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“两学一做”的重大政治意义(合集20篇)

理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。下面是小编整理的“两学一做”的重大政治意义,希望大家喜欢!

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一次有意义的远足作文800字

全文共 810 字

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星期五下午,我们学校的全体师生一起去鸣翠湖远足

下午一点二十分左右,我们在学校里站好队,班主任程老师又强调了队伍中的纪律要求和如果同学出现不适感要及时报告等嘱咐。随后,我们便踏上了八公里的远足之旅。我们怀着兴奋的心情出发了,排在队伍最前面的是五年级的同学们,再次是我们四年级,然后是三年级,接着是二年级,最后是一年级。我们的大部队浩浩荡荡像是一条长龙,前不见头后看不见尾。刚到鸣翠湖,一、二年级便和我们三、四、五年级“脱离”了,因为他们要绕小圈,走五公里,我们仍然兴致勃勃地前行。不知不觉,已经走了半圈,老师让我们在沙滩上休息,陈梓轩把自己随身携带的方便袋撕了个洞,想把它做成“沙漏”,没想却把袋子弄破了,下起了“沙雨”,我在装沙子时不小心把沙子弄到了李浩磊的鞋子里,其他同学戏说成“沙之脚”。

在我们休息时,程老师和王老师不断给我们拍照、合影,给我们打气,鼓励大家加油,不放弃,不抛弃。我们又继续前行,我特别喜欢上桥,因为下桥时可以毫不费力,我们过了两座桥,问老师这次远足的情景像红军两万五千里长征的气势吗?红军不怕远征难,万水千山只等闲。老师说,在革命战争年代条件非常艰苦,人们吃不跑穿不暖,但是人民群众有着坚定的革命信念和信仰,相信美好生活终会到来,为了我们今天的幸福生活无数革命先烈献出了生命。我们更要珍惜今天美好的生活,好好学习,不虚度光阴。大半圈下来同学们便又诗兴大发作起了诗,有的是关于描写鸣翠湖的美景,有的是激励我们坚持不懈,有的是忆西湖,有的……。

不知不觉八公里的路程就被我们走完了。进了学校,同学们一看到教室,便个个长了力气,箭一般的冲向教室,到了教室坐下来以后,才感觉到累,有的一瘸一拐,有的同学趴到桌子上,有的说“累死了,累死了!”

通过这次难忘的远足,我明白了:不管做什么事情都不怕吃苦,只有坚持到底,才能获取最终的胜利。再想想,这次远足虽然有点累,但使我增长了不少见识,所以,下次远足我还要参加。

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篇1:最有意义的时候作文1000字

全文共 1093 字

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“伊伊,快点,要去排队了!”妈妈喊道。“哦”。嘴上回答着,但我的眼睛却盯着那儿,无法离开。那天阳光明媚,可唯独那块地方没有一束阳光。

那里,有一位残疾老人,由于不幸失去了一只手和双腿,他只能侧躺在地上。他太苍老了,瘦削的、黝黑的脸布满皱纹;穿着破烂不堪的衣服,向游客们伸出枯枝般的手。但是,过往的游客大多是视而不见,匆匆忙忙地赶路。

在这个码头,海风一阵又一阵,让我不禁感到寒颤。我看了看老人,他只穿了一件单薄的衣服,可这一件衣服却抵不住海风的凌厉呀!一股同情涌上我的心头。我把手伸进口袋里,掂量着那一枚因坐出租车而找回的一元硬币。

“妈妈,我想给那个爷爷一枚硬币,但我不敢!”“你有这个同情心是好事,但如果你有勇气去迈开一步——给老爷爷硬币就更棒了!”我犹豫着,掂着这个沉甸甸的硬币,看着来往的游客,心想到底是给还是不给呢?只听“啪”的一声,一位阿姨把硬币放进那只有一张一元纸币和几枚零星硬币的银色小碗中,老人朝好心人点了点头,表示谢意。突然,一阵海风吹来,那个碗中的一元纸币差点被风吹走,老人赶忙用手按住纸币,不让它被风吹走。因为这些钱可是他的救命稻草呀!风停了,老人想竭力翻个身,却因失去一只手和双腿,怎么也翻不过来,可怜的老爷爷啊!此时,我真想冲上去帮助老人翻个身,可我的双脚却不听使唤,如同灌了铅似的,怎么也走不动。是因为他身上太脏、太臭吗?是我害怕众人异样的目光吗?也许都是吧!就这么纠结了一会后,我迈开脚步,向老爷爷走去,手上拿着这枚神圣而又或许能改变他命运的硬币。我来到他面前,他的眼角布满了零乱的皱纹,像一块老柏树皮;一双暗淡无光的眼睛深深地陷了下去,眼里充满着乞求;他的前额凸出的地方刻着几条疤痕,我想,这应该是被车子撞的吧?我把钱放入碗中,就在这一瞬间,我终于看清了他的手,这是一双多么瘦的手呀,瘦得只剩下皮包骨了!“爷爷,给您!”“谢谢你,小姑娘。”老人用沙哑的声音说道。那双暗淡无光的眼里闪着感激的泪花。紫色的嘴唇一动一动的,仿佛流露出他最真挚的感谢。

“不用谢!”我轻轻地说。我小跑着回到妈妈身边,妈妈向我竖起了大拇指,我笑着,笑容是那么的灿烂……

要检票了,我回头看了老人最后一眼,那瘦削的脸,那乞求的眼神,那双饱经风霜的手,叫人看了心中不是滋味。这时,我看见有许多好心人也纷纷掏出钱包,有给一元、五元、十元的,虽然他们给老人的钱不多,但我知道这一张张零钱、一枚枚硬币是沉重的,因为这里面有许多的爱。阳光缓缓地向老人移来,他满头银丝瞬间洒满了阳光。

海风再次吹起,吹得我有些发冷,但我的心却是暖暖的。让每一个人饥有所食,寒有所衣,老有所养,我想这应该是最有意义时候

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篇2:旅行的意义作文600字

全文共 712 字

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我喜欢散步,喜欢一个人走在安静的街道漫步。一个人走在安静的街道只能听见一个人的脚步声和自己播放的音乐声。街道那么安静,好像世界的声音尽收眼底。也喜欢一个人走在雪地里。

踩在雪地里,一步一步的走着,只能听到自己的脚步声,一切好美,一会望着前方,一会往后看看自己走过的脚印,一会又蹲下身来,手里捧着雪,雪渐渐的融化,雪在欢迎我的到来,好像是我的温暖给了他们感动。

不知道什么时候开始喜欢散步的,或许散步是一种浪漫,一个人的浪漫,可以思考人生,可以看看风景,可以戴着耳机听着音乐,去感受一个人散步所带来的幸福。然后拿着手机,把这些美丽的风景用手机记录下来。

可以走在乡村,记录乡村的变化,记录村子里人们的欢快笑语,也可以在城市,用手机拍下繁华的城市夜景。城市繁华的城市夜景在晚上是那么安静,灯光时不时的在闪烁着,城市的夜景把夜装扮成一副美丽的画卷。

有时候忙里忙外,为了回家,心里焦急的买了票,拿上行李,一路忙着提醒自己,别迟到了,不然真的赶不上火车了。一路奔波,终于坐上了火车,心里终于安定下来,此时此刻是幸福的,回家可以和父母团员,可以享受这个短暂而漫长的旅游了。

在火车里,是幸福的,它可以是通往回家的路,也可以是通往回家的路,这个旅行是幸福的。一路上,可以看到感人的瞬间,听到乘客的欢快笑语,那是幸福的,旅行当中,那么多美的画面,提醒自己要用心记录下来。这对自己来说是一次有意义的旅行。

冬天,也喜欢充足的阳光,如果有闲暇的时间,我愿意拿个板凳充分享受阳光给自己带来的温暖,让冬日不在寒冷,可以深呼吸下,感受这个冬日的气息。

我喜欢有意义的旅行,也喜欢感动的旅行。旅行的道路上,我在开心,在幸福,在微笑的旅行……

[旅行的意义作文600字

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篇3:《格列佛游记》读后感与教育意义

全文共 751 字

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在暑假的这几天里,我读了几本书,其中有一本就是《格列佛游记》,这是英国讽刺作家乔纳森•斯威夫特杰出的游记体讽刺小说,这本书通过主人公格列佛的镜头来叙述他自己周游四国的奇特经历。虽然读来很有趣味性,但仔细体会,其中还处处揭露着英国社会的黑暗现实,作者那杰出的讽刺手法让我赞叹不已、感触极深。

主人公格列佛是个英国外科医生,后升任船长,受过良好教育,为自己的祖国而自豪,爱为祖国打抱不平。并且在职业和政治两方面似乎都颇有见识,但他本质上其实一个平庸的人,而作者斯威夫特正是利用了主人公的这种局限达到了最充分的讽刺效果。其中他到小人国和大人国的历程给我留下的印象极其深刻。格列佛对这两个国家的态度形成了分外鲜明的对比。在小人国,国民是他身体的十二分之一。格列佛仗着自己身体优势,神气十足得意扬扬,每天都狠狠灌下一大堆食物,却不知道这些食物够那里的国民吃几个星期啊。小人们十分畏惧他,让他吃饱喝足却又暗中利用他和邻国开战。站在小人们中间,格列佛仿佛成了一座巨人山……然而在大人国里却恰恰相反:大人国国民的身体是格列佛的12倍!他再也不敢得意了,在小人国里的那副神气跑到了九霄云外。低头哈腰,在那里是平常的事,因为只要有人把他拎起来轻轻一扔,那可就完蛋了!作者通过格列佛的历险暗讽当时的英国社会的政治。显然这是在说明,当时英国社会十分黑暗,作者以格列佛为例子,形象地写出了像格列佛这样的人对上级阿谀奉承、低眉顺眼;对部下却使权弄势、趾高气扬。在上级脚下他们点头哈腰,活像一只小宠物;可对待部下不屑一顾,以为自己成了巨人。这种人真应该遭到唾弃!

在《格列佛游记》这本书里,我切切实实地感受到了别样的讽刺手法,其中既有暗讽也有进行直接的讽刺。作者斯威福特的独特写作风格,在书中表现得淋漓尽致。读过这本书,我感到十分充实!

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篇4:大学生当村官意义重大公务员考试申论作文

全文共 922 字

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针对选聘大学毕业生到农村担任村官一事,社会上的评价褒贬不一。有叫好的,认为这是国家对大学毕业生的重视,开辟了就业新渠道;也有质疑的,觉得大学生在农村发挥不了自己的特长,埋没了大学生的所学;更有甚者,认为当今农村最需要的不是大学生,这项政策没有多大意义,等等。我认为选聘大学生到农村是一件非常有意义的事情。

首先,现今新农村建设如火如荼,提高村干部的素质更是当务之急。经过改革开放30多年的发展,国内不少地方已经涌现出一批比较先进的农村,在这些村子里农民生活水平比城里的还要高,各项事业发展也都达到了较高的标准。但就全国范围而言,这些毕竟是星星之火,并未形成燎原之势。要解决这一问题,除了国家继续加大对农村、农业、农民的投入之外,更需要当地农村根据自身条件进行自我发展,而这离不开高素质的村领导。选派大学生任村官,正好可以适应这一需要。

其次,目前大学生就业相对困难,拓宽就业渠道也是势在必行。随着高等教育连年的扩招,大学生的数量不断增长,相应地就业压力成倍增加。在农村开辟大学生就业岗位,虽然不能彻底改变大学生就业难的大局面,但毕竟为大学生提供了一条新的出路,为大学生增加了一个新的选择。并且还可以从此形成良好的导向,引导全社会开辟更多的大学生就业渠道。

再次,大学生村官能为国家培养社会主义建设事业接班人做好充分的准备。选拔干部需要那些实践经验丰富、能力强的人,特别是在基层一线锻炼过的年轻干部,选派一批大学生到农村接受锻炼,积累经验,在实践中成长,从而为社会主义建设事业注入新的活力,储备大量的人才。

最后,大学生当村官是大学生自身价值的体现。中国的农村社会很复杂,中国的农村现在也很落后,到既复杂又落后的农村当干部,对于大学生而言,不仅是难得的机遇,更是一种历练。当大学生村官们干出一番成就的时候,就会感知到村干部的经历是一笔宝贵的人生财富,就会认识到自身的价值。现今社会物欲横流,很多人认为年轻人娇生惯养,不能担当社会的主角。大学生村官下基层,正好弥补了他们长期徜徉于校园没有吃过苦的缺陷,为他们认识自我提供了一面镜子。

在基层的农村将迎来更多大学生村官的同时,我们也必将迎来一个焕然一新的社会主义新农村。

[大学生当村官意义重大公务员考试申论作文

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篇5:阅读让活着更有意义的作文

全文共 793 字

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法国作家福楼拜曾说过:“阅读是为了活着。”的确,阅读拓展了我们的视野,充实我们的生活,丰富我们的人生,是我们活得有意义、有价值。

夜深人静,晚风吹拂之际,坐在书桌前,打开一盏小台灯,调好一杯香浓的咖啡,拾起一本书,细细的品味着书中的韵味。此时,白天的紧张与劳累忘却了,处事的烦恼与忧愁消失了。此时的我,是为了读书而活着,是为了自己而活着。独自遨游于字里行间,领略“天生我材必有用,千金散去还复来”“仰天大笑出门去,我辈岂是逢高人”的自信与自豪,体会“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自得。书是人生的起点,阅读为我挂起了人生长河的风帆。

在漫漫人生长河中,阅读是我们的指路明灯,它引导着我们避开长河中的礁石,越过“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的猛浪,度过狂风暴雨。在阅读中,李白教会我“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的旷世豪情,是我自豪的活着;易安居士教会我“至今思项羽,不肯过江东”的不屈,是我有尊严的活着;诸葛孔明教会我“cao堂春睡足,窗外日迟迟”的宁静悠然,是我自由的活着。他们,教会了我许许多多的道理与品德,使我的生活变得多姿多彩。

试想,没有书籍、没有阅读的生活会是怎样呢?年幼的方仲永天资过人,聪明伶俐,是人们众所周知的“神童”,但为何成人后泯为众人矣?答案显而易见,是因为他缺乏后天教育,没有阅读书籍,缺少更多的知识。著名学者曾说过:“生活就是为了学习,学习,再学习。”我们需要学习史铁生勇敢的战胜内心的恐惧,在轮椅上书写人生况味的坚持不解精神;需要学习雷锋战士无微不至、乐于助人的精神;需要学习海伦凯勒永不言弃的精神。这些的这些,都需要我们从书中获取,从阅读获取。

阅读是人生缺一不可的。生活中没有阅读,就像没有翅膀的蝴蝶,就算你破蛹成蝶,也不能在空中翩翩起舞。通过阅读,我们可以坚强的,自信的突破人生中的各种关卡,焕发胜利的光芒,有意义,有价值的活着。

[阅读让活着更有意义的作文

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篇6:记一次有意义的游戏作文400字

全文共 429 字

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“哎!这字是我写的吗,真想把这张丢了。”

“气死我了,急死我了,怎么又写不好看了。”。

一阵阵生气,埋怨的声音传来。也许你听了会说你们这是在干什么啊?原来我们在玩用左手写字呢。

这天老师,神秘地对我们说今天我们来玩一个游戏,它叫做用左手写字,我们全班同学一听大吃一惊了,有的同学惊呆的坐在那六神无主不知道要干什么,有的同学觉得这很新奇,于是跃跃欲试,恨不得马上尝试一下,还有的同学陷入了沉思……

我们开始玩游戏了,我用左手拾起笔,就觉得手心在出汗,整只手在颤抖,要是用原来的右手写字时,那一定是下笔如有神。我用了3分钟才写出了10几个字,而且像鬼画符一样,字要么是东倒西歪,要么是左大右小,歪歪扭扭比我一年级写的字还要难看。心里还在反复的问自己,这真是我写的字吗?怎么那么难看不是我写的吧,应该不是。

通过这次的体验,我知道了,我们有一个健全的身体是多么的幸福,可那些有身体缺陷的人呢,他们虽然生活艰苦,但意志非常坚强,最终让生命焕发光彩。我们应该尊重他们,关爱他们。

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篇7:生命的意义作文800字

全文共 787 字

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再渺小的星辰也能发出微弱的光芒;再微不足道的生命也能拥有自己的坚强;再细小的水流也能汇聚成无边的大海。一次不经意的发现,让我着实明白了生命的意义

一天下午,我正走在回家的路上。突然,天空中传来一阵猛烈的雷鸣声,我抬起头,看见乌云骤然布满整个天空。我不由得加快了脚步,同时提醒同学们赶紧回家。这时,一阵狂风卷过,一群飞蚁紧接着飞了过来,他们像是一群保卫城堡的士兵,冲过我和同学们之间,扑到了路边的栅栏上。谁也没有想到,居然还有几只飞蚁爬到了我的鞋上。我的朋友看到了之后,她尖叫着抓起了飞蚁,接着把它扔在了地上,然后再一脚踏到了飞蚁透明的翅膀上。我看到了这场面,心里暗自想着:她怎么能够这样轻视一条生命呢?虽然飞蚁对我们人类来说很渺小,但是它们的生命难道就不是生命吗?于是,我便让同学先走,而我留下来看看这可怜的小生命是否还拥有着属于自己的心跳。

只见它身体剧烈地抖动着,身体其中一侧的晶莹的翅膀褶皱得像一张被胡乱揉皱的白纸似的;它的腿一颤一颤的,像极了老人站立不稳时候的样子。它晃动着脑袋,头上的触角好像是失控了,在乱晃着。

这时候,我想去帮助它,但是我的指尖在我即将要伸出去的那一刹那停住了,我转念一想:让它自己起来不是很好吗?这样,它可能会更加珍惜自己的生命呢!于是,我放弃了帮助它,而是看着它自己缓缓地站起来。

终于,经过不懈的努力,它站了起来!它像一个凯旋而归的国王,虽然它差点丢掉了性命,但它还是回到了自己的家园,与亲人团聚。

看到这里,我不由得想起一些学生整天都在抱怨:怨父母没有钱供他们穿名牌;怨老师的教学质量太差;怨同学总是给自己挑毛病;怨自己的学习环境不好……但是,他们都没有好好地思考:父母的工作是多么的繁忙;老师的工作是多么的辛苦;自己的学习环境是多不容易才换来的……

珍惜生命吧!连这小小的飞蚁都学会了珍惜生命,那我们,如此强大的人类为什么不好好珍惜眼前的生活?

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篇8:生命的意义

全文共 788 字

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生命是人最宝贵的东西,生命对于人的一生来说只有一次,这样珍贵的生命,难道你要让它白白流失?不,我们要用有限的生命去拼搏去奋斗,努力让我自己的生命变得更加灿烂!比夜晚空中的星星还要明亮。

海伦·凯勒是一个不象命运低头的人。在她仅出生十九个月时,一场突如其来的猩红热引发的高烧使海伦成了一个集聋哑为一身的残疾人。但她没有放弃自己的生命,她每日不知疲倦地读书,她最终还是征服了命运,活出了自己的风采。

海伦·凯勒的努力和勤奋让她的生命充满意义。她一生一共出版了十四部着作。命运对他多么不公平,许多人都认为这样活在世上已经没有了意义,但她没有放弃自己的生命,她用自己的努力和勤奋体现了她生命的意义。她并不比我们多些什么,正好相反,她还比我们缺少了健康。但她用坚持,让自己的生命变得更加光彩有力,她的生命才是真正完整的。

台湾作家杏林子,小学时聪明活泼,但她六年级时患上的类风湿关节炎除了导致她行动不便外,发病时更是疼痛难忍,痛苦不堪。她一边广泛阅读,一边与病魔纠缠,17岁那年开始写作。身怀残疾的杏林子写作时弯着腰、弓着背,付出的辛苦远远多于正常人。但她以非凡的意志力,年复一年,日复一日地用双手写下不少励志作品,鼓励着人们面对生活的痛苦。

杏林子的坚强,让她的生命更加丰富多彩,这位伟大的作家,用坚强写了一曲生命之歌。杏林子是于2003年2月8日带着鲜花离开我们的享年61岁。在这61年里,她忍受了多少痛苦,只有她自己知道,但她没有放弃自己的生命,她用自己本不完整的生命做了一件多么伟大的事啊!她为我们做出的榜样更是无人能比,让我们永远铭记这位台湾作家—杏林子。

但有些人,他们有着健康的身体,他们的生命本该是美好的,但却为了一些小事,放弃了自己的生命!他们对生命的毫不负责,让生命白白流失了。为了不让我们的生命之火熄灭那就用坚持、勤奋的态度享受生活,活出自己生命的意义。

[有关生命的意义作文

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篇9:旅行的意义作文1000字

全文共 1034 字

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我想旅行意义就在于可以让我们亲身去感受和体会书本中曾经有过的壮丽山河、人文风情,让我们真正明白如画的风景是怎样的赏心悦目,切实感受奔腾的河流是如何的波澜壮阔。同时,也会让我们看到许多书本里没有的事与物。

暑期结束前和朋友去了一趟泰国的苏梅岛,对于第一次出国旅行的我来说内心是忐忑的,因为没有经历过在异国的旅行,不知道该怎么去交流,怎么去安排行程。然而出乎我的意料,朋友一早就规划好了一切,并且他的英语口语和当地人交流完全没有障碍。后来得知是因为他这两年经常和父母出国旅行,他们不喜欢跟团,所以无论是订机票还是订酒店,以及安排行程都要他们自己参与,久而久之他就习惯于在出发前将这些事情处理好。再加上经常出国,受语言环境的影响,他的英语口语也有了突飞猛进的提升。我有些难过,看来我们的差距就在于这两年的旅行。

这让我想起了另一个朋友,她的格局比我见过的许多大人都还要大。出门在外,她从来不怯与人交流,且很容易与陌生人建立良好的关系。而当我们偶尔为了一些不可思议的事情惊讶不已的时候,她总能很淡定的告诉我们不必如此,哪些地方的风俗更夸张,或者哪些地方这样的事情很常见,又或者哪些地方还有更离奇的事情。因为见得多,识得广,所以她从不会一惊一乍。

姐姐在生了孩子之后就坚持每年带着孩子出门旅行,我们都笑他,孩子还那么小,去过的地方他根本就欣赏不了,而且长大了就忘了,还不如等孩子大了能记事了再去。姐姐说,带孩子出去旅行并不是一定要他欣赏什么风景,玩什么项目。一家人出去旅行本来就是一件很愉快的事情,孩子也是会感受到那种愉悦的气氛,在这样的气氛中成长起来的孩子他的幸福感也会高很多。此外,我们在外旅行,难免会有需要被人帮忙的时候,例如问路什么的。或者是见到同样去旅行的人打打招呼。虽然这些行为都不会让孩子去做,但是他经常看到父母这样做,那他就知道,在不知道该怎么走的时候可以寻求路人帮忙,见到陌生人打打招呼也是再正常不过的事情。久而久之,他就不会胆怯,不会害怕和陌生人交流,其实这也是带孩子旅行的一种收获。毕竟每天在家里呆着和外出旅行所遇到的人和事是会完全不同的,孩子的见识也会不同。

这让我想起小时候看到外国人总是会很稀奇的跟在别人身后走上长长的一段距离,因为很少有机会见到,觉得很稀奇,现在想想实在有些好笑。

虽然书本里面也会有很多地方的介绍,很多奇闻逸事的讲解,但是如果没有亲身经历过,没有去感受过,总会觉得离自己很遥远。而旅行的意义便是将这样的距离拉短,让我们更真切的去感受世界。

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篇10:我的政治老师作文450字

全文共 471 字

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瞧,这位身穿黑色中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,就是我们敬爱的政治老师——肖老师。

肖老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。

“丁零零”,上课的铃声响了,这一节是政治课,肖老师大步走进教室,“同学们,新学期又开始了,今天我们学习第一课——《生命的意义》”

“生命的意义是什么?”肖老师提高了声音,“生命的意义在于有明确的进取目标,同学们,告诉我,你们有目标吗?”课堂上一时寂静,刘煜桐首先站起来,“我没什么目标,考得上高中就考,考不上就在小饭馆里当厨师。”我们不约而同笑起来,肖老师却一脸认真:“讲得很好啊,笑什么?”

大家又安静下来了,肖老师点了后排的岑江南:“你们刚刚在笑什么?”岑江南垂下头。“因为听到别人一些不太伟大的理想便嘲笑,为什么?”肖老师的神情变得很严肃,“不要变成这样的孩子,每个人都有拥有自己梦想的权利!”

如果黑板是浩淼的大海,那么老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教鞭做桨,划动那停泊在港口的课本,带领我们驶向理想的远方。我爱我的政治老师——肖老师。

[我的政治老师作文450字

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篇11:一件有意义的事作文600字

全文共 608 字

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生活就像一个大匣子,里面装满了许多耀眼的珍珠,每一颗珍珠都代表着一件事,但有一件事却一直让我记忆犹新,难以忘怀。

一次,老师正在给我们上思品课,课文内容是讲述残疾人的生活,老师还讲了几个关于残疾人身残志坚的励志故事。听完故事,残疾人那顽强的生命力感染着我,同时还有他们那别人无法体会的残疾,可想而知是多么的不易,为了体验残疾人的生活,我决定当一天盲人。

一大早,我就找了一块布把眼睛蒙上,这突如其来的黑暗使我极其不适应,还差点儿摔了一跤。我摸索着来到卫生间,准备洗脸刷牙,可挤牙膏时,我竟然把妈妈的洗面奶当成了牙膏,弄得我好狼狈。

接着是吃早餐,可牛奶和鸡蛋却像一个顽皮的小孩子一样,总是不愿到我嘴里,一会儿跑到桌子上,一会儿又撞到我的鼻子,让我费了九牛二虎之力才将他们吃完。

我渐渐适应了这黑暗,便如同一条小鱼在宽广的大海时行动自如,但还是有一些不便,如:写字、走路、吃饭等。吃饭没有什么大问题,走路也只要扶着墙就行,可写字却没有那么容易了。每次写字,我不是把字写得上面一个,下面一个,就是把字写得像一个个鬼画符一样。我逐渐失去耐心,便把笔往地上一摔,这才消了气,可转念一想,那些盲人也不是天生就会把字写得工整清秀,也是通过坚持不懈才成功的呀!于是我练啊练,终于写出了一个毫无“瑕疵”的“我”字。

通过一天的盲人的生活,我深感体会到盲人生活的艰辛与苦楚,所以说盲人的生活是那么的不容易啊!让我们一起呵护、关爱、关心残疾人吧!

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篇12:“吃葡萄”意义深作文300字

全文共 308 字

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很多人会像A君一样,挑最大最好的葡萄先吃,喜欢先尝好滋味,可是,我认为要先受苦,然后再得到甜,也就是人们常说的苦尽甘来。

我有个邻居,他从小和年迈多病的奶奶一起生活,虽然贫困交加,但是勤奋好学,天天向别人借书来看,最终考上了杭州最好的大学。毕业后,还当上了一名老师。还有一位同学,他从小和大老板爸爸相依为命,整天吃喝玩乐,长大了就没什么出息。大学毕业后,找不到好的工作,当时,他爸爸的小公司也面临倒闭,最后他变得贫困交加。但是,还算好,那位贫困交加的同学意识到了自己的不足后,经过他的努力,最终得到了好的结果。

其实,人生就和吃葡萄一样,如果你先吃尽好的,最后可能就只能吃坏的了。但是,如果你先吃坏的,最后就能吃到好的!

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篇13:有意义的周末

全文共 554 字

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一直知道树木能美化环境,还能净化空气。可是我却从来没有种过树。星期六是植树节,我要求妈妈跟我一起去植树,妈妈很痛快地答应了。

一大早我和妈妈就去植树了。我拿着树苗,妈妈到楼下的爷爷家借了一把?铁锨,我们来到本小区的花池旁,找了一块空地,我们开始忙活起来,首先妈妈用掀挖了一个大坑,我把树苗放在坑的中间,扶正,然后妈妈用掀把坑填平,再用脚踩几下,树载好了,妈妈提了满满两桶水,把树苗浇透,好了,植树完毕,我希望小树苗能茁壮成长。

植完树了,天还早,妈妈让我在小区里玩一会儿。正准备去找小伙伴呢,往前一走,我发现小区里到处都是垃圾,这么多垃圾怎么没人扫呢?想到我也是小区的主人,于是,我就开始捡起来。不一会就捡了了一袋子垃圾。

我正捡着,从对面走来一位大哥哥,嘴里吃着干脆面,吃完袋子随手一扔,我急忙捡起来,那个大哥哥瞅了我一眼,一副蛮不在乎的样子,回头就走了。看着他远去的背影,心里想,亏你还是一个高年级的学生,难道你不知道保护环境,人人有责吗?

捡完垃圾小区干净了,我却变得灰头土脸,手上更是脏兮兮的,不过我依然很高兴。我把捡垃圾的事情告诉了妈妈,妈妈笑呵呵地夸奖我是环保小卫士,还说我过了一个有意义周末

对,我以后要经常去捡垃圾,做一个环保小卫士。同时我也希望每个人都像我一样,那样我们的家园就会更加美丽整洁了。

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篇14:一次有意义的旅行作文800字

全文共 1073 字

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暑假,我来到美国,参加了名叫Casticamp的夏令营,那里的活动多姿多彩,这一天,夏令营组织我们来到海滩游玩。

老师把我们分成4个小组,我们陆续上车了。车开了,学校离我们越来越远,直到被小树丛遮起来。我们慢慢离开了市区,大大小小的房子不见了,换做波光粼粼的湖水,阳光照射着湖面,发出耀眼的光芒;湖上时不时能看见一只只行驶的小船,它们的速度慢极了,船桨划过湖水,留下一道道波纹。过一会,绵绵不断的山峰又挡住了湖。这些山上都是绿色的植物,大树一个紧挨着一个,不留任何空隙,根本看不到地,像是只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画一样,山和天的交界处没有确切的线条,却十分清晰,这是大自然的鬼斧神工,人类怎么也没法创造出如此美丽的风景。渐渐地,山峰上出现了一个个房子,它们都躲在树丛中,像是在和你玩捉迷藏。房子越来越多,山越来越平,直到变成了一个在海边的小村庄…呀,海边?我们到啦!

我想象着海滩:美丽的大海,温暖的沙滩,耀眼的阳光…真是等不及啦!但是一下车,我们就被一阵阵风吹的瑟瑟发抖,云挡住了太阳,同学们纷纷论:“诶!这是海边吗?怎么这么冷?”“我早上白涂了2层防晒霜!”“我带墨镜和泳衣是干嘛的?”刚开始,大家都冷的不想动,但是后来,我们都适应了凉丝丝的天气,都活跃起来,有的蹚“海”,有的捡贝壳,有的玩沙子…海滩上传来许多孩子们快乐的欢笑,虽然天气阴凉,但我们的心是温暖的。正当我们玩的起劲时,老师就叫大家去吃饭了。

刚开始,Cilt(老师的助理,大家都叫她们Cilt)会给我们挤一点洗手液,洗手,然后给一个纸袋子,我们就可以自己去拿食物了。午餐并没有那么丰盛,但大家都很高兴,只有我冷的发抖,同学们见了,热情的给我拿外套,这让我感到好多了。突然一下,好像有人按下了开关,整个海滩亮起来,太阳也愿意“露脸”了,所有人瞬间欢呼起来,像我这么怕冷的人更是开心的跳了起来。我大胆地来到海水旁,观察它们涨潮、退潮、涨潮、退潮…经过观察,我发现,海退潮的时候,会留下一个个小洞,里面还在冒泡泡。出于好奇,我拿上铲子,开始跟着小洞洞挖起沙子来,我看见一个黑黑的东西,用铲子拿出来,仔细一看,发现:这是一只小螃蟹!我赶快找来一个桶,往里面倒了一点沙子,浇了一点水,把螃蟹放了进去。我就这样找起了螃蟹…我最后正想把小螃蟹带回家时,老师告诉我们了一个令我失望的消息:“不准从沙滩带任何东西家!”我虽然不太甘心,但还是把螃蟹们放回了沙子里,海洋是它们的家,老师这么做也是有道理的。美国的生态环境这么好,原来是他们的环保意识很高,我要和他们学习!

这真是有意义的一次旅行啊!

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篇15:有意义的暑假八年级作文

全文共 1073 字

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快乐的暑假马上就要结束了,不过这并不是那么的糟糕,因为就在暑假快要结束的这几天,我们一家人,要去伊旗附近野炊去了。这对于我来说,可谓是天大的好事!

这次野炊我们早就已经商量了好久好久了,就等老爷从赤峰打完网球回来便可以出发了。这不,老爷刚回来第二天,我们就一起出发了。

这次野炊是在前往伊旗的公路旁边,我们大约行驶了半个小时,就到达了目的地。到了之后,首先就是要寻找一个合适的宿营地了。我和哥哥被派为“侦查员”,前去侦察。我和哥哥看了一番,那地方有树、有草、有花、还有阴凉地,真是个不错的地方。于是就决定是这里了,我们把帐篷搭在了这里,把烤架也搬了过来。

其实这次,我不光是为了野炊,还是为了学习一下烧烤,因为这次我们拿了一个烤架,准备烤中午的午饭。不知不觉到了十一点半,我们燃起了熊熊烈火。在我们五个人里,属我和哥哥妈妈最积极,我们三个人早就开始在那里串开了。我负责烤鱼丸,香肠;妈妈负责羊肉串;哥哥负责面筋。就这样,我们的烧烤开始了。

我们三人都是烧烤的新手,把食物翻来覆去,我的宗旨是,只要香肠的一面爆了,就翻过另一面。正在我津津有味的想着一会儿我自己烤得美味的香肠时,突然,一声尖叫,把我吓了一大跳。只见烤架上燃起了熊熊烈火,就像邪恶的魔鬼,在吞噬着我们的食物。我赶忙问怎么回事,妈妈说她烤的羊肉串烤出了油,让火变大了。刚说完,就见火灭了下来,再看我们在上面的烤串,朝下的那一面都变成了“煤炭”。哥哥不禁感慨道:“一场大火之后,什么都没了。”

又过了十多分钟,我的第一根烤肠终于烤好了,我迫不及待的把它拿给姥爷,姥爷吃了连连称赞,让我心里美滋滋的。接下来,我更加努力,愣是一下子烤了三根烤肠,五串鱼丸,把我和妈妈两个人吃的饱饱的,我们一边吃还一边笑呢!

吃完饭后,我们又去不远的小树林里爬了树,那里的树十分茂密,抬头看不见天。之后我和哥哥就做起了火把,哥哥教我火把是这么做的:先找一根比较粗的木棍,然后拿刀把它十字切开,但不能太深,切不动用石头砸,接着捡一些干树枝,干树叶往里面插,最后拿个东西把它裹住就好了。于是我们立刻在树林里寻找合适的材料,不一会儿,找全了。我们两人大概用了将近两个小时的时间,才做成了四个火把。还有那里的蜜蜂实在太多了,也是影响我们速度的主要原因。

晚上我们在野外吃完方便面便回家了。在回家的路上,我心想:这次来野炊,不光要玩的快乐,更是要学会在野外的生存技能。做火把,烧烤,这些都会给我有不小的提升,这些技能,相信会对以后的我产生不小的影响。总之这次活动给我带来了很多很多的好处,希望以后还能有这样的机会,这次我真是太开心了!

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篇16:一次有意义的活动作文550字

全文共 567 字

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今天我们宣传部和后勤部一起组织了一次有意义活动,捡浒苔和参观博物馆。

一早,妈妈开着车接着姥姥和我到海边与小朋友回合,在车上就远远的看见我们班的同学,我非常激动,我喊着叫妈妈快点停车,我要和我们班的同学玩!一停车我就向我们班的同学飞奔过去,只见很多同学已经在海里玩耍了,我也迫不及待的跑过去。我跑到同学面前,只听同学们喊道:“林浩哲来了”我知道同学们也非常想念我!

海滩上有大片大片的浒苔,大海里漂浮在水面上的浒苔像一片绿油油的草原,姥姥把垃圾袋递到我手里,我们开始分头捡浒苔!在捡第一包的时候,我直接把浒苔放进了袋子里,不一会袋子就装满了,袋子特备重,我还是咬着牙把浒苔提到了岸上!姥姥见我狼狈的样子,跟我说:“你装浒苔的时候,先把水拧干,就会很轻松”不过当时的天气一会热起来了,我的汗一滴一滴的往下流。

我当时听见我们部的同学对我说:“林浩哲,这里的浒苔多”。我又对他说:“你先别捡那边的了,这边就够你捡的了”。不一会我们就捡了三大包,正好一个小时也到了,我们稍微休息了一下,下午就去参观博物馆。

下午到了博物馆,一进去就有很多的房间,里边有书法,绘画,陶瓷器,铜器,玉器,钱币,玺印,甲骨,竹木牙角……

还有两个大佛,有人说是镇店之宝,他很高,很大,是保存很好的文物!

我们听讲解员的讲解,心里对中国博大精深,感叹!今天是最有意义的一天!

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篇17:一年级作文怎样过个有意义的暑假

全文共 694 字

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今年暑假里,我读了一本非常有教育意义的书,书名叫—《挫折其实不可怕》。它的作者是传说中魔法姐姐—晓玲叮当。

这本书中讲述了许多人像面对敌人一样面对挫折,虽然都是面对挫折,但是结果却不同。有的人最后成功的战胜了挫折,有的人最后向挫折抵下了头,这差距为什么就这么大呢?

读完这本书,有一个故事给我留下了深刻的印像。从前有个叫亚伦

拉斯顿,他是一名攀爬爱好者。一次他独自来到了位于犹他州的布鲁庄峡谷攀岩,天气好极了,他愉快的攀上了一块巨大的岩石,没想到那块岩石却突然松动,并迅速滚过来压住了他的右臂。不管他如何挣扎,岩石都一动不动。拉斯顿被困在那里五天,这五天中,他吃完了自己带的食物,也喝完水,最后他竟然喝了自己的尿!到了第六天,他什么吃喝都没有了,他恐惧的想:自己一定会被活活饿死在那的,这时,他的心里冒出了一个可怕的念头——切断胳膊。因为只有切断胳膊,自己才有可能活下来。在“断臂计划”开始之前,他用录像机给自己留下了一段影像,如果计划失败,这段录像将是他给家人留下的最后讯息。接着他用尽力气举刀向自己的右臂挥去,巨大的疼痛瞬间包围了他。为了防止失血过多,他拽下了水囊的绳子扎住了手臂。伴随着剧痛,还有种获得自由的释放。接下来他用他那异常虚弱的力量,行走了四个小时的山路,最终他碰上了一个好心的徒步旅行的家庭,他们帮他联系了搜救队。在医生的精心治疗下,拉斯顿渐渐康复了。拉斯顿没有因为那次经历而退缩,相反,他变的更加勇敢了。他安装了假肢,并成功登上了阿根廷空加瓜山的最高峰。他说:“只有不断攀登高峰的那种驱动力才是他的精神支柱”。

通过读这本书,我更加明白了风雨过后才会有彩虹,只要坚持就会胜利。

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篇18:充分认识“三严三实”要求的重大意义

全文共 579 字

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习总书记提出的“三严三实”要求,简洁凝练、内涵丰富、指向明确,既继承了我国优秀传统文化,又赋予其新的时代内涵;既坚持了党的优良传统,又提出了新的更高要求,是对党的建设理论的丰富和发展,体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格,是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基。贯彻落实好“三严三实”要求,对于进一步巩固党的执政基础和执政地位,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义

“三严三实”是新时期加强作风建设的行动指南。 “三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面,深刻阐明了作风建设的新要求,体现了内在自觉与外在约束的辩证统一,为深入推进作风建设树立了新的标杆,是全党加强作风建设的再整装、再启程。

“三严三实”是打造高素质执政骨干队伍的内在要求。 “三严三实”从精神支柱、价值追求、行为规范等方面,全面阐述了新时期优秀党员干部的精神特质,既是正心修身的思想守则,也是干事创业的行动准则,为加强执政骨干队伍建设提供了“导航仪”和“标尺”。

“三严三实”是推进改革发展稳定的重要保障。 “三严三实”从思想层面和实践层面对党员干部的精神状态、谋事理念、工作方法等作了系统精辟的概括,既提振了攻坚克难的精气神,又指明了干事创业的方法论,为我们抢抓机遇、破解难题提供了强大思想武器。

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篇19:一件有意义的事作文800字

全文共 998 字

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今天,陆老师让我们写有意义的一件事—帮助“敌人”。

上午,第一节课是我们学校运动会的开幕式。校长走上舞台,声情并茂作动员:“特别强调,今天上午,是我们学校的运动会,请全体师生,穿上正规体育运动装、运动鞋。比赛之前运动员要先做好热身运动,避免比赛时抽筋”。

到了下午,全校师生都按照校长的要求,穿好了运动服、运动鞋,场面十分壮观。小花、小草们兴致勃勃地来观看我们的运动会,一个个方阵五颜六色的,让人眼花缭乱,真怕一不小心就跟掉队伍。我心想:今天,我们班一定会是第一名,如果我是最后一名,老师和同学们一定会很失望,我一定要争取拿第一,加油!

一个个刚参加完自己比赛项目的运动健儿脸上红扑扑的,像苹果一样,还大喘粗气。我心像打了鸡血一样,浑身是劲,按捺不住,兴奋不已,期盼我的比赛项目快点到来!不一会儿,终于听到点我上场的指令,我和伙伴们快速跑到指定位置,蓄势待发。我们的比赛项目是女子4x200米接力。组织这个项目的老师,快速地帮我们每一个人把号码挂到胸前。

“嘭”的一声,发令枪响,运动健儿们像离弦之箭一个个飞了出去。在如雷般的加油呐喊声中,我嘣嘣的心跳都提到了嗓子眼如鹰的目光始终盯着我们班的小伙伴。我发现我们班处于领先——第一的位置。我一边激动地与大家喊加油,一边自个忐忑地想着:怎么办啊?快到我了,我跑慢了保持不了怎么办?对手们可个个都是大长腿啊。

这时,我突然想到,比赛前校长和班老师鼓励的话语:“友谊第一,比赛第二”。反复深呼吸拍胸口,心里一下就没那么紧张了。很快就到我了,我稳稳当当地接过棒子,快速跑了出去。跑过沙池时,突然,紧挨着我的一名对手躲闪不及,被沙子滑倒了,我张大嘴巴惊呀着:怎么办?一个个参赛小伙伴仿佛没看到一样,压根没理会她,光顾着争第一一直往前冲。理智和老师们赛前的寄语猛然惊醒了我。继续往前跑也许我们班能争第一,虽然她是我们班赛场上的“敌人”,但她更是我们情同手足的好同学好伙伴,她“伤”了,我们“赢”了,我们“赢”得也不光彩,内心也不好受。

我立马收住前冲的脚步,几乎与她的班主任同步,快速跑到她身旁,立即把她扶起来,同时招手示意让另一同班同学替我接棒代跑。在依然激烈的“加油!加油!”声中,我和她班主任一人一边架着她,慢慢地朝着医务室方向走去。看着她满脸眼泪,一瘸一拐艰难行走,我的心也感到很痛苦。

我觉得这是一件很有意义的事,虽然比赛没能第一,可是我帮助了别人,也快乐了自己。

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篇20:政治老师谢谢你作文600字

全文共 676 字

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记得还没上初中前,就听初中的学哥学姐们说政治是一门难学的课程,但是等我真正接触这门“难学”的课程时,才发现政治其实是很容易的,这都要归功于我们尽职尽责的政治老师,她用生动的语言,将一个个略显枯燥的知识点串联起来,使这些知识点从零散变为浑然一体,这些在别人眼中晦涩难懂的知识点,就这样被政治老师装饰得可爱又有趣。

在政治课堂上,我们是很开心的。老师虽然在纪律上对我们要求严格,但在学习上,老师还是将我们归属于小孩行列的,每当上新课时,她总会变着花样地为我们导入新知识。有时,甚至请同学们当老师,让我们体验知识的传授过程,这些方法在老师那里或许司空见惯,但在我们眼里,却十分新颖的,因为,当同学“授课”时,我们可亲的老师则微笑地站在一旁,边当助手,边像同学一样聚精会神地听讲,也正因为此,我觉得在整个课堂中,师生关系变得融洽了,老师也格外亲切起来,我们接受知识也就显得格外自然,格外顺利,我们便从此爱上了政治课。

知识虽然是死的,但是老师却能将知识讲活。政治老师经常将每个知识点都归结成一个个问号,凡是与题目有关的“问号”,都能用相应的知识去解决。不仅如此,她还告诉我们知识要因题而异,要让知识像变形金刚一样,将同一个知识变换成不同题的答案,从而做到举一反三。答题要准,一针见血。对于“准”,老师可没少下功夫。她总能找到所学知识的关键词。关键词和“准”又有什么关系?这还真有关系,找到了关键词,有时就能将知识点梳理清楚。比如用甲的第二方面和乙的第一方面拼在一起,就出现了丙。这个方法我们都很喜欢。

政治的确有些难,但有我们可亲的孙老师,我再也不会认为政治难学了。

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