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小学生我的童年作文1000字【汇总20篇】

导语:小编最喜欢吃粽子啦。我觉得这个世界上包的最好吃的粽子就是小编的太婆包的粽子!真的很怀念那个味道!以下是小编为大家收集的几篇题为端午的粽子小学的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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作文

1000

篇1:童年在我心间小学作文

全文共 996 字

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童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了。

记得那是在我五岁时发生的事。

那时,我家大厅茶几上有一个大鱼缸,大鱼缸里的“三兄弟”成天自由自在,无忧无虑的游来游去,他们就是我家的“风尘三侠”,“大哥”、“二哥”和“小弟”。自从我看了《龟兔赛跑》这个童话故事后,每天都在心里盘算着该怎样为它们“风尘三侠”举办一个“侠鱼赛游”。

一天,趁着爸爸妈妈不在的这个绝好机会,我打算让三条“侠鱼”开始“赛游”了。我将赛道的起点和终点都用黑色的水彩笔画上了浓浓的一条直线,并在赛道两旁都摆上了一堆厚厚的书,以免不让“侠鱼们”冲出赛道。一切准备就绪之后,我将三位“侠鱼”从鱼缸里小心翼翼地捧了出来。“开始!”随着我的一声令下,三条“侠鱼们”开始“狂奔”了。过了一会儿,三条“侠鱼”都已经累得筋疲力尽了。我看了看“侠鱼们”的比赛进度:“二哥”位居首列,“小弟”紧跟其后,“大哥”则还需努力。

“侠鱼们”都游到了终点后,蹦蹦跳跳地,似乎也在为自己的成果而感到高兴。突然,“二哥”不动了,紧接着,“小弟”和“大哥”也都是一动不动了。怎么回事,大概是累了,需要休息吧。顺便,我在它们的休息期间,也为它们的比赛公布了排名。冠军——“二哥”、亚军——“小弟”、季军——“大哥”。我将排名整整齐齐、端端正正地抄在了一张白纸上,为了让爸爸妈妈知道我的劳动成果,我还将白纸贴在了墙上。贴完之后,我探头往鱼缸里瞧了一瞧,发现它们还是不动,一股股腐烂的恶臭在大厅里弥漫开来。“没关系,‘侠鱼们’一定是昨天晚上没有睡够,现在睡一个‘回笼觉’!”我自言自语地解释道。

下午,爸爸妈妈回来之后,经过我“详细的不能再详细”地概括,他们听得稀里糊涂的,我又讲了一遍,讲完之后,他们个个都捧腹大笑,笑得前俯后仰。笑够之后,爸爸慢慢地解释给我听:“这些鱼都已经死了,而且呀,它们还都是被你害死的。”我听了,二丈和尚摸不着头脑,爸爸接着说,“鱼是不能离开水的,你还让它们比赛,你这样做是不对的。”我听了之后,挠挠头,虽有点伤心,但也是为自己的愚蠢感到可笑。

每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。

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篇2:童年趣事摘丝瓜小学800字作文

全文共 952 字

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在我童年的记忆长河中,发生的事情就像沙滩上的贝壳,数不胜数。今天,我就在这些贝壳里,捡一颗最亮的说给你听。

在我们院里面,有一户人家,跟我们那栋楼只隔一堵墙。那户人家平时爱侍弄些花草,所以在他们家后面的一块空地上种满了花和草。前几年夏天,他又在后面搭了个丝瓜架,种上了丝瓜。种上了以后,那丝瓜藤“蹭蹭”直蹿,过了不长时间,就蹿到了顶端有几株丝瓜藤甚至蹿到了墙外,在外面生长起来。到了去年夏天,丝瓜藤上已经结了不少瓜,墙外的丝瓜藤上也结了不少瓜呢!

暑假的一天中午,我和一位好朋友在院子里玩,我无意中看到了这个现象,便对她说:“哎,你看那边墙上结了不少丝瓜,咱们一起去摘吧!”她疑惑的看着我,挠挠头,问:“为什么?”我瞥了她一眼,说:“你怎么那么笨哪!咱们摘一个抱回家,既不用花钱买了,还能尝尝丝瓜的美味呢!”说完,我自我陶醉的闭上眼睛,咂了咂嘴,好象在品尝一道美味食品。

我的方案立即得到了她的认同。于是,我们悄悄溜到墙边,把耳朵贴在墙上,听见里面没有动静,就立刻开始行动。我们俩掂起了脚尖,瞪大了眼睛,伸长了胳膊,使劲向上够,可丝瓜结的太高,就是这样,离结的最低的一个丝瓜还有很大一段距离。这可怎么办哪?我们俩赶紧商量对策。经过一番商议之后,我们俩决定采取“双人而立”的战术(就是指她在下面抱着我,我去够的方法)。于是,她便在下面抱着我,我在上面伸长了胳膊使劲去够。哎呀!还差一点。这时,她在下面叫道:“够……够到了……没有,我……我快支持……支持不住了……”忽然“咚”的一声,我们俩都摔了个鼻青脸肿。

正当我们愁容满面时,一个垃圾桶映入了我的眼帘,“有了,我有办法了!”“什么?”“我们把这个垃圾桶搬到这儿来,踩着它上去,不就可以够到丝瓜了么?”“摁,真是个好办法,亏你能想的出来。”我们俩迅速跑到垃圾桶那,你搬我抬的,使出了九牛二虎之力,终于把垃圾桶搬到了目的地。我“蹭”的窜上了垃圾桶,摘下了一个自认为很好的丝瓜,跳下垃圾桶就往家跑,只听她在后面叫道:“王洋,咱们还没把垃圾桶挪回原地呢……”

回到家,我兴高采烈的对爸爸说:“爸,快来看,我给您摘了个大丝瓜!”爸爸结过丝瓜一看,笑着对我说:“傻瓜,这丝瓜还没长成呢!”“啊!”

现在回想起来,还觉得好笑,当时的我是多么幼稚啊!

[童年趣事摘丝瓜小学800字作文

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篇3:幸福的童年时光小学作文

全文共 987 字

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小时候,爸爸妈妈上班都很忙 ,所以我经常住在外公、外婆那里。我外公、外婆住的地方叫金乡,温州南边离海很近的古城。那儿被我称为“自由领地”,因为在那儿我想干什么,就干什么,外公外婆处处都让着我。春天,我有风筝放;夏天,我有棒冰吃;秋天,我有水果吃;冬天,我有电视看。春天到了,万物复苏,外公外婆经常会带我去沙滩放风筝。

我有一个超级大风筝,图案很普通,是一个三角形。这天,外公外婆又带我去放风筝。我拖着风筝的线在沙滩上乱跑,由于我背对着风,所以风筝一直在地上拖动。忽然,“扑咚”一声,我摔了个“嘴啃泥”,嘴里含满了沙子,说不出是什么味道,就好像打翻了“五味瓶”,但我依旧乐呵呵,外公外婆也笑了。“呕,什么东西,呸呸呸!”“傻孩子,这是沙子。”外婆说,“沙子是什么?”我这一问可把外婆给问住了。“沙子就是沙子。”外公简单的回答说。

哼!你们不告诉我,我自己去发现。夏天到了,但并不炎热,可是我每天始终要吃一根棒冰,外婆跟我说,妈妈以前放学都要吃一根棒冰。妈妈都可以吃,那我也要吃,我向外婆讨好着说。那时候,我最喜欢吃奶油棒冰了,我用舌头一舔一舔,三下五除二就吃完了。外婆见了我都会捧腹大笑,我说“怎么了?”,外婆说“你照照镜子看看”,于是我跑向卫生间照了镜子:只见镜子里出现了只白色的“小花猫”,我吃的脸和鼻子都变白色了,看完之后,我也哈哈大笑了起来。

秋天十分短暂,转眼就过去了。秋天过后,冬天就来了。冬天的屋外太冷,所以我经常躺在外婆家里床上看电视。那时候的我很喜欢看电视里播放的西游记连续剧,整天痴心妄想着自己变成孙悟空,保护着唐僧去西天取经。有一次,我想出了一个新点子,于是跳下床去卫生间拿拖把,我把拖把柄旋了出来,试了试,不大不小正合式。我挥舞着手中的棒子,模仿着电视里的“齐天大圣”,耍起了“金箍棒”。你还别说,真的有点像哩!这一闹,可把茶几上的花瓶给打碎了,“哎哟!”外婆看着花瓶心痛起来,外公轻声地骂着说:“你不看电视到这儿搞什么,你这个捣蛋鬼。”我红着脸,呆呆地站着。会不会挨打?有时我做错事时,事情严重的话爸爸会打我屁股。啊,好可怕!还是躲起来算了。想完,我踮着脚尖偷偷地跑上楼去。

如今,我已经上小学五年级了,童年也一去不复还,童年的日子现在只是脑子里的一段记忆了,如果童年还能再过一次,那该有多好啊!我向往童年的幸福时光,没有学习的压力,可以无忧无虑的自由玩耍。

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篇4:童年的朋友小学生作文

全文共 1028 字

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朋友——是一汪可以洗涤你心灵的清水,是比水还透明的显而易见的情感,是在心灵的最低谷的唤醒你的那一阵风……

朋友啊!你懂吗?在刚认识你时,你还对我满脸欢笑,对一个陌生的我完全没有警惕感。可是现在,你怎么了?每次看到你,你总是一脸的无情和冷酷,无论我怎样想尽办法想让你笑一下,都得不到你一个回答或是一个笑。

朋友啊!你知道吗?当看到你和另外一个女生玩得开心时,你有没有顾忌过我的感受?我还以为你不和我玩了,不理我,这真的使我好难受,好孤单。

朋友,这六年你陪我一起度了过来,在我哭的时候,你常常安慰我,叫我不要哭,在我满是委屈的时候,你会问我原因,然后问我为什么,在我获得奖状时,你为我鼓掌,而在你获得老师的表扬时,我心里满是嫉妒,甚至还讨厌你。

朋友,不管我是不是你最好的朋友,但是你永远是我最好的朋友。

因为——你有双肩可以让我的泪水荆湿,你有宽广的胸怀包围着我。

朋友,感谢你陪我度过了六年的小学时光,虽然不知道初中还能不能在一起,虽然还不知道毕业后友谊还能不能再延续,但我想说:“感谢你!朋友!”

童年的朋友小学生作文【5】

童年,如果没有朋友的陪伴,那是无色无味的;童年,如果没有和小伙伴一起玩耍的嬉笑声,那是残缺的;童年,如果没有与小伙伴之间的那种亲密,那是多姿多彩的。你也有童年的朋友吧,和他在一起的时光快乐吗?

在我五岁的时候,小梅姐姐来到了我的家里,还给我带来了她们那儿的特产,贝壳和海星,还有一头可爱的嘟嘟猪。嘟嘟猪的身上是粉色和白色的,有着一头粉红色的鼻子,一条粉色的尾巴,更令人觉得乖巧的是它的一个嘟嘟嘴和一副眯着的双眼,让人看见了就喜不胜收。我就收下了姐姐送给我的这两份珍贵的礼物。小梅姐姐在的这些天,我抱着嘟嘟猪跟着姐姐,姐姐走到哪儿,我就跟到哪儿。晚上睡觉的时候,我也不放过小梅姐姐,非要赖着她,要和她一起睡,要不然呀我就用哭来解决问题,所以呢爸爸妈妈拿我没有办法,就只好让我和姐姐一起睡。过了些天,小梅姐姐的爸爸打电话过来说家里有些急事,就叫小梅姐姐回家了。我就不停的抱着嘟嘟猪哭,哭了很久。妈妈见了,对我说道:妹妹不哭,小梅姐姐还会过来的。我这才恍然大悟的清醒过来,停止了哭声。

我每天都在等,等待姐姐的到来。等到了现在姐姐还是没有过来。直到有一天,妈妈说小梅姐姐已经毕业了,在一所大学里当老师。听到了这个消息,我开心的笑了,笑在了心里,笑在了脸颊上。

童年的朋友是纯真的,是天真无邪的,当几年之后的再次相见,那么你们一定会更加珍惜这份童年的友情。

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篇5:小学作文童年的夏夜

全文共 1011 字

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午夜,又是一缕阳光,又是一场即将来临的“暴风雨”的午夜。

——题记

天,阴沉沉的,落日的余辉洒向大地。火红的“火烧云”烙印在原本湛蓝的天空上。忽然,一缕余辉悄悄地钻进我那充满“黄金书屋”的小房间。

此时此刻的我正在欣赏这一本书——《实用文摘》的小实验。我通红的小手不知不觉想摸那肉色而富有“弹性”的小鸡蛋。因为实验上讲的是用醋来泡普通的鸡蛋,三天后,大名鼎鼎的鸡蛋就已经“脱了一层衣服”,好像在指那鬼天气:“哼!你为什么要出太阳?害得我连衣服都落了一件!”

我蹑手蹑脚地走进厨房,“偷”走了一个鸡蛋,顺便“偷”了一瓶不知什么成分的黑色不明液体。

手里拿着一个小碗,再把“醋”倒入其中,就连那光亮的鸡蛋也不轻易放过炎炎夏日洗澡的机会。

为了不让爸爸妈妈发现我的“贵重物品”,我轻手轻脚地把这个小碗放进窗台下,藏在厚厚的窗帘布下面,被窗帘保护得好好的。

第二天,我拉开“罩子”,看到那个小圆球,并没有脱粉末的痕迹。只见洁白的鸡蛋上,隐约看到几个小黑圆点,他好像是鸡蛋王国里的国王,掌握着整个鸡蛋王国的生杀大权。我不屑的瞟了它几眼,有一种瞧不起它的感觉。

“咦!妈妈,为什么我的鸡蛋还是没有脱模?。”我差点叫出了声,因为这可是我的秘密实验哦!这一天,我差点变“疯”了……

每当我觉得这个环境已不再适宜观察下去时,我就会放弃观察。可过了几天,连小鸟都不再鸣叫了,老树陷入沉沉欲睡的状态,余辉已全部落下。

窗外,一片漆黑。

我越看越不对劲,只好硬着头皮去找“物理学家爱因斯坦”——爸爸。

“哈!哈!哈!你拿的是醋吗?只是颜色一样,气味却完全不同,你快过来闻闻!”爸爸笑得眼泪都出来了。

我半信半疑地拿起小碗,用手轻轻拂了一下,鼻间传来一阵酱油的香味。忽然,我的眼眶一热,一行热泪夺眶而出。

在“爱因斯坦”的帮助下,我重新准备一瓶黑色的陈醋,一个小碗,一只鸡蛋,重燃战火,又开始新一轮的挑战。

粉末一点、一点地落下,不到三天,从落粉末……至硬壳完全剥落,透明的鸡蛋出现在我眼前。这一次成功终于降临在我的手中!

以假乱真,让我明白了鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,会和醋酸反应产生二氧化碳,二氧化碳会使鸡蛋重新上浮,上浮后的鸡蛋又会在重力的作用下下沉,如此反复,鸡蛋皮会变软,蛋壳会慢慢地变酥,直至完全消失,剩下一层膜包着蛋黄与蛋清。

以假乱真,童年往事,让我不断流泪。我默默地想,慢慢的写,聆听着失败的声音,分享着成功的喜悦,童年重临于我的心头。

——后记

[小学作文童年的夏夜

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篇6:小学生作文回忆童年

全文共 994 字

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至今,一回想起来,我才发现我小时候,是那么的年幼无知,自做聪明,又是那么的充满情趣。

记得在我很小的时候,有一次,爸爸和姐姐,打算做一个实验,试图自己用一盆水来发电。我一听这题目,先是目瞪口呆,接着便转惊为喜,高兴地喜出望外,心想:“嘿嘿,真是太棒了!要是我自己用一盆水就能发电,那岂不是太好了,那样,我就能随时看电视了。当停电时,别人都看不成电视,而我却能,那样,我又可以在我的小伙伴面前,好好夸耀一番了。呵呵呵……”可是当我正从我的美梦中醒来时,才发现爸爸和姐姐,早已谈完了。我急忙去问姐姐那个实验到底该怎么做,因为我可不想让我的美梦破碎了。可是姐姐就是不告诉我,还说我烦死人了。我又去问爸爸,可是他也正沉迷于书的海洋里。所以此时,尽管我的心里有十万个为什么,也无从诉说。

也不知道是怎么回事,到了第二天,竟然真的停电了。中午,爸爸妈妈和姐姐都不在家,我一个人在家里,实在闲得无聊,想看电视又没有电,于是便想到昨天的那个实验。虽然我不太清楚要些什么材料,更不知道该怎么做,但是我仍然知道要用一盆水。于是我来到了厨房,接了一小盆水,小心翼翼地端到客厅电视机前,然后坐在电视机前埋头苦思,想啊想,想啊想……突然,我灵机一动,终于想出了眉目:“啊哈,也许这水本身就带有电,我只用给电视机加点水不就成了。”于是我轻轻地向电视机泼了一点儿水,可是居然一点儿作用也没有。我一怒之下,用尽了全身的力气,把整盆水都向电视机泼了去,谁知,我这一泼,竟使我家焕然一新,一下子变成了脏版的“水晶宫”,可是仍然没有丝毫的作用。后来我绞尽脑汁也想不出什么办法,而家里也被我弄得一团糟,到处都是脏的脏,乱的乱。看着这副情景,我不由得急哭了。在快要吃晚饭的时候,爸爸终于回来了,当他看到家被我弄得这般模样,又看到我在那儿呜呜得哭,起初还以为家里闹贼了呢,于是焦急的问我:“岚岚,到底发生了什么事呀?”我便告诉爸爸说:“我……呜呜,我本来想用水给电视机发电的,可是却……却把家弄成这样,而且还……还是没有给电视机发出电来。”爸爸听了,情不自禁的哈哈大笑起来,还讲给我说:“你这傻孩子,要知道,用水发电的实验,可不是你这么做,而且,就算发出电来,也不可能让一台电视机运行呀!”

随着时光的流逝,这种傻事我也不会再做了,可是童年却像流水一样一去不返了。不过我也要感谢时光老人,将我的童年编成了一本故事书,深深的印在了我的心坎。

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篇7:小学六年级作文:童年趣事

全文共 965 字

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童年趣事就像一只藏满了宝石的五颜六色的魔术盒子。现在,我就取出宝盒里最闪亮的两颗宝石给你们瞧瞧!这两件事充满童年的欢悦,让我至今难忘,有时想起来,忍不住发笑。

一次“伤心”比赛

那是上幼儿园的时候。有一天,幼儿园的阿姨一边让大家准备小手帕,一边对大家说:“小朋友们最爱哭,上幼儿园路上要哭,坐在幼儿园小板凳上要哭,一个个哭得好伤心!今天,就让大家哭个够。”听到这儿,平时最爱哭的我第一个咧开嘴笑了,紧跟着几个小朋友也傻乎乎地笑了起来。阿姨不高兴了:“让你们不哭,你们偏要嚎啕大哭;让你们哭,你们却要笑。”大家都愣住了,不明白阿姨为什么要生气。这时,平时最听话的宁宁捂住了双眼,开始投入比赛。看到她哭了起来,大家仿佛得到了什么启示,一个个大哭起来。

瞧!有的小朋友捂住双眼,还不时张开那胖乎乎的小手指,从指缝中偷看一切;有的小朋友张着大嘴,露出一排洁白的小牙,眯着调皮的眼睛哇哇干嚎;还有的从眯着的眼缝中掉下一行行小“金豆”;还常用小指拇捋眼睛。男孩子几乎都在装腔作势地干嚎;那“惊天动地”的哭音,让人捧腹大笑;女孩子们大部分动了真情,也有的在看别人哭。再看看阿姨们,一个个笑眯眯地看着我们。

“伤心”比赛结束后,阿姨评出了第一名,是最先哭的宁宁。

从那以后,我是不到伤心处决不流泪,我的生活中充满灿烂的阳光!]

用脚踏面

五岁那年夏天的一天,我吵着闹着要吃包子,妈妈拗不过我,只好给我做。

一切东西准备就绪,妈妈便开始和面。她挽起袖子,开始揉。刚揉了一会儿,妈妈就累得满头大汗,我在一旁看了,可真心疼啊!我的脑海中闪过了一个念头:妈妈那么累,怎么不用脚踏面呢?正在这时,“丁零零……”电话响了,妈妈连忙在围裙上搓了搓手,跑去接电话了。我连忙脱下小凉鞋,爬到桌子上,站在面盆里,踏了起来。可事情并没有我想得那么简单,站在面盆里可真不好玩儿,象进了沼泽一样,深一脚,浅一脚的,唉!妈妈接电话回来,看见我这个样子,一把把我从面盆里提了出来,又好笑又好气地对我说:“你怎么玩到面盆里去了呢?”我笑着对妈妈说:“我没有玩,我看您累得满头大汗,才想到用脚来踏面的。”“那包子怎么吃呢?”“啊!”我这才意识到我的一番好意却坏了事。

同学们,你们觉得我的童年有趣吗?我愿意多采拮一些绚烂的宝石献给你们,让你们都来分享我我五彩斑斓的童年!

[小学六年级作文:童年趣事

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篇8:童年往事初中作文700字左右

全文共 968 字

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在小时候,自己总会做一些荒.唐的事儿,当时会觉得很有趣但现在想起来却充满了惭愧与自责,就说说在二年级那会发生的一件“趣事”吧。

一天,中午午休的时候,老师不在班级里,我闲的慌,于是便约上几个小伙伴偷偷溜到了教学楼后面的小花园里。小花园里安静的出奇,偶尔听见风吹树叶的“飒飒”声与知了的鸣叫声。我看着小花园里的每一株树木,在心里默念它们的名称。突然,我的目光停在了一株枝繁叶茂的大树上,惊叫了起来:“看!那树上有好多毛毛虫!”小伙伴们随着我的手指的方向,向那棵大树看去。一个小伙伴忽然哈哈大笑起来,捧着肚子有气无力地对我说:“什么呀,那树叫桑树,你说的‘毛毛虫’其实是桑树结的果实,叫‘桑椹’。我奶奶家的门口就有一株桑树,上面结的桑椹又大又甜,可好吃了!”我一听有吃的,双眼直发光问:“真的有那么好吃吗?”还没等小伙伴回答,我便在一处矮的树梢上摘了一个红红的、硬硬的像缩小版葡萄似的小果子,毫不犹豫的放进嘴里。可刚嚼了两下,又被我给吐了出来。我苦着脸对说桑椹好吃的小伙伴说:“你骗人!那里好吃了?苦苦的涩涩的,一点儿都不好吃!”只见小伙伴轻轻地摘下一颗黑紫的桑椹,举在我的面前对我说:“谁让你吃还没熟的桑椹了!喏,你看,这才是成熟的桑椹!”我接过小伙伴手里的桑椹,犹豫了一下,最终还是将它放进了嘴里。顿时,一丝清凉在我的口中蔓延开来,甜甜的,真好吃!我们几个一起爬上了树,摘了一口袋桑椹,盘腿坐在树下吃了起来。

“叮铃铃……”啊!不好!上课了!我和小伙伴顾不上剩下的桑椹,以最快的速度跑进了班级。可进教室后,迎接我们的却是一阵哄堂大笑,连平时十分严肃的班主任都忍不住笑了起来,对我们说:“你们互相看看对方的脸吧!”呀!我们几个怎么变成“大花猫”了呢?我们的嘴唇上,牙齿上,舌头上就连手指上都被染成了紫色,真是“狼狈”呀!就在这时,班主任收起了笑脸,变得严肃起来:“你们去小花园里偷吃桑椹了吧?随便破坏校园里的树木这样好吗?别的同学怎么没有这么做呢?看你们还小,还不懂事,这次就原谅你们,下次不要再犯了,不然我会在校会上批评你们!”我们一个个耷拉着脑袋,都知道自己做错了事,下次不敢再犯。

小时候的自己虽然很天真,但是经常“闯祸”,还请大家不要像我一样随意地破坏学校里的公共财物。从这件事中,我懂得了纪律的重要,所以这件往事才让我一直记忆犹新呢!

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篇9:二年级作文童年趣事小学生600字

全文共 1011 字

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童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞……”这首歌让我回想起美好的童年生活,在那五彩缤纷的岁月中,发生过许许多多有趣的事情,像是天上的星星那样数也数不清。 "The dream of childhood, colorful dreams; childhood songs, joyful songs; childhood footprints; childhood story ..." This songThe song reminds me of the beautiful childhood life. In those colorful years, how many interesting things happened, and it was not clear like the stars in the sky.

在我的童年中发生了许多趣事,我也做了许多傻事。小时候的我,天真活泼,不过最为怕热,一到夏天我就嚷着喝冷饮、吃冰棒。

一天,骄阳似火,我便嚷着要冰棒,奶奶没法,就买了一根给我就去干活了。我一见冰棒兴奋极了,便一大口一大口津津有味地吃了起来,旁边的大黄狗见了,就向我狂叫,大黄狗又用凶恶的眼神盯着我,我吓得全身直哆嗦,我的手一松,冰棒落了地。瞬间雪白的冰棒变得乌黑乌黑的,我一下子心情失落极了。在我四处张望时,看到奶奶在洗衣服就灵机一动。

对了,我可以学习奶奶洗衣服的样子,来洗洗弄脏的冰棒。说干就干,我连忙搬来一张小板凳,又盛了一盆水,把冰棒放进去。奶奶不是常把脏东西拿到水里洗吗?我何不也把冰棒放在水中“奔驰”,一想到过会儿奶奶回来看到我如此聪明、能干,一定会夸我,由此我的心里感到美滋滋的。过了半分钟,我感到全身热乎乎的,便走进屋里吹风扇了,一想到我的“杰作”,心里就有说不出的喜悦。

过了一会,我一蹦一跳地来看我的“杰作”,可居然发现冰棒没了,我见此情形号啕大哭起来。这时,我想起那只大黄狗,就立马咬定是那只可恶的大黄狗把我的冰棒给偷吃了,把所有的气都撒在它身上。

奶奶做完事,我就闷闷不乐地坐在那,奶奶问我怎么了,我把事情一五一十地告诉奶奶,奶奶听了之后便只说了句:“傻孩子呀!”然后就走开了。而当时的我还犹如丈二和尚摸不着头脑,不明白怎么回事,直到她跟我讲清了原委,我才知道是我错怪了大黄狗。

童年总是快乐的、有趣的,现在回想起童年的趣事我总会开怀大笑。

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篇10:童年的发现小学生四年级

全文共 967 字

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童年是纯真难忘的岁月,一颗鸡蛋,一包盐,一次发现,都饱含着我童真的梦、快乐和追求。 Childhood is a innocent and unforgettable years. One egg, a pack of salt, once discovered, all full of my childhood dreams, happiness and pursuit.

记得是在我十岁时一个假期的清晨,“懒虫”妈妈还没起床,爸爸自然是外出了。一阵关门声把我从被窝的“魔爪”脱了起来。

走到厨房,四下张望,四周冷清冷清,没有任何食物,我只得打开冰箱,却不料饭菜都消失的无影无踪,只剩下一颗鸡蛋、一包盐和几根蔬菜。翻开碗盆,使劲儿拧开水龙头,只听见几颗水珠“啪嗒啪嗒”地落在碗盆上,发出了声响。无可奈何,我舀了几瓢水,刚想把蔬菜放下去,那颗家中唯一的希望又淘气的翻滚下去,“啪”的一声,掉进了碗盆。

刚想拿上来,那包盐又偏偏和我作对——也掉了进去。看着那颗躺在水里的鸡蛋,我实在忍无可忍,抓起一大把筷子使劲儿地搅拌着。嘿!还真别说!那鸡蛋像个老和尚一般“蹬”的一下有蹦得老高。刚才那副悠然自得、静心打坐的样子已被这种怒气冲冲的心态代替。

一旁幸灾乐祸的我,继续搅和。这“老和尚”被我搅得头晕脑涨,旋着圈,像在求饶似的。过了几分钟,水面渐渐平静了,这时,我才发现,那颗笨重的鸡蛋竟在慢慢上升。一秒,两秒,慢慢的,渐渐地,那颗鸡蛋完全浮上了水面!

“这......这不可能吧!”这情景使我大吃一惊,心里便暗暗想道。我也顾不上煮什么粥,炒什么菜了,忙用漏勺小心翼翼的将鸡蛋舀出水面,仔细地观察起来。突然,我发现了鸡蛋表皮的小疙瘩和几粒白色的颗粒,便用手指沾了沾,放在舌尖上舔了舔。什么?原来......是这样!我走进书房,左顾右盼了一小会儿,手忙脚乱地拿下一本书——《百科问答》。原来如此!一切谜题都解开了。“真凶”就是那包盐!

“这是一桩有意的‘犯罪’,小盐颗粒一旦还没融化,就完全可能吸附在鸡蛋壳上,鸡蛋就随着盐粒上升,当然就浮了起来。”我一本正经的说道“学了一下柯南,像不像。”随后又用幽默的语气自言自语。“咕噜噜”接着肚子也饿了。

童年的发现,让我至今也记忆深刻。许多回忆充满我的脑海,无数次的失败,无数次的成功,无数次的尝试、笑容,与发现。

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篇11:二年级作文童年趣事小学生600字

全文共 981 字

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每个人都有一个丰富多彩的童年,而童年的往事,就如天上的星星一样数也数不清。随着时光的流逝,有的事情已经渐渐淡忘了,可有一件事却仍然让我记忆犹新,好像昨天才刚刚发生一样。 Everyone has a colorful childhood, and the past childhood past is unclear as the stars in the sky.With the passage of time, some things have gradually forgotten, but one thing still makes me remember, as if it had just happened yesterday.

时间还得追溯到四年前的一个夏天,一天中午,老师让同学们回家练习跳绳,四岁的我急忙跑回家把这个事情告诉妈妈,并让妈妈教我怎样跳绳,妈妈看了看窗外回答道:“现在骄阳似火的,等到下午太阳落山后,我再教你跳绳。”可是,我对妈妈的答复并不满意。于是,我怒着小嘴,扭动着胖嘟嘟的身体,拿着跳绳跑到楼下练习去了。一下、两下、哎呀!

又跳坏了,重新跳。我的样子就像一只憨态可掬的小企鹅,绳子也好像跟我作对似得,不时绊到我的腿上,就是抽到我的脸上。路过的叔叔阿姨们看见我滑稽的动作,都忍不住的笑了。可是,我对他们的表情不以为然,继续跳着。火辣辣的太阳无情地烘烤着我,似乎我就是烤箱里的一条小鱼。

时间一分一秒的过去了……汗水如毛毛虫似的,从我的两颊划过。可是我依然没有放弃,独自练习着。渐渐的,我找到了一种前所未有的感觉,一次竟然能跳10个、20个、30个。啊!“我终于学会跳绳了”!我兴奋地喊道。在浑然不知中,我的双脚隐隐作痛,但是喜悦已经把我冲昏了头,完全忘记了疼痛。

回到家后,汗流浃背的我急忙把这个好消息讲给妈妈听,妈妈看了看我,“扑哧”一声笑了出来,她把我拉到了镜子前,只见镜子里的我被“化了妆”,变成了一只狼狈不堪的大花猫。脸上“长了”一根根“胡须”。而我也被镜子中的自己逗得哈哈大笑起来。当我脱下鞋子时,妈妈发现我的双脚磨出了两个巨大的水泡,便语重心长地对我说:“有韧劲儿,是好事,但是掌握方法去做事情,才会更快,更有效率。”

时至今日,儿时我那虎头虎脑,天真无邪的样子和妈妈对我说的话,时时刻刻浮现在我的脑海里,久久不能忘记。

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篇12:小学作文童年捕鱼趣事

全文共 952 字

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似是命中注定,会有一条河流进我的生命。这条河就是村边的那条大河。有了这条河,便有了许多美妙的风景、美丽的故事和美好的回忆。

河道是那么的宽阔,遍布着小巧的鹅卵石。河风吹拂,河水沽沽流淌,清澈见底,河鱼也历历在目。

刚吃过早饭,我和二哥便带着铁锹、盆子和虾子网下河捕鱼。捕鱼的方式很原始:选中一片河鱼较多的水面,在水中筑起一条水坝,把里面的鱼围起来,并用盆子把水舀干,然后对鱼实行抓捕。如果围里的水舀不干,就用虾子网在围里捞鱼。

我和二哥开始用铁锹挖沙石筑坝了。那日的河水较大,筑坝很难,刚放一堆沙石就被水冲走了。怎么办?二哥急了,他说:“明东,我躺在水中,用身体挡住水流,你沿着我的身体筑坝。”说完,也不脱衣裤,他就侧着身子躺在水里,手托着头,眼遥视着远方,一副大义凛然、视死如归、慷慨赴难的样子。鱼儿很善良,它们跑到二哥身边,用嘴碰二哥,似是慰问二哥:“你怎么倒了?”它们哪里料到水中的大孩子是来卧底围捕它们的。

我这时沿着二哥的身体迅速地堆沙石筑坝,做成了一段,又做一段,就这样一段一段地拼接,终于围成了。由于耗时较长,坝里的鱼跑了不少。

水坝是围成了,但并不严实,不断地渗水,看来想把里面的水舀干是不成了,只能用虾子网在围坝里捞鱼了。二哥叫我端盆子装鱼,他用虾子网横一下竖一下地捞起来。较大的、达到法定服役年龄的、有义务为国捐躯的鱼一一落网,小鱼全部漏网,漏网就漏网吧,“少年儿童”是受到保护的。

临近中午,我和二哥一路欢歌回到家中,午餐可有鱼汤喝了。在那个经常没米下锅的岁月里能有鱼汤喝,那是一种什么样的幸福啊!自然养人,这种幸福是大自然恩赐的!有鱼汤喝的日子,真是神仙过的日子,全家人都欢乐开怀、飘飘欲仙――艰苦岁月里的一顿美味足以让我一生回味。

现在,由于化肥、农药的渗透污染所导致的水质恶化和人们的灭绝性捕捉,家乡的那条河已经很难见到鱼了。河风依然在吹,河水依然在流,河石依然可爱,但河鱼已不见踪影,鱼去河空啊。我认为,鱼是河的灵魂,有了鱼,河就有了灵气,有了生机,有了跃动。没有了鱼的河,就是一条死河,只有一个空壳了,那将是一种巨大的缺失。

面对一条没有鱼的河,我心怅然。渔光美没有了,踏着夕阳哼着小调捕鱼归来的生活情调再也不见了。所以每次回乡,我总不禁要问:“家乡的河啊,小时的村童捕鱼图何时能再现?”

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篇13:我的童年三年级小学生

全文共 979 字

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我不了解童年的真谛,因为大人们从孩子还很小的时候就要求孩子不能输在起跑线上。人们都说中国的独生子女是小太阳,小皇帝,却不知我们这些小太阳、小皇帝们的压力有多么的大!人们都说童年是最快乐的,其实不然。设想一下,谁敢说班里没有学霸?这些学霸都是诸如班长之类的班干部,班长则被称为神级人物,一条永远跨不过去的鸿沟。 I dont understand the true meaning of childhood, because when adults are still young, they ask children not to lose on the starting line.People say that Chinese only children are little sun and little emperor, but they do n’t know how the pressure of these little sun and the emperor! People say that childhood is the happiest, but it is not.Imagine who dares to say that there are no school hegemony in the class? These school tyrants are class cadres such as monitors, and the squad leader is called a god -level figure, a gap that can never be across the past.

我们真的很无奈,在家长眼中,成绩是衡量一个学生是否是一个好孩子的标准。一群学渣犯了错,老师必定会狠狠地批评一通。一个学霸犯了错,老师会视而不见。这里足以见其中的差距。学霸可以在犯错后不受责罚,而学渣却必须要接受老师的责骂。

在我眼里,童年有无法用言语来形容的苦涩。因为老师,父母,同学的压力。我感觉被压抑得透不过气来。没有人可以帮助我摆脱这些痛苦,我只能自己救自己。高尔基的童年是苦涩的,季羡林的童年是有偷看课外书的乐趣的。而我的童年呢?在题海中奋斗。

这就是童年,有着无限的色彩。或许他人的都是暖色调的,而我的却是冷色调的。

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篇14:小学三年级关于我的童年英语作文

全文共 1013 字

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Childhood is a sugar, it is sweet, in childhood we have unlimited fun.

Childhood, it gives us many, many?

He is our lifes opener, we can enjoy the happiness of childhood was born; He was our ideal of nurturing, during the childhood we think about their own future, to plan his future?

Now, I was born for 13 years, it is accompanied by in 13 years in a hurry, before he is friendly like a traveler, and I pass by quickly. And junction in adolescence, he took his rebellious and some of his friends come over.

Childhood like this forever in the past, he will never come back.

Time in a hurry, he was not alone in the road, because he has taken away my happy childhood, and just gave me the memory of childhood behind, one I stay there waiting for you!

童年是一颗糖,它是甜的,在童年的时间里我们有着无限的乐趣。

童年,它给了我们许多许多?

他是我们生命的开启者,我们生下来就享受着童年的快乐;他是我们理想的哺育者,在童年期间我们畅想了自己的未来,制定了自己前途的计划?

现在,离我出生已有13年了,它伴随着13年的时光中匆匆而过,以前的他现在友好似一个过客,急忙的和我擦肩而过。而接面迎来的是青春期,他带着叛逆和一些他的朋友过来了。

童年就这样的永远的过去了,他永远也不会回来了。

时间匆匆而过,他在路途中并不孤独,因为他把我快乐的童年一起带走了,而只把童年的记忆抛给了我,留我一个人在那里守候着!

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篇15:童年记忆的小学生活作文

全文共 1025 字

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日历翻过了一页又一页,引起了我的思绪万千。时光飞逝,转眼间,六年的小学生活过去了,我和同学们一起经历了风风雨雨,那段真挚的感情,让我好怀念,好难忘。 难忘,老师慈祥的脸庞;难忘,老师严肃的话语;难忘,老师深刻的教诲;还记得,刚上学的时候,是老师那温暖的大手握着我的小手,把我领进了知识的殿堂,用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“满招损,谦受益”的道理。

有一次测验,梁老师(数学老师)发下了卷子,说:“这是一次小测验,题很简单,希望大家认真做,做完了好好检查。”卷子发下来了,我阅了一遍卷,题很简单。我心中暗喜,前两次考试的题比这难我都得了满分,这算什么!于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了,不到20分钟,我便答完了。我看了看梁老师没注意我这里,便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了,我自信满满的交了卷,便和同学对起了答案,天啊,怎么都不一样?“算了,算了,爱谁错谁错,不管了!”说完就出去玩了。因为我学习不错,所以梁老师习惯先判我的卷子,过了一会儿,梁老师把我叫到办公室,拿出我的卷子给我看,顿时,犹如晴天霹雳,我一下子愣在了那里,这……这、这……怎么可能?71分,连优秀都没上!我赶紧把卷子又看了一遍,人家题是加法,到底下就让我写成了减法;原题写的是7.2,我就抄成了72;还有几道简单的口算题竟然没写……天啊,这就是我自大的杰作啊!半晌,梁老师缓缓开口:“这就是你的水平吗?你也太让我失望了,这题虽然简单但也要认真,干吗那么骄傲?骄傲有用吗?”是啊,我干什么那么骄傲?望着梁老师质问的眼光,我低下了头。

难忘,同学们幽默的表情;难忘,同学们幽默风趣的话语;难忘,同学们关切的问候。还记得,伤心时,是同桌那温馨的话让我得到安慰,是同学那风趣的语言逗我开心,看到他顽皮的鬼脸,我笑了,他也笑了。前些日子,我奶奶死了,悲痛犹如魔鬼向我袭来,我成天闷闷不乐,心里的苦又不知与谁去说,只好成天用上网来消磨时间。王双兴见我这样,成天逗我,但真正的笑容也未在我脸上绽放,班上几个开心果似的男生,大家平时关系都不怎么好,但在我不高兴时,他们幽默的话语令我笑了,我又成了那无忧无虑的小鸟。 而今,六年了,我们即将迈向人生的新起点,迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍,一起读书,一起跳大摇绳,一起呐喊助威,还都历历在目。

期末考试结束后,大家便要各奔东西,只有这难忘的小学生活化成童年记忆向理想继续腾飞!

[童年记忆的小学生活作文

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篇16:小学童年趣事作文教案

全文共 1024 字

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1、培养良好的学习习惯,学会倾听、交流、语言文字的运用。

2、通过习作,感受童年的美好、纯真,使学生珍惜童年,热爱生活。

3、指导学生具体有序地写出童年有趣的事情,表达真情实感。

4、围绕是否把事情的过程写清楚,是否表达了童年生活的有趣,认真修改自己的习作。

1、重点:通过讲述童年故事,收集反映童年难忘的生活片断,通过交流,拓展学生的思路,使他们从不同角度讲述自己童年的故事,在习作中表现童年生活的丰富多彩,进一步感受童年的美好、纯真,激发学生珍惜童年,热爱生活的情怀。

2、难点:把故事讲述具体,清楚,并能注意表达方式,使其能引起听众的兴趣。并进一步提高交际与习作的能力。

一、启发谈话,引出话题。

“池塘边的榕树上,知了在……”同学们,大家都知道《童年》这首歌吧?是的,我们每个人都有美好的童年,今天,就让我们回忆一下童年那些充满稚趣而又很有意思的事,并用文字把它表达出来,和大家一起分享。

二、联系课文,读写结合指导写作。

1、我们学过了《东阳·童年·骆驼队》、《祖父的园子》、《童年的发现》《童年的水墨画》等课文,说说这些文章给你留下最深刻印象的是什么。

2、你能说说这些场景为什么能使你印象深刻吗?(有趣、天真、可爱……)作者运用了怎样的写作手法让你有这样的感受,你能从原文中找到吗?(学生找出原文中值得学习借鉴,能运用到自己习作中的地方)

3、我们的童年生活又是怎样的?是不是也有很多有趣、天真、可爱的故事?让我们静静地回到回忆的深处,去找回我们的童年。在讲自己童年的故事时,注意要抓住事物的特点,能够使听的人印象深刻。

4、拿出事先准备的老照片,讲讲围绕老照片或珍藏的其他有关引起童年回忆的物品,前前后后发生了哪些有趣的事。(学习小组互相交流)

5、教师简要提示。

(1)要突出“趣”字。(要突出特点,要有稚趣,要有意思,要有发现,要有反思……)

(2)要根据特点展开,要说实话、真话、心里话。

6、请同学们来说一说自己童年难忘的故事。要求把事情说清楚、说具体。

7、学习小组内相互说说自己最难忘的事情。

8、指名学生叙述刚才准备的有趣的童年往事。要求把故事的过程说具体、清楚。

四、明确要求,草拟作文

1、读“作文内容”,明确这次作文给我们提了什么要求。(提示学生:可以是记叙文,也可以是诗歌,选择自己喜欢的形式来表达)

2、把自己的童年趣事写下来。

3、交流习作,提出修改建议。写好之后,可以同学之间互相交换着看,并展开评价,欣赏写得好的地方,指出不足之处,提出修改建议。

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篇17:小学生二年级童年趣事600字

全文共 1028 字

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童年是棉花糖,甜甜的,咬一口,令人回味;童年时黑夜的一个流星,凉凉的,看一看,眼睛发亮;童年是一粒种子在阳光下勇敢成长,不惧危险…… Childhood is marshmallow, sweet, bite, and reflective;Childhood is a seedful growth in the sun, not afraid of danger ...

我的童年很有趣,还记得6岁的时候:

我一个人在家,很无聊,我想起了我的小猫贝拉奇,心想:爸爸的胡子经常被剃须刀刮下去,小猫的胡子这么长了,我也要剪一剪,我抱起小猫,举起了剪刀,贝拉奇拼命地要掏出我的手心,我抱紧它,“咔嚓”“咔嚓”,6跟又细又长的胡须落在地板上,小猫连忙逃走了。我心里美滋滋的,自言自语地说:“爸爸,妈妈回家一定会表扬我的!嘻嘻嘻嘻!”

不一会儿,爸爸妈妈回来了。我连忙说:“爸爸,妈妈!今天我干了一件好事儿!”

爸爸,妈妈异口同声地问:“什么事儿啊!宝贝!”

我说:“爸爸经常刮胡子,小猫贝拉奇有六根很长很细的胡子!因为爸爸经常刮胡子,所以胡子就不长!小猫贝拉奇有很长的胡子你们都没有给他剪掉!”

妈妈又问:“然后呢?”

我又继续说:“所以我就把小猫的胡子剪掉啦!”我甜蜜地等着爸爸妈妈的夸奖,没想到迎来的却是一阵嘲笑——爸爸笑痛了肚子,妈妈笑的眼泪都流了出来!

我觉得很奇怪:爸爸的胡子经常挂掉,为什么我剪掉小猫的胡子就被他们笑话呢!

爸爸笑够了对我说:“我的胡子是没有用处的,而小猫的胡子很有用,小猫的胡子可以给他们测量老鼠洞的宽窄。”妈妈接着说:“还有——小猫的胡子还可以给他掌握平衡呢!”我一听,竟然小猫贝拉奇的胡子这么有用,我还把他剪掉了!

我急忙问爸爸妈妈:“小猫的胡子怎么办啊!我把它都剪掉了!妈妈说:“没关系,你爸爸的胡子不是可以每隔一段时间就开始画胡子了吗?小猫的胡子会长出来的!”

我这回笑了,欣喜若狂!

这一次,我一回忆起这件事儿的时候,总是“扑哧”一声笑!在我的记忆长河中,是那么清晰。

我的童年趣事有很多:“泥河”仗、游泳、高空飞翔、玩刺激游戏、爬树、过山车、自由落体,捉蝴蝶比赛、捉小虾、捉小鱼、捉小螃蟹……我最喜欢的就是剪胡子这件事儿,真有趣啊!每当我把这件事儿说给爸爸妈妈听的时候,全家人都会笑,我伤心的时候,我唱:“天空飘来五个字儿,那都不是事儿,时时有就来一会儿……”这样我就会想起这件事儿。所以我愿意把我的童年趣事儿一件一件地跟你说!你可要认真听啊!

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篇18:小学生二年级童年趣事600字

全文共 961 字

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有许多趣味的事,都发生在幼稚、无知的童年里,现在想起来,我自己还捧腹大笑。 There are many interesting things that happened in the naive and ignorant childhood. Now I think of it, I still laughed.

记得那是我六岁的时候,那是正月十五的晚上,妈妈买了大大小小的汤圆,看得我口水直流。汤圆终于煮熟了,大大小小的汤圆混在一起,颗颗雪白饱满。当妈妈将汤圆盛上桌时,我迫不及待地用汤勺舀起一粒汤圆,咬上一口,甜甜的花生米馅都流出来了。我吃完一颗,又想再尝的时候,看见爸爸、妈妈吃得一个比一个快,我觉得汤圆越来越少了。

嘴馋的我心急了:这样子下去,我吃的汤圆肯定最少,我只有用最少的时间先抢过一部分汤圆再说。于是,我拿了两个汤勺,一个从盛器里把汤圆舀到碗里,另一个汤勺拼命将汤圆往嘴里送。看我狼吞虎咽的样子,妈妈说:“你慢点,急什么呀!”我怕说话汤圆的数量会少,没回答妈妈的话。为了争取更多的时间,我连咬都没有,只把汤圆存在了嘴巴里,不一会儿,我的嘴巴已经塞满了6个汤圆了,实在无法在容纳下第7个了,我这才停下来,两只忙碌的手才得以放松片刻。

此时,我才想起,嘴里的汤圆总要咬烂才吞得下去吧?我刚抬起紧闭的牙齿,还没开始咬呢,喉咙就像被什么卡住似的,难受极了。

我这才意识到,在嘴巴最里面的那颗汤圆滚落到喉咙里了,我被噎住了!我想都没想就将其余的5颗汤圆吐了出来。爸爸见我这一举动,顿时龙颜大怒:“这像什么样子!”我想解释但却说不出话来,只能指一下汤圆,又指一下我的喉咙,传达一下信息。妈妈本来也想唠叨两句,但似乎看懂了我的手势,问:“没事吧你?”我快急哭了,胡思乱想到:要是出不来怎么办?我使劲咳嗽,但这颗汤圆像是存心要跟我过不去似的,就是卡住一动也不动,让我吐也不是,咽也不是。

妈妈终于明白过来了,过来拍我的背,想帮我将汤圆吐出,一边还不忘埋怨我:“至于馋成这样吗你!”经过一翻辛苦“工作”,我终于解脱了。“呼——”爸爸为我送了一口气,接着又哈哈大笑:“太有意思了!哈哈——”虽然我觉得爸爸莫名其妙,但是已经吓坏了的我使劲地喝汤,而那汤圆,我是再也不敢碰了。

七彩童年,记载着一箩筐的趣事,现在想起来,可真是趣味十足啊!

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篇19:七彩斑斓的童年小学生作文

全文共 960 字

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童年,像是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣咸。样样俱全。说起童年,每个人都有许多滑稽、有趣的事情,我也不例外。

那一年,我正好6岁,我无聊地坐早家门口,仰望着蔚蓝色的天空,看着鸟儿们在天空中自由地飞翔,有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫,忽然想起老师在课堂上说的一句话:“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来……”这时,我想要一个实验,而且有了一个最佳的“实验品”——那只可爱又淘气的小猫。

我费了九牛二虎之力才把猫抓住了。小猫“喵喵喵”地叫着,仿佛在跟我诉苦:“别捉我,小主人。”我安慰着小猫说:“小乖乖,不要怕啊,等一下你就可以跟小鸟玩了,不怕不怕。”

“用什么来做猫的翅膀呢?”我寻思着,“咦,有了!”我拿来一张纸和一支笔,用笔在纸上画上一双翅膀,然后用剪刀剪了下来,贴在猫的背上。

我捧着小猫,对小猫说:“不要怕啊,你快要飞了哦!”我用尽了吃奶的劲儿把猫扔上天空,只听见“喵”的一声,猫被摔在了地上。“咦,怎么不飞呢?哦,我知道了。一定是你不专心,我到了二楼,给你一点压力,看你专不专心!”我对着小猫说。

我捧着小猫向二楼的阳台奔去,准备在二楼的阳台上继续我的“实验”。

我来到了阳台,又唠叨着小猫:“你一定要专心,加油!”我碰着小猫,刚要扔的时候,想到了如果像刚才一样,飞不起来,那我的猫不是会变成“残疾猫”了吗?不可以。我看到了挂在墙上的绳子,决定要用绳子把小猫的脚绑住了。

“一、二、三。”我像刚才一样用力地把小猫扔上天空,这次又像刚才那样掉了下来,而且比刚才更糟糕的是绳子居然断了。只听见了小猫“喵喵”地惨叫,犹如在说:“救我啊,小主人!”我焦急却无奈地望着小猫。

正好,隔壁的王爷爷在散步,把小猫从生死的边缘拉了回来。王爷爷抱住了小猫,我急忙跑下了楼,跟王爷爷连声道谢。

王爷爷问了我事情的经过,我也如实的告诉了王爷爷。王爷爷听了,笑得眼泪都快要流了下来。我望了望王爷爷,像丈二和尚——摸不着头脑。疑惑不解地问王爷爷:“怎么回事呀?”王爷爷告诉了我猫和鸟的区别……

“哦,我恍然大悟。”我摸了摸小猫,对着小猫说:“对不起了,小猫咪,我以后再也不让你飞了,我们俩以后还是好朋友。

你看了以后,会不会觉得我很傻,对吗?是啊,童年就是那么傻,那么天真!

[七彩斑斓的童年小学生作文

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篇20:小学生二年级作文快乐童年600字

全文共 987 字

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“一天又一天,一年又一年,快乐童年……”这首歌奏响了我心中的旋律。童年是一缕春风,停留过,但又要飘然离去;童年是快乐的小鸟,磨练着,现在就要飞向蓝天;童年是跃动的音符,奏响了,充满童趣的协奏曲…… "One day after day, year after year, happy childhood ..." This song sounded the melody in my heart.Childhood is a ray of spring breeze, staying, but drifting away; childhood is a happy bird, hone, now fly to the blue sky; childhood is a jumping notes, played, and childlike concerto full of childlike interests.Native

别了,那稚嫩的脸庞。曾几何时,为了一件称心如意的礼物而欢悦,为了一次选择而忧虑,为了一次狠狠的摔跤而流泪……童年的脸庞的是丰富多彩的,而今,我已不会再那么容易的变化表情,不是因为呆滞了,而是我已经将这份童真珍藏在了心中。

别了,那天真的眼眸。曾几何时,因忧伤而显得犹豫,因开心而露出单纯……

别了,这无忧无虑的童年,从今往后,我就要离开这个行列,对童年所有的不舍,将化作一条帆船,载着我,乘风破浪。

我的童年,是很快乐的,倍受父母和老师的呵护。当我取得好成绩时,会有人来提醒我不要骄傲;当我失败受挫折时,会有人来鼓励我不要灰心。我有足够多的时间来培养兴趣和爱好,有足够多的光阴来学习和玩耍……

那时,我们是认真听讲的好孩子。下课后,我们又是活泼可爱的“小精灵”。我们玩耍着,我们快乐着。记得两年前的春天,繁花似锦,蔚蓝的天空中鸟儿在自由的飞翔、欢唱,我们来公园春游。我们这群孩子玩儿起了游戏,跑啊,跳啊,闹啊,满山遍野都是我们的身影。

童年,它是一段七彩的岁月,一段愉快的时光,一段幸福的日子。它是多么美好,可它又是多么的有限,多么短暂!每个人都曾拥有童年,它是让人回味,值得回忆的。在童年的日子里我们都得到了许多快乐。

啊!我们的童年多么美好,可它又来去匆匆。童年呀!你慢些走好吗?童年啊!你别向我告别好吗?我想留住你,留住我那最美丽动人的童年时光!

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