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写景作文高中冬天优秀20篇

同学,又称同窗,是指有共同学习环境的一群学生。可小分为同班同学、同级同学和同校同学等。以下是小编整理的写景作文高中冬天,欢迎阅读!

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篇1:青蛙高中写景作文

全文共 1371 字

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“呱……呱……”水田旁传来几声清脆的蛙鸣,接着,从草丛里蹦出来几只可爱的小精灵——青蛙

青蛙俗称田鸡,是两栖类动物,它浑身碧绿,背上带有灰白色的条纹,皮肤光滑;一张大嘴,约占扁而宽的头部的三分之一;两只漂亮透明的大眼睛长在头顶的两侧,圆圆地鼓突着;两对矫健的腿,后腿长,前腿短,趾间有蹼。后腿的肌肉很发达,一般可以跳出2、3米远。到了目的地,两条长长的后腿一缩,使整个身体自然地坐在后腿之上。

青蛙身上美丽的衣裳同蟾蜍的“土布褂”截然不同,这是因为它们的生活习性不同而自然形成的:一个是活动时间不同,青蛙在白天活动,蟾蜍在傍晚出现;而且和它们的活动地点也有关,青蛙整天在稻田、水塘边、沟渠旁出现,而蟾蛛却在土地、石头上捕虫。相同于皮肤的颜色在生物学中叫做保护色,使动物不容易被敌害发现。

青蛙平时蹲在茂密的草丛里,看似一动不动,挺悠闲自在,像是在静静地养神。而实际上,当你仔细观察时,你会发现青蛙正在目不转睛地盯着它的目标:稻螟、粘虫、苍蝇等对人类有害的昆虫,多像一位庄稼地里的绿衣卫士啊!青蛙捕食昆虫很有意思:首先紧紧盯住目标,大眼睛睁得溜圆,白肚皮一鼓一鼓的,连脸两旁的“皮鼓”也胀圆了。接着,在计算出最佳攻击范围后,两条后腿蹬地,腾空跃起,伸出长舌尖。那只倒霉的昆虫就完蛋了,成了这只青蛙的美餐。奇怪的是,青蛙的舌头平时不长,但在捕食时却显得很长,这是因为:青蛙的舌根不像平常的小动物一样长在后面,而是长在前面,整个舌头是倒叠着置人口腔中的。捕食时,分叉的舌尖从嗓门处翻出,舌头变成了平时的两倍,舌头表面有粘液,害虫碰上当然逃不掉了!

青蛙没有牙齿,吃东西是吞下去的。但是,它的消化能力很强,胃液可以把食物的外壳腐蚀掉,再经过胰液和胆汁的消化,残渣由泄殖腔排出。一只蛙一天可吃几十只昆虫。有趣的是,青蛙只能看到飞动着的昆虫,看不见静止的昆虫。有人做了一个实验,将一只死苍蝇拴在一根很细的线上,吊放在青蛙眼前,虽然近在咫尺,这只青蛙也视而不见,一动不动;当实验人员将这只死苍蝇在青蛙眼前一晃动,它立刻跳起来吞了下去。

青蛙在每年的春、夏两季繁殖。幼虫名为蝌蚪,浑身乌黑,长着一条长尾巴,像个小音符。蝌蚪没有肺,靠头部两侧的鳃呼吸,在水中靠吃浮游生物生活,慢慢外鳃变成内鳃。再过40多天,蝌蚪长出四肢,尾巴渐渐消失,内鳃随之消失,形成了肺,由一个心房变成两个心房,同时上陆地活动。这时才变成了美丽的青蛙。

青蛙是捉害虫的能手,同时也是人类的好朋友,但有的人却不爱护它。向水中乱放污水和工业废料,致使青蛙大量死亡;还因人类滥施农药,青蛙吃了体内含剧毒农药的昆虫,也导致死亡;另外一些不自觉的人为贪美味,去捕食青蛙。青蛙是益虫,让我们都来保护和爱护青蛙吧!

简评

这是一篇介绍青蛙的外形、习性、生长繁殖等内容的说明文,其形象的语言为文章增色不少。

它力避一般说明文的平实无华,运用比喻、描写等方法,使文章更加生动和有趣。如文章开头这样引出说明对象——“呱……呱……水田旁传来几声清脆的蛙鸣,接着,从草丛里蹦出来几只可爱的小精灵……青蛙”,既有其声又有其形,活画出青蛙的特点,吸引读者有滋有味地读下去。再如它把青蛙比作“庄稼地里的绿衣卫士”,描摹青蛙美丽的外衣,详写其捕食过程等,使读者在娓娓的介绍中加深对说明对象的认识,在心目中形成更为完整、形象、具体的印象。

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篇2:冬天的校园写景

全文共 271 字

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金色的秋天已经过去了,寒冷的冬天悄悄地来了。我走到阳台上一看,太阳要从东方慢慢地升起来了,天上飘着几朵白云,在阳光照射下,呈现出一片橘黄色。天空多么美丽啊!

我来到田野,看到许许多多的树叶都枯萎了,一阵大风吹来,树叶从树上落了下来,像一只只美丽的蝴蝶。只有松树和柏树不怕寒冷,叶子还是绿油油的,不怕风吹雨打,不怕天寒地冻,笔直地站在寒风中,像一个个哨兵。

校园里,小朋友们穿上了厚厚的棉袄,戴上了暖和的手套,还带着一顶漂亮的帽子。校园里的枫叶随风飞舞,给大地铺上了一层厚厚的红地毯。

冬天虽然是寒冷的,但是冬天别有一番美丽的景色,我爱美丽的冬天。

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篇3:冬天的阳光滴下来高中作文

全文共 1299 字

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阳光从云卷云舒的缝隙中透下来,细碎的,暖暖的,撒了满满一大街,仿佛只要一伸手,就能轻而易举地抓住两大把。

北风刮过,竟感觉不到擦得脸颊生疼,反而窃喜它比平时柔和了太多。当冬天以一种寒冷的姿态出现,我们常常会特别地体会到阳光的好。

班车进站了,拥挤的人流争先恐后地将自己塞进四轮庞然大物的肚腹中。热烈的阳光追上来,扑在窗子上,跳跃成一朵朵斑斓的花,属工笔细描的那种,活泼而大气。今天车上的人出奇的多,大包小提里饱涨着新衣新帽,糖果瓜子,喜气的福字,红通通的中国结......让人欢喜地嗅到扑面而来的年味儿。

一个乡下老太大概实在过意去那个给她让座的女孩,硬是从提包里掏出两捧爆玉米花塞给对方:闺女,大娘自己爆的哩!女孩红着脸接下的瞬间,我突然发现她长得特别的好看。我知道此时此景,我的感觉可能有些夸张。或许是因为正冷着的心,感觉到另一颗心灵的美好,让自己的眼神罩了一层金色的晕圈。私下里这样综结:冬天是最能把柔软的温馨浓缩并充分体现的季节。

要命的是,那两捧玉米花和我近咫尺,我贪婪地呼吸着它们身上柴火,阳光和土地的味道。

小时候,一到冬天,农忙渐得闲,在我家母亲垒起一台站炉,它便站满整个冬天最具生活气息的每一个日子。站炉,一是为了取暖;二是为了煮饭。哪怕是清水里炖了一锅大白菜,如果能碰巧我父亲回家,全家人围炉而坐,感觉菜香饭美,其乐融融。最让我们开心的是,母亲为我们爆玉米花当希罕的小吃。等铁锅快烧红了,哗啦丢进两把玉米粒儿,好几双小眼睛盯着焦黄的玉米粒噼噼啪啪在锅底打着滚儿,冒股清烟,终于绽成一朵朵的小白花儿......稍微一晾,急不可等地填进口中,咯嘣儿脆。我奶奶快七十了,没剩几颗好牙,也吵着要吃,放几颗在嘴里囫囵着咀嚼,仿佛是在反刍玉米粒里散落的时光。我爷爷在一旁大声地笑话我奶奶,他一脸的皱纹,荡漾成笑意,就象院外撒满阳光的黄土地。

当我下了班车,突然特别地想家。世人大概皆同吧,一到年关,回家的感觉异常地强烈。

岁岁流年。大年的步子迈得好快。城里置办年货的人,都显得浮躁了,乡下也一定早忙碌起来了。搞卫生,安灶台,杀鸡宰羊的嘶鸣让村子再也安静不了了;乡村通往大集的小道也溢着笑声热闹起来了;孩子们燃几挂响鞭,惊飞了一笼的鸡鸭,咯咯嘎嘎个不停;日头西斜,把满树桠的玉米垛子和房屋的影子印在挂满红辣椒的正房窗台上......淳朴的乡民,三五成群,围坐火炉,猜着拳喝个小酒,红红火火地就把冬天的高潮推向大年那几天!

我的白发母亲,我退休的老父亲,一定也正忙着宰好了大公鸡;扫净了每个屋子的墙面墙角;也许正在出几锅热豆腐,(写下豆腐二字,细嫩的质感,让我一阵阵的饿。);拆洗过的被子,在绳条上挂着,撒满了阳光的味道。母亲正扳着手指头,数算儿女们的归程。父亲则拿出新买的日历细细地查,然后对母亲说:看看,我折好的这页,就是咱儿子,闺女回家的日子!

我们和父母亲暖乎乎地交流,就这么与冬天与大年连在一起。记忆中,没有明确的时间标定,只是浓缩成一团暖洋洋的风景,和父母慈祥的面庞,暖在心底,映现在眼前。

其实,只要我们愿意,每个人心中都可以盛下一轮暖洋洋的太阳,不只是在这滴水阳光的冬日。

[冬天的阳光滴下来高中作文

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篇4:描写景色的好词精选之——描写冬天景色的好词

全文共 261 字

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冬天冬季 冬月 冬日 冬时 冬令 冬至 东末 冬雪 立冬 初冬

暮冬 深冬 晚冬 残冬 寒冬 严冬 隆冬 小寒 大寒 小雪 大雪

冰雪 雪花 朔风 入九 数九

天寒地冻 寒气袭人寒风刺骨 寒风浓号 寒风呼啸 寒冬腊月 风雪交加 漫天大雪 冰天雪地

鹅毛大雪千里冰封 北风呼啸 滴水成冰 雪花飞舞 玉树银花 天寒地冻 天冻地裂 三九严寒

数九寒天 粉妆玉砌大雪纷飞 雪花乱舞 白雪暟暟 呵气成霜 万木凋零 腊梅怒放 松柏傲寒

天低云暗的冬天 北风怒吼的冬天 冰封雪冻的冬天 寒气入骨的冬天 漫天风雪的冬天

草枯叶黄的冬天 银装素裹的冬天

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篇5:写景作文:家乡的冬天

全文共 851 字

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我的家乡坐落在淮河边上,繁华,美丽,它便是凤台。春天绿草如茵,百鸟齐声歌唱;夏天,树木茂盛,郁郁葱葱;秋天,果实累累,农民伯伯们脸上洋溢着愉快的笑脸。而我,却对冬天“情有独钟”,你或许会说:是爱玩雪吧!也许是吧,但那美景确实让人一见倾心。告别了披着金纱的的秋姑娘,迎来了满头白发的雪公公,身上披着件毛绒绒的,雪白色的外套,呵,长长的白眉毛,还有那洁白的胡须。

一大早,我打开门,一股凛冽的寒风迎面而来。我起的很早,我不愿被寒风吓倒。瞧呀!窗户上堆满了小水珠,好似很钟情于我的窗户,有的经不住考验,成了可爱的小冰块。我用手抹去一小块,呀!外面早已成了童话般的世界!我那孩子半的稚气一触即发,恨不得马上钻进那雪白的世界,我快快地扒了几口饭,“冬天,我来了!”我欢呼雀跃。

道路两旁的大树虽然光秃秃的,但是经雪伯伯一装饰,挂满毛茸茸,亮晶晶的银条儿,成了亭亭玉立的少女,花坛里的小花被工人叔叔搬走了,取而代之的是一朵朵不畏严寒的雪“花”。瞧呀!那天桥上的阶梯不知被谁铺上一层层小地毯,踩上去软绵绵的。只有那四季常青的松柏,依然苍翠欲滴,象一位位身穿绿装的边防战士,他们不畏艰苦,不怕刺骨的寒冷,难道不像是那挺拔的松柏吗?

到了大街上,房屋,草坪,大地全都罩上一层层厚厚的雪,万里江山变成了粉装玉砌的世界,不禁使我想起古人的诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这正是我所想表达的呢!

到了冬天,不免刮起了凛冽的风,树儿们随风摇曳,但 根部毫不动摇,这不正是我要学习的不畏困难呀!那天我来到姑姥家,姑姥家的房顶上有一条条的冰柱,我这个小女孩也按捺不住兴奋,和小男孩们打起了冰柱,我拿起一根长长的棍子,“叭”的一声,呀!好大好粗,伙伴们赞口不绝,拍手叫 好!我心里充满了喜悦。打了一会水柱,我们又开始堆雪人,打雪仗``````像出了笼的小鸟,不知有多开心!我的手冰凉凉的,心里却很暖和,原来冬天可以如此快乐呀!我爱家乡,更爱这里的冬天,因为它是如此的美丽,又是如此让人开心呀!

欢迎你来我的家乡做客,更希望你是冬天来 !

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篇6:写景作文高中800字

全文共 435 字

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不知从什么时候起,我喜欢上了雨,其中的缘由,我也说不清,道不明,我只知道“雨”寄托着我的一

雨一

喜欢上雨,那是一

喜欢雨,因为我想感知自我。

可以说,我并不了解自己,也不能明白自己。有时我感到生活真的迷茫,很迷茫,自己就笼罩在白茫茫的大雾之中,总无法看清远方的路,总是拖着沉重的步伐在一

雨中驻留,被雨慢慢地浸润我的身体,抚摸那颗迷茫而受伤的心。在我脸上淌着的是泪还是雨,我也不知晓。也只有这样,我才能让自己平静下来,也才能看清自己的心,看清自己的面目。

对雨的这份喜爱,我还能执着多久?一

也许对雨的喜爱是我柔弱的心唯一

在忙忙碌碌的人群中穿梭,在形形色色的人群中伫足;在题海中苦苦挣扎,在成绩、荣誉……中徘徊。慢慢地,我开始变得越来越虚伪,慢慢地逃离自己原来运行的轨迹,驶向没有尽头的天际……有时连自己是谁,我都要问自己上万遍……

静静看雨飘,静静地在雨中驻留,似乎已成为了我的习惯,或者成为了我执着的唯一

雨总会停的,生活也总要面对的,带着满心怅然,该何去何从,我茫然无语……

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篇7:高中写景

全文共 639 字

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寒冷的冬天被和煦的春风吹走了,灿烂的阳光洒在原野的每个角落,唤醒了万物,给大地带来了无穷的希望与生机。趁着这大好春光,大家跟我一起去乡村看看吧。

这是丘陵地区,整齐的水田静静地躺在山涧的平地上。农民伯伯有的忙着播种,有的忙着除草,有的忙着施肥……一边劳动一边快乐地说着、笑着。绿油油的田野在天空的映衬下,显得格外生机勃勃。

山坡上是一片片油菜田,金黄的油菜花在阳光下显得光彩夺目。微风拂过,油菜花翩翩起舞,放眼望去,犹如一片金色的海洋,向人们展示着即将丰收的气息,家家户户都沉浸在油菜花的香味之中了。油菜花的芳香还招来了辛勤的小蜜蜂,嗡嗡地跳着“8”字舞。

山的最上面是一片竹林,一场春雨过后,那晶莹的水珠挂在竹尖上,象颗珍珠闪闪发光。竹林里弥漫着清鲜空气,用力吸上一口,细细品尝,还有一股股淡淡的甜味呢。几只小鸟飞上飞下,追逐在林间,吱吱地叫着,夹着一些昆虫的叫声,感觉这里热闹极了。

天空一碧如洗,蓝天里几朵白云不断地在变着戏法,一会儿象四蹄腾飞的骏马,一会儿象可爱的小绵羊,一会儿又象温顺的大黄牛……天空中不时有鸟群飞过,如果你的运气好,也许会看到一群大雁唱着嘹亮的歌声从远方回来。

不远处有一个圆形的大池塘。池塘的水清澈见底,下面的小石头色彩斑斓,偶尔还会有几条小鱼探出头来向你打招呼。风平浪静的湖面,犹如一面亮晶晶的镜子。微风吹过,塘面泛起一道道波纹,金光闪闪。蓝天、白云、翠竹、绿树……倒映在池塘中,组成了五颜六色的图画,美丽极了。

看着这迷人景色,我情不自禁地赞叹:这儿真美!

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篇8:春高中写景

全文共 1156 字

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也许是将自己尘封在文字里太久了,依稀还想着几周前柳树才抽一点新芽,像老嬷嬷枯黄的头发,干瘪,布满了分叉。柳枝虽然还是硬硬的,却有了韧性,要想折断还得费点力气。我也曾折了几段插在水瓶里,应许是终日不见阳光的缘故,竟一点点的枯萎,令人心酸。今日,偶然间窥见一大片新绿柔柔浅浅,像少女飘逸的长发,细腻光滑,让人忍不住想要去摸上一将。疑心仅仅一周功夫,就有了这么大的变化。鲍尔古说过春是一位在不知不觉中进行的改革家,不错的。或许是郊田外未使无春,而城居者未知之也罢了。

一路小跑才到湖边。嚯,一排排的柳树被整亲的修建,拭目远眺,像是梳洗整齐的刘海。浅浅的鹅黄犹如豆蔻少女诱人的脸蛋,在微风下活泼的一跳一跳的,快活的与你打着招呼,想必这张脸下一定还隐藏着一张灿烂盛开的嘴巴吧。

拾步向里,满眼的珠光宝气流入心底。残枝头上密密麻麻的花絮像是母亲纳的鞋垫上群蚁排衙的针眼。花灼灼,草茸茸,浪蝶与狂蜂;柳暗花明,莺声燕语混是笑;菡萏芙蓉,金玉相拥迎客来。清风拂过,花瓣纷纷扬扬,飘飘洒洒。东风夜放花千树,更吹过,星如雨。红的灿烂,白的圣洁,粉的妩媚。像是蝶衣少女在空中相逐,你追我赶,打一个弯儿,盘一个旋儿,我仿佛已经望见了他们脸上盛放的笑靥,听见了那动人的歌声。莫说我痴,只由于那繁花灿烂迷煞人眼;莫叹我迷,只怪春意盎然深醉我心。

走累了,找一处躺椅坐了下来,拗过头,本想要小憩一下,却无意窥见大自然与生命正在盛演的歌剧。林间新绿一重重,小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。好家伙,几十只蜜蜂代替了春风的角色抚摸的花儿翻来覆去,肚子上填满了饱满黑黄相间的细线,也许是被春天新生的琼浆玉露填满了肚子吧,。这些采集者们贪婪又极其的花心,却不肯在一朵花上停留太长的时间,只是短短的一瞬。身子微微地抖动着,将最鲜美的一部分花蜜慌忙装进自己的口袋就逃之夭夭。倘若路上遇见同伙,两对触角轻易的一碰,又迅速的分离,像是特工们传达了什么不可告人的秘密一样,谨慎的改变原来的路线,画一个大圆圈,遁入花丛中去了。我瞪大了眼睛想要观察清楚这些潜伏者的行动路线,无奈我每有一双可以足够看清须弥纳入芥子的双眼,只看得眼花缭乱,不明所以然,只好作罢。

将目光从树冠移到苍遒有力的树干,又伸向远方。一条鹅卵石小路向林中延伸着。两畔的常绿灌木护卫一样守护着入口,墨绿的叶片上刚抽出几点怜人的新芽。他们的后面是一株不知名的乔木,有着像玉兰一样的高挺重叠的花瓣却是玫瑰一样热烈奔放的酒红。再向后看曲折的小路消失在了大片大片的雪白后面。梨树下,一小丛可爱的迎春正嘟着嘴踮着脚尖使劲的往上挺,可能是在抱怨梨树抢走了人们本应给他的宠爱吧。小路消失的尽头,还有几丝若隐若现的红色在挑逗着人们的眼球,究竟海棠还是郁金香呢?

我起身踏入这条幽径,走入更深的丛林,更灿的春。

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篇9:植物园的小路_高中写景作文

全文共 1268 字

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植物园小路弯弯曲曲,时而握手相聚,时而又分道扬镳,既有铺着鹅卵石的碎石路,又有路面已经破损不堪的水泥路,既有那些排列整齐的青石板路,也有那些几乎没有硬化过的土路,有时候在不经意中就跨过了一道短堑,不过就是一道小水沟,水不大,却很清澈,就是不知从哪里流过来的。

园内那些靠近平坦处、开阔处的小路会有人打扫,园林工人当有人经过就会停下扫把,很耐心的等人先走过去,我就为之有了些崇敬之感,而在山坡上的那些小路上,都铺着厚厚的落叶,不知是去年残留的还是前不久的那场大雨扫落的?只知道踩在上面软软的,还有些泥水从鞋底冒了出来,虽然没有秋叶那样干脆的声响,却也是另一种诗情画意。

有些小路两边的植物长得太旺盛了,一侧是大片的竹林,这我是认识的,另一侧则是一种我不认识的小叶的灌木丛,毫无顾忌地分别从两边向彼此靠拢,就把小路挤得更窄了,我本来就是一个瘦人,却也小心翼翼的侧身而过,因为那种灌木丛的枝叶上结满了浆果,多的满眼都是,生怕碰掉一颗。有些小路的一侧是高大的枇杷树,肥大的叶片在阳光下闪闪发亮,可惜我使尽了力气也没有发现一颗黄色的果实,倒是另一侧全是一片被烧过的焦黑,有些发黑的残茎还在,长长的沿着保坎延伸了一片。

肯定不是因为火灾,会不会是几年前报道过的,为了让市民对有一个直观的认识而栽过几株,后来又被焚毁的那些呢?不知道,走过好远我还回头看了一眼,看不见了,一切都隐蔽在一片绿色之中了。 植物园有一片平坦的去处,就把最好的地方租给了福人和公司开纯净水生产车间,不过盆景园还在,那些玻璃暖房还在,就是规模小多了,显得局促了一些。反正我是走马观花而已,依然沿着小路前行。就是观赏区,就有了些高矮不一、粗细不等的植物旁边竖一块铭牌,或者索性就在树身上挂一块小牌,注明该植物的中文名、别名、拉丁学名、科属名以及产地、分布,甚至还不厌其烦的介绍其药用价值,不过就是些武汉东湖随处可见的水衫,神农架遍地都是的珙桐,银杏也很一般,政府大院门前就有一颗,那才叫古树呢。

不过在铁树旁边看见一颗枝叶柔嫩的小树,看看标牌,吓了一跳,却是李树,真叫孤陋寡闻了。还看见一颗高高的铀树,介绍中说柚树和柑橘是表兄弟,这才恍然大悟,怪不得现在到处都在推行柑橘嫁接改良呢。 植物园最成功、最优雅、最有韵味的莫过于水生植物园了。小桥流水、曲廊假山、流水潺潺、鸟语花香,也有小路穿行其间,从水边或者从拱桥上走过

。当然有红鱼游动,当然有音乐叮咚,当然有鸟语花香,当然有学生写生,也就有些置身于江南水乡的美景之中,也就有人流连忘返了。两个老者找一僻静处下棋,不说话,也不走棋,不知呆呆的在想什么;一个梳着妹妹头的孩子在采着那些蓝色的小花,大家都看见了却不制止,看见小丫头莞尔一笑,也是一种乐趣。 我真的是不懂植物的,虽然学过,早就还给老师了,如果不是那些小牌,我连桃树都不认识,更别说那些珍奇植物,不过看见那些茂盛的枝叶上盛开的白花,我还是认得是白玉兰。

只是唯恐说出些牛头不对马嘴的话来贻笑大方,所以决定虽然到绿萝植物园看了些名花异草,还是只谈园里的小路。

[植物园的小路_高中写景作文

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篇10:冬天傲雪盛开的梅花写景

全文共 307 字

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梅花情结】

我喜欢梅花,我更喜欢王安石的《梅花》诗。“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是,为有暗香来。”每当唱起这首,心中总有一种坚强在升腾。

梅花被誉为“花中君子”。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!它不畏严寒,凌霜傲雪在寒冷的冬天里竞相开放,成为坚强不屈的象征。不像有些人想要干一件事情,稍稍碰到一点点坚硬就退缩,最后落得个一世无成。

梅花的优点很多,可它有一点是最可贵的。梅花开花期忍耐冰雪和低温。“梅花香自苦寒来”,不正是这个意思吗?这也让我想起了只有执着、坚韧、坚强,不畏曲折才是成功的起点。

人各有所爱。仁者见仁,智者见智。有人喜爱牡丹的雍容华贵;有人喜爱莲花的出淤泥而不染;而我更喜爱梅花迎霜斗雪的精神。

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篇11:我眼中的冬天写景作文

全文共 348 字

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冬天没有夏天那么热,没有秋天那么凉爽,也没有春天那 么温暖,它是寒冷的。在那呼啸的北风中,大人享受一丝阳光, 也是奢侈的。过路的人尽管“全副武装”但都不禁打起了哆嗦。 平时热闹非凡、人多嘴杂的街道,却再也没有往日的“风采” 了,赶着上班的人们,匆匆地行驶着自己的车子,不愿意在这寒 冷的世界里多留一会儿,哪怕一秒。

但在我眼中冬天是洁白的,你知道早上我第一眼就看到什么了吗?一场毛鹅大雪!房子上树上大地上似乎都盖上了一件银白 色的衣服,这些雪好像在说:“快来快来!”。我快速穿上衣服,跑出去摸摸这雪,“哇!好凉啊!”一些雪落到我脸上,好舒服啊!这时好多小孩在另一边打雪仗堆雪人,好热闹啊!顿时安静的早上变的很热闹。我也跑过去凑热闹,玩得不亦乐乎,连家都忘记回了。

我认为冬天在我眼中是很美的季节!

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篇12:高中写景

全文共 725 字

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我不敢说我们学校是全世界最美丽的校园,但我敢说我们学校是全市最美丽的校园。因为那一片白桦林,因为那一片桂花树,更因为那一片朗朗的读书声,我们学校一定是全市最美丽的校园。

学校的白桦林是学校最久远的故事。听我那身为我们学校老师的妈妈说,这片白桦林是学校建校前就有的一片树林。那会儿妈妈还没有出世,

是常来给学校小卖部送副食品的外公在妈妈在这个学校开始读书时告诉妈妈的。后来妈妈从这里毕业,又去外面读完大学回到这里当老师,和爸爸组成家庭,生了我,等我再在这里上学,妈妈告诉我,这片白桦林比我们谁都要年长,也比我们谁都要更正直。

学校的桂花树则是妈妈在学校当老师后的事情了。妈妈说种这些桂花树是她一位已经退休的前辈老师提议的,说是在学校里种上一片桂花树可以让大家在桂花来的季节不出学校就能感受到桂花的气息,让学生们和老师们在花香中有一个好心情。的确,有了这一片桂花树的学校,比任何别的学校都有森林的气息,而森林的气息是可以给每一个向往大自然的人感到心旷神怡的,后来的我们都能够体会到这位老师的明智和前瞻远瞩。

学校那朗朗的读书声则不一定是别的学校没有的,可我们学校的读书声或许可以算是最最特别的。我们会在早自习未开始前,大概早晨天未亮的时候,学校里便遍布着读书声了,是我们自发进行的早读,也是我们自发组成的汉语学习团队。没有限制,没有规矩,早上早起了的同学或者老师,都可以加入这个早读的队伍,不为给别人听我们的朗朗读书声,只为练习那自己喜爱的汉语言,像古时的私塾那般传承我们的汉语。

这些还只是我们学校比较特别的地方,学校之所以可以让我自豪的认为是全市最美丽校园,还有很多很多我们习以为常却其实别具一格的地方,一定可以让初到我们学校的人都感受到全市最美丽校园的风采。

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篇13:冬天来了写景作文

全文共 787 字

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冬天来了,也到了飘雪的季节,雪花像一个个小精灵,飘落到了我们的身上,小精灵摆着优美的身姿,在天空中飘来飘去,小雪花落到了大树上,大树就披上了银装,雪花落到了行人们的身上,行人们变成了一个个会走路的大雪人,雪花落到了树枝上,树枝就仿佛被穿上了一个个洁白的毛衣,雪花落到大地上,大地就披上了一个洁白的毛毯,冬天让大地变得银装素裹、粉妆玉砌。

冬天我最大的愿望就是到操场上去玩雪,没想到这一天我的愿望终于实现了,老师带着我们到操场上去玩雪,首先,老师拿出了相机,给我们照相,我们都摆出各种各样的造型,有的做鬼脸,有的做哭脸,之后,我们就三五成群的玩儿起来。

老师说:“我们举行一个雪中创作大赛吧!看哪组最有创意?”同学们异口同声的说:“好啊!好啊!”我们几个小伙伴一组,每个同学都在想:我们该做什么呢?这时,王梓涵说:“我们来堆一个心形的笑脸吧!”同学们都表示同意。于是,我们就开始做了起来,我们首先把雪堆在一起,然后我们每个人都像雪雕工人一样精心地去做,我们用手在笑脸上画上了眼睛、鼻子、嘴,不一会儿,我们的心形笑脸就做好了。还有一组她们的作品很有创意,是一个大雪人,他的样子很古怪,他的眼睛是用两个大土豆做的,鼻子是用一个长长的胡萝卜做的,嘴是用一个弯弯的红辣椒做的,我还给他起了个名字叫——外星雪人。老师对我们的作品都很满意。

我们完成了作品又开始打雪仗,我觉得打雪仗更有意思,我们在操场上你追我赶,我捧起一个小雪球,就像王梓涵扔去,王梓涵身上都是雪,我又捧起一个小雪球,向王彤宇扔去,她们也拿着雪球向我扔过来,虽然外面很冷,但我们好像一点也没感觉到。我们就这样玩得特别高兴。这时我们低头一看,忍不住哈哈大笑起来,因为在打雪仗的过程中,我们都已经变成了一个个个可爱的小雪人了。

老师叫我们回班级了,我们恋恋不舍的离开了操场,但是,平坦的操场上却留下了我们快乐的脚印和我们制作的作品。

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篇14:冬天的雨高中作文

全文共 321 字

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在四季中,有人喜欢春季,因为它是万物复苏的号角,是美好的象征;有人喜欢夏季,因为它骄阳似火,是热情的象征;有人喜欢秋季,因为它是五谷丰登,果实累累,是收获的象征。很少有人会喜欢冬天,而我却是其中一个。我喜欢冬天,尤其是冬天的

在冬天里下过一场轻飘飘的雪,固然是好,如果再加上一场软绵绵的雨,那就更好了。

雨水从天上落下来,落在大地白色的绸缎上,为大地撒上了银光粉,让大地“闪闪发光”雨是快乐的;落在小树的白色的花衣上,为树儿缝上了水晶衣饰,雨是懂事的;落在土地上它悄悄地掀开了土地婆婆为草妹妹准备的雪棉被,让草妹妹冻得直哆嗦,雨是调皮的。

……冬天的雨就是这样,无法用一个精确的词来形容,只能用感受去深深体会。

相信你也喜欢上这“冬天的雨”了吧?

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篇15:冬天的日出写景作文

全文共 551 字

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今天早上我起来的特别的早,因为我想在寒假的结尾看一看冬天日出是什么样的。

天空灰蒙蒙的,疏疏落落地挂着几颗残星,一点儿要出太阳的迹象也没有。人们还没有起床,连报晓的大公鸡也还没有醒,四周静极了。

我耐心地注视着东方的地平线。不知过了多久,东方出现了鱼肚白,天空渐渐露出一条狭窄的暗红色长带子,星星不知什么时候悄悄地藏起来了。

转眼间,暗红色的带子慢慢扩大,变成了橘红色的光带。这橘红色逐渐变浓变深,片刻后,东方的一团云霞变成了深红色。

红色的云霞间,隐隐露出一道孤形的金边,我知道太阳要出来了,便目不转睛地盯着那里,生怕一眨眼错过了令人激动的瞬间。金边越来越亮,太阳终于探出了小半边脸,那颜色真是红得可爱,可是没有什么亮光。

太阳像扛着什么重担似的,慢慢地,一点一点地向上升,到了最后终于完全跳出了地平线,露出了圆圆的、红红的笑脸。不一会儿,它就变得光芒万丈了。

它照在田野里,照在小河上,照在农家的小院、麦田里,整个大地都充满了生机和活力。吱拗一声,邻家的大门打开了,披着上衣的伯伯扛着锄头下地了,身后跟着那只大黄狗,黄狗的尾巴尖儿在闪闪发光。妈妈也起床了,她腰里扎着围裙,从菜园里拔了一把菠菜,在朝阳的照射下,那菠菜叶上也闪着金色的光芒。

我也转身回屋,吃完饭,背上书包,高兴地走在晨光里。

[冬天的日出写景作文

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篇16:我爱你冬天写景作文

全文共 388 字

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我爱万物复苏的春天,我也爱百花争艳的夏日,我还爱果实累累的秋季,但我更爱百雪皑皑的冬天

今年的冬天让我快乐!今年的冬天让我难忘!前几年的冬天只是在报纸或电视上听说或看到冬天下雪的情景。千里冰封,万里雪飘的景象,今年让我在上海亲眼看见,亲手触摸到。

啊!好大的雪啊!那河流、树、房屋、全部笼罩上了一层白茫茫的厚雪。极目远眺,江山万里,变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满蓬松,沉甸甸的雪球儿。伙伴们便可以到屋外堆雪人,打雪仗,在银白的世界里自由地玩耍、嬉戏。我在旁边看着雪还再下,我突然有了一个念头:雪是什么味道呢!现在是个好机会尝一下雪的味道,一开始我觉得不好吃没有味道,后来我感觉有点甜蜜蜜,凉丝丝的味道想冰激凌,很好吃。我非常高兴,希望每年的冬天都这样。雪给我和伙伴带来了一个美丽的世界……

冬天虽然很冷但却给我们带来了一个快乐的寒假。我爱你,冬天!

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篇17:写景作文高中800字

全文共 775 字

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书页渐渐泛黄,时光踏过字符将过去一切重新拼凑。

纯真美好的童话,那样完美的结局。精灵的血液淌过字里行间,盛开出一朵朵娇艳欲滴的玫瑰。幸福被紧紧包裹在花瓣里,渗出迷香梦绕。双眸带上了童话的影子,苍穹下的一切都是那样的美轮美奂,风飞缱绻,云卷缠绵,碧柳摇青,姣花弄影……

岁月悠悠,飞逝的指针牵走童稚的歌谣,汹涌的波涛载走纯真的幻想,剧烈的狂风卷走完美的童话。

时光在不知不觉中吞噬着过往的印迹,如同丢失了一块的拼图再也拼凑不出完美。谁在童话中被一次次欺骗,谁又在现实里一次次清醒?

开始喜欢起那些天花乱坠的语言,把情感藏匿得更深。静静倾听文字里晴天娃娃的哭泣。

渐渐学会戴起各式各样的面具,拼命地扯动嘴角,笑成一盘没有卖相的蔬菜。伪装下的自己是那样的无懈可击。

莫名地喜欢描写雨景的诗文,总觉得阳光下的一切都显得那样的不真实,如同时隔多年才被染上色彩的黑白画卷。只有雨水才能将一切卸下伪装,把回忆冲刷得那般真,渲染成殇。

把往事写成回忆。一切都早已偏离了当初五芒星所指引的方向,只有回忆毫无怨言地守在那个曾经的入口,等你回来。为你披上一件温暖的外套;跟你讲述曾经的懵懂少年模样;陪你回望雪上霜,春天别来无恙;教你感受爱的轮廓悄悄涣散,化作旅途终点的天使。

沧海桑田,粗糙的书页上浮现出我模糊的脸庞,带笑的眼底不知何时映刻满了哀伤。淡淡的哀伤在文字的催化下编织起一颗晶莹的泪珠,即将开启天堂的盛典。

书本沙沙地翻动着页数,止不住的是流年,忘不了的是回忆。而路边的风景或许只能边看边忘。所能砌成回忆的真的太少太少。

出现裂痕的瓷娃娃更能让人心生怜惜,或许不完美才是真正的完美。

帘卷西风,带走了欢笑,赋予了泪滴,悄悄浇灌着欢乐的彤霞;暗香盈袖,藏起了完美,显出了残缺,静静孕育着绝美的纹路;露浓花瘦,揉碎了过去,创造了未来,慢慢抒写着柔和的墨色。

执手相望,朝霞已逝,而夕阳正浓。

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篇18:冬天的色彩高中作文

全文共 886 字

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冬天色彩

冬天,一个令孩子欢喜,让诗人感伤的季节,好的高中作文。而对于诞生于冬天的我,对冬是有着独特感情的。

冬是一个纯洁的季节,她有着最纯洁的(在我看来)颜色。我向往天空,独爱蓝色,所以冬在我看来,蓝自然是她的灵魂。

冬不止存在一种蓝色,宝石蓝、天蓝、海蓝……各种蓝色应有尽有。

抬眼望望天,天依旧是蓝色,除天空外,又有什么能执着于自己的色彩?惟有冬能独守着属于自己的那份色彩。

纯洁的冬天,蓄积着力量。

听惯了秋雨的旋律,再倾听“蓝色”冬雨的窃窃私语,如听一首歌,别有一番滋味。

蓝色的冬天,是成熟的。她有着“一张饱经风霜的脸”,也有“一只布满青筋的手”。她尝尽了世间的酸甜苦辣,美丽中透露着一丝深沉。

在我的眼中,冬天的天空往往最为广阔。广阔的天空,生活的经历,让我明白了许多,每个人都有一颗充满远大志向的心,敢于追求自己的人生目标才是新世纪骄子们应具备的品格。

冬有着纯洁的蓝色,每个人同样应有一颗“蓝色”的心。

我爱冬天,爱她的色彩,爱她的纯洁。

蓝色属于冬天,属于你的又是什么色彩呢?

五彩校园春之使者

春之使者

为什麼黄莺会唱起动人的歌声

为什麼小动物会好奇的探出头

为什麼大地会换上最美丽的衣裳

因为春的使者降临了。

春的来临,使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,春也带走了四季之神的冬,让大地之母找回七彩的颜色,重新散发温暖的光芒。

春使者的到来,使森林里的花草树木都欣欣向荣,枯黄的草地恢复了翠绿的生机,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的花儿再度绽放光彩,除此之外,动物们也跳起了「迎春舞」,小鸟们唱出清脆婉转的歌曲,蝴蝶成双成对的舞动翅膀,想在舞会里脱颖而出,也使春天更加有趣。

对人们来说,春天是一年的开始,也象徵著新的希望。农夫忙著犁田,插秧,学生准备开学用品,希望今年有个好的开始,就如同洒下的种子般,能够成功的发芽,开花,结果,不论有任何困难,都要勇敢面对。也因为人们是这麼去思考的,所以春天才象徵著新希望。

冬天如果是毁灭者,那麼春天就是创造出万物的人,它赋予了万物新的生命,而拥有新生命的事物,会让世界有一个全新的开始。

[冬天的色彩高中作文

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篇19:关于冬天的优秀写景作文

全文共 696 字

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冬悄悄地的降临了。树上挂满了雪花,像是冬姑娘送给树的一份礼物——一身雪白的棉袄。

冬的降临,许多动物的假期也就到了。一阵风吹到,凉飕飕的感觉出现在人们心间。可任凭风再大,雪下的再猛。青松还是翠绿的,腊梅也正绽开着笑脸,翠竹也只是披上了一成银白的光辉。

冬是一年中的最后一个季节,也是一年中最美的季节。“天上白雪到处飞,地面覆雪千万里。”

那原本鱼群惯出的湖面,也结成了厚厚的冰,湖里的鱼再也看不见了,唯一能看到的也只有一层层结实的冰。“地面白雪一层层,地底早已冻三尺。”

刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦,鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣,同时也覆盖了晴朗的心情。“悲欢离合在人间,无情无义在风雪。”

你是否知道?没有大雪为土地保温,春天的播种会顺利吗?没有冬日的冻结,春季泥土会湿润吗?没有严冬的磨练,春姑娘的脚步会那么健康坚定吗?冬天是春天的母亲,这话一点没错。“无私奉献为人间,谁人为此去还恩。”

春天固然绚丽,夏天着实热情,秋季的确丰满,大多数人都想像他们一样,清纯、阳光、稳重,冬天侧更美,因为她的那份冷静、那份无私、那份宽容。“一年四季都很美,一季更比一季美。”

冬天,草木凋零,万花纷谢,朔风怒号,无边的冷阔浑黄,给人以沧凉、萧索之感;然而严峻、深沉的冬天,更具有男子汉的气魄。“岁寒三友”也是冬给予的,没有了冬的考验,“岁寒三友”也只是没有灵魂的普通植物罢了。“冬是万物之始,亦是天地之最终。”

百无聊赖的冬天,是最容易使人自寻烦恼的,人会丧失斗志。而人一旦丧失斗志,将是一件非常可怕的事。我们在冬日中必须要有战胜困难的熊熊壮志。“如需通过风雪考,必先需有熊斗志。”

[关于冬天的优秀写景作文

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篇20:冬天来了写景作文

全文共 791 字

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冬天到了,冬天到了,一朵朵雪花就像一个个可爱活波的雪精灵,纷纷扬扬的落下来了。雪精灵给操场披上了白地毯,看上去多舒服呀!我好想躺在雪地上玩一玩。我们的校园被雪精灵们给变成了银色的世界,房子上、树上全都是雪,树枝上挂满了“雪珠”和“银条”,远远望去,玉树琼枝,粉妆玉砌,美丽的世界充满了诗情画意。

下午,老师带着我们到操场上去玩雪。雪精灵们可真淘气呀!它们落到了我的鼻子上,哇!好凉啊!我用手去抓它们,可是,它们真会变戏法,变成了小水珠,躺在我的手心上。我心想:大自然可真奇妙呀!我喜欢大自然。我找来了许多好伙伴,我们在一起堆雪人、打雪仗,我们一起滚了个大大的雪球。我用手指给雪人画大大的眼睛,又找来了一个特别特别小的一个小雪球,把它当做鼻子,放在了雪人的眼睛下面。我们又在鼻子下面画了一张可爱的大嘴,雪人张开带嘴冲着我们笑,我们也冲着雪人哈哈大笑。我们怕雪娃娃冷,为它带上围脖,给它带上一个小帽子,哇!好可爱呀!我们围着它高兴的跑着,跳着,开心极了。

我看到二年三班的同学做的大雪人。做的好有趣呀!他们滚了个大雪球,用两个大土豆做两个大大的眼睛,用一个红红的胡萝卜做鼻子,用弯弯的辣椒做红嘴巴。有的把一个桶放在了雪人的头上当帽子、有的在上面放一个真正的小帽子、还有的用卡纸做的皇冠放在雪人的头上。好漂亮呀!好有趣呀!我太喜欢他们做的作品啦!

这时,打雪仗开始了。一个同学,郑洪瑞往我身上扔雪,打到了我的肚子上,他哈哈大笑,笑得直捂肚子。我也抓了一大把雪往他身上扔,打在了他的前胸上,我们笑的前仰后合,一下子趴在了雪地上,滚了起来。其他几个同学,也都在抓起雪来,冲着我们打来。 很快,我和郑洪瑞变成了两个雪人我们立刻爬了起来,抖了抖身上的雪,和同学们打起雪仗来,我们打得好开始新哟!

时间到了,我们排着队回到了班级,我们恋恋不舍得离开了我们的雪人作品。但是,在操场上还是留下来我们快乐的脚印。

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