“两学一做”的重大政治意义(汇编20篇)

你知道记者节吗？这是专属记者的节日，作为一名牛通社小记者，该怎样来庆祝这记者节呢？相约南宋御街，我们跟随记者哥哥来一次街访。

到达集合点，小莫哥哥跟我们讲解了采访要点，然后就让我们散开，各自去实践采访。首先，我开始寻找采访目标，路上行人有的行色匆匆，有的悠闲漫步，我紧握采访稿，手心都出汗了。我心里不停地打气加油，终于鼓起勇气走向一位姐姐。

“姐姐，你好！我是牛通社小记者，可以打扰一下，对你进行一次短暂的采访吗？”

“可以呀！”姐姐微笑着说。

“谢谢！请问你贵姓？你的职业是什么？你知道我国有哪三大职业节日吗？”

“我姓黄，是一名老师，三大职业节日是教师节、护士节、还有一个是什么？”

“哦，黄姐姐，还有一个职业是记者节。你了解记者这个职业吗？”

“记者应该是报道时事新闻，传播正能量的职业吧？”

“是的，那么你对下一代即将成为新一代新闻报道者有什么期望呢？”

“祝你们天天向上，多多接触生活，感悟生活，学好本领，报道更多、更全面的新闻！”

“好的，谢谢姐姐，再见！”

我终于完成了第一个采访问卷的调查表，心想：采访陌生人也不是特别难嘛，只要有礼貌，让对方感受到我的真诚，就不会被拒绝了，我顿时信心十足，顺利地完成了所有的采访调查问卷，并且是第一个完成了任务，得到小莫哥哥一个大大的赞。

通过这次采访活动，我学习了很多：与人沟通和交往，要懂礼貌，要敢于挑战自己，战胜自己的胆小就是走向成功的第一步。一次令人难忘的街访！

我是一个不起眼的女生，性子倔强，不服输，喜欢钓鱼。

上学期放暑假的时候，爷爷、妈妈、爸爸、我和妹妹五个人去哥哥家做客，哥哥一家人热情地招待我们。一天下午，太阳正照在我们的头顶上，天气炎热，我闲着没事，在哥哥家到处转悠，突然，我见哥哥家的鱼塘里的鱼一跳一跳的，很好玩，心想：如果把鱼钓出来煮吃更有趣。于是，我便飞奔去找哥哥商量钓鱼。竟然在后院找到他，并对哥哥说：“哥，我看到你家鱼塘里的鱼很可爱，想和你去钓鱼，同意吗？”哥哥爽快地答应了。于是，我们就去准备鱼竿和鱼饵，兴高采烈地去钓鱼。鱼塘的水很清澈，水里的鱼游来游去，四处寻找食物，就像一群嬉戏的小孩。

开始钓鱼了，我们把鱼饵钩在鱼钩上，然后把鱼线扔入水中，在鱼塘边慢慢地等鱼儿上钩，静静地看着我的鱼线，突然，我的鱼线动了，鱼儿上钩了，我一拉线，好大一条鱼啊，足足有一斤重，我把调到的鱼给他们看，并骄傲地说：“你们慢慢地钓吧，本姑娘要去玩了！”由于哥哥一条也没钓到，只好认真地钓鱼。过了一会儿，我听见哥哥喊我：“小秋，快回来钓你的鱼，我已经钓到五条鱼了！”我一听他钓到的鱼比我多，那怎么行？我慌忙地回去认真的钓鱼，直到我钓的鱼比哥哥的鱼多了，我们才回家。

晚上，哥哥把香喷喷的鱼烤给我们吃，然而，我由于中暑，一点也吃不下，只好请哥哥留给我一点，等我病好了再吃。

通过这次活动我明白了，虽然钓鱼很累很累，但钓鱼带给我无穷的欢乐。

陈芊凝

这个“五一“假期，我和两个好朋友及家人们乘坐高铁来到宜章县莽山旅游。宜章县是瑶族人民居住地，虽然风景优美，却是一个贫困县，父母们特别想在旅游之际带我们走访当地和我们同龄的贫困学生，体验下不一样的人生。

我们的车在蜿蜒盘旋的羊肠山道上缓慢的行驶着，一路上连绵不断的青山高耸入云，浓淡不一的云雾萦绕山头，如同九重仙境一般。山间不时有小瀑布飞流直下，如同白玉带镶嵌在碧玉之上，美丽极了。山间的空气清新自然，我们赶紧深深的吸入肺中，让身体好好感受不一样的自然。

我们翻过了几座山，终于来到了这次的目的地——莽山民族完全小学，刘校长和老师们热情地接待了我们。这个小学建在乡里的山顶上，依山而建，只有两栋校舍，和一个很小的操场，和我们的校园很不一样。教室的对面就是青山和树林，环境优美极了。刘校长介绍说，这是一所小学和初中在一起的学校，所以叫完全小学，全乡只有一所这样的小学。四年前学校还很破旧，教室旁常有当地独有的烙铁头毒蛇、银环蛇出没，近几年在刘校长和老师们的努力下，筹到了一百多万才把学校周边修缮了一下，确保孩子们的安全和较好的学习场地。可是尽管如此，孩子们每天仍要爬很陡的坡和阶梯才能到达学校，学校场地在我们看来仍是非常的局促和狭小。和我们这些城里的孩子比起来，山区的孩子们读书果然很不方便和舒适，我们国家农村的基础教育资源也很贫乏啊。

在我们父母的强烈要求下，刘校长带我们来到了四年级贫困学生刘志利的家。离开学校大概开了5公里的车，我们来到了一条新修的水泥乡道，路旁树立着几栋乡亲们尚未完工的小高楼，刘志利的家就在小高楼的后面，那座格格不入的破旧红砖小平房里。房子的墙上、地面上布满青苔，木门上的漆色斑驳，推开时还发出“嘎吱嘎吱”的声音。房子正屋只有两室一厅，却小得让我们这一群人无法落脚，墙漆黑白不均，天花板还是水泥原色，屋内散发着一股难闻的霉味和潮气。和我们这些同龄人相比，刘志利长得非常瘦小，身上的衣服很旧，但是还比较干净。我们几个小孩子一走进她的家就想捂着嘴转身离开，连坐都不想坐，跟别说和她交流了！心中暗暗的埋怨父母们何苦为难我们来到这个穷乡僻壤的地方。小志利一见我们这样，更加显得局促不安了，一直低着头，挺直了腰，不肯说话。爸爸们很快打破了僵局和她亲切的嘘寒问暖起来。通过他们的对话，我才知道她生活得是多么的艰难。她的父亲患上了肝癌，母亲患上了严重的风湿病，四肢关节都变形了，家里失去了劳动力。两个姐姐正在师范读大学，还有三位老人要赡养，一家人靠着200元低保金度日。小志利小小年纪就担负起家务，放学回来为全家人洗衣、做饭，我不觉的心疼起她来，她的坚强和孝顺，还有一直挺直的腰板感动了我，我主动拉起她的手，和她一起聊天，参观她的家。她的房间放下一张小床以后就没有多余的地方，没有衣柜、没有洋娃娃，书桌就是大家的饭桌。他爸爸妈妈的睡房只有一张床，一个很小的衣柜，厨房是在废弃的猪圈旁边垒起的土灶，房间到处都是黑黢黢的，灯光非常昏暗，我难以想象如果我生活在这样的地方会是什么样的情形，我一定会想念我那比她家客厅还要宽敞两倍的明亮房间，我的钢琴、我的大书桌、我满床的洋娃娃，而这些，对于出生十年了仅仅去过县城一次的她来说可能从来都没见过……

时间如流水般飞逝，原本阴冷的房间，因为我们的欢声笑语而变得温暖起来。我们要返程了，临行前我和朋友们每人拿出自己400元的零花钱送给了她，这在我们眼里看起来不多的钱，对于她来说简直就是巨款！虽然我们也存了很久，但是我们愿意送给她，希望能尽绵薄之力帮助到她和家人。我们相互鼓励，互留联系方式，还邀请她来长沙做客。小志利和家人依依不舍的送我们到家门口，车子渐行渐远，她瘦小的身躯一直立在门边，不停用力地挥舞手臂和我们再见，直到快看不见我们的车才慢慢地转身离去。

在来的路上，我和小伙伴们一百万个不愿意；在返程的路上，我们都觉得今天过得很愉快，做了一件很有意义的事情！热情的刘校长，坚强的小志利给我们一行人留下了深刻的印象，这群朴实的人们，在如此艰苦的生活条件下仍然快乐的生活着，并通过自己的努力创造更加美好的生活，他们不屈不挠的山里人的精神深深的震撼了我的心灵，养尊处优的我们更加要努力学习，不怕困难，天天向上！打拼属于我们自己的新世界，成为一个成功的人，帮助更多需要我们帮助的人！

生命是什么呢？今天我从一位叔叔身上明白了：生命就是一种坚持，只有坚持，才会有更加美好的明天。

今天，我在公交车上看见了感人的一幕。我刚坐上车一会儿，便上来了一位没有双腿的叔叔，他引起了一车人的注意，只见他的腰上捆着一个木板，他双手拿着两个铁板，它应该是为了防止磨破那位叔叔的手。虽然叔叔只能用双手支撑着自己的身体，但他为了他的家人，还是坚强地面对生活。此时，我很感动，是啊，金无足赤，人无完人，只要你认真对待生命，它就会体现出与众不同的价值。

我们的生命只有一次，是宝贵的，是不可代替的，是不可轻视的。所以，我们就应该无比地珍惜生命，让有限的生命，发挥出最大的价值，不要虚度年华，无所作为。

高考落榜的那个苦涩的夏天，我回到了久违的故乡。眼前的一切既熟悉又显得十分陌生，一切都和繁华的城市有着天壤之别，一切都没有城市里的喧闹，取而代之的则是一种特别的宁静。仿佛这眼前之物都已被水浸过似的，毫无尘世的繁乱，有的只是一种大自然的清新脱俗。但，在我的眼里，这一切却又增添了几分陌落。

我最先见到的人是年迈的爷爷，他站在家门前，身着一件灰色大褂和一条朴实的黑色长裤。岁月这把无情的刀在他的脸上留下了一条又一条的皱纹，着实让他显得老了许多。

夜幕降临，爷爷带我去到了儿时看萤火虫的那片野草地。

微风拂面，树叶丛发出沙沙的响声，乡间的萤火虫渐渐布满了整个天空。爷爷望着这些萤火虫，问我这些萤火虫代表着什么？我摇了摇头。爷爷笑着说，这每一只萤火虫都代表着一个人。我有些不解，便问，哪只萤火虫代表的是我。爷爷指着一只正在飞，但却没亮起灯的一只小萤火虫，说这就是代表我的萤火虫。又意味深长的说，你将来要走的路还长着呢，即使现在没能亮起来。但只要有恒心，肯下苦功，那么就总有成功的一天。走吧！回去吧！

我跟随着爷爷朝回家的方向走去，远远地，我回头看见，刚才那只代表我的小萤火虫渐渐飞高了。突然，一个黄色的亮点出现在它的尾巴上！那一刻，我作出了决定，我要重考！我不能就这么放弃！

如今回想起这件事，我不禁感慨万千。人的一生是那么地漫长，难免在你前行的路上有时会出现一些小石子，需要你在摔倒后，反省为什么会摔倒。

在遇到这些小石子的时候，有一种人会停在原地。因为他们缺乏自信去面对这些困难，从而一遇到困难就会退缩，享受不到成功的喜悦。

而另一种人会拾起它，并立刻把它丢掉。但这种人往往也享受不到成功的喜悦，因为他们虽然克服了困难，但却并不吸取教训，所以经常会在同一个地方摔倒两次。

还有一种人，他们在遇到困难的时候，会勇敢的面对困难，并反省为什么会遇到困难。时间久了，他们的口袋装的就都是那些曾经遇到的小石子。那么，他们的智慧和勇敢也会增加，给将来的成功打下基础。

想想看，你又是哪一种人？

[萤火虫的意义作文800字

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我爱看书，漫步在茫茫书海中，幸福伴我左右。书成为我不可缺少的精神食粮。

我曾顺着鲁迅的墨迹，去聆听那声声呐喊；曾伴着遥远的绝响，去搜寻文明的足迹。书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。书籍给予我们的，不是单纯的知识，也不是转瞬即逝的激动，而是生存的自信，做人必备的才智和勇气，并唤醒我们的心灵，使人对生命的尊严肃然起敬。

书，就像是一位好朋友，随时随地引导你走向成功的道路。从书中，我们能学到许许多多的知识，理解到无穷无尽的人生哲理。我读《钢铁是怎么炼成的》，结识一位百折不挠的英雄——保尔·柯察金。我仿佛看到了那激奋人心的场面。无数苏联青年，怀惴这本书，高呼“为了祖国，前进！”勇敢地冲向疯狂的法西斯侵略者，鲜血染红了莽莽雪原。我终于明白了：生命属于每个人，虽然只有一次，但只有把它献给人类最壮丽的事业——共产主义，那样的人生才有意义。在灯下秦淮河的桨声中，我隐隐辨出父亲那苍老的背影；在寒夜的小橘灯下，我看到了童真与母爱的无私；在那浊浪排空的海域中，我理解到了老人对海的不屈的斗争！《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活；一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了……

书，让我接触到了美好的人生。“读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。”这是高尔基对看好书的感慨。而对于我来说，更何尝不是呢。在书中寻找到最适合自己的人生定位，感悟生命，丰富人生，这，正是一本好书所带给我们的。有好书的陪伴，在书香中成长，笑着迎接每一天的灿烂阳光，将是人生中最幸福的一件事。

[关于阅读的意义的作文

夜晚，我躺在床上想：生命的意义是什么呢？

我曾在网上看到一段故事：一个叫黄美兼的女孩，从小患重病，医生断定她活不过六岁，但她凭借着顽强的意志和毅力，考上了美国洛矶加州立大学，并获得了艺术博士学位。

《轮椅上的梦》这本书讲了一位从小双腿残疾的女孩子方丹，是怎样战胜种种困难，实现自己的作家梦想的。她不管遇到什么危险困难都不退缩，而是勇敢的去面对、去克服。只要有一线希望，就决不会放弃。

在云南鲁旬地震中，有一位80岁的老人被埋，三天三夜都没有进水进食。当救援人员过来将老人救出来后，送到医疗点进行初步检查，发现老人没有任何生命危险，可见生命的强大。

世界上最长寿的老人艾玛-莫拉诺出生于1899年11月29日。她一生经历了三次世界大战，她是唯一一位从18世纪活到21世纪的，在今年4月15日前，她是唯一一个从18世纪到现在仍健在的老人。

生命力是强大的，但有时又是非常脆弱的，需要我们用心呵护它。我明白了，生命的意义是在于努力拼搏，好好地活下去，不能因为一点小小的挫折就放弃。

这个暑假的7月1日，我有幸参加了永安市2019老少牵手夏令营活动。夏令营为期五天（7月1日到7月5日）当然五天中安排了许许多多活动。

第一天上午，来自永安市所有小学的100名学生都在我们巴溪湾小学的学术报告厅礼堂相聚，举行了开营仪式……接下来大家来到操场上观看由市科技举办的青少年航空航天模型表演。各种各样的航模准备起飞。在他们飞向蓝天的那一刻，我想：这次的活动一定非常有意义……

最让我难忘的是第三天前往贡川的研学活动。我带着兴奋的心情上了巴士。一路上我们欢歌笑语。很快就到了目的地，虽然还没下车，但一条古老的城墙就已出现在我眼前。城墙上长满了青苔，一节一节的，每节中间都有个方形的洞，我在想这是用来抵御外敌的吗？不一会儿下了车，我们步行先后参观了陈氏大祠堂，正顺庙，笋帮公栈等地……参观笋帮公栈时，我看见里面的桌子上放着一面镜子和一个瓶子。心想那是做什么用的呢？我非常疑惑？这时候那个导游似乎看懂了我的意思。导游介绍说，这是之前卖笋的人要把笋通过水运运到别出卖，瓶镜就代表风平浪静。这时候的我才恍然大悟。

这次夏令营，我学到了很多，见识了很多，我喜欢这次活动。

今天是个星期天，我做了一件非常有意义的事，那就是和奶奶去紫竹院的湖边放生。

我和奶奶一起坐车去紫竹院公园，我们往公园里走了大概十分钟就到了湖边，我把拎着的小红桶的盖子打开，里面有三四条小鱼。它们在桶里欢快地游着，它们看见我把盖子打开，好像知道我要干什么，都眼巴巴地看着我，一会向上蹦一下，一会儿静静地游几个来回，一会儿又用尾巴使劲地碰碰桶，我想它们是想赶快回到大自然的怀抱，回到湖里畅快地游玩，回到湖里找到它们的朋友和兄弟姐妹们吧。

一阵微风吹过，好舒服啊！湖里的水清清的，绿绿的，还有很多水草，于是我和奶奶沿着岸边慢慢地把这几条小鱼放回它们的新家，我看到它们在水里快速地游着，这时，从别处也游来了一群小鱼，它们好像一点儿也不陌生，在湖里相互追逐着，一起跳跃着可开心了。

我和奶奶看到它们这么开心，我们也很高兴，于是我又从书里拿出面包和饼干给它们吃，它们都游过来争先恐后地抢着吃，谁也不甘落后。该回家了，真舍不得离开它们，真想再陪它们玩一会儿，我看到这几条小鱼好像知道我们要走了，快速游到湖边，一会儿抬打着水面，一会儿嘴朝上发出噗噗的声音，好像在说：“谢谢你把我们放回湖里，祝你们幸福，祝你们好运。”它们久久地在湖边不愿离开，我和奶奶感动地都哭了。

这是我做的最有意义的一件事，我很开心，因为我觉得每个小生灵都应该有它们自己的生命意义和自己的家。

这是一篇说明文，作者言简意赅地介绍了水的常识：水在人体中的作用，喝水的意义。说明没有水，就没有生命的道理。使我们不仅懂得了这些常识，更加懂得水在生命历程中的重要，从而自觉的保护水资源，为人类更加美好的生存作出自己应尽的义务。说明文一般趣味性较低，如何使学生积极地投入到学习中，体会说明文文字精练、数据准确、说服力强的特点呢？因此，我力求为学生创设生动的学习情境，激发学生的学习兴趣。教学时以“读”为主，将读书的权利交给学生，把重点放在引导学生自读自悟上。而在学习第二部分的时，我重点通过让学生观察几个带有“三点水”偏旁的生字，引导学生了解水和我们的健康息息相关。让学生潜心默读的过程中了解：为什么称水为“化学师、运输兵、调节器、润滑剂、卫士”？从而使学生感受到水的重要性。整个课堂我留给了学生充足的读书和交流的时间。

然后通过学生课内外资料的整合，让学生说说自己对水的了解，唤起学生学习的情致。课末，我设计了课外延伸内容——写写学习了《水》这一课后的心得体会，要求学生联系生活实际。这样既帮助学生进一步深入理解了课文内涵，又培养了学生利用、整合资料的学习能力和创新使用资料的能力。我用这种方式创设了一种情境，贯穿到学习课文的过程中，让学生更积极地投入到整个学习过程中。同时，我还特别注意读书方法的指导，让学生记录读书内容、试着归纳提纲，再和课后的提纲作比较，使学生明白详细的提纲笔记，可以帮助掌握文章要点，并在今后的阅读中用好这种方法。

《旅行的意义》，陈绮贞的歌，一付干净纯粹的嗓音，乱的可以却时常打动人心的旋律。这是我一直以来想要收藏的味道。

因为它的原因，我想把我的一次旅行经历记录下来，把她歌里的那种火车轰隆的声音变得真实些。

初中毕业的那年暑假，我，N，小P三个不懂事的小孩各自拎着旅行袋去到了彩云之南。

云南，每一次和别人说起这段经历，他们脸上尽是羡慕的神情，我则是无比沮丧，因为脑子里只剩下点滴的碎片，有些情节被不经意间删除的一干二净。算还可凑齐一些画面。

火车上要度过的时间占行程的三分之一，虽然很不爽，但却满足了我想要欣赏沿路风光的小小愿望。很喜欢坐在火车的窗边看窗外，甚至是黑夜也不会厌烦，因为家家户户亮起的灯光足够让我兴奋很久了。由此想到某人的诗：“别人装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”于是三小孩做了一个很有吸引力的决定———在他人都已入梦了的黑夜起来赏星星赏月亮，两个小妮子的浪漫想法，我自是欣然同意咯。这样的确很有感觉，月亮洒近来的微弱的光让我们都欣喜不已，窗外的景致是肯定看不清的，只有一些简单，模糊的轮廓。。。实在是撑不住床铺的诱惑，三个人终于倒在自己有硬又冷床板上。

到了云南，穿上了秋衣，因为是凌晨到的，于是下火车前又加了一件外套。一群人马走在空荡荡的马路上，没有一个人，只有十字路口的交通灯还在孜孜不倦的闪动着光亮，还有几盏路灯亮着，正好照着我们的路。第一天，我们去了石林，是昆明的石林，很有名的那种。因为游客很多，是林里挤满了人，还好这石林里的石头都不矮，不然我就真不明白我来干什么了，跟着人潮网前走，导游早已失去了踪迹，三个小孩忽然乱了阵脚， 还好在不远处发现了熟悉的面孔。周围充斥着人们按下快门的声音，听得厌烦了，可奇怪的是，我们自己也还拼命地不断地按动着快门。

离开石林，坐车上高原。噢，这儿本来就是高原了。当然，是上比这更高的地方。叫丽江的美丽小镇。那儿有我最爱的小桥流水人家。可是来了之后，住不到希望的古木屋，看不到满街悠悠的丽江古镇风情，多的只是肯得基，耐克，阿迪。于是心里泛起一丝亲切的感觉，这和我家有区别吗？终于在导游手指指去的方向找到了古城的城门。好远，离我们好远。但终究还是来到了这个美丽的古镇。伴着淅沥的小雨，脚踏泛青的石板路，撑着雨伞的我想起了《雨巷》，那如诗如画的一幕。走在这四方街上，心里有种说不出的滋味。本想看看这儿著名的“一米阳光”，可要在雨后的晴天里才会出现那种奇观，期待变无奈。

最后我登上了雪山，不可思议，玉龙雪山，有四，五千米高。可我的经费有限，只上了三千多米，不过我已经非常满足了。站在半山腰，似乎可以看出雪山上正在下雪，真是烟波微茫啊！上了山，呼吸有些困难，多亏小P，N带的绿箭让我缓了缓。呆了半个钟头，留下念，便又个个鱼贯而下。来到一条小溪边，这水据说是从雪山上流下来的，用手感觉了一下，真是冰得可以。这会眼光很烈，因为是高原属直射，所以皮肤有种被灼烧的疼。两腮挂上了高原红，甚是可爱。

回来的火车上，时间便是以睡觉打发掉的。其实远不止这些东西，但能给的就这么多了。该舍便舍。只是这旅行的意义，要怎样才可弄明白呢，又有谁弄得明白呢。便不再多想了。

在为期两天的研学旅行中，我们先后去到了毛泽东故居、靖港古镇、长沙千龙湖与雷锋纪念馆。这是很充实的两天，是一场很有意义的旅行。

旅行的意义是友情和欢笑。也许，这两天在每一处景点的停留时间并不长，但我们享受的，是与全班同学一起，为毛泽东故居的魅力与质朴而致敬；为靖港古镇的古朴与自然而喝彩；为篝火晚会的精彩与惊艳而尖叫；为雷锋纪念馆的庄严与肃然而敬畏。同时，我们又互相关心、互相照顾对方的感受。用自己的温暖，照亮身旁的人。

旅行的意义是学会爱，在千龙湖的月夜，我们围坐在体育馆中，聆听着教官的演讲。而演讲的主题，是爱。“什么是爱？”教官反复在问大家这个问题。爱，爱是感恩、是回报、是交流。是用一颗真心，放下心结、放下面子地去感恩你爱的人、回报你爱的人，并且，告诉他们，你也深深地爱着他们。每个人的心里都被触动了，大家的眼角中似有几滴泪水。可能，为人父母，需要的，并不是儿女们将父母所付出的一一归还，也不是儿女们有多大的成就，他们需要的，仅仅只是儿女们的一句“我爱你”。简单的一句话中，含着多少的期盼与欣慰！心中突然很愧疚，拿出手机，给妈妈发了微信，说：“我爱你！”。我想，妈妈看到信息后的心情，一定是高兴的吧。

这次旅行的意义是感受红色革命精神。在最后一天的行程中，我们去到了雷锋纪念馆，在这之中，有一座雄伟的建筑，那是党的革命纪念馆。它似乎不断地在向人们诉说着，诉说着中国共产党在湖南这片大地上的壮烈历史。中国共产党从1921年成立至今，已走过了98年的风雨。98年的艰苦奋斗，它将我们的祖国，从一个任人欺凌的落后农业国，变为了一个人人生活安定的世界强国！而这之中，又有多少士兵将领们为了今天美好的生活而牺牲，又有多少干部，在今天这个特殊的时代，为了新中国的强盛前仆后继！作为一个中国人，我们怎能不为祖国而感到骄傲？又怎能不为中国之崛起而读书？

研学旅行已经结束，可我的路还要继续，我将仍记这次旅行的美好与它带给我心灵的震撼，谨记它的精神，在以后的路上不留遗憾！

“潮州是一座有着悠久历史的文化名城，潮汕文化是岭南文化的重要组成部分，是中华文化的重要支脉。潮绣、潮雕、潮塑、潮剧以及功夫茶、潮州菜等都是中华文化的瑰宝，弥足珍贵，实属难得。我们爱这个城市，就要呵护好她、建设好她。”文化是民族的基因，更是一种民族精神，我们要肩负好保护和传承民族文化的重任，让民族文化在岁月的长河中历久弥新，绽放出新的时代光芒。

文化是历史的见证，让我们在不断前行中勿忘“来时路”。文化不仅仅体现在经史子集当中，也体现在物质文化遗产和非物质文化遗产当中。中华民族拥有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，留下了极其丰厚的文化遗产。透过这些文化遗产，我们可以寻觅到历史发展的踪迹，感受到社会发展的兴衰荣辱。鉴往知来，不忘初心，坚守中国传统文化是“不忘初心、方得始终”的根基所在。历史文化遗产不仅生动述说着过去，也深刻影响着当下和未来。作为社会主义的建设者和接班人，我们要记得起历史沧桑，看得见岁月留痕，留得住文化根脉。要在不断前行的路途中不忘初心、铭记历史，学习借鉴优秀发展经验，及时补足发展过程中的不足，将民族文化不断发扬光大。要珍惜和平、砥砺奋进、开拓创新，不断推动中华民族文化走向新的辉煌。

文化是民族的基因，让我们在走向复兴中凝聚“民族魂”。文化是一个民族的精神内核，凝聚着民族共识、体现着民族精神。文化兴则国运兴，文化强则民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。我们要大力弘扬和发展民族文化，赓续民族精神，传承文化基因，留住文化根脉。文物是不可再生的历史文化资源，是国家文明的“金色名片”。要建立健全体制机制，加大对历史文物古迹的保护力度。要深刻认识源远流长、博大精深的中华文明，弄清楚我们从哪里来，该向何处去。要在民族文化的传承与保护中不断增强民族自豪感和自信心，牢固树立同呼吸、共命运、心连心的民族共同体意识，守住“民族根”，凝聚“民族魂”。

文化是交流的桥梁，让我们在交流互鉴中培育“中国心”。文明因交流而精彩，文明因互鉴而丰富。改革开放40多年来，我们国家从被动开放，走向主动全面开放，经济社会取得巨大进步，综合国力显著提升，人民群众实现从“贫穷”到“温饱”，由“温饱”到“总体小康”的巨大飞跃，科学技术突飞猛进，国防和军队建设取得重大成就，人民群众的幸福感、获得感、满足感显著提升。在深圳特区成立四十周年之际，我们看到深圳“因改革开放而生，因改革开放而强”，创造了举世瞩目的“深圳速度”“深圳效应”“深圳质量”。我们要继续坚持改革开放的基本国策，推动形成以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局，为经济发展赋予新活力，增添新动能。要在不断扩大的国际文化交流与合作中注重培育“中国心”、共筑中国梦，大力培育中国特色社会主义文化，让各国在文化交流互鉴中各美其美、美美与共，充分彰显社会主义文化自信。

文化是最具竞争力的软实力，是培育中国发展脊梁的深厚土壤，是各民族情感联系的纽带，是一个国家持久发展的不竭动力，文化自信则是国家兴旺发达的重要支撑。新时代的党员干部要当好民族文化的保护者、传承者，用心守住中华文化的根基，不断强化中华民族的精神标识，助力中华民族伟大复兴的巨轮能够劈波斩浪、行稳致远。

冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石也非一日之功。学习并非一朝一夕所能成功之事，这之中有着长期的不懈努力和积累。

首先，学习要建立长期的目标与短期的目标，长期目标就是要确定一个要报考的理想大学，从而为之努力、为之奋斗。短期目标就是根据学习时期的不同，适时地调整学习目标与方法。

其次，学习是自己的事情，所以要做到以下四点：

第一点，学会自主预习。预习课本至少要将老师下次要讲的课文看三遍。第一遍要熟悉课文，掌握大体内容。第二遍要找到主要内容和重点所在。第三遍要理解课文，即使不能将其理解，也会对课文有一个大致的框图。这样在老师授课时能更快更好的理解并吸收，提高课堂学习效果。

第二点，学会自主学习。上课时会学习、会做笔记，要积极发挥学习的主观能动性，不会的问题能及时向老师请教，及时的解决。

第三点，会复习。要知道复习从何入手能及时的查漏补缺，温故而知新。

第四点，要多做题。多做一些中低档试题，不要去做很多的高难度的试题。因为在做中低档试题时，已经起到了对知识的灵活运用的作用，通过做题可以及时的了解自己的不足和欠佳的地方，能及时的改正，预防以后再犯。还有在做题过程中也要适当的去理解试题的含义，揣摩命题人的命题意图，掌握命题的规律。所谓天道酬勤，地道酬善，就是这个道理。这样就能在考试中得心应手，像平常一样。

最后，每天保持一个好的心情，不要让烦恼困扰了自己。没什么事情是做不成的，精诚所至，金石为开。只要有心，一切都能做成。要时刻保持信心，相信自己的能力。

在考试中要保持一颗平常心，就像平时做题一样，只要稍加用心即可。

万物皆有生命，人也不过是其中一种罢了。生命，一种令人可敬而又畏惧的东西。有人珍爱生命、热爱生命，也有人害怕失去生命。于是生命在前者眼中变的可贵，在后者眼中变的恐惧，但不是所有人都“活”在世上。

人活着拥有生命，拥有生命却不一定活着。可能这句话十分的矛盾，难道拥有生命就不意味着活着吗？对，不过是常人所认为。人活着必然有生命，但活着的含义不单是指有生命，还指有自己的理想、目标，有奋斗的意志。正如同臧克家在《有的人》中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”那些每天无所事事，荒废光阴的人虽然拥有生命，却已经死了。那些曾经为社会作出贡献的人，即使失去了生命但他却活在别人心中，这便是生命与活着的区别。

21世纪的到来，让人们步入一个快节奏的社会，科技的发达给人们带来福音，丰富了人们的生活。每一天，我都能看到形形色色的人，有的人悠闲，有的人忙碌。可惜事物不只有一面性，科技给人们带来幸福同时也带来了烦恼。那我们看到的事物就一定是真的吗？有人悠闲其实并不悠闲，只不过他在思考并未表现出来；有的人忙碌其实并不忙碌，只不过他没有事先思考，做事也就没有了计划，固然变得忙碌起来。判断人是否活着，在生物学里是指人是否停止了生命活动，但在哲学里是指人是否有自己的独立思考与判断。思考是人活着的第一大标志，人若不思考就如同生锈的机器最终老化。判断则是人活着的第二大标志，没有自主判断能力的人便缺少主见，那他的思考也失去作用，因为光思考而不勇于说出自己想法的人等于没有思考，这也就意味着他没有“活”着。

人在各种事物的诱惑下，有人保持头脑清醒，有人丧失了底线。金钱是人们日常生活不可缺少的，没有金钱就很难维持生活，远大的理想也难以实现。没有金钱是不行的，但它不是万能的。生活中有人为了赚钱丧失了道德底线，纵使最后他获得了一辈子也花不完的钱，可他永远是金钱的奴隶而不是金钱的主人。金钱，不过是人为了方便交流物品而发明的一种工具，一旦它失去了价值便是一堆废纸。为了一堆纸而疯狂的人，难以想象他还“活”着。

只有当人的生命有了意义，那么人才算真正活在这个世上。

山后面是什么样子的呢？住在“咱”们的小孩儿都会这样问大人，而得到的答案往往是：“不晓得，没切过勒”

也许是出于太好奇，或者是咱们厌倦了这个答案，开始推出新的结论。而探索祖国大好山河的重任就落在我的身上了。

这年的暑假，我就出发了。啊！好一派美丽的景色。小溪倚山流淌，群笋拔地而起，一株嫩绿的小草从一张瓦片下探出头来。出于同情，我轻轻地将瓦片移开，不料这株嫩绿的小草却无力地倒下了。我怔住了，沉思了良久，才扬长而去。

“竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。”话说“徐霞客”以走两百余米，未出竹林，甚是新奇。正思索间，眼前泛起刺目金光，一轮娇阳在眼前，一片参天大树挡在面前，顺着泥径上去……

站在山上，遥望对面山下。啊！好一派世外桃源的景象。一座座大大小小的房屋坐落于此，牛羊遍地，杨柳爆青，小草也连成一片，一阵风吹过，就像大海翻起了海浪。真是“山外有山，人外有人。”我渐渐陷入了沉思。对呀！“山外有山，人外有人！”

有人说书籍是最好的老师，有人说是字典，也有人说是兴趣……而我认为是大自然，告诉人们无尽的奥秘；是那株顽强的小草，被困难指去前进的方向；是门前的那座山，告诉我们不能骄傲自满……

夜的巴黎，飘雪的北京，湛蓝色的土耳其，我们一起的旅行。

——题记

或许，直到今天我都不能指出你的座位在教室的哪一边，更不能准确地辨认出属于你的或清秀或潦草的字迹。可是，你却真实地陪我走过了这一千多个日夜。没有人告诉我这其间蕴含着什么重要哲理。

那些已经很久没有再提起的事情，那些凝结在空气里沉默不语的表情，就这样过去了。我们偷偷传过多少张纸条我自己也忘了。在操场上肆意挥洒汗水的曾经，我们摔过跤也流过泪。曾有个男孩穿着干净的白衬衣，曾有个女孩喜欢软软的棉花糖。

一个人走在空荡荡的街巷，寂寞像空气一样围绕。阳光斜射进玻璃窗，我呆杲地看着，给自己一个慵懒的暗示便开始一个人的流浪。串联起零乱的碎片，再编上些帅气的角色，演绎一场并不精彩的独幕剧。触摸一座城市，不是温情浪漫的小资，不是花样年华的富足，也不是乌镇水乡的细水长流。浮云，暖风，弥漫在空气中的湿气。阳光，午后，向外伸展的细小枝节。如同慢放的镜头，滞留，是五线谱上舒缓的感受。

这样的日子似乎早已一去不返了吧。窄小课桌上的资料书越垒越高，塞了满满一抽屉的试卷。大口喝下浓而苦的咖啡，然后拍打着脸颊告诉自己要振作。天还没亮就托起书包小跑着去教室，偶尔会遇见某个踩着滑板的少年从身旁呼啸而过。

你都不记得我曾为你写下的词句吧，你肯定不记得。你都不记得我们横冲直撞地跑遍大街小巷吧，你肯定不记，得。阳光，雨水，以及缓缓而来的湿润的季风，你肯定都不记得。

“多少年后，谁还会记得那场输掉的球赛呢？只看见我们灿烂的笑脸。”

你可能体会不了我告诉你这些话的意义，你也应该不能察觉到一千多个日子早已从指缝间流过。我都可以不去思考其间那个冗长的过程，不是惧怕悄然无声的结局，只因不是三言两语可以概括。抬头看见前几年买的已微微泛白的发卡，很多的梦想在这个最让人感动的季节里缓慢而健康地拔节。这个春天似乎也匆忙地过去了。忙着背书，忙着抄笔记，忙着考试，忙着忙着，都没有机会去回顾过去。于是我们突然就这样长大，没有任何征兆，但总归是幸福。

或许，直到今天我都说不出是哪句歌词让我再次想起，也说不出是在什么场合欣赏你的哪一种表情。可是，在即将到来的盛夏中我们就要离去，消失在茫茫人海，有些故事还没有讲完，那就算了吧。

用一光年的遥远去寻找一个世纪的滞留，用漫长的等待去交换一场烟火的表演。有你的笑脸，明媚得耀眼。

一瞬一季，一季一年，我们最后的激流岛，盛开了夏日里最繁盛的花朵。

我想告诉你，我们在一起，就是旅行的意义。

点评

真是很温暖的自言自语。作者根本没有要把这些说给谁听，或许也包括她文中的那个“你”。在这些暖色调的文字里，我们却读到了很多来得及说和来不及说的故事和话语，很多纵使现在忘记以后也会重新记起的场景和片段。那是两个人一起走过的路，一起做过的事，一起陪伴对方的时光。时光悄然而逝，两个人都幸福地长大，选择别离和怀念，在彼此不知道的地方互相遥望和祝福．而他们在一起的所有时间，却似一场漫长别致的旅行，成为一幅幅美不胜收的照片，珍藏在记忆的照相本上。

适用文题：我和你、牵手、中学时光……

[旅行的意义初中生作文

一年一度的五一节到了。一大早，公园门口的东西路和南北路上便热闹起来。这里挤满了卖烤肠的、烤鱿鱼的、卖玩具的、卖衣服的，还有很多很多呢！

今天我要和妈妈一起帮大姨看车子挣钱。头一样我跟大姨学着吆喝：“来来来，把车放这儿，出入方便。”来这儿的人有时会带很多东西，我会帮他们看着，直到他们玩回来取走。他们还夸我是助人为乐的小明星呢！没想到看车子能挣钱还能助人为乐呢！

今天人特别多，车子一会儿就放了三大排，整整齐齐的，就像士兵。接近中午的时候我肚子唱起了空城计，我不由自主的向有着诱人香气的烤鱿鱼走去。就连别人来取车子都没发现，幸亏外公帮我验收了小票，不然可就麻烦了。妈妈看见了，用严厉的眼神看了我几眼。我这又认真的看着车子。虽然太阳热辣辣的，但我在坚持着，猛一回头看见妈妈，她向我竖起了大拇指。我非常高兴。

今天的劳动节很有意义，我学会了认真做事，还有助人为乐。

[ 有意义的五一节作文

我记忆中一直有一件事，那一件事情很难忘，使我觉得非常有意义。

那一天，老师告诉我们说明天要进行一次捐赠活动，把捐赠的东西全捐给山东希望小学。

我回到家向妈妈说了那件事，妈妈便拍手叫好，说道：“多好的一次献爱心活动啊！咱们家可要多捐点儿！”她一边说一边笑，好像中了五百万彩票一样开心。可我绞尽脑汁也不知道该捐什么，捐书？可我刚换了一套新书，不捐！捐衣服？可我还没穿够呢！捐学习用品？可我不用的都用完了。唉——这时，妈妈走过来语重心长地对我说：“那些孩子连一件好衣服、一本好书、一套好的学习用品都没有，我们家比他们家里家境好一百倍，难道我们不应该帮助他们吗？”听了妈妈的话，我若有所思地想了一会儿，觉得妈妈说得对，我决定把那套新书、那支新钢笔、新买的玩偶、穿不下的衣服统统包进了箱子里，写上名字、班级以及学校。

第二天我把包裹交给老师，老师夸赞我是班级捐赠最多的同学，同学们的目光一起投向了我，我感到无比的自豪和至高的光荣感。

那一天，我觉得是十分有意义的一天。

有时候，蓦然之间，就是想开始一段简简单单的旅行，不用多远，也不用多久，一个人，一只包，一条路，一段旅程，一种心情，没有任何束缚，亦没有丝毫羁绊。

也许旅行的意义并不在于你在沿途中看了多少风景，也不在于你是否到达了预期的目的地，而是在于你旅行中的那种心境的变化和丰富的经历。

我想旅行对我们永恒的诱惑就是：不能停留，没有终点。而那些我们曾经到达过的地方，也许在当时是我们心中最美的风景，但有时内心深处却有另一种声音告诉自己，也许下个地方会让我们死心塌地地停下。因为前方的路永远充满了未知与挑战。

人生是一场没有终结的旅行。人一生下来便不停地向前奔跑，和时间赛跑，和自己赛跑，无意识中便将生命和时间稀里哗啦地丢了一路，就像一条脱线的项链，沿途失掉一颗颗现实的感受，这些感受只有到老年才会发现它们是闪光的珍珠。那时才懂得经历的才是真实的，拥有的才是自己的，把它们点缀在心空，融解于生活。

当旅行成为一种流浪，我们便把生活看成是一种生命的真实。记得余秋雨曾经说过：流浪是一种告别，告别的原因，有的付诸言表，有的则难以言表，真正的流浪大多属于后者，被迫言表，只是搪塞。我想：就这样一直简单地流浪，这也是一种生活的方式与状态吧！其中的寂静欢喜，安然于心，会让人很惬意。

有时候我们总向往那种结伴而行的旅行，一路花开，一路欢歌，这样在旅途中就不会感到孤寂。但或许一个人的旅行，更能让我们学会成长。有人说寂寞是心灵的慎独，女孩因优秀而寂寞，男孩因寂寞而优秀。当你一个人背着旅行包，踏着坚实的脚步，走向未知的远方时，也许我们会触景生情，也许我们会黯然神伤，但这些也许是生命的必然。

当你度过了这段所谓艰辛的旅程。你也许会突然顿悟：原来一切已注定，而在不经意间学会成长，学会坚强。就像茶叶，如果没有水的浸泡，它只能蜷缩一隅。而我们如果没有命运的冲刷，人生只会索然寡味。那就把一个人的旅行当作一次灵魂的释然与自我心灵的对话。那时我们就能坦然接受前行路上的风雨跋涉。

旅行的意义，从来都是由心而定。我不奢求也不渴望能在人生的旅程中观赏多少名胜，多少古迹，只希望有一条能在脚下延伸。即使眼前是漫无边际的田野，我依然能微笑着陌上花开……

[旅行的意义作文

前几天，我在街上看见到处都有“和睦、尊师、节俭……”等标语，我疑惑不解。今天，学校正好观看了《弘扬传统文化，传承优良家风》的视频，我终于懂了：家风是融在血脉中的骄傲，是先人从一代又一代的的生活中总结出的家族风气。街道上贴的宣传语原来都是祖国的传统文化精髓。

我迫切地想知道我们家的家风是什么，急忙返身往回跑。我一进家门，正好撞上爸爸，爸爸看我跑得满头大汗，就问我：“儿子，你跑这么急有什么事吗?”我结结巴巴地说：“爸-爸，我们的家风和家训是什么?”爸爸眨了一下眼睛，问：“你为什么要问我们家的家风和家训?”我对爸爸说：“我今天在街上看到写有和睦、尊师、节俭……的标语后，就想到了我们应该也有家风和家训吧。”“哈哈!”爸爸笑了起来，接着爸爸把家里人都叫了出来。

正当大家疑惑不解的时候，爸爸从书房里拿出一幅字出来，用手轻轻地摸了摸，郑重其事地交给我，然后严肃地说道：“儿子，请你和姐姐把这幅字打开看看。”我小心地与姐姐一起将这幅字慢慢的展开，只见上面写着四个苍劲有力的书法字：厚德载物。我和姐姐看着这微微泛黄的书法字，陷入了沉思。爸爸说：“他的意思是大地袒露的气势和顺厚实，君子要像此一样增厚美德，容载万物。这就是我们的家训!你们可要好好琢磨琢磨。”

我想，我们家的家训应该是让我们谢家人不断学习，提高修养，以宽容、良好的品德对待人和事。想到这里，我豁然开朗，和姐姐相对一笑。我在心里暗暗对子说：“从今往后，我要更加努力，不断进步，争当美德少年，发扬我们家厚德载物的家风。”