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以自信的姿态前进作文(最新20篇)

自信是什么?自信是努力,还是悲哀,是快乐,还是痛苦,小编收集了找回自信作文,欢迎阅读。

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自信作文600字

全文共 610 字

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相信同学们听到“考试”二字,都会头昏脑涨、眼冒金星。之所以会出现这种现象,是缺乏自信心。因为紧张过度,影响了正常发挥。平时羡慕考试分数名列前茅的优等生,又担心被名次排在后面的人超过,总觉得自己不如人,焦急浮躁,不能专注于学习。自信,早就跑得无影无踪了。

自信,能使人走向成功。

著名天文学家哥白尼,是世界上第一个对影响人类千年之久的“地心说”提出怀疑、否认的。遭到无数人的反对及压迫,但他自始至终都相信自己“地球围绕太阳旋转”的理论,没有轻言放弃。最终他的“日心说”被印证了,哥白尼从此也成功了。如果,他在人们提出质疑时就放弃了或怀疑自己的判断,他就不会有后来的成功了。

英国女作家夏洛蒂·勃朗特,从小认为自己会成为伟大的作家。中学毕业后,她开始向她的文学之路而努力。她把自己认为最好的几首诗寄给当时大名鼎鼎的罗伯特·骚塞,希望得到他的指点。但是罗伯特·骚塞以冰冷的口吻训诫她:“在大自然里,小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学,不是妇女的事业,也不应该是妇女的事业!”她没有放弃,在一阵锥心的羞惭与痛苦中昂起头来,硬是用钢铁般的意志与自信,敲开了文学圣殿的大门。她的脱颖而出,震动了英国乃至世界文坛。

勇敢面对,相信自己“我能行”,才能树立自信。除了自信,我们还要谨慎,否则,我们就像独翅的鸟,坠落于“自大”的世界中。

天生我材必有用,千金散尽还复来。所以,我们更应该走出不自信的沼泽,踏上自信的人生道路。

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篇1:自信之美作700字

全文共 706 字

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从那件事情开始,我明白的自信拥有让人变美的能量。

我走进演讲比赛会场,顿时怔住了。看上去几乎所有的选手都做了比我充分的准备,有的人化过好看的妆容,有的人穿着漂亮的衣服,有的人拿着一堆道具。再低头看看我两手空空,穿着校服,更别提化妆了。我有些紧张的坐在台下,前面的选手都有着充分的准备和完美的表现。我的鼻尖开始冒汗,心跳的声音要盖过音响似的,脑袋也止不住的发晕。旁边的妈妈似乎注意到了我的局促不安,悄悄地问我:“害怕啦?”我干脆地摇摇头。

害怕自然是没有的,在这之前我经过了无数次的练习,对稿子的每一个抑扬顿挫都了如指掌。可是如今看上去别人的演讲也都很好,各种准备更是锦上添花。我只是……

“看到别人的各种准备觉得很没自信?”妈妈望着我笑着说。我只好抿抿嘴,犹豫地点点头。“没有意识到做更多准备是咱们的疏忽,但这终归还是演讲比赛,你对自己的演讲水平有足够自信就行,没必要因为表面上的东西打击到自己的信心。”我若有所思地低下头,没错,我今天来参加的是“演讲”比赛,我对自己的“演讲”很有自信啊!“0145号选手准备!”还没来得及想更多,主持人的声音就让我的心脏猛地跳了起来。我匆匆向候场区走去,妈妈在后面小声吼我:“自信点,挺胸抬头做好自己就行!”

于是我没有做任何可以看到的准备,挺胸抬头面带微笑地走上演讲台,像无数次练习那样完美的背诵稿子,甚至还要多几份“我要证明自己”的气势。我在热烈的掌声中健步走下台,无论结果如何,我觉得我很优秀。最终成绩也没有辜负自己,是山西赛区一等奖。

后来妈妈对我说微笑要比化妆都好看,自然的姿态胜过一切服饰,引人入胜的演讲可以忽略道具,而这一切都得来源于自信。自信,真的拥有能让人变美的能量。

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篇2:描写我找回了自信中学生

全文共 1084 字

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自信是一种良性情绪,是个体对自身成功所应对特定情境的能力估价。古往今来每一项事业的成功无不取决与坚持自我的自信。 Self -confidence is a benign emotion, and it is an individuals ability to estimate the ability of the individual to deal with a specific situation.The success of each cause from ancient times to the present all decisively and insist on self -confidence.

自信需要理智。我们必须用理智控制自信,才能做出的判断。少一分自信是自卑,多一分便是自负。尼克松因为自卑在事件后被迫辞职总统。拿破仑因为自负被囚禁厄尔巴岛。可见自信是多么重要,我们要用理智的心态去控制自信,把自信化为利刃“金就砺则利”用阅历去磨炼自信,用理智判断是非,三思而后行,不可莽撞,也不可畏惧。理智往往伴随着自信。

人是群居动物,一个人的行为往往是跟他所接触的群体甚至是整个社会有关。总有人为不脱离群体改变自己的意志,思想。这也就脱离了自信。为了梦想,成功,人必须自信!自信的人往往是孤独的,但他的精神意志从未熄灭。自信就是要坚定自我!走自己的路,让别人说去吧!

自信是不惧。如同每个领域的神明一般,说的话就一定是对的吗?小泽征尔在指挥大赛中坚持乐谱错误,从而夺得桂冠。我们是否有小泽征尔那样的自信坚持自我勇于直面呢?也是普通人,只不过在一些方面比我们懂的多,“人非圣贤孰能无过”。

圣人都会犯错,不也一样吗?自信是坚定自我,不会因为改变自己的想法。“恃人不如自恃也”路是自己走出来的,何必在意呢?爱因斯坦的相对论不也被反对过吗?可是爱因斯坦不也是为了真理坚持自我吗?坚持真理是需要自信的!通往成功的道路也需要自信!要忍受住寂寞,真理和成功需要孤独地坚守自信,绝不向低头。无论如何,流言总不能吓哑我们的。只有坚定自我才能做到自信。

自信是认知自我,了解自己要追求什么。人的一生都是在追求一个目标,为了这个目标付出一生,所谓自信就是知道你要做什么,坚持什么。贝尔格里尔斯在98年登上珠峰。贝尔了解自己的追求,他因此想尽一切方法去实现这个目标。老子云“知人者智,自知者明”自信的人是了解自我的,他的一生有明确的目标,知道自己是为什么而活。自信的境界也就是这样,了解自我,认知自我。

“恢弘之势之气,不宜妄自菲薄”为人要自信,而且要坚守自我。自信是立人之本。

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篇3:论自信的重要性作文700字

全文共 687 字

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在每个场合,自信都是十分重要的。许多歌词中都曾告诉我们自信的重要性:“我相信我就是我,我相信明天,我相信伸手就能碰到天……”连备受大众关注的《最强大脑》的主题曲也有“我相信我自己,我相信我就是奇迹”。这些歌词并非空谈,它是实际的。在《最强大脑》的舞台上,几乎每个参赛者都有非一般的自信心。细细察觉每个人的气质,是从骨子里散发出来的自信。

比如令所有人记忆深刻的微观分辨者——王昱衡。他在一次与日本选手交手的过程中选择了难度更大的解法并更快更难地完成了任务。起初所有人都质疑着,怕他仅仅是在出风头。但他一点不质疑自己的能力:“我的答案只有两种可能,要么找不着,要么就不会错。”此话一出,全场的人纷纷笑起来,当然是在笑他的大智大勇,在为他的自信和正确答案喝彩。先不计答案正误,来看看日本选手的反应。

首先,在中国选手选择更难的解法时,他得意地露出不屑的笑容,显然是在故意让摄像机捕捉这一细节。我可不是很理解。因为这没什么值得高兴的。第一,他的笑无非两种意思,一是想让别人知道他在庆幸,他觉得自己赢定了;一是对中国选手的嘲讽,以为中国人不自量力。他当然错了。他的虚荣心太强了,这不是自信,这是心虚,这是狂妄自大。真正有内涵的人不会向别人吹嘘自己的博学。而用“自信”来掩饰自己,用嘲笑他人的方式来表达自己有“自信”的人是错误自信。即使有点本事和自信,也不会超过那些沉得住气,不骄不躁的真智者。

毋庸置疑,比赛的最终结果当然是中国队获胜。

一个人懂得越多,就越自知,越有智慧。故能量力而行,从而稳胜来提升自信,越战越勇。

正确自信是成功的关键,每一个未来的成功人士都会紧拥自信,抵达成功的彼岸!

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篇4:小学自信作文

全文共 517 字

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只要一提到“才艺大赛”这四个字,总能让我深深地回忆起去年五月的那一天,那些记忆是永远都抹不去的。

那时,我报名参加了南京市白下区“少儿才艺大赛”的声乐项目,虽然早早选好了歌曲,但练得并不多,离比赛开始只有十几天了,我才抓紧练习。因此,我非常担心自己在比赛时拿不到名次。有时候也会想,只要好好练就行。

让人紧张的日子如期而至。那天上午,爸爸带着我来到赛场,我的心怦怦直跳,生怕在演唱时因为紧张而出了差错。而爸爸则在一旁不停地鼓励我,让我振作,不知是什么力量,使我产生了一种好奇的想法:找一找自己在比赛时能占据什么优势,就能使自己信心十足了。咦!对了,我上三年级了,在低年级中算大的,这不就是一个典型的优势吗?我开始怎么没想到呢?这样一想,我好像不那么紧张了。很快,就轮到我来演唱了,我充满自信地走上台去,心理一直想着:要放松要放松。演唱时,我大胆地放开声音,十分自信地唱着。

在比赛过后的一段时间里,由于一直没有收到关于比赛的信息,得奖的可能性也随着时间的流逝一点一点缩小,但我仍然抱着希望。终于,在学期末的家长会上,老师把奖状发下来了,当我手捧崭新的红色荣誉证书时,我简直不敢相信——我得了一等奖!

我成功了!我成功的秘诀就是关键时刻的自信。

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篇5:前进中的那盏灯作文800字

全文共 856 字

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月夜中,那盏灯为我拨开迷雾,让我找寻到人生的方向。---题记

月色泛着象牙白,夜幕下,风肆意地呼啸着。

屋里的灯没开,我红着眼眶粗声喊着:"你凭什么管我,我考不考跟你有什么关系?"我坐在床头,大口大口地喘着粗气,嗓子生疼。

上着锁的房门突然被打开,逆着光,我看不清她的表情,只见她乌黑的眸子亮着。她说话还是一如既往的平静:"凭我是你妈,照顾了你十三年。"她顿了顿,又说:"快月考了,再忍几天。"这句话她说得很轻,像是风吹来的。

犹记得六岁那年,因为我对小伙伴撒了谎,她一巴掌打肿了我的脸。当小伙伴带着他的哥哥来到我家后,我以为她会像别人的爸妈那样将我护在身后,但她没有。八岁那年。我在玩具店看中了一根魔法棒和一个漂亮的芭比娃娃,她却严肃地对我说:"只能选一件,另一件你可以看个够。"我低着头开始哭,试着用撒娇来迫使她同意,没想到,她头也不回地走了,留下狼狈的我,呆呆地站在原地。

如今,距离月考还有几天,我的学习压力越来越大,回到家,我就把自己锁在房中,疯狂地做题,遇到难题,就不断地发脾气。她默默地帮我收拾被我弄得凌乱不堪的房间,任劳任怨地做着家务。……那天我对她说:"我不考了,我要辍学。"她抬起黑亮的眸子看着我,扬手一巴掌打在我的脸上。我冲她吼道:"辍学起码不会丢人,我学习只是浪费时间,考也考不好。"啪,又是一巴掌,她的身体颤抖着,喘着粗气狠狠地摔上了门。"没人逼着你学,如果你将来想一辈子没有知识,去扫大街,你现在就可以放弃!"她那尖锐的声音穿透我的耳膜,震动我的心灵。我走到门外,感到双颊火辣辣的痛。外面的风很凉,吹得我渐渐清醒。我明白了妈妈的良苦用心,也知道了自己该走的人生方向。

我猛然醒悟,妈妈小时候的那一巴掌,让我学会诚实;那次决然的背影,教我懂得舍弃;这一次,她让我懂得坚持不懈,珍惜学习的机会。

曾几何时,在心里埋怨的那个人,最终成了我人生途中的提灯人。原来她提灯不是为了燃烧我,而是为了照亮我前行的路。妈妈,感谢你曾照亮我。

夜微凉,雾将歇。不是因为风,而是因你所提的灯一次次照亮我前进中的路。——后记

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篇6:目标激励我前进作文

全文共 359 字

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目标是方向,同时也是动力,是学习和生活中不可缺少的,缺少了目标,人就会变的做事情没有头绪,变得过分依赖。

我的目标是在班里超过***,***每次在班里都是第一,我要超过她,上次月考,我在班里第二,级部第十,这个成绩我还是不满意,只能深深的懊悔。我下定决心,下次考试要超过她,并且每一次考试都要考好。进入级部前十。

为了让我的目标可以更好的实现,我请来我的学习计划辅助目标,让它可以更好的发挥,我希望每一次都可以考出理想的成绩和骄傲的名次。

目标——人成长中不可缺少的,学习中是必备不可缺的,缺少了目标,学习不可能一帆风顺;缺少了目标,学习成绩不可能提高,反而会下降。所以,有了目标就等于你拥有了成功。

以后的道路还很长很长,也许会有数不尽的坎坷、曲折和磨难,但永远不会出现退缩,因为目标一直陪伴在我左右,并且激励着我永不退缩。

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篇7:自信糖作文500字

全文共 526 字

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每当看到类似于一年级徐老师给我的“自信糖”时,我的脑海里就浮现出当时的画面,一股暖流就从心底涌上来……

那是我上一年级时发生的事,当时,我一直不喜欢积极举手发言,就算我的答案是正确的,也不敢和大家交流,所以我的心里总是闷闷不乐。直到有一次数学课下课,“今天上课又没举手,是吗?”徐老师抚摸着我的头,似乎看出了我的心思,说:“没关系,来,尝尝这颗糖!”我接过糖果,撕开糖纸,不好意思地说了声:“谢谢。”可是快到我把糖果咽下去的时候,徐老师就笑眯眯地对我说:“加油,罗梦玲,我相信你!”说完便离开班级了。我看着徐老师的背影,也不知道是不是吃了那颗“自信糖”的原因,我突然觉得为什么要对自己那么不自信,即使回答错了,同学和老师也不会嘲笑我的……

回家后,妈妈看到我满面春风的样子,问道:“怎么了,梦玲?”“妈妈,我找回‘自信’了!”我乐呵呵地跳着。妈妈又惊又喜,眼睛像通了电的灯泡,蓦地亮了,脸上露出了灿烂的笑容……

那天以后,“自信糖”在我的心里扎了根,它让我变得自信——上课积极举手发言;它让我变得勇敢——不懂的题目主动去问老师;它让我变得乐于助人——主动帮助同学解决学习上的困难。

虽然我现在已经上五年级了,但是“自信糖”一直在我的心里鼓励着我,让我永远难忘!

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篇8:自信带我们走向成功作文700字

全文共 698 字

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充分的自信和坚韧不拔的意思是事业学习取得成功的一个重要条件。古往今来,不知道有多少伟人凭着一股超人的自信,创造了丰富的伟大业绩。

当门捷列列夫发现元素周期表时,许多人反对他,甚至有他的导师嘲笑他,但并没有气馁,相反他更确定自己的结论。后来他的成果终于被科学家们承认,并引起广泛重视。

像鲁迅,他生活在意个阶级压迫,战火连连的年代,当他在日本医学,理智要锄强扶弱,救世于民,无论他人怎样讽刺,嘲笑,他都熟视无睹,并用自信来学习。还有居里夫人,诺贝尔,陈景润……如果他们不以顽强的自信心冲过了以个个难关,也许我们还不知道镭,炸药为何物,元素周期表是怎么回事呢。

成功的经验高数我们:自信带我们走向成功路。每个人即便是最平凡的人,他们身上都具有和某些人所不具备的潜在长处不能办。而且,一般来说,打字人赐予每个人的天赋基本差不多,如何发现和发展这种天赋,人与人之间就出现了差距:自信的,顽强的干出一番事业;自卑的懦弱,一事无成。

在我们中学生中,就有不少缺少居心,懦弱的表现;小而言之救世抄袭作业,若考试作弊;大而言之是对前途,学业失去信心,失去希望。要知道一生中会遇到多少挫折,失败,讥讽想只要坚信自己,用于拼搏,成功就在眼前。

自信不等于自负,自负的人往往伴随着狂妄自大,听不见任何意见就像《三国演义》的马超,结果只有害自己,又害事业;自信的人都谦虚谨慎,不断充实自己,最终超越别人。自信的人会在失败中奋发,重失败中吸取教训,东山再起,自负的人在失败前永远是弱者,必然一撅不振。

总之顽强信心、对事业的发展起着十分重要的作用,请认真的认识自己,自信而不卑微,自信但不自负,是我们当代青年应有的自信帮我们走往成功。

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篇9:带着自信上路作文1000字

全文共 987 字

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乔布斯曾说:“只有那些疯狂到认为自己能改变世界的人,才是能真正改变世界。”正是因为他拥有这份改变世界的自信,他才用啃了一口的苹果改变了世界。所以带着自信上路,绽放出属于自己的色彩。

记得那个美国历史上曾改变黑人命运的一代伟大领袖林肯吗?在他当选总统前,他只是一个穷人家的孩子,他曾想当一名律师,却被贫穷拦截了脚步;他曾做过鞋匠,但吝啬狠毒的鞋匠主斩断了他通往希望的桥。他没有灰心,他依然自信,他坚信:“天生我材必有用。”经过慢慢艰辛路,他终于成为了美国历史上最为优秀的总统之一。

由此可见,自信是无边无际黑暗中的繁星点点;自信是汪洋大海里一叶承载希望的小舟;自信是成功之门的金钥匙……

是否记得那手摇羽扇,神机妙算的诸葛亮。当他只身一人面对士兵众多的司马懿时,他打开城门,独自一人在城墙上悠然抚琴,神情怡然,司马懿便在内心犯疑,面对城墙上充满自信的诸葛亮最终决定退兵。正是诸葛亮的自信救了自己,创造了以一敌万的佳话。

有一个组合,他们是乐坛抹不去的记忆,是乐坛的希望,是华语音乐的引路人,他们便是羽泉。当他们面对未知前途,未知未来时,依然选择音乐,依然充满自信地走在音乐的道路上,终于他们成功了,他们终于在音乐领域留下了属于他们的脚印,从此乐坛永远留下了他们的名字。这难道不是因为他们足够的自信吗?我想一定是的,是他们面对未知、面对未来的那份自信让他们敢于同前途搏斗,才有了如今的光芒万丈。正如海伦·凯勒所说的“信心是命运的主宰。”

就在1773年,法国雄心勃勃的青年都想进入炮兵学校,考取该校能取得少尉军衔。这年有180名青年应考,大多是巴黎有财有势的富家子弟。主考官为数学家拉普拉斯。考试开始后,门突然被推开了,只见门口站着一个矮小的农民装束的人,穿着一双笨重的破皮鞋,手里还拿着一根木棒充当扁担。当知道乡巴佬是来考试时,全场哗然。最后,轮到这个农民上场了,可是出乎意料,乡巴佬神态自若,从容自信,无论多难的题目,他都能有条有理地作出正确回答。主考官喜出望外,立即宣布他为第一名。这个乡巴佬,就是后来在拿破仑军队里屡建奇功的德鲁奥将军。

就如德里奥将军一样,他从前不过是一个乡巴佬,就如沙粒般渺小,但是他没有自卑,而是带着自信一步一步朝着成功的方向挺进。最终,成功不会辜负一个自信的人,经过漫漫艰辛的跋涉,这颗沙子蜕变成珍珠,成功悬挂在唾手可得的终点。

带着自信上路,成功就在不远处。

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篇10:小学自信作文

全文共 477 字

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宝马飞驰在高速公路上,那速度是惊人的,它闪过那一瞬间的魅力是无限的,这一切的潇洒都来自他内部的那部高动力的发动机。

——引言

一个身强力壮的小伙子怀着激动的心情走进了一个新式迷宫,他凭着直觉在里面走啊走啊!他深信凭着自己的智力走出着简单的迷宫简直就是小菜一碟。可是他走了一整天彻底把这个自信心打垮,当他怀着的心理瞥了一眼另一个通道时他彻底崩溃了,又是一个死道。最后他只得拖着疲惫的身躯原路返回。

一个信心十足的小伙子如此走出来,不仅引来众多游客的惊诧的目光,迷宫的总设计师揭开了密谜:他领着这个可悲的小伙子重新走进了迷宫,总导领着他走道了那个”挡回”小伙子的那堵墙这时小伙子完全不敢相信自己的眼睛,这上面的的石头全是可活动的,只要稍稍移动几快就可攀上墙,墙后就是出口!

这个答案使小伙子十分惊讶,总设计师拍着小伙子的肩膀说:”这正是迷宫的新颖之所在,首先这个通道并不好找,其次找到它时一般人都毫无信心了,很少再走近找出口。

总设计师的话使小伙子受益匪浅,从此他无时无刻不怀着信心,许多年后他打下了属于自己的天空。

自信是一台最先进的发动机,它是人类旅途中最大的动力。

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篇11:成功自信作文

全文共 619 字

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在人生的道路上,有许许多多的事可以激励着我们在人生的道路上不断奋进,但是你听说过一个等式激励我们不断奋进吗?如果你没有听说过,那你就听我讲一讲这个故事吧。

只记得这件事是发生在三年级的事情了。当时,市教育局举办了一个征文大赛,要求自选一本书阅读,然后写读后感。听到这个消息之后,我马上从家里的书柜中挑选了一本书,随随便便地阅读完之后,便准备开始写读后感了。

写读后感时,我自认为自己是作文高手,写读后感是不在话下,随便写一篇也可以得奖。于是,我便草率地应付了一下,便草草地投稿了。

时间过得很快,获奖名单很快就公布了。当杨老师正在宣布获奖名单时,我自信满满地认为获奖名单中一定有我,可是事与愿违,我并没有在获奖名单之中,反而是我的仇家兼作文渣——吴为文获得了一等奖!我的心中顿时被一阵愤怒所占据:为什么吴为文得了奖,还是一等奖,可我连优秀奖都没有得到?我十分沮丧,之后,作文也写不好了,最好的等级也只有“良”。

一段时间后,杨老师发现了我的异样,便把我叫到办公室,询问我最近为什么作文写得那么差,我把来龙去脉一五一十地跟老师说了,老师语重心长地对我说:“佳洋,你不能因为一次的跌倒就不自信了,要抬起头来,继续自信地往前冲,要自信起来。”老师的这番话让我又自信了起来。之后,我又参加了一次征文比赛,获得了特等奖。我捧着那饱含心血的奖状,心中充满了喜悦,热泪滚滚而下。

在以后成长的道路上,这条“逆境+自信=成功”的等式会一直陪伴着我,在人生的道路上。

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篇12:带着自信出发作文600字

全文共 637 字

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自信是什么?自信是我们走向成功的必备条件,自信是我们乘风破浪的勇气的来源,自信是我们人生列车的方向盘,自信让生活更加美好。

我曾经是一个“害羞”的女孩,不是说我不爱说话,而是表现很不自信。都说昙花一现是一种美丽,但这种美丽能有多少人能领略得到。而我,并不想只做一个独自盛开的昙花,我希望别人能看见我的美,欣赏我的美,让我实现这样突破的是一次班级演讲。

当时,我被老师叫到跟前,他对我说需要做一个一分钟左右的演讲。我头脑里一片空白,不知道从哪里说起,紧攥着的手心里都捏出了一把汗。这时,老师轻声对我说“深呼吸,闭上眼睛,想想你最成功的那一次。”于是,我照着老师教的方法去调整了自己的状态了,我觉得里不在那么紧张,我慢慢地开始表达自己的想法。直到后来我发现,原来我在演讲的时候也可以做到声情并茂。

从那以后,我变得更加自信了,不再觉得自己是卑微的那一个了,这种微妙的变化在我日后的学习生活中起到了很重要的作用。

进入职中以来,我并没有向很多那样表现出“悔恨、羞愧”。从进入学校的第一天开始,我就觉得自己来到这里是继续追求梦想的,这里将会是我人生旅途的又一次出发。或者说,我本来就一直走在通往梦想的大路上。所以,我或许是有些累了,但这并不意味这我放弃了;我或许是被路边的风景分散了一些注意力,但我终究没有偏离自己的跑道;或许很多人已经不认为我能坚持到最后,不相信我能跑到终点,但我自己心里笃定不会放弃。

“自信人生二百年,会当击水三千里。”朋友们,让我们带着自信出发吧,相信我们一定会到达!

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篇13:关于自信高一作文

全文共 681 字

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听人说,自信是成就一个人的梦想,可我总是对自己太没有信心,这件事使我的心里又多了一个坎儿,可我又是怎么度过的呢?

每个人的成长路上都是不一样的,我们的成长路上,有彩虹,也有风雨,成功时,一定要留一点清醒给自己,不要忘了骄傲使人退步,虚心才使人进步。忧伤时,留一点笑容给自己,人难免会有磕磕绊绊,这一点事情算不了什么。这次我要对大家说:留一点自信给自己,自信成就你的未来!

每个人都有自己的性格特点,有的人开朗,有的人大方,有的人小气,有的人热心,而我却属于文静的女孩,要知道文静的女孩最没有自信了,但是,通过一件事,我终于用钥匙打开了自信的大门,并且用坚定的步伐迈了进去!

有一次我们十三口人都聚在一起举办生日派对,每一个小孩都要表演节目,还要进行评选。轮到我了,我有感情并且流畅的背诵完了。到宣布成绩时,由于我对自己太没有信心,所以一个人到外面去了。可一会儿,妹妹十万火急的跑了过来,:“不就是来告诉我倒数第一的事吗,不用这么着急吧!”出乎我意料的事情发生了“我的好姐姐来,你就对你自己那么没有信心吗?你不仅没有得倒数第一,反而还得了正数第一啊!”“什么?”一句什么从我嘴里就这么脱口而出了,我还能得第一?顿时心里又有些疑问,又有点儿高兴,准备回去领取属于我的奖品,拆开礼包,里面有一个大的泰迪熊和一张纸条,上面写着:不要对自己没有信心,自信很重要哦!。我不禁笑了一声。

在之后的日子里,我充满了自信,踊跃参加学校举办的各项活动,主持人竞选啊,市、省创意建筑模型搭建啊样样都少不了我。

同学们,一定要牢记住我的一句名言:留一点自信给自己,即使你没有成功,但你去勇敢尝试了

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篇14:从自卑到自信作文600字

全文共 626 字

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成功在于自信,没自信何谈成功。每人都想要获得成功,然而成功,并不是嘴上说说就可以成功的。不只要付出艰辛的努力,而且还需要勇气和自信。

只有有了自信,你才能相信自己;只有有了自信,你才能一定自己;只有有了自信,你才能不放弃自己所追求的目的,这才是一个人成功的重要。大家在为自己梦想不懈奋斗的时候,一定会遭遇困难与失败。大家假如没充分的自信,就会随便怀疑我们的能力,从而产生自卑感。自卑的人,往往就会轻视自己;自卑的人,往往就是看不到我们的能力;自卑的人,即便有时可以有些成绩,也不敢尝试,也不可以坚持。当我们的建议与他人产生分歧时,没办法坚持我们的看法,最后与成功擦肩而过。有时自负的人也看轻其他人,自以为了不起,没办法听取他人的正确建议,然而就不可以有非常大进步,所以就不可以获得更大的成功。

爱迪生一生只上过三个月的小学,他的成功,应该归功于他的妈妈自小对他的谅解与耐心的教会,才使原来让人觉得是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“创造大王”。爱迪生创造电灯,就进行过1600次试验假如他不自信,他就不可以坚持,他不可以坚持,也就没成功,又何来面对千余次的失败,只求最后那一次的光亮的勇气呢?

有的人只想成功,然而通往成功的路不是一马平川,他们往往是一旦遇见困难,就没了自信,就不可以坚持到最后,再加上客观条件再艰苦一点,于是他心中的那团火就非常快滴熄灭了。

因此自信尤为重要,不管什么时候,大家都要对自己说:“我能行,我最棒”。只有先自信,然后才能成功。

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篇15:关于自信的自己优秀

全文共 819 字

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果有人问我:“你的好朋友是谁?”我会立即答道:“自信!”我原本是一只丑小鸭,害羞而默默无闻,因为没有自信,常常错失一些良机。在一次辩论会上,我只要发表自己的意见,就可以把对方辩得哑口无言。可是,我不敢站起来发表关点,结果,我们输了这场辩论会。我尝到了没有自信的辛酸,从此以后,我强迫自己鼓起勇气,凡事都不要害怕,并且相信美国诗人爱默生的那句话:“自信是成功的第一前堤。”于是我和自信交上了朋友,与自信共行,自信伴随我成长。

我和自信是怎样交上朋友的呢?这些都原于那些追求自信的成功者。小征泽尔面对权威们的否定,依然坚持自己“乐谱错了”的正确立场,从而摘取了指挥大赛的桂冠,使我为感动。霍利·享利面对导演的嘲讽,始终坚持自己能塑造出一个比剧本还要动人的女主角形象,最终捧得了“奥斯卡女主角”,也使我为之动容。我最感动的是他们的自信!渐渐地,自信根植在我的心中。

自信也让我尝到了甜头。我第一次主持节目时,双腿发抖得难以自持,想临阵逃脱。这时,老师一句:“别怕,你行!”顿时给了我千百倍的勇气。自信让我成功的主持了节目,让我尝到了初次胜利的喜悦。

还是自信,把我从难堪中解救出来。一次兴即演讲,我不免紧张,演讲道一半时,突然忘掉了词,我停顿了片刻,想到了邱吉尔舌战群雄地雄辩。我立刻充满了力量,当重新开始时,我感到了自信可以带给我得力量与勇气。

自信,是烦躁中的音乐,是空白中的色彩,是理想跑道上的润滑剂。只有和自信交了朋友,才会有动力有资本为理想奋斗,与困难拼搏,走向成功与辉煌。没有自信心,那么哪怕再努力也只能面对失败。一条河源头已干枯,怎能汇入理想的浩瀚海洋?

自信的海伦凯勒说过:“对于凌驾命运之上的人,自信是命运的主宰”正因为自信,筑就了多少英雄豪杰!只有自信,才会有乐观、勇敢等品质并肩而来。

总而言之,我们要和自信交朋友,自信是生活的需要,是成功的必经之路,也是到达成功最短、最有效的.途径。让我们和自信成为好朋友,沿着自信之路走向成功吧!

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篇16:自信是事业成功的保障说明文_800字

全文共 689 字

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人们常说:自信事业成功保障。这句话很有道理,只要自己相信自己,相信自己一定会成功。天底下所有的问题就可以迎刃而解。

摆在我们面前的名人有哪一个人一生是一帆风顺的呢?不都有挫折吗?但名人之所以能成为名人是因为:他们能在受到挫折时抬起头来奋力向前追赶。正所谓:人有他的高峰期,也有他的低谷期。达到了高峰期时可以说走到了辉煌,但是走到了低谷也不要气馁,要有自信最大程度的挖掘自己的潜能。这样往往可以达到一个最好的效果。

爱迪生小时候最喜欢科技小制作,但是他学习非常不好。青年时仍凭借着自信坚持发明创造,我们现在用的灯泡,可是费了爱迪生浩大的一番工夫,他尝试着在一千多种材料中挑一种最耐用的来制作灯丝,当时周围的人们都取笑于他,但是爱迪生不顾周围的舆论,坚持做实验,终于发现了钨丝最适合做灯泡的灯丝。他发明了灯泡可谓照亮了全世界,为世界的经济发展做出了自己的贡献,爱迪生也成为了世界上伟大的发明家。

美国著名作家海轮凯勒,一岁半就双目失明。命运对他是凄惨的,可是她凭着对自己的信心,顽强的活了下去,又踏入中学校门。此后,她对她自己越来越有信心,并且被美国著名学府哈佛大学录取。

可见,自信是人获胜的法宝,更是事业的保障。但是,自信也要有度,过高的估计了自己而轻视别人就等于自傲自负,全不把别人放在眼里。最终是没有好下场的。

三国时候的马谡,的确有才能,但是他看不到自己的弱点,过高的估计了自己,终究就因为街亭失守而身首异处。可见,骄兵必败就正好应了这一个事实。

自信,可以使一个人从平常走到辉煌;自信,可以使一个人从绝望看到希望;自信,可以使一个人从暗淡走向光芒。自信,是一个人事业成功的保障。

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篇17:最美的姿态作文600字

全文共 641 字

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“红星闪闪放光彩……”耳畔传来的悠扬的歌声,定格在我们永恒的青春岁月。

听着隔壁班在咿咿呀呀的练声,同学们心中早已热血沸腾。不少人都向文艺委员提出了建议,可以看出大家对此次活动的态度很认真。

这一次来之不易的午休,我们几个班委组织好同学,准备排练。但出乎意料的是,几个男生却提出了抗议!“凭什么占午休?我们还得出去打球呢!”“对呀!要练抽空,别浪费我们时间!”这让我对这些人的大好印象产生巨大改变。但还有一些女生板着脸,严肃的对他们说:“你们要是不练,到时上台丢的可是十班的脸!”各种反抗,维护的声音混杂在一起,让我们苦不堪言。

班主任得知这件事后,马上就对大家进行了教育,她总说:“要有大局观。”渐渐的,我发现这几个男生又了很大改变,不再像以前排练时那样的不认真。

比赛的日子越来越近,大多数班都已进入了白热化阶段。我们班的节奏虽不快,但也有了不小的改善:男生们一个个都拿起谱子,细心的用笔在上面圈画重点,努力的学习动作,脸上丰富的表情能看出他们对这次比赛的期待;而女生们都已把谱子背下,并帮助还没有唱会的人。看着窗外寂静的操场,我想,同学们的努力都是值得的,不仅仅为了一个比赛的区区名次,更是为了更好的形成我们的班级凝聚力。

转眼间,我们已经“上了战场,”放开歌喉,纵情歌唱了。大家的声音随着指挥的节拍,铿锵有力,整齐的像一个人在唱。这时,我想我明白了班级的意义:形散而神聚。许多人回合成一个集体,他们的意志是坚定,统一的。如果说这种精神是值得赞颂的,那么,他们一定展示出自己最美的姿态

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篇18:自信话题中考作文600字以上

全文共 610 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我演讲的题目是:我自信我能行。

5月12日,当人们还沉浸在对妈妈的声声祝愿中时,四川成了人间地狱。面对这场天灾人祸,四川人民没有趴下,即便没有了家园,失去了亲人,他们仍然顽强地活着,哪怕是一点点生的希望,也要相互鼓励。在这儿我也想说,汶川挺住,四川雄起,加油中国!

同学们,从这些当中你体味到了什么?当困难和灾难来临时,面对生与死的考验,是一种顽强的信念作为支撑,让我们选择积极和努力,勇敢地走下去。

同学们,想想地震中死难的同胞吧,他们再也见不到明天的太阳。就在钢筋与混凝土下,淤泥与沙砾中,他们再找不到温暖的家。挣断手指,磨破脊背,奋力挣扎,扭曲变形;那只是一种生的希冀,他们只是想顽强地活着。

中考是学生对九年积淀知识的回顾和总结,也是我们人生当中的一道新闯关。我们应该把握好自己人生的每一次机会,让我们一起用“坚定的信念、必胜的勇气、顽强的毅力、刻苦的精神”去“迎接中考、挑战中考”;面对挑战,迎难而上,怀揣牺牲者的信念,淡定从容,勇敢面对,努力争取。

我们距离中考还有39天,距离北京奥运还有82天!

同学们!希望在前,云帆高挂,催征的号角已吹响,请收拾好行装,带上最锐利的头脑,怀着最沉稳的心态,握紧最有力的拳头,让我们满怀自信地冲锋!我们坚信,6月一定是我们实现理想的日子,6月一定是笑容更加灿烂的日子。6月一定是我们收获辉煌的日子。让我们为6月的中考加油,为8月的北京加油!

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篇19:最新因自信而美丽的主题

全文共 948 字

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人类的自信是一根威力强大的杠杆!自信是我们用以保卫和救护自己的工具,是上帝赐与我们的的礼物。 Human self -confidence is a powerful leverage! Confidence is a tool we use to defend and rescue ourselves, and it is a gift that God has given us.

——题记

20世纪初,美国美孚石油公司曾在我国西部打井找油,结果毫无所获。于是美以美国布莱克威尔教授为首的一批这方面学者,就断言而有信中国地下无油,中国是一个贫油国家。

年轻的地质学家李四光偏偏不信这个邪:美孚的失败不能断定中国地下无油,他说:“我就不信,难道只生在西方的地下?”在这种强烈的自信心的支配下,他开始了30年的找油生涯。他运用地质沉降理论,相继发现了大庆油田,大港油田,胜利油田,华北油田,江汉油田。他当时还预见西北也有油田。今天正在开发的新疆大油田,也完全证实了他的预言。

李四光靠自信、自强彻底粉碎了“中国贫油论”。

李四光尝尽了因自己的自信而胜利的喜悦,他深刻地体会到自信就是一井取之不尽的油。这油,是探索中的良师益友,是生活中的美味佳肴,是战胜困难的有力武器,因为他会在你痛苦时像一把春风抹去你的泪水,你的消沉,你的孤独,你的……

李四光之所以能披荆斩棘,那是因为心中有信的灯辉。我们人,人之所以能直立行走,关键是脊椎柱;人生好比是喜玛拉雅山,自信就是喜玛拉雅山的支柱,人一旦失去了自信,整个人生就会像喜玛拉雅山失去支柱一样倒塌。所以说:“人如果没有自信,就等于没有灵魂;没有前进的动力和行动的指南,没有人生价值观。

自信是一座有特异功能的桥梁,带你走向成功;自信的光芒照耀到哪里,哪里就豁然开朗;自信的春风吹拂到哪里,哪里就春回大地。自信的威力为何如此强大呢?那是因为自信是克服困难,寻求事实、真理的结晶。

所以,有了自信,人才会冷静地面对挫折困难;有了自信,人才有足够的勇气克服阻碍,克服卑怯;有了自信,人才会虚心讨教,诚恳学习,扬长补短;有了自信,人才会从胜利走向胜利,从成功走向成功。可以说,没有谁可以让你倒下——如果你自己还有自信的话,想让自信常伴你左右的话,你就可以闯出一片属于自己的天地。

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篇20:教育的姿态读后感1000字

全文共 2014 字

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当我翻看教育家、国家首批特级教师于漪老师的《教育的姿态》时,我就心喜不已,对她有相见恨晚之意,仿佛遇见了知己似的。两天内一口气把它读完了,有感而发处就加批注和自己的感触,当杨晖老师说要做读书交流和分享时,我是主动请缨的,觉得吐一下心中的真言,才觉得对得起这本书,有利于理解和体验她的教育思想。

于漪老师的《教育的姿态》共分6部分,77篇文章,包括每一部分后一篇编者手记。这6部分分别为“椎心的忧思,竭诚的期盼”、“让生命之花绽放”、“寻找教师之根”、“一辈子学做教师”、“人,活在价值体系中”、以及“记忆与情缘”。品味《教育的姿态》,我悟到了她美在高度,美在温度,美在厚度,还有她在行走在教育路上的姿态之美。

首先,《教育的姿态》之美———美在高度。于漪老师的《教育的姿态》的高度在于她认为:唯有把个人的前途与祖国的命运紧密地联系在一起的时候,自己才会变得聪明,才会在较高的地方思考问题,而且心中总是有一团火,就会有旺盛的经久不衰的内驱力。她能一生苦中作乐,因为她一直相信学生的成长就是她的成就,别人的需要就是她的价值,在这个高度的姿态下,她认定的读书目的是明理,明做人之理,明报效国家之理。因此,她就为学校教育明确了这样的价值所在———培养的是有中国心的现代文明人。在纷繁复杂的现象和躁动多欲的现实面前,她能保持足够的清醒,坚守正确的价值取向。正因为这个高度,使她有强烈的忧患意识,有了推心的忧虑,也就有了竭诚的期盼。

读着读着,我感叹她的浓浓的爱国之请,我明白于老师忧思的是教育的现状,因为未来的竞争是人才的竞争,她担心“大片”文化、“薯片”文化、“芯片”文化等三片文化给孩子带来的深重影响,于老师期盼的是祖国的未来,因而她大声疾呼教育一定要培养出有中国心的现代文明人,再难也要把中华文化的血脉传递到下一代的心中,这是民族振兴社会进步的大事。我想爱国,不仅仅要体现在口头上,更要体现在行动上。把优秀中华文化传承下去,悉心培养祖国花朵,让他们散发出一种正气、朝气、勇敢、自信的精神,让他们成为会尊重人有担当求知欲旺盛的未来中国的合格接班人,为此我们努力着……

其次,《教育的姿态》之美———美在温度。于老师是一个慈爱的人,她主张“仁而爱人”,这种博爱让人温情满满,更让她的学生感动并受益终身。我有理由相信,于老师的学生一定是“仁爱”的人,因为她的学生具有“人”的样子,有人心、有人性、有情有义,能把握做人的底线。这种“人”的性格锤炼于教育家于漪老师的潜移默化中,她与学生真诚相处,呵护他们,将心比心,遇到问题换位思考,要求学生做到的她自己一定先做到。她的温度融化了孩子的心,亲其师,才能信其道。

如果每一个教育工作者都像于老师一样拥有人文色彩生命情怀及敬业精神,不仅“胸中有书”,而且“目中有人”,走近文本世界,走进学生世界,用自己学科素养的吸引力和感染力,拨动学生的心弦,引发师生心灵的共鸣,用文化的甘露和智慧的琼浆滴灌学生德行与智性生命的成长。更令人敬佩的是她力争让每一节课都影响学生的生命质量,因为她认为现在的学习能影响学生一辈子的生命。向于老师致敬,向于老师学习,让教育姿态中的温度之美感化和净化人的心灵。

再次,《教育的姿态》之美———美在厚度。一个教师若德行和学识兼备,那她的人生就有深度,若她又善于反思,她所展示的教育姿态美得一定有厚度。于漪老师就是这样的人,她不仅善于用自己高尚的人格去引领学生形成健全完善的人格,而且还以自己的真才实学启发学生旺盛的求知欲。因为她深信课如果只教在课堂上,就会随着教师声波的消失而销声匿迹,她要求自己课一定要教到学生身上教到学生的心中,成为他们素质的一部分。

于是,她思考,她求索。在她的教育生涯中有两个支柱,一根支柱是学而不厌,一根支柱是勇于实践,两根支柱的聚焦点是反思。很多教师也包括我自己在内,之所以平庸是自己甘于平庸,既没有学而不厌,又不去探索实践,更懒于反思。所以,要想改变现状提升自己,学、思、行是关键。

还有我想说的是,《教育的姿态》之美美在她一直保持行走时的姿态———一辈子做教师,一辈子学做教师。学做教师,就是把课堂变成学生生命的培育场。学做教师,就要日复一日地在教育实践中把学生的生命质量放在自己生命的杠杆上去撬动。

作为育人队伍中重要角色的班主任,想把教育问题看得更清,就得站在高处。虽然我们只是小人物,无法有于漪老师那样的教育立足点,但是大人物有大人物的情操,小人物有小人物的修为。只有不断地充实自己,提高自己的教育视野和眼界,把育人工作与爱国情怀相连,我们才会斗志昂扬。于是乎,我突然间顿悟班主任育人的真谛,不就是终身学习,在教育路上学思行,用自己的美好的德行去感染学生,用心灵去触动心灵,用人性去催化人性,与学生进行真诚对话,并以自己深厚的学识去启迪学生,启发他们奋发向上的内驱力和求知欲,激励他们作为祖国未来的接班人从小要立志为建设美好家园和祖国伟大复兴而努力读书。

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