感恩成长类作文初中作文(汇编20篇)

成长如同一趟路程， 坑坑洼洼是必经之路，在这段 路程中 ，我会跌倒，会沮丧，甚至会哭泣，但我也会坚强地站起来，擦去嘴角咸咸的泪水，用最灿烂的微笑去面对未来。在我看来，这便是成长中的收获吧。 它就像是心灵 上最绚丽的那一道彩虹！

当又一个充满童稚的声音传遍世界的每一个角落时，一个双手捧着一颗纯洁心灵的小天使降临到了这世界时，上帝很高兴又给人们带来了一份惊喜时，我望着这陌生的周围，却并不害怕，因为我看到了一双双慈祥而又充满喜悦的眼睛，有种莫名的小开心。每当我跌倒时，总有一双厚实 而又有力的大手轻轻的把我抱起，，让我充满了安全感;每当我十分疲倦时，总有一个温暖舒适的小摇篮轻抚着我的脸庞，让我感受到惬意的温暖;每当我沮丧时，总有一个大拇指为我而翘起来;我知道，我收获到了满满的爱。

当我背起妈妈亲手缝制的小书包上学时，我拥有了一个小金库，里面是一片大海，一片知识的海洋，无边无际，充满奥秘，我经常乘着一艘小船，行驶在这片海面上，享受知识所 带给我无穷无尽的快乐;但在我遇到学习上小困难时，是他们帮助了我，犹如一道绚丽的曙光照在了我的身上，带给我对未来的向往和憧憬，他们像太阳一样时时陪伴在我身边，带给我快乐。我知道，我收获到了真挚的友谊和学习的乐趣。

当我再次迈入校门时，我已经 是一名中学生了，父母期盼的眼神在注视着我，童年时代的的生活已离我而远去，就连那一刻最为童稚纯真的心也在渐行渐远。不知为什么，不光是面对自己还是面对父母，总感觉自己承担的越来越多，学习的压力也越来越大，在这时，我学会了沉着冷静，独立以及自强。我也懂得了受到委屈时父母的肩膀不在是我唯一的依靠，坚强才是我最好的疗法。我知道，我收获到了长大的我。

成长的收获永远伴随着我们，它如同一股澄澈的清泉，滋润你我的心灵;他如同一缕清凉的微风，轻抚你我的脸庞;它如同一片灿烂的晚霞，染红你我的心灵。总之，成长中的收获就像是心灵上最绚丽的那一道彩虹！

六月的天空有一种近乎透明的湛蓝，明媚的阳光为这个节日带来初夏的温度与问候，空气中隐隐飘着七里香的味道。但是，这些明媚还是盖不住那一缕一缕的忧伤。此时此刻，一旁的人行小道上，我跟在爸爸的身后，漂亮的裙子并没有带来如花的笑靥。如果现在有一面镜子的话，我一定会发现我脸上的伤心、不甘与这节日的气氛有多么的格格不入。

回到家后，我落寞地坐在自己的小板凳上，素日里那些漂亮的芭比娃娃也没能让我展开笑颜。爸爸看着我，眼底有什么一闪而逝，他走过来，坐在我身旁的沙发上，轻声道：“小薇，那件事就不要想了，我们出去玩，好吗?”

我慢慢地抬起头：“爸爸，我排练了那么久，为什么最后还是她上台，我真的很难过。”

爸爸摸了摸我的头，轻不可闻地叹了一口气：“爸爸也知道你很难过，既然这一次没有参加，那我们下一次继续努力，争取拿一个一等奖回来!”

“爸爸，我……”我再也忍不住，趴在沙发上大声哭了起来。

这个年纪的孩子，哭起来便是撕心裂肺。

我趴在沙发上嚎啕大哭，仿佛要把所有的伤心与不甘都溶解在泪水里发泄出来。原以为爸爸已经离开，没想到爸爸的温和声音在此刻突然响起：

“小薇，这一次你虽然没有站在舞台上和他们一起表演，但是你负责了童话剧的旁白。要知道，舞台缺少了你，也会不完美。”

是啊，无论是台上的演员，还是幕后的旁白，只要努力做好自己的工作，为整个舞台贡献了自已的一份力量。那就是最出色的。

听着爸爸的话，我渐渐停止了哭泣，只是静静地想着。这些话，对那个时候的我来说，还不是很能懂。但是，从爸爸的话语中，我还是感受到了那一种温暖人心的力量，领略到那一份如海般深沉的父爱……

“姐姐，我要去后台了，待会儿你一定要看我表演哦。”妹妹轻快的声音把我的思绪唤回，“好，那你要加油哦!”我回以鼓励一笑，看着她一蹦一跳地跑向后台。

转头，窗外小雨淅沥，却更胜夏日的阳光。我在爸爸音符般的话语中，伸手去抚摸温暖的味道……

什么是成长？不同的人有不同的答案。你长高了是成长，你渐渐懂得了更多道理也是成长……对于这件事来说懂得更多道理，有了更多顾虑也是成长。

成长路上，有我，有喜欢。

我小时候见过几次大海，那时我对它的认知是：蓝蓝的，海水咸咸的，是最喜欢的地方。天蓝色的儿童时期的我是单纯的。几年后，我上了初中，再次走进它的身旁，我的心中多了几分虔诚与敬重，我发现它的身上更多出了一些浑厚，博大精深的优雅宁静。当我站在岸边心中多了沉静与娴静，它的深沉使我凌乱的思绪沉淀下来。我爱它的深沉，因为它有足够的沉淀和安宁，触到它的一瞬间我便真正地放松下来……同一件事在不同的时候看它的结尾和结局是不一样的。第一次成长的发现，有一丝欢喜。

成长路上，有你，有悲伤。

“任凭时间染白你的发，岁月划伤我脸颊……”当我耳畔再次响起这首歌时，我忽然意识到，父亲的年龄已然大了，虽然我知道你如今已然是小伙子的模样，但我却依然懂得早晚有一天你会衰老，总有一天他会离我远去，总有一天我会缩在墙角抱头恸哭。我该拿什么留住你，留住你的快乐，你的笑呢？看着你笑的时候我会忍不住多看你两眼，企图留住在我心中你的好，你的无言，你的爱。我在这里想到了“父亲”那首歌中的：“一生要强的爸爸，我能为你做些什么，我愿用我一切换你岁月长留……”是啊，我该拿什么来换回你的青春永驻，岁月长留呢？小时候你可以轻而易举地抱住我，抱起我，而现在我们却是并肩而立。别人都夸你这么年轻就有这么大的孩子，太幸福了。你脸上立刻有了几分自豪一般的笑意，我心中不禁一阵酸楚。一晃功夫，我14岁了；若是再一晃，我年轻的爸爸，你会怎么样呢？成长快，但时光更快。我该拿什么挽留住你呢？终有一天，你会笑的越来越少，这是正常的现象，一个轮回。我该这么做？如今，不再欢喜，只余悲伤。

每个人都想过要长大，后来早晚都会成长。但此时我不想，因为我想要留住爸爸的青春…

黎明了，雨下了，花落了。 dawn, the rain is under the rain, the flowers fall.

总是记得在老家的春节，时常会下那么点雨，我站在院子里，冷风就这样吹过。一转身，看见厨房上升起的缕缕炊烟，便赶忙抬了脚，带着风，钻进满是炊烟的屋子里。这些烟有点呛人，呛出了声音，也呛出了温暖，呛出了热度，莫约过了一会儿，奶奶打开大锅盖，香味伺机而出，诱惑了我的鼻子，诱惑了半睡半醒的人，也诱惑了吃骨头的猫。

大锅里煮的是米饭，五颜六色，白的，红紫的，绿的，黄的，不同的形状，不同的味道。忍不住令人嘴角上扬，捏起一角，放入嘴中，温暖的叫人再吃上一口。加点盐和糖，又是别番风味。

早饭吃的就是米饭和稀饭，说清淡也没，就丰盛来说也没有，但一家人围坐在一起就十分有团圆的幸福，一点烦恼也没有，就和长辈们谈谈家常事，只为长辈们新的一年里开开心心。

一大家子饭后换上了红装男女老少都穿的红棉袄，提个红红中国结，拿着蜡烛和香就上山拜佛了。雨还淅淅沥沥下个不停呢!总感觉是出去踏青。到了佛寺庙，鞭炮和爆竹的声音响彻了天，吓的伙伴们捂住了耳朵，却还乐呵呵的笑。脸上笑得挂了彩，出现了红红的灯笼。庙里很是热闹，虽然下着小雨，烟花却还是照样放。人们没有因为雨的到来而丢掉好心情。

小伙伴们总是拿着没有点燃的香，跪在佛前，学着大人的样子拜了又拜。拜完了还拿走祭台上的贡糖开心地吃了起来，大人们忙碌，小孩们开心，锣鼓喧天，好不温暖，好不热闹!

最让全家人开心的是晚上。晚宴上的食物让人垂涎欲滴，有面，有螃蟹，有猪肉，有汤圆，有饺子。不过一会儿，桌上的食物都清扫一空，然后就开始发红包，老人慈祥的笑脸和有点体温的红包，是他们给孩子一年中新的期盼，泪光是给孩子的祝福。

十二点准点，各家的烟花绽放了。天空中闪耀的火光好温暖，心都热了。

夜深了，雨住了，花又开了，温暖在这一刻停留了。

“给你一个快乐的童年，你就会有一个失败的青年，后悔的中年，痛苦的晚年”。这是爸爸常对我唠叨的一句亘古不变的话，让我不胜其烦：难道，我们就不能拥有一个充满自由、快乐、无忧无虑的童年吗？

我的空间，已经完全被束缚了，就像小鸟被锁在牢笼之中，只能无奈地看着笼外的天空。我的空间，似乎又象QQ空间，只能操控于爸爸的手掌之中，QQ被爸爸改了密码，我只能无奈地看一些古怪的新闻。

我的空间啊，我何时才能见到你的真实面容？

四月一个周末早晨，我正在被窝里想象着，出门后怎么玩呢？同时，我也正焦急地等着爸爸起床。

“爸爸，我能出去玩吗？”我用期待的眼神望着爸爸。

“还有时间出去玩，你看还有几天期中考试？还出去玩，都复习好了？”爸爸的嘴就象一挺机关枪，对着我不停地扫射，说出了一大堆理由，使我十分恼火。

“前天不是说好了今天可以出去玩的吗？怎么又不行了？”这句话蹦到我嘴唇上，还是被我硬生生地咽了回去。唉，无奈，只好去看书了。不由得不让我大喊：我的自由空间，你在哪里？

成长，是需要空间的。空间，能丰富我们的成长，尤其是自由，它让我们懂得在遇到困难或挫折时如何静下心来思考，还会让我们懂得在有烦恼时如何去剪断它。

爸爸说的话也许是对的，但是，绝对了就不对了。快乐虽然能给你带来失败、后悔、痛苦，但有时，会给你带来无限的自由和战胜困难的勇气和力量。

我是一个爱舞蹈的女孩子!舞蹈是我生活中不可缺少的一部分。一年四季，我不顾严寒酷暑总是用就坚持不懈的恒心去练。用舞蹈来填满自己无聊的时光，培养自己高雅的气质，锻炼自己健康的身体，磨练自己坚强的意志…… I am a girl who loves dance! Dance is an indispensable part of my life.Throughout the year, I always practiced unremittingly regardless of Yan Hans cool summer.Use dance to fill your boring time, cultivate your elegant temperament, exercise your healthy body, hone your strong will ...

舞蹈，有难也有易。需要用时间、汗水和一直去磨练。

记得是在去年暑假，我们舞蹈班要参加一个演出，所以排练了一个舞蹈武功相结合的组合。听起来简单，练起来才难呢!音乐一响，大家已威武的姿势跑上场。一个迈步，将重心转移到右脚上，以方便做下一个动作。右脚又一收一出，上身刚柔结合，柔中带刚。以缓慢的姿态，一只手蔓延过头顶。突然上身双手交叉，左脚一点一立就转向二点。舞曲刚劲有力逐渐加快。

而我们的动作不仅要做出威武的感觉，而且速度必须紧跟着节奏。双脚一点地，我们昂首阔步的跑向前方，上身一跃，便轻盈的跳了起来，以迅雷不及掩耳之势，一个蹦步踢后腿转向四点。舞曲又渐渐慢了下来，可这又出现了一个新动作——后翘脚背沿着后方滑去。

这个难度动作的时间只有四拍，可舞伴们又出现了问题，在落地时，因脚背落地而重心不稳，狠狠地摔在地上，膝盖红肿了一大片;而我则是脚背在滑向后方时，速度太快，划破了脚。大家此时有点无精打采，也有点疲劳了。可想到观众那满意、惊喜的神情我们终于又站了起来，为了成功，我们一次又一次的排练。功夫不负有心人，我们成功了!

我们穿着舞蹈衣把精心编排的舞蹈，在灯光的照耀下把精心装饰的舞台上，在人们的掌声和欢呼声，和情感展现给观众。舞蹈，我们跳的很成功，大家快乐的欢呼着，雀跃着。都抱在了一起!我们已是同窗七年的舞伴了，从五岁入舞蹈班的时候到现在，我们不知面对了多少的困难：第一次下横杈时的稚嫩的哭声;第一次甩胸腰的疼痛;还有做高难度动作摔伤的痕迹，还有……

但更多的还是遇到困难但通过我们的努力过后的成功和激动的泪水。是舞蹈，让我学会了坚持;是舞蹈，让我学会了忍耐;是舞蹈，让我感受到了成功的喜悦!在舞蹈的教室里，曾洒下了我们的汗水，而舞蹈同样也是我的一位朋友，是看着我们长大的。我们离不开舞蹈，我们在舞蹈的照耀下茁壮成长!

世界之大，一个男人那里没有容身之处，其实有事生活是如此的简单，但是一条路只有一个人走的话就会觉得很荒芜，所以一个人的力量是有限的，生活之中是需要能和你一起走到头的人，让令一半的他能和你平起平坐。有时候一个人不要轻易的相信别人，其实世界上好人并不是想象中的那么好，其实真正的坏人并不可怕，其实可怕的就是那种假好人。

一个人要有自己的目标，要去寻找自己能走到尽头的路，用自己的努力让一个普通的人变的更加的坚强，在别人的眼里只有赞同的目光而不是虚假的眼神，有时候被生活所困，但是需要自己走出那道阴影的暗河，你就得努力，因为你在其他人的眼里你也只不过是一个普通人。

其实我是一个很不幸运的人，可能是现实改变了我的一切，我记得在我5岁的时候父亲就抛下我们母女三人《我还有个弟弟》，那时候我们都很小不算懂事，但那时候的我就有那么一个小小的念头、长大之后一定要做的出人头地。

一个人什么没有没关系，但是不能没有志气，我小时候很听话，以为我当时知道自己家里的困难，我记得别人家的孩子经常买一下零食在家里吃，看我和弟弟那时只能看着别人吃、但是我并不羡慕，一个人自己能站多高。自己要清楚，一个人不能和别人攀比，但是也不能比别人落后，一个人从小就要有一个好的习惯，人要有自己独立的思考能力，不能一切光听从别人的，我相信一个人错拥有的能力一并非是他一个人的结果，有时遇到一个人不能承担的时候会有人从身边站出来，有事大家一起扛。一个人千万不能自暴自弃，在大的困难也要坚持到底，我相最后会见到彩虹。

人本身就是出生与善良，但现实的社会不得不改变有一些的想法，有时候生活本来就很平静但是，有一部分人过意把它搞的那么复杂，有时还陷的很深，生活其实也很复杂，一并非那么简单，要用心去寻找，当你发现灯光再一次亮起来的时候可能你就会发现《爱》其实无处不在。

第1篇成长中的烦恼

在成长的道路上，鄙人有许许多多的烦恼。但其中有一个烦恼令我每天都遭受皮肉之苦。你们想知道这个烦恼是什么吗？我可只告诉你呀！ 鄙人可谓是气宇轩昂，秀外慧中，彬彬有礼，风度翩翩，见义勇为，学富五车，博学多才……的有志青年。可有一个烦恼一直困扰着我，这烦恼就是懒。鄙人可是非常又十分的懒。就比如说上四年级时，那天老师留的作业比平时多三四倍，不但如此，居然还让我们看电视剧写作文，还必须写五张作文纸那么多，回到家我写完别的作业，我已经懒得写作文了，干脆一不做二不休，在五张纸上写上：“我家电视机坏了。”

第二天，我把作文交给了老师，老师看了火冒三丈，暴跳如雷，把我叫到讲台前说，“你不会到邻居家去看吗？”我说：“我懒得去。”老师此时更加生气了，“语无伦次”地说：“你会累死吗？”我淡定的说：“应该会吧！”老师又吼道：“你走一次，我看你会不会累死。”我又从容不迫地答道：“如果我累死了怎么办？”老师被我的回答弄得哑口无言。过了几分钟，老师又用狮吼般的声音对我说：“你不会用电脑看吗？”我答道：“我家的网线被偷了，上不了网。”

老师这回没办法了，只好给我爸妈打电话，让他们把我接回家，回家后后果可想而知。 因为这个烦恼，我无数次被家长拿棍子“群殴”，而且在学校时我总是懒得上体育课，因此我在学校也总是被老师ｋ呀！补课班也因为懒不爱去买东西，让别人帮买，还要给跑腿费，唉！ 我历尽千辛万苦却无论如何也没能把这个烦恼从我成长的道路消除。可我会努力的！大家给我加油吧！

第2篇 成长中的烦恼

刚进初中时，看见班里同学一窝蜂似的写烦恼。

可到了初二，我就有点开心不起来了。

在我的生活出现了一堆前所未有的想法：仇恨、报复、怀疑、忧虑……这些东西充斥在我的心中。一不小心便会“楚汉争霸”的动魄场面。我们的天性就是如此吗？我不知该如何回答。

我从不认为自己是个与众不同的人，相反，我倒觉得自己是一个透明人。我很平凡，也很平静。不知什么时候，我开始淡然地看待生活的一切，也开始喜欢上一些悲凉的诗：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”还有了这样的：“世界是空虚的，人生是无意识……与其相互牵连，不如互相遗弃。”我的生活就象一塘死水，清风吹不起半点涟漪。生活“真空”只的我，是个十分庸俗的人，因为我不敢去超越，我经不起失败的打击。

紧张的学习生活让我们漠视一切、怀疑一切、利用一切，也玷污了一切，我们放弃快乐，没有了激情，机械地随波逐流。谁都想“逐鹿”中称雄，不惜用一些旁门左道的方法。乌云锁上苍，我们生活在没有光明的空间里，只能寂寞无语度晨昏。有时自笑不知为何这般孤独，铺展开自己的心，数着伤痕，看着血迹，让我恍惚如有所得，又怅然有所失。心思非常的散漫，好象是出了气的烧酒，一点味也没有。

有时真是人看人，越看越不顺眼。同学相处了那么久！除了倒霉了生了几颗痘痘外，样子一点都没变。同学之间常为了一点芝麻绿豆的小事大动干戈，一吵就是好几天不说话，甚至以后再也不说话。所谓的“感情”就是这样的吹了。

成长的日子里，失去了太多太多……

第3篇 成长中的烦恼

天气实在太热了，我吃了午饭到了楼上，打算开空调凉爽凉爽。我还没坐下几分钟，爸爸就过来了。爸爸今天看起来特别凶，一张脸上的肉似乎都是横着的，嘴巴紧紧地绷着，好像正在寻找一个出气筒。我还在纳闷爸爸今天碰到什么事情了，一向乐观的他从来没有出现这样的脸色啊！把走近了，用严厉的眼光看着我，手里拿着我的作业本，指着那作业本上我自己都看不清字样的作业，说：“你这些是什么字?老师教你字是这么写的吗？这么潦草，你给我把这么字给擦了，然后重新认认真真地再写一遍，没写好，你自己看着办。”一大堆话像雷声一样在耳朵响起，吓得我不敢多看爸一眼，用发抖的手接过爸爸手中的作业本，然后乖乖地坐在桌上把一个一个字擦掉，再一个一个字一笔一画地慢慢地写着……眼泪也不争气地一滴一滴地往我作业本上掉。

我写好作业这事才刚结束，爸爸不知道又有哪里不满意了，找来一根皮带把我按在椅子上狠狠地抽上了。痛得我哇哇大叫，但爸爸就是不解气还拼命地打，边打边说：“看你以后写作业还这么潦草，再——潦草， 你再潦草……”爸爸一字一个抽呀，结果打得我哭得连整个地球人好像都听到似的。我赶紧求道：“以，以后，我不敢这么潦草了，我不敢了……”我抽抽噎噎道。还好妈妈过来帮我解围了，终于逃过了一劫。 烦恼啊，我性子急，写作业向来只贪图快，哪知道会有这样的结果啊！可是，我把字写得端正以后，写字的速度却慢了下来，有几次作业都熬到深夜才写完，可这也不是办法呀。烦啊烦。

第4篇 成长中的烦恼

成长中的烦恼童年生活是难忘而又美好的。成长过程中有喜有忧，酸甜苦辣咸五味俱全。可是，小小的我却有着大大小小、各种各样的烦恼。学习是我最大的烦恼了。哦，我要说明的是我并不是因为成绩不好而烦恼，而是因为来自各方面的学习压力。有一次，数学成绩由于我的粗心大意、一时疏忽，一向数学成绩名列前茅的我，竟然只考了77分，那是的我真是不知所措。同学们不但不安慰我，反而还略加讽刺似的嘲笑我。“班长，考砸喽！”“平时不是，次次优秀嘛？”“风水轮流转嘛！谁叫她------”------听着，听着，我流下了泪水，这泪水有悔恨，有埋怨，有自责------百感交集的我又面临着数学老师那失望的脸、责备的目光------这就是我的烦恼。一个优秀学生的学习烦恼。我偶尔说错话、性急做错题等等，都会招来一些同学滔滔不绝的议论。

于是，我变得非常小心，做每一件事情都会担心后果，很多事情不敢放手去做。从此，烦恼便紧紧地缠着我，缠得我有时气喘不过去。生活中，也有烦恼，也有许许多多的不如意。我想尽力做个好孩子，可是，事不随人愿，我还是常常把父母惹生气。父母对我非常的严格，尽管从不要求我什么，但言语中却流露着许多的期望。我顺着他们的意思去做。忽然间，我发现我丢失了自己。活泼开朗的我竟喜欢寂静，因为父母从不让我去朋友、同学家玩耍，我走不出校门（我家住在中学里），中学像一所监牢困着我。走出去，我感受到了不一样的世界。放手让我去飞！相信我有自主的能力！生活学习两大烦恼，生活学习成长的烦恼。我要解脱这烦恼的枷锁，自由的飞翔，做一个真正的自我！

第5篇 成长中的烦恼

每当有人提起我成长中的烦恼时，我就会想起那件令我无法忘记的事。

那是一个夏天的晚上，我在被窝中睡的正香，突然，一阵撕打声传来，叫醒了酣睡中的我。我一个机灵从床上爬起来，突然发现西屋还亮着灯！而撕打声就是从那屋里传来的！我赶紧穿上鞋，跑到西屋门口。

来到西屋门口，只见爸爸妈妈正在扭打，边打还边激烈地争吵着。我见状赶紧大喊：爸爸妈妈，你们别吵了！可爸爸妈妈都不听，还在起劲的撕打着。我上前拉架，可爸爸却红着眼睛对我吼着说：你睡你的觉去！我伤心地大吼：别打了，你们就一点也不想想我？我不希望你们打架！爸爸妈妈都愣愣地看着我，紧接着，妈妈搂着泪眼朦胧的我对爸爸大叫：你走，你走啊！我再也不想看见你，你还有没有良心，还关不关心孩子？滚！紧接着，妈妈拉着我跑进了屋里，只听呯地一声，爸爸关门走了。

我迷迷糊糊地睡着了。第二天，我朦朦胧胧地睁开眼睛，发现身边空无一人，这时，奶奶走了进来，对我讲述了事情的经过。妈妈晚上给奶奶打了电话，告诉她妈妈要走，之后便离家出走了！

我伤心极了，顿时涌出了泪花。这时爸爸回来了，奶奶急忙和爸爸又说了一遍妈妈的事。爸爸气急败坏地大声对我吼道：你这笨蛋，你咋不看好你妈呢？说着，打了我一巴掌。我大声叫道：还不是因为你？说着跑进书房，呯地一声摔上了门。

爸爸又走了，他去找妈妈了。

快到中午时，妈妈和爸爸一起回来了，我顿时高兴地扑了上去，他们终于和好了。

直到现在，他们还总是吵架，唉，他们什么时候才能不吵架呢？

第6篇 成长中的烦恼

每个人都希望自己能够每天都过得很快乐，但现实却总让人事与愿违。在我们成长的过程中，总有一些事是我们不开心。我就有许多，比如遇到作业不会做，自己不想做一件事却又不得不做，被父母和老师批评时都让我们很烦恼。

现在我们的作业开始变得越来越多，忙碌的作息时间，父母安排的考试目标，严格的教诲和要求作业的繁多是我们不再有太多的时间嬉戏，压力的沉重是我的心中渐渐有了成长的烦恼。

记得有一个学期的期末，我考了年级第六名，心里有一种说不出来的喜悦。但可能这让我太骄傲了，接下来的一个学期，我的成绩一落千丈。在一连几次的测验中，我的成绩都不太理想。语文是这样，数学也是如此。那时起，我便渐渐失去了对学习的信心，失去了对学习的兴趣。只有上课时的不专心，对考试的恐惧这令我很是烦恼。眼看着我的成绩一天不如一天，分数一次不如一次。我才考试意识到自己正处于危险之中。我告诉自己不能在这样下去了，我要总结之前成功的经验，吸取这次失败的教训。做回原来那个自信、开朗、成绩优异的自己！从那时候起，我便开始努力学习，努力的使自己想预定的目标迈进。

终于，经过一个学期的努力，我又找回了之前的那个自己，感受到了成功的喜悦。拾回了对学习的热爱与信心，这令我快乐无比！经过这件事后，我对成长中的烦恼又有了更深一层的体会：我们不能被成长中的种种烦恼打败，应该把失败、困难和烦恼化作学习的动力，努力克服困难，从失败的教训中获得更大的成功，让失败的教训，成长的烦恼推着我们走向成功的彼岸。

第7篇 成长中的烦恼

烦恼就像一朵阴云，遮住了明媚的阳光；烦恼就像一座山，压的我喘不过气来；烦恼就像影子，无时无刻的跟着我；烦恼就像

哎呀，快起来，又迟到啦。早晨，我正做着香甜的美梦，便被这讨厌的声音叫了起来，我拉长了脸，望望窗外，马路上的人寥寥无几，估计这会儿全城的人都在家睡懒觉吧！而我却得去上烦死人的补习班，老天对我好不公啊。

想什么那，死丫头，快点，都迟到啦！

知道啦！我本想大声的厌恶的对她说。可话到嘴边又咽了下去，不然我的pp就要开花了。娘啊！你放过我吧！你不累，我还累呢呀！

上补习班回来以后，我吃完了午饭，叮咚，叮咚，张书婕，有人要找你。

哦，来啦。

哈喽，张书婕，我和李如想约你去玩，你有时间吗？

这这我下午还要去上补习班呢！对不起了啊！

哦，那我们去玩了。

妈，你看别人，都没有补习班，可我呢，不上补习班，一上就一天，烦死了！

你知道吗？别的孩子想上还上不成呢。

那你去给别人当妈呀！我想着。

还有比这更烦的呢！

妈妈，今天补习班的老师有事，所以不去了，现在九点二十，我在十点以前要去和同学会和。

哦，那你

停。我打断了她的话。您就别唠叨啦。

哎呀，我不多说，你骑车的时候注意安全，注意过马路时看看左右有没有车，肚子饿了就回来，别饿着，别闯红灯，危险，别

好了，现在已经九点四十五了，我得快点了，拜拜。

你慢点。

快乐像一缕清风，呼的一下就消失了，呼的一下又回来了，我相信，烦恼，也将会是一缕清风

第8篇 成长中的烦恼

长这么大，无忧无虑的过着神仙般的生活，好多人认为我们很快乐，其实我们也有一些烦恼，比如说我就有一个长不高的烦恼。

我今年13岁了，个子还和10岁孩子差不多高一米四几，但我不是不张，只是长得慢，一年只长几厘米，害得我妈着急死了，我也很着急，希望我快点长高，因为长不高太麻烦了。

第一：让我很没面子，同学们经常那我开玩笑，比如有一次，我和林启哲上厕所，旁边站了一个四年纪小朋友，他发现比我高一点点。于是林启哲不知耻的问他：小朋友，你几年级啊？四年级啊。，然后他嘲笑我说：四年级的都比你高。我当时觉得很没面子。

还有一次，我和林启哲去超市shopping，本来是很开心的一件事，可当我来到收银台时，那个阿姨笑着问林启哲：那个小朋友是你的弟弟啊！我当场差点晕了，林企鹅笑着解释完，走出门他又接着机会嘲笑我，我想是不是应该和他做朋友了。这是一只让我记忆犹新，我想找个机会报复一下

第二，让我体育总是比不过别人，个子不高肯定体育不好，尤其是什么跑步不行啊。

还有一点是我在早操队中是永远的第一个，已经六年了，从来没变过，又一次，国旗下表演，前排的主持人都是找最近的回答问题，刚好我是最近的，他问我，我没想到，她在哪里提醒我才明白，让我一下很难堪，恨不得找个地缝钻进去。后排的自然不用担心找到自己了。

我恨不得快点长高，但事与愿违，我只好自嘲：浓缩就是精华。我不是矮，只是高的不明显。但我依旧是想长高的。

第9篇 成长中的烦恼

成长道路中，充满了阳光，但阳光中也蕴藏着一些烦恼。

你这孩子，我是在关心你！什么，你说不需要我关心，我不关心你，谁关心你啊你给我站住，现在怎么那么没礼貌啊，还说我烦

一大早，就从卧室说到厕所，在从厕说到卧室。一个字烦！

天呐！我老妈什么时候才能不再唠叨啊！真希望早点长大，脱离苦海。

老妈都不理解我的，整天说这说那的，没完没了。只会说一些每天都听到N遍的无聊话题。有时，我会想：外面的世界真美丽，什么时候才能飞出笼子飞向蓝天。有时会看见一两只小鸟飞过，我总是向它们投向羡慕的目光。

考试一考差，哼哼，你死定了，双打！！

你啊，什么时候才能考好点啊？叫你不要打电脑啦！不听！还说我烦！现在呢！70几！还有脸回来。这时老爸就插话啦：你就好好读啦！我们这么辛苦的赚的钱全给你交学费啦！你妈妈又不舒服这时，老妈就会在旁边装咳嗽，扶着凳子咳两声。

之后，两人越骂越厉害，于是就动粗了，可怜我幼小和弱小的身体被这无情的竹条抽打着。我满脸泪水，可是爸妈却视而不见，继续用无情的竹条抽打着。之后，虽然心里很不服气，可是还是要装作很理解的样子不停地说：对，你们打得对，是我自己不用功，我辜负了你们

爸，妈，你们什么时候才能理解我心中打烦恼啊？暴力不能解决一切问题，然而，让人心烦的唠叨也不能让人接受。

打，只能加大学习的压力，唠叨，只会让人心理上增加烦恼。

成长的道路中，阳关因烦恼而失去了光彩与温暖。

成长的步伐渐渐靠近，成长的烦恼也随之而来。看那片空地，曾经是我们的游乐场，打弹珠、跳格子、三脚猫，童年的我们玩得不亦乐乎！而现在，这片空地只是我们用来观望的风景线……

走进初中，烦恼更是紧追不舍。“柯中、鲁中的分数线很高，现在这个时代如果成绩不好，可能高中都没得读了，以后你父母怎么填志愿？……”老师的提醒不停地在耳边回旋。“你要加油啊，成绩不好，以后都是自己在吃苦的，不懂的东西一定要问清楚……”父母的教育也时常萦绕耳畔。

哪个学生不想把自己的成绩提高上去呢？但是毕竟每个人的能力有限，所付出的努力也不同，因此收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。作为一个学生，我告诉自己“成绩不能差”；作为一个孩子，我告诉自己“不能让父母失望”；在亲戚面前，更是不能让自己和父母丢脸！这样，烦恼也就日益增多，而且挥之不去！

有时候难免会往积极的方面想，也算一种自我安慰吧：“比起那些实力和自己差不多，但考试成绩却低于自己的朋友，也许烦恼会减轻些；再说了，如果成功就如此轻而易举地被我得到的话，那也就没什么竞争的意义了！”虽然这样想固然有其的道理，但未免太过于幼稚，有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会自己送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都跟随着我，这也许是庸人自扰，但却不难否认，这应该是大部分中学生的烦恼吧！

随着科目的增多；难度的加深；分数线的提高，烦恼就像股市一样，一刻不停的往上涨，好像我们的快乐都被套牢了似的。但是仔细想想，生活嘛，总有酸甜苦辣，只不过融汇在一起，就变成了“烦恼”这个五味瓶，苦中有乐，酸中有甜，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在苦中尝到甜，在烦恼中健康成长！！！

[成长的烦恼初中作文350字

在我的书柜上，各式各样的书排列成行，整整齐齐的，远远望去，就像一个巨大的梯子，帮助我到达知识的殿堂。有时候，我喜欢抚摸它们光滑又稍带凉意的书脊，感受指尖的凉意，回味人生。

读书助我成长，它让我明白人生的哲理。第一次读《假如给我三天光明》这本书，是在一个雨天，我心爱的新买的手表却被妈妈换成了文具盒，心中不平的我跑出了家门，躲进一旁的书店，拿起书柜上的一本书，读了起来。这本书就是《假如给我三天光明》。读着读着，我就被海伦的精神打动。海伦三岁就双目失明，双耳失聪，几乎成了废人，但小小年纪的海伦却用惊人的毅力，学会了走路，学会了拼写，别人学一遍就学会的东西，她却要学十遍，即使这样，海伦仍然用行动证明了自己。合上书页，我想：海伦身体残疾，行动不便，和她相比，我有一个健康的身体，还再奢求什么呢？于是，我回家向妈妈道了歉，又将这本书摆在桌前，让它时刻提醒我，激励我。

读书助我成长，它让我懂得了许多知识。小时候，我看到蚂蚁有时候会成群结队，把家搬到另一个隐蔽的洞里，心里总纳闷儿：这好好的，搬什么家呀？我后来读书时看到：蚂蚁搬家是因为感觉到空气潮湿，即将下雨。我这才明白了其中的奥妙。

读书助我成长，它让我的生活变得丰富多彩。暖暖的台灯亮而不刺眼，我常常在这样的氛围中读书，闹钟滴答滴答响着，记录着时间的流逝。烦躁时、苦恼时，只要静下心来读一小会儿书，再灰暗的一天，也因为读书而变得妙趣横生、五彩缤纷了。

读书给我乐趣，读书助我成长。我曾是一个无知的孩童，正因为有了书的启迪，我才成为一个知晓大自然的少年；我曾是一个嫩芽，正因为有了知识的灌溉，我才成为一朵芳香四溢的花；我曾在人生的分岔口徘徊，因为它的带领，我走上了正确的道路。因为它，我才得以成长，得以辉煌。读书，助我成长！

[读书助我成长的初中作文

朽乃天地至理，万物之归宿。人生在世，何惧腐朽？怀着一颗感恩腐朽的心，平静如水，温润如玉，宽厚如海，方能静默成长，留下一段不朽的青春。

我们留恋一切我们欣赏与喜爱的东西，并希望它们不朽，譬如金钱、权利、生命。如此一来，便有了历朝历代国君陵墓中令人咋舌的陪葬品；便有了拔地而起的金字塔；便有了最求长生之道的无知之人。到头来，在历史的摧残与时间的侵蚀下，化为一抔黄土，微风轻扬，飘散在这浩渺的世界……

于是，追求不朽成了速朽的根源，妄图把比朽之物变得不朽，最终只会受到自然法则的无情制裁！什么是朽？朽即是事物从一种形态转化为另一种形态。如此说来，朽意味着一物之死，也意味着另一物之生。如无大树之朽，则无菌菇之生；如无芳草之朽，则无原野之沃；如无落红之朽，则无繁花之盛。朽是时间运转的直接体现，没有朽，怎会有万千世界的丰富多彩，怎会有万物变迁的自然之美，又怎会有时代进步的日新月异？“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，有时候，朽才是真正的不朽！如此，我们不应该好好地感谢腐朽吗？

我们是必朽的，但我们的青春是不朽的！不要去追求所谓的不朽，企图以一己之力抗衡时间，抗拒万物之变迁。放开一点，简单一点，胸怀天下之广，静观万物之变。青葱岁月，体味人生百态，领悟自然之理。于晨光之中品茗吟诗，不也风雅？于困境之中奋勇向前，不也英武？于忧愁之中寻娱自乐，不也轻松？高兴也好，悲伤也罢，终会腐朽。而心的成长却是永恒不朽！你的青春由你抒写，绝无二人。纵使抒写之中有太多的美好之物不堪腐朽，有太多的离愁别绪执笔难书，有太多的精彩瞬间转瞬即逝，可我们别无退路，也别无选择，不是吗？或许，这就是成长！

我们多么希望有些人或事永恒不朽，那不朽真的如此美妙，令人迷恋吗？如果这世界满目都是饱经风霜却依然露出娇嫩模样的旧物古董，新生事物哪有生存空间，我们的青春乃至人生又有何意义？万物一层不变，天地永恒定格，每个人的青春都千篇一律，这样的世界是何等可怕！然而，是腐朽打破了这一枷锁，给了我们每个人空白的青春，给了我们每个人独一无二的成长之路！是的，我们应该感恩腐朽，是它让我们体味人生百态，是它让我们看清不朽的虚幻美好，更是它让我们成就了传奇一生！

青山绿水依旧在，日月星辰不可没。静观腐朽，静默成长，他日再回首，物是人非，沧海桑田，能有几多愁？

感恩腐朽，亦是成就我们自己。成长岁月，难敌腐朽，而我们的青春却永如天边的一团星云，神秘、美好！

[初中作文感恩腐朽

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最最感恩的就是我的父母。

当我还是婴儿的时候，爸爸妈妈总爱把我捧在手中，生怕摔着。一岁的时候，我会叫“妈妈”了，妈妈开心极了，那时的我只愿意妈妈搂着我，一见生人便会哇哇大哭。两岁的时候，我会蹒跚走路了，刚开始的时候，总爱去追大人们的脚步，可我太小了，走快一点，便会失去平衡而摔倒在地。三岁的时候，爸爸妈妈便外出打工，爷爷奶奶要干农活，饭一般都是自己吃，爷爷奶奶出去干活时，便会把我背在小背篓里。直到四岁，我上幼儿园，就和幼儿园里的小朋友一起玩耍。七岁，小学一年级，我很爱哭，哭什么？人家都是爸爸妈妈来接孩子回家，而我只有自己独自回家。三年级期末我考了双百，我给爸爸妈妈汇报这个可惊可喜的消息，那年冬天，爸爸妈妈回来了。六年级毕业，我原本稚嫩的面容带了一些成熟的气息……

成长路上，爸爸妈妈总给我精神上的安慰与支持，默默地付出一切。

世上哪有父母不疼爱自己儿女的？只要感受生活中的点点滴滴，你便会发现，父母其实很爱你。

趁你和父母都还年轻，好好珍惜吧！

感恩父母，不需要做顶天立地的大事，只需要在父母下班回家时，给他们找好拖鞋，端一杯热茶，捧上热腾腾的饭菜，这些便足矣。

感恩父母，从现在做起，从身边小事做起，从生活中的点点滴滴做起。

在人生的道路上，也许会有许多阻碍，但只要有一颗感恩的心，那么你将会发现世界原来是那样的精彩，人生应该心存感激，在这个信息技术高度发达的时代，社会间的竞争越发激烈，我们只要稍稍的松懈就会别生活所压倒，而在这时，正步入花季的我们很有可能在生活中迷失属于自己的方向，我们可以学习不好，但不能丧失面对生活的信心。

也许在大人们的眼里我们永远是一群天真无邪的小孩子，但我们应该长大了懂事了，不会再让他们担心了，想一想外面丑陋无比的世界你是否也退缩了呢？我相信我们都没有退缩，因为外面的世界是那样的精彩，我们都向往着，向往着多姿多彩的世界，我们班上有一位同学是一位自闭症患者，她说“这个世界永远多是可怕的，你们，哼”。我几乎都没有见过她说话，同学们的笑在他眼里是那样讽刺，可是她缺什么？

不正是一颗的感恩的心吗。造成这样的后果也不再是因为同学们的冷嘲热讽吗，也正是应为同学的话语深深的刺痛了她的心灵，使一个和我们一样大的孩子走向了黑暗，他可以在心中痛恨我们但我们永远不能，那时也正是因为我们那是没有一颗感恩的心使她永远的隔河相望，由此可见感恩的心多重要。

那样的悬崖年少，毕竟也一步一步攀越了，这些都是生命的恩泽。许多个将夜未夜的晚上，自己散步着，升起了淡淡的、蓦然回首的暖意，心里是感恩的，不只是对人、对知识、对季节，更多的时候，是对那磅礴丰沛的生命之泉。

学会感恩吧在这里祝大家期末考试一切顺利，度过一个愉快的新年。

一天，我和爸爸正在吃早餐，我看见天气这么好，就说：“爸爸，今天天气这么好，我们去钓鱼吧！”爸爸笑了笑，说：“好啊，反正我们很久没钓过鱼了。”我和爸爸准备好了后，就出发了。

到了渔场，我们停下车，找了一个好地方，就开始准备起来了，把鱼饵穿在鱼钩上，就开始钓鱼了！

过了一会儿，我觉得鱼竿下沉了，就奇怪地问爸爸说：“爸爸，这鱼竿怎么下沉了呀？”爸爸听了，急忙说：“快把鱼竿提上来，你钓到鱼了。”我听了，赶紧把鱼竿提上来，可是鱼已经逃之夭夭了。

我生气极了，可是爸爸却劝我说：“别生气啊，这儿还有很多鱼呢！”我就继续坐下来钓鱼了。过了大约半个小时，我又感觉鱼竿下沉了许多。我吸取教训，赶紧把鱼竿往上提起来一看，哇，果然是一条又肥又大的鱼，我们今天可以大吃一顿了！我和爸爸高兴得眉开眼笑、手舞足蹈。到了下午，我和爸爸满载而归了，高兴地离开渔场，回家去了！

今天我们玩得真开心啊！

我走进我的人生剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。

孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。

在学习里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说一切皆有可能，只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。

俗言：小马过河，河之深浅需要自己的尝试，而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中，我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了，更让我对书有了一片痴情，不管到哪，口袋里总装着本书。在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯;在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中，我就像帆船一样，实现了自己的理想，写上了我成长的圆满结局。

我走出剧院，满脸灿烂的笑容，成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!

[初中作文成长中体会童年的快乐

鸟有反哺情，羊有跪乳恩，人，身为宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。

怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……

孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着***深情，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。

看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。

看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子成绩一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的泪。

父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着，每当返里时，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。

感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。

我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。

假期里，我与父母朝夕相伴，望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯，我一阵心酸，我帮父母打扫房间，做做家务，聊以表达对父母的愧疚。

作为一名高中生，在家的时日并不多，回想当初在学校里，想到家中日夜劳作的父母，顿感心力倍增。父母对子女的爱最无私，我身临其境，感受颇深。

看到祖父离开人世，我想到日益衰老的父亲，我恐怕百年之后，父亲或母亲离开我们，我们将无所依靠……我不敢再往后想，那将是多么可怕啊！

我们仍是初中生，能给予父母的并不多，好好学习是我们能给他们的惟一的回报，优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉。看到自己的孩子学有所成，父母才会感到他们的付出值得，他们的辛苦没有白废。

感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。

父母的苦不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他们将我们送入医院；多少次，风雨中他们盼望着我们赶快回家；多少次，月光下他们教给我们做人的道理；多少次，……“谁言寸草心，报得三春晖，”父母的恩情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的父母。

人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界。

我们都是有思想的群体，父母，每个人都有，生我者父母，养我者亦是父母，借此机会，我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬，道一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”

阻力，物理学上的一个很常见的单位名词，它在计算中可给我们添了麻烦，可是生活中若是没有了它，生活就会糟成一团乱麻。成长也是如此。

曾记得，幼时的我是胆大包天，什么都敢做什么也都乐意掺合。那次，我去找一个小伙伴去玩，路过她家门前的一条河。当时已是冬天，河面上已经有了几层薄冰，还有一根圆滚滚的浮木，我就玩心大发的沿起了那根木头。正当我为自己的平衡力而得意洋洋时，脚底突然一滑，“扑通”一声，我掉进了河里。九寒天啊，冰冷的河水刺的我不敢睁眼，我凭着本能摸索到那根木头，紧紧的抱着不敢有一点松懈，然后朝她家的方向大声呼救。她跑出来，看见我这样子完全吓坏了，立刻一手拉着杨树，一手拉着我，那一天，身体一向瘦弱的她爆发出强悍的力量，竟然把比她重十几斤的我一下子就拉上来了。因为怕大人骂，就偷偷的和她一起回我家换衣服，然后不动声色的装了几天乖宝宝。谁呢你说这不是我成长路上的阻力么？若没有这件事减了我的天性，若没有她的舍生相救，我现在也不会能坐在这阳光明媚的地方写这篇作文了。

如果说，那件事给我的是身体上的“阻力”，那么这件事一定是我精神上的“阻力”了。

那年我风华正茂，正是看分数如命根的年龄。一次大考，由于上课不听讲，考前不复习，我竟然拿着以前做的笔记进了考场。看着别人奋笔疾书，我的手不由得游向笔记。可是，老师的信任，同学们的相互鼓励突然闪现在脑海，一瞬间像被触电似的丢下笔记。脸红不止的我想了好长时间，然后撕下一张纸当作演草纸，把笔记扔到一边，对那些我熟识的题发起攻势。分数下来，才刚刚及格。但我仍然很开心，因为这才是真实的分数，真实的自己。谁能说我考场上的斗争不是我成长需要的阻力呢？

成长需要阻力，它能教会你收敛心性，辨别是非，他能教会你，固守心台，做好自己。

[成长路上需要阻力初中作文

一缕温暖的阳光，让人感动;一声悦耳的鸟鸣，让人感动;一句关怀的话语，让人感动;一个灿烂的笑容，也让人感动。正因为这所有的感动，才让我懂得了感恩，学会了感恩。

常怀感激，就如在心中点燃一盏灯，灯的光芒，足以温暖冰冷的心灵，足以洞穿沉寂的黑暗。爱因斯坦有这样一盏灯，所以在他的获奖感言中提了这个又提了那个，却唯独没有自己;苏轼也有这样一盏灯，所以就算在被贬之后，也能在自然中逍遥，在生活中不败。我在报上看到这样一则消息：湖南两姊妹在小时候一次落水，被一个好心人救起，那人没有留下姓名就走了。两姊妹和她们的父母觉得，生命是人家救的，却连一声感谢的话都没有对人家说，发誓一定要找到这个恩人。他们整整找了20年，两姊妹的父亲去世了，她们和母亲接着千方百计地寻找，终于找到了这位恩人，为的就是感恩。两姊妹跪拜在地上向恩人感恩的时候，她们两人和那位恩人以及过路的人们都禁不住落下了眼泪。这事让我很难忘怀，两姊妹漫长20年的行动告诉我，到什么时候都不要忘记对有恩于您的人表示感恩。而感恩的那一瞬间，世界变得是多么的温馨美好。

感恩是对生命恩赐的领略，是对生存状态的释然，是对现在拥有的在意，是对有限生命的珍惜，感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤。感谢天地，感谢命运，天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感恩，我们就可以前行。

在人际交往中,情感是流动的,而且是双向流动的,爱的能量是不断流动着的美好感情的汇聚。

为什么对生活和他人总是抱怨的人不快乐?因为情感的通道被抱怨堵后,心灵处于封闭的状态,生命的能量在抱怨中一点一点的消耗枯竭。不论男人还是女人,当他/她不以感恩之心面对生活,而是以自我为中心画地为牢时,他/她的生命就会停止成长,甚至过早地凋谢.当他/她的情感里充满抱怨时,他/她的生命长河就会因裹挟太多的泥沙而无法流动.感恩不是单纯的一种情感表达,而是生命能量的一种积蓄,以及对他人对万物的一种尊重。

感恩是情感的保鲜剂,防腐剂,怀着感恩之心与亲人,友人和爱人进行沟通,误解、不满随时可以化解,因为感恩之心让每个人学会观察,既观察对方,也观察自己,既观察外在的自我,也观察内心的自我。在多角度的观察中能会随时变换角度,保持生命在自变中不断有新鲜的感受和体验,使情感不会腐烂和变质。

朋友，让我们在感恩中成长，体会感恩的伟大……

[励志感恩成长的作文

在我房间里，贴着我的身高记录表，那一条条横杠正在慢慢向上攀爬着。她慈祥地告诉我：“晓钧，你渐渐长高了，长大了！。”我轻轻地告诉她：“谢谢你，陪我走过了十二个春秋！成长是多么的快乐！”

成长的道路是由学习铺垫的。我们每天在充满欢声笑语的校园里学习，遇到不懂的地方，我们互相帮忙，每学到一样东西，我们就像给宝箱又增添了一样珍贵的宝物。读一本好书，就像交了一位良友，每读一本书，就能学到很多知识。书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘，引领着我走向远方。

成长的路上盛开着友谊之花。在生活中，我常常和我最好的朋友一起谈天说地，一旦有一些烦恼的事情在心中“作恶”，我便会转移话题，说些有趣的故事，她们就情不自禁地哈哈大笑，而心中的烦恼呢早已抛到九霄云外去了。

成长的路上亲情陪伴着我左右。我们家里有和蔼可亲的爸爸，有勤劳慈祥的妈妈，有天真可爱的妹妹，还有活泼开朗的我，组成了一个温馨的家庭。爸爸常常对我严格而又平易近人。有时跟我开玩笑，有一次，我对他说：“看我们俩谁穿鞋快。”而他却莫名其妙地说：“当然是我快啦！因为我坐在汽车的驾驶座，而你坐在汽车的后排座呀！”“什么意思呀，我怎么也听不懂呀！”

有时，成长是品尝一杯浓浓的咖啡；有时，成长是行走在生机勃勃的绿洲，有时，成长又是航行在浩渺无边的大海。只要用心体会，你就会觉得成长是多么的快乐呀！

导语：下面是小编收集的一些关于感恩的主题班会，供参考学习，希望能帮助到您。

初三(6)班主题班会——成长·感恩

一、教学目标：

1、了解学校有关知识，增强对学校的亲切感，并能尊重学校其它工作人员的劳动。

2、让学生懂得三年来的进步或成果离不开老师、家长的辛勤培育与教导，应该尊敬老师，孝顺父母，学会感恩

3、让学生通过作品及才艺展示，认识到自己的价值，从而树立正确的前进方向，珍惜青春，积极上进。

二、教学准备：

1、让学生为大型的展示活动准备一项或多项自己得意的作品或才艺表演。为了能全体参与，规定每人必有一项。必要的话，可多人组合。

2、准备好齐诵的诗歌、录音材料及歌曲、知识问答题目等。

3、写好邀请函，准备好鲜花(康乃馨)

4、会场布置：左右两侧条幅：感谢您，师长;祝福您，新中。正面：成长感恩的背景图

5、多媒体的运用。(可将大量的资料制作成microsoft

powerpoint软件)

三、教学过程：

(一)我们在集体中成长

1、大屏幕出示活动主题：成长·感恩——初三(6)班主题班会

2、主持人介绍来宾：首先，让我们以热烈的掌声，欢迎今天到会的各位领导、各位老师和各位家长。

3、主持人导入：

青春如梦，是血浓于水的亲情，带我们走进绚丽多姿的五彩世界;

青春如歌，是红烛燃烧的师恩，给我们搏击知识海洋的船桨;

青春如画，是朝夕相处的友情，让我们共同绘就同窗三年的难忘印象;

青春如诗，是写不尽的关爱与感动，是诉不完的青春诗行。

我们播种着春天的希望，虽然，也历经了寒冬的磨练;

我们收获着金秋的硕果，虽然，也历经了酷暑的考验;

我们用稚嫩的双肩，扛起了对未来的追求不懈;

我们用求真的双眼，探寻着知识和人生的真谛。

初中三年，弹指一挥间，在新中这块沃土上——

泪水，曾在这里挥洒;

才华，也在这里闪耀;

热情，正在这里燃烧;

友谊，将在这里结晶。

重温这段岁月，我们品味着成长的诗行;

重温这段岁月，我们感悟着关爱的阳光;

我们将铭记住在新安中学迈出的每一个坚实的脚步;

我们更要铭记住成长岁月中的每一分感动：

感谢您，父母!

是您的呵护，给了我们前行的力量。

感谢您，老师!

是您的奉献，开启了我们蒙昧的心灵之窗!

感谢您，新安中学!

是您的关爱，为我们描绘出未来人生的华章!

“成长.感恩”主题班会现在开始!

4、围绕“我们以集体为荣”，介绍班级特色，展示班级及个人成长足迹，图片结合文字说明。

(1)介绍班级奋斗目标、班训、班规。

班级目标：团结、文明、勤奋、严明——争创优秀班集体

班训：做一个诚实的人绝不欺骗，做一个高尚的人绝不自私(做人第一，学问第二)。

班规：尊敬老师，友爱同学，能够尊重他人是成熟 的开始;认真读书，潜于思考，能够追求探索是成功 的开始;遵守纪律，严于律已，能够自觉自制是成长的开始;爱护公物，保护环境，能够举止文明是成人 的开始。

(2) 展示学生专心求学、积极探索的图片，七年级至九年级获得的集体荣誉及个人获奖情况。

主持人：

初三(6)班是一个团结的集体，我们用真情培育着她的内涵;

初三(6)班是一个希望的集体，我们用心呵护着她的声誉。

我们深知，我们的班级承载着家庭无言的深情;

我们深知，我们的班级寄予着学校无尽的希望。

在这个集体中，我们以朴素的校服为美，因为，我们把新安中学镌刻在每一个人的心上;

在这个集体中，我们以简洁的发型为荣，因为，我们把青春的内涵诠释为不在于外表的花哨;

我们精心打扫学校生活的每一个角落，只为了树立“平天下”的宏伟理想;

我们专注于吸取知识的营养，只为了练就本领复兴中华民族的希望。

我们珍惜班级的每一分荣誉，因为凝结着我们共同奋斗的心血;

我们放眼未来学习生活的每一天，因为我们不能骄傲，我们要为家庭和学校争取更大的荣光!

(3)优秀作品展示

电脑展示学生优秀作品：书法、绘画、作业本、作文、科技作品、手工制作、摄影……

主持人：

运动会上, 英姿飒爽! 劳技课上, 我们百炼成钢! 综合实践活动中, 我们做学习的主人!在这个集体里我们收获丰富：我们的书写进步了，我们的绘画精美了，我们的成绩提高了，实践活动锻炼我们的口才，劳技课锻炼我们的动手能力，我们懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。

感谢父母，为我们提供了发展的机会;感谢新中，给我们创设了成才的土壤;

在这个充满爱的集体里，我们一起经历了成长历程中的风风雨雨，充满自信的迎来了灿烂的花季。回忆成长历程中的点点滴滴，我们不禁感慨万千：下面请欣赏由宋翊珩同学带来的朗诵《我们在成长》

诗朗诵：《我们在成长》(作者：宋翊珩)

主持人：

的确，我们在不知不觉中成长着，绚丽的青春在新中这块沃土上飞扬着;浅浅的足迹在新中这块沃土上印刻着。三年的美好时光转眼即逝，在这段难忘的旅途中我们不仅采撷到了知识的甜美果实，同时也练就了一身“本领”。请欣赏同学们的现场才艺展示。

(二)感谢您，师长;祝福您，新中

主持人：

欣赏完精彩的才艺表演，我们不得不思考一个问题：初中三年我们收获了很多，我们能如此自信地表现自我。难道只靠我们自身的努力，我们更应该铭记，是谁?给了我们不断完善自我的力量?不错，我们更应该感谢我们的恩师。参天大树忘不了根的情谊，浩荡江河怎忘得了涓涓溪流的汇聚?难忘师恩，师恩谁能忘?下面请欣赏送给老师的祝福。首先请欣赏庄倩妍的《假如我有一支青笛子》。

(1)诗朗诵：《假如我有一支青笛子》(作者：庄倩妍)

主持人：

的确，老师很累，却无怨无悔，老师一味的付出，却不求回报，对于老师的慷慨奉献，我们总想对他们说些什么。下面请欣赏陈初晴的朗诵《师恩难忘——致我们的科任老师》

(2)诗朗诵：《师恩难忘——致我们的科任老师》(作者：陈初晴)

主持人：

朴素的语言，却诠释了我们对老师的深情。如果没有了老师的辛勤耕耘，又哪有我们今天的累累硕果?下面让我来介绍一下本班的科任老师：

(3)主持人向家长介绍科任老师：(同学们给老师献花)

(4)小组诗朗诵：《老师，敬爱的老师》

主持人

老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，是舍己为人的蜡烛，是英雄身后的英雄，是培养巨人的巨人。如果没有老师的辛勤耕耘，又哪能有我们今天这样累累的硕果?

风沙能吹老岁月。但无论世事如何变幻——

谢谢您，老师!我们将铭记住您的谆谆教诲，知识探索的路上，我们将勇往直前!

谢谢您，老师!我们将铭记住您青春换白发，粉笔写人生的深情，我们将立志成才，谱写更美人生。

主持人：

亲爱的同学们，是谁，在阴雨蒙蒙的雨天，默默为我们撑起一方晴空?

是谁?在我们跌倒在荆棘丛中时，把我们扶起，安抚我们，我们的伤痛。

我们须谨记老师和学校培育的深情，我们更不应该忽视我们走过的岁月当中，还有默默地守护着我们，为我们遮风挡雨的他们吧——我们的父母双亲!下面请欣赏吴捷同学的朗诵《我眼中的母亲》。

(5)朗诵：《我眼中的母亲》(作者：吴捷)

请记住，辛勤的父母，将忠实地守护我们的人生。

请记住，挚爱的父母，已为我们平添几许白发。

让我们珍惜生活的点点滴滴，去领悟父母的教诲，去回报父母养育的深情!

下面请欣赏，朱林锐等同学的合唱《真的爱你》。

(6)小组合唱：《真的爱你》

(7)小组合唱：《世上只有》

(8)爸爸妈妈，我想对您说(学生说出最想对父母说的心里话并献上康乃馨)

主持人：

时光如梭，岁月如流，三年的生活眨眼就过去了。再回首，学校的一草一木是那样熟悉;再回首，学校的一砖一瓦是那样亲切。三年的初中生活，你关心过学校的这些方面知识吗?下面以小组抢答的形式开始知识竞赛活动。

(9)知识竞赛：(题目附活动资料)

规则：本次竞赛以百分制计算，一题10分。有标准答案的一定要说出标准答案才能得分，无标准答案的以说得最好的两个小组得分。

主持人：

丰富多彩的小学生活即将结束。时间可以冲淡一切，不过我相信，同学们在校园里留下的点点滴滴，却是永远都不可能忘记的!那么三年来，你最难忘的是什么呢?请听演讲。

(10)演讲《新中——我们可爱的家园》(演讲者：尹丽芸)

(演讲过程中展示学校的校容校貌图片)