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一个春天的故事作文【实用20篇】

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关于春天的故事集锦

全文共 669 字

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《春晓》

——唐 孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

《早春呈水部张十八员外》

——唐 韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

《江南春绝句》

——唐 杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

《春日》

——宋 朱熹

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

《春夜喜雨》

——唐 杜甫

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

《春望》

——唐 杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

《钱塘湖春行》

——唐 白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

《春兴》

——唐 武元衡

杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

《赏春》

——南宋 朱淑真

春风抚面颊,桃柳赞春美。

室内吟春诗,春意增几许。

《春江花月夜》

——唐 张若虚

春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明。

江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已,江月年年只相似。

不知江月待何人,但见长江送流水。

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?

可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

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篇1:走进春天的故事

全文共 742 字

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草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面!沐浴着十七大的春风,20XX年的春天显得更加生机勃勃、活力四射。

春天,总是与希望相随,与成功相伴。在中国共产党的领导下,中国特色社会主义事业迈着铿锵的步伐走过了三十个的春天,取得了辉煌的成绩:改革开放不断深入,综合国力不断增强,小康社会建设不断推进,人民生活显著改善,民主法制建设日臻完善,党的建设新的伟大工程扎实推进……一个伟大的国家,正意气风发地走在中国特色社会主义道路上;一个古老的民族,正信心百倍地创造着更加美好的未来。

春风起神州,风好正扬帆。今天的中国,正站在又一个新的历史起点上。大发展、大跨越,前无古人;新形势、新任务,声声催人。一年之计在于春,一日之计在于晨。循着春天的脚步,春风吹绿了东方神州,春雨滋润了华夏故园,绚丽多彩的春天带来了春潮涌动。坚持中国共产党的领导,坚持科学发展观的指导,围绕全面建设小康社会这个宏伟目标,全国各族人民正以满腔热情深入地学习贯彻着党的十七大精神,一幅隽永的历史画卷正徐徐展开。为实现全面建设小康社会的奋斗目标而努力奋斗,是每一个中华儿女的光荣使命和神圣职责。我们要作中国特色社会主义事业的参与者,全面小康社会的建设者,满怀激情地投入到学习贯彻党的十七大精神、推动发展新跨越的活动中来,把我们所从事的工作同全面建设小康社会的大局紧密结合起来,加快发展、科学发展、又好又快发展,不断夺取全面建设小康社会的新胜利——春天的故事,也将因此而更加美丽!

春天播种着希望的种子,春天创造着生命的奇迹。走进春天的故事,我们踌躇满志、意气风发。有目标就有方向,有耕耘就有收获,有付出就有回报。全面建设小康社会,我们用勤劳和智慧描绘更加绚丽多姿的明天,期待着那一份美丽的惊喜!

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篇2:春天里的故事作文1500字

全文共 3246 字

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【第一篇】

转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。

这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。

虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。

一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。春天的色彩

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

【第二篇】

阳春。

鸟儿开始叫了,学校又传来一阵阵朗朗读书声。

他,远远地遥望着,屏住呼吸,听着这读书声,他试着伸出手来抓这空气里的读书声,抓的是看不到有摸不着的空气。他水下头颅,无声地哭泣。

一切都是那么无声无息地进行着。偏偏有一个尖锐的声音冲着他大吼大叫,那声音打破了一切美好的安宁。他望着那个人的狰狞表情,似乎有所退缩。

“还不去打工,在这里干什么?再不去老板扣钱你让我吃什么啊你……”

那是他的父亲。是吗?

孩子哭泣着跑开了,那声音是那么朦胧。

孩子抹这眼泪来到了工厂,也许因为年纪小常常被欺负,厂里所有粗重的活全包了。看着他用力的挪动那堆高过自己的东西,居然没有一个人想上去帮忙,那堆东西似乎也要和他作对,赖在地上一动不动。他也只能咬着牙,继续干下去。

厂里发工资了,孩子头上冒着汗,用手颤抖的接过8张红似血的一百快。那是沾满他泪水的钱。“等等,由于你干活不利索,扣你2百。”说着一个粗壮的男人从孩子手中抢过两百块,孩子没有反抗,他习惯了这样。

回家时,钱被父亲收了,不过,他还留了一张破旧的10块,放进那个黑色的箱子里。

每一个月过去,他总要数一数,1,2,3……挣了怎么久也不超过20张。也许谁也想不到这个孩子为的是和普通孩子一样上学。那些钱安静的躺着在盒子里,孩子的梦想承载在它身上。

窗外的鸟儿看到了,它唱起了歌,祝愿男孩。

三.

春天到了,对于孩子的母亲来说并不快乐,母亲常年卧病在床,春天病会越来越重。

这一天,母亲快不行了,孩子像小时侯母亲那样坐在床头一样,用手紧紧握着母亲的手。父亲却在一边抽着烟,一眼也不看,烟雾弥漫了整个破陋的屋子。

当孩子端来熬了许久的药到母亲床前时,可惜母亲闭上了眼,在也没有睁开。无论他怎么喊叫。孩子哭了,碗被狠狠地摔在地上,碎了,正如孩子的心一样再也拼不好了母亲被安葬在山坡上,孩子跪在坟前,默默流着泪,天也下起雨来。泪水滴在花上,早已分不出那是泪水还是雨水。

一切依然进行着,读书声每被中断,而孩子开始讨厌这一切。站在柳树下面,望着泛着微波的湖,闭着眼,他想,或许,等下辈子我再去实现我的梦想吧。“扑通”一声。过了许久,孩子浮在水面上,那么的宁静。鸟儿啄了粉色花瓣,放在了男孩尸体的胸前。唱起了哀怨。

读书声还在继续,可是那声音不再动听了。也听不到一个孩子呼喊母亲的声音了。或许从来就没听过,有谁会知道那孩子会是一个哑巴呢?

那么美好的春天,却因为下起一场暴风雨而如此凄凉。

可能只有小鸟会记得,在某一个春天却像冬天般的寒冷。

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篇3:初二作文:春天的故事

全文共 745 字

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人总是在不知觉中一天天一点点的长大。现在仔细数数,我已经度过那么多个春秋了。对于我来说每一个春天都是有故事的。

我喜欢发生在春天的故事,那些都饱含着春天的味道。永远鲜活的留在我的记忆里,像春天的小草一样,一想起便会在脑海里疯长。那些春天的故事就像春天一般,使人的心里萌生温暖。令我印象最深的便是那一个春天的故事。

那天我放学回家,突然天暗了下来接着雨水就从天而下,我急急忙忙的跑到一个亭子内避雨。这个亭子建在建筑工地旁,在这我可以清清楚楚地看到周围的一切,雨越下越大,很快路面就积起了水,特别是工地旁的道路上,本来就坑坑洼洼,这时就成了一个个小水坑了,我正在着急的时候有几个小朋友撑着伞,深一脚浅一脚的朝着这边走来,当他们经过坑坑洼洼的道路时,其中有一个小朋友,脚底一滑,一屁股坐在了水潭里,身上衣服上顿时湿漉漉,脏兮兮的。

他立刻哭了起来,边上的小朋友正不知所措的时候,工地上冲过来了几个人,他们扶起了小朋友,捡起了地上的伞,把他们扶到亭子里用毛巾帮她擦干了泥水,轻轻地对他说:“快别哭了小朋友,等雨停了再回家吧!”说完便消失在大雨之中,我被眼前的情形感动了,心里想“这就是爸爸说的农民工吧。”在我的映像里农民工总是那么脏兮兮的,总干着城里人不愿意干的活。但是眼前的情形让我感动了,我正想着,那几个农民工又出现在我的眼前。他们找来许多木板和砖头,铺在坑洼的道路上,雨水把他们的衣服淋湿了,但他们仍然坚持的干着……

雨停了走在回家的路上,我被刚刚发生的事情感动着,这个春天使我感觉更美了,公共汽车有人给老人让座,过马路时有人扶着盲人老人过马路,就连公园里的花儿草儿人们也懂得爱惜了,这一切使我感到春天不仅是生机勃勃,更是人们互相关心,互相帮助的季节。

这就是春天的故事,这个春天不仅景好,而且人更好!

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篇4:春天的故事

全文共 249 字

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春姐姐踏着春天的脚步,来到了我们美丽的校园。瞧!她走过的地方一下子变得更美丽了。春姐姐走过枯黄的草地,草地上变得翠绿而生机勃勃;春姐姐走过冻结的小河,河水融化了,鱼儿们自由自在地在碧波中游来游去。春姐姐走过…….

春姐姐吹拂着柳树,柳树便在池塘边梳理着自已的“头发”;春姐姐亲吻着我们,我们便把厚厚的棉衣脱下,一个个穿上美丽的花衣裳,我们沐浴着春风中,欢快地唱啊!跳啊!跑啊!多快乐呀!春姐姐走过的一切,变化多么大啊!

我多么想迎着春风对春天说:“我爱您,美丽的春天!让我们一起来分享这美好的时光吧!”

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篇5:历年中考满分作文赏析:春天的故事

全文共 650 字

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冬随着一阵阵的飞走了,而大自然把春天派来接替冬继续四季的循环。春把一场绵绵细雨降临了广袤的大地,正是这场细雨,开启了一个故事

细雨过后,河边的小草族群们都从土壤中探出头来,探望这这个神奇而美丽的世界。而土地爷爷就不好受喽。小草们把他的身体啄的痒痒的,让伯伯大笑不止。但他并不生气,相反,他很快乐。因为不用在一个人孤独了,可以和这些可爱的小草们聊天了!所以,春天是一个热闹的季节。

这热闹的声音引来了河流爷爷和鱼儿们,他们也非常得高兴,因为他的身体不再被冰冻了,鱼儿们也可以欢快畅游了!"嗨!老土地!怎么这么热闹啊.""哈哈,孩子们都出来了,当然热闹了“"河流爷爷,你好啊!”小草们齐声问候。“你们也好!哈哈。”鱼儿们跳跃上了,说:”呀!看,小燕子们也来了!“燕子们向小草们问好,然后又征求土地爷爷的同意,衔着泥土去搭巢穴。

小草们一天天得长大,他们吸吮着营养,不过,灾难来临了……..

河流爷爷的身体变得浑浊,他说是因为一些管道让他的身体变臭。接着,小草族群们也一个个枯黄死去,土地爷爷伤心得哭了,不过没多久,土地爷爷的身体也生病了。燕子们很伤心,昔日热闹的河岸寂静了,死寂一片。动物们调查了一下,发现原来是人类的工厂!其他的一些动物哭泣不断,想要拯救缺毫无头绪。一颗小草奄奄一息得说道:”人类!你们一定会后悔的!“

但在这时,希望来了,一群人们让那些管道不在流臭哄哄的水了,他们又清理了河流爷爷的身体,河流终于重新畅通了,河岸又恢复了以往热闹的景象。

爱护自然,人人有责。难道你像看着大自然被我们人类毁灭吗?

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篇6:春天的故事

全文共 589 字

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蚂蚁米米躺在温暖的被窝里,捧着那本好大好大的书——一枚干枯的叶子,正在津津有味地读着:春天来了,草绿了,花开了,小燕子远远地飞来了。

他忍不住问妈妈:“妈妈,我怎么没有见过春天呀?春天真是有趣极了。”

妈妈说:“那时,你害了一场病,错过了机会。不过,春天很快又来啦。”

哦,春天,快点来吧,米米想。

小雪花飘飘,米米还在读那本好大好大的书。因为,那是一本关于春天的书。

妈妈说:“小心一点你的眼睛。”

米米说:“没关系。”

米米的伙伴皮皮来了。

皮皮说:“米米,咱们去钻树洞吧,那里很深很深的,既安全又暖和,里面的景色也不错呢。”

米米说:“嗨,没有我的书有趣,春天来了,我们再去钻树洞吧。”

皮皮走了,妈妈责备米米:“皮皮是你的好朋友,你不该冷落它。”

米米说:“我还有很多机会呢。”

春天来了,米米终于放下了书本。他想好好地看看美丽的景色,但是他的眼睛却近视了。米米把脑袋探进一朵迎春花的花瓣里说:“哟,你是一片米黄色的叶子吗?”迎春花说:“不,我是迎春花儿。”

米米说:“唔,真美。春天的景色真美。”

米米去皮皮的家里,想找皮皮一块儿看花。

皮皮的妈妈告诉米米,皮皮上很远很远的地方读书去了。

米米很难过。回到家里,米米说:“妈妈,你是对的。”

妈妈说:“你是什么意思啊?”米米伤心得说不出话了。

米米不看花,不看草,不看小河,不看鸟儿,只看一棵棵树。“

米米一边看,一边嘀咕:“咦,哪个树洞是皮皮来过的呢?”

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篇7:春天的故事作文600字

全文共 655 字

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每个人都有自己的故事,但是你听说过春天也有故事吗?春天的故事和我们的故事一样,同样值得去回味的。

的确春天是美好的,它总是给人温暖和希望,更给人一种生活的活力和对生命的那份张力,而这一切的一切还是得缘与那份爱的原动力。它唤起了人们强烈的渴望,渴望生活安宁,家庭美满;渴望事业有成,梦想成真;它更驱动着人内在的推力和爆发力去实现和完善自己的使命。由此生命不息,春天的故事也将会成为永恒的主题,所以生活中的人们都将乐此不疲地在尽情演绎不同的故事,在谱写不同的人生。在丰富自己的生活的同时也给人们留下了宝贵的精神财富。

其实人生本没有希望,只有创造才能给人希望。而激情是创造的源头,希望是创造的梦想,实践是梦想的结果。

许多年的寻寻觅觅,人好象总是会迷失自己。岁月无情,人间有爱,茫茫人海,有缘不易。相知相伴,更需要一份勇气和信任,而维系这份情感生命的核心便是责任。

命运的安排,机缘的巧合,冥冥之中总有种力量在把人唤起,徒然间的顿悟确发现了迷失的自我,找回了一个最大价值的自我,一个懂得时间管理和目标管理的自我。一个能够承载自我梦想的舞台,一个能够激发自我灵感的奔放,启迪思维闸门的一个平台,让自己有了一种宁静而有幽远的心境和目标,有了目标的牵引,活着的每一天都是充实并快乐着,这其实真是一种境界。

故事是生活的载体,故事更是思想灵魂的主宰,故事的结局往往是人行为的结果,要有什么样的结果就决定拥有什么样的心态,什么样的行为,真可谓是种豆得豆,种瓜得瓜。所以要演绎自己完美的人生,就让故事追随你一路走来。春天的故事精彩万分!

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篇8:春天的故事作文700字

全文共 747 字

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记不清楚那是我几岁时的事了,只依稀记得那是一个春天,正值百花争艳、草长莺飞的季节。窗外的天蓝蓝的,几片白云慢悠悠地飘着,几只小鸟“嗖”的一声直窜云霄,好不惬意的景象。我的心情却没有随之好起来,原因很简单:期中考试成绩不理想,情绪糟透了。总觉得室内空气太差了,便想到院子里玩一会儿,呼吸新鲜空气。

院中有一个小小的花池,花池中的花有的刚抽出新芽,有的含苞欲放,有的正在怒放。信步走着,忽然被什么绊了一下,幸亏我的“身手”好,没有被绊倒。回头一看,天哪!你肯定猜不到绊我的是什么,竟然是一株牵牛花!它从花池“出发”,长茎伸向旁边的一棵小树,并且缠绕得很紧,仿佛是一个天然的绊脚绳。

我越想越生气,越想越窝囊,自己竟然被一株小小的植物绊倒了!一股冲动涌上心头,连我自己也不能控制,说时迟,那时快,我抄起附近的一根约一米长的木棍,狠狠地向它砸去,脆弱的藤条哪经得住如此大的威力,反一下就把藤条打成两段。然后我用两只手扯起它的主茎,使出浑身的蛮力,将它连根带茎拽了出去。情绪发泄完了,转身回屋。

那天夜里下了一场小雨,仿佛是为那死去的牵牛花挥洒的。“想哭就哭吧,爱哭鬼。”我嘟嚷了两句睡着了。

大概过了两天吧,我又一次路过花池旁,意外地发现它又活了。它长出更多的藤条,但没有一根在花池内,全围绕在那棵下。我气急败坏地跑过去,将藤条一根根扯断,还把茎从中间撕成两段,“我让你活!”我吐了口吐沫便走了。

这样又过了七八天,我特意去“看”它,天哪!那小子竟开花了!藤条依旧绕在小树上,那数不尽的紫色的喇叭花,仿佛一个庞大的乐队在演奏青春的舞曲。

我被折服了!我突然醒悟到:只要你认准前面的目标,进行不懈地努力,胜利就会属于你!那么我在学习上的这点挫折又算得了什么哪?我不由深吸一口气,那是那个春天最新鲜最富有生命力的空气!

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篇9:春天里的故事

全文共 535 字

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春天来了,几阵轻风,数番微雨,洗去了冬日的沉重。大地里穿出了嫩芽,花儿们渐渐地开了,树枝上也长出了嫩绿的芽,有些果树也长出了新枝。

就在这满怀春意的日子里,我来到了位于南桥的古华园。刚一进大门就看到了一个满是中国历史的亭子出现在我得眼前,亭子旁长满了大小的树木,入口处还有一副春联。走着走着我和妈妈来到了一座小桥前拍了几张照片。

我们不知怎么了就走到了一个戏台前,里面放着一段段戏曲。我站在那里听,但是我眼前的戏台上多了几个人在那里唱戏,我突然觉得我好像穿越了时空,我竟穿着古时候的衣服,坐在戏台前,看梅兰芳大师在那唱戏,我越听越入迷,可是突然听见妈妈说:“好了,别听了,我们走了!”于是我才回过神,依依不舍地和妈妈他们会和。

在路上我又不禁想起了我在小时候看见妈妈穿着戏服站在船上的照片,顿时想了想妈妈和戏台上的人是差不多的呀!

后来因为爸爸在船上一年多了没有见过我们,所以我和妈妈拍了几张照片发给了爸爸。

到了下午我们又来到了小区的后面的公园里,阳光特别的明媚。我和妈妈还有妹妹和阿姨,带了一些吃的和几张桌布平放在了草坪上躺在上面,别提有多舒服,饿了就拿一些东西。

因为实在太无聊了,所以我们在那玩起了扑克牌,别提有多开心了。

其实春天里的故事有很多,你一定也有一些难忘的故事吧!

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篇10:春天的故事作文1000字

全文共 1062 字

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春天故事代表了我们青春的故事。

诗人厄尔曼说:“青春不是年华而是心境;青春不是桃面、朱唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的情感;青春是生命的源泉在不息的涌动。”我们正处青春之中,从不缺少理想与信念,但面对人生的种种困境,唯有破除荆棘,勇于上前,才能不负青春,不悔青春。

就像我们教室后面挂的:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”在青春里,我们要敢于去奋斗,不论结果如何,最主要的是你在过程中去努力了,去奋斗了。未来,在和别人说起你的青春时,你可以骄傲的和别人说:“我没有辜负青春,因为我努力过”。

诚然,每个人的青春故事各不相同。

我是一个高中生,人生中最好的年纪,就是遨游在知识的海洋里。我们既然想要保持那种安分守己、好好学习、有追求的精神状态,就没有必要羡慕着别人恣意飞扬的青春。现在的我们不可能像别人一样每天穿着白衬衫,喝着纯净水,举手投足之间挥洒着光彩灿烂夺目,成为人群的焦点。但我们知道,未来的我并不会为此遗憾,因为我的青春故事虽然普通,却也是在困难中有着执着的追求、在生活中有着刻骨的骄傲的。最重要的是,它独属于我。你也许可以找到相似的,但你却永远也找不到一模一样的,就像你永远也找不到两片相同的树叶一样。

我的青春我做主,青春的故事我谱写。

青春是珍宝,但社会嘈杂的音乐、迷醉的灯光常常会使珍宝蒙尘,所以致使有些人迷茫,以致挥霍青春。但是,当我们有理想时,珍宝表面就像涂了层纳米,出淤泥而不染,任何污渍都在珍宝上停留不了,我们有个性,源自于我们有思想!

青春的追求,让生命都变得更有意义。有一个普普通通的高中生叫刘伟,他唯一不普通的地方可能就是多舛的命运。他一直梦想做一名足球运动员,却因为触电而失去双臂,同时也失去了奔跑的资格。他曾一度心情低落,后来他重拾信心,不放弃体育的梦想,执着的追求,改学了游泳。但还是逃不过命运的捉弄,离开了体育的赛场。但他不甘心一生普通,历经千辛万苦,学会了用脚弹钢琴,并且在三年后达到了专业七级的水平,他才是真正的人生赢家。

在最美好的年纪里,他那种百折不挠的精神、努力追求、让青春开出最灿烂之花的结局,将永远定格在我的记忆里。刘伟正是因为有理想,有追求,他的生命才会如此精彩、如此有意义。他选择了奋斗嫁给了幸福。他的青春当然不会有遗憾。

这样的青春故事不是给我们更多启示吗?

曾经在一本书上看过这样一句话:“如同生命注定死亡,我们的青春也终将褪色。”我却想说:“我们的青春永不褪色,就算是在死亡降临的那一刻!”我要对天呐喊:“我的青春不会留白!我敢异想,就会天开!青春的故事永远灿烂辉煌!”

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篇11:我心中春天的故事

全文共 798 字

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这几天在家读了《邓小平》,我想到四年级学的一篇课文:“与大海同在,与人民同在,与祖国同在,我心目中的邓小平爷爷

在大海中永生!”

邓小平爷爷曾深情地说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”

邓小平爷爷热爱人民、心系人民,始终对人民群众怀着无比深厚的感情,把为中国人民谋幸福作为毕生奋斗的目标。

电视《邓小平》的播放,让我对邓小平爷爷有了真切的了解。他对子女的教育,常常是身教重于言教。在同儿女谈话、谈心、聊天、忆历史、讲传统时,他从来不向他们摆自己的功,诉自己的劳,说自己的好,称自己的能,夸自己的才。有时子女问到他在那些重要关头或重大问题的处理和重大战役的胜利起到了什么作用时,他总是淡然微笑地说得那么简单。当女儿问父亲在长征时干了些什么工作时,他回答——" 跟着走"。平常,邓爷爷言谈不多,但言简意赅,当他酝酿成熟、深思熟虑而作出决策或决断之时,所发出的声音则是掷地有声、字字铮铮,往往震撼山岳。

还记得春节晚会的一个镜头,一位老人看春节晚会时,发现一首歌曲中插播了邓小平的镜头,她指着电视屏幕对身边的孙儿说,“当年他主张包产到户,给农民分了地,村里人就都有粮食吃了。”是邓小平爷爷的改革开放政策帮我们国家的人民实现了丰衣足食的愿望。

邓小平爷爷曾经说过:“如果从建国起,用一百年时间把我国建设成中等水平的发达国家,那就很了不起!从现在起到下世纪中叶,将是很要紧的时期,我们要埋头苦干。我们肩膀上的担子重,责任大啊!”,邓小平提出的“三个有利于”原则(判断改革和各方面工作,要以是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平为标准),让我们中国人摆脱贫困,走向小康,造就了中国经济连续20多年的高速增长。邓小平爷爷实行了“一国两制”方针,推进祖国统一大业。

骨灰撒大海,鲜花送伟人,想到这儿,我想真诚的说一声:“邓小平爷爷,谢谢您!”

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篇12:春天的故事

全文共 510 字

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春天来了,小河的冰融化了,鲜嫩的小草又探起翠绿的嫩芽,柳树重新披上了新装……一切是那么生机勃勃。

在一个万物复苏、生机勃勃的春天里有一朵五色花,他的花瓣上有五种不同的颜色,在春风的吹佛下,五色花得意地舞动着它那五彩的花瓣,向别人展示着自己独特的风采,它以为自己是这个春天里最美丽的,别人都很羡慕它,所以它很骄傲自满。有一天,蓝天向五色花走来说:“你有那么多颜色,可以给我一个蓝色吗?”五彩花满不在乎的答应了,于是五色花把自己的蓝色给蓝天,蓝天从此变得更蓝了;小草向它借来了绿色,小草更加嫩绿了;后来桃花向五色花借走了粉红色,所以更加娇嫩了;太阳向它借来红色,以后更明亮了;花芯向它借来黄色,把花儿点缀的更美丽了。

第二天,五色花的哭声把正在睡觉的石头哥哥吵醒了,石头哥哥问:“你为什么要哭啊?”五色花委屈地说:“我原有五种色彩,蓝天向我借走了蓝色,小草向我借走了绿色,桃花又向我借走了粉红色,最后花芯向我借走了黄色现在我连一种色彩也没有了!”“那你还向它们要回来呀!”石头哥哥说。

五色花恍然大悟,于是五色花向它们把颜色要了回来。经过这件事,五色花更加珍惜自己的色彩了,也不再向别人炫耀自己长得美了。

[有关写春天的故事作文3篇

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篇13:春天的故事

全文共 271 字

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春天迈着轻快的步子快步l来,大地换上了新装,小草从地里探出头来,花儿含苞欲放,树木发出嫩芽。人们脱下沉重的棉衣,换上了漂亮的春装,大人在树下聊天,小朋友在玩着有去的游戏,大地上一片生机勃勃的景象。

我快乐地来到公园,尽情沐浴着春日的阳光,享受着春风对脸部的按摩,我轻轻地走在草地上,看着小草旺盛的生命力,我觉得自己应该向它们一样,克服生活中的困难,做一个坚强的孩子。

我来到小花园,看着含苞欲放的花儿,我问花儿:“你们为什么在春天里生长?”花儿说:“春天是四季里最美最有生命力的季节,我怎么能错过这大好时机呢?”

我爱美丽的春天,爱它的生机与活力。

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篇14:春天的故事

全文共 746 字

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这个故事发生在一个春天,这年的春天比以往时候来的更晚一些。大地渐渐苏醒,一丝晨光划破了夜的寂静,万物复苏,鸟语花香,又一个新的世界出现在人们面前。

在一片森林旁边有个高原,高原上的青草已长高半截,正仰着脸吮吸着露珠,沐浴着阳光。“嗒嗒嗒,嗒嗒”原来是一群马羚羊,成群结队的出来觅食,他们正津津有味的享受着植物的鲜美,却不知在森林深处有一双双利欲熏心的眼正死死的盯着他们。

那是一只狩猎的部队,人人手里握着一把猎枪,队长深邃的眼睛与直挺鼻梁下的嘴被那古高卢斗士式的大胡须所包围。他经常用来扎小女儿的脸。队员都在等待队长的命令,好让他们饱餐一顿。

“上”一个坚定的命令让队长显得有些犹豫,他女儿多么喜欢马羚羊啊!但队员已经顾不上这些,炮火已经打响,硝烟弥漫了整个高原,马羚羊早乱作一团,向四周跑去,可再快也比不上子弹——“砰砰……”又有几只马羚羊倒在血泊中。队长的女儿听到枪声,立马骑上“白龙”向草原奔来。边跑边喊:“爸爸,不要啊!……”

队长的女儿叫春天,今年七岁,从小在牧羊部落长大,与动物建立了深厚的友谊。当得知爸爸的决定时坚决不同意,但心中充满利益的爸爸第一次违反了春天的意愿。

枪声在春天的耳朵里回荡,马羚羊一个个倒下的画面在她的脑海里浮现。虽然春天心急如焚,到哪往前的芦却仿佛变得漫长漫长。

等春天感到,马羚羊横尸遍野。她拦住了正准备打死小羚羊的爸爸。爸爸含着泪说:“春天,大家都半年嘴没有沾过油了。”“不,它是我的朋友。”爸爸推开春天,枪声一响,马羚羊的长吼在天空回荡,射出的鲜血刺穿蓝天,染红了白云。春天死了,她为了救自己的朋友。爸爸跪在地上抱着被自己打死的小女儿久久不说一句话……

从此每提到这个草原,人们就会说:“高原有一个哑巴每年春天都会去保护森林中的动物,他以前好像有个女儿叫春天……”

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篇15:春天里的故事作文3000字

全文共 3488 字

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【作文一】

转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。

春天的色彩

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

【作文二】

春暖花开,大地复苏,鸟儿吟唱着春天的赞歌,繁花向着太阳露出柔美的微笑。

清晨,我漫步在鹅卵石小路上,贪婪的吞噬着新鲜空气。目视着来自春天的第一缕阳光,这时,我仿佛听到微弱的哭泣声。我随着声音的来源寻觅过去,在离我不远处,有一位少女站在柳树下,眼睛里流露出悲伤,这对我的触动很大。后来才知道,在这个少女的身上发生着一个令人感慨的故事

那是一年的春天,少女刚满11岁,她和她的家人幸福快乐的生活在一起,并且收养了一条小狗。少女非常喜欢它,每天都跟它呆在一起,小狗仿佛也通人性。每天在少女上学的时候送她。放学的时候接她,只要少女有空,它和她必定呆在一起。

然而,突然有一天。打破了这个家温馨而又快乐的局面。小狗失踪了,少女心急万分,拼命的寻找这只带给她欢乐的小狗。一天、两天……一个周、两个周……、失踪的小狗还是没有找到。少女发了疯似的向院子后面的柳树跑去。到了那里,少女的眼睛里仿佛露出喜悦,但又有点悲伤。大柳树的正下方的一角、那只失踪的小狗正趴在那里,舔舐它的伤口,少女迅速走过去,脱下自己的外套,包在小狗身上,并抱起小狗,飞奔回家。少女细心地给小狗处理、包扎伤口、在少女细心的照料下、小狗又变回了从前那个调皮,可以跟少女玩耍的小狗,少女的脸上露出发自内心的笑,一家人总算松了口气。

一直过了七年、少女正好18岁,泥泞的小路修建成了马路,奔驰的汽车随处可见。小狗长成了大狗,但她依然喜爱着它,它也曾未远离过她,天天守护者她。少女过的很快乐,就在某一年的春天,少女和她的家人带着狗去散步。她们说说笑笑,却不知危险再一次来临。就当少女想要到马路的另一边时,一辆车像风一般驶来。少女反应过来想往后退。可是,车已经到了离她不到三米的距离。少女绝望了,闭上了眼睛。突然,听到“嘭”的一声,她睁开眼睛,露出吃惊的表情。

那只狗用自己的的躯体拯救了少女。它为了救她,献出了自己微小而又宝贵的生命。这要靠多大的勇气啊。虽然仅仅是微弱的动物,但它做出了连人都未必能做出的举动。少女留下了眼泪,放声痛哭,就在她的家人想要安慰少女的那一瞬间。少女抱起它,跑向那棵曾经找到它的大柳树下,把它埋葬在那里。

所以每一年的春天,少女就会来到大柳树下,默默的注视着远方,她希望它可以回来,继续陪着她。她知道这是不可能的,但她从未放弃过,一直坚守着这个梦想。

由此,我心中充满感慨,连狗都可以拥有如此大的勇气,连少女都可以坚守着一个不可能实现的梦想但为此努力着。我们有什么理由随随便便放弃梦想,随随便便放弃实现梦想的机会呢?我们有什么理由在面对困难与挫折时、,随便便退缩,不敢有勇气尝试呢?我们没有!

不管是哪年,只要是春天,你到那棵大柳树下,就会看到一位少女在那里,眺望远方,等待着那只陪伴她很久的狗,想要它回到她的身边。让我们默默的为她祝福!

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篇16:春天的故事作文450字

全文共 448 字

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阳春三月,本该是鸟语花香,百花盛开的日子。但却不是我们想的那样,而是大雪纷飞、冰天雪地、百花凋谢。因为现在的春姑娘还没有到来,大地依然由冬婆婆来管理的。

所有的植物忍受着大雪的覆盖,植物们被压得喘不了气。这时,一颗小嫩芽说:“唉,为什么春姐姐还没来,我都快被大雪压死了。”

冬婆婆接口道:“是啊,春姑娘,你怎么迟到了!我这把年纪了,早该退休了……”

听到冬婆婆的话,所有植物异口同声说:“春姑娘,快来吧!大家都在等着你呢!”

转眼过去一个月了,春姑娘依旧未来,大多植物已失去了生命,离开这世间。

临近夏季的时候,春姑娘终于姗姗来迟,可也满身伤痕。这时仅存下来的植物们都纷纷探出脑袋,问着春姑娘出了什么事,为什么来得这样迟?

“是人类,他们修建的工厂发出浓浓的、刺鼻的黑烟,将我牢牢地困在里面。我奋力挣扎没有用,后来幸亏遇到了风哥哥,在他的帮助下我才得以脱困,很是受了一番罪呢!”春姑娘疲惫的说着。

“原来是人类!他们为了发展不计后果的折腾,导致节气发生改变,他们终归会得到大自然的惩戒!”老松树颤颤巍巍的说道。

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篇17:春天的故事

全文共 811 字

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惊涛拍岸的南海边,一位年过古稀的老人面朝大海,若有所思。这荒凉的天涯,全然没有南国春日的生机,被国事缠身的他感到满眼的失落,更感叹国家百废待兴。

文革十年。他记忆中最伤心之时,国家内有“四人帮”捣乱国家,外有帝国主义封锁,内忧外患,国家经济发展停滞不前,有如冬眠一般。他身为开国的元勋、老革命家,极力改变却被打倒,一次次忍受着动乱和灾难,他却在心里埋下了一粒春天的种子。

浪头向他扑来,他怔了一下,也许刚才的回忆让他失了神。国家,怎样才能使他繁荣昌盛?在这生机的春天,为尝不能谋发展呢?

两年徘徊。这是最令他难忘的,文革后,中共中央领导人仍然坚持“左”的错误,并创立了“两个凡是”。这引起了全国上下的一片哗然,他心有余悸,如果自己没有成功,结果会不会一样呢?

他陷入了更深的思考,蹲在松软的沙滩上画了一个圈。久违的阳光终于露出来了,中国人民经历动乱将迎来了快乐的生活。他凝望着远处的碧海云天,春天,美丽的春天就要来了!

北上。决定了!那个在梦里一启遍遍浮现的美好的新世界就要实现了,北京十一届三中全会,他宣布了设立深圳经济特区的构想。春天便在这边陲小镇上绽放。短短几年内,深圳便成为了一座现代化的城市。改革的春风也从这南海之滨吹遍了神州大地,人民过上了富足的生少,中国一跃成了世界强国。

一个个城市在沿海崛起,原本荒芜的旧海滩变得寸土寸金,一切都充满了春天的活泼。他,这位春天的故事的缔造者,却深居简出,只为谋求更大的成功。

1992年,又是一个春天,他再次南海之滨,望着那高楼大厦,椰风海韵,他再一次若有所思,远眺南方,心飞向维多利亚海湾,87岁高龄的他,心中藏着一个愿望。

1997年7月1日,在中英香港政权的交接仪式上,当英国国旗缓缓降落,许多人眼内噙着泪水。而此前不久,他与世长辞,虽心存余愿,但事未与愿违。他与他春天的故事被永远载入了史册。

他就是一代伟人邓小平,一位慈祥的老人,一位将一生献给党和国家的人,一位开启中华春天的人。

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篇18:关于春天的故事700字作文

全文共 889 字

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初春的花园是美丽的:那嫩黄的小苗,晶莹的露珠,和煦的春风,宛然是一首无韵的诗,一曲无谱的歌。我总喜欢在这春燕呢喃之时,带上一本书,坐在花园里,静静地聆听春天的声音。

一天傍晚,我依旧坐在那条我最喜爱的长椅上。因为长椅旁边,有一簇茂盛的迎春花。幼嫩的芽儿缀在枝条上,就像嵌在五线谱上的一个个鹅黄嫩绿的音符,谱写着春天的乐章。

“小皮球,香蕉梨,马兰开花二十一,二八二五六,二八二五七……”一串银铃般的童音融入了这篇欢快的乐章。原来,是不远处的白杨树下,有一群小女孩正在跳橡皮筋。于是,那个春天,我们都能在花园里相遇。然而同时,我也分明感受到,还有一双眼睛也正关注着这一群快乐的小精灵———一双与众不同的眼睛。

一天,我发现了藏在迎春花丛后的它:美丽却没有一丝灵气,眼底聚满的只是一泓黑暗与混沌。它的主人是一个身着灰色连衣裙的小女孩。她正躲在迎春花丛后“看”其它小伙伴们跳橡皮筋。虽然她有一双几乎没有瑕疵的脸庞,但那茫然的眼神始终停留在一个方向———那串银铃般的笑声传来的方向,“二八二九三十一……”

第二天,还是这样。

第二周,依然是这样。

……

音符似的迎春花已经悄然绽满了整条“五线谱”。春风拂过,“五线谱”轻巧地摇摆起来,摇出一阵欢快的嬉笑声:“三八三五六,三八三五七……”

终于有一天,跳橡皮筋的小精灵们也发现了这双眼睛。

“你是谁?”

“你叫什么名字?”

“你也会跳橡皮筋吗?”

一连串的问话之后是一段沉默。女孩们似乎发现了她的瞳仁,一个小女孩伸出手在她眼前晃了一晃,霎时,大家明白了一切。她仿佛也感受到了大家的变化,把头深深地埋进了灰色的衣领。一个看上去稍大点儿的小女孩拉着她的手说:“走,跟我们一起玩吧!”

“我……我不会跳。”

“没关系,我们教你。”

“对!我们教你!”

“哎!你还没有说你叫什么名字呢?”

……

从那天起,花园里时常可以看见一个身着绿色连衣裙的小女孩在许多小伙伴的簇拥下,蹦蹦跳跳地唱:“小皮球,香蕉梨,马兰花开二十一……”那簇茂盛的迎春花也依依摇摆着一曲曲交响乐为她伴奏,“……二八二五六,二八二五七……”一朵迎春花迟疑了一下,从枝上滑落下来,悠悠回旋,仿佛在诉说这个春天的故事

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篇19:春天里的故事

全文共 1107 字

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盼望着、盼望着,春天的脚步近了。而当不知不觉间,春天真的来到我的身边的时候,一阵感动涌上心头……

小时候,每逢桃花满枝,都是能为我的童年涂一抹彩绘的时候。因为有无尽快乐的时光,更因为有妈妈的陪伴。妈妈骑摩托车带我去田野里兜风、亲近大自然。我们捉蚂蚱、捉整天被我叫作“担担勾”(现在知道了,学名叫“螳螂”)的又绿又长的虫子。抓蚂蚱可真好玩!我常常会抓一只特别大的蚂蚱放在我妈妈的脑袋上,妈妈也当然知道我是趁她蹲着抓担担勾的时候偷偷放上去的,可是她却假装不知晓,拿着一只特别大的担担勾追着我跑,吓得我满地乱跳,活像田野里面的快乐的小精灵。但却不晓得那个被我放在妈妈头上的大蚂蚱,早就飞了……就这样,笑声荡漾在整个田野,同时也将妈妈对我的爱,伴我快乐成长的爱充盈了童年里的春天。

长大了,不再像小时候那样缠着妈妈陪我去捉昆虫,而是在清明佳节的晨曦与妈妈去老哈河畔编草帽,大概四点多,妈妈和我就出门向老哈河走去,路上说说话,吹吹风。来回总得两个多小时,但一点也不觉得累。老哈河是内蒙古与辽宁省的交界,河北边为内蒙古,南边为辽宁,河床宽约100米。河水深的时候,步行者只能走桥才能到河对岸。我胆子一直特别小,所以每次过那条必经的独木桥的时候都得耽误半个多小时,吓得一身冷汗,老妈在旁边哈哈大笑。到达目的地之后,我们娘俩开始编草帽。每次我都把草帽编的特别怪异,连我自己都嫌难看,却偏要妈妈戴上,而妈妈每次也都迁就了我,让我尽情的玩啊闹啊……就这样,妈妈也被我编的草帽弄得特别怪异。但作为女儿,心里的感激胜过快乐,感谢妈妈对我的包容,这份呵护的爱留在了老哈河畔的春天里。

到如今,确确实实感觉童年那份纯真与快乐离我越来越远了,代替它的是一份思考与一丝牵挂。而妈妈会一直陪伴我在这个柳絮纷飞的季节。我们漫步在小区外的植物园,欣赏着脚下层层叠置的鹅卵石与道路两旁鲜嫩的绿色,我会向妈妈说一些最近发生的事情,一些感受和一些想法,妈妈会给我一些启迪、建议和要求。春天里,我们谈自然、谈人生……妈妈诱导我:生活中,一定要有阳光的心态,保持健康向上的精神状态,即使有不尽如人意的地方,相信这不如意一定会过去的。妈妈还说:隆冬漫长吧,春天依然会来临的!每次与妈妈漫步在鹅卵石路上,都会感受一股幸福涌上心头,不绝如缕……春雨过后,风儿格外清爽,吹来妈妈对我的关怀,吹来妈妈对我理解的爱。这份爱,涤荡在明媚的春天里。

窗外正是这个桃花纷飞,柳丝飘扬的季节。或许这个季节会交替变换,但对我来说,春天一直都在,因为有妈妈在的地方就是春天的季节。采撷一枝桃花送给妈妈,代表女儿的一份心意,让整个世界充满春天的温暖,充满妈妈的爱,融入春天的故事,融入女儿的心扉。

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篇20:春天的故事

全文共 1165 字

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在很久很久以前,夏天给地球带来焦热与旱灾,冬天用冰冷的双手收裹着万物,而只有秋天留下些许凉意,落叶却铺盖着大地。夏的炎热,冬的寒冷,秋的寂寞,于是春天出生了,她在沉睡中苏醒,她从等待中走来,降生于人世间。

她为人类做了很多很多好事。可是,有一个巫婆非常痛恨他,那是因为她非常痛恨人类开始的。

于是,巫婆决定给春天一个考验。她找到了春天。笑嘻嘻地问春天:“你很爱人类吗?”“是的,我爱人类,我最爱看人类笑了。”春天自信地答道。听到这话后,巫婆的脸上顿时由晴转阴。她怒凶凶地喝道:“那我给你一个考验,如果你能通过我的考验,我以后就不会伤害人类。如果没有通过考验,那我就要你死。”春天感到迷惑不解,一个如许和蔼的老婆婆,顷刻间变得如此凶狠,说些让她不理解的话,她愣住了。站在一旁的冬天告诉她,原来她就是经常残害人间的老巫婆。老巫婆挥了下衣袖,一阵风刮过,房间倒塌了,大坝决堤了,地球在微微颤动。春天向她大喊道:“你为什么要这么做?”“那你就不用问了。我再问一次,你接不接受我的考验?”看着眼前的情景春天的心里如刀绞一般。她斩钉截铁地说:“我接受考验,我不会让你残害人类的。”

忽然间,春天被巫婆施了魔法,天仙般的小公主变成了一个外貌十分丑陋的人。巫婆说:“如果以你现在的容貌在人间生活一个月,在这个月里得到所有的尊重与喜爱,我的魔法会自动解除而且我也将实现我的诺言,我到时就不会再残害人类了。如果你做不到的话,你会慢慢的死去我也会将做我想做的事情。”虽然巫婆凶狠无理,但从她的话语中可以看出她是个遵守诺言的人,这不免在春天心里多了一个称砣。

春天到了人间。她看到了以前帮过自己做事的老伯气喘吁吁地挑着担,刚想去做,又想起了自己丑陋的样子,便来到了河边。静静想着:“他们还认得我吗?他们会瞧的起我呢?”忽然从天空中飘来了一张纸,打开一看,是春天的妈妈写给她的,纸上写着:“孩子,只要你有一颗善良的心,就一定可以让人们尊敬和喜爱你的。”这时春天对着湛蓝的天空喊道:“妈妈,我知道该怎么做了。”

于是她毫不犹豫地去帮助老伯,帮助妇女,帮助小孩。他走到马路上,看见有人把钱袋掉到了马路上,就把钱袋拾起来交还给失主。看见一个小女孩摔倒了,她马上跑过去把她扶起来,并她送回家。她就这样日以继夜地做着一件件好事,别人要感谢她时,她只是轻轻告诉他们自己叫春天,当他们遇到困难时,只要叫声“春天”,她无论到哪里都会跑过来帮忙的。日久见人心,在人间谁都知道有一个叫春天的女孩在为人们做着一件件的好事,他们不仅尊敬这个外貌丑陋的小女孩,而且是发自心底的喜爱着她。

一个月过去了,春天经受住了考验,巫婆也受到了玉帝的惩罚,被关进了天牢,从此不再危害人间。

春回大地,百花争艳,又一个春天的到来。一切归于安宁,人类安居乐业,而春天却到了另一个星球继续着她的美丽故事------

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