少年强则国强作文记叙文(合集2篇)

运动会后，我与朋友们在校园散步，走着走着，突然来到了一个小湖前。

湖水碧波荡漾，洗尽尘世铅华；水光粼粼，闪出天使弧度。微风初露，让人心情也舒畅了不少。舒展一下身体，突然间却传来了一阵动听的音乐，令人陶醉不已。四下寻找，终于在湖边的瀑布前找到了那声音的来源。

那是一个怎样的少年？一身校服洁白整齐，看样式应该是高二的学生。乌黑的头发桀骜不驯的披在头后，眼睛炯炯有神，是那样的专注，仿佛除了手中的吉他再也容不下其他，嘴唇微抿，眉间的那抹陶醉是那样明显，似乎音乐就是他的全部。

少年专心致志地调着音，偶尔蹦出几个音符跃进人们的耳朵，愉悦着人们的听觉器官。嘴角扬起一抹微笑，我猜应该要开始演奏了吧。果然不出我所料，一连串美妙的音符欢笑着在空气里尽情跳着，舞蹈着。是那样令人心醉，连我也情不自禁的随着旋律哼了起来。

一曲终了，我率先带头鼓起了掌，旁边的小伙伴们也跟着拍手叫好。那位少年却依旧沉浸在自己的世界里，久久不肯睁开眼。余音绕梁，叫人醉了心。

小湖也因为这位演奏者而热闹起来，其中的评论也三三两两传入我耳中。“这人是在卖艺吗？呵呵”一位少女对着同伴说。“谁知道呢，没准是在炫耀呢。”这位应着。质疑声不绝于耳，但也有人说：“弹得不错，不过为什么非要来学校呢？搞不懂”。唉，仍带着一丝怀疑。

一听这些流言，我顿时为这位少年感到不值：只想静静地弹个吉他有这么难吗？再看那位少年，仍然扶着吉他，忘情地弹着，没有过多的言语，也没有愤怒的表情，有的只是那一份安详，那一丝坦然。我被深深震撼了，面对质疑能如此镇静，试问从古至今有几人？

我想在那位少年的世界里，现在只剩下他的吉他与他了。弹起音乐或轻缓或狂暴，是那般有感染力，只忘情的弹奏，忘情的沉醉。

沉思许久。

我想：若真的沉醉在某种东西里，那么可以不顾周围的流言蜚语，甚至可以献出一切，是那位弹吉他的少年给我的最好的启示。

我们同是迎风跑的少年，却各有各的风采。你的风采可若如诗，他的风采也可如画，而我的风采却是一曲多元素的乐章。

A段：古典爵士的悠闲安静

即使功课再繁重，我们还是抽出一段时间，在那阳光正暖的下午，读一本喜欢的书，看游鱼戏水，小鸟飞翔；亦或是抛去杂念，什么也不想，只是佁然地望着远方。有时候，冥想天要比忙碌一天收获的多。小号，萨克斯风，圆号所组成的蓝调旋律在我耳边想起，悠悠扬扬，谁说这是独属老年人的旋律，这亦是我们少年的风采!

B段:乡村音乐的阳光活力

奔跑，奔跑，再奔跑，哪个少年不爱奔跑?不渴望自由？从小便喜欢同玩伴追逐打闹，长大后，即便少数人是为了考试而运动，但是大多数的人还是喜欢阳光普照，汗流浃背的感觉。当我踏着自行车走过山间小路；当我的手掌划过水面形成一道道波纹；当我摆动着手臂嘴里喘着粗气，我的脑中就想起乡村音乐的轻快旋律，那属于我们的旋律。

C段：重金属摇滚的昂扬激情

考试，对我们每一个少年来说，无疑是一场战斗，一场只能赢不能输的战斗，即使我们多想轻视它的存在，但父母，老师仍会一次次地在你耳边敲响警钟。所以，我们为此拼了：彻夜地复习做题，聚精会神地听课，想把每一个知识点根深蒂固地刻在心中……我们就像那摇滚乐队的主唱，声嘶力竭地高唱。那不是颓废，那是我们少年的激情！

每个少年，都必将有一段专属自己的旋律。或许随着时间的推移，旋律的风格可能会再次改变，但无论如何，我们永远记住这段独特的少年风采！

[有关少年风采的记叙文作文600字