头,然后坚定的走进了考场。在作品内容和纸张发到手的时候,我做了个深呼吸,然后认真的完成作品……当我写完作品看向其他人的作品时,我发现他们写的都好漂亮,心想完了完了这次我肯定不能为班级争光了肯定要辜负老师的期望了……交了作品我沮丧的走出了考场,面对老师期待了眼神我心里很难过,“怎么样,正常发挥了吗?”我点头,略带哭腔的说:“老师,我觉得他们都写的好棒我肯定没戏。”老师赶忙安慰我,“没事没事很棒了很棒了。”

比赛后我一直期待着结果出来,但是一直没出来,就当这件事都没众人遗忘的时候,结果出来了。老师满带笑容的咱在讲台上说:“这一次,我们班赵韵仪同学表现的很棒,她拿了一等奖,大家鼓掌!”我瞬间懵了,只觉的耳旁嗡嗡的。我闺蜜cy激动的把我搂在怀里说:“哈哈哈哈韵怡我就知道你可以,你以后一定要很自信很自信。”“好好好,我以后自信非常自信百分百的自信,你快放开我,闷死我了。”我说。cy放开了我然后很委屈的瞪着我,我也很委屈的看着她,然后我俩不约而同的笑了起来。

从那以后我就开始变得很自信,俗话说“一切皆有可能”就像我也可以很自信一样。

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篇1:优秀源于自信作文600字

全文共 602 字

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我有一位好同学,他姓白,名庆鹏。

他拥有着一头刺猬似的头发,一双一激动兴奋时就会变得炯炯有神的眼睛,又阔又大的嘴巴里装着两排洁白而明亮的牙齿,两只肩膀有着几块肌肉如馒头大小。

他就是我的好朋友——白庆鹏。他性格活泼可爱,与人相处非常快乐,脸上只带着两种表情,一是笑容:无论你失败,失落的时候,他总是满脸春风地走过来鼓励你。二是庄重严肃:他从不徇私情,大公无私地做事。他还喜爱张扬自己,总是不怕嘲笑地站起来,战胜困难。

白庆鹏他还是个“文武双全”的人,“文”指他的学习,特别是English。“武”指他的体育方面非常好,在2010年校运会上拿过两个NO。1。

他的学习总是非常好,在英语课上他总是积极发言,总是满怀自信地站起来用着响亮的声音度出他所读的文章。有一次他朗读作文时,双手拿起作文,从那坚定的手掌中,我看出他是一个自信的人。他那明亮的眼睛紧紧地盯着作文,“Myuncie……”,他用着响亮的声音读着作文,他的作文非常流利,语言风趣,在场的所有人都为他而鼓掌,而他面上也露出了微笑,那种笑容是快乐的、是自信的。

在校运会上,他在跳高项目上为我们班争了光,在竹竿升到1·25米时,我们都为他担心,但是他一抬头,脸上还露出了表示胜利的笑容,他一跑到竿旁时,右脚立即抬起,用尽力气在左脚一蹬,跨过竿后,场里一片欢呼声,他事后还说是同学的鼓励让他战胜困难。

他自信,各方面都好,他的笑容还可以给别人信心,他就是白庆鹏。

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篇2:中考话题作文自信600字左右

全文共 950 字

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面对物理刚刚及格的成绩,我的眼睛在分数面前停留了好久,好久。68分,这个成绩不仅让同学们吃惊,也让我吃惊。怎么考这么低,如果这是中考怎么办呀?我暗自发问。看得别人卷子上的高分,心里好是羡慕,在佩服得同时又开始怀疑自己的能力。 Facing the score of physical just passing, my eyes stayed in front of the score for a long time.68 points, this score not only surprised the students, but also surprised me.How to take the test is so low, what if this is the middle school entrance examination? I secretly asked.Seeing the high scores on other peoples papers, I am envious of my heart, and I have begun to doubt their ability at the same time.

难道真的是智商差距吗?肯定不是,失误一次正常,胜败乃兵家常事,下次就好转了。然而一连几次,成绩都如此稳定,方差极小。一次又一次的失败,让我为自己的智商产生了怀疑,也几乎对自己失掉了信心,每一次失败都是为自己又增添一把沉重的枷锁,压得我喘不过气来。你到底怎么了,成绩一落千丈。信心也跌到最低点。

柳暗花明又一村

经过了几次失败,我知道怨天尤人是没有用的,关键还是靠自己。我试图找自己的原因,总结经验,回顾课本,温故知新,请教老师,不懈努力,终于在后来考试中取得了优异的成绩,看着卷子上的分数,我知道这是我这些天的汗水凝结成的,为这久违的成功深感高兴。信心有所恢复。而再后来,成绩上升也很快,比较稳定,我也更加努力,我的自信心在这一刹那一齐回归。

长风破浪会有时

其实,你的自信心是建立在你的意志上的,几次考试就能将你打垮真是懦夫,自信心的有无全靠你自己的意志,进则有,退则无,什么东西也不能将他覆灭,只要你守住这一方净土,再大的艰难险阻也不屑一顾,相信长风破浪会有时

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篇3:我找回了自信作文500字五年级

全文共 541 字

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人生就是在遨游在旅途中你会碰到艰辛使你一蹶不振;有时会碰到收获让你勇往直前;还会遇到雪中送炭令你今生难忘;人生中的旅途由你掌控,能否成功就看你的选择了。

生命是第一个起点,有了生命才能生活在这五彩缤纷的世界里;才能看到人情世故;才能听到鸟语花香;才能闻到香味扑鼻······生命是多么来之不易,不要

轻言放弃。

学习是第一件有趣的事。在学习中能去探索新的知识,学会如何做人和为人处事的

道理。学习能修身养性,陶冶情操,激发人的潜力。对于学习不应有不求甚解的态度,只有掌握全面的知识才能达到学富五车。炉火纯青的地步。学习还应有一颗学而不厌的心,对于不懂的问题应不耻下问。

初中是人生中第一个驿站。目标则是这个驿站中的一匹千里马,等着你这个伯乐去

驾驭它使它发挥着最出色的本领。目标还是人生中的灵魂,对于你的人生有着至关重要的意义。

勇气是学习的第一种调味料。人与人之间总缺不了交谈,学习中要互相讨论问题。上课时,学生要经常举手发言与同学。老师之间交流。老师也会浑身有劲,上课气氛十分活跃。整个教室里暖洋洋的,即使在大雪纷飞之季也会感到一丝暖意。反之,学生不发言,老师毫无力气,全班死气沉沉的,即使在酷暑里也会感到寒气透骨。

把握人生,珍惜生命,热爱学习,建立目标,鼓起勇气,这就是一个成功之人的法宝。

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篇4:教育的姿态读后感1000字

全文共 1484 字

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姿态不等同于姿势,它还包含态度、气度。在《新华字典》中,“姿态”一词的意思是形态、样子。那么“教育的姿态”,是否可以理解为教育所应有的样子?而“所应有”就是一种应然,它基于现实,而又高于现实。现实生活中教育所呈现的样子,可能存在这样那样的问题,需要我们去关注、去改变。

不过,于漪先生的《教育的姿态》,则可以理解为是教育者应有的姿态。在于漪老师看来,教育应有自己的样子,中国教育应有中国自己的样子。正因为如此,于漪老师在《教育的姿态》一书中多次强调“中国人一定要说中国话”、“要建立自己的教育话语权”等。然而,教育应有怎样的姿态,于漪老师并未进行专门的论述,而是将一篇篇令人深思的文章呈现在读者的面前,由读者在阅读中体悟、在阅读中成长。

教师这个职业是需要敬畏的。于漪认为,教师是“以人为本”的工作,是要以自己的人格来引导学生塑造完美的人格……在这里,人格完美、情操高尚、科学文化素养扎实是对教师的基本要求。仅此3点,如果不存敬畏之心,我们便很难做到。

更重要的是,于漪先生提出了“敬畏每位学生的生命,遵循他们的成长规律施以切合身心发展的教育”这一教育的核心命题。她认为,一个人知识的缺陷,可以用道德弥补,而道德缺陷是无法用知识来弥补的。因此,育人先育心,育心要知心,知心要敬畏。只有“敬畏学生的生命”,才能真正在学生心灵深处滴灌生命之魂——德行。

好一个“滴灌”啊!它不是生硬灌输,也不是空洞说教,更不是机械操练。它是走进文本世界,走进学生世界,用学科教学的吸引力和感染力,拨动学生的心弦,引发他们心灵的共鸣,用文化的甘露和智慧的琼浆,促进学生德行和智性生命的成长。简洁地说,只有注重熏陶感染和潜移默化,方能收到春风化雨、润物无声的效果。

“生命本来没有名字,每位学生的生命都是珍贵的,应当受到尊重与呵护是所有教师与教育工作者应尽的责任和义务。对他们的生命,对他们发展成长的规律,应胸怀敬畏,认真研究,精准地从他们的实际情况出发,因势利导进行教育,才能真正托起明天的太阳。”内心深处知晓孩子的成长有自身的规律,教师才能真正地去尊重孩子的成长,而不会“拔苗助长”。然而,现实生活中,有多少教师为了提高学生的成绩,而乐此不疲地“帮助”学生‘长分’呢?提高学生的分数本身并没有错,关键要看我们教师的引领方式,我们是否在提高学生的分数的同时,忽略了学生的健康?是否抹杀了孩子的学习兴趣?是否让孩子对学校、对教室充满了畏惧之心?如果是这样,我们不但没有帮助学生成长,而且是扼杀了孩子的成长。教师唯有掌握学生的成长规律,对学生的生命心存敬畏,才会真正地去走近学生,倾听学生的心声,摸清学生的问题所在,“对症下药”,唤醒学生的生命自觉。一个鸡蛋,从外面打破,成为了破鸡蛋;而从内部打破,则是一条鲜活的生命。摸清学生的成长规律,唤醒学生的生命自觉是我们每个教师的义务与责任。

于漪先生有一句名言:“与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子学做教师。”在做教师的道路上,她永远保持着行走的姿态。

教育应有怎样的姿态?静静地品读《教育的姿态》,我们不仅能感知教育者敬畏、建构、行走这三种姿态的魅力,也能在著作编排者的细节之中体味教师的情怀。该书6个专辑的题图分别是松、竹、梅和桃、李的果实,它实则是以另一种形式向我们昭示:松、竹、梅是教师的品格;“桃李不言,下自成蹊”是教师的成就。

走近于漪,细读《教育的姿态》,感受着八十多岁老人的博大的教育情怀,我们也多少感悟到教育应有教育的姿态,而要使教育具有真正属于自己的姿态,需要各方面的努力!作为一名教师,我们首先要做出自己的姿态。我们的教育人生当更加精彩!

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篇5:从自卑到自信作文600字

全文共 643 字

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生活路漫漫,挫折也是许很多多。在生活的道路上,每一个人都有不一样的遭遇,但也有不一样的心态与做法,有些人会放弃理想,什么事都不干;有些人却会奋发向上,坚持不懈;假如,你选择了2种做法,那样,你将会成为一道亮丽的风景。

当你跌到了爬起来,这就是成功的开始;当你不畏艰难,勇于攀登,这就是成功的开始;当你失败时拥有自信,这就是成功的开始……

很好,生活是没一帆风顺的,只有用大家心中的自信心,冲过坎坎坷坷,才能顺利到达成功的终点站。

的确,在生活的长河中,有顺境;也有逆境;有成功的喜悦,也有失败的苦涩。通向成功的道路,是曲折、崎岖、荆棘丛生的、甚至,出现悬崖峭壁,假如你没坚定的自信心,成功就会与你失之交臂,探求真理的行踪就会从此绝迹。

假如你当不了月亮,你就当一颗明亮的星斗,在多少次照亮夜空之后,你终会胜过皎洁的月光,在天空中闪烁着耀眼的光芒。由于你拥有自信,从不气馁。

假如你当不了森林,你就当一棵坚强的小树,在多少年后,你终会枝繁叶茂,比森林愈加辉煌。由于你拥有自信。

不只,自信还是学习常识的强大动力。在常识的海洋里,大家难免会遇见种种风浪,而自信就是指明航标的灯塔。在它的引导下,大家就会达到成功的彼岸。

大家目前的学生要想成为将来社会所需要的人才,非常重要的素质之一就是对我们的潜力和将来的前景充满自信。这不只是提升学习成绩的一种有效手段,而且是一笔享有终生的宝贵财富。

“自信,成功的1、诀窍。”很好的,正是这可贵的自信,才牵引着你从失败走向成功。

自信,是生活的真谛,更是成功的一道风景。

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篇6:不够自信的我

全文共 336 字

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作者:甘子杰

我叫甘子杰,今年9周岁,身高136厘米,我是个很不自信的小男孩。

上学期学校组织元旦表演,每班都要表演一个节目。我们班要表演时装秀,我其实并不想参加,因为我觉得我表演不好,会给全班拖后腿。而老师却说,全班都要参加,虽说我不太情愿,可老师说这是锻炼我的好机会。我终于不大情愿地报了名。经过一个星期的辛苦训练,我也渐渐地找到了感觉了,开始觉得上台表演也没那么可怕,只要全力以赴就行。果然,真正表演那天,我完全忘记了紧张和恐惧,出色地完成了表演。下台以后,我为我出色的完成了表演,而感到开心和骄傲。打那以后,我变得不那么不自信了,敢于尝试一些我以前不敢做的事:如点火柴、自己倒水、敢用美工刀做一些美术作品等。

这件事告诉我,做事不能没信心,一旦没了信心,就什么也不敢做。

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篇7:脚尖上的自信作文1500字

全文共 1524 字

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“听说了吗?咱们寝室新搬来一女孩,听说还是校舞蹈队的。”

“真的吗?听说身材可曼妙了,不像我下铺那个,又肥又丑,居然还敢把天鹅舞照片贴在墙上,也不看看自己那体型。”

“嘘,别说了,她来了。”

是的,我就是她们口中那个不看体型的胖女孩。尽管我已经习惯周围人的眼神。但他们从中射发的鄙夷,还是深深刺痛了我。17岁,一个女孩子最美好的年纪,但青春似乎是只属于长得好看的人的,像我这种只剩下了笑话。

偷偷躲在窗口,看着她们翩翩起舞,再看看自己这一身赘肉,只怕连舞裙都穿不上吧。不知是想的太投入还是怎么的。那些女孩回头看了我一眼。吓得我立马蹲下,猫着身跑开。直到几十米之外,满脑子仍是她们踮起脚,轻盈的旋转的身影。我躲进洗手间,对着镜子尝试旋转。胖胖的身躯一点也不灵活。“啪”的一声摔倒在地,同寝的人连忙打开门。看见狼狈扑在地上的我,忍不住大笑起来。之后我又多了个绰号“肥天鹅”。可真是嘲讽,我多想冲上去反驳她们,但最终我也只是在众人的目光下逃走了。

明明有个舞鞋梦,但奈何偏偏是肥胖的体型。但不可思议的是,我和领舞是从小的闺蜜。我们在同院里长大,有着共同的舞蹈梦。曾一同躲在窗檐下。然而她进了镜子屋跳舞,而我却还是躲在窗下的女孩。

打饭时,我被后面的男生插队。

“嘿,肥天鹅你都这么胖了,就别吃了吧,哈哈哈……”

我默默退回。

“槿,我今天可以去你家吗?同寝室的人都笑我,你知道,我家又离得远。”我企盼地望着眼前高挑的女孩。

“今天?可以呀,我父亲正好不在家。”

说起槿的父亲,酗酒,赌博。为了维持她的生活,槿在练舞的同时还要打上两份工,但她父亲却常常扔了她辛辛苦苦攒的舞鞋,恶狠狠的骂她:

“跳舞有什么用,还烧钱。有这闲工夫,你怎么不去多赚点钱。好给你老子买酒。”

夜晚的路灯幽幽地打在槿的脸上,起先她还抽噎,最终面无表情。

我们正在槿的家中,我羡慕地望着她。

“如果我能有你这么瘦该有多好。”

“我的身材有什么用?没了舞鞋。只是一个空花瓶而已。”

突然门被撞开。一个酒气熏天的男人跌进来。

“舞鞋,舞鞋!成天就知道跳舞。会扭个腰,能扭出钱来?”说完就倒在门口不省人事。我和槿把他拖回屋,我也趁机说了再见。

望着鞋柜上新买的舞鞋,又看看自己腰上的“救生圈”,呆坐了半天。眼前又浮现出白天看见那群女孩跳舞的模样:高扬的脖颈,如玉的素手婉转流连,裙裾飘飞,一双如烟的水眸欲语还休,流光飞舞。再低头看看镜子里臃肿的女孩,哪有一点能跳舞的样子,自己也许真的不适合跳舞吧,那还留着舞鞋做什么,还不如让它去一个能真正穿上它的人。

一点点想着,晨曦悄无声息地降临了,明明一晚没睡,我却毫无倦意,也许是心中的纠结终于解开了吧。

我约了槿出来,“我也不会跳舞,这双新买的舞鞋还是送给你吧,它可载着我内心的梦,你要坚持走下去,带着我的骄傲,自信地走下去。”

槿盯着我,眼神逐渐坚毅,嘴角的笑容却蔓延开,像染了春天的桃色。

我瞒着父母,偷偷去打工,去发传单,我听到过无数种嘲笑我的话语,也曾在路旁偷偷哭泣过,最终还是擦干眼泪站起来,继续走下去,终于明白了槿平日里打工的艰辛,但现在,她有更重要的事了。窗檐下的女孩要一直看着她站在舞台中央,自信地谱写属于自己的人生。

日子一天天近了,离演出不到一小时了,我在台下忙忙碌碌地,肥胖的身子此时却灵巧得很,穿过拥挤的人潮,来到我的女孩身边,看着她面容姣好,高挑纤细的身材,配上美丽的舞裙,踩着我们的舞鞋,一颦一笑间,那脚尖散发着的自信与优雅,随着她的旋转展开一层层花朵。

尽管台下的我还是胖胖的样子,但十七岁开始,我想我会有更大的勇气,去拥抱这个世间的舆论。生活是活给自己看的,青春没有规则,我们会露出自信地微笑,潇洒地走过,会沿着执着的追求,不顾周围人惊愕的眼光,顺长风,乘舟破浪。

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篇8:最美的姿态作文800字

全文共 941 字

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最美的姿态,在我的心里,不是军人站立时一般的飒爽英姿,不是同学们玩耍时那样的活泼灵动,也非同为伟大事业献身时那样的悲壮惨烈。妈妈的身影岁平凡无奇,却是儿女心中最美的姿态。

我的妈妈厨艺颇佳,做菜干净利落,多个复杂的步骤一气呵成,绝不拖泥带水。但就是这样一个干练的女强人,也有犯难的时候。

梨,普通平常,对人体也是有益无害,受到人们的青睐。但是对于妈妈,它就如同一只狞笑着的恶魔,同妈妈对着干。只有稍稍一接触它,便会浑身上下各种的不舒服。

若是在平时倒也没什么,不去碰它也就罢了。只是那一年我患了肺炎,又恰逢爸爸出差只有妈妈一个人照顾我。

其实妈妈心中清楚,梨是润肺的,对我的康复也大有好处,却迟迟不敢为我做梨汤。倒不是怕自己难受,而是担心若自己再一病,就没人照顾我了。

但在那一晚,妈妈改变了主意。

那夜我高烧烧的浑身滚烫,脸也是通红的,额头上渗出了细细密密的汗珠,难受得直哼哼。在退烧的过程中,妈妈一直在我身边照顾着我,好像一只忙碌的陀螺,前前后后不停的旋转着。过了一会儿,情况有所好转。我在昏昏欲睡中,看到妈妈把头埋在臂弯里,因心疼而轻声啜泣着。而后不知为何,忽然又止住了哭声,目光深邃如同沉静的潭水,仿佛是在思考着什么伤脑筋的难题。妈妈咬了咬牙,猛然间站了起来,一头钻进了厨房。

面对着一筐筐的好看的梨,妈妈眼神呆滞,愣了一会儿后才木讷的缓步走上前去。此时此刻,我突然间醒悟了,妈妈是下定了决心要为我煮梨汤,想到这儿,我的心中一阵紧张。

妈妈手一接触到梨,就猛地缩了回去。也不知是生理上的不适,还是心理上的恐惧。妈妈再一次屏气凝神,双手微微颤抖着尝试去碰触这些可恶的小东西。这一次,妈妈没有退缩,去皮时双手如同彩蝶翻飞削得飞快,灵巧的令人难以置信,但每做出一个动作却又像在忍受着巨大的痛苦。也不知时间过了多久,时光仿佛停留在了这一刻,妈妈的双手依然红肿的发亮,手臂上也起满了红疹,却依然在为我做梨汤。皎洁的月光洒在妈妈身上,在这一瞬间,我想起妈妈曾无数次为我驱赶她最害怕的蚊;恐高的妈妈一次次陪我坐过山车却从未抱怨;天气突变,对打雷闪电尤为抵触的妈妈却第一时间想到为我遮风挡雨……

月光为妈妈那一瞬间的形象镀上了一层银辉,我想那是一位母亲对儿女最深的爱。而妈妈做梨汤的一瞬是我见过的最美的姿态。

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篇9:从自卑到自信作文600字

全文共 659 字

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生活中,人们因为一点烦恼,挫折产生自卑之感,不敢面对一切困难,也不敢去挑战和战胜困难。这样日积月累,自信就会随之减少,直至丧失。

自信,是一种良好的心态,它能不断地激励人们去克服,面对困难,找到通向成功之门的钥匙;自信,是一剂良药,在人们灰心丧气的时候,它能够振奋人们,鼓起前进的勇气;自信,是一个人具有的品质,它能使人不断的超越自我,改变自我。

在生活中,面对困难有三种人。第一种人就是————自卑者,自卑者总是不敢面对一切事实,总觉得自己比别人差。没有战胜困难的勇气。第二种————自负者。不能很好的看待自己,只看到自己的缺点,看不到自己的优点。第三种————自信者。自信者能够正确地认识自己,既认识到自己的优点,也认识到自己的缺点。不断的通过挑战来改变自己。鞭策自己进步。

朋友!当你面临一次选择,这三者你会选择哪一者?我想:自信者选的人肯定是大多数。只有我们通过面对一切的困难,战胜一切的困难,才能够颉取成功之果,不断地来鼓励自己,不断地来改正自己,这才是一个拥有自信心的人,这才是一个自信者。

收藏自信,要做到其实并不是难于上青天。只要你肯革新自我,改变自我,不断地经受困难的考验与磨炼,你就可以获得自信心。拥有了自信心,什么事也难不倒你,因为你有自信,有信心战胜一切。

收藏自信,把握未来。只有这样,我们才能树立理想的航标,才能够扬帆远航,打拼出属于我们的一片蓝天,绘出我们人生五彩缤纷的画卷。让我们的人生焕发出无限的光彩。使我们的未来把握在自己手中,让我们的未来不再是梦想。相信自己,让我们一起把握未来,收藏自信。

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篇10:我找回了自信

全文共 762 字

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赵艺涵

从前,我是一个胆小、懦弱,充满自卑的人。就连和别人说话时,声音压的低低的,脸也烧烧的。很多人都说我缺乏自信,但我无论如何都找不到那丢失的自信。

一次,学校举行演讲,不知道为什么,大家都推荐我去,老师也同意了。下课,大家拿着一份演讲稿,让我背,我很生气,推开了他们说:“你们明明知道我胆小、害羞,一说话就脸红,声音小,更别说演讲了,上了台,只会给咱丢脸!”我想,我说了这么过分的话,他们会不会生气啊。

哪知,他们不仅不生气,还笑嘻嘻的和我说:“我们知道你胆小,所以要锻炼一下你,让你克服自己的缺点,变得大胆起来,再说,你不是一直想找到自信吗?”我被他们的话震住了,是啊,我不是一直想找到自信吗?

我听他们的话,先背会了那份演讲稿。然后,在一次课外活动,老师不在,同学们让我上讲台演讲,我死活都不肯,但是,我突然想到了同学们说的那句话“你不是一直想找到自信吗?”如果不想给班级丢脸,就得上台演讲,找回自信。

我咬咬牙,握紧拳头,走上了讲台。同学们开始鼓掌,我的脸更红了,眼睛看着地板,声音低的只有自己才能听得见,不久,就有同学喊:“听不见,大声点!”我提高声音,脸烫烫的,一紧张,就想不起后面的句子了。我停了下来,又有同学说:“怎么不背了,是不是忘了。”“唉,怎么选她来演讲,她会把我们班的脸丢尽的。”议论声越来越大,我的眼泪布满眼眶,我气愤的想,有本事你们演讲啊!我不禁哭了起来,看到我哭,他们安静了下来,便一起喊:“加油!加油!”

我听着一声声加油,突然,一股热流冲进我的心里。自信,这是自信的感觉,我找到自信了!我想起了演讲稿的内容,于是,我便大声的背出这段内容……终于,我背完了,我长长地舒了一口气,耶!

鼓掌声像天上的响雷一样,响彻了全世界。我找到了自信,自信使我变得大胆,变得乐观开朗起来。

终于,我在这次演讲中找到了自信。

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篇11:我收获了自信作文600字左右

全文共 883 字

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为自己开一朵绚丽的花,也许是一份信念,也许是一份真诚,也许是一份纯洁。但是,在我们人生的道路上,更要为自己开一朵绚丽的自信之花。 It may be a belief, maybe sincere or pure.However, on the path of our lives, we must bloom a gorgeous and confident flower for ourselves.

何谓之自信?自信是李白的“天生我材必有用”;自信是诸葛亮的“恢弘志士之气,不宜妄自菲薄”;自信是韩非子的“恃人不如自恃也”。可见,拥有自信是获得成就的必要条件。只有学会自信,才能面对自己,面对人生,面对成功。

自信,就要直面失败,走出自卑。家喻户晓的事件主角——美国总统尼克松,因顺利的结束了越南战争等事件,在竞选连任时备受追捧。但是他自己一直对过去的失败耿耿于怀,对自己没有十足的信心与把握。于是,在这种心理的支配下,他派手下去对手的住处按放了窃听器,但被当场捕获。丑闻被曝后,尼克松又连连推卸、逃避责任,在巨大的压力下,他在竞选成功后主动辞职。原本能连任的他,惨遭失败。

自信,就要坚持不懈,滴水穿石。诺贝尔奖获得者居里夫人为了提纯镭,几十年如一日,在极其简陋的研究室里,忘我的在沥青矿渣中寻找镭的踪迹,1898年12月,她与丈夫宣布发现了这种新元素,它比纯铀放射性要高出400倍。

自信,就要避免盲目从众,坚持自己。着名的交响乐指挥家小泽征尔在一次世界优秀指挥家大赛中登台比赛。就在他按照着评委会给的乐谱指挥演奏时,一阵不协和的音传入他的耳朵。起初,他以为是乐队出现了失误,他于是停下来重新演奏,但重复数次后,不协和的音一直存在。他意识到,是乐谱错了。但是评委会的专家们一致回答;“乐谱没问题,是你错了!”此时,他面对着在场的人士,斩钉截铁的说:“不,一定是乐谱错了!”顿时掌声雷动。原来,这是评委们的一个“圈套”,以此来考验参赛者是否会被人士的意见左右,小泽征尔也因为他的坚定夺得桂冠。

“自信是成功的第一秘诀”。相信自己,突破自己,为自己开一朵绚丽的自信之花!

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篇12:目标激励我前进作文

全文共 359 字

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目标是方向,同时也是动力,是学习和生活中不可缺少的,缺少了目标,人就会变的做事情没有头绪,变得过分依赖。

我的目标是在班里超过***,***每次在班里都是第一,我要超过她,上次月考,我在班里第二,级部第十,这个成绩我还是不满意,只能深深的懊悔。我下定决心,下次考试要超过她,并且每一次考试都要考好。进入级部前十。

为了让我的目标可以更好的实现,我请来我的学习计划辅助目标,让它可以更好的发挥,我希望每一次都可以考出理想的成绩和骄傲的名次。

目标——人成长中不可缺少的,学习中是必备不可缺的,缺少了目标,学习不可能一帆风顺;缺少了目标,学习成绩不可能提高,反而会下降。所以,有了目标就等于你拥有了成功。

以后的道路还很长很长,也许会有数不尽的坎坷、曲折和磨难,但永远不会出现退缩,因为目标一直陪伴在我左右,并且激励着我永不退缩。

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篇13:成功自信作文

全文共 709 字

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自信是一根柱子,能撑起精神的广阔天空;自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴霾。有了它,你就迈出了成功的第一步;有了它,你就走上了通往成功的道路。而那一次,让我坚信自信可以改变一切。

四年级时,学校举行了无锡市第十六届小学生英语口语大赛。当时,我内心非常纠结,不知道该不该去参加比赛,怕自己会失败,怕同学会嘲笑我。经过内心许久的挣扎,我决定拿出勇气,拿出自信,报了名。

回到家,我反复修改着演讲稿,原本清清楚楚的稿纸已经变得密密麻麻的,晚上,只要一有空,我就一边背诵着演讲稿,一边想象着比赛时的情景。忽然,我想到了老师要求我们在演讲过程中要适当地加些动作,我就跑到镜子前面,仔细揣摩,加上动作神情,一遍一遍地练习着。

经过我的不懈努力,终于通过了南长区的比赛,要到市里去比赛了。那天,我和妈妈来到无锡教育电视台,在演播室门外,挤满了其他学校的我差不多大的同学,听说这次比赛还有国外的老师当裁判呢。我不由得紧张了起来,心怦怦直跳,如同十五个吊桶打水——七上八下。但我并没有退缩,而是化信心为动力。终于,轮到我上场了,我深吸了一口气,从容地走上了演讲台,开始了演讲,我配上了和谐的动作,并流利地回答了老师提出的问题。当我看到老师向我投来赞许的目光时,我心里甜滋滋的,我最终获得了二等奖的好成绩。

冰心奶奶说:“成功的花,人们只惊慕它的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”所以,真正成功的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的。

接下来的日子,我凭着自信,被竞选上了大队委,被评上了江苏省的“追梦好少年”……“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”让我在生活中磨炼自己,使自己成为一朵“成功之花”。

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篇14:关于自信的自己500字

全文共 883 字

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司马迁曾说过,人必有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。每个人只有一条生命,有的人可以名垂千古,比如杜甫、杜牧、张志和等,但有的人却没有好好利用它,甚至还遗臭万年。 Sima Qian once said that people must die, or more important than Taishan, or lighter than Hongmao.Everyone has only one life, and some people can make their names, such as Du Fu, Du Mu, Zhang Zhihe, etc., but some people do not make good use of it, and even stink for thousands of years.

我曾读过一篇文章,叫做《野百合也会开花》,这篇文章是老师推荐我们阅读的。文章记叙了一株野百合开花的故事。野百合生来就像杂草,所以在杂草堆里的它从来没有被别人认作是野百合,甚至还骂它神经病。

但是野百合却不以为然,坚信自己是一株百合,是一株可以绽放美丽光彩的百合。有一天,一棵杂草嘲笑它:“就算你是一株百合又怎么样?这里崇山峻岭的,有谁会来欣赏你,有谁会来观赏你?你就别在这里做白日梦了。”野百合反驳道:“没人欣赏我又怎么样,我要活出自己的光彩,我是为自己而活着,而不是为了虚荣心而活着。我要用实际行动,我要用我的生命,来证明自己是一株百合!”

于是,野百合开始更加努力地吸取水分、养分,终于,它的头顶蹦出了

生活要充满自信,自信而不自满,善听意见却不被人所左右,执著但不偏执,这是真正的人生境界。遇事学会掌握正确的思维方式,保持良好的心态,摈弃自卑,找回自信,学会让自己支配自己,自己安排自己的生活,自己策划自己的人生。

没有自信,没有目标,我们就会俯仰由人,一事无成。每个人都要制定一些人生的目标,要实现这些目标,首先必

须相信自己能够做到。在实现目标的过程中受到挫折时,请记住,困难都是暂时的,只要充分相信自己,终能等到云开雾散的那一天。

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篇15:自信主宰命运作文800字

全文共 954 字

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随着我们一天天地长大,人生的旅途越来越艰难,前面的路充满了荆棘与坎坷。但我坚信:没有比人更高的山,也没有比脚更长的路。只有坚定不移的走自己的路,才能走向成功。

俗话说:自信能给予人无穷的力量。自信是取得成功最基本的条件之一,难道不是这样吗?我们在做任何一件事之前,都必须要充满自信。无论遇到多大的困难和挫折,我们都要相信自己,相信自己的能力,相信自己是最棒的,相信自己没有什么事是做不到的。海伦·凯勒就充满了自信,虽然她听不见,说不出,看不到,但她坚信自己可以创造奇迹。她做了一个虽眼盲心不盲,虽耳聋思想不模糊,虽口哑却精神不亚于常人的伟人,被世人称为“20世纪最伟大的人物”。这是多么崇高的荣誉啊!她靠的是什么?就是她那份坚定的信念,那份伟大的自信。早年跛脚的郑丰喜,别人说他不能上学,但他满怀自信,不仅上了学,而且年年拿第一。别人说他骑不了自行车,但他满怀自信,从小就对家人和自己说:我一定要站起来,我还要穿皮鞋!他凭借着自己惊人的自信,最终他做到了。我赞叹他们,赞叹他们比常人多出的那份自信——他们相信自己。

有人说海伦·凯勒离我们太遥远,没有在我们身边,让我们可望而不可及。其实只要仔细观察,身边也有许多满怀自信的人。就好比这次参加面试的学长学姐们,他们就是一个个鲜明的例子,面对这样一个挑战,有人望而生畏;有人不懈一顾;也有人满怀自信。自信的人最终踏上成功的旅途,不懈一顾的人却被无情的淘汰。后者可能会抱怨上天的不公,可他们未曾想过,跟自己相比,那些成功者的背后付出了多少汗水与努力。

当然,光靠自信是远远不够的,我们要想走好人生的路,还需要听取别人的意见,但并不是每个人的意见我们都要吸纳,而要做到去伪存真,去粗取精。这样才能使自己找到成功的阶梯,不至于浪费青春。但无论怎样,向我们提出意见的大都是出于好心。我们应当虚心接受。然后再经过自己的大脑,根据自己的情况做出明智的选择。正所谓一个好的君主,他一定能做到虚心听取诤言,不怕丢面子,明白“孰能无过?过而攻之,善莫大焉”的道理,这样才能治理国家,才能做一代明君,流芳百世。不只是君主,人人都应如此,才不枉自己活了这么多年,才对得起上天赋予自己的生命。

朋友,人生旅途上,别忘了带上一张精致的,而且能帮助你走得更好的名片——相信自己,但也听取别人的意见。

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篇16:自信作文800字

全文共 857 字

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教室中安静地可怕,几乎所有同学都低着头,神色紧张地注视着课本。这是一节语文早自习,按照常例,应是来检查背书情况的。

我就坐在教室的一个角落,虽然我已经在家中背好了书,可来到教室后还是不免紧张起来:万一我在背书时忽然忘了怎么办?回去该如何与父母交待……,这时,“叮铃铃……”的上课铃声打断了我的沉思,语文老师夹着一堆书走进了教室。来了!我惶恐地低下了头,用眼睛瞥着语文老师,生怕他看见我紧张的面孔。只见语文老师竟一反常态地找了一把椅子坐下,大声地说:“这次我不抽查大家,觉得自己已经背的滚瓜烂熟的同学可以找我背书。不要讲话。”言罢,语文老师便捧了一本书看了起来。

同学们面面相觑,有的甚至已经露出了幸灾乐祸的神情,我也松了一口气。可是我马上又犯起了难:究竟去不去找老师背书呢?正值想时,已经有几位学霸同学走上了讲台,一副胸有成竹的样子。可是不一会儿,他们又纷纷走下讲台,垂头丧气,显然是书没有背过关。这反而更增加了我心中的矛盾:学霸们都没有背过,我究竟去不去呢?

时间一分一秒地流逝,距离下课也越来越近。去了,万一不过关,就会遭到批评;不去,又枉费了昨夜背书的一番苦心。我抬头望向老师,却与他的眼神碰了个正着。老师似乎看透了我矛盾的心理,对我点了点头。老师对我的肯定,似乎打消了我心中的矛盾,我当即选择--去找老师背书!

我站到了语文老师面前,准备开始背书。一开始我还有些忐忑,语速有点慢,但想起老师对我的肯定,我似乎就来了勇气,不再惧怕背书不过关的后果。一个个文字从我口中响亮地吐出,越来越流利……不一会,我已经背完了该背的内容。连我自己都感到些许惊讶。待我回到座位时,下课铃就打响了。老师站起来身,对同学们说:“这次考查结束。没有找我背书的同学留下来,其他人下课,刚刚那一节课我是在考验同学们的自信心,有没有勇气来找我背书。如果你没有自信,你就会陷入自我矛盾之中,这样永远都不可能成功。”说罢,有些同学已经露出了懊悔的神情,随即低下了头。

那节早自习过后,我明白了老师的用意。我抽出一本作业,不再迟疑,去找老师请教题目了。

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篇17:读书让你我更自信更幸福550字作文

全文共 574 字

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在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫的大海中,是谁最欢畅?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心,我会毫不犹豫地回答:读书!因为书给了我无穷的知识,书给了我智慧的头脑,书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。

小时候,我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了,闲暇时,我喜欢一个人沉浸在书的海洋里,静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学,坚强执着的精神而感动。一本好的书,能给予我们精神的力量。它们教会了我识别善与恶,教会了我去行善,去痛恨邪恶。

拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有美好的明天!同学们,和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长,让书籍滋润我们的人生!

读书,会让你、让我,更自信幸福

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篇18:自信伴我行九年级满分

全文共 880 字

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我挺喜欢的一句话是几米说的:“不要总把自己与别人比,人各有自己的特点。做不成大树,可以做小草;做不成船长,可以做水手。最重要的是认识自己,找到自己,做最好的自己。”要做最好的自己,就必须做到自信

我至今似乎从没拥有过生命的精彩。从小到现在,我都默默无闻,没有出众的才华,没有悦耳的声音,没有迷人的外表,我是一个平凡而又渺小的人。我沉默,我只是一朵默默开放的小野花,我哪能比得上那些高傲的牡丹,上天赐予他们美丽的容貌,而给我的却只有平凡。

难道我的生命真的如此卑微吗?直到有一次,不经意间,我发现石子下面长着一朵小野花,那小小的淡黄的花瓣,在周围绿叶的衬托下,朴实无华地散发着自己的光茫,没有那么刺眼,没有那么张扬,却那么温暖,像阳光一样直射你的心扉,融化了心里的坚冰。我终于明白:原来再平凡、再渺小的东西也有它的光芒,也有它生命最美丽的瞬间。这朵野花都如此自信地绽放,为什么我不能呢?

是的,万物都有生与死,要在短暂的生命中迸发最耀眼的火花,就要把握属于自己的美。我要让自己变得更开朗,用自信去面对学习和生活,不管遇到什么挫折,我都将以一个强者的姿态去面对。不管黑夜多么漫长,太阳终究会升起;不管暴风雨多么猛烈,彩虹终究会出现;不管现实多么残酷,成功终究会降临。

将勋在《美是看不见的竞争力》里说:“美一旦被比较,其实已经开始输了。对美的定义,第一是回来做自己,第二是他人不能取代。每一朵花都是如此,一位植物学家的朋友说,如果含笑香味和百合一样,那它就会被淘汰,因为它就是东施效颦,它没有找到自己存在的理由和价值。”

其实,许多人心中都曾笼罩过自卑的阴霾。如海伦·凯勒,一开始觉得又耷又哑的自己是一个废人,活在世上只会增加别人的负担。在沙利文老师的帮助下,她走出了自卑,最后成了世人的楷模。还有相信自己是命运主宰者的张海迪、在舞台上绽放异彩的人间天使邰丽华一切的一切,正如歌中所唱“相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹”。

命运不是天意注定的,不是生不逢时,而是掌握在自己的手中。自信一点儿吧,点燃心中的勇气,自信一点儿吧,扬起理想的风帆,相信自己,灿烂的前程将在脚下诞生。

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篇19:从自卑到自信作文600字

全文共 606 字

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自信”二字,不多不少,十五个笔画,也伴随着我走过了这十五个春夏秋冬。第一次感受到这自信的力量,是在幼儿园。

那时一开学老师就让我们准备舞台剧,当时把我吓傻了。其实我负责的内容简单极了,只是两只手上挂满铃铛像个小兔子一样跑上去,再拿起地上的假水果跑回去就可以了。但在台下等待着的我当时却是那样紧张。我呆呆地坐在椅子上,两腿不受控制的打颤。这时,班主任走了过来,摸摸我的头说:“加油啊,你一定可以的!“接着给了我一个灿烂的微笑。当时只觉得心里暖暖的,因为笑容里有一种我叫不出名字的东西。直到稍大些,我才知道这微笑中藏着的,是自信。演出很成功,老师还特地当众夸我说我跑上去是俏皮可爱极了。我回应老师一个与老师一模一样的自信的微笑。之后与自信重逢,是第一次踏进小学。本在家里背着书包兴奋地像只小鹿似的乱蹦着的我,到了学校门口,却突得愣住了。一个个大哥哥大姐姐背着书包从我身边匆匆走过,我莫名的感到了紧张。

妈妈把我送到学校门口就走了,我无助的立在原地。“小妹妹,你是几年级的呀?怎么站在这里不动了?”回过头,我看见一个大姐姐正关切的看着我。她了解了我的一些情况后,便默默地把我送到了教室。分开前,他在我耳边轻轻说了一句:“勇敢起来吧!"自信的语句让我心底仿佛流入了一股暖流。

我开始爱上自信。遭受打击时,碰上挫折时,遇到困难时,自信都将是他们的克星。希望生活中的每一个都能相互传递自信的力量,是每一个人都拥有面对困难的勇气。

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篇20:我收获了自信作文

全文共 530 字

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俗话说:“一分耕耘,一份收获。”有人收获了成功,有人收获了友谊,有人收获了勇气……而我却收获了自信

记得那天是个非常炎热的下午,是我的二胡课。我走进了教室,我把琴给老师调完音,就开始上课了。老师说:“你们先练习一会儿,等一下每个同学把上个星期的曲子拉一遍,”听到这句话,我心里不由得一惊,心想:唉!都怪我回家没好好练琴,等一会儿我拉时肯定拉不好,我心里暗暗责备自己。

一个个同学都拉完了,很快轮到我了,我特别紧张手有点发抖,我开始拉了,不一会儿老师说:“你的音拉错了,听到这句话我的脸刷然红了,好像有无数双眼睛在盯着我,我又偷偷地看了一下老师,老师的目光很温和,走到我身边说了一句:”好好想想,别紧张,要对自己有信心。“听了老师的话我似乎增添了勇气和力量,端端正正地坐在位置上,调整好姿势,心里默念着谱子,打着拍子,按照自己理解的节奏拉起来,一边拉眼前仿佛再现曲子所描绘的意境中,一会儿高昂激越,一会儿低吟宛转,一会儿悠扬悦耳,这一次终于拉对了,老师也仿佛听得入了迷,不断的点头微笑,并伸出大拇指夸奖我!得到了老师的鼓励,我更增加了信心和勇气,从那以后,我拉二胡有了很大的进步。

通过这件事,我懂得了以后不管做什么事情,都要有自信,如果没有自信,什么事情都干不了。

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