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以回味为题的优秀作文热门20篇

2024中考复习开始,如何提高中考作文分数?积累素材很重要。下面就由小编为您带来以回味为题的优秀作文,欢迎阅读。

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篇1:六年级作文回味童年

全文共 539 字

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童年里的事,不管大小,总会在心里留下一道印迹。童年,是一串冰糖葫芦,酸和甜交织在一起,迷人而又使人回味。那么你的童年又哪些事值得回味的呢?

每当我躺在床上,总是在想以前的事情,记得那个时候,我把白云当作“棉花糖”,现在想起,还有一点不好意思,不过更多的,是开心。

其实,我还是喜欢小时候的那段生活,因为都是外婆带我,所以,每当跟我外婆到攸县时,我都格外的高兴,每次去都是先去攸县县城,然后再去乡下玩,我们都会住老外婆家,虽然不是繁华的都市,但人们却都过着幸福的生活,门前有许许多多外公亲手种下的果树,屋外旁边还有一个大菜园,不远处有一大片金黄的麦田,每次我都会跑到菜园玩儿,去摘老外婆种的菜。

老外婆家门前有几棵板栗树,成熟时,我们都会把板栗打下来,那是一种混身长刺的球球,因为那是我还不懂事,也学着一样的去打,几次都差点儿摔倒,坐到毛球上,变成小刺猬啦!那个刺扎在手上真的很疼。秋天还会有成熟的桔子、柚子、枣子,采摘的时候是我最开心、也是最幸福的时刻。

我爱我的家乡,爱它的高山流水,爱它的万紫千红,更爱姥姥家的那棵板栗树。偶尔,我也会买一些板栗,虽然我不太喜欢吃板栗,但是,每当那甜甜的板栗滑过喉咙,流入心田,我的心暖暖的,童年,就又被重新回味了一次......

[六年级作文回味童年

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篇2:关于回味高一作文

全文共 630 字

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童年是美好的。童年发生的事情往往充满稚趣,又很有意思。

记得四岁的时候,我和姐姐在电视上看见了母鸡孵蛋的情景。于是我们俩就商量:自己学母鸡孵蛋。我跟姐姐没考虑那么多就开始我们的计划了。

我先打开冰箱踞起脚,从里头拿出了一个鸡蛋。我着急地问姐姐:“姐姐,怎么孵啊?”姐姐想了想回答我:“孵小鸡一定要有热度,小鸡才能从鸡蛋壳里钻出来。所以我们要把它放进棉被里,让它暖和些,小鸡就会钻出来。”我听了为之一振,对姐姐说:“好办法!我们现在就开始做。”说完我和姐姐干了起来。我们把小鸡蛋放进棉被里。过了一会儿,我不耐烦地问:“姐姐,小鸡怎么还不出来呀?”姐姐轻轻地掀起被子看了看说:“哦!我知道了。”我迫不及待地对姐姐说:“快点儿告诉我,快点儿告诉我。”“好吧,小鸡肯定不敢一个人出来,我确定。”姐姐信心十足地说。我觉得这句话也很有道理,于是我们俩就一起钻进了被子里,陪小鸡一块出来。过了大约五分钟,我忍不住了又对姐姐说:“姐姐,我好热。”姐姐还没容我把话说完就捂住了我的嘴巴对我说:“嘘!不要这么大声说,这样会把小鸡吓着的。”姐姐看着我难受的样子,握着我的手说:“忍一下,小鸡待会儿就出来了。让我们一起祈祷吧。”我听了这番话觉得很欣慰,于是,就和姐姐继续等下去。结果可想而知,小鸡肯定没有从蛋壳里出来,但我和姐姐就差点儿中暑,因为当时是夏天。

现在回想起这件事,我还真觉得好笑。不过我明白了一个道理——做一件“伟大”的事情的背后,不管你为它付出了多少,有时不一定会有好结果。

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篇3:令人回味的演出作文

全文共 812 字

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艺术节的演出过去了,但精彩的一幕幕仍然在脑海中徘徊。

换好衣服,搬完椅子,当整个操场不再像刚开的沸水一样时,几位主持人走上了台,第一个节目是九年级大姐姐跳的健美操,接着是合唱队的《当我们小的时候》……

正当我们沉醉于一个个节目时,几个同学喊着:“排队了!要轮到我们了!”我们赶紧排好队候场。这时,老师走过来对我说我们班有个同学不舒服,不能表演了,让我到她的位置表演。这下惨了,我原本是站着做动作的,现在要跪着做,我会不习惯的。我紧张极了,汗慢慢从手心沁出,我强忍着紧张,微笑地上了台,找到位置,跪了下来。为了不出错,我的思想高度集中。可能是因为做得比较熟练了;可能是因为摘了眼镜,什么都看不见了;可能是因为……总而言之,到了台上之后我反而不再这么紧张了,也没有出错。随着音乐的结束,我们的节目也结束了,我们都松了一口气,紧张早就被抛到九霄云外去了,取而代之的是成功的喜悦,我们的努力没有白费!

下场后,我们赶紧回教室换衣服,当我走下楼时,耳边响起了《最炫民族风》的前奏。我不由得加快脚步,这可是我最爱的歌,我可不能错过!坐到座位上,我马上竖起耳朵开始听这首歌“朗朗的书声从教室来,融入到美丽教师的心怀,一百分的成绩是我们的期待……”咦?这不就是我们的校园生活吗?我赶紧四处打听,原来这是七(2)班的《最炫校园风》。“校园的鱼池是我的爱,我们总是喜欢坐在旁边看……”我仿佛真的坐在凉凉的大理石上,看着小金鱼儿在水中嬉戏,它们时而你追我赶,时而玩捉迷藏……

听侯老师说,七(2)班的哥哥姐姐从十月国庆就开始准备,开始写歌词,开始练唱,而艺术节要到十一月中旬才开始,可见想要成功是要有充足的准备的。而我们也是苦练了一个月的,班会课,体活课,音乐课,连中午休息时间也搭上了,真是验证了那句话“台上一分钟,台下十年功。”

这场演出,让我深深体味到成功的不容易,也让我懂得机会是给有准备的人的!如果我们不认真准备,学校给我们再多表演机会也都没用。

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篇4:回味作文500字

全文共 515 字

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夕阳的最后一抹余晖透过玻璃窗,照在那个深黑色的包上,我不禁触景生情,眼里浮现出那一幕幕动人的情景。

那个七月的一个上午,电动房车竞速赛决赛马上要开始了,通过先前连续几天的训练,我以预赛小组第一的成绩晋级,此刻正一步一步地走上操纵台。台下是万众的注视与期待,台上是几位车手间紧张的竞技。热风从耳边呼啸而过,大颗的汗珠从头流到脚。我迎着风,心一下一下地跳着,等待着发车指令声。

比赛开始了,我所有的精神与专注如一束光,投向了赛场。我灵活地操控着,路线走得十分小心,丝毫不留下一点其他人超车的余地。我的车如一头猛狮,在直道上飞驰而过,在弯道处灵活地左来右去,跑向远方……比赛仅剩下最后的半分钟,我以暂时第一的排位开过感应线,领先第二的车仅差零点几秒钟,在这种地步下,选手如果有一点点失误,那名次就将是一落千丈。最后的一圈,我把眼睛睁得滚圆滚圆,但着急的心最终却没有压制住,像点点火星般一点而着,我的车子一不小心,直冲向赛道外边,我的泪直出眼眶。在模糊中,我努力地开完了最后的那一圈……

最后那个能拿到金杯的,并不是我。但失败乃成功之母,也许这次的失败,是为了下次更好的开始吧!

一觉过后,仍是天明,往窗外一望,朝霞正在无声无息中,点燃了山际……

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篇5:600字,令人回味的初中生活

全文共 1066 字

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初中生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味

上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了。让我一时反映不了。

郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的。这是我一直坚信的。

也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才会令自己更加回味初中的生活。

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篇6:令我回味的那道菜

全文共 671 字

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我被爸爸的朋友邀请在了紫金大酒店,很有幸能与他们共进午餐。

我慢悠悠地走到了门前,一开门,一位年轻的叔叔与我爸爸紧紧握了个手,表示初次见面十分开心。阿姨笑眯眯地对我说:“哎呀,你来啦!最近听说你表现很好,继续努力,阿姨看好你哦!”我使劲儿点了点头。

坐在沙发上有一位老爷爷小小的眼睛,高高的个子,穿着白衣服、黑裤子,一副简朴的打扮。他慢条斯理地对我说:“小朋友,今年读几年级了啦?在班里当什么?”我伸出四根手指头,说道:“我读四年级了。”接着,我光荣地回答道:“我在班里当副中队长!”老爷爷夸奖道:“不错不错,真不错,明年加把劲儿当中队长!”我谦虚地说:“我一定会努力的!”老爷爷被我的决心、信心而对我另眼相看。

说着,上菜了,老爷爷总是让我优先品尝每一道菜,弄得我怪不好意思的。老爷爷向我介绍:“这道菜是最名贵的,它叫象鼻棒。”说着,老爷爷用筷子夹起了它,并沾了一点儿醋和芥末,我大口吃起来,啊!那个味道真是无法用言语形容,吃得我鼻子里面直冒气儿,我忍不住吐了出来,整个脸都发青了。老爷爷大笑说:“在日本,如果他们给你吃生鱼片,证明很看得起你,把你当贵宾看,因为生鱼片十分珍贵,你可不能吐出来,做这份表情呀!”我试了多次后,终于习惯了。妈妈说:“你吃吃这道菜,味道很不错,好好尝尝。”咦?真好吃,老爷爷接着告诉我:“你知道这是什么菜吗?”我不假思索地回答道:“粉丝。”“错,这是鱼翅,也很名贵,你可要细嚼慢咽啊!”我照着老爷爷的说法去做,越嚼越有味儿,我爱上了这道菜。

时间一分一秒地过去了,我与老爷爷告别,到至今我依旧知道老爷爷的模样,菜的味道!

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篇7:回味作文500字

全文共 521 字

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聚龙小镇之旅结束了,但却令我回味无穷……

那天早上,我们化身小农夫,撸起袖子、卷起裤脚,推着独轮车运着“粮草”,下到水田插着秧苗,看着不怎么累的活,却让我们叫苦连天。可嘴上喊累,脸上却笑开了花,这样新鲜的体验,让我们感受到了劳动的辛苦与乐趣。

更让我难忘的是下午的活动,我们来到号称泉州“横店”的海丝电影小镇。邮电局、证券大楼、领事馆、具有南洋风格的街道……厚重的年代感扑面而来。我们换上服装后,仿佛穿越时空般,感觉自己就是那个年代的一群可爱少年,大家瞬间起了范儿,从容地在这些特定的场景中漫步着。但事实并不简单。在这里,我们的团队开启了限时寻宝之旅,有限的时间、团队集体行动等要求都给我们增加了难度,大家几乎都是狂奔着到达每一个任务点。有的满头大汗,有的卷起了袖子,还有的乱了头发,虽已没有了之前的儒雅,但也是别有一番风味。

打靶闯关,到警局破解密码,前往邮电局完成写信任务,找到规定地点完成集体合照……一个个任务激起了我们的斗志,也拉近了队员们之间的距离。有的队伍快速完成,也有的队伍留下了遗憾。但对我来说,这个奔跑的下午为此次研学旅行画上了圆满的句号。这次研学之旅虽短,但一定会久久地留存在我脑海,不断地提醒我去珍惜生活,感受生活中的苦与乐。

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篇8:回味课堂作文800字

全文共 764 字

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下午上课,老师站在讲台上,有时眼皮也不免会打架!做在下面听课的同学那就更不例外了,眼皮打架肯定更厉害!

我是科学老师,大部分的课都在下午,尤其是暖洋洋的下午,我特理解学生的苦楚。当然,也不是老师的课不吸引学生(自嘲:本人的课还可以),实在是由于天气的关系。

如何解决学生课堂上睡觉的问题呢?

一次,我走过一位呼呼睡觉的同学身边,停了下来。同桌、边上的同学,继而全班同学都看到了,齐刷刷地看着我。我知道他们在想:老师,怎么处理?

睡觉的同桌,想推醒睡觉的同学,我制止了他。不过,在部分同学的笑声中,这个同学醒了,满脸通红,揉着眼睛,有点惊恐地望着我……

我笑了,对此,我也有着深刻的体验。这种情况下偷睡往往睡不沉,还有点做贼心虚的感觉,一有什么异样的动静,立刻会醒,而且醒后的样子,也是满脸通红,揉着眼睛……

我继续笑着,摸着这个同学的头:“没事,把你吵醒了!”。然后对全班同学说:“天气暖洋洋,老师确实也想睡。假如,同学们确实困了,睡一会也无妨,也许睡十分钟,对后面的上课,效果反而更好!”我又说:“不过,你又困,又不想睡,怎么办?我教你一招:自己站起来,立几分钟,瞌睡虫就跑了,自己再坐下去听课!”我笑着接下去说:“至少,我现在还没发现能站着睡觉的奇人。呵呵”

我笑了,同学们笑了,那个睡觉的同学也笑了,课堂气氛也活泼了许多。

一会儿,又出现事情了。一个同学站起来了,两个、三个……陆陆续续十多个同学都站起来了。这当中,有确实困了同学,也有借机“取闹”的同学。看着这么多的同学站起来,我一诧异,坐着听课的同学反应过来,又笑了!同学们笑嘻嘻地看着我,我好像感觉,同学们又在考验我。

我挺了挺胸,说:“除了站,对付瞌睡虫,我还有一招:大声地唱两句歌!来,哪个是音乐课代表,我们来唱两句?”

同学们笑着唱起了歌。

歌声毕,站着的同学坐了下来。课堂继续……

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篇9:回味年味初中生作文

全文共 487 字

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小年,大年,都过了,年味也渐渐淡了,回乡过年的人一个个都走了,乡里只剩下等待下一个节日团圆的老人们,家里不再像过年时热闹了,变得冷清了。

但是,颖却总是感到过年时的欢乐,详和。颖可能是受斐影响的原故,斐那开朗的性格,使得颖总是一提到斐就笑,和过年时那份笑容一样的灿烂。或许也是父母亲的原故,颖的父母常在外打工,没有多少时间陪她,可是父母亲他们总是经常打个电话回来和颖聊天,颖也在这一次又一次的通话中体会到母亲对她关心和爱护,每次接完电话,颖总是乐呵呵的,心里像蜜一样甜,也使她盼望下一个春节的来临,她和父母团聚的欢声笑语好像已经在这空荡的屋子里飘荡了。

今儿是正月初九,人们常说:年不过五,过年要过五天才算结束,可五天年也过了,但人们还是沉浸在过年的气氛之中,外出工作的也推几天再走,上学的等开学再去,大家都不愿意放过这一团聚、欢乐的日子。颖的父母今年外出得比较晚,陪了颖多些天,颖也体会到一份温暖。

过年是人们团聚的一种习俗,哪怕再忙的人也会在过年这一时段赶回来,年过完了 ,沉浸在欢乐里的人们仍然依依不舍,人们都不愿在这场美梦中醒来,因为它是所有人的期盼!

[回味年味初中生作文

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篇10:回味作文800字

全文共 782 字

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我家有一本老旧的相册,里面有着许多泛黄的照片,它们都载着我童年的回忆以及家人对我的爱。其中,有几张对我的意义非同凡响。

第一张是我出生才几个月时的照片,听妈妈说,那天,我突然发高烧,额头滚烫。发现之后,妈妈立刻把我送到了医院,火急火燎地挂了号,医生说要挂水,要在血管附近戳一个针头,妈妈和奶奶知道我害怕打针,于是,特意用的是保留针头,不需要每天都打一针,针头在额头的血管上,可是奶奶非常担心我半夜乱动,一不小心碰掉针头,让我再打一针,所以,她二十四小时无时不刻地关心着我,几天几夜没有合眼。那张照片就是在我恢复健康后,奶奶抱着我,我开心地笑着时,妈妈拍下来的。经过那几天几夜,奶奶似乎显得苍老了许多,头上的银丝也多了些许。

第二张是我刚学会走路时拍的照片。看着照片与爸爸妈妈录下来的影像,记忆似乎隐隐约约地在脑海中浮现。记得当时的我有些胆小,总是左手牵着爸爸,右手牵着妈妈小心翼翼地慢慢走。可是有一天,他们松开了我的手,对我说:你该自己学会走路了。随后,走到了大约几米远的前方,向我挥手,让我过去。我只得小心地迈出左脚,再迈出右脚,就这样慢慢的移动着,爸爸便把我第一次走路的过程记录了下来。

第三张是我第一次得奖的时候拍的照片,那时我才一年级左右,我在一次舞蹈比赛中获得了一等奖。回到家,我高兴的举着奖牌和获奖证书,心里可高兴了!脸上洋溢着自信的笑容,妈妈在一旁摸着我的脑袋,一脸的自豪。可是谁知妈妈为我付出了多少?

最后一张是在去年寒假,我们一家三口去北京游玩,在天安门前,我们拍了一张合照,照片上的爸爸妈妈似乎老了些许,长期奔波在外的爸爸,脸上又多了几道岁月的痕迹。每日为家庭操劳的妈妈,白发也多了几根。

“门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发……”每当听到这首《时间都去哪了》,我都会眼圈泛红。我把相册紧紧抱在怀里,回味着家人给我带来的幸福。

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篇11:回味EXO

全文共 833 字

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EXO,你们是光,乘着风在我的世界降落。

——题记

4月28日,对我而言,一个注定不平凡的日子。你们带着那堪比春风般的微笑,带着那激动人心的第一张专辑《MaMa》,带着那尚未褪去的纯真,走进了我的心,之后就再也没也离开过。而后来为了哥哥们所经历的酸甜苦辣,让我为我是一个行星饭而自豪。

20XX年5月15日,当知道美丽如漫画中走出来的吴亦凡与傻帽公司解约时,心里仿佛被蚂蚁咬噬了一般,大脑在那一瞬间放空。反应过来时心里想的是:吴亦凡不能和EXO在一起了!吴亦凡不能出现在EXO团综中了!后来听说EXO11人会出现在7月5号的快本上,便又撕下了6月~7月的日历,揣在口袋里,整日拿出来翻看,细细数着剩下的日子。终于到了!我守在电视前,静静地看着他们在游戏中欢笑,心想:他们心里还是痛的吧,一个亲如爸爸的人离开了,就像失去了导航吧。直到看见那一段小视频时,我再也忍不住蓄在眼眶中的泪水,任它们在脸上游离。电视机的光打在我的脸上,眼泪反射着彩光,恐怕世界上在这一刻失神的不止我吧。直到现在看快本,听时间煮雨,月光,还是会哭。那段时光,愿未存在过。

当得知EXO的歌曲《咆哮》在20XX韩国第28届金唱片得奖时,心里澎湃不已。哥哥们当听到得奖人为为EXO时,当场落下了激动的眼泪。而坐在电脑前的我,也为此感到振奋!连年的努力换来大众的认可,值得!每天16小时的练习换来长辈的赞赏,值得!

树大招风。EXO的人气太旺,招来了其他粉丝的谩骂,而哥哥们只是静静的做着自己该做的事,该见的人。而我却被其他粉丝的谩骂惹起了火。我作假身份,进入粉丝群,一通乱骂,再神不知鬼不觉的退出。终于,其他粉丝的谩骂已经消停了不少。而一句“EXO的粉丝应是忠心粉而不是脑残粉”提醒了我。我不该那么生气的!不该给哥哥们招黑呀!

感谢哥哥们教会了我许多,告诉我,明星不一定只是虚有其表的,他们所付出的代价比常人多得多。

回味追星时的种种,心里再次升起自豪的感觉。追星不可太过,而追星有时也能为我们找到精神的寄托。

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篇12:回味童年作文800字

全文共 749 字

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童年如梦一样,醒来时它已悄声离开。梦摸不到也捉不到,但童年的往事却可以让我们回忆。每每回忆都会是甜甜的,让人回味无穷。

求知之路

童年是一个不断求知的过程,这一路走来我们学到了好多,记得有一次……

那天妈妈买了一个电水壶回来,我看着好奇就趁妈妈出去时拿出来看,可能是心理作用,我感到很渴,于是我就决定自己烧水喝。

往壶里倒点水,插上电源,电水壶就开始它的“工作”了,不到一分钟水响了,我赶紧

拔下电源,心想:不愧是高科技产品,这速度太快了。

我赶紧把水倒了出来,喝了一小口,不错,不烫而且甜甜的,想不到这水壶还有这本事。于是我又喝了好几杯。

晚上妈妈回来,我给她讲我有多么“伟大”:我会自己烧水喝啦。可妈妈听后她的表情让我至今都忘不了,太出乎我意料了。

“我只是会自己烧水喝了,用得着这么震惊吗?”半天妈妈才开口说:“但愿你今天不会拉肚子。”

果真,晚上不幸便降临到我头上。

我找妈妈“理论”,说:“妈妈,您买壶上当了!壶连水都烧不开,害得我跑厕所。”可妈妈听了后,只是笑而不答,让我从书中找答案。

没办法,我只好找我的“老师”——《十万个为什么》。看完之后,我终于明白了“响水不开,开水不响”。

从此我再也没喝过“响水”。从那以后我懂得了求助于书,是它帮我解决了求知路

上一个个问号,又把它们拉直变成了感叹号,让别人对我刮目相看。

理想之路

童年还是理想之路,它见证了我们一个又一个的理想,从幼稚变为成熟。很小很小的时候我想当工人,因为工人们可以整天玩沙子而且没人管。大一点我想当售票员,每天可以去好多地方,还是免费的。

……

我的理想在以前每隔几天、几个星期就会更新,但现在不同了,我长大了,有了自己的理想,并且我会为之不断努力。

童年、理想、求知,那个桥梁在我心中永远不会消失。是童年见证了我的理想,是童年让我求知。童年真美好。

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篇13:越回味,越有味

全文共 841 字

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李昊润

历史被很多同学看作是一门枯燥的学科,它要死记硬背,似乎没什么吸引人之处。然而,那一节历史课却让我回味无穷。

那是一场辩论赛,一二组为反方,我所在的三四组为正方,辩论秦始皇到底是功大于过还是过大于功。对方先阐明观点,时间不超过两分钟。道理明确:秦始皇过大于功,他焚书坑儒,采用法家思想;使用暴政,民不聊生;修阿房宫、兵马俑,消耗了大量的人力和资金,使得天下人起义诛秦。回答这个可不容易,因为秦王干的“坏事”不是一般的多,证据不容否认。然而本队同学顺利地接住了话题,侃侃而谈,成功抵御。

坐在我后面的同学与我的历史都较好,且能说会道。他幽默地自贬为“狗界代表”,称我为“人界代表”,誓要一起击败对方。对方的观点有说服力,想反驳真是件棘手的事,我暂且没想好,先听本队的其他队友的发言。我身后的“狗界代表”先举了手,给予对方迎头痛击,尽力列举秦王的大功:统一群雄、建立中国历史上第一个统一的多民族国家、修长城北击匈奴、统一货币、统一度量衡。

对方同学就着长城发表了观点:秦王耗费巨额,出动全国之力建长城,抓壮丁,人人天天提心吊胆,中途还上演了“孟姜女哭长城”等悲剧,真可谓是罪大恶极。轮到本队,没人应,就连“狗界代表”也在沉思。我这个“人界代表”总得出点儿力吧。就这样,我起身发言。仍然就长城而言,虽耗尽国力,却阻挡了匈奴,减少了更多的伤亡。而且,若不统一中国,匈奴迟早会强大起来,进犯中原,若当时仍群雄纷争,一定没有国家肯站出来修长城,抵御匈奴,一是因为消耗国力,让自己变弱,无力竞争,二是吃力不讨好,为大家造福,免受匈奴侵犯,反消耗自己俄实力,让自己有亡国的危险。况且当时直面匈奴的国家是赵和燕,他们都无力与匈奴抗衡,更别提修筑长城,北击匈奴了。俗话说:天下之势,合久必分,分久必合。当时百姓渴望统一,统一也是社会发展潮流所趋向的,因此秦王正顺应了天下之势……

语未尽,铃先响,辩论只能到此为止这堂课是历史课,让我们收获巨大。有知识,有团队合作,有口才的锻炼……这一课,真是越回味越有味。

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篇14:回味的近义词

全文共 661 字

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一、【近义词

体味,品味

二、【基本解释】

[释义]

(名)食物吃过后的余味。

[构成]

偏正式:回(味

[例句]

②(动)从回忆里体会。动宾式:回|味。仔细回味过去的一切。(作谓语)

三、【英文翻译】

1.(食后余味) aftertaste; recollect the pleasant flavour of ...

四、【短语造句】

1. 我预备让他们自己回味一下。

2. 值得回味的事情真是太多了。

3. 他细细回味这些相互对立的经历。

4. 他停了一下,出神地回味着自己所说的话。

5. 回味起来,奇怪的是,它们显得同等地枯燥乏味。

6. 我把他的话回味了一阵,觉得他的结论的确有道理。

7. 我猜想,在这些书焚化时,他定会回味着它们所给过他的欢乐。

8. 安德鲁没作声,默默地回味着刚才听到的这些话,同时转着其它念头。

9. 它转眼就消失了,剩下的只是几分不安的喜悦,一丝心醉神迷的回味。

10. 可是它转眼就消失了,剩下的只是几分不安的喜悦,一丝心醉神迷的回味。

五、【详细解释】

◎ 回味 huíwèi

[aftertaste;call to mind and ponder] 正对食物或事件回想体会味道

(1).食后的馀味。 宋 王禹偁 《橄榄》诗:“良久有回味,始觉甘如飴。” 清 李渔 《闲情偶寄·声容·薰陶》:“殊不知荔之陈者,香气未尝尽没,乃与橄欖同功,其好处却在回味时耳。”

(2).引申为在回忆中细细体会、玩味。 元 张养浩 《朝天曲》:“疎狂迂阔拙又痴,今日才回味。” 张天翼 《儿女们》:“那些人都没言语,像在回味 廉大爷 刚才那些话。”

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篇15:回味童年生活

全文共 534 字

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童年好似一曲美妙的歌谣,是令人回味的,我们在童年中经历了许多风风雨雨,也走过无数道彩虹。我们一起携手走过了这六年,在这六年的经历好似一支支棒棒糖:六年中有幸酸与泪水合成的柠檬棒棒糖;也有快乐与胜利合成的草莓棒棒糖,以及这四种的混合体——蓝莓棒棒糖。但无论是那种棒棒糖,相信我童年永远比任何东西还要甜美。

在我的思维中童年永远是最宝贵的,就像糕点师傅第一次做出的糕点,这是第一次的美味,也是最后的一次,因为就算你以后的技艺在高超,也再也做不出第一次的味道。人也是如此,就算你长大以后依然童心未灭,可你永远也不会有童年那无忧无虑、自由自在的感觉。

在我的童年感觉自己好似一只不起眼的灰色小野鸭,在自己的那片灰色的天空做着灰色的梦,总是幻想着太多太多很美很美的事。在不知不觉中感到自卑,感到懊恼。同时小野鸭也学会了感激,学识感激童年的给予,童年赐给我的是无边无际的快乐与自在。

童年我感激你,谢谢你,谢谢你给予我的是去感激,而不是去抱怨。谢谢你让我重新做回一只无忧无虑,自由自在的小小鸟,在自己的那片彩色的天空自由自在,无忧无虑,快快乐乐的飞翔,让已被折断翅膀的小鸟振作起来、重新起飞。谢谢你,童年!谢谢你,童年的棒棒糖!是你们让一个迷失了方向的小鸟重新踏上飞向自己的天空的旅程!

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篇16:回味那次尝试的滋味作文700字

全文共 702 字

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人的一生,从牙牙学语,蹒跚学步开始,不知道经历过多少尝试,中间也不知包含了多少欢乐与泪水。无论成功与失败,人们总能从尝试中成长起来。

在我幼小的心灵中,已有无数次尝试的记忆,但给我印象最深刻的,还是那一次下水。

那年,我大约8岁,正赶上“游泳热”。父母热衷于把孩子送到游泳馆训练,以致游泳馆竟要举行个入学考试,择优录取。我上的是初级班,考试内容很简单—下水,看看“资质”怎么样。

父母们被档在门外。一位手执竹竿的教练将我们领到水池边。深水池足以在今天将我淹没,更不用说当年的我了。所以,心情紧张是不言而喻的。

考试开始了,大胆的孩子自己跳入水中,胆小的便由教练一把抓起,掷入水池中,随后便用竹竿将人从水中提出来。我前面的孩子,满眼好奇有之,胸有成竹者有之,嚎啕大哭者有之,但无论如何,他们都完成了简单的程序。

接下来轮到我了,我不愿受老鹰捉小鸡般地对待,也不敢自己跳入水中,我犹豫了,当我走到泳池前,望着那碧波荡漾的水池在幼小的我的眼里,无异于一个大湖,我呆立在原地,不敢进,也不敢退。一时间,仿佛万物都静止了运动,天地间只剩下我和面前的水。那一刹那,如几个世纪一样漫长。

后来,在教练的连声催促下,在他似乎要来抓我的逼迫下,那一句话印入我的脑海“人若有志,方事可为”,我一咬牙,一闭眼,跳入了水中。在水中,我尽力的不呼气,可教练似乎在考验我,迟迟不把竹竿放下,我四处摸索。终于,抓到了!当湿漉漉的我被提上岸后,我似乎竟有些留恋在水中的感觉了!

但,如今的我也是游泳池中的一名好手,每当游泳时,我都会回味那一次尝试。

是啊,那一次尝试多么令人难以忘怀。进一步海阔天空;退一步,便无法到达光明的彼岸!“人若有志,方事可为”

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篇17:回味幸福作文600字

全文共 593 字

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夜色朦胧。柔和的目光撒向大地,圣洁又洁白的光芒映在窗台上,更映在我的心里。

房间里,淡雅的乐曲流淌着,回荡在这方不大的天地中。噙着一抹笑意,我笑望着窗外,凝视着那黑暗中愈发明亮的弯月。心情很好,或因这首歌,或因那月光。不知怎的,就是那么舒畅,如同一汪清泉,清凉又甘甜。

房间里充溢着《追光者》的歌声。

“如果说,你是海上的烟火。

我是浪花的泡沫

某一刻,你的光照亮了我……”

我轻唱着,想起了下午的场景。

回到了教室,发现教室里回荡着歌声。悦耳动听的歌声飘呀飘,让人莫名舒畅。

“咦,谁这么大胆?”我疑惑地自言自语,“要知道,语文老师严令不准动电脑放歌的呀!是谁放的歌呀?”

探头一瞧,哇,是咱班的“电脑控”!而他听的歌曲,正是我白听不腻的《追光者》,再看教室里的其它同学,都漾着幸福的微笑。歌曲是富有魅力的,它那美好的旋律引导得全班同学陶醉。

带着淡淡的微笑,我回到了座位上,闭眼倾听歌者的美妙嗓喉。甜美的嗓音抚平了众人的愁绪,让我静下心来,感受音乐之美。

音乐漾着,充溢了整个班级……

这才是听音乐的最高级别吧,我想,音乐会的目的就是如此。再次环视全班,让我感受到了幸福,微小而确实的幸福……

我回过神来。身旁的音乐一直重复着这首《追光者》,然而我却越听越幸福。除了下午一个课间听音乐很幸福,晚上一边听音乐一边回味往事又何尝不是一种小确幸呢?

一首歌,一件事,一个夜晚,一种淡雅的回味。幸福,也就从此悄然而生。

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篇18:回味童年

全文共 579 字

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童年的美好时光一眨眼就过去了,那些快乐的时光是短暂的,留下的,是那些让人若有所思的回忆。

夜晚,我站在窗前发呆,望着那宁静的夜空,那布满星星的夜空,我只能叹息!童年时的我是多么无忧无虑呀!

小时候,我和小伙伴围着花园玩耍,嬉戏,欢声笑语不绝于耳。当我们在一起玩的时候,我常常把比花儿还可爱,比阳光还灿烂的笑容挂在脸上,当时,我们什么顾虑也没有,总是开心的不得了!

那个时候,我最期待的,就是每年的“六一”儿童节。早晨到下午,大人和我们都忙碌着,一刻也没停歇。大人们忙着为我们写台词,我们忙着排练,因为在“六一”儿童节的晚上,我们将开办一个小小的聚会,不论吹风下雨,我们都照办无误。夜晚迈着轻盈的步子,静悄悄地来了,伴随着我们的欢歌笑语来了,我们的聚会已经开始了。两个幽默的小主持人常常逗得我们哈哈大笑,当一个节目结束后,我们会用雷鸣般的掌声感谢他(她),全院小朋友的笑声与掌声也引来了许多大人的观看。那时,我感到十分的愉快,我多么想让时间停在那一刻呀,让我们开心地久一点,让我们欢笑地久一点。可是,时间是不等人的,转眼间,我已不能在那么无忧无虑了,我要学习,我要考试……多少个“我要”呀!但这些“我要”带不走我的回忆。回忆起童年,我感到快乐,回忆起童年,我不再感到有压力,因为童年是快乐,幸福,美好的!

回忆起童年的点点滴滴,给人们带来了一份永恒的快乐与瞬间的思索。

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篇19:有关于鱼的作文:令人回味的鱼蓉精选

全文共 654 字

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在一次去吃饭的时候,我认识到了一种新的一道菜,它叫鱼蓉,这是我第一次吃到这一道菜:

那一天在饭店里,我望着端上来的才,“哦,红烧鱼,芙蓉蛋,烤板鸭,炒青菜......”我如数家珍似的清点着桌上的菜,“又是这些,来点新鲜的行不行?”我的话音刚落,服务员就端来一盆汤,妈妈笑呤呤地说:“你说说这是什么菜。”

虽然没见过,我还是把它打量了一番:它明明只有汤,却不是一般的汤,它的汤汁稠稠的,里边有好多像散开的棉织品一样的东西,让人想到了皮蛋上的松花纹。这是什么?我百思不得其解,只好认输:“妈,妈妈,告诉我这是什么。”妈妈扑地一笑:“不知道了吧?这是鱼蓉。”“鱼蓉?”我第一次听到这个词,感到很新鲜“嗯,”妈妈盛了一碗给我,“你尝尝。”

我拿起勺子一尝,嗯,就一字儿——好!再吃一口,汤浓浓的,很上口,很好吃,咸里边还有鲜味儿,特别是汤里的那种白色的东西,吃起来腻腻的,滑滑的,好像是肉类食品,一下子就滑到我喉头里去了——得儿,对不起,不说了,我受不了我要吃了,我一下子就吃完了一碗,“我还要!”我顾不得这么多,一下子吃了四碗,还尤意未尽,当我还要盛第五碗使,突然间像到了什么,我偷偷望了望妈妈,妈妈正笑眯眯地望着我。

爸爸看出来了,说道:“你放心吃吧,鱼溶对身体有益无害,能泻火。”我放心了,直到——我真的真的——吃不下了,才罢休。

“它是用什么做的?”我悄悄地问服务员。“哦,它其实就是把鱼去刺去皮,只把鱼肉煮成汤的形式,所以就有了鱼的鲜味和营养价值。”服务员告诉我说。哇,我真是太高兴了,于是不顾一切地喊:

“我还要!”

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篇20:以回味为话题的作文800字

全文共 809 字

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回味”这个文题文体比较开放,考生发挥的弹性空间较大,能够让所有考生都“有话可说”。文题“回味”虽然是单个的词,但仔细分析应该有两个要点。除了从其字面意义“食物吃过后的余味”理解外,我们更应该注意“从回忆里体会”。“回”,回忆,指向过去,可以写过去的人、事、物、现象等;“味”,品味,体味,体会,咀嚼。“回味”既有“回忆”也须有“体会”。只有“回忆”,没有“体会”是不准确的。“回味”写作内容宽泛,不论是自己亲历的事;还是他人的事,古人的事,或者国家、民族的事,只要是过去的事,都可以写。但又都得品出点东西来,体会的可以是认识,可以是情感,可以是蓦然回首的感动,也可以是痛定思痛的酸苦,可以是拨云见日的顿悟。

思路一:在“回味”中学会遗忘。取得成绩,获得荣誉,当然令人髙兴而自豪。但是,在“回味”成绩与荣誉带给自己的自豪与幸福的同时,要懂得将成绩归零,要懂得遗忘过去的自豪与骄傲,那样才能跨入人生新的境界。

思路二:在“回味”中学会感动。运动会上一直为“我”加油呐喊的同学和老师;没有完成作业,老师不是批评“我”,而是陪着“我”一道一道地做;在上学路上自行车坏了,不留名的叔叔帮“我”修好了。

思路三:在“回味”中学会感悟。过去的日子里,难免会有孤独和寂寞,难免会有挫折与失败,当你沉下心来,一个片段一个细节地回味,比如,一场聚会、一次对话、一回参与,会从中获得许多的感想,让你在“回味”中思考人生,感悟生活,懂得直面生活,懂得只有笑对一切,才会跨越人生的一道道坎坷。

思路四:在“回味”中学会进取。一个人的时候,日子或许是清闲的,然而就是这样的一种宁静,会有更多的时间与心思去回忆,去品味过去的点点滴滴,从中逐渐找到了进取的方向与动力

思路五:在“回味”中学会超越。超越自己可能在一次主动的发言,可能在一次主动的参与,可能在一次克服从未有过的困难,或者是做一件从未做过的事,超越后的自己是全新的自己,超越后的自己是勇敢的自己。

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