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六年级话题作文:有趣的上海科技馆一日游【实用19篇】

古人画的画尽是山清水秀、鸟木虫鱼。很少能有一种暖的感觉。暖的色调,暖的画法,才能组成一幅暖的画。梵高的《星空》,有一种安静的暖,尽管整个画面都是蓝、绿色为主,但其中却又有那么几笔恰到好处的暖,冷暖交织,带给人一种处于寒冷但安静的夜晚,穿着暖和的大衣的温暖。这里给大家分享一些关于需要温暖话题作文,供大家学习。

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以陌生人为话题的六年级作文

全文共 217 字

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多想再次请你牵着我的手

只不过我们早已成了陌生人

明明是认得

却在各自的脑海中再无回忆

一切都不能再想念

因为是陌生人

如果哪天我死了

也请你一定要参加

即使你对于我来说只是一个陌生人

当我躺在棺材里面之时

请你一定要把玫瑰放在我的耳畔

因为我想让我的眼泪滴在那里

因此它会更加鲜艳与美丽

也请你一定要回避我的眼泪

对就这样淡然毫无犹豫的转身

眼神充满不耐与厌恶

不让你看到

因为你只是一个陌生人

我们不会有任何瓜葛

请在最后

再次抚一下我的脸

即使你对于我来说只是一个陌生人

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篇1:守护为话题的作文700字

全文共 432 字

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爱是一种伟大的力量,也许大多数人都会联想到自己的父母。是的,我今天要说的就是“母子”情。

我住在乡下姥姥家的时候,正巧碰上表姐家的大黑狗生孩子,我很高兴,就去为那只小狗“洗礼”。当我赶到表姐家的时候,小黑狗正在妈妈的怀里睡觉睡得可香了。小狗真可爱,只有我的手掌那么大,身子小小的,好迷你啊!我想靠近一点,可是那只大黑狗凶巴巴的,我心想:哼!不就是生了一只小狗吗,有什么好凶的,你又不是第一次当妈妈,臭狗!

我突然有一种想抱小狗的冲动,趁那只大狗不注意,我悄悄地从狗窝里抱出了小黑狗,溜到一个角落里。那只大狗想抱抱孩子,可是她一看,孩子没了!她撕心裂肺的开始大叫,以风一样的速度跑出家,绕了一圈她孤独无助的回来了,回到狗窝里低声嚎叫着,我好像看到了狗妈妈眼里闪着亮亮的东西,我发觉到事态的严重了,便又悄悄地把小狗放回狗妈妈边上。小狗醒了,了个身,蹭了一下他的妈妈,大黑狗立即过头来,啊!孩子回来了!大黑狗用嘴也蹭了一下小狗的身体,我看着他们,心中竟有一股暖流流进我心窝。

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篇2:以距离为话题的年级

全文共 690 字

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人与人之间都会有距离。有些距离是有形的——远近距离;然而还有些距离是无形的——心灵上的距离。现在,我和父母之间就有一种无形的距离。

我已经上了中学,进入了青春期,虽然我已经是一名青少年了,但是在学习中学到的知识仍然不够多,生活方面的经验也不够丰富,所以各方面还需要老师、家长的指导和帮助。可是,尽管我明白这个道理,每当爸爸妈妈向我唠叨个不停时,我还是会觉得不耐烦、不想听,有时甚至还会顶撞他们几句。我知道爸爸妈妈是为我好,我顶撞他们是不对的,但我又不好意思去向他们道歉。渐渐地,我们在心灵上就产生了无形的距离。

由于我们之间的这种无形的距离,我变得不像几年前的我那样单纯了。小时候,我每天回到家,都会和爸爸妈妈将学校里的各种事情;我和朋友之间的小秘密,我也会告诉爸爸妈妈;我还会经常向他们倾诉我的烦恼、委屈。小时候的我每天都过得十分开心。

但是现在,一切都发生了天翻地覆的变化。我和爸爸妈妈有了代沟,很少在家里将学校的事情,有什么烦恼或秘密也都是藏在心里,不让父母知道。而放学回到家,爸爸妈妈却总是问我“今天上了什么课呀”、“内容学会了吗”、“不明白的地方有没有问老师呀”这一类的问题,并且还不止一遍地问我。我不耐烦地回答完之后,本以为他们该歇一歇口舌、不再问了,可没想到他们却又开始了长篇大论的讲话,要我好好学习,认真听讲,上课不要走神,不会的题一定要向老师请教……我和父母心灵上的距离已经越来越远了。

我认为,我们之间的这种距离是可以缩小的。我以后要经常向爸爸妈妈汇报自己的学习情况,主动给他们讲一讲有关自己在学校的事情等,让我们之间的心灵距离逐渐缩短,使我们变成无话不谈的知心朋友。

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篇3:理性为话题的高二

全文共 848 字

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在这个世界上,有理性感性,生动的感性+深沉的理性=快乐地思考。

感性是对事物的表面的认识,理性是对事物内在的认识。感性是生命的本能,是人天生的。就跟引随反应一样。刚出生的小鸡会跟着它第一眼看到的生物来模仿,它会把他当成是自己的父母。还有膝跳反应,等等。这些足以说明感性是天生。在基于感性的基础上,才会逐渐上升为理性。

理性是后天形成的,它是通过思考,与后天的经历形成的。理性的形成必须经过一个漫长的过程。它是对必然性的一种符合,分别为科学理性与哲学理性。我以为感性就是一种表面的,是一种感觉,没有理由的,但是自己认为就是这样的;它与理性相对的,它没有理性的深度思考与琢磨。也就是一种经历丰富的表现。

理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识的低级阶段,是理性认识的基础。理性的东西之所以靠得住,正是由于它来源于感性认识,否则,理性认识也就成了无源之水,无本之源。理性认识依赖于感性认识,这是认识论中的唯物主义。

理性的人或感性的人只是对于善良的评价不同。东郭先生救了狼,佛法有云,救人一命胜造七级浮屠,他的确算的上善良了。人们对他有什么评价呢?

理性的人会嘲笑他愚蠢,感性的人会感叹甚至赞赏东郭先生无私救人的精神,说人不应当在拯救一条生命之际,还要权衡自己的厉害得失。你说谁对谁错?

感性或理性无所谓孰好孰坏。每个人都有理性与感性的一面。但是每个人在处理具体事情的时候,采用理性或是感性,选择是不同的。我想我们不能从某件事情的结果来推断那个人是理性或者是感性的,同样我们也不能一言蔽之地说是感性好还是理性好。

人生很复杂也很微妙,大概就像站在高空钢丝上,小心翼翼地走着。但是我们的步伐不是一成不变的。因为天空可能刮起大风,可能下场小雨,可能突然袭来一群鸟儿……太多变数。如何应付,端看自己的修为与造化。

我觉得用比较优美的句子来总结感性与理性的关系:他们一路同行,一个吸着水,一个负着火,如影随形,在他们携手共进时,就产生了智慧。

老子说过福祸相依。在理性与感性的问题上,执着于对错或优劣只是给自己徒添烦恼。你说呢?

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篇4:参观上海科技馆

全文共 335 字

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参观上海科技馆我们一家三口和邻居笑笑一家去上海科技馆游玩。我坐上车就耐心地等待,可是开了一小时还没到,我就不耐烦了,所以我怒火冲冲地责问爸爸。爸爸说:“别急,再过几分钟就到了。”所以我慢慢地平静了下来。到了科技馆,我非常激动。我们先去了动物世界,看到了各种各样、稀奇古怪的动物。二楼有我最喜欢的蜘蛛展,有捕鸟蛛和最大的多毛蜘蛛! 三楼有太空影院,那个电影屏幕是球形的。电影讲述了月球和人类的诞生,恐龙的灭亡。那部电影非常好看,我对它印象很深。最后我们到了彩虹儿童乐园,那里有许多许多好玩的。我们玩得大汗淋漓,过了好了一会,我们的汗才干了。五点半科技馆就要关门了,我们依依不舍地离开了。回到车上的一段路很长,虽然我累得气喘吁吁,但是我还是觉得这是非常难忘、非常快乐的一天。

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篇5:上海科技馆一日游

全文共 493 字

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三月十八日,在我们团支部的组织下,我们来到了上海科技馆!如果你还没有去过,不如就和我们一起去那里寻求科学的乐趣吧!

你们看,“动物世界”让身在都市的我们也能观赏到来自五大洲的动物伙伴;“智慧之光”让我们动手操作实验点燃智慧的火花;“设计师摇篮”让自己的个性展露无遗、创意无限;“机器人世界”让我们大开眼界,看看这些闯入我们生活的“人工智能”团队是如何为我们排忧解难的;“地球家园”让我们认识危机,一起守护地球家园;“探索之光”沿着科学家的足迹、探寻生命与非生命物质结构之谜;“人与健康”让我们经历了消化道历险,了解自己的健康状况;“宇航天地”让我们圆梦飞天,分享人类科学技术的精华;“球幕影院”让我们深刻的感受到大自然慑人的威力。每个层面让我们感受到不同的人文科学,让我们畅游在科学的海洋,让我们自由自在的飞翔。

六个小时的探索带来六个小时的震撼,让我们感叹科技的魅力,让我们留下难忘的体验,总之,上海科技馆以“自然、人、科技”为主题,每个主题展区风格各异,充分体现了高科技手段与科普教育的完美结合,如果你也愿意在这个春意盎然、百花争艳的日子去上海科技馆游玩,那么总有一款适合你的参观方案。

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篇6:以分享为话题的六年级作文

全文共 524 字

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培根说过:“把你的快乐分享给朋友,你会得到双倍的快乐,把你的忧愁诉说给朋友,你会减少一半的痛苦。”我就是这样的一个快乐男孩。因为诉说,不快乐的事被抛在了九霄云外,因为分享,快乐的心情如沐春风。

我经常在同学愁眉紧缩、唉声叹气的时候给他们制造快乐,使他们变得高兴起来。

这不,最近就有这么一回。一位同学不知怎的,埋头就哭。周围同学见状,赶紧收起笑容,上前安慰劝导,可都无济于事。我为了逗笑那位同学,活跃气氛,一口气说了好几个笑话,惹得有的同学笑破了肚皮,有的笑岔了气,有的笑出了眼泪。唯独那位同学还在低声抽泣。这可怎么办呢?我最怕别人在我面前伤心落泪。我绞尽脑汁终于想起发生在体育课上的一件事,于是我向大家娓娓道来:“那是一个晴朗的下午,体育老师让我们跳跳绳,真是度秒如时啊,终于跳够了规定的数目。累得气喘吁吁的我,出于一种自我满足的嘉奖吧,我对着同学笑了笑,结果被体育老师看见了,老师走过来恶狠狠地对我说:‘我让你牙牙咧上好好得笑!’闻听此言,气得我差点吐血身亡。”

也许是我用土话或是说的有点矫情的缘故吧,话还没说完,同学们已经笑的前仰后翻,那位哭着的同学也忍不住笑出了声,我也跟着大笑起来。

一个班级就是一个大家庭,一人忧愁,大家愁;一人快乐,大家乐!

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篇7:六年级童年话题作文550字

全文共 578 字

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首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆

从我记事起,大姨的班上就养了两只小鸡,一有时间我就去大姨班上看小鸡,不知过了多久,两只小鸡渐渐长大了,又过了许久,母鸡下蛋了,蛋中要孵出小鸡了,21天后,闻声可听一阵小鸡的叫声,看到这情况,听到这声音。我觉得小鸡太可怜了,在母鸡和公鸡都不在家时,帮一下小鸡。机会,终于来了

那天,母鸡给小小鸡找食去了,淘气的公鸡也不在家,跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋,捧在手心里轻轻抚摸着,一本正经地说:小鸡不要害怕,一会你就会来到世界上了。说完,我不再犹豫了,剥开了一个鸡蛋,一只带有余热,未睁开眼睛的小鸡诞生了,它看了看我,叫了两声好像在说:谢谢你,让我早日来到这个世界上。我可高兴了,又剥开了第二个,当我剥到第四个的时候母鸡回来了,看见我正在欺负蛇的小宝宝就猛琢了我一口,顿时鲜血流了出来,我哭哭啼啼地去找大姨,大姨并没说我,反而哭笑不得地说:小傻瓜,鸡要到一定时候才会出生呢!你这样给它们接生,会死的。我听完,赶忙跑看小鸡,果然刚刚被我接生的小鸡都快死了,而没被我接生的都活了下来。我后悔极了,但一切都晚了。

虽然这件事过去很久了,虽然那里我还年幼无知,但这件事一直鞭策着我,让我勇往直前,永不后退。

[六年级童年话题作文550字

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篇8:话题素材

全文共 609 字

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话题:不怕走弯路、心有目标等。

不怕弯路

坐在出租车上,司机问我:“先生,是走最短的路,还是走最快的路?”我好奇地反问:“最短的路不快吗?”“当然不快,现在是行车高峰,最短的路经常发生交通堵塞,你要是有急事,就得绕道走,这样反而可能早到。”我正好有急事,当然要选择走最快的路。

走最短的路,还是走最快的路?其实,人生随时会面临着这样的选择。有许多人,总是会选最短的路,结果往往走进死胡同,把大好年华都浪费掉了。人生有时要走弯路,不要怕走弯路,但有一个前提:走弯路是为了走最快的路。

点拨:人生就是一场永远无法回头的旅行,走最短的路,还是走最快的路,决定着生命的质量,还关联着生命的宽度。

⑥话题:脚比路长、意志等。

没有比脚更长的路

国王打算将国都迁往美丽而富饶的卡伦。他让四个王子分头去探路。大王子乘车走了八天,翻过四座大山,来到一望无际的草地,他一问当地人,才知道过了草地,还要过沼泽,还要过大河、沙漠。他想到路途如此艰难和遥远,于是停止了前进。二王子策马穿过一片沼泽后,被一条宽阔的大河挡住了去路,望着奔涌的河水,他也掉转了马头。三王子漂过了两条大河,又走进了一望无际的大漠。在茫茫的沙漠中,他迷失了方向,于是开始搜寻回来的路。一个月后,小王子风尘仆仆地回来了,他兴奋地向父亲报告——到卡伦只需十八天的路程。国王满意地笑了:“孩子,你说得很准,其实我早就去过卡伦。我只想告诉你们四个字——脚比路长。”

点拨:“没有比脚更长的路

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篇9:六年级话题作文:狗

全文共 329 字

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生活中,我们接触到动物,而我最喜欢的动物就是小。我家有一条小狗,它叫胖胖,因为它很胖,胖胖长着水灵灵的鼻子,因为狗的鼻子总是那样。

它还长着圆溜溜大眼睛,搭着的耳朵,还有一个胖胖的身子,黑黑的毛发。记得,它刚到我家的时候,他可怕羞了,总是躲在一角,就像一珠含羞草,时间长了,它也和我熟了。每天它都会乖乖的坐在厨房门口,等我们吃完饭后,它才会来“大闹天宫“,问我们要东西吃。每天我放学回家的时候,它都会坐在家门口等我回家,一见我回去,便往我身上扑,舔我的脸。每天早上我起来时,它都会对我打招呼。

最重要的是,每天晚上在家睡觉时,它都不会在地上随地大小便。只有等我家开门时,它才会去到垃圾堆大小便。这便是我家的胖胖。也是和我接触最亲密的一条狗。

[六年级话题作文:狗

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篇10:以和为话题初三

全文共 622 字

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说到“和”,不免让人想到“和气生财”,“家和万事兴”。“和”是人与人关系的调节,是对他人人格的尊重。要和谐,要和睦,这才是生存之道。

“和”生爱。“唐山人当知恩图报,异常是震后遗孤,最知失亲之痛,倍感灭门之苦,虽然有些人仍困难重重,朝夕为衣食而争,但人之爱心,不会磨灭。”汶川地震后,唐山孤儿张有路在网上发了这样一个募捐帖子,不到半个小时,共捐款了9万多元。唐山孤儿的团结,点亮了千千万万颗热血的心。“和”生爱,积聚着社会关爱的情。

“和”生力量。苏轼是一个达观的人,他一生关心民命,关心时政,居住在自我的诗文和人格里。不管是受尽冤枉的“乌台诗案”,还是与现实碰撞险些送命,他都不曾如柳宗元愤懑,而写《八愚诗》。他与百姓和乐,依旧高唱“回首同来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”。他的平和,造福了百姓,也拯救了自我。“和”生力量,这也是一种智慧之美吧!

“和”生未来。和平与发展是当今世界的两大主题。同一个世界,同一个梦想是和平的最好显示。如今沙滩排球的关注度大不及排球,但沙排女将夺金率却比女排的高。为什么?沙滩上打排球其难度高于排球,这就更需要配合默契,也正是由于难度的增加,沙排女将们才更团结,奥运拼搏精神创造了沙排历史的更高。“和”生未来,未来就在脚下,紧紧牵住彼此的手,未来会走得更远。

请赐予我们胸襟与雅量,让我们平心静气地去理解不可改变的事。以“和”为美,生命所以而斑谰。茫茫暮霭中,寻找“和”的倩影。当阳光驱散残雾,“和”会呈现雄伟的英姿。

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篇11:参观上海科技馆

全文共 585 字

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今天,爸爸妈妈带我去上海科技馆,我高兴极了!我们乘了两个小时的车,来到了上海科技馆,我看到门口的热气球上写着“祝贺神舟七号载人飞船发射成功!”我还在门口留了影。

进了大门往左门走,呈现在眼前的是动物世界,有“大力士”大象、展翅欲飞的雄鹰、可爱无比的小鹿、还有白犀牛、长颈鹿、羚羊、尼罗鳄、土狼等,这些动物体形庞大,制作得惟妙惟肖。

走过动物世界,我们来到了生物万象,在这里看到多样的热带植物。在穿越石林区的蝙蝠洞的时候,洞中倒挂的巨型蝙蝠真把我们吓了一跳!生物万象之中还一些大型的昆虫爬在石头之上,摇着脑袋的螳螂、扇着翅膀的蜻蜓、晃着触角的甲壳虫,做得真漂亮呀!一路前行,走进了细菌世界,在显微镜下,我认识了什么是草履虫,什么是大肠杆菌,什么是病毒。

出了一楼展区,我们照着手册的指示,往二楼赶去。我们在蜘蛛馆,看到小箱子里放着一只只蜘蛛,我吓出了一身冷汗。我们继续往前走,一走进机器人世界,就看到门口陈列的机器人在跳舞,机器人手拿着锤子、榔头有节奏的伸臂、下降、曲臂。机器人真聪明啊!

走出机器人世界,进入的是信息时代和地球家园,我们看到了地球板块、石油、煤。到了三楼的宇航天地,看到飞船和火箭时我们特别兴奋,我们还登上了神州五号载人飞船的模型,体验一下登上“神五”的感觉!在火箭陈列区,我们看到了各种火箭……

最后我们还在儿童游乐馆玩了很多以前没玩过的东西呢!我玩的开心极了!

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篇12:科技让生活更美好600字六年级

全文共 597 字

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我们的生活每天都在发生着翻天覆地的变化,然而,这一切都来源于科技

有一次,我和妈妈去肯德基,可是排队的人太多了,起码要排半个小时,妈妈一见队伍这么长,对我说道:"涵涵,不如今天我们去吃点别的,下次再来吃肯德基?"这时,一位服务员朝我们走来,说:"您好!女士,我们这边可以手机订单,几分钟后就可以去取餐啦!"妈妈感慨地说了声谢谢,迫不及待地掏出手机订单。果真,不到五分钟,我最喜欢的薯条和汉堡一样一样的摆在我面前。要在以前,现在都还没轮到我们订单。科技让智能机器进入了我们的生活,而且让生活更加美好

去年暑假,我们一家要去海南玩。爸爸开着车走在路上,突然,发现此路正在维修中。就在我们绞尽脑汁想办法时,爸爸已经打开了手机上的百度地图,上面的导航很快为我们指出了一条顺畅的路,我们沿着这条路,很快就到达了海南。有手机地图真是方便啊!

科技还可以帮助我们学习,有时,当我碰到不会的题,我都会上网拍照搜题,不仅能给你正确答案,还有清晰的解题思路,如果还是有疑问,即可上网找老师在线答疑。如果需要买什么资料、书本,但不想跑腿的话,可以上网订单,并配送到家门来。还有上网课,平时如果时间紧迫,我父母没时间接送,则可以打开电脑,进入网站,购买需要的课程,根据时间段进行上课,如果在这段时间里,临时需要外出有事,可等到有时间时再看回放。科技让我们开启了知识的海洋。

科技的发达让生活更美好,更精彩。我喜欢科技生活。

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篇13:参观流动科技馆话题

全文共 544 字

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校方为了让我们更进一步的了解到科学的一些原理,便决定举行一次参观流动科技馆的活动。同学们挺了这个消息,都高兴得合不拢嘴。

今天上午,我们全校坐着公交车一路来到了张坝桂圆林的流动科技,听说里面摆放的全是拥有高科技的东西呢!一下车,只有流动科技馆外人山人海、热闹非凡。

进入馆内,同学们三五成群的一会儿参加这里,一会儿参观那里。我进门第一个看到的就是滚铁球,只要扭动一下旁边的小转盘,铁球就会滚动起来。

科技馆里面的高科技很多,比如:蒸汽球、摇动的棒子、幻想每一样都吸引着同学们好奇的目光。

对我来说最有趣的就是看电影了。看电影的地方是一个大黑篷子,每次只能容纳30人。篷子里的中央有一台摄影机,4d电影就是。电影里讲述的是:在恐龙年代的时候,由于一个相当于一亿颗原子弹破坏力的陨石撞到了地球,才造成了恐龙的灭绝。而且恐龙灭绝的过程非常逼真,有种身临其境的感觉,就向陨石撞向了自己一样。

随后,我还看到了一个会动的小机器人,它向大家表演滑稽的动作,逗得大家捧腹大笑。神奇的自行车也非常有趣,只要你踩动它的踏板,前面屏幕上的自行车也随之开动。展览就在同学们的议论纷纷中结束了。

通过这次活动,我知道了科学的奥秘是那么神奇。我下定决心,以后一定要更加努力学习科学文化知识,长大以后为祖国的富强贡献自己的力量。

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篇14:创新科技伴我成长话题作文

全文共 934 字

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记得邓爷爷说过:“科学技术是第一生产力。”一个强大的国家应该有强大的科技实力,才能屹立于世界民族之林,中国也是一个雄厚的科技大国。从北京高新技术中心的中关村还是各地的科技大学,国家精心培养科技人才,努力让中国变得更强。

科技就是科学技术,在现在这个发达而充满科学技术的世界,我们作为21世纪的接班人,更要不断地探索。有人说过少年智则国智,少年强则国强。科学技术是强国之本。爱迪生发明了灯泡,让全世界拥有了光明,亚历山大贝尔发明了电话,让远在千里的亲人随时随地表达感情;约翰阿塔那索发明了电脑,缩短了人与人之间的距离,沟通了心与心之间的感情。

我从小就对那些稀奇古怪的东西感兴趣,遇到不懂的问题就会刨根问底。记得小时候自己把玩具车和玩具枪弄坏了,刚开始的时候哇哇大哭,想让爷爷帮自己修,可爷爷却站在那里一动也不动。我慢慢地停住了哭声,拿起零件,看着旁边的拼装图纸开始自顾自地拼装起来,也不知道弄坏了多少次,最后终于把他们拼好了,我心中的自豪感和成就感油然而生。

倘若把科技比作雄鹰,那么创新就是助其展翅飞翔的翅膀。倘若科技是茁壮成长的大树,那么创新就是提供水分和养料的繁密的根系。如果没有创新,那么科技将就此止步,国家也会得不到发展,创新是科技发展之源,发展之本。

我们不能作茧自缚,更不能墨守成规,我们要用发现的眼光去看待世界。有些东西你觉得不好用,就会去想办法去把一件东西变得比现在的好。不过想要创新就必须拥有智慧和才能,懂得物理,学会研究。所以正直读书的大好时光的我们更要把握每一分,每一秒,努力学习,天天向上,为建设美丽的中国作出自己的贡献。(原创投稿 )

记得小时候,每次妈妈拖完地,我都会在里面走来走去,留下很多的黑脚印,经常被妈妈说。有一天我突发奇想,要是能做一个可以拖地的鞋子就好了。也不知道换了多少次的方案,我终于把它做出来了,这是我接触创新科技的第一步吧。

科学需要创造,需要幻想,有幻想才能冲破传统的束缚,才能发展科学。我们要有创新能力,因为一个没有创新能力的民族是难以毅力与世界民族之林的。所以让我们行动起来,用知识武装自己。看似创新科技这两个词语离我们很遥远,但只要我们有善于发现的眼睛和善于思考的大脑,其实创新科技就在我们身边。

[创新科技伴我成长话题作文

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篇15:朋友的力量六年级话题

全文共 690 字

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在我眼中,朋友就是我的生活中不可缺少的一部分。陈慧馨,你使我知道什么是智者的仁慈,你使我懂得什么是善良与宽容。你让我知道天真和成熟,你也曾引发我思考,激起我创作的热情。你用诗一样的语言让我感觉生活的浪漫,你用月亮般的柔光让我感知夜色的宁静。

陈慧馨,你使我知道什么是友谊,你使我懂的我们要团结友谊,才能办好事。

陈慧馨,谢谢你们在我失败绝望的时候给了我一句温暖的话语,让我的世界多了份阳光,少了份阴霾。

陈慧馨,你就像冬天里的一束阳光,带给了我温暖;

陈慧馨,你就像沙漠里的一条小溪,带给了我凉爽;

陈慧馨,就像雷雨后的美丽彩虹,带给了我鼓励……

谢谢你在我遭受责骂误会的时候给了我一个笑脸,为我的天空挂上了彩虹,摄下了一幅最美的画面。

谢谢你在我没带东西时,为我送上希望的东西,画下了最美的风景。

谢谢你在雨天为我撑伞,为我遮风挡雨;谢谢你们在阳光灼热的时候拉着我一起坐在树阴下乘凉……谢谢你!

陈慧馨你像一根火柴,光亮虽然微弱,却照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你挣扎呛水的时刻套在你的身上;朋友让彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的阳光,无论何时看到都会暖洋洋、亮光光。

感谢你,我的朋友,我最失意的时候,是你们让我重见阳光的温暖。信任的目光,成了我瞬间的永恒。感谢你们,让我拥有这么多爱,所以,即使痛,也要上扬着嘴角。

拥有时,不会假想失去时的情景。但失去后,却会想象曾经拥有的日子,所以,我更要加倍珍惜你们,就让我们在蔚蓝的天空下,一起沐浴我们的友谊之花!

我要感谢的人还有很多很多,是这两个朋友带给我希望,让我敞开心扉,把我从孤独中解救出来。在此,我要衷心地说一声:“谢谢你们,我的朋友。“

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篇16:小学六年级作文有趣的春游

全文共 627 字

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“春天来了,春天来了!”小燕子从南方赶来回来,为大地报喜。花草听到了这个好消息后,连忙钻出裸露的土地,裸露的地上马上鲜花盛开。山上的积雪融化了,雪水汇成了小溪,叮叮冬冬,叮叮冬冬。

我们也要去春游了。“让天空碧蓝,让江水清澈。”念着这样的口号,带着激动的心情,我们出发了。

到了江边,老师宣布我们班的“地盘”在哪儿后,大家就开始手忙脚乱地整理东西。我把组员召集过来后,看中了一带“巨石阵”,我跑过去,“认领”了这一带。才把书包干粮安顿下来。

当大家都跑过去玩时,我叫住副组长——郑景涵。和她一起,把组里八个人的书包排成一排,然后把大家的零食堆成一座小山,再用纸巾把“巨石”擦得闪闪发光。我俩看了整齐的“领地”,会心地笑了。

到了正午时分,大家的肚子都饿得咕咕叫了。我们赶回“巨石阵”,迫不及待地拿出琳琅满目的干粮大口大口地吃起来。

肚子吃饱了,组员们开始自由活动了:有的在看书,有的在下棋,还有的在捡垃圾,他们每人都贡献出了一份小小的力量,凝聚在一起就是一份大大的力量。

我鹤立鸡群地站到了最高的“巨石”上,所有的事物映入眼帘。咦?汪奕伶那一组好象特别热闹,我去看看!

我立马跳下“巨石”,窜到了他们组。

“饺子要吗?”“要啊!”我毫不客气地拿了一个吃起来。真好吃,我一连吃了三个才停下。对了!我准备的抽奖游戏还没玩呢!

我把大家都叫来,玩了起来。搞笑连篇的动作让大家捧腹大笑。

时间过得飞快,我们依依不舍地离开了江边,今天玩得很开心,收获也很大。

[小学六年级作文有趣的春游

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篇17:游上海科技馆

全文共 574 字

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凡是到过上海科技馆的人,都想重温当日。那天,“天空也作美”,万里无云,微风起伏,是个出游的好日子。让我们一起去看看吧!

科技馆是由12个主题展区与四大科技影院,六大新媒剧场组成。其中令我印象最深的就是“生物万象”。

“生物万象”由一座座假山组成,像一个个士兵守护着生物王国。我们就像一支探险队,一步一步地上了山。我们先走进了一个“蝙蝠洞”,一进去就看见了几群倒挂着的“蝙蝠”,把我吓了一跳。仔细一看,原来是假的。尽管这些蝙蝠都是假的,但雕刻十分精美,活灵活现,栩栩如生。穿过蝙蝠洞,我们又来到了虫洞。我抬头一看,只见一条盘踞树枝的大蟒蛇正吐着舌头,向我扑来。洞里还有一群小蜥蜴,它们张着嘴,好象在对我说:“欢迎你来生物万象。”我们继续向前走,又看见了许多小鱼,在水中游来游去,像是在跳着舞步欢迎我们。我们还去了鸟类天地,里面有极乐鸟,老鹰,鹫鹰等各种各样鸟类模型。

绕过“生物万象”,便到了“智慧之光”。导游让我们自由活动。我不知不觉走进了“魔屋”,顿时只觉得天翻地覆,我使劲向上走,好不容易到了顶,但地球引力把我拉了回去。我这才明白,原来“魔屋”的地板成斜坡面,人一走上去就会失去平衡,就必须借助栏杆或者扶手才能站稳

上海科技馆真有趣啊!我觉得自己似乎在知识的海洋里遨游了一天,科技馆使我开阔了视野,让我学到了以前没学到过的丰富科学知识。

[游上海学生作文

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篇18:以同桌为话题的六年级作文

全文共 533 字

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我的同桌是一位长得并不是很高的女生,他浓浓的眉毛下有一双小小的眼睛,显得有几分机灵;她学习很好每次的试卷,都在90或80以上昨天期中考,我原本信心十足,以为自己什么东西都带全了,考试前,心里还想到:“真是万事具备,只欠东风了!”考试了,我十分有把握地做着试题,听着大家春蚕作茧般的刚笔尖挪动声,我仿佛就像听着那动听的音乐。就这样,我顺利地做完考卷的第一面。突然我的笔尖停住了,开始从笔盒里找出圆规做题目。可是我把笔盒翻了个底朝天也找不着我的圆规,这时候,我才猛得想起:“我的圆规放在家里,根本没带来。”我急得像热锅上的蚂蚁――团团转,我想:“叶静一定不会借我圆规的,因为我上次尺子不借他。而且,那‘三章’是有规定不能借对方东西的。”我不知道如何是好,嘴里嘀咕着:“怎么办?我圆规忘在家里了!”没想到,叶静竟然轻轻推推我,十分热心地对我说:“我有带,借你吧!”说完,他就把圆规放到我的“地盘”里。今天,我到学校去看成绩,我数学80分以上,那道要用到圆规的题目4分。如果叶静也和我一样耍小心眼的话,我就考不到分80以上男生和女生之间并不需要分那么清楚,是可以有友谊的。”我当时这样想着。瞧,这就是我既乐观,又热心的同桌。(其实我告诉你们一个秘密吧,我很喜欢她,她叫叶静。

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篇19:游科技之城上海三年级作文

全文共 326 字

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7月10日晚,我们乘车到上海欣赏上海夜景。

我们刚进上海市区,旅游车就驶上了高架桥。高架桥犹如一条巨龙,腾飞在街道的上空。高架桥两旁高楼林立。上海的科技发展可真快啊,宽敞明亮的过江隧道,雄伟壮丽的东方明珠,宝剑似的环球金融中心,高耸入云的金茂大厦,横跨在黄浦江上的南浦大桥,等等。从上海这些著名建筑中可以感受到上海建设的巨大成就。我们登上豪华游轮船游黄浦江,欣赏黄浦江畔的美景。建筑物上的霓虹灯五颜六色,色彩斑斓,把上海的夜空映照得形如白昼。随后,我们乘每秒可升降9米的电梯,登上了88层340米高的金茂大厦,从空中鸟瞰上海全貌,真有一种“一览众山小”的感觉。

今晚,我们夜游上海,收获可大了,既欣赏了上海的美景,又领略了上海科技的飞速发展,让我大开眼界。

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