体面前奏钢琴谱【经典20篇】

2014年12月4日，成都街头一家火锅店内十分温暖。该店闭门谢客，专门请来了辖区的180多名环卫工人，备上好酒好菜特意招待。负责此次活动的李先生表示，火锅店刚开张时，他们曾在街头散发了10多万张传单，不少都被丢在街道上，给环卫工人带来了很多负担，李先生希望通过这种方式以表达歉意。该火锅店按照50元每位的标准为环卫工人们配置菜品。闭门谢客不但体现了“请客”的诚意，更能让环卫工人在自由无拘束的环境下吃饭。

素材点拨：让每个人在阳光下有尊严地活着。热热的火锅，暖暖的心意。李先生以独特的方式，向环卫工人致歉，是对环卫工人劳动的理解与尊重，更是对弱势群体的关爱。事情虽小，但却传达出厚重的社会正能量，让人的内心充满着无限的温暖与感动。

最近我新换了一个钢琴老师，是男的。说起这个我就有点忿忿不平，明明学钢琴的女孩子比较多，但是为什么钢琴家基本上都是男的？从学琴开始，我好像都没认识过一个女钢琴家，难道只是因为男的手长，手大？我真是百思不得其解。

这个钢琴老师看起来就很有艺术家的气质。因为老师的头发不仅是卷的，还是长头发，虽然有点胖，但是传说中的艺术家就是这个样子对不对！

我上第一节课的时候，就明白了老师不仅是看起来有艺术家的感觉，本身也是非常有实力的。老师检查了一下我的曲目，说我现在弹的曲子级别有点低……于是布置了新的曲子。

当然，老师给我布置的曲子让我感到了深深地压力。因为我第一次弹得真的是乱七八糟，一塌糊涂。开始弹的时候因为音的跨度和比较高的问题，看一个音符就要认半天，弹得断断续续的，我真是一脸懵逼。但是万万没想到，老师居然还夸我识谱快！我真是受宠若惊，可能是由于曲子太难了，所以我才弹得这么不好，而且又是第一次弹，我的心里瞬间就平衡了许多。

随后，老师也弹了一遍曲子。老师的手指在黑白键盘上跳动，一个个悦耳的音符从钢琴里跃出，音符小精灵们组合成的优美的旋律一次次的在老师的手下诞生，老师的指尖好像有魔法一样，我听得如痴如醉。

可很快，我反应过来，这和我弹的真的是同一首曲子吗？老师指尖下流泻出来的音乐，真是把我深深地击倒了，特别是后来老师还说了一句，好久没有弹了有点生……直接让我风中凌乱。好久没弹能弹成这样啊！我玻璃心碎一地啊！

我知道自己不可能跟老师比，但是想想还是有点小心塞。我相信，只要我努力，就一定能！嗯……努力追上老师……吧……感觉有点底气不足。我还是要努力！加油！

我从小就喜欢弹钢琴，喜欢指尖碰到琴键的感觉，喜欢弹出的每个音符……

可现在不一样了，我已被“堆成山”的作业包围了，星期六星期天，还要奔波好几个学习班，几乎没有时间弹钢琴，钢琴上面都有了一层灰尘！

我也向妈妈说过，以后还不是要靠特长吃饭啊，有些从清华、北大出来的毕业生不也找不到工作吗？你就让我弹弹钢琴吧！哪怕5分钟也行。其实我妈不是不让我学，是怕我学习跟不上。可是，即便妈妈同意，每次我写好作业就已经七点多了，洗洗澡，再看会儿书，就差不多要睡了，就只有周末，才能抽出二三十分钟的钢琴时间。

那一点钢琴时间，却让我很满足，终于可以碰到琴键了，终于可以继续弹曲子了，那琴声，时而激昂，时而悠扬，身子有时也被音乐感染了，不由自主地震起来，那“天籁”般的琴声，让我忍不住弹了又弹，弹了又弹……

留点时间给弹钢琴吧，即使不能成为一名钢琴家，但能做一名喜欢音乐的人也挺好的。

记得我4岁时，我和妈妈一起去商场，看见一个姐姐在商场的大厅里优雅地弹着钢琴，就像一位美丽的公主，我十分羡慕，当时，我就一心想着要学钢琴，从那时起，我便走上了钢琴之路。

一晃四年过去了，我8岁时，便开始有些厌倦弹钢琴了，心想，练琴既枯燥又烦人，每晚作业写完都不能玩儿。从那时起，每天练琴时，我不再专心练，而是消磨时间，我中间会以喝口水、上厕所之类的理由消磨上个五六分钟。于是，“消磨时间”便成了我练琴时的常客。过了一段时间，妈妈觉得我练琴时有些不对劲，总是时不时的从钢琴边走开，还非常在意练琴时间的长短，练琴的效果大不如从前，一首曲子有时要三个星期才能交作业，妈妈便开始使连环计，每次我说要自己倒水喝时，妈妈绝对不会允许我出琴房，说：“你好好练，我帮你倒！”搞得我无可奈何。当我想以上厕所的理由逃避练琴时，妈妈会说：“刚好，我的手有点脏，也要去洗手。”然后她就会在卫生间监视我。我心想：哼，不就是不想让我消磨时间吗？直到有一天，我再也忍不住了，大声的对妈妈说：“妈妈，我讨厌练琴，我不练琴了，我要放弃！”我本以为妈妈会大发雷霆，可妈妈却语重心长地对我说：“坚持就是胜利！孩子，做什么事情都要坚持到底，若半途而废，终会一事无成。”听了妈妈的话，我深有感触，从此以后，我改变了自己的态度，认真练琴，顺利的考过了钢琴五级，并且在河南省“魅力中原”青少年钢琴大赛，荣获了一等奖的好成绩。

坚持就是胜利！不经历风雨，怎会见彩虹。经过这件事情，我认识到，不管做什么事情，都要认真对待，坚持认真做事，才会取得成功！

在一节课上，数学老师出了一道难题，全班都被难住了。只有一位同学轻易解答出这道难题，他有点胖，圆嘟嘟的脸蛋上两条浓密的眉毛向上翘起，有点古怪有点可爱。这位学生便是我的同学——汪安都。

这是我脑子里想到他的第一画面，他在数学方面有很深的功底。这其实是刚认识她时的画面，现在，他不但数学学的超级棒，而且钢琴也弹得十分出色，是我们班公认的钢琴家，连老师也这样称赞他！

为什么说是大家公认呢？因为他曾自己有过一场演奏会，同样是学钢琴的，我就没有他如此傲娇的成绩。我们看过他的演奏，每一个动作每一个表情都十分到位，把自己全部的感情都融入在音乐中，表达的那么好那么完美。

上音乐课时，他认真的学唱《好一朵美丽的茉莉花》，同学一有不会唱的地方或不会打的节奏拍子，他总是不厌其烦地讲解知道同学学会。

那时候还不太相信：“一个胖子怎么会有这么优雅的一面呢？”于是我特意观察。

那天是一节音乐课，我刚好遇到一只拦路虎——唱不准曲子的节拍，节奏老是跟不上。便向他请教，没想到他说对了：“这是一首欢快的歌曲，要唱的快些。这儿，有一处返回记号所以要重新唱……”看着他有理有据的给我讲解问题，我心中不禁有些惶惶，同是学钢琴的差距咋这么大呢！看来我得向他学习努力提高自己不可了。

他向上长的眉毛让人记忆深刻，他在音乐这方面的能力让人敬佩不已，他真是我们班的“钢琴家”！

钢琴是一种声音美妙的乐器。我也有甜美的声音，所以，我和钢琴的对话就开始了。

寒假中的一天，只有我和奶奶在家。因为我没有好好吃饭，所以就被奶奶骂了一顿。我伤心的来到钢琴边。钢琴问：“你怎么了？”“我现在心情很糟糕，可以用一下你的”黑白肚子”吗？我想安慰一下自己。“当然可以啊！“钢琴慷慨的说道。我立马打开钢琴弹了起来。”这一段是热情的、你的音色错了、节奏不对——-“钢琴耐心的给我纠正。我也一直不停的回答：“好的、哦、知道了、谢谢你——-“弹了一大半，到了我最不拿手的一首曲子599第51条。唉！又是琶音。唉！又是五指法。我老是出错。”一二三四、一二三四，加油！“钢琴继续耐心地说，“加油，只要把三指再往旁边一点点，手再放大一点，展开一点。”“嗦啦嗦发咪瑞多，哆哆——-”我弹好了！我弹好了！“我兴奋地跳起来。真是太棒了！我完全忘了之前的不开心，和钢琴一起融入另一个美妙的世界。

这就是我与钢琴的一次对话，是不是很奇妙呢？

在我小时候，妈妈希望我能有一技之长。正所谓心灵手巧，反过来手巧了心也就灵了，然后也就聪明了(打电脑键盘不也是一个道理吗?)。So,老妈便觉得钢琴是个不错的选择。于是，我便与钢琴结下了不解之缘，而钢琴也渐渐散发出了它的独特吸引力。

一开始，妈妈把我带到了她以前的学生那儿学习钢琴。那时我正是幼儿园的小朋友，特别爱玩，认为少了一大片的娱乐时间一点儿也不好。学习的时候怎么也不肯把手放在琴键上，但最终还在妈的“威逼利诱”的魔爪之下，我只好服从。

每星期一次去老师那儿学习完新曲子后，我都要每天在琴行那练习一个小时，孰能生巧嘛。在琴行里，有许多小伙伴。我呢，在认真地把练习曲弹了一遍又一遍，也有点累了，一看点儿，诶“辛苦”了40分钟耶休息一下。我转念一想:“学校每40分钟一节课，下课铃送来10分钟，多棒啊，钢琴也这样呗。”于是我便从座位上蹦起，一转身，便溜的不见影了。就这样，我日复一日次复一次，学到了不少了不少曲子，日久生情，我也便喜欢上了钢琴，这项美妙的音乐艺术。

后来，我上了小学，班上我有认识了一位也在学习钢琴的同学——张xiao yi(不知道名字该咋写)他呢成绩很棒，于是我推算过去，他弹琴肯定也很棒。渐渐地，我莫名其妙地也去了他学琴的地方学习去了。那个老师也很不错，我在那时，练琴之地也发生了改变，由于家中新添了钢琴，我也晋级在家练琴了。在新老师那，又学习了许久，我晋升到了考级的行列。感觉那时真是小学最棒的时候：由于那时大部分科目处于相对简单的状态，大家(含我，呵呵)常有一百拿;那时我的硬软笔字都每天在练，很不错，常登在班级后墙上，还拿过金翠园杯的奖，两个三等奖赚了300元;而钢琴又考级成功拿了个3级考级证书，正可谓是人逢喜事精神爽啊。说到那次刻苦铭心考级那可就激动人心了：那时，老师刚跟我讲到考级我可兴奋了——“我——准备好了，我——准备好了”

于是老师便开始教我考级的曲目，我也开始精心准备，把它们一首一首攻克了下来，牢记于心。一天天过去了，终于到了考级的日子，我紧张极了。在鼓楼等待是我可是坐立不安呀。终于，到我了。在我之前的作文里我讲过，我可胆小，战战兢兢走进了考级室，唉呀妈呀，好多人呀(3位考官2名学生)。我如临大敌，一坐到钢琴座椅上就缩到了角落，好不容易坐到了座椅上。为了缓解紧张的情绪，我在心里给自己打劲：“我准备的那么充分，怕什么，好好的弹准没错”这样一想我觉得好多了，从容地把事先练习的曲子弹完，从容地走出房间，从容地回到家，从容地......呃——

而在今年的暑假，老师又举办了一个盛大的钢琴宴会(就是他教的学生每人背一首曲子弹啦)，So我又准备了一首《好奇的故事》。到了那个家兴大就店(这是为什么呢)，我发现了一大群人耶：有的呢是学生的家长，为孩子加油鼓劲;有的是前来观赏的路人甲;有的呢老师的学生正为着那架好高级的三脚钢琴，唉，不对，三角钢琴!!!什么东东，于是我也凑过去看，哇哦，霸气。老师看到了我，也招呼我去练练手。练习完毕，我还看见了张xiao yi ，于是我也过去跟他聊天。很快，演奏会开始了，我的曲子夹在中间，要等后面弹。好紧张哦，前面的同学们都好有礼貌，上台前都鞠了一躬，哦，上台前要鞠躬，记下，记下(是感谢大家来收听演奏吗?)。我还看到许多闪光灯在下面“咔嚓——咔嚓——”地响，好隆重那!到我了，我上了台，鞠了个躬，开始演奏，有了上次考级的经验我这一次的表现明显好多，但是腿还是在不断的颤抖，一曲终，我会到了座位上。事后我感觉，腿都麻掉了呢。

这就是我与钢琴的故事，有欢笑也有泪水。而钢琴这个舞台则如一炉火，练就了我的勇气与毅力。使我在人生的道路上，不畏艰辛，不断奋斗。

下面是小编为大家收集整理的关于体面的近义词，欢迎大家阅读参考!

【解释】

体面( 注释:①面子;有面子：失体面|这几句话讲得很体面。 ②面貌美丽：这姑娘长得真体面。)

【近义词】

风光( 注释:风景;景象：北国～ㄧ～旖旎(yǐnǐ)ㄧ青山绿水～好。)

【造句】

1. 身为教师，在学生面前说粗话，实在有失体面。

2. 他穿得挺体面的，可是乘车不买票，真难看。

3. 好吃懒做是很不体面的。

4. 看，她的穿戴打扮多体面。

5. 这事他做得很不体面。

6. 大观园里茯苓霜失窃后，平儿明知是彩云偷的，但投鼠忌器，怕伤了探春的体面，不愿去起赃。

7. 那是个愉快的夜晚，我们推杯换盏，觥筹交错。但是当晚的高潮无疑是DVD播放着所有人三十多年来的照片那一刻。每个想得到的不体面的发型与时装都显得甚为醒目。

冯璟

我从小就喜欢音乐，喜欢听音乐，喜欢唱歌，但我最喜欢的还是弹钢琴。不管遇到任何不开心的事，只要我的手指碰到琴键，伤心、疲劳、愤怒都会消失，带来的事轻松、愉悦的心情。

记得有一次，我在学校跟同学产生了矛盾，气冲冲的跑回家。妈妈见了我，居然还说：“冯璟，快去写作业！”我更伤心了，冲进自己的房间，“砰”地一声关上门。这时我看到了钢琴，走过去，打开琴盖，触摸到琴键时，肚子里的火气一下子减少了很多。我弹起了《扬基歌》，欢快的乐曲响起时，我的手指在钢琴上跳舞时，慢慢地我变得心平气和了，不再生气。我沉浸在美妙的音乐中，徜徉在自己的音乐天堂里。

对于别的同学来说，弹钢琴可能是一件很痛苦的事，但对我来说是一件很愉快的事。在我疲劳的时候，钢琴会静静地陪伴我。我写完作业后，感觉大脑十分疲惫。我放松的方式就是弹钢琴，一弹就是几十分钟，妈妈让我歇会儿，可我觉得还‘没弹够。虽然弹完琴手也会感到累，但我的身心变得十分轻松。

学习弹钢琴，虽然没有让我获得太大的荣誉，也没有让我成为全班的焦点，但它使我快乐，让我身心愉悦。

每个人都有自己的独门绝技，我也不例外。弹钢琴就是我的拿手好戏，它记录着我的成长，伴随着我的生活。

我从小便对音乐感兴趣，一听到音乐就兴奋地手舞足蹈。六岁那年，在父母的鼓励下，我正式拜师学琴。每当我走进音乐教室里，和煦的春风从百叶窗下吹进来，三角钢琴上摆着芬芳扑鼻的鲜花，使人觉得神清气爽。上课时我认真地看老师的示范，下课后自己一丝不苟地反复练习。我的琴艺在这样的环境里突飞猛进，很快便以优异的比赛成绩取得了钢琴六级证书。

去年临近春节，艺校开展“庆新年”联欢晚会。我立即踊跃地报了名，一心想在小伙伴们面前大显身手。从那以后，我每天都废寝忘食地练习，直到每一首曲子都倒背如流也不肯罢休……

演出那天终于来到了！我身穿精心准备的晚礼服，满怀激动与忐忑不安的心情走上台，径直走到琴凳边，俯下身来开始了我的演奏。当行云流水的琴声响起时，台下爆发出一阵阵掌声，观众们露出了欣喜的笑容，小伙伴们也对我的精彩表演大为赞赏，会场的气氛更高涨了……而台上的我全然不顾台下的阵阵喝彩声，忘我地演奏着。指尖流露出的不仅有着那对成功的期待，更多的是对音乐的渴望。我忘了台下的老师同学，忘了观众席上的父母，忘了台上的工作人员，全身心投入在乐曲的感情中，音乐声蔓延了整个会场。这次演出大获成功，我感到了前所未有的兴奋感。那时我的心情简直激动到难以言表，那澎湃的自豪感一次又一次地撞击着我的心灵，使我感受到了成功的喜悦。

弹钢琴锻炼左右脑，让十指更为有力。每天坚持弹钢琴不仅挑战了我们的耐心与毅力，更为高兴的是每当学会一首曲子后就会有莫名的自豪感油然而生。每个节假日只要有时间，父母就会带我去各地参加演出，不断提升我的演奏水平，不断克服内心的紧张，从而获得自信。

弹钢琴陶冶着我的情操，在潜移默化中改变了我的人生。在以后的日子里，我会更加勤奋地弹钢琴，把更多的时间与精力投入到音乐学习中。它，我的拿手好戏，将来更会大放异彩！

今天我要和大家说说我在弹钢琴方面的变化。这件事说大也不大，说小也不小。

记得我刚学钢琴时才5岁，那时弹钢琴我觉得好玩，弹弹就行了。可是弹到三年级的时候，学的曲子就有点难了，一段曲子要练好长时间，还总是弹不好，我就觉得没有兴趣了。在钢琴前一坐就要弹一个多小时，还总是弹错音，我就很不开心。我问爸爸：“是不是弹钢琴会越来越难弹，也越来越枯燥了？我都有点不想弹了。”爸爸笑着说：“要想弹得更好就要一遍一遍的练，当然会有点枯燥，但当你练好后，就会很有成就感。但后来，教我的钢琴老师脾气非常大，新学的曲子谈得不好就会生气，好多学员弹完琴都是哭着出来的，经过我和妈妈一起商量，我也说了我不想接着弹的想法，妈妈果断地把钢琴给我停了，因为妈妈怕我因为弹不好钢琴心理负担太大。

到了四年级，一天爸爸和我们一起聊天，说起了弹钢琴，问我对继续学钢琴的看法。我就去到钢琴前弹了几下，发现自己还没有把知识全部忘记，想想还是可以接着弹的。

就这样，我又开始了每天练琴的生活，因为老师特别有耐心的教我，我喜欢上了弹琴，弹不好时多加练习，弹到妈妈熟悉的曲子她还和我一起唱，我真是太高兴了。现在的我和新的老师一起学习了很多非常好听的曲子，比如：喀秋莎、小机灵的歌、歌声与微笑……坐在钢琴前一个小时我也不会觉得累。

不仅这样，妈妈还专门带我去听了著名钢琴家弗拉基米尔·费尔兹曼的钢琴独奏会，听着钢琴家弹得那样陶醉，曲调那样动听，更加坚定了我继续学习钢琴的决心。

只要你一走进我家，就能听见一阵叮叮咚咚的琴声，像小鸟在枝头唱歌，又像小溪跃下山涧，那是我在弹钢琴。。我喜欢弹钢琴，练了三年了，一点也没放弃的念头。因为我有一个好老师--元老师，元老师对我很好，从来不会骂我。

我要弹钢琴，这是我自己向爸爸提出的。我开始上课了，老师先教我怎样才算是正确的手势：两指之间要有一个骰子那么宽，“小房子”要顶上去，手指成圆弧形。当我做对时，老师就表扬我。当我做错时，老师并没有批评我，而是帮我改正错误。

我天天练，每天至少要练一个小时，每首曲子至少要弹五遍，过了一段日子，我会弹好几首曲子了，老师夸我真棒啊！还帮我画上了一面大大的红旗，真好看！

一年过去了，现在曲子难了，学习紧张了，时间减少了，压力大了。不过我一点也不放弃，继续地练，我的辛苦总算没白费，现在我已经考出了个二级，我高兴都来不及呢！

真是太糟糕了！我认真练习过的钢琴曲，竟然在复赛中被淘汰了。

今年四月份，我参加了一个叫美因茨的国际钢琴大赛。我的老师帮我报了名，初赛过后，我以优异的成绩进入复赛。

因为复赛在一星期后，所以老师给我多加了两节课进行比赛曲目的指导。上课时老师在我的谱子上画了星号、红圈、波浪线等重点符号；对拍节、空拍也进行了指导。

回家我认真地练了起来，跳音、装饰音、高八度，对于这些细节我一丝不苟，不敢有一点马虎。因为在最后一段儿我总是弹错，所以我对这段练习也格外认真。

在演出那天，爸爸妈妈陪我一起去参赛，地点在市里的香格里拉大酒店。我来到比赛大厅，这里只有四位评委老师，我读了读介绍，原来这些评委在钢琴方面取得了很大成就。也不知是评委的压力，还是比赛前的焦虑，我越来越紧张，紧张的差点儿把谱子忘在脑后。轮到我上台了，虽然我在家里练习的很熟，但我还是很紧张，我弹的时候注意力没有在钢琴上，光想着能不能晋级了，结果把老错又带到了台上。

我灵机一动继续往下弹，在弹完了的那一刻我抬头一看，看到评委有的轻轻叹了口气，有的摇摇头，有的皱眉头，我心想：这次一定进不了决赛了，都怪我太紧张。

不一会儿比赛结果出来了。仔细的看了一遍晋级的名单，果然没有我，我沮丧的回家了

通过这次失败的演出。我懂得了做事不能粗心大意，否则不会成功。

我有一个钢琴老师名叫胡馥，虽然她已经50多岁了，但她还是依然教学生弹琴。

我弹琴弹得好的时候，她总是帮我打拍，表扬我什么的，说起话来也温温和和的，令人非常舒服。但我一弹不好的时候，她就会骂我。有一次上课，由于没有完成好老师布置的作业，心里非常紧张，弹琴的时候，我的手直发抖，全身都冒着大汗，心想：这次老师不骂死我才怪呢。但没想到，胡老师没有骂我，而是一个音符一个音符的帮我改正过来，可我走的时候，连跟老师说“再见”也不记得了，爸爸妈妈生气地说：“哼，算你这次好运，要是下次再这样的话，我不把你的屁股打开花才怪呢!”以后每当我弹琴不认真的时候，我就会想起这件事，就再也不敢不认真练琴了。

我打算长大后一定要像胡老师那样，做个好老师去教学生，赚一大笔钱，养活一家人，将来做一个有用的人。

我的课余生活并不算多姿多彩的，只有弹钢琴和看书。特别是弹钢琴，一天不练自己知道，两天不练老师知道，三天不练大家都知道。所以，我对它又爱又恨。

钢琴陪伴了我四年多，初学时对五线谱一点认知都没有，小小的指头要在琴键上一个个准备确无误地敲出来，真是不容易。它磨掉我许多的耐心，过程相当枯燥与辛酸。

但是，在妈妈的陪伴与老师的鼓励下，我一直坚持着。每首练习曲每天都要花很多时间去思考和练习，当一首曲子被我成功攻克的时候，那种成就感与喜悦感是无法用词语来形容，心里比吃了蜂蜜还甜。

如今我能演奏好些名曲了，最近最满意的要数贝多芬的《小步舞曲》，每当弹奏起这首乐曲时，眼前就会浮现人们在优美跳舞的画面，仿佛自己都变成一位优雅的女琴师。今年我已成功考过五级了，马上要学习六级的知识，我得要继续加油，尽力做好。

钢琴是我课余生活中重要的一部分，它给我带来了无比的快乐自信。

一个温馨的雨夜，我面前那架钢琴幸福地在对我微笑。她的笑容是照亮我生命的光芒，而我的生命就像向日葵般片刻不断地跟随着它。

夏日的雨夜，有着湿润的香味，雨点温柔地抚摸着窗外的绿叶，细腻的雨声如同轻声细语一般，填满了我的心。我和妹妹一同在钢琴前唱着：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”我们一边唱着，手指一边在键盘上移动。那时的我们还只是小孩子，弹奏的技术不高，可我们是那样快乐：我们完全沉浸在那融入真实感情的琴声中，它像一个被五颜六色渲染的绮丽世界。我们仿佛看到了天空中闪耀的点点繁星，不由得露出了笑容。站在我们面前的钢琴也在微笑，她真是架幸福的钢琴。

与微笑的她一起度过的每天都使我留恋。不论是痛苦还是快乐，她都陪伴着我。她拯救了受挫的我，温柔地拭去了我的泪珠。每当与她一起歌唱，仿佛全身都在共鸣着，每个细胞都在温柔地振动着。是她，让我的生命变得如此色彩缤纷。

钢琴幸福地微笑着，她是那引导我前进的光芒，追随着她，胆怯的我也开始迈步奔向前方。她轻声地告诉我：“踏上你的旅途吧，尽情向前奔跑；成为一束光芒吧，让整个世界因你而明亮！”

我不怎么喜欢学钢琴，但是我妈妈一直要求我去学。

每到星期二，我的心情就变得很烦躁。因为晚上就要去老师家学钢琴了。我觉得弹钢琴很累，天天要练习一个小时。唯一的好处是在老师家里，有时候我妈晚点来接我，我还能看一会电视。

这个老师不算太凶，钢琴水平也很高。他弹起钢琴来动作非常熟练，让人看得眼花缭乱，而且听起来也非常悦耳，但是我还是很怕他。去弹钢琴的时候，我很紧张，脚有时候还瑟瑟发抖，生怕自己弹错。如果弹错，他就会用“金箍棒”敲一下椅子，我会被吓一跳。这几次也不知道怎么了，老师突然变温柔了，六级曲目我弹的不好，老师也没骂我，还对我笑了笑。不过，由于我上课过于紧张，每次学钢琴回来，我的手指就很疼，作业都写不起来了。

学钢琴的滋味真不好受。弹了这么多曲子，虽然也上了级别，但觉得太累了。我就不能轻松一点吗？

我第一次看到别人弹钢琴是在新疆我姑姑家旁边的琴行，看到小朋友坐在钢琴前的样子，我心里好羡慕，心想：要是我也会弹琴，我的小伙伴看到了，嘴巴准能张得有棒棒糖那么大！

后来，我又在电视里看到朗朗弹琴，他的手指像在琴键上跳舞，黑白相间的琴键一上一下，发出美妙的声音，太奇妙了。

我跟妈妈说我也要学钢琴。

一天放学回家，我真看到客厅里有架钢琴——朱红色，弧形的琴腿，比我还高呢！我兴奋极了，摸了又摸，真舒服。可看着差不多的琴键，我不知道怎么才能弹出那动听的旋律。妈妈说：“学了就会了嘛！”

星期天，妈妈带我去学琴。看到琴谱，我心里犯嘀咕：这些“小蝌蚪”就是琴谱吗？都一个样，怎么认啊？老师似乎看出了我的心思，说：“不会认谱吧？没关系，这些‘小蝌蚪’样子虽一样，但只要看它们在第几格第几条线就可以知道它唱什么音，这是高音谱号，这是低音谱号……”

慢慢地，我学会了认谱。

接下来就该动手弹琴了。老师说：“手要像握一个鸡蛋，中间要空，指关节要突出，弹琴时手指要抬高，自然落下去声音才好听，就像山间的清澈的小溪流动的声音。”

可我的手指像木棍一样硬梆梆的，很不听话。老师说多练就会好的。我弹了好多遍，弹出的声音仍像雨天后的洪水一样浑浊，我都不想弹了。

不过，看了妈妈给我买《钢琴小精灵》，我又认真地弹了。因为每架钢琴里都有一个小精灵，它们的粮食就是琴声，如果它们听不到琴声就会饿死的——我一定要把我的钢琴小精灵喂得饱饱的。每天完成作业后我都认真地弹，弹啊，弹啊……

有一天，妈妈下班回来听到我的琴声，高兴地对我说：“真好听，像小溪在叮咚响！”

嘢，我终于会弹琴了。

现在，我会弹好多曲子了，《红头绳》、《康定情歌》、《F大调小奏鸣曲》……

学习是无止境的，我会继续努力的，为我加油吧！

我是一个兴趣爱好十分广泛的人。我喜欢游泳、唱歌、跳舞、弹琴等等。在这么多的兴趣爱好中，我最喜欢的就数弹钢琴了。

你们别看我能弹得一手悦耳动听的曲子，可是在我刚开始学琴的时候，我还吃了不少的苦头呢！其中的酸甜苦辣，我至今还记忆犹新。

记得开始学琴时，我才四岁，妈妈就怀着望女成凤的心情把我送进了晓雯音乐学校学琴。第一次走进琴房，老师面带笑容地迎接每个学琴的小朋友，开始上课了，老师用亲切和蔼的话语教我们认识五线谱、听辨音高、拍节奏等简单的乐理知识。渐渐地，我开始独自识谱演奏。五线谱上的一个个音符，就像一只只顽皮可爱的小蝌蚪，在钢琴的黑键和白键之间活蹦乱跳。一首首优美的曲子在我的指尖下流淌而出。可是，不知从什么时候起，弹琴的新鲜劲慢慢地消失殆尽。每次练琴，都要在妈妈的再三催促下，我才很不情愿地坐到琴凳上练琴。同时，妈妈会每天陪着我一起练琴。就这样，有了妈妈的坚持和陪伴，我在学琴的道路上一路走来，逐渐取得了一点小小的成绩。

现在，我的演奏水平不断提高，我越来越喜欢弹琴了。

[我学会了弹钢琴300字作文

午夜失眠的时候，打开音乐播放器，我又沉醉在那首悠扬的钢琴曲中。

——题记

可能是自幼对音乐感觉颇良好，如今造成对音乐的热忱也自是如此了。

在学习了声乐之后，母亲一日提及钢琴一事，说道：“学习音乐的人，不会点钢琴是不行的。”我不考量她说的正确与否，反正，有关于音乐的东西我都乐得尝试。

第一次上课时，老师什么也没说，只是坐在钢琴前，正觉诧异时，一阵悠扬的琴声缓缓袭来，眼观弹琴者，身体挺直，却也随着音乐微微摇动了，手指在琴上起起落落，轻重不定，钢琴的琴音在空气中弥散开来，似乎奏者和听者也渐渐迷失成空灵了。

天籁之声莫过于此！一曲奏毕，音静了，心净了。老师接着给我介绍钢琴，我却只听见心中深处的咆哮——这就是我要的音乐。

学习的初阶总是干劲冲天的罢，那时家中琴行两头跑，倒也乐得其中，枯燥的单音也觉得趣味。因此，我学习的进度也高于他人，只只三节课，便开始弹奏小乐曲了。

每每在琴行练习时，偶尔听见邻房的人弹奏出的美妙乐章，也是羡煞不已，弹奏练习时，明了那种我从未接触过的音符也总是痛苦，但终有一日，我将音符连贯奏时，那般陶醉，是艺术的翻飞，是绝美的升华，余音袅袅，真可谓是梦中依旧可闻了。

钢琴的演奏绝非死板，若是忧愁时，手指再灵巧，乐曲也总是略显迟缓，带来一丝“抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声”之感。反之，若是开心的，则便是“云淡风轻过午天，傍花随柳过前川”之景了。

可随着钢琴的学习愈甚，笔者本身的文化成绩却直降。因此，不得不放弃钢琴的学习，口上说放弃的绝决，实则心中早已泪雨涟涟。

开始时极端热忱，短短六节课，却也放弃的干脆利落。

学琴时听过如此一段美话：“月光下的黑色泛着寂寞的光芒，高雅、安静，绝望，散发着冰冷的气息，仿佛只要靠近，就会被它冻伤。风中传来它的声音，寂静而淡漠，诉说着如诗如画的梦境，以及那逝去的曾经。”

看似，这所谓的“逝去的曾经”也便是笔者与钢琴的一面之缘了。