开学心得英语作文【汇集20篇】

今年的12月2日是第_个“全国交通安全日”。为不断提升全校师生的交通安全意识、法治意识和文明意识,_学校扎实开展了一系列道路交通安全宣传教育活动。

该校以“守规则除隐患，安全文明出行”为主题，全面开展全国交通安全日的宣传力度。学校充分利用升旗仪式、宣传栏、黑板报、电子显示屏、交通知识竞赛等形式开展丰富多彩的交通安全教育。教育学生自觉遵守交通规定，文明礼貌乘车等，确保交通安全。下午第一节课，各班召开了主题班会。各班主任利用班班通设备带领学生观看了有关交通安全的图片、视频、交通法律、法规、交通标志和事故案例等。让同学们时时刻刻都把交通安全知识牢记在心中，自觉遵守交通法规。学校还通过微信群要求家长配合学校对孩子进行必要的走路和行车安全提醒，并要求家长接送孩子上下学或出行时带头遵守交通法规，给孩子树立榜样。

此次活动强化了广大师生的安全意识，增强了自我防范能力，提高了交通法制观念和文明素养，为创建平安校园奠定了坚实的基础。

2022年的假期结束了，让全国中小学期待的《开学第一课》也马上来了，这个陪伴无数中小学生开学的节目，自2008年开始到现在，也是陪伴我第八个新学期的开始了。

2022年《开学第一课》的主题是_，依旧是我喜欢的主持人康辉、撒贝宁给我们带来一个温馨的问候。随后主持人给我们介绍了许多英雄，他们都是为祖国而付出许多努力的人，有“00后”奥运健儿、英雄航天员、空中梯队代表等等祖国英雄代表。

当然我喜欢的还是航天员杨利伟，他是中国进入太空的第一人，也是中国培养的第一代航天员。他给我们分享了一些关于他自身在太空经历过得事情以及还有工作内容等等，同时他还意味深长地说到：“为了人类的和平与进步，中国人来到太空了。”可想为了祖国的太空梦，他付出了很多努力，不知不觉把我感动得流泪了。

因为它会给我们带来意想不到惊喜，猝不及防的感动，止不住的眼泪，还有明白什么是英雄?什么是我们该学习的榜样?在这里我找到了答案。以前一直不明白为什么而读书?总觉得读书好累好难，考试考不好还要给爸妈教训，作业完不成老师会说，现在觉得没什么大不了的。比起这些为祖国而牺牲的英雄们，这点困难算什么呢，他们以前比我们更苦，更累，有很多人饭都吃不起，可是他们还是会努力奋斗。

因此我心里默默发誓，祖国现在变得繁荣昌盛，英雄们的功不可没，但同时提醒着我们，作为一名学生，中国未来的接班人，我们怎么能甘心落后，必须要更加努力，这样才对得起他们，才是一个合格的接班人。此外，还要加强身体的锻炼，因为只有健康的体魄，配上丰富的知识量，我们才有资格守护祖国，守护中国的每一寸土地。如果可以的话，我希望我可以成为一名军人，用自己的力量守护祖国，同时可以成为爸爸妈妈的骄傲，这是我梦想。因此，我一定会更加努力学习，好好吃饭，成为建设祖国的一份子。

学习策略指学生为了有效地学习和使用英语而采取的各种行动和步骤以及指导这些行动和步骤的信念。学习策略对提高学生的学习效果、养成学习习惯以及培养终身学习能力具有重要意义。

1. 关于学习策略的背景

自20世纪70年代以来，外语教学研究有一个重要的转向，即从研究教师如何教转向学生如何学。在过去很长一段时间里，外语教学研究主要是研究教师如何教，产生了各种各样的教学方法。但是经过很多年的实验，认为教学方法固然重要，但是我们更需要了解学生如何学。所以从20世纪70年代开始，很多专家开始关注学生如何学习的研究。

在这个研究领域的一个重要问题，就是关于学习策略的研究。因此，学习策略成为第二语言学习的研究，成为外语教学研究的一个重要领域。经过四十多年的研究和实践，学习策略的研究已经从理论走向实践。我们说从理论走向实践，主要是指在20世纪70年代和80年代，主要研究关于学习策略的一些基本理论，比如说什么是学习策略，哪些因素影响学习策略，学习策略是如何培养的，以及各种不同的语言学习者所采用的学习策略。其中最早的人研究关于优秀语言学习者采取的策略和其他的语言学习者采取的策略有哪些不同。经过一二十年的研究，到了20世纪90年代的时候，学习策略研究逐渐地走向实践。所谓走向实践就是指在课堂教学中如何渗透学习策略，如何培养学生的学习策略。在这个背景下，学习策略已经成为语言教学实践领域的一个不可或缺的领域。所以在过去的三十多年里面，学习策略已经成为外语课程设计、教材编写、课堂教学的一个重要方面。很多国家和地区的外语教学大纲，或者外语课程标准，都把学习策略列为主要的课程目标之一。就我们了解的情况来看，从20世纪90年代到现在，大约二十多年的时间里面，很多国家在做外语课程改革的过程中，在重新制定教学大纲和课程标准的过程中，都把学习策略列为一个重要的领域。当然有的叫学习策略，有的可能还叫学习方法，或者有的地方有其他的名称。就我知道在香港制定的英语教学大纲，副标题就是learning how to learn，这里就是说强调学会如何学习，也就是学生在学校期间，学会如何学习。这在一定意义上可能比学习具体的知识，发展具体的语言技能更加重要。所以各个国家都非常重视学习策略使用能力的培养，或者说更广泛一些，就是自主学习能力和终身学习能力的培养。

2. 学习策略是英语课程的重要目标

我们国家在2001年制定的英语课程标准也把学习策略列为五个主要的课程目标之一。应该说，在十年前我们把学习策略列为课程目标是一个非常正确的举措。在当时也引起了广泛的关注。经过十多年的实践，大家对学习策略的了解更多。广大一线教师在课堂上实践学习策略的实践情况也越来越好。但是还是有一些认识不清楚的地方。

我们为什么要把学习策略列为课程的目标?十年前我们就这么做了，老师们也有一定的认识。但是现在还有一些模糊的认识。在这里我们再简单地研究一下学习策略的意义和价值。第一，大量的研究已经证明，学生使用学习策略能有效地提高英语学习的效果。从20世纪70年代开始，我们就在研究语言学习者的策略。主要的研究领域是使用学习策略比不使用学习策略效果更好。研究已经表明，不管是初级语言学习者，中级学习者，还是高级学习者，他们使用学习策略都对语言能力的提高有极大的促进作用。不仅是在西方国家，在西方以外的国家，也做过这样的实验。我们国家虽然起步晚一些，但是从20世纪80年代以来也有大量的研究，也证明了使用学习策略能够提高学习效果。就我看到的研究成果来看，有小学的，有中学的，也有大学的，有青少年的，也有成年人的，这一条应该是不可怀疑的。第二个原因是培养学习策略有利于实现个性化学习。什么叫个性化学习呢?就是我们每一个学习者都有自己的特点，有自己的学习目标，有自己的学习方式，有自己的学习方法，这就是个性化学习。既然每个学生，或者每个学习者都有自己的特点，那么他们采用的学习策略也应该是不一样的。由于个性学习的需求，我们每个人需要找到适合自己特点的学习方式，学习策略也正是对此能够有所帮助。因为学习策略实际上是每一个人根据自己的需要采取的策略。虽然说每一个人的策略不太一样，但是总体来讲，学习策略还是有规律的。所以我们在课程标准里面，在教材里面渗透学习策略，也能够帮助学习者逐渐地发展个性，具有个性化特点的学习方式、学习方法。第三，发展学习策略有利于学生形成自主学习和终身学习的能力。我们现在的教育非常强调自主学习和终身学习的能力。比如说香港地区，它特别强调在学校期间，学生要学会如何学习。终身学习能力也好，自主学习能力也好，它都建立在一定的学习方式、学习方法、学习策略的基础上。我们掌握了学习策略，就可能实现自主学习。也就是说，学生在没有教师的指导和帮助下，能够独立地学习，有了独立学习能力，或者自主学习能力，那么才有可能培养终身学习能力。所谓终身学习能力，就是说学生离开学校之后，进入社会、走向工作之后，还要继续学习，就是我们通常所说的“活到老，学到老”。这三者之间是密切联系的。学习策略的培养有利于形成自主学习能力，自主学习能力有利于形成终身学习能力。

3. 学习策略的定义

那么，到底什么是学习策略呢?或者具体来讲，就英语学科而言，究竟什么是英语学习策略?这里让我们看一看英语课程标准的定义。义务教育英语课程标准对学习策略的定义是这样的：“学习策略是指学生为了有效地学习和使用英语而采取的各种行动和步骤以及指导这些行动和步骤的信念。”应该说这个定义是比较全面的。在现有的文献中，关于学习策略的定义很多，有的很简单，有的很复杂，有的具有比较强的学术味道，有的比较通俗。考虑到课程标准这个文件的特殊性，我们既要使这个定义科学全面，同时也易于老师们理解，所以我们给出这样一个定义。在这个定义里面，我们希望老师们把握几个关键词。首先，这个定义中的关键词是“学生”，因为策略是学生在学习和使用英语过程中的策略，而不是教师，也不是其他人，所以我们要注意学生。这与学生的自主学习、终身学习是相关的，与学生的背景是相关的。学习策略研究的来源是从研究教师如何教转向学生如何学。也就是说，学生如何学是我们关注的重点。学习策略也是以学生为主体的，虽然我们强调教师在学习过程中的作用，但是学习策略主要是学生使用的策略。第二个关键词是“有效地学习和使用英语”，这里面其实又关系到三个关键词，“有效”、“学习”和“使用”。“有效”是指我们采取学习策略以后，我们的效率会更高一些。“学习”和“使用”语言，这里除了学习语言，还包括使用语言。老师们要注意，我们一般认为先学完英语，再去使用。其实这有点儿片面，学英语的过程，也是使用英语的过程。英语课程标准特别强调，在学习英语过程中要使用语言，同时强调在使用英语的过程中学习语言。所以我们这里特意强调学习策略。虽然在术语上讲叫学习策略，但是实际上它包括的意思是学习英语和使用英语的策略。第三个关键词是“行动和步骤”。对这两个词怎么理解呢?行动，可以是比较大的行动，也可以是微观的行动，步骤往往是比较微观的具体的做法。比如说我为了完成某一个事情，要采取某一个行动，这个可能是一个短期的，也可能是个长期的行动。步骤，就是我们做某件事情具体的程序，先做什么，再做什么。比如我们在阅读过程中，遇到生单词，我们可能去查词典，那么这就是一个小的行动。查词典本身有可能涉及很多小的步骤。比如关于词典的选择，查词典过程中，是查一个词全面的意思和用法，还是有选择性地了解这个词的用法，这都是一些小的步骤。第四个关键词是“信念”。策略可能是学生采取的行动和步骤，但同时也是信念，所以这个定义的最后一部分是“以及指导这些行为和步骤的信念”。信念就是思想，就是学习者对语言学习的一些看法、认识。我们每个人做任何事情都是有一定的思想前提的。也就是说，我们有什么样的想法，就可能采取什么样的行动。传统意义上的教学方法，一般是不包括行动后边的信念。学习策略则包括这样的信念。比如说，我认为学英语就需要大量的阅读，这就是一种信念，那么在这种信念的指导下，可能采取一些步骤和行动。因此，学习策略既包括学习者采取的具体的行动和步骤，同时也包括这些行动和步骤背后的信念。这是一个基本的定义，希望老师们在研究学习策略的时候，注意把握这个定义中的这几个关键词。

也许有些老师会问，学习策略和学习方法有没有区别。我也注意到，有的文献，包括我们国内出版的有关新课程的文献也经常提到，有的还专门阐述学习策略与学习方法之间的区别。虽然大家觉得这个区别并不重要，但是有的老师还是比较关心。这里我们简单地做一个讨论。通常学习策略是指学习者对学习的认识以及为提高学习效果而采取的步骤和行动。策略的概念比方法的概念更加全面，涵盖的内容更为丰富。传统意义的学习方法，就是做事情的一些具体的方式方法，包括技巧。当然这个方法在我们中国人的心里是一个广义的概念。它可以包括很具体的做法，也可以包括一种大的方法。但是一般情况下我们还认为方法就是做事情的方式、方法，但不包括信念、思想。学习策略是应该包括思想和信念的。所以说学习策略这个术语应该是比学习方法涵盖的内容更多一些。我们的课程标准之所以没有采用“学习方法”这个术语，而采用“学习策略”这个术语，第一是希望这个术语能够涵盖更多的内容，第二个也是与国际现有的学术文献，以及其他各个国家课程改革相关的内容接轨。据我们了解的情况，很多国家和地区都采用了“学习策略”这个术语。第三，应该指出的是，传统意义的学习方法也都属于学习策略，但是有些学习策略则可能不属于方法。比如刚才提到的，学习英语需要大量阅读这就是个信念，是一个策略，那么这个信念恐怕就不能叫方法。

为了使各位老师更加清楚地理解方法和策略的区别，我们再举一些例子请大家来看一看。我给大家呈现的这些陈述，到底是方法呢，还是策略呢?

1.每天早晨朗读课文。

2.应该通过大量阅读来增加词汇量。

3.根据阶段学习情况调整学习计划。

4.注意寻求各种英语实践机会。

5.在英语角主动与人交谈。

6.学单词时想象单词代表的物体的形状。

7.注意收集各种英语资料。

8.把新学的单词抄在笔记本里。

“每天早晨朗读课文”这是一个策略，还是一个方法呢?显然，很多老师会说，我们觉得这个是策略，也是方法。因为按照现在策略的定义，所有的方法都可以叫做策略。“应该通过大量阅读来增加词汇量”，这个是传统意义的方法呢，还是我们现在说的学习策略呢?根据我们刚才的分析，这句话算一个信念或者算一个思想。因为它认为应该通过大量的阅读来提高词汇量，关键是这个陈述里面有一个“应该”这个词，这就是一种思想，那么这种思想是一个学习策略。它本身并不是一个做事情的方式、方法，但是这句话所表达的含义可能影响我们做事情，影响我们做事情的方式方法，所以可以说是一个策略。第三个“根据阶段学习情况调整学习计划”，这个肯定是策略，同时也可以说是方法。传统意义的学习方法也包括做计划、注意寻求各种英语实践机会，它是注意寻求机会，并不是说真正的用英语实践，它是一种思想、一种态度，所以我们认为这个是策略。还有“在英语角主动与人交谈”，这个和第四个非常接近，应该也是学习策略。第六个，“学单词时想象单词所代表的固体的形状”。我们学习苹果apple这个词的时候，同时想一想apple代表的具体的物体，比如说它的形状、颜色、味道等，这毫无疑问是传统意义的学习方法，也是学习策略。第七个，“注意收集各种英语资料”，这个和第四和第五个是一样的，对“注意收集各种资料”有两种理解。一种是自己经常收集学习资料，可以说是具体的行为，同时也可能说是一种态度，比如说我“注意”，文中的注意表示重视，这也是一种思想，也是一种理念，这个应该是学习策略。第八个，“把新学的单词抄在笔记本里”，这是我们大家非常熟悉的一个学习行为，毫无疑问是学习方法，同时也是学习策略，但是这是一个比较微观的学习策略。我们从刚才举的这八个例子可以看到，学习策略与学习方法非常接近，但也有一些细微的差异。总体来讲，策略涵盖的内容可能更多一些。

4. 学习策略的分类

英语学习策略分类是学习策略研究的一个重要领域，也是现在的一个难题。之所以是一个难题，是因为分类的标准是多样的，不同的标准就会导致不同的类别。这里我给大家介绍几个常用的分类标准和常用的分类框架。对事物进行分类能够增进我们对事物的理解。如果很多事物堆在一起不分类，杂乱无章，我们看不出它们的规律，或者规律看得不够清楚。所以我们经常要对事物进行分类。

首先根据策略与认知过程的关系进行分类，那么这个分类标准就是策略与认知过程的关系。什么叫认知过程呢，认知过程就是我们人类认知周围世界的过程。由于我们认知事物的过程是多种多样的，或者是变化的，那么我们采取的策略也是不一样的。根据这个标准，我们把学习策略分为四大类：

第一类是认知策略。什么叫认知策略，就是我们认知事物的过程中采取的策略，也就是说，当我们人类在认知一个事情的时候，采取的角度和方式。比如说，我为了更好地记住某个事物的形状，颜色特征等，用一个具体的方式来加深印象，这就是认知策略。第二类是元认知策略。当然元认知策略这个术语本身学术成分比较高，很多老师不太欣赏，所以我们在课程标准里面有意回避了这个术语。但是这里我们还希望老师们能够理解。所谓的“元”，就是在原来的基础之上，提高了一个层次，那么原认知就是对认知本身的认知。比如说有一个方法，我就让他们做，但是我不去思考这个方法本身的效果，以及方法本身的科学性。假如某一天，我们对这个方法的效果产生怀疑，我们反思这些方法的使用情况以及这一方法的使用效率，这就是元认知。换句话说，对认知本身的认知。又比如说通过阅读来提高词汇量，这既是一个认知过程，也是一个学习过程，那么这个过程本身怎么样，它的价值如何，这可能需要从另外一个层面进行认知。如果我认为通过大量的阅读提高词汇量是很科学的，这就是对这个行为本身的一个评价，这个评价就是一个认知。基于这样的认知，基于这样的语言认知的策略或者思想，就叫元认知策略。

在这里再举两个例子说明认知策略和元认知策略的区别。我们在学单词的时候，为了更好地记住这些词，或者了解、把握这些词的意思和用法，往往采取把单词按词性进行分类的策略，这个分类过程就是认知过程，这个策略就是认知策略。那么什么叫元认知策略呢?我认为把单词按词性进行分类有利于加深记忆，这就是元认知。把单词按词性分类是一个具体的做法，是一个思想，是一个认知策略，我们又对这个认知策略进行“认知”，通过观察、实验，我们认识到这样做有利于加深对单词的记忆，也许另外有人认为它不利于加深单词的记忆，甚至有人认为，这样分类不利于理解单词，这也是一种思想，这也是一种策略。对策略进行认知的策略这就是元认知策略。如果老师们对它们之间的差别理解得很含糊的话，问题也不太大，因为这个定义的区别主要在学术界，与我们一般老师解释关系不是很大。

第三个是情感策略。我们很多老师对这个策略比较陌生。情感策略是什么呢?就是在学习过程中调整、调控、控制自己情绪情感的策略。人有丰富的情绪情感，外语学习者在学习过程中有很多情绪，那么这些情绪有积极的，有消极的，它们直接或间接地影响学习过程。紧张、焦虑是情感，高兴、动机、兴趣等也是情感。这些情感是积极的。我们如何尽量保持积极的情感，尽量控制消极的情感，这就需要采取策略，这就是情感策略。

第四类叫交际策略。交际策略就是在使用语言过程中，为了提高交际的效果，为了克服交际困难而采取的策略。我们在学单词mood的时候，mood这个词本身表示情绪，四个字母，mood。有的学习者为了对这些词理解得更深刻，记忆得更深刻，在写这个词的时候，故意把中间这两个字母o，写成两个人脸的形状，一个是高兴的表情，一个是沮丧的表情，那么这两个表情就能代表这个单词部分的含义，mood情绪的变化。有的学生通过这样做，对这个词本身的含义就加深了理解，这就是一个情感策略。

第二种分类方法是根据策略里语言学习领域的关系进行分类。语言学习领域包括很多子领域，比如说语音学习、语法学习、听力训练、口语训练、阅读训练等，按照这个角度可以把学习策略分为以下这些类别：听力训练策略、口语训练策略、阅读理解策略、写作训练策略、语感学习策略、词汇学习策略等。

第三种分类方法是根据策略使用者进行分类。有初学者，中级学习者和高级学习者，有成功学习者和不太成功的学习者，如果根据学习策略使用对象的背景进行分类，可以分成成功学习者与不太成功者的学习策略。这实际上是学习策略研究最早的一种分类方式。因为当时较多地研究成功学习者学习策略，用于指导不太成功的学习者。还可以分成初级学习者与高级学习者的策略。初级学习者不一定从年龄角度分，可能是从语言学习的水平，或者是阶段来分的。显然初级学习者和高级学习者采用的策略是不一样的。当然学习者本身不存在高级和初级的问题，而是指他们的学习水平。

5. 学习策略使用能力的培养

学习策略使用能力的培训也是课程标准非常强调的。学习策略使用能力是后天发展的，不是天生的，它的发展需要学生自己努力，同时也需要教师的指导，还需要同伴的帮助。学习策略能力发展的过程也比较复杂。根据过去几十年的研究，有的学生可能发展得快一些，有的则很慢，有的发展得比较有效，有的虽然经过努力，仍然不能有效地成为学习策略。所以关于学习策略的培训就成为值得大家思考的问题。这里谈关于学习策略使用能力培养的几个关键问题。

第一，有些策略属于认识或意识，对于这样的策略，主要通过引导和潜移默化的方式进行训练。一个人做某件事情，他肯定是有一些思想的，我们把这个思想叫认识，或者叫意识。认识和意识是人主动形成的，而且不易在短时间内改变。认识和意识往往还是看不见、摸不着的。这类策略有：积极与其他同学合作、注意听教师的指令、表达时不怕犯错误、在交际中注意到中外交际习俗的差异、积极参与课内外英语学习活动、积极培养对英语的好奇心等。这一类策略的特点就是都有认识或者意识在里面，有一些可能是具体性的，但是大多数都是关于一种想法的。这类策略应该如何培训呢?应该是解释、引导、鼓励，所谓解释，就是让学生知识这些策略的价值、策略的内涵;引导就是鼓励学生朝这些方向努力，鼓励学生形成这种认识;鼓励学生去努力去尝试，鼓励学生在这些思想的指导下，采取具体的行动。

第二，有些策略属于学习习惯、学习方式、学习方法和学习技巧。对于这一类策略可以通过介绍、示范等方式，鼓励学生大胆尝试。因为这一类策略比较具体，老师可以示范，学生可以模仿，老师还可以观察。有些策略与语言技能的训练密切相关，那么这类策略最好与具体的语言学习活动结合起来。在某种意义上讲，听力策略、阅读策略是一种听力技能和阅读技能。比如说，在阅读过程中，根据上面的内容猜测词义就是一个策略。它既是一个学习策略，也是一个阅读技巧。这一类的策略最好和具体的语言教学活动结合起来。这类策略有积极尝试、使用所学英语及表达、对所学内容主动复习和练习、制订简单的英语学习计划、对所学内容能主动复习并加以整理和归纳、经常与教师和同学交流学习体会、必要时借助母语知识理解英语。这些都是一些具体的学习习惯和学习方式、学习技巧。对于这类方式技巧，我们采取什么样的策略培训呢?主要是介绍示范。首先要让学生知道有这样的策略，或者让不太成功的学习者知道成功学习者经常采用这些策略，这是解释介绍。同时我们要示范，可以当场示范。比如说制订学习计划时，可以把其他同学的学习计划进行展示介绍，还可以请一部分同学向其他同学介绍他们的学习经验，这也是示范。再比如说“有效地借助母语理解英语知识”，这个是我们很熟悉的策略，不用示范学生也会做。

第三类是与语言技能相关的策略。这类策略有，语言表达时利用手势、表情;想象单词代表的物体的形状、颜色、味道，比如我们学习一个词汇的时候，学习一个表达法的时候，我们在听别人讲话的时候，我们都可能去想一想，他说的这个事情是什么东西，大概是什么形状;还有根据提示猜测单词的意思，利用图片等信息理解阅读我听到的内容。这一类策略主要通过示范和介绍来培训。当然这种学习策略的培训是很一个很复杂的过程，不像我们讲得这样简单。

最后我们强调几点，如果教师在课堂中渗透学习策略的训练的时候，应该注意几个问题。第一，学生的学习策略并不是整齐划一的，也就是说所有的学生，都可能采取不同的学习策略。不要希望，也更不能要求学生采取整齐划一的学习策略。不同学习者使用的策略有差异。学习策略是有差异的，主要是不同学习者他们采用的方式各有不同。第二，在不同阶段形成和使用策略也不同。这一条当然也是容易理解的。小学生、中学生、大学生，他们用的策略肯定不一样。初级学习者和中级学习者，高级学习者用的策略也不一样。所以要注意阶段性。第三，有一些策略是逐渐形成的，从简单到复杂，逐渐提高，也就是说，这些策略可能在初级阶段就有，中级阶段也有，高级阶段还有，但是呢，在不同阶段它们的内涵不一样，使用的频率不一样，使用的环境不一样，使用的目的可能也不一样。这些策略要逐渐形成，学生使用这些策略的能力，也是逐步地提高的。比如说猜测词义，小学生也可能猜测词义，中学生也可能猜测词义，就是大学生，也需要在阅读过程中猜测词义。第四，在实际学习过程中，策略的使用情况受学习目的和学习内容的影响。也就是说，策略本身可能具有普遍性，但是在具体的某个学习阶段，某个学习环节，学生使用的策略取决于学习目的和学习内容。

6. 学习策略使用情况的评估

为什么谈这个问题?因为我们要进行学习策略培训，首先要了解学生使用策略的情况，学生使用学习策略之后，我们也要对学习它使用的效率来进行评估。对学习策略使用情况评估一般包括以下几个方面。

第一，观察学生在学习活动中的行为表现。相当一大部分学习策略首先是学生采取的行动和步骤，其次是学生的认识。行动和步骤是可以观察的。教师可以在课堂上完成，也可以在课后完成，也可以通过学生之间的相互观察，还可以学生自己通过观察来完成。当然学生自己不能看见自己，但是可以通过自己的反思的方法进行后观察。

第二，分析学生的作业。有人说通过作业怎么能看出学生的学习策略呢?首先，通过学生作业我们可以了解学生在哪些方面学得比较好，哪些方面需要改进。这就间接地反映了他的学习策略。当然这里的学生作业是广义的，并不只是学生写的一篇作文，或者做的一道书面练习题，而是学生在课外课内做的各种各样的事情的集合。

第三，以小组形式交流讨论。我们可以通过师生小范围的座谈交流，或通过学生之间的交流，让他们相互介绍最近采取了什么样的策略，效果如何，等等。这都是小组的交流讨论。

第四，问卷调查或者叫自评表。目前的学习策略评估主要是通过问卷调查和自评表。

又到了一年的金秋九月，每年的金秋九月我们都会迎来中央电视台播出的《思政第一课》，作为一档有着多年历史的电视节目，陪伴了多少届学生的开学季。

今年的《思政第一课》主题是：___。对于这个主题，我是这么理解的，为了追求心中的梦想，我们每个学生都要拼搏努力，在新时代的大背景下，在平凡的学习生活中，努力坚持，努力拼搏，总有一天你会发现不知不觉间你就触及到了梦想。都说量变导致质变，平凡的积累也会有不平凡的改变发生。

国家与民族的大发展，需要我们每一个人的努力，作为学生的我们，今天所学习的知识，就是明天建功新时代的一份微薄力量。国家与新时代给了我们很好的环境来安静的学习，喧嚣繁杂的社会容下了我们一张安静的书桌，有这样好的环境，我们作为学生，自然应当沉下心来学习，将自己的内功好好提升，才能用学识提升层次，为新时代的建设汇聚起磅礴的力量。

当今的世界已经来到了百年之未有的大变局，我们每个人不能再沉醉于过去的荣光，都应该找准新的机遇，学习新的知识，当然也要温故知新。往小了说，学习是为了自己，为了家人，为人生找准一条提升的道路。往大了说，我们作为学生，是中国的未来，我们是怎样，未来的中国就是怎样，为了未来的中国更好，我们也要努力使自己变得更好。

看完今年播出的《思政第一课》，心中有许多的感触，也被《思政第一课》中的故事感动到了，有这么多人在为了中国的明天与未来而努力踏实地奋斗，我们当然要不甘人后，勇当人杰，为中华民族的伟大复兴增光添彩，贡献自己的一份小力量。不要因为自己是小力量就觉得自己渺小，我们还有许许多多的同路人，要庆幸有这么多的新时代建设生力军与我们同行！

伴随着开学季，中央电视台播出的《开学第一课》也成为了全国中小学生课下的“开学第一课”，不得不说，这档节目能够持续播出十几年，自然有它的道理。作为一档大型公益节目，它深刻的教育意义不容忽视。但先抛开这一层意义不说，这样的第一课至少是家长和孩子共同的第一课。

以前我爸总吐槽我说不要总盯着电视看，容易近视，还不如多看看书。他有时候还会在我看得正火热的时候，突然浇一盘冷水——拔电源线。可是，谁曾想到，一部小小的手机竟然能干掉电视?爸爸再也不用担心我近视了?在移动科技发达的二十一世纪，再小的小孩都会玩智能手机，手机里面应有尽有。家里面大人、小孩都拿着手机，低着头，玩着游戏、看着搞笑视频，眼睛里面根本看不到彼此。别说是近视，一不小心大人、小孩都可能落下更严重的身体疾病。虽然说，很多学校都会把观看《开学第一课》作为一个硬性业务给学生，很多家长不得不以身作则陪着孩子看节目。但是，父母与孩子同上一节课这样的机会是很少的，而《开学第一课》给了这样的契机。父母和孩子可以在这个节目中一同感受祖国的强大，感受梦想的魅力、感受榜样的力量……这个时候，父母和孩子都是学生，他们可以用各自的视角谈论自己的看法，无关对错。这些都是在平常的生活很少有的，为什么不珍惜这样的机会呢?

今天，我怀着激动的心情收看了《开学第一课》，在里面我看到了我们山东援鄂医疗队里的医生，还有很多服务在社区一线的叔叔阿姨。他们的事迹让我深受感动，也备受鼓舞。

对于2020年来说，这个数字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云，笼罩着中华大地，突然间，天空黯淡，世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、不怕艰难的人民，他们坚守着“一方有难，八方支援”的美德，盼望着“乌云”背后的灿烂的阳光

万众支援，勇做战“疫”的“守护者”。我们的祖国在危难之际，有一群无私奉献的人，他们穿着严严实实的防护服，带着沉重的护目镜，他们夜以继日地工作着。当他们脱去防护服时，衣服已经湿透;当他们摘下口罩时，脸上留下了深深的印痕;当他们累了，就在躺在墙角边地板上小歇一会儿……他们除了完成工作室里的工作，还要照顾病人的生活起居，甚至还要给病人进行心理疏导，他们无微不至，照顾每位病人，却忽略了对自己家人的关爱，他们就是“中国脊梁”，他们就是新时代的先锋人物，他们就是可敬可亲的白衣天使。在这场没有硝烟的战争中，白衣天使迎难而上，抗疫英雄层出不穷，在可怕的新冠肺炎面前，中国人如同觉醒的雄狮，咆哮着，奔跑着与疫情战斗。

听着他们的抗役经历，我的眼眶里充满了泪水。在放舱医院的医生叔叔，由于在闷热的天气穿着防护服，有了中暑症状一直再坚持，胃里面的呕吐物已经到了口腔却又硬生生地咽了回去，知道从工作岗位下下来，一脱防护服就吐了。听到这里，我的眼泪再也止不住了。是他们不计得失，不求回报，默默坚守在抗役第一线，保护我们，守护我们的健康，也是他们，义无反顾的赶往武汉防疫最前线，拯救生命，为坚决遏制肺炎疫情的扩散，在这场没有硝烟的战斗中，他们挺身而出，成为坚定的逆行者!

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。纵使我们每个人的力量如同小流，但只要团结起来也可汇成大江大海。尽管疫敌再凶再险，但我们团结的力量便可让病毒彻底消灭。相信只要我们众志成城，新型肺炎的“乌云”终会消散，这场防控阻击战“疫”就一定会取得最后的胜利。待到春暖花开之际，阳光明媚之时，我们再共同约定，一起行走于祖国的大川南北。

Start a dream, a blink of an eye, a relaxed and happy winter life has ended, the new semester has come.

Today is the first day of school, the weather is particularly clear, long time the students like a group of lively and lovely birds, happily flew into the beautiful campus. In the bright and spacious classroom, the teacher gave us a new textbook. I stroked the new textbooks, looking at the shiny cover, smell the fragrance of ink, and my heart can not tell the joy and emotion. Hey, the old man, you can not go slowly? We have not enough! After school, we are facing a tense study, no longer like a big black bear to sleep as 9,10 oclock, and 6 oclock 50 minutes of the alarm clock, you have to get up immediately, no longer as easy as the winter vacation. Because you just a little lazy little, learning is possible to regress, "the first group" of the team may not find your position. I will never forget every semester at the end of the sacred podium, to receive "Miyoshi students", "excellent class dry" and other awards, the hard training of my growing teachers face that affectionate, happy smile ... ...

"Learning is a pleasant thing, we like a sponge, trying to learn from the book of knowledge of water, grasp now, will have a better future." Besides, after a few months of intense study, colorful holiday life will come again. Students, let us in the new semester, more hard to learn, for greater progress it

所谓自我介绍，就是把自已介绍给出别人，以使别人认识自已，所以恰到好处的自我介绍，可以大大提高同学的好感。下面是小编为您带来的是大学生开学英语自我介绍相关内容，希望对您有所帮助。

1、Good morning/afternoon/evening, my name is . It is really a great honor to have this opportunity/chance to introduce myself. I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today.

上午好/下午好/晚上好！我的名字叫……。今天有机会进行自我介绍深感荣幸。我乐意回答你们所提出来的任何问题。我希望我今天能表现的非常出色。

2、I am years old, born in province/Beijing, northeast/southeast/southwest…… of china, and I am currently a freshman（大一新生）/sophomore（大二学生）/junior（大三学生）/senior（大四学生） student at Capital Institute of Physical Education.

我今年……岁，出生在……省/北京，它位于中国的东北/东南/西南……等部。我目前是首都体育学院大一/大二/大三/大四的学生。

3、 My major is sports training of basketball/voellyball/football/badminton/pingbang/tennis/

我主修篮球/排球/足球/羽毛球/乒乓球/网球/田径/游泳/跆拳道等运动训练专业。在我毕业以后，我将会获得学士学位。

4、In the past 1/2/3 years, I spend most of my time on study. I have passed CET3/4/6 and I have acquired basic knowledge of sports training both in theory and in practice.

在过去的1/2/3年中，我把大量的时间用在学习上。我已经通过了大学英语2/3/4/6级。而且，我已经从理论和实践二方面对运动训练专业的基础知识有了一个大致的了解。

5、Besides, I have attended several sports meetings held in Beijing. I am also the volunteers of China Tennis Open, Chinese Badminton Masters…… . Through these I have a deeply understanding of my major—sports training.

除此以外，我还参加了在北京举行的许多运动会。我还是中国网球公开赛，羽毛球大师赛……的志愿者。通过这些，我对运动训练专业有了一个更深刻的了解。

6、I have lots of interest, such as singing, dancing, drawing and so on.

我有很多兴趣爱好，如唱歌、跳舞、画画等。

7、Thank you!

谢谢大家！

[大学生开学英语自我介绍

今天听了教研员张小海老师的讲座，是有关于高效课堂，我的体会是高效的课堂是课堂教学的主流也是我们一线教师永恒的追求。高效课堂就是让学生主动学习、积极思考的课堂;是学生充分发挥自主学习的课堂。教师在高效课堂教学中起着关键的作用，课堂是教师最重要的教学阵地。如何在小学英语课堂教学中促成高效的课堂，我认为：课堂教学应从华而不实走向注重实效，从天马行空走向有的放矢，让学生学会用英语做事和表达思想，确保高效课堂的实效性。只有突破以“教材为中心，教师为中心，课堂为中心”的旧教学模式，关注全体学生，拓展学习英语和运用英语的渠道，才能培养新时代的英语人才，因此只有构建自主、高效的课堂教学模式才能突破现代课堂教学的难点，提高教学效率，让每个学生都能乐学、善学并能学有所获。

如何在40分钟内发挥最大的课堂效益，使课堂教学更有效，是我们教师都在苦心探索研究的。我在教学实践中就如何培养学生的自主学习，自主发展能力，如何提高课堂教学效率等方面进行了一些学习和探索。

备课是老师的富有创造性的复杂的劳动过程，做好了这一步，也就做好了成功高效课堂的第一步。备课，包括备教材、备学情、备教法，另外还要备学生的学法(学生的操练)。备课时，首先要钻研教材，熟悉教材的内容;把握知识、技能目标，找出教学的重点和难点，要整体地、清晰明了地把握教材，才能在课上得心应手，备课时一定要结合自己学生的特点，学生学习和接受能力是不尽相同的，备课时要注意全面性，包括内容上的全面和对不同层次学生照顾上的全面。我们对学生的反馈还要进行预设，尽可能多的为学生提供多种答案信

息。我们要重视课堂教学的整体设计，精心设计每个教学环节，从课堂组织语言到每个活动的导入、设计，力求删除无效环节、达到最优化，从而实现整堂课的高效。教师还要把握好活动环节的节奏，以使整堂课节奏紧凑，高效而有弹性。这样，我们的课堂才会具有目的性、高效性。

On the evening of September 2, 20xx, I watched the first lesson of the year with my mother. This year, the theme of this program is "beauty is around", and I am most touched by Zhang Li, the most beautiful teacher.

The evening of May 8th, in Heilongjiang, the fourth middle school of Jiamusi city in front of the door, just a group of students preparing to cross the street when a car suddenly rushed out of control, another passenger car parked on the roadside in front and rear end collision, knocked into the bus was about to cross the road of female teachers in nineteen middle school in Jiamusi, Zhang Lili and the students. Critical moment, this can escape escape Zhang Lili, desperate to save students, but he was involved in the wheel.

The most beautiful teacher she has the courage, sacrifice of the noble sentiments, she has a dedication, educating the lofty occupation spirit.

This is the most beautiful teacher on the dedication and loyalty of the noble qualities of students, and the heart of love for example the best interpretation of the noble morality, on her body confirms the extraordinary ordinary, common in the high, set an example for all walks of life.

After reading "the first lesson", after listening to the most beautiful story of a teacher, I would like to sincerely heart to every teacher say; teacher, you have worked hard, I wish you happy every day.

There are good things around us, but we lack the understanding and understanding of beauty.

The beauty of life can be seen everywhere. As long as we look for it and experience it, we will find that beauty is around us.

Beauty comes from life, is good at discovering the beauty of life, and is good at getting inspiration from life. You will feel that many wonderful things in your life are around you, and you will feel that life is rich and colorful!

As far as we are concerned, we have passed the exam, improved grades, improved compositions, and this is success. It should be happy and should be attributed to the United states.

If you have eyes that are good for you, life will be given to you. In fact, read it, and read it with heart, and you will find the beauty is right beside you! Beauty is with us.

I am ___________. I was born in _________ . I graduate from senior high school and major in English. I started learning English since I was 12 years old. My parents have a lot of American friends. That’s why I have no problem communicating with Americans or others by speaking English.

In my spare time, I like to do anything relating to English such as listening to English songs, watching English movies or TV programs, or even attending the activities held by some English clubs or institutes. I used to go abroad for a short- term English study. During that time, I learned a lot of daily life English and saw a lot of different things.

I think language is very interesting. I could express one substance by using different sounds. So I wish I could study and read more English literatures and enlarge my knowledge.

[大学开学英语自我介绍

又是一年开学季，2022央视的《开学第一课》也如期而至了。这是让全国中小学生期待的节目，也是我非常喜欢的节目，同时也是陪伴我多年的“开学第一课”。那么2022年《开学第一课》又给我们带来了什么样的主题呢!

随着时间的流逝，开学第一课终于到了，2022年《开学第一课》的主题是_。跟随主持人康辉、撒贝宁的脚步，我们一步步了解了很多东西。同时我还看到了跟我一样差不多大的零零后奥运会健儿，还有抗疫先进人物、英雄航天员等等很多英雄，不过我最喜欢的还是英雄航天员——杨利伟。

看到他我心里很激动，因为他是我心中的英雄，从小到现在都是。如果你们都喜欢看火箭发射的话，那一定知道中国进入太空的第一人就是杨利伟，这是一个很伟大的航天员。他给我们分享了很多关于太空有什么以及航天员要干什么等等，最后还说了一句话：“为了人类的和平与进步，中国人来到太空了。”然而我看的津津有味。

眼看时间就要慢慢过去了，我看了看家里的钟表，《开学第一课》就要马上接近尾声了，虽然心里还有很多的不舍得，但是明年还会有的。尽管我已经上六年级，马上就要升中学了，开学第一课我还可以继续看。今年的开学第一课可谓是让我收获满满，明白了什么是少年强则国强?什么是我该去做的事情?

在2022《开学第一课》中，我都通过这堂课重新认识了自己，当我看到有人为了祖国变得更加美好，更加富强的而努力奋发学习的时候，我觉得自己有点丢脸了。因为平时我老是被爸妈说考试不及格，上课时不时还会讲话、做小动作等等，这些缺点我会改掉，好好学习，只为了向我的榜样们学习，可以为祖国争光，也为感谢父母、老师对我的教导，因此要更加努力学习，希望未来祖国强大的路上有我一份力量。

The new semester begins, I believe you are very excited, because after all, is not met for two months.

After school must be nervous and busy. I intend to continue with my classmates in good relationship. And students chat, say their interesting meet in winter vacation. Of course, I also met a lot of interesting things. Last semester the teacher in the school reports required me to study more carefully, then neat handwriting. School begins with the teachers request to correct our shortcomings.

School is a great pleasure in my life, so that no longer stay at home, a person watching TV, and students can together on physical education, playing table tennis, Chinese class, listen to the story. Make a lot of fun. I still wish I was the class composition champion after school, and wrote many essays to.

I have many friends in my class. I have the closest relationship with the king. I have a common hobby with him, playing basketball. Dont look at him, hes a little thin, but I can play basketball. I have the best in Meng Runchi is a quiet girl. Her English is better than me, I have no understanding of the place to ask her, she patiently answer until I understand, is my little teacher.

I have a new goal in the new semester, I will be more progressive than last term!

传统的英语教学方式一般以组织教学、讲授知识、巩固知识、运用知识和检查知识来展开，在教学中就亲身感觉到学生在课堂上容易走神，倦怠，提不起兴趣，参与课堂极少。而新课改下的“英语高效课堂”，我校探索出了“导，启，主，动”式教学模式，是通过教师引导启发、设置情景，使学生能够主动思考、积极探索，热情参与，实现学生多方面能力综合发展、培养学生能力的一种教学模式。

现将从以下三个方面汇报学习总结与感悟：

一.机会难得，热情高涨。

首先感谢杨老师和学校领导多次给我外出学习的机会，让我开阔眼界，丰富知识，提升能力，逐步成长，更好的工作。不胜感激!说句实在话，真的有些累，学习内容安排的满满的，甚至是计划多了，时间不够，可激情深邃的报告与热情精彩的公开课让你来不及去思索累与不累，只有沉浸其中……

二.内容丰盈，异彩纷呈

1.咸慧校长的报告---先哲苏格拉底。

咸慧是一位女校长，干练的外表，激情的语言，的确有感染力与号召力。她的报告内容深刻，意义深远，作为女校长，有如此超前的教育意识，丰厚的文化底蕴，锲而不舍的钻研精神着实令人欣佩。她向我们介绍了先哲苏格拉底的哲学思想、教育思想等，震撼了我的心灵，启迪了我的智慧。在以后的学习与工作中我将不遗余力的感悟其哲学思想与教育思想并彻头彻尾的实践在教育教学此文转自斐斐课件园中。

2.李梦康老师的三节公开课。

三节公开课分为说读课，听写课，综合课。大致是用这样的三节课结束一单元的学习。听之前就很难苟同，听之后也很难谋和。李老师的课无非是打破上课的常规，打乱教材的顺序进行灌输性的教学，跨越太大，内容太简，结构太乱，违背学生的认知规律。再者教师的基本素质也很一般，总之，感觉不是很舒服。但是李老师的执着与奉献，勤奋与钻研的精神让我陷入深深的思考，从他身上，我学到的是他执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式。这些，促使我反思以前的工作，更好的展开现在的工作。

3.张秀玲老师的公开课

张老师是日照市一位优秀的英语教师，多次参加省级讲课比赛，战绩赫赫。有幸听张老师的课犹如丰盛的大餐，营养丰富，回味无穷。张老师那镇静的教态，流畅的口语，严谨的组织，活泼的教学，精心的设计，让整堂课如行云流水般的舒畅，蓝天碧水般的清澈，柠檬怡人般的清新。Wonderful ! 受益匪浅，我将不断学习，不断思考，不断更新理念，全新的投入英语教学。

4.阅读课教学的设计与组织---徐庆仰

日照市教学研究室的徐主任对阅读课教学的设计与组织给出了精辟的的理论和独到的见解，他那种最前沿的思考与指导对进行阅读教学有很明确的指导意义。主要从以下几个方面给我启示：

(1.)阅读教学设计步骤要分析课文的真实语义、语境、语用目的;设计恰当的阅读技能与学习目的;确认图式差异---即学生尚无课文理解却需要的图式;设计目标。

(2.)阅读教学应遵循：意义理解在先，语言学习在后;体现层次;先主旨后细节;先表层后深层;阅读技巧贯穿于始终;知识学习基于语篇。

(3.)阅读步骤。分别阐明Pre-reading While-reading Post-reading 三环节的aims﹠strategies.有很强的可操作性和实用性。

三.收获颇丰，感悟至深

每次的学习对于工作在教学第一线的我，感觉是幸福而又充实的，因为面对不同风格的名师，不同类型的讲座，能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多，但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，作为一线教师的我会坚定不移的走下去，前边的路很长，我不能走到最前沿，但我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”这是我一生的追求。

时间如白驹过隙，今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我走进了笔架山中学，走进了初一生活。

才开学了两天，就感觉很不适应，可能是还没有从愉快的暑假中走出来吧!心里有种酸酸的感觉。这我也知道，在我刚走进校门时我就知道了暑假中的自由、快乐会像过眼烟云一样消失的无影无踪!

开学后，我的感受很真，因为我知道我将要进入一个陌生的环境，一个我并不熟悉的环境，那里会有陌生的同学陌生的老师。

走进校园，给我的第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

第2个感觉是累。在开学的第一天，当我抄完课程表后，竟打了一个寒战——天最多要上8节课!我实在难以想象这种辛苦的学习生活，只好自我鼓励：“一生之计在于勤。”第一天还好，作业比较少。可第2天，各科的作业接二连三地袭来。

可以这样说，我的初一生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

Yesterday I saw the school first class, feeling very deep. This years theme is beauty is near. Beauty, a very common words, we are literally think beauty is beautiful. So, what is the true meaning of beauty?

With the question I look up, the first lesson is to find beauty. How to find? It makes people lost in thought. When everybody zhang two monks confused, host "shenzhou" 9 astronaut liu Yang, please tell for you. Liu said, the universe is endless, much bigger than she had expected: long, on the other side of the galaxy, the star vega, mercury, Saturn... . All panoramic view. Time is the most interesting of weightlessness, everyone one by one all floating in the air, pens, book ah of what are messy, can be fun. Finally, she concludes the essence to find beauty, love sports, and more to find the beauty around, so beauty will show in front of you.

LiuLiLi mountain elementary school teachers as the second class of the bell took to the podium, she is only 20 years old this year, in this flower age, many girls are enjoying, who will suffer poor mountainous areas! Cant liu, she is out of the mountain, liu with great love for the childrens happiness, she hold the children art, gymnastics and other mountainous area children cant learn knowledge. Liu planted beauty, transfer the beauty. Let the beauty of the mountains germination, results. So she right because when people called the most beautiful teacher, this is to create beautiful?

Gymnastics team player Chen yibing showed also in the field. His contribution for our country in the London Olympic Games, the host asked him why he is going to win? His answer: before the race, they are seen as a failure. But because of his companions support each other, encourage each other. Make them very first champions league. The companions encouragement is beauty.

Yu Dan is the most let me have a feeling of the teachers words. She hit a harmonious beauty, for example, put eggs, tea, carrot in boiling water, eggs, hardened into the fragrant tea, tea radish was soft. That means what? Hardened eggs tend to be the kind of person who are "really low on agreeableness, and most men are single minded and turnip are too weak, they couldnt get hold of degree dating, so dont be understood, so being bullied. And the tea? It combines with water, this kind of person is good at unity collective, so they are best represents the harmonious beauty.

The school first class with only an hour and a half, but let me benefit a lot.

In the blink of an eye, the holiday is over. Miserable life which in class at ordinary times, but during the holidays, to live like seconds, "brush" suddenly in the past. Ah! This problem has always been a mystery to me.

Now, I didnt look at the calendar, I dont want to know what day is today, and didnt answer the others when I open. I always look forward to the arrival of the weekend before, but now I want to let time to stop it in a hurry, never to the weekend, because the weekend (reluctantly to write down the date) will be back in school.

Hope, a new start of each semester, will hold the hope to start, but the process and results, and would be like? You can see from your process. So, I want to warn myself: dont wait to look forward to the new start over again with a new start.

Depressed. Afraid of bad grades, parents, teachers lament. The most normal troubles are our children. Back in school cant play all day long enough, the school is just like our intangible prison, bound with us. But in the long vacation, they are very want very to want to go to school, which is always two sides to everything.

After school to see a lot of friends, there will be a lot more fun than holiday story... Because of concern about the after school? Perhaps, after the opening pressure, competition will definitely increase, oneself can withstand? ...... Because of miss the holidays? Maybe, life after school must not easily during the holiday, but time like running water

Gone... An an of!

But, in the face of a new beginning, the heart how can calm down? A new start, will naturally want to do, to treat will be a new look

4 grade, time flies, time flies... We always want to grow up, step by step walk slowly. And teacher and classmates together, is really good.

School begins, I want to learn more, to know the world more, better understanding of the society, all is both interesting and fun, but at the same time have a lot of homework, many see not over of the book. But the school is very good, like opening, like in schools and students study together, play together...

Cicada also sleep, quiet sleep, busy, feel this quiet summer,高中作文, this charming summer night, enjoy a happy and simple life, winter vacation enjoy, enjoy... Memories, memories...

一位小女孩天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不喝健力宝，为什么不吃巧克力呢?”对于他们，长征已成为一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝，它以越来越深刻的魅力，吸引着众多的人们到长征路上去追寻，去思考。一位重走长征路的年轻军人写下了这样的诗句：“地址都成了遗址，笑容都成了遗容;长征是他们的苦难，苦难是他们的光荣。”

就在那段风雨如晦的岁月，30万红军经过长征，只剩下了3万，而他们活到今天的，已不足300人。但这用无数生命写下的英雄史诗，已成为中国革命和人类历史上一座高耸入云的丰碑，一段永不磨灭的铁骨精魂的回忆。

1934年10月16日傍晚，八万中央红军由于第五次反围剿的失败而被迫突围西行，开始了“万水千山只等闲”的长征。这时候，远隔千里的蒋介石指着地图狂妄地叫道：“他们是走向深渊，走向死亡!”短短的一年后，当他面对追获的一大堆烂草鞋的时候，他不得不承认，这股头戴红星、足踏草鞋的铁流是不可阻挡的。

在长征中，有这样一个故事：一位红军将领的母亲，在当地要饭，听说儿子在部队当官享福，便气冲冲找上山去。队伍正好开饭，老人看到的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮带。她流泪了，提起篮子将自己要来的生芋头全部倒进了锅里。就这，竟成为将士们难得的一顿美餐。为了欢迎这位母亲的到来，战士们演唱了自编的《牛皮腰带歌》：“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容，在这些可亲可敬的战士面前，她怎能不为之动情，为之自豪?还有一次过草地，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块白洋，这是他第一次也是最后一次党费。

The first day of my high school life

The first day of high school life, I have some thoughts and feelings. The passage of time can always give people some special things.

In the new environment, I feel a bit excited. Be able to recognize the new students and teachers is my greatest gains. In the next three years, we will learn、work and progress together to make our dreams come true. I will have new friends, and share the joy and sadness with them. The process of learning is also a growing process.

Similarly, I will also face many difficulties. I might have difficulties in learning and getting along with classmates , bearing some pressure in life. However, I will get stronger and get through every step of high school three years.

我高中生活的第一天

在高中生活的第一天，我有一些想法和感受。随着时间的推移总是可以给人一些特别的东西。

在新的环境，我感到有点兴奋。能够识别新的学生和教师是我最大的收获。在未来3年，我们将共同学习，工作，进步，使我们的梦想成真。我也会有新朋友，并分享他们的喜悦和悲伤。学习也是一个成长的过程。

同样，我也将面临许多困难。我可能有学习困难和获得与同学一起，结出了一些在生活中的压力。不过，我会坚强地度过高中三年的每一步。

导语： 秋风送爽，硕果累累，在这个美丽如画的收获季节，我们又迎来了一个崭新的学年。下面是小编为大家带来的关于开学典礼心得体会400字作文，希望大家喜欢！

开学典礼心得体会400字作文一

又是一个艳阳天！伴随着激动与自豪，在实验学校的第一个学期来临了！上午，全校上千名学生到艺体管参加了开学典礼。

随着一阵排山倒海的掌声，校长开始了讲话。校长热情洋溢的讲话，把会议推向了高潮！校长主要向我们提出了三方面的要求：于细微处见功夫、于严格上显自立、于落实上求质量。其中，让我感触最多的是于严格上显自立。

严格规范自己这句话谁都会说，但真正做到的又有几人呢？俗话说得好：自己最大的敌人是自己！规范自我其实也不难做到，只要做什么事都记住我是一名中学生，我该遵守《中学生守则》。记住了，并督促自己做到。在学校自觉遵守学校规章制度，做一名合格的中学生；在社会上自觉做到公民应尽的义务，做一名合格小公民！我想，要做到这些，最重要的是要自觉。就像校长说的老师在不在场一个样。如果老师在场是一套，不在场是一套，那怎是个中学生的样？

于严格上显自立，规范自己的言行举止，做一名优秀的中学生吧！

新学生的钟声已经敲响，让我们于细微处见功夫于严格上显自立于落实上求质量，做得更好，为青春的篇章添上华丽的一笔吧！

开学典礼心得体会400字作文二

开学那天，我们学校举行开学典礼。各班同学们穿着校服戴着红领巾，排着整整齐齐的队伍，等待大会开始。

X校长宣布开学典礼开始，接着升国旗，奏国歌，国歌奏完，红旗在旗杆顶端迎风飘扬。紧接着校长讲话和老师代表讲话：“希望你们好好学习，天天向上……”。

接着由学生代表XX同学讲话：“感谢老师教育之恩，我们会努力学习，回报老师的辛勤教育，决不辜负老师的期望，努力学习本领，将来为人民服务”。他的演讲博得同学们雷鸣般的掌声。最后X校长宣布三好学生名单，当我听到自己的名字时，我高兴得说不出话来。

我听了老师和同学代表讲话以后，对我在学习上有很大的鼓舞，从现在起我下定决心，努力学习，听老师的话，做一个好学生。

开学典礼心得体会400字作文三

月一日是我们开学的日子，但太阳偏偏躲进了云层里。一大清早，小伙伴们穿着校服，戴着红领巾，高高兴兴地走进了校门。

8点整，开学典礼终于开始呢!瞧!主席台上，校长、主任、学生代表正面带微笑地向我们招手呢!

不一会儿，只听见廖主任振振有词地报幕："实验小学开学典礼现在开始。第一项，升国旗。"王主任用宏亮地声音宣布："全体立正敬礼。"无数只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们的心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着，只听见微风吹拂着国旗发出"沙沙"地声音。我望着国旗，仿佛看到战场上，一个个战士英勇地与敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占的领土......国旗渐渐的升起来了!升起来了!在教学楼的衬托下显得多么庄严，多么鲜艳!国旗升上了祖国的天空，也升在了我们的心里。

接着，胡校长精神抖擞地把少总部旗帜授予少总部总大队长谢晓晨同学。紧接着学生代表尹晗.夏露分别作了假期总结和新学期打算的发言。那甜美的语调真把大家的神思带到了一个美妙的境界。最后，王主任热情洋溢地作了新学期工作安排......

开学典礼就这样结束了。展望新学期，我一定不会辜负家长和老师的期望，让自己的成绩更上一层楼。

The school is begining.And it is the first day I come to school.Im very happy.My mother sent me to school by bike.I aslo make many friends today.We study and play with each other very well.I like them.When class is over,I say goodbue to them. And go home by myself.