母亲节感恩教育主题班会教案【精彩20篇】

一双眼睛，是身体上最重要的一个部位，如果失去了，就不能看到很多美好，不能看到世界的缤纷，不能看到每个角落，所以我们要爱护眼睛。

现在青少年的近视正在加剧，一般都是作业多，要写到很晚。有些是因为写作业时的姿势不正确，一般都是趴在桌面上，这样会影响视力。而且，现在科技发达了，有些学生家里买了电脑，就天天上网打游戏，这样眼睛就会疲劳过度，也会影响视力，成了“网迷”了，关于爱护眼睛，还有一个故事呢！

我以前有一个朋友，他的成绩非常好。但是自从家里买了电脑，他就开始每天一写完作业就玩电脑游戏，这样日复一日，他的视力和成绩急剧下降，眼睛看东西越来越模糊了，成绩也从90多分降到70多分。他有点后悔了，决定痛改前非，不再玩电脑游戏了。

于是，他真的不再玩游戏了，每次在学样一下课就到教室外面看看远方，看看绿色植物，这样可以缓解眼睛的疲劳。而且在家写完作业也不玩电脑了，只是看看书籍。这样，他的成线又像以前一样顶呱呱了，眼睛视力也提高了许多。

是呀，我们如果不爱护眼睛，视力下降了，就要配戴眼镜，眼镜架在鼻梁上，不但不舒服，而且也不方便。

明亮的眼睛，闪亮闪亮，像天上的星星，眨巴眨巴，用眼睛静静地观赏着生活的酸甜苦辣。有一双明亮的眼睛，是生命给予你的美好礼物，拥有一双明亮眼睛，是生命中最大的财富，珍惜它吧！

生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。 题记

绿叶对树根的情意

我家院前绿树成行。每到春天，它们竞绿叶对树根的情意

可无论几载变迁，沧海桑田，唯一不变的是那份情意，那份绿叶对树根的情意

没了树根，何来树叶?没有了树叶，谈何树根?毋庸置疑，树根是树叶之本。它支撑着树叶向四周展开，扩大再扩大。可树叶何尝又没有报答树根?它说：

我葱茏，我成茵，我繁茂，我青翠，这便是我对树根最好的报答!

无论怎样，绿叶对树根永远有着最真挚的情意!

青山对绿水的依恋

我独自一人漫步在漫山遍野的山花中，一种心旷神怡的感觉油然而生。穿过层层树林，展现在我眼前的是一条清澈见底的碧溪 叮咚，叮咚，咚

泉水与山石相亲吻，奏出一首清脆的山水小调。山姑娘对着水镜子梳妆，瞧，山姑娘多美啊!一件绿色的外衣上镶着点点金边，婀娜多姿，妩媚动人

绿水围绕着青山流淌，久久不肯离去，好像对青山依依不舍;青山也伸出它宏大的双臂，紧紧拥抱着绿水，滴下晶莹的泪滴，软软地浸入绿水的心田。

我心对生活的热爱

生活赐予我幸福，赐予我悲哀，赐予我好坏，赐予我善恶，赐予我美丑 然而我对生活的热爱是永远不变的，永远激情澎湃，永远深情热爱。

我感激生活，它带给我亲人的关怀，朋友的问候，老师的叮咛，同伴的鼓励;它向我展开博大的胸襟，拥抱我，爱护我，认可我;它赐予我一颗感恩的心。

用心生活吧!你会得到生活赐予的那颗懂得感恩的心

好不容易盼到了星期四第三节的思品与社会。这个课上，我还当了主持人呢！这是我第一次当主持人，我心里既兴奋又有一些紧张。

上个星期四，老师问：“你们想当主持人的举一下手！”我便高高的举起了我的手。下课后，老师把胡家诚、胡梦迪、潘柏林和我叫到她那里。老师说：“主持人要四个人，两男两女最好。我们先确定两个主持人。老师先选了胡家诚和潘柏林，让我和胡梦迪剪刀石头布PK。谁赢了就选谁，结果是我赢了。我就这样当上了主持人。”我的心情既兴奋，又紧张。我心，一定要做好准备，到了那天一定不能出丑呀！不然同学们就会笑话我的，可能老师以后也不会再让我当主持人了。

“叮铃铃，叮铃铃”……上课铃声响了，我们的主题班会“我们十岁啦”生日Party，也拉开了序幕。这时，只听老师说：“有请我们的主持人，闪亮登场。”我和另外三个主持人大步的走上讲台宣布活动开始。当我走上台，我的心“咚咚”的就像要跳出来似的。我不停的深呼吸才使自己兴奋而又紧张的心情平静下来。

这个班会的第一个环节是美好回忆，欣赏照片，是把每个同学小时候的照片在PPT上显示出来，让大家来猜，他们是谁？让我们和爸爸妈妈一起追忆自己成长的足迹。

第二个环节是“成长足迹爱的故事。芦泳煜的妈妈和黄泓玮同学为我们讲了自己与子女和自己与父母之间的动人的爱的故事。听完了他们的故事，台下的同学们眼泪像瀑布似的流了下来。我也感动不已，深深地懂得了父母给予我们的爱是多么深厚，多么的无私，多么的伟大啊！

在“互动游戏，心有灵犀”中，主要测试我们对父母了解有多深。我们要懂得去关心父母，感恩父母。

最让我们难忘的是，“生日快乐，切蛋糕过生日环节”这是我们最期待的环节了，我们在蛋糕上插上蜡烛，默默许下自己的心愿。我的愿望是一定要好好学习，争取更大的进步，报答父母的养育之恩。吹灭蜡烛之后，就是吃蛋糕了，我看到同学们都是先把蛋糕送到父母面前，让父母先吃，父母生怕孩子吃不够，推说自己不想吃，又把蛋糕让给孩子吃。这是多么温馨的一幕呀！

最后，父母把自己精心准备的礼物送给孩子们。我们的班会在这浓浓的亲情和深深的爱中拉下了帷幕。

禁止毒品、艾滋病防治工作关系着经济发展、社会稳定、国家安全和民族兴衰，是一项长期、艰巨而又紧迫的任务。近年来，我国的毒品仍在发展蔓延，吸食毒品的队伍越来越壮大，青少年涉世不深，缺乏辨别是非能力较易受骗上当，尤其是对吸毒的危害性缺乏认识的青少年更易为诱因所驱使而进入吸毒的行业。随着青少年吸毒人数的持续上升，学校作为青少年教育的主阵地，要提高认识，切实增强教师的紧迫感和责任感。为此，我班开展了“禁毒防艾，珍爱生命”主题队会活动。

一、主持人宣布主题班会开始

二、班主任向学生宣讲毒品的危害

毒品的蔓延正日益威胁着社会的健康发展，影响到中华民族的美好未来。据统计，目前，全国已登记在册的吸毒人员已达 90.1 万人，还有未登记在册的，这是一个多么触目惊心的数字，更应引起我们每一个人关注的是，初次涉毒人员在呈低龄化发展的趋势，在吸毒人群中 70-80% 为 35 岁以下的青年或少年。

在我们同学当中，可能会有不少同学在吸烟，但你们是否知道，绝大多数的吸毒者都是从吸烟开始的。曾有报道，有的网吧、游戏厅的老板分发香烟，香烟里含有海洛因或冰毒，致使很多青少年在不知不觉中陷入了吸毒的泥潭，从此无法自拔;一些娱乐场所，如舞厅、迪吧等也很吸引我们，但在这类场所中，可能会有像巧克力一样的摇头丸、 K 粉之类的东西来诱惑我们;还有当我们觉得苦闷、空虚、遭受挫折、情绪低落时，毒品也有可能会来侵害我们。至于毒品造成的危害我们大家都知道，一旦沾上，那会毁了我们的一生。

三、学生讨论

结论如下：

1、不要因追求刺激而吸毒;

2、不要因好奇而吸毒;

3、不要因贪图享受而吸毒;

4、不要听信吸毒者的诱惑，不要相信诸如吸食某一类

毒品或某一种吸食方式不会成瘾，以及上瘾后能够戒掉等流言;

5、不要因解愁而吸毒;

6、不要结交有吸贩毒行为的人;

7、不在吸毒场所多停留1秒钟;

8、不接受与毒品有关人员的香烟;

9、不要听信毒品能治病的谎言，不是父母给的药不吃、不是医生开的药不吃。

四、主持人总结

同学们，毒品的危害太大了，我们一定要“远离毒品 珍爱生命”。发现周围有人吸毒怎么办?一方面报警，吸毒者危害社会，也同样会危害到你;让警方去惩治，挽救他。另一方面远离吸毒者，不要与之交往。请时刻牢记：珍爱生命，拒绝毒品。

“妈，我想对您说，话到嘴边又咽下；妈，我想对您笑，眼里却点点泪花……”

一段路，一辆车，两个人。——题记

楼下一个不起眼的角落里停着一辆布满了灰尘的自行车，日复一日，年复一年，岁月冲淡了它的颜色，但惟独冲不走我儿时的记忆。回想当年，母亲用那辆自行车送我上学、接我回家。途中，一段上坡路见证了时光的流逝，也见证了母子之间浓浓的爱。

记得刚上一年级时，下课铃声一响，人群中总有一个人踮起脚张望着，生怕我会走失，她就是我的母亲。她总是将我抱起，轻轻地放在自行车后座上，待我坐好后迅速的坐上来。那段路，她骑得很轻松，我们有说有笑，我甚至看不到她留下过一颗汗珠。那时我七岁，她三十二岁。

后来，再骑上那段上坡路时，她开始有些吃力，但依然能把我从坡下载到坡上，尽管汗流浃背。我央求自己下来走，她却说：“没事儿，载你，妈有的是劲。”那时我九岁，她三十四岁。

到五年级时，我隐约地发现她载我时十分吃力，尤其是上坡时，她只能骑到一半，然后下来推着我走。我望着她湿透的衣背，说：“妈，我自己下来走吧。”她不答应，依旧推着我……汗水，湿透了她的衣背；泪水，模糊了我的双眼……我长大了，她却在一天天变老。那时我十一岁，她三十六岁。

终于有一天，她载不动我了，上坡时，我就下来和他一起走。她推着车，我跟在她身后默默地注视着她……我不敢相信，她的头上竟然——竟然有了一丝白发。泪水，再次从我的眼里流了出来，我不敢哽咽，因为我怕被她发现……那时我十二岁，她三十七岁。

后来到了初中，我有了自己的自行车。每天我都会骑着它上学、回家。路，还是那段路，车，已换了容颜。每当我经过那段路时，我都会不由自主的想起我的母亲。“一段路，一辆车，两个人”的时代已经过去了，但记忆永远不会忘怀。我还想和我的母亲重温那段时光，只是这次不同，是我载着她，无论多远，我都能从坡下载到坡上，就像小时候她载着我一样，我们娘俩一起走完全程……

现在上了高中，“家”这个字很少在我的.记忆中出现，唯有亲情，尤其是母爱环绕在我的周围，在我的脑海中挥之不去。母亲啊，我多么想和你见一面，再熟悉的那一段路……夜深了，天空中皎月如镜、繁星点点。皎洁的月光啊！带走我的祝福吧，祝我的家人幸福安康！

“妈妈呀，孩儿已长大，不曾陪在你身边走过春秋冬夏……”

拿什么来献给你，我的母亲……

人的一生中会经历风雨，然后迎接彩虹，在这条坎坷的路上，我们一次又一次地在成长，从一颗小树苗长成一颗参天大树，青春是美好的，充满浪漫色彩的，人生的旅途中会有它陪伴。正值青春，我像一颗荔枝，白得发光，嫩得出水，在这样花儿一般的年纪，我们脸上的笑容是最简单最幸福的，同学之间的友谊又是最单纯最纯洁的。成人的世界，我们还没有涉足，我们没有办法体会那种为了家庭、工作、生活奔波的感受，我们也体会不到当父母的感受，时间如流水一般逝去，一晃眼，我们已是八年级的学生，正在为明年的中考备战，过几年我们还要参加高考，进入大学，再过几年我们要步入婚姻，我们与父母相处的时间少之又少，等有了自己的家庭，我们可能才能体会到父母的不容易，才会更加感慨曾经的自己，才会更加珍惜当下!

父母是我们一生中最亲近的人，他们给予了我们很多，他们同样也教诲了我们很多。他们的一言一行都在关心着我们，而有时我们反而嫌他们太啰嗦，我们总是把他们的关心当作废话，不理解他们，我们老是爱和他们顶嘴，不尊重他们。当一个人忘记了父母对他的好，忘记了尊重，我想这个人即使再有本事，他也不会受到别人的尊重。对于那些渐渐迷失掉自我的人，要记住父母的养育之恩大过一切，不要再把一些碎事拿来相提并论了。在亲情、血缘面前，那些都不是事。

母亲对我的爱说不上温柔，但比那种言语的温柔还要感动。都说我们的出生日是母亲的受难日，确实如此，母亲怀胎十月生下了我，经历了种.种痛苦，不得不承认母亲是伟大的。我的母亲是乡下人，没有什么文化，但是母亲很勤劳，很讲道理，好说话，为人很踏实。想到自己曾经的所作所为，我很后悔，后悔那段岁月里对母亲的态度，对母亲顶嘴，不理解母亲，不理解为人母的处境。我很后悔，希望在之后的岁月里会弥补。

母亲的爱如潮水，荡在我的心头，一滴一滴，滴进我的心头……

一、设计意图：用小品、朗诵、合唱等形式，促使学生理解母亲，体谅母亲，感激母亲，从而充分感受伟大而深沉的母爱。

二、活动目标：引导学生认识母亲的优点，母亲的辛苦，能包容母亲的不足，接受母亲的教导。引导学生形成与父母沟通的意识，使他们关系融洽。通过这一堂课，让学生能真切感受到亲情的温暖，并在过程中受到感动，理解亲情内涵。进而在感动中能自觉地校正自己的某些不良行为，并养成良好的品德。

三、活动准备：小品、朗诵、有奖问答，歌曲《念亲恩》《真的爱你》《烛光里的妈妈》《爱的奉献》《母亲》等准备。

四、活动方式：利用班会课，学生做主持，全班学生共同参与。

五、主持人：卢诗雅(甲)钟嘉琪(乙)

六、活动过程：

(一)导入(约2分钟)

(合)：各位同学，下午好，5月10日是母亲节也是感恩节，为了表达对母亲的爱与感谢，我们就此举办“感谢母亲”主题班会，现在我宣布“感谢母亲”主题班会正式开始!

(甲)：现在，请允许我介绍本次主题班会的议程：1、欣赏音乐;2、朗诵;3、欣赏小品;4、问答题;5、大合唱

(二)欣赏音乐——《母亲》(约4分钟)

(乙)下面我们将进行第一个环节——欣赏音乐《母亲》，请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。

(甲)欣赏了这么感人的音乐后，你有什么感想啊?

(乙)我认为：母亲，她不仅给了我们生命，而且给了我们无私的爱，即便自己再苦再累也无怨无悔，作为子女，在平日的生活中我们一定要体谅母亲的辛劳。

(甲)是啊，母爱是无私的，在任何时候都一样。得意时，母亲不一定能在我们身边和我们一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我们不再迷失自己。失意的时候，母亲一定能在我们的身边。她的鼓励及安慰，总能让我们在逆境中找到自我。下面我们掌声请出梁露华同学，让她为我们朗诵—— 《献给母亲的爱》

(三)朗诵—— 《献给母亲的爱》(约3分钟) 配乐(《烛光里的妈妈》)

《献给母亲的爱》

有一种爱，一生一世不求回报——那便是母爱;有一个人，一生一世值得你爱——那便是母亲。天下之爱莫过于母爱。从“孟母三迁”到“岳母刺字”关于母亲的故事流传古今，从《烛光里的妈妈》到《白发亲娘》，赞颂母亲的歌曲处处传唱。慈祥、奉献成为母亲的代名词，崇高、伟大就是母亲的形象。我们骄傲，因为母亲是家庭的脊梁，有了你们，才有了温暖的怀抱和停靠的港湾;我们自豪，因为母亲是社会的主人，有了你们，才有不让须眉的巾帼和建设家乡的奉献;我们欣喜，因为母亲节为你们而设立，你们赢得了社会的敬重和儿女的爱戴。谁不爱自己的母亲，母亲天复地载。借助今天主题班会的契机，让我们都带着笑容回家看看，向母亲倾一腔情、献一份爱，为母亲解一丝忧、送一片乐!尽管时光像流水一逝而去，但任凭时光的冲刷，母爱永远长驻而不会流逝。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。是啊，趁母亲还健在的时候，去爱她吧。

朗诵——《母亲》(约2分钟)

最后我请付杰同学为大家朗诵一首诗歌《母亲》作为今天讲话的结束。

母亲

就是那座灯塔

为我指明了方向

我路过后

却不曾向她的光亮回望

母亲

就是那火红的太阳

带给了我光芒

我温暖后

却不曾为她的无私歌唱

母亲

就是那避风的海港

让我躲过了惊浪

我安全后

却不曾替她抚平创伤

母亲

就是那皎柔的月亮

无论我身在何方

她永远牵挂

把关怀从海角带到天涯

母亲

我挚爱的妈妈

当我恍然明了

细阅她时

岁月已带走她美丽的芳华

(乙)感谢BBB同学为我们朗诵了一首那么有感情的诗歌。还有其他同学想借此机会朗诵诗歌来表达对母亲的感念之情吗?(3分钟自由诵读)

的确，母爱是伟大的。在这个世界上，我们永远需要报答的人，就是母亲。我们永远报答不完的，也是母亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，在学校里尊师勤学，长知识、长身体、长才干，对自己美好的人生负责，让妈妈放心!这是感谢母亲的最好方法。 下面我们继续欣赏一部小品。

(四)欣赏小品——《大学生宿舍里的钟点工》(约15分钟)

(甲)好感人的独白，好动人的歌曲啊!可见，世上最伟大的爱，是母爱;世上最无私的爱，是母爱;世上最真诚的爱，也是母爱 。母爱是一泓清泉，使你的情感清澈澄明;母爱是一缕阳光，让你的心灵温暖如春。在母爱面前，我惟有献上深深的敬意，用我的一生来报答母亲的深恩，用我的爱来安慰妈妈的心。

千言万语尽在不言中，下面这首《真的爱你》是送给我们妈妈的，同时献给天下的父母!

欣赏歌曲——《真的爱你》

(五)问答题(约6分钟)

(乙)母亲生育了我们，养育了我们，也教育着我们。但我们却对妈妈做了些什么呢?我们队妈妈又理解多少呢?趁母亲还健在的时候，我们应该多点了解自己的母亲，多点关心、体贴自己的母亲，以实际的行动来报答母亲的养育之恩。

(甲)问题1：要感谢母亲，作为子女，我们应该如何去爱自己的母亲?谈谈你的想法。(选择5人回答)

提示：①回到家，出门前，要对母亲打招呼。

②多与母亲聊天，经常把自己的想法告诉母亲。

③相信母亲，赞美母亲。

④记住母亲的生日，向她表示祝贺，自己过生日时向她表示感谢，感谢她的养育之恩。

⑤主动帮妈妈做家务。

⑥自己做错事，主动认错。

(乙)问题2：母亲节你会选择哪种行动来表达对妈妈的爱?(选择5人回答)

提示：①送礼物给母亲。

②带母亲出去吃饭。

③替母亲做家务 。

④打个电话问候母亲。

(甲)问题3：你最想对你妈妈说的一句话是什么? (选择5人回答)

(六)大合唱——《感恩的心》(约5分钟)

(甲)的确，母亲为了孕育我们，每天都在重复着简单、琐碎，而又必不可少的家务工作，这是千千万万个母亲生活的真实写照。现在让我们全班同学合唱《感恩的心》，献给自己日夜辛劳的母亲。

(七)班主任总结(约2分钟)

(乙)随着优美的歌声，我们的主题班会也接近了尾声，现在我们用热烈的掌声请出我们的班主任为本次主题班会做小结。

随着主题班会的落幕，我的感触良多。的确，母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。多年来，我们得到了母亲诸多的关怀及爱护，要说报答的话，我们永远也报答不完，但我们一定要体谅母亲的辛劳，学会关爱母亲、体贴母亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，在学校里尊师勤学，长知识、长才干，让妈妈放心!在家里，我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢”，力所能及帮妈妈干一点家务，那怕是做一顿饭，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子，寒冬中织一件毛衣……都能代表我们拳拳的孝心，表达我们的感恩之心。

同学们，通过这次主题班会希望大家学会感谢母亲、关爱母亲，但这并不是说只有在母亲节这一天才要特别去关心母亲，365天里，每一天都要感谢母亲、关爱母亲，因为关心母亲的是不放假的。最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。

5月11日就是母亲节了，我想为母亲做一顿饭。让她节日快乐，健康幸福在这个特殊的日子里，我要亲自下厨为母亲做顿可口的饭菜。

妈妈喜欢吃炒土豆丝和西红柿炒鸡蛋，我想起母亲为我做饭的情景，我就先把土豆洗干净，再削皮，再把土豆切成丝。然后把煤气打开，接着把火打开，把油再倒进去一炒，土豆丝就做好了。该做西红柿炒鸡蛋，先把西红柿切好，再把鸡蛋和西红柿一炒，一顿香喷喷的午饭就做好了正好母亲也回来了，妈妈在开门的时候，我想给母亲一个惊喜，于是就藏了起来，妈妈闻到了香味，看到了桌上的饭菜，感到很疑惑，不知道是我做的。然后我突然出来了，母亲吓了一跳，这才知道饭菜是我做的。我从母亲眼神里感到自豪。母亲边吃边夸我：“今天是我有生以来吃得最香的一顿饭。”我心里明白，我做饭的水平并不高。吃完了饭，我对妈妈说：“妈妈祝您节日快乐！”我隐约看见了妈妈眼里的泪花。

我们长这么大都是母亲每天在细心的照顾我们，我今天为她做这么一点小事她竟这么满足。我决心，每年的母亲节都要让妈妈过得开心，回报母亲对我的爱。

歌伎大师堪弥以感恩的心接受别人的亲切，这是简单而大的智慧，学会感恩。 Master Kabuki to accept others kindness with gratitude. This is simple and great wisdom, and learn to be grateful.

当功臣们讨论谁为最大功臣时，张良却以感恩之心提出了把自己封在与刘邦相遇的留地做候，这个要求让刘邦感受到了张良报答知遇之恩的心。再后来，功臣被诛杀的人中，张良是少有未被诛杀的一个。学会感恩，可以消除他人的猜忌之心，可以明哲自保。

“将相和”是家喻户晓的人与人之间关系的典范。在蔺相如的退让后，廉颇感激于蔺相如，怀着感恩的心负荆请罪。于是将相和，国家团结一致，使赵国繁荣富强。学会感恩，让人与人之间关系和睦，有利于构建一个和谐社会。

“宁教我负天下人，不教天下人负我。”曹操当年恩将仇报，杀了吕伯奢一家。从此曹操背上了奸诈的骂名。如果曹操能学会感恩，凭借他的才能，必能收揽天下人才的心，完成统一大业。缺乏感恩让我们蒙受信誉上的损失。因此，学会感恩，在无形中能减少我们成长道路上的绊脚石。

武圣关羽“过五关斩六将”仁义美名流传于世。武圣，绝不是因为关羽的武功第一，更是因为他武德第一。为了报答刘备的兄弟之情，不惜千里走单骑。这一行，成就了他武圣的美名。学会感恩，让我们更有道德，更有情义。

在大家的眼中，刘备很懦弱，但是，他是一个大智大勇的人。刘备在被曹操穷追猛打的时候面对百姓的追随，部下的劝谏，毅然决定携民渡江。不愧为“仁义”的美名，刘备知道他的士兵、粮食都来源于百姓，知道自己有愧于百姓，所以他宁可自己遭罪也要保护百姓。感恩，在有时候是一种勇敢，是一种莫大的勇气。

感恩，绝不仅仅是一种勇气，更是一种智慧。

马云并不强调在公司有多大的权力，对他来说，他只要做个唐僧就行了。而财富被员工控股，让员工来享受利润，因为他明白，公司不是他一个人的，而是源于他的员工，只有对员工感恩，将恩惠施与员工，员工们才会感激他，并心怀感恩，然后才能团结一致。事实上，这就是马云最大的权力，这些权力来源于员工对他的拥护。

学会感恩让我们消除别人对自己的猜忌，让人与人之间的关系更加和睦，无意间让成长的路上更为顺利，让我们的精神得到升华，让我们的人生更有智慧。

教学目的:

1.提高安全意识，学习汛期安全的有关知识。

2.初步了解汛期安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守汛期安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习汛期安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程:

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、汛期中要注意的问题。

学生讨论：在汛期时要注意哪些问题?(学生分组讨论)

2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。

溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、教育学生在汛期中如何预防溺水。

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服(眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

五、课堂总结

1、通过这次活动，你懂得了什么?

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

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四年级的暑假，因为妈妈要四处出差，爸爸暑假不放假，我辗了几个亲戚家寄宿，几乎没有几天是在家待的。刚放假的时候我在爷爷家住了一两个星期，时间虽不长，但我懂得的一个道理也许能使我受益终身。 The fourth grade summer vacation, because my mother wants to travel around, my father does not take a vacation during the summer vacation, I have been on a few relatives homes, and I have been at home for almost a few days.I just lived in Grandpas house for a week or two when I was on the holiday. Although the time is not long, one of the truths I know may benefit me for life.

爷爷年纪大了，但依然关心国家大事，说起政治来头头是道，有板有眼，俨然一个坐在演播室大论政坛的学者。另外，爷爷在养花方面也颇有建树，早上起来第一件事便是走到阳台关心他那些宝贝花草，直到棵棵都照料完毕，才心满意足的走回客厅打开电视收看中央台的早点新闻。

爷爷的每个早晨都是这样度过，周而复始，我甚至一度相信爷爷的晚年生活都将被养花和新闻这两项所占据。

这天早上我起的很早，走到阳台发现爷爷又在准时不误的照顾他那些宝贝儿们。浇完了一棵，发现长出了一片枯叶子，便拿剪刀小心翼翼的剪掉，生怕剪坏了花茎。然后又慢慢挪到另一棵前，重复着同样的工作，却丝毫没有厌烦的迹象，仿佛那是一件全世界最有乐趣的活动。

一棵茎长弯了，爷爷拿竹签插在土里用绳子把茎绑在竹签上;小石榴树要开花了，爷爷在土里洒了新买的花肥;仙人掌受潮了，连忙端到阳光充裕的地方去;兰花叶上起了一层薄灰，爷爷拿来湿毛巾挨片擦干净……爷爷对这些无声的花草的关爱。似乎那便是他的孩子，需要他悉心的照料。

我问爷爷为什么对花草如此爱护有加，爷爷说：“你对它们好，它们会以美丽的花朵与茂盛的枝叶给予你回报。植物并非无情无义，它们也怀着无限感恩的心，只要有足够的关爱，便有涌泉般的回报”。

我突然明白了爷爷这么做的理由。也许有时候植物比人更善解人意，更懂得知恩图报。

我也发现，我受到了多少来自外界的关爱，我身边原来有这么多值得感恩的人与事，而我却从来没有像那些植物一样给予报答。

所谓“谁言寸草心，报得三春晖!”从小到大，事无巨细，妈妈为我们呕心沥血付出那么多，又有几人平时能主动为妈妈分担一些事情呢?

又是5月时节，春光灿烂，草长莺飞，空气中弥漫着康乃馨的芳香。“母亲节”这个温馨的节日，轻轻地向我们走来了。怎样给我辛劳的妈妈过一个开心的节日呢?我有我的计划哦!

母亲节这天早上，趁着妈妈还没有醒，我蹑手蹑脚地起来，准备给妈妈做饭——当然，肯定是做妈妈爱吃的!比如：妈妈喜欢喝粥，我就煮了红豆粥。接着，把昨晚泡好的黄豆放进豆浆机里，加水，不一会儿，奶白色的豆浆就磨好并煮开啦!新磨的豆浆好鲜啊!那香味馋得我直流口水。

还有三样大菜：可乐鸡翅、清蒸鱼和水果拼盘。先做可乐鸡翅：把鸡翅洗干净，晾干水，然后放到油锅里炸。隔一会儿就翻炸一下，等鸡翅呈金黄色时，倒入可乐，再炖一会儿，就可以出锅啦。再做清蒸鱼：把鱼身刮出刀花，用盐搽遍鱼身，包括刀花里面的肉，装盘，撒上葱花和姜丝，然后放到锅里蒸。大约8-10分钟，鱼就蒸好了。起锅，淋上生抽和花生油，一道鲜美营养的清蒸鱼就做好了。水果拼盘的原料有：芒果、香蕉、苹果、西瓜。先把这几样水果洗净，切块，再把水果摆在盘中，摆成好看的图案，不一会儿，一盘令人馋涎欲滴、色香味俱全的水果拼盘就大功告成啦!

整整一个早上，我都在厨房里忙得不亦乐乎，饭菜的香味溢满了整个房子。这时妈妈来到厨房，估计是被饭菜的香味勾过来的。看到正在忙活的我，又惊讶又感动，紧紧抱着我狠狠地亲了一口，开心地说：“我儿子长大了!懂事啦!世界上最棒的五星级大厨在我家诞生啦!”

早餐温馨又幸福，我们都举杯祝贺妈妈节日快乐!妈妈笑得好开心呀!

生活如此慷慨，我心怀感恩。

——题记

有很多曾经的记忆，在我生命中消失，唯有那一幕情景还一直萦绕在我脑中。

多年前，孩提时的我常呆在爷爷种的瓜藤架下，听着似懂非懂的歌唱祖国的童谣，美美地喝着奶奶打来的嫩豆浆，在温暖如春美丽如花的世界中度过了我的童年。

依稀记得，奶奶跟我讲她年轻时的故事，那风雨飘摇时局动荡的时代，那时的艰难，那一脸的祥和．奶奶的脸被淹没在煮豆腐浆的蒸汽里，若隐若现．她的手抚过我的脸庞，我闻到了她手上留有的泥土的清香和生活的芬芳。

在某一天，岁月的沧桑爬满了奶奶的脸，我却从不知晓。漆黑的晚服披在我身上，那么沉重，我的眼泪滴落进奶奶的棉布寿衣中。我想，那些曾经美好的东西要离我而去，只留下永久的记忆。

记得那年夏天，炎热的天气似乎在折磨着人类。在爷爷的瓜藤下乘凉，却显得格外的清凉。那时我被父母寄托在爷爷奶奶家，因为父母在外面的世界拼搏，而我不在父母身边便更加放肆了。

在学校，我竟然和别人打架，扯着别人的头发，扣子掉了两颗在地上，直到被老师发现。那也意味着老师要见家长。出乎我的意料，奶奶知道后，并没有当众地批评我，而是以一种沉默，冷静的态度来对待我，这反而让我感到不安。回到家里，却出现了一种异常的安静。

到了深夜的时候，我却隐隐约约地听到了阵阵抽泣的声音．我在床上愣了一下，猛然间，觉得自己错了，真的错了，一种莫名的冲动令我起床把奶奶抱住，奶奶红着眼告诉我：“乖孙，你长大了，不要再胡闹了，行吗？以后我不在时，你咋办呀，谁来宠你，谁来照顾你？”这句话，直到今天，我仍清晰记得，就这一句话，才令我明白到什么是理解。

后来，奶奶的倩影终于消失了，我的心里便多了一份失落孤寂。

岁月流转，时光不再。踏着青春的脚步，我走进了学校。偶而经过学校操场，觉得自己的心变了，变得坚强，不再柔软．想起多年前的那些稚气，纯净得没有杂质的笑脸，眼睛很湿，却没有泪痕。

天空依然阴霾，但有人说过：“生活还要继续，不要哭泣。”可说话人早已走过了这个春天的拐角，走得好远，好远，清澈见底的小泉映不出她的影子．我们曾手牵手坐在树荫下说着，笑着；我们曾经一起吃下同一碗面，说要让自已变得强壮；我们曾为了成绩单掉下了眼泪……曾经不再，如今的我双手合十，感恩过去生活的给予，感恩温暖如花的大自然的恩赐！

未来——那是怎样的一片天空？我看到春天小树在春雨滋润下抽芽吞绿。我也听到了栀子花开的声音，目睹了花落的结局．可我依旧不能想象未来的天空，是晴朗或是阴暗。我始终会以一种自信的姿态来迎接未来，迈向明天。

春暖花开，我们存在于一个未知的世界里，感恩离开我们的，也感恩未来属于我们的。我们在这片血色森林里前行，不知道即将来临的事物．只有心怀感恩，才能选择希望，用心去感知世界，才会拥护幸福。

我国历来是个礼仪之邦，自古就有施恩不图报，知恩不报非君子，受人滴水之恩当以涌泉相报的说法，就是要让人们要有感恩的心，要心存感激。而一日为师，终生为父，则是要我们感谢老师，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩则时该提醒人们要知道报答父母的生养之恩……

我曾经看到这样一幕：一个年轻人帮助一个老婆婆找到了她的孩子，这个老婆婆为了感谢这位年轻人，就把自己最珍爱之物送给了他。我也看到过这样的一幕：一个小朋友向他的同桌借橡皮擦，用完之后，不仅连句感激的话都没有，甚至把橡皮擦据为已有，他认为这没什么，我不禁为这个小朋友的前程担心，一个没有感恩之心的人是不会有好作为的。

在我们的日常生活中，这样的事例屡见不鲜，现在的独生子女，都过着衣来伸手，饭来张口的日子，他们娇生惯养不知道体谅父母，感激父母，整天只知道向父母要钱，买好吃的好玩的，如果父母不满足他们的要求，轻则又哭又闹，重者还有谩骂父母的。看到这些，我不禁要问，是谁生养了他们，为什么他们连一点感恩的心都没有，要知道我们既然从母亲的肚子里被生出来就要知道感恩，更何况父母养育我们又花了多少心血啊!我们怎么能只知道索取而不知道感恩呢?

作为一个人，我们应该感谢身边的一切事物，我们人类只是地球历史的一页篇章，我们迟早会从地球霸主的位置上退下来，我们应该感谢万物给我们在地球上生存的机会，水，食物，空气，树木，花草……是它们让我们得以存活。可我们人类又在做什么呢?水被工厂的污水染上了颜色，空气被浓烟熏得不再清新，树木被砍伐，花草被践踏……他们何曾懂得感恩啊!鸡生蛋，蛋生鸡，感恩是一个不断循环的过程，如果世界上没了感恩，地球就会快速地走向灭亡。那么人类又何以生存啊!

人类啊!没有感恩之心的人就像行尸走肉。感恩之心要从小培养，拥有了感恩之心，就拥有了在社会上立足的根本。如果每个人都心存感恩，世界将会变得更美好！

[初中感恩让世界更美好主题作文700字

母亲节这一天，妈妈一大早就去加班了。想到妈妈疲惫、焦虑的神色，我真的希望能为妈妈做点什么，让她能够重新开朗快乐起来。

该做些什么呢?想到我每年过生日，妈妈总当过重大节日一样，为我举行隆重的庆祝盛宴。而妈妈自己呢，对她的生日总是忽略不计，尽管我俩的生日只相隔四天。对了，今天是举国同庆的母亲节，是天下所有母亲的节日，我应当为妈妈补过一个生日，以表达我对妈妈的一片孝心和歉意。

妈妈最喜欢吃手擀面了，所以我决定亲手为妈妈做一碗长寿面，让妈妈健康长寿、心情愉悦。我赶紧去请教有几十年厨艺的姥姥，姥姥满口答应了。她找出已经“退休”多年的擀面杖，指点我如何去和面、擀面。我立刻卖力地擀了起来，可没过多久，胳膊就感到又酸又麻。但我一想到这是为了妈妈做的，决不能偷工减料，便干劲十足了。姥姥告诉我，如果加入鸡蛋的话，做出的面条会更加润滑可口。我立马一口气加了仨鸡蛋。姥姥不禁惊呼道：“你真舍得啊!”我不容置疑地回答：“为妈妈做的，一定要保质保量!”

为了让面条更长一些，成为名符其实的“长寿面”，可真费了我不少劲!因为擀面杖不够长，所以只好先把面团擀成饼状，然后再折叠起来切成细条。但是抖开也不容易，稍一用力，面条就断了。在这道工序上我们折腾了半天，好不容易才大功告成。

首战告捷。我赶紧打电话给妈妈，她回答说十分钟之内就能到达。我赶紧开始烧水下面，并加上了绿油油的芹菜叶子。不一会儿，一碗热气腾腾的长寿面就出锅了。

这时，妈妈刚好到家。一进门，妈妈就吸着鼻子连声说：“好香啊!”定睛一看呢，满满的一大碗长寿面就在眼前，把她都惊呆了。当妈妈用筷子挟起面条送到嘴里时，我高兴得笑了!

我成功了，因为我终于如愿以偿的，看到妈妈脸上露出的欢欣和激动的笑容。

一、活动目标：

1、了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。

2、爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。

3、能用语言、表情、动作等多种形式表达自己爱妈妈的情感。

4、鼓励学生表达自己对周围人的关爱。

二、通过摄影、绘画等形式，让学生体会妈妈对自己的关爱，并通过各种方式，表达自己对妈妈的爱。

三、活动过程：

第一步：了解我的妈妈

你了解妈妈多少?

通过拍摄(拍摄一些学生在家与妈妈一起劳动的照片，及妈妈工作时的相片，全家福相片)、观察记录(调查妈妈每天要完成哪些事、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么怎么做的)了解妈妈对孩子、对家庭的付出，体会妈妈对自己无私的爱。

第二步：介绍我的妈妈

进行第一步的成果展示：摄影展、调查记录展等。学生将自己所做的成果进行展示，自豪地介绍自己的妈妈，说说妈妈是怎么样照顾自己的。

妈妈为什么要对孩子这么好? 你从什么地方看出妈妈很爱孩子。 以此感受母爱，传递母爱。

第三步：我和妈妈角色互换

学生利用双休日，在家和妈妈进行一下角色的互换，孩子做妈妈，妈妈当孩子，孩子做妈妈应该为孩子做的事，不会做的可以请妈妈帮忙，体会妈妈的辛苦，更深地感受妈妈的爱。

第四步：我爱妈妈

妈妈爱我们，我们应该怎么样爱妈妈呢?一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。

通过多种形式将自己对妈妈的爱表达出来：

1、写

写《我的好妈妈》的作文

2、说

祝福：将自己对妈妈的爱以祝福的形式表达出来。

3、唱

学会一首歌颂母亲的歌曲，唱出自己对妈妈的爱。

4、做

为妈妈做一些事如：给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋、端茶等。在家做力所能及的小事，减轻妈妈的负担，学会自己能做的事自己做。

5、制作小卡片，或者小礼物送给妈妈，表达出自己对妈妈的爱。

四、评价

活动完成后做好评价，评价的方式自由选择，可画星星可以画红花等。

自我评价

小组成员的评价

妈妈的评价

老师的评价

总评价

五、总结和整理，收集好活动中的各类资料。

目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

方法： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

过程：

一、导入

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容

(一) 你对法律知多少：

1、 说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、 请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

3、 法律知识检测

a、判断题

(1) 保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。(×)

(2) 《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。(√)

(3) 社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。(×)

(4) 国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。(×)

(5) 未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。(√)

(6) 有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。(×)

b、单项选择题

(1) 这幅漫画中父亲的行为是(a)

a. 不依法履行家庭保护的义务

b. 要求儿子履行受教育的义务

c. 确保儿子享有受教育的权利

d. 在履行对儿子的教育义务

(2) 我国未成年人保护法保护的对象是(b)

a、 未满16周岁的我国公民

b、 未满18周岁的我国公民

c、 未满20周岁的我国公民

d、 未满22周岁的我国公民

(3)有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(a)

a、 家庭保护 b、 学校保护 c、 社会保护 d、司法保护

(4)未成年人要依法自律，是指(c)

a、 法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去 做

b、 法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做

c、 法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做

d、 自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情

(5)未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(a)

a、 特殊保护 b、 特殊关注 c、 特殊照顾 d、特殊援助

c、多项选择题

(1)据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有(abc)

a、要加强对未成年人的社会保护

b、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护

c、我国刑法惩治犯罪，保护人民

d、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护

今天，我早早的来到了学校，因为市里的领导要来听课，校长在28个班级里选出我们4年3班作为全校的代表，主题是：规范言行，学会做人。

一进教室，同学们穿着干净整齐的校服，迎接班会的到来。我的心情很紧张，心里象十五个吊桶打水——七上八下的，我想：我在班会上的发言如果出错了怎么办?如果小组讨论起了争议怎么办......我用深呼吸的方法缓解了紧张的情绪。

班会开始了，市领导和主任也来听课了，14同学们显得特别兴奋和踊跃。班会上，我最喜欢互评[互相评论]这一环节，我自己看不到的不足同学们都会帮我找出来，让我更加清楚的认识自己的缺点并及时改正，我也就会变得更加优秀。在活动中，同学们觉得我在自主学习方面做的不错，还得了个自主学习之星的称号呢!我一定不会骄傲，还会取得更大的进步。

我们都知道：一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却不能用知识去弥补，可见，品德高尚是多么重要啊!有的同学可能认为，要品德高尚就要做轰轰烈烈的大事，其实，细微之处也能见品德，比如上公交车主动让座，主动捡起起地面的纸......同学们，让我们赶快行动起来，做一个真正品德高尚的人吧!

然而什么让鱼儿欢快游动，然而大海;然而什么让鸟儿自由飞翔，然而天空;然而什么让小草茁壮成长，然而大地。那么，又然而什么让我们人类快乐地、幸福地、健康地活在这个世界上呢，然而母亲，伟大的母亲。

我翻阅着书籍，看到书上描述母亲的片段，不禁思索：我得报答母亲。这天，我要把发奋的成果，把前所未有的爱心，用最忠实的方法献给十一年来对我无比关心的母亲。俗话说：父母然而孩子的第一任老师。

对呀，然而父母把孩子带到这个世界上，然而父母让孩子见到第一缕阳光，然而父母给予孩子良好的教育，直到孩子上学去时，才郑重地把孩子交给学校。其实，老师教给我们的然而书本上的学问，而父母亲教给我们的，却然而永生的智慧!从咿咿呀呀学说话到认认真真做作业，哪一刻不凝结着父母的心血，哪一刻不诉说着父母对我们的关爱呀!

亲爱的母亲，虽然这天不然而母亲节，但我还然而送您一束美丽的花儿以表我对您的感谢。妈妈，您长得并不丑陋，我送您的橘红色百合与雅观、迷人的康乃馨将您的微笑映衬得格外美丽。

大家都知道，康乃馨代表母爱，母爱然而无边的，然而无法用金钱买到的。如果一个人起初为了金钱而抛弃母爱，不管他往后然而何等的敬业奉献，但然而，实际上，他却然而自私的，正因他经不起金钱的诱惑，为了金钱而舍弃了母爱，如果他还有孝心，哪怕只有一点点，那么，那一幕将永远地烙在他的心中，抹也抹不掉……

小时候，我对母爱不以为然，并肤浅地认为：母亲关爱孩子然而天经地义。但此刻，我明白我明白错了，母亲然而美丽的化身，然而天使的化身，然而孩子的榜样。让那一朵朵芬芳的花儿伴随着母亲快乐一生吧!

这天妈妈很快乐!虽然这天没有阳光，但我的心中却有着一个火热的太阳，那就然而——心!

俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”。仅仅是一场风筝比赛，也让我学会了如何感恩。

暑假的一天下午，我和朋友们约好在花园里比赛放风筝。我的“战斗机”已准备就序，就等裁判员文娟说开始了。一声令下，大家手一前一后地牵着风筝线向不同的方向奔跑、放线，想要夺得这次的冠军的称号，因为这样就可以赢得20元的人民币。我也不甘示弱，我拼命地向前奔跑。瞧，子涵用她的红蝴蝶在快乐旋转着，多么令人陶醉呀!

不好!光顾着看美景，一不小心让“毛毛虫”追上来了。我拼命追赶，没看见脚下的石头，“扑通”一声，我重重地摔在了地上，我仔细一看，自己的手已经擦破了头，我坐在地上，“哇哇”地哭起来，眼泪像断了线的珠子一样。珍珍听到我的哭声，赶紧从远处跑过来，她用两只小手把我慢慢地扶起来，并拿了纸巾把我手上的灰尘擦干净，问这问那的，这时我的心涌起一阵温暖。想着想着，朋友已经把我慢慢地扶回家了……

此时此刻，我要对我的朋友们唱“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”

一、背景：

如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。

二、班会目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

三、班会形式：

1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、

2、《爱进我家》《天下父母心》flash 及体现父爱母爱的图片。

3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

4.小组讨论发言

5.趣味竞赛(评最佳合作小组奖)

四、活动过程：

(一)活动开始： 感受父母之爱：

请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。

(生讲故事，播放flash《天下父母心》

下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。

(生边听边观赏)

下面请欣赏2004年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，(生边听边看信，背景音乐：《江河水》flash)

(二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子

1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)

2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?

(展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。

你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照顾好自己，让父母担心。)

“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。

讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)

1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心

2、关心爸爸妈妈

3、好好学习，天天向上

4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担

5、自己的事情自己做

(三)比一比：“了解父母有多少”

本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：

1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?

2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?

3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?

4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?

5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?

6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?

7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?

(四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言)

齐唱歌曲《感恩的心》

(五)颁发最佳合作小组奖

五、总结：

同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子!

六、主持人宣布班会结束