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新学期新起点新希望演讲稿(经典20篇)

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高考关于希望的作文800字

全文共 825 字

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希望在,梦就在,大不了重头再来。这句话说的很有道理,希望是生命的动力,当某个人遇到困难的时候,希望决定了他的下一部,如果他能重整旗鼓带着希望前行,那么他就能战胜困难勇往直前,但如果他放弃希望原地等待救援,那么他等到的将不是援助,而是另一种结果——活活饿死。

我读过一个令我感动万分的故事,他让我受益匪浅。故事的主人公是一个探险新手,经验的明显不足让他吃了很多亏,他的脚腕扭伤了,独自在山谷中一瘸一拐地走着。他没有食物,就吃没有养分的浆果,他没有鞋子,就光着脚前进、但是他有希望,有对活着的希望所以他一直坚持向前走他的身体状况日益俱下,每天所走的路程也越来越短,从十五英里到十英里再到每天只能走二三英里,但路程的远近是无法阻挡他前进的步伐的,他无时无刻都在缓慢的移动着。

也许坚强的人都要经历许多厄运吧!这时他发现一只病狼正尾随着他试图吃掉这个送到眼前的猎物可人知道只要他动狼就不敢把他怎么样,于是一场人与狼的毅力大比拼就拉开了序幕,狼的毅力真的很可怕,十几天来他一直跟着人,毫不松懈,可人的毅力更加坚强,他每天都艰难的爬着,不得不面对饥饿、寒冷和伤病。就这样,十几天后人战胜了狼,这个充满对生的希望的人竟然把一只狼拖垮了,两天后他被一艘船救起终于回到了祖国。

读了这个故事,我们看到了一个对生充满无限希望的人创造的奇迹。我们在生活中遇到的高山,说难也难,说容易也容易,主要是看我们对这件事的希望值,如果我们希望做好这件事并全力去做,再高的山峰也不算什么,但如果我们没抱有任何希望,那么他一定不会成功,有人听说自己要被委派去做一件比较困难工作,还没有做就说“这是不可能的还是算了吧。”这样,气力已经丧失了一半,原本可能做好的事业做不好了。

无论什么事只要有希望,放手一搏,那他也有可能成功,但如果他对这件事没抱有任何希望,拿着坚实的成功率一定是0%。

总之,有了希望一切皆有可能,所有的梦想都会实现,纵然我们是白手起家,只要有希望、有梦想,我们也会成为百万富翁。

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篇1:我希望我的房间是作文300字

全文共 316 字

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我有一间自己的房间,房间的中间有一张小床,旁边是一张书桌和一个书柜,还有一个明亮的窗户,每天我都坐在里面看书、写作业。这间房子温馨又整洁,但我还是希望我的房间跟现在的不一样。

我希望我的房间变成一个魔术屋。墙壁是煎饼,凳子和桌子是巧克力,枕头是面包,门是肉串,地板是牛排……饿了就可以随时吃一口,那才美呢!

我希望我的房间是个舞蹈厅。我来当舞蹈老师,教给山里贫穷的小朋友跳舞,而且还不收他们一分学费。

我还希望我的房间变成书房。里面放着许多书籍,有故事书、童话书、科学书、历史书等,我在知识的海洋里尽情遨游。

当然,我最希望我的房间是自然屋。里面长满了美丽的花草,还有蝴蝶小蜜蜂在花丛中飞来飞去呢!

可是,这些都是幻想。要是真的,那该多好啊!

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篇2:以希望为话题的作文

全文共 808 字

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朝霞,穿着紫红的薄纱依偎清晨,她可曾有过甜蜜的期盼?小溪,浅唱轻盈的情歌漫步原野,她可曾有过无垠的遐想?冬去春来,潮涨潮落,平淡的日子里,只要你充满怀想,大自然自由的精灵都能助你长出灵动的翅膀!

因为,希望是焦躁不安的等待之后如愿以偿的一缕闪亮,是成竹在胸的顾盼之后意想不到的一个回眸,是艰辛劳作之后不期而遇的一盒馨香蛋糕。它到来时,我们心生激动,疲惫顿消;它消失时,我们慌乱茫然,懊悔忧伤。

也许,由于我们思想的松懈或行动的迟缓错失了成功的机缘;也许,由于我们过分迷信机遇而忽略了那份一度引领我们努力的希望。有时,面对成功,我们不曾看到希望曾经如何使我们心潮澎湃,激情涌动;有时,当我们还没来得及为昨天的过错感到遗憾,希望又将新的一天送到了我们的面前。——生活总是把我们迎进幸福的大门,让希望送来一缕一缕温暖的阳光!

那么,就让我们对工作充满希望吧!周而复始的日子里,你会收获不期而遇的喜悦;疲惫不堪的心灵中,你会享受突如其来的安慰。领导的关心,同事的帮助,热心人的指点,岁月里潜藏的许许多多瑰丽的东西,都能够积淀成我们生命最厚重的底蕴。工作中,对自己怀有希望,就能有和蔼的脸色,进而获得健康的身体和心灵,因为,希望是生命茁壮的太阳!而缺少希望,人生就没有前行的马达,生命里不会有太多的激情和冲动,我们的事业就难以写出辉煌!

让我们对事业充满希望吧!是她,让我们挺直了胸膛,呼吸着清新的空气,心里充满创新的豪情;是她,给我们注入了进取的油料,让我们的心脏强有力地跳跃,给我们带来活力、企图与生命力的顽强!

人生百年转瞬尽。坎坷、挫折、失误、不幸常常冷不丁闯进我们的生活,让我们痛苦、流泪、倦怠。我们从此就远离了风平浪静,如同急流跌落险滩,航船遭遇暗礁,雄鹰卷进长风……从来造化注定生命以劫难,考验我们的意志,唯一的解脱就是让人生充满希望。

让我们默默地许下祝愿:愿我们的事业在希望中前进,在前进中充满希望!勇攀高峰,再创辉煌!

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篇3:我希望作文400字

全文共 457 字

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作为一名六年级的小学生,面临着小升初择校,这巨大的压力常常压得我喘不过气来……

所以,我希望:每天早晨可以不用那么早的起床,有着足够的时间可以去洗漱,吃饭,要是有时间再去读一会书那就更好了;走入校门,当我们给老师打招呼的时候,老师们也可以向我们挥一挥手,给我们一个和蔼的笑容;上课的时候,可以有更多的自由性,可以与同学自行讨论,当有不懂的可以立马举手问老师;当下课铃打响,老师立刻下课,而不是拖堂直到另一节课的开始。之前,我在四年级的时候,碰到了一位男数学老师。他姓刘,下课时常常和我们打成一片,爽朗的笑声总会从一班传出。现在的老师们如同没有感情的机器人,从来不愿施舍给我们一丁点儿笑容。我常常想,要是我们的班主任孙老师,笑起来该有多好看!

回到家,迎接我们的不是一道道试题,一套套卷子,而是父母发自内心的微笑,父母的嘘寒问暖;晚上可以早睡,早上早起,而不是晚上十二点才睡觉,早上无精打采……

我知道,爸爸妈妈这是望女成凤,但是,您们也应该考虑考虑我们的感受啊!算了算了,这一切只是幻想罢了,还是脚踏实地的做好自己吧……

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篇4:希望这封信不是给你的为题目的作文

全文共 534 字

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敬爱的恩人:

感谢你们!

小时侯:(小树苗)

感谢那场大风没把我这脆弱的身躯吹走!感谢你们的帮助,得以我这虚弱的生命存活下来!再次感谢你们,感谢你们的热于助人!

感谢那场大雨没把我这脆弱的身躯淹没!感谢你们的帮助,得以我这虚弱的生命存活下来!再次感谢你们,感谢你们的善待他人!

感谢那场大旱没把我这脆弱的身躯晒干!感谢你们的帮助,得以我这虚弱的生命存活下来!再次感谢你们,感谢你们的热爱生命!

再次感谢你们!我想我这脆弱的身躯无法来报答你们,我要长成一棵茁壮的高树!

再次感谢你们!我要用那一棵茁壮的高树来报答你们!我要用那一片繁茂的绿叶来赐予你们!我要用那一颗真挚的心灵来祝福你们!再次感谢你们!

长大了:(大树杆)

感谢那把尖镐没把我这茁壮的身躯弄倒!因为我的毅力,得以我这虚弱的生命存活下来!还想报答你们,因为我还是那棵茁壮的高树!

感谢那把利铲没把我这茁壮的身躯弄倒!因为我的毅力,得以我这虚弱的生命存活下来!还想赐予你们,因为我还有那片繁茂的绿叶!

感谢那台机器没把我这茁壮的身躯弄倒!因为我的毅力,得以我这虚弱的生命存活下来!还想祝福你们,因为我还有那颗真挚的心灵!

恩人!你一定会来――我坚

但那尖镐利铲和不知名的机器又来了,再见了!

永别了!

[希望这封信不是给你的为题目的作文

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篇5:带着希望出发作文800字

全文共 868 字

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树枝在狭小的石缝中,只要有一缕阳光,便可长成参天大树;骆驼刺在干旱的沙漠中,只要有一滴水,就不会死亡;我在困境中,只要有一丝希望,就不会放弃。

恰逢五一,父母便带着我去乡下的农庄玩。父母去钓鱼,并告诫我好好待在农庄,切不可乱跑。我哪里肯,糊弄地答应两声便跑出去玩了。

我左瞧瞧,右看看,转悠到一片野枇杷林。春夏之交正是枇杷成熟的好时节,我抬头望着那金灿灿的枇杷,便有些馋。可矮矮的小树上哪有美味的枇杷,我便想找棵大树肯定有又大又甜的枇杷,功夫不负有心人,终于被我找到了。碧绿的枇杷树上挂满了枇杷,犹如一盏盏金灿灿的小灯笼,夹杂在绿叶中,灿若群星。

我伸伸腰,踢踢腿,舒展下身体,就开始上树。我如猴儿一样灵敏,不一会就爬上了大半截。枇杷就在眼前,我踩在树杈上,使劲地用手去够,可惜就差一点。努努力,我猛地一蹬,紧紧地抱着树干,终于爬到了枇杷树的最高处。我四处眺望,肆无忌惮地享受着美味的枇杷。

坐在树上吃饱喝足后,我发现一个重大的问题——我下不去了。我慌了,大声呼救,拼命地想引起人们的注意,可没有一个人注意到我,我嗓子喊哑了,泪水湿润了眼眶。我后悔道:“当初我就不应该上来”。我就这样被架在树上,枯燥无味地吃着枇杷。

“叽叽喳喳”,一声声清脆的鸟叫声把我从后悔自责中拉出。我揉了揉眼睛,看见一只幼鸟,它正在努力地飞行,可飞了两三米就掉了下去。它没有放弃,一次不成功,便尝试第二次、第三次……我嗤笑道:“真笨”。可就是这一次次坚持,它终于飞上了蓝天。

我惊呆了,刹那间,我突然明白,只要有希望,我就决不能放弃。

我带着这微弱的希望出发

我抓着一根粗树枝,两腿夹着树干慢慢向下滑,找到一个落脚点便紧紧地抓住两旁的树枝,一步一步慢慢地向下移动。汗水浸湿了衣服,树枝刮伤了手臂,不知过了多久,我终于安全着陆。我拭去汗水,高兴地叫道:“耶!我下来了。”

希望,看似渺茫,可它就在我们身边,无时无刻地伴随着我们。拥有了希望,就拥有了自信;拥有了自信,就拥有了勇气;拥有勇气,就不怕从头再来。当我们在困境中时,我们不应放弃,而应带着希望出发,这样才能到达成功的彼岸。

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篇6:高一作文:教育成才的希望

全文共 1018 字

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近来看了一本书,让我感触极深,这本书的名字叫做《中国的希望在哪里》。书名很好听,主要讲述的是中国的基础教育的落后,今后教育改革的方向,以及讲述了当今社会需要人才,中国的希望在于对人才的培养。

自从科举制度发明以来我国教育呈现出日趋完善的境况。科考也受到历代帝王的重视,因此,教育制度的完善也大大提高了人们的素质,更为国家培养了一批批人才。

著名的科学家钱学森也说过:“十年树木,百年树人”教育是兴国安邦的基础,是文明传承的纽带,是塑造灵魂的沃土。古往今来,“教育为民,教学为先”“百年大计,教育为本”教育的问题是关系到国计民生的问题,中国要屹立于世界民族之林,中国要发展强大,必须要有“具备创新思想的新型人才”人才从哪里来?当然是教育出来的,这是教育的第一要务,时代需要更新的人才,时代需要创新的教育。

中国的教育日趋完善,那为什么我们的学校老是培养不出杰出的人才呢?

问题在于,中国还没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去教去学,都是一些人云亦云,一般化的,没有自己独特创新的东西,这是难以出现人才的主要问题。

在近代欧洲,规模并不大的社会经济转型,产生了包括马克思的一个又一个大家,当代中国的转型规模还是速度都是世界罕见的,去尚未能看到大师产生的踪影,屹今已有八位华人获得诺贝尔奖,但是十三亿人口的大陆,人才济济却无一人获奖,中国的希望在哪里,没有人才,哪来的希望。

至此我们因该明白,光是“教”或是“育”都是行不通的,只有两者结合,这样才有用。我们来看看现在的教育,许多青少年感叹压力太大,可是,父母的期望,老师的教导,国家的重担,统统被冠以“教育”之名压在原本一群活泼的有朝气的青少年肩上殊不知他们已经喘不过气来了,我不经要想像鲁迅先生那样发出呐喊:“救救孩子!”试想这样的教育能培养出真正的人才吗?

中国需要发展,发展需要人才,人才离不开教育,如果把“教”和“育”割裂开来,我们将永远都不能解开著名的“钱学森之问”了。

教育由“教”和“育”组成,“教”是言传身教,授业,解惑“育”是培养,养成人格之事业也,这两个字必然紧密的联系在一起,若,”教”与“育”分开,那教与育的含义就会混淆不清,因为教育的意义为“教授知识,培养人才”,人才造就中国的未来,教育成就希望。

中国需要发展,发展需要人才,人才离不开教育,教育培养人才,人才是中国的希望,只有教育,成才,希望三者互相协调,互相结合起来,才会有中国教育的美好未来,我们的美好未来!

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篇7:生活的希望小学作文

全文共 398 字

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希望,是人生奋斗的远大目标,是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原动力,是补充能源的加油站。

记得那年,我读小学一年级,那时,我不懂什么是学习也并不喜欢学习。在我们班,也有一个同学。每月的考试,他的成绩都非常好,老师也经常表扬他,在考期末的前一个月,我特地请教了他。但他只说了一句话是因为希望当时的我,半懂不懂的。但我开始认真学习,最后考得了一个很优的成绩。

光阴似箭,一转眼,我便上了六年级,是冲向初中的时候。可那时由于我的成绩并不好,所以无心向学。在期末考试的前一个星期,我的同学也就是那个成绩很好的那位同学请我去吃饭。在吃饭时,他说了很多,其中有一句话,让我感触很深记住,无论什么时候,你都要学习他还说现在你还有机会,不要放弃。

后来,经过我的努力,终于考上二中。而他却不知去向。现在,我多想感谢他,是因为他的鼓励,给予了我更多的希望。可惜,他好像从人间蒸发,不知去向了。

[生活的希望小学作文

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篇8:自我接纳,保持希望

全文共 229 字

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面对自己的感受,同时也要接纳自己的感受。不管是处在爱情当中的你,还是失恋以后的你,你有一些感受需要表达需要倾诉,不要因为什么原因而选择压抑着。你要知道,你有难过的权力,你有伤心的权力,你所感受到的,都是真实的,它们需要一个出口,你的能量才能得到平衡。这里我想说的是,即使是失恋、痛苦,也不要放弃希望。接纳自己的痛苦,面对痛苦,在你可以接受它们的存在时,你已经开始踏出新的一步了。它们对你的影响会慢慢变少。同时,请给自己希望,相信自己仍然可以拥有更美好的幸福。

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篇9:传递蒲公英的希望作文

全文共 812 字

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阳光透过初夏带着暖意的风柔柔地抚在脸上,偶尔有几丝细小的白絮滑落,我轻轻一握,是蒲公英。记忆仿佛被拉扯的我,一下子便倒退到那个晚春。

那年,我十岁。怀着一份要当大艺术家的梦想,报名了绘画板。自认为极有天赋的我,却在初学时处处碰壁。教学的是位老先生,总是戴着厚厚的眼镜,一遍又一遍的指责我。然后,将当画玩具似的,扔在一旁。年幼的我又哪知道那么多的苦口良言的道理,只会因为自己的作品不被重视而伤心欲绝。久而久之,我便对绘画丧失了信心,直到那个蒲公英开放的季节。

母亲带着我回了老家,临走前,她将我的画具带上了车。我看着那一堆似乎已被废弃的东西,心里又是一阵疼痛。老家是一个不大不小的县城,但依山傍水,风景倒是美丽。可每天看到角落里的画具,我赏景的兴致全无。不如就扔了它吧,我想。便提起了画具,走进了后院里的小山。风中还氤氲着草木清香,似乎有什么东西进了眼,一阵咸湿。我呆呆地坐在草地上,手里还紧握着那一袋子的画具。

“你在干嘛?”不知过了多久,耳边突然响起母亲的声音。“啊……没,没什么。”我支支吾吾地,慌忙想拭干眼角的泪水。母亲却靠着我坐下来。“给你”母亲从草地上摘下一朵小花。“这是什么啊……哎呀!”话还没说完,母亲便将花对着我,轻轻地吹了一口气,白色而柔软的飞絮瞬间漫天飞舞。“看见了吗,这就是蒲公英的种子。”母亲微笑道。“有什么好看的,蒲公英都要死了。”我低下头去。“傻孩子,蒲公英死了,可它的种子却留了下来。它们化作希望,在世界的某个角落扎根,经历风雨,又是一株蒲公英。”视线无意间停留在了画具上,上头还散落着一个蒲公英的种子,仿佛也落在了我的心间。没有人知道它是否会发芽,但我相信,它的希望还在,便会永垂不朽。不禁,嘴角上扬。

如今的我,早已重拾画笔,我相信,当年的蒲公英也已经发芽。风还在继续的吹着,我拾起地上的一株蒲公英,轻轻一吹,种子便随风飘舞。如果可以,我多想这些带着希望的种子继续飘舞,传递到,每个有梦想的人心中。

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篇10:希望一直都在作文800字

全文共 932 字

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我叫乐泓麟,是一个活泼、开朗的小男生,我喜欢滑滑板、骑自行车、看电视,曾经有一段时间因为沉迷于电视,我的成绩非常糟糕。目前,我的学习还是不好,但我一定会尽我的努力。

从小学到初中,我一直是一个不被看好的学生,要成绩没成绩,要特长没特长,要身高没身高,总的来说,我就是一个要啥没啥的人。

然而,六年级的时候,我这个不被看好的人居然参加了800米跑,而且意外地得了个第二名。那个第二名,可能无法改变我的人生,但真的是给我这样一个“差生”以莫大的安慰和鼓励。

那天,老师正在动员大家运动会报名,可是,800米的项目竟然没有一个人举手参加。我犹豫了好一会,小声说:“老师,我可以报名吗?”不想,我话音未落,周围的同学都看了我一眼,转头偷笑起来:“就这小身体,不拿个倒数第一才怪呢。”老师瞪了他们一眼:“自己不去,没能力就别说别人。”然后,老师转过头对我说:“好的,泓麟,就你了,尽力而为就好。”

在大家都不看好我的情况下,我暗暗咬紧了牙关,每天放学一个人去操场跑步,努力地练习,期待能破了那个“不拿个倒数第一才怪”的魔咒。功夫不负有心人,在我的刻苦努力下,短短几个星期,进步很大,我已经能轻松地跑完800米全程,并且不断地刷新着成绩。更让我惊喜的是,运动会上,我不但没有给班级丢脸,而且还得到了第二名的好成绩。这次小小的成功,让我找到了一点自信。

后来,我又报名参加了垒球比赛。当我在比赛抽签时,看着一群身材高大的对手,我一下子懵了,感觉身材娇小的我简直是太自不量力了,九个选手要淘汰一人,我就觉得那个人应该是我。但既然已经来了,而且又训练了那么久,总不能临阵脱逃,我决定豁出去了。比赛场上,我让大家看到了一个不一样的我,一个小小的身躯里藏着大大能量的我。仿佛是上天也在眷顾我,最后,我不仅闯入了前八,而且夺得了第一名!

体育上的小小成功,也促进了我的学习。一次,老师让我们写一篇作文,我就把那次比赛的经历写了出来,因为是亲身经历的,自然有真切的感受,这篇作文我写得得心应手。后来,这篇文章得到了老师的大力表扬,这让学习上从来抬不起头的我感受到了一种前所未有的幸福,那是一种被肯定的滋味!

我知道,每个人的人生都不可能完美,每一次付出也不可能都会得到回报,但只要去努力,希望,一直都在!

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篇11:在希望的田野上作文

全文共 449 字

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很久没有见到田野了。

记忆里的田野,满是庄稼、树木,空气中还夹杂着阵阵泥土味。

四季轮回,又是一个春天,百花齐放,莺歌燕舞,世间万物都换上了绿色的妆容。和煦的暖风,初绽的新芽,伴着这美妙的春色,我回到了家乡的田野。

春天的田野美极了。首先映入眼帘的,是一大片一大片的油菜花,像一块块金黄的地毯,铺满了整个田地。那花,黄得艳丽,黄得耀眼,再加上太阳的照耀,让人不禁要微微眯起眼,方能看清这些在微风中翩翩起舞的舞娘。凑近些,一阵阵油菜花的香味夹杂着淡淡的泥土气息扑鼻而来,沁人心脾。花蕊上,舞动着一只只蜜蜂、蝴蝶,这画面,让我联想起“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的诗句。

田边,还有一朵朵不知名的野花,星星点点,默默地在那儿绽放。细细看,野花也有迷人的一面。那淡蓝色的花瓣,点缀上淡黄色的花蕊,搭配得十分自然。大自然真是位能工巧匠,让不知名的野花,也拥有了短暂却美丽的一生。

这春天的田野,从大片的油菜花,到内敛的野花,一派生机。而我,站在这田野上,内心仿佛也有一株小苗,正发出鲜嫩的新芽,带给我无限的希望

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篇12:希望记叙文的作文600字

全文共 587 字

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我坐在窗前,寥寥无几的星星忽明忽暗,惨白的月光射在桌上,我的心里也有说也说不尽的悲哀。仿佛倒出来就可以长成一棵悲凉的参天大树。

今天晚上,我正在写作业,突然,一路过关斩将的我碰到了一道数学思考题,我绞尽脑汁,脸蛋憋得通红,一副愁眉苦脸的表情,笔头快要被我啃秃,头发要被我抓成了鸡窝,恨不得把它撕下来吃了。问爸爸,爸爸不会;问妈妈,妈妈也不会。看来,我只能问同学了。

我打通了尹旭菲的电话,里面正好传来她的声音:“朱雪怡,你找我干什么?”“我有一道题不会,你能教我吗?”“当然可以啦。”她便为我讲完了这道题,我很高兴。挂完电话,我刚刚想把这题填好,却被爸爸的一番话给提起胆来了。他说:“这种电话以后不准打,你们不是一个数学老师教的?今天,我先放过你,下次碰到绝不轻饶!”我无法反抗他,只好写下“保证书”,保证自己不再打这种电话。

我坐在桌前,心里像被划开两道口子后撒上了盐,有说不尽的痛。我想,为什么不让我问呢?问老师,我会懂;问同学,我也懂。孙中山说过:学问学问,不懂就问。既然有学就有问,为什么不让我问呢?这个人自古都是爱面子的,为什么不能放下身价问一问呢?想到这儿,我的眼泪占满了整个眼眶,我拼命地睁大眼睛,想止住眼泪,可是不争气的它还是掉到了本子上。我抬起头来,我在望着月亮,深深地叹了口气:“唉!”

希望所有的家长都能对孩子多一些宽容,多一些耐心,不要让他们像我一样难过。

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篇13:我的希望漂流瓶小学作文

全文共 637 字

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在我上一年级的时候,记得有一篇文章是“地球的吸引力”,文章说到,牛顿坐在一棵苹果树下,一个苹果突然掉下来,砸在他的脑袋上,因此,牛顿发现了地球拥有了吸引力,我的希望漂流瓶。

既然,地球拥有吸引力,可以使一个物体固定起来不随处飘移。那么,地球假若没有吸引力呢?于是,我把我的愿望写进了漂流瓶里,然后,把这个漂流瓶放进了清澈见底的小溪里,让更多的实现机会给我吧。这时已经夕阳西下了,这美丽的天空让我去仰望,我深情地说:“啊!天空,快实现我的愿望吧!”

日子一天天过去了,终于我的愿望实现了!

我一下子飞了起来,撞到了楼顶,哈哈,有一个包,像个包子似的,家里的餐具、家具都飞了起来,就连这么这么重的床居然也飞了起来,我慌乱极了,准备出去找同学帮我,没想到,他们也找我帮忙,小学生作文《我的希望漂流瓶》。这时,我只好告诉他们:别着急,今天是星期天,明天才上学,咱们好好练习怎么“走”的。

今天到了中午吃饭才叫恼火,我早上没吃饭,饿得慌,中午到了,我费了九牛二虎的力气才把午饭热好,咱们可怎么吃呀?我刚把盘子拿住,准备手抓菜,可正准备喂进嘴里的时候,菜一下子飞了。

我火冒三丈,费了好大的劲回到小溪边,发现了一个漂流瓶,原来,这是地球老人写给我的:“孩子,你的想象力真丰富,不过地球要是没了地心引力,那么整个地球就没有规律,整个世界就乱套了。”哦,原来,希望的漂流瓶也要符合生活实际!然后,我又把一张白色的纸条放在漂流瓶里,看着它飘远了。这白色表示着和平,让世界没有危险,着白色代表着我的歉意!

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篇14:我希望我的房间是……

全文共 320 字

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希望我的房间是……

我有一间美丽的房间。

房子里有小床,小枕头的房间,我自己把房间收拾得干干净净,我做功课的时候,会做的做,不会做的为爸爸和妈妈,我的书和玩具,我从外面捡来的小人,都放在那里。

我很高兴,有这一间可以让我高兴的房间。但我的房间和现在不一样了。

我希望我的房间是一个面包房,每天都可以吃上甜美的面包,爸爸妈妈不做饭都可以。

我更希望我的房子,是一家玩具店,每天我可以想玩什么玩具,就玩什么玩具,妈妈不用给我买玩具了,还不用花钱。

我也希望我的房间,是一个书店,成千上万的书都放在书架上面,想看什么书都有。

有时候,我希望我的房间,有一双翅膀,飞到李小龙的家,有多么美丽。

我特别希望我的房间,是一个月亮,我坐在弯弯的月亮上,看数不清的星星。

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篇15:我希望你快乐作文500字

全文共 522 字

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亲爱的谢姐姐:

看见我的来信,你应该不会太惊讶吧,毕竟我们在一起笑过、哭过。

记得第一次见你是在武汉火车站那里,你穿着我们夏令营的队服,戴着白色的棒球帽,印象最深的就是你那双荧光粉的运动鞋,看着就是一位18岁女孩的模样。从那一刻起,我就对你有了亲近的感觉。

在夏令营时,我有一次想我妈妈,哭了一场,你当时安慰了我很久。第二天起来,你还在关切地问我没事吧。从那一刻,我就觉得心中无比温暖。

你和我们住在一个寝室,从一次聊天中无意得知你的爸爸去世了,当时我心中就觉得你对我们那么好,我们却伤害了你。我当时就恨不得扇自己一巴掌,可你倒也不在意,但你也只是一个大学生呀。

在我们回去的那天,你因为我们的家长嫌回程时间太长,就去换火车票,可是那里有没有票了,这些家长却都来怪你。我当时看见你眼角泛起了泪花,我们真的很担心你,所以我们都主动一个个去把家长说服。

上了火车之后,你因为我们不听话,而流了非常多鼻血,用了二十几张纸还没止血,可你不用为我们操那么多心,毕竟你也是家中的宝贝呀。

对不起姐姐,我们让你操了那么多心,却没有好好和你说一声再见。是我们让你担心,那一天是我觉得最愧疚的一天。所以,我希望你还是原来那个爱笑的谢姐姐。

天天开心,学业有成!

永远爱你的林宣彤

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篇16:看见阳光,看见希望作文

全文共 924 字

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两个人凭窗望去,一个人看见的是一片泥泞,而另一个人看到的是满天星斗。

——题记

同父亲下乡探望奶奶,汽车行驶了一段路遇到了阻隔。于是我们打算步行。父亲与随同的一大群人走在前面,我是小孩子,所以走在后面。

我们穿过一条小径,细细的,长长的小路后,前面由于施工修路,我们不得不再次改道。于是我们从山下绕了一大圈开始重新出发。父亲走得很快,我则是一边走一边用游山玩水的心情欣赏野花,品味鸟鸣。一路上招蜂惹蝶,竟没发觉父亲已不知去向,等我反应过来时已经晚了。偌大的竹林,密密的把阳光遮挡在外面,前后左右的路都一样,我从来没有见过。巨大的恐惧笼罩着我,我开始不安,开始紧张,开始焦躁。挺拔的竹林俯视着我,狰狞地嘲笑我,恐吓我。

“爸爸,爸爸!您在哪儿?”“爸爸!”我急得快哭了,四周慢慢静下来了,天也慢慢黑下来了。竹林的影子随寒风开始摇摆,伸出枝条狂傲地向我咆哮。四周黑呼呼的一片,真是伸手不见五指。这儿可真适合演恐怖片呀!

但是,现在父亲在哪儿呢?他知道我被困在竹林中了吗?他来找我了吗?我究竟怎样出去呢?越来越多的问题向我袭来,各种夜晚会出来的声音都有,不该出来的也有。我打起都不敢出了。我静静地听着,听听有没有可怕的脚步声,看看有没有可怕的妖怪。可是越想越怕,越怕越想。不行,我不能这样等着,或许爸爸也不知道我不见了呢?我试着调整心态,让我冷静下来,我试着喊,试着跺脚,试着唱歌给自己壮胆……

“汪汪汪,汪汪汪”狗?我被这声音惊醒了。为什么不跟着这狗的声音出去呢?于是我在这无边的黑夜中摸索着,听着这善良而又可爱的狗的叫声。我相信,我一定能找到那户人家,然后顺利到达奶奶家。见光了!我看见那户人家了!他家的灯还亮着!我舒了一口气。回头看着那黑压压的竹林。我知道。是我救了自己,我立马向那户人家走去。那户人家一听我的来由,竟然吃惊地说:“哎哟,你奶奶和你爸爸正找你呢,说看见了把你送回去,。想不到你自己走出了竹林。真勇敢呢!”

于是又告诉我应该走那条路去奶奶家,我向他们告辞后毅然走向了去奶奶家的路。虽然那条路也是黑黑的,但是我看见了阳光,看见了希望,看见了信心。我相信我能顺利到达奶奶家,。我能到达人生长河的彼岸。

不管前面路途多么遥远,多么迷茫,有阳光和希望陪着我!

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篇17:失望后的希望议论文600字

全文共 665 字

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人生终是会有那么多的患得患失。但这些却是我们无法改变的现实!因为生活就是这样。人生就是这样!但是谈人生,却只对于我们太短暂。因为青春年华里,想做的事情却有很多。但我们却无能为力。因为我们的能力有限!只愿世界能够被我们温柔相待。失望后的希望也许真的是一种奇迹吧!相信我们会更加的优秀!相信,我们将会更加的成熟稳重!

失望

也许我们很难接受的就是失望吧!

也会因为一些事,一些人而感到失望。认为这一切都抛弃了自己。其实,失望并不是自己所拥有的。而是经过长期的积累而改变的。失望并不可怕。可怕的就是我们没有勇气去面对。也许自己才是自年中的魔鬼吧!自己才是最失败的。失败来源于自己。所以,清号好的善待自己,让自己从化失败中走出来,也许这才是做好的吧!失望其实并不可怕,关键的就是我们是否已经从失败中走出来!做最好的自己,人生才会更加的精彩!

希望

也许,希望是每个人都想拥有的吧!希望就像心中的守护一般。随时都守护着我们。但是想要的更多,更大的希望。那就要靠自己的努力,也许只有自己曾努力了,才会换来更大的收获!因为收获都不是轻易就来的。成功也是随着自己的劳动成果而换来的。抓住机会,活在当下,也许明天的明天将会更好!要充满希望,对这个世界有大的期望。因为我们心中有梦想,心中有守护。那就做好现在。活出自己想要的样子!也许明天会更加的精彩!失望后的希望。只愿我们依旧有当初炽热的心。那颗心始终不会改变!失望后的希望,相信会有更多的收获!愿我们一切安好,愿我们依旧初心!

失望后的希望,相信我们会变得更加的优秀。更加坚强!相信,我们将会是永远打不败的!

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篇18:用爱点燃希望作文

全文共 800 字

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我们生活在乡村里,每个人都有自己独特的命运和经历,甚至将一辈子困于大山,如果我们想到外面的世界去,改变命运,证明自己,就要努力学习,奋发向上!

对于我来说,只要想走出去,路有很多条,但是我认为读书是最好的出路。

读一本好书就像交了一个益友,走进书的世界里,我仿佛就是主角,经历酸甜苦辣,同主人翁一起哭一起笑,它把生活一幕一幕拉开,让无数不同角色的人在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧,叙述我们都可能经历的日常生活,每读一个故事,我都会收获意想不到的东西。

读书,使人开阔视野,心灵纯洁;读书对人的影响是潜移默化的,读一本好书是一个人增长知识、提高修养,丰富情感的重要途径。它会带领我们了解我国悠久的历史,让我们吸取前人的教训,游历祖国山川河流,了解这个丰富多彩的社会,了解人生的意义,学会做人的道理。要做一个对家庭、对人民,对社会有用的人,这难道不是一件大有裨益的事情吗?

如果社会上的每个人都学会真、善、美,那么这个社会就会更加和谐,更加美好。然而,随着社会的进步和科技的发展,很多青少年陷入迷途,危害社会。这难道不是害了自己吗?很多青少年都不喜欢读书,只喜欢抱着手机沉迷于网络,早已把书抛到九霄云外。当然,他们也会在手机上看书,看一些言情小说、武侠小说、甚至浏览一些不文明的的网络信息,最终浪费了很多时间和精力,荒废学业,浪费青春。

我们要读一些有营养价值的书籍,这样会使我们进步,让我们提高修养,培养情操。读书会让你有理想,有了理想就有了方向,就有了进取不竭的动力。

理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要我们去播种;理想不是绘就的画卷,而是一张白纸需要我们去描画;理想不是动听的乐章,而是一串音符,需要我们去谱写;理想不是绿洲,而是一片荒漠,需要我们去开垦。

读书,让我们点燃希望,为了人生的理想,执着追求,不懈努力直到成功。读书,为青春添满色彩,为自己而努力,为家人、为社会而努力,我们是奋斗的青年。

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篇19:有关希望初二作文

全文共 868 字

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时光荏苒,岁月如梭。或是登高望远,遇到生命的瓶颈;或是在茫茫人世中摸爬滚打,惹一身泥土,满面灰尘。希望如灯,帮奔波的行路人指引方向,给凄凉的过客以温暖。达遇希望,“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”;穷遇希望,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。希望,一个多么灵动的字眼,引无数伶人起舞,骚客放歌。

顺境时,要看到成功的希望。

“梦想还是要有的,万一实现了呢?”马云的名言激励了一代人。丁俊晖在很久之前就曾写下豪言壮语:十年后成为世界第一。当同龄的孩子还在黑板上叽叽喳喳地写个不停争取家长师友的表扬时,丁俊晖却在昏暗的房间里练球,枯燥而乏味,是什么支撑着他?是他看到了成为职业选手的希望。丁俊晖球风犀利,攻守平衡,准确无误,很早就被看好是未来之星。

但他没有自满,兢兢业业地跨越一个又一个巅峰。生涯中,他无数次击败一个又一个劲敌,打过无数次单杆过百,成就了多次147。直到他真的成为世界第一的那一刻,他应该感谢希望,顺境中,是希望开辟了成功之路。

逆境时,要看到摆脱的希望。

《肖申克的救赎》中的男主人公被错判入狱,一个人间地狱。他亲眼看见狱友活生生地被打死,险些着被警员推下高楼,吃着少得可怜难以下咽的饭菜。“希望是个可怕的东西,飞的越高,跌的更重”,他的狱友和他说。但是男主人公没有不去向命运发起挑战书的理由。他骗来一幅画,几个凿具。夜深人静,他偷偷地凿着,凿完之后,用画挡住洞口。这样一年又一年,最后打了一条牢房与下水道的通路。之后他爬出下水道,从出生天,当日适逢下雨,男主人公徜徉于这洪流之中,顿觉海阔天空。最终与那个贬低希望的狱友相约一个神秘而自由的地方。“有希望是一件好事”,他对那位狱友说。对,“有希望是一件好事”,这是男主人公说的,也是导演想传递的正能量。当跌入人生的谷底,要看到摆脱困境的希望,要有乐观主义精神,有主动精神。我喜欢孟非主持的《非诚勿扰》里的一句话:我们不应该为生存而活着,而是为自己喜欢的东西而活着。

希望,仿佛一幅画卷令人陶醉;希望,仿佛一段恋情千金难买。是希望给了我们前进的动力,是希望让我们忘却悲伤。

希望如灯。

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篇20:希望作文400字

全文共 485 字

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“噢耶!”我高兴得一蹦三尺高,这是怎么回事呢?原来,舅妈说要带我们去凤凰山游玩,把我们高兴得手舞足蹈,问这问那,舅妈显然被我们问烦了,叫我们赶紧闭嘴。此时的我早已十分憧憬那一天的来到。

为了那一天,我做了十足的准备:有泳衣、泳帽……这是为什么呢?因为我们会去“水上乐园”玩,所以这都是必备的。想起那些好玩的,我别提有多兴奋了。

晚上,躺在床上,一想明天就要去凤凰山玩,就激动得睡不着觉,可是,为了能让明天精神十足,我努力让自己睡着。渐渐地“瞌睡虫”来袭,不一会儿,我就打起了“呼噜”。

明天不一定那么美好。

一大早起来,躺在床上想着凤凰山。这时,我听到客厅有人在说话,我贴紧房门,仔细一听,原来是舅妈在说:“凤凰山不去了,因为我的同事有事不能去,我们又没车子,所以嘛……”听了这一席话,好似在天上高兴的我一下子坠入无底深渊;又好似精神焕发的我被泼了一盆冷水,变得毫无光彩。我心想:怎么能这样子呢?原本不是说好了吗?看来大人都是骗人的!我那颗激动的心一下子摔倒了地上,破碎了。原本“万事俱备,只欠东风”现在“东风”没有了,“万事”去还在。唉!

这次暑假也只能呆在家里了。奈何!奈何!

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