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中华传统节日作文三年级优秀9篇 作文怎么写(推荐20篇)

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喜欢的传统节日作文

全文共 551 字

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我最喜欢传统佳节有许多,比如端午节、春节、清明节等,但我最喜欢的还是元宵节。

元宵节是在每年的农历正月十五,又称上元节,赏花灯和吃汤圆是我们的一项习俗。汤圆在很早就已成了元宵节的应节食品,所以人们又称它为“元宵”。在我们学校,老师会让我们在寒假里做花灯,上学后,老师又把我们做的花灯“挂”在大厅的天花板上。我们在元宵节时就可以在学校赏花灯了。

过了春节,我最期待的就是元宵节了。这一天,我们学校大厅上的糊上大红纸,还写上了“元宵快乐”;有的用卡纸做成方形,贴上关于元宵节的许多图片 …… 看!那个大红的六角灯笼是我和妈妈花了好几天的时间做成的,我希望今年我也能获得“元宵小达人”的称号。这么多的灯笼各种各样,千姿百态。

大饱眼福后,让我们来点口福吧,这就是我期待——做元宵。老师给同学们介绍怎么做元宵:拿面团搓成圆,捏成碗状,把馅装进去,裹起来,再搓成圆就完成了。我们做了起来,我按老师的方法一步一步做下去,果然做出了个有大有圆的汤圆。在看看同学们的,一颗颗汤圆像珠子似的展现在我的眼前:有的包成了三角形;有的皮太薄,馅出来了,变成了足球似的珠子;有的包的是又大又饱满的珠子……每个人做的是个有特色,独一无二的作品,只要是我们自己动手做的,相信都一样美味可口。

这真是我最喜欢的传统节日

[喜欢的传统节日作文

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篇1:我喜欢的节日三年级作文300字

全文共 379 字

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我最喜欢节日是春节。春节是我们中华民族的传统节日之一。每逢临近春节,大家不管离家有多远,都会尽量赶回家与家人团聚。尽管路上堵车严重,但是回家的路总让人感觉是向着幸福驶去的……

很凑巧,我是小年夜出生的,于是我就更加期待春节来临了。因为生日的原因,仿佛我的春节比别人提前一天就开始过了。每到那个时候,爸妈会给我买我最爱吃的生日蛋糕、还有我最喜欢玩的玩具。年三十,我会看爷爷贴春联、放鞭炮,然后和爷爷奶奶坐在一起吃年夜饭,穿新衣服新鞋子,甚至连袜子都必须得是新的。晚上我跟爸爸一起放烟花,一家人聚在一起守岁春晚……

到了年初一,天还没亮,阵阵鞭炮就把我们从梦中叫醒了。我揉揉小眼,哇!爷爷奶奶早就起了,正在包饺子呢!然后一个个大红包就飞到我手中,我开心极了!接下来的几天就是跟着爸妈走亲戚,串朋友,这样的幸福要一直持续好几天呢!我想大家肯定跟我一样,都喜爱春节吧!

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篇2:我喜欢的节日三年级作文300字

全文共 388 字

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中秋节是我们中华民族的传统节日之一,然后我也非常喜欢这个节日,为什么呢?因为在中秋节,不仅有美味的月饼,还可以在月亮之下,闻着桂花香,听爷爷奶奶们讲关于中秋节的一些神话故事。

中秋节也是全家团圆的日子,那么这一天呢,我会跟爸爸妈妈一起到外公外婆家里去,还要和哥哥弟弟们一起过这个节日。我们首先呢,会在餐桌上吃很丰盛的晚餐,餐桌上有很多我喜欢吃的食物。什么红烧鸡翅啊,什么小鸡炖蘑菇啊,搞得我眼花缭乱。

然后呢,我们小孩一桌,大人一桌,我们吃的津津有味。吃完晚餐后,我们会和大人们一起泡茶,茶泡好之后,我们就坐在阳台那里的椅子上,边看圆圆亮亮的月亮,边喝着香甜的桂花茶,还边吃着美味的月饼。然后,爷爷奶奶们便会给我们讲一些关于中秋节的中国神话故事。什么嫦娥奔月,什么吴刚伐桂,等等等等……听到我特别入迷。

这个节日是全家团的日子,又是吃美食的日子,所以说这是我最喜欢的节日——中秋节。

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篇3:中国传统文化的作文小学三年级

全文共 307 字

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春节是我国的传统文化,它有着悠久的文化历史,到了这一天,人们要在一起吃饭、贴春联、贴倒福、放鞭炮,等活动。

在这一天,妈妈让我上街买 春联和倒福,哇,街上到处都是卖 春联和倒福的,有在超市卖的、有在商店卖的、还有在地上卖的,品种多的数不清。比如接财接福接平安、迎喜迎春迎富贵的。福有金字黑边的﹑红边金字的、还有红边黑字,我挑了两幅对联,三副福字,把它们带回家。

我先把两幅对联贴到门上,再把福贴到窗子上,这时妈妈跑出来说“贴错了。”贴错了我说那怎么贴?妈妈说要倒贴,福倒福倒(到)福们家了,就到我们家来了,我说贴正也行,福正福正(挣)别人家的福就到我们家了!

过春节真是太好了,我爱过春节!

[中国传统文化的作文小学三年级

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篇4:描写中国传统节日400字三年级

全文共 426 字

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我国有许多的传统节日,比如:端午节、中秋节、清明节等,其中,我最喜欢的是春节。

春节的那天清晨,我迫不及待地和妈妈一起去买烟花,零食和晚上年夜饭所需要的食材。

傍晚时分,爷爷奶奶两位大厨就开始在厨房里忙得不可开交了。吃年夜饭啦!桌子上摆放着各种各样美味的菜肴:有鱼、肉、鸡和鸭……看得我口水直流。

吃完年夜饭,我们全家来到院子里,拿出了烟花。我拿起打火机点燃了烟花,然后赶紧跑到妈妈身边,只听到“嘭”的一声,烟花像火箭似的冲上了天空,犹如花儿在空中绽放,有的像爱心,有的像贝壳,有的像蝴蝶……我们放了一个又一个,我和弟弟开心得手舞足蹈。

放完烟花,我们全家人一起包饺子,妈妈偷偷地在饺子里放了一块钱,如果谁吃到这枚带着硬币的饺子,谁就会是最幸运的人。

大年初一的早晨,我们通常都会吃年糕和汤圆,寓意年年高和团团圆圆。吃完早饭,我们就会去长辈家拜年,长辈们也会很慷慨地给我们红包,收到红包的我们别提有多高兴了。

这就是我喜欢的春节,一个快乐而有趣的节日,你们喜欢吗?

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篇5:二年级传统节日的小作文

全文共 610 字

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要说我们中国的传统节日,那还真不少,不过咱中国的春节可是最源远流长的。一提到春节我就兴奋,春节时不仅可以吃年糕、包饺子、看春晚……当然!最令我向往的还是放鞭炮、燃烟花!那震耳欲聋的“嘭啪”声和五彩斑斓的“流星雨”仿佛在向人们报喜:过年啦!过年啦!

今年还没到春节,许多人就早以按捺不住激动的心情了,大街小巷不时传来零零星星的鞭炮声。我虽然人在家中,心却早已飞了出去。手可痒痒了,真想再过过鞭炮瘾。

机会终于来了。除夕夜,我和爸妈来到奶奶家吃年夜饭,看到了爷爷为我买了许多烟花,什么“七龙戏珠”“花满人间”“春回大地”那里的烟花爆竹可真才叫多呢!奶奶好像早就看透了我的心思,笑着对我说:“快吃饭,吃过去过个瘾!”

我匆匆扒了几口饭,便来到后院。拿出“开门红”,点火,闪人,发射!只听一阵急速的“嘶嘶”声,接着“嘭”的一声巨响,烟花在夜幕中画出一道银弧后炸开了,炸出一束耀眼的火花,旋转,放大,变形了,一棵火树银花奇迹般的出现了,美丽极了。紧接着,点燃“七龙戏珠”,瞧,那一串串烟花腾空而起,如花绽放,天空明亮的如白昼一般,连邻里孩子也被吸引过来了。他们一个个欢呼着,奔跑着,跳跃着,像一只只出笼的小鸟,叽叽喳喳说个不停,笑个不停。爆竹好像在跟我开玩笑,趁我不注意,在我的上方炸响,刚抬头,又蹦到了我的脚下,也像个顽皮的小孩。我那开心劲儿呀,别提多高兴了。

天上的烟花绚丽多姿,地上的孩子喜笑颜开,啊!春节就是不一样呀!我喜欢春节!

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篇6:有关传统节日初二作文

全文共 528 字

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我国有许多传统节日,有清明节、有中秋节、有春节、还有七夕节等等,其中我最喜欢春节,也就是过年,是每年的正月初一。

过年时,我一大早就起了床,我开心极了,因为今天是春节。妈妈叫我去贴对联、贴福字,而且还故意让我把福字贴倒了,我一问才知道把福字贴倒不就是“福到”吗?贴完福字,我和爸爸一起贴对联。首先涂上浆糊,然后贴在门框的两边,就这样我们把对联贴好了,红红的对联代表新的一年日子红红火火。最后把横批给我贴了。

我又和妈妈一起包饺子,我包饺子时看到妈妈把一个硬币洗干净了,包在了饺子里,然后说:“谁吃到了硬币饺子,那谁就是今年的幸运神了。”

晚上妈妈做了一桌子的菜,我穿上了新的衣服,我正给爷爷奶奶拜年,爷爷从口戴里拿出了又大又红的红包给我,然后又给了我20元去买烟花玩,我开心得又蹦又跳。妈妈把饺子端了上来,又端上了很多好吃。有大龙虾还有鸡腿等好多吃的,还有水煮蛋、有胡萝卜丝炒蘑菇。我们开心地吃起了团圆饭,爸爸拿起杯子就说:“祝爸妈身体健康,万事如意,祝小垚学业进步天天开心。”妈妈说:“祝大家新年快乐。”突然我吃到了一个硬硬的东西,吐出来看,哇!原来是硬币,看来新年我要行好运了。

过年真好,又有烟花玩、又有压岁钱、又有好吃的年夜饭。我爱春节,我们大家都爱春节。

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篇7:中华传统美德

全文共 726 字

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中华传统美德在华夏史上源远流长,自古至今,从未间断。前有古人,后有来者。现在,美德已被有的人抛之脑后,不被重视,我想说,中华美德不能忘!

一天傍晚,在马路边上,一个抱着婴儿的妇女,拿着几袋东西站在上面。寒风凛冽,天色阴沉,车站上的“母子上车处”显得十分显眼。母亲望了一下,咦?母子上车处里,怎么会有四个大男人在这呢?难道他们不识字吗?可是看他们绅士道衣冠楚楚的衣着打扮,怎么也不像一个文盲呀!

母亲瞧了瞧他们,排最前头的那位大爷,胖墩墩的,穿着笔挺的大衣。他眯缝着双眼微微一抬,又耷拉下眼皮,没有丝毫反应。再看看第二个人,戴顶军帽,穿着军大衣,双手插在兜里,平视前方,旁若无人。第三位,矮矮的个子,戴着一顶十分时髦的帽子,闭着双眼,嘴角向下撇,一副满不在乎的样子。再瞅瞅最后一个人,简直无法形容。大个子,大皮衣,再加上一个大口罩,真是滑稽可笑。

母亲提着嗓门儿,大声说:“难道你们不识字吗?这里是母子上车处呀!”可是,他们一点反应都没有。

这时候,车来了。那几个男人一窝蜂地冲到车上。母亲看了看车里挤得满满的人群,又看了看怀里冷得发抖的孩子,年轻的母亲只好无奈地站在旁边,等待着下一班车的来临。

英国的弗o培根先生讲过:“如果有一个良好道德风气的社会环境,是最有利于培养出一个合格的公民。图中的那几个男人真的不识字吗?他们装聋作哑,面对寒风中的母子熟视无睹,毫无怜悯之心,真是让人痛心啊!为什么会有如此现象呢?这些人明明认识字,为什么要装成文盲呢?难道他们早已把中华民族尊老爱幼的传统美德遗忘了吗?

我希望所有的人都能擦亮你们的眼睛,不要当假文盲,这样的行为是可耻的。中华美德不能忘!我们应该把它传播下去,让它成为每个人心里的标尺,让它成为我们中华民族最大的骄傲!

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篇8:妈妈的节日小学三年级作文

全文共 413 字

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今天是“三八”妇女节,一早上爸爸悄悄地走到我身边,神秘地说:“今天是妈妈节日,我们应该帮妈妈做些什么呢?”我想了想说:“经常地是妈妈扫的,饭也是妈妈做的,那今天我们帮妈妈扫地做饭吧。”于是我对妈妈说:“今天是你的节日,你跟你朋友去逛街去吧,晚上爸爸接我回家。”妈妈高兴地说:“好的。”到了下午,爸爸接我回家了,我们趁妈妈还没回来,赶紧忙了起来,我扫地,爸爸做饭。一会儿我就把地扫得干干净净的了,然后又用拖把把地拖得一尘不染。爸爸也在认真的忙做饭,在房间都能闻到一阵阵香味呢。不知不觉,妈妈回来了,一进门就闻到饭菜的香味,然后又看到家里干干净净的,我忙说:“饭是爸爸做的。”爸爸说:“地是女儿扫的。”妈妈看着我们开心地笑了。

吃完饭,我赶紧站起来一边收碗筷,一边说:“妈妈,今天碗我来洗,不要你洗了,”妈妈在我脸上亲了一口说:“宝贝,你长大了,今天是妈妈过得最快乐的一天。”

今天也是我过得最快乐的一天,因为我能帮妈妈分担家务了。

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篇9:作文中华传统文化剪纸

全文共 604 字

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中国的传统文化博大精深,几千年文化的精髓体现在我们身边的点点滴滴上。当我看到那栩栩如生的剪纸作品时,我不禁感叹,中国的传统文化真的不是一朝一夕就能形成的。

“今天,我们要完成一幅剪纸作品。”老师说道,我顿时一愣,高难度的剪纸,要在短短的一节课里完成,岂不是比登天还难?

可是我的想法却大错特错了,在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后,我恍然大悟,原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。大部分剪纸是轴对称的,只需要简简单单在用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。

“光说不练假把式。”我不能纸上谈兵。我急不可耐地开始“行动”了。我先在纸上勾勒出半个蝴蝶,然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的,没有一点点活力。

我决定在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。不料,我在剪的时候,一不小心边缘剪破了,留下了一道刺眼的“伤疤”,我便用一点胶带帮它“疗伤”。尽管如此,那道“疤痕”仍然清晰可见。我更仔细地为蝴蝶“化妆”。

很快“装扮一新”充满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看!美丽精致的花边,仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点,仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰,在空中翩翩起舞。

通过这次的剪纸,我体会到了中国传统文化的魅力,剪纸这门技艺一直在流传着,我希望更多的人可以体会到剪纸这门艺术的魅力,体会到剪纸中国传统文化的博大精深!

[作文中华传统文化剪纸

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篇10:高一语文作文中国传统节日

全文共 629 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”在噼里啪啦的鞭炮声中,新一年开始了!我们即将欢度中华民族最隆重,最盛大的节日——春节!或许是因为喜欢放鞭炮蔡才认为春节是自己最喜欢的节日。

听爸爸妈妈说,那年春节我吵着要去烟火,他们就抱着我到广场观看烟花。我还记得当时人山人海。“嘣,啪!嘣,啪!烟花的声音连续不断,各种各样,五颜六色的烟火一个接着一个飞上天空。”像五彩缤纷的大伞。

还记得有一年,我和邻居家的几个小孩一起到河边去放鞭炮,我们一人拿着一个打火机,“一,二,三”我们一起点燃冲天炮,四声响声过去,我们抬头看,冲天炮的包装纸像“天女散花”一样散落在我们身上。然后我小心翼翼地点燃擦炮,可能因为害怕,我捂住耳朵,只见一丝火光掠过,就爆炸了。我意犹未尽,久久沉浸在放鞭炮的快乐中。我开始尝试几种新玩法,我点燃一个擦炮,扔进河里,沉进水里几秒钟就可以听到一声闷响,过会水泡浮出水面,同时冒出一缕白烟,真有意思!我又点燃一个擦炮,放在地上,用塑料盒子盖住,“砰”的一声,盒子被砸开,由此可见擦炮的威力可真大啊

今年春节在家,吃完年夜饭,我就跟小弟弟放烟花爆竹,我真开心。春节还有很多习俗,贴春联,吃年夜饭,看春节联欢晚会,给长辈拜年,拿压岁钱……但我还是最喜欢放鞭炮。

我想:大人物放鞭炮应该是为了驱赶一年中的霉气,对来年的期盼!但现实放鞭炮是人们生活幸福安康的一个标志。这就是我喜欢的节日——春节。这就是中华儿女最重要的节日,我爱我们的节日。

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篇11:关于传统节日四年级的

全文共 514 字

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我的家乡在温州,温州人就爱走南闯北,因此许多人因工作离乡。春节的来临,人们总会跨越广阔的土地,与家人团聚。

温州的春节也别有一番特色。腊八那天,家中必有一碗腊八粥,糯米,黑米,花生,白云豆,赤豆,莲子,米仁……五颜六色,香气扑鼻,让人垂涎欲滴。瞧,我妹接二连三地喝了好几碗。

腊八后,便是二十三,俗称小年。传说灶王爷要向上天禀报善恶,因此都要祭灶。

除夕前后,总是有许多人去捣年糕,象征“年年高”。捣年糕是很费力的,一边打一边翻,必须一气呵成。木榔头不能被黏住,不然就打僵了。打成大块年糕,然后切成长方形年糕,可以放上好几个月。

除夕时,门外贴上春联,加点红火。买些鞭炮,手上挥舞的棒状鞭炮、五十炮的条形鞭炮以及最便宜的落地炮。晚上还会吃分岁酒,用的都是传统的高脚碗,按老人们的说法,就是温州人追求的“圆,红,稳,余,吉,全”。还有一样与高脚碗相配的,便是胡萝卜,点缀起来,年味十足。饭前,便是我们最兴奋的时刻——拜年。向长辈们拜年,还能获得一个大红包!

转眼间,便到了元宵节,这是第一个月圆之夜。吃上汤圆,挂上灯笼,走上大街,道上有颇多灯谜,家家张灯结彩,热闹非凡。

过了灯节勤劳的中国人像蒲公英,飞向世界各地。家乡春节总是让人回味无穷。

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篇12:我最喜欢的传统节日

全文共 201 字

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我最喜欢传统节日是春节。一到春节,家里就热闹了。

春节一到,我和妹妹欢天喜地地来到奶奶家。一进家门,浓浓的香味就飘了出来。原来,是奶奶煮的年夜饭呢!我和妹妹狼吞虎咽地吃着香喷喷的饭菜。吃好了就跑下楼去放烟花。我手拿烟花,爸爸把它点燃,我就拿着烟花挥来挥去,一会儿画个爱心,一会儿画个圆圈,一会儿画个小星星。玩累了,就回家和家人一起观看春节联欢晚会。

我喜欢过快乐的春节,更喜欢过全家团圆的春节。

(高怡冉)

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篇13:传统节日年级200字

全文共 213 字

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我最喜欢的节日是春节,因为春节是我国的传统节日中最隆重的一个节日。

年三十,我们一家人团聚在一起,大家围着桌子高高兴兴地包饺子。每年奶奶都会在饺子里放一枚一角硬币,她说:“谁能吃到这个硬币,那就代表谁的运气最好。”每一次我都暗暗地想:“我一定要吃到它。”

每次我都狼吞虎咽地吃饺子,希望吃到奶奶放的那枚硬币,可是我一次也没有吃到硬币。希望下次我可以吃到那个“幸运”的饺子。

真期盼春节快快来到啊,那样我又能吃到奶奶包的美味的饺子了。

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篇14:高一语文作文中国传统节日

全文共 610 字

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最希冀的过年,终于来了。三十儿早上,爸爸,妈妈和我来到远方超市买年货。超市里摩肩接踵,每人手里都拿着很多年货。我们挤进人群,选了几箱饮料,几张“福”字,作为我们的年货。到了奶奶家,我们贴上“福”字,把奶奶的屋里打扮得非常漂亮。我姐姐还特意在厨房里挂上了两个红灯笼。

中午,一切的人都到齐了,屋子里顿时充溢了欢笑。有的打电脑,有的玩扑克,还有的做饭;我和妈妈玩扑克,不一会儿,她就被我打个落花流水。

晚上,大家欢聚一堂,快乐的吃着团聚饭。饭后,大家进来放鞭炮。爸爸点燃爆烛,我在一旁张望,只见一团团火星,像流星划过天空,五光十色,火花四溅,组成各种奇特的美丽图案,多彩多姿,形态万千,看得我眼花撩烂。紧跟着“窜天猴”一声长鸣,飞向远方,好玩极啦!

深夜,大家围在电视机前看春晚。这时,三大大说要包饺子,我立即肉体起来。我跑进厨房,三下五除二的把鸡蛋搅成浆状;然后,大大把鸡蛋浆炒成了丁状,我还在里面加了些盐;这时,我看见桌子上没有任何包饺子的工具,我赶忙把?面杖和小木板通通拿来,……终于能够包饺子啦。我担任把三娘揪的小面团压平,三娘?皮儿,我几下就压完了一切的面团,由于是第一次,有的有些不圆。但是,由于是本人入手干的,吃起来还是那么香。爸爸夸我是最肉体的一个,我深夜两点才睡觉。

今年是很有意义的一年,除了传统的春节外,还赶上了藏历新年,情人节,还有冬奥会呢,真是太好啦!在新的一年里,我一定好好学习,积极向上,过得更有意义。

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篇15:充满浓浓亲情的传统节日

全文共 957 字

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说到中秋节,孩童们会想起香甜可口的月饼,大人们则会想到嫦娥奔月的故事。

中秋是月圆之时。月光被树枝绿叶切成碎碎斑点,落在树下乘凉的人的脸上。有人在屋里大喊了一声:“吃饭了!”乘凉的人们才回过神来快速地赶回去,为什么这么着急呢?吃月饼了。说到月饼,我的口水就流不停。月饼有很多种口味,不管哪种,都是香喷喷的,圆圆的外壳裹着精美的馅,表面还有各种漂亮的花纹图案。孩子们爱不释手,强忍着那股馋尽,不忍心破坏这精美的艺术品。

赏月,是欢度中秋重要的环节。一家人围在院子里,孩子听老人讲嫦娥奔月的故事,不时凝望高空,月如圆盘,而在孩子的眼里就是个特大号的月饼。听着故事、望着天上的月亮、看着桌上的月饼,嘴角流出透明的液体。春节,屋外总有一群小坏蛋点着火炮,吓得母鸡到处乱窜,狗也受到惊吓汪汪叫个不停。主人家生气地奖这些小坏蛋赶走,小坏蛋对主人家做了一个鬼脸,跑到别的地方去了。主人家却被逗笑了。看看手机中的日历,嘴里嘟嚷着什么,又回到家做事去了。

在外打工的人,背着大包小包的行囊,带着当地的土特产,挤满了归乡的列车。“回家了!”有人高喊着。

夜里,清晰的敲门声传入耳际,老人家打开门。“妈,新年快乐!”一个风尘仆仆的年轻人站在门外。老人家老泪纵横,急忙把年轻人接进屋,找出刚买的新衣:“大过年的,怎么能穿得这样,快去洗漱一下,妈给你做好吃的。”年轻人笑了。屋子挂上了崭新的红灯笼,贴了新的春联。“妈,我去买一些烟花玩。”年轻人说。老人家笑着点点头:这孩子还真是孩子天性。年轻人一窜,不见了。

桌上摆满了各种各样的美味佳肴:酸辣鱼、咸鸭蛋、豆腐包子,腊肠腊肉、蒸饺子……年轻人回到家,开心地蹦着,手刚伸到菜边,却被老人家赶去洗手。年轻人咬到一个硬硬的东西。一看,是一枚硬币。他顿时想起母亲曾说过,吃到硬币饺子的人会在一年里平安幸福,这饺子是母亲亲手送到他碗里的。他望着母亲:“妈……”老人家拍拍他的头:“恭喜哦!”

夜里,各家的烟花在天空中绽放,五光十色。“这是我见过最美的烟花。”

年轻人抱住母亲:“嗯,我也是。”又到了分别的时候,在送别的人群里,伫立着一个白发苍苍的身影。年轻人含泪挥手。“今年过年,我还会回来的。妈,再给我做好吃的饺子哦。”“嗯”。

中秋、新年,都是一家人团圆之时,我们的传统节日里蕴含的是什么?是亲情吧,对,是亲情!

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篇16:2024年端午节传统节日

全文共 325 字

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中国的传统节日端午节,快到了。在端午节那天赛龙舟可热闹了,河的两边站满了人,河面上有许多条龙舟从从河面划过看,大家都在为各自支持的村的龙船加油呢!

端午节是怎么来的呢?

传说,从前楚国有个爱国诗人屈原。很有学问,他在楚王身边做宫,希望国家强富起来。昏君楚王却听信奸臣的话,把屈原消职流放,屈原听说楚国的城都被占领,百姓遭难,愤怒极了。五月初五这一天,他来到汨罗江,怀抱一块石头,纵身跳路汨罗江中。楚国百姓听说屈原跳江的消息,都十分悲痛。他们含着泪,划着船来打捞屈原的尸体,还把粽子扔到江里喂鱼,希望鱼儿不要伤害屈原的尸体。

端午节那天锣鼓咚咚响,火炮啪啪响,挂着红布的龙舟下水,“加油”“加油”……龙船你追我赶,互不相让。在人群呐喊中,龙舟飞快的驶向远方。

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篇17:以传统节日元宵节三年级

全文共 957 字

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我国是历史悠久文明古国,中华五千年文化源远流长。光是传统文化节日就有许多,有中秋节、春节、端午节……我最喜欢过元宵节。到了元宵节那天,我和妈妈去外公家包汤圆。到了外公家,外公说:“我已经准备好包汤圆原料了。” my country is a long history of history, and the five thousand years of Chinese culture has a long history.There are many traditional cultural festivals, including the Mid -Autumn Festival, the Spring Festival, the Dragon Boat Festival ... I like the Lantern Festival the most.On the day of the Lantern Festival, my mother and I went to the foreign public bag to dumplings.When I arrived at the grandfathers house, my grandfather said, "Im ready to pack dumplings raw materials."

我先把粉洒在桌子上,把糯米在粉上滚一滚,再把芝麻放进糯米里面,然后把用糯米把芝麻包好,这样,一个汤圆就做成了。我把做好汤圆放在碗里,妈妈把汤圆进锅里,煮了一会,汤圆浮了起来,她把汤圆端了出来,汤圆甜丝丝,一闻就让我直流口水,吃下去,心也感觉甜甜。我身为中国人,我就要把中国传统文化发扬光大!

名师点评:文章开头以我国源远流长历史文化引题,自然且赋予文学情怀,为后文阐述奠定浓厚传统文化节日气息。本文叙述描写精彩优美,“汤圆甜丝丝,一闻就让我直流口水,吃下去,心也感觉甜甜”,用汤圆甜反衬心里甜,仅一个“甜”字,寓意深远,从而也升华了文章主旨。写得漂亮!

只是最后一句点题,给人感觉有点跳跃,怎样从元宵节恰如其分地引申到传统文化,中间还需要有一个小小过渡哦。

“我最喜欢过元宵节”这句话前面如果能再加入一个表示转折关系词语,比如“但”,表达效果会更好哦。

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篇18:中国传统节日语文作文高1

全文共 499 字

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我最喜欢的传统节日是端午节,端午节里有赛龙舟,吃粽子。我最喜欢吃粽子,那粽子又香又软,美味极了!

又香又软的粽子,经过我的学习,还有感人的来历呢!公元前278年农历五月初五,楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后,悲愤交加,心如刀割,毅然写下绝笔作《怀沙》,抱石投入汨罗江,以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞,沿水招魂,并将粽子投入江中,以免鱼虾蚕食他的身体。这一习俗绵延至今,已有两千多年。

千百年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,深入人心。人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”。在民俗文化领域,中国民众从此把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等,与纪念屈原紧密联系在一起。随着屈原影响的不断增大,始于春秋战国的端午节也逐步传播开来,成为中华民族的节日。

中国的端午节还有许多别称,如:午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。虽然名称不同,但各地人们过节的习俗却大同小异。内容主要有:女儿回娘家,挂钟馗像,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等,除了有迷信色彩的活动逐渐消失外,其余习俗至今已流传中国各地及邻近的国家。

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篇19:传统节日五年级

全文共 598 字

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你们知道端午节有哪些习俗吗?不知道吧?那就让我来告诉你吧!

妈妈说端午节这天最重要的是吃粽子。所以,我们一大早起来,准备包粽子。首先,将两片粽叶中间交叉叠在一起,按住交叉的部分往里一卷,卷成一个漏斗形,再卷紧,拿出用热水泡过的糯米,一勺一勺地放到卷好的粽叶中,放至二分之一处,就可以放馅了,准备的馅可真多啊!有腊肉、香肠、排骨、蛋黄、绿豆沙、红豆沙……但我最喜欢的还是豆沙,我把豆沙一点一点地放到糯米上,不要放太满,不然会露出来,也不要放太少,会没味道,放好馅后,再放一层糯米,用手将它压紧,再将剩下的粽叶包起来,千万不要松手,不然总会像小花一样“盛放”,你又要来重做一次。包好口后,用棉线将粽子紧紧缠住,就像是给粽子系上了一条花皮带,再打上一个节,把它放到“桑拿”房中,蒸上半个小时,等到锅里直往外冒白雾,你不要心急,再等三五分钟后,就可以出“桑拿”房了,拿起一个粽子,轻轻地剪开它的“皮带”,脱下它的衣服,米就露了出来,原本快到透明色的糯米,现在却被豆沙染成了红色;原本一颗颗的糯米,现在却紧紧地拥抱到一起,可能是觉得冷吧!

轻轻地咬一口,糯米的软、糯、粘就爆发出来了,再咬上一口,就可以看见馅了,甜而不腻,还夹杂着淡淡的粽叶的清香,不一会儿,一个粽子就下肚了,可我还想吃第二个,可是被好朋友吃掉了,粽子虽然还吃,但也不能贪吃哦,因为糯米吃多了不容易消化,影响肠胃。

这就是端午节,中国人的端午节。

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篇20:中华优秀传统文化论文1000字

全文共 1039 字

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构建人民安居乐业的美好家园,不仅要注重物质生活水平的提升,也要注重精神文明的充实。省委十三届八次全会强调,要建设人与人、人与自然和谐共处的美丽家园,大力培育和践行社会主义核心价值观,用文化润泽“美”,用道德涵养“美”,用治理保障“美”。

以文化为纸,为家园画卷注入底蕴。“文化是一个国家、一个民族的灵魂。”中国传统文化博大精深,其中的思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。传承发展中华优秀传统文化,要注重发挥国民教育基础性的作用,将中华优秀传统文化教育贯穿国民教育始终,把知识教育和文化熏陶结合起来,推动书法、诗词、曲艺进校园,让学生在中华优秀传统文化的滋养中成长。发挥博物馆、文化馆、图书馆等文化场所的功能,开展形式多样的活动,激发群众文化参与的热情。弘扬中国传统建筑美学,在“水韵江苏”原有特色的基础上,因地制宜建设现代化的美丽城市与乡村。不断找寻中华优秀传统文化与现代生产生活的契合点,传承中华优秀传统文化融入人们生产生活各个方面。

以道德为墨,为家园画卷浸入颜色。雷锋曾在日记中写道:“一朵鲜花打扮不出美丽的春天。”道德是一个国家和民族可持续发展的原动力,我们的时代是英雄辈出的时代,每一个时代楷模就是一面鲜艳的旗帜。我们应自觉向高标准看齐,广大党员干部更需率先垂范。要向身在一线的医护工作者们学习面对疫情挺身而出、奋勇担当的精神,向抗洪救灾的官兵学习对祖国的深深挚爱和对人民的深情大义,向在平凡岗位上的人学习默默付出、爱岗敬业的职业素养,向和睦的邻里学习尊老爱幼、团结友爱的相处之道……传扬先进事迹、学习时代楷模、弘扬优良家风,我们从举手之劳做起,崇德尚义、积小成大,涵养自身的高尚情怀和道德情操,自觉做中华民族传统美德的传承者,用实际行动为美丽家园增色添彩。

以治理为笔,为家园画卷勾勒蓝图。随着中国经济发展和城市大规模改造,市民的流动与搬迁使得邻里关系和社区文化正处于重新建立和融合的阶段。因此要更加重视基层社区的治理工作,推动网格化管理,增强党建引领作用,推广“社区吹哨,部门报到”、社区医生、小巷管家、党员义工等形式的基层自治活动,弘扬社会主义核心价值观,激发主人翁的意识,让基层党员、工作者和群众广泛参与到社会共建共治共享中来,同时,也要充分发挥法治为百姓服务的效能,大力开展法律知识进社区、进农村的活动,建设法治长廊、法治书屋、法律调解室,予民方便,为民解忧,使尊法学法守法用法蔚然成风,让群众真正成为描绘井然有序、和谐美好家园的执笔人与观赏者。

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