语文作文周记大全合集20篇
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1512作文
1000高一语文作文足球队友
全文共 498 字
+ 加入清单今天下午,我们学足球,我和学足球的同学一起踢比赛。
今天我们分组,两组的队长分别是:郭盈孜对VS冯宇川队,两队队员分别是:郭盈孜队:孙奉琳、高小玉、王博源、吴士潇还有队长郭盈孜。冯宇川队:陈炳霖、王泽龙、孙林丰、罗胜吉、我还有队长冯宇川。
比赛开始前,冯宇川让罗胜吉当守门员,我呢,当后卫,他让我们两人都站在门口,过了一会儿,我喝口水的功夫,他们就变卦了,居然让我当守门员,哼,太坏了。我当就我当吧,总不能到他们队。
比赛正式开始了,先是抢球,球就像长在我们队队员的身上一样,灵活自如,不一会儿就到了他们的门前,对方对于案件情况不妙,把所有潜力的激发出来,一鼓作气,把球提到了球门旁边。幸亏我反应快,我球死死的抱在了怀里。又踢了一会儿,球到了对方的门前,我们对的成员“嘭”,球像火箭一般向球门冲去,快到球门时,对方的守门员和后卫,都是卧底,吴士潇一躲,球就从他身旁经过,王博源看见球向他那里滚了过来,还优美的一跳,球就像离弦的箭一样,冲进了球门。见他们这么耍赖皮,他们对的成员就不想玩了,经过我们的好言相劝,他们还是玩了。
今天我明白了一个道理,哪怕你和对方还是亲密无间的朋友,你都要特你真的对待整个队。
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篇1:高二春节语文作文模板
全文共 762 字
+ 加入清单人们说,有海水地方就有中华儿女,而有中华儿女地方,就有春节。放眼中华大地,举目五洲四海,每逢春节,礼花绽放,龙舞翻飞,欢声笑语荡漾,春节热闹了中国,春节也正走向世界。
春节不仅是中国人春节,也是世界春节。
春节首先是个亲人节日、家庭节日,而人特别是中国人最看重家庭与亲情。中国有句老话:“大年三十吃饺子,没有外人”,意思是说一年忙到头人们,四处漂流人们,过春节时一般都要回家,父子两代,祖孙三代,甚至四世同堂,敬杯酒,鞠个躬,父慈子孝,母良妻贤,人们在鞭炮声中,在锣鼓声中,在欢笑声中,享受着人间温暖。这种温暖同金钱无关,同权力无关,同势利无关,是骨肉情,阖家欢。同时,春节还是加深人与人之间感情、沟通人与人之间关系节日,是团结节日。不但在亲人之间,即使在互不相识“外人”之间,包括在有些隔阂、有些矛盾人们之间,春节见面时也会客气一点,会有笑容与宽容。有点理解与关心,一句“恭喜发财”,一句“新春愉快”,谁听了谁高兴。总之,春节是使人与陆相处、欢乐愉快盛大节日。
春节是集中展现传统文化节日。过春节,是对与平、友谊与亲情检阅与激励,是对未来美好生活祝福与祈祷。春节文化是源远流长中国文化、东方文化,受人喜爱,深入人心。如今,春节不但深入中国人心,还深入了外国人心。重家庭、重亲情,中国人、外国人都一样。在一些有中国人国家与地区,外国人也同中国人一起过春节。除了原来几千万华侨华人与留学人员,今天还有更多中国人在走出国门,也有更多外国人来到中国。人进进出出,势必促进文化进进出出,有“西学东渐”,也有“东学西渐”,你中有我,我中有你,东西方互相吸收文化精华,取长补短,凡是健康、文明就是世界欢迎。文化交流使世界更文明,生活更多彩。
春节魅力是中国魅力、东方魅力,也是世界文明魅力。中国春节,是对世界文明一种贡献,是送给全人类一份厚礼。
篇2:高三语文作文写信介绍端午节
全文共 632 字
+ 加入清单农历五月初五,是人人都爱的端午节。
大街小巷洋溢着幸福的欢笑声。这是一个晴朗的早晨,人们急急忙忙上街买糯米、粽叶,准备包粽子,回老家的汽车更是川流不息。小贩吆喝着:“卖粽叶,糯米咯!卖粽子咯!”一棵白杨随风飘动,路边商贩笼子里小鸡也咯咯乱叫,连街角的小草都一个劲地往外钻,好不热闹。我用好奇的眼光打量着大家,街上人来人往,因为太过眼花缭乱,看一会儿眼睛就生疼。
“加油!加油!”一阵阵震耳欲聋的呼喊声从远处传来,我的大脑第一时间发出命令:去看看!跑到河对岸,我使尽浑身解数刚从人群中钻出来,就见眼前一只只龙舟,像离弦的箭一般飞了出去。
船员们一个个奋力划桨,咚咚的鼓声不绝如缕。站在船头的那个人气势非凡,穿着一件红色背心,一条黑色裤衩,举着一对红色鼓槌,一下又一下地击打着大鼓,振奋士气。一场激动人心的比赛在大家的欢呼中过去了,让人回味无穷……
记忆中的端午,必不可缺的还有包粽子,我最喜欢的是奶奶做的腊肉粽。做粽子很费时间,奶奶会提前一天把糯米泡在铁盘里,要泡7—8个小时,然后把糯米捞出来,第二天在门外晾半个小时。这个时候,我已经把奶奶交代我买的食材都买齐了。一切就绪,奶奶用手把粽叶卷成漏斗形,抓一把糯米、一小撮黄豆和一块腊肉依次放进去,最后再盖一层糯米,绑结,一个绿油油的三角粽就完成啦!放进锅里煮一个小时,捞出来放凉,打开粽叶时,便会满房飘香。
在我心中,端午总是那么热闹。龙舟呼啸而过,小贩在店门前叫卖,奶奶的粽子在我的齿间留下余香。“五月五日午,赠我一枝艾。”
篇3:高二我的假期生活语文作文
全文共 678 字
+ 加入清单假期,妈妈带我来到了公园,公园的蓝天点缀着五彩斑斓的风筝,绿地掺杂着五颜六色的野花,空气中弥漫着花朵的清香。再往里走,一项项娱乐设施映入眼帘:充满乐趣的6D电影,令人窒息的海盗船和凉爽的激流涌进。正当我眼花缭乱时,我们来到过山车前,妈妈突然神秘地问道:“想不想试试自己的胆量?”“当然!”我毫不犹豫地应道。可是,走近“疯狂过山车”,我却有点后悔,听听从场内传出的惊声尖叫,那不争气的腿也开始发软,心怦怦地跳着……妈妈看这我心慌意乱的神态问:“怎么,后悔了吧?”“才……不是呢?”我发现我装出来的模样很可笑,声音是颤抖的,心里暗暗思索着逃脱的办法……
妈妈站在面前疑惑地看着我,我咬咬牙:算了,不就是坐在上面挨几分钟吗?试就试!拖着软绵绵的腿,我坐上了疯狂过山车。“啊”我学着前一批的“长辈们”在过山车上狂吼着,声震云天。风“呼——呼——”地从我耳边呼啸而过,我的手紧紧地抓住扶杆,眼睛紧闭着,过山车在天空中淘气地360度大旋转,似乎一刻也不想让我的吼声停止。渐渐地,心中的恐惧的心情慢慢减少,我睁开了双眼开始留意周围美丽的风光。然而风的狮吼细细听竟有几声悦耳的鸟叫,一唱一和,此起彼伏……要开始玩激流勇进了,奇怪的是要穿雨衣,不然的话衣服会淋湿。船开下去了,当快要开到底的时候一条惊涛翰浪扑了过来,霎那间溅起了四米多高的水花,冲向岸边。把整个船上人的雨衣和衣服都弄湿了。
在短暂的失重之后,小船在湖面上平稳前行,我的心也渐渐平静下来。这就是我第一次玩“激流勇进”的经历。它让我克服了自己内心的恐惧,尝到了“飞流直下三千尺”的感觉,我由衷地感到成功的喜悦和自豪。
篇4:给语文老师的一封信
全文共 552 字
+ 加入清单您好!
您知道吗?每当上课铃声响起,我飞奔进教室以为会迟到时,看到的却是炸开了锅的教室和空空如也的讲台。过了好一会儿,您才姗姗来迟,慢慢走到后门门口,面无表情地看着同学们,不知是谁叫了一声:“呀!语文老师来了。”这时,教室才安静了一点点,您只是一动不动地站在那,对我们翻了翻白眼,如果还是像刚才那样吵,你也只会动动嘴皮子,顶多用棍子打几下桌子。班里的同学都知道这一点,所以就算您走进教室,也只会安静一会儿,之后又吵闹起来了。
但是你也是一位非常负责的老师,快要期中考试了,你每天早上5点起床,6点就来到教室,等我们来到时,黑板上满是您一笔一笔写成的重点词语和多音字……为了让我们记得更牢固,您耐心带着我们读了一个又一个早晨,晚上您5点下班,7点开会,到深夜9点你还在给我们细心地批改着作业,半夜10点您还在为明天的课准备,常常11点还看到您在班级群里发消息。
我想向您道一声:您辛苦啦!希望同学们在您的教育下成绩越来越好。我也诚心诚意地给您提点建议,希望您能采纳。
您不要不管那些调皮的同学,还有在课堂上吃东西和窃窃私语的同学们。作为一名教师,您有责任对他们进行批评和教育。
语文老师,如果你能采纳我的建议,我将十分开心。我坚信您一定会成为我们打心底尊敬的老师。
祝
身体健康万事如意!
您的学生:
日期:
篇5:有关语文随笔日记600字
全文共 592 字
+ 加入清单也许是该写些什么时候了,面对这流逝十八年,恍然发觉原来时间在不经意间匆匆溜走了。任何语言都显得苍白无力。分明还未觉得,却毫无痕迹地又过了一天,一年…
只是突然想挽留,留住这美好年华,这无忧无虑青春,这一刻灿烂阳光。
在十八岁到来这晚竟毫无征兆,恍然发觉这些年来我竟过太任性,只是有些惋惜这度过光阴,不明白在这之前我自己是什么样心态对待人生,不清楚自己性格,喜好,长处,待人处事原则。不明白为什么没有真心朋友,没有讨人喜欢口才,不知道前行目标,是什么让我迷失了自我。只是一路被时间推动着向前,得到了什么,失去了什么,只有真正发生在自我身上时才有了感慨,从不知道关心身边事物。有了委屈没有倾诉知己,遇到开心事便会得意忘形,惹人嫌。有时也会自怨自艾,讨厌现在自己,任何事都不如意。
纵使明白他人辉煌背后都有常人所不如努力,有时有时羡慕,他们会有那样好成绩,那样好人生际遇,可以自己却不争气,不能坚持到最后,不由自主留着后路,选择了放弃。也许是没有来自他们那样重重压力吧!可是在各个方面都是不如他人,还真是让我灰心丧气,不想承受自己比他人笨,可是事实却总是与理想背道而驰,真是哀其不幸怒其不争了。人生都是各自不同,每个人都有自己路要走,也许这一刻只能代表现在与过去呢!
我希望我能够改掉懒散习惯,可以认真地学习,就算是为了自己与家人也应该拼起来了,加油吧!我相信一年后我一定可以与理想中那个自己重合!
篇6:重阳节语文作文高5
全文共 572 字
+ 加入清单“重阳节”,爸爸和奶奶带我去姨婆家。吃完中饭,我们一齐去爬山。
到了山脚,因为汽车开不上去,所以我们只能步行。走着走着,我看见一大片像韭菜一样的植物种在水里,我问奶奶:“奶奶,这是什么植物,长得这么像韭菜呢”奶奶说:“这是水稻,此刻还是它的苗,叫秧苗。”“哦!原先是秧苗呀!”我们继续走,我看见开着一片金灿灿的花,像油菜花一样,我大声叫起来:“奶奶,这是油菜花吧”奶奶说:“这不是油菜花,这是大白菜在开花。”奶奶还告诉我,大白菜开花后结的籽,能够作下一次的种子。而油菜花结出的种子,主要用来榨油,就是我们此刻吃的菜油。
我们走着走着,看见一种庄稼,奶奶告诉我是土豆。我问:“奶奶,土豆长在什么地方!”奶奶说:“土豆生在地下,应当有了,可是还不大。”
我们还在看见路旁有野生的草莓。我正想摘,奶奶连忙说:“不能摘,不能摘!”我问:“为什么呢”“野生草莓上头有刺,会刺伤手的。”于是,奶奶细心翼翼地摘了好几个,我拿在手上一看,真的有很多细细的刺。奶奶说:“把草莓拿回家,用水泡后,就能够吃了!”可是我们走着走着,草莓掉了。我想吃草莓的计划,也就泡汤了。
走着走着,我们就走到了一个庙门前。门上“五福星帝”几个字在我的眼前出现。这个庙正在装修,奶奶每年都要来那里拜一次佛。庙里有五福星帝和观音菩萨等塑像。
这次爬山,我觉得很有意义,因为我认识了许许多多的植物。
篇7:四年级写给语文老师的一封信
全文共 415 字
+ 加入清单敬爱的张老师:
您好!
您还记得我吗?我在您眼里是个作文高手,经常受到您的表扬;我在您的眼里是个顽皮的小孩,常常在你的眼皮子底下做些不像样的小动作;我在您的眼里还是个学习的榜样,经常得到您的奖品。想起来了吗?我就是您四年级时的学生赵炳皓呀!
老师,您知道吗?因为您的精心教导,我到四年级才会学习顺利;因为您的温柔美丽,鞭策鼓励,我才有了好好学习的信心;因为您不厌其烦地耐心教导,我才有了对您深深的怀念。想起来了吗?这些成绩全是您的功劳啊!
还记得吗?冬天,我们在操场上做操。我突然肚子疼想吐,您关心地问一句:“你怎么了?”“肚子疼。”我说。您急匆匆地把我背到您的办公室。那天天比较冷,可我看到您的额头竟微微渗出了汗珠。我真想给您说声我不疼了,可您已经给我妈妈打电话了。可以看出,您是一位多么有爱心的老师呀!
老师,并不是只有我喜欢您,全四七班的同学都喜欢您!现在您不在一小教学了,希望我的这封信您能收到。
祝
身体健康,万事如意!
您的学生赵炳皓
篇8:介绍端午节语文
全文共 597 字
+ 加入清单以前的端午节我觉得不怎么令人难忘,可今年的端午节却大不相同。
今年老妈说要亲自学着包粽子,要过一个自给自足的端午节。于是在端午节前两天,我们全家去街上采购,街上到处是欢乐的孩子和小商小贩的身影。那小商小贩们与平日不同的是他们不光卖粽子,就连艾草、五彩线、香包等也都有售卖。每个人的脸上都洋溢着笑容,整条街都沉浸在浓浓的节日气氛中。
喜气洋洋中,老妈买了好多粽叶,江米,蜜枣等等。回到家里,老妈按网上的制作方法,把米叶枣都泡起来。经过一天一夜的泡发后,我们全家总动员,按照网上视频开始包粽子行动。当然我也参与其中,经过多次绑不严漏米,拆掉重新开始后,最总我也成功地包好了一个漂亮的粽子。至于老爸,他真的不如我,一个也没包成功,但他却是一个优秀的传递工。最棒的还是老妈,老妈虽然也是第一次包,但她真有天赋,包的好看不说,还加入了很多创新。看着包好的粽子压进高压锅,我都迫不及待感觉到粽子好像马上要成功出锅了!
端午节那天一大早,老妈就端出来一大盆香喷喷的粽子,一个个青翠青翠的,有肉粽子,也有八宝米粽子,还有咸蛋黄粽子等。看着香闻着香,馋得我直流口水,我迫不及待拿起一个粽子,剥开粽叶,这个粽子里面不但包了火腿,还有玉米,虾仁等佐料,味道好极了,我两三口就吃完了一个大粽子。
这个端午节是我们一家,第一次自己亲手包粽子,第一次享受自己的劳动成果。因此,这个端午节也是我第一次感受到节日中全家协作的温馨快乐!
篇9:学生致语文老师一封信
全文共 708 字
+ 加入清单敬爱的老师:
您好,开学有一个多月了,您带我们也有一个多月的课了,在这个星期里,结束了开学以来的调研考试,没想到在考完的第二天就全部批出成绩。我看我那可怜的分数,似乎感到跌到万丈深渊,我对我真是太失望了,希望多大失望就多大,心里那种滋味真不好受。可是,我不能放弃……
星期五放学回家,我把自己关在屋里,打开窗户,凉风微微吹进来,我托着下巴,脑海里浮现出您一件件教导…
记得您给我们上的第一节课首先教我们怎样去学好语文,我记得最重要的一条就是在其中对语文产生兴趣,那么学习语文就不会太痛苦,而且在乐中学,在学中玩。在课堂中,您教导我们,您不会看重分数,而是在你得到的分数后,你等得了多少,你会了多少,不明白的题懂了没有,进行课后反思了没有,在做题的时候,一定要进行思考后再写答案。您说过“考试字一定要写好,做阅读理解理解题时,不要浮躁读,应定要静下心来。”我感到,这句话您就是为我说的,我的确有这个毛病,不仅在语文上,在别的科目上也同样如此,导致会做的题不是抄错了,就是算错了,不是图没看见,就是…...
老师,在你的课堂上,我喜欢您的笑,“哈哈…”坚韧又有力,似乎有一股很强的势力;老师,您也很亲切,您曾不在课堂上念没有完成作业的同学名字和考试不及格的同学,您处处为我们着想…。您似乎是那么了解现在青少年的心理,你的话真的很聆听,我们真的很爱听,以为您处处在理,句句都打动我们的心。
老师您说过考试后就要反思,做出总结,我一作起写下这样一句话:希望源于失望,奋斗源于忧患。正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定会消化好,有紧迫感受的人一定会效率高,有危机的人一定会进步快。老师,我想学好,我要学好,您为我加油吧。
您的学生:
时间:
篇10:2024年广东高考语文作文名师点评
全文共 833 字
+ 加入清单2022年全国普通高考语文新高考1卷,从整体看,命题材料贴近学生实际,着眼新时代社会发展全局,注重语文核心素养考察,体现出了稳定性、基础性、开放性、专业性的特征,其中作文试题的考核要求是从围棋的三个术语“本手、妙手、俗手”的社会体制意义出发,结合材料,表达考生的感悟和思考。
命题立意明确,逻辑清晰,论证要求较高,具有思辨性,考生可以联系生活实际,充分展开想象,紧密结合材料要求,表达对“本手、妙手、俗手”三者逻辑关系的思考,思考如何在社会实践中努力夯实基础,追求卓越,可以结合个人社会发展实际,表达人生理想愿望,在基础与创新的辩证关系理解中,表达对卓越人生的追求。
命题关注青少年成长,重视中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。作文材料新颖,思想内涵深刻,启示意义丰富,能够从生活实际、人生感悟、理想信念、家国天下的多维度考核学生的素质与能力,综合体现了新高考情境任务下的材料作文考核要求,稳中有变,与时俱进的特点。
2022年全国新高考I卷语文作文题,以三个围棋术语“本手、妙手、俗手”为切入点,要求考生结合自己的感悟和思考写一篇文章。今年的高考作文主要有以下特点:一是材料新颖,以围棋入题让人耳目一新;二是蕴含了新高考一脉相承的辨证关系主题,这个题目实质是谈基础和创新的关系。
本次高考作文题目既具有创新性,又有一定的延续性。不懂本手、妙手、俗手这些围棋术语影响不大,因为材料中解释得很清楚,题目的核心是基础和创新。若没有基础,贸然地去追求创新、创造,也只是空中楼阁;若仅是夯实基础,不去进一步探索、创新,也会止步不前。还要注意俗手,本手妙手是从正面来谈,俗手是反面例证。如果功利主义求新,可能舍本逐末,会损害未来的可持续性。
根据高考作文的评分标准,考生如果希望脱颖而出,我个人认为可能要做到这样四点:第一要文从字顺,注意流畅度;第二要注意逻辑合理,例证恰切,注意说服力;第三要注意语言和例证的陌生化和新鲜感,避免套作、仿作;第四要体现思辨性,思考全面,论述深入。
篇11:高三关于植树节的语文
全文共 622 字
+ 加入清单3月12日是植树节,树是大家人类的好朋友,它能抵挡住沙尘暴,吸收二氧化碳,放出氧气……它们可真厉害呀!
在植树节到来之际,我和同学们在景色优美的园博园里,种下了一棵棵小树苗,大伙可开心了。
大家跟着员工领树苗了。我看见小树苗都躺在地上,枝干长长的,细细的,光秃秃的,一片叶子也没,像一只大大的竹扫把,真好玩啊!可是小树苗非常重,只能给母亲拿了,我拿着工具来到植树的地方。
大家植树的地方有一条清澈见底的小河,弯弯曲曲地流向远方。河岸上已经有很多树木成长着了,它们仿佛是在静静地等待其它的小树朋友加入呢!
于是,大家立刻开始种树了。我拿很大铲子,铲了一点土,就放到旁边,可是,挖了好一会儿,还只挖了一点点。母亲过来帮忙了。可还是不够顺利,大家挖到了一块大石头。可是,大家两个人也没放弃,非常努力挖,挖得汗都冒出来了。最后,士坑终于挖好了。我长长地舒了一囗气,高兴地对躺在一边的小树苗说:“小树苖呀,你的家已经有了,喜欢吗?”
然后,我和母亲小心翼翼地把树苗扶进坑里,由我把土坑填上。我把挖出的土一点一点地往小树苗坑里填,这比挖坑轻松多了。不一会儿,坑就填平了。我虽然热得满头大汗,但心里却非常自豪。我还挺能干的呢。
最后,我问其他人借来了水桶,到河边小心地拎了一些水上来,浇灌我的小树苗。看着小树“咕嘟咕嘟”地喝着水,我多期望我的小树苗快点长大呀,早点开出漂亮的桃花。
春季,大家种下一棵棵小树,也种下了一份份期望:让大家和这部分绿精灵一块幸福生活在地球上吧。
篇12:高考语文作文总分及写作时间分配
全文共 345 字
+ 加入清单语文试卷总分150分,分为语言基础,文言文,诗歌鉴赏,默写,应用文阅读,散文或小说阅读,作文这几项。语言基础5道题,每题3分。文言文阅读4道题,每题3分。后面的分数不固定。作文60分。
时间安排要适度从紧,稍留空余。建议花90分钟在基础知识上,选择题力求在35-40分钟完成,作文外的主观题,要用足45-50分钟,尤其是鉴赏题、语言运用题(如仿写)要充分用足时间,但也不能久拖不决,至少花50分钟在作文上,其中审题不得少于5-10分钟(这里实际还有构思拟提纲的时间),想好了再写,8分钟检查,2分钟涂卡。但最好做完基础知识题后就涂卡。不要做一题就将答案填在答题卡上,既浪费时间又容易出错,应该全部做完检查后,再五个一组填入答题卡。这样先安排好时间表能有效避免为赶时间书写潦草、隐性失分的毛病。
篇13:春节语文高三
全文共 948 字
+ 加入清单百里不同风,千里不同俗。各地有各地的习惯,各地有各地的特色。我的祖籍是合肥。虽然祖籍是合肥。我却十分喜欢合肥。
那里过春节有个习惯,一定要杀鸡、鸭、雨,以示庆贺,隆重。因此,除夕的前几天,长辈们就要跑去市场买年货和供品了。与此同时,红包则是过年的大主角。大人们、老人们在除夕的晚上就要开始派红包了。没有了红包,孩子们就觉得春节过得不快乐。
而对大人们来说,最重要的就是贴对联、做年夜饭和拜年了。对联是最先贴的,许多“家和万事兴”联,“福星高照”还有“一帆风顺”之类的对联则是人们的首选。贴完对联后,做午饭。也是十分丰盛,鸡鸭鱼肉、青菜、汤,样样俱全。只有鱼,是没有人吃的,也正所谓“年年有余”嘛。不吃就是“有余”了。吃年饭前,是一定要放鞭炮的。然而,放鞭炮也是有讲究的,比如:“12点08分,12点18分、28分、58分”等等。只要尾数有“8、6、3”的分钟数,对于他们而言,便是放鞭炮的好时间。
吃完饭后,休息一下,又忙碌开了。大人们又要开始“炸丸子”了。所谓“炸丸子”,是用糯米、肉、葱、盐和水等不下十种的配料浑制而成的。过年时一定不能没有它。首先要把肉剁成肉泥;再把糯米蒸好,和在一块儿;把葱、盐、蒜、姜、醋、老抽等各放一些,拌在一块儿,使糯米变得有粘性。就可以开始搓丸子了。搓好后,下油锅。但是,丸子一定要搓紧。合肥人都认为,“丸子搓得越紧,来年就会家庭越兴旺”,因此,家家户户都很重视。炸成的丸子又香又脆,又有嚼劲,十分可口。但是,丸子很难炸,因此,我们小孩子有时会自愿去为大人们打打下手,切切肉、拌拌葱什么的。
丸子炸好了,便做其它菜。一晃眼,晚餐时间到了。又要下楼去放鞭炮,一家欢欢喜喜地谈天说地。一起吃年夜饭,,一起庆贺。大人们的红包压岁钱也派上用场了,孩子们欢天喜地的接过大人们的红包压岁钱,说上两句祝福话语,便放进口袋里了。
这一天,除夕,我们还得守岁。孩子们一点睡意也没有,大人们高兴地交流谈心。一切都很热闹。凌晨12点的钟声敲响,新年来到的那一刻,家家户户不约而同地放起了鞭炮。烟花、笑声充满了整座城市。大人、小孩们一同欢呼,庆祝着新年的到来。
第二天,春节。人们便去长辈家拜年,孩子们照样十分淘气。只是,窗外的雪不停地下,大地铺上了一层棉被。然而,这棉被,不是昨天的了,新一年的了。
篇14:给语文老师一封信250字年级
全文共 292 字
+ 加入清单您好!
我是您的`学生武子童同学,在您的教导下我学会了很多知识……也懂得了许多做人的道理。
记得在二年级的时候赵阳涛把陆国胜头磕破了,您放下了手中的事,边用餐巾纸捂着路国胜的头边问赵阳涛为什么打架,并小心翼翼的把路国胜送进医务室,通过这件事让我们知道了您对我们的爱和关心,您给了我们像妈妈一样的温暖和关怀,让我们无比的快乐。
老师,您就像是挺拔的大树,我们在您的树荫下健康成长,您就像一把大伞日月为我们遮风挡雨,正因为有您辛苦的付出,才会有我们这些国家未来的栋梁,让我们成长的道路更加宽阔,我们的进步离不开您的教诲和帮助,老师,谢谢您!您是我们的希望。
教师节快到了我先您节日快乐,身体健康。
篇15:小学语文日记400字
全文共 353 字
+ 加入清单上课的铃声敲响了,每个同学都匆匆忙忙的从外面跑回教室,坐的跟一棵小树一样笔直笔直的等待老师来上课。
老师走进教室,从柜子拿出一个蓝色的袋子,说:“这节课,我们来玩个游戏。”我很好奇,到底是什么游戏呢?到底里面装的是什么东西呢?于是,老师先让大家来看袋子是什么形状。有的同学说:“像八字形”有的说:“倒过来像酒杯。”还有的说:“像颗巨大的糖果。”接着老师又让同学们猜袋子里面是什么东西。有的说:“是糖果”还有的说:“是本子。”老师还让同学摸一摸是什么。
最后老师打开了蝴蝶结取出了一个白袋子,同学们还是猜不中里面到底是什么,老师打开了橡皮筋,哇!原来里面是好吃的奶片啊!怎么样才能得到奶片呢?老师说:“把刚才发生的事情能用一段话表达清楚的小朋友,就能够得到奶片。”
最后每个同学都得到了奶片,这节课真是太有意思了。
篇16:2024一年级语文教学工作计划
全文共 1900 字
+ 加入清单一、班级情况分析
本班学生人,其中男生人,女生人。
学生年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量,学生识字的返生效较高。因此对这些学生,应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力,使其体验成功学习所获得的乐趣。
二、本册教材分析
本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。
每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。
三、教学目的、要求
(一)、政治思想方面
培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情,培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质,对学生进行良好的启蒙教育。
(二)、基础知识方面
1、汉语拼音
①、学会汉语拼音,能读准23个声母,24个韵母,4个声调和16个整体认读音节,能正确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
2、识字与写字
①、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。
②、认识常用汉字400个,会写其中的100个。
③、掌握汉字的基本笔画,能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。
④、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
3、阅读
①、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
②、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
③、学习借助读物中的图画阅读。
④、对于读物中感性趣的内容,乐于与他人交流。
4、口语交际
①、学会说普通话,逐步养成说普通话的习惯。
②、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
③、能与别人交谈,态度自然大方、有礼貌。
④、有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。
四、教学措施
1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。
2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。
3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境,激发学生的学习兴趣。
4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。
5、设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。
6、认真批改每课作业,及时作好反愧小结。
7、尊重学生的个体差异,及时导优辅差。
五、教学进度安排
1周(9月1日-7日)
教学内容:入学教育aoeiuyw
2周(9月8日-14日)
教学内容:mfdtnl复习一
3周(9月15日-21日)
教学内容:gkhjqxzcs
4周(9月22日-28日)
教学内容:zh,ch,sh,r,复习二,ai,ei,uiao,ouiu
5周(9月29日-30日)
教学内容:ieueer
庆祝国庆
6周(10月8日-12日)
教学内容:复习三
7周(10月13日-19日)
教学内容:aneninun,angengingong复习四
8周(10月20日-26日)
教学内容:一去二三里,口耳目,在家里
9周(10月27日-11月2日)
教学内容:操场上语文园地一有趣的游戏,画四季
期中考试
10周(11月3日-11月10日)
教学内容:小小竹排画中游,哪座房子最漂亮,爷爷和小树
11周(11月11日-11月17日)
教学内容:语文园地二,我们的画,静夜思,小小的船
12周(11月18日-11月24日)
教学内容:阳光,影子,比尾巴,语文园地三,这样做不好
13周(11月25日-12月1日)
教学内容:比一比,有选商场,菜园里,明明
14周(12月2日-12月8日)
教学内容:误文园地四,我会拼图,我多想去看看,雨点
15(12月9日-12月15日)
教学内容:平平搭积木,自己去吧,一次比一次有进步,语文园地五
16周(12月16日-12月22日)
教学内容:小松鼠找花生,雪地里的小画家,借生日
17周(12月23日-12月29日)
教学内容:雪地孩子,小熊住山洞,语文园地六,小兔运南瓜
18周(12月30日-1月6日)
20至完周期终复习考试
篇17:中国传统节日语文作文高1
全文共 499 字
+ 加入清单我最喜欢的传统节日是端午节,端午节里有赛龙舟,吃粽子。我最喜欢吃粽子,那粽子又香又软,美味极了!
又香又软的粽子,经过我的学习,还有感人的来历呢!公元前278年农历五月初五,楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后,悲愤交加,心如刀割,毅然写下绝笔作《怀沙》,抱石投入汨罗江,以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞,沿水招魂,并将粽子投入江中,以免鱼虾蚕食他的身体。这一习俗绵延至今,已有两千多年。
千百年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,深入人心。人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”。在民俗文化领域,中国民众从此把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等,与纪念屈原紧密联系在一起。随着屈原影响的不断增大,始于春秋战国的端午节也逐步传播开来,成为中华民族的节日。
中国的端午节还有许多别称,如:午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。虽然名称不同,但各地人们过节的习俗却大同小异。内容主要有:女儿回娘家,挂钟馗像,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等,除了有迷信色彩的活动逐渐消失外,其余习俗至今已流传中国各地及邻近的国家。
篇18:小学五年级语文父爱作文
全文共 490 字
+ 加入清单在写这篇作文之前,我想了很多,很多,因为父母对我们的爱实在太多了,最后终于决定——我还是写父爱。
在以前,我从没发现过父亲对我的爱有多深,只是父亲每天都要问我作业写完没有,在学校干了些什么……一直是母亲在陪伴着我,呵护着我,可是,在一件事中,我才发现:父亲的爱我将难以报答。
有一天晚上八点,我突然发起了高烧,爸爸发现了我,急忙背起我送往医院,那天晚上下着大雨,因为我发烧,被烧晕了,但我隐约看见一个穿这两件衣服的人背着我在风雨中奔跑……
爸爸在等出租车时,把自己的外一批在我的身上,五分钟,十分钟,二十分钟,车子终于来了,爸爸知道我坐车晕车,就让司机开快一点,不一会儿,就到了医院。
“孩子怎么了?”
“发高烧了。”
“那我们要给她量一下体温,然后再验一下血。”
这是我听见爸爸和医生的对话,爸爸走了过来,我隐隐约约看见爸爸头上那豆大的水珠,不知是汗水,还是雨水……
在几天的住院中,妈妈给我讲故事,爸爸鼓励我不要怕验血,晚上爸妈轮流值班,不让我自己在冷清的病房里带着……
我终于出院了,回忆起这几天,我体会到父母的爱,但父爱是占有一大部分的,所以,我也将在这里,对爸爸说一声:“爸爸,我爱您!”
篇19:高二语文作文关于元宵节
全文共 638 字
+ 加入清单“新年元宵锣鼓哄,十五日里猜花灯,元宵圆可比明月,蜻蜓俯下似点灯。”每当听到这曲悠悠的小令,我便想起了元宵节。
传说元宵节是为了一个叫元宵的姑娘而举行的。在这一天,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。要出门赏月、喜猜灯谜、燃灯放焰、共吃元宵。这天合家团聚、同庆佳节、其乐融融。
今年的元宵节我们是在大姨家过的。一进门,那香甜的汤圆味儿就不知不觉地飞进了我们的鼻子里,沁到了我们的心中。于是,香甜的味儿便把我牵到了厨房。厨房里热气袅袅,大姨正忙着煮汤圆。只见锅里清水沸腾,一个个圆溜溜、雪白雪白的汤圆似一颗颗晶莹透亮的珍珠,随着水波,在慢慢地滚动、沉浮。我望着这诱人的汤圆,恨不得马上就把它吃了。
几分钟后,汤圆终于煮好了。看着那一个个白白胖胖的“小精灵”我立刻盛了一大碗。碗里的汤圆真是让我垂涎三尺,我迫不及待地尝了一口,甜糯糯、滑溜溜的,又香又甜的芝麻陷汤圆真好吃!一会儿,一大碗汤圆就溜进我的肚子里了。
美味的汤圆品完了,我们便去湖边放孔明灯。大家来到湖边,一起放飞孔明灯。我和妈妈小心翼翼的打开了孔明灯,用手轻轻提着灯的顶部,大姨蹲着点燃料。火越着越旺,灯慢慢的鼓起来了,圆嘟嘟的在手中一晃一晃的,有点摇摇欲飞的感觉。我把手松开了。只见孔明灯慢慢升起来了,越升越高……望着灯,我默默的许下愿望……
我们一路目送着孔明灯,托它把大家的心愿送往远方。天上无数盏孔明灯一齐飞向遥远的地方,今夜的天空最美,今夜的天空最亮!
元宵节在人们的欢乐中迎来,又在人们的欢乐中远去,留给人们的是深深的思念!
篇20:小学三年级语文日记400字
全文共 398 字
+ 加入清单201X月X日 星期X 晴
这个周末,老师布置了一份做手抄报的作业。今天晚上,学完围棋以后,我就开始做有关安全的手抄报,妈妈在一旁监督我。 因为主题是有关安全方面的,我就想到了交通安全、校园安全和消防安全。我收集了一些资料,准备把版面分成几块,先设计了一份草稿,再把需要的内容填进去。经过一番努力,手抄报的基本形状出来了。
接着需要画画了,我先在上面写下“安全伴我行”这几个字,再在右边的中间写了“SCHOOL”,之后又在“安全伴我行”的左边画了一个有棕色头发的小学生,他正背着书包上学去!我觉得草稿的左下角有一片空白,于是我就画上了一个由许多曲线组成的圈圈,还在圈旁画了一个船舵和高耸入云的瞭望塔。最后,因为有些地方是交通安全的,于是我就涂上了红、黄、绿色,再画上了个圈包住它们,这样,一座“文字交通信号灯”就诞生了。
手抄报一做好,我就拿给妈妈看,妈妈夸我画得真好,星期一准备拿到班上,给同学们看。