充满了作文汇集20篇

一个小区想要变得和谐，那么邻里之间就要互相关心，互相帮助，和睦相处，这样我们的生活才能充满和谐。

我家楼下的张奶奶的行为让我很有感触。这天天气可真是不好，风“呼呼”地刮着，头发都被风吹散了。天上乌云滚滚，似乎快要下雨了。我急急忙忙往家赶，快到楼下时，看见张奶奶在晾衣服。我非常奇怪，就对张奶奶说：“奶奶，这样的天气，您怎么还晒衣服啊!”张奶奶一看是我，笑着说：“傻丫头，又没戴眼镜了是不是，奶奶这是看一楼的还没有下班，天快下雨了，我在帮他们家收衣服呢!”我挠了挠头，不好意思地笑了笑，也帮着张奶奶一起收衣服。突然一阵大风吹掉了一件衬衫，我手疾眼快，一把就抓住了衣服。不一会儿，我们就把衣服都收起来了。我和张奶奶抱着衣服，急匆匆地走向楼道。刚刚走进楼道里，“哗——”天空就下起了瓢泼大雨。哈哈!我和张奶奶成功“救”回了邻居的所有衣服。不一会儿，衣服的主人回家了，连连向我们道谢，弄得我和张奶奶都有些不好意思了。相邻而居是缘分，这只是生活中的一件小事。

在我们社区，像这样互相关心，互相帮助的举动比比皆是。从中我常常能够感受到那份温馨的邻里情。

这是一个闷热的下午，天昏沉沉的，世界沉寂在一片浓浓的春日困倦中。

公车上人挤人，整个车厢像一个肉馅和汤汁快溢出来的包子一样，我们就是那热气腾腾的肉馅。不过所幸的是，我在整个包子的边缘处——我成功得到一个座位。

公车司机是一个染烫着酒红色的波浪卷发的中年妇女，一脸的刻板和严肃，“一副包租婆的样子”，我暗笑。

车到站了，这站有三分之一的人都下了车，上车的只有几个年轻人。忽听到一声清脆的硬币掉落的声音，接着就是一个女人的声音，“都多大了？还投五毛钱的？”语气像是挖苦，又像是责怪。我把眼光从窗外收回来，瞟了一眼，是那个女司机。

于是那个年轻人又灰溜溜地回去补上了另外的五毛钱。

就五毛钱，至于吗？我鄙夷地瞧了她一眼。

公车依然在轰隆隆地行进着，依旧是一片沉闷灰暗的气氛，车内变得十分安静，好像所有人都不敢大声说话，可能是被女司机的“包租婆”态度给震慑住了吧，我想。

这时候，车厢里突然响起了只在下车时会响起的警示声：“请乘客保管好自己的随身物品……”警示声一遍一遍地响着，在安静的车厢里显得十分刺耳。我朝女司机白了一眼，“响什么响啊！烦死了！”

过了一会儿，警示声依然在不停地响着，车里好像起了骚动，大概是每个人都觉得很烦。“引起民愤了吧，”我在心里笑说。

警示声还在一遍一遍地响着，我努力把注意力转向窗外。“这哪是春天啊？处处都残花败柳的，一点生机也没有，唉……”

“啊！”突然的一声喊叫打破了我的思绪。“你干嘛呢！……”是一个女人尖利的吼叫声，我连忙回头看，一个年纪不大的女人抓着刚才那个年轻人的手，那手上拿着一只崭新的手机。

“是小偷啊”，“怎么胆子这么大”“哟，年纪轻轻”……我身边响起了一片繁杂的议论声，过了一会儿车厢里就充斥着吵闹声和喊叫声了，但那原本觉得刺耳的警示声音却消失了。

我把目光转回那个女司机那里，车已经停了。一股感动悄悄涌上心头……原来，那警示声是……

远处传来了警车的鸣笛声，女司机安静的坐在座位上，没有了刚才觉得刻板古怪的长相与神态，原来她就是一个普普通通，却有着一颗真诚善良的心的中年妇女啊。我歉疚地看着她，却突然从反光镜里发现她的一抹如孩童般纯真的笑容……

阳光不知道从哪里跳跃了进来，原本的昏暗像是被蒸发了一般，整个车厢都充满着一片浓浓的、属于春天的温暖气息，我才发觉，每个人都微笑了起来。

在我记忆深处，那一件事永远不会忘记。一想起那一件事，我的心里充满了愧疚。

那一天，我看见邻居明明有一辆崭新的蓝色玩具小汽车，可漂亮了，我又惊喜又羡慕，吵着跟爸爸要一辆。爸爸拗不过我，只好给我买了一辆。有了这辆小车，我就到学校去炫耀，看着同学们投来羡慕的目光，我心里开心极了。

这时，我的好朋友乐乐看见了我的车对我说：“能不能借我玩会儿？”“拿去吧。”我慷慨地把小汽车递给了他，就在一旁和同学踢起了足球。

乐乐看了一会儿，对我说：“还给你，我放在了爬杆下了。”当时我正和同学踢得难解难分，就只是点了点头。

一场球赛结束后，天已经黑了，我就急匆匆地回家。晚上，妈妈奇怪地问道：“你那玩具车呢？”我听了，想把玩具车递给妈妈，可是，哪里都不见玩具车的影子。我这时才想起玩具车放在了了爬杆下，忘记拿回来了，我正想告诉妈妈，可一看到妈妈怒气冲冲的表情，我把刚要说的话咽了下去，还说谎是乐乐偷走了，并在妈妈面前哭鼻子。妈妈听了，带着我来到了乐乐家。

我们来到乐乐家时，乐乐的爸爸也回来了，他听了事情经过，就严厉地问：“乐乐，你为什么偷别人的东西？”“我没偷。”乐乐坚定地说。乐乐的爸爸听了，大声吼起来：“叫你偷，叫你偷，叫你不承认”说着，就“啪啪”地给了乐乐两巴掌。乐乐哭了，还瞪了我一眼。他的眼光比利剑还锋利，深深地挖在我心上，疼得我喘不过气来。

这时，妈妈说话了：“小孩子不懂事，别打了。”乐乐的爸爸听了，不好意思地说：“那辆玩具车的钱我们会赔的。”

第二天，乐乐把钱塞给了我，我觉得对不起乐乐，要向他道歉并把钱还给他。可是乐乐再也不理我了，我一靠近他转身就走，我一说话他就扭过头去。

我多么后悔呀，因为自己说了谎，不但失去了一个好朋友，而且还把诚信弄丢了。可是，世界上没有后悔药啊！

[充满愧疚优秀小学生作文

生活中，处处充满惊喜，充满爱。

上周五晚上，我正在画画，爸爸在卫生间一边泡脚一边看《郑州晚报》。忽然，他大叫一声：“咦？袁孟祺的作文怎么在报纸上呢？”我听见了，赶紧跑到卫生间，接过爸爸手里的报纸一看：哈！上面果真刊登着我写的作文《缝在袖子上的爱》。这真是太意外了，我高兴得一蹦三尺高。

正在做家务的妈妈也听到了爸爸的喊声。她来到了卫生，一把拿起报纸，仔细端详起我的那篇作文。

“你给袁孟祺投稿啦？”爸爸不解地问妈妈。

“当然投了，在11月19日的晚上投的。”妈妈笑着说，“我一直没有得到编辑的回复，我以为不能发表呢，结果竟然发表了，这太意外了，真是意外之喜呀！”

这惊喜的确太意外了！前一段时间，妈妈让我参加《快乐日记》的一个关于“母爱”的主题征文，我便写了《缝在袖子上的爱》这篇作文。不料，妈妈把我的作文投给《快乐日记》的时候，编辑回复妈妈说投稿已经截止了。于是，妈妈就抱着试试看的想法，又把我的作文投给了《郑州晚报》的“童谣”栏目。因为我们家征订《郑州晚报》已经好多年了，我们全家都很喜欢读这份报纸。每一次读到“童谣”栏目上刊登的优秀作文时，我总会想，什么时候我的作文也能登在上面该多好呀！如今，惊喜不约而至，我笑得合不拢嘴。

爸爸认真地把报纸整理好，递给妈妈，说：“好好收着，留存宝贝的成长足迹。”

妈妈接过报纸，和我一起把我写的作文《缝在袖子上的爱》读了一遍。然后，妈妈把报纸叠整齐，轻轻地放进了书柜里。

《郑州晚报》，一份有爱的报纸，不仅带给我了一份意外的惊喜，更使我明白：只要付出，终有一天会得到收获。愿我的生活中有更多的意外之喜！

在家中，我常自恋地称自己为“善良的小女孩儿”，而妈妈却说我是一个“调皮的小女孩”。为这，我还常常跟妈妈争执不休，说道，“总有一天，我要让你承认我是一个善良的小女孩儿！”

记得我12岁时那年的夏天，一向不让我出远门的爸爸居然要接我去他上班的地方——广东。初来此地的我，不认识路，不认识人。爸爸妈妈白天要上班，如果是我一个人，也就只能无聊呆在家里了。不过幸好有一个在这呆了几年的妹妹，每天吃完早饭后，她都拉着我去公园散步。

一天，我和妹妹一路上吃着零食，讲着闲话，哼着小曲儿，又准备去公园了。在经过东泰站时，站牌后围着一堆人，嘀嘀咕咕地在说些什么。我和妹妹很好奇，往前凑了凑，挤进了人群。

原来是一位中年妈妈带着一个女儿和两个儿子在路边行乞：她的丈夫身患重症，急需一大笔钱做手术，已经拿不出这一大笔钱，不得不在路边行乞。那位妈妈脸上爬满了皱纹，显得特别苍老；三个孩子，穿着破旧的衣服，脏兮兮的鞋子破了一个洞，露出了脚趾。

“救救我丈夫吧！他在医院，急需一大笔钱做手术，我们已经拿不出来了……”那位妈妈，跪在地上，双手作揖。

“救救我爸爸吧！”三个孩子也跪在地上，不停地向路人磕头。

围观的人群中，一个老人颤巍巍地将手伸进口袋，拿出了十元钱，说道，“闺女，这是我一点心意，收下吧。”

“谢谢！谢谢！”那妈妈接过钱，连声道谢。

一位中年男子见状，也掏出一张百元大钞，“人都有难处，尽我们能力帮一把吧，这也是我的心意，请收下！”男子一边说着，一边向围观路人示意。

围观路人也纷纷从口袋里拿出5元钱、10元钱、20元钱、50元钱……一位扫大街的老爷爷居然也捐了100元钱。

我将手伸向了自己的口袋，口袋里只有5元钱，这是早上爸爸给我的零花钱。“捐不捐？”“如果捐出去了，我不就少了5元零花钱吗？”“咦，我不是经常自诩自己是一个善良的小女孩吗？难道这点钱也不舍得？”终于，我下定决心，将5元钱递给阿姨，“阿姨，这也是我的心意，我只有这么多钱！”妹妹在我的带动下，也把爸爸给的5元零花钱捐了。

“瞧，这对姐妹，小小年纪，心肠多好！”路人纷纷赞许。

我脸红了，极不自然，拉着妹妹跑向了公园。

下午六点，我和妹妹回到家。爸爸在客厅看电视，妈妈正在做饭。“饿死了，饿死了！”我喊道。

“早上不是给你们零钱了呢，你们没有买东西吃？”妈妈问。

“我和姐姐都把钱捐出去了。”妹妹抢着答道，并将上午发生的事一五一十地告诉了妈妈。

“你们做得对！”爸爸竖起了大拇指，“人间自有真情在，我们的生活充满友善！”

“你是一个善良的小女孩儿！”妈妈说道，刮了刮我的鼻子，“今天晚上给你们做一顿大餐，我们的小俊洁长大了！”

我的心里美滋滋的……

转眼见，又到六月考试季。考试又成了很多学生的噩梦。分数让我们或喜或怒，时哀时乐。可是喜和乐能被多少学生拥有呢?拥有的时间又能有多长呢?即使考好了，一时快乐，但是也抵不了长时间的担忧。因此我最讨厌的就是分数的公布，并且畏惧考试。

每到考试时我就在冒冷汗。考试前一天，心里下着小雨，忧虑像一张网，牢牢地束缚着我;考试时，或风平浪静，或笑逐颜开，或一筹莫展;一旦考砸了，心中宛如暴雨即将来临，阴沉得怕人。考试卷上一个个鲜红的大叉，就像一把把沾着殷红鲜血的小刀，让我痛苦不堪。我不明白：老师曾无数次告诉我们考试只是为了检验我们学习的情况，以便及时查漏补缺，可是为什么分数却成了我们最大的负担?

分数到底是什么?在家长的眼里，它代表了荣誉和面子。每次坐在一起谈论孩子的成绩，家长可以骄傲地向周围人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”。可是你们在说这些话的时候，有没有想过你们的孩子为此付出了多少?每次回家，除了要完成老师布置的作业，还要看你们买来的课外书、复习资料，每天都苦读到深夜。时间长了，很多人都戴上了眼镜。即使这样刻苦地学习，分数还是压得他们喘不过气。面对即将到来的考试，忧心忡忡，生怕考得不好;考好了，又担心下一次被别人超越;考差了，自己羞愧万分，深感无颜见江东父老。

分数给我巨大的压力。我记得有一次单元测验，我破天荒只拿到了63分。老师同学或严厉，或惊异，或惋惜，或不屑的目光压得我抬不起头，恨不得找个地洞钻了。终于放学了，我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑着问：“纤纤，考了多少分啊?”我低着头，小声地说：“63。”慈爱的父亲不见了。父亲一边打着手势，一边对我咆哮：“你怎么回事?居然只有63分?退步这么大，你每天到底在干什么?”我吓坏了，不敢回答爸爸的责问，只是躲在一角默默流泪。此时，我是多么憎恶考试，痛恨分数啊!

考试原本只是为了测试学生的学习情况，让学生自己和老师及时发现问题，从而加以改进。可是残酷的分数成了学生沉重的负担，让他们成为考试的笼中鸟。分数啊分数，你左右了我的喜怒哀乐，给我带来了沉甸甸的负担，你说我该拿你怎么办啊?如果老师同学和家长没有那么看重成绩那该有多好啊!

无数个难熬的夜晚，无数次在崩溃的边缘徘徊，她执着地拉着我的手，轻声细语，一遍又一遍，就此，温暖塞满了心田。——题记

轻柔的月光自窗棂中泻下，与橘黄色的灯光交织在了一起，汇聚成了光影，洒在眼前人身上，斑驳的白发爬满了双鬓，眼角的纹细细漾开，我将那双被时光催残了的手掌塞进被子，手上残留的触感让我不断忆起过去。

或许是昨天吧，我因体育考试的零点一分不断努力，可高轻度的训练致使我病状百出。腿酸肿胀，紧接着脚腕疼痛难忍，那应该算得上平日里最痛苦的事了，大概是有生以来头一遭的。每日下来，脚便如踩了棉花般，左摇着右晃着，像极了那南极的黑白先生。故此，妈妈便极力要求接我放学，尽管我家与学校之间不到一百米的距离。

当我出现在妈妈面前时，她做的第一件事便是用那双宽厚的手掌接下我身后的书包，哪怕有时候书包并不很重的样子。

回到家后，妈妈首先冲进卫生间去倒水。大概是小时候受过伤的原因，我对水温很敏感。她便把手放在水中感受水的温度，一遍又一遍地倒，一次又一次地调。有时，她会用那双略粗糙的手轻轻按捏我的腿，那大概是我感受过的最温暖的手。

也许是前天吧，妈妈总觉得我学习压力变得有些大，便趁着春季来临，带我去看花。她用手掌轻轻包住了我的手，说春天百花盛开，争芳斗艳，没有谁是最亮眼的，但花儿们的盛放不只是给人看的，有时要懂得孤芳自赏，只要你付出了你最大的努力，便可以骄傲地说“我是最棒的”。一簇一簇地开，一蓬一蓬地灿烂着，花儿惊艳了春天，而那双手却是从未展现过的有力。

不是昨天，也不是前天，每一天的日子里，爱从未缺席，手掌的温度从未消失。

原来，天黑时你不曾害怕，是因为有人接你回家；下雨时你不曾生病，是因为有人为你遮风挡雨；艰熬时你不曾放弃，是因为你知道，不论结局如何，总有人一直陪着你，始终为你亮起一盏明灯，准备好一个拥抱。

悄悄地将思绪理好，静静地躺在妈妈身边，倾诉着那无言的感激，这般，一夜好梦。

亭亭荷花，等待烈日的到来，灼灼菊花，等待重阳的到来;淡淡梅香，筝待苦寒的到来。而我们，怀着期冀与梦想，等待荷花的怒放，等待菊花的绽放，等待梅花的清香。 The pavilion lotus, waiting for the coming of the scorching sun, burning chrysanthemums, waiting for Chongyangs arrival; light plum incense, zheng waiting to be cold.And we are waiting for the blooming of the lotus, waiting for the blooming of chrysanthemums, waiting for the fragrance of plum blossoms.

原来，怀着期冀与梦想的等待，是会开花结果的。

想在“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。”她已不是浣沙溪边对溪自怜的村姑了，而是皇宫深闺的住客。她没有钱贿赂画师，她只能怀看希冀与梦等待。然而，深院的花开了又落她都及有见到那位至高无上的君主。虽然这样，她并设有放弃希冀与梦想。终于她等到了下嫁匈奴的机会，她毅然地抱起琵琶头也不回地走出汉宫大殿。从此，昭君的等待谱写了属于她的生命乐章。

等待，怀着希冀与梦想的等待，昭君等到了属于她的历史，一个美人，一把琵琶，从此万人传颂。

他也曾意气风发，高高在上。可今夕他却是一位背井离乡被敌国奴役的奴仆。他的尊贵，他的尊严，他的国家都被敌人踏在马蹄下。三年，三年地狱的生活，折磨着他的身体和灵魂。然而，他的灵魂却高高地挺立着。他在等待，在磨练自己意志的同时，守着一颗赤诚地心在等待，等待复国时机的到来，他卧薪尝胆，等待的是“三千越甲可吞吴”。

等待，怀着希冀与梦想的等待。勾践等到了属于他的尊严，尊贵与灵魂一样挺直了身体。

一间陋室，一个人，一份寂寞，一份凄清。他雄才大略却无人赏识，他贫穷但他志高，他不求闻达于诸侯却希冀能展示才华。他隐居南阳，守着一颗赤诚的心。终于，他等待的人来了，三项茅庐的明君来了。从此，他鞠躬尽瘁，死而后已。

等待，怀着希冀与梦想的等待。孔明的等待成就了他的忠胆赤诚，名垂千古。

蝴蝶破茧的疼痛，只为等待自由飞翔的美丽;凤凰浴火的磨炼，只为等待重生的那一次磐涅;千里宝马的落泊，只为等待伯乐的赏识。

等待，怀着希冀与梦想的等待，只要我们坚守那颗赤诚的心，我们就会等到属于我们的累累果实。

“耶……”一阵欢呼声响起，这是从哪里传来的呢？原来是119班在举行吹气球比赛呢！现在就请随我一起去看看吧！

游戏开始前，老师先宣布了游戏规则：先从每组选出吹的最大或吹爆的一男一女，然后分男女进行小组赛，小组赛胜利的2男2女参加总决赛。

老师先给我们每人发了一个葡萄干大小的气球，然后进行了全班海选，我们组选出的是周新哲和邵怡蓉，周新哲一脸轻松，好像吹气球对他来说简直是小菜一碟，邵怡蓉却在另一边自言自语：“气球会不会把我的嘴巴炸成香肠嘴啊！”

经过男生小组赛的一番打拼，我们组获得了第三名，可接下来的女生小组赛和总决赛就有趣了。

女生小组赛时，邵怡蓉使劲吹，把脸都涨红了，眼睛也眯成弯弯的月牙儿了，可气球始终不长胖，好像永远想当一个瘦高个，后来换了一个气球，可这个气球特别调皮，像一个顽皮的小孩子，怎么也不听邵怡蓉的使唤，邵怡蓉一吹，它就飞到天上去了，而且在空中盘旋着，似乎在观察邵怡蓉有没有要抓它，但邵怡蓉只是呆呆地看着它在空中飞来飞去，气球觉得没有危险了，在空中盘旋了两圈后，才安心地落到地上。看到这里，同学们都哈哈大笑，有的笑得东倒西歪，有的笑得人仰马翻，有的笑的肚子痛……

听到笑声后，邵怡蓉才反应过来，马上捡起地上的气球，对着吹气口猛吹起来，可时间的小马车不等人，邵怡蓉刚吹到一个小鸭梨那么大时，时间就到了，当老师喊停时，她还在那使劲地吹，她的性格真倔强啊！

总决赛刚开始，同学们都在拼命地喊着加油，每组选出的选手也不负众望，个个都鼓着腮帮子，把脸都涨红了，好像有人在他们嘴里各塞了两个鲜红鲜红的大草莓一样，气球越来越大，颜色越来越浅，但选手们的脸是越来越红，眼睛眯得看不见了，接着又是“嘭”的一声，汪蕾的气球“灰飞烟灭”了，但汪蕾没有高兴得一蹦三尺高，而是很从容地走到旁边休息，但汪蕾那组却跟她不同，个个欢呼雀跃，相互庆祝取得胜利，一分钟时间到了，我们组输了，我们组的成员个个垂头丧气，我嘴上没说什么，心里却在暗暗埋怨周新哲：周新哲呀周新哲，你在全班海选和男子小组赛时候那么强劲有力，为什么这会儿不中用了呢，真是吹的了一时，吹不过一世啊！可周新哲还是慢悠悠的走到自己的座位上，好像这件事与他无关。

这堂充满爆炸声的语文课太好玩了啦，虽然有一点点小插曲，但对我来说不算什么啦，而且，我还从这次语文课体会到了一个人生的哲理：遇到困难不能轻易放弃，而要勇敢面对。

在我们同龄人当中，很多人经常吃西餐，穿名牌，买高档玩具。你可曾想过，乡下的孩子连买几本故事书都是奢侈。

小莉铃就是其中的一个女孩，他的爷爷奶奶都已年近古稀。很不幸，爷爷的3个孩子都患上了尿毒症。叔叔早在几年前就因无钱换肾而去世，爸爸每天都要去医院做血透，姑妈不久前刚换好肾。懂事的小莉铃的新年愿望竟然只是一套学习用品和一些故事书！看了她的故事，我心酸不已。于是我决定，用自己的零花钱买一些书和零食去看望她。

我4点多去她家，她的爸爸刚从医院做完血透回来，她的爷爷奶奶还在干活，小莉铃独自一人在家门口玩耍。我把零食和书给她，她兴奋不已，咧开嘴笑了。特别是看到书的时候，她两眼放光，迫不及待地想要准备阅读。“真是个爱学习的孩子，你以后要好好读书，天天向上，以后找个好工作，来孝敬你的爷爷奶奶！”

“嗯。”小莉铃看起来有点内向。

从小莉铃家出来，我的心情久久不能平静。我想到：我的一个小小的举动，竟让小莉铃如此开心。我每次要买玩具的时候，如果能想到小莉铃，也许，就不会如此任性了。小莉铃的事让我深有感触，我以后一定不像现在这样任性，不乱花钱，我要争取做一个懂事的乖孩子！

大家在大吃大喝的时候，如果能想到乡下吃不饱穿不暖的穷苦孩子，在他们需要的时候，给他们献上一份爱心，送去一份温暖，他们会很感激你们的。只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好！

毕加索去世的时候是91岁。在90岁高龄时，他拿起颜色和画笔开始画一幅新的画时，对世界上的事物好像还是第一次看到一样。

一般说来，年轻人总是在探索新鲜事物，探索解决新问题的方法。他们热心于试验，欢迎新鲜事物。他们不安于现状，朝气蓬勃，从不满足。老年人总是怕变化，他们知道自己什么最拿手，宁愿把过去的成功之道如法炮制，也不愿冒失败的风险。而毕加索90岁时，仍然像年轻人一样生活着。不安于现状，寻找新的思路和用新的表现手法来运用他的艺术材料展现他的艺术风格。

大多数画家在创造了一种适合自己的绘画风格后，就不再改变了，特别是当他们的作品得到人们的欣赏时，更是这样。随着艺术家年岁的增长，他们的绘画虽然也在变，可是变化不会很大了。而毕加索却像一位终生没有找到他的特殊艺术风格的画家，千方百计寻找完美的手法来表达他那不平静的心灵。

毕加索作画，不仅仅用眼睛，而且用思想。毕加索的画，有些色彩丰富、柔和，非常美丽，有些用黑色勾画出鲜明的轮廓，显得难看、凶狠、古怪，但是这些画启发着我们的想象力，使我们对世界的看法更深刻。面对这些画，我们不禁要问，毕加索看到了什么，因而画出这样的画来?我们开始观察，在这些画的背后究竟隐藏着什么。

毕加索一生创作了成千上万种不同风格的画，有时他画事物的本来面貌，有时他似乎把所面对的事物掰成一块块的，并把碎片向你脸上扔来。他追求着一种权力，不仅把眼睛所能看到的东西表现出来，而且把我们的思想所感受到的也表现出来。他一生始终抱着对世界十分好奇的心情，就像年轻时一样。

七月中旬，红彤彤的太阳烤着大地，街上的人们大汗淋漓，有的扇着扇子，有的吃着雪糕，刚上完课的我不时地擦着布满额头的汗，急得跺脚，就是等不来一辆车。

就在我急得团团转的时候，面前竟驶来了一辆车。抬头一看，车里的人们肩膀擦着肩膀，黑压压的一片，不知道还能不能挤进去。不管了，再等下辆车还不一定等到什么时候呢，挤上去再说。我和一位来奶奶一起挤进门。车上可真闷呀，不一会儿的功夫，我的衣服已经被汗湿透了，平常从不晕车的我竟然头晕晕的难受起来。

我晃了晃头，让自己精神起来，开始打量车上的人们：有的在自娱自乐，一位妇女在不停的抱怨天气，几个学生叽叽喳喳不知道在聊些什么，一个头上扎着红丝带的小女孩在靠窗的座位上坐着，看书看得正入迷。这时，“哗啦”一声响把我吓了一跳，只见人们都开始叽叽喳喳的议论起来，有几个大姐姐还捏着鼻子挤到车厢后面，远离了人群。发生什么事了？我疑惑不已，于是我也挤了进去，我这一看可不得了，原来和我一起上车的那位老奶奶在车上吐得满地都是，一阵阵恶臭扑面而来，渐渐扩散到了整个车厢，我赶紧找空钻了出去。我想了想，觉着应该过去帮忙，但望了望周围那些露出厌恶表情的人们，又想：既然没人帮，我又和她非亲非故，我为什么要帮呢？于是，我也只是当作没看见。

这时候，一个小姑娘却突然起身，我抬头一看，原来是刚才看书入了迷的女孩。只见女孩从口袋掏出一个小药瓶，把一片药倒在手里送到老奶奶嘴边，说道：“奶奶，您好点儿了吗？我也晕车，所以随身带了一瓶晕车药，您吃一片就没事儿了。”说完，拿起自己的水杯为老奶奶倒了一杯水。

老奶奶抬起头，眼中分明多了几丝泪花，她把药接过来，哽咽着说：“谢谢你，小姑娘。”“没事儿，奶奶，你坐我这儿吧！”说完，她把老奶奶扶到了自己原来的位置上。她头上的红丝带忽闪忽闪的，虽然汗水已经湿透衣衫，她却也露出了欣慰的笑容。

这个夏天，我不会忘记这个女孩用行动教会我的一切，那条飘舞的红丝带永远闪烁着最耀眼的光芒。

在我心里，有许多事随时间之水冲向远方。唯有老师关心我的那件事，深深地印在我的脑海里。

记得三年前，我还是一个一年级的新生，刚从幼儿园踏入小学生活，我很不适应。在一个夏日炎炎的体育课，体育老师严肃地在太阳底下教我们做操。我觉得头像灌满了铅一样沉重，但我还是坚持上完这节课。课后，我端着饭盒走进教室。没想到才吃了几口，只听“哐当”一声，椅子歪了，我的眼前便黑了过去。

等我清醒过来时，我正趴在黄老师背上，原来她正背着我，前往校医室。当时正值夏季，太阳火辣辣的，知了也在烦躁地叫着，一丝风也没有。黄老师满头大汗，背也湿了，可她顾不上这些。她连忙安慰我：“孩子，我现在带你去找校医。你不用害怕，没事的。”那一刻，我充满了感动。虽然教室离校医室不远，但是我感觉那条路是那么远。幸好老师陪伴我，安慰我，让年仅六岁的我战胜了晕倒的恐惧。

到了校医室，老师赶紧联系了当地医院和我的家长。当妈妈赶到学校时，老师详细地说明了我发病的过程。这为医生准确判断我的病情提供了有利的依据。

后来，我被送往医院治疗。在住院期间，黄老师时刻关注我的病情，经常打电话向我妈妈了解情况。等我病好了，背着书包回到教室时，黄老师看见了，她高兴地鼓掌，全班同学也跟着鼓掌，欢迎我重新回到班集体。那一刻，我充满了感动。

如今我已是一个四年级的学生了，每当我想起这件事，我的脑海就会浮现出老师背着我去校医室的那一刻，就会浮现出老师高兴鼓掌欢迎我回校的那一刻。老师的爱让我充满了感动，令我终生难忘！

清晨，轻轻推开窗户，一缕缕阳光金灿灿地洒遍小屋，欢快而又明朗；窗外，繁花似锦，绿草如茵，万物在跟煦的阳光下滋长。这，是自然的阳光。

骑车穿过人群，一声声关切的问候似阳光温暖着心胸。这，是人与人之前跟善的阳光。

步入校园，同学们的一张张活泼的笑脸传达着友好的讯信。这，是纯真友谊的阳光。

傍晚，背着书包回到家中，父母端上精心准备的热腾腾的“营养大餐”，我们将可口的菜肴夹入口中。这，是真挚的亲情的阳光。

我们用又眼捕捉生活中美好的阳光，但有些人却会用心灵找寻阳光的温暖与希望。

他，叫杨光，但他却从未真正见过阳光的美丽。因为他先天视力低下，近乎失明。可是，从他的脸上我们永远找不到忧伤跟沮丧。他不屈服于命运的不公，从小便自己学着将耳朵贴近收音机，用完好的听力感受声音的魅力。日复一日，年复一年，他将众多名家的声音他为自己喉中的振动。你若要他模仿某位相声大师的片段，他便能逼真地再现出来。假使不在现场，你也许真以为好位大师来到了呢！这便是坚强的杨光，他用自己的心灵找寻人生的美妙，在2008年春晚的舞台上博得了观众雷鸣般的掌声。

明媚的日子里面有阳光，黑夜的笼罩下，我们依然可以感受到阳光的温暖。

在5·12汶川大地震中，武警官兵们在一所学校的废墟下发现了一名22岁的女孩。在连绵的阴雨中，女孩用她明亮的双眸跟坚毅的微笑告诉日夜奋战的官兵们：纵然天好黑，好黑；夜，好冷，好冷，我的心中也永远闪耀着希望的阳光！官兵们万分感动，经过长达24个小时的艰难挖掘，女孩终于得救了。后来，武警官兵们对采访的记者说：“虽然女孩当时外境很危险，周围的断壁残垣很可能再次坍塌，但她顽强的笑容如阳光，让我们对这次救援充满了信心！”

我们的生活充满阳光。有时候，一声问候，一句嘱托，一个微笑都会让我们感受到阳光的存在。这阳光，是友爱，是亲情，是坚强，是希望，使我们的未来之路一片光明！

五一小长假，我们一家一起回爷爷奶奶家体验乡村生活。爷爷奶奶家在乡村，那里民风淳朴，山清水秀。

这天，天朗晴朗，我们刚到老家不一会儿，爷爷就乐滋滋地说：“涵涵，你来得正好，我领你到一个好地方。”看着爷爷神秘兮兮的样子，我迫不及待了：“爷爷，你要带我去那里啊？我们去那里干什么啊？”爷爷笑眯眯地拉着我来到了山后竹林里，原来是挖竹笋。我可兴奋了，我拿起铲子学着爷爷的样子，左一下右一下地刨起来，一会儿功夫，我们就刨了大大小小十几颗笋，我和爷爷拿着我们的劳动成果，满载而归！

回到家，刚把沾满泥土的手洗的白白净净，邻居家的小姐姐就来串门了，小姐姐可热情了，我俩一见面就抱成一团，小姐姐把我拉到操场上说要教我“跳房子”。

操场上，跳房子的格子早已经画好了。姐姐同我讲游戏规则：第一个是单脚，第二个是双脚，第三个是单脚……姐姐的步法是那么轻盈、那么自如，好像一只在湖面上点水的蜻蜓。看着小姐姐轻松自如的样子，我也跃跃欲试了。可是我跳的笨重极了，在小姐姐的鼓励下，我终于可以和她一较高下了。我们俩还玩了过家家的游戏，真是忙的不亦乐乎！

晚上，我和奶奶把笋皮剥下，它们灰黑的身子变成了鹅黄、嫩白，不大一会儿，鲜脆清香的笋片就盛盘上桌了，美味极了。

快乐的时光总是那么短暂，转眼间我就要和爸爸妈妈回城市了，真舍不得离开这充满乐趣的乡村，舍不得离开我那善良淳朴的小姐姐。

早出晚归，时间太匆匆，忽略了身边的人与美景。走在乡间小路上，看到蚁群为救小蚁而挡下水灾而死去。为何?抬起头，望着纱灯旁的飞蛾，不正演说着爱的伟大吗?

蝼蚁尚且有爱，人何以堪?

为了儿子，她三迁旧家而不悔;为了替儿子寻求学习的好环境，而几经奔波。每到一个地方都精心打算，生怕这个地方落后，那个寺方吵闹，最终坐落于文雅安静之地。在孟母的心中，这是一个天堂，是一所乐园，是一个能让她的孩子安心学习，成就自我的世外桃园。孟子是母亲心中的信念，一切动力的来源，然而，这所有的一切都因为孟母心中充满对儿子的爱意。

送儿行千里，终须一别。那便让儿把母亲的心儿一起带在身上。慈母手中线，游子身上衣，这是母亲对儿子的关切之心，深怕儿子会冻着，冷着;临行密密缝，意恐迟迟归，那是母亲对儿的盼望;谁言寸草心，报得三春晖，这是母亲对儿的无私奉献。孟郊即使行过万里路，越过千里川，却也无法跨出母亲的爱，无法穿越母亲的思念。

远距离的温暖永远也比拟不了近距离的温慰。在冰天雪地之中，他卧于冰而取鲤，只因母亲饥饿，卧在冰面的瞬间，他会冷;回想卧床的母亲，却亦暖;再寒的天也降低不了他对母亲的关切。

母亲给予了我们肢体，我们可曾为母亲做些许小事呢?老师给予我们思想，我们可曾向老师说声谢谢呢?社会人士给了我们物质的支持，我们可曾回报过?

还记得吧，在“5·12”地震中，她身体被折成三段，却依然紧抱着胸前的学生。在物欲横流的社会中，不法商贩为牟取暴力，在奶粉中加入三聚氰胺，严重危害小孩身体健康;上善若水，慈济天下，是他的心愿，只因他懂得如何爱他人，懂得共赢共享，懂得社会的和谐发展需要爱来维护。

小时候，我什么也不会，周围的人总洋溢在欢笑之中，我也常嬉戏于爱的氛围中;现在我们学到了“仁、义、礼、智、信”，却总是感受不到他们的欢乐，他们的关心，为何?

让生命充满爱，绽放爱之花;像满园春色关不住一般，传遍世界的每一个角落。

当你的样子变成令人厌恶的样子；当别人指着你的脸嘲笑你的时候，你的心情会怎样？如果有人安慰你又感动你的时候，你的心情又会怎样？当你将要嘲笑别人的时候，请想想你被嘲笑时的样子，你的心中就会升起一股感恩的暖流！

读着纸页上简短的故事，心中却一直因为那有着关爱的老师感动着。一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴，这副难看的面容就像坚冰一样把这个小女孩的心灵永远的冻住了。直到有一天的耳语测试把这个小女孩心中的坚冰给慢慢融化了。那位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻对小女孩说的是：“我希望你是我女儿！”那温暖的八个字就像阳光一样直射进她的心田，抚慰了她幼小的心灵。

或许我们身边也有和主人公同样命运的人。当我们把怪异的眼光投去时；当我们在背后嘲笑别人时；当我们扭过头不想再看他时，那个人可能在默默地流泪；那个人可能因为嘲笑而想不开，你知不知道你对那个人的伤害有多大？你知不知道有人还为没有让座而后悔？可你呢？你想弥补也不可能了。

如果你投去一个同情的眼神；如果你给他一个微笑；如果你过去问候他，他会感激你，他会快乐，至少他不用再自卑，至少你给他了大大的帮助！

把世界变得更美好，更充满爱吧！

母亲的爱像一把伞，时时刻刻保护着你。父亲的爱像一座山，一直在维护着你。朋友的爱像一丝阳光，温暖着你。亲人的爱像一滴春天的`雨露，滋润着你的心田。

我曾听过这样一个故事：父亲是一个大学教授，他曾对自己的学生说过：“当一个物体从高出跌落时，你别想着把它接住，这就是力学。”一次，女儿从五楼高的地方跌落时，他毫不犹豫地把女儿接住。后来女儿没事他却受了重伤。当别人问他时，他只说了一句：“在爱中没有力学”。

是啊，短短的几个字便能说明爱是独立的，而这个世界中不能没有爱。

反过来想一想，如果世界没有爱的话，人与人之间冷漠无情，动物之间自相残杀，世界之中没有一点人情味，那该会多么凄凉啊！当20xx年的那场5·12大地震时，如若没有人类之间的爱，将还会有多少人因为这场地震而死去？还会有多少人无家可归？

现在，正是爱把世界变的如此美丽，使它更加绚丽多姿正因为如此，世界才更加不能没有爱。

爱是什么？是青梅竹马间的相依相偎；是琼瑶笔下的不离不弃，还是父母之间的默契……我不懂，但我认为爱应该是付出——人人都献出一点爱，人世间将会更美好。

“瞧，那疯子！”“快看，他正在吃垃圾呀！”我不禁转过身去，不经意间见到父母双亡的毛毛——他正在垃圾堆里扒拉着“垃圾”。他一身乱糟糟的，头发乱蓬蓬的，脚上“挂”着一双不知名好心人送的鞋，浑身散发着一种臭味，使人不敢靠前。这时，一些胆大的孩子向他扔起了石子，他竟也不躲，也不闪，石子也像长了眼睛似的，不偏不倚地砸在他身上。他也总是转过头来憨憨的一笑。我不禁暗想：真是个傻瓜。不曾想隔壁居委会王大妈突然出现在我们面前，她赶跑了那些所谓的“坏孩子”。并且责问我为什么不帮助毛毛。我头一仰，嘴一撇，嘟囔到：“神经病，懒得理他。”大妈听后，脸涨得通红，半举起了手掌准备打我。不知怎得，那巴掌始终没落下去。只见她转身把毛毛拉回了家，硬塞给他两个馒头，站在那里，一动也不动。我不禁感到脸红，羞愧地跑回来家。

从此，我每见到毛毛，都会给他一些食物或邻家哥哥的衣物。不知怎么，他渐渐地见我也不跑了，有一次，还把我叫哥哥。要知道，他比我大几岁呢？

一日，在校上课，不知怎的，天公不作美，窗外下起了大雨。可巧的是，家里人走亲戚去了。这下完了，淋成落汤鸡了。看着自己的同学一个一个被父母接回家，自己的心有说不尽的难受。只好回到教室，做起了作业。不知过了多久，门外传来毛毛的声音，他大喊着“哥，哥……”我出门一看，毛毛左手拿着一把雨伞，右手捂着头，全身湿漉漉的，样子可笑极了。可是，不知怎么，我一声也笑不出来，鼻子一酸，险些落下泪来。哎，这傻毛毛呀！我走近他身旁，轻声说道：“走，回家。”这时毛毛高兴地手舞足蹈，在我一旁连说带比划个不停。我什么也没说，但是心里明白，这就是爱。

淅淅沥沥的雨仿佛在空中交织成一片爱心！

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阳光顾名思义就是光明的未来。我和所有正在上学阶段的中高的学生一样都是90后。有些人认为90后是“脑残”和“非主流”，但我并不这么认为，90后是中国未来几十年间发展的动力，关系着祖国的未来和发展趋势，90后是一注新鲜的动力水源。

因为祖国进行伟大的民族复兴计划，建设中国特色主义道路，所以为了谋求发展需要解决最根本的问题。各国之间教育的竞争决定着国立，科技的成败。从五年前实行“九年免费义务教育”这个政策以来，90后都被称为幸福的一代。

而被称为幸福的一代的90后却被骂的如此残的原因是一个很重要的问题。

有人认为90后只知道比品牌，穿档次，制作非主流墙纸，海报，大头贴。但这并不能说明90后是一个脑残时代。而相反的我们可以这样想。非主流文化是一种艺术，因为这种艺术很受人们的推崇，他是另一种艺术的结晶。非主流文化代表着90后活跃的性格和特征，他没有想象中的那么无聊。

90后代表着未来的祖国。必须引导着祖国的经济，文化，政治的主流潮流。而他们在文化方面创造了非主流。非主流这种艺术很受期待。他阐述着心情阴晴雷雨，生活的美好向往。也许我们对这些艺术存在着偏激的想法，但所谓祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。任何事情都存在着两面性，往往事情坏的一面被人揪住不放，就会被世人所误解了。

90后不是脑残，是因为我们生活在阳光的生活中，更有精力来发挥我们的创造力，来表达我们心中的另一个世界

[充满阳光的生活初中优秀作文

导语：让这个世界充满爱。让所有人都生活在爱里健康快乐的成长。以下是小编为大家收集的一篇题为充满爱的世界的3000字作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

充满爱的世界

最近去书店买书，也顺手带了本《雾都孤儿》，乍一看书名，就猜到故事的大概内容了，但我并没有去猜想这个孤儿会有怎样惊心动魄的经历。本想利用整个暑假来看完这本书的，出乎意料的是，我只用了一个多星期的时间就读完了它，而且是挤出时间来迫不及待地想看看这个孩子传奇般地故事。整个故事以孤儿奥立佛·退斯特为主线，生动地描写了他的出身以及生活中遭遇的事情，刻画人物性格上也很巧妙。此外，作品中也写了其他和奥立佛有关的人物。其中最有代表性的是南茜。许多学者都对作品中刻画的南茜的性格的部分评论很大，都称赞这以绝妙的手法。

这部作品的主角奥立佛是个孤儿，在贫民救济院里长大，一直受到别人的歧视。因为不堪虐待而逃到伦敦，误入贼窝，受骂挨打，成长过程中不知吃了多少苦头。虽然在这样的环境中成长，但奥里佛有一颗善良的心，不管受多少苦，他不愿做坏事的决心是最大的。他受恩于人，永远也忘不掉感谢恩主。虽然他受到一些好心人的同情并收养，如布朗鲁先生，梅里太太，但盗贼集团里的人仍不放过他，而他的同父异母的哥哥也想致他于死地。奥立佛的命运是悲惨的，但他又受到好心人的帮助，查明了他的身世，并获得了遗产。他的命运最终得到了改变，可望成为一名对社会有用的人。

这部作品在开头就写了奥里佛在贫民救济院的情况，狄更斯在描写贫民院的生活情况时用了极其讽刺的手法：“每个孩子有一碗薄粥，一点也不能增多，只有遇到重要的公共节日，除一碗粥外才能增加二又四分之一盎司的面包。他们吃过的粥碗从来不需要洗，孩子们总是用调羹刮碗里的残汁，一直刮到碗锃明烁亮。刮碗这件事完成之后，他们坐在那里眼睁睁地盯住大铜锅，仿佛他们能够把一块块灶砖都吞下去。这是他们还穷凶极恶地舔着自己地手指头，巴望着有几滴溅过来地粥星儿。”从中可以看出那些孤儿的生活是多么的贫困，整天都处在饥饿状态中，无望地舔着自己的小指头，巴望着溅过来的粥星儿。可想而知，孩子们的生活是多么的悲惨，而奥里佛就处在这样的环境下。狄更斯正是用小说形式反映当时黑暗的社会现实，资本主义社会下人民的生活是多么的贫困，贫民的生活就如作品中写的一样。狄更斯被称为维多利亚时代的眼睛，因为用小说的形式把观察到的东西用小说的形式再呈现出来。所以说，这部作品的内容正是对当时社会的真实写照，而我觉得作者在描写贫民救济所的孤儿的生活时用了非常生动、形象的语言，也是一种犀利的手法，揭露了社会的黑暗。在狄更斯写这部作品的前几年，英国议会通过了新的救济法，取消了对贫民的救济，而是直接将贫民收容到贫民救济院去。狄更斯笔下的贫民救济院就是当时的贫民救济院的真实写照。贫民在救济院中没有民主，没有自由，只有被虐待，挨饿受冻，一个个面黄肌瘦，随时都有倒地死亡的可能性，而那些教区干事们，那些总管们，一个个却吃得肥头肥脑的，精神十足。狄更斯在作品中对贫民救济院的生动描写就是反映了一个社会问题。有人认为狄更斯的这部作品是一部严肃的文学作品，因为这部作品提出了深刻的社会问题，对社会的发展和进步具有重大的历史意义。

在这部作品中狄更斯成功地刻画了一连串人物，如教区干事班布尔，贼头儿犹太老头和慈善学校的学生诺亚，破屋大盗蒙克斯等等。没有一个不刻画得栩栩如生，形象逼真。但是，作品中最成功刻画的人物还是主角奥立佛以及女偷南茜。奥立佛天生就是一个有道德的人，懂得知恩图报。他吃了很多很多苦，但最后总算遇到好人。不管是布朗鲁先生，还是梅里太太，或是梅里小姐，对待奥里佛都如同亲人一般，尽管他是个“贼”，他们都同情他，收养他，并使他接受良好的教育，最后还弄清了他的身世，争回他的遗产。在描写奥立佛所有的事件中，我最钦佩的还是第六章节中讲他受嘲讽时奋力抵抗这一事件，如同作者所说的那样“从表面上看我所记述的是那么微小又不重要，可是事实上他对奥立佛的前途及发展却间接地影响，并产生了重大的变化。”奥立佛虽说在贫民院中长大，本身就没有自由，受人使唤，但他还是一个自尊心极强的人，面对诺亚的人身攻击，他显得异常激动。而因为诺亚对奥立佛死去的母亲的恶毒侮辱使他义愤填膺，热血沸腾。“他立刻跳了起来，一把掀翻了桌椅，然后揪住诺亚的喉管，用尽全身暴怒中的力气抖动着诺亚，一直抖得诺亚的牙齿发出格格的响声，然后又聚集了他全身的力气给诺亚狠狠一拳，直把他打翻在地。”奥立佛激烈的反应令我迷惑，按常理来说，他一直是个文静的，温和的，虽受到非人虐待却是个垂头丧气自甘倒霉的少年，此刻却凝聚全身的力量揍诺亚。是什么力量使他敢于做出这样的决定，或许不应该是“决定”吧，强烈的愤怒感使他失去了理智，他不允许别人对他的母亲有丝毫的侮辱。虽然奥立佛对他的母亲毫无印象，记忆中从来就不知道母亲长什么样子。然而，对母亲的尊重感却一直伴随着他。所以，当诺亚侮辱他的母亲时，奥立佛显现出从没有过的激动。这一事件的结果是奥立佛受到了毒打并被关押起来。狄更斯在写这一细节时不仅是为下文埋下伏笔，还更深刻地刻画了作品的主人公奥立佛的形象，为维护母亲的尊严而不顾一切

众多学者都认为作品中刻画得最成功的人物是南茜，虽然作品以奥立佛为主角，但从社会心理学和精神分析学的角度来看，南茜的角色具有较大的现实意义。南茜是个心理复杂的年轻女性，从小在盗贼集团中长大，没有人知道她的身世，她进入贼窝后也没有遇到任何善良的人，当然最后也遇到了布朗鲁先生和梅里小姐，但那时已经太晚了。最后她惨死在强盗赛克斯的手中，她的命运是悲惨的，就如同现实社会中的孤儿陷入黑社会后的下场一样。南茜看透了盗贼集团中一切丑陋的东西，她厌恶那种奸诈、凶狠、残暴无情，灭绝人性的东西，但她对盗贼集团也有一定的感情，又舍不得离开。她同情奥立佛，像对待自己的亲弟弟般对待他，在危急时刻能够不顾自己的安危而挺身相救他，但他又不得不亲手将奥立佛推上盗贼之路。她羡慕有文化教养，有温暖家庭的女性，但她又因自己的卑微身份而不敢迎上去，不敢奢望这样美满的生活。她的内心是矛盾的，当布朗鲁先生和梅里小姐劝她离开盗贼集团重新做人时，她却拒绝了他们的好意，虽然她向往着这样的生活。南茜的矛盾可以从她的原话中看出：“我不愿意那么干!我不愿意那么干!虽然他是魔鬼，甚至他对我比魔鬼还更加恶毒，但是我不想那么干……另一个理由是，他过得是罪恶生活，我过得也是罪恶的生活，我们在一起许多年过得都是这样的生活，所以我不能出卖他们，何况他们当中有一些本来也可以出卖我，但他们没有出卖，尽管他们也是坏人。”她内心的矛盾冲突是真实的，符合正常人的一般心理。有很多少年女性犯罪者，一旦误入歧途就可能会产生类似南茜的这种矛盾思想：既想脱离犯罪同伙又舍不得离开。南茜虽然对赛克斯所做的一切深恶痛绝，但又离不开他，有人认为南茜的行为不合乎情理，但不管怎样，她的一切所作所为都是真实的。人的心理和思想问题本身就是一个复杂的为问题，不可能用简单的方法就可以解决的。

奥立佛和南茜是这部作品中两个最具有代表性的人物，这是不可否认的。狄更斯在刻画这两个人物时也用了绝妙的手法。然而，在这里我想谈的是另一个形象人物蒙克斯。蒙克斯是奥立佛同父异母的兄弟，但此人却残忍无比，为得到弟弟的财产而不惜毁掉自己的弟弟。我觉得狄更斯在描写蒙克斯的行为时用了巧妙的安排。而蒙克斯这一角色正反映了当时社会上一些贵族子弟的放浪的行为。蒙克斯是聪明人，他知道怎样才能安心地获得弟弟的财产。狄更斯在刻画蒙克斯这一人物形象上可谓是步步为营。首先，蒙克斯是在找班布尔先生时才出现的，作者在前文中并未提到他，以致于我在读到班布尔先生与陌生客人见面这一情节时，直觉就告诉我这一作品的情节将达到另一高潮。神秘人现身，定是有好戏，但我没有想到这个所谓的神秘人竟会是奥立佛的哥哥，而且没想到在后文中他竟扮演了如此重要的角色。狄更斯赋予了蒙克斯“聪明”的头脑，设置了一个无衣无缝的计划，而蒙克斯在施行这一计划时也不吝于跟盗贼首领犹太老头合作，可谓是为达目的不择手段。最后他们的计划还是败露，蒙克斯也是惨败收场。我想，狄更斯把奥立佛的哥哥写成一个贪婪、残暴、无耻的人，一方面能使作品的剧情达到高潮，另一方面也充分展示了现实社火中为达目的而不顾亲情的悲惨现象。作者用这种犀利的笔锋讽刺当时的社火，同时又希望能唤醒那些可悲的人们，唤醒他们的良心与觉悟，唤醒所有人民的觉悟。

读完这部小说，我心里久久不能平静。奥立佛是个坚强、善良、聪慧和勇敢的天真男孩，却经历了坎坷的人生，最终雨过天晴，迎来了幸福的生活。而我们现在是生活在蜜罐里，在福窝中，却经常抱怨，总是不满足。但我们可曾想过，世界上还有许许多多贫困的孩子，正面对着失去亲人，漂泊流浪的生活，或许是面对辍学的困境和挨饿的局面。他们充满着对生活的热爱，憧憬着明亮的教室，向往着可口的食物或者是保暖的衣服。面对这些渴望生活的贫困的孩子，我们能视而不见吗?能袖手旁观吗?当我读到狄更斯笔下的贫民院孤儿的生活时，我的头脑中总会闪现出在电视上看到的非洲难民的画面。旧社会贫民的生活是贫困的，挨饿受冻是很平常的事情，而在21世纪里，在这个文明的时代，饥饿、恐惧、挨冻依然存在。在看到奥立佛被虐待，被殴打的情节里，我又不时地联想到了常常在大街上看到的那些卖艺和乞讨的孩子。听说这些衣衫褴褛的孩子们也是误入了一个黑帮组织，不管是卖艺得到的钱还是乞讨而得到的钱，硬或是偷来的钱，也要上交他们的“头儿”。这就是文明的社会吗?那些孩子的命运，他们的生活，和狄更斯笔下的孤儿奥立佛的生活又有什么区别呢?奥立佛是幸运的，能够遇到善良的人。而在现实社会中那些误入不明组织的孩子们，他们的命运会怎样，能够遇到好心人吗?我想不会的，他们的结局或许是像这部作品中的南茜那样，或者是饿死、病死。这也是这个所谓的文明社会的必然结果。社会越是进步，人类越是文明，那些不良分子也就越猖狂，而不幸误入他们手中的孩子们命运就越悲惨。所以，我们更需要用爱心去帮助那些在困境中的人们，帮助他们摆脱困境，迎来幸福的生活。

这部作品让我联想到许多现实生活中的情景，对我触动很大。现在，我倒要回过头来看看狄更斯的艺术魅力和写作才能。狄更斯是维多利亚时代批判现实主义的代表人物，在写这部作品时他还是个青年，这时的他希望运用他的小说改革社会，但他对社会的了解还不够深刻，对当时的统治阶级还寄托着美好的希望。在这部作品中也充分体现了他的这种思想。通常情况下，在优秀的现实主义小说中，故事情节往往是在特定环境作用下的人物性格发展史，即高尔基所说的“某种性格典型的成长和构成的历史”。然而，狄更斯不同，他不拘任何格套，想要多少巧合就安排多少巧合。如奥立佛第一次跟小偷上街被掏兜的就是他亡父生前的好友布朗鲁先生;他在盗贼第二首领赛克斯的劫持下入室行窃被偷的恰巧是他的亲姨妈露丝·梅里家;还有，他去送信时因匆忙而撞到的人竟然就是他的哥哥蒙克斯，并在这一相撞中就让蒙克斯感到他就是自己要寻找的弟弟。这一连串的巧合在情理上无论如何是说不过去的，然而，狄更斯自有丰富的想象和巧妙的构思，在具体的情节描写中充满着生活气息和激情，使读者在阅读时紧张得喘不过气来，对这种本来是牵强的，不自然的情节也不得不信以为真，而且对此产生莫大的兴趣，迫不及待地往下阅读。这就是狄更斯的艺术世界魅力。此外，从政治角度来讲，这部作品提出了孤儿的社会地位这个非常现实的问题，以及和这个问题直接相关的官员的素质问题，社会上一些违法组织问题以及在各阶层的人们的心理倾向和精神疾病长问题。狄更斯虽然提出了这些问题，但他所想到的解决这些问题的方式是不现实的。这也是因为青年时期的他对社会还没有深刻的了解。而随着他的社会阅历的丰富，对社会的了解也更深，他的思想也慢慢地成熟，这在他以后地作品中就能体现出来。狄更斯运用他广阔深刻的语言给予读者的有时是开怀大笑，有时是会意的微笑，有时却是流泪的痛苦的笑或是无奈的麻木的笑。然而，无论是哪一种笑，都给予了资本主义社会的无尽的讽刺。

我用急不可待的心情读完了这部作品，吸引我的不仅是作品中设置的层层悬念，还有狄更斯绝伦的艺术魅力，而我收获的是无尽的感慨。

晶莹雪飘新婚闹，圣洁婚纱新娘俏。唢呐吹出天仙妹，锣鼓敲出点绛唇。礼炮齐鸣喜庆来，雪花梅花并蒂开。知心郎君洞房外，百媚千娇红头盖。下面是小编给大家整理的结婚祝福语的内容，欢迎大家查看。

1、 人生三大喜事遇两件，洞房花烛难又难。如今遇到知音人，花开并蒂得实现。新娘美貌似天仙，心地善良不一般。同心同德同发展，家庭幸福永恩爱。祝你们幸福美满!

2、 锣鼓喧天好日子，花团锦簇真热闹。四海五湖宾客至，车水马龙祝福来。郎才女貌天仙配，花好月圆并蒂莲。天长地久有时尽，真爱永恒无绝期。祝新婚快乐。

3、 红双喜贴门边，笑容挂满嘴角边，柔情蜜意心里边，幸福美满伴身边，新婚之日，共同举杯祝新人，愿你们永结同心乐无边，百年好合到永远。新婚快乐!

4、 晶莹雪飘新婚闹，圣洁婚纱新娘俏。唢呐吹出天仙妹，锣鼓敲出点绛唇。礼炮齐鸣喜庆来，雪花梅花并蒂开。知心郎君洞房外，百媚千娇红头盖。祝：新婚愉快

5、 情歌唱起来，喜结连理张灯结彩;锣鼓敲起来，亲朋恭贺好运来;交杯酒喝起来，千言万语百般感怀;两手执起来，今生今世不离不弃，恩恩爱爱!新婚快乐!

6、 寒风送喜雪送暖，婚纱冻人却养眼。结婚可解心思念，青涩苹果熟后甜。开心锣鼓天仙配，鸳鸯织就欲双飞。高朋满座欢到黑，庆祝新婚咱不累。祝：新婚愉快

7、 瑶池琼阶莲并蒂，金屋玉树梅两朵。交杯对饮琼浆液，倾心合欢蝶恋花。天造地设姻缘定，三生有幸佳偶成。两情相悦两心依，一心一意一生情。祝君新婚快乐，恩爱百年。

8、 锁乐锣鼓炮宣天，花团锦簇礼堂扮。南来北往亲友贺，熙熙攘攘宾客满。圣洁殿堂结良缘，同心树下默许愿。花容月貌郎才配，鸳鸯戏水永相伴。祝福朋友幸福渊，来年三口齐赏玩。

9、 高山雪原锣鼓欢，阳光普照映雪莲，迎亲队伍英姿展，战士举杯闹新欢。新郎新娘笑开颜，不远万里结良缘，保家卫国当军嫂，扎根新疆力量献。祝部队战士新婚快乐!

10、 和风送喜艳阳笑，礼花齐放乐逍遥，亲朋贺喜举杯闹，新郎新娘梦妖娆。喜结良缘美人姣，早生贵子育襁褓，百年合好爹娘孝，家和国兴人骄傲。祝你们新婚之喜，鸾凤和鸣，快乐甜如蜜!

11、 星喜月笑吉祥日，郎才女貌姻缘佳，恭喜朋友携手共，步入爱情新殿堂，祝愿百年都好合，相亲相爱幸福永，祝愿白头能到老，同德同心美满久。朋友，祝愿你大喜之日开心快乐赛过神仙!

12、 婚车喜庆载新人，鞭炮轰鸣礼花绽;教堂庄重来宣誓，温馨告白守终生;喜宴华美蛋糕甜，美酒溢香欢乐多;洞房浪漫玫瑰香，清月圆满喜成双。新婚之喜，祝贺朋友你，抬头见美满，低头好合缠，幸福到白头。

13、 新婚之夜祝福送，衷心祝愿新人笑，郎才女貌人人喜，祝愿简单心意诚，祈求夫妻感情增，早生贵子家庭美，相扶相持身体健，永结同心幸福久。朋友，新婚快乐!

14、 喇叭吹，唢呐奏，花轿颠闪迎新人;鞭炮响，烟花飞，红烛欢笑拜天地;玫瑰艳，双喜红，洞房浪漫配成双;红枣甜，花生香，子孙绵延福禄长。大喜之日，亲爱的朋友，祝福你新婚愉快，好合百年，早生贵子。

15、 一万年也不够长，一米远也不够近，九重天也不够高，五大洋也不够宽，日日相依也不够烦，时时吵闹也不够恼。祝福夫妻同心德，恩恩爱爱地久长!

16、 奉天承运，皇帝诏曰：天赐良缘，珠联璧合，你们俩青梅竹马、两小无猜，历经九九八十一难，有情人终成眷属，朕诚挚祝福你们，才子佳人，牵手一生，百年好合，百子千孙。钦此。

17、 桃花艳艳香满园，灼灼其华笑春风。一世姻缘从天地，百年恩爱至地始。一对新人结连理，比翼双飞幸福绕。从此旭日祥云宝帐暖，和风细雨满堂春。只愿芝兰茂千载，琴瑟乐百年。

18、 琴和瑟相伴，花好月也圆。金凤过清夜，明月悬洞房。屏中金孔雀，枕上玉鸳鸯。玉室新人笑，洞房喜气浓。一生爱恋随，一世情意浓。新婚快乐。

19、 张灯结彩风光美，鸣鸾和凤伴春来。芙蓉静映花含笑，玳瑁筵开酒合欢。柔情似水心相映，佳期如梦情意浓。千秋良缘一朝定，百年伴侣自此始。祝愿你新婚快乐，和另一半白头到老。

20、 日丽风和桃李笑，珠联璧合凤凰飞。玉楼光辉花并蒂，金屋春暖月初圆。笙韵谱成同生梦，烛光笑对含羞人。灯下一对幸福侣，洞房两朵爱情花。真心祝愿新婚快乐。

21、 沉鱼西子浣婚纱，今天你是最火辣。落雁昭君赠白马，郎心龙驹彩云来。闭月貂蝉祈月老，天作之合共偕老。羞花玉环捧玫瑰，祝福新人成双对。祝：新婚快乐!

22、 喜鹊喳喳叫，好运又来报，良缘美景好逍遥，喜事美事齐欢闹，福运财运呱呱叫，新人友人全欢笑，幸运鸿运蹦蹦跳，祝福一对新人恩恩爱爱，白头偕老。

23、 唢呐吹，情人泪，告别双亲与君随。拜天地，拜高堂，拜好抓紧入洞房。花烛夜，两相悦，甜蜜开始新生活。花如海，百合开，幸福伴着新婚来。祝：百年好合!

24、 一尾轻戒，圈住了两个人的生命。两个凡人，搭建起人间天堂。从此我的发尾为你绾上，从此你的秋裤我来准备。愿白头偕老，愿珍惜每一天。

25、 红红的鞭炮是爱的热烈，红红的对联是爱的深刻，红红的被褥是爱的期待，红红的脸颊是爱的温婉，红红的服饰是爱的纯粹。真心祝愿你新婚的日子红红火火。