两学一做和四讲四有汇总20篇

4月8日下午，中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤主持召开自治区党委常委(扩大)会议，传达学习贯彻习近平总书记重要指示和中央“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作座谈会精神，进一步深化认识，审议通过实施方案。张春贤强调，要按照习近平总书记重要指示和中央要求，扎实有效开展好自治区“两学一做”学习教育工作。

张春贤在讲话中说，在全党开展“两学一做”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的又一重大部署，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展的重要举措，对于推进全面从严治党具有十分重大的意义。习近平总书记的重要指示，深刻阐明了开展这次教育的重大意义，精辟阐述了学习教育的总体目标、基本要求和主要任务，突出强调各级党组织应履行的主体责任，为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。我们要深入学习、深刻领会，按照习近平总书记和中央的要求，学起来、做起来。

张春贤强调，要深刻认识新疆搞好“两学一做”学习教育的重要性。新疆的改革发展稳定正处于关键时期，开展“两学一做”学习教育，为做好新疆各项工作提供了强大动力，提供了加强思想政治建设的有力抓手。我们要深刻认识搞好“两学一做”学习教育，对于实现新疆社会稳定和长治久安、决胜全面小康的重大意义，自觉把思想和行动统一到总书记的要求上来、党中央部署上来、自治区党委实施方案要求上来。要结合具体工作，形成新疆特色，切实把每个党员的积极性调动起来、先锋模范作用发挥出来，进而使基层党组织更加坚强起来。

张春贤指出，要牢牢把握学习教育的总体要求。学习教育要紧紧围绕维护社会稳定和长治久安、决胜全面小康来进行，抓住思想政治建设这个根本，进一步严密党的组织体系，进一步严格党员管理，进一步严肃党的纪律规矩，进一步严明工作责任，进一步严格落实已有制度，激励基层党组织和广大党员坚定理想信念、干事创业、开拓进取，确保“十三五”良好开局。要突出树立和落实“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，充分展现新疆党员的精气神。严格按照中央要求，坚持“基础在学，关键在做”，把学习教育融入组织生活，融入日常工作，融入改革发展稳定新的实践。

张春贤强调，在做“四讲四有”、“四带头”合格党员上用心用力。要扎扎实实抓好学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话这个基础，深刻领会党章党规明确的纪律和蕴含的规矩，切实提高理解力、执行力、落实力。牢牢抓住做“四讲四有”合格党员这个关键，从对党员最基本的要求做起，真正触及思想、触及灵魂。精心组织党员立足岗位作贡献，以每个党员的“微行动”，形成引领社会的强大正能量。

张春贤强调，要切实做到以上率下。自治区党委常委要带头，从五套班子党员领导干部做起，学在前、做在前，在政治标准、纪律规矩、工作要求、精神状态等各个方面，主动向党中央看齐，向习近平总书记看齐，做同党中央保持高度一致的表率，做贯彻落实中央各项决策部署的表率。领导干部要带头做民族团结的模范。

张春贤指出，要加强组织领导。组织部门牵头，纪委、宣传、工委、党校等部门单位要紧密配合，精心组织实施。要强化组织保障、层层落实责任制。

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为使“两学一做”学习教育取得实效，法院采取了四大举措强力推进“两学一做”学习教育，实现了教育全覆盖、以学习促审判。下面是小编给大家整理的关于学习四讲四有心得体会的内容，欢迎大家查看。

5月23日上午，益阳市中级人民法院召开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育动员与交流大会。法院党组为进一步贯彻落实中央、省、市对“两学一做”学习教育提出的要求，进一步明确“两学一做”学习教育做好四个结合文章，一是开展集中学习讨论与个人自学相结合;二是提高党员党性修养与提高法官职业素养相结合;三是党组班子做表率与支部发挥战斗堡垒作用相结合;四是党员发挥模范作用与提高审判质量效率相结合。

为使“两学一做”学习教育取得实效，法院采取了四大举措强力推进“两学一做”学习教育，实现了教育全覆盖、以学习促审判。

一是邀请专家教授进行专题辅导。今年2月市委党校祁峰教授进行了《“两学一做”主题党课》讲课。4月14、15日集中两天时间又进行了集中学习活动。全国审判业务专家、省高院民二庭资深法官陈坚、省高院行政庭副庭长张坤世、省高院刑三庭资深法官李伟华等专家，围绕审判实务中的具体疑难问题来我院与党员干警进行面对面授课。

二是创新学习教育方法。从3月中旬开始，中院机关党委利用微信“中院同事圈”这个载体，组织党员开展“党员身份天天亮、党建知识日日练”知识抢答活动，共有103名党员干警参与，每天答题活跃度为80%。同时该微信群发布关于《党章》、《条例》、《准则》为内容的知识抢答赛题库400题，实行了“公布答题结果领专项红包，领错专项红包双倍返还”的游戏规则。采取答题抢红包的趣味形式，将集中性教育向经常性教育延伸，将枯燥的学习形式融入富有乐趣的微信互动答题。主持人对错题抛出讨论话题，引导党员同志们对党建业务知识理解更深更透。同时，把《共产党员》微信公众平台上的《廉政动漫1-6集》、《学习进行时》、《时局观》、《两学一做专题学习班》等精品栏目的精典短文、动漫视频推送到“中院同事圈”内，普及了党建专业知识，也提升了《共产党员》的浏览量。

三是开设“精品党课”。几乎每个月都有精心设计的“精品课堂”对党员干警进行培训。从年初的《如何发挥党员先锋模范作用，提高办案效率经验交流》到《适用刑法修正案(九)审判实务讲座》，还有3月下旬的《政务礼仪》培训。院党组副书记、副院长金凯力与中院审判委员会专职委员崔立和同志深入到联系点支部进行现场指导，及时肯定和鼓励了联系点支部的做法，并亲自授课指导审判业务和思想政治工作。各支部也充分利用周五下午的政治学习时间，结合本部门的职能作用发挥开展了多种形式的学习和交流活动，如民二庭支部书记薛谷雨、副书记夏立群、组织委员曾艳红分别以《“诉”的形成和发展》、《案件的管辖问题》，《要件审判九步法学习体会》为主题授课。干警们在工作中自觉运用理论知识，严格规范自身行为，不断提升业务能力，切实提高服务水平。

四是启动“党支部+”工程筑牢党建工作的基础。通过书记抓总分担责任、融入业务分解任务、条块结合分类管理，尝试让不同的党支部执行党组交办的决议和重大任务，把法院的各项工作特别是“急、重、难”的任务细化落实到党支部、党小组甚至党员身上。把鲜红的党旗插到支部，给党员加压。实行“先进党支部”和“优秀共产党员”挂牌上岗，让优秀党员起到示范引领作用。如执行局支部紧紧围绕董岚书记提出的“以一流业绩跻身全省法院执行工作第一方阵”的目标，强化执行手段，重塑执行强制力;规范执行行为，提高执行公信力;注重执行专项活动的实效性、执行权力的强制性，执行行为的规范性。又如法警队、民三庭支部、民二庭等支部，认真梳理党建工作短板，完善、健全了支部内务管理、审判管理、警务管理、党建管理等各项制度，明确党员干警的岗位职责，实行八小时以外的警务与党建业务培训，打造一支业务过硬的审判、执警队伍。如政治部、老干科、机关党委、工委支部强调发挥支部委员表率作用，党员带头挑重担，响亮喊出“向我看齐”的口号。如行装科、立案庭、刑一庭、监察室、技术室等支部，每周讲评部门工作、部署工作任务、交流学习经验、梳理漏洞缺陷，将党建工作与业务工作紧密结合，互相促进。

“两学一做”学习教育开展两个月来，法院的党员干警和党员法官以“两学一做”学习教育为契机，以习总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践，立足岗位做贡献，在审判绩效考核的结案率、内定审限结案率、优案率、优秀裁判文书率等方面都有明显的上升。

在教育的路上，我们是一群追逐者;在成长的路上，我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与使命。作为一名教师，我们应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有师德、有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。

一、做一名有思考力的教师

人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思考。一个人是否喜欢思考，做到常态思考，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。

教师的思考力，主要体现在对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，思考选取最佳的方法达到目标;其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思考，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。

二、做一名有创造力的教师

创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。思考不同，才能有创造。做为一名有创造力的教师，他所做的，都是经过思考的，他所使用的方法都是最简单有效的。不仅如此，他还要善于整合资源。他能够认识到：智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。

我们日常的工作，常常是缺少创造。一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。经验永远是创造的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的生活境遇需要创造去点亮。没有创造，就没有不同，没有创造，就没有杰出的表现。

三、做一名有执行力的教师

任何事只有做，才会有结果。如果只停留在计划和想的层面，永远也实现不了突破。执行力，是推进事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德鲁克曾说，“我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。”

执行力是一种行动意识，是主动发展的反应。如果时间还充足，我们常常是拖延，并不是先将事情办好，然后优化质量。到了必须得干的时候，然后再不得不做，整个过程的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比编辑约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地。

性急的人容易锻造成具有执行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。将时间安排得有条不紊，就可以变性急为执行力。性稳的人，也要有提前意识，要为后期完善争取时间。

四、做一名有影响力的教师

一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值，要培养更多能够超越自己的人。如果多年以后，教的学生身上隐约可见他的影子，那么，他就是一个成功的老师!在一个地理老师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文老师的影响下，他的学生成为当代著名的作家、诗人;一位英语老师多年以后听到了他的学生熟练标准的同声传异的声音。我们说，这样老师一定是幸福的，因为他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展提供了建议。一位老师，在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的教师，懂得在方方面思考“人存在的价值与意义”，不让时光虚度，一直在做好“有意义的事情”，一直在思考“有价值的人生”。

教师的发展理念决定了他对别人的影响程度，一个视野开阔的人，绝不会犯低级错误，这就好比登高望远。远识是由站位决定的。当然，目光短浅者也很难看得远，因为他既近视，又远视，别人看着难受，他自己也遭罪。建立影响最简单的方式是帮助别人，帮助别人你不仅会收获友谊，更会得到同等份额的快乐!

经营需要时间，成长需要过程。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获快乐!

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是深化党内教育的重要实践，是保持党员纯洁性的重大举措，是凝心聚力推动资阳发展的有力保障。全市各级党组织和广大党员要深刻领会，加深理解，切实把思想和行动统一到中央、省委和市委的部署要求上来，增强开展好学习教育的政治自觉，不折不扣践行“四讲四有”，确保“两学一做”学习教育取得实效。

一是坚持学做结合实现知行合一。“两学一做”基础在学，关键在做，必须坚持学做结合、学做相促，“学”得深入，“做”得扎实。要打牢学习基础强化思想引领，坚持把学党章党规与学系列讲话统一起来，在学习系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中领悟系列讲话的基本精神和实践要求。要严格言行标准对齐合格要求，围绕“四讲四有”标准，把合格党员的要求和标准具体化，充分体现不同层级、不同领域、不同行业的个性特征，用“四讲四有”标准校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦。要坚持以知促行积极创先争优，广泛开展“我是旗帜——党员先锋示范行动”，在创先争优中更好地保证合格。

二是突出问题导向力戒形式主义。“两学一做”，核心在解决问题。要把问题导向严到党支部、落实到党员、贯穿到学习教育全过程。要带着问题“学”，联系个人思想工作生活作风实际去学，解开思想疙瘩、纠正认识偏差;把个人自学与集体研讨结合起来，围绕3个专题开展集中学习研讨。要聚焦问题“查”，主动把自己摆进去，深入查找自身存在的问题和不足，深入开展先进典型教育和反面警示教育，高质量开展专题组织生活会和党员民主评议。要针对问题“改”，坚持边学边改、即知即改，对查找出来的问题建立问题、责任、整改“三张清单”，确保整改落实到位;用好批评与自我批评这个“利器”，民主评议要突出党员之间的相互帮助和监督;抓好群众反映强烈的突出问题的整改，真正让群众看到党员干部队伍的新气象新变化。

三是注重分类指导确保取得实效。各县(市、区)委和行业(系统)、部门党委(党组)要从实际出发制定细化学习教育方案，创新形式和载体。对机关、农村、城镇社区、国企、学校、非公企业和社会组织、窗口服务单位、流动党员、离退休党员等行业领域分类强化工作指导，推动学习教育落实到党支部。要灵活工作方法，突出经常性教育，充分发挥基层党组织的主动性创造性。

四是强化以上率下领导带头示范。各级领导干部要发挥好“关键少数”的关键作用，带头先学一步、走在前列。在深化学习上作好表率，提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。在严格要求上以身作则，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，作出表率、树立标杆。在推动学习教育上示范引领，带头落实双重组织生活制度，带头开展专题学习和集中研讨，带头谈学习收获和体会、讲党课、作报告，带头以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会、民主评议，深入基层推动学习教育。

五是坚持统筹兼顾做到两不误两促进。要全面落实省委“五个结合”要求，突出实效性、实践性、实战性。要发扬优良作风推动稳增长落地落实。通过学习教育深化各级党员干部抓落实的认识、增强抓落实的自觉、提高抓落实的能力，引导广大党员心无旁骛干事创业。要坚持与全面贯彻落实中央“四个全面”战略布局和“五大发展理念”相结合，始终保持专注发展战略定力，确保实现“十三五”发展良好开局。要强化宗旨意识倾情保障改善民生，以强烈的责任感和紧迫感谋划推动精准脱贫，大力推进民生工程和民生大事，深入开展“走基层”活动，抓实依法治市具体工作。要践行严实要求全面提升党建水平。通过学习教育巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，以省委常规巡视为契机，认真查找和解决全市各级领导班子和党员干部在思想、工作、作风等方面存在的突出问题，持续用力正风肃纪，构建良好政治生态。要旗帜鲜明惩治腐败，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制。抓好县乡领导班子换届，全面推进各领域基层党的建设，加强党的制度建设，使学习教育成为提高基层党组织整体功能、增强党员队伍生机活力的生动实践。

开展“两学一做”学习教育是一项重要政治任务，务必层层传导压力、压紧压实责任，确保学习教育各项任务落到实处。各级党组织特别是县(市、区)委要切实履行主体责任，党组织书记要担负起第一责任人职责，党组织班子成员要切实履行“一岗双责”，基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程督导。要整合部门力量，市、县(市、区)委组织部要切实搞好统筹谋划和组织协调，各行业、系统牵头部门要全面负责本行业、系统的学习教育。要强化督查问责，把督促指导的重点放到基层、放到党支部，把学习教育作为党建工作述职评议考核的首要内容。要加强宣传引导，进一步弘扬正能量、提振精气神。

三寸粉笔，系国运;一颗丹心，铸民魂。要做一名好老师，需要有高尚的道德情操和仁爱之心，在言传身教中，把正确的思想道德观念传授给学生。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润每一个学生的心田。对于孩子们，他们是一张张的白纸，未来蓝图我们已经给他们绘画好了，言传身教是实现未来蓝图的最佳途径，当然这途中，难免会遇到不少熊孩子或者一些学困生，因此，我们要用仁爱之心，慢慢的把他们感化，要多给这些孩子一些耐心，多给一些关爱，因为每一个孩子都是最棒的! 要成为一名真正的好老师，既需要以教师本人的理想信念为内驱力、以加强自身修养为基础，也需要本人不断的学习，朝着这个方向去努力才能真正的做一名党和人民满意的好老师!

好老师要有理想信念。“教师就是平凡的、朴素的人”，坚定的信念意味着教师肩负着国家使命和社会责任，有了这样的信念，才能够给学生传播民族梦想的正能量。

唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的。理想信念，是好老师的人格基石。教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育：有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。

“教，上所施，下所效也;育，养子使做善”。“德者，本也。”做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。作为一名国家培养多年的人民教师，张丽莉正确处理个人与集体、小我与大我的关系，履职尽责，不辱使命，在平凡的岗位上，在平凡的小事中，创造了不平凡的业绩，给人们带来无数次的振奋和感动，在教书育人、无私奉献中不断提升自己的道德高度和精神标尺。

教师不能只满足于师生之间“一桶水和一碗水”的知识传授关系，一定要培养学生的创新意识和创新能力。我们要培养学生的创新意识，开发他们的创新潜力。同时老师自己也要自由探索，勇于创新。

习近平总书记指出：“人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”这一重大论断，是对党的历史使命和时代担当有机统一的深沉考量，是对马克思主义政党及其成员提出的时代要求，是对弘扬党的优良传统和发挥时代引领作用的伟大号召。

我们党一路走来筚路蓝缕，在各个历史时期都涌现出许多优秀共产党人。革命战争时期，以方志敏、恽代英为代表的共产党人抛头颅、洒热血;社会主义建设时期，以焦裕禄、王进喜为代表的共产党人，一颗红心献给党，献完青春献子孙;改革开放新时期，以杨善洲、菊美多吉为代表的共产党人甘于奉献、一心为民。尽管他们践行党员要求的表现形式不同，但他们的身上都传承着党的政治基因，他们的心中都永远装着群众，他们的行动都证明了信仰信念。“四讲四有”就是站在这样的历史和时代高度提出来的。

今天，在决胜全面小康、建设经济强省的新形势下，践行“四讲四有”仍然是传承历史与担当使命有机统一的实践过程。“讲政治，有信念”要求我们，始终把坚守理想信念、坚定“三大自信”作为价值追求和行动准则，永葆共产党人的政治本色;“讲规矩，有纪律”要求我们，始终把学习遵守党章、准则、条例作为行为规范和自我约束，争做遵规守纪的模范;“讲道德，有品行”要求我们，始终把政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德作为立身正己的伦理规范，自觉发挥模范带头作用;“讲奉献，有作为”要求我们，始终把党和人民利益放在第一位，吃苦在前，享受在后，争做敢作为、善作为、有作为的先进分子。

近日，县城管执法大队党支部集中开展“两学一做”学习教育活动，传达省委书记罗志军在盐城调研时的讲话精神，会议中，与会党员积极参与发言，交流自己的学习心得和见地，使会议掀起了浓厚的学习热潮。

会中，支部书记详细介绍了本次“两学一做”学习教育活动背景、学习内容、学习要求等，并结合我局打造“文化城市、记忆城市、全员管理城市”的工作实际，对支部党员如何学习好“两学一做”教育活动，提出了宝贵意见。

通过开展本次学习教育活动，全体党员干部表示，将以“两学一做”学习教育为契机，进一步增强自身的党性修养，坚持以知促行，争做讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行、讲奉献、有作为的四讲四有的合格党员，力争射阳城市管理工作跻身全市第一板块，全力助推射阳的后发再起!

为深入推进“两学一做”学习教育，助推广大党员干部学深学透《党章》和《党纪处分条例》，深入领会习近平总书记系列讲话内涵。6月17日，德江供电局党总支将行业优良作风与“两学一做”有机地结合起来，组织基层6个党支部的党员干部等60余人作了题为《学党规党章 学系列讲话 做合格党员》专题学习教育党课，该党课由该局党总支书记田景江主讲。

田景江结合“两学一做”学习教育的总体要求，一方面围绕认识和学习掌握党章的地位和作用，把学习党章作为增强党性修养的必修课，带头维护党章的权威性和严肃性等内容，并通过大量案例对政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律作了重点阐释。另一方面围绕学习教育范围、学习教育内容和要求、党员领导干部学习教育内容和要求、着力解决突出问题、落实推进措施、从严治党向基层延伸、“两学一做”基础在“学”、关键在“做”等方面向党员干部进行了深入细致的阐述。让参课者对党的基本理论有了更深入的认识和理解，为参训党员干部、入党积极分子上了一堂生动的党课。

随后，60余名党员干部面向党旗高举右手庄严宣誓：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定……”，通过重温入党誓词，进一步坚定了全体党员干部忠于党、忠于国家、忠于人民的理想信念。

课后，参课的6名基层党支部书记纷纷表示，他们将组织基层全体党员学习党章，并就“为什么学”、“学什么”、“做什么”等三个问题等进行了讨论和交流。参课的党员干部也纷纷表示，他们将把“两学一做”的要求转化为实际行动，常态化重温党的规章制度，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，着力解决自身在思想、组织、作风、纪律等各方面存在的问题，做到目标一致、工作合力，以党章为镜，做“四讲四有”合格党员。

在物欲横流的当今社会，各行各业都存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，严重的腐败腐蚀着党群、干群关系，成为社会毒瘤，危害着国家和人民的利益。党中央在党的是十八大会议上明确指出党的群众路线教育实践活动要以“为民务实清廉”为主要的内容，要求县处级以上领导机关、领导干部“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，切实全面贯彻落实中央的“八项规定”精神，突出作风建设，坚决反对“四风”，保持清廉本色，服务大局，转变工作作风，进一步密切党群、干群关系，倡导“为民务实清廉”的工作作风。

清廉尚指廉洁，既是指“临大利而不易其义，可谓廉矣。”这就是古人就对廉洁的诠释，按照我们今天的话来说，不损害群众利益，不损公肥私，不贪污腐败，不以权谋私就是廉洁。现在，在习近平总书记领导下的党中央领导集体深入开展党的群众路线教育实践活动中，社会上掀起了一股廉洁之风，各行各业都在密切联系群众，改变工作作风，切实把人民利益维护好，实现好，发展好。

廉洁从教，是教师岗位的职业道德要求，是人民教师应该具有的崇尚风范。在市场经济条件下，廉洁从教是每个教师正确处理教育教学与个人利益关系的准则。社会上都认为教师是光荣的职业，是神圣的职业，因此，人们都说老师的品德是高尚的，是受人尊重的。之所以这样成为人们尊重的对象，那是因为教师是人类文化的传播者，担负着培养教育下一代的职责。近些年来，随着市场经济的发展，社会价值观的多元化，物质利益越来越高的要求，攀比之风成为对生活相对清贫的老师来说无疑是受到了巨大的冲击，影响了一些教师的职业情操，爱岗敬业精神有所下降，工作马虎，精力不旺，贪图金钱和享乐，严重的损害了教师形象，他们以各种名目的疯狂敛财，达到了党和人民群众忍无可忍的地步了。这些严重的违背教师法、教育法、教师职业道德规范的行为，应当采取必要的手段和章法加以制止，以整风精神开展批评和自我批评，坚持领导带头，关注建立长效机制，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

那么，如何做一名廉洁从教的人民教师呢?我认为可以从以下几点去做好:

第一、教师必须坚守职业道德。

教师从事的教育教学是教师职业赋予我们的神圣职责，不能以自己的劳动去向学生索取经济利益的回报。因为教师的工作，国家、人民政府都给予了工作报酬，所以教师就必须自觉地上好课教好学，以高尚的情操来教书育人，用教师的道德规范去影响学生，熏陶学生，促进教育教学工作的良性发展。

第二、教师必须发扬奉献精神。

教师本人既然选择了教师职业，就意味着一生都要奉献，因为有人说教师就是蜡烛，燃烧自己照亮别人。一个人只有深爱自己的职业，就会为之努力奋斗、甘愿奉献。教师是人类灵魂的工程师，对育人的质量要求更高更是无止境，对所教的学生的智力、才能、数量更是无法把握和预知，所以，我们教师就必须发扬奉献精神，在课上在课下，在校内在校外，在工作时间在业余时间都要去关注学生、教育学生、影响学生、熏陶学生，珍视本职所则，爱岗敬业;乐于奉献，淡泊名利;以志为贵，崇尚品德;不思索取，以教为荣。能站在新时代的高度，开拓进取，教书育人，不负时代厚望，以实现“中国梦”的国家大业为己任，用以德爱教的奉献精神，去从事我们深爱的教师职业。

第三、教师必须杜绝职业之职谋私取利。

教师作为文化水平较高的群体，历来备受社会关注，其行为都被人们拿来“道德”的标准来衡量。情操高尚，廉洁从教则成为每位教师职业之操守，教师就不能利用职业之职谋私取利，不能不劳而获，不能索要不义之财。

面对社会上许多“花红柳绿、纸醉金迷”的拜金现象，我们教师应该解决好心理不平衡的问题障碍，不能被短暂的社会腐败现象所蒙蔽，应该看到党和国家的治腐力度和决心，着眼于长远，着眼于未来，不能因暂时的分配不合理、不公平现象而随波逐流。作为推动历史文化的传播者和人类历史文明的代表者，要正确的认识社会上的消极腐败现象，以高度的历史责任感来维护教师廉洁从教的光辉形象，坚决服从组织上的规章制度和要求，不乱办班，不乱补课，不乱订教辅资料，不招收住宿生，做一名清风两袖，情操高尚的人民教师。

作为一名合格的人民教师，就应当勤于职守，爱岗敬业，自觉地把教书育人作为光荣使命，努力塑造好教师的光辉形象，按照党的群众路线教育实践活动内容“为民务实清廉”的总体要求，突出作风建设，在教育教学工作中做到廉洁从教，为党和国家的教育事业做出贡献。

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自从我上小学以来，有好几位老师教过我，但在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我知识，又教会我做人的--张老师。

张老师中等个子，不胖不瘦，三十多岁，一张稚气的圆脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，直而长的头发，两只大而有神的眼睛每天都含着笑意，显得那么和蔼、亲切。

记得张老师第一次给我们上语文和英语课时，由于我们胆小，不敢回答问题。原想老师一定会生气，发火，没想到老师不但没有生气，也没有批评我们，而是和蔼的对我们说:“同学们，要想学好语文和英语，就必须要大胆说，这样既培养了思考能力，又锻炼了口头表达能力。别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你们的，只要敢于回答的同学都是好样的。”这时，我从您的眼睛里看到了鼓励和关爱，这样的目光只有妈妈才有呀!

老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的生活。记得去年冬天，我们班有好几个同学都感冒了，老师看见了，连忙把他们叫到办公室，还给他们找了感冒药喝。她对我们说:“同学们，你们可千万不能随便脱衣服，不然感冒了，你们难受不说，又得耽误学习。再者，你们的爸爸妈妈又不在身边，别让他们担心啊!”你说，难道这不是慈母般的温暖吗?

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，张老师，您一直坚守着自己的岗位，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。我在这里再一次说一声:老师，您辛苦了，您爱我们，我们也爱您!

有灵魂。作为一名国防生，我们要有携笔从戎，知识报国的理想，有为祖国奉献青春的决心，要把祖国牢记在心，时时刻刻为党，为人民贡献自己的力量。在平时的生活中，要做到令行禁止，严格遵守一切规章制度，时刻提醒自己要做好模范带头作用，影响身边的人。同时，我们应该多阅读书籍，观看历史影片，了解历史上的伟人和他们的英雄事迹，从中领悟革命先烈的奉献精神，从而激励自己要发扬我军的优良传统精神，争取做到有灵魂，有信仰。

有本事。根据自己的情况，学会取长补短，体能，队列，学习，必须要有所擅长。在现代战争强调信息化作战的前提下，要学习有关通信，信息安全，网络安全方面的知识，同时，要多阅读有关的书籍，从而将自己学到的专业知识与现实军营作战联系起来，为以后步入军营打好基础。对于体能，队列，一定要坚持锻炼，掌握技巧，提高效率，在自己薄弱的项目，比如，单杠，100米上要多下功夫，为自己设定目标，并且坚持下去直到达到目标。同时，要发扬自己的特长爱好，如摄影，有自己的一技之长。

有血性。在没有战争的和平年代，老一辈身上那种血性逐渐在消退，但新一代革命军人一定要保持战争年代革命先烈们的英勇杀敌，

不畏牺牲的精神。对于军人而言，没有和平年代，只有战时和备战时这两个时期，在现代世界格局下，我国的南海，西北边疆都存在不安全因素，更要有时刻准备打仗的紧迫感，时刻保持着敌不犯我，我不犯敌;敌若犯我，我必犯敌的决心，在平时的生活中，要做到果断，对待事情不犹豫，认清是非，在训练中要对自己严格要求，即对自己狠一点，在自己在坚持不住的时候，给自己鼓励，咬牙坚持打到目标。 有品德。有句话叫“先学会做人，后做事”。无论你从事哪一项工作，首先，应该做一个好人，一个善良有品德的人。对待他人要有一颗真诚之心，以诚相待，才能赢得别人的信任，答应别人的事情，要尽自己的能力去做;对待父母家人要孝敬，平时多和父母联系，打电话交流近期的学习生活训练情况，关心父母的生活;对待朋友要真诚宽容，要学习朋友身上的优点，提出他的问题并帮助改正，互相鼓励，共同进步;同时要乐于助人，在公交车，地铁上要给需要的人让座，待人友善。

总之，我们要严格要求自己，从小事做起，设定目标并坚持去实现，时刻以一名新一代革命军人的标准来要求自己，用知识武装自己的头脑，逐渐学习革命军人传统精神，建立自己的价值观，培养自己的勇于奉献，有所担当的精神，同时要注意自己的言行举止，养成乐于助人，真诚待人的习惯，从各个方面提高自身的素质，让自己的军事智能，军事体能，军事技能都有所进步，努力做好一名新一代有灵魂，有本事，有血性，有品德的国防生，一名合格的革命军人。

为深入贯彻党中央从严治党要求，切实加强法院思想政治建设，按照区委统一部署，5月6日，铁山区人民法院党组召开了“两学一做”学习教育动员大会。大会以神圣激昂的《国际歌》开场，18名共产党员重温了入党誓词。全院近40名工作人员在庄严的集体宣誓中又经历了一次难忘的党性锻炼和洗礼。

动员大会上，该院党组组织全体参会人员学习了《关于在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》。院党组书记、院长易志勇进行了“两学一做”教育活动动员。

易志勇指出“两学一做”教育活动基础在学，就是要学党章党规，学习近平总书记重要讲话;关键在做，要努力争做讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为的合格共产党员。要把“两学一做”融入日常。他要求铁山法院全体党员干部做到四个始终，一、始终突出执法办案第一要务，要在着力提高办案质量和效率上践行“两学一做”;二、始终坚持司法为民宗旨，要在围绕中心服务大局中践行“两学一做”;三、始终坚定推进司法改革，要用司法改革进程中的使命担当践行“两学一做”;四、始终坚持抓班子带队伍促审判，在努力打造信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的政法队伍中践行“两学一做”。易志勇强调，要按照“四讲四有”合格党员标准抓好党员教育管理，对不合格党员的处置要动真格。要注重学习形式的多样性和灵活性，认真撰写心得体会和学习笔记，加强考核，确保学习取得实效。要把“两学一做”教育活动融入日常工作，坚持学习教育与审判业务工作相结合，统筹安排，全面推进，力争做到两手抓、两不误、两促进。

会后，大家纷纷表示要开展好、落实好“两学一做”学习教育活动，从而进一步增强干警的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，努力打造一支勇于担当、履职尽职法官队伍。

近日，市实验幼儿园、教师进修学校召开“两学一做”学习教育会。

市实验幼儿园力争将此项工作做到早部署、早安排、早行动。会议传达了市教育局“两学一做”学习教育工作会议的主要精神，从目标要求、学习内容、措施方法、组织领导四方面详细解读了《济源市实验幼儿园“两学一做”学习教育活动实施方案》，让每个人都做好“四个坚持”，真正落实好“四讲四有”主题教育活动，引导党员干部带着感情学、带着使命学、带着问题学，全面做到“依托党课学、创新载体学、围绕主题学、正反结合学、领导带头学”，切实做好“学、讲、树、做、改、评”六个规定动作，将“两学一做”学习教育活动真正落到实处。(李丽红)

教师进修学校传达了教育局文件方案，对如何落实提出了具体要求。会议指出：“两学一做”学习教育活动是新一届中央继党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育活动之后，推出的又一重大举措。它对提升党性修养、永葆党的宗旨有着深远的政治影响，活动着力解决六个方面的问题，党员的信仰模糊、意识淡化、宗旨观念、廉洁自律、为政不为和文明素养将得到有力的提升。

为巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，今年以来，青河县地税局深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习，并将“两学一做”作为一项长教育工作来抓，以学促教、以学促行。

一是建立“两学一做”长期教育机制，狠抓学习。今年以来，将每周五下午定为政治理论学习期，组织全体党员干部深入学习了《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规定，并将“两学一做”纳入长期学习规划，引导党员干部持续加强理想信念的“补钙”教育。

二是将“两学一做”教育实践活动融入干部生活。将“两学一做”教育实践活动融入党建、精神文明、民族团结等相关工作中，这几年陆续开展了“道德讲堂”、参观阿尼帕教育基地、参观红色书屋、文明“快闪”等教育活动及每个党员每月10元帮扶困难户、结对帮扶困难户等爱心活动宣扬宽厚仁爱的博爱精神，自觉树立争做铁一般忠诚、铁一般纪律、铁一般担当的合格党员勇担时代之责、岗位之责。

三是“两学一做”学习号角已经拉响。推进“便民办税春风行动”的深度宣传，增进税务部门与纳税人的良性互动，突出创先争优方向，结合“两学一做”，宣传系统内优秀典型，传递税务正能量。今后将继续深入推进“两学一做”，形成全体党员争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“4讲4有”党员标杆。

6月20日上午，市委书记邓保生在市委党校为全市党员领导干部讲“两学一做”学习教育专题党课。他强调，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署。要深刻认识到“两学一做”的重要意义，学在深处、做在实处，做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员，为实现“提前翻番、力争百强、同步小康”目标，建设生机勃发、生态秀美、生活富裕的文明幸福宜春而不懈奋斗。

市委副书记、市长蒋斌，市人大常委会主任肖伏芝，市政协主席、市委常委、副市长黄建平等市四套班子党员领导干部到场聆听;市委副书记、常务副市长谢来发主持。

邓保生在讲党课时指出，“两学一做”是新形势下进一步深化党内教育、健康党的肌体的基础工程。党章党规是指引全党的鲜明旗帜，学党章党规是每一个党员的必修课;系列讲话是治国理政的根本遵循，学系列讲话是每一个党员的基本功;党员标准是检验党性的基本标尺，做合格党员是每一个党员的硬要求。党员是“党的肌体的细胞”，只有每一个细胞健康，党的肌体才能健康。

邓保生强调，“两学一做”基础在学，必须牢牢把握党章党规、系列讲话的本真内涵。

——学习党章党规，要着眼明确基本标准、树立行为规范。要学深党章根本大法，坚持原原本本学，逐句逐条通读，尤其要重点把握十八大党章最新修正案的内容，做到牢记于心。要学透一准则一条例，中央印发新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》一正一反、相互配套，务必立起高线，守住底线，切实遵照执行。要学全其他党内法规，时刻把纪律挺在前面，做到遵纪律、守规矩、懂敬畏、有戒惧。

——学习系列讲话，要着眼加强理论武装、统一思想行动。系列讲话体现了恢弘的战略思维，要注重学习蕴含其中的辩证唯物主义世界观与方法论，不断提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力，推动各项事业科学发展;系列讲话体现了坚强的政治定力，要通过学习，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移走中国特色社会主义的康庄大道;系列讲话体现了强烈的改革担当，要通过学习以更大的勇气和智慧，全面推进宜春改革工作，既当改革促进派、又当改革实干家;系列讲话体现了科学的法治精神，要通过学习切实增强法治意识，按照依法治国的战略部署，围绕“社会公正、社会诚信、社会秩序”三大任务，加快推进法治宜春建设;系列讲话体现了真挚的为民情怀，要牢记习近平总书记对江西的殷切嘱托，切实增强宗旨意识和公仆意识，以扶贫成效和民生实绩回报总书记的亲切关怀;系列讲话体现了深厚的绿色理念，要把习近平总书记对江西的殷切期望，转化为绿色发展的强大动力，努力打造生态文明建设宜春样板;系列讲话体现了坚定的治党决心，要通过学习进一步强化管党治党责任，推进“两个责任”落实，推进宜春风清气正的政治生态建设。

邓保生强调，“两学一做”关键在做，必须时刻牢记和践行合格党员的基本标准。

——要讲政治、有信念，政治合格。要坚守绝对忠诚，在大是大非、大风大浪面前，能站稳党和人民的立场，能用鲜血甚至生命保卫党和人民的利益;坚定理想信念，围绕“提前翻番、力争百强、同步小康”的总目标，把理想信念转化为对奋斗目标的执着追求、对本职工作的不懈进取、对高尚情操的笃定坚持、对艰难险阻的勇于担当。

近日，习近平总书记对李保国同志先进事迹作出重要批示，指出：“李保国同志堪称新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公。广大党员、干部和教育、科技工作者要学习李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神，自觉为人民服务、为人民造福，努力做出无愧于时代的业绩。”广大党员干部要按照习总书记指示，以参与“两学一做”学习教育为契机，深入学习李保国同志的“愚公精神”，做“四讲四有”合格党员。

学习李保国“愚公精神”，做讲政治、有信念的党员。李保国对党忠诚，信念坚定，心系人民，艰苦奋斗，无私奉献。他像愚公一样，30多年扎根太行山，用生命践行政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。广大党员干部要以李保国为榜样，强化对党章党规党纪党史和习近平总书记系列重要讲话精神的学习，进一步增强“四个意识”，始终做到党中央提倡什么就认真践行什么、党中央禁止什么就坚决反对什么，真正成为一名讲政治、有信念的合格党员。

学习李保国“愚公精神”，做讲规矩、有纪律的党员。李保国自觉严守党的政治纪律和政治规矩，模范遵守党章党纪国法、规章制度。这么多年来，他时刻用纪律和规矩来规范和约束自己的言行，从不为自己、家人、身边人谋私利，只为广大百姓谋福利。广大党员干部要像李保国那样，时刻把规矩和纪律挺在前面，审视自己，改正不足，切实做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非，真正做讲规矩、守纪律的合格党员。

学习李保国“愚公精神”，做讲道德、有品行的党员。李保国淡泊名利、坦荡无私，明大德、守公德、严私德。他以“时刻以善为本，寻找行善之地”为座右铭，用实际行动传承和弘扬着党的优良作风、中华传统美德，践行着社会主义核心价值观。广大党员干部要以李保国为榜样，上好道德修养这一人生必修课，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做讲道德、有品行的合格党员。

学习李保国“愚公精神”，做讲奉献、有作为的党员。李保国心系群众、奉献百姓，勇于创新、精益求精，生命不息、奋斗不止，为党和人民的事业献出全部心血。30多年来，他像愚公一样，研究推广农业科技事业，先后完成山区开炭研究成果28项，推出了富岗苹果、绿岭核桃、浆水苹果等全国知名林果品牌，使邢台西部140万亩荒山全部披上了绿装，太行山区10万多名群众实现了脱贫致富奔小康。广大党员干部要以李保国为榜样，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，把毕生精力乃至生命奉献给党，把百姓的安危冷暖装在心里，把群众工作做实、做深、做细、做透，让群众真切感受到党的温暖，努力为人民群众谋福祉，真正做讲奉献、有作为的党员。

讲奉献、有作为是中国共产党人的政治本色，是中国共产党先进性、纯洁性的具体体现。中国共产党章程开宗明义把讲奉献、有作为作为党的目标追求和党员应履行的基本义务。每一位中国共产党党员在庄严的党旗下宣誓时都把讲奉献、有作为作为自己的奋斗目标。讲奉献、有作为是合格共产党员标准像“四讲四有”的点睛之笔。

讲奉献、有作为要有公而忘私的追求

政在去私，私不去则公道亡。中国共产党从成立的那天起就把代表最广大人民的根本利益写在自己的旗帜上，规定每一位共产党员不得谋求任何私利和特权。这种为了公共事业而献身的秉性，决定了共产党人是一群“灵魂里有黄金的人”。共产党员只有正确认识和处理现实中的公与私的关系，先公后私，才能解除“私”的后顾之忧，才能一心为公地工作。“即使工作生活再苦再累，由于我们有一颗为党为人民矢志奋斗的心，履行了全心全意为人民服务的宗旨和入党时的庄严承诺，也会‘痛并快乐着’，再怎么艰苦也是美的，再怎么付出也是甜的，也就不会患得患失。”不论是在革命战争年代，还是和平建设时期，当公私发生冲突矛盾时，合格的共产党员都几乎作出了相同的选择：或大公无私，或舍私为公，或先公后私。

讲奉献、有作为要有敢于担当的精神

为人民服务，就要担当起应该担当的责任。勇于担当、敢于担当，是中国共产党人的底色。中国共产党的成立就是为了挽救国家与民族于危难之中，担当起实现国家主权独立、民族复兴解放的历史重任。敢于担当，使中国共产党开天辟地，成就了宏图伟业，领导全体中国人民不但站起来，而且富起来、强起来，让中国共产党在全球成为大有作为的党。当前，不论推进党的建设新的伟大工程，还是进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，形势任务都异常复杂艰巨，需要每一位共产党员具有敢于担当的精神。衡量一个党员合不合格，“很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”，“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”敢于担当，就要坚持问题导向，敢于直面矛盾、善于解决问题。三年多来，以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略新实践之所以赢得了党心民心军心，就在于新一届党中央具有敢于担当的责任意识和强烈的历史使命感。做合格党员，增强看齐意识，就要在敢于担当、勇于担当上向党中央看齐，平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，充分发挥先锋模范作用。时刻牢记“为官避事平生耻”的古训，既不能为官不为，更不能为官乱为。

讲奉献、有作为要有求真务实的作风

空谈误国，实干兴邦。共产党人的使命不但在于认识世界，重要的是在于改造世界，用行动的力量创造新天地。求真务实，就是要抓好任务落实。梦想是干出来的，不是想出来的，抓而不实等于白抓，再好的蓝图只能是一纸空文，再近的目标只能是镜花水月。求真务实，就要坚持有一是一，有二是二，既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯实，说老实话、办老实事、做老实人。求真务实，就要树立正确的政绩观，要多做奠地基打基础当人梯、功成不必在我的“潜绩”工作，少做好大喜功只图表面功夫和政绩工程的“显绩”工作。求真务实，既要有狠劲，抓铁有痕、踏石有印，鼓实劲干实事求实效，又要有韧劲，不急功近利，不唉声叹气，对工作要一个节点一个节点抓，积小胜为大胜，善始善终、善作善成。求真务实，既要能干大事，也要乐于干小事，在干好小事中见精神显风格长才干，不能因大而为之、因小而不为，要有大国工匠精神，对工作精益求精，甘于平凡，甘于奉献，甘于做机器上的螺丝钉，甘于做大国钳工。求真务实，还要发挥钉钉子的精神，对部署的工作咬住不放，一抓到底，常抓不懈。

做合格党员就要体现在讲奉献、有作为的实际行动中，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的征程中奋发有为、建功立业。

“四讲四有”指的是：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。习近平总书记说，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。我认为，只有做“四讲四有”的合格党员，才是践行“两学一做”的保障。下面我根据“四讲四有”内容对自身情况进行剖析：

一、讲政治，有信念。

作为一名共产党员，自入党宣誓的时候，我就坚定了共产主义信仰，经过自我对照，在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上始终能同党中央保持高度一致。自己在思想上没有违反党的政治纪律，没有发表过与党员干部身份不相符合的言论，在行动上也能够和思想言论保持一致，从未做过违反党的政治纪律的事情。对党中央、上级党组织已经做出的重大方针和政策，积极拥护。

对照自身情况发现，有时工作一忙，自己在政治学习上投入的时间就不够多了，仅满足于平时的集中学习文件等学习形式，学习的自觉性不强，对政治理论的认识还不够深刻，认为只要自己在思想和行动上与党中央保持一致就足够了，在政治理论的学习上花的功夫不够。这对于深刻认识党的内涵及党的宗旨，深刻把握理论并将理论用于指导工作来说有一定的危害。

今后无论工作多忙，都要坚持做到学习工作两不误，两促进。改变工作第一，学习第二的思想状态，要加强理论学习的自觉性，要挤时间强化对政治理论的学习，并且做到长期坚持，深入学习学习党中央最新的政策方针，使自己的理论知识上升到新的高度，不断锤炼自己的政治修养。

二、讲规矩、有纪律

本人始终坚持把遵守党的政治纪律作为自身的政治准则，认真遵守党章党纪国法、规章制度及公司各项规章制度，积极参加党支部政治纪律学习，坚持把《中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例》的要求做为日常工作和生活的行为准则，做到不发表相反言论、不散步相反意见，不歪曲党的历史和诋毁党的领袖人物，不传播政治谣言。

三、讲道德、有品行

讲道德、有品行是党性的基础、是力量的源泉、是保持党的先进性的根本保障。我时刻以共产党人的品行标准要求自己，说老实话，办老实事。生活上不奢求，工作上坚守职业道德，严于律己、以身作则。

四、讲奉献、有作为

党员讲奉献就是要积极树立健康向上的世界观、人生观、价值观，吃苦在前，享受在后。作为一名新时期的党员，我能够满怀激情、勤勤恳恳、兢兢业业，努力做好本职工作，对于工作上的困能能够迎难而上，不计报酬，对于工作时间干不完的工作，能够在工作之余加班加点，做好党员先锋模范带头作用。

增强看齐意识、坚持以上率下是我们党加强自身建设的一条成功经验。各级领导干部要做一名真正合格的共产党员，既要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在政治上站稳立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止，更要坚持“打铁还需自身硬”，发挥标杆作用，当好示范表率，始终做到信仰最纯、党性最强、律己最严。

第一，向党的章程看齐，当好真学真做的表率，就是要在党言党、在党爱党、在党护党。党章是共产党人的“总规矩”，每一条都凝结着党的建设的经验与教训，是从严管党治党的重要法宝。每一名党员领导干部都应带头把学习党章作为制度化、常态化工作抓紧抓好，进一步提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。坚持把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作各个环节，牢记共产党员的身份和义务，正确行使人民赋予的权力，立足本职，勤奋敬业，埋头苦干，在自己的工作岗位上发挥先锋模范作用，真正做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

第二，向系列讲话看齐，当好笃思笃行的表率，就是要转变理念、引领常态、建成小康。习近平总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果，也是建设“强富美高”新江苏的根本遵循。当前，宿迁正处在全面建成小康社会的决胜攻坚阶段，我们每一名党员领导干部要成为推动宿迁改革发展的引领者、开路人，首先要做的就是紧盯小康目标，转变发展理念，始终把各项工作放在贯彻落实五大发展新理念的要求中去谋划，放在经济发展新常态的大逻辑中去考量，放在供给侧结构性改革的新实践中去推进。特别是要针对宿迁经济总量不大、居民收入不高、公共服务不优、脱贫难度较大的现状，坚定不移实施“八项工程”，全力抓改革促发展，扎实抓项目促转型，用心抓民生促和谐，推动经济社会转型发展、绿色发展、创新发展。

第三，向党规党纪看齐，当好自省自律的表率，就是要管好自己、树好家风、带好队伍。作为党员领导干部必须时刻把党规党纪挺在前面，把遵纪守规当成最好的“护身符”，切实搞清楚“哪些事能做，哪些事不能做”。特别是作为“一把手”，更应带头执行好中央八项规定、省委十项规定，落实好市委《加强对一把手监督的八项制度》，严格约束标准，守住办事原则。要让好“家风”成为自己的“标配”，严格要求亲属和身边工作人员。充分发扬民主集中制，把市委常委会班子建设成坚强有力的领导核心。切实引导全市广大党员干部做老实人、干老实事，言行一致、表里如一，为加快建成“强富美高”全面小康新宿迁提供坚强保障。

四讲四有”作为当前党和国家事业发展对党员的新要求，是全体党员在新常态下思想、工作和生活的标杆，全体党员应该自觉以“四有四讲”为标杆在思想灵魂深处给人生“定位”，争做好党员，才能为全面建成小康社会奠定扎实的基础做出自己的贡献。

讲政治、有信念，补足精神之钙。坚定理想信念是我们的安身立命之本。如果理想信念这个“总开关”出了问题，迟早要摔跟头、摔大跟头。作为一名党员，要时刻牢记，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡，理想信念缺失是最危险的缺失。因此，作为一名党员，一定要自觉做到讲政治、有信念，对党忠诚。在任何时候都要在党言党、在党忧党、在党为党，绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民，不管面临什么艰难险阻，不管遇到什么大风大浪，都要始终坚持中国共产党的领导，始终坚守共产党人的精神追求，始终坚定马克思主义的信仰，始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终保持政治上的清醒自觉。努力为党工作，无条件地履行党员义务，坚决服从党的安排，全力做好党交办的工作，恪尽兴党之责。

讲规矩、有纪律，筑牢法纪防线。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，自然就更谈不上纯洁性和先进性。那么如何真正将“规矩”二字始终落实、贯穿到我们的工作与生活中?如何将纪律始终停在前面?“心如水之源，源清则流清，心正则事正”，作为党员，只有经常拂拭思想上的灰尘，守法纪、守规矩、守本分，做到不越“雷池”，不乱“章法”，并着力树立正确利益观，才能从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，明确“红线”在哪里，知道不可逾越“底线”，认真履行好党章赋予的权利和义务，自觉按党章办事，自觉遵守党纪党规，自觉践行“三严三实”要求。

讲道德、有品行，立正价值操守。“国无德不兴，人无德不立。”党员的道德是力量的源泉、是纯洁的保证、是抗腐的良药，是我们事业走向一个又一个新胜利的根本保障。有品行是讲党性的体现，是作表率的基础。因此，作为党员不但要树立正确的价值取向，更要注重对个人价值观的“保鲜”，自觉注重对党性的锤炼和提升，在做人上明辨是非、严于律己，品德高尚、情趣健康，并且比普通人有更高的要求。这样才能自觉“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，严格纳入时代的道德范畴之中，真正树立高尚的品格;这样才能真正做到严以修德、以德立身，坦坦荡荡做人，老老实实干事，多一些襟怀坦荡、少一些患得患失，多一点浩然正气、少一点私心杂念，守住如玉名节，守住人格尊严，守住做人的底线。

讲奉献、有作为，锤炼担当精神。开展“两学一做”，做是关键，在做的过程中能否具备担当意识则十分关键。习近平总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。履职尽职、为民奉献、为民担当，是党员职责所在。在新常态下，全体党员只有以只争朝夕的紧迫感和责任感，深学笃行，无私奉献、勇于担当，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，自觉增强工作的积极性、主动性和创造性，才能在“两学一做”的实践中探索突破，在突破中推进工作的崭新局面;才能依靠自己的辛勤努力，开辟人生和事业的前进道路;才能围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，立足岗位奉献，勇于担当作为，不断提升自已服务的能力和水平，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象，助推宏伟“中国梦”变为美好现实。

总之，作为共产党员，我们只要用“四讲四有”标准定位人生“坐标”，在实现中华民族伟大复兴的中国梦过程中把握际遇和机缘，在推动生态文明和“美丽中国”建设中迎接困难和挑战，时刻将“两学一做”要求内化于心、外化于行，勤勉敬业，历练人生，有一分光，发一分热，就一定能创造出无愧于党和人民、无愧于这个伟大时代的业绩。

9月9日，习近平总书记视察北京师范大学，与北师大师生代表座谈并发表重要讲话，并提出好老师的“四有标准”--有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

好老师要有理想信念。理想信念是人们对美好未来的向往和追求，是对自身及对社会发展的一种积极的认知态度，是对人生观、世界观、价值观的集中反映。作为教师，只有坚定理想信念，扎实工作，才能增强教书育人的责任感和使命感，才能得到学生、家长、社会的认可，才能有职业的幸福感和工作的成就感，从而使自己的生命绽放光彩!

本学期转入我校的学生中，有一名三年级学生成绩语文2.5分，数学11分，当时家长带着孩子来时我不同意接收，不是因为这个学生成绩太差，而是因为划片招生政策的限制。后来家长说，他不想让自己的孩子在原来的学校班级读书，因为原校班级的老师是一个即将退休的老教师，整天喝酒进课堂，而且在课堂上睡觉，不给学生上课，学校领导找这位老师谈话时，回答便是:我这么大年纪了，反正马上就要退休了，我上课就这样，你们想扣钱就扣吧!听到家长这么一说，我还是破例把学生收下。

我在想:这个教师的职责和使命去哪里了?教了一辈子的书，就连最后一班岗都站不稳，还遭受家长的否定，甚至谩骂，何来职业的幸福感和工作的成就感?如果一个教师连最起码的责任都不能担负，能对得起教师职业的良知吗?当然，我相信，这样的教师只是绝少部分。

好老师要有道德情操。习总书记指出:好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观给学生。教师享有君、父、师“三尊”并列的一种崇高的称谓，不但肩负“传道、授业、解惑”的重任，还肩负着教书育人、提高民族素质的使命。就拿刚才退休老师的事例来说，如果整天这样对待学生，怎样做到传道、授业、解惑?怎样塑造学生的灵魂?俄国哲学家车尔尼雪夫斯基说:“教师要把学生造就成什么人，自己应该就是这种人。”教师不仅要传授知识，更要以身作则，要让学生明辨真善美、假恶丑，作学生的表率。学高为师，身正为范，教师是知识的象征、道德的化身。可想而知:一个整天自私自利、碌碌无为的教师，如何能培养出具有朝气蓬勃、大气有为的学生?

好老师要有扎实学识。2013年教师节，习总书记给教师的慰问信中也提到:“教师要牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师”。可见，作为教师，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师能力的重要体现。想给学生一碗水，教师要有一桶水。以其昏昏，使人昭昭，如果教师自己都弄不清楚，怎么去使学生明白?所以，教师要树立终身学习理念，不断提升自己的能力。自从2013年9月，我加入李镇西教育思想研究所以来，在团队的感染和带动下，在与每一个成员的交流中，我更加坚信了学习的重要性，我认为:读书、阅人、自审是教师能力提升的三大法宝。读书能明智、阅人能明理、自审能明达。多与所里的老师进行交流，让我明白了很多做人处事之道;多读书，提升了我的专业素养和技能;闲暇之时，写写博文，对自己进行审视，让我对事物有了更通透的认识。一年来，我也尝试到了学习的甜头:教学技能更加娴熟了，处理问题更加有经验了，我也更爱我的工作岗位了!

好老师要有仁爱之心。在几千年人类教育长河中，爱的教育恰如一朵朵洁白的浪花，让教育的旋律始终充满生命的活力和美的音色。1924年，夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时情不自禁地说:“教育之没有情感、没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育”。鲁迅先生也这样说:“教育植根于爱”。当年子贡问孔子:“有没有一句忠言可以一生受用遵循的呢?”孔子说:“也许就是仁爱……”由此可见，教育与爱的关系如此水乳交融，而教师作为爱的践行者，传播者，具有仁爱之心是何等的重要!

北京第二实验小学李烈校长提出“以爱育爱”的办学思想，要求教师首先要成为有“爱”之人，从“爱”出发，通过教师爱的思想引领、爱的情感熏陶、爱的行为示范、爱的艺术感染，师生进行爱的互动，从而使学生获得爱的感受、爱的体验和爱的养成，最后也让学生成为有爱、会爱、懂爱、能爱之人。

陶行知先生“三颗糖”的故事，至今让我们感动不已，虽然文中没有提到一个“爱”字，但却让我们感到了先生那颗炽热而博大的爱心，同时，也教会了学生成为知爱、会爱之人。

工作十年了，我不敢肯定我是一个十足的“四有”好老师，但我能保证将和很多同行一起，用“四有标准”规范自己，并向“四有”好老师看齐。

做“四有”好老师，我将义无反顾，一路前行!