浏览
2256作文
879小学春天里的记忆
全文共 981 字
+ 加入清单走在铺满落叶的大道上,此时的球鞋带着一丝的凉意出动了我的思绪,随落叶飞舞盘旋。
这应该是我在高中城的最后一个秋天了,时光荏苒,岁月匆匆,时间的流里渐渐走进成熟,与周围的一切处之坦然。虽在这文人墨客都认为悲的秋里,在这充满军营气息的高中城里,我也在然可以找到春天的印记。
高中是孕育着苦味的春天
曾几何时,自己能为是一名高中学生而欣喜若狂;曾几何时,自己能为是一名高考拼搏之路上的学子而默然伤神。回首过往,我原本是一个棱角分明的正方体,而如今,是高中的苦,将我磨砺成画笔下的椭圆,让我滚得更远。我记得那个令人惊叹的开始:一次次在深夜中苦战,直到大脑不能控制;一次次在课堂上不由自主的闭上眼睛,直到手臂青肿也无济于事;一次次在经历奋斗后收获的却是点点回报,心灵备受失败的打击;一次次在浪费时间后,又逃避在狭小的空间里独自品尝内疚的滋味。
但有人曾说,高中是一个熔炉,我便是那牛奶,经历练后,炼乳更显珍贵。我常常在苦中自嘲,高中的苦的确让我获益匪浅。它能让我感受”只有流过血的手指,才能弹出时间的绝唱,只有经历地狱般的磨砺,才能拥有长早天堂的力量”这一人生真谛。世界以痛吻我,我要回报以歌,高中以苦磨砺我,我要回报以坚韧。于是,在奋斗挣扎中,我学会了在学习中寻找方法,学会了在失败之后自我安慰;学会了在灰心丧气之时重新点燃希望之火;学会了在生活中寻求信念,一直勇敢得走下去。高中是苦,但它到底是春天,我依旧能在这春天里笑得灿烂。
高中是洋溢着阳光的春天
我们在成长中体味着生活,与阳光同在,我们会发现自己不会与同学因一点摩擦而大打出手,而得到的是同学在我们失意时给予的安慰、真诚,没有虚假。我们会发现自己不会与老师因一次不合而持久冷战,而得到的是老师的支持与鼓励,不是做作,是真心。我么会发现自己与父母多了一份相依不舍,少了一份争吵抱怨。在高中的成长里,同学友情,师生之情,家人的亲情,都在这阳光中升华泛滥。
高中是洋溢者朝气的春天
高中城里有着朝气,运动会上的精彩瞬间,篮球场上的欢呼呐喊,使我们青春活力的见证。在这洋溢着阳光的春天中,我们收获到了举手投足间的感动,体会到成功带来的喜悦,感悟人生的美妙。
高中像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的;
高中像美丽的姑娘,花枝招展的笑着走来;
高中像健壮的青年,用强健的臂膀拥抱青春的火热。
高中是春天,春天亦是高中,生活在高中城里,便活在春天里。
更多相似作文
篇1:假如记忆可以移植小学生作文
全文共 422 字
+ 加入清单记忆是丰富多彩的记事本;记忆是五彩缤纷的彩云;假如记忆可以移植,那该多好啊!世界就会变得更加和谐。
记忆是一种快乐,也是一种悲伤。要是把悲伤的记忆化为快乐,那这个世界会没有悲伤,这就是记忆移植的好处。要是把富翁的记忆移植给乞丐,那乞丐就会在大脑里享受幸福的生活。不过记忆移植现在是不可能实现的,因为科学还没有那样发达。
要是航天员杨利伟的记忆移植给我,那我就可以看到杨利伟到太空的经过。从小我就有了对太空的向往,现在有杨利伟的记忆就可以在脑海中想象。
记忆移植是好是坏,就要看本人。我觉得记忆移植是不可能的,因为把人的记忆移植给别人就会有不好的结果。
要是人没有记忆,那人就变成呆若木鸡。不过记忆移植还是有很多好处的,比如可以让贫困儿童感受我们的生活。记忆有可能会实现,也有可能不会成为现。
记忆是人类最重要的。记忆是不可能移植在别人的脑海中,记忆是人类最美好的东西,他可以像电影一样慢慢让你回忆以前的事,总之记忆是最重要的。
[假如记忆可以移植小学生作文
篇2:关于克服困难成长的小学作文
全文共 462 字
+ 加入清单"困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。"这句话每个人都听过,也懂得,但是能真正做好的人却寥寥无几。困难真的这么难以克服吗?
我想,应该不是。坦白得说,我也是一个惧怕困难的人,但是,最后我发现,这是多么愚蠢的表现,这根本不能解决问题。
困难,总得来说,我认为应该分为两种人。
1、懦弱的人,遇到危险就选择躲避,明明知道这并不能解决问题,但是还是在困难面前低下头,然后迅速逃避。最后,事情没有解决,自己的心情也随即悲伤,并且产生消极情绪。这种情绪也使自己变得很矮小,总感觉自己比别人小一截。
2、坚强的人,面对困难,他只会往积极的方面去想,并会想尽办法去解决,最终也大有可能取得成功。如果实在没有办法,也总会安慰自己:我起码已经尽努力做过了!我是成功的,只不过我没有更有效得解决问题,我下次要更加努力!
每个人都愿意选择第2种,但是做好并不容易,自己要努力去多次尝试。如果有困难困扰着你,你反而应该感激它,因为是它磨练了你的意志!
困难,就像一个障碍栏,其实每个人都能跨越它。只要你去尝试战胜它,你会体会到它并不可怕,首先应该战胜的是自己!
篇3:小学一年级成长的足迹作文650字
全文共 1417 字
+ 加入清单人都会经历成长,成长就如一次次风雨,把我们洗净;成长也如一把刮刀,一次又一次地把我们磨练得圆润,无论是为人还是处事。成长或许会获得喜悦,那种让人发自内心的欢喜;也或许会流下泪水,但眼泪总会帮你明亮眼睛,找到成功的方向。成长最终会让你从毛毛虫蜕变成美丽的蝴蝶。 Everyone will experience growth, growing like wind and rain again and again, and wash us;Is it a person or doing it.Growth may get joy, the kind of joy that makes people from the heart; it may also shed tears, but tears will always help you bright eyes and find the direction of success.Growth will eventually make you transform from caterpillar into beautiful butterflies.
人都会有成长,当你发现自己不再是世界中心的时候。小时候,我就是皇宫里的公主,爸妈掌心上的明珠,被宠爱包裹着,仿佛全世界都围绕着我转。直到那次……
那年我5岁,在一个飘着毛毛细雨的下午,我去参加区钢琴演奏比赛。午饭后妈妈忙着帮我梳头、换裙子,外婆帮我穿鞋子、戴发夹……把我打扮得像个洋娃娃,爸爸既担任车夫工作,又是服装、水瓶的搬运工,仿佛全世界都围绕着我转。我前呼后拥的来到了比赛地点,刚到达候场室,爸爸急着去领参赛号码,妈妈忙着去询问比赛事宜,全家只有我一人孤零零的站在候场厅里。
此时比赛候场的人已很多,但我感觉特别的安静,看着墙上的钟一分一秒的过去,心里有些不安,我开始有些着急,在大厅里到处找妈妈,那时的我很胆小,也不敢询问工作人员,就像一只迷路的小羔羊,东跑西撞。最后小小的内心终于承受不了了,一个人在大厅里哭了起来,那是我第一次感到那么无助,才发现自己不是世界的中心。那一次,我悄然成长。
人生总会有成长,有些事当你明知道无法完美完成时,但还应尽力争取的时候……
在我比较小的时候就生过一场病,后来在药物的帮助下康复了,但从那以后,我的体质就一直不好。上六年级那年,学校开展体育运动会,原本体质不好的我被同学以开玩笑的方式申报了400米跑步比赛。400米比赛马上就要开始了,内心无比恐慌的我站在起跑线上,周围每一丝空气里都渗透着加油声、呐喊声,让我紧张得喘不过。
我只能无力的看着起跑的方向,等待着起跑的枪响。“碰”枪声一响,我拼尽全力向前冲去,跑过50米时,我还居第四,随着跑的距离越长,名次就越往后,眼看着对手一个个的超越我,我拼尽全身力量,可脚就是不听使唤,好像灌了铅似的,怎么也抬不起来,一个念头闪过脑海——干脆不跑了!
速度明显慢了,这时周围的加油声好似变成了“逃兵、胆小鬼”,像长了脚似的直蹿进我的耳朵里。于是我咬咬牙,奋力向前冲,坚持冲过终点。当我冲过终点时,那几个曾经戏弄过我同学向我竖起了大拇指。这次比赛虽然没有名次,但我很开心——我尽力了。
人总会有成长,学习和生活中遇到的困难和挫折都是我们成长的机会,正如毛毛虫需经过一次又一次成长的蜕变,最终成为一只美丽的蝴蝶,自由飞翔于蓝天,获得属于自己的那份快乐和自由。
篇4:记忆中美丽的秋天小学优秀作文
全文共 624 字
+ 加入清单孩子已经到初中了,这一天放学回来,她兴冲冲的问我周末能否到公园去?我不禁疑惑这怎么突然想起要到公园去了呢?一问才知道,原来老师要求写美丽的秋天作文,所以她想写公园里的景色,于是就有这个要求。
孩子的要求很合理,我这个当家长的当然非常的赞同,见我支持她的想法,她脑袋一歪,然后问我在学校的时候,是否也写过这样美丽的秋天作文。我不仅一笑告诉她,这基本上是每一个上学的孩子都写过的,当然妈妈也经历过。嘴里是如此说的,这记忆也唰的一下回到了自己写美丽的秋天作文的情景。
那个时候似乎写作文没有现在这么多的写作技巧指导。大都是采用照葫芦画瓢的方法。比如说照着课文的模式,描写一下天是蓝的云是白的,叶子黄了果子红了,一些走过程似得景色描写,特别有印象的是第一次为了凑够老师要求的字数,张冠李戴的什么词语都整了上去,最后连自己读着都觉得好笑。后来随着年龄的增长,阅读量的增加,在些美丽的秋天作文的时候,就知道增加一些写作的技巧,同时也慢慢的找到了写作的感觉,不再是单调的景色描写,而是会借景抒情,将自己所见所感融合在一起,这样美丽的秋天作文,才真正的有了颜色。
回想到这里的时候,也想把自己所经历的讲给孩子听一些,只是觉得现在不是最恰当的是时机,因为作为妈妈,我只想将精华告诉孩子,这个糟粕我还得过滤一下呢。最好的时机是什么时候呢?就在这个周末,我和孩子到公园去寻找美丽秋天的途中。原创内容,谢绝转载。()
本站文章均为原创,未经允许谢绝转载,将对私自转载者追究法律责任
篇5:阅读与成长小学生作文400字
全文共 651 字
+ 加入清单我,是一个小书迷,我非常喜欢读书,就像高尔基说的一样,“扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”只要有空,我就会迫不及待地钻进书堆里,在知识的海洋里遨游。
书是我生活中最好的伙伴。在我伤心时,是书让我忘记了悲伤;在我快乐的时候,是书与我一起分享;在我冲动的时候,是书教会了我要冷静。一有空闲我就拿起书来读,早晨人家都在睡梦中时,我已经拿起书进入到书中的故事情节中去了,上厕所是拿着书看,拉琴、写作业的空闲时看。自己在家时,也是书陪我度过了这可怕而又孤独的时光。现在,一天不看书心里好像缺少了点什么,书已经像我的影子一样,天天跟着我,成了形影不离的好朋友了。
书带我走进了知识的大门。通过读书,我知道了很多老师在课堂上没有讲到的东西,读《十万个为什么》我知道了菊花为什么多姿多彩,猫头鹰为什么能捉老鼠,树叶到秋天为什么变黄等等,读《名人故事》我知道了武则天是历史上唯一的女皇帝,聂耳虽然耳聋,但是他是世界上很有名气的音乐家,我非常的敬佩他。书好像给了我一对翅膀,让我在知识的天空中自由飞翔。
书是我成长的阶梯。它使我懂得了很多道理。童话书中《海的女儿》,我为主人公的遭遇感到同情,从她身上我学会了坚强。《真情故事》让我知道了我们在得到爸爸妈妈的关爱的同时,也应该多关爱他们,《小故事,大道理》我知道了学习应该勤奋刻苦,做人应该做善良的人。《西游记》我知道了做事应坚持不懈,才能成功。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,同学们,让我们一起多读书,读好书吧。在书的世界中快乐成长。
篇6:小学作文我成长的故事
全文共 477 字
+ 加入清单随着时间的流逝,我慢慢地长大了,在童年里有一件事让我后悔莫及。 在我七岁的时候。有一天,妈妈对“嘉仪,我出去买菜,别把家里搞乱。”“哦。”我高兴地说。妈妈关上门,走了。我马上走到房间,拿出自己最喜欢的布娃娃,玩着玩着,突然发现有一只布娃娃不见了,我打开衣柜,把衣服翻来翻去,还是找不到,就去书柜里找,把全部书都拿下来,还是不见布娃娃的影子。我又到书桌底找,“找到啦!”我欢喜地抱着布娃娃说。于是,房间我也不收拾了,就拿着布娃娃玩起来。这时,妈妈在门外敲门。我慌了,看见房间搞得乱七把糟的。只好去开门,妈妈一进来就问:“有没有把家里搞乱了。”“我……我。”我嘴里不停地说着我字。妈妈等得不耐烦了就亲自去我房间看,“天哪!你竟然把房间弄成这个样子。”妈妈生气地走到我面前说。
说完,妈妈把放在餐桌的菜,放到厨房。对我说:“你马上给我收拾好,不然你就别想吃饭。”我走到房间,边收拾边想;“早知道就不玩了,把妈妈给惹生气了,我以后绝对不玩了。”
收拾完了,妈妈温柔地说:“嘉仪,以后别那么贪玩了,要好好学习。”
至今这件事我还记得很清楚呢!
篇7:中国人成长中的记忆为题目的作文
全文共 5169 字
+ 加入清单每一个人都会经历很多很多的事情,如果能够把它用文字的方式一一记录下来,无论酸甜苦辣,都会是我们一生最美好的回味,中国人成长中的记忆。静宜从会写字到现在,形形色色、五花八门的日记、看图写话也写了不少,有写的好的,也有不如人意的,很感谢老师给我们提供了这个机会,让我们把这些文字收集起来,摘录成了这一本《成长中的记忆》。
这本作品集只选择了其中的五篇日记和二篇看图写话。第一篇是《国庆阅兵》,尽管文笔有些稚嫩,但是却真实的记载了孩子眼中看到的我们伟大的祖国庄严、繁荣、强大、、、、、、建国60周年的盛况会永远留在她的记忆里,让她时刻感受到做为一个中国人的骄傲和自豪,并且牢记做为一个新世纪的中国人身上所肩负的责任感和使命感。最后一篇是《新年目标》,她会试着学会回忆过去,展望未来。在新的一年里,总结过去然后制定新的目标。过去的失败和挫折并不可怕,不经历风雨又怎能见彩虹?只有总结并吸取过去失败的经验教训,才能保证在今后的日子里避免再犯同样的错误。未来的不可预知也不用迷惘,以我们制定的目标为蓝图,通过失败的洗礼,就一定能以最暂新的面貌和最饱满的热情去完成新的目标。
我还送给她一句爱迪生的名言“天才就是98%的汉水加2%的灵感”,做为她的座右铭。我希望她能够明白,只有不断的努力才会有收获,天上是不会掉馅饼的。
当我用心去触摸这些稚嫩而鲜活的文字,内心的尘垢会被慢慢地拭去,我们被童心的真诚、美好、善良所感动。每一篇作文,都折射出孩子纯洁的心灵。在孩子的身边,每天都有无穷的事物等待他们去发现、去探索、去描述、去用自己特有的方式来表达。虽然她还不可能写出“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的文章,但我坚信,只要有纯真的童心相伴,她就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。 文学是放飞心灵的家园,是心灵的栖息地。我相信这本《成长中的记忆》不是最后一本,以后还会有更多由她亲自创作、编缉、整理的作品集,文笔也会与更流畅更成熟,但是这本作品集却是最值得珍藏和留恋的,它将会成为静宜小朋友一生中最宝贵的财富。
还有最后再次感谢的就是咱们的老师,想出这么特别的作业,让每一个孩子都有机会展示自己的文采。这一篇的标题当是直扣主题,那一次胡翩小女子打电话过来称赞好,我心里好是高兴,已经记不清是什么年代了,只记得那时被从副主任的位置去做一个高级编辑!那时心里真的沉下去好多去做学问!
回家就是给亲人最好的礼物
——金六福与可口可乐的春节营销策略
营销延伸了春节时段
刘羽是某商贸公司的营销经理,他常能从市场发生的一些表面现象中,抓到这背后最为本质的一些东西。最近他在思考着这样一个问题,不知道为什么,突然之间,他感觉到春节就要来了,这种感觉驱动他为春节回家做了许多准备的事:让公司行政部提前定春节回家的票,告知家里父母春节回家的时间,联系散落在全国各地,甚至在国外的中学同学,商量难得的在春节放假期间每年一次聚会。他也开始计划在什么时间去什么地方买些什么礼物,带回家里给家里的亲人。做完这一系列事情以后,虽然离过年还有近两个月的时间,但他内心已经在开始觉得似乎春节越来越近了,连周围的同事,也在忙碌着和他一样,定票,打电话,联系亲人、同学和朋友。
刘羽周围的一切忽然间也发生着变化:从早晨坐车出来看到户外的广告,到上电梯前看到楼宇间的电视媒体,再到晚上回家看电视,满是铺天盖地的红色和喜气,从金六福到可口可乐的广告,都开始将春节回家与自己的品牌相关联起来。同事们在一起谈论着春节如何过、金六福春节回家的主题广告、可口可乐的春节回家主题广告……,已经从四面八方慢慢开始将春节到来的气氛制造起来。
刘羽敏锐的感觉到,金六福和可口可乐等品牌的春节营销策略非常的绝妙,他们巧妙地洞察到了春节期间消费者的内心世界,将自己的品牌通过营销工具,与消费者的心灵世界对接起来,从而达到了这一阶段控制消费者心智的目的,又一次的完成了品牌的资产叠加积累。而在许多年前,春节前的两个月,春节要来临的气氛并不是很浓。
刘羽的感觉是对的,实际上,刘羽所获得的感知正是金六福和可口可乐等品牌背后的市场营销系统在春节期间所展开的营销策略所要达到的目的。
适合的营销策略是品牌累加的基石
要成就一个百年的基业常青的企业,就要持续进行品牌建设,而非仅仅只做产品建设,因为生命再长久的产品,都会有自身的生命周期,都会有死去的一天,而做品牌建设,如果管理得当,品牌每一时期的建设,都会累加起来,使企业和品牌保持一个越来越旺盛的生命力。这一观点,在今天已经为大多数中国企业所接受。
100多年以来,可口可乐就是采用的这一策略,到今天,其品牌资产已经达到500多亿美元。自从可口可乐在全球第一个提出“Think local,Act local”的本土化思想之后,在中国可口可乐开始了其品牌营销的全新之路,教育文摘《中国人成长中的记忆》。
可口可乐会根据一年当中所要发生的重大事件,以及不同时间的时尚潮流趋势进行营销策略调整。比如可口可乐会利用每四年一次的奥运会展开系列的营销活动,通过该重大事件的关联,与消费者进行沟通。没有重大事件年份,可口可乐会抓住当年主流的年轻消费群体间流行时尚趋势,展开一系列营销活动,比如2005年整年展开的“要爽由自己”的一系列营销运动,分开不同的相关联的主题,甚至与流行游戏媒介展开协同,与消费者进行沟通。
而在春节时间段,自2001年起,可口可乐就一直结合中国几千年以来形成的民俗风情和民族习性,在中国完全采取本土化的品牌成长管理策略。在深入的市场调查的基础之上,可口可乐根据中国消费者的喜爱和文化背景,接连发起了一场又一场品牌运动,每一年在变与不变的基础上,展开连贯的品牌发展策略。变的是每一年不同的主题,不变是春节期间,可口可乐对于中国消费者在这一阶段消费心理的洞察不变。
回家就是给亲人最好的礼物
2001年起,可口可乐通过调查发现,身着红色小肚兜, 头顶一撮发的小阿福形象是消费者喜爱和最受欢迎的新年吉祥物之一,完全符合可口可乐的“Think local,Act local”战略。于是,可口可乐在2002年、2003年、2004年、2005年春节连续四年配合春节促销活动分别推出了小阿福、小阿娇拜年的系列品牌运动——2002年推出“春联篇”,2003年推出“剪纸篇”, 2004年推出“滑雪篇”,2005年则推出“金鸡舞新春”篇。这些具有强烈中国色彩的广告把可口可乐与中国传统春节中的民俗文化及元素(如鞭炮、春联、十二生肖等)结合起来,传递了中国人传统的价值观念——新春如意,合家团聚。
品牌的创建是一种坚持和积累,2006年春节,可口可乐更是以“带我回家,欢欢喜喜过春节”为主题,将可口可乐与中国传统佳节的风俗习惯相关联起来。年复一年的积累,可口可乐逐渐与中国春节传统的风俗习惯开始一起逐渐融入到中国人的生活中来,通过这样的关联,可口可乐不知不觉的与中国人拉近了距离,走进了中国人春节传统大年夜饭的餐桌上来。
在2006春节前可口可乐“带我回家,欢欢喜喜过春节”广告片中,可口可乐第一次在广告片中采用真人刘翔和卡通人物“阿娇阿福”共同出演春节回家的故事。通过妙趣横生的故事情节,生动地演绎“没有一种感觉比得上回家”,释放人们渴望回家过年,合家团圆的新年情怀,在广告故事的演绎中,使得春节、回家和可口可乐巧妙的关联起来。广告片中刘翔给父亲倒满杯中的可口可乐,更是贴近了家中儿子和慈父的交流,让杯中蓄满了亲情和关爱。这些小的细节策略表达,都透露出可口可乐对于中国传统春节以及中国传统民俗文化中的中国人的洞察。正是这样的对于基于消费者深刻的了解与洞察,使得可口可乐的品牌在营销策略下与消费者进行了良好的互动与沟通,传达了不一样的情感。
无独有偶,最近几年崛起的酒类品牌金六福酒,也在采用着与可口可乐同样的品牌创建策略,从2005年春节起,金六福就以“春节回家 金六福酒”、“我有喜事 金六福酒”、“中秋团圆 金六福酒”为主题,在一年当中分阶段,通过创新的、相关联的品牌运动,对金六福这一品牌进行着资产的积累。
2006年春节前,金六福仍旧以“春节回家 金六福酒”为主题展开起营销策略,不过,2006年“春节回家·金六福酒”是2005年“春节回家 金六福酒”的升级版本,在新一年“春节回家 金六福酒”的营销策略中,金六福对于品牌所要表达的“福”文化,有了更为深入一步的理解。在2006年“春节回家·金六福酒”升级版本广告片的故事演绎中,金六福通过“回家,就是给亲人最好的礼物”这一新的诉求,对于中华文化中的中华民族的含蓄,不张扬的东方性格,有了更为深入的把握和表达。
广告片表达的是长年在外,事业有成的中年的儿子,在春节开车回家,回家前儿子一再叮咛家里,不需要父亲再像读大学时每年回家,老父亲总是骑上自行车去接他了。
然而,近乡的路上,父亲还是远远的骑着自行车出现在儿子开车的视野中。儿子慌忙下车去迎接已经花发斑斑的老父亲。一句简单的对话“爸,不是不让你来接了吗!”,“没事,快点回家吧”,表达了金六福对于品牌创建中,将福文化中的亲情与传统文化相结合新的深刻理解。老父亲关切地看着儿子,没有更多的话语,回头骑上自行车,像是给儿子引路似的转头前行。然而此时情感表达,溢于画面间,老父亲不会有对儿子关切的那种西方式的表达,中年的儿子也不会将对老父亲的感恩之情用语言讲给老父亲听。这就是中国式的爱,这就是中国式的思念,这就是中国式无以言表的含蓄的文化,游子的远游,总是牵挂在每个父母的心头,然而,中华文化的含蓄,是不会把思念和那种内心的关爱与想家挂在嘴上,而是用行动将内心的那种关爱表现出来的。于是,把握住了中国式的这种对于爱的含蓄,这种爱的含蓄的场景,不用语言来表达,而只是用行动来传达情感。这个时候,金六福适时在老父亲和儿子之间架起了情感沟通的桥梁,画面上及时打出了“回家,就是给亲人最好的礼物”。
金六福知道,类似的场景,会在春节这个特别时间段,在全国各地数以万计的重复演绎。顺应这种对于中华含蓄文化的认知,金六福因而提出了“春节回家 金六福酒”新的营销策略,“回家,就是给亲人最好的礼物”成为传达中华民族间因含蓄而无法言表的心声的语言诉求。
正是对消费者内心潜在的、看不见、摸不到的心理准确的把握,才使得金六福品牌与特别的民俗节日关联起来,在不知不觉中,通过民俗节日和民俗文化这个载体,金六福将自己的“福”文化通过营销,在消费者的大脑中建立起来一种牢不可摧的关联,随着这种关联的加深,坚持与重复,不知不觉中,金六福渐渐的走入人们的生活中。
而这,正是金六福的营销的战略目标:使金六福与中国民俗一样,融入到人们的生活中。实际上,促使金六福完成这种坚持的背后,是金六福另一短期发展战略,那就是通过福文化传播成就金六福酒“百亿品牌”。
围绕着“回家”概念,金六福酒2006年春节的广告选择了家里家外,沿途和购物等几乎所有春节时期人们活动的范围:电视可以在家里接触;电台可以在打车或自驾车的路上收听到;商场锁定在购物时间;户外媒介(车站、码头)更是让亿万游子在归家的途中随处可见。几乎所有的媒介在这里都变成了最有效的沟通载体,完全被金六福的传播氛围所包围。
借助特别的时间和空间,通过“春节回家 金六福酒”2006年新的升级版本,加入的新元素“回家,就是给亲人最好的礼物”,金六福又一次漂亮的完成了与消费者之间的互动沟通,在品牌资产的积累上,完成了新的质的飞跃。
聚集于对消费者内心世界的洞察
我们可以看到,可口可乐与金六福利用春节这个特别的时间和空间的载体,完成了品牌资产新一次的叠加,这种叠加之所以为正向的资产叠加,在于两个品牌准确的营销策略的制定,而准确的制定营销策略的前提,在于对于消费者内心世界的准确把握与洞察,而对于使用什么样的营销工具并不重要。
香港大学经管学院的国际著名的营销教授谢贵枝认为:品牌的价值不是在企业的策略和手段上,乃是在顾客的心中能否产生对品牌的喜爱和忠诚。因为营销的精神不在乎手段,不在乎伎俩,乃是在乎面向顾客,进入他们的内心,了解他们的愿望,从而设计切合他们的产品与服务来满足他们,公正的、公平的赢取他们对企业和品牌的忠诚。营销是顾客导向,流程处理,建立核心竞争力的思维。营销伎俩、工具都是次等的,到现今世界上主要营销工具都引入了中国,企业首要的任务是在建立导向,改善企业内部流程,而不是耍工具、耍伎俩。
实际上,企业未来营销竞争的源头,不在于使用没有什么“科技含量”的营销工具,而在于谁先拥有和掌握“核心技术”的“消费者洞察”方面。春节市场的营销策略竞争的制定,也无外乎在于春节期间对于人们变迁的消费行为和消费心态的把握,而对于消费行为和消费心态把握的竞争,就转化为了对于春节期间中国文化的深刻理解上的竞争。
篇8:成长也需要压力小学优秀作文
全文共 594 字
+ 加入清单在五彩斑斓的路上,我们需要的似乎太多太多。有老师的谆谆教导,父母无微不至的关爱,同学仗义温暖的帮助,朋友逆耳善良的忠言,还有善于探究的能力,社会实践活动,朋友的鼎力支持,还有学会学习和感恩,学会承担责任,学会面对困难时的乐观与坚韧,但我想说成长更需要——压力。
对于现在奋笔疾书的我们而言,成长确实需要压力,一回眸,我们迈进九年级的门槛了,在不知是喜是忧的时候,压力也悄悄潜伏。飞快的上课速度,我们跟的很吃力,但仍不敢疏忽,紧张的月考也如约而至;面对一摞作业,我怕是心有余而力不足,纵使熬个通宵,也只算完成了一点;英语总是充斥着我们的神经,语文文言文也不能懈怠,数理化也需要与之周旋到底,政史一连串的国内外事件和问题蜂拥而至;我们可以喘息的机会怕只有上体育课的那一瞬间了吧。压力,逼得我们不得不生活在“三点一线”上。
但对于我们的成长来说,这些确实很重要,试想,如果没有压力,我们从何进步,又从何成长呢?如果还像七八年级那样漫不经心和走马观花,我们的能力又从何而来呢?
或许,有时成长也需要的并不只是一味的平坦,成长也需要压力。因为有坠入山间的危险,稚鹰学会了翱翔,因为有缺乏水分而使生命干涸的危险,小草学会了把自己的根深深的扎到地下;因为有要长大而独立生活的压力,蛇才一次次的蜕变而使自己渐渐趋于完善。
成长,也需要压力。压力就是前进的动力。压力是成长中积累的财富。
[成长也需要压力小学优秀作文
篇9:描写成长需要理想小学生
全文共 897 字
+ 加入清单影响一个人一生的场所,就是学校。只有好的学校才会培养出优秀的人才。 The place where a person affects a lifetime is school.Only good schools will cultivate excellent talents.
题记
我是一所普通中学的学生,所在的中学有宽阔的运动场地,有高耸的教学楼,有优美的环境,是一个培养人才的好地方。可我却向往着另一种学校的另一番风景
校园环境优美
初晨到来,校园里一片生机勃勃的景象:鸟儿站在树尖上不停地唱出婉转的曲子,与初晨大雾相融合,使人会有“歌中有雾,雾中带歌”的美好感受。宽敞笔直的大道一直通往那充满学习风气的地方教学楼。路旁不时会有花蝴蝶飞过,空气中带来一阵清新怡人的花香。路旁一排排大树高高耸立,就像保护学校的卫兵一般,是那样威武,是那样忠诚。再往远看,操场,食堂,宿舍等景观活跃于眼前,这一切使我倍感亲切,不由得说上一句:“真是理想中的好学校!”
学校学风浓厚
随着一阵欢快的铃声,该上早操了。瞧!那一排排整齐的队伍,那一个个充满朝气的面孔,随着广播的节奏,正精神抖擞地锻炼身体,这些就是我理想学校中的学生们。从早操上就不难看出,他们的气势多么昂扬!他们对未来充满了信心。听!琅琅的读书声由远到近,传入人们的耳根,打破了婉转的鸟啼声,却进一步说明了学风的浓厚。站在教室外,可以听见“唰唰”的翻书声和“沙沙”的写字声。可以看见教室里小树林般的手高高地举起和一双双渴求知识的目光。看到这里,我的脑海里闪过一句话:书山路勤为径,学海无涯苦作舟!真是有这样浓厚的学风,才会出现了一批又一批的优秀人才啊!
学校纪风严明
我理想中的学校秩序是严格的,不论是从学习方面还是从生活方面都必须严格要求学生。俗话说:严师出高徒。严格地去维持学校秩序也是一样的道理,只有对自身严格,才会使自己更完美。严格的维持学校秩序是塑造完美学生最好的措施。
理想的学校越是理想,你就越想走近它,你的成绩越理想,理想学校就越想让你投入它的怀抱。来吧,不要再向往了,从现在开始,就努力拼搏,让成绩更理想,让理想学校的录取通知书传到你我手里吧!
篇10:好习惯伴我成长的小学作文
全文共 655 字
+ 加入清单在我们的平时生活当中,会有许多的大小习惯。有的同学一回家就写作业;有的同学在墙上乱涂乱画;有的同学乱扔垃圾;有的同学勤俭节约… …这些行为,久而久之就行成了习惯。在这其中,有的是好习惯,有的是坏习惯。好习惯让我们受益一生,坏习惯会毁掉一个人。巴金曾经说过:“孩子的教育成功,从好习惯培养开始。” 在我的成长过程中,我养成的好习惯就是读书。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯,读一本好书,就像和一个高尚的人谈话。”所以,从我上幼儿园起,我就喜欢听故事。每天晚上睡觉前,我都要缠着妈妈给我讲故事。上大班的时候,我已经认识了一些字,不过,那时候我认识的字还不多,只能读一些配着图片的书,通过那时候妈妈的讲解,我知道了:白雪公主的美丽﹑善良;知道了王后的阴险﹑可恶;知道了阿里巴巴的奇遇。我仿佛摇身一变,变成了童话里美丽﹑可爱的小公主。
上了小学,我随着识字的增多,读书的范围也广了。我的书橱里有各种各样的书:有科学性的108个奇观;有趣味性强的漫画版三毛;有校园风格的淘气包马小跳… …每当我写完作业或有空的时候就坐在书桌旁,打开台灯,看起书来。而我不是一会儿就翻一页,是仔细﹑认真的看。这些书仿佛带我走进了梦幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把书当作我的好朋友,当作我的好老师。
好习惯是一点一滴积累的,这样,它才能成为你终生受益的好朋友。坏习惯会影响我们的学习,会让我们退步。我一定会把读书这个好习惯持之以恒的坚持下去。让我们一同努力去培养好的习惯,让好的习惯伴我们成长
[好习惯伴我成长的小学作文
篇11:成长的记忆
全文共 451 字
+ 加入清单当我再也穿不进几年前的裙子时,当我的身高已经超过了公车儿童半价票的标准时,我才不得不相信,我长大了!
妈妈总是抚摸着我的额头,一遍又一遍的告诉我:“孩子,成长并没有那么可怕,它的过程总是快乐的。”我才试着告诉自己:用微笑去面对成长。每当我看到小朋友在秋千上荡的高高的时候,每当我看到我小时在墙上画的图画的时候,每当我的耳边回响起那熟悉的歌谣的时候,我的嘴角总会哦扬起如月牙般弯弯的笑容。
也许我再也不能玩“过家家”的游戏了,但我依然留着那份快乐,也许我再也不会做那些傻事了,但我会一直把它保存在心里,也许我再也不会因为怕黑而不敢走夜路了,但我不会忘记当时的恐惧与无助。那一桩桩,一件件,都仿佛是成长的一场洗礼。
时间总是过得飞快,我从一个懵懵懂懂的小女孩,成了一个戴着红领巾的小学生,那漫长的几年都凝聚成了一瞬间,然而这一瞬间的点点滴滴,我都会牢记。
成长紧紧跟随着我的步伐,似乎每一天都会有新的变化,小时候那天真的想法也一去不复返了,从前的每一分,每一秒,都成了回忆,我相信,那甜蜜的回忆会伴随着我不断长大!
篇12:小学生红色记忆征文500字
全文共 647 字
+ 加入清单红色,代表着希望、和谐和美好,是中华名族的颜色。每当到春节,红色的灯笼,红色的对联,街头巷尾的红红的装饰。到处张灯结彩,节日气氛洋溢在邻里之间,但是欢乐背后的心酸,大概只有经历过战争的人们懂得。
曾几何时,茫茫的沼泽地上,迸发红军义无反顾向前冲的精神;曾几何时,冰天雪地的夹金山上,驻扎着红军的营地;曾几何时,出现红军在枪林弹雨中飞奔的身影……红军经历了二万五千里的长途跋涉,终于盼来了渴望中的胜利。
今年是共产党成立90周年,在这90年里,有多少革命战士为了新中国的成立而牺牲。在这90年里,有许多英勇善战的将军们,有许多感人肺腑的故事……
彭绍辉,生于1906年,逝于1978年,湖南省湘潭市杨林乡(属今韶山市)人,是新中国赫赫有名的独臂将军。在一次战斗中,彭绍辉的警卫员说:“首长,子弹可是不长眼睛的,您可以小心啊!”话音刚落,从一棵树后射出一串子弹,彭绍辉为了挡住就要中弹的警卫员,自己的左臂上却连中四弹,胳膊上的骨头已经被打成几截,但他却继续留在最前线指挥战斗,并右手提枪,冲了上去。后来增援部队及时赶到,把敌人消灭,彭绍辉才上了担架。由于伤势太重,有些骨头已经粉碎,加上受伤后没有及时包扎固定,而且没有及时止血,所以失血过多导致身体的抵抗能力很低。最后决定截肢。当时没有找到麻醉药,只好向乡亲们借用了一把钢锯,把胳膊生生锯掉,他一声不响,后来人们佩服的称他“关云长第二”。剩下右臂的彭绍辉重新回到部队里,担任了红34师师长。
今天,我们生活在前辈抛头颅,洒热血换来的美好生活中,要学会感恩。
篇13:小学成长中的我作文
全文共 579 字
+ 加入清单我的成长历程犹如夜空,上面有无数繁星,每一颗都是亮亮的,里面有人,有地点……然而,我更偏爱那一颗最亮的星星——教室。
在早晨早读时,我们的 便各不一样:有的拿起书,专心致志地读着,脸上的每一处神情都会因为故事情节的改变而变化。语调时而高亢激昂,时而略带哀愁。看他们的表情,他们好像就是故事中的人物似的。有的虽然声音不够响亮,但也在聚精会神地读着,细细聆听,也别有一番风味。
在课间休息时,休息方式更是五花八门。瞧:江雪瑶、居兰君芷正靠在一起晒太阳呢。晨间的太阳射在人身上可舒服了;袁康洪也在书桌前奋笔疾书,他时不时地拍拍脑袋,抬起头来,眼睛一眨一眨地,嘴里还啃着红领巾,一看便知道——百分之百在思考数学难题了!蓝天白云真美啊,不少同学都背靠着栏杆,伸出头去欣赏,有的在编故事,有的在聊天,有的还在把自己看到的云朵形象地比喻出来!
排队批改作业时,有的同学不住地跺脚,焦躁地,一遍又一遍地看着手表,有的“见缝插针”,一看队伍不短,边跑上前去,边等便写。在上课铃响前最后一个批改到作业的人自然是满心欢喜,而排在最后的一个,则没精打采地走到座位上,埋怨时间太快。
在上课时,那更是“千姿百态”,有的双眼炯炯有神,手一直高高举起,迫切地希望能回答问题,而有些人则呆呆地看着语文书,一动不动,神早已飘到热热闹闹的操场上去了。
一幕一幕,宛若天空中的点点繁星,教室是那最亮的一颗!
篇14:小学作文我成长的故事
全文共 408 字
+ 加入清单平时我家都是爸爸妈妈做饭、烧菜,一次,妈妈出差了,爸爸要10点才回家,我只能一个人在家做晚饭、做作业。
做完作业感觉肚子有点饿,心想:晚饭做什么好呢?于是我决定自己做炒虾仁来吃。我先从冰箱里拿出一包新鲜的虾仁洗干净,再把虾仁的水份沥干,然后放少许盐,放入冰箱冷藏室。几小时后拿出来,放少许淀粉搅拌均匀。
我先把火开到中火,然后往锅内倒入适量的油,等油熟了,把虾仁倒入锅内翻炒。刚放进去,就有一股香味扑面而来,随之,虾仁就慢慢地变色。我把锅盖盖上,并把火开小之后便去看电视了。
看着看着,我入迷了,电视正在放最关键的时候,突然,一股焦味阵阵飘来,我从座位上跳了起来。我跑进厨房手忙脚乱地关了火,打开脱排油烟机,打开锅盖,一股热气扑面而来,我一看,大吃一惊,里面的虾仁都糊作一团,再用铲子一翻,啊!都亲如一家、密不可分。最后我精挑细选了一些下饭。
通过这件事让我知道了烧菜不容易,以后我一定要学着勤快些,帮着爸爸妈妈分担点家务。
篇15:成长的错误小学作文400字
全文共 600 字
+ 加入清单每个人不可能在成长的路上一帆风顺地抵达成功的终点,难免会遇到挫折。只要不放弃,继续努力,就一定会成功。挫折没那么可怕,每一次挫折都是我们成长的转折点。只要我们正确努力的面对挫折,那我们就是迈向了成功的一步迈向了成长的一大步!
在我五年级的时候,有一段时间特别爱好写作,尤其是写作文去投稿。听到我的作文在广播中念出来,被全校师生听见,最后再报上我的大名有一种说不出的高兴劲。可是,要让作文在广播上念出来要经过摘选,只有写得好的作文才有可能被选中。于是,我每天晚上做完作业就去写作文,我想投得多中得几率就应该大一些吧!我拼了命地写作文,那一周我一共投了四篇作文,就等成功的消息了。或许是欲速则不达吧,我投得四篇稿竟一篇都没中。这次挫折给了我不小地打击,但并没有使我灰心,反而给我敲了一次警钟,我坚信坚持一定会成功。
我吸取教训知道写作不能图快,只有慢工才能出细活,心急吃不了热豆腐,我继续努力,在一周内认认真真地完成了我的作品。真是“苦心人,天不负,三军越甲可吞吴”。我的作品终于在广播上念了出来。以后,我会有更多的作品在广播站播放。
人的一生会面临各种挫折,应该正确面对挫折。我们之所以没有成功,是因为缺少面对挫折的勇气,太过轻易的放弃。要知道坚持有可能会错误,但放弃一定不会成功!挫折其实并不可怕。成功往往离它只有一步之遥。让我们在挫折中成长,让挫折孕育出成功之花,成功之花的绽放会让挫折成为最甜美的回忆。
篇16:小学作文阅读伴我成长
全文共 511 字
+ 加入清单书是一把钥匙,为我打开知识的大门;书是一条小船,带我登上知识的彼岸;书是一位老师,带领我走向新的人生道路。
从我上幼儿园开始,书就一直伴在我左右。每天晚上妈妈都会读童话故事,每次我听得不过瘾,只好自己找来书看。小时候我最爱看《安徒生童话》,但因为还小认识的字不多,所以得找几篇简单的看。长大了,我迷上了沈石溪的动物小说。他笔下的动物感觉各个都有灵性,让我感觉我就站在日曲卡雪山上,看着下面栩栩如生的动物们……阅读的感觉真是奇妙,读的好像不是一排排字而是一种渗透人心的情感。
记得有一次妈妈又给我买了本沈石溪的书叫《狼国女王》,我乐颠颠地抱着书坐在床上看。别林斯基说过:“好的书籍是贵重的珍宝”,我抱着一大块钻石一般,迫不及待想要验真假了。一打开书我就被书中的故事吸引住了,书中的人物一个个浮现在我的脑海里。我看得如痴如醉。不知过了多久,我抬头一看闹钟,哇12点多了。我赶忙跑上楼,妈妈生气地望着我,我解释我是因为看书才忘了吃午饭。妈妈马上开心地说:“以后要看好时间”。
读书多好,它让我们增长知识,可以了解很多大人也不懂的事情。所以我也很爱《窃读记》中的一句话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”
篇17:小学五年级成长的烦恼
全文共 648 字
+ 加入清单当我们扬帆行驶在海面上的时候,不可能一直波澜平静,难免会有波涛起伏。就如同在成长的道路上,我们也许会由于多烦恼,但是在层层的烦恼之后,我们会学会长大。
烦恼的事为什么一个接着一个汹涌而来!看!它正来着呢!
烦恼就像一只蚊子在我们的身边不停的打转;烦恼就像是在洁白的衣服上有一个永远抹不掉的污渍;烦恼就像是课本上一道怎么也解不开的题。在冰天雪地里,不能和同伴们一起打雪仗,真烦恼!在假日里,不能像其他的孩子一样尽情的玩耍打闹,真烦恼!学习成绩上不去真烦恼!
明天就要单元测验了,我很担心自己会考得不好,因为我上次文言文考试才打了80多分。放学后,我怀着失落的心情回到家。本以为爸爸妈妈的一声安慰和鼓励,没想的我所面对的会是一个“无情的战场”
推开门一切都如往常一样,还是显得那么平静。“放学回来了!”爸爸冷冷的说。我也很失落的回答一句“嗯”。到了晚上吃饭的时候,我细声细语的告诉爸爸妈妈我的语文成绩,爸爸妈妈什么也没说,只是说:“现在先吃饭,事情一会儿再说。”吃完饭后,妈妈把我狠狠的教训了一顿。我很懊恼也很愤怒,为什么他们要这样对我,应该给予我是更多的关怀啊!
面对这“无情的战场”我畏惧了,在爸爸妈妈的批评中我也长大了。烦恼就像是夏日里的太阳,它的光芒强烈地照耀着我,所以我只好躲在他人的阴影下。如果我们换一个角度去看待烦恼的话,你就会发现它也有对我们有利的地方。在烦恼中我们学会了坚强,学会了面对。
烦恼只是我们人生的一个过渡段,过去了也就好了,最重要的是在烦恼中我们要学会成长,学会勇敢的面对一切困难。
篇18:成长的故事小学生
全文共 820 字
+ 加入清单成长,是一个人的必经之路;成长,是沿途的风景,不能定格,却能刻画在心头;成长,是一个五味瓶,有欢笑,有泪水,也有辛酸。可以昙花一现,也可以刻骨铭心。
成长是父母放开手让我第一次的锻炼,不是彻底的撒手不管。我清楚地记得,那是我第一次不在父母的陪伴下出门。
虽只是个不经意的回首,可至今记忆犹新。
那天清晨落叶满地,我和我的朋友一同去爬山。因为前一天晚上刚下了场雨,地上湿漉漉的,我踩在树叶上,随即便听到了沙沙的声响。四月的微风吹走一切不爽,空气中无一不弥漫着清新。嗯,好清爽。我看见,树叶上还有些许春姑娘未带走的眼泪。那眼泪,是喜悦的,是甘甜的,是滋润万物的。我知道,春姑娘是有心的,她留下这些,是想唤醒沉睡了一冬的万物,想唤醒它们。她好像在说:“快醒醒吧,该为大地换新衣了。”而这些有灵性的万物似乎也听见了春姑娘的召唤,都开始试探地伸出了脑袋。
我们走到了一处空地。拍拍石块上的露水,坐下休息。说着一路走来遇到的,看到的。我向四周望了望,不见什么奇特,只是深深浅浅的绿,这边儿浓,那边儿淡。慢着,那是什么?我走了过去,心里不由得为之一怔。这是一株多么坚强的草啊!我又靠近了一些,那是一棵很小的,很细而且瘦弱不堪的小草。它的叶上还扛着一滴硕大的露珠,可是并没有滑落,只是这么扛着,靠它无力的臂膀支持着。它的茎有些弯,也许是被雨水打弯了,也许是哪个淘气的小孩撞到它了,也许是营养不够,即将倒下。它弯着腰,没有放弃生的希望,哪怕只有一线生机!它的根,一定还在奋力伸展吧,一定还在拼命汲取营养吧,一定还在积极生长吧。我不知道,我也不想知道,因为我不能将它拔出,不能结束他的生命。
等到我再去看它时,它已是一株精神焕发的植株了。我知道,是它凭借自己的力量,自己的坚持,自己的信念,战胜了诸多困难!迎来了新生!
是啊,小草凭借它坚强的信念和不屈的精神,终于长大了。小草如此,更何况是一个人呢?我应该向它学习,向它致敬!并像它一样,迎来自己的新生,迎来自己新的一天!
篇19:小学作文我的成长经历
全文共 504 字
+ 加入清单成长的经历很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每分每秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串联会议和向往。
记得在我五岁时,我和哥哥、姐姐在玩捉迷藏。我们先猜拳,输的人来抓。最后哥哥输了,所以哥哥就来抓我和姐姐。谁知,就在这时我们姐妹俩偶然看见一只得了狂犬病的白狗正对着我们汪汪的叫着,我们俩心里一慌,不知所措。就赶紧向前方跑去,把这只狗当空气一样。可是,那只狗也向我们跑来了。因为姐姐跑得太快了,所以我跟不上姐姐。当我再去看姐姐时,姐姐就连影子都消失的无影无踪了,我被落下了好大一段。最后,就连我的鞋都掉了,我心想:糟了,糟了,今天肯定会被狗咬的,我该怎么办呢?有了,前面有几位叔叔,不然就让它们来帮帮我吧!于是,我大声的叫了起来:“叔叔,你们可以帮我赶走那条狗啊?”话还未说完,那条狗抓紧我的手臂,在我的小腿上咬了一口,我的小腿突然之间就变紫了。我哇哇大哭,直叫:“爸爸,爸爸,救命啊!”姐姐把爸爸带来了,爸爸立即把我带到医院去打针。
这件事在我的脑海里印象很深刻,我想:那是我可真是呆头呆脑的,要是我找个地方躲起来,就不会被那狗咬伤了。
篇20:小学生作文:成长中的收获
全文共 385 字
+ 加入清单成长中有许许多多的喜怒哀乐和烦,回忆起来,还是第一次学习炒菜那段时光最美好了!
那一天是星期六,我早早的把作业写完了,闲着没事干。妈妈就说:我教你学炒菜吧!我连蹦带跳地说:太好了,正好,女儿我也想学学厨艺呢!
今天,教你学做你最爱吃的拔丝红薯!妈妈俨然一个正规的厨艺大师。首先,把锅拿出来洗干净,再把油倒进锅里。开始,我还有点自信,后来,不是把油倒多了,就是倒少了,我就给妈妈说我不想学了,想看电视。妈妈鼓励我说:没事的,慢慢来!你一定行。在妈妈的鼓励和帮助下,我倒好油,开启火,削好红薯,切成长条条形状,等油热了,接着,把薯条倒进锅里去炒,炒至薯条变成黄亮黄亮时把薯条装盘,再把糖倒进锅里,等糖溶化了,最后,把刚才炸好的薯条倒进去,美味的拔丝红薯就大功告成了。
尝着自己做的美味可口的拔丝红薯,我不仅感到妈妈每天一日三餐多么不容易,而且,我也从学做菜中收获了成长带来的快乐。