塞翁失马改编(通用20篇)

安徽省芜湖市有一个非常秀丽壮观的地方，那就是马仁山，它素有“皖南张家界，江滨小黄山”之称。

星期天，我和妈妈跟着旅游团，一起来到了这个犹如仙境一般的地方。走进山门，首先听到了一阵阵的鸟鸣声，“啾啾、啾啾，”好像在说：“欢迎你，远方的小客人！”接着往前走去，有几只非常漂亮的小蝴蝶，在上下翻飞、你追我赶愉快地玩耍着。

值得一提的是，这里的大树，有高耸入云的紫岚、有挺拔的杨树、还有许多板栗树哩（这是我第一次看到板栗树，非常开心！）。不得不说说我眼前的竹子，它们一棵棵、一排排屹立在一起，就好像一位位绿巨人一般，那么的坚韧挺拔。

还有这里的石头很奇特，有的像一只奇特大虾子；有的像从天上飞来的一般；还有的像一顶大石头房子。

我们大汗淋漓地爬到了山顶上，向前瞭望，远处连绵起伏的山峦，在薄雾的衬托下重重叠叠，郁郁葱葱。这样的美景真的是让人舍不得离开呀！

假如我有一匹马，他的名字很特别叫：“飞天骑士马”，他也是一匹很好的宝马。

我的这匹飞天骑士马要有一双好看的翅膀。要很高大和一头好看的辔头、还有一副金刚不坏的身躯，它比什么跑得都快，它一分钟就能跑9999·9千米，他的头上白色带一点灰色，身体是浅蓝色的，马蹄是黑色的，嘴又大又长。

我的这匹宝马可以带我去很多景色壮观的地方，比如说：雅鲁藏布大峡谷、喜拉马雅山、南迦巴瓦峰、炎热的火焰山、海拔最高的珠穆朗玛峰、最清净的地放天池、还有中国第一大瀑布黄果树瀑布。

它可以带我到无边无际的宇宙，可以穿越时空让我到达地球形成的时候看地球到底是什么样子的，还可以到战国时期打坏人，再到我长大的时候开是否有我说的这匹马。

如果我长大以后真有这匹马的话，它将是我最好的朋友，我每天都会给他做好吃的“饭”，把它当做我的家人。

当童年的纸飞机带着童真从窗外飞走，书页上幼稚的字迹被时光腐蚀残留，耳边的棉花糖叫卖声渐渐远去。

从学校顶部四角的天空看去，没有烈日炎炎，没有骄阳似火，只有阴阴的小雨和一身迷彩军装，新的学期，新的开始，新的面孔，从今天起，踏上了新的征程，以崭新的自己面对自己的未来，唯有以梦为马，方能不负韶华。此刻的我们宛如一个个刚入队的新兵，正等待教官的严格训练。军训是高标准的要求自己，它存在于“永立潮头终不悔”的豪迈话语里；存在于“心无旁骛做实业”的铿锵誓言里，存在于“一江春风向东流”的美好憧憬里；更存在于“不忘初心，砥砺前行”的新时代篇章里。

军训第一天，虽然大家互不相识，简短的自我介绍仅仅了解了名字，但男生的担当更是让我感到敬佩，打扫污水，规整书桌等一系列行为更是让我觉得高中生活是丰富多彩的。

“向左转”“向右转”听着教官一声声响亮的指令，大家纷纷配合着，起初方队中还十分乱，但经过教官的指导，大家似乎更有信心，动作也越来越规范。不久之后新高一教室里都远远传来歌声“战士们，听党指挥…………”大家整齐化一，激情昂扬，排列成整齐有序的方队，站着军姿，其实当时的我已经很累了，但教官说过“一切行动听指挥”即使有苦又累也要忍着。不知不觉一天就过去了，此时我以按照军人的标准来要求自己，内务整齐，服装整洁，也积极地结交新朋友，在这种与朋友相交的情况下，我们往往能学到很多，明白很对，丰富自己的世界。

军训已经开始了，我们的新学期也恰雨逢秋来到了我们身边，但军训总会结束，我们的高中生活才刚刚开始，我们的人生才刚刚启程。绵绵细雨挡不住我们的军训，人生的困难更挡不住我们的未来，加油！

当你在夜晚孤军奋战，满天星光都因你而闪。

窗外月朗星稀，柔和的月光倾洒下来，洒落到乳白色的窗纱上，卧室里不时的传来妹妹香甜酥软的梦中呓语，窗外树叶的剪影，零零碎碎、稀稀疏疏的散落到地板上，点缀着地板，楼下的人们早已进入梦里，没有了白天的喧闹，有的只是静谧，到处一片岁月静好的景象。可是，你所谓的岁月静好，只不过是有人在背后替你负重前行，那个人，是爸爸，是妈妈……

我坐在书桌前，睡意惺忪，揉了揉朦胧的双眼，打了个大大的哈欠，伸了伸懒腰，‘唉，终于把今天勾画的重点复习完啦，可以好好的轻轻松松的睡个觉啦，真不容易啊。’我不禁感叹道，仔细数数，这几日，我似乎也没怎么好好的睡个轻松的觉，因为我在鸡未鸣、狗未吠的时候就起床预习，每天早上伴随我的，是那网易云，和那个可爱的小猫脑钟，闹钟欢快的漫步了一圈又一圈，唱着欢快的歌，有时也会提醒我到了该吃早饭的时间了，网易云是我觉得看书太枯燥无味时，用来解闷的，一片听着纯音乐，一遍看书，挺不错的。

我一头扎进被子里，静静地闭上眼，等待着进入梦乡。可是，过了一会儿，我仍旧没有睡着，看来，我失眠啦。苦笑了两声，我躺在床上，策划着我的人生。

我一定要顺利考上自己喜欢的高中，考上自己喜欢的大学，去追溯自己喜欢的诗与远方，我知道一动不动的坐在那看自己不喜欢的书非常枯燥无味，我也知道那一个个方块字组合起来的知识点非常难背，别让生活蹂躏了你眉目间的柔情，你的最终归宿，是星辰大海，而不是烟火人间。

‘你的理想是诗，理想是梦，理想是远方的原野，当你含着泪的在夜里舞蹈，在回忆里奔跑，那些都是你送给未来的自己最好的礼物……’脑海里不禁浮现出衡水学霸张锡峰说的话，是的，前程似锦，未来可期，在年少时，没有人会想成为普通人，以梦为马，不负韶华，抵梦前行。

熬不下去的时候想想未来，想想未来的自己，会不会抱怨今天没有努力的自己；想想未来的自己没有学历，没有实现自己的理想，会是一副怎样的光景；想想未来的自己，会过怎样的生活……

以梦为马，不负韶华，抵梦前行，静待来年花开。

一马不跨双鞍。

人有错手，马有失蹄

人奔家乡马奔草。

人要炼，马要骑。

人是衣裳马是鞍。

小马儿乍行嫌路窄。

千里骡马一处牛。

马至滩，不加鞭。

马行十步九回头。

马屁拍在马腿上。

马看牙板，树看年轮。

马群奔驰靠头马。

见鞍思马，睹物思人。

牛头不对马嘴。

心急马行迟。

有财同享，有马同骑。

兵马未动，粮草先行。

好马不吃回头草。

好马不停蹄，好牛不停犁。

人怕理，马怕鞭，蚊早怕火烟。

马上不知马下苦，饱汉不知饿汉饥。

马上摔死英雄汉，河中淹死会水人。

马不打不奔，不人激不发。

任它狗儿怎样叫，不误马儿走正道。

走马有个前蹄失，急水也有回头浪。

在这一个世界上，每一个人都有自己的一个幻想，有人想自己是飞天超人；有人想自己是盖世英雄；有人想自己是邻人崇拜的历史人物；还有人想自己是自由自在的小鸟，飞过蓝天，越过高山；......

假如我是神笔马良，我会画一个环保的地球，让地球不再受污染；假如我是神笔马良，我会画一个和平的世界，让世界不再有战争，不再有伤亡，也不再有杀害。假如我是神笔马良，我会画一面魔镜，用它，我可以穿梭未来和过去。我会看到未来的祖国，和过去辉煌的事迹。

假如我是神笔马良，我会画出一双神奇的翅膀，他一秒可以飞亿万公里，有了它，我们便能追到外星人，ufo啦!

假如我是神笔马良，我一定会让世界更加美好。我还会帮助那些许许多多的需要帮助的人们，让他们过着幸福快乐的生活，永不用愁吃穿和住所。

假如我是神笔马良，我不会再让地球受到任何伤害，，会让世界变得更加美好!!!!

[假如我是神笔马良的小学作文

小朋友们，你们认识神笔马良吗？就是那个画什么就像什么，画什么就成什么的神童啦！假如有一天你变成了神笔马良，你会画什么呢？那么接下来，就让我来告诉你，我会画什么吧！

假如我是神笔马良，我要给卖火柴的小女孩画上一栋温暖的房子，在房子里配备最好的家具，在桌子上放上她最喜欢吃的鸡腿和火腿肠，让她安安心心地待在家里，再也不用冒着严寒去卖火柴了。

假如我是神笔马良，我要给居无定所、到处流浪的三毛画一座会移动的屋子，他走到哪，房子就跟到哪。当他饿了，就去屋子里的厨房中大吃一顿；当他累了，就去屋子里的卧室中大睡一觉。这样一来，行走在路上的三毛，再也不用担心吃不好睡不好了。

假如我是神笔马良，我要给全世界的沙漠都画上大树，让沙漠也能绿油油的。还要在大树的头顶上，画上乌云。大树渴了，只要用他叶子摇晃一下乌云，乌云就会立刻用甘甜的雨露来响应他。这样，生活在沙漠中的大树再也不用担心被渴死了。

假如我是神笔马良，我要给生活在山区里的孩子们画上一所希望小学。还要为他们画上书包、文具，让他们背上书包，踩着轻快而坚定地步伐，走在去学校的路上，继续完成他们还没有实现的的梦想。

假如我是神笔马良，我要为城市画上清清的小溪和细细的河流，让它们美化城市的环境，净化城市的空气，让城市的雾霾远离，鸟语花香围绕。

假如我是神笔马良，我要画许多善良的小精灵，让他们散布在世界的各个角落，帮人们实现愿望。如此一来，世界会变得更加和谐可爱。

假如我是神笔马良，我会画一个特别大的时光倒流机，免费让游客们进入古代恐龙的世界，让游人们与恐龙亲密接触，还可以带他们进入原始社会，了解原始人的个性生活。这个时光倒流机所用的能源并不是电，而是垃圾和废品，它随时都可以吃掉身边的垃圾、废物把它们转变成可用的能源，还可以吸收空气中污染环境的颗粒子，把全国各地的颗粒都消化吸收，让祖国一尘不染。

假如我是神笔马良，我会再次的沉思苦想，画一个机器人，它的速度很快，比猴子都机灵，它可以用一夜时间把地球上的所有沙漠变成茂盛的绿洲，它依靠的能源是沙子，而排出的废物是肥沃的泥土和神奇的种子，而且只要半天时间就能把地球上的所有沙子吸到肚子里，就在它消化沙子的时候，神奇的种子就制成了，它把种子随便一撒，无数棵大树就会立刻长起，世界不会再有沙尘暴。

假如我是神笔马良，我会又一次的闭目养神，画一个外星飞碟，飞碟可以飞行几亿万公里，速度百分之百的快，人类可以住在飞碟里，而它的能源是毒物，它能吸收空气中的有害气体，还能消化微小的病菌，并且排放出有益于人类健康的细菌，这样既能消除人类的病毒，又能让人们健康长寿，最后还能帮助科学家解决现在的疑难杂症，人类将不再有病人，所有的人都健康快乐地长大。

假如我是神笔马良，我会……作文

小马涛涛住在远处的森林里，涛涛的性格很不好，那是因为涛涛很骄傲，所以没有人想和涛涛玩，日子一天一天过去了，涛涛觉的很无聊。于是，涛涛决定走出森林，去草原上交朋友。

涛涛收拾小背包，带上水和干粮，不停地走啊走，走了半天才到草原的边缘。小马涛涛吃了一些干粮，满怀希望的走进草原动物王国。

涛涛只遇到一只小鹿，小鹿说：“小马，要不我们一起来比赛跑步吧。”小马摇摇头说：“我和你可不是一个等级的，你还是回家吧。”小鹿气的直跺脚说：“你自以为跑的快就了不起，豹子比你跑的快几倍，还不会骄傲呢。我才不稀罕有你这样的伙伴。”

涛涛走啊走，走了一整天的路一个朋友都没交到。这时天黑了，他想回家，却迷路了。草原上下起了大雨，他只好用树搭了一个简易的帐篷。阵阵寒风吹来，他被冻得瑟瑟发抖。

这时土地公公来了。他请涛涛去他家做客，并笑呵呵的告诉涛涛交朋友是有学问的，要真诚，不能只看短处。

涛涛听后，恍然大悟，期待明天的到来。

作者以一个下乡的知青的角度描绘了湖南某个农村的类似地方志的小说，从这个名叫罗桥的地方的方言和人物入手，向我们述说着当时封闭的农村生活的环境、风俗习惯以及在这里生活的各种人物的不同生活状态，在特定的历史和政治环境下，形成了马桥人的特有的语言、历史和故事。语言不但有地域性而且也有时间的维度。特有的词汇代表着不同的人群和不同阶段的历史，并且即使是相同的词汇对于不同的人群或不同地域的人群或不同时代的人有截然不同的意义。

这本书以马桥人在历经土改、清匪反霸、互助组、合作社、人民公社、社教“四清”、“文化大革命”等运动生活时所常用的方言和词汇为主，因其的特殊意义，由作者向我们这些词汇背后的故事和向我们描绘故事中形形色色的各种马桥人。他们和它们都代表着那个区域和那个时代的特殊产物，闭塞的中国农村，盲目自大无知却抵触新事物的村民，面对运动和变革，默默、坚忍地活着，对周围的人或事麻木不仁，冷漠，那些故事大多是人间悲剧，其中也有些寄托了人们美好的幻想。看似怪诞和滑稽的事却合理而真实地存在罗桥，各种栩栩如生的人物形象仿佛跃然于纸上，跨过时空向我展示着他们的生存状态，得以了解作为当时处于伟大变革的农村的普通人民群体的活生生的面目，了解了类似于地方志的那段历史。看后总让人觉得伤感同时又恨其人物的愚昧和无知，纯粹的真实就该是残酷地存在，并不受人们的感情偏好的影响，更不会被掩盖起来。

马本义（马桥村党支部书记），神仙府的四大金刚：马鸣、三耳朵、伊道师、胡二（所谓被边缘化的人，不合群、与众不同的人），万玉（最会发歌的人，多半是戏耍妇人的情歌，本人却性残缺），茂公（马桥的地主汉奸），盐午（茂公的小儿子），盐早（茂公的大儿子，因承担喷农药而成为毒人），戴世清（人称“九袋公”，本义的岳丈），铁香（本义的老婆）等等。

假期里我读了很多课外书，其中，我最喜欢《淘气包马小跳》这本书。

它是杨红樱阿姨写的一套美丽的书，那里有很多美妙的、好玩的、逗人的故事。马小跳在书中是一个顽皮的、淘气的小学生，是被老师同学们视为永恒不变的“后进生”，经常被叫到老师的办公室！但他非常热爱生活、诚实善良、充满爱心。他建立了“宠物集中营”；照顾被遗弃或生病的小动物；放暑假在奶奶家住时，会组织大家一起到山里为“维护环境、保护动物”做义务宣传......

我觉得马小跳的身上有我的影子，我也有着许多和他相似的经历，不知不觉中，我已经把他当做好朋友了。

跟着马小跳，不跳也会笑。如果你也喜欢他，不防读一读，和他交个朋友吧！

[我的好朋友马小跳写人作文

《神笔马良》里的马良，是一个机智、勇敢、为贫穷的人们造福的好少年。假如我有一支像马良一样的神笔，那我也要做几件好事。

假如我有一支神笔，我会画出一种空调伞。现在夏天来临了，大家都很热，特别是上下班、上下学的路上，但只要把空调伞打开，就会有一阵阵冷气绵绵不断地吹来，并且形成一个防护罩，与外面的热气绝隔，有的同学会问：空调要用电，这怎么可能了？没问题，我是用太阳能的。这样大家就不会烦恼和中暑了。

假如我有一支神笔，我会画出一种环保机器人。因为现在许多街上扔满了垃圾，臭气冲气，又引来许多给人类带来细菌的蚊子，很多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮满了。所以我要画出环保机器人，这种机器人每天吃两吨垃圾，排出来的是经过分类。提炼、压缩，只有面饼大的金属片，塑料片、有机肥料块。金属片和塑料片又可以再用，有机肥料块给农民伯伯种田用。这些机器人比环卫工人工作起来更有效率，更不怕脏。这样既环保，又节省能源。

假如我有一支神笔，我会画出一种风火轮鞋，因为现在许多小朋友家离学校很远，每天要走很多路，回家后便是筋疲力尽。但是穿上这种鞋子，说一声：“走”。它便像闪电一样快向前飞去，并且不会撞到人，想停下来也只要说声“停”。如果你想散步只要说声“变”，又像普通鞋子一样。哈哈，我们变成小哪吒了！

画的这些东西也许将来变成真的话，那世界将多么美妙啊！我现在一定要好好学习，为我的理想去努力，去奋斗，使我的梦想成真！

[假如我有一支马良的神笔300字作文

周六的早上，我和社区的哥哥姐姐在画垃圾分类的画报。太阳在我们头上热情的观看，看得我们满头大汗。

突然，天空阴了下来，我们抬头一看，一只大笔在为我们遮阴。咦！哪不是马良的神笔吗？我惊喜的万分地对着天空大叫一声：“马良，马良你快出来呀！”只见马良猛的一跳，从空中骑笔而来。神气的说：“我看你们画了好久了，才画了这么一点点。让我的神笔来帮帮你们吧。”马良说话间，只见神笔开始一丝不苟的转动了起来。一眨眼功夫画出了一个巨大的垃圾场，再一转动四面八方的垃圾瞬间被一股强大的力量吸入了垃圾场。把我们惊呆了。马良得意的拍拍我的肩说：“搞定了，满意吗？”可是没过多久垃圾场里，发出了一股股恶臭味。旁边的小花小树都垂头丧气的抱怨。这世界再以没有清新的空气了……

我对马良说：“你的方法太老土了，借你的笔给我用一用。”马良用怀疑的眼神告诉我：”小家伙，世界上就没有比我更厉害的。”

我接过神笔在厨余垃圾处画了一圈，把厨余垃圾卷入了超级肥料厂，厨余垃圾几秒钟变成有机肥料，这种肥料是专门用于沙漠植物生长，又叫“沙漠植物生长素”。然后再画出一条空中5G光道，把厨余肥料送到了沙漠，顿时沙漠变成了一大片绿洲。我再一挥笔，又把玻璃垃圾喷喷喷几下，送入了玻璃制造厂。几秒钟后出来了一副副闪闪发光，晶莹剔透的玻璃工艺品摆在了花园里，给花园真添了十分美丽。马良目瞪口呆的说：“你！你！太厉害了，我要拜你为师！”我说：”更神奇的请看这里。”我对着有害垃圾晃动的几下，有害垃圾立刻变成了无数的纳米微粒，这些微粒在空中光道里组合成了太阳能板，自动安装在每栋楼房上。这些太阳能自动调控大自然的能量，让人们冬暖下凉，享受最适宜的空气。马良激动的拉着我的手说：“你是我的偶像，我把神笔送给你，但你要教我本领。”

我想了想这是科技了本领，是人工智能的力量。我送马良去了编程中，马良在哪里兴奋的学习科技。唉！神通广大的神仙都这么热爱学习科技了。看来老师说的对“编程是通往科技的路，科技是通往未来的路”。我还是回学校认真学习吧！

走在回学校的路上，我在想和马良过的这一天意义太深远……

作者：李知行 金兰苑小学四年级

假如我有一匹马，那一定是一匹百里挑一的骏马，瞧，我名字都取好了，就叫阿列丹。

假如我有阿列丹，那么它一定是一匹全身赤红，没有一根杂毛，和熟透了的枣一个样，谁见了谁都说是匹烈马的好马吧！而且，它还有一双海鹰的眼睛，不但看得远，就是在浓雾里、风雪里、黑暗里都能看得清清楚楚。我想，阿列丹一定性格如火，但十分吃苦耐劳，并且什么也不怕。在黑暗的地方，在飞旋的风雪中，它都能找到路线；无论做什么事，它都能听从主人命令。

假如我有阿列丹，我一定会带它去参加比赛。刚刚冲出几十米，阿列丹就像离弦的箭，贴着长长的草儿飞奔，风似的冲到最前面。它的四蹄强健有力，迎着风不停地摆动着，让人眼花缭乱；而它的身后，紧跟着一大群正在奔驰的马儿。远远望去，此时的阿列丹就像边疆的战马、领头羊，带领队伍冲在最前方……终于，阿列丹以优异的成绩获得了第一名。阿列丹站在无边的草原上，眺望远方，微风吹过，颈上的鬃毛轻扬，阿列丹好像在说："这一次，我赢得了比赛，下一次，我将赢得人生……"

是啊，赢得自由，是所有动物的理想。我要给予阿列丹无尽的自由，让它在人生的道路上奔驰，勇往直前！

元宵节相关的灯谜大全：

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12、元宵成语

13、上空一处月光移节日

提示：往下拉可看到灯谜的答案~

答案：

1、元宵节快乐

2、望多多照顾

3、一月

4、西厢记

5、下落不明

6、3.15

7、闹元宵

8、愚人节

9、元宵

10、节外生枝

11、三光

12、一朝一夕

13、元宵

她是一杆银枪，厉兵练马乘风破浪开边疆；她是一株木兰，华颜如月花盏留人眷恋。她的故事，是一首传奇的英雄赞歌。——题记

夜已经很深了，所有人都进入了梦乡，木兰家却还亮着微弱的光，原来，她正在织布，机器发出嗡嗡的声音，忽然织布机停止了运转，只听见木兰一声接一声地叹息。

昨天，木兰正急忙往家赶，忽然在路边看到军中的文告，原来是皇上征兵去攻打胡人，征召书中竟有她年迈的老父亲的名字，木兰看了以后心急如焚，让老父亲去参军，那无疑是让他去送死，可是她又没有办法改变目前的态势，突然她萌生了一个想法：替父从军。于是她打点行装，并给家里留下了一封家信，走的时候，她毫不犹豫地割下自己的一缕长发放在桌上，然后走出了家门，两行热泪静静地流了下来，她开始了自己的漫漫征程。

第二天，木兰的老父亲看到了桌上的家信，他一下子瘫坐在地上，女儿啊，你怎么这么傻啊！老父亲嚎啕大哭。

木兰随军队走了数十天后，他们来到了黄河边驻扎下来，这注定是一个不眠的夜晚，单薄的军被挡不住北方簌簌的寒风，彻骨的冰凉直通人心——塞外和家乡相比，果然是两个不同的世界。清幽的月光撒在大地上，发出逼人的寒光。不远处，隐约传来打更的声音，随即又被风的呼号声和马的嘶鸣声掩盖起来。木兰辗转反侧，始终难以入睡，她想：如果我战死在沙场上，父母该怎么办呢？如果……，木兰不敢再想下去，她走出营帐，默默地舞起了他那杆银枪。

清晨，雁门关外，大战一触即发，随着战斗的号角声响起，两军都发起了冲锋，一开始是势均力敌，不相上下，可是敌人太狡猾了，他们将木兰的军队分割开来，再逐个击破，不久，木兰的军队就被逼上了绝境。在这危急的时刻，木兰大喝一声：兄弟们，冲啊！带着勇往之前，视死如归的信念，木兰挥舞长枪，带着军队杀出重围。十多年来，木兰就是在这样的战斗中度过。

战争结束后，木兰的军队胜利凯旋，皇上很高兴，召集文武百官，普天同庆。可木兰却闷闷不乐，皇上问木兰是什么原因，木兰回答到：皇上如果与父母分离十多年，你难道不想念他们吗？皇上听了恍然大悟，对木兰说：那你就回家看父母去吧。

木兰骑上千里马，日夜兼程赶往家乡，一家人终于团聚了，木兰落下了激动的泪水。回到自己的房间，木兰对着镜子，看到了自己的模样，多了几份英姿飒爽，也多了几份沧桑。十多年来，她失去了太多，与父母分离了太久，她的青春年华一去不复返，但她也收获了很多，她的身影，已经深深地烙在人们心里。

木兰花开，又是一年春复来。

银月枪黯，希翼十二年不复返。

荼靡花开，木兰一去，成万古颂。

经过学习《教师法制教育读本》，我了解了各种相关法律知识，既增强了法规意识，更新教育观念，又在学生面前树立了正确的人生观、世界观、价值观，提高自我反思、自主发展本事。还深刻地体会到师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。

经过学习我明白了教师依法必须履行的义务：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。依照《教育法》、《教师法》及其他有关法律、法规，从事教育教学工作而必须履行的职责，表现为教师在教育教学活动中必须作出必须行为或不得作出必须行为的约束。它是由法律规定，并以国家强制力保障其履行;贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划、履行教师聘约、完成教育教学工作任务;对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;不断提高思想政治觉悟和教育教学水平。

在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自我的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦学生，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自我，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。

学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不一样的可人之处。所以更需要我们用不一样的方法用爱心去浇灌、呵护。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。调动每一个学生的学习进取性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。

用《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》来规范和鞭策自我，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展，并预防未成年人犯罪。这样才能够使我们的事业走向辉煌，使我们的教育对象健康成长。我们作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德资料，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。

近年来，我国中小学校学生伤害事故案件逐年增多，由此引发的学校与学生家长之间的纠纷与日俱增，学生家长因学生在校期间受伤致残甚至死亡向学校索赔的金额不断攀升。学校伤害事故不仅仅会影响学校与学生家长的正常工作与生活，并且成为导致社会不安定的一个重要因素。当前我国学校伤害事故带来的负面影响，不仅仅波及教育系统内部，并且已经成为一个世人关注的社会问题。

所以，《学生伤害事故处理方法》适时出台，明确了学校对学生承担的职责性质是教育、管理、保护职责，确立认定学校承担职责的划分原则是过错职责，细化了学校管理职责的范围，规定了处理学校伤害事故的方式，界定了学生伤害事故损害赔偿的项目和标准，提出了解决学校伤害事故损害赔偿的资金来源。《方法》为法院及其他处理机关严格依法处理中小学校学生伤害事故，保护未成年学生和学校双方的合法权益供给了可靠的法律依据。

总之，作为教书育人，培养社会主义的建设者和接班人的我们，仅有更好的学法，懂法，依法执教，才能更好的教育学生，才能培养出身心健康，全面发展的优秀人才，才能推动社会的提高。

假如我有一匹马，我要骑着它到遥远的西藏。给藏族的同胞捎去一声温暖的问候。再去又深又长的雅鲁藏布大峡谷，去看那里的雄伟景色。说一句漂亮！假如我有一匹马，我就想穿越时空。回来历史悠久的古代，出现在激烈的战争之中。把我变成一位骁勇善战的将士，成为里面的一员。骑着这匹战马，为祖国再画上一笔金色的辉煌。

假如我有一匹插上白色翅膀的马，我要骑着它，在天空的尽头自由自在的飞翔。为穷人捐献我的爱心，给寒风中的乞丐送上一件从未穿过的温暖大衣，在一片人烟稀少，贫瘠不毛的土地上创造财富，把这里像变魔术一样变成一座繁华美丽的大都市。

我想拥有一匹普普通通的马，因为它可以带给我快乐。如果在它老死以后，我会把马鬃做成琴弦，按照马头的图案做成一架马头琴，坐在青藏高原的最顶峰弹出一首优美的乐曲。

我想有一匹属于我自己的马，因为它不仅可以带给我快乐，而且它还可以实现我的梦想。

假如我有一匹马——一匹可以驰骋万里，奔腾快捷、并且浑身白的像天山上的雪，耳朵尖锐的似斜削的竹片，马尾巴像丝绸一般柔软并可以穿越时空的一匹“神马”。我就会骑着它去探索千古之谜。

我要骑着它去穿越时空，回到远古时代。去观察人类的演变过程；我要骑着它去穿越到宇宙形成的日子，看万物形成，与其变化过程；我要骑着它去回到恐龙时代，去发现恐龙的生存方法；我要骑着它在浩瀚的宇宙中发现星系的奥妙，探索世界未知的秘密；我要骑着它去探索生命和智慧的源头，了解大自然的神奇和美丽；我要骑着它去探索宏伟的金字塔，揭开法老神秘的面纱；我要骑着它去探索一切未解之谜。当然，我会揭示真相，让人类知道这些万古迷团真正的谜底：和大家一起将这五彩斑斓的世果改造的更加美好；让每一个人都能追求到幸福的生活。

可是，我知道这匹稀世罕见的“神马”还不存在。但是，我相信知识的力量会帮我实现这些愿望。我要实现梦想就要刻苦学习知识，让“知识”这匹马儿带我去未知的前方。

马在中国没有发达的交通工具时，不管是平民还是当官的，都把马当做交通工具。未来的马又会是什么样的呢？让我们一起去看一看吧！

这是30世纪50年代的中国。这里有很多马，让我一一给你介绍吧！首先，我们去马圈拿一匹马。在马圈里有很多马。有天马、货马、电子马、保姆马、千里马……我挑了一匹千里马，经介绍我得知千里马为赛马专用，它能跑到2000千米/小时飞奔（那时的东西都是免费的）马的喂养都是从一个食物站来的。

你看飞在天上的是什么？是天马！它有着金翅膀，可以飞。而货马就是装货的马。它可以在一分钟内把东西送走。保姆马是给你做家务的马。文马是教你知识的马，它会耐心的给你讲解。

这次旅行的收获真大呀！

在一个春节的月晚，我在热闹的氛围中安静的看着故事书，当我看完了“神笔马良的故事”后，我脑子禁不住遐想起来，假如我是神笔马良就好了！

谈起“非典”也许大家还心有余悸，谈起“癌症”、“爱滋病”更是色变。假如我是神笔马良，我就会画出神药，让那些不治之症像小感冒一样吃点药打个喷嚏就好了。不让病魔为所欲为，一定要让人类健康、愉快的享受生活。

一天，看到电视上播导了因为人类的破坏世界上的沙漠越来越多了，我就想，不行，我一定要阻止这种现象的继续恶化。假如我是神笔马良，我把神笔一挥就“飞”到了撒哈拉沙漠，啊！真是一望无际的金色的海洋！是我大显身手的时候了，我把神笔一挥，许许多多的花草树木、大大小小的水池、随地可见的活泼可爱的小动物……转眼间沙漠变成了绿洲！啊！太美了！我要像哈里波特一样坐着神笔周游列国，把地球妈妈的每一个角落都点缀得像伊甸园。

假如我是神笔马良，我会画出无色、无味、无毒、环保的汽油，把它贡献给人类，这样一来地球妈妈再也不会受到污染了。

最近，不管是广播还是电视、报纸都在报导美国人攻打伊拉克的新闻，伊拉克的大街小巷血流成河，到处都是血腥味，人类为什么要自相残杀呢？我疑惑了，我对伊拉克的人们深感同情。假如我是神笔马良，我要画一种机器人，这种机器人是有思维高智商的，它心地善良、又聪明，它有办法阻止这场战争，它能让人们和睦相处。

啊！假如我是神笔马良……我会让这个世界详和、安宁、多姿多彩！