我想对雨来说作文【最新20篇】

灰色的天空还飘着丝丝细雨，这样阴沉的天总是让我的情绪快乐不起来。地面泛起的水气小世界变得模糊和黯淡了。我打着伞，迈着慢悠悠的脚步，无所谓地踏着天桥上密布的水坑，向车站走去。“这桥铺得也太不合格了!”想起刚刚和朋友闹过的矛盾，这天的一切被我看起来都那么不顺眼。

雨下得更大了，好不容易等来一辆车，我挑了个靠窗的座位坐下。把伞折起来，放到了书包侧袋里。

“没买票的乘客请您买张票!”陌生的声音和熟悉的话语在耳边响起。我习惯性地抬起头用目光寻找那蓝色的身影。这天的“它”是一位挽起头发的中年妇女，面带笑容盘子似的发髻用一根簪子别在脑后，看起来干练而清爽。只是一只蓝色的袖子不知为何湿得透透的。被浸成了深蓝色，与其它的部分显得极不协调。我不禁有些奇怪。

车要并线了。她忽然一把拉开身旁的车窗将那只深蓝色的手臂伸出了车外，并用力前后挥着，之后，又探出了头去：“车辆进站，请注意安全!请注意安全!”我待她再回过头来，缩回手臂，碎发上的水痕已凝成了一颗颗的水滴，正顺着发绺向下流着，而那只袖子，也几乎能够拧出水来。我最后明白了那些水印的来历。而她，还依旧面带笑容，收费、撕票。

下了车，那蓝色的袖子和带着水痕的碎发依旧在眼前一遍又一遍地出现。或许，这雨，对于她的工作来说是和一种挫折。可是，这并没有让她用心的心态受到臬的打击。我们不能用消极的放任的心态去对待生活中的一个又一个水坑，而就应从充满期望的向上认真的一面去看待。那段暂时出现裂痕的友情也应如此吧，只要用心主动地去修复，我们必须会合好如初!想到这，我轻轻地推开了手机的滑盖。

雨啊，多谢你，给予了我这重要的启迪!

下雨天，真好!!

一年四季，春夏秋冬，阳光明媚。在春夏秋之中，可能大家都更喜欢阳光，而我，则最喜欢雨。

春，百花盛开，百鸟争鸣。而春雨，则像一位母亲，每当“滴滴”的声音在我家的雨棚上响起时，我便趴在窗上看窗外的春雨。“母亲”们开始演奏春之歌了。它们坐在棵棵绿草上，拉起自己的手风琴，“啷、啷、啷”地响;它们坐在地上，敲着自己的大鼓，“咚、咚、咚”地响;它们坐在云朵上，织起自己的春布，“嗞、嗞、嗞”地响;它们的春之歌在我小小的心里种下了一颗春的种子，它正在慢慢发芽。在一场春雨过后，这个世界的每个地方、每个角落都充满了春天的清新。

夏，万木葱茏，鸟语蝉鸣。而夏雨，则像一位小画家，画过来，画过去。每当天空上乌云压顶，“轰隆隆”的声音响起时，我便趴在窗上看窗外的夏雨。“小画家”们的画工可厉害啦!它们在地上画了一个又一个的圆圈，仔细听起来“当、当、当”地响;它们在小草上画了一颗又一颗的露珠，仔细听起来“嗒、嗒、嗒”地响;它们在雨棚上画了一帘又一帘的瀑布，仔细听起来“哗、哗、哗”地响;它们在我小小的心里，为那颗种子浇灌上了满满的水。在一场夏雨过后，这个世界的每个地方、每个角落都充满了夏天的阳光。

秋，天高云淡，金桂飘香。而秋雨，则像一位“魔术师”，变过来，变过去。每当一阵剧烈的秋风拂过我的脸庞时，我便趴在窗上看窗外的秋雨。“魔术师”们可调皮啦!它们在地上变了一个又一个的泥坑，使得人们不得不绕道走;它们在树上变了一片又一片的大红色的枫叶，风婆婆吹来一阵风，红枫叶稀稀拉拉地落在地上，使得人们不得不把它扫开;它们在农民伯伯的稻田里把未成熟的稻穗变成了一颗又一颗、高大、金黄的稻谷，使得农民伯伯们不得不赶紧收起了稻谷;它们把我小小的心里的那颗苗子，变成了果实，我将它们收获了一空。在一场秋雨过后，这个世界的每个地方、每个角落都充满了秋天的丰收汗水。

不管是春雨，夏雨，还是秋雨。我爱每一场雨，因为他们给大家带来了美好生活，给大家带来了幸福彩虹!

最近我们学习了一篇很长的课文《小英雄雨来》，我对文中的主人公雨来机智勇敢，热爱祖国的高尚品质所钦佩，所感动。

这篇课文主要写了抗日战争时期，一个叫雨来的孩子为掩护革命战士，和鬼子进行了一场英勇的斗争，他那热爱祖国、勇敢机智的高尚品质真是令人佩服。小雨来真棒啊!

我记得小时候，我在外婆家玩，看见了一只特别凶猛的狼狗，是白灰色的，它凶狠的目光望着我，一步步向我逼近，我很害怕，撒腿就跑进了屋里躲起来，我的心扑通扑通的.跳着。我想起小英雄雨来，我和他比，简直就是一个天上，一个地下但是我可以学习他的热爱祖国，机智勇敢的高尚品质，雨来，我称赞你的做法，你太勇敢了，你真棒，小英雄雨来。

是啊，生活在和平的年代里面，我们无法与战争年代里的孩子相比，但是我可以学习，他们身上的优秀品质，让自己在今后的道路上更加勇敢，更加坚强，为自己的国家效力，让自己的祖国更上一层楼，让祖国有新的创造，让战争中的小孩面对困难，面对世界，面对自己，接受挑战!

半夜开始下雨，滴答滴答地走着，越来越大，直到早晨，似乎没有停止的打算。

我穿着一件大雨衣，浑身感到不舒服。加上炎热潮湿的天气，今天早上上学变得很麻烦，我不禁讨厌下雨。

路上行人不多，分散开来，好像一个个都不想早起。但是当我到达学校门口时，我突然被热浪包裹住了——五颜六色的雨衣和雨伞立刻把学校大门变成了一个多彩的世界。颜色很漂亮:黄忠穿了一点红色，卡通老师咪和唐老鸭……突然，我醒了我失去的心。

不用说，他们大多数是来送孩子上学的父母和祖父母。他们匆匆而来，匆匆离去。我的目光开始转向在这些长者照顾下的同龄人。在这些五彩缤纷的雨衣下，幸福洋溢。一个小女孩坐在她妈妈的车后，穿着一件小雨衣，帽子压得很低，只能看到一双粉红色的运动鞋。当学校大门到达时，她的母亲吃力地把女孩从车上拉下来，从汽车后备箱里拿出一把伞，打开它，脱下雨衣，擦去留下的几滴雨珠，然后，经过几句劝诫，看着孩子进入校园。母亲没有来擦去额头上的雨水。她擦下公共汽车座位，消失在五彩缤纷的世界里。

看着这不同的雨景，我不禁想到自己:我有什么权利抱怨下雨的困难？在雨中，这是父母对孩子的普通爱，是父母对孩子的长期希望的爱，也是父母保护孩子、保护他们健康成长的伟大爱。

窗外的小雨淅淅沥沥地下个不停。屋檐上的瓦片是伴奏，悦耳的小调就像雨的诉说，如思如慕。

拾笔而起，仿佛听见了杨贵妃的哀怨，唐玄宗的疼惜。“但教心似金钿坚，天上人间会相见”是杨贵妃的遗愿还是唐玄宗的心愿，我们无从知晓。给得起谅解，放得下因她。那无穷无尽的悔恨与思念，一如那缠缠绵绵的雨滴。“君王掩面救不得，回看血泪相和流”剪不断，理还乱的离愁，玄宗的诉说，何时才是个尽头啊！骤雨初歇，谁对谁错，谁与谁共，一切尽在那雨的诉说中演绎着——在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。错中复杂，似情非情，雨在诉说着贵妃与玄宗的无奈！

春雨总是这样随意，想来便来，没有一丝顾忌。于是，那如泣如诉的乐章响起来了，带来的是无止境的埋怨与自怜！一船一琵琶，一弹一聆听，转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。天涯歌女，却落得个孤独终身的宿命，让她如何不泪垂呢？弹的是琵琶，听的却是“弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志”。难道天下女子都这般信服容颜吗？人老珠黄，便只能叹息吗？雨丝丝缕缕，便是女子的不服！

风雨同行，可谓伊人。闭上双眼，仿佛听到无数的诉说，亦悲，亦喜，亦乐，亦伤。摔倒老人扶不扶的争论，磨灭了我们的理智，吞噬了我的的良心，多少的怨言，多少的流言，来之不尽，去之不绝。昆明火车站的亡魂，便是我们深刻的沉思，到底是怎样的怨言才能让他们毫无人性地夺去数人的生命？梦鸽的溺爱造成未成年李天一的大错，是孩子的贪玩还是父母爱的错呢？当一切的爱成了溺爱，那便是一种伤害。

雨一直下，诉说着生活的点滴，奏成了一曲唯美的交响乐——现实。

下雨拉!下雨了。我高兴地跑向广场。因为我要去玩水。

先进入我眼睛里的，是雨。当它下得大时，像一粒珍珠落下。当它下的不大不小时，像小姑娘委屈的眼泪。下小时它就像我们的头发，似有似无。

我的顽皮劲可来了：我用力地去踩水，水珠溅了我一身。这让我成了一个标准的"落汤鸡"。这时我急了。正巧，来了两个我的好朋友。我的主意来了：我让他们拉住我的胳膊，用力拉我做出滑冰的样子：伸着头，猫着腰。赤留一不错，赤留一真好。赤留一不好!我摔了一跤。两个好朋友笑的前仰后合。我脸红了。正好，我灵机一动，想捉弄他们一下。我把他们拉到树下，让他们闭上眼，说给他们惊喜。他们乖乖的闭上眼。我忙用力摇晃树"哗一"整个树上的水珠都啪啪落了下来，洒了他们一身，他们也成落汤鸡了。我狡辩说："一阵树上的雨，很少见吧!我送给你们的!"他们还真信了，点点头。我在心里偷偷笑。

这次下雨，给我留下了深刻的印象。

早晨，小雨嘀嗒嘀嗒地往下落。尽管是雨天，还是无法阻此人们前进的步伐，路上的行人不计其数，小雨点儿滴在五颜六色的伞上，那叭叭的声音就像优美的乐曲。

一个小女孩哼着曲儿，背着书包。两条长长的马尾巴在背后一甩一甩的，又红又大的脸蛋上有一双闪亮的眼睛和一张樱桃小嘴。那样子别提多可爱了！

“哇，哇，哇！”一个大约有九个月的婴儿坐在路边哇哇大哭。每个人的脸上都长着一双明亮的眼睛，却没有一个人看见路边那个号啕大哭的婴儿。小女孩见他身边没有一个大人，可能是个孤儿，她看了看手表，心里就不禁犹豫起来。如果不管他，让他在这儿哭，上学就不会迟到了，如果把他送到孤儿院，他是有了依靠，可自己却要被通报批评了。真是进退两难啊！这时，她想起妈妈昨天说的一句话：“民安重泰山。”她的眼神坚定了起来，好似一位严肃庄重的大将军一样向前走去……

她抱起那个婴儿，把自己的外套脱了下来，包住婴儿的身体。一摸他的额头，“哎呀，好烫呀！一定是因为淋了雨发烧了！”小女孩惊呼到。说完，她以最快的速度奔向一家孤儿院。途中，一朵朵泥花绽放在她的脚下，一滴滴雨点打在她的身上，她的伞呢？早就已经不知飞向何方了！

终于，她抱着那个婴儿跑到一家孤儿院。当她把婴儿递给院长之后，她竟昏迷了过去，原来她也病了。

那个女孩的身影深深地刻在了我的脑海里，因为她教会了我“民安重泰山”的道理。

点评：“民安重泰山”这句话出自一个年仅十岁的.小女孩之手，实在会人心生敬佩。膨因的这篇习作以细腻的笔触渲染氛围之后，又以饱含情感的笔端传神地刻画了人物形象。尤其是小女孩救人一幕，心理矛盾描写非常细腻，情景交融，真实、生动地表现人物的高尚品质。再接再厉，更上一层楼！

雨后的彩虹美之于风雨的.洗礼——题记

在我很小很小的时候，就有一个信念——成为一名外交官。然而，现实的生活却是那样的残忍，一次次考试的失败，让我痛彻心扉。初春，伴着那滚滚的雷声，一场大雨不期而至！雨中，路泥泞了，雨中，树摇曳了。呆呆着看着英语卷上那一个个鲜红的错号，我在问着自己，为什么每次的测试我都要在英语上败给他，为什么居于第二的总是我。回首昨日，不停的背着那些语法，做着那些犹如“天书”的英语题，可结果还是事与愿违，所有的努力都在这张试卷上给了我一个不想看到的结果！是不是自己真的很笨，是不是自己永远无法超越横亘于我面前的这座大山？狠狠的把试卷塞于桌内，摔门而出！

雨越下越大，我狂奔在雨中，任雨水打湿身体的每一寸肌肤，希望这淋漓的雨洗涤我内心的失落，我在人生的路口上徘徊，向前，向后，向左，向右，放弃求学路上的追逐，求得暂时的快乐，还是……雨中我似乎听到“噢，好学生原来就这样受不了考试的失败呀”，“考不好就这样，以后会有什么出息”，我似乎成为了同学们的笑柄，我恨不能有一个地缝钻进去。想起寄予我厚望的老师，对我充满希望的父母，真的就甘心做一个经不起挫折软弱的人吗？“不——我有我自己的梦，我要成就我儿时的梦”，风雨中，我不退缩；风雨中，我昂首挺胸，我坚信：不经风雨怎能有彩虹！哦，我已深深懂得，接受风雨的洗礼，是绚丽的彩虹必经的历程！我仿佛看到，若干年后的我在联合国侃侃而谈，纵论天下！

风停了，雨住了，雨后的彩虹以她最美的姿态横跨于苍穹！

有信念才会有方向，有方向才会有远方，远方在对我深深的呼唤！

雨，是大自然的花仙子，带来无限美好；雨是大自然对人类的反馈，带来无限希望；雨是世间万物的肥料，带来无限生机。

我以前最怕下雨了。有了他不能外出玩耍，有了他就要拿着伞当负担，总之我眼前的雨滴是灰暗的。可是，从那天起，雨成了我的渴望。

那是一个双休日的早晨，睡梦中的我似乎在梦中听到了什么。“嘀嗒，嘀嗒……”那声音，仿佛在叫我起床。

朦胧之中，我醒了。睁开眼，耳边传来了熟悉的声音。是梦中的声音！我翻身下床，拉开窗帘———是我最怕的雨。我“啊”？了一声，心中充满怨气———不能去踏青啦。

突然，我的眼前一亮，雨中的世界居然如此的美丽。从窗上晶莹的雨滴中往外望，隐隐约约的，一切都像被唤醒了似的：草地长高了一大截，大树在甜蜜的笑，流了口水。一群孩子在欢乐的踩着水……一切都充满了生机。虽然外面没有太阳，但是有欢笑。我痴痴的望着这一切，望了许久……

不知过了多长时间，我如梦初醒，心中感慨万分：雨是世间万物的欢乐女神，给大地带来生机。

一种冲动牵引着我奔向门外，不顾妈妈的呼唤，穿上雨衣就奔到了屋外。啊！多美呀！我一边感叹一边穿上雨鞋，尽情的踩水。“啪啪啪”雨伴我玩耍，“啪啪啪”雨陪我一起长大。就这样，踩呀，踩呀。溅到了自己淡粉色的雨衣上，多好看！我干脆躺到了草地上，享受雨的美好……

玩儿啊，玩儿啊。玩儿到了疯，玩儿到了狂，也一点儿也不觉得累。我忽然觉得，雨不那么可怕了，甚至使我快乐。不知想着什么，“夕夕，吃饭了！你看看你，成了疯姑娘了！”我才醒了过来，依依不舍地告别了春雨。

从那以后，我开始盼雨，而不是躲雨。觉得不开心的时候，就“借雨消愁”。

雨是人间最好的朋友，它带给我们许多欢乐；雨是植物世界的好朋友，带给植物生机勃勃；雨是动物的好朋友，可以让他们洗个澡……啊！雨让生活更美好！让世间更美好！我赞美雨，每当它带着笑脸落向大地时，我将以臂相抱。我喜爱雨，每当积聚在一起时，我们用我们的双脚来与她舞蹈……

我爱你！雨！

雨，有一种独特的味道。秋天的雨，追随着一片片落叶，调皮地打着旋儿;秋天的雨，细细的，像长长的丝线，轻轻地飘在你的脸上，像温暖的丝巾划过，划过脸上，划过心头。

天，阴沉沉的;风，冷飕飕的;雨，软绵绵的。

我正在亲戚家玩得开心，爸爸来了，说是接我回家。

“那您明天出去工作吗?”我极不情愿地问爸爸。

“当然出去。和人约好了去谈生意。”

“既然您不在家，接我回家干嘛?”独自做饭、洗衣、上学。一想起我孤身一人在家的情形，就气不打一处来。

我咕哝着。但惧于爸爸的威严和从小就对爸爸的言听计从，乖乖女的我又怎敢说一个“不”字呢?这些委屈只能和着秋风咽进肚子里。

坐在爸爸的摩托车上，秋风呼呼在耳边作响，钻进我的衣衫里，鼓鼓的，我似乎赤裸在秋雨绵绵之中;软绵绵的小雨打在我的脸上，像一个个冰雹砸下来，竟是那么的痛。我冷得缩了缩脖子，双手紧紧抱住身体。

“离爸爸近一点!将头埋在我的后背上。”爸爸大概从后视镜里看见我的狼狈，温和地说。

……无言。我不动也不说话。

“这样的话会暖和一些的。”

原本叛逆的心理，加上此刻正生爸爸闷气的我，哪里听得进去这话?我故意高昂着头，坐得直直的，离得远远的，和他对着干。

爸爸又说了几遍，见我听不进去，也就此作罢。

过了一会儿，感觉车子好像有一点摇晃。我低头一看，发现爸爸的脚正踩在踏板上，臀部已离开座位，处于半蹲半坐状态。我好生纳闷。可刚过一会儿，爸爸便坐下来;坐下不到一分钟，爸爸又重复半蹲半坐。

“爸，您这是……”

刚想问爸爸，心里却一瞬间全明白了：爸爸是在为我挡风!为他的女儿遮风挡雨!于是，眼泪和着秋雨，顺着脸颊缓缓流下……

尽管仍有雨丝打在脸上，但此刻，它是那么亲切，轻轻的，软软的;滴落在心头，暖暖的，甜甜的。

秋雨迷茫中，我读懂了父爱!

雨，美丽的，五颜六色;雨，清爽的，晶莹剔透;雨，温暖的，带着微笑。

少年时，雨是闪亮的明珠，她爱在阳光的`笑声中一蹦一跳的，在我们的眼睛里翻着调皮的筋斗;青年时，雨是思考的哲人，她总是在我心情低落时悄然地降临大地，茫茫的接天连地，沙沙地轻歌曼舞，带走我的忧郁，送我清新的天空。

少年时，我生活在贫穷的乡村，我对土地的依恋是深厚的。原本无忧无虑的孩子，是很少关心雨的。那时，似乎心中永远是阳光照耀的日子。我记不清下过几场雨，但我依稀记得下雨的喜悦。

下雨天，我们可以不用在田畈中埋头拔猪草。我们可以安静的坐到门槛上，聆听雨的脚步，欣赏雨的姿态，品味雨的香甜;仰或领略雨的脾气，数落雨的粗暴或柔情。下雨天，父母从田野中跑回来，赤着脚坐在方桌前算计着庄稼的长势，父亲乘机悠闲地抽起香烟，袅袅地升腾，我们可以爬到父亲身边，对着父亲傻笑，缠着父亲讲历史故事，而此时，母亲会怂恿父亲给孩子们“说传”，母亲到灶头上给我们准备饭菜去了。这样的雨，往往下在夏日下午落日之前，而我们也是不用上学的。等母亲的饭菜准备好了，电灯拉亮，一家人和和乐乐地吃饭的场面就定格了。通常，雨继续下着，我们听父亲的故事，会一直到关灯睡下。这样的时间不是太多，但确实我记忆中最温馨的时光。

下雨天，真好!

青年时，离家在外求学。每每想家的时候，每每情绪低落时，总是在下雨的时候。遥望远方，思绪飞向故土。坐在小小的床上，凝望窗外的斜斜落地雨帘，顿起忧郁之情。但望着灰灰的天空，默默地;数着雨点打在窗台上的节韵，细细地;看着树叶儿在雨中抖动着的姿态，静静地。你的心似乎被雨洗濯过，突然地明净起来，亮堂起来。你轻吁一口气，你发现眼睛里是晶莹的，你的思绪是透明的。这时，雨点打在了你的心里，像母亲的手抚慰你，像父亲的话鼓励你。嘿，做那一颗颗欢快的雨点儿吧，自由自在的去到你想去的地方。只要你愿意，快乐总会陪伴你。不要沉浸在个人的恩怨中，不要太在意自己的得失，善待自己，说服自己，让自己的每一天都是阳光灿烂吧。

下雨天，真好!

今天下午，我正在家里写作业的时候，突然间，吹起了一阵大风，我看到天上滚滚的乌云把太阳遮住了，天也渐渐的变黑了。

不一会儿，就下起了雨，一开始雨下得很稀疏，东一点西一滴的。我到阳台上去看，大街上很多行人都急急忙忙的跑着。后来，雨越下越大，最后变成了倾盆大雨。我想，如果雨下大了，那田里的庄稼岂不要毁掉了?我要心里默默的念着：雨呀，请你下小一点吧。我还看见，每次打雷之前，都要先闪一次电，其中有一次闪电特别亮，把我吓了一跳，紧接就是一声巨响在我的耳边炸响。

渐渐的，雨下小了，由倾盆大雨变成了零星小雨，再后来，零星小雨也渐渐的停了。我又到阳台上，看到街上的行人又渐渐的多了起来，天空中乌云渐渐散开，天又亮了起来，空气也变得清新起来。

那一天，我去参加二胡的十级考试，心里紧张不已。当我走在十级考级厅的门口，那历经风雨的一幕幕又涌现在我的眼前：

那年初夏，妈妈为了让我的生活更加多姿多彩，就送我去学二胡。

幼时的我——对二胡充满了好奇。每每听到大哥哥、大姐姐们演奏一首悠扬的曲子时，我都会像到了仙境一般，搬张小椅子，便开始幻想着曲子的背景。少时，我对二胡充满着奇思妙想。

二年级的我——对二胡充满了情趣。每当我放下书包，就匆匆拿着二胡在妈妈面前戏弄一番。风，轻轻地拂过我的脸庞；乐声，柔柔的涌进我的心田。我学着音乐家的样子，摇头晃脑。当我正沉醉在自己的“手艺”中时，妈妈打断了我的思绪：“这个音不够准哦！看来，咱们家的小鬼还是有美中不足嘛！”妈妈的一句话，我并没有气馁，反复琢磨。低年级时，我对二胡充满了情调意趣 。

四年级的我——对二胡丧失了信心。每次妈妈叮嘱我好好练习二胡，我口上说“哦”，心理却不这么想：现在年级越来越高，知识越来越难，压力越来越大，我也要自由，还练什么二胡呀！这不，妈妈下班前，书本椅子已被我摆正，装模作样的在妈妈面前说练了。一天天的欺骗，我的二胡水平也下降了许多。中年级时，我对二胡几乎前功尽弃。

六年级的我——对二胡又充满了希望。那一次，我的小聪明没有逃过妈妈的“魔爪”，她语重心长的引导我：“你学习是应该努力，不过，拉二胡可以缓解学习的压力，你可以把它当成自己的‘知心朋友’。只有现在像小树那样坚韧不拔地‘毅力’着，努力去做，这样，才能得到最后的欢笑声。”从那以后，我坚持不懈的去练习。高年级时，我对二胡充满着期望。

是啊！我现在努力些，将来不就能取得更辉煌的成就吗？正因为妈妈把我从黑暗中拉了出来，才让我走向了十级的顶峰。想到这，我抬起头，信心满满地走向了评委。几分钟后，当看到“通过”两个字显眼的摆在我面前时，不由的兴奋不已，转过头微笑着看着正在外面焦急等待的妈妈。

“阳光总在风雨后”，几年的努力没有白费，所有的付出，都是在最后展现出来的。成功的意义是什么？也许，就是具有持之以恒、锲而不舍的精神吧！

淅淅沥沥地下着小雨，我带着那把花伞，准备去九洲图书城看书。忽然，一阵清风吹来，好清新！大街上空荡荡的，蒙蒙的春雨中，没有人来欣赏这雨中的美景。忽然，一阵香味扑鼻而来，循味望去，原来是凯得超市门口边炸串的香味，这是我最爱吃的了。想着，我飞快地向凯得门前跑去……“当！”我听见一声响，但是美味的诱惑使我并没有理会。但就在这时，一个微弱的声音传来：“小姐姐，你的钱掉了。”那声音小小的，却很清晰。我回头一看， 原来是一个头发蓬乱，跪在地上，身体已被雨水浸湿的小女孩在叫我。我来到那女孩前，她又低下了头，已不再说话了。我拾起一元钱，刚想走，却发现她那跪着的 膝盖下有一块写着字的牌子，那字看起来是用水彩笔写的，字迹并不清晰，显然水彩笔已经不爱下水了。

上面写着：“各位好心人，帮帮我吧！我家因失火，家里的一切全部都被烧光了，父亲为了救我，已经死了，母亲也因病躺在床上，不能动，我无钱交学费，不能再上学了！谁能帮帮我，让我重返校园？”读后，我心头一颤，望着那小姑娘，看着手里的钱，又翻了翻兜，找出两元钱，刚想放进小姑娘的手中，一阵风吹来，炸串的香味又扑鼻而来，我又把手缩了回去， 低着头羞愧地向凯得超市门口的炸串店走去。正在这时，一个小孩从我身边跑过，直奔那个小姑娘，小孩把手里的几枚一角硬币轻轻地投放入小姑娘身边的碗里，又 蹦蹦跳跳地走了。看到这情景，我忽然觉得这个小孩那么小，却又那么值得我敬佩，我也毫不犹豫地转过身，将那握得热乎乎的两元钱放入碗中，随着雨点慢慢落 下，我眼前突然闪出一幕：天，晴了，太阳露出头来，那钱币闪闪发光。雨后的空气格外清新，一阵清风吹来，嗅着泥土的芳香欣赏着路边的美景，我向家走去……

听，雨在诉说！我来自遥远的天堂，白云飘飘，微风阵阵，一切都是那么地圣洁而美丽。

但是，我来了，我抛弃天堂的美丽，带着泪来了。不为花儿的芬芳，不为清风的耳语，更不为朝阳的绚丽。只为听一曲人间银铃般的曲儿。绽放的笑颜是那曲儿的指挥家，天真无邪悦耳的笑声是那曲儿的旋律，心灵的倾诉是那曲儿的歌词。

我不爱独领风骚的单奏，痴爱震撼心灵的和声。我渴望时刻听到那美丽神话从一张一张灵巧的嘴中滑出。那般的轻柔细腻，那般的灿烂无暇，那般的醉人心田。每一个音符都是那样的清新明亮，那样和谐无与伦比。每一个音符都是一粒希望的种子。我来了，春也来了，希望的种子便种下了。

我来了滋润你受疮的心儿。我将雨露带来，撒满世界每个角落，直到你嘴角迎着朝阳微微上扬。无声我来了，雨说，我抛弃了天堂的美丽，坠落。虽然骄阳会吞噬我的身躯，但是我毅然的来了，请不要被闪闪烁烁的希望所迷惑，因为雨后总会有彩虹升起。

你听到雨的诉说了吗？它说，听到你的呼唤了，所以它来了。因为你，它来了。

雨，是大自然的旋律，轻轻地洒落在校园，柔和地拂过我的脸颊。雨，悄悄的来了!

雨，就像一位美丽的少女，披上轻轻的`白纱，飘着，飘在校园里。那小小的花朵，被雨滋润后，露珠晶莹剔透，片片花瓣像那片片泛舟，轻盈地在水中漂浮。啊!雨，轻轻地飘落在校园里。

雨，轻快饿打在芭蕉叶上，“滴滴答答”，那轻快的音符打在翠绿色的芭蕉叶上，是多么爽朗!雨，轻快地打在我的心坎里!

雨，落在校园里。那苍老的榕树，被风雨打在身上;那较长的胡须，被风轻轻地摇摆着;那曲折的树干，被雨淋湿了。啊!老榕树，多么青翠!雨轻轻地打在树木上。

雨，落在校园里，我撑着伞，慢慢地在雨中漫步，那嫣红的凤凰叶，在雨中轻轻地飘落下来，似乎有一种离别哀愁的情感。

雨，拂过校园，那古老的池塘，稀里哗啦地响着，在车棚过道的椰子树，不断发出“沙!沙!”的响声，那洁净的雨滴，从叶片上滑了下来。啊!雨，雨多可爱啊!

雨，滴滴答答地打在花棚上，那上面的树木，被雨轻轻地打过，啊!多么响亮的旋律!

雨，打在凉亭上，那圆屋顶把雨从天上的滑梯送了下来，轻盈的雨滴落在圆柱上，啊!多么有趣的游戏啊!

雨，在滑梯上，那滑滑的滑梯，小心地爬了上去，滑溜溜的，真是乐在其中啊!

雨，洒落在校园里，轻轻地位校园蒙上一层白纱，那翠绿的老榕树，美丽的花儿，高大的椰子树，被雨轻打过后都是那么的翠绿可爱。

啊，雨!你是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在校园的每个角落。

雨，淅淅沥沥的下着，伴随着悠扬的笛声，那样欢快。

“啪!”笛声瞬间停止。父亲如同一头发怒的狮子，给了男孩一个巴掌。

“该高考了，还吹，你能吹出个好大学吗?赶快给我复习去!”边说边夺过儿子手中的口琴。儿子呆呆的站着，泪水流到脸上。透过窗户，迷茫的眼神望向树林，雨不算太大，可心中却有一场倾盆大雨。

“下雨天，好吗?”他默默的想男孩埋葬了梦，男孩一头扎进了书堆。

从此，树林里少了笛声，课堂上多了回答问题的声音;田野上少了一个身影，教室里却有人苦学读书。他只记得父母的期望，他的心中只有考上好大学的呼喊。亲戚都夸他勤奋，都夸他好学，都夸他懂事，却不知道他在下雨天到底流了多少泪。

期考前，父亲走进了儿子的书房。儿子正在静静地写字。父亲轻轻的说：“又下雨了。”儿子没有说话。

“出去走走吧。”父亲说。儿子不能相信这话出自他的父亲之口。疑惑的他望向父亲。眼神中，父亲是那么的和蔼，又是那么的亲切。

“去树林吧!”他兴奋的跑出去。突然，他转身回来。对，他差点忘了那把竹笛，雨中，他的笛声传遍了树林的每一个角落，他的欢笑在树林里回荡。他尽情的欢笑，他终于从学习中释放。雨，淅淅沥沥的下着。

下雨天，难道不好吗?下雨天，真好!

虽然已经快放学了，但老师仍在滔滔不绝的讲着，教室里除了老师的讲课声就是“沙沙”的写字声，不知不觉教室内开始阴暗起来，我不由得往窗外看去，天空灰蒙蒙一片，天空原本的蓝色慢慢退去，只留下了灰白色和几朵大大的乌云在天空中流淌，失去了任何的光彩。

直到我下课铃慢慢打响，老师可能也认为待会儿要下大雨，于是赶快布置作业，直到我正准备收拾东西回家时，听到有人说了一声：“扫地喽!”我才意识到自己还得扫地，只能叹了口气，望了望窗外的天空，只希望雨不要下才好。

到了家教家我才舒了一口气，心里想：哇哈哈!老天学是挺眷顾我的吗!

吃完饭，躲在乌云后的雨珠终于忍不住的跳了下来，“吧嗒吧嗒”这种声音就像一个无助的小孩泪珠划落触碰到地面的声音;又像是一首好听的乐曲。

秋雨，不像夏天的雨好样一个劝儿的下，淋湿了还是没有一丝凉快的感觉到，而是一种粘人的热;秋雨洗去了夏天的炎热，更多的是一丝凉意，打在身上凉丝丝的，让人有一种神清气爽的感觉到。

我一边埋头写着作业，一边仔细地聆听着，雨珠敲打着，敲打在屋檐上，玻璃上，树叶上，小草上……发出异常清脆的声响“嘀嘀嗒嗒”“叮叮咚咚”“噼噼啪啪”……格外好听，交插在一起就是一首交响曲，雨滴就像就是无数轻捷柔软的手指，而屋檐，玻璃便是大自然赋予雨滴最好的琴键。它，慢慢弹奏，而我们也安静的听着。

秋姑娘携着秋雨向我们走来，梳洗着每一棵植物，将它们换上秋装;也洗去了夏天的火热，换来凉爽。

秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟，秋雨洗涮过的天空宁静而美好，带走夏天换来凉爽的秋。

今天，下了一场大雨，连雨伞都护不住自己的身体。渐渐地，雨停了，可天还是阴沉沉的。

下课时，又飘雨了，操场上开出了一朵朵伞花。你瞧，那把粉红色的，上面画着一个kite猫的伞花，可真漂亮啊！伞花下，一个低年级的小朋友正在细雨中奔跑呢！地上的雨水溅到他的裤脚上，发出“啪啪啪”的响声。瞧，那儿有一朵透明的伞花，从上面看，还能看到那个小朋友圆圆的脸蛋呢！快看，不远处还有一个小朋友举着一朵布满音符的伞花，雨点打在伞花上，真像一首好听的曲子。

回想起今天早上，真是好大一场雨啊！早上，我还没睡醒，就听到一阵震耳欲聋的雷声：“轰隆隆！”我一跃而起，紧张地想：“是不是发生地震啦？”接着，雨开始哗啦啦地下了起来，我这才明白，原来下雨了。我刚迷迷糊糊地走向客厅，就听到了妈妈的抱怨声：“哎呀，外面的衣服忘收了，都被雨淋湿了！”我吃完早饭，要去上学了。

打开雨伞，我跟着妈妈走出家门。“哎呀！”刚出门，我就打了一个寒颤。外面寒风呼啸，伞都快被吹到天上了。雨点儿像豆粒一般大，飞快地落下来，落在了地上，地上顿时溅起一个个水花。在路上，交通瘫痪了。我望着窗外，看见每棵树下，都积满了雨水，树被风吹得东倒西歪。到了学校门口，我小心翼翼地伸出一只脚，我的脚立刻就被淋湿了。为了上学，我只能展开雨伞，向雨中走去。

可是，我的雨伞怎么也挡不住大雨。伞往上举，雨滴落在脸上；往左举，右肩湿；往右举，左肩湿，好像雨点在跟我作对似的。到了学校，我很狼狈：袜子和鞋子都湿了，书包里的课本潮了，衣服一半湿一半干，感觉很不舒服。

最后一节课了，我祈祷：“真希望放学后不下雨啊！”可放学后还是下雨了，我急急忙忙跑回家，全身又湿透了。真是一场好大的雨啊。

前几天，我怀着激动的心情一口气读完了《小英雄雨来》这本书。合上书本，那句掷地有声地话一直回荡在我的耳边：我们是中国人，我们爱自己的祖国!

《小英雄雨来》这本书主要讲述了年仅十二岁的小雨来和他的伙伴们一起与日军斗争的故事。挖地雷、探敌情、送鸡毛信……无不显示出雨来的聪明能干。为保护交通员李大叔被抓，在敌人的威逼利诱下视死如归、大义凛然，最后机智逃脱，更体现出雨来的机智勇敢和浓浓爱国热情。

合上书本，翻开历史的画卷，脑海中涌现出许许多多的爱国志士：精忠报国的岳飞、怒焚鸦片的林则徐、舍身堵枪眼的黄继光、两弹一星邓稼先……他们把祖国的利益看得比自己的生命还重要，用自己的生命谱写了一曲曲爱国之歌，他们每一个名字都闪耀着光芒，每一个名字都值得我们铭记!

他们爱自己的祖国，我们小学生也更应爱国。我们是祖国的接班人，我们有责任、有义务爱我们的祖国!我们应该从小树立远大理想，从小事做起，培养良好的行为规范，热爱自己的学校、热爱自己的班级、热爱自己的老师、同学，爱护周围的环境，努力学好科学知识，掌握各种本领，长大以后为祖国添砖加瓦，做出自己的贡献!

少年强，则国强。让我们继承并发扬爱国主义精神下去，把我们的祖国建设的更加繁荣富强!